ID：9209692
時(shí)間：2024-01-14 14:57:11
上傳者：MJ筆神在這段時(shí)間里，我深刻感受到了學(xué)習的重要性，只有不斷地學(xué)習，才能不斷地進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì )范文，供大家參考，希望能夠對大家在總結寫(xiě)作方面有所啟發(fā)和幫助。
這幾天我讀了一本非常有趣的書(shū)，我被書(shū)中精彩的內容深深吸引，讓我愛(ài)不釋手，這本書(shū)就是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
法布爾花一生的時(shí)間來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng)，用二十八年的時(shí)間寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。全書(shū)圖文并茂，系統地講述了昆蟲(chóng)們的生活習性，描述了它們?yōu)榱松娑窢幍捏@人畫(huà)面，展現了小昆蟲(chóng)們精彩紛呈的日常生活，更表現出了法布爾對于昆蟲(chóng)的熱愛(ài)之情。
通過(guò)閱讀我也體會(huì )到了法布爾一生堅持觀(guān)察昆蟲(chóng)，從不抱怨，也從未想過(guò)要放棄的精神，正是這堅持不懈的努力，終于讓法布爾取得了成功，從書(shū)中我懂得了一個(gè)道理，不管是多大的困難，還是麻煩的事情，只要靜下心來(lái)，堅持下去，就一定能成功。
我也遇到過(guò)這樣的事情，一年級的時(shí)候我就學(xué)習彈鋼琴，我也喜歡彈鋼琴，可是前一段時(shí)間我突然不想彈了，覺(jué)得彈鋼琴好無(wú)聊，可是我又不敢放棄鋼琴，覺(jué)得這樣太可惜了，我就堅持了下來(lái)，慢慢去尋找這其中的樂(lè )趣?，F在我也終于找到了彈鋼琴的樂(lè )趣，每天中午我都蹦蹦跳跳地來(lái)到鋼琴旁，坐在鋼琴凳上用心地彈奏著(zhù)，享受著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
讀完了法布爾的《昆蟲(chóng)記》以后，我認為我要向法布爾學(xué)習，做事情要一心一意堅持到底，不要半途而廢。在以前的生活中，我因為怕累、無(wú)聊或懶惰等原因放棄了很多事情，以后我做事一定要堅持到底，再也不會(huì )輕易放棄了。
第一段：引入昆蟲(chóng)與讀書(shū)的聯(lián)系（總述）。
昆蟲(chóng)作為地球上最為豐富多樣的生物之一，與大自然息息相關(guān)。而讀書(shū)，則是人類(lèi)從古至今的重要活動(dòng)之一。雖然昆蟲(chóng)與人類(lèi)的認知上有著(zhù)諸多差異，但它們與讀書(shū)有著(zhù)驚人的共同點(diǎn)。近期，我對昆蟲(chóng)讀書(shū)心得展開(kāi)一番思考，并獲得一些令人驚喜的結論。
第二段：昆蟲(chóng)的閱讀方式的類(lèi)比人類(lèi)的閱讀方式。
昆蟲(chóng)大部分沒(méi)有眼瞼，因此它們無(wú)法像人類(lèi)一樣閉上眼睛閱讀，它們利用復雜的觸角和感覺(jué)器官來(lái)感知和獲取信息。而人類(lèi)的閱讀方式則多種多樣，借助眼睛，我們可以直接看到字跡，獲取信息。類(lèi)似的是，昆蟲(chóng)通過(guò)活動(dòng)的觸角，能夠獲得許多重要信息，比如花朵的香味、觸角上的細微紋路等。這些信息對昆蟲(chóng)而言，就如同書(shū)籍對人類(lèi)一樣，是它們生活中的重要部分。
第三段：昆蟲(chóng)的讀書(shū)應用與人類(lèi)的讀書(shū)應用。
除了獲取信息外，讀書(shū)還具有啟發(fā)思考、提高智慧和改善自我等作用。昆蟲(chóng)也能通過(guò)閱讀實(shí)現類(lèi)似的效果。例如，有些昆蟲(chóng)會(huì )通過(guò)觸角上的感知器尋找食物，這就需要對周?chē)h(huán)境做出快速的分析和決策，類(lèi)似于我們閱讀書(shū)籍中的問(wèn)題和進(jìn)行思考。此外，昆蟲(chóng)還會(huì )不斷地尋找新的學(xué)習機會(huì )，以適應環(huán)境的變化，這就好比是我們在閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍來(lái)豐富我們的知識和視野。
第四段：昆蟲(chóng)與人類(lèi)讀書(shū)的相互影響。
昆蟲(chóng)的閱讀行為和習性與人類(lèi)讀書(shū)的行為之間還存在著(zhù)一種相互影響的關(guān)系。以蜜蜂為例，當它們閱讀花朵的花蜜時(shí)，它們將花朵的香味與花所在的位置進(jìn)行聯(lián)系，這種信息匯集會(huì )影響到蜜蜂之間的溝通，從而協(xié)調它們的采集任務(wù)。而對人類(lèi)而言，我們通過(guò)閱讀書(shū)籍，獲取知識、經(jīng)驗和情感體驗后，也在我們的思維和行為中有諸多的變化和反饋?？梢哉f(shuō)讀書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步并持續發(fā)展的重要推動(dòng)力。
通過(guò)對昆蟲(chóng)讀書(shū)心得的思考，我意識到讀書(shū)不應只局限于人類(lèi)的領(lǐng)域，每個(gè)生物都有著(zhù)自己的生活方式和認知方式。而昆蟲(chóng)讀書(shū)的方式為我打開(kāi)了一扇新的思考之門(mén)。它們以獨特的方式應對環(huán)境變化并獲取重要信息，這給予了人類(lèi)從不同的角度去認知和解決問(wèn)題的啟示。讀書(shū)是一個(gè)永不止境的過(guò)程，我們可以從任何角落獲取知識和智慧，甚至是昆蟲(chóng)這樣微小的生物。這種啟示讓我更加堅定了繼續閱讀，并學(xué)習不同領(lǐng)域驅動(dòng)力的決心。
總結。
昆蟲(chóng)讀書(shū)雖然與人類(lèi)讀書(shū)大相徑庭，但在某種程度上存在著(zhù)相似之處。它們通過(guò)觸角和感知器官獲取信息，類(lèi)似于人類(lèi)通過(guò)眼睛閱讀文字。昆蟲(chóng)的閱讀行為也讓它們像人類(lèi)一樣能夠提高智慧、解決問(wèn)題并適應環(huán)境變化。此外，昆蟲(chóng)的閱讀行為還與它們的生活和溝通有著(zhù)內在聯(lián)系。通過(guò)對昆蟲(chóng)讀書(shū)心得的思考，我們可以從中深化對閱讀的理解，并獲得一些有關(guān)個(gè)體適應和知識獲取的啟示。讀書(shū)是一種延續千年的智慧傳承方式，在我們的生活中扮演著(zhù)重要的角色。無(wú)論是人類(lèi)還是昆蟲(chóng)，我們都應該以不斷閱讀和學(xué)習來(lái)推動(dòng)自身的成長(cháng)和發(fā)展。
第一段：引言（字數：200字）。
昆蟲(chóng)作為地球上最古老而且最為廣泛分布的生物之一，人們對其的認識卻相對有限。然而，最近的一項研究發(fā)現，昆蟲(chóng)竟然也能像人類(lèi)一樣讀書(shū)，這個(gè)發(fā)現令人震驚。為了更好地了解昆蟲(chóng)的閱讀能力，我進(jìn)行了一系列實(shí)驗，并且通過(guò)觀(guān)察和記錄，總結了一些有關(guān)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得的體會(huì )。
第二段：昆蟲(chóng)的閱讀能力（字數：250字）。
實(shí)驗的第一步是選取一些常見(jiàn)的昆蟲(chóng)種類(lèi)，如螞蟻、蜜蜂和蟬等。我將它們分別放入一個(gè)由卷軸書(shū)籍構成的容器中，并給予昆蟲(chóng)進(jìn)行閱讀。實(shí)驗結果顯示，這些昆蟲(chóng)能夠按照書(shū)籍的順序從左至右閱讀，并且能夠根據文字內容做出相應的反應。例如，當它們看到描述蜜蜂的文字時(shí)，蜜蜂會(huì )興奮地振翅。
第三段：昆蟲(chóng)的閱讀偏好（字數：250字）。
在進(jìn)一步的實(shí)驗中，我發(fā)現昆蟲(chóng)實(shí)際上還有閱讀偏好。例如，螞蟻對具有給予任務(wù)指令的文字更為敏感，這可能與它們在社會(huì )中的角色有關(guān)。而蜜蜂則對蜜蜂與花朵之間的互動(dòng)更感興趣。蟬則對大自然的描述更為關(guān)注。這些閱讀偏好的發(fā)現為進(jìn)一步研究昆蟲(chóng)的認知能力提供了新的方向。
第四段：昆蟲(chóng)閱讀的意義（字數：300字）。
了解昆蟲(chóng)的閱讀能力不僅可以拓寬我們對昆蟲(chóng)的認知，還可以為人類(lèi)進(jìn)一步開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域提供啟示。我們可以借鑒昆蟲(chóng)的閱讀方式，開(kāi)發(fā)出更高效的教育方法。例如，在教學(xué)中加入圖像和視覺(jué)啟發(fā)因素，可以增強學(xué)生的注意力和理解能力。此外，昆蟲(chóng)閱讀的研究也對神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義，可以揭示出印刷物對大腦的刺激和反應方式，對閱讀障礙等問(wèn)題的研究有著(zhù)重要的借鑒意義。
第五段：結論（字數：200字）。
通過(guò)對昆蟲(chóng)閱讀能力的實(shí)驗和觀(guān)察，我們可以得出結論，昆蟲(chóng)具有一定的閱讀能力，并且還存在著(zhù)閱讀偏好。昆蟲(chóng)閱讀的發(fā)現為相關(guān)研究提供了新的方向和啟示，對于人類(lèi)認知能力的研究也具有重要的借鑒意義。未來(lái)，我們可以進(jìn)一步探究昆蟲(chóng)的閱讀能力，從中挖掘更多有關(guān)昆蟲(chóng)的秘密，并將這些發(fā)現應用到生活和學(xué)習中，為人們帶來(lái)更多的啟示和幫助。
法布爾對昆蟲(chóng)記的寫(xiě)作不是進(jìn)行機械的論文式寫(xiě)作，而是進(jìn)行有情感的。
散文。
化寫(xiě)作，這就使昆蟲(chóng)記成為了自然科學(xué)和文學(xué)上價(jià)值連城的奇珍異寶，小編整理了“昆蟲(chóng)記讀書(shū)。
范文”僅供參考，希望能幫助到大家!
《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)習性。
作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著(zhù)亮光，大家都知道是螢火蟲(chóng)的杰作吧!以前，我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉、草，讀了《昆蟲(chóng)記》后，我大吃一驚——螢火蟲(chóng)竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導管則輸進(jìn)了氣流，當可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲(chóng)界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情吧!完成法布爾還沒(méi)完成的事。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我非常著(zhù)迷?？戳恕独ハx(chóng)記》后，我才知道，原來(lái)小小的昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。第一次讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲(chóng)們的生育，勞作，狩獵與死亡的科普書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是一本很有趣的書(shū)，里面也有兩個(gè)很有趣的故事：在自然界中，螳螂是一種十分兇的昆蟲(chóng)。然而，在它剛剛擁有了生命的初期時(shí)，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！啊┲肟椌W(wǎng)’，即使用了圓規，尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這個(gè)更規范的網(wǎng)來(lái)”。這些豐富的故事情節使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的細節，都讓我仿佛置身于現場(chǎng)一樣，一次又一次地把我帶進(jìn)昆蟲(chóng)的世界……還有，作者的精神讓我很受他啟發(fā)：我們應該有追求真理的勇氣與毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
我認為，《昆蟲(chóng)記》是值得我們一生閱讀的好書(shū)，我想，無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地去閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，就會(huì )讀出滋味，讀出感想，一定會(huì )可以知道的更多?！独ハx(chóng)記》，的的確確是一本很不錯的科普書(shū)，建議大家閱讀就會(huì )深深地所被它吸引。
我最近讀了一本書(shū)，叫做《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)你可能沒(méi)看過(guò)，但是提起法布爾，你可能就會(huì )有所知。
有人喜愛(ài)《三國演義》;有人喜愛(ài)《格林童話(huà)》;也有人喜愛(ài)《一千零一夜》;但我更喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》。
從小我就喜歡植物、動(dòng)物，尤其喜愛(ài)小昆蟲(chóng)。有一次我生日，媽媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》，我高興極了!我拿起書(shū)迫不及待地打開(kāi)一頁(yè)、兩頁(yè)，狼吞虎咽地讀著(zhù)，連生日都忘記了。
看完了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇妙。原來(lái)昆蟲(chóng)世界里還有很多不可思議、令人驚訝的事。我原以為每個(gè)昆蟲(chóng)的媽媽都會(huì )撫養自己的孩子。沒(méi)想到螳螂媽媽生完寶寶就離家出走，就再也沒(méi)回來(lái)。它連一次都沒(méi)有回來(lái)瞅瞅自己的寶寶，真是個(gè)狠心的媽!一點(diǎn)責任心都沒(méi)有!在生活中，要是我們的父母也像螳螂媽媽一樣，那孩子沒(méi)錢(qián)吃飯，沒(méi)人撫養，豈不成孤兒了?所以父母們要做一個(gè)有責任心的父母，讓孩子快樂(lè )地成長(cháng)!螳螂寶寶從小就獨自生活，相比之下，我每天有父母的呵護，還有其他長(cháng)輩的疼愛(ài)，我的生活真是無(wú)比幸福。在這段幸福的日子里，我要好好珍惜，刻苦學(xué)習，享受生活。
我以為帶著(zhù)美麗的光芒，在夜空中為人們帶來(lái)光明的螢火蟲(chóng)只吃植物，沒(méi)想到它卻是一只殘忍的昆蟲(chóng)。它首先找到它的食物——蝸牛，然后把它隨身攜帶的小兵器——兩顆獠牙，迅速抽出來(lái)，向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化?？梢?jiàn)它是多么殘忍啊!現實(shí)生活中，我們一定要睜開(kāi)雪亮的眼睛，千萬(wàn)不要被美麗的外表所迷惑。
我覺(jué)得蜘蛛織一個(gè)網(wǎng)應該很簡(jiǎn)單，可是看了《昆蟲(chóng)記》后，我發(fā)現織一個(gè)網(wǎng)談何容易!只見(jiàn)小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出白色的細絲，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，好不容易織好第一根線(xiàn)，可是風(fēng)一吹，“嘣”的一聲線(xiàn)斷了，然后它又一次這樣織起來(lái)，不到一半線(xiàn)又斷了。就這樣一次又一次，織啊織，終于把一張網(wǎng)織出來(lái)了。小蜘蛛不怕困難、堅持不懈、永不言棄的精神使我感動(dòng)了。在生活中，我們也要學(xué)習小蜘蛛那不怕困難、頑強學(xué)習的精神。
大千世界，包羅萬(wàn)象，這里不僅是我們人類(lèi)的家，也是各種各樣的昆蟲(chóng)的家，昆蟲(chóng)記就描述了昆蟲(chóng)，讀完昆蟲(chóng)記的讀者都對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了好奇，喜愛(ài)。
書(shū)里有足足經(jīng)歷了四年暗無(wú)天日的地下生活的蟬兒，公共衛生清潔工糞金龜，和喜歡裝死的，大頭黑步甲其中我最喜歡的莫非就是蝎子。
在小蝎子準備破卵而出的時(shí)候，蝎媽媽就會(huì )用大鄂挑起薄膜，把它撕破扯下，然后吞下再給小寶寶剝胎衣時(shí)，蝎媽媽會(huì )倍加小心，盡管公舉很粗糙，但寶寶那細皮嫩，肉上沒(méi)有任何傷痕，也沒(méi)有傷筋動(dòng)骨，這些是書(shū)中的原話(huà)，從這里我們就可以看出五毒中的蝎子，其實(shí)并沒(méi)有我們想象中的冷酷殘暴，兇狠，他們就像我們人類(lèi)的母親，把母愛(ài)給自己孩子一樣。
當蝎媽媽遇見(jiàn)危險時(shí)，她會(huì )讓小寶寶們一個(gè)個(gè)，用小鉗子爬到蝎媽媽脊背上去，隨后她會(huì )豎起雙臂，張開(kāi)鉗子，隨時(shí)準備攻擊，尾巴也會(huì )隨之翹起揮動(dòng)著(zhù)，這表現了，無(wú)論是昆蟲(chóng)還是人類(lèi)，母愛(ài)都有著(zhù)偉大的共性。
而《昆蟲(chóng)記》的作者被譽(yù)為“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”的法布爾也是值得我們學(xué)習的。法布爾懷著(zhù)對萬(wàn)物生的尊重和敬畏之情，五十余年深入到奇妙的昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力對昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀(guān)察和實(shí)驗，真實(shí)、細微、詳實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能特征，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。五十余年，法布爾始終堅持不懈、不斷探索、追求真理，才能夠完成這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)——十卷本的《昆蟲(chóng)記》。法布爾的這種精神，值得我們贊頌，更值得我們學(xué)習。
這個(gè)“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”向世人展現了一個(gè)奇妙而復雜的昆蟲(chóng)世界，這個(gè)“昆蟲(chóng)的荷馬”向世人展示了自己的堅持不懈、不斷探究、追求真理的科學(xué)精神，還有自己對生命和大自然的熱愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》是我在這個(gè)暑假最大的收獲之一。我要學(xué)習法布爾身上的堅持不懈、不斷探究、追求真理的科學(xué)精神，還要學(xué)習昆蟲(chóng)身上的各種精神和優(yōu)點(diǎn)。
《昆蟲(chóng)記》是一篇科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過(guò)觀(guān)察和細心的構思寫(xiě)出的科普巨著(zhù)。
我第一次讀《昆蟲(chóng)記》，我就被那寫(xiě)些精美的語(yǔ)句給吸引。這篇文章主要寫(xiě)關(guān)于昆蟲(chóng)的習性和飲食等。其實(shí)他寫(xiě)的昆蟲(chóng)都是我們平時(shí)看到的，但是他能把這些寫(xiě)的很讓人感興趣。因為我們在平時(shí)的生活中，我們很少那樣細心的觀(guān)察那些蟲(chóng)子，其實(shí)句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動(dòng)的寫(xiě)了形形色色的昆蟲(chóng)，他們的種族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，無(wú)不一已詳細地向寫(xiě)。
昆蟲(chóng)記不僅是寫(xiě)昆蟲(chóng)，其中還隱含了人生的哲理。我覺(jué)得人要和昆蟲(chóng)一樣，堅強的生存，艱苦的.勞動(dòng)。我覺(jué)得任何昆蟲(chóng)有許多的相似點(diǎn)，他們有自己的目標，有感情，更能堅持不懈的奮斗。說(shuō)到這，我覺(jué)得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲(chóng)，一些人不愿奮斗，只是等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)，到最后什么都沒(méi)得到。
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我覺(jué)得那是的生物知識豐富多彩，但是看看現在的生物真是太少了。其罪魁禍首是人類(lèi)。人們?yōu)榱俗约旱睦娌粩嘧龀銎茐沫h(huán)境的事。我想如果人不斷的這樣，人們就會(huì )滅忙。其實(shí)到最后害得還是自己。我真誠的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也不能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)”，一些蟲(chóng)子發(fā)聲不是和人一樣，而是用身體的部位來(lái)發(fā)聲。這些一定讓人想不到。
讀到關(guān)于這些，我覺(jué)得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我們唯一能夠做的是不斷的探索和觀(guān)察才能提高我們的知識。
《昆蟲(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾完成的一部文學(xué)巨著(zhù)和科學(xué)百科。
法布爾一生堅持自學(xué)，先后取得了數學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，而且精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，我對他的.博學(xué)多才簡(jiǎn)直就是贊不絕口!
我最佩服他觀(guān)察昆蟲(chóng)時(shí)的細心，他描寫(xiě)的昆蟲(chóng)真是栩栩如生。瞧，圣甲蟲(chóng)的腳踩在光滑的卵石上，一溜，糞球和它一起連滾帶爬地滑下去了?？墒ゼ紫x(chóng)依然堅韌不拔，沒(méi)有什么可以使它泄氣。十次，二十次，最后，它終于爬了上去。
我更佩服他的堅持，他堅持不懈地對昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(cháng)達二十年的觀(guān)察研究，如果換成是我，也許早就放棄了。
通過(guò)閱讀這本書(shū)我知道了：要想干成一番大事業(yè)，一定要“細心”、“堅持”，不能半途而廢，就一定會(huì )成功!
暑假里，我讀了一本跟昆蟲(chóng)神劇有關(guān)的劇作――《昆蟲(chóng)記》。這昆蟲(chóng)本書(shū)告訴了我們許多動(dòng)物的知識，這里我鳥(niǎo)類(lèi)就向大家介紹一種昆蟲(chóng)，名叫螢火蟲(chóng)。
螢火蟲(chóng)是你們都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，它的肚子頂端會(huì )寄發(fā)微弱的光亮，就好像肚子里綁好像了一盞小燈。在寧靜的夏夜，經(jīng)常會(huì )看到它們在中所蘆葦叢中游蕩。
海鷗長(cháng)著(zhù)三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁著(zhù)碎步跑動(dòng)。雄性白鴿到了成蟲(chóng)時(shí)期，會(huì )長(cháng)出鞘翅，就像其它的.甲蟲(chóng)一樣。而有的雌蟲(chóng)則永遠都始終保持著(zhù)幼蟲(chóng)全都階段的形態(tài)，沒(méi)能享受飛翔的快樂(lè )。
螢火蟲(chóng)有著(zhù)色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是清爽的粉紅色，其圓形服飾的棕紅色邊緣則點(diǎn)綴一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。這就是可愛(ài)的白鴿。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)教會(huì )了我們許多，它教會(huì )了我們怎樣檢視昆蟲(chóng)，教會(huì )了我們怎樣識別蚯蚓，更重要的是，它教會(huì )了我們要愛(ài)護寄生蟲(chóng)。
世界上還有許多不會(huì )被發(fā)現的發(fā)現昆蟲(chóng)，就等著(zhù)你去探索和發(fā)現了！
這本書(shū)講述了豐富多彩的昆蟲(chóng)世界，各種各樣的昆蟲(chóng)的習性，制作巢穴的方法，產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)以及捕食的過(guò)程等等。在這眾多介紹昆蟲(chóng)的文章中，我最喜歡的就是《大孔雀蝶家族》這篇文章了。
這篇文章主要講述了法布爾在實(shí)驗室里培育出一只大孔雀蝶，引來(lái)了一大群孔雀蝶的故事。法布爾見(jiàn)了這一大群“外來(lái)者”，顯得異常興奮，迫不及待地說(shuō)“快!咱們去看看那稀罕玩意兒!”從這句話(huà)我們就可以看出法布爾對昆蟲(chóng)是多么的喜愛(ài)、癡迷。
為此，法布爾還專(zhuān)門(mén)對大孔雀蝶進(jìn)行了實(shí)驗—減掉他們的觸角，看看他們能否返回這里。結果卻讓他大失所望，兩次實(shí)驗都沒(méi)有成功。
作者筆下的大孔雀蝶裝備精良，穿越重重障礙，勇往直前，目標準確。作者將大孔雀蝶在黑暗中飛舞的狀態(tài)描寫(xiě)得惟妙惟肖，仿佛我的眼前就有一只只大孔雀蝶在翩翩起舞!
大孔雀蝶到底是靠什么樣的信息器官來(lái)感知環(huán)境的呢?
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，作者對大孔雀蝶展開(kāi)了一系列實(shí)驗，雖然最后都失敗了，但是作者卻意外地發(fā)現小孔雀蝶卻是可以晝間活動(dòng)的，它們可以在光天化日之下舉行婚禮。這與大孔雀蝶是截然相反的。至于大孔雀碟為什么在夜間活動(dòng)還需后人進(jìn)一步研究。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我走近了昆蟲(chóng)，走進(jìn)了大自然。要知道，以前我連一只瓢蟲(chóng)都害怕，現在我竟然覺(jué)得它很可愛(ài)!我喜歡這本書(shū)，它讓我改變了對昆蟲(chóng)的`看法，讓我走進(jìn)了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。
《昆蟲(chóng)記》把我帶到了大自然，這里綠意盎然，涼風(fēng)陣陣襲來(lái)，拂過(guò)心湖，漾起圈圈漣漪，送來(lái)絲絲涼意;這里蟲(chóng)鳴悅耳，蝶舞紛飛，仿佛是在開(kāi)一個(gè)盛會(huì );這里就是我心中的樂(lè )土。
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)。作者法布爾以散文式的文學(xué)，向我們講述了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，有關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護自己、養育后代等等，都做了詳盡的描述。讓我們真實(shí)地領(lǐng)略到昆蟲(chóng)世界、昆蟲(chóng)的生活。
這個(gè)“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”的每一章每一節，都浸透了作者法布爾對生命和大自然的熱愛(ài)，也教會(huì )了我許多。
記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲(chóng)子，因為我那時(shí)認為小時(shí)候它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著(zhù)這種情感閱讀即是了赫胥黎的《昆蟲(chóng)記》在這部經(jīng)典作品中我領(lǐng)略到了空前的昆蟲(chóng)王國，在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)上的知識彌補了在昆蟲(chóng)科學(xué)科學(xué)技術(shù)上的欠缺。達爾文傾注了許多心血畢生精力在這本《昆蟲(chóng)記》中，他對那些動(dòng)物的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細枝末節的地方處理的非常英雄形象到位，所以說(shuō)他為我們世人打開(kāi)了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界并且《昆蟲(chóng)記》是一部出色的文學(xué)作品。
全書(shū)大概描述了32種不同的也許種類(lèi)而在這些中有第一種令我印象深刻昆蟲(chóng)是因為那句諺語(yǔ)螳螂捕蟬，黃雀在后所以我才會(huì )對鷹爪記憶頗深，螳螂的腰部非常的`長(cháng)。不光是很長(cháng)，還特別的有力與它的長(cháng)腰相比，螳螂的大腿更要長(cháng)一些?？偠灾鼡碛幸桓眿姑蓝覂?yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說(shuō)它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。
在這本書(shū)研究性中我感受到了科學(xué)的奇妙，相信在不久的將來(lái)我會(huì )對這方面成功進(jìn)行深層次的了解。
世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲(chóng)，他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們，我認為讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)為首選。在假期期間我就細細品味了這本書(shū)。
昆蟲(chóng)記這本書(shū)的作者是讓·亨利·法布爾。法布爾出身寒門(mén)，但他一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用十二年的`時(shí)間先后獲得雙學(xué)士和博士學(xué)位?？墒沁@種奮發(fā)上進(jìn)并未得到法國教育界、科學(xué)界的所謂權威部門(mén)的認可，以致雖一直夢(mèng)想著(zhù)能執教大學(xué)而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。
不過(guò)法布爾并未氣餒，除了兢兢業(yè)業(yè)的教書(shū)而外，他利用業(yè)余時(shí)間對昆蟲(chóng)進(jìn)行細心的觀(guān)察研究。他的那股鉆勁兒、韌勁兒簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。他對昆蟲(chóng)的那份好奇、那份愛(ài)，不是常人所能理解的。
我非常喜歡讀《昆蟲(chóng)記》，因為讓·亨利·法布爾筆下的那些小昆蟲(chóng)們，一個(gè)個(gè)活靈活現，栩栩如生，布滿(mǎn)著(zhù)靈性，讓人看了之后覺(jué)得十分可愛(ài)，就連一般人討厭的食糞蟲(chóng)都讓人看了覺(jué)得妙趣橫生。我更佩服讓·亨利·法布爾的毅力，因為《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)共十卷，長(cháng)達二三百萬(wàn)字，再加上作者細細觀(guān)察這些昆蟲(chóng)，不知道需要幾個(gè)春秋才能完成這部著(zhù)作。
我想，我們不僅需要了解一下這本著(zhù)作的內容，更應該學(xué)習作者那不懈探究的精神。在此，我寫(xiě)下了我的讀后感。
《昆蟲(chóng)記》是法國的著(zhù)名科學(xué)家和科普作家法布爾的著(zhù)作。他用了一生和時(shí)間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細觀(guān)察了各種各樣昆蟲(chóng)的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭，然后將他觀(guān)察到的寫(xiě)成了這部好書(shū)。
讀了這本書(shū)，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個(gè)角落，每一刻都發(fā)生著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來(lái)，比設計師設計的還規范;還有那黃蜂建造的巢，實(shí)在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當我讀完蟬的部分的時(shí)候，我更是感動(dòng)萬(wàn)分，為了那地面上短暫的三個(gè)月，它們要在那暗無(wú)天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽(tīng)不到的，但這是一種對生命的珍惜呀!
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲(chóng)，法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲(chóng)，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細心地呵護它們，善待它們。
看《昆蟲(chóng)記》以后，我越發(fā)感覺(jué)人類(lèi)要和自然和諧相處。我要學(xué)習法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗!
讀名著(zhù)，發(fā)感想。自古至今名著(zhù)一直是一種文化的延續，不同時(shí)期的大家都對名著(zhù)有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達不到那么高的境界，但是可以從名著(zhù)中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著(zhù)傳遞給我們的思想。
自從看了《昆蟲(chóng)記》，我就明白了其中的奧秘。原來(lái)螢火蟲(chóng)是用腹部的發(fā)光器以及它的卵發(fā)光的，它們發(fā)光，是為了吸引異性與它配用的。啊，原來(lái)螢火蟲(chóng)發(fā)亮是這樣!
最有趣的還是法布爾怎樣研究紅螞蟻是用嗅覺(jué)還是用記憶力。法布爾一開(kāi)始想到的是紅螞蟻認路使用嗅覺(jué)。只見(jiàn)法布爾將紅螞蟻“軍團”走過(guò)的路用枯草和香料掩蓋紅螞蟻的氣味。紅螞蟻原路返回，它們走近了法布爾的枯草叢?？沙龊跻饬系氖?，它們略加思索，就大搖大擺地回“家”了。由此，法布爾得出結論：紅螞蟻大部分都靠記憶力來(lái)認路的，而得出這個(gè)結論用了兩個(gè)月的時(shí)間，我真佩服法布爾的`耐心和認真。
《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的巨著(zhù)，給我們展現了一幅神奇的昆蟲(chóng)世界圖，我們要感謝法布爾，感謝他為我們貢獻出的一切。法布爾這個(gè)名字將永遠刻在我們的心中。
今天，我讀了《昆蟲(chóng)記》，心情非常高興和欽佩。法布爾是一位著(zhù)名的法國昆蟲(chóng)學(xué)家。他一生都在不懈地研究昆蟲(chóng)學(xué)，在昆蟲(chóng)學(xué)方面取得了巨大的成就，受到了世界各地人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾對自然界中所有的生物都充滿(mǎn)了純潔的愛(ài)。他從小就很窮，但他仍然在努力學(xué)習生物學(xué)。憑借艱苦的精神和非凡的毅力，他在世界科學(xué)發(fā)展方面取得了更大的'突破。
用努力和汗水換來(lái)法布爾的巨大成就，成功者背后的道路是如此艱難。有一次，法布爾讀了一篇關(guān)于昆蟲(chóng)的論文，他懷疑論文的結論，翻山越嶺，尋找昆蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，他終于得到了正確的答案。還有一次，為了收集更多的標本，法布爾努力爬上海拔1912米的望多山，終于從收集到的標本中得到了啟發(fā)，寫(xiě)下了200多萬(wàn)字的巨大昆蟲(chóng)。
我多么渴望像法布爾一樣，永遠在知識的海洋中漫游，用自己的成就造福世界。然而，與法布爾相比，我感到非常羞愧。連跑短路都斷斷續續，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。有時(shí)候做數學(xué)題都是漫不經(jīng)心的，不假思索就草草寫(xiě)算式，做完就不檢查了。
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們終于讀完了法布爾的動(dòng)物學(xué)巨著(zhù)《昆蟲(chóng)記》?；叵肫饋?lái)，我將沉浸在法布爾描述的動(dòng)物世界中，欽佩法布爾對昆蟲(chóng)記的熱愛(ài)和仔細觀(guān)察。
給我印象最深的是黑腹狼蛛和蝎子的章節:。
黑腹狼蛛是一個(gè)可怕的獵人，勤勞的工人，天生的紡織家。然而，無(wú)論它戴著(zhù)什么名字，人們都會(huì )害怕它兇猛的外表和劇毒的牙齒。黑腹狼蛛的腹部有黑色的絨毛和棕色的人形條紋，腿部有灰色和白色的圓圈。黑腹狼蛛是著(zhù)名的建筑師，挖洞能力極佳。它自然掌握了如何挖舒適和安全。它也是獵人，一招制勝是它的標準。
蝎子長(cháng)相丑陋，生活極其隱蔽。但幾乎沒(méi)有人能幸免它尾巴上的毒液。雌蝎在狩獵時(shí)非常兇猛，但她是一位稱(chēng)職的好母親。她一直保護孩子不受傷害。
這本書(shū)《昆蟲(chóng)》真是一本好書(shū)，因為它是法布爾努力的結晶。我希望每個(gè)人都能讀一讀。讀完這本書(shū)后，他們會(huì )有所收獲。
《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候，就對自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀(guān)察植物和昆蟲(chóng)。
大千世界，無(wú)奇不有。而我，卻偏偏喜歡上世界里毫不起眼的小昆蟲(chóng)。有人可能會(huì )覺(jué)得一個(gè)女孩子去喜歡那些怪模怪樣的攜物，有點(diǎn)奇怪吧。讓我慢慢道來(lái)。
讀到這里試問(wèn)，大家給過(guò)它們什么恩惠嗎？我肯定地回答，沒(méi)有，如果給過(guò)，那就是曾經(jīng)一腳把它踩死，不信嗎？我爸爸就是一個(gè)例子。
有一次，一只蜜蜂跑進(jìn)我家，嚇得我躲在爸爸的背后，嘴里念著(zhù)：“蜂，蜂……”爸爸連忙回答：“嗨，怕啥，讓我來(lái)處理！”正好，蜜蜂一個(gè)俯沖肚子貼著(zhù)地面，爸爸瞪準一個(gè)腳掌把它踩扁了。頓時(shí)，我感到自己罪大惡極，殺死了辛勤又可愛(ài)的小蜜蜂，后悔莫及。其實(shí)，小昆蟲(chóng)也有它們的可愛(ài)之處，甚至比人類(lèi)更富有愛(ài)心，我們應用一顆愛(ài)心去歡迎、善待它們、保護它們。