ID：9221276
時(shí)間：2024-01-14 17:36:08
上傳者：曼珠充實(shí)的內容和豐富的文化知識是寫(xiě)好作文的保證，我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習。
今天爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了徐州，去看望我的太太，盡管非常趕，但還是中午才到。下了高速后，是我的姑父開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我們，給我們帶路。
過(guò)了五分鐘…….十分鐘……...十五分鐘…………..
頓飯肯定有非常難度過(guò)。
在飯桌上，姑父讓我姐，也就是姑父的女兒下午帶我去玩，我一聽(tīng)，很高興。一個(gè)饅頭一會(huì )兒就吃完了。
下午，姐先帶我逛了時(shí)尚大道，進(jìn)去一看，哇，里面的東西琳瑯滿(mǎn)目，還有許都精品店，這些都是我喜歡逛的，這些都很合我的意。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了金街，里面的東西也很好。我們大概逛了一會(huì )兒就回家了。今天真是收獲不小，買(mǎi)了一大堆東西回去了。
到了晚上，是吃的餃子，這餃子不愧是家里包的，就是好吃!
今天真是過(guò)得有滋有味啊!
夜，靜的可怕……。
“有誰(shuí)家過(guò)年一家人不在一起吃年夜飯?為什么、為什么、為什么……”我的心里默默難過(guò)著(zhù)。
一會(huì )兒，手機響了，是一個(gè)陌生的號碼。
“喂?”我疑惑地試問(wèn)著(zhù)。
“是璐璐哦，我是爸爸，吃飯了沒(méi)?”
聽(tīng)到是爸爸，我欣喜若狂，趕緊回答：“吃了吃了，你吃了沒(méi)，吃的什么?”
“哦，我也吃了，餃子，韭菜雞蛋的，你媽媽呢?”
“嗯，媽媽廠(chǎng)子了有事，一會(huì )回來(lái)?！?/p>
“在家多聽(tīng)媽媽的話(huà)，多幫她干活，她很不容易，聽(tīng)話(huà)……嘟嘟嘟……”
唉，電話(huà)也掛地這么匆忙，真不知道在忙什么，無(wú)奈的掛了……。
夜，也好似是溫暖的……。
一會(huì )，我聽(tīng)到有剁菜板的聲音，起來(lái)偷偷的窺視，原來(lái)媽媽在剁韭菜，旁邊已經(jīng)放好了面團，我的眼睛濕潤了，想到媽媽為這個(gè)家操勞的太多太多，她每天工作忙，基本都吃不上一頓正經(jīng)飯，還隔三差五的胃痛，想到這些，我發(fā)現自己錯了，真的錯了!擦干眼淚，和媽媽一起包起了餃子，我和媽媽相視微笑著(zhù)，我們共同吃下了這幸福的餃子。
夜，落幕了，但它落得溫暖。
年，降臨了，但它降得幸福。
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。為什么呢?因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現場(chǎng)，只看見(jiàn)舞臺正中央的彩牌上寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著(zhù)紅色的地毯，四周擺放著(zhù)五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了演出現場(chǎng)。這時(shí)，校長(cháng)宣布節目正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè )的成長(cháng)。高年級的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。
“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂(lè )的陽(yáng)光天使。
歡慶六一2。
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節終于又來(lái)臨了。
早晨，我們身著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。瞧，領(lǐng)操臺前那一個(gè)紅色的“沖氣墊”，他正拱著(zhù)身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著(zhù)我們。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到跑道旁，觀(guān)看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時(shí)，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，操場(chǎng)上的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍天，來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉彎，然后又慢慢地落了下來(lái)，頓時(shí)，場(chǎng)上人聲鼎沸，隨之而來(lái)的是陣陣熱列的掌聲，和同學(xué)們的歡呼聲。接著(zhù)，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，啊!就讓我們在歡樂(lè )中放飛每一個(gè)美好的愿望吧!
文藝匯演結束了，便是游園活動(dòng)，啊!游戲可真多啊，真是五花八門(mén)，應有盡有。我也拿著(zhù)我心愛(ài)的賽車(chē)，去參加賽車(chē)比賽，到了比賽場(chǎng)地一瞧，嘿!車(chē)迷還真不少，我急忙去排隊，好長(cháng)的隊伍，好不容易到我了，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，將賽車(chē)放到跑道上去，賽車(chē)快速地向前沖去，眼看就要過(guò)關(guān)了，可是“天有不測風(fēng)云”，就在最后的一個(gè)彎道中，賽車(chē)沖出了跑道，多可惜啊!我只好拾起賽車(chē)，去別的地方玩。節日的氣氛讓我早已把賽車(chē)的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著(zhù)這節日的氣氛，盡情地玩著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。
歡慶六一3。
又回到“童年”這個(gè)話(huà)題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無(wú)邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒(méi)錯!是苦澀嗎?也是有的。
今年的“六一”很快就過(guò)去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過(guò)在半天的聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來(lái)。緊接著(zhù)，又回到了緊張的學(xué)習中。
這是我們的最后一次兒童節了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來(lái)的空閑。也許老師和家長(cháng)都已經(jīng)不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴著(zhù)我們：“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了，你們的童年已畫(huà)上了句號?！?/p>
聯(lián)歡活動(dòng)那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因為我不想讓最后一個(gè)兒童節在我的憂(yōu)傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個(gè)兒童節在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業(yè)都沒(méi)有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿(mǎn)和期待都盡情地揮灑出來(lái)。
以前，我總是覺(jué)得童年怎么那么長(cháng)，怎么過(guò)都過(guò)不完?？僧斘艺嬲叩酵甑谋M頭時(shí)，我才突然感覺(jué)這一切都來(lái)得好快、好突然，才發(fā)現原來(lái)內心還有著(zhù)傷感和更多的依戀。覺(jué)得自己早就已經(jīng)長(cháng)大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長(cháng)大”的內涵，曾經(jīng)的我只是一味地用堅強的外表來(lái)掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的長(cháng)大了，真的學(xué)會(huì )了堅強。
一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)結束得那么快，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號!
歡慶六一4。
今年的兒童節我過(guò)得真開(kāi)心呀!早上起床，我覺(jué)得似乎同平常沒(méi)有什么兩樣?？傻綄W(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚，“慶祝六一兒童節”的.橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時(shí)候，老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問(wèn)好，祝大家節日快樂(lè )。然后，她問(wèn)我們：自己的節日有什么心愿。我們異口同聲地說(shuō)：“不做作業(yè)!上電腦課，玩游戲!”真想不到，老師痛快地答應我們的要求。上午，我們雖然上了一節語(yǔ)文課，但沒(méi)留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開(kāi)心了。就連我這個(gè)全班公認的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調的歌曲，還贏(yíng)來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢?臺上，大家認真投入，盡情表演;臺下，同學(xué)們開(kāi)心地享用各種零食和水果。雖然看起來(lái)有點(diǎn)亂，但氣氛熱烈。此時(shí)此刻，就連我們的“大朋友”也開(kāi)心大笑，也好像回到快樂(lè )的童年。
放學(xué)時(shí)，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒(méi)有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(cháng)溝通好，兩天時(shí)間讓我們玩個(gè)痛快?！袄蠋熑f(wàn)歲!”同學(xué)們歡呼著(zhù)離開(kāi)了校園。接下來(lái)的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂(lè )乎。在家長(cháng)眼里，我們都玩野了?？上?，這種自由、輕松、快樂(lè )的兒童節每年只有一天。
歡慶六一5。
小學(xué)六年的學(xué)習生涯里，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會(huì )了。
記得那次聚會(huì )發(fā)生在四年級的“六一”兒童節。早上，我匆匆地走進(jìn)校門(mén)，校園的氣氛異?；钴S。
打了上課鈴，代表著(zhù)聚會(huì )即將開(kāi)始，韓老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室，向周?chē)h(huán)視了一下，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但大家的心卻沒(méi)有平靜下來(lái)。
半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會(huì )正式開(kāi)始!”首先是我班班長(cháng)戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂(lè )家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽(tīng)一邊注意她彈琴的動(dòng)作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢(mèng)鄉了。我也不例外，我們同學(xué)還給這首曲子取了個(gè)名字“催眠曲”過(guò)后，李陽(yáng)、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”?！半p簧”就是一個(gè)人配聲音，另一個(gè)人做動(dòng)作，這會(huì )兒是李陽(yáng)說(shuō)，李鑫做動(dòng)作，我們隨著(zhù)故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無(wú)縫，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，有時(shí)非常好笑的地方，還會(huì )有同學(xué)笑得趴在地上起不來(lái)了，也許有些夸張，但這的確是真的?！半p簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。
小演員們都上了臺，故事開(kāi)始了：一個(gè)滿(mǎn)面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會(huì )，可繼母卻不愿意帶她去，后來(lái)灰姑娘經(jīng)過(guò)一位仙女(歐陽(yáng)順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(李陽(yáng)飾)被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會(huì )就這樣結束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì )讓我們感受到生活的樂(lè )趣，它讓我記憶猶新。
暑假，是一個(gè)多么令人開(kāi)心的字眼??！在這個(gè)漫長(cháng)而炎熱的夏季爸爸、媽媽帶著(zhù)我和表弟，一起去游覽了美麗的海濱城市——青島。
從建湖乘車(chē)連續坐了四個(gè)多鐘頭才到青島，頭暈乎乎的我們終于看到了一幅幅美麗的風(fēng)景。我們首先去領(lǐng)略聞名中外的金沙灘。藍藍的天空映照著(zhù)藍藍的大海，金燦燦的沙灘上撒滿(mǎn)了小貝殼，看著(zhù)這令人心曠神怡美景，我不禁張大嘴巴貪婪呼吸著(zhù)海邊清新的空氣。陣陣海風(fēng)吹來(lái)，涼爽得很！疊疊的海浪涌上岸灘，撞擊著(zhù)巖石，啪、啪、啪……多么美妙的音樂(lè )??！這濤聲像是在歡迎我們的到來(lái)。小表弟再也等不及了，他掙脫了我媽媽的手在沙灘上瘋狂地奔跑著(zhù)。我也二話(huà)不說(shuō)就向大海沖去，結果鞋子全濕了，我索性把鞋子脫了丟到一邊，光著(zhù)腳丫在海水中狂奔著(zhù)。海浪一波一波地涌來(lái)，沙灘上時(shí)時(shí)聽(tīng)到人們爆發(fā)出陣陣歡樂(lè )的笑聲?！皏erygood！”“verygood！”……一群群老外也孩子般的興奮地大聲叫喊著(zhù)！爸爸和表弟都很喜歡游泳，他們換上了泳裝的在大海里快活地游來(lái)游去。我不會(huì )游泳，就在沙灘上：或是和浪花玩耍，或是在堆沙堡，或是挖貝殼……涌向岸邊的海水沖洗我的雙腳，爽極了！
爸媽游泳完后，我們去品嘗，青島的美食。青島有很多很多有名的小吃，特別是海鮮。到青島不吃海鮮等于沒(méi)到青島。我印象很深的就是飯店里一口大鍋，鍋里煮著(zhù)羊肉湯，上面放著(zhù)一個(gè)大蒸籠，我們挑選好品種不同的海鮮一起倒在蒸籠上蒸煮，不一會(huì )兒海鮮的清香就飄溢出來(lái)。揭開(kāi)蒸蓋，哇！真是人間美味：蝦、蟹渾身紅通通的，魚(yú)肉又白又香，真是讓人垂涎三尺??！
品嘗青島美味后，我們又游覽了嶗山、五四廣場(chǎng)、奧帆中心等景點(diǎn)。雖然我們以前也去不少風(fēng)景名勝，但從沒(méi)有像青島游玩這么開(kāi)心過(guò)?；氐郊?，我始終沒(méi)忘記那海風(fēng)給我帶來(lái)的清爽，期待著(zhù)下一次去青島！
美麗的青島，給我帶來(lái)了我愉快的暑假生活，給我的假期畫(huà)上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
今天，正是一年一度的教師節。
早上，我早早就起床，我洗完臉就到山上采了幾束野菊花，準備送給語(yǔ)文老師。
我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上那裝滿(mǎn)知識的小書(shū)包，捧著(zhù)那美麗的花，興高采烈地來(lái)到了語(yǔ)文老師宿舍門(mén)前。我輕輕地敲著(zhù)房門(mén)，里面沒(méi)有作響，我想，她去哪里呢?于是，我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去把野菊花插到筆筒的時(shí)候，看看放在桌上的語(yǔ)文課本;還有那翻開(kāi)的教學(xué)筆記，這下我恍然大悟：老師昨晚為了我們的學(xué)習，又工作到很晚，早上又好早起床，老師花費的心血和時(shí)間實(shí)在太多了。頓時(shí)，我的眼睛濕潤了，心里充滿(mǎn)對老師的無(wú)限尊敬，無(wú)限感激之情。。。。。。
是啊，我們的語(yǔ)文老師是一位多么能干的老師呀!一節節課，她講得那透徹，從他嘴里吐出的每一個(gè)字，像一口口甜蜜的果汁，滋潤著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心田。一天早上，老師來(lái)了，走上講臺，她一連咳嗽了一會(huì )兒。我知道，老師病了，病得不輕呀!可老師還關(guān)心我們。此時(shí)，整個(gè)教室里，只有老師那低啞的聲音，還有同學(xué)清脆的回答。同學(xué)們的眼淚不由自主的流下來(lái)。。。。。。
“啊!老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡;你是蠟燭，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您對自己的身體是那樣的不珍惜，而對每一個(gè)同學(xué)的愛(ài)又是那樣深沉。
記得班上的思偉同學(xué)，因路上不小心摔斷了腿，暫時(shí)還不能來(lái)上課，可您每天晚上，顧不上休息，都到他家給他補課。是您，用溫暖的心，使思偉的成績(jì)提高了，這些成績(jì)都注滿(mǎn)了老師對同學(xué)的深切關(guān)懷。。。。。。
我想到這里，被語(yǔ)文老師的事跡感動(dòng)了。我看看放在桌上的地球儀上的祖國，想到人們都說(shuō)：祖國是母親。我覺(jué)得語(yǔ)文老師也像是一位慈祥的母親關(guān)心著(zhù)我們，把母親般的愛(ài)無(wú)私地奉獻給同學(xué)們。這時(shí)，我露出微笑，把心愛(ài)的野菊花輕輕地插在筆筒里。
教師節作文500字2。
9月10日，是教師節，也就是老師們的節日﹗。
教師節這天，同學(xué)們又買(mǎi)花。又送花，忙得不亦樂(lè )乎。同學(xué)們做好這一切后，端端正正地坐在自己的位子上等待老師的到來(lái)。就在這時(shí)，老師邁著(zhù)穩健的步伐來(lái)到了講臺，眨眼間，好多的同學(xué)們已擁向老師跟前，他們把自己精心準備的禮物，送給老師。有的是買(mǎi)來(lái)的，有的是自己動(dòng)手做的，但還有一些同學(xué)好像什么禮物也沒(méi)準備?不，也不是，他們準備了真誠的問(wèn)候，準備了優(yōu)異的成績(jì)，還有優(yōu)秀的作業(yè)。是啊，這樣的禮物不是更好嗎?因為這才是我們對辛勤勞動(dòng)老師的最好禮物。
教師節這天，最高興的恐怕莫過(guò)于老師了。老師們在這一天，個(gè)個(gè)興高采烈，激動(dòng)萬(wàn)分。因為它不僅是未數不多以職業(yè)命名的節日!因為有了您，世界才會(huì )如此美麗，因為有了您，我們學(xué)生的生命才會(huì )如此絢麗多彩!您在我們這些學(xué)子的面前永遠是那么的高大，您的學(xué)識和人品永遠是我們心中的燈塔。
教師節作文500字3。
光陰似箭、日月如梭，轉眼間就到了六年級。在這漫長(cháng)的六年小學(xué)生涯中有許多優(yōu)秀的老師。這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……他們用不同的方式來(lái)引導我們，含辛茹苦任勞任怨的工作。但令我終生難忘的是我的語(yǔ)文老師——周愛(ài)莉老師。
在我三年級剛轉到她所帶的班時(shí)，感覺(jué)一切都很陌生。上第一節語(yǔ)文課，周老師走了進(jìn)來(lái)。
哇!好漂亮的老師清澈明亮的眼睛，櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。第一眼看見(jiàn)這位老師就非常的喜歡。在周老師的關(guān)懷和呵護下漸漸地我熟悉了這個(gè)班，熟悉了這位老師。
每當節假日要放假時(shí)，她就會(huì )不停的提到安全問(wèn)題，提醒同學(xué)們外出一定要注意安全。每當哪個(gè)同學(xué)生病了，她就趕緊給同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)，還關(guān)心的問(wèn)她(他)哪不舒服。每當哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿到飯，老師就把她自己的飯拿出來(lái)給他吃。
和藹可親的周老師您為我們操勞學(xué)習，還關(guān)心我們的生活，老師您辛苦了，謝謝您為我們所做的一切。
教師節作文500字4。
從一年級開(kāi)始，教我的教師無(wú)數，可讓我印象最深刻的，無(wú)疑是我的六年級班主任楊教師了。
楊教師今年30多歲，卷卷的頭發(fā)，一副櫻桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，別看教師才30多歲，可她的臉上已布滿(mǎn)了細密的皺紋，楊教師為祖國的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻，叫人怎能不對她產(chǎn)生敬佩之情呢?楊教師上課時(shí)很?chē)绤?，一絲一毫的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛，可是一下課，楊教師就像換了個(gè)人似的，跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。這不，這會(huì )兒正和班長(cháng)鬧呢!最令我難忘的，是楊教師教育我的事情。那天晚上，教師說(shuō)要去我家家訪(fǎng)，我回到家好好準備了一番，真可謂是：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。教師終于來(lái)了，一切進(jìn)展的還算順利，教師說(shuō)了我在學(xué)校的良好表現，繼而又問(wèn)我在家里的表現，我心里一緊，想：“完了，完了，這回老媽非得把我供出來(lái)不可?！惫?，不出我所料，老媽在教師面前說(shuō)了我一大堆壞話(huà)，還說(shuō)我不干家務(wù)。我心想：“天哪，這下我在教師眼里的美好形象，完全毀了?！苯處熉?tīng)了媽媽對我的評價(jià)，臉色由晴轉陰，對我說(shuō)：“雪燕，你出來(lái)一下!”聽(tīng)了教師的話(huà)，我只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)教師來(lái)到了大門(mén)外。教師看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“雪燕，爸爸媽媽養你不容易，你想想，多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，他們在辛辛苦苦的工作啊，他們這樣做是為了什么，還不是為了你長(cháng)大有出息，爸爸媽媽這么辛苦，你難道不應該為他們分擔一些家務(wù)活嗎?”聽(tīng)了教師的`這一番話(huà)，我羞愧到了極點(diǎn)，我紅著(zhù)臉小聲的說(shuō)：“教師，我懂，我以后一定改?！苯處熉?tīng)了我的話(huà)，笑了，笑的是那么的甜......教師又說(shuō)：“好了，我要回去了，再見(jiàn)!”“教師再見(jiàn)”我說(shuō)。
教師走了，我望著(zhù)教師遠去的背影，心里默默的想：“教師，我一定不會(huì )辜負您的期望，我一定會(huì )：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子”
教師節作文500字5。
清晨，當第一縷帶著(zhù)“露珠”的陽(yáng)光灑在窗前。我知道教師節到了，一個(gè)金色的教師節!剛下過(guò)雨的清晨，是多么的讓人心曠神怡呀!好像老天知道今天是我們與老師度過(guò)的最后一個(gè)教師節了，那就讓我們好好的來(lái)慶祝老師一下吧!
我以是小學(xué)六年級的學(xué)生了，在小學(xué)中我度過(guò)了許多個(gè)教師節?？蛇@個(gè)教師節卻讓我感到意義深刻：是呀，這是小學(xué)的最后一個(gè)教師節了，當想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起是和老師在一起的教師節只有一次了。我不禁眼淚在眼眶中打轉。
來(lái)到小河邊，河岸上有多少種野花呀!老師是愛(ài)花的人，他窗前的一株喇叭花就可以說(shuō)明一切：那株喇叭花是老師一年前栽的，如果不是老師用心去愛(ài)護，它就不可能會(huì )長(cháng)到窗臺那。這時(shí)，一大片野菊花映入我的眼簾，我對菊花情有獨鐘，因為老師就像秋母親和陽(yáng)光一樣滋潤我們，讓我們健康的成長(cháng)。我精挑細選出幾株最美麗的野菊花。
我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡，這以是您的第三副眼睛了，以前您的視力很好，可是您為了我們眼睛累壞了，度數也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過(guò)的語(yǔ)文書(shū)，它伴您度過(guò)了多少個(gè)春秋呀!您拿著(zhù)這本語(yǔ)文書(shū)帶出了多少位有為的學(xué)子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意。筆筒中插著(zhù)幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士，批改了不計其數的文章和作業(yè);寫(xiě)了成千上萬(wàn)條批語(yǔ)。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語(yǔ)文，而且還帶地理，就這個(gè)地球儀讓我們知道了很多外國的名字，還讓我們知道了很多不知的東西。我們認為老師的思維已經(jīng)飛出中國、飛出亞洲、飛出世界了。
我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中，這些花代表了全班同學(xué)，綁在一起是因為要團結互愛(ài)，互相幫助。在我插花的瞬間，我回憶起了以前：我們那時(shí)還是個(gè)差班，老師剛剛來(lái)，他不僅幫我們補課，還出錢(qián)給我們買(mǎi)習題做。成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。我們現在可是學(xué)校的模范班級，這一切都歸功于我們的老師，所以大家都很感激老師。我要在這最后一個(gè)教師節給老師獻上最珍貴的東西，此時(shí)，野菊花的香味已經(jīng)充滿(mǎn)了整個(gè)房間，香氣是那樣迷人。
我在這里代表全班同學(xué)對您說(shuō)：“謝謝您老師，您辛苦了?！边@是我們對您真誠的祝福。老師教師節快樂(lè )!
元旦，是我國傳統節日，每年的一月一日，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開(kāi)來(lái)講，元是第一或開(kāi)始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。
在中國，元旦這一名稱(chēng)，都說(shuō)起自傳說(shuō)中三皇五帝之一的顓頊，他以農歷正月為元，初一為旦。據《史記》載：夏代以正月初一為元旦;周代以十一月初一為元旦;秦以十月初一為元旦。辛亥革命后，我國把正月初一稱(chēng)作春節，公歷1月1日叫新年，不稱(chēng)元旦。直到1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議通過(guò)使用公元紀年法，才又將公歷1月1日正式定為元旦，農歷正月初一定為春節。
元旦是世界上很多國家或地區的法定假日，如美國、英國、中國大陸、香港、澳門(mén)、臺灣、新加坡、日本、韓國等。其中，臺灣、新加坡均作為法定假日休假一天，中國大陸全體公民放假一天。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其主要形式。
也許大部分的老人都還有這樣的觀(guān)念，新的一年到來(lái)了，就要撣掃塵土，以示生活煥然一新。就像侯寶林先生說(shuō)的相聲“三棒鼓”里那樣，“打掃完西屋打掃東屋”，每個(gè)房間里里外外都得要清理一遍。屋子清爽了，人的精神面貌自然也就不同了。
農村一向是最重視傳統節日的，元旦也不例外。像南方的大多數農村會(huì )搭建戲臺，邀請戲班子唱上幾天幾夜。還有的村子有自發(fā)組成的文化團隊，多是五六十歲的大伯大媽?zhuān)麄儠?huì )穿戴整齊，打腰鼓、跳集體舞。不少地方還會(huì )有表演舞獅子、踩高蹺，若是碰上幾百米長(cháng)的舞龍燈也未可知。當真是熱鬧非凡。只要交通方便，建議城里的朋友還是到鄉下走一走，感受濃郁的節日氣氛。
現代社會(huì )生活節奏快，上班的上學(xué)的都是過(guò)的很緊張，是否很久沒(méi)有看望家里的老人了?趁著(zhù)這個(gè)小長(cháng)假，推掉其他的應酬，一起去陪老人們過(guò)個(gè)節。讓操勞了大半輩子的老人們好好休息一天，為他們做做家務(wù)，燒一桌豐盛的菜肴，陪他們打打牌、看看元旦晚會(huì )。在這個(gè)傳統的節日里，一家人能夠開(kāi)開(kāi)心心聚在一起，才是最重要的節目!
由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節演化而來(lái)，所以，在中國剛剛開(kāi)始慶祝元旦時(shí)，其慶祝的風(fēng)俗習慣當然大都是類(lèi)似于春節，或者說(shuō)是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見(jiàn)的會(huì )占用多么重要的地位。到了現代，元旦的慶祝習俗就更簡(jiǎn)單了。
過(guò)元旦2。
今天是回老家的日子。元旦嘛，無(wú)論多忙都必須回去的。昨晚看湖南衛視超長(cháng)的跨年演唱會(huì )，聽(tīng)劉若英唱后來(lái)，屏幕顯示的歌詞，我竟然有種好像談一場(chǎng)戀愛(ài)的感覺(jué)。直至凌晨，今早拖著(zhù)昏昏沉沉的頭腦起了床，脖子一伸出厚厚的被子立刻就被強烈的冷空氣襲擊了，我敗了。用手在床頭摸索著(zhù)昨晚放置好的大衣，連忙穿在身上，誒誒襪子呢?沒(méi)辦法，只好赤腳走出了大廳。天哪請把老娘殺了吧，超級冷!!!
自己也是很變態(tài)的一個(gè)人，很怕冷卻超級喜歡冬天。
真正進(jìn)入郊區的時(shí)候就更冷了。人煙稀少。很蕭條，沒(méi)有活力。我倒喜歡這樣的景象。在那些高高的山頭上看見(jiàn)被風(fēng)吹的東搖西擺的芒花，我想起我的小時(shí)候。小時(shí)候，住在外婆家，外婆家附近也有很多絢爛的芒花，高高瘦瘦的像一位苗條的女子。摘的時(shí)候很不容易，因為它的莖很韌，用手折不下來(lái)。外婆就用剪刀剪下來(lái)給我，綁成長(cháng)長(cháng)的一束?；叵肫鹉切┤兆?，小時(shí)候的虛度竟比現在的渾噩還好一點(diǎn)點(diǎn)。
打開(kāi)鐵門(mén)就看見(jiàn)奶奶，標準似的`老人，帶著(zhù)絨毛帽子，而我注意到她的腳卻不適宜地穿了一雙拖鞋。
我上前握緊了她的手：“奶奶?！蹦棠痰陌變日虾?chē)乐亓?，只能憑聲音認人。她和我嘮叨，我在旁邊玩弄文曲星?？偢杏X(jué)我的態(tài)度有點(diǎn)敷衍對不起她。忽然她竟然哭了。我記得我已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)回來(lái)看她了。
爸爸爺爺叔叔媽媽在狹小的廚房弄菜。
弟弟妹妹在看電視。
奶奶一邊哭一邊說(shuō)話(huà)。
我在心不在焉的聽(tīng)奶奶說(shuō)話(huà)。
是一個(gè)很奇怪的場(chǎng)面吧。
不多不少的我們這個(gè)家庭僅有的三個(gè)孫子。兩女一男。陰盛陽(yáng)衰。
今天的菜很豐富同時(shí)也很油膩，以油炸居多。我犯難了，在鏡子面前審視自己的那顆小小的紅紅的青春痘，強烈的思想撞擊，我選擇了吃了再算。誒誒我就是這么一個(gè)人。毫無(wú)自制力。
中午在奶奶的床上睡了一小會(huì )。盡管蓋的時(shí)候后的棉被，卻依舊很冷。睡不好。
傍晚回家了。好像沒(méi)那么冷了。我再次看到了芒花，我好想去摘。但它在那高高的山頭，我無(wú)法觸及。
就像某些事情，怎么也會(huì )不去了。
會(huì )愛(ài)上這一年。
過(guò)元旦3。
今天是新一年的開(kāi)始元旦。
雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車(chē)水馬龍。人們沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，充分地享受著(zhù)閑暇的時(shí)光。街道邊擺滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的商品，小販叫賣(mài)著(zhù)，趁著(zhù)這喜慶的節日，搞了各種促銷(xiāo)活動(dòng)：一個(gè)買(mǎi)羊毛衫的小伙子，打了“真材實(shí)料、物廉價(jià)美，假一賠百”的招牌，贏(yíng)得了顧客的信任;那個(gè)賣(mài)港式夾克的叔叔，寫(xiě)上：“虧本處理大甩賣(mài)”七個(gè)顯眼的大字，過(guò)客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領(lǐng)，打折促銷(xiāo)。
有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰(shuí)都想買(mǎi)到便宜的東西，小販和顧客展開(kāi)了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價(jià)，小販們拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買(mǎi)小棉襖的阿姨對商販說(shuō)：“便宜點(diǎn)，大過(guò)年的，求個(gè)好兆頭，算我16元，六六大順吧?！毙∝湴櫚櫭碱^，說(shuō)：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點(diǎn)，18元!幺發(fā)――要發(fā)，大家發(fā)!怎么樣?”“好，成交!”阿姨高興地付錢(qián)，高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現著(zhù)自己那可愛(ài)的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣(mài)假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買(mǎi)上一兩束。
小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著(zhù)卡通人物的氣球，就拉著(zhù)大人的手嚷嚷地鬧著(zhù)要，如果不滿(mǎn)足他們的話(huà)就愁眉苦臉，大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢(qián)往小販手里塞，孩子們手中拿著(zhù)，嘴里含著(zhù)，蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場(chǎng)里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著(zhù)大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著(zhù)，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著(zhù)各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣(mài)上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情。
在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過(guò)上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長(cháng)大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè )的節日啊!我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”!
過(guò)元旦4。
星期二的上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著(zhù)氣球走進(jìn)教室，平常寂靜無(wú)聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長(cháng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個(gè)五彩繽紛的大舞臺。同學(xué)們更是笑容滿(mǎn)面、興奮不已，就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺，他們是語(yǔ)文科代表——伍曉萌、班長(cháng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開(kāi)始了。不久，大家期待已久匯演的高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來(lái)的節目——彈古箏!”古箏彈奏出的音樂(lè )像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，令我激動(dòng)不已的節目來(lái)臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來(lái)的腦筋急轉彎!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，提出了第一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說(shuō)出了答案。第二個(gè)問(wèn)題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說(shuō)出答案的時(shí)候，杜遠豪舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了!答對了!”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說(shuō)：“誰(shuí)能在十秒鐘之內完成這道題，誰(shuí)就是最后的勝利者!”大家把手舉得高高的，可這時(shí)譚老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這字看不清楚，還是別做了吧?！蔽抑缓脽o(wú)可奈何走下了臺，當然，同學(xué)們和我一樣都覺(jué)得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“?！钡臅r(shí)候，“花”傳送到誰(shuí)，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，表演完之后，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖!游戲開(kāi)始了，“花”成了一個(gè)“定時(shí)炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節目，但又能得到糖果?？衫蠋熣f(shuō)出“?！钡囊粍x那，“花”還是毫不留情地傳到了我的手上，我只好表演了節目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，不到1小時(shí)，快樂(lè )的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結束了，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的!
過(guò)元旦5。
元旦，這是我們班最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，不過(guò)這次元旦聯(lián)歡會(huì )我們狠快樂(lè )，也可能我們感覺(jué)很傷感，本來(lái)我以為這次元旦聯(lián)歡會(huì )給我留下最美好的回憶，但是恰恰相反，在同學(xué)們表演節目的時(shí)候，我只是看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)你們的歡笑，和天真的微笑，不知道今天是怎么了，就是笑不起來(lái)，我只是在哪里看一本書(shū)名字叫《莫言》我很認真的看著(zhù)，在看著(zhù)那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人還有班主任，然后繼續埋頭看我的書(shū)。
三年的我們共同走過(guò)，留下的是無(wú)盡的回憶。記得軍訓的時(shí)候，我們在烈日下留下記憶;記得每一次的校運動(dòng)會(huì )，我們都用熱情和歡笑迎接，賽場(chǎng)上留下我們矯健的身姿。記得每一年的元旦聯(lián)歡會(huì )，我們從教室到舞臺上，一路奏響了華麗的樂(lè )聲，用汗水灌溉希望;還記得很多很多。這些構成了我們初中三年的回憶，由這些腳印鋪就。
班主任，讓我最尊敬的語(yǔ)文老師說(shuō)兩句話(huà)，語(yǔ)文老師沒(méi)有推辭，帶著(zhù)燦爛的微笑走到我們面前，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們的目光都注視著(zhù)老師，語(yǔ)文老師說(shuō)了一些很哲理的話(huà)，也給我們這次期末考試帶來(lái)了信心，我們一共鼓掌了三次，第一次是老師說(shuō)的這段話(huà)，第二次是給我們最尊敬的語(yǔ)文老師，第三次就是我們的班主任，我沉醉在掌聲中，看著(zhù)同學(xué)們，老師、班主任、我很賣(mài)力的鼓掌然后傻傻的笑了起來(lái)。
在過(guò)幾個(gè)月中考就要到來(lái)了，我們面對著(zhù)不僅僅是考試的壓力，還有與我相處了三年的同學(xué)離別的傷感，想起剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)認識的人，陌生的面孔，陌生的地方，一切都讓我不習慣，但是，不到一個(gè)月，我很快就跟班上的人打成一片。
每一次比賽，不管是元旦聯(lián)歡會(huì )，校運會(huì )，我都看到了同學(xué)們的團結，不服輸的精神，即使我們不是最好的，但是我們從沒(méi)有為每一次的付出感到后悔，更多的是滿(mǎn)足和感動(dòng)，三年轉眼過(guò)去了，我們從一個(gè)小男孩變成一個(gè)大男孩，我們都在成長(cháng)，在這三年，我們都變了很多，無(wú)論是樣貌還是思想。
十五班這個(gè)響亮的名字，我很高興能成為十五班的一員，在這里我學(xué)到的不僅僅有知識，還有與人相處的道理，在這里，我認識了許多朋友和我一起拼搏，為每一次我困難而努力，我很高興，也很感謝班主任老師們和十五班的每一位同學(xué)。
我沒(méi)有想到三年的歲月竟是如此匆忙的一瞬。想想看，從我們初一開(kāi)始的陌生，到初二的瘋狂玩耍，再到初三萬(wàn)眾相處的歲月，就要成為塵封的回憶了。真的很開(kāi)心，能認識到這么多有趣的人。雖然有些人的智力仍然停留在3歲階段，可正是因為這樣，才更凸顯這段經(jīng)歷的特別。
初三轉眼間過(guò)去一半了，我只能說(shuō)時(shí)間過(guò)的可真快，到的夏天你們是否會(huì )感到遺憾?到我們離別的那一刻你們會(huì )不會(huì )有點(diǎn)舍不得?我們都想，邁進(jìn)一中的大門(mén)或許還有一些人會(huì )走向社會(huì )，我只能說(shuō)初中有你們我過(guò)的很快樂(lè )，很快樂(lè )。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，暑假終于到了?？墒?，一會(huì )兒忙這，一會(huì )兒忙那，還要弄作息時(shí)間表，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。
不過(guò)，壞日子里也有好日子，因為我的妹妹多多米米來(lái)我們家住了，好激動(dòng)啊!這整個(gè)學(xué)期還沒(méi)有來(lái)來(lái)我們家住過(guò)一次。我們一見(jiàn)面就高興的一起跳起來(lái)。不過(guò)，我上午下午都有事，所以我拜托她們等到我回來(lái)。多多米米真是太有耐心了，我上午學(xué)畫(huà)畫(huà)要兩個(gè)小時(shí)，然后又去培訓學(xué)校做作業(yè)又要好幾個(gè)小時(shí)，等到我回家的時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)多了。這時(shí)，我正在游樂(lè )場(chǎng)玩，發(fā)現了多多米米，當然，她們也發(fā)現了我，向我猛撲過(guò)來(lái)一起說(shuō)：“小果，你這個(gè)叛徒，給我站住!”這時(shí)，曾曼怡突然說(shuō)要我們到她們家去吃西瓜，正好逃過(guò)這一劫。我們踏著(zhù)愉快的腳步到了曾曼怡家，發(fā)現她家的西瓜好甜啊!而且西瓜在夏天又清涼又解暑，我感覺(jué)今天也太開(kāi)心了點(diǎn)吧!
吃完西瓜我們回家里吃飯，我一眼就掃到了飯菜是可樂(lè )雞翅和意大利面，小炒肉。哇!這些都是我愛(ài)吃的，真是開(kāi)心到爆了。多多邊吃邊說(shuō)，這些菜真是幸福的味道!
今天真是又充實(shí)又好玩，這是我度過(guò)最美好的一天假期。
暑假里的一件事作文500字2。
伴著(zhù)絲絲夏風(fēng)，我輕輕地揮了揮手，與暑假告別。心中暗藏著(zhù)一絲不舍。
呆立在風(fēng)中，看著(zhù)暑假一步步的遠去，腦中突然涌現出大片大片的記憶。
7月，在這個(gè)炎熱如火的月里，我竟還和羊，貓貓天天騎著(zhù)自行車(chē)在外面瞎轉悠，每次，驕陽(yáng)都無(wú)情地折磨著(zhù)我們。汗，一滴滴地劃過(guò)，但我們無(wú)所謂;時(shí)間，白白地浪費，我們從不心疼;當白皙的皮膚變成健康的黑色，我們從未后悔，我們在意的只有每個(gè)人的笑容，我們只忙與收集快樂(lè )，我要讓我失去的記憶重新被填滿(mǎn)。于是，7月，在這個(gè)每有一絲涼風(fēng)的月中，我們一起肆無(wú)忌憚地玩著(zhù)，瘋著(zhù)。
8月，我們開(kāi)始補課，英語(yǔ)、數學(xué)、物理，一樣都不少。
每天早上7點(diǎn)睜開(kāi)痛苦的雙眼半醒半睡地走到學(xué)校，然后補課，聽(tīng)老師一直們一個(gè)個(gè)地唐僧到下午5點(diǎn)才解脫。
晚上，我以為可以好好地晚一下，每想到如上的作業(yè)又讓我一次次的失眠。就這樣無(wú)奈的重復了28個(gè)日日夜夜，我終于恢復了自由。
可暑假也即將結束，面對我的是可怕的處三，我無(wú)助地嘆息著(zhù)……。
我呆立在風(fēng)中，看著(zhù)遠方，
終于，暑假從我的視線(xiàn)里消失……。
后記：如果時(shí)光可以倒流，我仍會(huì )選擇這樣度過(guò)我的暑假，因為在這個(gè)暑假里，我嘗到了甜，也嘗了酸，嘗到了這中如檸檬草般的味道。我會(huì )永遠記住這種味道，記住這個(gè)暑假。
暑假里的一件事作文500字3。
耶!馬上就開(kāi)學(xué)了!太好了!我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了!好久沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，真是好想念啊!
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我也學(xué)了不少東西呢!瞧!我開(kāi)始學(xué)鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了!嘻嘻嘻!不過(guò)我天天練，慢慢的手指頭也有了力量;我還學(xué)了電腦哦!看!在我的博客上和qq空間里已經(jīng)能熟練的寫(xiě)日志和童話(huà)哩!
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我還看了好多書(shū)呢!我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》;黃蓓佳阿姨寫(xiě)的傾情小說(shuō)《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》;還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話(huà)《笑貓日記》系列。我在書(shū)店還看了好多我喜歡的書(shū)呢!
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我還學(xué)會(huì )了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過(guò)程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲;但最快樂(lè )的時(shí)光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著(zhù)我力所能及的家務(wù)活，媽媽卻在一旁“享?！薄呛?，想起這段快樂(lè )的時(shí)光，我就想開(kāi)心的笑!
暑假就要過(guò)完了，在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，既收獲了知識，又收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )，還收獲了愛(ài)的幸福!!!
暑假里的一件事作文500字4。
我打開(kāi)電視。又是無(wú)聊的電視劇。我的心情“吧嘰”掉入了深谷。垂頭喪氣的我，在房間里轉來(lái)轉去。忽然我看到了雞蛋，“嘿”不如做個(gè)“蛋殼小雞”。說(shuō)干就干，我準備好紙、剪刀、膠水、雞蛋等東西。
我拿起一個(gè)雞蛋，左晃晃右晃晃，一不小心，雞蛋從手中滑到了地上。只聽(tīng)“啪”的一聲。蛋破了?！巴炅?，今天真倒霉”我抱怨著(zhù)?！翱蓱z的雞蛋!”我將地上的蛋殼撿了起來(lái)?！肮?做個(gè)不倒翁?！蔽彝蝗粊?lái)了靈感。這時(shí)的我又活躍起來(lái)。將蛋殼邊上不平的地方剪齊，二蛋合一。在半個(gè)蛋殼里面裝了點(diǎn)沙子，再蓋上另半個(gè)蛋殼。用透明膠布裹了幾圈。我把蛋放在地上?！安坏刮坛晒α恕蔽腋吲d的大叫。我又用記號筆在蛋殼上畫(huà)上了小雞的模樣?！罢婵蓯?ài)!”我情不自_地說(shuō)?！皩α私裉觳皇菋寢尩纳諉?將我的杰作送給媽媽吧!”我又拿起記號筆在蛋殼上加上“happy”字樣。然后用彩紙包好。
晚上，當媽媽看到這個(gè)我親手做的不倒翁禮物時(shí)。高興的合不攏嘴。我也象吃了蜜一樣。
真是快樂(lè )的一天，快樂(lè )的暑假!
暑假里的一件事作文500字5。
伴隨著(zhù)夏天姑娘的腳步，我的快樂(lè )的暑假生活開(kāi)始了!
暑假的清晨是美麗的，當東方的天際還未清晰時(shí)，我跑到陽(yáng)臺，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡--空氣真好!等到太陽(yáng)初起，我拿出一本書(shū)，默默地閱讀，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)喇叭的怪叫聲，只感覺(jué)柔柔的晨風(fēng)在撫摸著(zhù)我的耳朵，沒(méi)有人打擾，做什么事都舒心愜意。當遠處傳來(lái)汽車(chē)的喊叫聲和人們的歡笑聲時(shí)，暑假的一天就開(kāi)始了。
不幸的是快樂(lè )的暑假，沒(méi)幾天就又變成了苦惱的工作。我們生來(lái)就有我們的工作，只是這個(gè)工作變得更加沉重。因為我們忙了一個(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jì)拿出，不讓工作白費。
緊張的考試過(guò)后，我們進(jìn)入了輕松快樂(lè )的暑假，但現在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，英語(yǔ)補完補數學(xué)，一節接著(zhù)一節，一科接著(zhù)一科，回家還得寫(xiě)作業(yè)，暑假的工作是為下學(xué)期做準備。
暑假過(guò)后，我要去迎接新的難題和新的考驗。在新的學(xué)期，工作是最苦最累的，也是小學(xué)中最重要的一個(gè)學(xué)期。
工作是我們必須做的，我們生來(lái)就必須要做工作，上學(xué)時(shí)，我們的工作是努力，休息時(shí)，我們的工作是享受，游玩時(shí)，我們的工作是放松……讓我們來(lái)嘗盡工作的酸甜苦辣吧!
在一個(gè)彌漫著(zhù)茫茫霧靄的清晨，我來(lái)到了孫中山故居，站在門(mén)口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門(mén)旁寫(xiě)著(zhù)“天下為公”四個(gè)大字。
走進(jìn)門(mén)口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹(shù)中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽(tīng)著(zhù)百鳥(niǎo)的歌聲，昆蟲(chóng)的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著(zhù)小魚(yú)在池塘中快樂(lè )的嬉戲，看著(zhù)我也心曠神怡。
來(lái)到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹(shù)，這棵樹(shù)，是孫中山先生在檀香山帶回來(lái)親手種植的，現在已經(jīng)是重點(diǎn)保護文物。進(jìn)去參觀(guān)后，我發(fā)現，這些家具大多數都是孫中山親自擺設的。
當我來(lái)到門(mén)口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。
走出門(mén)口，仔細地一看門(mén)前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習的目標了，心里這團學(xué)習的火焰燃燒起來(lái)了，一定要燒到紀念中學(xué)!注意是學(xué)習的火焰!
加油!為自己的目標而奮斗!
自從上小學(xué)以來(lái)，我最喜歡過(guò)暑假了，因為暑假是一個(gè)最長(cháng)的假期。今日小編就為大家整理了關(guān)于暑假的作文600字范文，歡迎借閱學(xué)習，一起來(lái)看看吧!
隨著(zhù)蟬鳴聲越來(lái)越響，我們也迎來(lái)了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著(zhù)爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來(lái)，折射出少年的活力;下午，我來(lái)到乒乓球室，和同學(xué)們打著(zhù)激烈的比賽?！班狻睂Ψ桨l(fā)球了，我握緊球拍注視著(zhù)乒乓球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上，穿著(zhù)溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來(lái)滑去，偶爾也做一些單腿著(zhù)地之類(lèi)的高難度練習;具有活力的體育運動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹(shù)成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著(zhù)滾嬉鬧著(zhù)……綠色，給我的暑假生活帶來(lái)了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活!
時(shí)間如流水，眨眼間就要開(kāi)學(xué)了，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而多彩的暑假。
上補習班假期四分之一的時(shí)間，我是在補習班里度過(guò)的。在那里，我認識了兩位新老師。英語(yǔ)老師幽默風(fēng)趣，課堂上時(shí)而講個(gè)笑話(huà)，時(shí)而出個(gè)搶答題。表現好的還能得個(gè)小獎品，大家興致都很高;數學(xué)老師嚴謹認真，講課時(shí)深入淺出，尤其善于題型發(fā)散。我們學(xué)得輕松、悟得透徹。
暑假里我回老家幫奶奶干活，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”我哼著(zhù)小調，扛著(zhù)鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著(zhù)幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。
可是地瓜卻很不聽(tīng)話(huà)。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠處傳來(lái)奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)?！?/p>
聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和地瓜再“戰”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細細地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)地瓜抬著(zhù)頭，挺著(zhù)大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì )挖我嗎?還是讓你奶奶來(lái)挖我吧?！?/p>
我越看越難過(guò)。突然，我一屁股坐在了地上，含著(zhù)哭聲喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺負我!!!您還管不管啊!!!”
“乖孫子，地瓜沒(méi)有欺負你，是你的方法不對啦?！痹?huà)音剛落，奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領(lǐng)會(huì )到挖地瓜的“奧妙?！?/p>
第三次。我吸取前兩次的經(jīng)驗，又跟地瓜“開(kāi)戰”了!!我拿起鋤頭，小心翼翼地推開(kāi)地瓜上的土;然后對地瓜所在的位置比劃了一般;最后再用鋤頭把地瓜挖出來(lái)，把土弄干凈就可以了!!
我抱我第一挖出來(lái)的地瓜高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下!!!
后來(lái)我又挖了許許多多的地瓜，而且越挖越多!越挖越快!!越挖越有勁!!!
太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)山頭。我和奶奶走在回家的路上，我總是興高采烈的，因為我們今天滿(mǎn)載而歸了!!!
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共費為五部分。
第一部分便是課外書(shū)大積累，課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養人們的意志力，如果堅持下去可以豐富語(yǔ)言，擴展思維，為寫(xiě)作而打基礎，你也會(huì )品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補習英語(yǔ)你便會(huì )覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習，在甜蜜中成長(cháng)，真是其樂(lè )無(wú)窮!
第三部分便是秘密花園式的數學(xué)了，學(xué)數學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數學(xué)的魔力，學(xué)習數學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會(huì )情不自禁的掏出腰包瀟灑一回?！氨ち璩酝旰髸?huì )感覺(jué)十分的爽”，但也要適可而止哦。!
第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊qq妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國創(chuàng )造的大型網(wǎng)絡(luò )游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》?！兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(cháng)的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì )隨和等級的提升，而進(jìn)行轉職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺(jué)醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單.真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè )而又充實(shí)的暑假。
有人的樂(lè )趣是看書(shū)，有人的樂(lè )趣是聽(tīng)音樂(lè )，有的人的樂(lè )趣是集郵，但是我的樂(lè )趣卻是下棋，我從小就看著(zhù)爸爸下棋，漸漸的，我也喜歡上了下棋。
我下的棋可多了，有圍棋、象棋、五子棋……我都能下。而且有些伙伴也受了我的影響，天天來(lái)和我下棋。雖然我們的棋藝很普通，但是下棋也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
又是一個(gè)晴朗的晴天，我和伙伴們又聚在了一起下棋，我們找了個(gè)清靜的地方，開(kāi)始了我們的游戲，開(kāi)始我們先下圍棋，我要黑色的棋子，他要白色的棋子，以為很快就結束這場(chǎng)比賽，可是沒(méi)想到伙伴竟然圍我個(gè)水泄不通，我掃描一下棋盤(pán)，看到了一線(xiàn)生機，伙伴想不到竟然讓我死里逃生了，這會(huì )我必須要認真一點(diǎn)了。終于，這會(huì )輪到我把伙伴圍個(gè)水泄不通了，但是他沒(méi)有看到任何生機，只得向我認輸了。休息一會(huì )兒，下一盤(pán)的象棋要開(kāi)始了。
中場(chǎng)休息結束，開(kāi)始，我想了一個(gè)辦法，先讓他輕敵，接著(zhù)我在吃了他的將。我先故意把車(chē)移上，他則用士守住，我用把炮移到中間，他則把另一個(gè)士守住，我把馬移到一個(gè)點(diǎn)上，他也沒(méi)多大注意，接著(zhù)他用車(chē)吃掉了我的相，我故意把車(chē)吃掉他的士，大事不妙，他趕緊把將往上移，可是，他沒(méi)想到我的馬早已守在下面等著(zhù)他的將落網(wǎng)，終于，這盤(pán)我贏(yíng)了。
下棋不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，還讓我明白了一個(gè)道理：下棋如果大意的話(huà)，就會(huì )輸得一敗涂地，只有全心全意的去做，才能贏(yíng)得精彩。
記得在暑假里最開(kāi)心的一件事就是捉迷藏。
那是一個(gè)又悶又熱的中午，馬路上幾乎一個(gè)人影也沒(méi)有，好像全部人都在家里睡覺(jué)我和哥哥，妹妹覺(jué)得無(wú)聊也在房間睡覺(jué)，突然，哥哥跑過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“我們來(lái)們捉迷藏”要不然我們遲早會(huì )悶死的。我們跳起來(lái)便點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們最喜歡的時(shí)刻來(lái)了，剪刀，石頭，布，哇!我贏(yíng)了，哥哥也嬴了，妹妹輸了，看到那雙眉緊皺就知道不服氣，我和哥哥沉默了一會(huì )兒我們以為妹妹會(huì )用哭著(zhù)，喊著(zhù)的方法說(shuō)不抓。是我們不敢正眼去看的沒(méi)想到他居然欣喜若狂的跑到走廊里去喊一，二，三，四，，，，五，六，，一，，十(規則，我和哥哥驚呆了像木頭一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)，但一聽(tīng)到他那美妙的聲音我和哥哥馬上藏了起來(lái)我藏在窗簾后面哥哥藏在床底下我們倆一動(dòng)不動(dòng)。唉，我實(shí)在是太可憐了誰(shuí)叫我那么倒霉，，居然被第一個(gè)抓到我們不了的坐在一邊去一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)規則妹妹沒(méi)有捉到哥哥好像很著(zhù)急臉上露出失望的眼神。她的臉紅紅的，手一個(gè)勁的抓耳朵身`子也不時(shí)現出十分扭捏的樣子。哥哥見(jiàn)妹妹還不來(lái)抓他就發(fā)出一些古怪的聲音讓妹妹故意抓到他。妹妹一見(jiàn)哥哥出來(lái)臉上露出讓人陶醉的笑容我真不知道為什么剛才妹妹會(huì )那么生氣，原來(lái)，他做i到哥哥就假裝生氣讓哥哥出來(lái)哦這是一個(gè)自投羅網(wǎng)的圈套哥哥夠生氣了誰(shuí)叫們們有這種方法來(lái)騙她，俗話(huà)。俗話(huà)。說(shuō)話(huà)說(shuō)，的好姜太公釣魚(yú)愿者上鉤。雖然他們都藏的很隱秘但是最后都被我抓到啦。接下來(lái)的時(shí)間里我和。哥哥妹妹玩的非常開(kāi)心。
這真是一個(gè)快樂(lè )的暑假生活。
每個(gè)上學(xué)的孩子都期盼著(zhù)每年的寒假，暑假。因為，只有這幾個(gè)月才能得到一些僅有的安慰。
放假了，不需要每天早起;放假了，不需要每天應對大量的課程和作業(yè)。然而代替的，是天天晚睡晚起，可以在湛藍的天空底下沐浴陽(yáng)光。更可以自己安排自己的行程，或是在閑暇時(shí)光彈彈鋼琴，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，更或是天天肆無(wú)忌憚地玩耍。
我的寒假真精彩，在寒假可以隨心所欲，可以更多地做自己想做的事。鋼琴，音樂(lè )，文學(xué)，娛樂(lè )，我可以自己安排，分配自己每天的工作。
在寒假，我可以去像懸疑小說(shuō)一樣的科技館，像一個(gè)科學(xué)家，去探究世界上的種種奧秘;我可以去猶如仙境一般的圖書(shū)館，像一個(gè)書(shū)生，戴著(zhù)一副眼鏡，不緊不慢地尋找藏在書(shū)架上的各種精彩的生命。同樣的，我亦可以去童話(huà)般的游樂(lè )園，像一個(gè)孩子，穿梭在各種器材邊，與它共同譜寫(xiě)著(zhù)一段段的美好回憶。
冬天的風(fēng)，很冷，像一個(gè)巨人的手，壓迫著(zhù)世界的萬(wàn)物。路邊，大樹(shù)也同樣受不了如此大的“見(jiàn)面禮”，像一個(gè)被主人欺辱的可憐的仆人。人們也隨著(zhù)西北風(fēng)的到來(lái)，戴起了絨線(xiàn)帽和絨線(xiàn)手套，穿起了厚重的大衣，腳步也隨之變慢了。
冬天，也會(huì )偶爾下起雨，那不是夏天的暴風(fēng)驟雨，而是像春天一樣的淅瀝小雨。而我，就會(huì )漫步在雨中，雨滴慵懶地從漫無(wú)邊際的天空中打落下來(lái)，打到我的頭上，感覺(jué)涼涼的，令我的身軀頓時(shí)放松起來(lái)。我喜歡這樣的寒假，可以在小雨中散步的寒假。
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暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈;暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。今日小編就為大家整理了關(guān)于暑假里的一件事作文500字范文，歡迎借閱學(xué)習，一起來(lái)看看吧!
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，暑假終于到了?？墒?，一會(huì )兒忙這，一會(huì )兒忙那，還要弄作息時(shí)間表，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。
不過(guò)，壞日子里也有好日子，因為我的妹妹多多米米來(lái)我們家住了，好激動(dòng)啊!這整個(gè)學(xué)期還沒(méi)有來(lái)來(lái)我們家住過(guò)一次。我們一見(jiàn)面就高興的一起跳起來(lái)。不過(guò)，我上午下午都有事，所以我拜托她們等到我回來(lái)。多多米米真是太有耐心了，我上午學(xué)畫(huà)畫(huà)要兩個(gè)小時(shí)，然后又去培訓學(xué)校做作業(yè)又要好幾個(gè)小時(shí)，等到我回家的時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)多了。這時(shí)，我正在游樂(lè )場(chǎng)玩，發(fā)現了多多米米，當然，她們也發(fā)現了我，向我猛撲過(guò)來(lái)一起說(shuō)："小果，你這個(gè)叛徒，給我站住!"這時(shí)，曾曼怡突然說(shuō)要我們到她們家去吃西瓜，正好逃過(guò)這一劫。我們踏著(zhù)愉快的腳步到了曾曼怡家，發(fā)現她家的西瓜好甜啊!而且西瓜在夏天又清涼又解暑，我感覺(jué)今天也太開(kāi)心了點(diǎn)吧!
吃完西瓜我們回家里吃飯，我一眼就掃到了飯菜是可樂(lè )雞翅和意大利面，小炒肉。哇!這些都是我愛(ài)吃的，真是開(kāi)心到爆了。多多邊吃邊說(shuō)，這些菜真是幸福的味道!
今天真是又充實(shí)又好玩，這是我度過(guò)最美好的一天假期。
伴著(zhù)絲絲夏風(fēng)，我輕輕地揮了揮手，與暑假告別。心中暗藏著(zhù)一絲不舍。
呆立在風(fēng)中，看著(zhù)暑假一步步的遠去，腦中突然涌現出大片大片的記憶。
7月，在這個(gè)炎熱如火的月里，我竟還和羊，貓貓天天騎著(zhù)自行車(chē)在外面瞎轉悠，每次，驕陽(yáng)都無(wú)情地折磨著(zhù)我們。汗，一滴滴地劃過(guò)，但我們無(wú)所謂;時(shí)間，白白地浪費，我們從不心疼;當白皙的皮膚變成健康的黑色，我們從未后悔，我們在意的只有每個(gè)人的笑容，我們只忙與收集快樂(lè )，我要讓我失去的記憶重新被填滿(mǎn)。于是，7月，在這個(gè)每有一絲涼風(fēng)的月中，我們一起肆無(wú)忌憚地玩著(zhù)，瘋著(zhù)。
8月，我們開(kāi)始補課，英語(yǔ)、數學(xué)、物理，一樣都不少。
每天早上7點(diǎn)睜開(kāi)痛苦的雙眼半醒半睡地走到學(xué)校，然后補課，聽(tīng)老師一直們一個(gè)個(gè)地唐僧到下午5點(diǎn)才解脫。
晚上，我以為可以好好地晚一下，每想到如上的作業(yè)又讓我一次次的失眠。就這樣無(wú)奈的重復了28個(gè)日日夜夜，我終于恢復了自由。
可暑假也即將結束，面對我的是可怕的處三，我無(wú)助地嘆息著(zhù)……。
我呆立在風(fēng)中，看著(zhù)遠方，
終于，暑假從我的視線(xiàn)里消失……。
后記：如果時(shí)光可以倒流，我仍會(huì )選擇這樣度過(guò)我的暑假，因為在這個(gè)暑假里，我嘗到了甜，也嘗了酸，嘗到了這中如檸檬草般的味道。我會(huì )永遠記住這種味道，記住這個(gè)暑假。
耶!馬上就開(kāi)學(xué)了!太好了!我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了!好久沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，真是好想念啊!
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我也學(xué)了不少東西呢!瞧!我開(kāi)始學(xué)鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了!嘻嘻嘻!不過(guò)我天天練，慢慢的手指頭也有了力量;我還學(xué)了電腦哦!看!在我的博客上和qq空間里已經(jīng)能熟練的寫(xiě)日志和童話(huà)哩!
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我還看了好多書(shū)呢!我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》;黃蓓佳阿姨寫(xiě)的傾情小說(shuō)《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》;還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話(huà)《笑貓日記》系列。我在書(shū)店還看了好多我喜歡的書(shū)呢!
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我還學(xué)會(huì )了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過(guò)程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲;但最快樂(lè )的時(shí)光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著(zhù)我力所能及的家務(wù)活，媽媽卻在一旁“享?！薄呛?，想起這段快樂(lè )的時(shí)光，我就想開(kāi)心的笑!
暑假就要過(guò)完了，在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，既收獲了知識，又收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )，還收獲了愛(ài)的幸福!!!
我打開(kāi)電視。又是無(wú)聊的電視劇。我的心情“吧嘰”掉入了深谷。垂頭喪氣的我，在房間里轉來(lái)轉去。忽然我看到了雞蛋，“嘿”不如做個(gè)“蛋殼小雞”。說(shuō)干就干，我準備好紙、剪刀、膠水、雞蛋等東西。
我拿起一個(gè)雞蛋，左晃晃右晃晃，一不小心，雞蛋從手中滑到了地上。只聽(tīng)“啪”的一聲。蛋破了?！巴炅?，今天真倒霉”我抱怨著(zhù)?！翱蓱z的雞蛋!”我將地上的蛋殼撿了起來(lái)?！肮?做個(gè)不倒翁?！蔽彝蝗粊?lái)了靈感。這時(shí)的我又活躍起來(lái)。將蛋殼邊上不平的地方剪齊，二蛋合一。在半個(gè)蛋殼里面裝了點(diǎn)沙子，再蓋上另半個(gè)蛋殼。用透明膠布裹了幾圈。我把蛋放在地上?！安坏刮坛晒α恕蔽腋吲d的大叫。我又用記號筆在蛋殼上畫(huà)上了小雞的模樣?！罢婵蓯?ài)!”我情不自_地說(shuō)?！皩α私裉觳皇菋寢尩纳諉?將我的杰作送給媽媽吧!”我又拿起記號筆在蛋殼上加上“happy”字樣。然后用彩紙包好。
晚上，當媽媽看到這個(gè)我親手做的不倒翁禮物時(shí)。高興的合不攏嘴。我也象吃了蜜一樣。
真是快樂(lè )的一天，快樂(lè )的暑假!
伴隨著(zhù)夏天姑娘的腳步，我的快樂(lè )的暑假生活開(kāi)始了!
暑假的清晨是美麗的，當東方的天際還未清晰時(shí)，我跑到陽(yáng)臺，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡--空氣真好!等到太陽(yáng)初起，我拿出一本書(shū)，默默地閱讀，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)喇叭的怪叫聲，只感覺(jué)柔柔的晨風(fēng)在撫摸著(zhù)我的耳朵，沒(méi)有人打擾，做什么事都舒心愜意。當遠處傳來(lái)汽車(chē)的喊叫聲和人們的歡笑聲時(shí)，暑假的一天就開(kāi)始了。
不幸的是快樂(lè )的暑假，沒(méi)幾天就又變成了苦惱的工作。我們生來(lái)就有我們的工作，只是這個(gè)工作變得更加沉重。因為我們忙了一個(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jì)拿出，不讓工作白費。
緊張的考試過(guò)后，我們進(jìn)入了輕松快樂(lè )的暑假，但現在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，英語(yǔ)補完補數學(xué)，一節接著(zhù)一節，一科接著(zhù)一科，回家還得寫(xiě)作業(yè)，暑假的工作是為下學(xué)期做準備。
暑假過(guò)后，我要去迎接新的難題和新的考驗。在新的學(xué)期，工作是最苦最累的，也是小學(xué)中最重要的一個(gè)學(xué)期。
工作是我們必須做的，我們生來(lái)就必須要做工作，上學(xué)時(shí)，我們的工作是努力，休息時(shí)，我們的工作是享受，游玩時(shí)，我們的工作是放松……讓我們來(lái)嘗盡工作的酸甜苦辣吧!
在一個(gè)彌漫著(zhù)茫茫霧靄的清晨，我來(lái)到了孫中山故居，站在門(mén)口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門(mén)旁寫(xiě)著(zhù)“天下為公”四個(gè)大字。
走進(jìn)門(mén)口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹(shù)中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽(tīng)著(zhù)百鳥(niǎo)的歌聲，昆蟲(chóng)的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著(zhù)小魚(yú)在池塘中快樂(lè )的嬉戲，看著(zhù)我也心曠神怡。
來(lái)到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹(shù)，這棵樹(shù)，是孫中山先生在檀香山帶回來(lái)親手種植的，現在已經(jīng)是重點(diǎn)保護文物。進(jìn)去參觀(guān)后，我發(fā)現，這些家具大多數都是孫中山親自擺設的。
當我來(lái)到門(mén)口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。
走出門(mén)口，仔細地一看門(mén)前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習的目標了，心里這團學(xué)習的火焰燃燒起來(lái)了，一定要燒到紀念中學(xué)!注意是學(xué)習的火焰!
加油!為自己的目標而奮斗!
暑假就快過(guò)去了，我真的過(guò)了一個(gè)假暑假。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，鬧鐘不知疲憊地叫著(zhù)我。我多想再睡一分鐘，可是不行。如果不起床，等到爸爸來(lái)叫時(shí)，那可不是鬧著(zhù)玩的，這一刻，是六點(diǎn)三十分。洗漱完畢我就踏上了培訓學(xué)校的征程。
公交車(chē)上很多人，今天可是周末啊!我仔細一看，大都是學(xué)生，只是沒(méi)有穿校服而已，只見(jiàn)一位大姐姐扶著(zhù)欄桿在打瞌睡，頭還不時(shí)地碰到欄桿，嘴里念念有詞，怕是在背英語(yǔ)單詞。咦?好香呀!前排座位上的小弟弟在吃涼面，只見(jiàn)他吃得津津有味，我的口水上來(lái)了又被我咽下去了，快點(diǎn)到站吧，我也好想來(lái)一碗。
忽然，汽車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)里的人東倒西歪。大姐姐狠狠地撞在欄桿上，我見(jiàn)到她的眼淚了，堅強的她卻沒(méi)有發(fā)出任何聲響，小弟弟看著(zhù)灑落一地的涼面，恨不得把它撿起來(lái)再吃，我還好只是屁股離開(kāi)了座位。一路顛簸，我終于到了培訓學(xué)校。培訓學(xué)校里人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，家長(cháng)們在交頭接耳，學(xué)生們在忙著(zhù)進(jìn)教室。上課鈴聲響了，這個(gè)世界安靜了。課沒(méi)上多久我的瞌睡蟲(chóng)來(lái)了，我好想看著(zhù)臺上漂亮的老師，聽(tīng)她鈴鐺一樣的聲音，可是我的眼皮好重好重，像是掛了秤砣。腦子里傳來(lái)“大吉大利，今晚吃雞”的聲音。我睡了又被老師叫醒了。老師很負責任，給我開(kāi)了“小灶”。
結束的時(shí)候已經(jīng)是下午一點(diǎn)十五分。老師沒(méi)有吃飯，我沒(méi)有吃飯，在外面等我的胖爸爸也沒(méi)有吃飯。終于放學(xué)啦!胖爸爸就問(wèn)了我一句話(huà)：“餓了嗎?”此刻我心里酸酸的：“我們都好苦?！?/p>
這樣的日子過(guò)了一個(gè)月，接下來(lái)又要趕學(xué)校暑假作業(yè)。在手忙腳亂之中暑假就快結束了，我也巴不得它快點(diǎn)結束，誰(shuí)叫它是假的呢。我的班主任說(shuō)過(guò)“在學(xué)校認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，比去外面參加一萬(wàn)個(gè)培訓班都強?！蔽艺婧蠡跊](méi)給爸媽說(shuō)，我是多么希望有一個(gè)真的暑假。
10月2日早上吃完了早飯，我們帶好我們各自的東西到了沙坡頭景區。我們一家一起玩了滑沙、騎駱駝、越野車(chē)、滑草··········?？珊猛媪?，其中越野車(chē)最恐怖，開(kāi)越野車(chē)的叔叔給我們開(kāi)的很很瘋狂，一上車(chē)我的心里就開(kāi)始害怕了，越野車(chē)一會(huì )兒上坡一會(huì )兒下坡，把我嚇得眼睛都不剛睜開(kāi)了，兩只手緊緊地抓著(zhù)車(chē)上的扶手，媽媽的膽子最大了一點(diǎn)也不害怕，還不停地叫著(zhù)：“真好玩真好玩呀!”。我們還玩了滑沙，滑沙是從80多米搞得山子山上滑下來(lái)，我們下乘坐電梯到達頂上，讓后坐上一塊木板子，又搞出滑下來(lái)，那兒的沙子特別細很舒服，我和姐姐光著(zhù)腳玩的特別開(kāi)心，從高處滑下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)姑爹連滾帶爬的摔了好幾個(gè)滾呢，好像再給我們表演節目，因為沙子很軟所以姑爹只是摔得滿(mǎn)身沙子，所以我們都哈哈大笑。我分析了一下姑爹摔跤的原因是，他把大背包放在了背后，所以才摔跤的?；莺軣o(wú)聊。我最喜歡玩越野車(chē)、滑沙和騎駱駝。我騎了兩次駱駝，駱駝很溫順，我好喜歡我騎的駱駝。
媽媽還給我們買(mǎi)了紀念品“駱駝玩具”我們還拍了許多照片。在沙坡頭我玩的好開(kāi)心呀!我喜歡我的紀念品駱駝玩具!
濃濃端午情，粽香四溢，歡聲不斷。
材料被分配到九個(gè)小組，我拿起箬子，鋪開(kāi)，雙手合作，向里一卷，一個(gè)錐形出爐了!裝好米，正欲將錐形封口，不曾想“嘩嘩……”，米灑了出來(lái)。我不服氣地又試了幾次，結果均以失敗告終。大家也都是包了散，散了包。我突發(fā)奇想：“我們來(lái)一回匠心獨具地創(chuàng )新吧!”結果獲得了一致贊同。我作文/重新拿起箬葉，在桌上鋪成“十字”，在兩片葉子的重疊處放上糯米和紅棗，用箬葉“長(cháng)長(cháng)的尾巴”將它包裹了起來(lái)，一個(gè)正方形的粽子成型了。
咦，沒(méi)有線(xiàn)了，我靈光一現，急中生智，拿起一條筷子粗細的粽葉，打了個(gè)蝴蝶結，哈，我的粽子完成了!近看，它就像是被壓壞的盒子;遠觀(guān)，它就像個(gè)破敗不堪的沙包——丟一下，它定會(huì )散架。無(wú)所謂啦，吃貨是不會(huì )在意這種“小細節”的，就算是顏值負分，味道應該還是很不錯的吧!
“楚人悲屈原，千載意未歇?！倍宋绻澆粌H是為了紀念偉大的民族詩(shī)人屈原，也是為了紀念救父投江的東漢孝女曹娥，現代革命女詩(shī)人秋瑾，以及一代忠臣伍子胥。
端午節作文500字2。
兩千多年前，偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原在泊羅江邊，投入了滾滾激流。兩千多年后，五月初五成了我們的傳統節日——端午節。
有一首兒歌是這樣寫(xiě)的：“五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋?！?/p>
五月五，是端陽(yáng)。
五月初五，是端午節，又叫端陽(yáng)節。這是漢族人民紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原的節日。屈原是楚國人，一心想著(zhù)國家，可是沒(méi)有人重用他，他看著(zhù)國家正在衰敗，絕望了。在五月五日投向泊羅江自盡了。因為人們愛(ài)戴屈原，為了紀念屈原，就有了端午節。
門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。
在端午節，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都插著(zhù)艾草。屈原死后，人們把五月五日看做不好的日子，于是在五月五日這一天，人們就在門(mén)上插艾草避邪。艾草有一種特殊的味道，插上后，就會(huì )有。這漸漸成為了一種習俗。
吃粽子，撒白糖。
在屈原死后，愛(ài)戴他的人民，都爭先恐后的向江里投粽子，好讓江里的魚(yú)蝦吃飽，不吃屈原。這就成為了端午節必不可少的食物。而撒白糖，是希望生活像白糖一樣甜美。
龍舟下水喜洋洋。
人們舍不得屈原死去，很多人劃船追趕，卻不見(jiàn)蹤影。之后，人們以劃龍舟紀念屈原，在劃龍舟時(shí)，趕走魚(yú)群，保護屈原。
這是我們的節日，即讓我增長(cháng)了知識，又帶來(lái)了快樂(lè )!
端午節作文500字3。
今天是一年一度的端午節，是我國五大節日之一，可今天，我卻被媽媽打了一頓，事情是這樣的......
昨天，媽媽給我了1元錢(qián)，讓我買(mǎi)早點(diǎn)，并且要補回5角錢(qián)。晚上，我剛要睡覺(jué)，媽媽突然問(wèn)我5角錢(qián)怎么沒(méi)給她，我想：怎么辦?我那5角錢(qián)已經(jīng)買(mǎi)筆了。怎么辦?怎么辦呀?我吞吞吐吐的說(shuō)：我的錢(qián)......老師借去買(mǎi)早點(diǎn)了。媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“你給哪個(gè)老師的?明早我們一起去問(wèn)一問(wèn)，一定的，我一定要去問(wèn)個(gè)清楚?！蔽蚁耄好髟缭趺崔k呀?我只能求求上天了。我心里一直想著(zhù)這件事，晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好。
今早我想：媽媽?xiě)撏诉@件事了吧?可是，媽媽不但沒(méi)忘，還硬拉著(zhù)我去問(wèn)清楚，我想：如果不去的話(huà)，我可能又要被媽媽美美實(shí)實(shí)的收拾一頓了，可是，老師跟本就沒(méi)問(wèn)我借錢(qián)啊，怎么辦。眼看媽媽正在找東西打我，我只得央求媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)乙院笤僖膊桓伊?，再也不敢了，再也不敢撒謊了，請你原諒我吧，我真的不敢了.”媽媽卻不聽(tīng)我的話(huà)，到廚房去了，并且把我的書(shū)包鎖了，說(shuō)：“除了我可以打開(kāi)門(mén)拿她的書(shū)包以外，誰(shuí)也別想開(kāi)開(kāi)這個(gè)門(mén)(暗示爸爸不能開(kāi)門(mén))?！蔽矣值搅藦N房，爸爸也跟著(zhù)我來(lái)了，我跟媽媽把事情的真相說(shuō)了出來(lái)，媽媽還是懷疑我買(mǎi)了東西吃，因為我平常很喜歡拿錢(qián)去買(mǎi)零食，這都是我平常嘴讒的壞毛病，造成了我的冤案。
這該死的壞毛病，本人正在尋求良方治療。
端午節作文500字4。
全世界有很多節日，中國有很多傳統節日，我的家鄉韶關(guān)也以其獨特的方式過(guò)著(zhù)屬于我們的傳統節日。在眾多的傳統節日中，我最喜歡端午節。原因不是因為屈原，不是因為什么。就因為我是在端午節那天出生的。
端午節是個(gè)非常熱鬧的節日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節必定的習俗，各式各樣的粽子都有形狀多多，在農村，我們還會(huì )包個(gè)書(shū)包形狀的送給弟弟妹妹們挎在腰邊帶回學(xué)校邊走邊吃。
味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至連苦的都有。不過(guò)好像因為地方不一樣，包出來(lái)的粽子各味不相同，每個(gè)地方的人基本上只習慣于自家包的，對于其他地方包出來(lái)的味道些許人都不太習慣的。比如說(shuō)我就不習慣，因為餡料不一樣，我還是喜歡吃自家包的粽子。
在端午節還有一個(gè)不可缺的活動(dòng)——劃龍舟。在寬廣的江面上，放下三四條龍舟，十幾個(gè)人奮力劃動(dòng)船槳，一人坐龍首敲鑼?zhuān)蝗俗壑写蚬?，眾人齊喊“一、二”“一、二”，其陣勢可與驚濤駭浪相媲美。岸邊圍觀(guān)的群眾頂著(zhù)熱辣的陽(yáng)光，還依然不忘為自己喜愛(ài)的龍舟吶喊助威。再觀(guān)向江中，幾條龍舟猶如猛斧破江早已賽得你死我活。外國來(lái)的友人紛紛拿起相機快速地拍下這一幅幅壯觀(guān)的場(chǎng)面，生怕以后再也見(jiàn)不到如此的偉觀(guān)。
每逢佳節倍思親，就是連肚子也是想家的，心里裝著(zhù)親戚們，肚子用來(lái)想家里的美食。這不，肚子又呱呱叫了。
端午節作文500字5。
我過(guò)了許多有趣的節日，可今年的端午節是我最快樂(lè )，最難忘的。
端午節那天，我和媽媽早上去菜場(chǎng)買(mǎi)了一些棕葉、糯米?；氐郊依飲寢尠岩粋€(gè)盆子里裝了水，把棕葉放在里面，我很納悶就問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆炎厝~泡在水里?”媽媽說(shuō)“棕葉泡在水里才不會(huì )發(fā)干變硬，這樣我們才好包呀!”噢，原來(lái)如此。媽媽洗好米，也將米泡在水里，我連忙對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)着菰谒?，也是和棕葉一樣的道理吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是的?！?/p>
終于開(kāi)始包棕子了，只見(jiàn)媽媽將兩片棕葉重疊在一起，將大的一頭圈成一個(gè)漏斗的樣子，然后放入米，再把多余的葉子順著(zhù)漏斗包裹起來(lái)，最后將繩子橫在三個(gè)角中間，綁好兩個(gè)角，這樣一個(gè)棕子就誕生了。
我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包，可是我的棕子真是漏斗，一不小心，米就一粒一粒的往下落，媽媽告訴我在卷成漏斗形狀時(shí)要注意不能有縫，那樣就真成了漏斗了，米在放進(jìn)去的時(shí)候也要按緊了這樣煮出來(lái)的米才結實(shí)。我小心翼翼的包著(zhù)，終于我成功了，我特意將我包的棕子用繩子系好，這是我的勞動(dòng)成果，我要留作紀念。
我很高興，我學(xué)會(huì )了包棕子，所以我忘不了今年的端午節。
隨著(zhù)蟬鳴聲越來(lái)越響，我們也迎來(lái)了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著(zhù)爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來(lái)，折射出少年的活力;下午，我來(lái)到乒乓球室，和同學(xué)們打著(zhù)激烈的比賽?！班狻睂Ψ桨l(fā)球了，我握緊球拍注視著(zhù)乒乓球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上，穿著(zhù)溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來(lái)滑去，偶爾也做一些單腿著(zhù)地之類(lèi)的高難度練習;具有活力的體育運動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹(shù)成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著(zhù)滾嬉鬧著(zhù)……綠色，給我的暑假生活帶來(lái)了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活!
時(shí)間如流水，眨眼間就要開(kāi)學(xué)了，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而多彩的暑假。
上補習班假期四分之一的時(shí)間，我是在補習班里度過(guò)的。在那里，我認識了兩位新老師。英語(yǔ)老師幽默風(fēng)趣，課堂上時(shí)而講個(gè)笑話(huà)，時(shí)而出個(gè)搶答題。表現好的還能得個(gè)小獎品，大家興致都很高;數學(xué)老師嚴謹認真，講課時(shí)深入淺出，尤其善于題型發(fā)散。我們學(xué)得輕松、悟得透徹。
暑假里我回老家幫奶奶干活，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”我哼著(zhù)小調，扛著(zhù)鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著(zhù)幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。
可是地瓜卻很不聽(tīng)話(huà)。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠處傳來(lái)奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)?！?/p>
聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和地瓜再“戰”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細細地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)地瓜抬著(zhù)頭，挺著(zhù)大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì )挖我嗎?還是讓你奶奶來(lái)挖我吧?！?/p>
我越看越難過(guò)。突然，我一屁股坐在了地上，含著(zhù)哭聲喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺負我!!!您還管不管啊!!!”
“乖孫子，地瓜沒(méi)有欺負你，是你的方法不對啦?！痹?huà)音剛落，奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領(lǐng)會(huì )到挖地瓜的“奧妙?！?/p>
第三次。我吸取前兩次的經(jīng)驗，又跟地瓜“開(kāi)戰”了!!我拿起鋤頭，小心翼翼地推開(kāi)地瓜上的土;然后對地瓜所在的位置比劃了一般;最后再用鋤頭把地瓜挖出來(lái)，把土弄干凈就可以了!!
我抱我第一挖出來(lái)的地瓜高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下!!!
后來(lái)我又挖了許許多多的地瓜，而且越挖越多!越挖越快!!越挖越有勁!!!
太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)山頭。我和奶奶走在回家的路上，我總是興高采烈的，因為我們今天滿(mǎn)載而歸了!!!
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共費為五部分。
第一部分便是課外書(shū)大積累，課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養人們的意志力，如果堅持下去可以豐富語(yǔ)言，擴展思維，為寫(xiě)作而打基礎，你也會(huì )品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補習英語(yǔ)你便會(huì )覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習，在甜蜜中成長(cháng)，真是其樂(lè )無(wú)窮!
第三部分便是秘密花園式的數學(xué)了，學(xué)數學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數學(xué)的魔力，學(xué)習數學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會(huì )情不自禁的掏出腰包瀟灑一回?！氨ち璩酝旰髸?huì )感覺(jué)十分的爽”，但也要適可而止哦。!
第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊qq妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國創(chuàng )造的大型網(wǎng)絡(luò )游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》?！兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(cháng)的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì )隨和等級的提升，而進(jìn)行轉職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺(jué)醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單.真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè )而又充實(shí)的暑假。
有人的樂(lè )趣是看書(shū)，有人的樂(lè )趣是聽(tīng)音樂(lè )，有的人的樂(lè )趣是集郵，但是我的樂(lè )趣卻是下棋，我從小就看著(zhù)爸爸下棋，漸漸的，我也喜歡上了下棋。
我下的棋可多了，有圍棋、象棋、五子棋……我都能下。而且有些伙伴也受了我的影響，天天來(lái)和我下棋。雖然我們的棋藝很普通，但是下棋也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
又是一個(gè)晴朗的晴天，我和伙伴們又聚在了一起下棋，我們找了個(gè)清靜的地方，開(kāi)始了我們的游戲，開(kāi)始我們先下圍棋，我要黑色的棋子，他要白色的棋子，以為很快就結束這場(chǎng)比賽，可是沒(méi)想到伙伴竟然圍我個(gè)水泄不通，我掃描一下棋盤(pán)，看到了一線(xiàn)生機，伙伴想不到竟然讓我死里逃生了，這會(huì )我必須要認真一點(diǎn)了。終于，這會(huì )輪到我把伙伴圍個(gè)水泄不通了，但是他沒(méi)有看到任何生機，只得向我認輸了。休息一會(huì )兒，下一盤(pán)的象棋要開(kāi)始了。
中場(chǎng)休息結束，開(kāi)始，我想了一個(gè)辦法，先讓他輕敵，接著(zhù)我在吃了他的將。我先故意把車(chē)移上，他則用士守住，我用把炮移到中間，他則把另一個(gè)士守住，我把馬移到一個(gè)點(diǎn)上，他也沒(méi)多大注意，接著(zhù)他用車(chē)吃掉了我的相，我故意把車(chē)吃掉他的士，大事不妙，他趕緊把將往上移，可是，他沒(méi)想到我的馬早已守在下面等著(zhù)他的將落網(wǎng)，終于，這盤(pán)我贏(yíng)了。
下棋不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，還讓我明白了一個(gè)道理：下棋如果大意的話(huà)，就會(huì )輸得一敗涂地，只有全心全意的去做，才能贏(yíng)得精彩。
大人們取出供品擺在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢(qián)，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜。
又到了每年一次的清明節，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!
河南的清明節可隆重了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上，清明時(shí)節滿(mǎn)山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著(zhù)，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著(zhù)，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì )兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著(zhù)還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過(guò)得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
明月山以“步步拾錦繡，一里不同天”而享譽(yù)盛名，再加上相傳此處可是當年嫦娥奔月之地，憑著(zhù)這些，我對明月山可是充滿(mǎn)了幻想，帶著(zhù)滿(mǎn)心的期待，我們一行人說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到明月山下。抬頭向上望，大大小小的山峰直聳云霄，遠遠望去，山峰更是掩映在云霧里，朦朦朧朧就像仙境，我想天宮就一定藏在那上面吧。
最終我還是決定試試。工作人員幫我綁好了繩子，我抓著(zhù)前面的扶繩，一點(diǎn)兒也不敢松手，心里七上八下的，我拼命告訴自己“不要往下看就不怕了，不要往下看就不怕了……”隨著(zhù)一聲“抓緊”，工作人員重重地推了我一把，我的腳瞬間離開(kāi)了地面，感覺(jué)自己好像是飛了起來(lái)。隨著(zhù)滑索緩緩向前，還沒(méi)等我緩過(guò)氣，滑索就越來(lái)越快，越來(lái)越快，我緊閉著(zhù)眼睛，風(fēng)在我耳邊呼嘯，我覺(jué)得自己就像在山間自由飛翔的小鳥(niǎo)，那感覺(jué)簡(jiǎn)直棒極了!我忍不住睜開(kāi)眼睛偷瞟了一眼腳下：來(lái)時(shí)的蜿蜒山路看不見(jiàn)了，腳下僅剩白茫茫的云霧，深不見(jiàn)底。我的心提到了嗓子眼。伴著(zhù)忐忑，我滑行了好一陣，眼看就要到達終點(diǎn)，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，一陣劇烈的搖晃后，我竟被風(fēng)“攔”住了，卡在了離終點(diǎn)十幾米的地方。風(fēng)把滑索吹得左右搖晃，我也跟著(zhù)它左右搖晃，再看看腳下那深不見(jiàn)底的深淵，我害怕極了，想大聲叫喊，可不知怎的一句話(huà)也喊不出來(lái)，我的腦袋蒙了，四肢也軟了，神吶!救救我吧!就在這時(shí)，遠處傳來(lái)工作人員的聲音，我使勁眨了眨眼，把剛剛涌起的眼淚憋回去。不久，來(lái)了兩位工作人員，他們一個(gè)在后面推我，一個(gè)在前面拉我，才把我帶到了終點(diǎn)。大家一陣歡呼，還夸獎我非常勇敢?；仡^想想自己先前的“慫樣”，我也禁不住笑了。
這段驚險的明月山之旅，我想我會(huì )終身難忘。