ID：9213548
時(shí)間：2024-01-14 15:50:10
上傳者：翰墨活動(dòng)方案的編制是一個(gè)綜合性的任務(wù)，需要綜合考慮各種因素和利益的權衡?；顒?dòng)方案的精心設計和準備是活動(dòng)成功的關(guān)鍵，讓我們來(lái)看看這些方案范例吧。
在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我們將開(kāi)展一系列關(guān)于“慰問(wèn)老人”的活動(dòng)。希望我們的活動(dòng)讓更多的同學(xué)，學(xué)習并展現自己尊老的情操。弘揚我們中華民族敬老的傳統美德。
本次活動(dòng)秉承“愛(ài)心構和諧，青春暖人心”的理念，通過(guò)慰問(wèn)活動(dòng)，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務(wù)，同學(xué)們也可以通過(guò)本次機會(huì )，在活動(dòng)中充實(shí)自己，在奉獻中享受快樂(lè )，借此機會(huì )充分增強同學(xué)們的團隊合作意識，培養學(xué)生的責任感和奉獻精神，以實(shí)際行動(dòng)傳承中華文化。
(1)力所能及的幫助社會(huì )需要幫助的`人群，作為傳遞愛(ài)的使者;。
(2)重陽(yáng)節之際，為老人傳遞愛(ài)心與溫暖;。
(3)向社會(huì )奉獻自己的一片愛(ài)心，提高我們的實(shí)踐能力;。
(4)關(guān)愛(ài)老人，為構建和諧有愛(ài)的社會(huì )獻出自己的力量;。
關(guān)愛(ài)老人，春暖人心。
在校學(xué)生。
1、活動(dòng)前期準備：
(1)提前準備好有關(guān)表演節目(歌曲，舞蹈，合唱)等和老人互動(dòng)的游戲;。
2、活動(dòng)內容：
(1)由全體成員向老人們問(wèn)好;。
(2)幫助老人打掃清潔，清理敬老院;。
(3)參加人員給老人們表演節目;。
3、活動(dòng)流程：
(1)大合唱表演，為老人獻上一首歌。
(3)節目表演，可邀請活躍的老人一起演;。
(4)由老人們挑選一首革命歌曲，邀請老人們一起唱;。
(5)由學(xué)生代表表演節目，如歌曲，小品，相聲，合唱等;。
(8)幫助老人打掃常去之處，恢復活動(dòng)場(chǎng)地;。
待定。
(1)與老人們相處要細心、和氣，最重要的就是讓老人們感到開(kāi)心;。
(2)活動(dòng)期間，請服從負責人的安排，實(shí)實(shí)在在做事，切勿嬉戲打鬧;。
(3)活動(dòng)期間，注意本人的服務(wù)態(tài)度，要有文明禮貌，舉止大方得體;。
(4)來(lái)回過(guò)程中注意交通安全;。
(5)若因天氣原因活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，我們將及時(shí)通知;。
(6)全體志愿者要依照計劃履行好各自的職責，要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)結束。
(7)由于老人的年齡等問(wèn)題，在幫助老人時(shí)要小心，確?；顒?dòng)期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿(mǎn)足其和合理的請求。
(8)未提及到的注意事項，在活動(dòng)中各位志愿者要自己注意，最重要的是在活動(dòng)過(guò)程要保證老人們的安全和心情。
重陽(yáng)節，是登山賞菊飲酒的.節日，也是中國傳統節日中屬于老人的節日，借這樣的機會(huì )，為老人舉辦一次慶?；顒?dòng)，給老人送去更多的歡樂(lè )。
xx居家養老服務(wù)中心的活動(dòng)室。
20xx年10月xx日（陰歷20xx年9月xx日）。
重陽(yáng)節是在10月xx日，星期二，在這里推遲到10月xx日，星期六，是考慮不僅老人有時(shí)間參與，志愿者也有時(shí)間參與。
1、人員：需要4個(gè)人（一位負責領(lǐng)導主持——a；一位負責聯(lián)系各種活動(dòng)需求，包括設備和人員——b；一位負責購買(mǎi)物品及費用計算——c，還有一位備用以防突發(fā)狀況——d、）。
2、場(chǎng)地：xx居家養老服務(wù)中心有現成的活動(dòng)室，而且配有桌椅，音響設備。
3、布置：xx居家養老服務(wù)中心活動(dòng)室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再準備一些氣球，彩紙裝飾。
4、節目：活動(dòng)的節目可以和學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì )聯(lián)系，然后邀請他們準備節目并參與活動(dòng)；還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行準備節目表演。
5、氛圍：根據這樣的活動(dòng)，可以向學(xué)院申請部分費用，買(mǎi)一些小禮物作為參加活動(dòng)的獎品，以此來(lái)促進(jìn)老人和志愿者的互動(dòng)，渲染氣氛。
1、10月xx日：
2、10月xx日：
（1）盡力取得學(xué)院領(lǐng)導同意申請到部分費用，然后購買(mǎi)氣球和彩紙?！猚。
5、10月xx日：
（1）在學(xué)校，對志愿者的節目進(jìn)行彩排的觀(guān)賞，做出相應的指點(diǎn)?！猘d。
（2）在社區，對老人準備的節目也進(jìn)行彩排，稍做指點(diǎn)?！猘。
（3）去xx居家養老服務(wù)中心布置現場(chǎng)?！猘bcd。
由主持人開(kāi)場(chǎng)，然后先對老人們表示慶祝，然后節目開(kāi)始，志愿者的節目和老人的節目穿插進(jìn)行，根據現場(chǎng)的氣氛，可進(jìn)行志愿者，工作人員與老人的互動(dòng)，并對參與活動(dòng)的老人頒發(fā)小禮品?；顒?dòng)接近尾聲的時(shí)候，可將準備的小禮品發(fā)給來(lái)參與的所有的老人，并合影留念。
結束后，要將活動(dòng)室打掃干凈，桌椅，設備等歸回原位，并對負責人和志愿者表示感謝后離開(kāi)。
1、老師帶幼兒制作一些小禮物，如：壽桃、菊花、項鏈等。
2、幼兒學(xué)會(huì )一兩首重陽(yáng)節兒歌。
3、與敬老院聯(lián)系好活動(dòng)細節。
1、有序排隊走進(jìn)敬老院，向爺爺奶奶問(wèn)好。
2、表演幼兒操、重陽(yáng)節兒歌等，邀請爺爺奶奶一起加入。
3、為爺爺奶奶整理屋子與院落（掃地、拖地、擦玻璃等）。
4、一起包餃子，一起吃飯，最后贈送小禮物，合影道別。
(一)參觀(guān)xx區交通交通發(fā)展;。
(二)xx農家樂(lè )。
(一)參觀(guān)xx區新修建的xx高速公路;。
(二)xx向離退休老干部匯報新班子上任后的施政情況和工作要求;。
(二)三支部xx記組織離退休老干部學(xué)習新修訂的《老年法》和上《黨課》;。
(三)其他娛樂(lè )活動(dòng)。
全體離退休職工34人。
(一)車(chē)輛安排由辦公室負責;。
(二)生活安排由財統科負責;。
(三)通知、接洽、協(xié)調由人監科負責。
重陽(yáng)節歷來(lái)是餐廳酒店做促銷(xiāo)的.大好時(shí)節，也是刺激消費者，拉動(dòng)消費的機會(huì )，此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。
“關(guān)愛(ài)老人，我們給您送禮”
針對高中低不同的人群進(jìn)行不同的重陽(yáng)節促銷(xiāo)活動(dòng)，有效的照應不同的人群。
10月12日——10月21日
打折；贈送；抽獎
1、促銷(xiāo)期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送重陽(yáng)特別加菜。
2、促銷(xiāo)期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動(dòng)期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動(dòng)。同時(shí)可以免費得到快照一張。
1、人流量集中的地方，火車(chē)站，公交車(chē)站等，做戶(hù)外廣告。
2、報紙、當地電視臺也要進(jìn)行宣傳。
3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。
人員調動(dòng)、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動(dòng)應急措施，同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結，為促銷(xiāo)評估做準備。
20xx年x月x日。
幼兒家中。
1、讓孩子們了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義;。
2、鼓勵孩子們自己動(dòng)手，做禮物、賀卡送給老人，提高動(dòng)手能力;。
3、培養孩子們敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
4.通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
1.了不起的爺爺奶奶。聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)。
重陽(yáng)節的愛(ài)情。
五(3)班。
今天的孩子是家庭的.中心。他們只知道自己是誰(shuí)，不知道如何去愛(ài)別人。感恩教育是從感受父母爺爺奶奶的恩情開(kāi)始的。孩子從小就應該感恩老人，做一個(gè)孝順的好孩子。一個(gè)人只有愛(ài)父母愛(ài)家庭，長(cháng)大后才會(huì )愛(ài)別人愛(ài)祖國。
xxxxxxxx-xxxx。
1.了解重陽(yáng)節的習俗和民族文化含義。
2.學(xué)會(huì )感恩，珍惜，欣賞老人。
3.用自己的行動(dòng)表達對老人的感情，用手，用腦。
4.培養學(xué)生尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
1.回顧成長(cháng)過(guò)程，體會(huì )爺爺奶奶等長(cháng)輩的艱辛。
2.了解重陽(yáng)節的由來(lái)和意義(查閱收集資料，詢(xún)問(wèn)他人等。).實(shí)施流程:。
(1)收集信息。
1.了解中國有哪些傳統節日，重點(diǎn)收集重陽(yáng)節的相關(guān)信息。
2.老師向學(xué)生推薦與老年人相關(guān)的書(shū)籍和報紙，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導他們認真閱讀并記下典型故事，以自己的感受為交流做準備。
3.網(wǎng)上收集信息。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)站和關(guān)鍵詞，在網(wǎng)上搜索敬老信息，為活動(dòng)做好充分準備。
(2)觀(guān)察記憶。
1.在教學(xué)中充分接觸學(xué)生的家庭生活。實(shí)際上，學(xué)生們仔細觀(guān)察他們祖父和祖母的日常生活，并以他們最喜歡的方式記錄他們的觀(guān)察結果。
2.利用周末，通過(guò)“和爺爺奶奶互換角色”，體驗老人的生活，真切感受他們的辛苦。
3.引導學(xué)生回憶爺爺奶奶平日里為自己做了什么，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對老人的尊敬。
4.了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)心程度。教師有意識地引導學(xué)生利用重陽(yáng)節設計活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節日。
(3)調查訪(fǎng)問(wèn)。
為了全面掌握本地區老年人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師引導學(xué)生分組開(kāi)展調查、走訪(fǎng)、參觀(guān)等活動(dòng)。
1.教師指導學(xué)生根據調查目的設計調查問(wèn)卷，進(jìn)行問(wèn)卷調查，并統計匯總百分比，交流反思，及時(shí)寫(xiě)下調查后的感受。
2.根據調查反饋，確定訪(fǎng)談對象(鄰里敬老先進(jìn)典型)，指導學(xué)生根據不同的訪(fǎng)談對象設計相應的問(wèn)題進(jìn)行訪(fǎng)談，做好記錄，認真寫(xiě)好訪(fǎng)談日記。
3.每個(gè)小組到社區尋找自己的長(cháng)期客戶(hù)，周末組織走訪(fǎng)，打掃衛生，和老人聊天，聊他們的日常生活，了解彼此的情況，深入開(kāi)展體驗活動(dòng)。
1、讓孩子走入大自然，培養孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng )造更多的交流機會(huì )，增進(jìn)其感情。
3、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，習俗等，啟蒙懂得中華傳統美德。
1、活動(dòng)前講解重陽(yáng)節的來(lái)歷、習俗。
2、家長(cháng)準備：幼兒穿園服、水、零食、衛生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動(dòng)前老師了解周邊環(huán)境及路線(xiàn)（可坐xx）。
4、教師準備班牌，口哨當天帶上。
1、家長(cháng)帶孩子自行乘車(chē)到xx，早上8：00準時(shí)xx門(mén)口集合。
2、整理隊伍，點(diǎn)清人數，照集體照，教師有紀律的組織家長(cháng)、幼兒登山，孩子可自由結伴登山。（如遲到者，自行上山）。
3、老師與幼兒、家長(cháng)邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會(huì )，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動(dòng)結束，家長(cháng)自行乘車(chē)回家，到家后，家長(cháng)以短信方式告知老師平安到家。
1、爬山時(shí)穿運動(dòng)鞋和休閑服。（幼兒穿園服）。
2、如提前離開(kāi)或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動(dòng)期間（包括路途中）請家長(cháng)注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當造成安全事故，后果自負。
5、可乘坐xx。
6、需要參加的家長(cháng)提前到老師那登記。（周五截止）。
1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的禮儀。
2、能選取適當的'材料把禮物包裝好，表達對長(cháng)輩的敬愛(ài)之意。
3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂(lè )趣。
各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語(yǔ)、音樂(lè )磁帶“好娃娃”
參觀(guān)禮品包裝，了解包裝的過(guò)程，認識一些常用的祝福語(yǔ)。
一、組織幼兒討論禮物的話(huà)題
教師導語(yǔ)：
1、小朋友，你們收到過(guò)禮物嗎？
2、你們?yōu)槭裁磿?huì )收到禮物的？
3、當你收到禮物的時(shí)候你的情緒怎樣樣呀？
二、神秘禮物diy
九月初九是重陽(yáng)節，是爺爺奶奶、外公外婆的節日。在這天我們都要對長(cháng)輩說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)。祝他們節日快樂(lè )！
教師導語(yǔ)：
1、我們能夠對爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)一句什么話(huà)，讓他們在節日里開(kāi)心呢？
2、老師想在重陽(yáng)節這天給長(cháng)輩包裝一份禮物（老師示范禮物包裝方法）
3、幼兒自選材料進(jìn)行禮物包裝。
三、交流分享快樂(lè )
今年10月26日（農歷九月初九）是第xx個(gè)敬老節。敬老，愛(ài)老是中華民族的.優(yōu)良傳統。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，老齡化問(wèn)題已經(jīng)成為我國的社會(huì )問(wèn)題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關(guān)愛(ài)；如何讓他們的.子孫，更加的愛(ài)戴，尊敬，關(guān)愛(ài)老人們。我校抓住敬老節的教育契機，認真做好20xx年敬老節離退休教師聯(lián)誼活動(dòng)，從而讓全體離退休教師過(guò)上一個(gè)和諧、吉祥、平安、快樂(lè )的敬老節。
（一）、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午7：00—11：30。
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：陵珥中心小學(xué)報告廳。
（三）、活動(dòng)內容：
1、組織離退休教師參觀(guān)考察界牌新農村建設、埤城鎮長(cháng)興村和開(kāi)發(fā)區；
2、中心校領(lǐng)導匯報工作；
3、給80歲老同志祝壽。
4、午餐。
2、會(huì )場(chǎng)茶水、當天伙食安排、慰問(wèn)物品購買(mǎi)等由總務(wù)處xx負責，xx主任協(xié)助；會(huì )場(chǎng)服務(wù)人員由教導處xx主任負責安排。
3、當天車(chē)輛安排由xx校長(cháng)負責聯(lián)系（車(chē)輛具體安排表見(jiàn)后）。
4、對外宣傳、電子屏宣傳由xx、xx主任負責。
關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽(yáng)節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè )和健康。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng )建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養老、助老的氛圍。
二、活動(dòng)主題說(shuō)明。
三、形式：中午團圓飯。
全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以?xún)?，?桌下午圍繞重陽(yáng)節為主題展開(kāi)，以傳統節目（擊鼓傳花）為主，節目環(huán)節中穿插歌唱、舞蹈、場(chǎng)內互動(dòng)，提高茶話(huà)會(huì )的互動(dòng)性和參與性，達到老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì )現場(chǎng)播放音樂(lè )（歡愉的，輕松的）。
節目最后，音樂(lè )唱《相親相愛(ài)》，音樂(lè )伴奏?；顒?dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行，力求讓老人們有個(gè)開(kāi)心樂(lè )融融的下午。
四、會(huì )場(chǎng)：多功能會(huì )議廳。
在原開(kāi)會(huì )條幅的基礎上，會(huì )場(chǎng)懸掛重陽(yáng)節條幅：”九九重陽(yáng)享健康，人間百善孝為先“”父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，一珍健康天下父母"。
五、準備工作：
物品：話(huà)筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點(diǎn)、水果瓜子、毛筆。
預計經(jīng)費：團圓飯400x9=3600元。
水果、花生瓜子及其他物品準備在400元以?xún)取?/p>
共計費用控制在4000元以?xún)取?/p>
1、教育幼兒尊敬老人、長(cháng)輩；知道關(guān)心他人。
2、體驗活動(dòng)愉快、歡樂(lè )的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動(dòng)。
1、開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛(ài)的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?（重陽(yáng)節）對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說(shuō)聲“節日快樂(lè )”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧！
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
重陽(yáng)節活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞。
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫(huà)好的圈內走步三分鐘，看誰(shuí)能夠保持在圈內。
6、幼兒歌舞。
7、游戲：搶椅子。
8、早操表演。
9、游戲：傳球。
10、集體：“包餛飩”
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢！現在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花）。
一年一度的重陽(yáng)節來(lái)臨，我園非常重視中國傳統節日，為此開(kāi)展以“xxx”為主題的活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
敬老愛(ài)老，從我做起。
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、透過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往潛力和口語(yǔ)表達。
折紙作品（親子作品）、宣傳標語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規劃好場(chǎng)地。
重陽(yáng)節的來(lái)歷。
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、明白重陽(yáng)節的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、參觀(guān)大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
社區活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前：
提醒在社區活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務(wù)。
2、實(shí)踐活動(dòng)：
按照規劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻?，并?huì )主動(dòng)邀請老人。
為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。
交流：對這天的活動(dòng)的感受。
討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么。
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是十分必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸?zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一向熟視無(wú)睹，還有很多幼兒園知識分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎添加好友關(guān)注交流、覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。所以我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節”開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自我的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自我身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽晕液⒆拥某砷L(cháng)與提高感到欣慰與驕傲。
1.明白九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛(ài)。
3.培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
1、幼兒經(jīng)過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識。
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。
3、在本班教師的指導下制作小禮品。
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶。
（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們十分感激您，向你們節日問(wèn)個(gè)好?！?/p>
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目。
4、請老人與幼兒一齊看段視頻。
（1）請老人談?wù)勛晕业母惺埽?/p>
（2）請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小朋友今后該怎樣做？
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè )。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì )很開(kāi)心?！贝丝叹驼埿∨笥阉徒o爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今日是您的節日，我們幫您好好放個(gè)假！您來(lái)當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長(cháng)大！
7、幼兒給老人送上小禮品（音樂(lè )-愛(ài)的奉獻）。
結束活動(dòng)：全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下表演《感恩的'心》。
延伸或動(dòng)：請家長(cháng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會(huì )。
1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。
（1）老師引出重陽(yáng)節主題。
們幼兒園里老過(guò)節了，開(kāi)心嗎？
（2）邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節。
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來(lái)告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
*歌曲：我上幼兒園。
*律動(dòng)：我的小手。
*兒歌：拍皮球。
（1）擊鼓傳花。
游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節目。游戲反復進(jìn)行。
（2）小腳踩大腳。
游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復進(jìn)行。
（3）剝橘子。
哪個(gè)小朋友最會(huì )剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽(yáng)糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和。
爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫(huà)的，粘貼的`，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長(cháng)大。
一、指導思想：
“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛(ài)老的傳統美德，培養學(xué)生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，制定我?！拔覀兊墓澣铡ぶ仃?yáng)節”主題活動(dòng)方案。
二活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月30日-----10月10日。
三、活動(dòng)內容。
以關(guān)愛(ài)老人“六個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)（上好一節傳統文化課，“舉辦‘我們的節日·重陽(yáng)節’中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫(xiě)一句“孝親承諾語(yǔ)”。）為主要內容，大力倡導尊老愛(ài)老良好風(fēng)尚，引導小學(xué)生從小尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人，為老人獻愛(ài)心，做好事。
四.活動(dòng)過(guò)程。
1、普及重陽(yáng)節知識，上好一節傳統文化課。
各班主任老師提前學(xué)習方案，布置學(xué)生通過(guò)學(xué)習各種途徑了解重陽(yáng)節知識。各班傳統文化課教師，利用傳統文化課，引導學(xué)生交流重陽(yáng)節的知識，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日。
2、舉辦“我們的節日·重陽(yáng)節”中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。
各班語(yǔ)文老師搜集重陽(yáng)節的詩(shī)詞和歷代尊老愛(ài)老經(jīng)典詩(shī)篇，選擇適合自己班中孩子的內容，制作ppt，在周二、周四的晨誦時(shí)間組織誦讀，引導學(xué)生感受傳統“孝”文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、開(kāi)展我為老人獻愛(ài)心活動(dòng)。
利用十一黃金周時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽(tīng)爺爺奶奶等老人講過(guò)去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫(xiě)一句“孝親承諾語(yǔ)”。教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實(shí)事、送溫暖、獻愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)回報老人給自己的關(guān)愛(ài)。
4、感悟體驗展示：
（1）低學(xué)段同學(xué)講述故事：低年級同學(xué)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
（2）中學(xué)段繪制手抄報。中學(xué)段同學(xué)將自己搜集的重陽(yáng)節知識繪制志手抄報。
（3）高學(xué)段寫(xiě)活動(dòng)征文。高學(xué)段同學(xué)將自己在節日活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞所做所感寫(xiě)成征文。
在我國的古代，有著(zhù)重九一“陽(yáng)”登勤之日，地氣上升，天氣下降的說(shuō)法。而古人們?yōu)榱吮苊饨佑|到邪氣，所以才在九九這一天登高以避邪氣。不過(guò)這一說(shuō)法現在看實(shí)在有些不科學(xué)。不過(guò)，九九一般正值秋高氣爽的收獲季節，舉家出游、登高望遠在時(shí)令上是非常適宜的。
登高山祈福。
據《禮記·祭法》中有記載：“山林川谷丘陵，能出云，為風(fēng)雨，見(jiàn)怪物，皆曰神?！惫糯说纳瞽h(huán)境比起現今要艱苦許多，最早時(shí)期人們的很多事物大都來(lái)自于才集合和狩獵，而山林中生長(cháng)的各種植物和動(dòng)物得以讓人類(lèi)生存和繁衍。因此在古代，古人們對于山特別是高山是有崇拜的。因此在舅舅這一天登高山也是一種表達人們敬畏崇拜和祈福的一種行為。
辭青。
大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)春季的踏青一說(shuō)，實(shí)際上與之相對的還有秋季的辭青一說(shuō)。據清代潘榮陛編撰的《帝京歲時(shí)紀勝》中記載：“(重陽(yáng))有治看攜酌于各門(mén)郊外痛飲終日，謂之‘辭青’?！?/p>
重陽(yáng)節給親人祝福。
1、九九重陽(yáng)佳節到，朋友祝福來(lái)問(wèn)好：相逢總是很奇妙，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)煩惱，工作壓力瞬間消，傷心失落全跑掉，鍛煉身體多散步，愿你重陽(yáng)更美好!
2、路人相聚叫緣分;親人相聚叫溫暖;朋友相聚叫開(kāi)心;戀人相聚叫甜蜜;九九相聚叫重陽(yáng)，重陽(yáng)來(lái)了福滿(mǎn)堂，愿您親友齊相聚，幸?？鞓?lè )喜洋洋!
3、知己相伴行天涯，愛(ài)人陪你走一生，共度八千里路云和月，歷盡滄桑攜手同微笑!九月九日重陽(yáng)節，十指緊扣去登山，夕陽(yáng)之下寫(xiě)人生，相伴到老不相忘!
菊花是什么時(shí)候與重陽(yáng)節綁定的。
在歷史文獻里，菊花的歷史可比重陽(yáng)節的歷史要悠久多了，在我國，菊花有三千年以上的栽培歷史。我國先民在很早的時(shí)候就對菊花的功用發(fā)展出了自己的認識。比如戰國時(shí)代大詩(shī)人屈原在《離騷》《九章》中多次提到菊花是可以用來(lái)吃的。
歷史悠久的菊花與重陽(yáng)節能夠結合，首要條件就是菊花的花期。九月寒秋將至，百花凋謝，唯有菊花在此時(shí)盛放，因此九月很早就有“菊月”之稱(chēng)。也就是說(shuō)，如果古人在農歷九月初九重陽(yáng)節前后要賞花，菊花幾乎成為唯一的選項。
有學(xué)者認為，從宋代開(kāi)始，唐代曾經(jīng)盛行一時(shí)的重陽(yáng)節插茱萸辟邪活動(dòng)，開(kāi)始消退，而賞菊、玩菊之風(fēng)則繼續延續，甚至更勝從前。這種重陽(yáng)節內部習俗的地位轉換，實(shí)際上代表了封建社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展狀態(tài)，促使宋代以后的人們更青睞于菊花和其代表的“風(fēng)骨”“延壽”兩大現實(shí)意義，這兩者正是針對現實(shí)生活和未來(lái)生活的期許與展望。
尊敬的紀家樓實(shí)驗學(xué)校初中部(原二中)退休老教師：
20___年，是我們學(xué)校實(shí)行教育改革起步的一年，無(wú)論從校園環(huán)境還是師資力量，都發(fā)生了較大變化。紀家樓實(shí)驗學(xué)校初中部從建校開(kāi)始，離不開(kāi)您堅定的步伐!學(xué)校不曾忘記您的辛勤付出，永遠傳承您的高風(fēng)亮節!在我們實(shí)施改革這一年，怎能沒(méi)有您的出席?故特在此向我校廣大退休老教師發(fā)出誠摯的邀請，希望您9月30日到校參觀(guān)指導!
祝您身體健康，家庭幸福!
紀家樓實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)___。
20___年9月28日。
重陽(yáng)節活動(dòng)邀請函。
一年一度的重陽(yáng)節來(lái)臨，我園非常重視中國傳統節日，為此開(kāi)展以“xx__”為主題的活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
敬老愛(ài)老，從我做起。
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的`來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、透過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往潛力和口語(yǔ)表達。
折紙作品（親子作品）、宣傳標語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規劃好場(chǎng)地。
重陽(yáng)節的來(lái)歷。
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、明白重陽(yáng)節的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。
3、參觀(guān)大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
社區活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”
1、活動(dòng)前：
提醒在社區活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務(wù)。
2、實(shí)踐活動(dòng)：
按照規劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻?，并?huì )主動(dòng)邀請老人。
為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。
交流：對這天的活動(dòng)的感受。
討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么。