通過(guò)總結學(xué)習心得，我們能夠發(fā)現學(xué)習中的不足和問(wèn)題，并找到相應的解決方法。學(xué)習需要自信和毅力，要相信自己能夠克服困難，達到理想的目標。

教師黨員學(xué)習黨史心得

了解歷史和原因——中國近代史的大綱，即對歷史的學(xué)習和思考，一直像一面鏡子，指引著(zhù)我們當前的生活。因此，現代史大綱作為一門(mén)必修課出現在我們的課程表中。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

在中國*成立92周年前夕，*中央政治局6月25日下午就中國特色社會(huì )主義理論和實(shí)踐進(jìn)行第七次集體學(xué)習。*中央習總書(shū)記在主持學(xué)習時(shí)強調，歷史是的教科書(shū)。學(xué)習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學(xué)習，在對歷史的深入思考中做好現實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的合格答卷。

常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！笨梢?jiàn)，“以史為鑒”對于一個(gè)國家的繁榮富強是多么重要。從這個(gè)意義上而言，只有不忘歷史，學(xué)習歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗和教訓中汲取養分，才能為未來(lái)的發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力;只有加強對黨史、國史的學(xué)習，才能了解中國*和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國*和中國未來(lái)的發(fā)展方向，才能凝聚實(shí)現“中國夢(mèng)”的強大力量。

學(xué)習黨史國史進(jìn)一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個(gè)國家走什么樣的路，關(guān)鍵要看這條道路能否解決這個(gè)國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來(lái)，從內憂(yōu)外患、積貧積弱，到實(shí)現國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕，正是無(wú)數中華兒女經(jīng)過(guò)長(cháng)期探索和實(shí)踐取得的成果。這種探索和實(shí)踐向世人證明，只有*才能救中國，只有中國特色社會(huì )主義才能發(fā)展中國。

學(xué)習黨史國史進(jìn)一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來(lái)”、“富起來(lái)”、“強起來(lái)”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進(jìn)步，都離不開(kāi)正確路線(xiàn)、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到*思想、*理論，從“三個(gè)代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀(guān)，近百年來(lái)，這種與時(shí)俱進(jìn)的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的理論話(huà)語(yǔ)體系，為中華的崛起和民族的復興提供了源源不斷的強大精神動(dòng)力。

學(xué)習黨史國史進(jìn)一步堅定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對于一個(gè)國家，走什么路，堅持什么體制，運用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展狀態(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經(jīng)濟體制到改革開(kāi)放之后的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，中國式的制度探索與創(chuàng )新，不斷推動(dòng)中國經(jīng)濟社會(huì )向前發(fā)展，為實(shí)現中華民族的偉大復興奠定了堅實(shí)的制度基礎。

出乎史，入乎道。歷史是的教科書(shū)。讓黨史國史之光照亮未來(lái)，給力中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”。

“沉浮”一詞常常代表著(zhù)盛衰、消長(cháng)的交織，一如百年前飄蕩在嘉興南湖的那帆小舟，在歷史的滔滔長(cháng)河中起起伏伏，最終駛過(guò)風(fēng)雨激蕩、歲月崢嶸。習近平總書(shū)記說(shuō)，“歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄”，年輕干部當在黨史學(xué)習的熏陶中品“沉浮”百味。

細水長(cháng)流，在黑土泥地中沉下身子，在鄉間田頭里俯首傾聽(tīng)。人民是創(chuàng )造歷史的英雄。黨的百年從十百千萬(wàn)走來(lái)，離不開(kāi)人民群眾的支持和獻身，因而一代代黨員始終堅守為人民謀幸福的初心，走入基層、走入群眾、走近民意。年輕干部應永葆為民服務(wù)的初心，主動(dòng)下“沉”基層，才能讓民意民情“浮”上來(lái)，本著(zhù)“面朝黃土背朝天”踏石留印的實(shí)干精神，通過(guò)“腳步輕、腳印深”的調研走訪(fǎng)，撲下身子，擼起袖子，用心用情為群眾辦實(shí)事、解難題，將以人民為中心的工作思想貫徹于日常工作的每一步，將為民服務(wù)的行為宗旨賡續傳遞。

厚積薄發(fā)，在艱難磋磨中沉潛才干，在鳳鳴朝陽(yáng)時(shí)砥礪前進(jìn)。黨的百年路走來(lái)，有風(fēng)調雨順中的凱歌高奏，也有危難之際的絕處逢生；有驚濤駭浪的艱難磋磨，也有笑看風(fēng)云的胸有成竹；有摸石過(guò)河的勇氣底氣，也有風(fēng)景獨好的前行之路。年輕干部應摒棄急功近利的心態(tài)，拿出十年磨一劍的定力，專(zhuān)心致志打磨自己的“鋒芒”，學(xué)習前輩先烈不屈不撓的精神，沉心靜氣，在面對新問(wèn)題、老問(wèn)題、難問(wèn)題時(shí)積累工作經(jīng)驗，打磨工作方法，常吸理論之氧，厚植學(xué)習之根，補足精神之鈣，從而厚積薄發(fā)，在變局中開(kāi)新局，于危機中育新機，在鳳鳴朝陽(yáng)之時(shí)砥礪前進(jìn)。

恒心定性，在物欲橫流中沉淀雜念，在亂花迷眼間崇雅黜浮。習近平總書(shū)記在2021年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）青年干部培訓班開(kāi)班式上強調，黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。百年歷程，黨在一次次偉大實(shí)踐中，涵養了紀律嚴明、作風(fēng)正派等一系列光榮傳統，將“功成不必在我”的淡然精神和“不拿群眾一針一線(xiàn)”的行動(dòng)原則代代相傳，把好“思想關(guān)”“作風(fēng)關(guān)”“紀律關(guān)”是每一代年輕干部的必修課。水靜置一段時(shí)間，就能將杯中的泥沙沉淀至杯底，年輕干部面對誘惑要“沉”下心中的雜念，保持自身的“親”與“清”，時(shí)刻做到干事干凈、干凈干事，用平常心看權力，用畏懼心談自律，用堅定心抵誘惑，不因世事沉浮而改變，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。

幾度輝煌，幾經(jīng)滄桑，向前看，千回百轉千難萬(wàn)險，未來(lái)征途仍漫漫。問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，恰同學(xué)少年。

從黨史、新中國史中汲取初心“永動(dòng)能”

習近平總書(shū)記在參觀(guān)四平戰役紀念館時(shí)強調，“要讓14億人民、9000多萬(wàn)黨員特別是各級領(lǐng)導干部很好學(xué)習中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史”。一部波瀾壯闊的黨史、新中國史記錄著(zhù)中國共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)的艱苦奮斗和光輝歷程，展示了共產(chǎn)黨人用生命和鮮血鑄就的信念與忠誠、永遠堅守的初心和使命。在新時(shí)代接續奮斗，就要以史鑄魂，從黨史、新中國史中汲取初心“永動(dòng)能”。

追根溯源守初心，從黨史、新中國史中筑牢信仰基石。信仰，關(guān)乎一個(gè)政黨、民族的精神歸屬和前途命運，是凈化靈魂的甘露、催人奮進(jìn)的動(dòng)力。面對抗日烽煙、神州陸沉，面對內戰陰云、存亡絕續，共產(chǎn)黨人都以堅定的“信仰之光”照亮在烈火和熱血中的永生之路，成就黨飽經(jīng)挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼的征程。和平年代不需要拼刺刀、拋頭顱，但依然需要追根溯源憶初心，投身改革圖新、脫貧攻堅、鄉村振興的火熱實(shí)踐。廣大黨員干部要始終厚植信仰根基，深學(xué)篤行習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，把馬克思主義信仰作為共產(chǎn)黨人的政治靈魂以及經(jīng)受住任何考驗的精神支柱，帶著(zhù)感情學(xué)史明智、帶著(zhù)責任讀史自省，將純凈之心融入信仰、精神之鈣注入靈魂。?！凹乘背！俺潆姟?，不斷用政治理論的“淬火”，“篩一篩”思想上的“雜質(zhì)”，“除一除”精神上的“灰塵”，鑄起信仰的“萬(wàn)里長(cháng)城”，引領(lǐng)在新時(shí)代的長(cháng)征路上筑牢黨性之魂。

砥礪前行踐初心，從黨史、新中國史中汲取奮斗力量。面對波瀾壯闊、氣壯山河的歷史畫(huà)卷，那些先烈事跡、那些革命背影宛若一串串閃光的印跡，照映出我們黨和人民同呼吸、與時(shí)代共進(jìn)步的探索和奮斗歷程。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗、改革創(chuàng )新的擔當精神，為我們黨積累了寶貴的精神遺產(chǎn)，繪就了絢爛奪目的精神圖譜。新時(shí)代的“長(cháng)征”同樣是具有開(kāi)創(chuàng )性、艱巨性、復雜性的事業(yè)，我們仍有許多“雪山”“草地”需要跨越，仍有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服，更加呼喚沉穩把舵、狠抓落實(shí)的實(shí)干家和濤頭而立、在位有為的弄潮兒。黨員干部要從黨史中汲取奮進(jìn)的力量，賡續“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅”的優(yōu)良作風(fēng)，涵養“闖出生路”“殺出血路”的奮進(jìn)之力，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，不斷逢山開(kāi)路、遇水架橋，掃雷清障、滾石上山，繼續朝著(zhù)建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)和實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進(jìn)。

拼搏創(chuàng )造揚初心，從黨史、新中國史中續寫(xiě)偉大夢(mèng)想。中國共產(chǎn)黨的奮斗史，就是一部全心全意與人民同呼吸、共命運、心連心的服務(wù)史，無(wú)論是革命戰爭年代還是和平發(fā)展時(shí)期，無(wú)數共產(chǎn)黨人為人民“大我”而不惜犧牲“小我”，從“全心全意為人民服務(wù)”，到“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，中國共產(chǎn)黨始終堅持的一條主線(xiàn)，就是要成為人民的“主心骨”和“遮風(fēng)擋雨”的依靠。今天的中國，正面臨世界百年未有之大變局，黨員干部要把為民情懷深植于心、實(shí)踐于行、止于至善，就必須“站好位”，以黨的建設為引領(lǐng)，以群眾需求為導向，涵養“我將無(wú)我，不負人民”的公仆情懷，把“人民滿(mǎn)意”作為各項工作的“標尺”，多謀民生之利、多解民生之憂(yōu)，時(shí)刻為困難群眾著(zhù)想，讓百姓“少跑腿”，讓信息“多跑路”，做實(shí)“一站式”服務(wù)，打通為民服務(wù)“最后一公里”，將“人民至上”置頂，在實(shí)現中華民族偉大復興的征程上共同發(fā)力，奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì )主義偉大勝利。

“觀(guān)今宜鑒古，無(wú)古不成今?！睔v史是最好的教科書(shū)，對于黨員干部來(lái)說(shuō)，黨史、新中國史是這一教科書(shū)中最璀璨的篇章。通過(guò)歷史的演變去摸清時(shí)代的發(fā)展“脈搏”，把“根”尋明白，才能更好強化以史為鑒、走向未來(lái)的歷史思維，立足新征程新使命，接好時(shí)代的“接力棒”，走好當代人的長(cháng)征路。

“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是的教科書(shū)，學(xué)習黨史，是堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續推向前進(jìn)的必修課。這段時(shí)間對黨史的學(xué)習，并不僅僅是簡(jiǎn)單得讓我回頭去看看黨的奮斗歷程，更重要的是“以史明鑒，可以明得失”。與黨史對照，反思自己，是否做到公正執教，廉潔從教；是否公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生；是否有耐心地對待后進(jìn)生轉化問(wèn)題。

答案是肯定的，因為我深知：我是教師，是黨員教師，更是人民的教師，有責任引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；有責任為祖國培育更多的高素質(zhì)人才，有責任將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程！

一切向前走，都不忘走過(guò)的路，面對挑戰，我將不忘初心、砥礪前行。

“欲知大道，必先為史”。2021年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”的開(kāi)局之年。我懷著(zhù)崇敬的心情學(xué)習了中國共產(chǎn)黨歷史。自1921年至今，100年風(fēng)風(fēng)雨雨的顛簸之路，我深刻的體會(huì )到黨的成立來(lái)之不易，走過(guò)的路艱辛坎坷。百年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的滄?？部?，百年風(fēng)云巨變，道不完的豐功偉績(jì)。

學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。作為一名輔導員，我會(huì )勇于承擔、勇敢愛(ài)國，堅定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，錘煉高尚的道德品格和意志品質(zhì)，不斷地加強自我修養，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，積極維護國家名譽(yù)。

學(xué)黨史，錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量，不斷夯實(shí)絕對忠誠的思想根基，進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、堅決做到“兩個(gè)維護”做習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的堅定信仰者和忠實(shí)踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動(dòng)統一。

學(xué)黨史，矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺(jué)，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿(mǎn)足人民群眾對美好生活的向往。

學(xué)黨史，強化義不容辭的使命擔當。要進(jìn)一步深刻認識一代人有一代人擔當的本質(zhì)內涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業(yè)為重、以擔當為榮，自覺(jué)頂起自己該頂的那片天，擔起自己該擔的那份責，答好時(shí)代之問(wèn)，創(chuàng )造出無(wú)愧歷史、無(wú)愧時(shí)代、無(wú)愧人民的更大業(yè)績(jì)。

學(xué)黨史，汲取繼往開(kāi)來(lái)的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進(jìn)取的智慧力量，繼承我們黨守正創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養浩然正氣，把工作干得更好。

偉大的歷史鍛造了永不磨滅的歷史精神，抗美援朝精神、抗擊疫情精神、脫貧攻堅精神都是黨在歷史歲月中給我們留下的寶貴精神，指引我們向前奮斗。不斷繼承這些偉大精神，領(lǐng)悟精神力量。

這段時(shí)間，懷著(zhù)對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持建設中國特色社會(huì )主義之路，才能發(fā)展中國，實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師只有發(fā)揮先驅模范作用的熱情是不夠的，要有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足于自己的職場(chǎng)，埋頭于努力的信念和決心。在工作中，我從更新教育教育理念開(kāi)始，針對殘疾學(xué)生生活自立能力差、文化素質(zhì)低、缺乏必要勞動(dòng)技能的現狀，以生存教育為教育教育的重點(diǎn)目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，提高學(xué)生的生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需求出發(fā)，把信心培養作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的各種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到信心，在信心中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中發(fā)展成長(cháng)。重構課程框架，樹(shù)立學(xué)員需要的課程才是好的課程理念，針對不同學(xué)員的特點(diǎn)，圍繞生存教育重構課程框架，指導課程目標設計、課程內容選擇、課程實(shí)施方式和課程效果評估等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好的載體。加強技能訓練，從培養學(xué)生自立、自立、自強能力出發(fā)，積極創(chuàng )造生存文化。堅持因人而宜，對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓練、自立能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )適應能力和文化教育，同時(shí)重視學(xué)生生活能力的培養，使學(xué)生在訓練中學(xué)習技能，在技能訓練中學(xué)習勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力。

為其進(jìn)入社會(huì )拓展生存空間。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉變觀(guān)念，要從經(jīng)驗型向理論型轉變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉變，用現代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續發(fā)展，教師素質(zhì)的持續提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學(xué)習的高度，力求把握機會(huì )，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛(ài)心。一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻精神；另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹(shù)立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易。今天，我們學(xué)習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會(huì )，也向自己交上一份問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔的答卷。

通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來(lái)。教學(xué)中要從培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中，并充分利用好現代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻給學(xué)生。對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習需要我們去關(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們去幫他們克服，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，認真去做，就一定會(huì )成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接建黨一百周年?！?月20日，習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上發(fā)表重要講話(huà)，深刻闡述了開(kāi)展黨史學(xué)習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習教育的重點(diǎn)和工作要求，對黨史學(xué)習教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，為我們開(kāi)展好黨史學(xué)習教育指明了方向，提供了根本遵循。

我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng )造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習黨的歷史，提出了一系列要求，有效發(fā)揮了黨史學(xué)習教育以史鑒今、資政育人的作用。

在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿(mǎn)懷信心投身全面建設社會(huì )主義現代化國家而作出的重大決策。

在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。當前，世界正面臨百年未有之大變局，我國正處于實(shí)現中華民族偉大復興的關(guān)鍵時(shí)期。

在這一重大歷史時(shí)刻，組織開(kāi)展黨史學(xué)習教育，對于總結歷史經(jīng)驗、認識歷史規律、掌握歷史主動(dòng)，對于傳承紅色基因、堅持正確方向，對于深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，進(jìn)一步統一思想、統一意志、統一行動(dòng)，建設更加強大的馬克思主義執政黨，在新的歷史起點(diǎn)上奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì )主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。

通過(guò)黨史學(xué)習，我認為：每一個(gè)共產(chǎn)黨員，每一個(gè)人民教師、每一個(gè)有理想信念的人都應該學(xué)黨史，悟思想，見(jiàn)行動(dòng)，做到一二三四五。即做到堅定一個(gè)基本信念，堅持兩個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線(xiàn)。

忠于共產(chǎn)黨，緊跟共產(chǎn)黨，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能實(shí)現中華民族的偉大復興！

時(shí)刻準備著(zhù)為黨的事業(yè)服從一切安排，時(shí)刻準備著(zhù)為黨的事業(yè)做出自己的畢生貢獻！

中國共產(chǎn)黨的三大法寶是統一戰線(xiàn)，武裝斗爭，黨的建設。三大作風(fēng)，即理論和實(shí)踐相結合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。

黨的七大回顧了建黨24年來(lái)的奮斗歷程，深刻總結了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說(shuō)：“統一戰線(xiàn)，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶。這是中國共產(chǎn)黨的偉大成績(jì)，也是中國革命的偉大成績(jì)?！卑腰h在長(cháng)期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即理論和實(shí)踐相結合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。在題為《論聯(lián)合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風(fēng)的重大意義，明確指出這三大作風(fēng)是我們共產(chǎn)黨人區別于其他任何政黨的顯著(zhù)標志之一。

中國共產(chǎn)黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優(yōu)良作風(fēng)和傳統，帶領(lǐng)全中國人民披荊斬棘、無(wú)往而不勝，從一個(gè)勝利走向一個(gè)勝利，讓中華民族站起來(lái)、富起來(lái)、強起來(lái)。今后還要用三大法寶和三個(gè)優(yōu)良作風(fēng)去實(shí)現中華民族的偉大復興。

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實(shí)淵博的學(xué)識、有寬厚的仁愛(ài)之心。只有這樣，才能當好學(xué)生成長(cháng)路上的引路人，才能做一個(gè)值得學(xué)生欽佩的人。

一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀念白求恩一文中的結束語(yǔ)，即使對白求恩的贊揚，也是對共產(chǎn)黨人的基本要求。

這五種人應該是一個(gè)好人的基本標準，如果我們能按這五個(gè)標準經(jīng)常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛(ài)戴的人，最后肯定是一個(gè)德高望重的人。這樣的人一定是一個(gè)平凡而又偉大的人。這樣的人當老師一定是一個(gè)好老師，當領(lǐng)導一定是一個(gè)好領(lǐng)導。這樣的家庭也一定是一個(gè)祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標準，追求的目標。我將致力于一生去實(shí)現。

一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習中堅定理想信念。習主席提出，新時(shí)代的黨員干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。作為一名黨員干部，首先要解決思想問(wèn)題，講政治是第一位的，通過(guò)學(xué)習“四史”，我要做到講黨性、重品行、做表率，實(shí)事求是、公道正派。作為一名85后黨員，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭和國家富強之路的艱難險阻，更要積極主動(dòng)學(xué)習“四史”，了解黨走過(guò)的崢嶸歲月和艱難歷程。在國慶70周年慶祝大會(huì )上，回顧重大歷史事件和威武的閱兵式令我倍感自豪，這份感動(dòng)與震撼也讓我全情投入到“四史”學(xué)習和實(shí)踐中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jì)中獲得強大動(dòng)力，堅定信念走中國特色社會(huì )主義道路，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。

二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習中提升理論素養和黨性修養?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長(cháng)、內容多，我對“四史”的學(xué)習不能浮于表面、滿(mǎn)足于了解史實(shí)，而是要結合當下國際國內形勢，深入研究“四史”背后的理論和深意，學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)，更要堅定理想信念、站穩政治立場(chǎng)。我要邊學(xué)邊思考，提升自身的理論素養和黨性修養，學(xué)懂弄通做實(shí)，在根源上切實(shí)解決思想問(wèn)題。作為一名黨員教師，我堅決支持黨對教育事業(yè)的絕對領(lǐng)導，通過(guò)學(xué)習“四史”來(lái)指導自己的教育教學(xué)工作，在日常工作中做好學(xué)生的引路人。

三、篤行致知，在“四史”學(xué)習中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)，離不開(kāi)馬克思主義的指導。作為一名青年干部，面對工作時(shí)偶爾會(huì )產(chǎn)生畏難情緒，感到能力不足、無(wú)從下手，可以通過(guò)讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，認真學(xué)習馬克思主義理論和黨的理論體系，從中汲取智慧和力量，用馬克思主義武裝自己的頭腦?；仡櫄v史，很多問(wèn)題都可以從以往的先例有所參考和借鑒。在“四史”學(xué)習過(guò)程中，我要總結經(jīng)驗教訓，結合自己的工作實(shí)際，用馬克思主義和黨的理論指導自己的工作，增強工作的主動(dòng)性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性，以理論指導實(shí)踐，最終達到提高工作能力的目的。

充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，勇于開(kāi)展批評和自我批評，及時(shí)修正自己的錯誤和缺點(diǎn)，在各方面不斷改造自己的主觀(guān)世界，在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅定的社會(huì )主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠大的理想抱負，時(shí)時(shí)處處用言傳身教來(lái)影響周?chē)耐疽黄疬M(jìn)步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務(wù)精、專(zhuān)業(yè)強，在實(shí)踐中增強創(chuàng )新意識，提高自己的綜合能力，爭做教師、學(xué)生的表率，積極參與教育教學(xué)科研工作，成為教育創(chuàng )新和改革的示范者。

結合所任教學(xué)科的特點(diǎn)，積極承擔傳播、發(fā)展中國先進(jìn)文化的光榮使命和重大責任，用先進(jìn)的文化感染、熏陶、教育、引導學(xué)生，指導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想，形成堅定的信念和不懈的追求，有培養學(xué)生愛(ài)國主義情操和自強不息民族精神的優(yōu)良方法。同時(shí)保持良好的師德師風(fēng)，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導師，也為其他教師作出表率;在教學(xué)中以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習意識和能力為重要目標，具有強烈的依法執教和依法治校意識。

我要在全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家庭服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任心，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的建設和發(fā)展，做努力提高辦學(xué)效益的有心人;熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮民主辦好學(xué)校的主人翁作用。發(fā)揚奉獻精神，正確處理好個(gè)人利益與集體、國家利益的關(guān)系，不計個(gè)人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以?xún)?yōu)質(zhì)的工作水平滿(mǎn)足學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的需要，讓學(xué)生高興，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

自覺(jué)遵守黨的紀律，嚴格執行黨的決定，堅決完成黨的任務(wù)。服從組織分配，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做學(xué)校各項規章制度的模范執行者。對黨忠誠老實(shí)，嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志，樂(lè )于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來(lái)凝聚周?chē)?，以模范行為自覺(jué)維護黨在群眾中的威望。

在今后的工作中，我不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領(lǐng)導和同事們請教，認認真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

學(xué)習黨史心得體會(huì )教師

為全面貫徹習近平總書(shū)記在中共中央關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上的重要講話(huà)精神，佛岡法院深入開(kāi)展黨史學(xué)習教育，組織干警“學(xué)黨史、談感悟”，創(chuàng )新方式方法宣傳黨史知識，引導廣大黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，持續把學(xué)習成效轉化為工作動(dòng)力和成效。

小編選取部分黨員同志的學(xué)習心得體會(huì )，和大家一起交流學(xué)習。

通過(guò)學(xué)習中國共產(chǎn)黨的歷史，使我深刻認識到作為中國共產(chǎn)黨黨員，在日常的生活中，應努力做到一是勤奮學(xué)習，加強自身修養和黨性鍛煉，樹(shù)立正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)；二是為民服務(wù)，我們黨的根基在人民，力量在人民，我們要想人民之所想，急人民群眾的所急，做群眾的貼心人。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節點(diǎn)，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現第一個(gè)百年奮斗目標、開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程的歷史交匯點(diǎn)，習近平在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上指出，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學(xué)習教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng )新，充分利用各類(lèi)多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國，在奮力開(kāi)拓新征程中實(shí)現新作為。一是以高度的政治自覺(jué)和強烈的使命擔當，把學(xué)習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著(zhù)力提升黨史學(xué)習教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習黨史是為了回望過(guò)往的奮斗歷程，總結歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習教育融入育人全過(guò)程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學(xué)習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng )新理論，尤其是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，教育引導學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì )馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習教育與加強黨的政治建設結合起來(lái)，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結合起來(lái)，與辦好中國特色社會(huì )主義大學(xué)結合起來(lái)，在學(xué)習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問(wèn)題的鑰匙，在領(lǐng)會(huì )運用黨的創(chuàng )新理論中推動(dòng)工作。

這段時(shí)間，懷著(zhù)對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對殘疾學(xué)生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中發(fā)展成長(cháng)。重構課程框架，樹(shù)立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實(shí)施的方式及課程效果的評價(jià)等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學(xué)生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營(yíng)造生存文化。在堅持因人而宜、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓練、自理能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )適應能力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活能力的培養，讓學(xué)生在培訓中學(xué)到技能，在技能訓練中學(xué)習勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會(huì )拓展生存空間。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉變觀(guān)念，要從經(jīng)驗型向理論型轉變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉變，用現代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續發(fā)展，教師素質(zhì)的持續提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學(xué)習的高度，力求把握機會(huì )，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛(ài)心。一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻精神；另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹(shù)立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易。今天，我們學(xué)習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會(huì )，也向自己交上一份問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔的答卷。

2月20日，習近平總書(shū)記強調，“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿(mǎn)懷信心投身全面建設社會(huì )主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接建黨一百周年。

歷史是最好的教科書(shū)，學(xué)習黨史是堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續推向前進(jìn)的必修課。對于黨史學(xué)習，我們要做到常學(xué)常新，深入思考，不斷從黨史中升華理想信念，以史明鑒，更好地指導工作。

第一板斧：讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理。

學(xué)習黨史不能偏離方向，我們要在讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理上下功夫，推動(dòng)黨史學(xué)習入腦入心。所謂，讀書(shū)百遍，其義自現，讀史百遍，其方法論可掌握。黨史中蘊含著(zhù)豐富的治國理政智慧，我們要把他學(xué)深學(xué)透，用來(lái)化解工作當中遇到的難題。在學(xué)習黨史的過(guò)程中，不斷讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，才能感悟革命者的初心，達到學(xué)習事半功倍的效果。好記性不如爛筆頭，還要做到常學(xué)常記，做到學(xué)深悟透、融會(huì )貫通、真心篤行。

第二板斧：學(xué)習載體多元化，線(xiàn)上線(xiàn)下齊發(fā)力。

黨史學(xué)習起來(lái)較為枯燥，我們可以通過(guò)_深入學(xué)，深化黨史學(xué)習，也可以走進(jìn)黨史陳列館，自覺(jué)接受紅色傳統教育，用腳步去體悟黨史，比如走進(jìn)浙江嘉興學(xué)習“紅船精神”，走進(jìn)貴州遵義了解遵義會(huì )議為何挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨和紅軍歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉折點(diǎn)。還可以將黨史納入黨建工作要點(diǎn)，豐富主題黨日活動(dòng)的形式，通過(guò)在主題活動(dòng)中參演黨史中的革命角色用情景再現的方式學(xué)好黨史。

第三板斧：學(xué)好黨史與講好黨史同等進(jìn)行。

黨史不僅要學(xué)，還要用心寫(xiě)出來(lái)，用情講出來(lái)，做到學(xué)以致用，升華黨史學(xué)習。我們要結合自身學(xué)習的感悟撰寫(xiě)黨史心得體會(huì );還要以黨史中發(fā)生的歷史重大事件為主要線(xiàn)索，理清脈絡(luò )，采取通俗易懂的語(yǔ)言把黨史內容送到群眾身邊去，當好基層黨史宣講員。同時(shí)，利用抖音、微信等新媒體平臺對黨史故事進(jìn)行宣傳，講好黨史。

一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。我們要用好“三板斧”學(xué)好黨史，進(jìn)一步筑牢思想根基，推動(dòng)黨史學(xué)習入腦入心。

前一段時(shí)間讀有關(guān)黨的歷史學(xué)習，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報效祖國。我體會(huì )到幸福的生活來(lái)自不易，感受到人生的價(jià)值與意義。我學(xué)會(huì )了如何去活著(zhù)，如何去做事、如何去做人、去做好人。讀完而意義深刻的黨歷史，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠學(xué)不完，做不完，接下來(lái)就是要全身心的投入到社會(huì )主義現代化建設中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習，讓我更加深刻的認識了黨，明確了自我的奮斗目標——永遠跟黨走的決心。

黨史的學(xué)習使我明白當前我們的任務(wù)是，擁護黨的綱領(lǐng)，堅信共產(chǎn)黨領(lǐng)導。中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下過(guò)上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學(xué)習、努力工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨、反人民的行為做斗爭。在高度禮貌的現代社會(huì )，一切都在迅速發(fā)展。我作為一名共產(chǎn)黨員，必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標，并為實(shí)現目標而進(jìn)取努力。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅定的立場(chǎng)和正確的思想認識。我們平時(shí)不僅僅要努力學(xué)習文化知識，并且更重要加強提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，立足本崗多做貢獻。

同時(shí)，我們應當進(jìn)取學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習社會(huì )主義榮辱觀(guān)，用先進(jìn)的理論和思想武裝自我的頭腦。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進(jìn)行批評與自我批評，糾正自我的錯誤，端正自我的行為，明確自我的目標。最終，我們所做的一切都是為了，將我們的社會(huì )建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與人之間的和諧、人與自然和諧相處的社會(huì )。作為一名共產(chǎn)黨員，就應當加強政治理論學(xué)習，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學(xué)習，努力地培養自我創(chuàng )新精神，要敢于吃苦，要甘于奉獻。

經(jīng)過(guò)學(xué)習黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，僅有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。

在中國*成立92周年前夕，*中央政治局6月25日下午就中國特色社會(huì )主義理論和實(shí)踐進(jìn)行第七次集體學(xué)習。*中央習總書(shū)記在主持學(xué)習時(shí)強調，歷史是的教科書(shū)。學(xué)習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學(xué)習，在對歷史的深入思考中做好現實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的合格答卷。

常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！笨梢?jiàn)，“以史為鑒”對于一個(gè)國家的繁榮富強是多么重要。從這個(gè)意義上而言，只有不忘歷史，學(xué)習歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗和教訓中汲取養分，才能為未來(lái)的發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力;只有加強對黨史、國史的學(xué)習，才能了解中國*和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國*和中國未來(lái)的發(fā)展方向，才能凝聚實(shí)現“中國夢(mèng)”的強大力量。

學(xué)習黨史國史進(jìn)一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個(gè)國家走什么樣的路，關(guān)鍵要看這條道路能否解決這個(gè)國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來(lái)，從內憂(yōu)外患、積貧積弱，到實(shí)現國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕，正是無(wú)數中華兒女經(jīng)過(guò)長(cháng)期探索和實(shí)踐取得的成果。這種探索和實(shí)踐向世人證明，只有*才能救中國，只有中國特色社會(huì )主義才能發(fā)展中國。

學(xué)習黨史國史進(jìn)一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來(lái)”、“富起來(lái)”、“強起來(lái)”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進(jìn)步，都離不開(kāi)正確路線(xiàn)、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到*思想、*理論，從“三個(gè)代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀(guān)，近百年來(lái)，這種與時(shí)俱進(jìn)的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的理論話(huà)語(yǔ)體系，為中華的崛起和民族的復興提供了源源不斷的強大精神動(dòng)力。

學(xué)習黨史國史進(jìn)一步堅定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對于一個(gè)國家，走什么路，堅持什么體制，運用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展狀態(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經(jīng)濟體制到改革開(kāi)放之后的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，中國式的制度探索與創(chuàng )新，不斷推動(dòng)中國經(jīng)濟社會(huì )向前發(fā)展，為實(shí)現中華民族的偉大復興奠定了堅實(shí)的制度基礎。

出乎史，入乎道。歷史是的教科書(shū)。讓黨史國史之光照亮未來(lái)，給力中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，需要在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中，不斷總結不斷實(shí)踐過(guò)程中，提高自己的思想覺(jué)悟的。認真學(xué)習政治理論，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，才能更好為人民服務(wù)，保持高尚的思想境界，一個(gè)不學(xué)習，不讀書(shū)的人就會(huì )鼠目寸光，多讀書(shū)不僅增長(cháng)知識還能提高思想境界。

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來(lái)。教學(xué)中要從培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中，并充分利用好現代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨的職責，無(wú)論自己做什么工作，都要樹(shù)立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，不斤斤計較個(gè)人得失，要克服華而不實(shí)，敷衍的工作作風(fēng)，對工作認認真真，勤勤懇懇。

我要在自己的工作崗位上認真學(xué)習，認真工作，嚴格要求自己，不斷提高理論水平和工作能力，提高教育教學(xué)水平，了解學(xué)生，尊重學(xué)生。平時(shí)注重及時(shí)反思自己，彌補不足，逐步完善自己。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習了中國共-產(chǎn)-黨黨史。這次學(xué)習讓我從思想到靈魂都接受了中國共-產(chǎn)-黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習黨史心得體會(huì )也被強烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來(lái)。教學(xué)中要從培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中，并充分利用好現代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻給學(xué)生。對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習需要我們去關(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們去幫他們克服，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，認真去做，就一定會(huì )成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。2019年春暖花開(kāi)的日子，在“創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)”的學(xué)習熱潮中，我們將迎來(lái)建黨90周年，我有幸參加了在景岳小學(xué)召開(kāi)的學(xué)習黨史黨員教育活動(dòng)，再次感受了黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。

報告會(huì )由寧夏中共-黨史學(xué)會(huì )(黨史人物研究會(huì ))會(huì )長(cháng)布青滬教授做的，他在講座中旁證引博、引經(jīng)據典，其深厚的文化底蘊讓在座的教師嘆服，前來(lái)學(xué)習的有好幾所學(xué)校的黨員、預備黨員、積極分子。聽(tīng)完報告，我思索良久，布老師的話(huà)久久的在我耳畔回蕩，其實(shí)，不光是領(lǐng)導干部要多讀讀黨史，普通民眾要了解黨史，我們黨員更是要多讀讀黨史。就像布老師所說(shuō)，學(xué)習了黨史是為了我們能更努力的工作，更幸?？鞓?lè )的生活。

中國共-產(chǎn)-黨的歷史是一部既輝煌又苦難的歷史。

中國共-產(chǎn)-黨的成立是不容易的，走過(guò)的路程更是艱辛的，在共-產(chǎn)-黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿(mǎn)目蒼痍，餓殍滿(mǎn)地，內有軍閥連連混戰，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng )始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1927年創(chuàng )立了偉大的中國共-產(chǎn)-黨，中國共-產(chǎn)-黨的創(chuàng )立是中國近代史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國共-產(chǎn)-黨，中國的人民有了燈塔。

但是，新中國在成立之初也是面臨很多考驗的，不甘心失敗，妄想東山再起，美帝國主義更是虎視眈眈，為了保家衛國，我們組織志愿軍赴朝，為了穩定國內局勢，我們開(kāi)展了土地革命，“三反五反”運動(dòng)，一切都在向著(zhù)預定的軌跡發(fā)展，但是，后來(lái)由于毛澤東對當時(shí)的形式做了錯誤的估計，發(fā)動(dòng)了“文-化-大-革-命”,讓剛剛好轉的形式發(fā)生了逆轉，很多知識分子和革命老前輩遭到了迫-害，經(jīng)濟也一落千丈，但是葉劍英、華x等在形式很危險的關(guān)頭結束了這長(cháng)達十年的浩劫，鄧-小-平力挽狂瀾，在全國開(kāi)展了關(guān)于真理標準問(wèn)題的大討論，解放了思想，并召開(kāi)了影響深遠的十一屆三中全會(huì )，這次大會(huì )是中國人民的福音，而隨后的改革開(kāi)放，讓中國人民昂首在世界人民面前。改革開(kāi)放三十年，取得了讓世界矚目的變化，中國更是巍然屹立于世界民族之林。

歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。贏(yíng)得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無(wú)往而不勝。習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )發(fā)表重要講話(huà)，深刻闡述開(kāi)展黨史學(xué)習教育的重大意義，明確指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。

黨的歷史，是總結昨天的記錄，更是把握今天、創(chuàng )造明天的向導，是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富，是中華民族歷史文化的重要組成部分。興黨、興國，離不開(kāi)對黨的歷史的總結，從黨的歷史中汲取營(yíng)養。我們黨來(lái)自于人民，為人民而生，因人民而興，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，是黨的根本屬性。開(kāi)展黨史學(xué)習教育，一個(gè)重要目的就是：學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。這內涵深刻的12個(gè)字，字字珠璣，其中的為人民“辦實(shí)事”，既是核心，也是目的，是黨史學(xué)習教育的關(guān)鍵詞。

什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，百年歷史是無(wú)數句這樣最樸素的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)就的。所以，在中國共產(chǎn)黨的字典里，“人民”一詞從來(lái)都是崇高而神圣的，是至高無(wú)上的。人民是共和國的堅實(shí)根基，是我們黨執政的最大底氣，黨的十九大報告指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！边@是基因、是屬性、是胎記，是永葆共產(chǎn)黨人政治本色的價(jià)值瑰寶，是中國共產(chǎn)黨攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝的制勝之本、力量之源。

學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，最重要的一點(diǎn)，就是要學(xué)懂為什么人、靠什么人的問(wèn)題，這是推動(dòng)黨史學(xué)習教育走深走實(shí)的關(guān)鍵所在。正如習近平總書(shū)記深刻指出的，要教育引導全黨深刻認識黨的性質(zhì)宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，推動(dòng)共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，把14億中國人民凝聚成推動(dòng)中華民族偉大復興的磅礴力量。這是必須貫穿到學(xué)習教育全過(guò)程的根本要求。

沒(méi)有一種根基，比扎根于人民更堅實(shí);。

沒(méi)有一種力量，比從群眾中汲取更強大。江山就是人民，人民就是江山，是凝固的歷史音符，是共產(chǎn)黨人用鮮血和生命換來(lái)的寶貴經(jīng)驗。無(wú)論是過(guò)去、現在，還是將來(lái)，都要以最真的心、最深的情、最大的力，解民之憂(yōu)，排民之難，謀民之利，把最廣大人民的根本利益實(shí)現好、維護好、發(fā)展好，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，讓初心使命的光輝在新征程中永遠閃亮，這是黨史學(xué)習教育的切入點(diǎn)、落腳點(diǎn)，也是永遠得到人民群眾衷心支持和擁護，永遠立于不敗之地的“無(wú)敵密碼”。否則，就就會(huì )像古希臘神話(huà)中的英雄安泰離開(kāi)大地母親一樣，隨時(shí)敗下陣來(lái)。

作為一名教師黨員在日常生活、教書(shū)育人中，應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力做到：

充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，勇于開(kāi)展批評和自我批評，及時(shí)修正自己的錯誤和缺點(diǎn)，在各方面不斷改造自己的主觀(guān)世界，在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅定的社會(huì )主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠大的理想抱負，時(shí)時(shí)處處用言傳身教來(lái)影響周?chē)耐疽黄疬M(jìn)步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務(wù)精、專(zhuān)業(yè)強，在實(shí)踐中增強創(chuàng )新意識，提高自己的綜合能力，爭做教師、學(xué)生的表率，積極參與教育教學(xué)科研工作，成為教育創(chuàng )新和改革的示范者。

結合所任教學(xué)科的特點(diǎn)，積極承擔傳播、發(fā)展中國先進(jìn)文化的光榮使命和重大責任，用先進(jìn)的文化感染、熏陶、教育、引導學(xué)生，指導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想，形成堅定的信念和不懈的追求，有培養學(xué)生愛(ài)國主義情操和自強不息民族精神的優(yōu)良方法。同時(shí)保持良好的師德師風(fēng)，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導師，也為其他教師作出表率；在教學(xué)中以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習意識和能力為重要目標，具有強烈的依法執教和依法治校意識。

我要在全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家庭服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任心，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的建設和發(fā)展，做努力提高辦學(xué)效益的有心人；熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮民主辦好學(xué)校的主人翁作用。發(fā)揚奉獻精神，正確處理好個(gè)人利益與集體、國家利益的關(guān)系，不計個(gè)人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以?xún)?yōu)質(zhì)的工作水平滿(mǎn)足學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的需要，讓學(xué)生高興，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

自覺(jué)遵守黨的紀律，嚴格執行黨的決定，堅決完成黨的任務(wù)。服從組織分配，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做學(xué)校各項規章制度的模范執行者。對黨忠誠老實(shí)，嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志，樂(lè )于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來(lái)凝聚周?chē)?，以模范行為自覺(jué)維護黨在群眾中的威望。

在今后的工作中，我不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領(lǐng)導和同事們請教，認認真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

學(xué)習黨史國史是對寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白?，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì )議、重要文件、重要任務(wù)，了解我們黨領(lǐng)導人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來(lái)170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，才能堅守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛(ài)國愛(ài)黨，更加明確新時(shí)代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

學(xué)習黨史國史是對過(guò)往經(jīng)驗的總結。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執政黨之后，我們黨又團結帶領(lǐng)中國人民完成了社會(huì )主義革命，確立了社會(huì )主義基本制度。1978年開(kāi)始進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng )造性，極大解放和發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力，極大增強社會(huì )發(fā)展活力，開(kāi)辟了中國特色社會(huì )主義道路，形成了中國特色社會(huì )主義理論體系，確立了中國特色社會(huì )主義制度，實(shí)現了中國人民從站起來(lái)，到富起來(lái)，再到強起來(lái)的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗，也走過(guò)了不少的險灘和彎路。無(wú)論是成功的經(jīng)驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進(jìn)道路上的寶貴財富。

學(xué)習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩(shī)。像無(wú)數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無(wú)畏精神。像錢(qián)學(xué)森、鄧稼先這樣的科學(xué)家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng )新精神。像“鐵人”王進(jìn)喜，時(shí)傳祥這樣的勞動(dòng)者篳路藍縷、艱苦創(chuàng )業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無(wú)私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛(ài)崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時(shí)代楷模用生命和汗水所譜寫(xiě)的精神史詩(shī)是注入心靈的一汪清泉，學(xué)好用好這筆“精神營(yíng)養”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產(chǎn)黨人在新時(shí)代的長(cháng)征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

一百年來(lái)，中國共產(chǎn)黨在內憂(yōu)外患中誕生，在磨難挫折中成長(cháng)，在攻堅克難中壯大，始終以昂揚的奮斗姿態(tài)屹立于世界中央?！靶⌒〖t船”承載著(zhù)為中國人民謀幸福、為中化民族謀復興的初心和使命，駛入波濤壯闊的歷史洪流中。

一百年來(lái)，中國共產(chǎn)黨戰天斗地，走出了中國特色社會(huì )主義道路。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，中國人民在屈辱中抗爭、在奮戰中站立，實(shí)現了從站起來(lái)到富起來(lái)再到強起來(lái)的偉大飛躍。

一百年來(lái)，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗、涌現了一大批英勇?tīng)奚母锩沂?、一大批矢志進(jìn)取的英雄人物、一大批忘我忘我犧牲的先進(jìn)模范。戰爭年代的毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、米德、鄧小平、陳云等老一輩革命家，每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷。和平年代的孔繁森、焦裕祿、鐘南山、張桂梅等身上，生動(dòng)體現了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇尚的品格。在6月29日“七一勛章”頒授儀式上，習近平總書(shū)記表示，新時(shí)代是需要英雄并一定能夠產(chǎn)生英雄的時(shí)代，中國共產(chǎn)黨要始終成為時(shí)代的先鋒，民族的脊梁。

百年黨史啟示我們，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，才能不斷發(fā)展壯大中國；只有堅持中國特色社會(huì )主義道路，才能實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)；只有堅持全心全意為人民服務(wù)，才能把黨的執政基礎打得更牢；只有堅持全面深化改革開(kāi)放，才能為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展注入強勁動(dòng)力；只有堅持推進(jìn)民族團結進(jìn)步事業(yè)，才能守好國門(mén)、護好家園；只有堅持生態(tài)文明建設，才能確保永續發(fā)展；只有堅持全面從嚴治黨，才能把我們黨建設得更加強大，中國共產(chǎn)黨根基在人民，血脈在人民。

歷史是一面鏡子、是的教科書(shū)，作為80后，我一直覺(jué)得能夠生活在新時(shí)代的中國很幸運。我們能夠感受改革開(kāi)放所帶來(lái)的天翻地覆變化，何其有幸見(jiàn)證中華民族的偉大復興。每當把自己的成長(cháng)放到大環(huán)境中去思索，才能真正感受到改革開(kāi)放帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鮮活又生動(dòng)。一路走來(lái)，我們收獲著(zhù)上代人付出辛苦汗水所創(chuàng )造出來(lái)的優(yōu)越環(huán)境，收獲著(zhù)改革開(kāi)放的累累碩果，也承受著(zhù)變革帶來(lái)的種種沖擊。

踏上新征程，我們要牢記囑托，感恩奮進(jìn)。始終堅持黨的領(lǐng)導，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、更加自覺(jué)地在政治上思想上行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。始終做到絕對忠誠，絕對純潔，絕對可靠。堅定不移講政治、顧大局、守紀律、促發(fā)展。從小事做起、從細微入手，在自己的崗位上忠誠履職、恪盡職守、擔當作為，不辜負黨的培養和教育，不辜負組織的信任和重托。經(jīng)得起平淡、受得住平凡，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

最后，我用習近平總書(shū)記在這次大會(huì )上的重要講話(huà)為結束語(yǔ)：“我們要敢于斗爭，善于斗爭，逢山開(kāi)道，遇水架橋，勇于戰勝一切風(fēng)險挑戰！新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時(shí)代，不負韶華，不負黨和人民的殷切希望！篳路藍縷創(chuàng )偉業(yè)，初心不忘再出發(fā)！我們永遠跟黨走，祝福偉大的黨！祝福偉大的祖國！”

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，需要在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中，不斷總結不斷實(shí)踐過(guò)程中，提高自己的思想覺(jué)悟的。認真學(xué)習政治理論，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，才能更好為人民服務(wù)，保持高尚的思想境界，一個(gè)不學(xué)習，不讀書(shū)的人就會(huì )鼠目寸光，多讀書(shū)不僅增長(cháng)知識還能提高思想境界。

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來(lái)。教學(xué)中要從培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中，并充分利用好現代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨的職責，無(wú)論自己做什么工作，都要樹(shù)立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，不斤斤計較個(gè)人得失，要克服華而不實(shí)，敷衍的工作作風(fēng)，對工作認認真真，勤勤懇懇。

我要在自己的工作崗位上認真學(xué)習，認真工作，嚴格要求自己，不斷提高理論水平和工作能力，提高教育教學(xué)水平，了解學(xué)生，尊重學(xué)生。平時(shí)注重及時(shí)反思自己，彌補不足，逐步完善自己。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

3月19日晚，院里組織執行局全體干警集中觀(guān)看了執行題材影片《特別追蹤》，本人和大家一起參加了觀(guān)影活動(dòng)，現結合個(gè)人工作實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì )：

一是執行工作全過(guò)程都要貫徹落實(shí)黨的全面領(lǐng)導。堅決把黨中央決策部署和習近平總書(shū)記重要指示精神落到實(shí)處，始終增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅持把“兩個(gè)維護”作為最高政治原則和根本政治規矩，不斷增強維護的自覺(jué)性和堅定性，提高維護能力和效果。執行干警處在維護社會(huì )穩定、促進(jìn)社會(huì )公平正義、保障人民安居樂(lè )業(yè)的第一線(xiàn)，與群眾聯(lián)系最直接、最緊密，執法面臨的矛盾更為集中、問(wèn)題更為具體。就如電影中雷明執行團隊在工作中的各種表現一樣，執行人員要在上級的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，緊緊依靠組織，該匯報的就立即匯報，該請示的就及時(shí)請示，該提請會(huì )議討論的就第一時(shí)間提請會(huì )議討論。

二是要注重發(fā)揮團隊的力量。電影中雷明執行團隊由法官雷明、法官助理胡克、書(shū)記員朵朵及配合執行的法警小周等共同組成，且團隊成員在年齡結構、閱歷、專(zhuān)業(yè)知識、職責分工等各方面形成了互補，最大限度地整合了團隊資源，形成了團隊合力，也可以充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性，完成好每一次執行辦案任務(wù)，努力讓人民群眾在每一起司法案件中都感受到公平正義。

三是要大力氣做好每一次的執行準備工作。不做準備的人就是準備失敗的人。就像電影中谷局長(cháng)交待雷明法官的那樣，執行干警辦案時(shí)必須嚴格執法，必須帶齊手續、證件、設備。執行工作事無(wú)巨細，都必須事先做好預案，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項準備工作，避免出現工作瑕疵，否則執行工作會(huì )很被動(dòng)，就會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。電影中還有一個(gè)細節，當雷明團隊第二次持搜查令要求酒店經(jīng)理姚晶晶配合調取涉案酒店客戶(hù)入住信息資料時(shí)，姚晶晶請求并示意服務(wù)員協(xié)助處理，但被敏銳的雷法官拒絕了，這是也我們今后執行工作值得借鑒的地方。

四是要創(chuàng )新執行工作的方式方法。依法辦案，就不能前怕狼后怕虎，但也要注意方式方法。比如電影中對賈有道唯一住房拍賣(mài)后的騰房，就涉及到家庭唯一住房的保障標準確定、現有住戶(hù)里人員居住權的保障、以及可能出現的應急突發(fā)狀況處置等諸多法律問(wèn)題和實(shí)務(wù)問(wèn)題，執行工作中要解決這些問(wèn)題，就必須創(chuàng )新工作方式方法，跳出傳統執行辦案思維的限制，“只要思想不滑坡，方法總比困難多”，從而找到解決問(wèn)題的最優(yōu)方案，實(shí)現法律效果和社會(huì )效果的統一。

作為高校思政課教師，要加強黨史學(xué)習教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng )新，充分利用各類(lèi)多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國，在奮力開(kāi)拓新征程中實(shí)現新作為。

一是以高度的政治自覺(jué)和強烈的使命擔當，把學(xué)習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

二是準確把握要義，著(zhù)力提升黨史學(xué)習教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習黨史是為了回望過(guò)往的奮斗歷程，總結歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習教育融入育人全過(guò)程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學(xué)習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng )新理論，尤其是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，教育引導學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì )馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的信念。

四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習教育與加強黨的政治建設結合起來(lái)，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結合起來(lái)，與辦好中國特色社會(huì )主義大學(xué)結合起來(lái)，在學(xué)習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問(wèn)題的鑰匙，在領(lǐng)會(huì )運用黨的創(chuàng )新理論中推動(dòng)工作。

作為黨員教師，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨史。這次學(xué)習使我從思想到靈魂接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心學(xué)黨史心得也受到強烈沖擊。

要發(fā)揮黨員先驅模范作用，光講大道理是不行的，沒(méi)有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先驅和模范作用也不會(huì )出現。教育中培養學(xué)生學(xué)習興趣，提高教育質(zhì)量，進(jìn)行有效的課程準備模式，讓學(xué)生積極參加學(xué)習活動(dòng)，充分利用現代多媒體教育手段，形成自己的教育風(fēng)格。

成為優(yōu)秀的黨員，在自己的職場(chǎng)發(fā)揮黨員的先驅模范作用，要求獻身比別人多。我們說(shuō)奉獻是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，從心里為社會(huì )和他人做點(diǎn)什么。誰(shuí)能真正獻身比別人多，誰(shuí)能得到大家的認可和肯定，他的先驅模范作用就出現了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻給學(xué)生。對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，他們的生活需要我們的關(guān)心，他們的學(xué)習需要我們的關(guān)心，他們遇到困難時(shí)需要我們克服，對學(xué)生的愛(ài)無(wú)處不在，我們仔細觀(guān)察，認真做，一定會(huì )成為學(xué)生心中的好老師。

也就是說(shuō)，作為黨員教師，要發(fā)揮先驅和模范作用，就必須在業(yè)務(wù)上能夠勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精致，工作效果比別人高，貢獻也多。2019年春暖花開(kāi)的日子，在創(chuàng )新競爭優(yōu)秀的學(xué)習熱潮中，我們迎來(lái)了建黨90周年，我幸運地參加了在景岳小學(xué)舉行的學(xué)習黨史黨員教育活動(dòng)，再次感受到了黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，我更加深刻地認識了黨。在中國共產(chǎn)黨的指導下，只有堅持建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，實(shí)現中華民族的偉大復興。

最近，我閱讀了《入黨：40個(gè)人的信仰選擇》這本書(shū)。書(shū)中主要講述的是40個(gè)人的入黨故事。其中有朱德、葉挺、彭德懷、賀龍、葉劍英等老一代革命家，宋慶齡、鄧初民等著(zhù)名民主人士，高樹(shù)勛、續范亭等原國民黨人，錢(qián)學(xué)森、程硯秋等著(zhù)名文化人，還有徐虎、梁穩根等新時(shí)期入黨黨員。讓我最為動(dòng)容的入黨故事有朱德舍棄高官厚祿，輾轉法國追求入黨；許光達不懼武漢國民政府的“清黨”壓力，在登記表上寫(xiě)下了“死不退出共產(chǎn)黨”的豪情壯語(yǔ)；羅瑞卿身處困境發(fā)出“寧愿凍死餓死，絕不背離共產(chǎn)黨”的錚錚誓言；陶峙岳作為曾經(jīng)的國民黨高級將領(lǐng)，九旬高齡仍提出入黨，入黨后他激動(dòng)地說(shuō)出了“偉哉共產(chǎn)黨，追隨幸有緣”的話(huà)語(yǔ)。這些偉大人物，不計個(gè)人榮辱甚至不怕?tīng)奚?，義無(wú)反顧地選擇加入中國共產(chǎn)黨，究其原因是信仰的力量支撐著(zhù)他們。

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰?！敝袊伯a(chǎn)黨自成立之初就以實(shí)現共產(chǎn)主義理想作為信仰。從南湖到塞北，從瑞金到北京，從陜北窯洞的興國之光到實(shí)現中國夢(mèng)的新征程，共產(chǎn)主義信仰像一面永不褪色的精神旗幟，指引著(zhù)一代又一代共產(chǎn)黨人接續奮斗。

今年，我們黨成立100周年。在這個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，每一個(gè)共產(chǎn)黨員更應該不斷叩問(wèn)自己我為什么要入黨，不斷叩問(wèn)自己的初心，讓信仰點(diǎn)亮人生。作為新時(shí)代黨員，我們要不斷凈化心靈，提升思想境界，始終做一個(gè)堅定的共產(chǎn)主義者；要練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于砥礪奮斗，擔當時(shí)代責任，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)添磚加瓦。

教師學(xué)習黨史心得體會(huì )

按照院黨組的統一安排，執行部門(mén)干警昨天晚上六點(diǎn)半集中觀(guān)看了《特別追蹤》的電影，我個(gè)人感觸很深，所有的同事走出影廳后仍不停交流，有的談?dòng)捌袌绦懈删谵k案過(guò)程中查人找物的韌勁，有的談執行干警與被執行人斗智斗勇的技巧，有的談諸多警車(chē)、法警協(xié)同執行的震撼，也有的調侃雷明法官在片中抱怨還有十幾件未結案件的苦惱，可能雷明還不知道，我們執行團隊的法官人均還有數百余件案件未結呢。但是晚上伏在案頭，想想當前上級法院布置執行工作，想想院領(lǐng)導三番五次調度的結案率，想想執行部門(mén)脆弱的質(zhì)效指標，再仔細回味影片內容，確有很多我們需要學(xué)習的地方，結合當前自身工作，就執行法官辦好執行案件、提升執行質(zhì)效，簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人感受：

《為人民服務(wù)》，毛**在演講中說(shuō)“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍，是徹底為人民利益而工作的”，當前中國特色社會(huì )主義已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，但共產(chǎn)黨人為人民利益工作的本色沒(méi)有變，為人民服務(wù)的宗旨也沒(méi)有變。作為新時(shí)代的執行干警，一名共產(chǎn)黨員，仍然要堅持以人民為中心，對人民群眾講感情、講奉獻，才能最大限度的兌現勝訴當事人的權益，彰顯司法溫度。

二是公心，樹(shù)立公正執法的公心。執行工作是公平正義的最后一道防線(xiàn)的最后環(huán)節，在當事人眼中，執行難與執行不能仍然很難區分，對辦案法官是否選擇性執行、消極執行仍有疑慮。公生明，廉生威，作為辦案法官應將所有的案件、當事人都平等地對待，像影片中的執行法官一樣，按照執行實(shí)施流程開(kāi)展好執行調查，以公心換取人民群眾的真心，以公心守護為人民服務(wù)的初心，以每一個(gè)執行案件為載體，多做實(shí)事，多出實(shí)績(jì)。

三是規范，恪守依法規范執行的邊界。影片中執行法官無(wú)論是主動(dòng)為被執行人家屬租房，還是搜查、騰房、拘留等等，依法規范文明的執行場(chǎng)景歷歷在目。對照我們自身工作，確實(shí)有很多不足，有很多需要自查自省的地方，并且我們身邊因執行工作不規范引發(fā)的教訓也是深刻的。我們在執行辦案過(guò)程中，一定要始終緊繃依法規范執行的這根弦，這根弦不僅決定著(zhù)執行的質(zhì)量和效果，還關(guān)系著(zhù)人民法院的形象和公信力，更是我們執行干警的保護符。

我認為，鄱陽(yáng)法院執行局歷經(jīng)三年基本解決執行難工作的洗禮和考驗，應該說(shuō)是能吃苦、能打仗、能打勝仗的隊伍，只要大家凝心聚力，在院黨組的堅強領(lǐng)導和支持下，利用本次政法隊伍教育整頓的契機，一定能改變、提升執行工作的現狀。

黨史學(xué)習教師心得體會(huì )

2月20日，習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng )造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年?！笨v觀(guān)百年黨史，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨的誕生，中國人民才有了主心骨。廣大黨員干部，要通過(guò)學(xué)習黨史，以史為鏡、以史為炬、以史為師，為乘勢而上、奮勇拼搏汲取強大的精神力量。

以史為鏡，照亮“篳路藍縷奠基立業(yè)”的恒心。百年黨史，猶如屹立在崢嶸歲月的不朽豐碑。中國共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，始終都在為民族謀獨立、為人民謀解放、為國家謀富強。中國共產(chǎn)黨成立伊始，革命先烈拋頭顱灑熱血，以“敢教日月?lián)Q新天”的革命精神，讓中國徹底擺脫了內憂(yōu)外患的歷史局面；新中國建立初期，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民建功立業(yè)，徹底改變了一窮二白的落后面貌；改革開(kāi)放時(shí)期，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾攜手邁入了經(jīng)濟全球化、貿易全球化的世界潮流，邁入了和平與發(fā)展的時(shí)代潮流。實(shí)踐表明，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民篳路藍縷、艱苦創(chuàng )業(yè)，這是百年偉業(yè)的根基所在。通過(guò)學(xué)習黨史，黨員干部更應傳承發(fā)揚這種艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，并將這種優(yōu)秀品質(zhì)作為黨性修養來(lái)修煉，作為生活方式來(lái)堅持，久久為功，不懈努力，真正做到居安思危、戒奢以?xún)€，吃苦在前、享受在后。

以史為炬，點(diǎn)亮“矢志不渝踐行使命”的初心。百年黨史，猶如風(fēng)雨不改歷久彌新的心靈贊歌。從脫貧攻堅帶民致富的駐村干部，到疫情下逆行出征的白衣天使，再到喀喇昆侖保家衛國的邊防烈士，中國共產(chǎn)黨員的初心和使命風(fēng)雨不改、歷久彌新。同時(shí)，人民至上也始終是中國共產(chǎn)黨的“根”與“魂”，歷經(jīng)8年，現行標準下近1億貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，脫貧攻堅戰取得全面勝利；面對突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，中國共產(chǎn)黨始終堅持“人民至上、生命至上”，不惜一切代價(jià)救治病患，守護人民的生命安全。通過(guò)學(xué)習黨史，黨員干部要心中裝著(zhù)人民，切實(shí)增強人民的獲得感、幸福感、安全感；要發(fā)揚“孺子?！本?，在崗位中堅守，踏實(shí)肯干，擔當作為，彰顯最美的奉獻底色。

以史為師，厚植“開(kāi)創(chuàng )輝煌開(kāi)啟未來(lái)”的決心。百年黨史，猶如描繪美好未來(lái)的壯美藍圖。習近平總書(shū)記指出，當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，但時(shí)與勢仍在我們這一邊，這是我們開(kāi)創(chuàng )輝煌開(kāi)啟未來(lái)的決心與信心。隨著(zhù)“十四五”規劃全面擘畫(huà)，鄉村振興戰略全面推進(jìn)，“中國號”這艘新時(shí)代巨輪已揚帆遠航。通過(guò)學(xué)習黨史，黨員干部要從中汲取強大的精神力量，進(jìn)一步提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力，為新時(shí)代開(kāi)創(chuàng )新未來(lái)、新輝煌。要不斷提升自身能力，提升識別機遇和抵御風(fēng)險的能力，提升改革攻堅和開(kāi)拓創(chuàng )新的能力，善于審時(shí)度勢，善于把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)新發(fā)展格局，乘勢而上，開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標進(jìn)軍。

教師黨員學(xué)習黨史心得

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨的歷史。這次學(xué)習使我從思想到靈魂接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

黨這100年的征程是一部血淚史，作為一名祖國未來(lái)的棟梁，在現今安穩的氛圍下怎能忘卻黨歷程上的血淚。在一個(gè)血雨腥風(fēng)民不聊生的年代中一個(gè)時(shí)代的象征悄然在一艘畫(huà)舫上誕生了，她的到來(lái)注定諭示著(zhù)她將在血雨腥風(fēng)中灑下堅毅的血淚，她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個(gè)嶄新的王朝的來(lái)臨!

在那風(fēng)雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長(cháng)夜的黑暗，象初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中，爆出一個(gè)嶄新的新中國。一百個(gè)風(fēng)雨春秋，一百年的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng )時(shí)的艱難、北伐戰爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰爭的硝煙、解放戰爭的炮火，又歷經(jīng)社會(huì )主義改造和建設、改革開(kāi)放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的斜風(fēng)細雨，還是改革開(kāi)放的驚風(fēng)急雨，中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團結在一起，與中國命運的脈搏一起跳動(dòng)，從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟，從二十年代走來(lái)，駛向一個(gè)新的世紀。黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實(shí)踐相結合的歷史;是堅持真理、修正錯誤、戰勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。無(wú)論是在血雨腥風(fēng)的戰爭年代，或是在艱苦創(chuàng )業(yè)的建設年代，更或是在努力創(chuàng )新的改革開(kāi)放年代，無(wú)論是抗洪搶險還是抗擊非典，沖鋒在先，甘于奉獻的永遠都是共產(chǎn)黨員，他們一次又一次用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。實(shí)踐證明中國共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。

共產(chǎn)黨員就如一根綠竹，竹可破而不損其節。中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國的解放，人民的利益獻出了寶貴的生命，烈士的鮮血染紅了大地。

共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉，玉可碎而不損其白。李大釗-中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng )始人之一，為在我國開(kāi)創(chuàng )和發(fā)展共產(chǎn)主義運動(dòng)的大無(wú)畏的獻身精神，永遠是一切革命者的光輝典范。在抗日戰爭中犧牲的中國無(wú)產(chǎn)階級革命家、民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導人楊靖宇，用自己的鮮血染紅了東北的大地。

共產(chǎn)黨員就如中流砥柱，在激流駭浪中穩如泰山。舍身炸碉堡的董存瑞;為全國人民和平民主團結而犧牲的葉挺;“名將以身殉國家，愿拼熱血衛吾華。太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花”這就是在抗日戰場(chǎng)上犧牲的指揮員左權。名將陣亡，太行山為之低咽，全黨為之悲痛。

黨在我們心中就是一座豐碑，是一個(gè)燈塔，是一面旗幟。讓我敬仰、引我前行、促我?jiàn)^進(jìn)。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了事業(yè)比生命更寶貴。

作為一名黨員，黨組織是熔爐，我們就是需要錘煉的鐵。讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中，用實(shí)際行動(dòng)，踐行我的諾言，用自己的雙手，托起明天的太陽(yáng)，身為教師的我們會(huì )從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出榜樣，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生。用愛(ài)落實(shí)責任，用愛(ài)去延續生命的歷程。讓愛(ài)與責任同行，鑄就師德之魂，譜寫(xiě)愛(ài)生之歌。

通過(guò)黨史學(xué)習，我認為：每一個(gè)共產(chǎn)黨員，每一個(gè)人民教師、每一個(gè)有理想信念的人都應該學(xué)黨史，悟思想，見(jiàn)行動(dòng)，做到一二三四五。即做到堅定一個(gè)基本信念，堅持兩個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線(xiàn)。

忠于共產(chǎn)黨，緊跟共產(chǎn)黨，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能實(shí)現中華民族的偉大復興！

時(shí)刻準備著(zhù)為黨的事業(yè)服從一切安排，時(shí)刻準備著(zhù)為黨的事業(yè)做出自己的畢生貢獻！

中國共產(chǎn)黨的三大法寶是統一戰線(xiàn)，武裝斗爭，黨的建設。三大作風(fēng)，即理論和實(shí)踐相結合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。

黨的七大回顧了建黨24年來(lái)的奮斗歷程，深刻總結了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說(shuō)：“統一戰線(xiàn)，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶。這是中國共產(chǎn)黨的偉大成績(jì)，也是中國革命的偉大成績(jì)?！卑腰h在長(cháng)期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即理論和實(shí)踐相結合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。在題為《論聯(lián)合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風(fēng)的重大意義，明確指出這三大作風(fēng)是我們共產(chǎn)黨人區別于其他任何政黨的顯著(zhù)標志之一。

中國共產(chǎn)黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優(yōu)良作風(fēng)和傳統，帶領(lǐng)全中國人民披荊斬棘、無(wú)往而不勝，從一個(gè)勝利走向一個(gè)勝利，讓中華民族站起來(lái)、富起來(lái)、強起來(lái)。今后還要用三大法寶和三個(gè)優(yōu)良作風(fēng)去實(shí)現中華民族的偉大復興。

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實(shí)淵博的學(xué)識、有寬厚的仁愛(ài)之心。只有這樣，才能當好學(xué)生成長(cháng)路上的引路人，才能做一個(gè)值得學(xué)生欽佩的人。

一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀念白求恩一文中的結束語(yǔ)，即使對白求恩的贊揚，也是對共產(chǎn)黨人的基本要求。

這五種人應該是一個(gè)好人的基本標準，如果我們能按這五個(gè)標準經(jīng)常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛(ài)戴的人，最后肯定是一個(gè)德高望重的人。這樣的人一定是一個(gè)平凡而又偉大的人。這樣的人當老師一定是一個(gè)好老師，當領(lǐng)導一定是一個(gè)好領(lǐng)導。這樣的家庭也一定是一個(gè)祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標準，追求的目標。我將致力于一生去實(shí)現。

通過(guò)黨史學(xué)習，我認為：每一個(gè)共產(chǎn)黨員，每一個(gè)人民教師、每一個(gè)有理想信念的人都應該學(xué)黨史，悟思想，見(jiàn)行動(dòng)，做到一二三四五。即做到堅定一個(gè)基本信念，堅持兩個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線(xiàn)。

一個(gè)基本信念：

忠于共產(chǎn)黨，緊跟共產(chǎn)黨，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能實(shí)現中華民族的偉大復興！

二個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)：

時(shí)刻準備著(zhù)為黨的事業(yè)服從一切安排，時(shí)刻準備著(zhù)為黨的事業(yè)做出自己的畢生貢獻！

三個(gè)黨的法寶：

中國共產(chǎn)黨的三大法寶是統一戰線(xiàn)，武裝斗爭，黨的建設。三大作風(fēng)，即理論和實(shí)踐相結合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。

黨的七大回顧了建黨24年來(lái)的奮斗歷程，深刻總結了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說(shuō)：“統一戰線(xiàn)，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶。這是中國共產(chǎn)黨的偉大成績(jì)，也是中國革命的偉大成績(jì)?！卑腰h在長(cháng)期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即理論和實(shí)踐相結合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。在題為《論聯(lián)合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風(fēng)的重大意義，明確指出這三大作風(fēng)是我們共產(chǎn)黨人區別于其他任何政黨的顯著(zhù)標志之一。

中國共產(chǎn)黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優(yōu)良作風(fēng)和傳統，帶領(lǐng)全中國人民披荊斬棘、無(wú)往而不勝，從一個(gè)勝利走向一個(gè)勝利，讓中華民族站起來(lái)、富起來(lái)、強起來(lái)。今后還要用三大法寶和三個(gè)優(yōu)良作風(fēng)去實(shí)現中華民族的偉大復興。

四有好教師標準：

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實(shí)淵博的學(xué)識、有寬厚的仁愛(ài)之心。只有這樣，才能當好學(xué)生成長(cháng)路上的引路人，才能做一個(gè)值得學(xué)生欽佩的人。

五種人的基本底線(xiàn)：

一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀念白求恩一文中的結束語(yǔ)，即使對白求恩的贊揚，也是對共產(chǎn)黨人的基本要求。

這五種人應該是一個(gè)好人的基本標準，如果我們能按這五個(gè)標準經(jīng)常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛(ài)戴的人，最后肯定是一個(gè)德高望重的人。這樣的人一定是一個(gè)平凡而又偉大的人。這樣的人當老師一定是一個(gè)好老師，當領(lǐng)導一定是一個(gè)好領(lǐng)導。這樣的家庭也一定是一個(gè)祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標準，追求的目標。我將致力于一生去實(shí)現。

這段時(shí)間，懷著(zhù)對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對殘疾學(xué)生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中發(fā)展成長(cháng)。重構課程框架，樹(shù)立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實(shí)施的方式及課程效果的評價(jià)等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學(xué)生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營(yíng)造生存文化。在堅持因人而宜、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓練、自理能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )適應能力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活能力的培養，讓學(xué)生在培訓中學(xué)到技能，在技能訓練中學(xué)習勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會(huì )拓展生存空間。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉變觀(guān)念，要從經(jīng)驗型向理論型轉變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉變，用現代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續發(fā)展，教師素質(zhì)的持續提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學(xué)習的高度，力求把握機會(huì )，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛(ài)心。一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻精神；另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹(shù)立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易。今天，我們學(xué)習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會(huì )，也向自己交上一份問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔的答卷。

今天，中華民族正昂首闊步走進(jìn)全面建設社會(huì )主義現代化的嶄新歷史階段，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節點(diǎn)，學(xué)黨史正當其時(shí)，悟思想與時(shí)俱進(jìn)，辦實(shí)事敢于擔當，開(kāi)新局面向未來(lái)。

學(xué)黨史，搞清楚我們從哪里來(lái)。以1921年為時(shí)間節點(diǎn)，一百年前的中國，積貧積弱，內憂(yōu)外患，人民生活在水深火熱之中。一百年后的中國，工業(yè)、農業(yè)、國防、科技、教育、醫療多項指標名列世界前茅，國內生產(chǎn)總值破100萬(wàn)億大關(guān)，綜合國力排名世界第二，自立于世界民族東方之林。實(shí)現這個(gè)翻天覆地百年巨變的核心正是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，中國共產(chǎn)黨從中國人民的苦難中誕生，在中國革命的烈火中成長(cháng)，篳路藍縷奠基立業(yè)，一路坎坷一路艱辛，從誕生的那一天起，就同中國人民和中華民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，百年黨史苦難輝煌，矢志不渝初心不改——為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。

悟思想，想明白拿什么裝腦袋。以1949年為時(shí)間節點(diǎn)，從“四萬(wàn)萬(wàn)中國人一盤(pán)散沙”到“中國人民從此站起來(lái)了”，引導中國人民踏破黑暗走向光明，傳承百年的紅色基因就是馬克思主義，我們用這個(gè)主義認識和分析中國的問(wèn)題，找到了解決中國問(wèn)題的辦法，這個(gè)主義同中國實(shí)踐結合與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng )新發(fā)展，形成了中國特色社會(huì )義的理論體系，在中國革命、建設和發(fā)展過(guò)程中迸發(fā)出巨大的思想偉力和理論光芒，正如國防大學(xué)金一南教師所說(shuō)“marxismchangedchina(馬克思主義改變了中國)，chinachangedmarxism(中國改變了馬克思主義)”。走過(guò)百年光輝歷程、在最大的社會(huì )主義國家執政70多年、擁有9100多萬(wàn)黨員的世界上最大的馬克思主義執政黨，正前所未有的感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想與馬克思主義的中國實(shí)踐一脈相承，是我們武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的強大思想武器，正掌舵新時(shí)代中國的巍巍巨輪駛向現代化建設的新征程。

辦實(shí)事，謀幸福我們前赴后繼。近代以來(lái)，由于西方列強的入侵和封建統治本身的腐敗，中華大地山河破碎、生靈涂炭，老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家肩負起了為人民謀幸福、救民眾于水火的歷史重任，為民憂(yōu)、為民憤、為民呼、為民想?？缭桨倌旰蟮慕裉?，人民至上的理念更加深入人心，黨的群眾路線(xiàn)學(xué)習教育、三嚴三實(shí)、兩學(xué)一做、黨史學(xué)習教育等實(shí)踐活動(dòng)接續開(kāi)展。紀檢監察機關(guān)作為黨內監督和國家監察的專(zhuān)責機關(guān)，在凈化黨的肌體、鞏固執政根基、維護人民利益等方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。近年來(lái)，海東紀檢監察機關(guān)踐行使命、勇于擔當，查處了一大批重要案件，開(kāi)展了一系列專(zhuān)項行動(dòng)，實(shí)施了一項項改革舉措，有力有效整治了群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)，凈化了政治生態(tài)，夯實(shí)了發(fā)展根基、凝聚了黨心民心。立足當前，全市紀檢監察機關(guān)正協(xié)助黨委層層壓實(shí)主體責任，抓好縣鄉領(lǐng)導班子換屆選舉監督工作；緊盯反饋問(wèn)題，著(zhù)力中央第十五巡視組巡視青海省反饋意見(jiàn)整改工作；強化上下聯(lián)動(dòng)，全面做好案件查辦工作；落實(shí)協(xié)同責任，扎實(shí)推動(dòng)政法隊伍教育整頓工作。

開(kāi)新局，謀復興我們萬(wàn)眾一心。面向“十四五”，海東各級紀檢監察機關(guān)正同全面各族人民一道緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展大局，全面增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，在中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局中主動(dòng)識變、應變、求變，把監督融入“十四五”規劃實(shí)施中，緊扣紀檢監察工作高質(zhì)量發(fā)展這“一條主線(xiàn)”，深化政治思維和法治思維這“兩個(gè)思維”，著(zhù)力提升紀檢監察機關(guān)基層建設、提升執紀執法辦案質(zhì)量、提升干部隊伍素質(zhì)能力這“三個(gè)提升”，做到堅持以改革創(chuàng )新為先、標本兼治為責、規范履職為要、自身建設為本這“四個(gè)堅持”，忠誠履行監督保障執行、促進(jìn)完善發(fā)展職責使命，一刻不停歇推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭，一以貫之推動(dòng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，以高質(zhì)量監督促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。

有幸參加了本次學(xué)習黨史活動(dòng)。在學(xué)習黨史培訓中讓我領(lǐng)會(huì )一個(gè)共產(chǎn)黨員的光榮與神圣，但卻使我在思想上接受了洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。

通過(guò)學(xué)習，我認識到以前對黨的歷史性質(zhì)、宗旨、指導思想的學(xué)習是停留在表面的認識，現在我明白了其中真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”以及習近平總書(shū)記科學(xué)新思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標是實(shí)現共產(chǎn)主義。

通過(guò)的學(xué)習，我明白了作為一名共產(chǎn)黨員的意義所在，就是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準備為黨和人民的利益犧牲一切。特別是對耳熟能詳的“為人民服務(wù)”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨的。共產(chǎn)黨員的光榮是和責任緊密聯(lián)系的。

學(xué)習黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設的一條紅線(xiàn)。

在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實(shí)際相結合的科學(xué)理論——毛澤東思想推進(jìn)黨的建設，開(kāi)辟了中國特色的革命道路，當時(shí)黨員的先進(jìn)性表現為：始終站在革命斗爭的第一線(xiàn)，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利;在社會(huì )主義建設時(shí)期，特別是黨的十九大以來(lái)，我們黨把馬列主義同中國的改革開(kāi)放和現代化建設實(shí)際結合起來(lái)，形成了科學(xué)的指導思想——習近平理論重要思想，我們黨走出了一條建設中國特色社會(huì )主義的道路，這期間黨員的先進(jìn)性表現為：始終走在改革開(kāi)放和現代化建設的最前沿，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先示范，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結帶領(lǐng)全國人民聚精會(huì )神搞建設、一心一意謀發(fā)展，實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。黨的十七大提出在新世紀新階段要全面建設小康社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)的新局面，這是黨在新時(shí)期的偉大實(shí)踐，是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的生動(dòng)體現。

黨中央決定在全國開(kāi)展學(xué)習黨史活動(dòng)，是我們黨的建設史上的一個(gè)創(chuàng )舉。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習黨史活動(dòng)，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終在時(shí)代前列，必將有利地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和親密聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。保持黨員先進(jìn)性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證，是保持黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆生機和活力的關(guān)鍵一環(huán)。

在新的歷史條件下，要保持黨員的先進(jìn)性，始終走在時(shí)代的前列，繼承黨的光榮傳統,就必須加強對黨史的學(xué)習，也是繼承馬克思主義政黨思想風(fēng)貌的時(shí)代要求。

作為黨員教師，我們應該在黨的指引和激勵下，努力學(xué)習，樹(shù)立愛(ài)國之情、效國之心，心系黨和人民，勇敢肩負起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命!也許，個(gè)人的力量是微不足道的，但“星星之火可以燎原”，我深信“有志者，事竟成”!黨課雖已結束，然而黨的思想和具體實(shí)踐卻永遠學(xué)習不完、做不完，我們的生活還在繼續，我們的黨員實(shí)踐之路才剛剛開(kāi)始!最后，再次向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意!

從現在做起，從點(diǎn)滴做起，在各方面都努力將全心全意為人民服務(wù)擺在第一位。我會(huì )以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，為教育事業(yè)風(fēng)險自己的一份心和力。

首先，重溫黨史、新中國史，了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì )議、重要文件、重要任務(wù)，了解我們黨領(lǐng)導人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來(lái)的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。隨后，各位黨員同志根據各自的專(zhuān)業(yè)背景、生活經(jīng)歷并結合疫情防控的實(shí)際情況和最新進(jìn)展，分享了學(xué)習學(xué)習黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史的。最后，黨支部書(shū)記表示，希望各位黨員在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中知往鑒今、以史資政，把黨史、新中國史上的經(jīng)驗和智慧有機融入到自身的學(xué)習實(shí)踐中。

知往鑒今、以史資政，在“三史”基礎上將社會(huì )主義發(fā)展史融會(huì )貫通，能堅定黨員理想信念，為中國發(fā)展注入“歷史”的力量。經(jīng)過(guò)此次“四史”學(xué)習組織生活會(huì )，上海大學(xué)社會(huì )學(xué)院的學(xué)生黨員們回望歷史、展望未來(lái)，提高了政治站位，深刻領(lǐng)悟了習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想。在今后的學(xué)習與工作中，學(xué)生黨員們將滿(mǎn)懷“四個(gè)自信”，秉承著(zhù)“胸懷祖國、放眼世界、心系社會(huì )、志在利民”的院訓，以對社會(huì )、對國家的熱忱，積極投身于實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的實(shí)踐中去，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，學(xué)思踐悟，知行合一。

我懷著(zhù)崇敬的心情學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨黨史》，回觀(guān)這一百多年的歷史，中國共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過(guò)的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿(mǎn)目蒼痍，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng )始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，成立了偉大的中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨為了求得民族獨立和人民解放，實(shí)現國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經(jīng)走過(guò)了98年輝煌的歷程。

這98年來(lái)，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下不斷探索救國之路，走過(guò)了許多彎路，但是我們的前輩們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，直到最終的勝利。這一切無(wú)不證明了一句話(huà)：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國。

中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。這是歷史的選擇。新民主主義革命的歷史證明，只有共產(chǎn)黨才有能力帶領(lǐng)中國人民推翻三座大山的壓迫，贏(yíng)得新民主主義革命的勝利，建立起人民民主專(zhuān)政的中華人民共和國。中國共產(chǎn)黨是經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦斗爭鍛煉成長(cháng)起來(lái)的黨，曾多次遭受挫折，但是每一次都靠自己的力量戰勝了困難，走出困境，取得一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利，因此中國共產(chǎn)黨是一個(gè)經(jīng)得起考驗值得信賴(lài)的偉大、光榮、正確的黨。

現在我們黨不斷適應新的形勢變化和發(fā)展，不斷改變治國的方針策略，這是求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)的精神。但是有一點(diǎn)是永遠不能變的，那就是共產(chǎn)黨員的本色不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能變。因此，我們無(wú)論何時(shí)何地都不要忘了我們的宗旨。也正是因為我們黨一直秉承著(zhù)這個(gè)正確的服務(wù)宗旨，才能得到人民群眾的支持和擁護，革命的事業(yè)才能從弱小走向強大、從勝利走向更大的勝利。

學(xué)習黨史使我明白當前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中國人民過(guò)上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學(xué)習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，我們必須樹(shù)立正確的、科學(xué)的奮斗目標，并為實(shí)現目標而積極努力。

學(xué)習黨史論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問(wèn)題、新矛盾。歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng )造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。

新的號角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開(kāi)啟。黨的98大壽的今年，共產(chǎn)黨及全國人民會(huì )更加緊密地團結起來(lái)，再接再厲、同心協(xié)力、不斷進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好改革發(fā)展穩定各項工作，進(jìn)而奪取全面建設小康社會(huì )新勝利，以更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)慶祝黨的98歲生日，98載艱苦卓絕，98載榮耀輝煌。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有現在的新中國。黨正走在新世紀的征途上，她激勵著(zhù)我不斷向前、向前、再向前!98年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。

這段時(shí)間，懷著(zhù)對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對殘疾學(xué)生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中發(fā)展成長(cháng)。重構課程框架，樹(shù)立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實(shí)施的方式及課程效果的評價(jià)等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學(xué)生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營(yíng)造生存文化。在堅持因人而宜、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓練、自理能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )適應能力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活能力的培養，讓學(xué)生在培訓中學(xué)到技能，在技能訓練中學(xué)習勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會(huì )拓展生存空間。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉變觀(guān)念，要從經(jīng)驗型向理論型轉變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉變，用現代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續發(fā)展，教師素質(zhì)的持續提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學(xué)習的高度，力求把握機會(huì )，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛(ài)心。一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻精神；另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹(shù)立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易。今天，我們學(xué)習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會(huì )，也向自己交上一份問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔的答卷。

黨史學(xué)習心得教師范文

中國共產(chǎn)黨自建立以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了100年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；仡欀袊伯a(chǎn)黨的歷史，是一部跌宕、苦難而又輝煌的歷史。

1921年，中國共產(chǎn)黨在一片瘡痍、民不聊生的中國土地上誕生。自成立以來(lái)，中國共產(chǎn)黨就面臨著(zhù)兩大歷史任務(wù)：一個(gè)是求得民族獨立和人民解放;一個(gè)是實(shí)現國家繁榮富強和人民共同富裕。肩負著(zhù)這兩大歷史使命，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了國民革命、土地革命，并最終奪取了抗日戰爭和民主革命的全面勝利，趕走了帝國主義列強，平定了內亂。1949年10月1日中華人民共和國成立，這是中國有史以來(lái)最偉大的事件，也是二十世紀世界最偉大的事件之一，這也意味著(zhù)第一個(gè)歷史任務(wù)的初步完成。新中國成立后以后，廣大黨員的各級黨組織在黨中央的英明領(lǐng)導下，克服外界封鎖的重重困難，發(fā)揮先進(jìn)模范作用，獨立自主、自力更生，順利地完成了社會(huì )主義革命和改造。1978年，黨的十一屆三中全會(huì )的召開(kāi)。這是建國以來(lái)具有深遠意義的轉折，它完成了黨的思想路線(xiàn)，政治路線(xiàn)和組織路線(xiàn)的撥亂反正，從此，中國歷史進(jìn)入了社會(huì )主義現代化建設的新時(shí)期。從十一屆三中全會(huì )開(kāi)始，以鄧小平為核心的黨中央逐步開(kāi)辟了一條建設中國特色社會(huì )主義道路，中國人民沿著(zhù)這條道路取得了舉世矚目的建設成就。雖然在中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史上，有倒退，但是中國共產(chǎn)黨很快認識到自己的錯誤并用實(shí)際行動(dòng)糾正了錯誤，而且在一定程度上也正是這些錯誤代價(jià)換來(lái)了十一屆三中全會(huì )以后的中國經(jīng)濟連續二十年騰飛的奇跡。十四屆三中全會(huì )以后中國共產(chǎn)黨人在建設有中國特色的社會(huì )主義實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”重要思想。我們的黨時(shí)刻保持著(zhù)先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)。中國經(jīng)濟騰飛的奇跡還是繼續，中國在世界上的聲音也日益響亮。

歷史是一面鏡子，它可以折射過(guò)去，也可以昭示未來(lái)。歷史也是一部教科書(shū)，讓我們在過(guò)去中得到經(jīng)驗和教育，為未來(lái)的發(fā)展做出準備。學(xué)習黨史，讓我們時(shí)刻不忘老共產(chǎn)黨人的犧牲和奉獻，也讓我們更清楚地意識到自己身上的使命和任務(wù)。作為科研工作者，我們擔負著(zhù)我國科技發(fā)展的重任、更擔負著(zhù)振興中華的重任?？蒲泄ぷ鞑⒎且资?，它是艱辛而漫長(cháng)的。老一輩的科研工作者的科研條件很差，但他們創(chuàng )造了一項項的科研成果?，F在我們的科研條件已經(jīng)大大的提高了，我們青年科研工作者更應繼承和發(fā)揚老一輩艱苦奮斗、不驕不躁的科研作風(fēng)，努力工作，爭取早日做出成績(jì)。

另外，作為黨員，我們要加強政治理論的學(xué)習，強化黨性，堅定黨員意識。在現在的社會(huì )中，各方面的壓力造成了人內心的浮躁，一些黨員的信念也發(fā)生了動(dòng)搖。黨員一定要自覺(jué)加強理論學(xué)習，提高理論素養，切實(shí)增強政治敏銳性和政治鑒別力?，F在的新生活是在老一輩共產(chǎn)黨人的浴血奮戰中獲得的。在革命時(shí)期，他們切身實(shí)踐著(zhù)入黨時(shí)的誓言。生活在新時(shí)代中的我們，也應該時(shí)刻意識要自己是一位共產(chǎn)黨員，學(xué)習革命時(shí)期老共產(chǎn)黨員的堅持和毅力，學(xué)習他們忘我的犧牲精神，并把這種精神投入到日常的工作和生活中。作為黨員我們應該時(shí)時(shí)嚴格要求自己，做好本職工作，為了黨的事業(yè)、集體利益，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。

黨的歷史不能忘，黨的未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。我們要堅定信念，為了為共產(chǎn)黨創(chuàng )造新的更輝煌的歷史而大踏步前進(jìn)。

學(xué)習黨史使我明白當前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導下中國人民過(guò)上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學(xué)習、工作，為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會(huì )，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標，并為實(shí)現目標而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅定的立場(chǎng)和正確的思想認識。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習文化知識，而且要加強身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼備之才。同時(shí)，我們應該積極學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論及江x“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習社會(huì )注意榮辱觀(guān)，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學(xué)習，善于運用鄧-小-平理論和馬克思主義立嘗觀(guān)點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自盛自警、自勵，不斷的進(jìn)行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì )建設成為民-主法制、公平正義、誠心友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和-諧相處的社會(huì )。

作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學(xué)習，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學(xué)習，努力地培養自己創(chuàng )新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共-產(chǎn)-黨員本色。

想知道大道，首先是歷史。最近，習近平總書(shū)記出席黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )時(shí)，全黨同志強調，要學(xué)習史明理、學(xué)習史增信、學(xué)習史崇德、學(xué)習史力，學(xué)習黨史、理解思想、實(shí)事、開(kāi)設新局，以昂揚的姿態(tài)全面建設社會(huì )主義現代化國家的新途徑，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的百周年。

全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點(diǎn)，統一中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有的大變局，為動(dòng)員全黨全國全面建設社會(huì )主義現代化國家作出重大決策。許多黨員干部要學(xué)好黨的歷史，總結，繼承黨的成功經(jīng)驗，發(fā)揚，了解黨的初心使命的寶貴，自覺(jué)接受紅色傳統教育，實(shí)現知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，提高開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。

黨史學(xué)習教育應與傳承優(yōu)良傳統相結合。毛澤東同志指出，如果你想看到未來(lái)，你必須看到歷史。重視學(xué)習歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓、警告中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統。黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記重視學(xué)黨史、使用黨史，學(xué)習什么，如何提出了一系列重要論述。革命戰爭時(shí)代，共產(chǎn)黨人為人民拋棄頭部，灑下熱血，敢于犧牲。在和平建設時(shí)代，共產(chǎn)黨人為人民辛苦，忍受大勞動(dòng)，甘心獻身。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要有崇敬的心，深入挖掘黨史的精神富礦，認真解讀黨史中隱藏的崇德向善、孝水忠信、禮義廉恥等精神密碼。另一方面，積極組織黨員的現場(chǎng)展望，訪(fǎng)問(wèn)革命先輩的舊居、紀念館，用溫度豐富的實(shí)物、興奮的故事感染人，感動(dòng)人。另一方面，要積極整理優(yōu)秀黨員家庭訓練家書(shū)，利用報紙、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓很多黨員干部受到優(yōu)秀傳統的熏陶，理解革命傳統的培養，傳承優(yōu)秀黨的優(yōu)秀傳統。

黨史學(xué)習教育應與理解創(chuàng )新理論相結合。任何新思想的誕生都是時(shí)代的產(chǎn)物，有時(shí)代的烙印。習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，積極探索和深入把握治國理政法則，不僅是黨領(lǐng)導革命建設改革的生動(dòng)實(shí)踐，也是我們黨奮斗史、實(shí)踐史的最新總結。黨史學(xué)習不僅要面向過(guò)去，還要面向現在和未來(lái)。許多黨員干部要貫穿黨史和馬克思主義的基本原理，結合黨的創(chuàng )新理論，堅持解放思想和事實(shí)統一，培元固本和守正創(chuàng )新統一，堅持黨創(chuàng )新理論的最新成果武裝頭腦，滋養初心，引領(lǐng)使命。要自覺(jué)地看待以習近平同志為中心的黨中央，看待黨的理論和路線(xiàn)方針政策，看待黨中央的各項決策，切實(shí)把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想全面落實(shí)到各項工作、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，認識世界，掌握改造世界的強大精神武器。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風(fēng)華正茂。開(kāi)展中共黨史學(xué)習教育使命重大，意義非凡，許多黨員干部不忘初心，記住使命，在新時(shí)代加強黨的建設，繼承黨史上形成的大智慧感情，以人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀答案為建黨100周年獻禮。

“欲知大道，必先為史“。近日，習近平總書(shū)記出席黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )時(shí)強調，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)識力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接建黨一百年。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來(lái)。教學(xué)中要從培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中，并充分利用好現代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

將黨史教育等思政教育內容融入體育課程。課程思政是通過(guò)課程承載思政，將思政寓于課程的思想政治教育新模式，是在新的歷史時(shí)期實(shí)施“立德樹(shù)人的有效途徑和重要抓手。體育課程本身的育人功能和思想政治教育的目標不但能夠充分地自然融合，而且呈現出顯著(zhù)的效果，相互聯(lián)系，相互滲透。我們將以“學(xué)生為中心”“以人為本”的體育課程目標與“育人為本”“全方位育人”的思想政治教育目標相結合，做到知識技能的傳授、素質(zhì)培養以及價(jià)值引領(lǐng)相結合，積極有效地推動(dòng)體育課程思政的建設。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記講話(huà)精神，切實(shí)增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，提高思想認識和政治站位，抓好體育學(xué)習教育工作。

黨這100年的征程是一部血淚史，作為一名祖國未來(lái)的棟梁，在現今安穩的氛圍下怎能忘卻黨歷程上的血淚。在一個(gè)血雨腥風(fēng)民不聊生的年代中一個(gè)時(shí)代的象征悄然在一艘畫(huà)舫上誕生了，她的到來(lái)注定諭示著(zhù)她將在血雨腥風(fēng)中灑下堅毅的血淚，她將用嘹亮的聲音向世人宣告一個(gè)嶄新的王朝的來(lái)臨!

在那風(fēng)雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長(cháng)夜的黑暗，象初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中，爆出一個(gè)嶄新的新中國。一百個(gè)風(fēng)雨春秋，一百年的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng )時(shí)的艱難、北伐戰爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰爭的硝煙、解放戰爭的炮火，又歷經(jīng)社會(huì )主義改造和建設、改革開(kāi)放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的斜風(fēng)細雨，還是改革開(kāi)放的驚風(fēng)急雨，中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團結在一起，與中國命運的脈搏一起跳動(dòng)，從單薄走向厚實(shí)，從年輕走向成熟，從二十年代走來(lái)，駛向一個(gè)新的世紀。黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實(shí)踐相結合的歷史;是堅持真理、修正錯誤、戰勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。無(wú)論是在血雨腥風(fēng)的戰爭年代，或是在艱苦創(chuàng )業(yè)的建設年代，更或是在努力創(chuàng )新的改革開(kāi)放年代，無(wú)論是抗洪搶險還是抗擊非典，沖鋒在先，甘于奉獻的永遠都是共產(chǎn)黨員，他們一次又一次用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。實(shí)踐證明中國共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。

共產(chǎn)黨員就如一根綠竹，竹可破而不損其節。中華民族的優(yōu)秀兒女劉胡蘭為了祖國的解放，人民的利益獻出了寶貴的生命，烈士的鮮血染紅了大地。

共產(chǎn)黨員就如一塊璞玉，玉可碎而不損其白。李大釗-中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng )始人之一，為在我國開(kāi)創(chuàng )和發(fā)展共產(chǎn)主義運動(dòng)的大無(wú)畏的獻身精神，永遠是一切革命者的光輝典范。在抗日戰爭中犧牲的中國無(wú)產(chǎn)階級革命家、民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要領(lǐng)導人楊靖宇，用自己的鮮血染紅了東北的大地。

共產(chǎn)黨員就如中流砥柱，在激流駭浪中穩如泰山。舍身炸碉堡的董存瑞;為全國人民和平民主團結而犧牲的葉挺;“名將以身殉國家，愿拼熱血衛吾華。太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花”這就是在抗日戰場(chǎng)上犧牲的指揮員左權。名將陣亡，太行山為之低咽，全黨為之悲痛。

黨在我們心中就是一座豐碑，是一個(gè)燈塔，是一面旗幟。讓我敬仰、引我前行、促我?jiàn)^進(jìn)。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了事業(yè)比生命更寶貴。

作為一名黨員，黨組織是熔爐，我們就是需要錘煉的鐵。讓我們積極投身于偉大而光榮的教育事業(yè)之中，用實(shí)際行動(dòng)，踐行我的諾言，用自己的雙手，托起明天的太陽(yáng)，身為教師的我們會(huì )從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出榜樣，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生。用愛(ài)落實(shí)責任，用愛(ài)去延續生命的歷程。讓愛(ài)與責任同行，鑄就師德之魂，譜寫(xiě)愛(ài)生之歌。

在這春暖花開(kāi)的季節，我非常幸運地觀(guān)摩了在臨沂市舉行的小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。在這兩天半的時(shí)間里，我聆聽(tīng)了來(lái)自臨沂各個(gè)學(xué)校的十九位老師的精彩閱讀教學(xué)，被各位老師的風(fēng)采深深折服。課堂上老師們靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，都給我留下了深刻的印象。下面我就談?wù)勛约旱捏w會(huì )：

教學(xué)目標就像指向標，對于每節課來(lái)說(shuō)都是非常重要的。在我所觀(guān)摩的這十幾節課中，各位老師都明確了各個(gè)學(xué)段的教學(xué)目標，將學(xué)段目標與課堂目標相結合，并落到實(shí)處。比如《將相和》中翟老師根據高年級閱讀教學(xué)中對文本的解讀來(lái)品讀將相"不和"與"和"好的句子，通過(guò)抓人物的語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)感受人物形象;《她是我的朋友》中，老師引導學(xué)生用聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)"迫在眉睫"。

讀，是語(yǔ)文學(xué)習的生命之所在。朗讀，更是了解文本內容，體會(huì )文本蘊含情感的重要方法。各位講課老師在課堂上都注重對孩子的朗讀訓練。他們用不同的形式來(lái)引導孩子從讀中學(xué)，從讀中品，從讀中悟。除此之外，幾乎每一節課，都注重了孩子們的書(shū)寫(xiě)。不管是低年級的寫(xiě)字訓練還是高年級的寫(xiě)作訓練，都將"不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的理念體現得淋漓盡致。

習慣的力量是不可小覷的，一個(gè)好的習慣對于學(xué)習的幫助無(wú)疑是巨大的。每一位老師在進(jìn)行閱讀教學(xué)的時(shí)候都提示孩子們的讀書(shū)或者寫(xiě)作姿勢，幫助他們養成良好的習慣。在教學(xué)中，老師會(huì )在課堂上穿插著(zhù)一些學(xué)習方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習的方法，去養成用這些方法去解決問(wèn)題的習慣。比如聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法，對于孩子學(xué)習語(yǔ)文的幫助是非常大的。

這次聽(tīng)課我學(xué)到了很多，也反思了很多，讓我感觸深刻的就是老師自身應具備較高的語(yǔ)文素養，這對于課堂教學(xué)極其重要。授課老師們那洋溢著(zhù)濃濃的語(yǔ)文味的語(yǔ)言，對課堂氛圍的巧妙營(yíng)造，讓我羨慕不已。在以后的工作中，我要努力提升自身素質(zhì)，不斷學(xué)習，博采眾長(cháng)，充分利用學(xué)習機會(huì )積淀語(yǔ)文教學(xué)素養，亮麗自己的語(yǔ)文教學(xué)生涯。

兩個(gè)月的組織員培訓活動(dòng)內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。今天，我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是“不忘初心、牢記使命”。

在本次培訓的課程中我們學(xué)習了知史愛(ài)黨，跟習近平總書(shū)記學(xué)黨史，以史為師，歷史是最好的老師；捍衛黨史，發(fā)對歷史虛無(wú)主義；五四運動(dòng)，我們黨誕生的前奏；紅船楊帆，建黨偉業(yè)的最后完成；井崗烽火，建黨建軍的偉大實(shí)踐；中央蘇區，紅色政權的最初實(shí)踐；偉大長(cháng)征，人類(lèi)精神的壯麗史詩(shī)；抗戰救亡，殘酷慘烈的生死搏斗；延安奮斗，光照千秋的精神財富；“趕考”初心，不忘初心與時(shí)代使命。

知史愛(ài)國，跟習近平總書(shū)記學(xué)新中國史中這一講主要學(xué)習了中國經(jīng)歷開(kāi)啟新紀元、工業(yè)化道路、時(shí)代的跨越、歷史性決策、關(guān)鍵的一招、春天的故事、創(chuàng )新性理論、堅強的領(lǐng)導、輝煌的成就、走進(jìn)新時(shí)代的歷程。

我將繼續加強對黨史、國史的學(xué)習，在對歷史的深入思考中做好現實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的合格答卷。

中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導革命、建設和改革過(guò)程中，形成了一整套優(yōu)良傳統和作風(fēng)。黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的重要精神動(dòng)力。大力弘揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，是共產(chǎn)黨員應當而且必須具備的品質(zhì)。黨的作風(fēng)建設是攻堅戰也是持久戰，把黨的作風(fēng)建設納入黨的建設總體布局，常抓不懈。我們要繼續保持傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，始終牢記黨的初心。

從歷史轉折看黨的初心與使命，是一個(gè)重要視角，歷史蘊含著(zhù)豐富的智慧，古人云：“欲知大道，必先為史”，習近平總書(shū)記多次指出，歷史是最好的教科書(shū)、歷史是最好的老師、歷史是最好的清醒劑，中國革命歷史對共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)是最好的營(yíng)養劑。由歷史轉折領(lǐng)會(huì )到當前的發(fā)展成果的來(lái)之不易，關(guān)鍵就是我們黨始終堅持了解立黨的初心和使命。

作為高校的一名黨員教師，更要培養學(xué)生始終發(fā)揚祖國和人民利益高于一切，為祖國和民族的尊嚴奮不顧身的愛(ài)國主義精神。

愛(ài)國主義是民族精神的核心，也是中國精神的重要內容。他深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著(zhù)華夏大地上各個(gè)民族的團結統一，激勵著(zhù)一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。愛(ài)國主義是民族精神，必須融入高校思政教育中，弘揚主旋律，培養合格建設者和接班人。

歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對過(guò)去的反映；歷史是一面鏡子，它照亮現實(shí)，也照亮未來(lái)。學(xué)習黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向；學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng )造明天。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要歷史節點(diǎn)，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現第一個(gè)百年奮斗目標、開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程的歷史交匯點(diǎn)，習近平在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上指出，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習、研究和運用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

作為高校思政課教師，要加強黨史學(xué)習教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng )新，充分利用各類(lèi)多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國，在奮力開(kāi)拓新征程中實(shí)現新作為。一是以高度的政治自覺(jué)和強烈的使命擔當，把學(xué)習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義，著(zhù)力提升黨史學(xué)習教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習黨史是為了回望過(guò)往的奮斗歷程，總結歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習教育融入育人全過(guò)程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。三是要深入學(xué)習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng )新理論，尤其是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，教育引導學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì )馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習教育與加強黨的政治建設結合起來(lái)，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結合起來(lái)，與辦好中國特色社會(huì )主義大學(xué)結合起來(lái)，在學(xué)習黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問(wèn)題的鑰匙，在領(lǐng)會(huì )運用黨的創(chuàng )新理論中推動(dòng)工作。

“欲知大道，必先為史”。2021年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”的開(kāi)局之年。我懷著(zhù)崇敬的心情學(xué)習了中國共產(chǎn)黨歷史。自1921年至今，100年風(fēng)風(fēng)雨雨的顛簸之路，我深刻的體會(huì )到黨的成立來(lái)之不易，走過(guò)的路艱辛坎坷。百年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的滄?？部?，百年風(fēng)云巨變，道不完的豐功偉績(jì)。

學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。作為一名輔導員，我會(huì )勇于承擔、勇敢愛(ài)國，堅定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，錘煉高尚的道德品格和意志品質(zhì)，不斷地加強自我修養，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，積極維護國家名譽(yù)。

學(xué)黨史，錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量，不斷夯實(shí)絕對忠誠的思想根基，進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、堅決做到“兩個(gè)維護”做習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的堅定信仰者和忠實(shí)踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動(dòng)統一。

學(xué)黨史，矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺(jué)，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿(mǎn)足人民群眾對美好生活的向往。

學(xué)黨史，強化義不容辭的使命擔當。要進(jìn)一步深刻認識一代人有一代人擔當的本質(zhì)內涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業(yè)為重、以擔當為榮，自覺(jué)頂起自己該頂的那片天，擔起自己該擔的那份責，答好時(shí)代之問(wèn)，創(chuàng )造出無(wú)愧歷史、無(wú)愧時(shí)代、無(wú)愧人民的更大業(yè)績(jì)。

學(xué)黨史，汲取繼往開(kāi)來(lái)的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進(jìn)取的智慧力量，繼承我們黨守正創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養浩然正氣，把工作干得更好。

偉大的歷史鍛造了永不磨滅的歷史精神，抗美援朝精神、抗擊疫情精神、脫貧攻堅精神都是黨在歷史歲月中給我們留下的寶貴精神，指引我們向前奮斗。不斷繼承這些偉大精神，領(lǐng)悟精神力量。

黨員教師學(xué)習黨史心得體會(huì )

在今后的工作中，我不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻給學(xué)生。對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習需要我們去關(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們去幫他們克服,對學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，認真去做，就--定會(huì )成為學(xué)生的心目中的好老師。不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領(lǐng)導和同事們請教，認認真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師學(xué)習黨史心得

在幼兒園工作計劃中，家長(cháng)工作計劃是一項重要內容。教育好孩子，提高孩子的綜合素質(zhì)，不僅是幼兒園教師的責任。想實(shí)現家庭互動(dòng)，共同教育。幼兒教師必須使家長(cháng)及時(shí)、全面地了解幼兒園的教育目標，以便與幼兒園合作進(jìn)行教育。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

“欲知大道，必先為史”。2021年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”的開(kāi)局之年。我懷著(zhù)崇敬的心情學(xué)習了中國共產(chǎn)黨歷史。自1921年至今，100年風(fēng)風(fēng)雨雨的顛簸之路，我深刻的體會(huì )到黨的成立來(lái)之不易，走過(guò)的路艱辛坎坷。百年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的滄?？部?，百年風(fēng)云巨變，道不完的豐功偉績(jì)。

學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。作為一名輔導員，我會(huì )勇于承擔、勇敢愛(ài)國，堅定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，錘煉高尚的道德品格和意志品質(zhì)，不斷地加強自我修養，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，積極維護國家名譽(yù)。

學(xué)黨史，錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量，不斷夯實(shí)絕對忠誠的思想根基，進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、堅決做到“兩個(gè)維護”做習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的堅定信仰者和忠實(shí)踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動(dòng)統一。

學(xué)黨史，矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺(jué)，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿(mǎn)足人民群眾對美好生活的向往。

學(xué)黨史，強化義不容辭的使命擔當。要進(jìn)一步深刻認識一代人有一代人擔當的本質(zhì)內涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業(yè)為重、以擔當為榮，自覺(jué)頂起自己該頂的那片天，擔起自己該擔的那份責，答好時(shí)代之問(wèn)，創(chuàng )造出無(wú)愧歷史、無(wú)愧時(shí)代、無(wú)愧人民的更大業(yè)績(jì)。

學(xué)黨史，汲取繼往開(kāi)來(lái)的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進(jìn)取的智慧力量，繼承我們黨守正創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養浩然正氣，把工作干得更好。

偉大的歷史鍛造了永不磨滅的歷史精神，抗美援朝精神、抗擊疫情精神、脫貧攻堅精神都是黨在歷史歲月中給我們留下的寶貴精神，指引我們向前奮斗。不斷繼承這些偉大精神，領(lǐng)悟精神力量。

“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接建黨一百周年?！?月20日，黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )在北京召開(kāi)，習近平總書(shū)記出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)，深刻闡明黨史學(xué)習教育的重點(diǎn)和工作要求，對黨史學(xué)習教育進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，亦道出了學(xué)習黨史的深刻涵義。習近平總書(shū)記多次強調，“歷史是最好的教科書(shū)”，不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好。

作為青年黨員，我們要從黨史中汲取磅礴的精神力量。中國共產(chǎn)黨自成立伊始，就把實(shí)現共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無(wú)反顧肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。我們要善于從黨史中汲取磅礴的精神力量，將其融入共產(chǎn)黨人的血脈，內生為堅定的政治方向和強勁的前行動(dòng)力。

作為青年黨員，我們要從黨史中汲取剛健有為之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔當精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗、改革創(chuàng )新的擔當精神，持久地艱苦奮斗，取得了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福的偉大成就，未來(lái)，我們依然要秉持艱苦奮斗的政治品格，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續朝著(zhù)實(shí)現中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進(jìn)。

我們要通過(guò)學(xué)習黨史國史，深刻認識我們黨90多年來(lái)帶領(lǐng)人民在應對各種困難和挑戰中所展示出來(lái)的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量，深入學(xué)習黨在復雜環(huán)境下克服各種艱難險阻的寶貴經(jīng)驗，從而不斷提高自身本領(lǐng)。

通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來(lái)。教學(xué)中要從培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中，并充分利用好現代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻給學(xué)生。對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習需要我們去關(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們去幫他們克服，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，認真去做，就一定會(huì )成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。2019年春暖花開(kāi)的日子，在“創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)”的學(xué)習熱潮中，我們將迎來(lái)建黨90周年，我有幸參加了在景岳小學(xué)召開(kāi)的學(xué)習黨史黨員教育活動(dòng)，再次感受了黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。

報告會(huì )由寧夏中共-黨史學(xué)會(huì )(黨史人物研究會(huì ))會(huì )長(cháng)布青滬教授做的，他在講座中旁證引博、引經(jīng)據典，其深厚的文化底蘊讓在座的教師嘆服，前來(lái)學(xué)習的有好幾所學(xué)校的黨員、預備黨員、積極分子。聽(tīng)完報告，我思索良久，布老師的話(huà)久久的在我耳畔回蕩，其實(shí)，不光是領(lǐng)導干部要多讀讀黨史，普通民眾要了解黨史，我們黨員更是要多讀讀黨史。就像布老師所說(shuō)，學(xué)習了黨史是為了我們能更努力的工作，更幸?？鞓?lè )的生活。

中國共-產(chǎn)-黨的歷史是一部既輝煌又苦難的歷史。

中國共-產(chǎn)-黨的成立是不容易的，走過(guò)的路程更是艱辛的，在共-產(chǎn)-黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿(mǎn)目蒼痍，餓殍滿(mǎn)地，內有軍閥連連混戰，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng )始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1927年創(chuàng )立了偉大的中國共-產(chǎn)-黨，中國共-產(chǎn)-黨的創(chuàng )立是中國近代史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國共-產(chǎn)-黨，中國的人民有了燈塔。

但是，新中國在成立之初也是面臨很多考驗的，******不甘心失敗，妄想東山再起，美帝國主義更是虎視眈眈，為了保家衛國，我們組織志愿軍赴朝，為了穩定國內局勢，我們開(kāi)展了土地革命，“三反五反”運動(dòng)，一切都在向著(zhù)預定的軌跡發(fā)展，但是，后來(lái)由于毛澤東對當時(shí)的形式做了錯誤的估計，發(fā)動(dòng)了“文-化-大-革-命”,讓剛剛好轉的形式發(fā)生了逆轉，很多知識分子和革命老前輩遭到了迫-害，經(jīng)濟也一落千丈，但是葉劍英、華x等在形式很危險的關(guān)頭結束了這長(cháng)達十年的浩劫，鄧-小-平力挽狂瀾，在全國開(kāi)展了關(guān)于真理標準問(wèn)題的大討論，解放了思想，并召開(kāi)了影響深遠的十一屆三中全會(huì )，這次大會(huì )是中國人民的福音，而隨后的改革開(kāi)放，讓中國人民昂首在世界人民面前。改革開(kāi)放三十年，取得了讓世界矚目的變化，中國更是巍然屹立于世界民族之林。

通過(guò)學(xué)習，我深深地感到作為一名老黨員，更應該保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在各項工作和活動(dòng)中起著(zhù)先鋒模范的帶頭骨干作用，開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、忘我工作，做黨員的先進(jìn)、群眾的表率。

一、要始終牢記我是光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，因為沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國。在建設有中國特色社會(huì )主義中作為新時(shí)期的黨員更應該繼往開(kāi)來(lái)，走進(jìn)新世紀。

二、牢記黨的宗旨，辦好人民滿(mǎn)意教育。辦好人民滿(mǎn)意教育，必須著(zhù)眼于最廣大人民的根本利益。準確把握堅持全心全意為人民服務(wù)宗旨的基本要求，作為教育戰線(xiàn)的一名教師黨員，就是要“當人民滿(mǎn)意的教師”，就應該把強烈的愛(ài)國熱情和民族責任感化為立足教育教學(xué)崗位、爭創(chuàng )一流、自覺(jué)奉獻的實(shí)際行動(dòng)。

教育是實(shí)現我國現代化的關(guān)鍵所在，教育是社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設極為重要的基礎工程，辦教育就是要“辦人民滿(mǎn)意的教育”，就是要為我們的現代化、為我們的各項建設做貢獻。“學(xué)高為師，身正為范”是對教師師德的最好寫(xiě)照，堅持拒腐防變，始終保持清正廉潔，要用自己的信念，理想給學(xué)生以潛移默化的感染，成為學(xué)生思想的導師，行為的指引作為黨員教師應該強化服務(wù)意識，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì )服務(wù);要有奉獻精神，在工作中有自己的追求和目標。

總之，作為教師，作為黨員，我們心中得時(shí)時(shí)刻刻秉承“全心全意為教育服務(wù)”、“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，做一名稱(chēng)職的黨員教師!

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習需要我們去關(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們去幫他們克服，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，認真去做，就一定會(huì )成為學(xué)生的心目中的好老師?？傊?，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

懷揣著(zhù)“要成就優(yōu)秀的自己、盡心盡力為集體服務(wù)”的初心加入中國共產(chǎn)黨。然而，現在發(fā)現其實(shí)自己最初對黨組織雖情有獨鐘，卻對黨的歷史、黨員的深刻內涵和價(jià)值認識很粗淺。這些年雖然定期都有政治學(xué)習，可學(xué)習的大多是當下、時(shí)時(shí)的最新的方針政策，對于黨的歷史接觸的依然很少。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年黨史是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史，也是一部豐富生動(dòng)的“教科書(shū)”。歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用心研讀這來(lái)之不易的“教科書(shū)”，在學(xué)習黨史、借鑒黨史中汲取成長(cháng)營(yíng)養、凝聚奮進(jìn)力量，不斷堅定理想信念，恪守為民初心，勇?lián)鷷r(shí)代使命，在全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程中乘風(fēng)破浪。

學(xué)習黨史，是堅定理想信念的必要前提。百年來(lái)，黨領(lǐng)導人民在苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、轉折中開(kāi)創(chuàng )新局、奮斗后贏(yíng)得新時(shí)代。學(xué)習黨史有助于增強黨員干部的黨性修養、提高工作能力。了解我們黨和國家的來(lái)龍去脈，有助于汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗；了解我們黨和國家歷史上的重大事件和重要人物，有助于汲取我們黨和國家歷史上的執政經(jīng)驗。作為一名黨員，要知黨愛(ài)黨，知黨愛(ài)國，堅定信仰信念、淬煉黨性修養、厚植為民。特別是針對青年黨員，更要加強黨史宣傳和教育，要正確且及時(shí)地引導廣大青年黨員在學(xué)習中繼承發(fā)揚好我們黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，使其能深刻領(lǐng)悟我們黨在這百年來(lái)經(jīng)過(guò)不斷檢驗得出的真理：“只有共產(chǎn)黨，才能救中國；只有社會(huì )主義，才能發(fā)展中國；只有改革開(kāi)放，才能富裕中國?！?/p>

學(xué)習黨史，是恪守為民初心的必經(jīng)之路。為中國人民謀幸福是黨百年奮斗、風(fēng)雨不改的初心。2021年新年來(lái)臨之際，習近平總書(shū)記指出，全面建成小康社會(huì )取得偉大歷史性成就，決戰脫貧攻堅取得決定性勝利。歷經(jīng)8年，現行標準下近1億農村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽。這一重大成果，是在黨領(lǐng)導下取得的輝煌業(yè)績(jì)。同時(shí)明確未來(lái)5年作為鞏固脫貧攻堅成果的過(guò)渡期，確保脫貧人民不再返貧。面對新冠肺炎疫情，黨始終把人民生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴動(dòng)用一切可以利用的資源，投入疫情防控救治，最大限度減少疫情傳播、提高治愈率、降低病亡率，取得令世人艷羨的成績(jì)，這離不開(kāi)我們黨的堅強領(lǐng)導，離不開(kāi)全國人民的積極配合。國人在面對艱難困苦時(shí)能完全信賴(lài)和依靠我們黨，始終保持上下一心，是我們黨百年來(lái)一心為人民，得到人民衷心認可的體現，也是我們學(xué)習黨史，恪守為民初心的強大精神動(dòng)力。

學(xué)習黨史，是勇?lián)鷷r(shí)代使命的必然要求。實(shí)現中華民族偉大復興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，中國共產(chǎn)黨始終義無(wú)反顧肩負實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。習近平總書(shū)記統攬黨的百年發(fā)展史，以宏大的歷史感指出：“我們黨領(lǐng)導的革命、建設、改革的偉大實(shí)踐，是一個(gè)接續奮斗的歷史過(guò)程，是一項救國、興國、強國，進(jìn)而實(shí)現中華民族偉大復興的完整事業(yè)?！本韧鰣D存到復興逐夢(mèng)，環(huán)環(huán)相扣，循序遞進(jìn)，重視、研究和借鑒黨史，可以給我們帶來(lái)很多了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng )明天的智慧。2021年是“十四五”開(kāi)局之年，我國開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，進(jìn)入新發(fā)展階段，也是中華民族偉大復興歷史進(jìn)程的重要階段。站在新時(shí)代的開(kāi)端，我們要用心感悟黨史，總結歷史經(jīng)驗，把握歷史規律，從中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。

“以史為鑒，可以知興替”，黨要想始終保持青春活力、持續健康發(fā)展、煥發(fā)蓬勃生機，就需要廣大黨員干部學(xué)習了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強黨的建設，將黨領(lǐng)導人民創(chuàng )立的社會(huì )主義偉大事業(yè)世世代代傳承下去。

近日，我學(xué)習了習近平總書(shū)記講述的紅色故事——“初心不滅，芳華永恒”，故事中講述的是一個(gè)扶貧干部，名叫黃文秀，她是如何融入到當地群眾中去，群眾有困難時(shí)她又是如何幫助他們解決的，后來(lái)又如何帶領(lǐng)群眾脫貧，奔向幸福的生活。最后用自己的熱血青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，用最美芳華譜寫(xiě)了新時(shí)代的奮斗之歌。

學(xué)習后，我感受頗深，想到了兩個(gè)詞來(lái)形容她的偉大：“青春”與“使命”，這個(gè)扶貧干部黃文秀就是真實(shí)寫(xiě)照，她年輕，倔強，不服輸，而且能吃苦，最終成功帶領(lǐng)大家脫離了貧困的日子，奔向了小康的生活，青春是絢麗的也是多彩的，她就這樣獻出了自己的青春獻了終生。

這個(gè)時(shí)代讓黃文秀同志成為激流勇進(jìn)的新一代領(lǐng)道人，她毫不猶豫的背負起了扶貧建設的責任，她真正把扶貧視為自己的終身使命，為它奮斗終身。故事要結束了，但我還沉浸在故事中久久不能平靜，這種感動(dòng)也激勵我在以后的日子里要更加努力，時(shí)代在發(fā)展，我們也不斷去學(xué)習，將自己的所學(xué)運用到工作中去，傳承這種獻了青春獻終身的精神，背負起不忘教書(shū)育人的光榮使命，才不負這美好時(shí)光。

黨員教師只有發(fā)揮先驅模范作用的熱情是不夠的，要有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足于自己的職場(chǎng)，埋頭于努力的信念和決心。在工作中，我從更新教育教育理念開(kāi)始，針對殘疾學(xué)生生活自立能力差、文化素質(zhì)低、缺乏必要勞動(dòng)技能的現狀，以生存教育為教育教育的重點(diǎn)目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，提高學(xué)生的生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需求出發(fā)，把信心培養作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的各種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到信心，在信心中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中發(fā)展成長(cháng)。重構課程框架，樹(shù)立學(xué)員需要的課程才是好的課程理念，針對不同學(xué)員的特點(diǎn)，圍繞生存教育重構課程框架，指導課程目標設計、課程內容選擇、課程實(shí)施方式和課程效果評估等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好的載體。加強技能訓練，從培養學(xué)生自立、自立、自強能力出發(fā)，積極創(chuàng )造生存文化。堅持因人而宜，對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓練、自立能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )適應能力和文化教育，同時(shí)重視學(xué)生生活能力的培養，使學(xué)生在訓練中學(xué)習技能，在技能訓練中學(xué)習勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為社會(huì )擴大生存空間。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的方法是不斷加強學(xué)習。作為特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉變觀(guān)念，從經(jīng)驗型轉變?yōu)槔碚撔?，從被?dòng)教育研究轉變?yōu)橹鲃?dòng)教育研究，用現代教育理論分析教育行為，深入研究教育教育理論和教育實(shí)踐，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續發(fā)展，教師素質(zhì)的持續提高。不斷在實(shí)踐中反省，在反省中實(shí)踐，真正實(shí)行以人為本的教育，成為科研隊伍的領(lǐng)導者。只有這樣，黨員教師才能使普通教師參與教育教育科研實(shí)踐，更好地體現共產(chǎn)黨員的先驅作用。因此，黨員教師應該站在終身學(xué)習的高度，把握機會(huì )，擴大未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，適應新的挑戰。

成為優(yōu)秀的黨員，在自己的職場(chǎng)發(fā)揮黨員的先驅模范作用，要求獻身比別人多。我們說(shuō)奉獻是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，從心里為社會(huì )和他人做點(diǎn)什么。特殊教育是科學(xué)、藝術(shù)、工程、公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛(ài)。一方面要愛(ài)自己的工作，忠于特殊的教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生的愛(ài)無(wú)處不在，對教育事業(yè)有無(wú)私的獻身精神，另一方面教師要經(jīng)常注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾兒童樹(shù)立榜樣，真正發(fā)揮學(xué)高為師，德高為范的作用，以正確的思想引導學(xué)生，以高尚的德行感化學(xué)生，以慷慨的儀表影響學(xué)生。真誠為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。

也就是說(shuō)，作為黨員教師，要發(fā)揮先驅和模范作用，就必須在業(yè)務(wù)上能夠勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精致，工作效果比別人高，貢獻也多。黨的歷史只有90年，黨的每一次進(jìn)步都不容易。今天，我們學(xué)習黨的歷史是堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨，向社會(huì )，向自己提出正確、無(wú)怨無(wú)悔的答案。

在黨的十九大即將召開(kāi)之際，我們迎來(lái)全國第三十三個(gè)教師節，這是我的第五個(gè)教師節，也是全體教師的節日，是對教師為教育事業(yè)所作貢獻的肯定。時(shí)光飛逝，入職已五年，回望這五年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助，讓我受益匪淺。通過(guò)五年的授課和學(xué)生的接觸，讓自己深刻意識到教師職業(yè)的重要性。也加深了自己對教與學(xué)的理解。對如何做好一名高校教師有了更進(jìn)一步的認識，也同時(shí)意識到傳統教學(xué)方法存在的一些問(wèn)題。

目前大學(xué)生存在最大的一個(gè)問(wèn)題就是自己對學(xué)習沒(méi)有主動(dòng)性，也就是常說(shuō)的厭學(xué)。厭學(xué)并不全是在大學(xué)形成的。本來(lái)孩子們在幼兒園的時(shí)候是非常好學(xué)的，但隨著(zhù)年級的升高，受到文化環(huán)境的影響，卻逐漸失去了對學(xué)習的興趣。他們對學(xué)習的態(tài)度往往就只剩下對某些功利的追求了。進(jìn)入大學(xué)后，目的達到了，認為可以松口氣了，再沒(méi)有了學(xué)習的興趣，也失去了探索的欲望。盡管我們有很多學(xué)生在國際奧林匹克競賽中能獲得很好的成績(jì)，卻沒(méi)有人在成年以后能摘取像諾貝爾獎這樣的世界科學(xué)高峰上的明珠。這并不是我們沒(méi)有能力，沒(méi)有潛力。我們的教育，缺的不是有潛力的學(xué)生，缺的是能讓學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展的教學(xué)理念和教學(xué)模式。因此，作為教育工作者，我們必須轉變教育觀(guān)念，以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，以探索一條優(yōu)質(zhì)高效、可持續發(fā)展的新路。

我們一直以為學(xué)生是一定要由老師帶動(dòng)的，我們的教學(xué)在很多時(shí)候實(shí)際上是一種連動(dòng)式的教學(xué)。而我們之所以沒(méi)有很好地利用好學(xué)生這種資源，是由于我們低估甚至不知道學(xué)生當中蘊藏著(zhù)巨大的能量。所以，要改變對教學(xué)本質(zhì)的傳統認識，對課堂教學(xué)進(jìn)行比較徹底的改革，充分相信學(xué)生，給學(xué)生留出了盡可能多的時(shí)間、空間，在他們思維發(fā)展的最佳時(shí)期讓他們自主地、充分地得到發(fā)展。

為了使學(xué)生更愿意學(xué)，更容易懂，更能真正理解和應用，我認為應從以下方面進(jìn)行改革：1.轉變教育觀(guān)念，讓學(xué)生學(xué)習的目的不再抱著(zhù)功利心理，而是從自己的興趣愛(ài)好出發(fā)。2.現在的學(xué)生都是90后的孩子，作為獨生子女，在家備受寵愛(ài)，沒(méi)有體會(huì )過(guò)社會(huì )競爭的殘酷，所以在學(xué)習上毫無(wú)動(dòng)力。同時(shí)因為學(xué)校所設部分課程，與工作需求相脫節，學(xué)生也不了解本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪些，更談不上了解就業(yè)需要哪些技能。上述種.種原因造成學(xué)生對學(xué)習目標很迷茫，沒(méi)有努力方向，更沒(méi)學(xué)習動(dòng)力。所以學(xué)校課程安排方面應多與實(shí)際應用相結合，在大學(xué)期間多讓學(xué)生去單位實(shí)習參與實(shí)踐，或是由已畢業(yè)的師兄師姐回來(lái)做講座的形式，讓學(xué)生體會(huì )到社會(huì )競爭的壓力，并了解自己適合什么職業(yè)，盡早給自己做個(gè)規劃，從而解決學(xué)習目的迷茫，動(dòng)力不足等問(wèn)題。3.改變在課堂教學(xué)中，教師是主導，學(xué)生是主體的傳統錯誤認識。教學(xué)的本質(zhì)是交往，應該是將教師和學(xué)生都作為主體，以教學(xué)內容為媒介的交往。要使學(xué)生有機會(huì )與老師進(jìn)行平等的對話(huà)、交流，真正成為學(xué)習的主體。老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交往的形式可以多種多樣，比如小組討論、組間辯論、師生相互質(zhì)疑等都是比較好的形式。我們要用學(xué)科的內在魅力去打動(dòng)學(xué)生，能使學(xué)生興奮的是他們通過(guò)苦思冥想終于找到了解決問(wèn)題的辦法。

作為教師，我深知只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能站穩講臺，并在教師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自己的花朵。我會(huì )努力在教學(xué)的道路上不斷探索自己的教學(xué)方式和道路。多花時(shí)間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，不斷學(xué)習學(xué)科新技術(shù)新教材，通過(guò)自身實(shí)踐尋找合適的教學(xué)方法。在以后的教育道路上，以立德樹(shù)人為使命，不忘初心，砥礪前行。

今年是建黨100周年，單位組織之一系列的關(guān)于學(xué)習黨的活動(dòng)。學(xué)習了黨史我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一本書(shū)看下來(lái)心潮澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前仆后繼，忘不了無(wú)數英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。

中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導億萬(wàn)中國人民建立起富強的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會(huì )主義的大好局面，90年風(fēng)雨歷程充滿(mǎn)艱辛和坎坷。我黨歷經(jīng)戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著(zhù)無(wú)數革命領(lǐng)導人的智慧和力量，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民，經(jīng)過(guò)抗日戰爭和解放戰爭_了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了革命的勝利，建立了人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導各族人民繼續前進(jìn)，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、_、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。

十一屆三中全會(huì )以來(lái),在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會(huì )主義建設的實(shí)踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會(huì )主義的理論，和路線(xiàn)、方針、政策,開(kāi)創(chuàng )了社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì )以后中國共產(chǎn)黨人在建設有中國特色的社會(huì )主義實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的十六大又作出了開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。

雖然在中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷，從大躍進(jìn)后，中國是在退后，但是中國共產(chǎn)黨很快認識到自己的錯誤并用實(shí)際行動(dòng)糾正了錯誤，而且在一定程度上也正是這些錯誤代價(jià)換來(lái)了十一屆三中全會(huì )以后的中國經(jīng)濟連續二十年騰飛的奇跡，而且這種奇跡還是繼續。

共和國發(fā)展的歷，我們的黨員是走了些彎路，鄧小平說(shuō)：“我們從大躍進(jìn)后，犯了二十年的錯誤”，但是我們的黨認識認識到自己的錯誤并用實(shí)際行動(dòng)糾正了錯誤，而且在一定程度上也正是這二十年的錯誤代價(jià)換來(lái)了十一屆三中全會(huì )以后的中國經(jīng)濟連續二十年的騰飛的奇跡，而且這種奇跡仍在繼續。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行社會(huì )主義的革命建設，這是前無(wú)古人的事業(yè)。共產(chǎn)黨是人不是神，在人類(lèi)未知的事業(yè)的摸索和實(shí)踐中犯一些錯誤，走一些彎路都是難免的，關(guān)鍵在于我們的黨是否認識到自己的錯誤，實(shí)踐證明中國共產(chǎn)黨是英明的黨。

中國共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過(guò)的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿(mǎn)目蒼痍，餓殍滿(mǎn)地，內有軍閥連連混戰，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng )始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1927年創(chuàng )立了偉大的中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng )立是中國近代開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國的人民有了燈塔。

但是，道路不是一帆風(fēng)順的，在大革命即將取得勝利時(shí)，蔣介石發(fā)動(dòng)了“四一二”政變，為了挽救黨和人民，中國共產(chǎn)黨打響了“八一”南昌起義第一槍?zhuān)覀冇辛俗约旱能婈?，我們用正義的武裝去對付蔣介石的非正義的反動(dòng)的武裝，而毛澤東創(chuàng )立了井岡山革命根據地，提出了從農村包圍城市的正確的主張。并在實(shí)踐中取得了成果。

通過(guò)學(xué)習我們黨__余年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。

學(xué)習黨史使我明白當前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中國人民過(guò)上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學(xué)習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會(huì )，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標，并為實(shí)現目標而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅定的立場(chǎng)和正確的思想認識。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習文化知識，而且要加強身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼備之才。

同時(shí)，我們應該積極學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習社會(huì )注意榮辱觀(guān)，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學(xué)習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進(jìn)行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì )建設成為法制、公平正義、誠心友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )。

今天我們的中國人民，在中央領(lǐng)導集體的帶領(lǐng)下闊步前進(jìn)。一系列的殷殷囑托，時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)我們，今天的生活來(lái)之不易，我們要珍惜。

無(wú)論是誰(shuí)，盡管只是一個(gè)平平凡凡的小角色，但是同樣也應該在自己的工作崗位上發(fā)揮我的力量，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻自己的光和熱。

“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?！痹邳h史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上，習近平總書(shū)記指出人心向背關(guān)系黨的生死存亡，強調始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。

根據支部安排，我們利用周末休息時(shí)間進(jìn)行了系統學(xué)習，學(xué)習習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上的重要講話(huà)精神、《中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育的通知》，學(xué)習省、市、區委、區委教育工委黨史學(xué)習教育動(dòng)員會(huì )議精神，學(xué)好習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》。

江山就是人民，人民就是江山?！叭诵氖亲畲蟮恼巍?。作為一名小學(xué)校長(cháng)，負責一個(gè)學(xué)校的工作，該如何將學(xué)習百年黨史與本職崗位工作結合，從黨史中汲取智慧和力量，不斷砥礪初心與恒心，在十四五的新征程上贏(yíng)得人民信任，得到人民支持。

首先，作為一名校長(cháng)，要把學(xué)生放在首位。在學(xué)校管理中，信任我們的老師，每個(gè)人的教學(xué)方法、管理手段各不相同，但是工作的歸宿必須是服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生發(fā)展。要求教師在反思中多問(wèn)問(wèn)自己這樣做收到了什么效果，有什么意義，對學(xué)生成長(cháng)有什么幫助，家長(cháng)、社會(huì )對此滿(mǎn)不滿(mǎn)意。在工作中求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，把黨和國家各項決策落到實(shí)處，把上級交給我們的任務(wù)落到實(shí)處。

其次，真心做人。做人是做事的基礎，我要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義信念，為教師、為學(xué)生、為家長(cháng)辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì )有充足的底氣，做事才硬氣。

然后，應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應站在學(xué)生和家長(cháng)的立場(chǎng)及處境去思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(cháng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個(gè)人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節點(diǎn)，集中開(kāi)展黨史學(xué)習教育，正當其時(shí)，十分必要。我們一定以飽滿(mǎn)的政治熱情、高度的政治責任感把學(xué)習活動(dòng)抓緊抓實(shí)抓好，使全校黨員干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，提振精氣神、擰成一股勁，同心同德、攻堅克難，以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對通源小學(xué)的信賴(lài)和支持，讓通小在新征程上贏(yíng)在新起點(diǎn)。

作為黨員教師，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨史。這次學(xué)習使我從思想到靈魂接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心學(xué)黨史心得也受到強烈沖擊。

要發(fā)揮黨員先驅模范作用，光講大道理是不行的，沒(méi)有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先驅和模范作用也不會(huì )出現。教育中培養學(xué)生學(xué)習興趣，提高教育質(zhì)量，進(jìn)行有效的課程準備模式，讓學(xué)生積極參加學(xué)習活動(dòng)，充分利用現代多媒體教育手段，形成自己的教育風(fēng)格。

成為優(yōu)秀的黨員，在自己的職場(chǎng)發(fā)揮黨員的先驅模范作用，要求獻身比別人多。我們說(shuō)奉獻是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，從心里為社會(huì )和他人做點(diǎn)什么。誰(shuí)能真正獻身比別人多，誰(shuí)能得到大家的認可和肯定，他的先驅模范作用就出現了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻給學(xué)生。對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，他們的生活需要我們的關(guān)心，他們的學(xué)習需要我們的關(guān)心，他們遇到困難時(shí)需要我們克服，對學(xué)生的愛(ài)無(wú)處不在，我們仔細觀(guān)察，認真做，一定會(huì )成為學(xué)生心中的好老師。

也就是說(shuō)，作為黨員教師，要發(fā)揮先驅和模范作用，就必須在業(yè)務(wù)上能夠勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精致，工作效果比別人高，貢獻也多。2019年春暖花開(kāi)的日子，在創(chuàng )新競爭優(yōu)秀的學(xué)習熱潮中，我們迎來(lái)了建黨90周年，我幸運地參加了在景岳小學(xué)舉行的學(xué)習黨史黨員教育活動(dòng)，再次感受到了黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，我更加深刻地認識了黨。在中國共產(chǎn)黨的指導下，只有堅持建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，實(shí)現中華民族的偉大復興。

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規劃開(kāi)局之年，是全面建成小康社會(huì )之年，是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團結帶領(lǐng)全國各族人民，解放思想、實(shí)事求是，同心同德、艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取的一百年，是各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長(cháng)足進(jìn)步的一百年。習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育大會(huì )中強調：中國共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著(zhù)中國共產(chǎn)黨團結帶領(lǐng)中國人民干革命、搞建設、抓改革，引領(lǐng)中華民族實(shí)現從“站起來(lái)”“富起來(lái)”再到“強起來(lái)”的光輝足跡，充分體現了我們黨創(chuàng )造性地運用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著(zhù)我們黨始終堅持真理、敢于修正錯誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著(zhù)“中國共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問(wèn)，是一部教育新時(shí)代中國青年“知黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時(shí)代的青年教師，我們應緊跟時(shí)代的步伐，遵循習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育上的講話(huà)----歷史是的教科書(shū)。學(xué)習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺(jué)悟，才能更好地引導中國特色社會(huì )主義接班人，為更好地實(shí)現中國夢(mèng)增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！薄耙允窞殍b”是每一位中華兒女應上好的必修課，為實(shí)現中國夢(mèng)凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習作為自己的日常必修課，主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習：

1.清晨打開(kāi)手機中的“學(xué)習強國”app，通過(guò)強國中黨史教育欄目，細心的聆聽(tīng)中國共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報國之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以?shī)^斗精神，做時(shí)代新人。

3.教學(xué)閑暇通過(guò)手機微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮中心學(xué)校等公眾號進(jìn)行黨史學(xué)習，并將自己學(xué)習的黨史知識進(jìn)行適當記載梳理，從黨史中學(xué)習理論知識，做新時(shí)代有思想、有覺(jué)悟的好教師。

4.讀《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，每讀一個(gè)章節便進(jìn)行讀書(shū)筆記的整理，并結合書(shū)中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì )的撰寫(xiě)。

英國哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀......而我卻認為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應多讀史書(shū)，特別是認真學(xué)習黨史、國史，既可增長(cháng)自身學(xué)識、開(kāi)闊視野，也可增強對黨、國的認識，為社會(huì )乃至國家貢獻自己的微薄之力，實(shí)現自身價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。通過(guò)學(xué)習，我有以下幾點(diǎn)感觸：

1.學(xué)史明理。中國人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導下奪取新中國政權，并堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義新勝利。

2.學(xué)史增信。新時(shí)代的中國青年，應堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色的信念、對實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的信心，矢志為實(shí)現共產(chǎn)主義遠大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德。新時(shí)代的人民教師，需要加強自身師德師風(fēng)建設，在政治思想方面做好引導模范作用。

4.學(xué)史力行。教師要滿(mǎn)足學(xué)生們日益多變的個(gè)性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展。

“歷史是一面映照現實(shí)的明鏡，也是一本富有哲理的教科書(shū).”通過(guò)黨史教育學(xué)習，讓我對黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會(huì )：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，提高政治覺(jué)悟，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力增強政治敏銳性，善于運用馬克思主義的方法理論認識問(wèn)題、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

3.思想上樹(shù)立五種意識。樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強引導學(xué)生可持續發(fā)展的理念；樹(shù)立大局意識，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調；樹(shù)立創(chuàng )新意識，在教學(xué)設計中要善于創(chuàng )新知識，勇于嘗試；樹(shù)立責任意識，履行好教學(xué)職責；樹(shù)立服務(wù)意識，堅持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

4.胸懷博愛(ài)，用自己的愛(ài)心去溫潤祖國的花朵，從思想上引導孩子愛(ài)黨愛(ài)國，培養孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰的無(wú)畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學(xué)習鍛造了我們的靈魂，也更加堅定了我們的理想信念。只有學(xué)習，才能進(jìn)步；唯有學(xué)習，方可強國！愿我們團結一心，在黨的引領(lǐng)下，開(kāi)創(chuàng )更加輝煌的新局！

“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)習黨史和新中國史，開(kāi)展專(zhuān)題教育成為必須課。黨員干部要經(jīng)常重溫、回顧新中國成立72周年來(lái)波瀾壯闊的歷史，發(fā)揚和傳承優(yōu)良傳統，涵養緊跟黨走、愛(ài)國敬業(yè)的思想自覺(jué)，切實(shí)增強歷史使命感和責任感，在新時(shí)代里堅定“四個(gè)”自信，努力爭創(chuàng )更多利國利民的豐碩成果。

崇尚英雄，勇立功勛?！叭嗣袷菤v史的創(chuàng )造者，人民是真正的英雄?！痹谛轮袊闪?0周年這個(gè)特殊年份，為功勛模范人物頒授“共和國勛章”，有利于形成見(jiàn)賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的良好氛圍。英雄是一個(gè)時(shí)代的精神坐標，也是黨員干部看齊和學(xué)習的精神旗幟?！皻鋸椫浮焙宋锢韺W(xué)家于敏隱姓埋名28年，埋頭于堆積如山的計算機紙帶，為打造國之重器、推進(jìn)國防科技事業(yè)改革發(fā)展作出突出貢獻。在戰爭年代浴血疆場(chǎng)，到貧困山區深藏功名，張富清的“緊跟黨走，做黨的好戰士”，是英雄無(wú)言本色人生傳奇故事的序言。俗話(huà)說(shuō)，“文能定國，武能安邦?！庇⑿蹚膩?lái)不是某類(lèi)人的“特權”，也不會(huì )與某類(lèi)人“絕緣”。黨員干部要經(jīng)常對照黨章黨規，深入挖掘先賢前輩、英雄人物背后的精神特質(zhì)和成功密碼，提高自我剖析、問(wèn)題檢視的深刻性和精準度，不斷堅定理想信念，傳承艱苦奮斗作風(fēng)，努力成為不忘初心、不辱使命的時(shí)代先鋒。

攻堅克難，擔當在前?！拔┢淦D難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴?！庇绕涫歉母镩_(kāi)放以來(lái)的偉大實(shí)踐說(shuō)明，面對各種利益固化的癥結和前進(jìn)路上的阻攔干擾，必須以更大的政治勇氣和有自我革新的擔當，積極主動(dòng)進(jìn)行調查研究，科學(xué)提出創(chuàng )新突破的建議路徑，及時(shí)消除妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀(guān)念和體制機制弊端，充分激發(fā)和凝聚社會(huì )創(chuàng )造力。主題教育中，中央組織部組織有關(guān)部門(mén)編選出版了“貫徹落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想、在改革發(fā)展穩定中攻堅克難案例”叢書(shū)。黨員干部要強化問(wèn)題導向，靜下心來(lái)研究先進(jìn)案例中蘊含的處事智慧和管用辦法，結合實(shí)際辯證選用，切實(shí)增強提高干事創(chuàng )業(yè)、攻堅克難的本領(lǐng)，努力成為本領(lǐng)域本崗位的行家里手和創(chuàng )新標兵。

總結得失，堅定自信?！耙糟~為鑒可以正衣冠，以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替?！毙轮袊鴦倮麏^進(jìn)的歷史進(jìn)程，是黨帶領(lǐng)人民奮斗、人民生活水平不斷提高的歷程。黨員干部想要汲取歷史的力量，關(guān)鍵是堅定“四個(gè)自信”，學(xué)深悟透歷史賦予今人的啟示錄和方法論?；赝轮袊啡?，黨員干部要從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的歷史性飛躍中，懂得漸進(jìn)式積累的道理，“不馳于空想，不騖于虛聲”，務(wù)實(shí)創(chuàng )新的事再小也要抓實(shí)做大，務(wù)虛的事噱頭再大也要抵制到底?！扒笆虏煌?，后事之師”。習近平總書(shū)記指出，要“使失誤和錯誤連同黨的成功經(jīng)驗一起成為寶貴的歷史教材?！睂^(guò)去這段歷史中經(jīng)受的系列風(fēng)險和挑戰考驗，不僅不能忘卻，更應成為未來(lái)前行的坐標和基石。要學(xué)會(huì )立足部門(mén)實(shí)際，積極觸摸世情、國情和地方實(shí)際，建立風(fēng)險點(diǎn)、應急機制和目標責任制等制度，善于從歷史的、具體的角度審視和查找推動(dòng)治理能力現代化的科學(xué)路徑，大膽探索應用服務(wù)基層的新模式并充分征求群眾意見(jiàn)建議，順利開(kāi)啟依靠人民創(chuàng )造歷史偉業(yè)的新篇章。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習黨史心得體會(huì )也被強烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來(lái)。教學(xué)中要從培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中，并充分利用好現代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻給學(xué)生。對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習需要我們去關(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們去幫他們克服，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，認真去做，就一定會(huì )成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

教師黨史學(xué)習心得體會(huì )

春節即將到來(lái)之際，習近平總書(shū)記同黨外人士歡聚一堂、共迎新春。習近平總書(shū)記指出，中共中央決定，今年在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強黨的建設。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年誕辰，風(fēng)華正茂?；厮蔹h走過(guò)的歷史征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到“中國號”巍巍巨輪的破浪前行，一百年風(fēng)雨兼程，一世紀滄桑巨變，是由一批批前赴后繼的共產(chǎn)黨人、革命先烈用血淚譜寫(xiě)的壯麗詩(shī)篇。歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。站在新的歷史時(shí)期，恰逢辛丑牛年，我們要用心感悟學(xué)習黨史的重要意義，從中汲取砥礪前行、堅韌進(jìn)取的奮斗不息“?！绷α?，朝著(zhù)全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程勇往直前。

“雄關(guān)漫道真如鐵”，堅定執著(zhù)如“?！眾^斗信念。百年道路，苦難輝煌。中國共產(chǎn)黨從誕生、發(fā)展到壯大，歷經(jīng)磨難，終成大業(yè)。從南湖紅船到八一槍響，從井岡號角到長(cháng)征壯歌，從抗日烽煙到建國大業(yè)，從改革春風(fēng)到小康實(shí)現……中國共產(chǎn)黨團結帶領(lǐng)各族人民一路“雄關(guān)漫道真如鐵”，實(shí)現了久經(jīng)磨難的中華民族從站起來(lái)富起來(lái)到強起來(lái)的歷史性飛躍。學(xué)習百年黨史，我們看到大大小小的苦難和挫折一直伴隨著(zhù)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展道路，艱難的境遇，艱巨的任務(wù)，造就了我們革命樂(lè )觀(guān)主義態(tài)度和大無(wú)畏的犧牲精神，造就了我們堅忍不拔的意志力和自強不息的生命力。歷史是記錄往昔的鐵筆，我們要在深入學(xué)習黨史中，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的，才能正確認識黨100年的苦難輝煌，才能堅定執著(zhù)如“?！钡膴^斗信念，把黨史學(xué)習的感悟轉化為鑄就輝煌的精神動(dòng)力，在精神傳承中錘煉出不懈奮斗的擎天之力。

“一枝一葉總關(guān)情”，傳承苦干如“?！眾^斗初心。百年風(fēng)雨，初心如磐。100年歷程，艱辛備至，困難迭出。中國共產(chǎn)黨為什么能一次次化危為機，最終奪取全國政權，帶領(lǐng)中國人民走上復興之路?是因為“我們這個(gè)隊伍是完全為著(zhù)解放人民的，是徹底地為人民的利益而工作的”，是因為“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。從革命年代拋頭顱、灑熱血，到建設時(shí)期講奉獻、敢登攀，再到改革大潮中勇探索、闖新路，涌現出無(wú)數像張思德、焦裕祿、余元君、黃文秀一樣的革命先烈、英雄模范和時(shí)代先鋒，他們嘔心瀝血甚至以生命為代價(jià)，筑牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨，創(chuàng )造出屬于千萬(wàn)人的幸福。歷史是照亮現實(shí)的明燈，我們要在深入學(xué)習黨史中，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，才能深刻理解黨100年的初心如磐，才能傳承苦干如“?！钡膴^斗初心，把黨史學(xué)習的感悟轉化為激勵勇?lián)姑?，戰勝前行路上的一切艱難險阻的蓬勃之力。

“早起前山路正長(cháng)”，賡續奔跑如“?！眾^斗宏愿。百年奮進(jìn)，薪火相傳。中國共產(chǎn)黨始終把實(shí)現共產(chǎn)主義作為最高理想和最終目標，義無(wú)反顧肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。從新中國成立到改革開(kāi)放，再到全面建成小康社會(huì )，實(shí)現第一個(gè)百年奮斗目標，我們擁有了世界上最完備的工業(yè)體系，建造了世界上最快的鐵路、最長(cháng)的橋梁、最繁忙的港口……正是一代代共產(chǎn)黨人以“永不停歇”的堅定定力，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，讓我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現中華民族偉大復興的目標。歷史是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙，我們要在深入學(xué)習黨史中，弄清楚前輩們的歷史宏愿、奮斗目標，才能自覺(jué)領(lǐng)悟黨100年的薪火相傳，才能賡續奔跑如“?！钡膹团d宏愿，把黨史學(xué)習的感悟轉化為創(chuàng )造出更大奇跡、走向新輝煌的薪火之力。

磨難、奮斗、宏愿——我們的民族經(jīng)歷了刻骨銘心的磨難，我們的人民進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗，我們黨取得了彪炳史冊的偉業(yè)。學(xué)習黨史中的“雄關(guān)漫道真如鐵”，能正確認識黨100年的苦難輝煌;。

通過(guò)“一枝一葉總關(guān)情”，能深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨;。

明晰“早起前山路正長(cháng)”，使我們更明白“實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)”的深切渴望。我想，這就是我們學(xué)習黨史最大的現實(shí)意義，也是給予我們蓬勃不息奮斗“?！绷α康牟唤咴慈?。

全黨同志要學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史實(shí)踐，學(xué)黨史，悟思想，做實(shí)事，開(kāi)新局，以昂揚的姿態(tài)開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家的新征程，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接建黨100周年。2月20日，黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )在北京召開(kāi)。習近平總書(shū)記出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)，深刻闡明了黨史學(xué)習教育的重點(diǎn)和工作要求，全面動(dòng)員和部署了黨史學(xué)習教育，也表達了學(xué)習黨史的深刻含義。習近平總書(shū)記多次強調，歷史是最好的教科書(shū)不僅要學(xué)好，還要學(xué)好。

身為青年黨員，要從黨史中汲取雄偉的精神力量。中國共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，一直把實(shí)現共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，毫不猶豫地肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領(lǐng)人民進(jìn)行艱苦奮斗，譜寫(xiě)壯麗的史詩(shī)。要善于從黨史中汲取雄偉的精神力量，將其融入共產(chǎn)黨人的血內生為堅定的政治方向和強大的前進(jìn)動(dòng)力。

身為青年黨員，我們要從黨史中汲取剛健有為的力量。我們黨的偉大成就充分展示了共產(chǎn)黨人的奮斗和責任精神。一代又一代的共產(chǎn)黨人發(fā)揚了不怕?tīng)奚?、不怕奮斗、不怕改革創(chuàng )新的精神，不斷努力，取得了民族獨立和人民解放、國家繁榮和人民幸福的偉大成就。未來(lái)，我們仍將繼續朝著(zhù)實(shí)現中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復興的宏偉目標前進(jìn)。

通過(guò)學(xué)習黨的歷史和國家歷史，我們應該深刻理解我們黨90多年來(lái)帶領(lǐng)人民在應對各種困難和挑戰中表現出來(lái)的巨大勇氣、巨大智慧和力量，深入學(xué)習黨在復雜環(huán)境下克服各種困難和障礙的寶貴經(jīng)驗，從而不斷提高自己的技能。

學(xué)習黨史國史是對寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白?，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì )議、重要文件、重要任務(wù)，了解我們黨領(lǐng)導人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來(lái)170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，才能堅守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛(ài)國愛(ài)黨，更加明確新時(shí)代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

學(xué)習黨史國史是對過(guò)往經(jīng)驗的總結。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執政黨之后，我們黨又團結帶領(lǐng)中國人民完成了社會(huì )主義革命，確立了社會(huì )主義基本制度。1978年開(kāi)始進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng )造性，極大解放和發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力，極大增強社會(huì )發(fā)展活力，開(kāi)辟了中國特色社會(huì )主義道路，形成了中國特色社會(huì )主義理論體系，確立了中國特色社會(huì )主義制度，實(shí)現了中國人民從站起來(lái)，到富起來(lái)，再到強起來(lái)的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗，也走過(guò)了不少的險灘和彎路。無(wú)論是成功的經(jīng)驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進(jìn)道路上的寶貴財富。

學(xué)習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩(shī)。像無(wú)數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無(wú)畏精神。像錢(qián)學(xué)森、鄧稼先這樣的科學(xué)家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng )新精神。像“鐵人”王進(jìn)喜，時(shí)傳祥這樣的勞動(dòng)者篳路藍縷、艱苦創(chuàng )業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無(wú)私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛(ài)崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時(shí)代楷模用生命和汗水所譜寫(xiě)的精神史詩(shī)是注入心靈的一汪清泉，學(xué)好用好這筆“精神營(yíng)養”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產(chǎn)黨人在新時(shí)代的長(cháng)征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

“欲知大道，必先為史?！苯?，習近平總書(shū)記出席黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )時(shí)強調，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接建黨一百周年。

在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿(mǎn)懷信心投身全面建設社會(huì )主義現代化國家而作出的重大決策。廣大黨員干部必須把黨的歷史學(xué)習好、總結好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺(jué)接受紅色傳統教育，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。

黨史學(xué)習教育要和傳承優(yōu)良傳統相結合。毛澤東同志指出，“如果要看前途，一定要看歷史?！弊⒅貙W(xué)習歷史，善于從歷史經(jīng)驗、教訓、警示中汲取智慧和力量，是中國共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統。黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記高度重視學(xué)黨史、用黨史，并就學(xué)什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰爭年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產(chǎn)黨員都應懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。一方面，要積極組織黨員實(shí)地瞻仰、踏訪(fǎng)革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動(dòng)人心的故事來(lái)感染人、打動(dòng)人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓家書(shū)，運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓廣大黨員干部深受優(yōu)秀傳統的熏陶，體悟革命傳統的孕育，弘揚傳承好黨的優(yōu)良傳統。

黨史學(xué)習教育要和領(lǐng)悟創(chuàng )新理論相結合。任何新思想的誕生，都是時(shí)代的產(chǎn)物，帶有時(shí)代的烙印。習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，對治國理政規律作出了積極探索和深刻把握，不僅是黨領(lǐng)導革命建設改革的生動(dòng)實(shí)踐，而且是對我們黨奮斗史、實(shí)踐史的最新總結。黨史學(xué)習不僅要面向過(guò)去看、也要面向現在以及未來(lái)看。廣大黨員干部要把學(xué)習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同黨的創(chuàng )新理論結合起來(lái)，做到堅持解放思想和實(shí)事求是相統一、培元固本和守正創(chuàng )新相統一，堅持不懈用黨的創(chuàng )新理論最新成果武裝頭腦、滋養初心、引領(lǐng)使命。要自覺(jué)向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，切實(shí)把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想全面落實(shí)到各項工作、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，真正掌握認識世界、改造世界的強大精神武器。

黨史學(xué)習教育要和提高干事本領(lǐng)相結合?！白x史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊含著(zhù)共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗，學(xué)習黨史可以使人養成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應對各類(lèi)風(fēng)險挑戰的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實(shí)踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗、求規律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學(xué)習以史鑒今、資政育人的作用。要通過(guò)學(xué)史增能、學(xué)史知責、學(xué)史力行，著(zhù)力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力，在組織需要時(shí)、人民呼喚處，敢于迎著(zhù)風(fēng)險挑戰沖、奔著(zhù)矛盾問(wèn)題去，切實(shí)將從黨史中所學(xué)所悟轉化為謀劃工作的思路、推動(dòng)工作的措施和本領(lǐng)。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風(fēng)華正茂。開(kāi)展好中共黨史學(xué)習教育使命重大、意義非凡，廣大黨員干部一定要不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強黨的建設，用心傳承黨史上形成的大智慧大情懷大擔當，以人民滿(mǎn)意的優(yōu)異答卷為建黨100周年獻禮。

習近平總書(shū)記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺(jué)，擔當使命才能更加堅定?！八氖贰笔且灰载炛狞h的思想史、實(shí)踐史，而共產(chǎn)黨人的初心和使命也是一以貫之、始終不變的?！八氖贰眱热蓦m各有側重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。

戰疫以來(lái)取得的各項成果，離不開(kāi)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，也離不開(kāi)一線(xiàn)所有同志的努力。黨員同志全面參與疫情防控斗爭，以實(shí)際行動(dòng)守初心，擔使命，為戰疫斗爭提供了堅實(shí)的保障。我們深切感受到，科學(xué)思想的指引，是重中之重的任務(wù)。

思想引領(lǐng)要明確的是，溫故而知新，吸取歷史經(jīng)驗，才能把握歷史大勢，才能在歷史學(xué)習中總結經(jīng)驗、認識規律，不斷前進(jìn)。學(xué)好黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，是黨員領(lǐng)導干部的必修課。

偉大的歷史無(wú)不沉淀為精神，精神又無(wú)不是歷史的，即便歷史事件會(huì )定格在過(guò)去，歷史精神卻是“永恒的”，值得我們傳承并發(fā)揚光大，使之成為推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的物質(zhì)力量。年初的這場(chǎng)疫情，讓所有人猝不及防。

僅僅三個(gè)月的時(shí)間，疫情從出現到爆發(fā)到蔓延，面臨著(zhù)這場(chǎng)大考，不同國家交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一級響應”后，如何能保證這不僅僅是一句口號?答案是，在最危難的時(shí)刻，共產(chǎn)黨員先上。在未知的風(fēng)險之前，他們英勇無(wú)畏，這便是(百味書(shū)屋)對初心和使命最好的踐行。不管是醫護人員，科研人員，教職人員，還是基層各個(gè)崗位上堅守的人，每個(gè)人都是英雄，這才是真正的“群體免疫”，一線(xiàn)的普通平凡人，為我們筑牢了這一道堅不可摧的保護屏。

這次疫情，是對我黨執政能力的檢驗，也是對廣大人民群眾的檢驗。成千上萬(wàn)個(gè)最美逆行者，不顧個(gè)人安危，舍小家、為大家，這種壯舉深深感染了我，強化了我自身的社會(huì )責任感和使命感。只有人人奮勇?tīng)幭?，將初心和使命牢記心頭，并用實(shí)際行動(dòng)去落實(shí)，才能傳承歷史，適應新時(shí)代新要求，實(shí)現新變革。

從黨史、新中國史中汲取初心“永動(dòng)能”

習近平總書(shū)記在參觀(guān)四平戰役紀念館時(shí)強調，“要讓14億人民、9000多萬(wàn)黨員特別是各級領(lǐng)導干部很好學(xué)習中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史”。一部波瀾壯闊的黨史、新中國史記錄著(zhù)中國共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)的艱苦奮斗和光輝歷程，展示了共產(chǎn)黨人用生命和鮮血鑄就的信念與忠誠、永遠堅守的初心和使命。在新時(shí)代接續奮斗，就要以史鑄魂，從黨史、新中國史中汲取初心“永動(dòng)能”。

追根溯源守初心，從黨史、新中國史中筑牢信仰基石。信仰，關(guān)乎一個(gè)政黨、民族的精神歸屬和前途命運，是凈化靈魂的甘露、催人奮進(jìn)的動(dòng)力。面對抗日烽煙、神州陸沉，面對內戰陰云、存亡絕續，共產(chǎn)黨人都以堅定的“信仰之光”照亮在烈火和熱血中的永生之路，成就黨飽經(jīng)挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼的征程。和平年代不需要拼刺刀、拋頭顱，但依然需要追根溯源憶初心，投身改革圖新、脫貧攻堅、鄉村振興的火熱實(shí)踐。廣大黨員干部要始終厚植信仰根基，深學(xué)篤行習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，把馬克思主義信仰作為共產(chǎn)黨人的政治靈魂以及經(jīng)受住任何考驗的精神支柱，帶著(zhù)感情學(xué)史明智、帶著(zhù)責任讀史自省，將純凈之心融入信仰、精神之鈣注入靈魂。?！凹乘背！俺潆姟?，不斷用政治理論的“淬火”，“篩一篩”思想上的“雜質(zhì)”，“除一除”精神上的“灰塵”，鑄起信仰的“萬(wàn)里長(cháng)城”，引領(lǐng)在新時(shí)代的長(cháng)征路上筑牢黨性之魂。

砥礪前行踐初心，從黨史、新中國史中汲取奮斗力量。面對波瀾壯闊、氣壯山河的歷史畫(huà)卷，那些先烈事跡、那些革命背影宛若一串串閃光的印跡，照映出我們黨和人民同呼吸、與時(shí)代共進(jìn)步的探索和奮斗歷程。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗、改革創(chuàng )新的擔當精神，為我們黨積累了寶貴的精神遺產(chǎn)，繪就了絢爛奪目的精神圖譜。新時(shí)代的“長(cháng)征”同樣是具有開(kāi)創(chuàng )性、艱巨性、復雜性的事業(yè)，我們仍有許多“雪山”“草地”需要跨越，仍有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服，更加呼喚沉穩把舵、狠抓落實(shí)的實(shí)干家和濤頭而立、在位有為的弄潮兒。黨員干部要從黨史中汲取奮進(jìn)的力量，賡續“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅”的優(yōu)良作風(fēng)，涵養“闖出生路”“殺出血路”的奮進(jìn)之力，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，不斷逢山開(kāi)路、遇水架橋，掃雷清障、滾石上山，繼續朝著(zhù)建設中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)和實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進(jìn)。

拼搏創(chuàng )造揚初心，從黨史、新中國史中續寫(xiě)偉大夢(mèng)想。中國共產(chǎn)黨的奮斗史，就是一部全心全意與人民同呼吸、共命運、心連心的服務(wù)史，無(wú)論是革命戰爭年代還是和平發(fā)展時(shí)期，無(wú)數共產(chǎn)黨人為人民“大我”而不惜犧牲“小我”，從“全心全意為人民服務(wù)”，到“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，中國共產(chǎn)黨始終堅持的一條主線(xiàn)，就是要成為人民的“主心骨”和“遮風(fēng)擋雨”的依靠。今天的中國，正面臨世界百年未有之大變局，黨員干部要把為民情懷深植于心、實(shí)踐于行、止于至善，就必須“站好位”，以黨的建設為引領(lǐng)，以群眾需求為導向，涵養“我將無(wú)我，不負人民”的公仆情懷，把“人民滿(mǎn)意”作為各項工作的“標尺”，多謀民生之利、多解民生之憂(yōu)，時(shí)刻為困難群眾著(zhù)想，讓百姓“少跑腿”，讓信息“多跑路”，做實(shí)“一站式”服務(wù)，打通為民服務(wù)“最后一公里”，將“人民至上”置頂，在實(shí)現中華民族偉大復興的征程上共同發(fā)力，奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì )主義偉大勝利。

“觀(guān)今宜鑒古，無(wú)古不成今?！睔v史是最好的教科書(shū)，對于黨員干部來(lái)說(shuō)，黨史、新中國史是這一教科書(shū)中最璀璨的篇章。通過(guò)歷史的演變去摸清時(shí)代的發(fā)展“脈搏”，把“根”尋明白，才能更好強化以史為鑒、走向未來(lái)的歷史思維，立足新征程新使命，接好時(shí)代的“接力棒”，走好當代人的長(cháng)征路。

即將召開(kāi)，做為一名新時(shí)代的教師，應感召的精神，立志做一名愛(ài)崗敬業(yè)的好教師。

“育苗有志閑逸少，潤物無(wú)聲辛勞多?！睈?ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。當好一名教師就要愛(ài)崗敬業(yè)。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能為祖國培養高素質(zhì)人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿(mǎn)足，完成人格升華、實(shí)現個(gè)人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時(shí)代的需要，完成育人任務(wù)。

首先，教師是一門(mén)職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛(ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著(zhù)服務(wù)于-人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計較個(gè)人得失，為社會(huì )主義現代化建設貢獻自己全部的力量。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把崇高師德內化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jì)不好，或是行為失當，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護他們、關(guān)心他們。當學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當學(xué)生犯錯時(shí)，教師應寬容、大度;當學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。

總之，我決心以本次活動(dòng)為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)落實(shí)到自己的本職工作當中，落實(shí)到實(shí)現每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。

存史、學(xué)史、治史是我中華民族的優(yōu)秀傳統。中國共產(chǎn)黨繼承文化傳統，積極倡導學(xué)習歷史，研究歷史,從歷史中汲取力量。習近平總書(shū)記曾鮮明地指出“歷史是最好的教科書(shū)”。學(xué)好黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，以史鑒今，傳承“四史”的力量，建設美好社區，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化建設。

一部黨史承載了中國共產(chǎn)黨從初創(chuàng )階段、成熟階段、曲折階段到全面發(fā)展階段的艱辛和不易。中國共產(chǎn)黨自1921年7月成立以來(lái)，引領(lǐng)方向、凝聚力量，激勵著(zhù)無(wú)數共產(chǎn)黨員們?yōu)橹^斗。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國人民從此就有了自己的信仰和堅強的后盾，這信仰力量指明了我們奮斗的方向，讓我們看到星星之火可以燎原。

1949年10月1日中華人民共和國成立后，中華民族逐步屹立于世界民族之林。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)，讓中國人民從被壓制的“東亞病夫”到昂首挺胸做實(shí)實(shí)在在“龍的傳人”。新中國成立以來(lái)，在10月1日國慶慶典上共進(jìn)行過(guò)x次閱兵。每一次的閱兵活動(dòng)，都見(jiàn)證了新中國不斷的成長(cháng)和變化，彰顯了榜樣的力量、增強了國民信心和自豪感。

1978年，十一屆三中全會(huì )作出全面實(shí)行改革開(kāi)放的新決策，從此改革開(kāi)放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程!改革是分階段進(jìn)行的，分三步走，第一步是解決溫飽，這個(gè)已經(jīng)實(shí)現了。第二步是達到小康水平，這個(gè)也實(shí)現了。第三步是：在本世紀中葉，達到中等發(fā)達國家的水平。改革開(kāi)放是中國走向繁榮富強的必由之路，是中國特色社會(huì )主義發(fā)展前進(jìn)的成功之路。一部改革開(kāi)放史充分彰顯了經(jīng)濟力量!

從社會(huì )主義的發(fā)展歷程中可以看出，社會(huì )主義建設是一個(gè)曲折的發(fā)展歷程，歷經(jīng)政權鞏固，經(jīng)濟恢復，社會(huì )主義制度確立，社會(huì )主義建設開(kāi)展與實(shí)務(wù)，調整以及改革開(kāi)放;從社會(huì )主義建設的中心任務(wù)來(lái)看，歷經(jīng)了社會(huì )主義工業(yè)化、農業(yè)合作化和公社化、整治民主化，以及以階級都中為中心到經(jīng)濟建設為中心的發(fā)展歷程;從社會(huì )主義建設探索的道路來(lái)看，歷經(jīng)了照搬蘇聯(lián)模式到逐步擺脫蘇聯(lián)模式，走自己的道路。如今中國人民終于開(kāi)創(chuàng )了適合自己國情發(fā)展的有中國特色的社會(huì )主義道路，社會(huì )主義制度也越來(lái)越展現了鮮明的制度優(yōu)勢力量。

總之，傳承“四史”精神，將其力量轉化為社區服務(wù)的實(shí)踐中去，要將“四史”學(xué)習教育作為基層黨建工作的一項重要政治任務(wù)抓好抓實(shí)，要知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國，進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，按照公安局、處關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習教育系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪壩所組織全體民警開(kāi)展黨史學(xué)習教育，學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員部署大會(huì )上的重要講話(huà)精神。通過(guò)學(xué)習，我對黨史教育有了更加深刻的認識和了解。

開(kāi)展黨史教育不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責任務(wù)的時(shí)勢教育。習近平總書(shū)記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng )造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

我認為開(kāi)展好黨史教育應做到以下幾點(diǎn)，一是要堅持黨的全面領(lǐng)導。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導方面走在前面、做好表率，自覺(jué)同黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場(chǎng)，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過(guò)程中堅持和加強黨對公安工作的集中統一領(lǐng)導。

二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學(xué)習共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認真學(xué)習馬克思主義理論，深入學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，持之以恒地推動(dòng)學(xué)習往深里走、往心里走、往實(shí)里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng )新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

三是要樹(shù)牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，把學(xué)習黨史同總結經(jīng)驗、關(guān)照現實(shí)、推動(dòng)工作結合起來(lái)，防止學(xué)習和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時(shí)期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無(wú)小事，學(xué)習共產(chǎn)黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

四是要積極履職盡責。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，內外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔當意識始終未變。學(xué)習黨史的一個(gè)重要方面就是要切實(shí)增強斗爭意識，時(shí)刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經(jīng)驗，增強斗爭本領(lǐng)。

黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)領(lǐng)導中國人民為了實(shí)現中國夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng )業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著(zhù)治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗中提煉出來(lái)的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認真學(xué)習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，鑒定不移地推進(jìn)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)。

通過(guò)黨史學(xué)習，我認為：每一個(gè)共產(chǎn)黨員，每一個(gè)人民教師、每一個(gè)有理想信念的人都應該學(xué)黨史，悟思想，見(jiàn)行動(dòng)，做到一二三四五。即做到堅定一個(gè)基本信念，堅持兩個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線(xiàn)。

一個(gè)基本信念：

忠于共產(chǎn)黨，緊跟共產(chǎn)黨，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能實(shí)現中華民族的偉大復興！

二個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)：

時(shí)刻準備著(zhù)為黨的事業(yè)服從一切安排，時(shí)刻準備著(zhù)為黨的事業(yè)做出自己的畢生貢獻！

三個(gè)黨的法寶：

中國共產(chǎn)黨的三大法寶是統一戰線(xiàn)，武裝斗爭，黨的建設。三大作風(fēng)，即理論和實(shí)踐相結合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。

黨的七大回顧了建黨24年來(lái)的奮斗歷程，深刻總結了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說(shuō)：“統一戰線(xiàn)，武裝斗爭，黨的建設，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶。這是中國共產(chǎn)黨的偉大成績(jì)，也是中國革命的偉大成績(jì)?！卑腰h在長(cháng)期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即理論和實(shí)踐相結合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。在題為《論聯(lián)合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風(fēng)的重大意義，明確指出這三大作風(fēng)是我們共產(chǎn)黨人區別于其他任何政黨的顯著(zhù)標志之一。

中國共產(chǎn)黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優(yōu)良作風(fēng)和傳統，帶領(lǐng)全中國人民披荊斬棘、無(wú)往而不勝，從一個(gè)勝利走向一個(gè)勝利，讓中華民族站起來(lái)、富起來(lái)、強起來(lái)。今后還要用三大法寶和三個(gè)優(yōu)良作風(fēng)去實(shí)現中華民族的偉大復興。

四有好教師標準：

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實(shí)淵博的學(xué)識、有寬厚的仁愛(ài)之心。只有這樣，才能當好學(xué)生成長(cháng)路上的引路人，才能做一個(gè)值得學(xué)生欽佩的人。

五種人的基本底線(xiàn)：

一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀念白求恩一文中的結束語(yǔ)，即使對白求恩的贊揚，也是對共產(chǎn)黨人的基本要求。

這五種人應該是一個(gè)好人的基本標準，如果我們能按這五個(gè)標準經(jīng)常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛(ài)戴的人，最后肯定是一個(gè)德高望重的人。這樣的人一定是一個(gè)平凡而又偉大的人。這樣的人當老師一定是一個(gè)好老師，當領(lǐng)導一定是一個(gè)好領(lǐng)導。這樣的家庭也一定是一個(gè)祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標準，追求的目標。我將致力于一生去實(shí)現。

作為高校思政課教師，要加強黨史學(xué)習教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng )新，充分利用各類(lèi)多媒體平臺不斷提高黨史學(xué)習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國，在奮力開(kāi)拓新征程中實(shí)現新作為。

一是以高度的政治自覺(jué)和強烈的使命擔當，把學(xué)習黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

二是準確把握要義，著(zhù)力提升黨史學(xué)習教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習黨史是為了回望過(guò)往的奮斗歷程，總結歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習教育融入育人全過(guò)程，首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學(xué)習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng )新理論，尤其是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，教育引導學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì )馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的信念。

學(xué)習黨史汲取奮斗不息“?！绷α?。

春節即將到來(lái)之際，習近平總書(shū)記同黨外人士歡聚一堂、共迎新春。習近平總書(shū)記指出，中共中央決定，今年在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強黨的建設。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，百年誕辰，風(fēng)華正茂?；厮蔹h走過(guò)的歷史征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到“中國號”巍巍巨輪的破浪前行，一百年風(fēng)雨兼程，一世紀滄桑巨變，是由一批批前赴后繼的共產(chǎn)黨人、革命先烈用血淚譜寫(xiě)的壯麗詩(shī)篇。歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。站在新的歷史時(shí)期，恰逢辛丑牛年，我們要用心感悟學(xué)習黨史的重要意義，從中汲取砥礪前行、堅韌進(jìn)取的奮斗不息“?！绷α?，朝著(zhù)全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程勇往直前。

“雄關(guān)漫道真如鐵”，堅定執著(zhù)如“?！眾^斗信念。百年道路，苦難輝煌。中國共產(chǎn)黨從誕生、發(fā)展到壯大，歷經(jīng)磨難，終成大業(yè)。從南湖紅船到八一槍響，從井岡號角到長(cháng)征壯歌，從抗日烽煙到建國大業(yè)，從改革春風(fēng)到小康實(shí)現……中國共產(chǎn)黨團結帶領(lǐng)各族人民一路“雄關(guān)漫道真如鐵”，實(shí)現了久經(jīng)磨難的中華民族從站起來(lái)富起來(lái)到強起來(lái)的歷史性飛躍。學(xué)習百年黨史，我們看到大大小小的苦難和挫折一直伴隨著(zhù)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展道路，艱難的境遇，艱巨的任務(wù)，造就了我們革命樂(lè )觀(guān)主義態(tài)度和大無(wú)畏的犧牲精神，造就了我們堅忍不拔的意志力和自強不息的生命力。歷史是記錄往昔的鐵筆，我們要在深入學(xué)習黨史中，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的，才能正確認識黨100年的苦難輝煌，才能堅定執著(zhù)如“?！钡膴^斗信念，把黨史學(xué)習的感悟轉化為鑄就輝煌的精神動(dòng)力，在精神傳承中錘煉出不懈奮斗的擎天之力。

“一枝一葉總關(guān)情”，傳承苦干如“?！眾^斗初心。百年風(fēng)雨，初心如磐。100年歷程，艱辛備至，困難迭出。中國共產(chǎn)黨為什么能一次次化危為機，最終奪取全國政權，帶領(lǐng)中國人民走上復興之路?是因為“我們這個(gè)隊伍是完全為著(zhù)解放人民的，是徹底地為人民的利益而工作的”，是因為“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。從革命年代拋頭顱、灑熱血，到建設時(shí)期講奉獻、敢登攀，再到改革大潮中勇探索、闖新路，涌現出無(wú)數像張思德、焦裕祿、余元君、黃文秀一樣的革命先烈、英雄模范和時(shí)代先鋒，他們嘔心瀝血甚至以生命為代價(jià)，筑牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨，創(chuàng )造出屬于千萬(wàn)人的幸福。歷史是照亮現實(shí)的明燈，我們要在深入學(xué)習黨史中，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，才能深刻理解黨100年的初心如磐，才能傳承苦干如“?！钡膴^斗初心，把黨史學(xué)習的感悟轉化為激勵勇?lián)姑?，戰勝前行路上的一切艱難險阻的蓬勃之力。

“早起前山路正長(cháng)”，賡續奔跑如“?！眾^斗宏愿。百年奮進(jìn)，薪火相傳。中國共產(chǎn)黨始終把實(shí)現共產(chǎn)主義作為最高理想和最終目標，義無(wú)反顧肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。從新中國成立到改革開(kāi)放，再到全面建成小康社會(huì )，實(shí)現第一個(gè)百年奮斗目標，我們擁有了世界上最完備的工業(yè)體系，建造了世界上最快的鐵路、最長(cháng)的橋梁、最繁忙的港口……正是一代代共產(chǎn)黨人以“永不停歇”的堅定定力，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，讓我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現中華民族偉大復興的目標。歷史是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙，我們要在深入學(xué)習黨史中，弄清楚前輩們的歷史宏愿、奮斗目標，才能自覺(jué)領(lǐng)悟黨100年的薪火相傳，才能賡續奔跑如“?！钡膹团d宏愿，把黨史學(xué)習的感悟轉化為創(chuàng )造出更大奇跡、走向新輝煌的薪火之力。

磨難、奮斗、宏愿——我們的民族經(jīng)歷了刻骨銘心的磨難，我們的人民進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗，我們黨取得了彪炳史冊的偉業(yè)。學(xué)習黨史中的“雄關(guān)漫道真如鐵”，能正確認識黨100年的苦難輝煌;通過(guò)“一枝一葉總關(guān)情”，能深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨;明晰“早起前山路正長(cháng)”，使我們更明白“實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)”的深切渴望。我想，這就是我們學(xué)習黨史最大的現實(shí)意義，也是給予我們蓬勃不息奮斗“?！绷α康牟唤咴慈?。

2021年對中國來(lái)說(shuō)是非常重要的一年。在此期間，中國實(shí)現了全面疫情防控的階段性勝利，中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展取得了全面開(kāi)放的歷史成就。中國全面貫徹新技術(shù)發(fā)展理念，推進(jìn)更深層次改革，實(shí)施更高水平的開(kāi)放。國民經(jīng)濟持續健康發(fā)展，重大科技成果不斷涌現。扶貧攻堅成果舉世矚目，環(huán)境更加優(yōu)美，民生保障更加強大?？梢哉f(shuō)，中華民族的偉大復興邁出了新的一步。這些杰出的成就是中國特色社會(huì )主義制度優(yōu)勢的充分體現和體現，離不開(kāi)以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導。

2021年是中國共產(chǎn)黨的百年生日，百年大的時(shí)候，真的很不平凡。在這波瀾壯闊的百年奮斗中，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨越一個(gè)又一個(gè)溝壑，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，為中華民族做出了巨大的歷史貢獻。一百年來(lái)，中國共產(chǎn)黨一路走來(lái)，雖然經(jīng)歷了幾次風(fēng)雨，卻從未被打敗。之所以能從一艘小紅船成長(cháng)為一艘巨大的船，是因為它把馬克思主義作為一個(gè)基本的行動(dòng)指南，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展；就是把共產(chǎn)主義建立為遠大理想和崇高追求，為之不懈奮斗；就是建立一個(gè)堅強的組織，用革命理想和鐵打造的組織，保持嚴格的組織紀律；就是建立堅實(shí)的群眾基礎，獲得最廣大人民群眾的真誠支持和支持；就是勇于進(jìn)行徹底的自我革命，永遠保持先進(jìn)純潔。

人間四月盡芳菲，盎然春意韻味濃。剛剛過(guò)去的4月，武陵小學(xué)黨支部組織黨員和教師們扎實(shí)進(jìn)行了讀黨史、聽(tīng)黨史、悟黨史等系列活動(dòng)，重溫過(guò)去的崢嶸歲月，指引我們未來(lái)的方向。

1921年7月，十幾個(gè)壯志青年，在嘉興的紅船上，為中國點(diǎn)燃了革命的火種。如今，星星之火早已以燎原之勢，在中國大地熊熊燃燒。2021年7月，我們的黨即將迎來(lái)百歲華誕?；仡欁哌^(guò)的百年風(fēng)雨，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民不畏艱險，奮勇向前，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗直至革命斗爭的最后勝利。一代代的共產(chǎn)黨人，為中華民族偉大復興，不斷拼搏。黨始終走在改革和建設的最前沿，以昂揚的斗志為中華民族的偉大復興，率先垂范、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，團結全國各族人民，一心一意搞建設謀發(fā)展。正如歌中所唱“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”。

我生在和平年代，是幸福的一代人，作為一名黨員，我必須學(xué)習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開(kāi)拓，善于創(chuàng )新，全面做好教育教學(xué)工作。遇到難題，不能腳踩西瓜皮，溜過(guò)去就算了。要請教經(jīng)驗豐富、能力強的前輩們，看書(shū)學(xué)習，把難題攻克，不斷提升自己的教學(xué)。

新中國是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命鑄就的，少先隊員是祖國的未來(lái)，是建設祖國的后備力量。雖然動(dòng)蕩的歲月離他們很遠，但是不懂歷史的人沒(méi)有根，先輩的犧牲不能忘記，作為一名黨員教師，我得把黨史融入在教育教學(xué)工作中，強化紅色基因傳承，切實(shí)做到立德樹(shù)人。一周一次的班隊課，我充分利用起來(lái)，給學(xué)生講黨史故事，用圖片、視頻等形式，生動(dòng)再現中國共產(chǎn)黨各時(shí)期的光輝歷史，讓英雄人物形象化、黨史事件故事化、黨史情境動(dòng)態(tài)化，讓他們明白現在的幸福生活來(lái)之不易。課堂上，學(xué)生們安靜地聽(tīng)講，眼神堅定，我想，給學(xué)生們上好黨史課，學(xué)生們的理想會(huì )更明確，努力會(huì )更有目標。贛州是紅色蘇區，是革命老區，依托贛南革命蘇區的紅色文化，我帶著(zhù)學(xué)生講紅色故事，做紅領(lǐng)巾講解員，到贛州市革命烈士紀念館拍攝《李美群馬前托孤》紅色故事，通過(guò)各種學(xué)習，各類(lèi)活動(dòng)，把紅色基因，烙在學(xué)生的心上，讓新時(shí)代少先隊員在革命先烈的滋養和激勵下，頑強奮斗，不斷進(jìn)取。

通過(guò)一個(gè)多月的黨史學(xué)習，我深刻了解了黨史國史，堅定了理想信念，增強了對黨、對祖國、對人民的熱愛(ài)以及對社會(huì )主義道路的信仰，我將在工作中積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把初心落在行動(dòng)上，把使命擔在肩膀上，做好一名合格的人民教師。

讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來(lái)中國共產(chǎn)黨建黨100周年，一百年風(fēng)雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風(fēng)塵仆仆、篳路藍縷，創(chuàng )造了世界史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。對廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書(shū)”“最好的營(yíng)養劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學(xué)習黨的偉大革命史，了解黨的發(fā)展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時(shí)代的長(cháng)征路。

黨史是“最好的教科書(shū)”，銘記苦難——增強“理想信念”?！翱愁^不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！泵鎸顸h反動(dòng)派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫(xiě)下了氣壯山河的《就義詩(shī)》，這篇血寫(xiě)的詩(shī)字字值千金、句句重千鈞，不僅體現了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現了向忠發(fā)、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹(shù)湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕?tīng)奚?、舍棄家?因為他們相信，共產(chǎn)主義一定能夠實(shí)現!習近平總書(shū)記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動(dòng)教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩致遠。

黨史是“最好的營(yíng)養劑”，傳承基因——滋養“紅色精神”?！笆鐾詾閬?lái)者師也，經(jīng)世之大略?！被赝h走過(guò)的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫(xiě)壯麗史詩(shī)。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動(dòng)派的包圍追擊，為了保存革命火種，進(jìn)行了艱苦卓絕的兩萬(wàn)五千里長(cháng)征。據統計，中央紅軍在長(cháng)征途中共進(jìn)行了380余次戰斗，攻占過(guò)700多座縣城，擊潰了國民黨反動(dòng)派數百個(gè)團的軍隊，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線(xiàn)，強渡烏江、占領(lǐng)遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過(guò)草地等，每一場(chǎng)戰斗都驚心動(dòng)魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營(yíng)養”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養新時(shí)代長(cháng)征路上的“紅色精神”。

黨史是“最好的清醒劑”，總結經(jīng)驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說(shuō)過(guò)，忘記歷史就意味著(zhù)背叛。近代以來(lái)，由于封建統治者軟弱、腐敗、無(wú)能，我國在政治、經(jīng)濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無(wú)忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領(lǐng)土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒(méi)有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過(guò)來(lái)，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領(lǐng)導下，中國共產(chǎn)黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿(mǎn)了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲?！白叩迷龠h，走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的路?！睆V大黨員干部要深刻總結黨史中的經(jīng)驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。

“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接建黨一百周年?！?月20日，黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )在北京召開(kāi)，習近平總書(shū)記出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)，深刻闡明黨史學(xué)習教育的重點(diǎn)和工作要求，對黨史學(xué)習教育進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，亦道出了學(xué)習黨史的深刻涵義。習近平總書(shū)記多次強調，“歷史是最好的教科書(shū)”，不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好。

作為青年黨員，我們要從黨史中汲取磅礴的精神力量。中國共產(chǎn)黨自成立伊始，就把實(shí)現共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無(wú)反顧肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。我們要善于從黨史中汲取磅礴的精神力量，將其融入共產(chǎn)黨人的血脈，內生為堅定的政治方向和強勁的前行動(dòng)力。

作為青年黨員，我們要從黨史中汲取剛健有為之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔當精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗、改革創(chuàng )新的擔當精神，持久地艱苦奮斗，取得了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福的偉大成就，未來(lái)，我們依然要秉持艱苦奮斗的政治品格，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續朝著(zhù)實(shí)現中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進(jìn)。

我們要通過(guò)學(xué)習黨史國史，深刻認識我們黨90多年來(lái)帶領(lǐng)人民在應對各種困難和挑戰中所展示出來(lái)的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量，深入學(xué)習黨在復雜環(huán)境下克服各種艱難險阻的寶貴經(jīng)驗，從而不斷提高自身本領(lǐng)。

“欲知大道，必先為史”。2021年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”的開(kāi)局之年。我懷著(zhù)崇敬的心情學(xué)習了中國共產(chǎn)黨歷史。自1921年至今，100年風(fēng)風(fēng)雨雨的顛簸之路，我深刻的體會(huì )到黨的成立來(lái)之不易，走過(guò)的路艱辛坎坷。百年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的滄?？部?，百年風(fēng)云巨變，道不完的豐功偉績(jì)。

學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。作為一名輔導員，我會(huì )勇于承擔、勇敢愛(ài)國，堅定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，錘煉高尚的道德品格和意志品質(zhì)，不斷地加強自我修養，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，積極維護國家名譽(yù)。

學(xué)黨史，錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量，不斷夯實(shí)絕對忠誠的思想根基，進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、堅決做到“兩個(gè)維護”做習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的堅定信仰者和忠實(shí)踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動(dòng)統一。

學(xué)黨史，矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺(jué)，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿(mǎn)足人民群眾對美好生活的向往。

學(xué)黨史，強化義不容辭的使命擔當。要進(jìn)一步深刻認識一代人有一代人擔當的本質(zhì)內涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業(yè)為重、以擔當為榮，自覺(jué)頂起自己該頂的那片天，擔起自己該擔的那份責，答好時(shí)代之問(wèn)，創(chuàng )造出無(wú)愧歷史、無(wú)愧時(shí)代、無(wú)愧人民的更大業(yè)績(jì)。

學(xué)黨史，汲取繼往開(kāi)來(lái)的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進(jìn)取的智慧力量，繼承我們黨守正創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養浩然正氣，把工作干得更好。

偉大的歷史鍛造了永不磨滅的歷史精神，抗美援朝精神、抗擊疫情精神、脫貧攻堅精神都是黨在歷史歲月中給我們留下的寶貴精神，指引我們向前奮斗。不斷繼承這些偉大精神，領(lǐng)悟精神力量。

幼兒教師黨史學(xué)習心得

中國共產(chǎn)黨要在破敗的舊中國中誕生,是不容易的,過(guò)程更是艱巨的。它經(jīng)歷了戰爭的洗禮和歷史的考驗，凝聚了無(wú)數革命者的智慧和力量。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，按照公安局、處關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習教育系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪壩所組織全體民警開(kāi)展黨史學(xué)習教育，學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員部署大會(huì )上的重要講話(huà)精神。通過(guò)學(xué)習，我對黨史教育有了更加深刻的認識和了解。

開(kāi)展黨史教育不僅是一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責任務(wù)的時(shí)勢教育。習近平總書(shū)記指出我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng )造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

我認為開(kāi)展好黨史教育應做到以下幾點(diǎn)，一是要堅持黨的全面領(lǐng)導。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導方面走在前面、做好表率，自覺(jué)同黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場(chǎng)，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過(guò)程中堅持和加強黨對公安工作的集中統一領(lǐng)導。

二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學(xué)習共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認真學(xué)習馬克思主義理論，深入學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，持之以恒地推動(dòng)學(xué)習往深里走、往心里走、往實(shí)里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng )新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

三是要樹(shù)牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，把學(xué)習黨史同總結經(jīng)驗、關(guān)照現實(shí)、推動(dòng)工作結合起來(lái)，防止學(xué)習和工作“兩張皮”。不論在什么年代、什么時(shí)期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無(wú)小事，學(xué)習共產(chǎn)黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

四是要積極履職盡責。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，內外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔當意識始終未變。學(xué)習黨史的一個(gè)重要方面就是要切實(shí)增強斗爭意識，時(shí)刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經(jīng)驗，增強斗爭本領(lǐng)。

黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)領(lǐng)導中國人民為了實(shí)現中國夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng )業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著(zhù)治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗中提煉出來(lái)的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認真學(xué)習和傳承黨史、國史，使之內化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，鑒定不移地推進(jìn)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)。

通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來(lái)。教學(xué)中要從培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中，并充分利用好現代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻給學(xué)生。對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習需要我們去關(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們去幫他們克服，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，認真去做，就一定會(huì )成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

學(xué)黨史國史是對寶貴初心的回望。一切都往前走，不能忘記走的路，走得更遠，走到更輝煌的未來(lái)，不能忘記走的過(guò)去，不能忘記為什么要出發(fā)。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì )議、重要文件、重要任務(wù)，了解我黨領(lǐng)導人民艱苦卓越的斗爭歷程，了解中國近代以來(lái)170多年的斗爭史、我黨100年的斗爭史、新中國70年的發(fā)展史，了解我黨的榮耀傳統、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有真正理解這一點(diǎn)，才能追根溯源，明確我們從哪里來(lái)，到哪里去，才能保護世代共產(chǎn)黨人為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興歷史滄桑而不變的寶貴初心，才能更深地愛(ài)國愛(ài)黨，明確新時(shí)代給我們世代人的一切使命和責任。

學(xué)習黨史國史是對過(guò)去經(jīng)驗的總結。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座山，建立新中國。成為執政黨后，我黨又團結帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì )主義革命，建立了社會(huì )主義的基本制度。從1978年開(kāi)始進(jìn)行改革開(kāi)放的新偉大革命，激發(fā)了很多人民群眾的創(chuàng )造性，大大解放和發(fā)展了社會(huì )生產(chǎn)力，大大提高了社會(huì )發(fā)展活力，開(kāi)辟了中國特色社會(huì )主義之路，形成了中國特色社會(huì )主義理論體系，建立了中國特色社會(huì )主義體系，實(shí)現了中國人民從站起來(lái)、富裕到強大的歷史。其中積累了豐富的改革發(fā)展經(jīng)驗，走了很多危險的沙灘和彎路。無(wú)論是成功的經(jīng)驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進(jìn)道路上的寶貴財富。

學(xué)黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史詩(shī)。像無(wú)數英雄先烈為民族獨立、人民解放頭部、流血的革命一樣勇敢。錢(qián)學(xué)森、鄧作物先這樣的科學(xué)家懷著(zhù)祖國，敢于成為人先的創(chuàng )新精神。鐵人王進(jìn)喜，時(shí)傳祥這樣的勞動(dòng)者有著(zhù)道路藍線(xiàn)、艱苦創(chuàng )業(yè)的奮斗精神。焦裕祿、孔繁森等人民干部心系群眾，造福一方無(wú)私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡定名利，愛(ài)崗敬業(yè)，犧牲自我?jiàn)^斗精神。這些英雄先烈和時(shí)代模范用生命和汗水寫(xiě)的精神史詩(shī)是注入心靈的汪清泉，學(xué)會(huì )利用這個(gè)精神營(yíng)養，繼承紅色基因，傳達精神力量，鼓勵世代共產(chǎn)黨人在新時(shí)代的長(cháng)征路上不忘初心，記住使命，鼓勵前進(jìn)。

全黨同志要學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史實(shí)踐，學(xué)黨史，悟思想，做實(shí)事，開(kāi)新局，以昂揚的姿態(tài)開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家的新征程，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接建黨100周年。2月20日，黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )在北京召開(kāi)。習近平總書(shū)記出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)，深刻闡明了黨史學(xué)習教育的重點(diǎn)和工作要求，全面動(dòng)員和部署了黨史學(xué)習教育，也表達了學(xué)習黨史的深刻含義。習近平總書(shū)記多次強調，歷史是最好的教科書(shū)不僅要學(xué)好，還要學(xué)好。

身為青年黨員，要從黨史中汲取雄偉的精神力量。中國共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，一直把實(shí)現共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，毫不猶豫地肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領(lǐng)人民進(jìn)行艱苦奮斗，譜寫(xiě)壯麗的史詩(shī)。要善于從黨史中汲取雄偉的精神力量，將其融入共產(chǎn)黨人的血內生為堅定的政治方向和強大的前進(jìn)動(dòng)力。

身為青年黨員，我們要從黨史中汲取剛健有為的力量。我們黨的偉大成就充分展示了共產(chǎn)黨人的奮斗和責任精神。一代又一代的共產(chǎn)黨人發(fā)揚了不怕?tīng)奚?、不怕奮斗、不怕改革創(chuàng )新的精神，不斷努力，取得了民族獨立和人民解放、國家繁榮和人民幸福的偉大成就。未來(lái)，我們仍將繼續朝著(zhù)實(shí)現中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復興的宏偉目標前進(jìn)。

通過(guò)學(xué)習黨的歷史和國家歷史，我們應該深刻理解我們黨90多年來(lái)帶領(lǐng)人民在應對各種困難和挑戰中表現出來(lái)的巨大勇氣、巨大智慧和力量，深入學(xué)習黨在復雜環(huán)境下克服各種困難和障礙的寶貴經(jīng)驗，從而不斷提高自己的技能。

即將召開(kāi)，做為一名新時(shí)代的教師，應感召的精神，立志做一名愛(ài)崗敬業(yè)的好教師。

“育苗有志閑逸少，潤物無(wú)聲辛勞多?！睈?ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。當好一名教師就要愛(ài)崗敬業(yè)。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能為祖國培養高素質(zhì)人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿(mǎn)足，完成人格升華、實(shí)現個(gè)人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時(shí)代的需要，完成育人任務(wù)。

首先，教師是一門(mén)職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛(ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著(zhù)服務(wù)于-人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計較個(gè)人得失，為社會(huì )主義現代化建設貢獻自己全部的力量。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把崇高師德內化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jì)不好，或是行為失當，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護他們、關(guān)心他們。當學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當學(xué)生犯錯時(shí)，教師應寬容、大度;當學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。

總之，我決心以本次活動(dòng)為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)落實(shí)到自己的本職工作當中，落實(shí)到實(shí)現每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。

中華民族千年，文明璀璨，業(yè)績(jì)輝煌，洋溢著(zhù)生生不息的精神動(dòng)力；中共黨史百年，波瀾壯闊，浩浩蕩蕩，譜寫(xiě)著(zhù)催人奮進(jìn)的動(dòng)人旋律。

我所愛(ài)的國，在神仙居住的三山、在柱石域內的五岳，有貝加爾湖的清冽、有南中國海的郁溽、有庫頁(yè)群島的峻寒、有吐魯番的酷暑，是壺口咆哮的大河、是洞庭吞吐的云霧，是敦煌石窟中的燁燁朝陽(yáng)、是龍門(mén)峽谷里的炯炯佛光，琉球海風(fēng)、蔥嶺雷電、長(cháng)河落日、賀蘭新月、大漠孤煙、灞橋風(fēng)雪；我所忠的黨，是嘉興南湖上的“一葉扁舟”，是南昌起義的“一聲槍響”，是井岡山上的“一塊陣地”，是平型關(guān)的“一場(chǎng)大捷”，是天安門(mén)城樓上的“一次宣言”，皆是我念念流連！

我所愛(ài)的國，是盤(pán)古開(kāi)天辟地、是夸父追日桃林，是后羿射日、是女?huà)z補天，是精衛填滄海、刑天舞干戚，是河圖洛書(shū)、伏羲八卦，是連山歸藏、周公制禮，是民貴君輕、道法自然，是天地君親師、仁義禮智信，是與天地合德、與日月合明、與四時(shí)合序、與鬼神合吉兇的智慧，是為天地立心、為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為天下開(kāi)太平的情懷，是孔丘明知不可而固為之，是墨翟磨頂放踵以利天下，是莊周扶搖直上九萬(wàn)里，是孟軻雖千萬(wàn)人吾往矣，是商鞅變法、是胡服騎射、是呂氏春秋、是孫子兵法、是蘇武牧羊、是封狼居胥，是魏晉名士的灑脫不羈，是隋唐盛世的巍巍氣象；我所忠的黨，是李大釗在絞刑架下的最后一次演說(shuō)時(shí)的慷慨激昂、是焦裕祿在除“三害”斗爭中建立的不朽功勛，是食不果腹的將軍楊靖宇、是忍痛立誓的縣委書(shū)記劉仁堪，是渣滓洞、是婁山關(guān)，是紅軍長(cháng)征兩萬(wàn)五、是南海畫(huà)圈迎春天，是北斗組網(wǎng)、是高鐵縱橫，是蛟龍潛海、是嫦娥問(wèn)天，是脫貧攻堅全面勝利、是民族復興近在眼前，莫不縈繞心間！

我所忠的黨，情為民所系，利為民所謀！我所愛(ài)的國，國破山河在，政息文化傳！肝膽一壺酒，去留兩昆侖，天佑我華夏，你我有責焉！

前一段時(shí)間讀有關(guān)黨的歷史學(xué)習，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報效祖國。我體會(huì )到幸福的生活來(lái)自不易，感受到人生的價(jià)值與意義。我學(xué)會(huì )了如何去活著(zhù)，如何去做事、如何去做人、去做好人。讀完而意義深刻的黨歷史，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠學(xué)不完，做不完，接下來(lái)就是要全身心的投入到社會(huì )主義現代化建設中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習，讓我更加深刻的認識了黨，明確了自我的奮斗目標——永遠跟黨走的決心。

黨史的學(xué)習使我明白當前我們的任務(wù)是，擁護黨的綱領(lǐng)，堅信共產(chǎn)黨領(lǐng)導。中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下過(guò)上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學(xué)習、努力工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨、反人民的行為做斗爭。在高度禮貌的現代社會(huì )，一切都在迅速發(fā)展。我作為一名共產(chǎn)黨員，必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標，并為實(shí)現目標而進(jìn)取努力。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅定的立場(chǎng)和正確的思想認識。我們平時(shí)不僅僅要努力學(xué)習文化知識，并且更重要加強提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，立足本崗多做貢獻。

同時(shí)，我們應當進(jìn)取學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習社會(huì )主義榮辱觀(guān)，用先進(jìn)的理論和思想武裝自我的頭腦。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進(jìn)行批評與自我批評，糾正自我的錯誤，端正自我的行為，明確自我的目標。最終，我們所做的一切都是為了，將我們的社會(huì )建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與人之間的和諧、人與自然和諧相處的社會(huì )。作為一名共產(chǎn)黨員，就應當加強政治理論學(xué)習，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學(xué)習，努力地培養自我創(chuàng )新精神，要敢于吃苦，要甘于奉獻。

經(jīng)過(guò)學(xué)習黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，僅有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。

黨史學(xué)習教師心得

學(xué)史明理、學(xué)史增信。我們高度重視、精心組織黨史學(xué)習活動(dòng)，多措并舉，緬懷革命先烈，強化黨史教育，積極動(dòng)員廣大黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，推動(dòng)黨史學(xué)習教育各項任務(wù)落地見(jiàn)效。將本次黨史學(xué)習精神傳達到所有黨支部和每名黨員干部，認真學(xué)習、深入研究、全面宣傳黨的歷史，高標準高質(zhì)量地完成街道服務(wù)各項任務(wù)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結合實(shí)踐悟、融入工作用，打開(kāi)思想閘門(mén)、破解難題瓶頸，通過(guò)堅持不懈的學(xué)習、實(shí)踐、反思，努力成為有思想內涵、有遠見(jiàn)卓識、有文化品位、有人格魅力的社區服務(wù)人才，推動(dòng)全街道辦服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

學(xué)史崇德、學(xué)史力行。把黨史學(xué)習教育與學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)重要指示批示精神結合起來(lái)，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來(lái)，抓牢、抓細、抓實(shí)黨史學(xué)習教育。要嚴格落實(shí)學(xué)習教育重點(diǎn)工作安排，制定實(shí)施方案和學(xué)習計劃，將專(zhuān)題學(xué)習與自學(xué)相結合，撰寫(xiě)心得體會(huì )，做好學(xué)習筆記，按時(shí)開(kāi)展“三會(huì )一課”、主題黨日、觀(guān)看專(zhuān)題片等活動(dòng)，充分利用工作部署會(huì )、推進(jìn)會(huì )來(lái)以會(huì )代訓，采取多種學(xué)習形式，線(xiàn)上線(xiàn)下相結合，將學(xué)習成果表達出來(lái)并體現在日常工作中，真正推動(dòng)黨員干部學(xué)有所思、學(xué)有所悟。要把黨史學(xué)習教育同解決本單位工作緊密結合起來(lái)，正確處理“黨史學(xué)習教育”活動(dòng)與“為群眾辦實(shí)事”的關(guān)系，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決好群眾反映的各類(lèi)問(wèn)題，維護好群眾的合法權益，履行好街道辦為民解難、為黨分憂(yōu)的政治責任。

學(xué)習黨史心得體會(huì )教師篇

近日，在區黨委、校黨支部號召下，我開(kāi)始認真系統學(xué)習黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，通過(guò)研讀“四史”深入了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì )我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，從而堅定教育初心理想信念，在平凡的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng )新，腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng )造不平凡的成就。

“明鏡所以照形，古事所以知今”,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀“四史”，我了解到中國共產(chǎn)黨人為了實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團結帶領(lǐng)人民歷經(jīng)抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期，在波瀾壯闊的改革開(kāi)放偉大實(shí)踐中開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義道路和中國特色社會(huì )主義理論體系，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng )新，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克無(wú)數難關(guān)，創(chuàng )造了無(wú)數彪炳史冊的人間奇跡。

作為一名基層黨員教師，在“四史”學(xué)習過(guò)程中，我愈加清醒地認清世情國情，時(shí)刻以中華民族發(fā)展史上涌現的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實(shí)踐創(chuàng )新為引領(lǐng)，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，以人為本”的教育教學(xué)及工作理念，把服務(wù)意識放在首位，不斷強化自身專(zhuān)業(yè)素養，不斷增強工作的主動(dòng)性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性，自覺(jué)把紀律和規矩時(shí)刻放在前面，以理論指導實(shí)踐，提升自身黨性修養和政治覺(jué)悟，潛移默化地把教師師德修養融入到學(xué)生的成長(cháng)中，引導學(xué)生在學(xué)習、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的教育教學(xué)工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展。

以史鑒今、砥礪前行。通過(guò)“四史”學(xué)習我更加明確了教育教學(xué)工作的方向、目標，一定會(huì )持續謹守育人初心、勇?lián)逃姑?，為?shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)貢獻自己微薄的力量。

這段時(shí)間，懷著(zhù)對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一、牢記黨的信念，提高工作能力。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對殘疾學(xué)生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中發(fā)展成長(cháng)。重構課程框架，樹(shù)立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實(shí)施的方式及課程效果的評價(jià)等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學(xué)生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營(yíng)造生存文化。在堅持因人而宜、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓練、自理能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )適應能力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活能力的培養，讓學(xué)生在培訓中學(xué)到技能，在技能訓練中學(xué)習勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會(huì )拓展生存空間。

二、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，強化專(zhuān)業(yè)技能。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉變觀(guān)念，要從經(jīng)驗型向理論型轉變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉變，用現代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續發(fā)展，教師素質(zhì)的持續提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學(xué)習的高度，力求把握機會(huì )，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

三、熱愛(ài)特教工作，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛(ài)心。一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹(shù)立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易。今天，我們學(xué)習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會(huì )，也向自己交上一份問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔的答卷。

通過(guò)一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無(wú)止境的，其次就是要更加努力學(xué)習科學(xué)文化知識多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會(huì )主義現代化建設，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民，經(jīng)過(guò)北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭xx了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專(zhuān)政的人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導各族人民繼續前進(jìn)，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會(huì )以來(lái)，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會(huì )主義建設的實(shí)踐相結合，逐步形成了建設有中國特色社會(huì )主義的理論和路線(xiàn)、方針、政策，開(kāi)創(chuàng )了社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì )以后，以xx為代表的中國共產(chǎn)黨人在建設有中國特色的社會(huì )主義實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的十六大又作出了開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。

建國初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國；在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天，我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國；面對滾滾前行的歷史車(chē)輪，我更加堅定了一個(gè)信念：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì )有未來(lái)屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來(lái)，只有堅持走建設有中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興！

學(xué)習黨史使我明白當前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中國人民過(guò)上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學(xué)習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會(huì )，一切都在迅速發(fā)展，我們必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標，并為實(shí)現目標而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅定的立場(chǎng)和正確的思想認識。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習文化知識，而且要加強身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼備之才。同時(shí)，我們應該積極學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習社會(huì )注意榮辱觀(guān)，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學(xué)習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進(jìn)行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì )建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )。

作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學(xué)習，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學(xué)習，努力地培養自己創(chuàng )新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。

走得再遠也不能忘記來(lái)時(shí)的路。作為一名黨員教師，我再次鄭重、全面地學(xué)習中國共產(chǎn)黨黨史，重溫黨的光輝歷程，以此獻禮中國共產(chǎn)黨100周年華誕。這次學(xué)習，黨百年非凡奮斗的歷程和百年波瀾壯闊的發(fā)展史，洗禮了我的思想，震撼了我的心靈。

持續學(xué)習，常學(xué)常新。黨的光輝照耀著(zhù)我，為我指引前進(jìn)的方向。作為一名黨員教師，不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，更要有堅定的政治立場(chǎng)和正確的思想認識；作為一名黨員教師，應牢固樹(shù)立正確的三觀(guān)，待人處事公平公正，工作生活廉潔自律；作為一名黨員教師，要堅定服務(wù)信念，愛(ài)祖國、愛(ài)黨、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)同事，服務(wù)好人，甘于奉獻。黨的精神鞭策著(zhù)我，給我送來(lái)前進(jìn)的力量。時(shí)常反省，經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評，從他律走向自律，不斷鍛煉黨性、師德，不斷雕刻忠誠、執著(zhù)的鮮明品格，保持共產(chǎn)黨員的本色與先進(jìn)性，自覺(jué)提升境界、涵養氣概、激勵擔當。

紅色基因不能變，革命傳統要從娃娃抓起。黨員教師肩負的使命就是全力做好立德樹(shù)人工作。工作中我堅持德育為先，組織我校德育處開(kāi)展“大手拉小手，小手拉大手”學(xué)黨史活動(dòng)。以愛(ài)黨為基，以堅定的信仰和民族的使命看歷史。先由黨員教師分年級段開(kāi)設黨課，大手拉小手積極宣傳黨的正能量，以黨史精神來(lái)高效引導教育學(xué)生、感化學(xué)生、鼓舞學(xué)生；再由學(xué)生拉起家長(cháng)的手親子學(xué)黨史打卡，通過(guò)小手傳遞、輻射，盡可能從小家庭到社會(huì )，讓民眾樹(shù)立正確的黨史觀(guān)，牢記自身的光榮使命，讓孩子和家長(cháng)一起傳承紅色基因，延續共產(chǎn)黨人的精神血脈。

初心不移，使命不改。我將緊跟黨的步伐，牢記黨的教誨，不負黨的重托，筑牢師德師魂，努力踐行育人使命，潛心提高管理能力，奮進(jìn)拼搏，培養好社會(huì )主義接班人，以工作中的桃李芬芳喜迎中國共產(chǎn)黨成立100周年。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，站在兩百年奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節點(diǎn)，黨中央決定在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育，當時(shí)具有非常重要的意義。根據部黨組和中心黨委的部署和要求，我積極學(xué)習黨史，重溫我黨百年來(lái)偉大輝煌的奮斗歷程，更深刻地認識中國共產(chǎn)黨，明確自己的奮斗目標，堅定永遠和黨一起走的決心。

讀黨史，保護初心，不忘來(lái)時(shí)之路。

讀懂黨史，堅定信心，觀(guān)望未來(lái)之路。

想知道大道，首先是歷史。在學(xué)習過(guò)程中，我深深感受到中國共產(chǎn)黨自建黨以來(lái)的百年中，如何不斷克服困難，完善自己，保持先進(jìn)性，帶領(lǐng)全國人民取得革命勝利，在中國特色社會(huì )主義道路上穩步前進(jìn)，僅僅幾十年，中國就以嶄新的姿態(tài)傲視世界強國。通過(guò)學(xué)習黨的歷史，我更徹底地認識了自己。我的性格有懶惰隨意的壞習慣，生活中紀律意識不強，以前沒(méi)有什么問(wèn)題，這是一種自由精神的表現，在黨的歷史學(xué)習過(guò)程中，我逐漸意識到失去紀律的生活方式和自我認識不足，成為合格的共產(chǎn)黨員，對正常的學(xué)習生活秩序產(chǎn)生不良影響?；仡櫣伯a(chǎn)黨歷史的光明革命背景，我可以正視自己的局限性，以前輩和身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，自省自律，自信自強，更加珍惜共產(chǎn)黨革命傳統這一寶貴財富，作為年輕一代，學(xué)習黨的歷史，繼承和發(fā)揚黨的光榮革命傳統和優(yōu)秀作風(fēng)是我們的責任。我要不斷提高黨性修養，嚴格要求自己，提高政治鑒別力、政治敏銳性，堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念，從黨歷史中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的智慧和力量，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，始終以黨員標準嚴格要求自己，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，結合我為大眾實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)，為美麗的中國提供滿(mǎn)足人民群眾的答案，為祖國未來(lái)的發(fā)展貢獻自己的力量。

最近，我閱讀了《入黨：40個(gè)人的信仰選擇》這本書(shū)。書(shū)中主要講述的是40個(gè)人的入黨故事。其中有朱德、葉挺、彭德懷、賀龍、葉劍英等老一代革命家，宋慶齡、鄧初民等著(zhù)名民主人士，高樹(shù)勛、續范亭等原國民黨人，錢(qián)學(xué)森、程硯秋等著(zhù)名文化人，還有徐虎、梁穩根等新時(shí)期入黨黨員。讓我最為動(dòng)容的入黨故事有朱德舍棄高官厚祿，輾轉法國追求入黨；許光達不懼武漢國民政府的“清黨”壓力，在登記表上寫(xiě)下了“死不退出共產(chǎn)黨”的豪情壯語(yǔ)；羅瑞卿身處困境發(fā)出“寧愿凍死餓死，絕不背離共產(chǎn)黨”的錚錚誓言；陶峙岳作為曾經(jīng)的國民黨高級將領(lǐng)，九旬高齡仍提出入黨，入黨后他激動(dòng)地說(shuō)出了“偉哉共產(chǎn)黨，追隨幸有緣”的話(huà)語(yǔ)。這些偉大人物，不計個(gè)人榮辱甚至不怕?tīng)奚?，義無(wú)反顧地選擇加入中國共產(chǎn)黨，究其原因是信仰的力量支撐著(zhù)他們。

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰?！敝袊伯a(chǎn)黨自成立之初就以實(shí)現共產(chǎn)主義理想作為信仰。從南湖到塞北，從瑞金到北京，從陜北窯洞的興國之光到實(shí)現中國夢(mèng)的新征程，共產(chǎn)主義信仰像一面永不褪色的精神旗幟，指引著(zhù)一代又一代共產(chǎn)黨人接續奮斗。

今年，我們黨成立100周年。在這個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，每一個(gè)共產(chǎn)黨員更應該不斷叩問(wèn)自己我為什么要入黨，不斷叩問(wèn)自己的初心，讓信仰點(diǎn)亮人生。作為新時(shí)代黨員，我們要不斷凈化心靈，提升思想境界，始終做一個(gè)堅定的共產(chǎn)主義者；要練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于砥礪奮斗，擔當時(shí)代責任，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)添磚加瓦。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習需要我們去關(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們去幫他們克服，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，認真去做，就一定會(huì )成為學(xué)生的心目中的好老師?？傊?，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

習近平總書(shū)記強調，“我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng )造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格?！?/p>

以史為鑒，知榮辱，定信念。作為新時(shí)代的思政課教師，必須“政治要強”。相信中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導我們走中國特色社會(huì )主義道路，開(kāi)展中國特色社會(huì )主義教育，堅信我們擁有“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”的保駕護航，一定會(huì )行穩致遠。2021年到來(lái)，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節點(diǎn)，開(kāi)展黨史學(xué)習教育，正當其時(shí)，十分必要。教育當代大學(xué)生愛(ài)黨、敬黨，跟黨走致富路。

歷史是最好的老師，最好的教科書(shū)，是清醒劑、營(yíng)養劑。做新時(shí)代的思政課教師必須“把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好?！薄伴_(kāi)展黨史學(xué)習教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求?！?/p>

時(shí)代在召喚，使命落肩上，共圓中國夢(mèng)。從黨史中汲取“精神之鈣”，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，不負韶華。要弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，要努力做忠誠的愛(ài)國者、愛(ài)黨者、愛(ài)社會(huì )主義者、走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者，為中華民族偉大復興的中國夢(mèng)獻出自己的力量。

我很榮幸參加了區黨校組織的非黨員積極分子培訓班。通過(guò)黨校的培訓，我在思想上對中國***有了比較全面的認識，并在心中真正樹(shù)立了堅定的****信念。入黨前培訓不僅僅是幾節關(guān)于黨知識的理論講座，外加一份心得體會(huì )和一份考試卷，更是一次思想端正，信仰的確立和理想的展望。在上黨課的過(guò)程中，我不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國***的魅力，而且在活生生感受到黨員那種全心全意，鞠躬盡瘁為人民服務(wù)的風(fēng)采，每一節課都是一次思想的小飛躍。經(jīng)過(guò)這次黨校學(xué)習，使我認識到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會(huì )脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰士的作用了。所以，***員要始終保持普通勞動(dòng)者本色，同周?chē)罕姳３置芮械穆?lián)系。***員永遠是勞動(dòng)人民的普通一員，這是由黨性質(zhì)決定的。中國***是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，最終目標是實(shí)現****社會(huì )制度。這決定了***必須對****事業(yè)無(wú)限忠誠，樂(lè )于吃苦在前，沖鋒在前，樂(lè )于承擔艱巨任務(wù)，樂(lè )于在改革開(kāi)放中開(kāi)拓奮進(jìn)，用自己的模范行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。而且，***員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現****奮斗終身。為人民服務(wù)，就要為振興中華忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )各項工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個(gè)人的關(guān)系，在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺自而出，甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前，做到吃苦在前，享樂(lè )在后，公私分明，克己奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個(gè)人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。要想成為一名合格的黨員，提高自身的綜合素質(zhì)，加強黨員的修養，是很有必要性。通過(guò)“三個(gè)代表”的學(xué)習，有助于自己在生活中、工作中樹(shù)立起正確的方式方法。如果一個(gè)人不希望被社會(huì )淘汰，他當然要順應“先進(jìn)社會(huì )生產(chǎn)力的要求”，否則他就跟不上時(shí)代的要求，就會(huì )下崗，失業(yè)。所以一個(gè)人要不斷地學(xué)習，不斷地掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能立足于社會(huì )，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。作為一名幼教工作者，時(shí)刻要用“三個(gè)代表”的重要思想指導自己的行為，用黨的標準來(lái)嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作，除了做好本職工作外，還應積極主動(dòng)的配合園長(cháng)分擔園內的各項工作，團結同志，互相幫助。通過(guò)這次黨校學(xué)習，是對我個(gè)人靈魂的一次洗禮?，F在我認識到做為一名黨員不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的****偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會(huì )實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國***并且成為其優(yōu)秀的一員。

通過(guò)一段時(shí)間閱讀和學(xué)習有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無(wú)止境的，其次就是要更加努力學(xué)習科學(xué)文化知識，多方面充實(shí)自己，全身心投入社會(huì )主義現代化建設，全心全意為人民服務(wù)。通過(guò)黨史學(xué)習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標和永遠跟黨走的決心。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民經(jīng)過(guò)北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專(zhuān)政的人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導各族人民繼續前進(jìn)，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。

建國初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國；在改革開(kāi)放不斷發(fā)展的今天，我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國；面對滾滾前行的歷史車(chē)輪，我更加堅定了一個(gè)信念：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì )有未來(lái)屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來(lái)，只有堅持走中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興!在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中國人民過(guò)上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學(xué)習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切*反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會(huì )，一切都在迅速發(fā)展，我們必須樹(shù)立正確的、科學(xué)的奮斗目標，并為實(shí)現目標而積極努力。

教師學(xué)習黨史心得體會(huì )

歷史是過(guò)去到將來(lái)的回聲，時(shí)間來(lái)對過(guò)去的反映，學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng )造明天，下面是整理的關(guān)于教師學(xué)習黨史。

范文，歡迎閱讀參考!

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民，經(jīng)過(guò)北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專(zhuān)政的人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導各族人民繼續前進(jìn)，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會(huì )以來(lái)，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會(huì )主義建設的實(shí)踐相結合，逐步形成了建設有中國特色社會(huì )主義的理論和路線(xiàn)、方針、政策，開(kāi)創(chuàng )了社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì )以后，以江為代表的中國共產(chǎn)黨人在建設有中國特色的社會(huì )主義實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的xx大又作出了開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。

建國初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國;在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天，我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車(chē)輪，我更加堅定了一個(gè)信念：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì )有未來(lái)屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來(lái)，只有堅持走建設有中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興!

學(xué)習黨史使我明白當前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中國人民過(guò)上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學(xué)習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會(huì )，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標，并為實(shí)現目標而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅定的立場(chǎng)和正確的思想認識。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習文化知識，而且要加強身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼備之才。同時(shí)，我們應該積極學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習社會(huì )注意榮辱觀(guān)，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學(xué)習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進(jìn)行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì )建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )。

作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學(xué)習，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學(xué)習，努力地培養自己創(chuàng )新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。

我清楚的知道自己還有許多缺點(diǎn)和不足，但我敢于批評與自我批評，我會(huì )在以后的學(xué)習與生活中努力提高自己的本領(lǐng)、彌補自己的不足。我希望早日加入中國共產(chǎn)黨，能在黨的大熔爐中不斷規范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句。

名言。

來(lái)與各位預備黨員共勉：行動(dòng)勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。

這段時(shí)間，懷著(zhù)對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對殘疾學(xué)生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中發(fā)展成長(cháng)。重構課程框架，樹(shù)立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實(shí)施的方式及課程效果的評價(jià)等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學(xué)生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營(yíng)造生存文化。在堅持因人而宜、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓練、自理能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )適應能力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活能力的培養，讓學(xué)生在培訓中學(xué)到技能，在技能訓練中學(xué)習勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會(huì )拓展生存空間。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉變觀(guān)念，要從經(jīng)驗型向理論型轉變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉變，用現代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續發(fā)展，教師素質(zhì)的持續提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學(xué)習的高度，力求把握機會(huì )，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛(ài)心。一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹(shù)立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易。今天，我們學(xué)習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會(huì )，也向自己交上一份問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔的答卷。

這兩天的培訓活動(dòng)內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導億萬(wàn)中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發(fā)展特色社會(huì )主義的大好局面，89年風(fēng)雨歷程充滿(mǎn)艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著(zhù)無(wú)數革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著(zhù)不可推卸的責任。

歷史是一面鏡子，它照亮現實(shí)，也照亮未來(lái)。學(xué)習黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史、用好黨史我覺(jué)得應該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。

這兩個(gè)牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡(jiǎn)單地說(shuō)就是人們對未來(lái)的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設有中國特色的社會(huì )主義而奮斗，為將來(lái)最終實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著(zhù)如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著(zhù)它堅定不移的走下去。

二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書(shū)，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著(zhù)新中國從無(wú)到有、從小到大、從弱到強、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無(wú)不凝結于黨的歷史。

學(xué)習黨史，必須深刻領(lǐng)會(huì )，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易，每一個(gè)決定都經(jīng)過(guò)深思熟慮、冷靜權衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問(wèn)題就更無(wú)從談起。

學(xué)習黨史，必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問(wèn)題、新矛盾。

歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng )造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著(zhù)一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在89年的歷史長(cháng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著(zhù)耀眼的光輝。我要做這長(cháng)河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無(wú)所畏懼、堅定不移!

教師學(xué)習黨史心得范文

教師是時(shí)代的領(lǐng)跑者，學(xué)習黨史有助于教師明確肩上的責任和為黨和國家培育更多的良才，下面是本站小編精心整理的教師學(xué)習黨史心得范文，供大家學(xué)習和參閱。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習黨史。

心得體會(huì )。

也被強烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來(lái)。教學(xué)中要從培養學(xué)生學(xué)習興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中，并充分利用好現代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、奉獻多一點(diǎn)。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻給學(xué)生。對學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習需要我們去關(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們去幫他們克服，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，認真去做，就一定會(huì )成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

這段時(shí)間，懷著(zhù)對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過(guò)學(xué)習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一、牢記黨的信念，提高工作能力。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對殘疾學(xué)生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中發(fā)展成長(cháng)。重構課程框架，樹(shù)立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實(shí)施的方式及課程效果的評價(jià)等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學(xué)生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營(yíng)造生存文化。在堅持因人而宜、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓練、自理能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )適應能力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活能力的培養，讓學(xué)生在培訓中學(xué)到技能，在技能訓練中學(xué)習勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會(huì )拓展生存空間。

二、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，強化專(zhuān)業(yè)技能。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉變觀(guān)念，要從經(jīng)驗型向理論型轉變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉變，用現代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續發(fā)展，教師素質(zhì)的持續提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學(xué)習的高度，力求把握機會(huì )，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。

三、熱愛(ài)特教工作，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)刃牡厝樯鐣?huì )和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛(ài)心。一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹(shù)立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻也就會(huì )多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易。今天，我們學(xué)習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會(huì )，也向自己交上一份問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔的答卷。

年春暖花開(kāi)的日子，在“創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)”的學(xué)習熱潮中，我們將迎來(lái)黨的建黨90周年，我再次學(xué)習了黨史，再次感受了黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名教師黨員在日常生活、教書(shū)育人中，應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力做到：

一、忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。

充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，勇于開(kāi)展批評和自我批評，及時(shí)修正自己的錯誤和缺點(diǎn)，在各方面不斷改造自己的主觀(guān)世界，在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅定的社會(huì )主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠大的理想抱負，時(shí)時(shí)處處用言傳身教來(lái)影響周?chē)耐疽黄疬M(jìn)步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務(wù)精、專(zhuān)業(yè)強，在實(shí)踐中增強創(chuàng )新意識，提高自己的綜合能力，爭做教師、學(xué)生的表率，積極參與教育教學(xué)科研工作，成為教育創(chuàng )新和改革的示范者。

二、注重自己的政治、品德和文化修養。

結合所任教學(xué)科的特點(diǎn)，積極承擔傳播、發(fā)展中國先進(jìn)文化的光榮使命和重大責任，用先進(jìn)的文化感染、熏陶、教育、引導學(xué)生，指導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想，形成堅定的信念和不懈的追求，有培養學(xué)生愛(ài)國主義情操和自強不息民族精神的優(yōu)良方法。同時(shí)保持良好的師德師風(fēng)，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導師，也為其他教師作出表率;在教學(xué)中以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習意識和能力為重要目標，具有強烈的依法執教和依法治校意識。

三、做人民利益的忠實(shí)維護者。

我要在全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家庭服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任心，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的建設和發(fā)展，做努力提高辦學(xué)效益的有心人;熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮民主辦好學(xué)校的主人翁作用。發(fā)揚奉獻精神，正確處理好個(gè)人利益與集體、國家利益的關(guān)系，不計個(gè)人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以?xún)?yōu)質(zhì)的工作水平滿(mǎn)足學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的需要，讓學(xué)生高興，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

四、黨性觀(guān)念和組織意識強，積極參加黨的活動(dòng)。

自覺(jué)遵守黨的紀律，嚴格執行黨的決定，堅決完成黨的任務(wù)。服從組織分配，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做學(xué)校各項。

規章制度。

的模范執行者。對黨忠誠老實(shí)，嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志，樂(lè )于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來(lái)凝聚周?chē)?，以模范行為自覺(jué)維護黨在群眾中的威望。

在今后的工作中，我不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領(lǐng)導和同事們請教，認認真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師學(xué)習黨史心得

有幸參加了本次學(xué)習黨史活動(dòng)。在學(xué)習黨史培訓中讓我領(lǐng)會(huì )一個(gè)共產(chǎn)黨員的光榮與神圣，但卻使我在思想上接受了洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。

通過(guò)學(xué)習，我認識到以前對黨的歷史性質(zhì)、宗旨、指導思想的學(xué)習是停留在表面的認識，現在我明白了其中真諦：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”以及習近平總書(shū)記科學(xué)新思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標是實(shí)現共產(chǎn)主義。

通過(guò)的學(xué)習，我明白了作為一名共產(chǎn)黨員的意義所在，就是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準備為黨和人民的利益犧牲一切。特別是對耳熟能詳的“為人民服務(wù)”的宗旨有了更新、更深層的理解。使我明白了，共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號之所以光榮，就在于他們是以“全心全意為人民服務(wù)”作為宗旨的。共產(chǎn)黨員的光榮是和責任緊密聯(lián)系的。

學(xué)習黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設的一條紅線(xiàn)。

在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實(shí)際相結合的科學(xué)理論——毛澤東思想推進(jìn)黨的建設，開(kāi)辟了中國特色的革命道路，當時(shí)黨員的先進(jìn)性表現為：始終站在革命斗爭的第一線(xiàn)，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利;在社會(huì )主義建設時(shí)期，特別是黨的十九大以來(lái)，我們黨把馬列主義同中國的改革開(kāi)放和現代化建設實(shí)際結合起來(lái)，形成了科學(xué)的指導思想——習近平理論重要思想，我們黨走出了一條建設中國特色社會(huì )主義的道路，這期間黨員的先進(jìn)性表現為：始終走在改革開(kāi)放和現代化建設的最前沿，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先示范，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結帶領(lǐng)全國人民聚精會(huì )神搞建設、一心一意謀發(fā)展，實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。黨的十七大提出在新世紀新階段要全面建設小康社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)的新局面，這是黨在新時(shí)期的偉大實(shí)踐，是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的生動(dòng)體現。

黨中央決定在全國開(kāi)展學(xué)習黨史活動(dòng)，是我們黨的建設史上的一個(gè)創(chuàng )舉。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習黨史活動(dòng)，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終在時(shí)代前列，必將有利地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和親密聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。保持黨員先進(jìn)性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證，是保持黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆生機和活力的關(guān)鍵一環(huán)。

在新的歷史條件下，要保持黨員的先進(jìn)性，始終走在時(shí)代的前列，繼承黨的光榮傳統,就必須加強對黨史的學(xué)習，也是繼承馬克思主義政黨思想風(fēng)貌的時(shí)代要求。

作為黨員教師，我們應該在黨的指引和激勵下，努力學(xué)習，樹(shù)立愛(ài)國之情、效國之心，心系黨和人民，勇敢肩負起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命!也許，個(gè)人的力量是微不足道的，但“星星之火可以燎原”，我深信“有志者，事竟成”!黨課雖已結束，然而黨的思想和具體實(shí)踐卻永遠學(xué)習不完、做不完，我們的生活還在繼續，我們的黨員實(shí)踐之路才剛剛開(kāi)始!最后，再次向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意!

從現在做起，從點(diǎn)滴做起，在各方面都努力將全心全意為人民服務(wù)擺在第一位。我會(huì )以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，為教育事業(yè)風(fēng)險自己的一份心和力。

教師學(xué)習黨史心得

黨員教師只有發(fā)揮先驅模范作用的熱情是不夠的，要有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足于自己的職場(chǎng)，埋頭于努力的信念和決心。在工作中，我從更新教育教育理念開(kāi)始，針對殘疾學(xué)生生活自立能力差、文化素質(zhì)低、缺乏必要勞動(dòng)技能的現狀，以生存教育為教育教育的重點(diǎn)目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，提高學(xué)生的生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需求出發(fā)，把信心培養作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵評價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的各種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到信心，在信心中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中發(fā)展成長(cháng)。重構課程框架，確立學(xué)生需要的課程才是好的課程理念，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞生存教育重構課程框架，以指導課程目標設計、課程內容選擇、課程實(shí)施方式和課程效果評價(jià)等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好的載體。加強技能訓練，從培養學(xué)生自立、自立、自強能力出發(fā)，積極創(chuàng )造生存文化。堅持因人而宜，對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓練、自立能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì )適應能力和文化教育，同時(shí)重視學(xué)生生活能力的培養，使學(xué)生在訓練中學(xué)習技能，在技能訓練中學(xué)習勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為社會(huì )擴大生存空間。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的方法是不斷加強學(xué)習。作為特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉變觀(guān)念，從經(jīng)驗型轉變?yōu)槔碚撔?，從被?dòng)教育研究轉變?yōu)橹鲃?dòng)教育研究，用現代教育理論分析教育行為，深入研究教育教育理論和教育實(shí)踐，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續發(fā)展，教師素質(zhì)的持續提高。在實(shí)踐中反省，在反省中實(shí)踐，真正實(shí)行以人為本的教育，成為科研隊伍的領(lǐng)導者。只有這樣，黨員教師才能使普通教師參與教育教育科研實(shí)踐，更好地體現共產(chǎn)黨員的先驅作用。因此，黨員教師應該站在終身學(xué)習的高度，把握機會(huì )，擴大未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，適應新的挑戰。

成為優(yōu)秀的黨員，在自己的職場(chǎng)發(fā)揮黨員的先驅模范作用，要求獻身比別人多。我們說(shuō)奉獻是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，從心里為社會(huì )和他人做點(diǎn)什么。特殊教育是科學(xué)、藝術(shù)、工程、公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛(ài)。一方面要熱愛(ài)自己的工作，忠于特殊的教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生的愛(ài)無(wú)處不在，對教育事業(yè)有無(wú)私的獻身精神，另一方面教師要經(jīng)常注意自己的形象，以身作則，為殘疾兒童樹(shù)立榜樣，真正發(fā)揮學(xué)高作為師，德高作用，以正確的思想引導學(xué)生，以高尚的德行感化學(xué)生，以慷慨的儀表影響學(xué)生。真誠為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。

也就是說(shuō)，作為黨員教師，要發(fā)揮先驅和模范作用，就必須在業(yè)務(wù)上能夠勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精致，工作效果比別人高，貢獻也多。黨的歷史只有90年，黨的每一次進(jìn)步都不容易。今天，我們學(xué)習黨的歷史是堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨，向社會(huì )，向自己提出正確、無(wú)怨無(wú)悔的答案。

黨史學(xué)習心得

黨史學(xué)習心得

我懷著(zhù)崇敬的心情學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨黨史》，感受頗多、受益匪淺。通過(guò)學(xué)習和重溫黨的輝煌過(guò)程和黨的性質(zhì)、宗旨、綱要，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。

一、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。

自從1921年7月1日中國共產(chǎn)黨成立后，中華民族歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)登上歷史舞臺，就勇敢地承擔起救國救民的重任，肩負起民族復興的使命，為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福不懈奮斗。我們黨緊緊團結和依靠全國各族人民，建立了人民當家作主的新中國，確立了社會(huì )主義基本制度，開(kāi)創(chuàng )了中國特色社會(huì )主義道路，從根本上改變了中國人民的前途命運，決定了中國歷史發(fā)展的正確走向，在世界上產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。黨的光輝歷程雄辯證明：中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導中國人民團結奮斗的核心力量，不愧為中華民族走向復興的中流砥柱。在中國近代史上，沒(méi)有哪一支政治力量像中國共產(chǎn)黨這樣取得如此輝煌的成就，沒(méi)有哪一個(gè)政黨像中國共產(chǎn)黨這樣贏(yíng)得人民如此真誠的擁戴。

黨的偉大實(shí)踐昭昭于世：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國！

二、只有中國特色社會(huì )主義才能繁榮發(fā)展中國。

在黨的十二大開(kāi)幕式上，鄧小平同志第一次提出“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)際結合起來(lái)，走自己的道路，建設有中國特色的社會(huì )主義”的重大命題，指明了新時(shí)期我們黨理論和實(shí)踐探索的主題和方向。

“走中國特色社會(huì )主義道路”，這是我們黨從長(cháng)期探索中得出的基本結論。中國特色社會(huì )主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，解放和發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力，鞏固和完善社會(huì )主義制度，建設社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、社會(huì )主義民主政治、社會(huì )主義先進(jìn)文化、社會(huì )主義和諧社會(huì )，建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家。

走中國特色社會(huì )主義道路的偉大實(shí)踐，給我國帶來(lái)了歷史性的重大變化：我國人民沖破了長(cháng)期禁錮的思想障礙和陳舊觀(guān)念，思想得到了前所未有的大解放，激發(fā)出空前的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性；我們國家徹底改變了經(jīng)濟社會(huì )比較落后的狀況，轉變成一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮，初步走向繁榮、富裕、強大的國家，展現了嶄新的形象，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力；我們黨重新確立了馬克思主義的思想路線(xiàn)、政治路線(xiàn)、組織路線(xiàn)，進(jìn)一步實(shí)現了從領(lǐng)導革命的黨到領(lǐng)導建設和改革的黨的歷史轉變，黨的執政方式更加科學(xué)、民主，黨的執政能力更加增強、提高，黨的執政基礎更加堅實(shí)、鞏固，黨的胸襟和眼光更加開(kāi)闊、深邃，成為走在時(shí)代前列、保持和發(fā)展著(zhù)自身先進(jìn)性的黨，成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。

事實(shí)無(wú)可辯駁地證明，中國特色社會(huì )主義道路是完全。

正確的，它既堅持了科學(xué)社會(huì )主義的基本原則，又根據我國實(shí)際和時(shí)代特征賦予其鮮明的中國特色。在當代中國，堅持中國特色社會(huì )主義道路，就是真正堅持社會(huì )主義。

三、以實(shí)際行動(dòng)，感黨恩，永遠跟黨走。

我是一位民盟盟員，堅決貫徹執行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一，要自重、自省、自警、自勵，牢固樹(shù)立和努力踐行“三同”理念，即是本人與黨中辦、央保持在指政治方向“同向”，努力增強政治敏銳性和政治鑒別力，在重大政治原則問(wèn)題上保持清醒頭腦，保持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀(guān)點(diǎn)；保持了與黨中央在宣傳教育上“同音”，不發(fā)“雜音”，不信、傳謠言；在行動(dòng)與黨中央行保持了“同步”，決不允許對黨的路線(xiàn)方針政策執行“走板走樣”，不折不扣正確執行黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)，絕不做“上有政策、下有對策”之事。

我是一名教師，教書(shū)育人，為人師表，精心培養德、智、體等全面發(fā)展的又紅又專(zhuān)的有理想、有道德、有文化、有紀律的新人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學(xué)習黨史心得

2018年春暖花開(kāi)的日子，在“創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)”的學(xué)習熱潮中，我們將迎來(lái)黨的建黨__周年，我再次學(xué)習了黨史，再次感受了黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興。作為一名教師黨員在日常生活、教書(shū)育人中，應該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力做到：

一、忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。

充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，勇于開(kāi)展批評和自我批評，及時(shí)修正自己的錯誤和缺點(diǎn)，在各方面不斷改造自己的主觀(guān)世界，在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅定的社會(huì )主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠大的理想抱負，時(shí)時(shí)處處用言傳身教來(lái)影響周?chē)耐疽黄疬M(jìn)步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務(wù)精、專(zhuān)業(yè)強，在實(shí)踐中增強創(chuàng )新意識，提高自己的綜合能力，爭做教師、學(xué)生的表率，積極參與教育教學(xué)科研工作，成為教育創(chuàng )新和改革的示范者。

二、注重自己的政治、品德和文化修養。

結合所任教學(xué)科的特點(diǎn)，積極承擔傳播、發(fā)展中國先進(jìn)文化的光榮使命和重大責任，用先進(jìn)的文化感染、熏陶、教育、引導學(xué)生，指導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想，形成堅定的信念和不懈的追求，有培養學(xué)生愛(ài)國主義情操和自強不息民族精神的優(yōu)良方法。同時(shí)保持良好的師德師風(fēng)，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導師，也為其他教師作出表率;在教學(xué)中以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習意識和能力為重要目標，具有強烈的依法執教和依法治校意識。

三、做人民利益的忠實(shí)維護者。

我要在全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家庭服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任心，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的建設和發(fā)展，做努力提高辦學(xué)效益的有心人;熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮民主辦好學(xué)校的主人翁作用。發(fā)揚奉獻精神，正確處理好個(gè)人利益與集體、國家利益的關(guān)系，不計個(gè)人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以?xún)?yōu)質(zhì)的工作水平滿(mǎn)足學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的需要，讓學(xué)生高興，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

四、黨性觀(guān)念和組織意識強，積極參加黨的活動(dòng)。

自覺(jué)遵守黨的紀律，嚴格執行黨的決定，堅決完成黨的任務(wù)。服從組織分配，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做學(xué)校各項規章制度的模范執行者。對黨忠誠老實(shí)，嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志，樂(lè )于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來(lái)凝聚周?chē)?，以模范行為自覺(jué)維護黨在群眾中的威望。

在今后的工作中，我不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領(lǐng)導和同事們請教，認認真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

黨史學(xué)習心得

在黨支部的號召下,我們一起學(xué)習了中國共產(chǎn)黨的黨史，學(xué)習后心潮澎湃，感觸頗多。

以史為鏡，可以知興替。我們黨在100年前就以昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路的氣魄和擔當走上了歷史的舞臺。在百年的奮斗中，帶領(lǐng)中國人民完成了由站起來(lái)，富起來(lái)，到強起來(lái)的偉大轉變。這在中國歷史及世界歷史的長(cháng)河里都是奇跡。學(xué)習黨史就是要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，把黨的事業(yè)發(fā)揚光大。

通過(guò)學(xué)習我知道了，八七會(huì )議和遵義會(huì )議的召開(kāi)，糾正了我們黨在理論上的左傾和右傾錯誤，把馬克思主義和中國國情相結合，創(chuàng )造性的產(chǎn)生了毛澤東思想。為我們黨領(lǐng)導的革命打下了堅實(shí)的理論基礎，由此帶領(lǐng)全國人民在革命的道路上越走越遠！最終取得了偉大的反帝反封建的勝利。

不畏浮云遮望眼，自緣身在層。建國后，我們黨面對錯綜復雜的國內外的局勢，通過(guò)睿智改革，把一個(gè)落后的農業(yè)國，發(fā)展到今天的全面小康社會(huì )的工業(yè)及科技大國。這又是一個(gè)讓人嘆為觀(guān)止的成就。

衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；

些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。習總書(shū)記引經(jīng)據典的詮釋了，什么是共產(chǎn)黨人的初心和使命。這恰恰就是我們黨不竭之力量的來(lái)源——為人民謀福祉，人民就是江山。

今天的中國讓世界刮目相看，未來(lái)的中國掌握著(zhù)世界的鑰匙。站在兩個(gè)一百年的歷史交匯點(diǎn)上，我們更要睿智改革進(jìn)取。把我們的黨史牢記在心，不改初心，永葆共產(chǎn)黨人的本色。

通過(guò)黨史學(xué)習使我深深得認識到，中國共產(chǎn)黨能夠成為一個(gè)百年大黨，能夠不斷地修正前進(jìn)的方向，“只有共產(chǎn)黨才能救中國”絕不是一句空談，黨的發(fā)展歷史，始終堅持的就是為廣大人民謀利益、謀幸福，而不是某個(gè)階層、某一部分人的利益。這是區別其他政黨、團體的不同點(diǎn)，且始終堅持，因此具有頑強的生命力。從“延安整風(fēng)”到“不忘初心、牢記使命”，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，但是總能在危機時(shí)刻全黨擰成一股繩、心往一處想、勁往一處使，然后創(chuàng )造出輝煌的業(yè)績(jì)，我相信，在性的歷史階段，我們的黨必然能夠帶領(lǐng)全國人民創(chuàng )造出顯得輝煌，實(shí)現中華民族的偉大復興。通過(guò)學(xué)習我認為，學(xué)好黨史，可以教育引導我們大力發(fā)揚紅色傳統，傳承紅色基因，延續共產(chǎn)黨人的精神血脈，始終保持大無(wú)畏的奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新時(shí)代的精氣神，做一名純粹學(xué)史崇德的合格黨員。旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng )造世紀偉業(yè)的關(guān)鍵所在。從本質(zhì)上講，黨性教育是共關(guān)黨人實(shí)現立根鑄魂、強基固本的必修課。黨史教育又是我們黨員黨性教育的必修課。按照分局安排部署，我認真學(xué)習中國共產(chǎn)黨黨史，中國共產(chǎn)黨成立于1921年，已走過(guò)百年的風(fēng)雨歷程，中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。中國共產(chǎn)黨走過(guò)的百年歷程，是為尋求民族獨立、人民解放，為全中國人民謀求幸福的一百年。在讀到黨史新民主主義革命階段，那一時(shí)期中國共產(chǎn)黨人為尋求民族獨立，前赴后繼，不斷在黑暗中為中國人民尋求光明，我內心震撼不已，我們的前輩承擔了自己的歷史使命，作為新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的一員，我也應將黨現階段的歷史使命責任扛在肩上，認真學(xué)習貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記講話(huà)精神，把工作落到實(shí)處，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦好事，辦實(shí)事。真正做到習總書(shū)記所講：民心就是政治，人民就是江山。黨史記錄著(zhù)新中國從無(wú)到有、從小到大，從弱到強的過(guò)程，溫含著(zhù)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng )造一個(gè)個(gè)輝煌和奇跡的經(jīng)驗與智慧。中國共產(chǎn)黨100年來(lái)的光輝歷程，充分說(shuō)明我們黨與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過(guò)近期大隊與分局組織的黨史學(xué)習，談?wù)勎业膶W(xué)習體會(huì )。一百年，路漫漫，滄桑幾度，風(fēng)雨如磐。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民昂首闊步走在偉大復興的前進(jìn)道路上。2021年，是“十四五”開(kāi)局之年，是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。作為培養新時(shí)代接班人的我們，應緊跟學(xué)黨史的時(shí)代召喚，學(xué)好、講好中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國，傳承紅色基因、發(fā)揚優(yōu)良傳統。在黨史學(xué)習教育中，要不斷創(chuàng )新學(xué)習教育載體，持續推動(dòng)黨史學(xué)習教育往心理走、往實(shí)里走，方能做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

一是要認真組織開(kāi)展讀原著(zhù)悟原理，深刻領(lǐng)悟黨的百年奮斗史就是矢志踐行初心使命的奮斗史，通過(guò)學(xué)習深刻領(lǐng)悟“中國共產(chǎn)黨為什么能”、“馬克思主義為什么行”、“中國特色社會(huì )主義為什么好”的道理，從而不斷增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，提振奮力投身新時(shí)代教育改革發(fā)展的信心。

二是要把黨史學(xué)習教育與明責、踐諾、結果主題作風(fēng)建設結合起來(lái)，整治作風(fēng)不實(shí)、工作不力、成效不明顯等突出問(wèn)題，努力形成抓安全、提質(zhì)量的強大合力，筑牢辦好人民滿(mǎn)意教育的思想認同、情感認同、責任認同。

三是要把黨史學(xué)習教育與課程教學(xué)改革緊密結合起來(lái)，促使黨史學(xué)習進(jìn)課堂。要努力在各學(xué)科教學(xué)中滲透黨史、國情教育，用歷史和現實(shí)教育引導青年學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國，提振青年學(xué)生完善自我、超越自我的信心和勇氣，促使青年學(xué)生健康成長(cháng)。

回顧百年征程、傳承紅色基因。今年是“十四五”規劃開(kāi)局之年，又恰逢建黨一百周年，開(kāi)展黨史學(xué)習對我們每一個(gè)人都有重要意義，必須主動(dòng)學(xué)、認真抓、踏實(shí)做。作為教育工作者，通過(guò)豐富多樣的形式開(kāi)展黨史學(xué)習教育，可以全方位的激發(fā)師生的學(xué)習熱情，最終通過(guò)厚植師生們的愛(ài)國、愛(ài)黨情懷，營(yíng)造禮贊建黨百年的濃厚氛圍。

歷史是的教科書(shū)，也是的營(yíng)養劑。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，這既是我們開(kāi)展黨史學(xué)習教育的基本方針，也是我們教育工作者要時(shí)刻遵守的行動(dòng)指南。

重溫黨史，學(xué)習黨史，重要的是傳承紅色基因，厚植職責擔當，把學(xué)習成效體現在教育教學(xué)上。要明白培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人。不僅要用自己的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識來(lái)教育學(xué)生，還要將課程思政與專(zhuān)業(yè)思政相結合，將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結合，將理論規律與重大事件、重要時(shí)間節點(diǎn)相結合，并最終在教育教學(xué)實(shí)踐中將黨史學(xué)習的意義細化和落地。

以文化人、以德育人。作為學(xué)校的一把手，要向歷史求規律、尋經(jīng)驗、探未來(lái)，要進(jìn)一步解放思想、守正創(chuàng )新，要真正將黨史學(xué)習內化于心、外化于行。要帶領(lǐng)領(lǐng)導班子不忘初心、牢記使命，始終做到對黨忠誠、廉潔奉公、勇于擔當。要告誡黨員教師自己政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。要通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提升教師的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，告訴學(xué)生要知黨史、感黨恩，努力傳承紅色基因，爭做五育并舉、能擔負起民族復興大任的社會(huì )主義建設者和接班人。

未來(lái)，要讓紅色故事煥發(fā)出新的生機與活力，要通過(guò)黨史教育，引導全校師生以更加昂揚的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)建功新時(shí)代、奮進(jìn)新征程。

中國共產(chǎn)黨從嘉興南湖的一條小船上走上來(lái)，走向新中國，走到了改革開(kāi)放的今天，走出了一條救國救民、社會(huì )發(fā)展、經(jīng)濟繁榮的復興之路。面對滾滾向前的歷史車(chē)輪，沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì )有當今屹立于世界強國之列中華民族。以史為鑒、立足眼前、放眼未來(lái)，只有堅持走建設有中國特色社會(huì )主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現中華民族的偉大復興！今年是十四五開(kāi)啟新征程的第一年，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節點(diǎn)，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，意義非凡?！耙允窞殓R，可以知興替”，歷史可以說(shuō)是的教科書(shū)。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不斷奮斗的歷史。

作為一名社區民警，更要帶領(lǐng)社區居民一起學(xué)黨史、講黨史。我將緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”四個(gè)方面，牢固樹(shù)立開(kāi)年就是開(kāi)局，起步就是沖刺的思想，找準所負責的虹橋社區業(yè)務(wù)條線(xiàn)的短板，制定具體可行的目標措施，固強補弱，在人口管理、安全穩定、治安秩序等工作中抓出亮點(diǎn)。以時(shí)不待我的精神，帶領(lǐng)協(xié)管人員苦干加巧干，努力提升轄區老百姓的安全感、幸福感。