在社會(huì )實(shí)踐中，我們可以親身體驗不同的社會(huì )角色和真實(shí)的社會(huì )問(wèn)題，這給我們提供了寶貴的學(xué)習機會(huì )。在這里，小編為大家分享了一些值得一讀的社會(huì )實(shí)踐報告，希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的報告。

高中生暑期農村社會(huì )實(shí)踐報告

三天的農村實(shí)踐活動(dòng)讓我們對于三農問(wèn)題有了初步的認識。在這幾天調查研究的基礎上，我思考總結，得出農村發(fā)展現狀及存在問(wèn)題的報告。

xx鎮xx村是一個(gè)當代農村的典型。在xx村調查三天，我們從xx村的發(fā)展現狀看到了我國當代農村發(fā)展情況和存在的問(wèn)題。我認為，當代農村的發(fā)展有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、生產(chǎn)結構有所調整。幾十年來(lái)，農村的生產(chǎn)結構發(fā)生過(guò)多次變化。目前，以經(jīng)濟作物為主的農業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加。我們調查采訪(fǎng)的農戶(hù)中，大部分農民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用，且規模不大。而像柿子、玉米等非主食類(lèi)作物的比例較多。另外，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展。

二、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革。目前農村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規模決定。既有大規模的機械化種植、大棚種植，也有規模不等的私人種植。我們采訪(fǎng)的農戶(hù)由于種植規模有限，所以沒(méi)有過(guò)多地使用現代化耕作設備；但是我們了解到，在大型的農場(chǎng)中，大型機械的運用還是非常廣泛的。

三、農民素質(zhì)普遍提高，農村基礎教育顯著(zhù)發(fā)展。農民是農業(yè)生產(chǎn)的直接參與者，他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農業(yè)生產(chǎn)的持續發(fā)展。xx村的是一位有名的棗子大王。他培育的超級大棗已達到世界領(lǐng)先水平。這一切都是憑借對科學(xué)知識的鉆研精神，加上踏實(shí)的作風(fēng)。他們都是當代先進(jìn)農民的代表，他們是我國農業(yè)向科技化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的干將。而普通農民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，則是我國農民整體素質(zhì)提高的表現。在短短三天中，我們接觸到許多當地農民。他們和我們交談時(shí)，對一些現狀的分析都比較客觀(guān)和透徹，闡述了他們對于我國基層農村政策的看法和意見(jiàn)。他們的觀(guān)點(diǎn)充實(shí)了我們的調查報告。農村基礎教育在政府的大力支持下，也有了顯著(zhù)的發(fā)展。我們實(shí)踐基地所在的行知小學(xué)就是當地的著(zhù)名的農民子弟小學(xué)，招收附近六個(gè)村子的農民孩子。學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所設備先進(jìn)、師資力量?jì)?yōu)良的學(xué)校。許多農民孩子不但圓了讀書(shū)夢(mèng)，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源。

四、農民經(jīng)濟收入增加及收入結構的變革。目前農村農業(yè)人員的收入已不僅局限于農業(yè)生產(chǎn)。許多農民選擇外出打工等方式來(lái)增加收入。同時(shí)，由于農業(yè)現代化的不斷深入，更多的農村勞動(dòng)力轉移到城市，為城市的建設出力。這樣，豐富了農民的收入結構，農民的收入有了不同程度的增長(cháng)。同時(shí)，農村勞動(dòng)力也加快了城市的建設。以農戶(hù)李伯伯家為例，他的兒女均在縣城打工，他自己在農閑時(shí)也偶爾外出做活。這樣，他們的收入就大大增加，并且，他們有了更多的機會(huì )接觸城市，也大大開(kāi)拓了他們的視野。農民收入結構的變革也使他們的收入有了不同程度的增加。在我們采訪(fǎng)的若干農戶(hù)中，電話(huà)、電視的擁有率高達九成；有四成的農戶(hù)家中有摩托車(chē)、拖拉機等交通工具；電扇、洗衣機等電器已比較普及，我們還能看到農民從腰間取下手機發(fā)短信。這一切，說(shuō)明農民的生活水平有了極大的提高和改善。

五、先進(jìn)的大型種植基地逐步興起。在五里村，我們參觀(guān)了浦禾園果樹(shù)基地和藝蓮苑水生花卉基地。這兩個(gè)基地都是國家級的重點(diǎn)基地，許多先進(jìn)的品種、技術(shù)在這里進(jìn)行試驗，然后推廣到普通農業(yè)生產(chǎn)中。先進(jìn)種植基地的發(fā)展帶動(dòng)了周邊相關(guān)農業(yè)的發(fā)展，同時(shí)形成連鎖反應，提供了旅游、教育等一系列資源，無(wú)形中又增加了農村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值。這也是我國農業(yè)向專(zhuān)業(yè)化、大型化發(fā)展的表現。

農村在迅速發(fā)展的同時(shí)，也暴露出一些問(wèn)題。這些問(wèn)題涉及多個(gè)方面。由于調查程度有限，僅從幾個(gè)方面舉例說(shuō)明。

一、農民權益保障問(wèn)題。保障農民權益是三農問(wèn)題中的重中之重，也是我國政府十分重視的問(wèn)題。然而事實(shí)上，侵犯農民權益的事件太多。僅在五里村，農民普遍反映他們的權益受損。當地工廠(chǎng)建設宿舍，征用農民土地，補償十分不合理，甚至使一些農民覺(jué)得生活無(wú)依靠。而工廠(chǎng)在申報征用時(shí)，竟稱(chēng)農民的良田為荒地！這一現象引起當地許多農民的不滿(mǎn)。而對于這種現狀，農民大多抱悲觀(guān)絕望態(tài)度，沒(méi)有想到用法律手段維護自己的權益。這也無(wú)形中助長(cháng)了此類(lèi)現象的發(fā)生。農民采取忍氣吞聲的態(tài)度是有深刻的社會(huì )原因的。一定數量存在的行政問(wèn)題為農民威權設置了障礙。這是短期無(wú)法解決的。正如一位農民說(shuō)的，中央、省、市的政策是好的，但在村、縣落實(shí)時(shí)，有時(shí)發(fā)生了差錯。所以，農村問(wèn)題更多的是基層工作的開(kāi)展和改進(jìn)，這也正是三農問(wèn)題的難點(diǎn)和重點(diǎn)。中國的農村人口太多，范圍太廣，僅xx村就發(fā)生這些問(wèn)題，放眼全國，農民維權工作任重而道遠！

二、農村城市化問(wèn)題。隨著(zhù)農村的發(fā)展，農民對于物質(zhì)生活、精神生活的要求不斷提高，勢必使農村逐步過(guò)渡到城市。目前看來(lái)，這種過(guò)程似乎還不是很明顯，但在農村中已可以看到許多城市化的現象。僅從環(huán)境角度看，農村中也有了高聳的煙囪。雖然現在環(huán)境問(wèn)題還不明顯，沒(méi)有影響到農村的發(fā)展，但是從長(cháng)遠角度，農村環(huán)境的保護是一個(gè)不容忽視的環(huán)節。如何從開(kāi)始做起，發(fā)展農村環(huán)保經(jīng)濟，避免重走城市污染的老路子，是不久將擺在我們面前的難題。

三、農村醫療、保險問(wèn)題。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的努力，許多地方已開(kāi)展農村醫療保險。xx村的農民一年只需交納24元，在鄉村醫院看病便可以報銷(xiāo)10%的費用。這無(wú)疑是一個(gè)好政策。但是農民反映藥價(jià)太高，許多農民生病基本上是用土辦法湊合或硬熬。藥價(jià)高是普遍現象，但是能否正對農民實(shí)際，采取不同的措施，讓農民的基本醫療得到進(jìn)一步的保障，是我們還需努力改進(jìn)的。

總結以上幾點(diǎn)，我國三農問(wèn)題的解決取得了豐碩的成果，在農民生活水平、農村產(chǎn)業(yè)調整、農業(yè)可持續發(fā)展等問(wèn)題上，均有不同程度的改觀(guān)。但是，一些問(wèn)題依然存在。我們只有堅持辯證得分析三農問(wèn)題現狀，才能在這個(gè)問(wèn)題上不斷出成果。作為青年學(xué)生，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐調查，我收獲頗豐。我開(kāi)始關(guān)注國家的大事，為自己能夠分析國情感到自豪。以后，我更要以飽滿(mǎn)的熱情對待學(xué)習，樹(shù)立遠大理想，用自己的知識建設祖國的明天。

暑期農村小學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告

鄉村少年科學(xué)營(yíng)(下面簡(jiǎn)稱(chēng)“科學(xué)營(yíng)”)是愛(ài)心天使在持續的助學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，總結發(fā)現鄉村學(xué)?？茖W(xué)教育(特別是實(shí)驗動(dòng)手環(huán)節)是一個(gè)薄弱甚至空白的領(lǐng)域，因而發(fā)起的有針對的特色公益助學(xué)項目。團隊15名核心隊員均來(lái)自西北師范大學(xué)，希望為鄉村學(xué)生帶去課堂上學(xué)不到的知識及外界關(guān)懷同時(shí)，拓寬孩子們的視野，讓學(xué)生們愛(ài)上科學(xué)，敢于提出問(wèn)題，積極動(dòng)手嘗試。從長(cháng)遠看，希望有更多的組織參與進(jìn)來(lái)使立體化的科學(xué)類(lèi)課程在落后地區真正開(kāi)設起來(lái)。

甘肅地區經(jīng)濟發(fā)展水平與不及東部地區，在地方對教育的經(jīng)費投入相對較低，這里開(kāi)設《科學(xué)》課程，但只是理論上的開(kāi)設，對于教材中大量的實(shí)驗課多數學(xué)校則由于沒(méi)有器材而被迫放棄，課程開(kāi)設效果不明顯，學(xué)生的動(dòng)手能力差，不能再實(shí)驗探究中啟發(fā)思考，從某種程度看也制約當地教育水平的提高。

科學(xué)課程是小學(xué)的基礎課程，是科學(xué)啟蒙課程。在其他課程(如語(yǔ)文)中，也有科學(xué)內容的涉及，但那些只是滲透、附帶的，進(jìn)行科學(xué)教育的主渠道主陣地是科學(xué)課程。

科學(xué)知識是從哪里來(lái)的?是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)艱苦的努力，經(jīng)歷了無(wú)數次的觀(guān)察、實(shí)驗才得出來(lái)的?？茖W(xué)課程將帶領(lǐng)兒童去親身經(jīng)歷、體驗科學(xué)發(fā)現的過(guò)程，學(xué)習運用科學(xué)的方法，一步步深入，探尋科學(xué)的結論。在這個(gè)過(guò)程中，兒童好像科學(xué)家一樣，真刀真槍地搞科學(xué)。兒童要自己提出研究的問(wèn)題;對問(wèn)題作出有依據的假設;根據自己已有的經(jīng)驗設計能夠驗證假設的實(shí)驗;親自動(dòng)手做實(shí)驗，從而驗證假設的正確與否;分析實(shí)驗結果，作出最后結論;最后還將向全班公布、發(fā)表自己的研究過(guò)程及結果。

主辦方：西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院。

西北師范大學(xué)愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì )。

承辦方：定西市渭源縣鼠山小學(xué)。

參與者：定西市渭源縣鼠山小學(xué)1—6年級學(xué)生。

上海零點(diǎn)青年公益中心。

黑蘋(píng)果青年。

鄉村少年科學(xué)營(yíng)。

2016年7月17日至7月28日。

a)前期籌備。

科學(xué)營(yíng)通過(guò)“朝夕會(huì )”模式來(lái)選撥及培訓志愿者，朝會(huì )以團隊融合及鍛煉身體為主，夕會(huì )通過(guò)故事、影視、座談等方式啟發(fā)志愿者對教育、公益、留守兒童等話(huà)題的分享討論，促進(jìn)志愿者對鄉村教育的全面認識。

b)志愿者管理。

前期準備中將所有志愿者劃分到了六個(gè)工作小組：教案小組(負責科學(xué)類(lèi)課程及普通課程課表安排、臨時(shí)調課、助教安排、教案審查、教學(xué)監督、課程實(shí)施效果評價(jià)等具體的教學(xué)工作)、安全小組(負責所有營(yíng)員及志愿者的安全和醫療衛生工作)、財務(wù)小組(制作賬目記錄表，做好每一筆開(kāi)支的詳細記錄)、宣傳小組(負責團隊logo設計、文檔的歸納、照片的處理、視頻記錄、項目推廣方案設計等項目宣傳工作)、后勤部(根據項目預算，進(jìn)行物資采購、物資管理、志愿者的食宿安排)、文藝部(策劃和組織科學(xué)營(yíng)最后的結業(yè)典禮、負責團隊閑余時(shí)間中的節目表演、游戲等，營(yíng)造良好的團隊文化氛圍)。

每個(gè)小組由小組長(cháng)負責總領(lǐng)組內工作，同時(shí)通過(guò)“夕會(huì )”及支教期間每日例會(huì )保證各小組間的溝通、協(xié)調與合作，提高工作效率。

c)課程設計。

1.科學(xué)類(lèi)課程(主推實(shí)驗教學(xué))。

2.藝術(shù)素養類(lèi)課程。

3.兒童心理類(lèi)課程。

4.防震減災類(lèi)課程。

5.常規課程。

d)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及困難。

平時(shí)的用水是自來(lái)水，但是隔三差五就會(huì )停水，所以我們還需要去幾百米外的地方去提泉水;主要的食物包括雞蛋、土豆、茄子、青椒、西紅柿等。每隔兩天食材快用完時(shí)，有位好心的司機師傅進(jìn)縣城時(shí)會(huì )給我們帶一些補給，過(guò)了十幾天的素食生活，主要靠著(zhù)雞蛋補充營(yíng)養。但是我們每個(gè)人都沒(méi)有什么怨言，在這里盡心盡力的完成著(zhù)一份獨特的“事業(yè)”。

即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心，即使天氣再炎熱，也不能停止我們前進(jìn)的腳步，因為我們看到的遠處更美麗的風(fēng)景與笑容。因為這里的一切沒(méi)有想象中的美好。我們每個(gè)人都很清楚自己力量的微薄，但我們更清楚這并不是放棄的理由。

大學(xué)生暑期農村社會(huì )實(shí)踐報告

1、本調查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來(lái)源：鄉村干部訪(fǎng)談、鄉村教師訪(fǎng)談和農戶(hù)訪(fǎng)談。

2、本次調查由負責訪(fǎng)問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠。

3、由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題，之后調查主要以訪(fǎng)談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。

4、本次調查中社會(huì )實(shí)踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調查，但在小分隊到達十堰后，十堰市開(kāi)始降雨，在當地人的建議下，考慮到安全問(wèn)題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。

經(jīng)過(guò)對原始資料的收集和整理、分析，調查人員對湖北省農村的新農村建設得出幾點(diǎn)認識，并且嘗試提出必要的觀(guān)點(diǎn)，具體如下：

全部被調查人員都說(shuō)國家政策好，確實(shí)有利于農村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農戶(hù)無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮的變化中都可以感受得到政策的好處。調查過(guò)程中我們還發(fā)現政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關(guān)，國家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì )、看新聞聯(lián)播等類(lèi)似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳，雖然調查過(guò)程中沒(méi)有對此類(lèi)問(wèn)題做進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農村建設中一個(gè)小的隱患。

調查過(guò)程中，我們發(fā)現我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但他們從認識的那些讀書(shū)的朋友們的發(fā)展狀況也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書(shū)。調查過(guò)程中我們還發(fā)現現在農村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書(shū)，特別是不讓女孩子讀書(shū)的情況?？梢哉f(shuō)絕大部分農村家庭供給孩子讀書(shū)的環(huán)境是相當寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書(shū)。對于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調查，調查中發(fā)現：

2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì )讓其讀下去；

4、輟學(xué)的孩子有的是沒(méi)考上好的學(xué)校后，差的學(xué)校讀不起，沒(méi)辦法才出去打工，還有一部分是沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性，存在讀書(shū)不如打工的思想。

大學(xué)生暑期農村社會(huì )實(shí)踐報告

我作為xxxx青年志愿者服務(wù)隊的一名成員，跟隨服務(wù)隊在平度市崔家集鎮周家村進(jìn)行了為期5天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在”下鄉”期間，我無(wú)處不感到鄉親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué)。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神。

這還得從開(kāi)始住進(jìn)周家村村委大院說(shuō)起，乍一看，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的院落，兩排瓦房相對排開(kāi)。我當時(shí)就在心里犯嘀咕：這個(gè)村一定很窮，至少不會(huì )很富裕，要不，有哪個(gè)稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面??！然而，之后的所見(jiàn)所聞卻讓我改變了這種想法。

先是與村支書(shū)的一次聊天，聽(tīng)周支書(shū)說(shuō)，這滿(mǎn)村上下房前屋后，見(jiàn)縫插針栽的可不是一般的樹(shù)，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢(qián)樹(shù)啊。原來(lái)早在前幾年村委一班人就商量著(zhù)要為老百姓栽一些經(jīng)濟效益高的果樹(shù)，于是他們買(mǎi)來(lái)了幾千株柿子樹(shù)苗?，F在，村里共有5000多棵現在掛果的柿子樹(shù)，平均一棵柿子樹(shù)一年就可創(chuàng )利200多元呢！

這些果樹(shù)有村里統一采摘，統一銷(xiāo)售，售后的收入根據各家住房四周的樹(shù)木比例分配到各家各戶(hù)，僅此一項就給老百姓增收不少。說(shuō)到這些周支書(shū)的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說(shuō)到這田間的農作物，他更是激動(dòng)不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計?，F在全村的育種田已經(jīng)達到100多畝，而農民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺階。剛開(kāi)始聽(tīng)周支書(shū)這番話(huà)，我還真有點(diǎn)半信半疑。而7月26日，我們深入到農田進(jìn)行調查，眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個(gè)同學(xué)去詢(xún)問(wèn)了一位農家大嫂，據她說(shuō)，他們家，三口人，一年下來(lái)僅僅是農作物的收入就有兩萬(wàn)多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養牛養雞。另外，村里還有800畝，村委為此專(zhuān)門(mén)為煙民們投資24萬(wàn)元建起了烤煙房?？傊?，各家都有自己的發(fā)財經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們？這都是俺村里干部領(lǐng)導有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們??！”從她布滿(mǎn)希望的眼神中，我才體會(huì )到，原來(lái)這個(gè)村的領(lǐng)導班子是一個(gè)受老百姓愛(ài)戴，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。

還記得剛來(lái)村里的時(shí)候，就跟一個(gè)同學(xué)討論這樣一個(gè)問(wèn)題：農村要發(fā)展，依靠什么？其實(shí)說(shuō)到發(fā)展，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì )，首先科學(xué)文化不能少?？墒且屢粋€(gè)文化水平參差不齊的農村發(fā)展起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導班子是如何也辦不到的，說(shuō)到底還是得靠村里領(lǐng)導的治理才行。試想一下，沒(méi)有村委班子的跑前跑后，怎么會(huì )有蔬菜育種田的出現，假如沒(méi)有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩定尚且辦不到，經(jīng)濟發(fā)展有何從談起？周家村能有今天這種秩序井然，經(jīng)濟發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂(lè )業(yè)的喜氣景象，與村委的治理是直接相關(guān)的。

而村委一班人的指導思想和動(dòng)力有何在呢？周云善支書(shū)說(shuō)，周家村有黨員15人，所以黨員都本著(zhù)為百姓沒(méi)福利的原則，響應黨中心的號召，積極尋找致富道路。最近，全村黨員正積極學(xué)習。他們要在”xxxx”及”七一”講話(huà)的指導下，做到責任到位，工作到位，精力到位，切實(shí)做到在其位謀其政。

當然，勤勞能干的周家村人，并未因為目前生活好了，就安于現狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書(shū)自信的表情中，我們看到了希望，我想，幾年后，周家村又將是一派新景象。所有的農村也都會(huì )象周家村一樣，在黨的富民政策的指導下，在全村黨員干部的帶領(lǐng)下，找到適合自己發(fā)展的道路，奔向幸福的明天的。

大學(xué)生暑期農村社會(huì )實(shí)踐報告

根據xx年暑期社會(huì )農村調查我們得知：盡管?chē)乙呀?jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習和家庭情況。

熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。

暑假里，在xxxx縣xx鄉xx小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過(guò)總結，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項：

在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì )、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵。

第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習方法及怎樣高效率的學(xué)習。

因為有孩子們很配合，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習、對未知的世界充滿(mǎn)了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。

在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì )到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習。

xx縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。

在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶(hù)主出去打工，女人留在家里種地、養孩子。

我走訪(fǎng)的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學(xué)習成績(jì)很棒。

在調查的過(guò)程中父親強調說(shuō)無(wú)力供養小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績(jì)總是排名前三。

農村教育的暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告

暑期農村小學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告

鄉村少年科學(xué)營(yíng)（下面簡(jiǎn)稱(chēng)“科學(xué)營(yíng)”）是愛(ài)心天使在持續的助學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，總結發(fā)現鄉村學(xué)?？茖W(xué)教育（特別是實(shí)驗動(dòng)手環(huán)節）是一個(gè)薄弱甚至空白的領(lǐng)域，因而發(fā)起的有針對的特色公益助學(xué)項目。團隊15名核心隊員均來(lái)自西北師范大學(xué)，希望為鄉村學(xué)生帶去課堂上學(xué)不到的知識及外界關(guān)懷同時(shí)，拓寬孩子們的視野，讓學(xué)生們愛(ài)上科學(xué)，敢于提出問(wèn)題，積極動(dòng)手嘗試。從長(cháng)遠看，希望有更多的組織參與進(jìn)來(lái)使立體化的科學(xué)類(lèi)課程在落后地區真正開(kāi)設起來(lái)。

甘肅地區經(jīng)濟發(fā)展水平與不及東部地區，在地方對教育的經(jīng)費投入相對較低，這里開(kāi)設《科學(xué)》課程，但只是理論上的開(kāi)設，對于教材中大量的實(shí)驗課多數學(xué)校則由于沒(méi)有器材而被迫放棄，課程開(kāi)設效果不明顯，學(xué)生的動(dòng)手能力差，不能再實(shí)驗探究中啟發(fā)思考，從某種程度看也制約當地教育水平的提高。

科學(xué)課程是小學(xué)的基礎課程，是科學(xué)啟蒙課程。在其他課程（如語(yǔ)文）中，也有科學(xué)內容的涉及，但那些只是滲透、附帶的，進(jìn)行科學(xué)教育的主渠道主陣地是科學(xué)課程。

科學(xué)知識是從哪里來(lái)的？是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)艱苦的努力，經(jīng)歷了無(wú)數次的觀(guān)察、實(shí)驗才得出來(lái)的?？茖W(xué)課程將帶領(lǐng)兒童去親身經(jīng)歷、體驗科學(xué)發(fā)現的過(guò)程，學(xué)習運用科學(xué)的方法，一步步深入，探尋科學(xué)的結論。在這個(gè)過(guò)程中，兒童好像科學(xué)家一樣，真刀真槍地搞科學(xué)。兒童要自己提出研究的問(wèn)題；對問(wèn)題作出有依據的假設；根據自己已有的經(jīng)驗設計能夠驗證假設的實(shí)驗；親自動(dòng)手做實(shí)驗，從而驗證假設的正確與否；分析實(shí)驗結果，作出最后結論；最后還將向全班公布、發(fā)表自己的研究過(guò)程及結果。

主辦方：西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

西北師范大學(xué)愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì )

承辦方：定西市渭源縣鼠山小學(xué)

參與者：定西市渭源縣鼠山小學(xué)1—6年級學(xué)生

上海零點(diǎn)青年公益中心

黑蘋(píng)果青年

鄉村少年科學(xué)營(yíng)

20xx年7月17日至7月28日

a）前期籌備

科學(xué)營(yíng)通過(guò)“朝夕會(huì )”模式來(lái)選撥及培訓志愿者，朝會(huì )以團隊融合及鍛煉身體為主，夕會(huì )通過(guò)故事、影視、座談等方式啟發(fā)志愿者對教育、公益、留守兒童等話(huà)題的分享討論，促進(jìn)志愿者對鄉村教育的全面認識。

b）志愿者管理

暑期農村社會(huì )實(shí)踐報告

學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級：

學(xué)號：姓名:。

實(shí)踐單位：

實(shí)踐時(shí)間：

實(shí)踐目的：為了響應學(xué)校的號召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎，了解我們村里的一些民情和現狀，為鄉親們服務(wù)。

我是一個(gè)從農村走出來(lái)的大學(xué)生，在我考上大學(xué)的時(shí)候，村里很多人都來(lái)向我道賀，直到現在我都很感動(dòng)。我當時(shí)在心里就暗暗下定決心，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)回報村里的人們。

現在的我已經(jīng)要大三了，雖然每年都回家，但是我感覺(jué)我們村的經(jīng)濟還是沒(méi)有得到很好的發(fā)展，雖然我們也十分勤勞，村里很多人出去打工了，可是還是沒(méi)有很大的改觀(guān)。我想我應該更好的學(xué)習，將來(lái)回到家鄉，為改善村里的經(jīng)濟狀況做出自己最大的努力。

作為一個(gè)在校大學(xué)生，能夠在農村中參加社會(huì )實(shí)踐，深入到農村基層，這對我以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。通過(guò)這次活動(dòng)，我既開(kāi)拓了眼界，增長(cháng)了知識，鍛煉了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿(mǎn)了信心，我會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期的生活和未來(lái)的挑戰。

從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話(huà)題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無(wú)所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的機會(huì )，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會(huì )。

眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對村上的現狀有了更多的認識，進(jìn)而進(jìn)入了更深入的思考。

放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會(huì )，表明希望參加和幫助村委會(huì )的日常工作，以期鍛煉自己，同時(shí)為鄉親們服務(wù)的誠意。村主任經(jīng)于部分村干部商量后，同意我在村委會(huì )掛名并開(kāi)展工作，主要負責基礎的日常工作。聽(tīng)到消息后，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會(huì )實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因為自己找到了一個(gè)能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機會(huì )，更主要的是終于可以運用自己的能力為家鄉的人們服務(wù)了，這是我20多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想！

在接到村委會(huì )通知的第三天，我按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì )的辦公室，正式開(kāi)始了我的第一次社會(huì )實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，但并沒(méi)有批評我的“錯誤”，反而對我進(jìn)行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗和教訓，這讓我受益匪淺。一天下來(lái)，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì )了怎樣調整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當中去。

接連幾天，我一直做著(zhù)整理文件，清潔衛生，接打電話(huà)等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中，我也。

總結。

出了不尋常的經(jīng)驗，小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯了，到需要它的時(shí)候就會(huì )很難找到；衛生打掃的不干凈，就會(huì )給上級領(lǐng)導和人民群眾留下不好的印象；接電話(huà)的語(yǔ)言不得體，傳達事情表述不準確，就會(huì )影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過(guò)一個(gè)微小的細節，每件事都做到出色和完美。村委會(huì )的干部們都對我的表現大加贊賞，我也深深的感受到自己肩上的責任越來(lái)越重。我明白，以后我的工作內容將會(huì )提升一個(gè)檔次，我暗暗地對自己說(shuō)了聲：加油！

獻策，會(huì )議重點(diǎn)討論了怎樣貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和怎樣建設社會(huì )主義新農村兩大問(wèn)題。會(huì )上還作了一篇名為《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)建設社會(huì )主義新農村------走出一條有自己特色的新農村道路》的報告，詳細敘述了怎樣結合我村的實(shí)際情況發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，搞活我村經(jīng)濟，增加就業(yè)，完善農業(yè)和農村生活基礎設施，提高人們生活水平。通過(guò)這次會(huì )議我深感到自己作為一名農村培養出來(lái)的大學(xué)生所肩負的責任：我應用自己所學(xué)的知識回報家鄉，回報社會(huì )。

最終，我在村委會(huì )完成了我將近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，這些天下來(lái)，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達。而通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的發(fā)展，農民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象！

在回到學(xué)校后，我的心情久久不能平靜，我需要更多的努力來(lái)幫助村里的人實(shí)現他們的夢(mèng)想，現在我們的想脫貧致富的心情十分的強烈，我們需要的只是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)給我們投資的機會(huì )，我想我應該作出自己的努力。畢業(yè)后，我會(huì )回到農村，回到家鄉，開(kāi)始我的農村致富道路！

當我們在社會(huì )實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實(shí)踐結合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)直接用的知識?？傊?，在這次社會(huì )實(shí)踐中，我們真真正正學(xué)習到了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗,這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。

農村暑期社會(huì )實(shí)踐報告

本文目錄。

我作為青年志愿者服務(wù)隊的一名成員，跟隨服務(wù)隊在平度市崔家集鎮周家村進(jìn)行了為期5天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在"下鄉"期間，我無(wú)處不感到鄉親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué)。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神。

這還得從開(kāi)始住進(jìn)周家村村委大院說(shuō)起，乍一看，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的院落，兩排瓦房相對排開(kāi)。我當時(shí)就在心里犯嘀咕：這個(gè)村一定很窮，至少不會(huì )很富裕，要不，有哪個(gè)稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面??！然而，之后的所見(jiàn)所聞卻讓我改變了這種想法。

先是與村支書(shū)的一次聊天，聽(tīng)周支書(shū)說(shuō)，這滿(mǎn)村上下房前屋后，見(jiàn)縫插針栽的可不是一般的樹(shù)，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢(qián)樹(shù)啊。原來(lái)早在前幾年村委一班人就商量著(zhù)要為老百姓栽一些經(jīng)濟效益高的果樹(shù)，于是他們買(mǎi)來(lái)了幾千株柿子樹(shù)苗?，F在，村里共有5000多棵現在掛果的柿子樹(shù)，平均一棵柿子樹(shù)一年就可創(chuàng )利200多元呢！

這些果樹(shù)有村里統一采摘，統一銷(xiāo)售，售后的收入根據各家住房四周的樹(shù)木比例分配到各家各戶(hù)，僅此一項就給老百姓增收不少。說(shuō)到這些周支書(shū)的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說(shuō)到這田間的農作物，他更是激動(dòng)不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計?，F在全村的育種田已經(jīng)達到100多畝，而農民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺階。剛開(kāi)始聽(tīng)周支書(shū)這番話(huà)，我還真有點(diǎn)半信半疑。而7月26日，我們深入到農田進(jìn)行調查，眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個(gè)同學(xué)去詢(xún)問(wèn)了一位農家大嫂，據她說(shuō)，他們家，三口人，一年下來(lái)僅僅是農作物的收入就有兩萬(wàn)多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養牛養雞。另外，村里還有800畝，村委為此專(zhuān)門(mén)為煙民們投資24萬(wàn)元建起了烤煙房?？傊?，各家都有自己的發(fā)財經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們?quot;這都是俺村里干部領(lǐng)導有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們??！"從她布滿(mǎn)希望的眼神中，我才體會(huì )到，原來(lái)這個(gè)村的領(lǐng)導班子是一個(gè)受老百姓愛(ài)戴，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。

村領(lǐng)導治理有方，不僅表現在經(jīng)濟發(fā)展上，其他的方面也是從來(lái)都沒(méi)有放松過(guò)。先說(shuō)這個(gè)村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺(jué)得鄰里鄉親吵吵鬧鬧，丟人不說(shuō)還要受處罰，還得耽誤精力，實(shí)在不合算。所以，這個(gè)村現在可以說(shuō)是安寧無(wú)事，聽(tīng)村里一位老大爺說(shuō)，村里這幾年沒(méi)有發(fā)生過(guò)一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉親們之間小吵小鬧也很少聽(tīng)說(shuō)。村里對基礎設施的建設也是毫不含糊，就說(shuō)村里這十幾條平坦的大街吧，周支書(shū)說(shuō)，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。平時(shí)老百姓推個(gè)車(chē)子，走個(gè)夜路都難啊，1992年開(kāi)始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來(lái)的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無(wú)論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬(wàn)元建起了高標準的幼兒園和小學(xué)。小學(xué)曹校長(cháng)介紹說(shuō)，全村學(xué)齡期孩子沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)或退學(xué)的?？粗?zhù)孩子們坐在寬敞舒適的計算機房里上課，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習，究竟不是每一個(gè)農村孩子都有機會(huì )的。

還記得剛來(lái)村里的時(shí)候，就跟一個(gè)同學(xué)討論這樣一個(gè)問(wèn)題：農村要發(fā)展，依靠什么？其實(shí)說(shuō)到發(fā)展，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì )，首先科學(xué)文化不能少?？墒且屢粋€(gè)文化水平參差不齊的農村發(fā)展起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導班子是如何也辦不到的，說(shuō)到底還是得靠村里領(lǐng)導的治理才行。試想一下，沒(méi)有村委班子的跑前跑后，怎么會(huì )有蔬菜育種田的出現，假如沒(méi)有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩定尚且辦不到，經(jīng)濟發(fā)展有何從談起？周家村能有今天這種秩序井然，經(jīng)濟發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂(lè )業(yè)的喜氣景象，與村委的治理是直接相關(guān)的。

而村委一班人的指導思想和動(dòng)力有何在呢？周云善支書(shū)說(shuō)，周家村有黨員15人，所以黨員都本著(zhù)為百姓沒(méi)福利的原則，響應黨中心的號召，積極尋找致富道路。最近，全村黨員正積極學(xué)習的講話(huà)。他們要在及"七一"講話(huà)的指導下，做到責任到位，工作到位，精力到位，切實(shí)做到在其位謀其政。

當然，勤勞能干的周家村人，并未因為目前生活好了，就安于現狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書(shū)自信的表情中，我們看到了希望，我想，幾年后，周家村又將是一派新景象。所有的農村也都會(huì )象周家村一樣，在黨的富民政策的指導下，在全村黨員干部的帶領(lǐng)下，找到適合自己發(fā)展的道路，奔向幸福的明天的。

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在離校之前，老師安排了專(zhuān)業(yè)實(shí)習認識的課程。雖然。

實(shí)習報告。

早已經(jīng)完成，但它激起了我要在漫長(cháng)的暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。

其實(shí)，自己早就有嘗試依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需生活費的想法，當然更多的是想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )，以前總是在父母的庇護下長(cháng)大不知外界社會(huì )如何現實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的差距。

懷揣著(zhù)自己的美好憧憬，我開(kāi)始了暑假的時(shí)間安排。最初是計劃留校，因為我希望能在學(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢(qián)的地方，以此來(lái)實(shí)現我的社會(huì )實(shí)踐。但事與愿違，由于有一學(xué)期沒(méi)回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，于是我不得不打消這個(gè)念頭?；氐郊液?，我仍舊沒(méi)有忘記自己的社會(huì )實(shí)踐，在多次與父親的交談后，父親答應了推薦我去當地村委工作，給村支書(shū)做助理。沒(méi)想到村支書(shū)真的答應了這件事，只是不能拿到工資，這也令我有一絲遺憾，但我知道這是一次難得的機會(huì )，也就沒(méi)敢提多的條件。

村委的工作比較的繁瑣，很多東西都是我能所不及的，所以我多的是學(xué)習支書(shū)的處事為人的方法。也沒(méi)有規定的上班時(shí)間，因為村委的人本來(lái)就很少有時(shí)間值班，我的加入反而使他們的值班室有了人選，于是我每天上班的時(shí)間是自己定的。由于父親在縣里的農業(yè)部門(mén)工作，所以我們工作上見(jiàn)面的機會(huì )也很多，他經(jīng)常會(huì )到村里考察農作物的長(cháng)勢，加上每天早上也是他叫我起床一起去上班，我也就成了他的半個(gè)助理。在村里沒(méi)事的時(shí)候我就跟父親一起去其他鄉鎮里考察。

夏日的天氣總是不饒人，每次從下鄉回來(lái)我們都是滿(mǎn)身汗臭，臉沒(méi)曬的通紅，現在我才明白為什么當初父親不讓我學(xué)農學(xué)，因為實(shí)在太艱苦了。以前總是想父親的工作一定很好做，在跟隨他一起工作的這段時(shí)間才發(fā)現，父親的工作是多么的困難，而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。

在7月末，父親的單位開(kāi)了月底。

工作總結。

會(huì )議，跟了父親一兩周，還沒(méi)見(jiàn)父親主持過(guò)單位內部的會(huì )議，于是開(kāi)會(huì )的當天父親允許了我去旁聽(tīng)。我坐在會(huì )議的角落，并沒(méi)有引起其他人的注意，會(huì )議的氣氛與自己在分團委工作開(kāi)會(huì )的氣氛是竟然不同的，少了唧唧咋咋，七嘴八舌，多了嚴肅認真。會(huì )議上首先是單位的陳叔叔講了話(huà)，總結7月工作的經(jīng)驗教訓。接著(zhù)是父親，他做了對未來(lái)一月份的工作安排，為了激發(fā)單位內部人員的積極性和團結。父親做了題為“支部是我家，人人共建它”的演講。提倡支部是一個(gè)大家庭，并以簡(jiǎn)單明了的四句話(huà)“支部是一個(gè)凝心聚力的家庭，支部是一個(gè)奮發(fā)向上的家庭，支部是一個(gè)充滿(mǎn)活力的家庭，支部是一個(gè)幸福和諧的家庭”闡釋了這個(gè)倡議。經(jīng)過(guò)那次會(huì )議，我學(xué)到了很多，于是我決定的村支書(shū)提議我們也在八月份做一個(gè)工作會(huì )議，號召農民的積極性。村支書(shū)答應了我的提議，但我得為此次活動(dòng)寫(xiě)計劃并做好布置場(chǎng)地。為了讓活動(dòng)搞好，我請來(lái)了村里的其他大學(xué)生，要他們一起出謀劃策，經(jīng)過(guò)幾天的努力我們終于計劃在8月11號天開(kāi)展此次活動(dòng)。

剛好在當天又下雨了，給了村民們時(shí)間參加此次活動(dòng)。在10點(diǎn)多的時(shí)候，村民基本都到了，我們宣布題為“加強溝通，促進(jìn)學(xué)習”的活動(dòng)正式開(kāi)始?；顒?dòng)中我們各自對農村學(xué)習提出了看法，并回答了村民們的提問(wèn)，是村民們了解了學(xué)習的必要性，從而提高積極性，最后村支書(shū)做了總結，把我們的想法對村民們說(shuō)了，引起了很大的轟動(dòng)，村民們也保證了一定會(huì )好好加強溝通促進(jìn)學(xué)習。在接下來(lái)的幾天中我們又到村民家中了解情況，幫村支書(shū)做調查，給村民交談并上報村支書(shū)村民的困難，使我的工作不在像前段時(shí)間那樣的累，每天都過(guò)得很輕松愉快。由于上學(xué)的時(shí)間快到了，我不得不停止了村委的工作，回家玩幾天，準備下學(xué)年的課程。

短暫的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都將會(huì )讓我終身受用。我也同樣知道了身處社會(huì )會(huì )有很多難處。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。

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這還得從開(kāi)始住進(jìn)周家村村委大院說(shuō)起，乍一看，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的院落，兩排瓦房相對排開(kāi)。我當時(shí)就在心里犯嘀咕：這個(gè)村一定很窮，至少不會(huì )很富裕，要不，有哪個(gè)稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面??！然而，之后的所見(jiàn)所聞卻讓我改變了這種想法。

先是與村支書(shū)的一次聊天，聽(tīng)周支書(shū)說(shuō)，這滿(mǎn)村上下房前屋后，見(jiàn)縫插針栽的可不是一般的樹(shù)，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢(qián)樹(shù)啊。原來(lái)早在前幾年村委一班人就商量著(zhù)要為老百姓栽一些經(jīng)濟效益高的果樹(shù)，于是他們買(mǎi)來(lái)了幾千株柿子樹(shù)苗?，F在，村里共有5000多棵現在掛果的柿子樹(shù)，平均一棵柿子樹(shù)一年就可創(chuàng )利200多元呢！

這些果樹(shù)有村里統一采摘，統一銷(xiāo)售，售后的收入根據各家住房周?chē)臉?shù)木比例分配到各家各戶(hù)，僅此一項就給老百姓增收不少。說(shuō)到這些周支書(shū)的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說(shuō)到這田間的農作物，他更是激動(dòng)不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計?，F在全村的育種田已經(jīng)達到100多畝，而農民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺階。剛開(kāi)始聽(tīng)周支書(shū)這番話(huà)，我還真有點(diǎn)半信半疑。而7月26日，我們深入到農田進(jìn)行調查，眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟發(fā)展由衷的折服了。我跟一個(gè)同學(xué)去詢(xún)問(wèn)了一位農家大嫂，據她說(shuō)，他們家，三口人，一年下來(lái)僅僅是農作物的收入就有兩萬(wàn)多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養牛養雞。另外，村里還有800畝，村委為此專(zhuān)門(mén)為煙民們投資24萬(wàn)元建起了烤煙房?？傊?，各家都有自己的發(fā)財經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們?quot;這都是俺村里干部領(lǐng)導有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們??！"從她充滿(mǎn)希望的眼神中，我才體會(huì )到，原來(lái)這個(gè)村的領(lǐng)導班子是一個(gè)受老百姓愛(ài)戴，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。

而村委一班人的指導思想和動(dòng)力有何在呢？周云善支書(shū)說(shuō)，周家村有黨員15人，所以黨員都本著(zhù)為百姓沒(méi)福利的原則，響應黨中央的號召，積極尋找致富道路。最近，全村黨員正積極學(xué)習"三個(gè)代表"的講話(huà)。他們要在"三個(gè)代表"及"七一"講話(huà)的指導下，做到責任到位，工作到位，精力到位，切實(shí)做到在其位謀其政。

暑期農村社會(huì )實(shí)踐報告

臺江縣，位于貴州省黔東南州苗族侗族自治州的中部，轄2鎮6鄉，158個(gè)村，總人口14.6萬(wàn)人，總面積1100平方公里。其中農業(yè)區域占了很大的比例，有大量的農村人口，農業(yè)在國民經(jīng)濟中占有很大的比例，是一個(gè)典型的山區農業(yè)縣?？h農業(yè)辦公室是農村行政管理系統中的一個(gè)重要部門(mén)，對全縣的農村工作進(jìn)行統籌管理，主要表現在搞好農業(yè)區劃，為調整農業(yè)結構和農業(yè)布局、實(shí)行科學(xué)種植和科學(xué)養殖提供依據；負責農田水利基本建設的具操作規程——即監督實(shí)施進(jìn)行工程管理和資金的協(xié)調工作，后期的工程驗收工作，資金的預算和決算等。例如xx年5月份縣農業(yè)辦公室的主要工作安排：

第一抓好坡改梯工程的縣級驗收工作；

第二抓好“兩基”聯(lián)系學(xué)校幫扶工作；

第三抓好幫扶村聯(lián)系工作；

第四指導搶收搶種工作；

第五抓好農廣校的招生工作；

第六迎接州對象縣的坡改梯驗收工作。

由于臺江縣是一個(gè)典型的山區農業(yè)縣，農業(yè)基礎設施脆弱，抗御自然災害能力差，糧食均徘徊在4萬(wàn)噸左右，為了使農業(yè)增效、農民增收，縣農委政府把以工代賑坡改梯基本農田建設作為解決全縣“三農”工作中的一項重中之重來(lái)加以落實(shí)，在省州農辦的指導下，臺江縣農辦緊緊圍繞“收縮戰線(xiàn)，突出重點(diǎn)，提高質(zhì)量，注重實(shí)效”的原則，合理布局，精心組織，狠抓落實(shí)，完成了年度工作任務(wù)。xx年州下達給我縣的任務(wù)是3600畝，經(jīng)過(guò)全縣廣大干部群眾的努力，全縣共完成工程面積3725畝，占州下達任務(wù)的103.5％。其中坡改梯土2338畝，中低產(chǎn)田改良3102畝，恢復水毀540畝，建設配套工程小水池3個(gè)560立方米，小山塘1個(gè)1050立方米，排灌溝2條1.6公里，累計投入工日7.312萬(wàn)個(gè)，挖填土石方13.84萬(wàn)方，投入資金204.2萬(wàn)元，其中省州投入資金108萬(wàn)元，縣財政配套1.2萬(wàn)元，鄉自籌15萬(wàn)元，農民投工投資折合80萬(wàn)元，投入水泥887.5噸，新增耕地1612畝，治理恢復保護耕地1811畝，雨季年新增糧食81萬(wàn)公斤，增錢(qián)120萬(wàn)元，受益達1804戶(hù)9130人。

我的實(shí)習期間是在七月末和八月初，正值農閑時(shí)節，農辦沒(méi)有什么具體的工作，一般只是辦公室領(lǐng)導到實(shí)施坡改梯的鄉鎮視察領(lǐng)導。而辦公室里就只是學(xué)習文件精神，寫(xiě)寫(xiě)工作的年中總結，協(xié)同縣植保站和氣象局等搞好農村的防治病蟲(chóng)害和防洪抗旱的工作。

二熟悉行政機關(guān)辦公情況。

臺江縣農辦是農村行政管理系統中的一個(gè)部門(mén)，由主任室、副主任室及書(shū)記室、綜合辦公室、業(yè)務(wù)辦公室這四個(gè)辦公室組成。實(shí)習期間，恰好是農閑時(shí)節，農辦也是沒(méi)有太多的工作要做，當時(shí)辦公室的黨政機關(guān)報紙很多，我便結合本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識，抓住熱點(diǎn)問(wèn)題閱讀報刊，從中了解了不少時(shí)事，加深了對一些問(wèn)題的看法，諸如“三農問(wèn)題”的理解。

三積極參與農辦工作。

由于辦公室人員對計算機操作不是很熟悉，于是本人便協(xié)助完成電子文本的處理工作。例如7月27日打印排版完成了《xx年至xx年以工代賑坡改梯項目自查報告》，8月2日協(xié)同辦公室人員順利接收來(lái)自縣氣象局的一組關(guān)于今年洪災的圖文資料等。

根據臺計通（xx）44號文件精神，我們自xx年7月19日至26日，對我辦組織管理實(shí)施使用的xx至xx年度的以工代賑坡改梯項目進(jìn)行了認真、詳細的自查，現將自查結果報告如下：

一資金到位情況。

xx年度我辦共獲撥入以工代賑坡改梯項目資金26萬(wàn)元；xx年度我辦未獲以工代賑項目資金；xx年度我辦獲撥入以工代賑資金20萬(wàn)元。

二資金投向。

（一）xx年度以工代賑坡改梯項目資金26萬(wàn)元，資金主要投向南宮鄉汪江坡改梯工程點(diǎn)，其中：水泥等物資支出17.15萬(wàn)元；直撥工程款8萬(wàn)元；管理費支出10.85萬(wàn)元。

（二）xx年度以工代賑坡改梯項目資金20萬(wàn)元，資金主要投向南宮鄉展平坡改梯工程點(diǎn)，其中：物資支出1.32萬(wàn)元；直撥工程款11萬(wàn)元；管理費支出0.68萬(wàn)元；兌現工程款7萬(wàn)元。

三項目實(shí)施效果。

（一）xx年度以工代賑坡改梯項目資金與財政扶貧資金項目資金共同投向汪江坡改梯工程點(diǎn)。改工程點(diǎn)竣工面積300畝，其中良好面積300畝，良好率100％；砌筑護堤1061米，石方量2734立方米，項目全部種植黃竹茶。

（二）xx年度南宮鄉展平以工代賑坡改梯項目，竣工面積848畝，其中優(yōu)質(zhì)工程面積360畝，優(yōu)質(zhì)率42％，良好面積410畝，良好率48％；合格面積78畝，合格率10%；項目配套設施小水池2個(gè)，容量50立方米，耕作便道2200米。配套設施建設資金5.44萬(wàn)元，由財政扶貧資金投入；項目梯帶寬度1.8至2.5米；項目全部種植苦丁茶。

四存在問(wèn)題綜合x(chóng)x至xx年度以工代賑坡改梯項目資金管理使用情況，概括起來(lái)，主要存在一下兩個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）由于資金有限，項目工程配套設施資金沒(méi)有同步撥付，影響了工程進(jìn)度和效益的整體發(fā)揮。

（二）管理費用支付偏高，突破了國家承擔力資金3％以?xún)鹊臉藴省?/p>

五下步工作整改。

（一）我辦今后在實(shí)施坡改梯項目建設所需辦公等工作費用，要嚴格控制在國補助資金的3％以?xún)劝才沤鉀Q，不得突破，爭取用有限的資金，保證任務(wù)的全面完成。

（二）加強與計劃、財政、審計的協(xié)作，全力加大提高單位的監督檢查力度，使坡改梯項目資金用在項目建設上，保證資金出效益。

（三）積極爭取縣委、縣政府領(lǐng)導對項目實(shí)施工作的重視，定期向項目主管部門(mén)匯報坡改梯項目的實(shí)施情況和資金的使用情況。

四以農辦為突破口全面了解縣況。

臺江縣xx年上半年產(chǎn)業(yè)結構調整邁出新的步伐。一是畜牧養殖產(chǎn)業(yè)按照“三統兩分一?！钡墓芾砟Ｊ綌U大了人工牧草養殖和示范農戶(hù)。二是稻田生態(tài)漁業(yè)工程完成5060畝。三是已開(kāi)工建設民族文化旅游村和示范村。四是完成苦丁茶的種植。五是繼續調整和優(yōu)化優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)的布局。

另外，臺江縣在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)中取得了以下的成就：一是國民經(jīng)濟實(shí)現高速增長(cháng)。二是以交通為重點(diǎn)的基礎設施建設，邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。三是生態(tài)保護和建設取得了新的發(fā)展。四是產(chǎn)業(yè)機構調整邁出了新的步伐。五是城鎮建設取得了突破性的進(jìn)展。六是招商引資取得了重大突破。七是人才開(kāi)、科技教育和社會(huì )事業(yè)工作力度加大。

五發(fā)現農辦問(wèn)題。

在農辦實(shí)習的短短兩周時(shí)間，我從中還是發(fā)現了農辦存在一些問(wèn)題，如下：

第一出現人員編制關(guān)系化?？h農辦共有工作人員11名，其中辦公室主任、副主任、書(shū)記、司機為各一名，辦公室普通職員6名，這其中有一位和我年齡相仿的女職員，她是剛從省城以大專(zhuān)院校畢業(yè)的學(xué)生，因暫時(shí)找不到工作而掛靠在此。究其原因，原來(lái)她是辦公室副主任的女兒。如此簡(jiǎn)單隨便的就將一個(gè)學(xué)武警的大專(zhuān)生就“掛靠”在了農業(yè)辦公室。

第二工作效率比較低。一天我在辦公室里看一個(gè)“鄉鎮各種申請”的文件夾，這是鄉鎮向縣農辦所遞交的各種申請，日期沖xx年的2月7日到xx年的5月19日，公有申請書(shū)38份，申請的目的大多是為了修路橋，修復水毀農田水利設施和民房等。而申請的一般都是水泥、資金、膠管、發(fā)動(dòng)機等相關(guān)的配套設施。我注意到很多申請書(shū)都是折了又折的，帶著(zhù)泛黃的泥土的顏色，打印的申請書(shū)也是涂涂改改的，那里寄托了多少鄉鎮人民的渴盼。但是，單位規定，只有得到了辦公室主任簽字的申請才能得到資助，在這38份申請書(shū)中，能有領(lǐng)導批條的也只是6張，況且，從申請書(shū)上所寫(xiě)的日期到領(lǐng)導批條的日期是隔了很長(cháng)的一段時(shí)間，有的是隔了一兩個(gè)月，有的甚至是隔了一年的。由此可以看出，工作效率確實(shí)不高。

“什么是教育？對于國家而言，是通過(guò)教育的孕育使民族獲得發(fā)展的能量；對個(gè)體而言，那就是人對命運及其發(fā)展過(guò)程的關(guān)注”一個(gè)學(xué)者這么說(shuō)。

在農村的教育，鄉下人經(jīng)常發(fā)現，他們所學(xué)到的東西不僅在地理上與他們地區相隔甚遠，因此教育與生活的聯(lián)系被割裂，這不僅僅導致了文化體驗的貧困，而且也使人們離開(kāi)農業(yè)地區。事實(shí)上，學(xué)校教育很大情況下，都是鼓勵人們拋棄鄉村，加入都市人口的行列。

在家鄉，每年都有一千多人考入大學(xué)，而家鄉依舊山河破裂，就像被吸干了乳汁，輸盡了血液而倒在了路旁的母親時(shí)，沒(méi)有人回來(lái)，我無(wú)言以對。

故鄉如慈祥的母親，并不在意兒子們學(xué)成是否歸來(lái)，依然高昂的送他們上路。

孩子們渴望知識，村里也需要人才和技術(shù)。但客觀(guān)現實(shí)又使我們的教育觀(guān)念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在采訪(fǎng)的過(guò)程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來(lái)幾年內的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時(shí)代發(fā)展的觀(guān)念和大局觀(guān)。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)！

暑期農村的小學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告

還記得剛來(lái)村里的時(shí)候，就跟一個(gè)同學(xué)討論這樣一個(gè)問(wèn)題：農村要發(fā)展，依靠什么?其實(shí)說(shuō)到發(fā)展，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì )，首先科學(xué)文化不能少?？墒且屢粋€(gè)文化水平參差不齊的農村發(fā)展起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導班子是如何也辦不到的，說(shuō)到底還是得靠村里領(lǐng)導的治理才行。試想一下，沒(méi)有村委班子的跑前跑后，怎么會(huì )有蔬菜育種田的出現，假如沒(méi)有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩定尚且辦不到，經(jīng)濟發(fā)展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然，經(jīng)濟發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂(lè )業(yè)的喜氣景象，與村委的治理是直接相關(guān)的。

而村委一班人的指導思想和動(dòng)力有何在呢?周云善支書(shū)說(shuō)，周家村有黨員15人，所以黨員都本著(zhù)為百姓沒(méi)福利的原則，響應黨中央的號召，積極尋找致富道路。最近，全村黨員正積極學(xué)習“三個(gè)代表”的講話(huà)。他們要在“三個(gè)代表”及“七一”講話(huà)的指導下，做到責任到位，工作到位，精力到位，切實(shí)做到在其位謀其政。

當然，勤勞能干的周家村人，并未因為目前生活好了，就安于現狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書(shū)自信的表情中，我們看到了希望，我想，幾年后，周家村又將是一派新景象。所有的農村也都會(huì )象周家村一樣，在黨的富民政策的指導下，在全村黨員干部的帶領(lǐng)下，找到適合自己發(fā)展的道路，奔向幸福的明天的。

俗話(huà)說(shuō)無(wú)工不富，無(wú)農不穩，由此我深入到了常州武進(jìn)區牛塘鎮竹園村，做了一些初步的調查和研究，發(fā)現了一些問(wèn)題，找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現目前我認為的農村主要問(wèn)題和解決方法，下面再以專(zhuān)題的形式探討一些熱點(diǎn)問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調查，初步得出了這些老大難問(wèn)題：基礎設施建設滯后，村舍規劃不合理。社會(huì )保障覆蓋力度低，醫保問(wèn)題嚴重。經(jīng)濟發(fā)展與社會(huì )發(fā)展不同步，文化娛樂(lè )設施與人員匱乏。棄農轉工轉商過(guò)于迅猛，農地荒蕪，農業(yè)產(chǎn)量下降。計劃生育工作難度大，受教育程度低。相關(guān)農業(yè)科技人才缺口大。農村民主政治建設落后，干部群眾關(guān)系冷淡。

針對問(wèn)題我的一些解決方法和相關(guān)想法：合理規劃村舍建設，規范農村房屋建設，加強公共衛生設施與精神文化設施建設，使鄉村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強普及科學(xué)，遏制迷信，徹底扭轉村風(fēng)村俗。大力覆蓋社會(huì )保障機制，切實(shí)加強農村醫療建設，不僅要耕者有其田，還要耕者有其醫，使廣大農民各方面的生活都有一個(gè)全面的詳細的保障。加強農村教育系統建設，多從農民實(shí)際出發(fā)，多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓班，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。強制的法制化的推廣計劃生育工作，要加強宣傳與教育，讓農民真正感覺(jué)到多生劣生不僅增加了家庭負擔，更加重了社會(huì )負擔。龐大的人口是社會(huì )發(fā)展的一大阻力。要建立新的農村科技人才引進(jìn)與培養機制，從制度這個(gè)根本入手，加大財政投入，切實(shí)照顧農村科技人才實(shí)實(shí)在在的利益。至于農村的民主政治建設，則仍然是一個(gè)長(cháng)期的復雜的系統工程。

經(jīng)濟發(fā)展模式問(wèn)題。

集約化與粗放化孰對孰錯?一直以來(lái)，關(guān)于中國農業(yè)發(fā)展方向都是一個(gè)引人注目的熱點(diǎn)話(huà)題。顯然，高新科技，高新人才是任何行業(yè)任何部門(mén)長(cháng)盛不衰的關(guān)鍵，走集約化高效化也是每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的希望所在。對于中國農業(yè)而言，通過(guò)發(fā)展集約化農業(yè)，還可以推動(dòng)促進(jìn)農業(yè)科技的發(fā)展，提高農業(yè)產(chǎn)量，在農產(chǎn)品附加值上做足文章。通過(guò)發(fā)展農業(yè)集約化，還可以大力促進(jìn)農村基礎設施建設，推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，逐步從傳統的農業(yè)經(jīng)濟向現代化的縣域經(jīng)濟過(guò)渡?？墒菃?wèn)題并不只有這些，中國的人口從來(lái)就是決策者們必須考慮的問(wèn)題。中國的城市化水平還很低，即使已經(jīng)城市化的地方，其城市化程度也還很不令人滿(mǎn)意。所以解決龐大農民隊伍的就業(yè)和吃飯問(wèn)題就是當務(wù)之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊伍早已使各主要經(jīng)濟發(fā)達城市不堪其負，而農民工進(jìn)城所帶來(lái)的勞資糾紛，社會(huì )治安問(wèn)題也不得不令人認真對待。所以大力發(fā)展農業(yè)經(jīng)濟，在農村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國盡管地大物博，但可耕種土地少，利用價(jià)值高的土地少，在國家財力尚不足以負擔農村全面社保醫保之前，必須使農民安心待在農村土地上?；蛟S精耕細作，小農經(jīng)營(yíng)數千數百年以來(lái)，一直是制約我國商品經(jīng)濟發(fā)展，制約城鎮化水平，制約城鄉貿易的重要原因，但是我們永遠更加無(wú)法接受，廣大農民再也無(wú)地可種，生活日益艱難，苦苦掙扎于生存線(xiàn)上。所以盡管城鎮化，農業(yè)經(jīng)濟集約化是大勢所趨，是我國農村發(fā)展的必由之路，但那些客觀(guān)存在的具體問(wèn)題說(shuō)明著(zhù)，粗放經(jīng)營(yíng)的小農經(jīng)濟仍然將是我國可預見(jiàn)的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經(jīng)濟發(fā)展模式的背后，是不得不重視的老大難的人口問(wèn)題。

人口問(wèn)題。

盡管問(wèn)卷中沒(méi)有提到人口問(wèn)題，但我仍然認為問(wèn)題農村人口問(wèn)題是一大關(guān)注點(diǎn)。對于人口問(wèn)題，最生動(dòng)的莫過(guò)于那個(gè)家喻戶(hù)曉的公益廣告。某記者采訪(fǎng)一草原放羊娃。兩人的一番對話(huà)耐人尋味。記者說(shuō)：你為什么放養啊?小男孩說(shuō)：賺錢(qián)。記者說(shuō)：賺錢(qián)為了什么啊?小男孩說(shuō)：為了娶媳婦。記者說(shuō)：娶了媳婦以后干什么?小男孩說(shuō)：生娃。記者說(shuō)：那生了娃，娃將來(lái)干什么啊?小男孩說(shuō)：放羊。由此可見(jiàn)，樸實(shí)的并沒(méi)有更多全面細致考慮的生育欲望和計劃，使得我國尤其是廣大農村的人口形勢非常嚴峻。多子多福，重男輕女，農村人口的增長(cháng)還顯得非常的畸形化，男女比例的錯亂必將形成越來(lái)越嚴重的社會(huì )和倫理問(wèn)題。但是，這一問(wèn)題并不是短時(shí)期內形成的，中國的價(jià)值觀(guān)點(diǎn)是不孝有三，無(wú)后為大。樸實(shí)的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對于農村而言，最重要的是要樹(shù)立起正確的男女觀(guān)念和社會(huì )責任意識。顯然，一方面要積極普及法制意識，樹(shù)立人權觀(guān)念，對男女問(wèn)題要有真正徹底的認識。男女是完全平等的，隨便拋棄女?huà)氩粌H是不道德的，更加使嚴重的違法行為，是要受到法律制裁的。另一方面，要做好更加細致和徹底的宣傳。要講究策略，必須要從小處著(zhù)手，用心去做。對于農民家庭的開(kāi)銷(xiāo)，人均開(kāi)支的變化要形成一個(gè)基本的規律化的報表材料，讓農民真正感到，多子未必多福啊。作為現在的時(shí)代形勢，完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育，對農民自己是完全有利的。在我所調查的農村有一種以富買(mǎi)權的做法很流行。也就是孩子我要生，但是罰款你也可以拿去。我認為這是一種嚴重的司法歧視，從沒(méi)有哪部法律認為交罰款可以使違法行為合理化!對于這個(gè)問(wèn)題，根子是法律有漏洞，所以有關(guān)立法部門(mén)要進(jìn)一步完善立法，行政執法部門(mén)也萬(wàn)萬(wàn)不可罰款后就一了百了，該怎么做就應該怎么做，農村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴密。農村普遍的真實(shí)的計劃生育對于減輕城市就業(yè)壓力，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展，縮小城鄉差距，是功在當代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實(shí)施到底如何，將直接影響到農村現狀與農民生產(chǎn)生活問(wèn)題。

暑期農村社會(huì )實(shí)踐報告

內容摘要：參加農村社會(huì )實(shí)踐，深入到農村基層，對我們以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。在參加農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們既可以開(kāi)拓眼界，增長(cháng)知識，鍛煉能力，也可以豐富我們許多工作和生活上的經(jīng)驗，提高自己在認識和理論上的水平，還可以讓我們對以后的生活和工作充滿(mǎn)信心。

今年的暑假，為了響應學(xué)校的號召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎，我在我村的村委會(huì )進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，具體工作主要是協(xié)助村干部搞好和進(jìn)行各項工作。放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會(huì )，表明希望參加和幫助村委會(huì )的日常工作，以期鍛煉自己，同時(shí)為鄉親們服務(wù)的誠意。村主任經(jīng)于部分村干部商量后，同意我在村委會(huì )掛名并開(kāi)展工作，主要負責基礎的日常工作。聽(tīng)到消息后，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會(huì )實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因為自己找到了一個(gè)能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機會(huì )，更主要的是終于可以運用自己的能力為家鄉的人們服務(wù)了，這是我20多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想！

在接到村委會(huì )通知的第三天，我按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì )的辦公室，正式開(kāi)始了我的第一次社會(huì )實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，但并沒(méi)有批評我的“錯誤”，反而對我進(jìn)行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗和教訓，這讓我受益匪淺。一天下來(lái)，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì )了怎樣調整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當中去。

接連幾天，我一直做著(zhù)整理文件，清潔衛生，接打電話(huà)等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經(jīng)驗，小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯了，到需要它的時(shí)候就會(huì )很難找到；衛生打掃的不干凈，就會(huì )給上級領(lǐng)導和人民群眾留下不好的印象；接電話(huà)的語(yǔ)言不得體，傳達事情表述不準確，就會(huì )影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過(guò)一個(gè)微小的細節，每件事都做到出色和完美。村委會(huì )的干部們都對我的表現大加贊賞，我也深深的感受到自己肩上的責任越來(lái)越重。我明白，以后我的工作內容將會(huì )提升一個(gè)檔次，我暗暗地對自己說(shuō)了聲：加油！

在我參加實(shí)踐的最后一段時(shí)間，村委會(huì )召開(kāi)了一次“關(guān)于我村未來(lái)發(fā)展方向問(wèn)題的討論”重要會(huì )議，參加會(huì )議的除村干部外，還有處在不同生活水平的村民代表和部分鄰村村委會(huì )的主要負責干部。在討論會(huì )上，大家都積極發(fā)言，為我村的積極健康穩定的可持續發(fā)展獻計獻策，會(huì )議重點(diǎn)討論了怎樣貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和怎樣建設社會(huì )主義新農村兩大問(wèn)題。會(huì )上還作了一篇名為《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)建設社會(huì )主義新農村------走出一條有自己特色的新農村道路》的報告，詳細敘述了怎樣結合我村的實(shí)際情況發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，搞活我村經(jīng)濟，增加就業(yè)，完善農業(yè)和農村生活基礎設施，提高人們生活水平。通過(guò)這次會(huì )議我深感到自己作為一名農村培養出來(lái)的大學(xué)生所肩負的責任：我應用自己所學(xué)的知識回報家鄉，回報社會(huì )。最終，我在村委會(huì )完成了我將近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，這些天下來(lái)，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達。而通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的飛速發(fā)展，農村經(jīng)濟的欣欣向榮，農民生活的巨大改變。尤其是在黨和國家關(guān)注三農問(wèn)題并著(zhù)手解決三農問(wèn)題之后，農村可以說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的變化，從稅費改革到減免農業(yè)稅，減輕農民負擔，提出建設社會(huì )主義新農村的口號，制定農村可持續發(fā)展的政策和戰略，無(wú)一不是關(guān)于農民民生的重大事情，這也說(shuō)明了黨和國家對農村工作的重視，也更加說(shuō)明了在一個(gè)農業(yè)人口占大多數的國家里，農業(yè)興，則百業(yè)興，則國家興。

學(xué)院：電氣學(xué)院。

黨的十八大報告中明確指出要加快發(fā)展現代農業(yè)，著(zhù)力促進(jìn)農民增收，堅持和完善農村基本經(jīng)營(yíng)制度，加快完善城鄉一體化機制。目前，黨中央堅持把國家基礎建設和社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)放在農村，深入推進(jìn)新農村建設和扶貧開(kāi)發(fā)，全面改善農民生活條件，著(zhù)力促進(jìn)農民增收，保持農村經(jīng)濟較快持續發(fā)展。各地的新農村建設已經(jīng)如火如荼的展開(kāi)，而新農村建設示范村的建設和發(fā)展，必將為今后新農村的建設積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，對新農村的問(wèn)卷調查，勢必會(huì )減少新農村建設過(guò)程中的彎路。下面，就讓我們一起走進(jìn)新農村，了解新農村的發(fā)展。

在對上面介紹的各個(gè)新農村的走訪(fǎng)調查中，我們真正感受到了新農村政策給老百姓生活帶來(lái)的改善，它從各個(gè)方面真真正正的給人民帶來(lái)了實(shí)惠。

（1）飲食方面:由于農民收入的快速增長(cháng)，村民的飲食結構發(fā)生。

愿以?xún)數淖∩狭藢挸髁恋拇蠓孔?，家家?hù)戶(hù)都安裝了太陽(yáng)能，有線(xiàn)電視，電冰箱，電話(huà)，就連電腦在農村已經(jīng)不再是稀罕的東西了。隨著(zhù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，村民可以隨時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解國家的扶貧政策。

（1）在問(wèn)卷調查的過(guò)程中發(fā)現，很多村民的文化水平不高，在幫助。

高，經(jīng)驗不夠豐富，缺乏專(zhuān)業(yè)培訓，導致農村的孩子在小學(xué)期間就與城里的孩子有了差距，甚至有很多學(xué)生讀完初中之后就不聽(tīng)父母的勸告，跟隨他人外出打工。（4）產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡，目前村莊尚未形成一定規模的具有地方特色的支柱產(chǎn)業(yè)。

六：對新農村建設的建議。

（1）推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)制度，加強對貧困家庭的扶持，將低保政策，合作醫療政策落實(shí)到位。

（2）轉變村民觀(guān)念，加強對村民的科技培訓，使其懂得科學(xué)種田。（3）加快工業(yè)和農業(yè)發(fā)展，為經(jīng)濟發(fā)展提供新途徑，找出適合本村發(fā)展的路子。

（4）減小城鄉資源分配不均問(wèn)題，改變傳統觀(guān)念，鼓勵大學(xué)生回鄉發(fā)展，積極引入高素質(zhì)人才，獎勵本村優(yōu)秀大學(xué)生。

方式：在村委會(huì )干部的協(xié)助下，我對自己所在的**村進(jìn)行了較為詳細的查訪(fǎng)和統計，而對張杏莊村的調查主要是通過(guò)對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢(xún)問(wèn)來(lái)進(jìn)行的。

長(cháng)期以來(lái)，三農問(wèn)題一直是決定我國全面建設小康社會(huì )和現代化發(fā)展進(jìn)程的關(guān)鍵性問(wèn)題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問(wèn)題。沒(méi)有農業(yè)的牢固基礎和農業(yè)的積累與支持，就不可能有國家的自立自強和工業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有農村的穩定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì )的穩定和進(jìn)步。只有近八億農民全員加入現代化進(jìn)程，實(shí)現可持續發(fā)展；只有廣大農村的落后面貌得以改變，才能實(shí)現更大范圍、更高水平的小康。

在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之前，我并未真正體會(huì )過(guò)“社會(huì )主義新農村”的內涵，但是通過(guò)這次實(shí)踐調查，我終于明白了?！吧鐣?huì )主義新農村”是指在社會(huì )主義制度下，反映一定時(shí)期農村社會(huì )以經(jīng)濟發(fā)展為基礎，以社會(huì )全面進(jìn)步為標志的現代化農村建設。主要包括以下幾個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟，增加收入。這是建設社會(huì )主義新農村得前提。要通過(guò)高產(chǎn)高效，優(yōu)質(zhì)特色，規模經(jīng)營(yíng)等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設村鎮，改善廣大農民的生活環(huán)境。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內容。三是擴大公益，促進(jìn)和諧。全面實(shí)行九年義務(wù)教育，使適齡兒童都能入學(xué)并受到基本教育；實(shí)施新型農村合作醫療，使農民得以享受到最基本的公共衛生服務(wù)；要加強農村養老保險和貧困補助的社會(huì )保障；要統籌城鄉就業(yè)，為農民進(jìn)城提供方便。四是提高農民的文化生活水平，提高廣大農民基本素質(zhì)。要加強精神文明建設，倡導健康文明的社會(huì )風(fēng)尚；要發(fā)展農村文化設施，豐富農民精神文化生活；要加強村級自治組織建設，引導農民主動(dòng)有序參與鄉村建設事業(yè)。具體而言，所謂的“新農村”包括五個(gè)方面，即新房舍、新設施、新環(huán)境、新農民、新風(fēng)尚。這五者缺一不可，共同構造社會(huì )主義“新農村”的范疇，即要因地制宜地建設各具民族和地域風(fēng)情的居住條件，而且房屋建設要符合“節約型社會(huì )”的要求；要完善基礎設施建設，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要齊全，讓現代農村共享信息文明；生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美，尤其是在環(huán)境衛生的處理上要體現出新的時(shí)代特征；使農民具備現代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”；要因風(fēng)宜俗，提倡科學(xué)、文化、法治的生活觀(guān)，加強農村社會(huì )主義精神文明建設?？傮w狀況及分析：

總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，隨著(zhù)國家對三農問(wèn)題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，農民對當前的情況是基本滿(mǎn)意的，但也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。

農業(yè)生產(chǎn)情況。本村耕地分為一級、二級、三級三級別。主要種植玉米、花生、棉花、大豆等農作物，基本上達到了農業(yè)的多元化生產(chǎn)。

畜牧養殖情況。畜牧養殖方面以養雞業(yè)較具規模，兩村有10戶(hù)以公司+農戶(hù)為模式的養雞基地，配套設施完善，每戶(hù)養雞數量在3000～10000只不等。養豬主要以家庭散養為主，部分養殖戶(hù)已打算明年春天擴大養殖規模，但相對現代化的養豬企業(yè)還有很大差距。

基礎設施建設情況。村主要道路的硬化率較高，巷道尚有大部分未能硬化；一條河流流經(jīng)村東，但這并不是村里的主要灌溉水源。2005年以后從未進(jìn)行挖掘修整，年久失修。人飲工程方面，目前本村村民還是以自家水井取水飲用為主，尚未進(jìn)行自來(lái)水改造工作，張杏莊村有80%的農戶(hù)已于2009年改用自來(lái)水。通訊方面，全村移動(dòng)電話(huà)和有線(xiàn)電話(huà)的總擁有率已達100%，現已有部分家庭安裝有衛星電視接收機，100%的家庭都能看到信號清晰的電視節目，電腦網(wǎng)絡(luò )的運用正在逐步安裝和調試中。公共設施建設情況。村委會(huì )辦公樓在政府專(zhuān)項資金的扶持下已經(jīng)在前年完成改造，煥然一新。村黨支部楊書(shū)記說(shuō)，原有辦公樓雖然破舊，但是專(zhuān)項資金有限，而且村里為了減輕村民負擔，沒(méi)有集資重建，只是在原來(lái)的基礎上進(jìn)行了整修。村民的年收入情況。本村農民的經(jīng)濟來(lái)源主要以常規農業(yè)種養收入以及外出打工收入為主，2010年全村外出打工流動(dòng)人口四百多人，占全村人口的四分之一左右。取得的成效：

1、村中設有定點(diǎn)醫療機構，人們的日常就診很便捷，讓他們對突發(fā)情況的處理不至于出現措手不及的情況。

2、村中孩子們的九年義務(wù)教育學(xué)費減免情況落實(shí)的比較令人滿(mǎn)意，讓家境貧窮得孩子重新留在校園，圓自己的求學(xué)夢(mèng)。

3、村中關(guān)于給予農民補助的情況基本得到落實(shí)，讓農民真正感到正策益處，感受到中國共產(chǎn)黨的溫暖，但仍有少數問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)得到解決，相關(guān)問(wèn)題村委會(huì )正在跟村民進(jìn)行協(xié)調。

4、農民的收入在一步步的穩定提高。不足之處：

1、村中不經(jīng)常組織村民進(jìn)行勞動(dòng)技能的培訓，如果能多增加些培訓就相當于用技術(shù)來(lái)武裝農民，能夠在很大程度上避免農民在生產(chǎn)中走彎路。

2、農民的娛樂(lè )生活太單調，村中的公共活動(dòng)場(chǎng)所太少。除了村委會(huì )前有一處可供村民休息的小廠(chǎng)地外就沒(méi)發(fā)現其他的供村民利用的公共場(chǎng)所。

3、村中目前的綠化比較亂，根據村中得綠化計劃，形式上是沿路線(xiàn)綠化，沒(méi)有集中的綠化用地。

4、在調查中發(fā)現村中的垃圾亂堆放嚴重，基本上是沿路放置或者是在閑置的宅基地堆放，這嚴重影響社會(huì )主義新農村的形象。

隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟得發(fā)展，農民也會(huì )越來(lái)越富有，人們的家園保護意識也會(huì )越來(lái)越強烈。這樣下去，城市所向往的那種濃濃的鄉村氣息也會(huì )被混凝土的冰冷所代替。所以社會(huì )主義新農村需要更多的公共活動(dòng)場(chǎng)所和更加完善的綠化措施。再規劃的過(guò)程中要充分利用村中的一些空地，把他變成鄰里交往的熱土。一點(diǎn)建議：

1、道路綠化：村、組、團綠化和家庭綠化相結合。在綠化上要充分利用空地，路邊以樹(shù)木、花草綠化為主并和庭院的樹(shù)木綠化相結合，創(chuàng )造美麗的鄉村風(fēng)光。

2、增加村中的公共廁所。張杏莊村是一個(gè)開(kāi)放的村莊，平時(shí)人員流動(dòng)量很大，而且陌生人很多，所以公共廁所是必不可少的。

3、合理規劃垃圾的回收利用系統，搞好環(huán)境衛生。

4、因地制宜，作好排水系統規劃。

5、做好村中產(chǎn)業(yè)調整，爭取做到產(chǎn)業(yè)不單一，使村子在經(jīng)濟狂飆的現代有一定的綜合調整能力。

暑期農村的小學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告

_年7月20日至7月24日，于貴州省黃平縣重興鄉楓香寨作為期五天的社會(huì )實(shí)踐，其中前兩天為調研，走訪(fǎng)調查，對象是楓香寨的初中學(xué)生及家長(cháng);后三天是教學(xué)實(shí)踐，地點(diǎn)是楓香初中，對象是楓香寨初中學(xué)生，教學(xué)范圍有語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè )，美術(shù)，手工藝，書(shū)法，革家風(fēng)俗，另外每天下午最后一節輔助學(xué)生做暑假作業(yè)，課余做豐富多彩的體育和游戲活動(dòng)。每天安排六節課，每節課四十五分鐘，上課時(shí)間為上午九點(diǎn)至中午十二點(diǎn)，共三節;下午兩點(diǎn)至六點(diǎn)，三節，最后一節輔導暑假作業(yè)。

20號、21號，家庭走訪(fǎng)，調查家庭基本情況，學(xué)生受教育和學(xué)習情況，及詢(xún)問(wèn)家庭成員對當地教育水平和概況的認識。我們主要準備了兩份問(wèn)卷調查，家長(cháng)和學(xué)生各一份，對象是現有就讀初中的家庭，區域范圍是楓香寨內。另外，我們還贈送孩子學(xué)習用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。

經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現以下問(wèn)題：

1.各家庭生活水平普遍偏低，大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長(cháng)外出打工，僅留老人和小孩在家。收入來(lái)源要么只是務(wù)農所得，要么再外加打工獲得。在問(wèn)及年收入時(shí)，許多家長(cháng)模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導致調查結果不夠真實(shí)，所以這也是這次調查的一個(gè)嚴重的缺陷。

2.無(wú)論是學(xué)生還是家長(cháng)特別是家長(cháng)，對當地的教育水平不是很了解，且可以說(shuō)所有受調查的學(xué)生都不了解上學(xué)流程，即并不清楚從初中到初中，再到高中，讀大學(xué)這一過(guò)程。大部份學(xué)生并沒(méi)有明確自己的理想，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)知名大學(xué)。值得慶幸的是他們都知道讀書(shū)很有用處，并且都表示是自己愿意讀書(shū)的，并非父母所逼。

3.學(xué)生和家長(cháng)并沒(méi)有形成自己有科學(xué)的系統的主見(jiàn)。許多學(xué)生和家長(cháng)安于現狀，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。對于將來(lái)打算，孩子前途并不明確。對于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道，只知道能讀書(shū)就好，至于讀書(shū)究竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。學(xué)生尚未形成明確的志向。對于怎樣提高和改善當地教育，以及對政府有何意見(jiàn)和要求都沒(méi)有形成自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。

4.父母所謂的重視孩子學(xué)習大多數只停留在表面工作，沒(méi)有落到實(shí)處。沒(méi)有將教學(xué)教育與家庭教育相結合。有些甚至連孩子的成績(jì)都從不過(guò)問(wèn)，有些把對孩子的教育全權托付給學(xué)校，沒(méi)有做好家庭教育。經(jīng)過(guò)分析和結合當地實(shí)況，出現這些問(wèn)題的原因主要是因為當地經(jīng)濟水平落后，教育水平低下，交通和消息閉塞。

在這么一個(gè)文化水平低，經(jīng)濟落后，教育落后，交通欠發(fā)達的地區，許多新科學(xué)文化知識，新時(shí)時(shí)代教育科學(xué)模式，日新月異的新消息并沒(méi)有很好的有效的輸入。雖然說(shuō)國家貫徹的兩免一補政策已經(jīng)落到實(shí)處，但家庭貧困依然存在，特別是同時(shí)供兩個(gè)或兩個(gè)以上子女上學(xué)讀書(shū)的較為困難。

調研，讓我親近了鄉親父老，讓我更加的深入的體會(huì )了農村農民的艱苦，讓我感受到了每一雙窘困和無(wú)奈的眼神，和每一張坦然的笑臉。深入民間，方知民苦。走訪(fǎng)鄉下，察覺(jué)城鄉之差。親身實(shí)踐，敢言當地實(shí)情。

農村的暑期社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間我即將步入大學(xué)三年級，與大一的青澀懵懂相比，有了一定的專(zhuān)業(yè)基礎和社會(huì )閱歷?！叭r”問(wèn)題一直是黨和政府所關(guān)注的，我們曾經(jīng)是號稱(chēng)擁有“9億農民”的農業(yè)大國，農業(yè)是我們國家不斷發(fā)展壯大之源，并鼓勵提倡“大學(xué)生走進(jìn)新農村”，因此我決定利用假期走進(jìn)新農村，深入了解農村發(fā)展，從政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境四個(gè)方面進(jìn)行分析調查，并根據存在的問(wèn)題提出自己的一些列建議。

“三農”問(wèn)題，新農村。

改革的第一步源于農業(yè)，中國的發(fā)展必將取決于農業(yè)，改革開(kāi)放以來(lái)，中國農村發(fā)生了天翻地覆的變化，正所謂“忽如一陣春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,但是在教育、醫療、交通等方面還不是很完善，國家建設新農村的壓力依舊很大，甚至存在各種不良現象。所以我們大學(xué)生應該用自己所學(xué)，盡自己最大的能力去幫助村干部引導和糾正這些不良現象。

xx省xx縣xx鄉鎮。

走訪(fǎng)鄉村，實(shí)地考察。

鄉鎮干部及部分農戶(hù)。

沐浴著(zhù)清晨暖暖的陽(yáng)光，我們一行來(lái)到了xx這個(gè)美麗而又富裕的小鎮，xx鎮地處xx省xx縣東北部，北與xxxx隔河相望，東北與xx縣相鄰。全鎮土地總面積124.9平方公里，耕地64912畝，轄32個(gè)行政村，截止20xx年4月，總人口15200人。該鎮屬半山丘陵溝壑區，主產(chǎn)農作物有糜谷、雜豆、玉米和土豆、小雜糧等。境內擁有豐富的煤炭、石灰巖等礦產(chǎn)資源，采煤、采石、運輸業(yè)較發(fā)達，遠近聞名的旅游景點(diǎn)千仞絕壁彌佛洞就在該鎮的石城村。近年來(lái)，依靠豐富的自然資源，村民紛紛致富，期間更是暴露出許多問(wèn)題。

首先是經(jīng)濟發(fā)展，漫步在寬闊平坦的公路上，誰(shuí)也不曾想到十幾年前這里山路蜿蜒崎嶇，交通閉塞，人們日出而作，日落而歸，事實(shí)拖著(zhù)疲憊的身軀行走在小路上。如今，摩托車(chē)，自行車(chē)已是每家的必備工具，更有甚者自己買(mǎi)了小汽車(chē)，各種家用電器應有盡有，互聯(lián)網(wǎng)、太陽(yáng)能也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，新農村建設無(wú)處不體現一個(gè)“新”字。當然這些變化離不開(kāi)黨政政策，但是幾年來(lái)依靠得天獨厚的自然資源和便利的交通環(huán)境，村民紛紛開(kāi)采煤礦，于是乎眾多“暴發(fā)戶(hù)”形成，貧富差距凸顯，毫無(wú)節制的開(kāi)采造成了礦產(chǎn)資源的大量損失和浪費，所以，村民應該積極響應國家號召，節約資源，適度利用資源，而不應該濫采濫發(fā)。

其次是醫療問(wèn)題，近幾年來(lái)農村各家各戶(hù)積極參與農村醫療合作保險，不用擔心看病付不起醫療費，還有國家為農民提供的低保制度，對家庭有困難的，政府[實(shí)行補貼幫助。美中不足的是，我們走訪(fǎng)了鄉衛生所，發(fā)現醫療設施不是很全面，只有最基本的醫療工具，村民如果突發(fā)疾病，得去幾十公里之外的縣城急救，而這樣往往會(huì )延誤病情，影響急救時(shí)間。及時(shí)就醫關(guān)系到人民的切身利益，所以要改善農村醫療條件，提高醫療水平，可以選定一些大中專(zhuān)院校畢業(yè)的護校學(xué)生，與他們簽訂合同，送他們到縣、市醫院進(jìn)行培養，從而擴大農村醫療隊伍。第二對于一些特困患者，鄉鎮府應給予一定的補貼，減免他們的就醫負擔，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

第三是環(huán)境問(wèn)題，露天采礦時(shí)大規模剝離巖土，人為造成水土侵蝕；地下采礦形成的采空區，造成地面沉降塌陷，破壞地下水的自流循環(huán)；廢礦石的堆積，占用了大面積土地；礦區排放出未經(jīng)處理的粉塵、廢氣和廢水對環(huán)境造成污染，甚至使人們呼吸道感染。為解決這些問(wèn)題，應加大力度實(shí)施公益林，封山育林，生態(tài)防護林等保護工程。幾年來(lái)，我縣為新農村建設，推廣農村“沼氣工程”，以清潔能源逐漸取代農民以煤炭為主的生活方式，不僅提高燃料利用率，還減少了空氣污染源，減少了村民患病率。當然，加強整頓國土資源規范管理工作也是必不可少的，合理實(shí)施土地整頓和開(kāi)發(fā)項目，認真抓好污染源普查工作，有序推進(jìn)垃圾處理廠(chǎng)和污水處理廠(chǎng)建立進(jìn)程。

第四是教育問(wèn)題，“百年大計，教育為本”，人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我國農村約有65%的幼兒沒(méi)有機會(huì )接受學(xué)前教育，這讓農村孩子在教育起點(diǎn)就不公平。我們使用調查問(wèn)卷的方式走訪(fǎng)50家農戶(hù)，收回問(wèn)卷45戶(hù)，調查人數為220人，其中15%沒(méi)有受過(guò)教育，20%只上過(guò)小學(xué)，30%上過(guò)初中，25%上過(guò)高中，10%上過(guò)大專(zhuān)及以上。從調查情況來(lái)看，我國實(shí)行九年義務(wù)教育以來(lái)，農民素質(zhì)有了較大提高，文盲率也逐漸減少，而15%沒(méi)有上過(guò)學(xué)的村民大多是老人和中年婦女，強國先要強民，強民要讓教育先行，只有加大教育方面的投入，才能保證我國的現代化建設和社會(huì )主義建設，我國的素質(zhì)教育之路任重道遠。

盡管我們團隊本次調查本著(zhù)實(shí)事求是，精益求精的態(tài)度來(lái)做所有的工作，但是因為人力和物力條件的制約，我們并不能達到盡善盡美的結果。我們只能做到我們能力范圍內的最好，盡我們所有的能力和努力。

通過(guò)我們對新農村的經(jīng)濟、醫療、教育和環(huán)境以及干部隊伍的建設等多方面的調查和分析，我國的'新農村建設取得了短期的，階段性的成功，現在的農村發(fā)生了翻天覆地的變化。在教育、醫療福利、經(jīng)濟、道路交通方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步，主要表現在：改革開(kāi)放以后，尤其是近年來(lái)，隨著(zhù)國家和省、市、區政府對于“三農”問(wèn)題的日益重視和農業(yè)投入力度的不斷加大，各項支農惠農政策的相繼出臺和貫徹落實(shí)，極大地調動(dòng)了農民發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)的積極性，農村經(jīng)濟穩步發(fā)展，農民生活水平顯著(zhù)提高，農民生產(chǎn)生活條件逐步改善，科技文化教育發(fā)展加快，農村經(jīng)濟與各項社會(huì )事業(yè)正在朝著(zhù)全面協(xié)調可持續的方向發(fā)展。

本次“走進(jìn)新農村”的社會(huì )實(shí)踐，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己懂得了成長(cháng)比成就更重要，感慨社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。除此之外，這次的暑期社會(huì )實(shí)踐也讓我嘗到很多為人處世的道理。

一、做事先做人。

不管是在學(xué)校，還是在社會(huì )，不管是你的家人，還是你的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，出入社會(huì )多年的他們總會(huì )不約而同的告訴你，做人，乃人之根本，做事一定要先做人。不計較一時(shí)的得失，不計較一時(shí)的對錯，要懂得成長(cháng)比成就更重要，人在高處不張揚，人在低處不凄涼，謙卑做人，用心做事，我想這就是做人要懂得的真諦吧。在這次實(shí)踐中，我就遇到一些事情，得失多少，對錯與否，總是有人會(huì )跟你計較。經(jīng)歷了，才會(huì )懂得下次的避免，所以，更加堅定我對“做事先做人”的信仰。

二、人際關(guān)系很重要。

在這次社會(huì )實(shí)踐中，我懂得了如何待人接物。同時(shí)我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習、不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，但是永遠要懂得求人不如求己，感謝身邊幫過(guò)你的人，不要記恨身邊傷害過(guò)你的人，也許有那么一天，你成長(cháng)了，反而會(huì )去感謝那個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)你的人。

三、自強自立。

在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立，懂得了凡事都要靠自已!

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。有了這次實(shí)踐，自己對社會(huì )的認識也增加了不少。所以，我很珍惜也很受用于這次實(shí)踐。

感謝在本次實(shí)踐中為我們提供各種信息的劉家塔鎮村委會(huì )，感謝積極配合的村民。

暑期農村社會(huì )實(shí)踐報告

xx年7月20日至7月24日，于貴州省黃平縣重興鄉楓香寨作為期五天的社會(huì )實(shí)踐，其中前兩天為調研，走訪(fǎng)調查，對象是楓香寨的小學(xué)學(xué)生及家長(cháng);后三天是教學(xué)實(shí)踐，地點(diǎn)是楓香小學(xué)，對象是楓香寨小學(xué)學(xué)生，教學(xué)范圍有語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè )，美術(shù)，手工藝，書(shū)法，革家風(fēng)俗，另外每天下午最后一節輔助學(xué)生做暑假作業(yè)，課余做豐富多彩的體育和游戲活動(dòng)。每天安排六節課，每節課四十五分鐘，上課時(shí)間為上午九點(diǎn)至中午十二點(diǎn)，共三節;下午兩點(diǎn)至六點(diǎn)，三節，最后一節輔導暑假作業(yè)。

20號、21號，家庭走訪(fǎng)，調查家庭基本情況，學(xué)生受教育和學(xué)習情況，及詢(xún)問(wèn)家庭成員對當地教育水平和概況的認識。我們主要準備了兩份問(wèn)卷調查，家長(cháng)和學(xué)生各一份，對象是現有就讀小學(xué)的家庭，區域范圍是楓香寨內。另外，我們還贈送孩子學(xué)習用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。

經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現以下問(wèn)題：

1.各家庭生活水平普遍偏低，大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長(cháng)外出打工，僅留老人和小孩在家。收入來(lái)源要么只是務(wù)農所得，要么再外加打工獲得。在問(wèn)及年收入時(shí)，許多家長(cháng)模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導致調查結果不夠真實(shí)，所以這也是這次調查的一個(gè)嚴重的缺陷。

2.無(wú)論是學(xué)生還是家長(cháng)特別是家長(cháng)，對當地的教育水平不是很了解，且可以說(shuō)所有受調查的學(xué)生都不了解上學(xué)流程，即并不清楚從小學(xué)到初中，再到高中，讀大學(xué)這一過(guò)程。大部份學(xué)生并沒(méi)有明確自己的理想，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)知名大學(xué)。值得慶幸的是他們都知道讀書(shū)很有用處，并且都表示是自己愿意讀書(shū)的，并非父母所逼。

3.學(xué)生和家長(cháng)并沒(méi)有形成自己有科學(xué)的系統的主見(jiàn)。許多學(xué)生和家長(cháng)安于現狀，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。對于將來(lái)打算，孩子前途并不明確。對于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道，只知道能讀書(shū)就好，至于讀書(shū)究竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。學(xué)生尚未形成明確的志向。對于怎樣提高和改善當地教育，以及對政府有何意見(jiàn)和要求都沒(méi)有形成自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。

4.父母所謂的重視孩子學(xué)習大多數只停留在表面工作，沒(méi)有落到實(shí)處。沒(méi)有將教學(xué)教育與家庭教育相結合。有些甚至連孩子的成績(jì)都從不過(guò)問(wèn)，有些把對孩子的教育全權托付給學(xué)校，沒(méi)有做好家庭教育。經(jīng)過(guò)分析和結合當地實(shí)況，出現這些問(wèn)題的原因主要是因為當地經(jīng)濟水平落后，教育水平低下，交通和消息閉塞。

在這么一個(gè)文化水平低，經(jīng)濟落后，教育落后，交通欠發(fā)達的地區，許多新科學(xué)文化知識，新時(shí)時(shí)代教育科學(xué)模式，日新月異的新消息并沒(méi)有很好的有效的輸入。雖然說(shuō)國家貫徹的兩免一補政策已經(jīng)落到實(shí)處，但家庭貧困依然存在，特別是同時(shí)供兩個(gè)或兩個(gè)以上子女上學(xué)讀書(shū)的較為困難。

調研，讓我親近了鄉親父老，讓我更加的深入的體會(huì )了農村農民的艱苦，讓我感受到了每一雙窘困和無(wú)奈的眼神，和每一張坦然的笑臉。深入民間，方知民苦。走訪(fǎng)鄉下，察覺(jué)城鄉之差。親身實(shí)踐，敢言當地實(shí)情。

暑期農村社會(huì )實(shí)踐報告

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?月13日，長(cháng)郡學(xué)子開(kāi)始了“走進(jìn)新農村”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐中尋求知識，從合作中領(lǐng)悟團結，在行走中提升能力。

高一1402班和1408班組成第六大隊，于7.13-7.17五天前往婁底xxxx進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。兩校師生共同勾勒此次活動(dòng)的犖犖大端，各組已做好課題選擇等活動(dòng)準備，為接下來(lái)課題研究打下了堅實(shí)基礎。

盡管時(shí)間倉促，任務(wù)繁重，同學(xué)們卻以不亞于面對任何一場(chǎng)考試的認真來(lái)完成這項任務(wù)。兩天內，《農村社會(huì )宗族文化調查》，《農村社會(huì )受教育觀(guān)念的調查》，《農村教師現狀調查》……這些充滿(mǎn)社會(huì )關(guān)懷的課題已經(jīng)出爐。同學(xué)們把對社會(huì )的思考和疑惑，融入一個(gè)個(gè)精心準備的課題，渴望在新農村這個(gè)大課堂里得到屬于他們自己的解答。

艷陽(yáng)高照的早晨，開(kāi)營(yíng)儀式在同學(xué)們的滿(mǎn)腔熱情中拉開(kāi)帷幕?？們x式中，陳校長(cháng)強調了本次活動(dòng)的主要目標并表達了對本次活動(dòng)的期許，學(xué)生代表江昱坤發(fā)言。

同學(xué)們在xxxx三中校方的安排下，于7月14日、15日乘車(chē)前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個(gè)地區，并分別在同學(xué)家中或鎮上餐館用餐。各個(gè)小組在上午八點(diǎn)左右乘車(chē)出發(fā)，到各個(gè)地點(diǎn)按照原定計劃分發(fā)調查問(wèn)卷和實(shí)地考察，下午兩點(diǎn)左右返校。

“出發(fā)之前，兩校同學(xué)根據當地的實(shí)際情況設計了方案，做好了預案再進(jìn)行調研?！遍L(cháng)郡方面的帶隊老師王毅說(shuō)。在他看來(lái)，農村社會(huì )的實(shí)際情況和城里孩子的想象有很大的.區別，學(xué)會(huì )做好預案，一方面是現實(shí)需要，另一方面，也是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。所以說(shuō)最重要的環(huán)節就是分發(fā)問(wèn)卷，來(lái)獲取較為全面的真實(shí)的數據資料；到群眾中去進(jìn)行調查也成了同學(xué)們面前的一個(gè)難題，十分考驗同學(xué)們的情商，需要同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，以積極溝通的態(tài)度調動(dòng)村民們的積極性。在進(jìn)行調查的同時(shí)，同學(xué)們不僅領(lǐng)略到了鄉村的別樣風(fēng)光，同時(shí)也深入體驗了鄉村的風(fēng)土人情。

在調查的過(guò)程中，既有熱情村民的配合，也無(wú)可避免地遇到一些困難。第八組任敏同學(xué)寫(xiě)道：“聽(tīng)過(guò)了各種各樣拒絕的方式，心也像在一點(diǎn)點(diǎn)浸入冰冷的水中?！?“但我想在今后，我會(huì )變成一個(gè)更溫暖的人，因為那些人們在無(wú)意間透露出來(lái)的冷漠，也許細微，卻也是讓人無(wú)法承受的?！?/p>

第九組是關(guān)于留守兒童的調查。他們這樣寫(xiě)道：“面對這位年僅十歲的留守兒童，我們也同樣有些緊張，生怕問(wèn)錯了什么?！阆肽钅愕母改竼?？‘這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題使他的眼圈漸漸通紅，眼里似乎有淚，一個(gè)輕輕的“想”字從他口里費力地擠出來(lái)。他更緊張不安了，仿佛犯了什么大錯。好幾次，只要涉及到一點(diǎn)情緒問(wèn)題，他的眼里就會(huì )迅速蓄滿(mǎn)淚水，那淚水讓我不知所措，心里的一角在隱隱作痛?！?/p>

部分同學(xué)進(jìn)行的實(shí)地考察也給他們留下了深刻的印象。在對xxxx三中的考察中，我們看到大氣整齊的教學(xué)樓，干凈整潔的校舍，看到學(xué)校新建設所投入之大，看到xxxx的同學(xué)學(xué)習條件有極大改善。

但通過(guò)與xxxx三中同學(xué)的交流，我們了解到他們住在60幾個(gè)人一間房的大寢室里，學(xué)校的封閉式管理使他們不得不忍受令人窒息的生活條件，這都反映了學(xué)校設施還存在亟待完善的地方。

而學(xué)?？疾靸H僅是農村考察之中的冰山一角。

第七組同學(xué)們走進(jìn)醫院考察時(shí)，看到了這樣的景象：不是明亮寬敞的大廳，僅是迎面一間大藥房，鐵桿制成的窗口已經(jīng)老化，供人坐的椅子也是銹跡斑斑，衛生條件也不容樂(lè )觀(guān)，一股雜糅著(zhù)藥香及消毒水味的醫院獨特氣息撲鼻而來(lái)。順著(zhù)較暗的走廊往病房依次看過(guò)去，盡管每間病房容納量不大，但躺著(zhù)的病人卻沒(méi)有市大醫院里那樣的愁眉苦臉，而是似在家般的休閑輕松，有的扇著(zhù)蒲扇蹺起二郎腿，有的與親人團團圍坐著(zhù)，開(kāi)心地談著(zhù)天。雖然生活的道路是那樣的艱辛，但他們沒(méi)有流露出絲毫的退縮之意……一切的一切都帶著(zhù)只屬于當地的淳樸美好，顫動(dòng)著(zhù)我們的心弦。

xxxx既有著(zhù)豐富的自然資源又有著(zhù)深厚的人文底蘊，可謂是人杰地靈，物華天寶。相信在黨的社會(huì )主義新農村建設政策的指引下，xxxx的明天一定會(huì )更好！