優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意，要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式，不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作模式，展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。

安全就在你我的身邊作文

我家住在公路邊，發(fā)生在我身邊的安全事故不計(jì)其數(shù)。這不，前兩天又發(fā)生了一起慘不忍睹的交通安全事故。

那是一個(gè)星期六的早晨，我和弟弟正在家里津津有味地看著電視。忽然，劉夢(mèng)婷慌慌張張地跑到我家門口，氣喘吁吁地說(shuō)：“張愛(ài)婷，下面有兩個(gè)小孩被一輛大貨車壓死了，太慘了……”“什么？”“哪家的？”我驚訝地問(wèn)。“我也不知道，我們一起去看吧！”

人的生命有時(shí)真的好脆弱。安全就在我們身邊，我們大家除了愛(ài)護(hù)自己的生命也要愛(ài)護(hù)他人的生命。讓安全與我們同行吧！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)生活細(xì)致的留心觀察是這篇作文的成功關(guān)鍵。實(shí)際上，生活中處處是作文，只要留心，只要在意。這篇作文語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，通過(guò)真實(shí)的事例告誡人們要引以為戒，要行動(dòng)起來(lái)關(guān)注交通安全，珍愛(ài)生命。

其實(shí)友誼就在我身邊作文

夜，已不知不覺(jué)地來(lái)到我身邊。風(fēng)夾著幾股冷氣向我襲來(lái)，幾縷月光射在作文紙上，我，卻不知怎樣入手。映入眼簾的是幾個(gè)醒目的大字。

“愛(ài)，就在你身邊”這是老師布置下的作文題目，我絲毫沒(méi)有靈感，只好在這只有樹(shù)葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時(shí)，門突然開(kāi)了。我驚醒起來(lái)。

“女兒，怎樣還不睡？”原來(lái)是母親?！芭?，我作業(yè)還沒(méi)完成?！蔽胰嗳嘌劬Γ袔追掷б??！拔遗萘艘槐瓱崤Ｄ蹋瑢?xiě)完快睡吧！也不早了?！闭f(shuō)完，她便把牛奶放在桌子上?！爸懒?，媽，你也去睡吧?！蔽覒?yīng)對(duì)母親說(shuō)道，便收拾一下書(shū)桌。

“女兒，快睡吧！”門后傳來(lái)一聲叫聲，我仔細(xì)一看，哦，父親。“我還有一件事沒(méi)做?！蔽夷闷鹋Ｄ碳?xì)細(xì)品嘗著?！案赣H，你怎樣不去睡？要不然，明天你起不來(lái)的！”“你還睡，我不放心”伴隨著父親的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了?！傲⒖蹋⒖?，你也去睡，父親?！蔽覍?duì)父親撒嬌說(shuō)。

父親便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲……”我不禁在心里數(shù)道。

幾顆星星閃耀著，有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛(ài)”

我恍然大悟，手中的筆立刻飛舞起來(lái)。

門又折射出一道光，那是一道愛(ài)的光，美麗的光……。

其實(shí)友誼就在我身邊作文

一望無(wú)際的藍(lán)天讓人想不到有多么遙遠(yuǎn)、寬廣，柳絮般的白云點(diǎn)綴出大海洶涌澎湃的場(chǎng)景，讓你想不到有多么強(qiáng)盛，就像在人世間看不到有許多美好、險(xiǎn)惡的東西。就像在我寂寞無(wú)聊的時(shí)候其實(shí)友誼就在我身邊。

記得，呢是一個(gè)秋高氣爽的下午。原本寫(xiě)完作業(yè)卻裝作沒(méi)寫(xiě)完的我被毫不知情我今天不高興的哥哥硬生生的給拽到了廣場(chǎng)上陪他打籃球。

哥哥并不知道昨天我跟同學(xué)們打籃球，最后鬧個(gè)不歡而散，甚至還和幾位絕交了。現(xiàn)在竟然讓我去找他們下來(lái)打球，這不是火上添油么？但哥哥還是不由分說(shuō)的讓我去找，我是磨破了嘴皮才說(shuō)服哥哥去找。

等他們到齊了竟有兩位撇了我一眼掉頭就走了，他們不愿見(jiàn)我還不愿見(jiàn)他哩！哥哥見(jiàn)他們莫名其妙的走了，一時(shí)還丈二和尚摸不著頭腦哩。廣場(chǎng)上只剩下我、哥哥、還有玲兒（化名）了。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我的眼睛不由自主的瞄了玲兒一眼，見(jiàn)他正若無(wú)其事。

哥哥無(wú)奈的看著我們兩個(gè)女孩，又叫了一些同學(xué)去打廣場(chǎng)打球。玲兒是我昨天鬧得最僵的女孩，但她不像那兩位同學(xué)轉(zhuǎn)身就走，雖然一句話不說(shuō)，及其冷漠的樣子，但還是有一絲暖流涌現(xiàn)心頭。

在比賽中我們有奇跡般的組成一個(gè)組，雖然不理我但也并非無(wú)視我，并且在賽中她多次叫我的名字，這讓我受寵若驚。在中途休息中我走旁邊的魚(yú)池中池水清澈見(jiàn)底，我靜靜的.望著呢魚(yú)兒在水中游動(dòng)。

不知誰(shuí)經(jīng)過(guò)時(shí)撞了我一下，我重心未穩(wěn)跌入池中，呢池子不是深不可測(cè)，可是我的衣服卻濕透了。這是一只潔白的手出現(xiàn)在我的視線中抬頭一看這手的主人竟然是玲兒的，他一把把我拉了上來(lái)，又把帶著她體溫的外套披在我身上，回家吧別感冒了。雖然語(yǔ)氣冷淡但卻透露出一絲絲關(guān)心。

在路上他一直握著我的手一股熱量從手上傳來(lái)至全身，雖然跟他絕交了但他依舊關(guān)心我，想到這里一股虧欠涌上心頭，我裝作不經(jīng)意的喵了他一眼，他竟然在看我。我低下頭，他突然吐出一句話：月兒，我們和好吧。我抬頭看著他，許久我們對(duì)視一笑。

一望無(wú)際的藍(lán)天也有鳥(niǎo)兒陪伴它們，在洶涌的大海也有魚(yú)兒伴隨著它，在我們孤獨(dú)的時(shí)候其實(shí)友誼就在我身邊。

其實(shí)友誼就在我身邊作文

幸福是什么？每一個(gè)人心中都有自己的幸福，而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福才是真正的幸福。

每一個(gè)人都渴望自己能有幸福的人生，而對(duì)幸福的理解卻不同，有人認(rèn)為擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福；而有人認(rèn)為擁有愛(ài)情就真正擁有幸福；還有人認(rèn)為擁有友誼就真正擁有幸福。其實(shí)，要想幸福就要懂得如何去發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認(rèn)識(shí)幸福，從而得到美滿幸福的一生。

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的心。因?yàn)槊恳患∈聦?duì)于我來(lái)說(shuō)都暗藏著莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心里感到高興，這就是幸福。

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆立于善于觀察的心。一對(duì)老年夫妻牽著手一起在林蔭小道上漫步，他們的身軀刻滿了風(fēng)雨滄桑，可他們的臉上卻寫(xiě)滿了幸福，共同經(jīng)歷的日子，一起創(chuàng)造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發(fā)自內(nèi)心的，用心去體驗(yàn)它就是最大的幸福。

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福吧！因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠恳粋€(gè)人的身邊。

一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的人會(huì)很痛苦。因?yàn)樗茏运?，總以為自己是?duì)的，總把自己看得很重要。因?yàn)樗艽中?，他?huì)對(duì)周圍的一切視而不見(jiàn)。因?yàn)樗塥M隘，面對(duì)犯下錯(cuò)誤的人，不會(huì)去寬容他，關(guān)愛(ài)他，不會(huì)去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時(shí)，他會(huì)與幸福擦肩而過(guò)。

幸福是看不到，摸不著的，只可以用心去感悟它，幸福有時(shí)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)卻近在咫尺。

幸福不需要你表現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)幸福體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴，讓我們一起用心來(lái)感悟幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福并不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在。

安全就在你我的身邊作文

投稿人蘇偉在學(xué)習(xí)了“感動(dòng)工行”員工和集體的感人事跡后，讓我的心靈受到深深的震撼，那是一種心靈的感悟和洗禮。從他們身上我看到了什么是奉獻(xiàn)與溫暖，什么是大愛(ài)無(wú)疆，什么是責(zé)任與信念。這種感動(dòng)時(shí)刻洗滌和溫暖著我的心靈，讓我的內(nèi)心充滿著希望和力量，讓我前進(jìn)的腳步更加堅(jiān)實(shí)，讓我的未來(lái)更加的清晰。感動(dòng)工行的感人事跡中，讓我們看到了員工對(duì)工行精神的執(zhí)著，有著對(duì)工行未來(lái)的堅(jiān)持與熱愛(ài)。他們謳歌著“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”的堅(jiān)韌精神，展現(xiàn)著“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰水為之而寒于水”的學(xué)習(xí)態(tài)度，傳揚(yáng)著“老驥伏櫪志在千里，烈士暮年壯心不已”的堅(jiān)定信念。他們的崗位不同，但他們有同樣的對(duì)工行的愛(ài)，同樣的對(duì)信念的執(zhí)著，同樣的對(duì)目標(biāo)的追求，同樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。在各自的崗位上，堅(jiān)守著自己的信念，是我們工行的脊梁。他們?cè)谄椒驳膷徫簧献V寫(xiě)了不平凡的樂(lè)章。

然而每一個(gè)人都有著屬于自己的歌曲，也許這首歌曲沒(méi)有這華麗的旋律或是沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌藻，也許僅僅只有樸素的音符平淡的歌詞，但是卻可能有著不一樣的情感，因?yàn)檫@是敘述著你自己的故事的歌曲。感動(dòng)是人的一種情愫，沒(méi)有蕩氣回腸的故事，卻有著真實(shí)的情感，感動(dòng)也在你我的身邊。

回想來(lái)到工商銀行的一年半的歲月中，每天感受著工行里工作的氣息，心底總是涌現(xiàn)連綿的'溫暖。剛開(kāi)始一切對(duì)我們這些走進(jìn)職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)都顯得很陌生，不同的人、不同的事。

單位的老員工成為了我們的老師，作為我們的老師，他們盡職盡責(zé)，為我們授課，教會(huì)我們所有他們知道的業(yè)務(wù)知識(shí)，在我們需要幫助的時(shí)候總是伸出無(wú)私的手。想起這些，仍然歷歷在目，似乎就是昨天的事情。工作之外，我們是無(wú)話不談的朋友。他們的關(guān)心細(xì)致入微，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，不懂不會(huì)的，他們一遍遍的教，一句句的講解，不厭其煩。他們所希望的就是看到我們每個(gè)人都能進(jìn)步，都可以掌握好業(yè)務(wù)知識(shí)。

在工作中，他們讓我懂得三十年如一日的堅(jiān)持，用微笑面對(duì)客戶，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會(huì)到我們的真誠(chéng)，感受到在工行辦業(yè)務(wù)的溫馨。這些平凡可愛(ài)的員工卻在這方寸之地，敘述著簡(jiǎn)單的音符卻凝聚出一首絢麗的工行之歌。

感動(dòng)在你我的身邊，不僅僅為那華麗的樂(lè)章，也為那簡(jiǎn)單的故事，樸素的人物。漫步在這工行的職業(yè)之路中，我們看著那些可愛(ài)的人們，那一張張的微笑的臉，講述了屬于自己的故事，感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

友誼就在你我身邊作文

王海納是我最好的朋友，我們以前說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)當(dāng)最好的朋友。我們倆就算鬧了一點(diǎn)小矛盾，過(guò)了一節(jié)課就好了。人們都說(shuō)友誼最珍貴，還真是這樣。海納第一次不跟我玩的時(shí)候，我的心像被刀割了一樣。那就來(lái)讓我講講我和海納是怎么認(rèn)識(shí)的吧！

開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我興奮地背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的大門是那么的寬敞，讓我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校里充滿了歡樂(lè)。我不禁愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。

來(lái)到教室，我看見(jiàn)的教室是洋溢著同學(xué)們的笑聲的教室。

這時(shí)海納就坐在我的前面，我不小心碰了海納，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系?！焙＜{回答。我和海納的友誼就在這時(shí)產(chǎn)生了。我和海納之間發(fā)生過(guò)許多小矛盾，最嚴(yán)重的是有一次我考試比她考得好，她就很生氣的樣子。體育課到了，海納不小心把我推到地上，我的腳扭了，我非常生氣。心想：我一定要以其人之道還其人之身。我也不小心把海納推到地上，海納也不服氣，就破口大罵道：“跟邱子軒沾上邊的人都沒(méi)有好運(yùn)氣?！蔽乙矝](méi)理她，就把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，海納也罵累了。又繼續(xù)跟我玩了。

我愛(ài)我的朋友，友誼就在我身邊。我一定要好好珍惜這份友誼?。?/p>

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安全就在你我的身邊作文

在暑假的一天里，屋外烈日炎炎太陽(yáng)炙烤著大地，小狗伸著舌頭，小貓趴在地上，因?yàn)榈厣线€涼快一點(diǎn)。我把作業(yè)寫(xiě)完了，想去姥姥家玩。我剛一出門，一陣熱風(fēng)向我撲來(lái)，真熱??！我急忙騎著自行車向姥姥家走去。

我走著走著，聽(tīng)到了一聲——“嘭”，車子歪斜了幾下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是車胎爆了。一時(shí)間把我急得抓耳撓腮這怎么辦??？我不知怎么辦才好。我唉聲嘆氣的站在路邊。突然，有一個(gè)老伯伯叫住了我，他聲音很洪亮，看上去好像是一位熱心人。老伯伯上前一看:“原來(lái)是車胎爆了，我先去拿東西，再來(lái)幫你把車胎補(bǔ)好?！崩喜f(shuō)著騎車去了。

我先把車挪到了大樹(shù)下，涼快一會(huì)兒吧。我等了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，但是那個(gè)老伯伯還是沒(méi)來(lái)，我有一點(diǎn)忐忑不安了，也開(kāi)始灰心喪氣了。這時(shí)那個(gè)老伯伯出現(xiàn)在我面前，我喜出望外：老伯伯居然出現(xiàn)了。他把工具袋拿下來(lái)，先把車翻過(guò)來(lái)，把車胎抓開(kāi)，拿挫子搓了搓，涂上膠水，粘一下，再裝好，打一下氣就好啦只見(jiàn)老伯伯手腳利索地把車胎補(bǔ)修好了，。

不一會(huì)兒，老伯伯把車修好了，我十分感謝。老伯伯卻揮揮手說(shuō)：“快點(diǎn)去你姥姥家吧?！焙退绖e然后我就繼續(xù)向姥姥家趕去。到了姥姥家，我一五一十給姥姥說(shuō)了這件事，姥姥連連稱贊這位好心人，真謝謝這位熱心腸的人。我也很高興有這一位老伯伯的'幫助，如果沒(méi)有這位老伯伯的幫助，我就不能及時(shí)到姥姥家了。

我要向這位老伯伯學(xué)習(xí)，做一位樂(lè)于助人的好學(xué)生。你也一定遇到過(guò)這么有愛(ài)心的人吧？

安全就在你我的身邊作文

感動(dòng)有時(shí)不需要梁祝化蝶的悲壯，不需要虎門銷煙的震撼，不需要革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的壯烈，只要用心去感受，感動(dòng)就在你我身邊。

窗外的風(fēng)景快速地向后倒退著，我和爸媽正坐在回老家的火車上。因?yàn)橐荒隂](méi)見(jiàn)外公外婆，心中想想便充滿了激動(dòng)，嘴里還哼起了小曲兒，但也有人與我截然相反：就像我身邊的那位慈祥的老爺爺，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)途的奔波而疲倦，酣然入夢(mèng)?！皺z票啦”！“檢票啦”！這時(shí)一位檢票員阿姨走了過(guò)來(lái)，大家便紛紛拿出自己的`車票。但這時(shí)我注意到了人群中一位大姐姐：大約二十來(lái)歲，手中捧著書(shū)，戴著耳機(jī)投入地看著書(shū)。當(dāng)檢票員快要檢查到她的票時(shí)，這位大姐姐卻慌忙地向后退著。我露出了鄙夷的表情，心想……這位大姐姐不會(huì)沒(méi)買票吧！真是“人不可貌相，海水不可斗量”。大姐姐在后退時(shí)還撞到了坐在座位上的大媽，大媽不耐煩看了她一眼，大姐姐連聲道歉：“對(duì)不起，不好意思?！薄昂撸搨?！票都不買還好意思在車上嗎？”我小聲嘀咕著。終于這位大姐姐無(wú)路可退了，檢票員還是看到她了，她居然拿出了自己的票！“你不是有坐票嗎？為什么要站在這兒呢？”檢票員不解地問(wèn)道。大姐姐看了眼我身邊的老爺爺，出人意料的說(shuō)：“老爺爺年紀(jì)大了，我怕他累?！闭f(shuō)話間臉上帶著溫柔的笑。這樣的動(dòng)靜把老爺爺給吵醒了，他微笑著舉起自己手中的票對(duì)檢票員說(shuō)：“我是站票，是她和我換的?！迸叮≡瓉?lái)是這樣！我居然誤會(huì)了這位善良的大姐姐，我向她投去了敬佩的眼光，全車人都對(duì)她充滿尊敬。大姐姐不好意思地笑了笑，繼續(xù)低頭看起了書(shū)。突然的，那位那位剛剛被撞到的大媽，拉了拉大姐姐的衣袖，充滿善意的說(shuō)：“姑娘，你要是累了，咱倆換著坐?！薄罢O！謝謝您！”

我向窗外望去，風(fēng)景依然快速倒退，只有特別秀麗的景物才能讓人難以忘懷，記憶猶新。就像人生的片段一般。

其實(shí)友誼就在我身邊作文

太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地，那是它給人類的最溫暖的關(guān)愛(ài)；月亮的第一縷銀輝灑向大地，那是它給人類的最柔和的關(guān)愛(ài)；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是家人給我的最博大的關(guān)愛(ài)。

曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，洗腳！”望著畫(huà)面中那位母親愜意的笑容，我的眼眶里布滿了一層薄薄的淚水。是啊，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

到了六年級(jí)，一種沉悶與莫名的煩惱取代了曾經(jīng)的快樂(lè)天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖吹牟瞬缓衔业奈缚冢冶愦蟪炒篝[，硬把心情不錯(cuò)的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎？”媽媽沉積了很久的怒氣終于爆發(fā)了。我放肆的放下筷子而且很用力，馬上沖到房間里，將門使勁一摔，呆坐在那里，眼淚四處流淌。

沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的頭，把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“別生氣了！”每次這種時(shí)候，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前。我沒(méi)有理會(huì)爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“走開(kāi)嘛，虛偽！”可爸爸似乎并不在意我的話，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕，之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。

深夜，媽媽輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼裝睡，媽媽輕輕的幫我蓋上被子，關(guān)上房門。我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感激。

關(guān)愛(ài)，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在你我身旁。

其實(shí)友誼就在我身邊作文

其實(shí)，我們并不缺少關(guān)愛(ài)，我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)的眼睛，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。

――題記。

生活中，我們時(shí)刻都受到他人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)，他人的一句話，一個(gè)手勢(shì)，甚至一個(gè)微笑，都飽含著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。也許是我們忽略了這些：

早飯后的叮囑。

早晨，我比通常晚起了十分鐘――太冷了，我仍想再睡一會(huì)兒，但再不起床就要遲到了。我推開(kāi)門，媽媽早已起床，正在為我準(zhǔn)備早飯。我冼漱完后，匆匆吃了幾口飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽將我送到停車的地方，看著我騎上車，小聲對(duì)我說(shuō)：“注意安全，別摔倒了！”這才轉(zhuǎn)身離去。

豎起的大拇指。

考試成績(jī)終于出來(lái)了，()我的成績(jī)并不是很理想。一整天我都垂頭喪氣的，放學(xué)后，我的一位同學(xué)找到我，問(wèn)起我的成績(jī)，我臉紅如棗，哽咽了好一會(huì)，才從口中吐出那幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。我眼睛一閉，努力不讓眼淚流出來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一支大拇指豎立在了我的眼前，是他，他又說(shuō)：“你這次肯定是失誤了，我相信你！”

我的哭聲，他的微笑。

一天，正下著雨，我手中拎著一大摞書(shū)，那是媽媽讓我?guī)退玫慕炭茣?shū)。走著，走著，我腳下一滑，摔了一跤，書(shū)撒了一地，書(shū)上沾的滿是泥。完了，媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的。想到這，我便一下坐到地上哭了起來(lái)。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，幫我撿起了書(shū)，用紙將泥抹去，把書(shū)遞到我手里，沖我一笑，轉(zhuǎn)身走了。

無(wú)論在哪兒，我們都會(huì)被他人關(guān)愛(ài)，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其實(shí)，我們并不缺少關(guān)愛(ài)，我們?nèi)鄙俚氖且活w感悟關(guān)愛(ài)的心，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。它藏在生活的一點(diǎn)一滴，讓我們一起發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)、感悟關(guān)愛(ài)、給人關(guān)愛(ài)。

其實(shí)友誼就在我身邊作文

當(dāng)月考的卷子發(fā)了下來(lái)，鮮紅的叉叉狠狠刺著我的眼球，在殘酷的現(xiàn)實(shí)與完美的幻想的界限中，掙扎著，選取了現(xiàn)實(shí)，選取了學(xué)習(xí)，但現(xiàn)實(shí)讓我得不償失，仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，沉重著，墜落者，讓人透但是氣來(lái)。

腦海里被蒙上了厚厚的濃霧，揮之不去。望著黑夜，想一眼洞穿，才發(fā)現(xiàn)無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

晚溫照常繼續(xù)，一片寂靜，但心中卻仍安靜不下來(lái)。時(shí)刻，沙漏般地緩緩移動(dòng)，猛地回頭，外面已是傾盆大雨。

不知何時(shí)，一陣鈴聲響過(guò)，下課了。艱難地走出教室，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘。依然站在樓下，伸出腳，便是漆黑的天空。望著人影漸疏，轉(zhuǎn)瞬間，空蕩蕩，此時(shí)的教學(xué)樓如此寧?kù)o祥和。

文明就在你我身邊

做為一名小學(xué)生我們都應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)文明少年，但是做一個(gè)文明少年和做好一個(gè)文明城市，需要我們大家從點(diǎn)滴小事，從我做起。這不僅僅要落實(shí)在口號(hào)上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，養(yǎng)成良好習(xí)慣，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

文明在你我身邊，隨處可見(jiàn)，你的一句話一個(gè)動(dòng)作都是城市文明的體現(xiàn)！老師曾告訴我們文明就是你身邊的小細(xì)節(jié)，是對(duì)你細(xì)心和耐心的考驗(yàn)。一片碎紙你撿起來(lái)了嗎？交通信號(hào)燈亮起時(shí)，你遵守了嗎？一聲對(duì)不起，你說(shuō)出口了嗎？小小的文明或許微不足道，但匯集起來(lái)卻會(huì)讓我們因?yàn)槭侵袊?guó)人，擁有文明而驕傲。

只要從身邊小事做起，相信大家都會(huì)成為一名“文明小使者”。在此我呼吁大家要做到：同學(xué)之間互幫互助、謙虛禮讓、不隨地吐痰、扔垃圾；見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好；向需要幫助的人伸出援助之手；得到他人幫助時(shí)道一聲“謝謝”；常把文明禮貌用語(yǔ)“您好”“不客氣”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”掛在嘴邊；最后是各位在校的同學(xué)們，要努力學(xué)習(xí)豐富多彩的各種知識(shí)，來(lái)回報(bào)社會(huì)。

文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人多做一點(diǎn)，從小事著手，文明就會(huì)如夏花般燦爛，遍地開(kāi)放。共創(chuàng)文明城，從我做起，你準(zhǔn)備好了嗎？快快加入我們的行列吧！

誠(chéng)信就在你我的身邊

誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。

德國(guó)作曲家門德?tīng)査?0歲時(shí)第一次出國(guó)演出，一時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)，英國(guó)女王維多利亞在白金漢宮為他舉行了盛大德招待會(huì)，女王特別欣賞他德《伊塔爾慈》曲，贊嘆他道，單憑這支曲子，就足以證明你是個(gè)天才。門德?tīng)査陕?tīng)后，臉頓時(shí)紅的像紫葡萄一樣，局促不安地解釋道，這支曲子是他妹妹作的。本來(lái)，門德?tīng)査赏耆梢詫⑹聦?shí)隱瞞，保全面子，可是在榮譽(yù)與誠(chéng)信之間，他選擇了后者。至今，不光他那美妙的樂(lè)曲仍流行于世，他的誠(chéng)信也深深打動(dòng)了我們。

然而，當(dāng)今世界，物欲橫流。在商品經(jīng)濟(jì)的極度沖擊下，在追求利潤(rùn)最大化的狂風(fēng)暴雨中，誠(chéng)信之舟搖搖欲墜，誠(chéng)信之于我們，猶唇之于齒，唇亡齒寒，失去誠(chéng)信后果不堪設(shè)想！揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。身處校園這塊凈土，我們尤其應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。

重振誠(chéng)信的旗幟，從我們和老師開(kāi)始。師生之間，猶如魚(yú)水，理應(yīng)坦誠(chéng)相待，摒棄所有虛偽的笑容，可惡的`謊言，而代之以真誠(chéng)的問(wèn)候，信任的眼神，還原那種干凈寬松的氛圍，摘下面具，脫去偽裝，誠(chéng)信，讓我們受益匪淺！揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，從我們和同學(xué)開(kāi)始。真誠(chéng)待人，表里如一，言而有信，讓流言蜚語(yǔ)從此煙消云散，讓鉤心斗角從此無(wú)跡可尋，教室里，我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗，親密合作；寢室里，我們分享集體生活的快樂(lè)，團(tuán)結(jié)互助，無(wú)需處處提防，更不必寢室難安。誠(chéng)信讓我們心境開(kāi)朗！

拾起誠(chéng)信的行囊，從我們自身做起。樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，用青春和熱血澆灌夢(mèng)想，為之不懈奮斗，做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人。誠(chéng)信為人，誠(chéng)信處事，會(huì)讓你獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。誠(chéng)信，讓我們懂得自尊和擁有更多朋友！

食品安全就在你我身邊演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好，今天我所演講的題目是，精益就在你我身邊。

作為一名企業(yè)的員工，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，主動(dòng)分析，在已成慣性的工作中尋找并消除自已的松馳點(diǎn)，找出自己的短板，加以改善和改進(jìn)，還要有主動(dòng)接受的大局意識(shí)和主動(dòng)執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。所以說(shuō)，精益管理，精益營(yíng)銷，精益服務(wù)，絕不是一句口號(hào)就能概括，絕不是一次會(huì)議甚至是一次演講比賽就能解決的，而是需要每一名員工的主動(dòng)，扎根在心中的主動(dòng)，自覺(jué)自愿的主動(dòng)，這才是企業(yè)發(fā)展中最大的力量。

當(dāng)然，身為一名客戶經(jīng)理，想要做好精益營(yíng)銷，精益服務(wù)，絕不可能只是遵循一個(gè)固定的模式，而是要根據(jù)企業(yè)和客戶的實(shí)際情況去推行，要建立有自己企業(yè)特色的精益營(yíng)銷和精益服務(wù)模式。任何一個(gè)意見(jiàn)或是方法，都需要我們用心關(guān)注，任何一個(gè)改善都需要把員工的執(zhí)行力作為第一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，存優(yōu)去劣，吸取精華。那么，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的日照煙草一定會(huì)有自己的創(chuàng)新和通過(guò)創(chuàng)新所帶來(lái)的成效。

為了達(dá)到這樣一個(gè)美好的企業(yè)愿景，作為客戶經(jīng)理的我們，在一線的工作過(guò)程中就要更加的細(xì)致，精準(zhǔn)明確自己的崗位所要完成的工作事項(xiàng)及其要求標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)隨地的自我檢查，在完成工作的同時(shí)，思考能否可以利用更加合適更加有效的方式提高工作效率，降低消耗。

精益化管理的推進(jìn)自上而下，成果反映則是由下至上。其關(guān)鍵在于人的思想觀念，切實(shí)落實(shí)精益理念，真正把精益思想、方法、流程、目標(biāo)融入到企業(yè)管理的全過(guò)程中，需要每個(gè)人一點(diǎn)一滴，從我做起，從小事做起，扎實(shí)、熱情的做好本職工作，持之以恒。每天有所熱愛(ài)，每天有所思考，更加有所感悟。真正在心中種下精益的種子，讓它生根發(fā)芽，才能讓自己永遠(yuǎn)跟隨著企業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

那么說(shuō)到最后，到底什么是精益管理呢？精益管理，是一種高級(jí)的管理哲學(xué)，但它絕不是一個(gè)項(xiàng)目或者是一個(gè)任務(wù)，更不可能畢其功于一役；它不但依靠硬件和制度，更取決于人的素質(zhì)；它不是顛覆原有的管理體質(zhì)，而是貫徹行為規(guī)范；它不是高端的技術(shù)，而是日常習(xí)慣；它不僅僅是點(diǎn)的改善，更是我們?nèi)照諢煵莞母飫?chuàng)新，精益求精，以及新系統(tǒng)的改進(jìn)。

所以，在未來(lái)的精益之路上，我們?nèi)照諢煵萑艘欢ㄒ心欠N一往無(wú)前，敢說(shuō)敢做的氣勢(shì)，一定要有那種肩挑重?fù)?dān)的責(zé)任和態(tài)度。我們企業(yè)的精益之路，不是靠嘴靠言語(yǔ)塑造出來(lái)的，而是靠我們每一個(gè)人共同努力干出來(lái)的。這不僅僅是為了個(gè)人，更是為了我們的企業(yè)能夠更好更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展下去。

也許我們從事的某些工作在行業(yè)里起點(diǎn)還很低，也許我們暫時(shí)還處在微笑曲線的底部。但我相信，只要腳踏實(shí)地努力工作，就一定能闖出自己的一片天地，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，從而最終實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)共同的美好愿景。

做好一件小事不難，難的是把每一件小事都做好，打造全面精益管理企業(yè)，我們要有持之以恒的信念，堅(jiān)持，才是最終的勝利。

所以，至少現(xiàn)在的我，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

校園文明標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)心傳遞你我文明就在身邊

21、明禮誠(chéng)信傳美德，團(tuán)結(jié)友善促和諧。

22、高雅的素養(yǎng)，完美的人生。

23、關(guān)注自己一舉一動(dòng)，創(chuàng)建你我美好校園。

24、時(shí)代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時(shí)代精神。

25、你的腳印是我的傷痕，我的心在*。

26、做文明哨兵，杜絕不文明行為。

27、眼睛是心靈的窗戶，文明是彼此溝通的橋梁。

28、百年薪火樹(shù)文明典范，滋蘭潤(rùn)蕙展和諧畫(huà)卷。

29、今天的付出，明天的回報(bào)。

30、教學(xué)與科研共進(jìn)，校風(fēng)與學(xué)風(fēng)相長(zhǎng)。

31、我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我。

32、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。

33、文明禮儀裝在心，走遍校園滿面風(fēng)。

34、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

35、雅的舉止，文明。

36、增進(jìn)友誼，深化團(tuán)結(jié)，面向未來(lái)，共謀進(jìn)步。

37、讓陽(yáng)光灑滿萬(wàn)里長(zhǎng)空，讓文明共筑和諧校園。

38、小草，因你而綠，花兒，因你而嬌。

39、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。

40、構(gòu)筑橋梁，當(dāng)好使者，讓責(zé)任與關(guān)愛(ài)薪火相傳。

誠(chéng)信就在你我的身邊演講稿

校園文明標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)心傳遞你我文明就在身邊

1、樹(shù)和諧新風(fēng)，揚(yáng)文明風(fēng)氣，棄校園陋習(xí)。

3、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

4、讓落后成為過(guò)去，讓文明永駐現(xiàn)在。

5、您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌。

6、觀校園春暖花開(kāi)，傳校園文明禮儀。

7、為人師表文明風(fēng)，勤教力學(xué)書(shū)生意。

8、莫把水龍頭擰太大，否則流走的是青春。

9、安全與文明攜手，健康與美麗同行。

10、人才是興校之源，創(chuàng)新為發(fā)展之本。

11、您留給我一片潔凈，我還給您一個(gè)健康。

12、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

13、善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢(shì)。

14、賈君鵬，*媽叫你別浪費(fèi)糧食。

15、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

16、文明是美好校園的鑰匙，是潔凈學(xué)習(xí)園地的前提。

17、把文明禮貌種在心里，讓生命開(kāi)出一朵高尚之花。

18、愛(ài)心是生活明媚的陽(yáng)光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。

19、藍(lán)天筑夢(mèng)想，和諧建校園。

20、立足新起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。

文明就在你我的身邊作文

“嘟……”汽車在馬路上排起了長(zhǎng)隊(duì)，警察叔叔不慌不忙地在馬路上井然有序地指揮著交通。

一輛輛飛馳而過(guò)的汽車都被警察叔叔銳利的眼睛看見(jiàn)了。我和媽媽準(zhǔn)備開(kāi)走的時(shí)候，剛好被警察叔叔擋住了，還好沒(méi)闖過(guò)去，真是虛驚一場(chǎng)。那時(shí)紅綠燈已經(jīng)壞了，警察叔叔就像一臺(tái)“紅綠燈”指揮著我們。終于輪到我們行駛了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著警察叔叔認(rèn)真的神態(tài)。他的身影深深地感動(dòng)了我的心。他的額頭上一串串辛勤的汗珠簌簌地往下落。雖然他已汗流浹背，但是他不怕苦不怕累地為廈門做出貢獻(xiàn)。這一幕被我深深地印在了腦海里。希望別人不要給警察叔叔造成太大的干擾，以免讓警察叔叔“罷工”。文明出行，從我做起。

金磚會(huì)議的腳步越來(lái)越近了，每一個(gè)廈門人都在為金磚奉獻(xiàn)力量。警察叔叔的盡職盡責(zé)真令人驚嘆不已。只要有人亂停車，那警察就可以大展身手了。只要有人違法交通秩序，他也會(huì)第一時(shí)間處理。這種高效的工作方式為廈門的交通順暢提供了保證。為警察叔叔點(diǎn)贊。

警察叔叔的身影感動(dòng)了大家，我們的交通情況也越來(lái)越順暢了。感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

文明就在你我的身邊作文

當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。眼前，流動(dòng)的車輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步。今天遇到的這一件事，讓我真正體會(huì)到：原來(lái)文明就在我們身邊!

小學(xué)安全國(guó)旗下講話：危險(xiǎn)就在你我身邊

各位老師、各位同學(xué)：上午好!

9月26日下午14時(shí)30分左右，云南省昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。

經(jīng)查明，導(dǎo)致事故的原因是由于學(xué)生在下樓過(guò)程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊平倒于一樓過(guò)道，造成通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。

注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?！钡?，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。其?shí)危險(xiǎn)就隱藏在我們身邊。

在我們學(xué)校也經(jīng)?？梢钥吹酵瑢W(xué)們存在安全隱患的各種行為。如早晨進(jìn)校后，很多同學(xué)未養(yǎng)成靠右走的習(xí)慣;下課時(shí)間，在樓道內(nèi)奔跑現(xiàn)象較多，有的拿著裝開(kāi)水的瓶子還快速的跑動(dòng);上、下樓梯，自覺(jué)靠右行的學(xué)生不多，尤其是二號(hào)樓的學(xué)生，上下樓梯還有跑步、一步跨兩三級(jí)樓梯的現(xiàn)象;二號(hào)樓男廁所門口的樓梯，拐角處有一凈水器，有一些同學(xué)接開(kāi)水時(shí)擁擠、爭(zhēng)搶、不排隊(duì);大課間活動(dòng)前和結(jié)束后，很多同學(xué)同時(shí)擠到廁所里去，特別是男廁所外面，容易在樓梯上造成傷害;中午由于洗手池較少，一些同學(xué)在洗手時(shí)無(wú)序擁擠、相互爭(zhēng)搶，特別危險(xiǎn)的是有一些同學(xué)喜歡把勺子咬在嘴里;拿空餐箱的同學(xué)快速奔跑的現(xiàn)象較多;飯后有些同學(xué)拿著拖把或背扛拖把在大搖大擺地走著;上完體育課、活動(dòng)課后，奔跑著回教室;放學(xué)時(shí)間，一些家長(zhǎng)晚來(lái)接的同學(xué)，常在校門口的水泥路上你追我趕，有的甚至還跑到田徑場(chǎng)、三號(hào)樓去。

這些行為在平時(shí)經(jīng)常能夠看到，其實(shí)就隱藏著較大的安全隱患。對(duì)此，我針對(duì)同學(xué)們?cè)谛Ｉ?，提出幾點(diǎn)倡議：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

同學(xué)之間要和睦相處，善于化解矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、嚴(yán)格規(guī)范操作。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，以珍愛(ài)個(gè)人安全，關(guān)心他人安全，來(lái)共同創(chuàng)建我們校園的安全!

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。

近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

第七，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給**以可乘之機(jī)。

最后，希望通過(guò)安全教育的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的主題是“校園安全”。

每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽(yáng)，傾聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫，同學(xué)們背著書(shū)包，高高興興地來(lái)到校園，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)展活動(dòng)，多么幸福啊!可是，你知道嗎?即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，請(qǐng)記?。骸鞍踩珶o(wú)小事，處處要小心”。同學(xué)們，這可不是危言聳聽(tīng)哦，請(qǐng)聽(tīng)下面這兩個(gè)真實(shí)的故事吧。

【故事一】。

一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開(kāi)心。可是，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái)，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療?？墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元，小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好，幾乎看不見(jiàn)任何東西，造成了終生殘疾。

同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了!其實(shí)，我們應(yīng)該知道，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì)，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂(lè)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)與生活，在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我們必須增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意安全。

【故事二】xx年10月31日19點(diǎn)多鐘，某市某小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正在上自習(xí)，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。19時(shí)50分左右，9歲的女生楊楊隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地，頓時(shí)大哭起來(lái)。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷?！半m在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù)，但這次意外對(duì)孩子未來(lái)生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心?！睏顥畹膵寢屨f(shuō)。

同學(xué)們，這是一起偶然發(fā)生的普遍事故，可能在你的周圍也發(fā)生過(guò)類似的事故。楊楊在課間休息時(shí)，自己隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地，造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故。怎么會(huì)發(fā)生這樣的事故呢?我們來(lái)分析一下，主要是楊楊沒(méi)意識(shí)到隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險(xiǎn)的行為，不知道自我保護(hù)，又因?yàn)槭韬龃笠?，不慎摔倒。另外，周圍的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)勸阻和提醒，也沒(méi)有站在一旁進(jìn)行保護(hù)，所以造成了意外傷害。所以，在開(kāi)展每一活動(dòng)之前，我們都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪設(shè)想。

首先，我們要明確，最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在：體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)、全體集體活動(dòng)、上實(shí)驗(yàn)課，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯、校門口200米內(nèi)，操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所等。

其次，我們要注意在校園活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)安全防護(hù)。請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)下面這首兒歌：

教室走廊不追逐，課間文明做游戲。

體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。

遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。

同學(xué)們，安全事項(xiàng)涉及方方面面，只要我們時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一定會(huì)來(lái)到我們身邊，健康就一定會(huì)常伴我們左右。

今天，我國(guó)旗下講話是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。

當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

各位老師、同學(xué)：

早上好。

有一種美，深埋于古壘之下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;。

有一種美，飄逸于浮云之上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是--安全之美，文明之美。

在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn),作為古交九小的一名學(xué)生，親身體會(huì)到古交九小優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影。

安全，是我們每個(gè)人一生追求的主題。安全是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們學(xué)習(xí)生活的首要前提;失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。

安全是我們生活的前提;文明是我們學(xué)習(xí)的方向。

教室里我不追逐打鬧，因?yàn)楹苋菀着龅雇瑢W(xué)或桌椅。我是個(gè)善良的學(xué)生。

樓道里我上下樓梯不擁擠，謙虛禮讓靠右行。我是個(gè)文明的學(xué)生。

放學(xué)時(shí)關(guān)好教室的門窗。我是個(gè)盡職的學(xué)生。

排隊(duì)時(shí)我在隊(duì)伍里不打鬧，有序離開(kāi)學(xué)校。我是個(gè)禮貌的學(xué)生。

馬路上遵守好交通規(guī)則。我是個(gè)遵紀(jì)的學(xué)生。

按時(shí)回到家中，不讓父母操心。我是個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生。

安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!作為九小的老師，作為九小的學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩。在安全的前提下，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛!