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小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記心得范文(22篇)

小學(xué)生昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記心得范文(22篇)

ID:9353733

時(shí)間:2024-02-04 04:04:09

上傳者:JQ文豪

通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,可以深入思考書(shū)中內容并進(jìn)行獨立思考。以下是一些讀者寫(xiě)的讀書(shū)心得,它們對書(shū)中的主題思想進(jìn)行了深入的剖析和論述。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記心得

書(shū)是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書(shū),我快樂(lè )。讀一本好書(shū),勝過(guò)萬(wàn)兩黃金;賞一本好書(shū),宛如鴻運纏身;品一本好書(shū),恰似幸福重溫。

世界上第一本《昆蟲(chóng)記》出版在19世紀末20世紀初的法國,那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲(chóng)百科全書(shū)。當時(shí)的《昆蟲(chóng)記》全書(shū)共十卷,長(cháng)達二三百萬(wàn)字。在《昆蟲(chóng)記》中作者將專(zhuān)業(yè)知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對一種種昆蟲(chóng)的特征和日常生活習性的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生活的熱愛(ài)與尊重。這本書(shū)一出版就立即成為了當時(shí)的暢銷(xiāo)書(shū),在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著(zhù)舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù),也是一部謳歌生命的'宏偉詩(shī)篇,被人們冠以“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美稱(chēng),法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng )導人”等桂冠,并因此書(shū)于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名。

《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記

《昆蟲(chóng)記》是著(zhù)名的科學(xué)家法布爾的作品,第一次看到這本書(shū)的時(shí)候我就被它深深的迷住了。

看完這本書(shū)之后,我明白了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬后會(huì )失去知覺(jué),小動(dòng)物被它咬后就會(huì )立即死去等,還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng)。

法布爾總是珍惜每一個(gè)生命,哪怕是很微小的生命,他也從不殺死它們。昆蟲(chóng)和我們人類(lèi)一樣,也會(huì )有自我可愛(ài)的小寶寶,它也有自我的家,各有各的本領(lǐng),只但是它們不會(huì )說(shuō)話(huà)。

昆蟲(chóng)的世界真奇妙??!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不明白管蟲(chóng)還會(huì )穿“衣服”,不明白松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣,也不明白小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)“飛”到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類(lèi)還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣的話(huà),就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就能夠使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎樣樣?動(dòng)物們夠聰明吧!

作者之所以能寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察,而我,則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。但是有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現,螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回到,再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了,但這是對我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察,就應對周?chē)乃械氖伦屑氂^(guān)察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢!

生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺?,才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲(chóng)記》后,深刻體會(huì )到的。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記心得

一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì )在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng )造者就是《昆蟲(chóng)記》的.作者法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。在本書(shū)中,作者將專(zhuān)業(yè)知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對一種種昆蟲(chóng)、日常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?!独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù),同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內,都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。

《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,說(shuō)起關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū),最著(zhù)名的非法布爾的《昆蟲(chóng)記》莫屬了。

小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記心得

前幾天,我讀了一本《昆蟲(chóng)記》,昆蟲(chóng)記是布爾可認真觀(guān)察、把所有的精力都放在寫(xiě)書(shū)上、語(yǔ)句非常優(yōu)美。我今天分享的是一本關(guān)于蝎子的書(shū)。

這本書(shū)的主人公是一名名叫“毒王”的母蝎子,她原本生活在一塊陰暗潮濕的石塊下,可是有一天,卻被人類(lèi)抓走做實(shí)驗,最后她靠自己逃脫了實(shí)驗室。通過(guò)這本書(shū)我知道了蝎子一共有8只眼睛,2個(gè)又大又有力的鉗子,一直帶著(zhù)毒刺的尾巴。所有的蝎子可以爬墻,而黑蝎子可以爬2層高的建筑。母蝎子一次可以產(chǎn)下30到40顆卵。蝎子每次吃東西都要吃好幾小時(shí)。它和螳螂、蜘蛛一樣,只吃活的獵物。產(chǎn)卵的時(shí)候,母蝎子要吃掉自己的丈夫才產(chǎn)卵,和螳螂一樣。蝎子還會(huì )脫皮。

讀完這本書(shū),我就得蝎子很殘酷。同時(shí)我也佩服布爾克用這么優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)昆蟲(chóng)。

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《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記

《昆蟲(chóng)日記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的.敬畏之情,更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習中,我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記心得

我記得小時(shí)候我是很討厭昆蟲(chóng)的,因為總覺(jué)得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂,蜂的刺使我不敢接近它,因為我被刺過(guò)。但讀了《昆蟲(chóng)記》后,我不再昆蟲(chóng)們那么反感了,反而覺(jué)得它們變得可愛(ài)了。

這本《昆蟲(chóng)記》的作者是法國的亨利·法布爾。他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》里面,有好多昆蟲(chóng)的名字,有很多是我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的',尤其是蜂的名字,我以前只知道兩種蜂的名字:竹蜂、馬蜂,但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么采棉蜂、采脂蜂……竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣,它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛(ài)捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了,如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼,那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節做它的巢,它們常常用細砂嵌在樹(shù)膠上做成有圖案的膜。在用樹(shù)脂和沙粒做成的蓋子下,還有第二道防線(xiàn),用沙拉、細枝等做的壁壘。在第二道防線(xiàn)后面就有兩間房間,一間大的給雄峰住,一間小的給雌蜂住,因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

有時(shí)候,采脂蜂筑巢的時(shí)候,會(huì )因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢,但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了,等巢里的蜂長(cháng)大了,它們咬破了膠膜,沖破了防線(xiàn),想解放自己。但是,它們的通路被一個(gè)陌生的家堵住了,因為這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣,可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結束了生命。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記小學(xué)生

這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。他利用業(yè)余時(shí)間對各種各樣的昆蟲(chóng)進(jìn)行細心的觀(guān)察研究,仔細描寫(xiě)了蟬、螳螂、大孔雀蝶、圣甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的形態(tài)和生活習性。他筆下的小蟲(chóng)子,一個(gè)個(gè)活靈活現、栩栩如生、充滿(mǎn)著(zhù)靈性,讓人看了之后著(zhù)實(shí)覺(jué)得它們可愛(ài)。

我真為法布爾非凡的觀(guān)察力和博大的愛(ài)心感到嘆服。在現實(shí)生活中,通過(guò)我細心的觀(guān)察,我看到了螞蟻運食物的情景。成千上萬(wàn)只螞蟻拖著(zhù)一片面包片,用嘴巴緊緊地咬著(zhù),用盡全部力量拖到了洞口。我深深地感到團結就是力量。作為一名小學(xué)生,要學(xué)習螞蟻精神,維護班級榮譽(yù),為班級爭光添彩。

讀了這本書(shū),我像吃了一頓營(yíng)養大餐。文中一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)的樣子真是活靈活現,至今還在我的腦海里,法布爾寫(xiě)的真是太棒了!

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記心得

著(zhù)名法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著(zhù)的《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作,作者把畢生研究昆蟲(chóng)的結果以散文的形式記錄下來(lái),將平時(shí)被我們忽略的小蟲(chóng)的生活習性寫(xiě)得趣味無(wú)限,讀完之后,我不禁想要大抒感慨。

其實(shí),最令我佩服的不是那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子,而是創(chuàng )造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國南部的法布爾,時(shí)年十九歲開(kāi)始了他的教師生涯。1849年,法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師,他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引,點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書(shū),一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。

看到這里,大多數人都會(huì )覺(jué)得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí),出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強多少,他學(xué)習26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒(méi)有天生聰敏的頭腦,但他有格外強烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現出了對大自然的喜愛(ài)——小法布爾經(jīng)常跑到鄉間野外,回來(lái)時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲(chóng)子。

10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市,家境貧寒的他為了交學(xué)費,不得不外出打工謀生,致使中學(xué)時(shí)代無(wú)法正常讀書(shū)。勤學(xué)好問(wèn)的他抓緊一切時(shí)間自學(xué),努力不在班里落下來(lái)。

法布爾他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果遇到難題,不要輕易去求人家幫助,首先自己應該堅韌地研究下去,戰勝困難。如果隨便求助人家,自己沒(méi)有鉆研精神,那么,以后再遇到類(lèi)似相信這本書(shū)對你并不陌生,它的作者法國的亨利·法布爾。單單從書(shū)名上看,就已經(jīng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,很直白地告訴你:這是一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)。從內容上看,也是精彩絕倫?!独ハx(chóng)記》里面的內容絕對不是你所想象的枯燥,為什么這么說(shuō)呢?因為從標題上就能引發(fā)人們的好奇心,比如:天才的紡織家、萬(wàn)能的幾何學(xué)家、聰明的電報學(xué)家等等。

在這本書(shū)里,有我前所未見(jiàn),聞所未聞的.昆蟲(chóng);當然也有我喜歡與害怕的昆蟲(chóng)。作者法布爾一共向我們介紹了28種昆蟲(chóng),每一種昆蟲(chóng)他都仔細觀(guān)察,比如下面這一段:“這種小圓柱好像小小的手電筒,大的約有一寸長(cháng),五分之一或六分之一寸寬,裹在一對對松針的根部。這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略透一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著(zhù)一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的?!弊髡叩淖屑氂^(guān)察,再加上運用多個(gè)比喻的修辭手法,使作者描述的畫(huà)面立馬就浮現在腦海中。

法布爾不僅僅是觀(guān)察仔細,運用的修辭手法也很棒,除了比喻,還有擬人等修辭手法,把昆蟲(chóng)擬人化,使*趣意盎然,也讓讀者很想再往下讀。比如:“它對每一位來(lái)客說(shuō):‘把你的蜜蜂黑腳伸給我看,否則我就不讓你進(jìn)來(lái)?!挥挟斔J出這是它家的一員時(shí),它才會(huì )開(kāi)門(mén),否則它是絕不會(huì )讓任何外客進(jìn)入到它家里去的。你看!在洞旁走過(guò)一只螞蟻,它是一個(gè)大膽的冒險家。它很想知道這個(gè)散發(fā)著(zhù)一陣陣蜂蜜香味的地方究竟是怎樣的?!疂L開(kāi)!’老蜜蜂搖了搖頭說(shuō)道?!边@里的擬人化語(yǔ)言體現了老蜜蜂的盡職盡責以及對“家庭子女”的熱愛(ài)。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記心得

在我讀的這本書(shū)的封面,寫(xiě)了這樣一句話(huà):“一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī),一曲生命的樂(lè )章;他以人性關(guān)照蟲(chóng)性,并以蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì )人生?!彼欠▏?zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、文學(xué)家,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的河馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。

《昆蟲(chóng)記》是法布爾依據畢生經(jīng)歷和研究成果撰寫(xiě)的一部關(guān)于昆蟲(chóng)的作品,書(shū)中描繪了昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。

讀《昆蟲(chóng)記》,我在作者的帶領(lǐng)下,看見(jiàn)了一個(gè)生動(dòng)有趣的`昆蟲(chóng)世界。你瞧,“織網(wǎng)的能手”蜘蛛,“兇悍的獵人”黃蜂,“建筑專(zhuān)家”蟋蟀,“向往光明的歌唱家”蟬……它們在作者的筆下是那么的栩栩如生。字里行間都洋溢著(zhù)作者本人對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)之情。

法布爾的筆觸飽含感情,在他的心中充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)和對自然萬(wàn)物的贊美。世間生靈都是平等的,昆蟲(chóng)也像人類(lèi)一樣有自己的生活方式,在它們背后,同樣藏著(zhù)一個(gè)豐富多彩的世界。我們要像法布爾一樣,養成善于觀(guān)察的習慣,“生活中并不缺少美,只是缺少善于發(fā)現美的眼睛”,我們要做生活的有心人。

在這許許多多的昆蟲(chóng)里,使我印象最深刻的是螳螂,也可以稱(chēng)其為“揮舞著(zhù)鐮刀的斗士”。作者在文中寫(xiě)道“它是一種溫存與殘忍并存的小動(dòng)物”,它的外表溫和、端莊、美麗,然而,不可思議的是,它竟會(huì )吃掉自己的同類(lèi),甚至是自己的伴侶,于是作者又說(shuō)“螳螂真的是很可怕的動(dòng)物了!”你看,它在吃獵物時(shí),“一口一口地啃咬,不一會(huì )兒獵物頸上就打開(kāi)了一個(gè)大口子。這個(gè)吸血鬼開(kāi)始慢慢的地品嘗獵物的體液”,不禁使人毛骨悚然,未免也太殘忍了!

小學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記心得

這天,我讀了《昆蟲(chóng)記》這部科普作品?!独ハx(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫(xiě)的一部巨著(zhù)。這本書(shū)中寫(xiě)了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規則,為了生存和繁衍進(jìn)行著(zhù)不懈的努力。我最喜歡作品里這樣一個(gè)內容:作者看了一首詩(shī),詩(shī)里寫(xiě)道,在冬天里,知了向螞蟻要東西吃,但法布爾發(fā)現,在實(shí)際生活中,是螞蟻向知了要東西吃。于是法布爾就把這個(gè)情況告訴了這位詩(shī)人。這個(gè)故事體現了法布爾實(shí)事求是的精神,也非常佩服作家的勇氣。

我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。一天,小明說(shuō):“含羞草不會(huì )開(kāi)花?!蔽衣?tīng)了,想:到底是不是真的呢?我回家一定要在網(wǎng)上和書(shū)上查一查。放學(xué)回到家,我就打開(kāi)電腦,上網(wǎng)進(jìn)行了搜索,結果從網(wǎng)上了解到含羞草是開(kāi)花的,只不過(guò)開(kāi)的花較小而已,而且,我還在網(wǎng)上,看到了大量含羞草開(kāi)花的照片,花很美,或紫色或紅色。也看了有關(guān)的書(shū)籍,也是同樣的結果。心想:明天我一定要告訴小明,含羞草會(huì )開(kāi)花的。

第二天,我一到學(xué)校,就對小明說(shuō):“昨天,我上網(wǎng)搜索,看到含羞草會(huì )開(kāi)花的?!苯又?zhù),我把在家從網(wǎng)上下載并打印的含羞草開(kāi)花的照片,遞給了小明。小明看后,馬上將手放在后腦勺,輕輕地拍了拍,說(shuō):“喔,原來(lái)是這樣,對不起,我弄錯了?!薄皼](méi)關(guān)系,我們互相學(xué)習吧?!?/p>

今后我們做事,想問(wèn)題,一定要實(shí)事求是。不要沒(méi)弄清楚,就到處說(shuō)。

我原本以為,人是天地之靈長(cháng),只有人,才擁有喜怒哀樂(lè )的能力,只有人,才擁有表現眾生百態(tài)的權利。

直到,我翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》的那一刻,我才發(fā)現,小如螻蟻,微如蚜螢,亦有其一姿一態(tài),亦有著(zhù)我們所謂的“人性”。雖然弱小,但每一只昆蟲(chóng),都可以單獨拿出來(lái)寫(xiě)一本書(shū),或者說(shuō),每一只昆蟲(chóng)自身,就是一本優(yōu)美的書(shū)。這些自然的精靈,在法布爾的筆下,更是在大自然的操控下,用弱小的身軀,靈動(dòng)而又無(wú)奈地跳著(zhù)生命之舞,優(yōu)美卻又凄美。我看見(jiàn)了隧蜂的舞步,以勞碌與責任為鼓點(diǎn),以勤勞與善良為節奏,用修長(cháng)的身軀,輕輕地舞動(dòng)著(zhù),律動(dòng)成一首歌。四月修巢,五月采蜜,六七育兒,生生不息。更難得的是,這種昆蟲(chóng)有著(zhù)寬宏大量的性格。無(wú)論是從外形、品質(zhì)、以及其為自然帶來(lái)的那份甜蜜,都是無(wú)與倫比的,都是完美無(wú)缺的。大自然的寵兒,非你莫屬。這種昆蟲(chóng)有著(zhù)極強的包容性,足以令每一個(gè)了解它的人欽佩與嘆服。只是,上帝是公平的,又是殘忍的,他安排了另一群強盜,在這些精靈輕盈舞動(dòng)的時(shí)候,悄悄地潛入。它們披著(zhù)罪惡的外衣,扭動(dòng)著(zhù)骯臟的身軀,以隧蜂善良的天性為突破口,在它們家里大吃大嚼一頓,再產(chǎn)下后代,繼續欺凌隧蜂的子女。

年復一年,循環(huán)往復。法布爾稱(chēng)它為小飛蠅,對于一個(gè)罪惡的種族,并不需要一個(gè)確切的名字。法布爾說(shuō),這是為了生態(tài)平衡,而產(chǎn)生的自然界的剝削殺戮。大約完美的東西,總會(huì )有嫉妒者與劫掠者,來(lái)阻止他走向完美吧,尤其是這些弱小的生命。我也只能這樣想。松毛蟲(chóng)的舞步堅定而樸實(shí),謹慎卻有些戰戰兢兢。它們始終堅定著(zhù)團隊意識與首領(lǐng)意識,在復雜的昆蟲(chóng)世界中,遵循著(zhù)自己的舞步,以連綿不斷地連結絲線(xiàn),纏繞成了屬于自己的詩(shī)篇。是的,每一群松毛蟲(chóng)行動(dòng)時(shí),領(lǐng)頭的那只便是領(lǐng)袖,它負責著(zhù)偵查與領(lǐng)導,還要吐絲讓后面的松毛蟲(chóng)尋找。這種極強的社會(huì )性,法布爾的驚嘆,足以說(shuō)明一切。這是它們的優(yōu)點(diǎn),也是它們因弱小而想出的最佳報名措施,但也注定了它們的悲劇。這種甚至有點(diǎn)盲目的社會(huì )性,或者說(shuō),奴隸性,致使他們除了跟著(zhù)部隊走之外,別無(wú)所知。于是,法布爾將它們頭尾相連,沿著(zhù)器皿邊緣繞成了一個(gè)圈,一個(gè)死亡之圈,而食物,就在它們附近幾厘米處。它們仍然堅定地跳著(zhù)舞,跳著(zhù)一圈圈的死亡之舞,將昆蟲(chóng)世界里的無(wú)端盲從,舞成了死亡的詩(shī)篇。一隊松毛蟲(chóng),就在食物的附近,完完全全地餓死了。也許又是上帝的一個(gè)玩笑,弱小如它們,當然不會(huì )有什么戲弄之處,大概只有當具有相同特性卻自稱(chēng)靈長(cháng)的人類(lèi)也受困于此時(shí),上帝才會(huì )呵呵地笑一笑吧。至于其他的各種虐殺、偽裝、掠奪、剝削、欺騙等等,都是各種昆蟲(chóng)常用的姿態(tài)。也許是為了求偶,也許是為了自衛,也許是為了填飽肚子,也許僅僅是為了活下去,甚至于,它們本身并沒(méi)有這些想法,只是我的強加與臆想罷了。畢竟,它們太弱小了??墒?,我總是覺(jué)得隱隱不安。畢竟,這些,都是人類(lèi)社會(huì )的陰暗面,在昆蟲(chóng)世界里的體現。

人類(lèi)雖然不是一個(gè)弱肉強食的種族,但,這都是人類(lèi)社會(huì )內的潛在危機。我或許應該慶幸,人類(lèi)遠遠比昆蟲(chóng)強大的多,也不必為了生計,為了防衛而無(wú)奈受欺,而奔波賣(mài)命。弱者,只有被欺凌的權利,雖然很殘酷,但這是現實(shí),這是沒(méi)有辦法改變的事情,這是昆蟲(chóng)們無(wú)奈卻又不得不接受的自然規則。我也應該慶幸,人是能夠思考的動(dòng)物,人性中,還有那些道德與善良,所以,大多數人類(lèi)不會(huì )像昆蟲(chóng)那樣,自相殘殺,人類(lèi)社會(huì )不會(huì )像昆蟲(chóng)世界那樣,殘酷無(wú)情。我想起一篇文章中的對白:“這人怎么盡跟動(dòng)物學(xué)壞了呢?”“大概是動(dòng)物都跟人學(xué)壞了吧?!庇行┑览?,但昆蟲(chóng)的思想似乎沒(méi)有那么復雜。我也只能用粗糙的文筆,借助這些昆蟲(chóng)的口吻,涂抹些文字來(lái)感嘆這些悲哀的小生命:天生玲瓏物,愛(ài)與天比奇。身披流光甲,背著(zhù)綺羅翼??嘈臓I(yíng)生計,奈何世相欺。恨指天而怒,卻嘆命不濟!

暑假的時(shí)候,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本法布爾的著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。我一看外面,沒(méi)什么興趣??梢豢磿?shū)的內容,我卻愛(ài)上它了。這本書(shū)主要講了法布爾從小就對植物和動(dòng)物充滿(mǎn)了濃厚的興趣,經(jīng)常仔細觀(guān)察它們。書(shū)里還有螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲(chóng)等動(dòng)物的本能、習性、勞動(dòng)、繁衍和死亡,記錄了它們在昆蟲(chóng)王國的漫漫旅程。比如螢火蟲(chóng),法布爾講述了螢火蟲(chóng)中只有雄螢火蟲(chóng)能發(fā)光,而雌螢火蟲(chóng)不會(huì )發(fā)光。螢火蟲(chóng)看似小,卻是食肉動(dòng)物,它主要的食物是蝸牛。

螢火蟲(chóng)發(fā)現了蝸牛,就會(huì )召集來(lái)同伴,然后一起向蝸牛體內注射一種”麻醉劑“,不一會(huì )兒,蝸牛就化成”肉粥"了,螢火蟲(chóng)們也就開(kāi)始享用美食了。

讀了這本書(shū),我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲(chóng)記》里,在法布爾的筆下,蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球,固執的松毛蟲(chóng)堅持列隊出行,小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè)地方,螢火蟲(chóng)用麻醉劑對付獵物,螳螂豎起前腿好像在祈禱和平,每一只昆蟲(chóng)都像是法布爾的朋友。我覺(jué)得,我們以前都不怎么注重自然,現在,我們一定要注意觀(guān)察自然,對自然中的動(dòng)植物有更深切的認識。我相信,在不久的將來(lái),我們將真正地了解自然,駕馭自然!

《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著(zhù)作。它融入作者畢生研究成果和人生感悟于一體,以人性觀(guān)照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文?!独ハx(chóng)記》一書(shū)以忠實(shí)于法文原著(zhù)整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則,讓中國讀者首次領(lǐng)略《昆蟲(chóng)記》的真實(shí)面目。

一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。在本書(shū)中,作者將專(zhuān)業(yè)知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對一種種昆蟲(chóng)的日常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù),同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。正如雨果對其的贊譽(yù)——“昆蟲(chóng)世界的荷馬”。

《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作,深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng),比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)習性。作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。

讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著(zhù)亮光,大家都知道是螢火蟲(chóng)的杰作吧!以前,我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉、草,讀了《昆蟲(chóng)記》后,我大吃一驚——螢火蟲(chóng)竟然是肉食性動(dòng)物,主要獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)先用嘴里的'兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層,是有一種非常細膩的顆粒構成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì),導管則輸進(jìn)了氣流,當可氧化物質(zhì)與氣流相遇,變產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲(chóng)記》,我知道了大自然的奇妙,昆蟲(chóng)界里還有很多不可思議的事情。小朋友們,讓我們好好學(xué)習,長(cháng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情吧!完成法布爾還沒(méi)完成的事。

《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù),同時(shí)也是一部謳歌生命的`宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗,真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)?!独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻,使人類(lèi)社會(huì )迅速走了現代文明。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記中小學(xué)生

有在天上飛的,有在的上爬的,有在水里游的,還有很多奇特的,我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。

各式各樣的昆蟲(chóng)的出現,激發(fā)了我的想象和好奇心。我趕緊找到了《昆蟲(chóng)記》。書(shū)里很全面的概括了昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習性和婚習等。法布爾將昆蟲(chóng)的多彩生活和自己的人生感悟融為一體。

而我最喜歡的就是他描寫(xiě)逗蜘蛛的場(chǎng)景了?!叭藗兌颊f(shuō)需要是創(chuàng )造之母。我居然有了一個(gè)絕妙的主意:我找來(lái)一根植物的主莖,在頂部綁了一根麥穗,用作誘餌,在蜘蛛洞口輕輕的晃動(dòng)。很快,我就發(fā)現蜘蛛的注意力被穗兒吸引過(guò)來(lái)了,它開(kāi)始謹慎的踱著(zhù)步向麥穗走過(guò)來(lái)。我將這個(gè)家伙引出洞,確信它無(wú)法逃回洞中后,迅速抽開(kāi)麥穗,蜘蛛見(jiàn)勢不妙,轉過(guò)身嗖的從洞口沖去?!边@段文字描寫(xiě)的即生動(dòng)又很可愛(ài)。我特別喜歡。

看了昆蟲(chóng)記,教會(huì )我更加仔細認真的觀(guān)察身邊的人和事物。也同時(shí)學(xué)會(huì )了將書(shū)中好的寫(xiě)作特點(diǎn),運用到我以后的寫(xiě)作之中。

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《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記小學(xué)生

這兩天在家我把《昆蟲(chóng)記》讀了一遍,這本書(shū)的作者是法布爾。他向我們介紹了許許多多的昆蟲(chóng)的外表特征,生活習性以及每個(gè)動(dòng)物她們獨特的本領(lǐng)。作者描寫(xiě)的非常仔細,甚至連很不容易觀(guān)察到得小昆蟲(chóng)的巢穴,它們的卵石如何孵化成幼蟲(chóng)的,幼蟲(chóng)有事如何從亂囊里爬出來(lái)的等等。

讀了這本書(shū)讓我明白了,原來(lái)大千世界無(wú)奇不有真是太神奇了,在這個(gè)神奇的世界里還有很多我們人類(lèi)不了解的東西,還需要我們慢慢的去探索發(fā)現呢。

今天,我讀完了一本好書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在研究昆蟲(chóng)時(shí)寫(xiě)下的一本筆記,后來(lái)又被改編成了一本圖文齊全的書(shū)。

這本書(shū)里主要介紹的昆蟲(chóng)有螞蟻、黃蜂和螳螂等。讓我在領(lǐng)略知識的同時(shí)不知不覺(jué)地走進(jìn)了一個(gè)千奇百怪的昆蟲(chóng)世界。

讀了這本書(shū),我不僅增長(cháng)了自己的見(jiàn)識,而且又一次感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇。如果你愿意,請趕快隨著(zhù)法布爾一起進(jìn)入神奇的昆蟲(chóng)世界吧!

前幾天,我讀了一本《昆蟲(chóng)記》,給我印象最深的是里面的“圣甲蟲(chóng)”。

圣甲蟲(chóng),好多人叫它“屎殼郎”,其實(shí)它是一位環(huán)境“清潔工”呢!它總是將牛糞、羊糞、鹿糞滾成一個(gè)個(gè)小小的球球,一點(diǎn)一點(diǎn)地推到自己的窩里。在路上會(huì )遇到一些挫折,比如到了一半球又滾下去了,有別的圣甲蟲(chóng)攔路來(lái)?yè)屗那蚯虻鹊?,但它都克服了。雖然只是又下去滾了一個(gè)新的,但它不怨任何人和上天,接受了上天對它的不公平。它還會(huì )為自己的孩子造窩,一般它用羊糞搓成一個(gè)“梨”,把“孩子”放在里面,給孩子一個(gè)好的環(huán)境。

這本書(shū)的作者——法布爾為什么能了解到這些呢?因為他常常留心觀(guān)察周?chē)氖?,常??葱∠x(chóng)子,觀(guān)察小蟲(chóng)子的生活習性,我們在生活中也應該這樣,常常留心觀(guān)察周?chē)氖?,你?huì )有意想不到的發(fā)現噢,說(shuō)不定也能寫(xiě)一本書(shū)呢!

再說(shuō)圣甲蟲(chóng),它會(huì )遇到許多困難,但它都克服了,不會(huì )因為一點(diǎn)挫折而放棄,這值得我們去學(xué)習!

有時(shí)間你也讀讀《昆蟲(chóng)記》吧!它會(huì )教會(huì )你如何觀(guān)察。

昆蟲(chóng)記楊顏寧。

在選擇住所方面,蟋蟀是與眾不同的。有些昆蟲(chóng)為了安家,建造了奇妙的居所,比如用棉花做成的袋子,樹(shù)葉搭成的簍子,水泥砌成的小塔。蟋蟀辛辛苦苦修起的住所,是為了自己的安寧,為了避開(kāi)人家的捕獵,為了養育后代而修筑的真正的居家之所。它總是選擇衛生的地方修建住所,而且朝向要好。它從不利用隨便碰到的既不舒適又不方便的洞穴。它的居所,都是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖出來(lái)的。

蟋蟀的住所是一條斜斜的地道,開(kāi)在一面朝陽(yáng)的草坡上。地道不到一指寬,順著(zhù)地形,或彎或直,有一尺多深。洞口一般都有一叢青草遮掩。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)那嗖?,獨獨不?dòng)這一叢。因為它要靠這叢青草遮風(fēng)擋雨,掩蔽入口。

你知道怎么把蟋蟀從洞里引出來(lái)嗎?只要拿根草莖伸進(jìn)洞里,輕輕晃動(dòng)。蟋蟀被上面的事情吸引,就會(huì )從洞里爬出來(lái),就會(huì )很容易被抓住了。如果第一次沒(méi)逮住它,再用草莖逗它就沒(méi)用了。不過(guò)這時(shí)往洞里灌一杯水,就可以把它逼出來(lái)了。

你說(shuō)蟋蟀是不是很有趣?

昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)筆記

《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家儒勒.凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”的第二部。

書(shū)中主要講了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴在坐“林肯號”去尋找“海怪”時(shí)意外發(fā)現“海怪”是人類(lèi)建造的潛水艇,接著(zhù)他們又跟“鸚鵡螺號”的船長(cháng)——尼摩到處航海探險。從太平洋經(jīng)過(guò)珊瑚島,從珊瑚島到印度洋,從印度洋到紅海,從紅海到地中海,從地中海進(jìn)入大西洋,再從大西洋到南極洲,以及北極海都有他們的足跡。

書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是個(gè)浪漫、知識淵博的人。他根據自己的設計,制造出潛水艇,在海底進(jìn)行了大規模的科學(xué)研究。他逃避人類(lèi),過(guò)著(zhù)自由的生活。他曾說(shuō)的一句:“不需要新大陸,只需要新人類(lèi)!”突出了他對人類(lèi)根深蒂固的不信任感。

書(shū)中的幾個(gè)其他人物也各有特色。如知識淵博的生物學(xué)家阿龍納斯,忠心耿耿的仆人康塞爾,脾氣暴躁的魚(yú)叉手尼德.蘭等等。

書(shū)中,我最喜歡康塞爾,因為他始終對他的主人忠心耿耿,他的主人去哪里他都陪著(zhù)他。

作者豐富的知識和神奇的想象力令人驚嘆不已??梢哉f(shuō),《海底兩萬(wàn)里》是一本不可不讀的好書(shū)。

昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)筆記

有這么一個(gè)人,他擁有一塊地,一塊打拼了40年來(lái)之不易的地。他沒(méi)有用這塊地做棟豪華的房屋,讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜;他沒(méi)有用這塊地做棟能直插云天的大樓,讓自己40年的付出得到回報。他而是用這塊地來(lái)保護大自然的一切一切,同時(shí)探索著(zhù)昆蟲(chóng)的奧秘,寫(xiě)下了一部震撼人心的著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》,而那個(gè)人便是——亨利·法布爾。

法布爾用他那閃爍著(zhù)光芒的眼睛和手中充滿(mǎn)想象力的筆,把一只只不起眼的昆蟲(chóng)寫(xiě)成了擁有人一樣性格的靈性動(dòng)物,似乎它們也會(huì )笑,也會(huì )哭,過(guò)著(zhù)和人一樣的生活,都有著(zhù)自己的個(gè)性。如:勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲(chóng)、兇殘的狩獵者、樂(lè )觀(guān)的蟋蟀……但給我印象深刻的,確實(shí)會(huì )剪葉片的樵葉蜂。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我受益匪淺,這本書(shū)中蘊含的知識無(wú)窮無(wú)盡,法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今天,讓我們也去仔細挖掘身邊所有不知道的事,探索大自然的奧秘吧!

《昆蟲(chóng)記》一書(shū),給了我許多的回味。在書(shū)中,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習性,讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲(chóng)的精彩畫(huà)卷。這些樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細致入微的描寫(xiě),讓我覺(jué)得如同身臨其境一般。

讀“幫忙的甲蟲(chóng)往往不懷好意。更多的時(shí)候,它是打著(zhù)幫忙的幌子,做著(zhù)趁火打劫的營(yíng)生”這句話(huà),讓我知道了原來(lái)甲蟲(chóng)也是非常的狡猾;讀“四年苦工,才能換來(lái)幾十天重見(jiàn)光明的生活”,我知道了蟬的生命意義;“天氣越來(lái)越冷了,迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破,而它也筋疲力盡而死”,這句話(huà),又讓我體會(huì )到了它的滿(mǎn)足感和一位母親應盡的全部責任。

讀完這本書(shū),讓我不僅能了解到昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目,更能發(fā)現大自然中蘊含著(zhù)的無(wú)窮奧妙。想想我自己,以前真是太膽小、太可惡、太……總是遇到長(cháng)得丑、自己害怕的昆蟲(chóng)就趕緊躲、逃,遇到比較渺小的昆蟲(chóng)就給踩死。記得有一次在家門(mén)口看見(jiàn)一群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍在前進(jìn),沒(méi)頭沒(méi)尾的,不知在干嘛,便生慈心撒面包渣兒給它們吃,它們就立刻扛起這些食物,似乎很高興的往回走,看著(zhù)它們搬運的是我的東西,就覺(jué)得自己做了件大善事,可轉念一想:萬(wàn)一它們認識我了,再跑到我家里去找東西,那可怎么辦?想到那時(shí)我渾身爬滿(mǎn)了黑螞蟻,惡心死了,便不禁打了個(gè)寒戰,不行,決不允許這種事發(fā)生,于是,我就一腳踏地碾一堆,另一腳接著(zhù)碾著(zhù)一堆,結果——他們全被我殘忍的殺死了!可讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》后,我就為自己做的而后悔。書(shū)中說(shuō),可惡的紅螞蟻既沒(méi)有任何勞動(dòng)技能,也不會(huì )撫育兒女,為了生存,它們就野蠻的掠奪黑螞蟻的兒女,強迫這些俘虜為自己勞動(dòng)。黑螞蟻?我踩的不就是黑螞蟻嗎?它們已經(jīng)很可憐了,而我,或許,它們那時(shí)只是為了有安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家,或是它們是一群緊急的救援兵,那些可憐的小生命正等著(zhù)它們去救,又可能它們在找食物回去哺育它們的孩子。我想,我真是太壞了。

這本書(shū),教會(huì )了我很多,它讓我也懂得了對生命的尊重與熱愛(ài)。讓我明白,這些昆蟲(chóng)不論是大的還是小的,丑的還是俊的,但它們都是可愛(ài)的,都是值得我們去保護的?!独ハx(chóng)記》讓我愛(ài)上了大自然,愛(ài)上了這些昆蟲(chóng)!

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法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗,真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性?!独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”,算是奇跡,就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到:人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內,都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。它的行為生動(dòng)活潑,語(yǔ)調輕松詼諧,充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)小氣鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì )“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧”……多么可愛(ài)的小生靈啊!被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。

是《昆蟲(chóng)記》,讓我重新喜歡上了這些小生靈,發(fā)現它們并不討厭,相反,還有很多可愛(ài)之處;是《昆蟲(chóng)記》,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)在生與死、勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著(zhù)驚人的相似。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情,更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習中,我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學(xué)精神,堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記中小學(xué)生

《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著(zhù)。著(zhù)名作家巴金說(shuō):“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀(guān)察蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識,趣味,美感和思想的美文?!?/p>

作者把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái),以人文精神統領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據,蟲(chóng)性,人性交融,使昆蟲(chóng)世界成為人類(lèi)獲得知識,趣味,美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區區小蟲(chóng)的話(huà)題書(shū)寫(xiě)成層次意味,全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)家具備如此高明的文學(xué)表達才能,沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。若不是有為如此頑強的法布爾,我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲(chóng)記》了。

說(shuō)我們幸運,還有更深的道理。法布爾之所以頑強,是因為他有著(zhù)某種精神。如果他放棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會(huì )出現一部《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》中對昆蟲(chóng)的細節描寫(xiě)更是令人不得不佩服法布爾超人的觀(guān)察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門(mén)檻上,身邊擺放著(zhù)大袋大袋的麥粒,正調過(guò)臉去背對前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著(zhù)爪子,唔,對不起,是伸著(zhù)手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,胳膊下夾著(zhù)吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象?!边@段乞討的描寫(xiě)真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲(chóng)倒掛姿勢的描寫(xiě):如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著(zhù)整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對昆蟲(chóng)的描寫(xiě),真是細致入微,令人贊嘆。試問(wèn)一下,那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細致入微的描寫(xiě),這也正是法布爾的成功之處。

然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著(zhù)兩大難題:一是“偏見(jiàn)”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,從農民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書(shū)二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時(shí)業(yè)余觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物,發(fā)表過(guò)出色的論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現,開(kāi)辟獨立的昆蟲(chóng)實(shí)驗室的愿望始終得不到支持。教育,科學(xué)界權威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長(cháng)期構成對法布爾的偏見(jiàn)。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽。

昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)筆記

今天,我給大家推薦一本有趣的書(shū),書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》是法國作家法布爾寫(xiě)的。他從小喜歡昆蟲(chóng),書(shū)里面介紹了各種各樣的昆蟲(chóng)的生活和它們千奇百怪的興趣愛(ài)好。

書(shū)中把昆蟲(chóng)寫(xiě)得活靈活現,讓人很容易了解到這些昆蟲(chóng)的外貌和特點(diǎn)。法布爾描述了小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私地奉獻,為了后代操碎了心。還有被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì )愉快的進(jìn)食,只不過(guò)動(dòng)作慢了。這是多么生動(dòng)有趣的語(yǔ)言呀!

在法布爾的筆下,這些小昆蟲(chóng)顯得多么可愛(ài)呀!

我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我知道法布爾從小喜歡昆蟲(chóng),從《昆蟲(chóng)記》里可以學(xué)到這么多的昆蟲(chóng)知識,它是一本昆蟲(chóng)界的“百科全書(shū)”!

《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力,通過(guò)仔細觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活,并且詳細的記錄編寫(xiě)的。介紹了昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。全書(shū)包括10大冊,暑假里我讀了一小部分。

通過(guò)讀書(shū)使我們真真實(shí)實(shí)地感覺(jué)到了法布爾觀(guān)察得仔細,就連小小的螢火蟲(chóng)怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦,追蹤觀(guān)察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養育寶寶的。為了觀(guān)察石蠶的生活習性,他親自養了一些,講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習呀!

從《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的描寫(xiě),可以看出作者的獨具匠心。他語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,而且充滿(mǎn)了情趣。他把感情融入到觀(guān)察當中,使我們了解到昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。以后我也要像法布爾那樣仔細觀(guān)察身邊的事物。

法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、是一群昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的生命樂(lè )章、是一部永遠解讀的書(shū)。正如法國戲劇家羅斯丹所說(shuō),“法布爾擁有哲學(xué)家一般的思維、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般感受與抒寫(xiě)?!蔽以谧x他寫(xiě)的文章時(shí),我感到每一只蟲(chóng)子都不是孤獨的,有著(zhù)人們的思維,正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn),法布爾給予了蟲(chóng)子們人的特點(diǎn)。

在法布爾的文章中,我讀出了他對大自然的熱愛(ài),對蟲(chóng)子的喜愛(ài),仿佛空氣與他融在一起,我也如同生臨其境,目睹了一場(chǎng)又一場(chǎng)蟲(chóng)子們的彼此較量,重新認識了蟲(chóng)子。

讀著(zhù)一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲(chóng)故事,我身臨其境,仿佛與法布爾一起拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察著(zhù)小昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè ),讓我感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。

《昆蟲(chóng)記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲(chóng)研究,揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多奧秘,這是一部不朽的世界名著(zhù),它將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領(lǐng),我明白了人與自然、人與動(dòng)物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然、熱愛(ài)小生命,人類(lèi)才會(huì )有光明的前景。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記中小學(xué)生

《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家,文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著(zhù)。著(zhù)名作家巴金說(shuō):“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀(guān)察蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識,趣味,美感和思想的美文?!?/p>

作者把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái),以人文精神統領(lǐng)在自然科學(xué)的龐雜實(shí)據,蟲(chóng)性,人性交融,使昆蟲(chóng)世界成為人類(lèi)獲得知識,趣味,美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區區小蟲(chóng)的話(huà)題書(shū)寫(xiě)成層次意味,全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)家具備如此高明的文學(xué)表達才能,沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣。若不是有為如此頑強的法布爾,我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲(chóng)記》了。

說(shuō)我們幸運,還有更深的道理。法布爾之所以頑強,是因為他有著(zhù)某種精神。如果他放棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會(huì )出現一部《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》中對昆蟲(chóng)的細節描寫(xiě)更是令人不得不佩服法布爾超人的觀(guān)察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門(mén)檻上,身邊擺放著(zhù)大袋大袋的麥粒,正調過(guò)臉去背對前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著(zhù)爪子,唔,對不起,是伸著(zhù)手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,胳膊下夾著(zhù)吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象?!边@段乞討的描寫(xiě)真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲(chóng)倒掛姿勢的描寫(xiě):如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著(zhù)整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對昆蟲(chóng)的描寫(xiě),真是細致入微,令人贊嘆。試問(wèn)一下,那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細致入微的描寫(xiě),這也正是法布爾的成功之處。

然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著(zhù)兩大難題:一是“偏見(jiàn)”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,從農民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書(shū)二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時(shí)業(yè)余觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物,發(fā)表過(guò)出色的論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現,開(kāi)辟獨立的昆蟲(chóng)實(shí)驗室的愿望始終得不到支持。教育,科學(xué)界權威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長(cháng)期構成對法布爾的偏見(jiàn)。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽。

今天,我讀了法布爾所寫(xiě)的一—《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗,真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性,完成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù),他也因此受到了世界人民的尊敬和愛(ài)戴。

他出生于農民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進(jìn)行觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,就是在于探索生命世界的真面目,發(fā)現自然界蘊含著(zhù)的科學(xué)真理。他正因為熱愛(ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》和法布爾的生平,我感受很深,《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情,更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真-相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習中,我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

近日,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。

這本書(shū)的作者通過(guò)仔細觀(guān)察,多次實(shí)驗,細致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。

整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀(guān)察,細致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(cháng)著(zhù)兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(cháng)著(zhù)一些大牙,一共有三個(gè)?!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細觀(guān)察還不夠,還要細致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著(zhù)一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

作者寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察,而我,則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現,螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了,但這是對我感興趣的事?,F在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察,應該對周?chē)乃械氖伦屑氂^(guān)察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢!

生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺?,才能了解世界的奇妙?/p>

《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著(zhù)作,不僅是一部文學(xué)巨著(zhù),也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文,這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著(zhù)整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則,讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習性、特征的描述等。

一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì )在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng )造者就是《昆蟲(chóng)記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的視角,文學(xué)家一般的筆觸”。在本書(shū)中,作者將專(zhuān)業(yè)知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái)。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章,一部永遠解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡,在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì )為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲(chóng)記也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》和《昆蟲(chóng)學(xué)札記》。

《昆蟲(chóng)記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識,而且學(xué)會(huì )了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書(shū),只要你認真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。

今天,我在圖書(shū)館讀到了著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家達爾文的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》。它里面的知識可豐富拉,它向我們介紹小昆蟲(chóng)的生活習性和生活習慣,好讓我們進(jìn)一步了解它們,還把一些看似很枯燥的知識寫(xiě)得栩栩如生。它好似有一種神奇又吸引人的魔力,讓人迫不急待地一頁(yè)一頁(yè)看下去,一直把這本書(shū)全部都看完。

在這里,一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)向你排著(zhù)隊走來(lái),有蝕樹(shù)白螞蟻,有用糞便做房子的屎殼郎,還有可以在河中快速跑動(dòng)的綠蜥蜴……其中我最喜歡綠蜥蜴了。它可以在水里自由自在的玩耍,但是它們一定得注意水里的動(dòng)靜,可不能被饑餓的捕獵者給吃了。它們如果是成群接隊的話(huà),那么總是秩序井然上岸,再警惕地環(huán)顧四周,看看有沒(méi)有危險靠近它們。綠蜥蜴的爪子和普通蜥蜴相同,都是四個(gè)大爪子上有許多用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的分叉小爪子,可以牢牢地吸附在樹(shù)干;它們的眼睛可以三百六十度的轉動(dòng);它們爬上樹(shù)時(shí),它們自身的綠顏色和樹(shù)葉相同,可以讓捕獵者不太容易發(fā)現它們。在這時(shí),一只探路的綠蜥蜴爬了出來(lái),看了幾下之后,后面的都過(guò)來(lái)了??稍诓贿h處,有一只樹(shù)干蛇已經(jīng)盯著(zhù)它們很長(cháng)時(shí)間了,它可是蜥蜴的天敵呀。趁綠蜥蜴們不防備時(shí),樹(shù)干蛇猛地身體往前一伸,再一張嘴,一只綠蜥蜴就被吃了。樹(shù)干蛇動(dòng)作之快,前后左右只有幾秒鐘,讓人十分敬佩它速度之快呀。那些綠蜥蜴看見(jiàn)了它們的天敵,驚慌失措,上下逃跑,希望有一絲逃跑的機會(huì )??墒撬鼈兊奶鞌程珡娞炝?,只有很少的一部分綠蜥蜴可以逃過(guò)樹(shù)干蛇的魔爪。幼年綠蜥蜴它主要是吃綠樹(shù)葉,但是有時(shí)還可能會(huì )吃一點(diǎn)成年綠蜥蜴的糞便,這樣才可以讓它們的胃更合適吃更多的食物,如果不吃的話(huà),可能會(huì )只能吃樹(shù)葉了,所以幼年綠蜥蜴只能這樣,才能長(cháng)大成年綠蜥蜴。

還有其他小昆蟲(chóng)的生活特性,都特別有趣。不過(guò),最令我佩服的是,不管它們處在什么地方,什么時(shí)候,都非常勇敢,非常的頑強的生活下來(lái)。通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我明白了關(guān)于昆蟲(chóng)的許多知識,也明白小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物生存的艱辛,我要用實(shí)際行動(dòng),保護小昆蟲(chóng)小動(dòng)物。

昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)筆記

這是一杯叫做浮生的茶,味道非常的苦,但哭過(guò)以后,是深長(cháng)的甘甜。不嘗苦,何來(lái)甘?我說(shuō),人生如茶。

“人生中不嘗苦,何有甘?”這是書(shū)中我很喜歡的話(huà),因為人生本如茶。茶只有兩張姿態(tài),沉,浮。飲茶人兩種姿勢,拿起,放下。沉時(shí)坦然,浮時(shí)淡然。人生不過(guò)一杯茶,滿(mǎn)也好,少也罷,爭個(gè)什么;濃也好,淡也罷,自有味道;暖也好,冷也罷,那又如何?人生如茶,頭苦,二甜,三回味,人生不過(guò)如此。

書(shū)中《魚(yú)愛(ài)》一篇最令我記憶猶新。圖圖,一條很傻很天真的魚(yú),傳說(shuō)吃了她可讓修為低淺的小妖上天入地無(wú)所不能。滄瞳凱,貓王之后,年過(guò)十七,午夜后化為貓妖,嗜血成性,尤其對魚(yú)類(lèi)(圖圖)毫不留情。但他和她相愛(ài)了,每逢午夜,他便不顧一切追殺圖圖,幸而有玄(一只夜貓,受貓王救命之恩,愿意保護滄瞳凱)最后舍棄內丹,使滄瞳凱不會(huì )再化為貓妖。

玄讓我知道了任何生命都值得被我們以真心去面對,正如書(shū)中所寫(xiě)“再弱的生命,只要他們不曾傷害,不曾卑劣,都值得被尊重?!?/p>

書(shū)中還有《狐守》,《夜蝶》,《無(wú)相》,《千機》,《靈犀》,《烏衣》,《巧別》,《翎上》這一系列故事,無(wú)不充滿(mǎn)情感,敲擊著(zhù)讀者的心靈。

讀完這本書(shū)我懂得了,每個(gè)人都應該感謝生命賜予自己的一切,從人生中體會(huì )到真諦——不嘗苦,何來(lái)甘。其次我還記住了對待任何生命都應以一顆真心去對待。生命之所以珍貴,正是因為它的不可復制。

曾經(jīng),“不?!笔且患姨鹌返?。但,有些客人來(lái)店里卻不是為了那些可愛(ài)的甜品,他們只是來(lái)喝一杯茶,一杯叫“浮生”的茶。在茶里,品味人生。

——后記。

昆蟲(chóng)記小學(xué)生讀書(shū)筆記

當我讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后,我明白了很多昆蟲(chóng)的習性。

起初碰到這個(gè)本書(shū)時(shí),還以為它就是一本,以昆蟲(chóng)為中心,對它展開(kāi)的敘述,就是一篇議文。當我讀了一些后,我發(fā)現我錯了,《昆蟲(chóng)記》不僅是一篇論文,是一篇散文,對昆蟲(chóng)的描寫(xiě)可謂是詳細之盡,從外貌到性格,從進(jìn)食到配,從保護自己到養育后代,都做了詳盡的描述。作者還用了豐富有趣的語(yǔ)言,讓我感覺(jué)并不煩悶,使我越來(lái)越有興趣,令我受益匪淺!

《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡畢生心血所完成的一部文學(xué)著(zhù)作。

法布爾有著(zhù)一顆對生命尊重、敬畏的一顆心,50余年走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界,用盡了畢生心血來(lái)研究每一個(gè)昆蟲(chóng),完成了著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)書(shū)《昆蟲(chóng)記》。

這部著(zhù)作讓我學(xué)到除了他那優(yōu)美的文字外,還有法布爾他那勇敢執著(zhù)的精神!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記中小學(xué)生

童年,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,輕輕拔開(kāi)草叢,發(fā)現神秘的昆蟲(chóng)世界。這看似幼稚的舉動(dòng),“科學(xué)界詩(shī)人”法布爾卻用幾乎一生的精力反復做著(zhù)。他不知疲倦的擁抱著(zhù)自然,一次次走近昆蟲(chóng),最終寫(xiě)下整整十部的《昆蟲(chóng)記》。

法布爾說(shuō)“你們探究死亡,而我探究生命?!倍F實(shí)何嘗不是如此,其它科學(xué)家們用冰冷的刀鋒揭開(kāi)昆蟲(chóng)的秘密,換取一項一項的榮譽(yù)。而法布爾卻用細膩的指尖,用會(huì )發(fā)現的一雙眼解答了他對昆蟲(chóng)的疑惑。而他所寫(xiě)下的《昆蟲(chóng)記》也是如此,有趣易懂而不如科學(xué)論文一般枯燥,為我們打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。

而法布爾所打開(kāi)的,僅僅是昆蟲(chóng)世界嗎?《昆蟲(chóng)記》這面鏡子,又折射出多少光輝?

就拿《綠蟈蟈兒》這一章開(kāi)刀。法布爾用擬人,不僅使昆蟲(chóng)更生動(dòng)形象,還通過(guò)蟲(chóng)性寫(xiě)出了人性,在他筆下,身材優(yōu)美,體態(tài)優(yōu)雅的綠蟈蟈也是一個(gè)勇敢的戰士。面對比自己更強壯的蟬,它憑著(zhù)自己強有力的大顎和鋒利的鉗子將蟬開(kāi)膛破肚。而它可憐的俘虜則只能一邊尖叫,一邊無(wú)力地蹬著(zhù)腿了。這還是身姿優(yōu)美的蟈蟈嗎?它勇敢,敢于戰斗,勇于奮斗,不論對方有多么強大,它也愿放手一博。它的勇猛與它的身姿形成對比,仿佛讓我們看到了那個(gè)由阿娜少女花木蘭變?yōu)閼饒?chǎng)上殺敵的戰士,不禁讓人佩服。

說(shuō)到螢火蟲(chóng),我們首先想到的是它提著(zhù)小燈籠,在夜空中發(fā)著(zhù)幽幽螢光的浪漫情景,可當我們看到螢火蟲(chóng)對待獵物時(shí),對它的好感就減少了幾分。螢火蟲(chóng)似乎有些狡猾,有點(diǎn)陰險。它們會(huì )將獵物麻醉,最終輕松享用大餐,螢火蟲(chóng)將獵物轉化成稀薄的.流質(zhì),再次食。而且當一只螢火蟲(chóng)獨自完成后,其它“食客”便也陸續來(lái)臨,毫不客氣地享用完畢,卻不羞愧地離開(kāi)了。

愿你還能回歸童年,在翻開(kāi)這本書(shū)后,回到兒時(shí)嬉戲的單位找到昆蟲(chóng)帶給你的童真與童趣。

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