ID：9382610
時(shí)間：2024-02-21 13:50:06
上傳者：JQ文豪優(yōu)秀的作文應當注意字數的控制，既不能過(guò)長(cháng)也不能過(guò)短。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄，希望能夠引起大家對文學(xué)創(chuàng )作的興趣和思考。
記得一天晚上，一輪圓月高掛在天空，就像天空中的一顆明珠，知了在草叢里歡快地叫著(zhù)，像在開(kāi)演唱會(huì )，微風(fēng)吹過(guò)，花草跳起了優(yōu)美的舞蹈。而我卻一個(gè)人在家里擔驚受怕，因為爸爸媽媽出去了。
我待在房間里，總覺(jué)得好像身邊有無(wú)數雙眼睛正在注視著(zhù)我，不禁擔心地想：會(huì )不會(huì )突然有什么怪物冒出來(lái)，然后“啊嗚”一口把我給吞了？或者有個(gè)斷手斷腳的人走出來(lái)，要把我變成他那樣？……正在我胡思亂想的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了“咕咚咕咚”的聲音，完了完了，肯定是怪物看到我細皮嫩肉的，在咽口水呢！早知道我就多曬曬太陽(yáng)，讓自己看起來(lái)沒(méi)有那么好吃！平時(shí)習慣了慢動(dòng)作的我，在這一瞬間化身“閃電俠”，沖進(jìn)了被窩，把自己緊緊蒙起來(lái)，好像這被窩就是我的盔甲。
過(guò)了一段時(shí)間，我有點(diǎn)想上廁所，可想到外面還有怪物在守著(zhù)，又不敢出去，心里想著(zhù)：算了，再憋一憋吧，也許再等一會(huì )兒爸爸媽媽就回來(lái)了?？墒俏萋┢赀B夜雨，樓上的人竟然開(kāi)始放水，那“嘩啦啦”的水聲讓我分外想念廁所，感覺(jué)自己的肚子都要炸了！還是去吧，我可不想在床上“畫(huà)地圖”，那太丟人了！
我小心翼翼地掀開(kāi)被子一角，露出兩只眼睛，看到房間里沒(méi)什么異樣，才躡手躡腳地下了床，到門(mén)口后，我先把門(mén)打開(kāi)一條縫，觀(guān)察外面，看到雖然一片漆黑，但是感覺(jué)沒(méi)什么危險，這才出來(lái)，把走廊上的燈全部打開(kāi)，接著(zhù)飛奔向廁所。
然而就在我上完廁所準備回房間的時(shí)候，我聽(tīng)到廁所窗戶(hù)上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，難道是怪物看我出來(lái)，所以又回來(lái)了？他還會(huì )敲窗戶(hù)？不行，就算是被怪物吃掉，我也要看看吃掉我的是什么怪物，不能讓他看不起我！我猛地一轉身，對著(zhù)窗外大聲喊道：“怪物，我不怕你！”但是窗外忽然靜悄悄的，什么聲音也沒(méi)有了，怎么回事？難道怪物被我嚇跑了？我壯起膽子，打開(kāi)了窗戶(hù)，看到外面竟然是一根樹(shù)枝，剛才大概是被風(fēng)吹的吧！我剛才純粹是自己嚇自己??！
我再也不害怕了，因為我戰勝了恐懼，戰勝了自我，收獲了勇氣，有了它，我再也不會(huì )害怕黑夜了！
捆一棒似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵過(guò)往。小學(xué)的生活悄然而去，留下的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，是傲然拔節的成長(cháng)。
青春在書(shū)頁(yè)中飛揚，收獲了卷卷墨香。
我的青春似一只蝴蝶，它不愛(ài)蹁躚于花叢卻唯愛(ài)棲息于書(shū)卷之間。我愛(ài)讀李白杜柳千古傳頌的經(jīng)典的詩(shī)文，每每讀之都令我癡迷沉醉的口齒留香；我也愛(ài)讀孔孟、老莊、古圣先賢的智慧，至今仍閃耀著(zhù)思想的光芒；我還讀林海音、老舍、雨果，他們的文字或纏綿悱惻，或清麗感人，或幽默詼諧，或哲理深邃，如五彩繽紛的花朵般點(diǎn)綴著(zhù)我的青春時(shí)光?；厥淄漳耆A，墨香浸染，書(shū)香環(huán)繞，我收獲了人生最寶貴的精神食糧。
青春在守望中綻放，收獲芬芳情誼。
青春就在拼搏中遠航，收獲如云的夢(mèng)想。
普魯斯特說(shuō)：“人生就是無(wú)數個(gè)孤立的片刻回憶后，意義便浮現了?！蓖９P之際，已經(jīng)來(lái)不及一一晾曬我的收獲。
走過(guò)自卑，眼前便是陽(yáng)光燦爛的快樂(lè )。初中時(shí)代，采擷自信，讓我的青春四季如歌。悠悠歲月，詩(shī)樣芳華，成長(cháng)路途中的點(diǎn)滴收獲，都能成為生命中寶貴的財富。
青春太短暫，甚至來(lái)不及哭泣。所以我們只有收起淚水，全副武裝，一往無(wú)前。
人生能有幾回搏？其實(shí)我真想贏(yíng)得初中的時(shí)光，喝下這杯苦咖啡，通過(guò)奮斗贏(yíng)來(lái)光明的未來(lái)。
文檔為doc格式。
為使學(xué)生真正走進(jìn)社會(huì )，深入工廠(chǎng)企業(yè)、田間地頭、企業(yè)單位等工作崗位，并進(jìn)行適當的工作體驗，充分了解該職業(yè)的價(jià)值感、成就感的來(lái)源，我在此次寒假期間在奶奶的帶領(lǐng)下，深入農村體驗一個(gè)農民的酸甜苦辣。
體驗職業(yè)：農民
主要工作內容和方式：種地
職業(yè)素質(zhì)要求：勤勞，不怕苦、不怕臟、不怕累。
職業(yè)價(jià)值感的獲得：果實(shí)豐收的那一刻，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)與欣喜。
體會(huì )：寒假里，趁著(zhù)一天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)輕輕的拂過(guò)，風(fēng)里夾雜著(zhù)冬的寒冷，夾雜著(zhù)淡淡的泥土的香，沁人心脾，滌蕩干凈心中所有的污濁，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
在這天朗氣清，惠風(fēng)和暢的日子里，我歲奶奶來(lái)到了不遠處的一塊小菜園里。
那天我們來(lái)到菜園里給蔬菜澆水，我見(jiàn)到了許久未見(jiàn)了老朋友——一個(gè)小巧的壓水井，那曾是我年少時(shí)最好的玩伴。
我提著(zhù)一個(gè)小桶來(lái)到水井旁，雙手握住井桿，一上一下的壓著(zhù)水，不一會(huì )就覺(jué)手腕酸痛，但仍忍痛壓著(zhù)水。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”隨著(zhù)水聲的減小，我慢慢地停了下來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，我提著(zhù)水搖搖晃晃的向田邊走去。
這水可真沉啊，奶奶也曾這樣提著(zhù)水，在這狹小蜿蜒的田間小路上，晃晃悠悠地、一步一步地踏在干燥的泥土上，走向遠處的菜園吧。想到這里，手中突然又有了力量，提起水桶大踏步向前走去。
來(lái)到蒜苗邊上，我拿起瓢舀了一瓢水，向田里洋洋灑去，濺到路邊，濺到衣服上、鞋上也笑得樂(lè )呵呵的。
我剛把蒜苗澆完水，又去提了好幾桶水給白菜澆水，就在我玩的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，奶奶大叫一聲：
“是誰(shuí)給蒜苗澆的水啊!”
“我，我，我!”
我開(kāi)心極了，剛準備在奶奶面前表現一番的時(shí)候，奶奶大聲說(shuō)：“我剛準備來(lái)扯蒜苗，你澆的全都是水，扯起來(lái)都是泥巴啊!”
我吐了吐舌頭，不好意思的跑過(guò)去幫忙。
這扯蒜苗也還要點(diǎn)技巧，奶奶蹲在一旁，將手伸到蒜苗的根部，使勁一扯，就可以將蒜苗連根拔起。
我在旁邊看的心癢癢，也來(lái)一試。
我學(xué)著(zhù)奶奶的模樣，將手伸了過(guò)去，一扯。
“咔咔咔咔咔咔，咔咔咔咔咔……”
聽(tīng)著(zhù)這聲音，我的心就涼了半截兒，我手中的蒜苗全斷了，等我把手拿出來(lái)一看，只有上半部分，根全都還埋在土里呢!
我便只好繳械投降，又到一旁澆水去了。
經(jīng)過(guò)這一次的生活體驗，我深刻的明白了農民的生活是多么的辛勞，他們起早貪黑，在田里‘在菜園里、在蔬菜間穿來(lái)穿去，只為了我們能夠吃上一口安全無(wú)污染的蔬菜。
在奶奶的指導下，我成功地扯起了我第一把完好無(wú)損的蒜苗，看著(zhù)她安靜地躺在我的手心上，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)與欣喜，這是自己勞動(dòng)的成果，意義大不相同。
今年9月，是我豐收的季節，因為我參加了學(xué)農活動(dòng)，收獲頗豐。
學(xué)農中，我遇到了生活中碰不到的許多趣事：野炊、摸魚(yú)、鋤地……但讓我印象最深的還是學(xué)農第三天的活動(dòng)——推獨輪車(chē)。
這些獨輪車(chē)全是由木頭造成，左右兩邊各有一個(gè)放物品的架子，只有一個(gè)大輪胎按在獨輪車(chē)的中間。以前我在電視上看過(guò)農民伯伯推過(guò)，感覺(jué)很好玩，很有趣?？晌也](méi)有真正推過(guò)，今天是大姑娘上轎——頭一回，估計推獨輪車(chē)也不是一件難事，所以在心里一由得暗笑道：“這么輕的獨輪車(chē)，我一根手指頭就能推動(dòng)！”
“噓！”哨聲響了。我抓起車(chē)把，猛地向前推去。哇！這車(chē)好重??！我真是小瞧它了！我咬著(zhù)牙，用我全身力氣推著(zhù)這座“泰山”向前邁步?！斑选蓖频煤煤玫莫気嗆?chē)怎么倒了？我艱難地將它扶起，可怎么推它也不聽(tīng)話(huà)，一會(huì )兒左搖，一會(huì )兒右擺，怎么也推不平衡。唉！推獨輪車(chē)真是門(mén)大學(xué)問(wèn)！正當我胡思亂想時(shí)，腳下一個(gè)趔趄，“哐啷……”獨輪車(chē)和我都摔了個(gè)四腳朝天。
“加油！快點(diǎn)起來(lái)，快到終點(diǎn)了！”同學(xué)們的鼓勵把我從滿(mǎn)天星空中拉回現實(shí)。我回過(guò)神，使出渾身數解地扶起了獨輪車(chē)。一路上，我橫沖直撞，獨輪車(chē)就像一頭發(fā)怒的公牛，時(shí)而又像一名醉醺醺的漢子，跌跌撞撞地向終點(diǎn)狂飆而來(lái)。
三米、兩米、一米、半步……耶！到終點(diǎn)了！勝利了！我欣喜若狂，不聽(tīng)話(huà)的獨輪車(chē)終于被我制服了！
學(xué)農的五天生活很快過(guò)去，回到學(xué)校，我已經(jīng)筋疲力盡，渾身上下像散了架似的，但我心里依然感到無(wú)比的快樂(lè )，因為我收獲很大。我不但學(xué)會(huì )了熟練地推獨輪車(chē)，還學(xué)到了野炊、摸魚(yú)、鋤地等以前不會(huì )的東西。我從學(xué)農中品嘗到勞動(dòng)者的辛苦，更明白了勞動(dòng)者才是最光榮的。
從一（1）班到四（1）班，我在這個(gè)班級中生活了四年了，四年的班級生活中我體會(huì )到了同學(xué)之間的團結互助、尊重他人就是尊重自己等等道理，而發(fā)生在班級生活中到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更讓我學(xué)到了—-我們是一個(gè)團隊。
我們是一個(gè)團隊，我們團結、友愛(ài)、每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)團隊中不能缺少的一份子，俗語(yǔ)說(shuō)：天時(shí)不如地利，地利不如人和。我們班很多同學(xué)的體育素質(zhì)非常好，我們齊心協(xié)力，眾志成城時(shí)，勝利女神的桂冠就會(huì )戴在我們的頭上；我們都認為自己最棒，只顧自己，不相互配合時(shí)失敗就等著(zhù)我們。
記得三年級的跳長(cháng)繩比賽，我們班級每個(gè)隊員的個(gè)人能力都很好，可是我們得了第三名也就是年級組的最后一名。記得班主任章老師在班級博客中說(shuō)，“沒(méi)有一個(gè)人會(huì )是常勝將軍，面對失敗要學(xué)會(huì )感激，在失敗中了解自己的缺陷，不斷促使自己前進(jìn)”。面對失敗，同學(xué)們開(kāi)始反思，雖然同學(xué)們每個(gè)人跳繩水平都很好，但是跳長(cháng)繩最主要的是靠大家相互配合，前一個(gè)同學(xué)沒(méi)有跳好，其他同學(xué)應該鼓勵他，同時(shí)自己要加快速度，彌補前面同學(xué)的過(guò)失，而不能指責他，埋怨他，大家相互埋怨，缺乏配合只會(huì )減慢速度，浪費時(shí)間，最后跳得最少。
有了這才的教訓，以后的集體活動(dòng)中，我們都牢記：?jiǎn)谓z不成線(xiàn)，獨木不成林，團結就是力量這個(gè)道理。在2009年學(xué)校舉行的秋季運動(dòng)會(huì )上，我們班級取得了全校團體第一的好成績(jì)。這次運動(dòng)會(huì )上，我們班級的好幾個(gè)主力運動(dòng)員都發(fā)高燒了，但他們帶病堅持了接力賽，他們堅強的毅力鼓勵了大家，雖然我們失去了天時(shí)這個(gè)有利條件，但參賽的22個(gè)同學(xué)團結一心、相互配合，沒(méi)有一棒掉過(guò)，最后我們比其他班級快了近2棒的時(shí)間。生病同學(xué)不能堅持的項目，其他同學(xué)踴躍要求代替他們參賽，沒(méi)有人計較個(gè)人的利益?！八囊话?，加油”“四一、四一、勇奪第一”我們班級啦啦隊的喊聲響徹運動(dòng)場(chǎng)上，無(wú)論是否有項目，每個(gè)同學(xué)都沉浸在比賽當中，每個(gè)同學(xué)都為班級的榮譽(yù)努力。
面對勝利，我們更加懂得了：我們四一班是一個(gè)團隊。團結、合作是一個(gè)團隊取得勝利的前提。hey，weareateam。這是我們英語(yǔ)老師misspan經(jīng)常說(shuō)的，也是四年的班級生活中我學(xué)到的——weareateam。
在寂靜的校園里傳來(lái)了一聲聲刺耳的鈴聲，隨即，初中教學(xué)樓里的學(xué)生如同洪水一般涌出了教室，打鬧聲、歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)地方。
我迫不及待地背起書(shū)包拖著(zhù)閨蜜飛奔出了校園，原本人跡稀少的大街上此時(shí)此刻走滿(mǎn)了剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生。我和閨蜜沒(méi)有向往常一樣早早地回家。而是在大街上到處尋找工作！
這個(gè)打工念頭在我的心中早已生根發(fā)芽了，我是多么期待能夠找到一份臨時(shí)工，屏憑著(zhù)自己的努力賺取第一筆錢(qián)，我要讓家長(cháng)看看，我根本不是個(gè)“書(shū)呆子”。懷著(zhù)這樣的信念，我在一家酒店前站住了腳步！正在我猶豫不決要不要進(jìn)去，我的閨蜜早已走進(jìn)了酒店，于是，我也走進(jìn)了酒店，一位服務(wù)生笑容滿(mǎn)臉地向我們走來(lái)。
“小朋友，請問(wèn)需要幫忙嗎？”
“嗯，姐姐你好，請問(wèn)你這里需要臨時(shí)工嗎？”我也微笑著(zhù)。
服務(wù)員一聽(tīng)瞬間變了一副嘴臉，用鄙夷的目光看著(zhù)我，“去去去，乳臭未干的小屁孩別在這搗亂，年紀輕輕就跟個(gè)錢(qián)串子一樣！”說(shuō)完，就把我們推出酒店。
聽(tīng)到這樣的話(huà)，我的心中怒火交加，恨不得把那個(gè)服務(wù)員揍個(gè)千百遍，可是，對方是大人啊，哎，倒霉，真是太看不起我們學(xué)生了！我心想。
我和閨蜜絲毫不顧淑女形象，在街上一邊走一邊破口大罵起來(lái)，罵了好一會(huì )兒，突然大笑了起來(lái)雖然遭受了失敗，但是并沒(méi)有使我們的信心減半。
我們又跨進(jìn)了一家酒店，在我的“糖衣炮彈”下，這個(gè)服務(wù)員姐姐讓我們留下電話(huà)號碼，讓我們回去等電話(huà)。我和閨蜜點(diǎn)了點(diǎn)頭出了酒店，暫時(shí)的喜悅沖昏了頭腦，使我們情不自禁地大笑了起來(lái)，引來(lái)路人的驚奇的目光。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，找工作并不是一件簡(jiǎn)單的事，但我相信世上無(wú)難事，只怕有心人！
十月一日是國慶節，我和媽媽和妹妹一起到了風(fēng)景如畫(huà)的越秀公園，那里好像有一種神奇的魔力，我感到神清氣爽、心花怒放。白云悠悠，藍藍的天空像用清水洗過(guò)的，小鳥(niǎo)在枝頭用美妙的歌聲陶醉著(zhù)我，大樹(shù)在風(fēng)中向我揮手示好，游客在忙著(zhù)拍一張又一張讓人心馳神往的照片。美麗的花花草草把越秀公園裝扮的美如仙境，到處看起來(lái)都那么讓人覺(jué)得舒舒服股、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這樣的美景時(shí)時(shí)刻刻都讓人陶醉在其中。
越秀公園的一花一草都吸引著(zhù)我的注意，風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，樹(shù)葉像熟睡的孩子一樣輕飄飄的落在我的眼前，彩虹仙子用五顏六色的顏料將花朵打扮的漂漂亮亮的。越秀公園里面有很多又大又美的金魚(yú)，我每次來(lái)都會(huì )被它們吃東西的樣子說(shuō)吸引。我來(lái)到有金魚(yú)的地方，從背包里拿出準備好的饅頭，小心翼翼將饅頭撕下一點(diǎn)點(diǎn)拋入水中，一條紅色的金魚(yú)以沖刺的速度躍出水面張大嘴巴將饅頭吞入口中，這樣的動(dòng)作看的我如癡如醉。漸漸的，一條又一條的金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我將饅頭一點(diǎn)一點(diǎn)的撕開(kāi)，拋進(jìn)水中，馬上就有兩條金魚(yú)就跳出水面爭奪食物。饅頭吸引了很多金魚(yú)，金魚(yú)有紅的、黑的、白的，有幾條金魚(yú)大的讓我吃驚，吃東西的速度讓我看得沉迷于其中，每一條金魚(yú)都在尋找著(zhù)食物。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖痿~(yú)吃飽了就不會(huì )再吃食物了嗎？”媽媽對我說(shuō)過(guò)：“金魚(yú)不可以喂太多食物，它們會(huì )撐死?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：還好越秀公園的魚(yú)很多，我不用顧慮媽媽說(shuō)的話(huà)。于是我又開(kāi)始其樂(lè )融融的喂金魚(yú)，看見(jiàn)金魚(yú)悠閑自在吃饅頭的樣子，我感到很快樂(lè )。
后來(lái)我通過(guò)查資料知道：金魚(yú)屬于無(wú)胃魚(yú)，消化系統不夠完整，金魚(yú)的飽食感比較遲鈍，往往不能知道自己吃飽了沒(méi)有，所以金魚(yú)容易撐死。今天我真開(kāi)心，收獲了更多豐富知識，得到了快樂(lè )。
指尖凝香的歲月里，靜聽(tīng)流年；鋪陳記憶的紙張，闌歌猶唱。在心靈柔軟之處如夢(mèng)纏繞的是我的收獲，灑滿(mǎn)青蔥歲月。
逐夢(mèng)時(shí)節，收獲恩師教誨。
晨曦晴朗，惠風(fēng)和暢，你在我們的瑯瑯書(shū)聲中會(huì )意微笑；云淡天長(cháng)，碧草幽芳，你在我們考試刷刷的寫(xiě)字聲中熱切盼望；杏花微雨，鶯歌鳴唱，你在我們玩耍的笑聲中孩子般的嬉鬧；星稀月郎，夜靜更深，你在我們期末備考中孤燈相伴。逐夢(mèng)時(shí)節，有君相伴，我心足矣！
逐夢(mèng)時(shí)節，收獲親情相伴。
清晨，幾縷晨光從云中透出。我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，忽聽(tīng)廚房里有些許“窣窣”的輕響。只見(jiàn)母親輕敲著(zhù)雞蛋，熟練地將蛋清與蛋黃分開(kāi)，抬手去拿打蛋器，手忽然停在打蛋器上，眼神向我的屋子望了望，搖搖頭，換了雙筷子，“叮?！陛p響，在我心中蕩漾。不一會(huì )，母親端著(zhù)一盤(pán)我最?lèi)?ài)的雪衣豆沙，那一個(gè)個(gè)豆沙包裹在蛋白里，似朵朵桃花在盤(pán)中靜臥，綻放著(zhù)美麗。
銀白的月光灑下，母親抱著(zhù)我進(jìn)入睡夢(mèng)里，你熟悉的體香，像一支回蕩在田野里的搖籃曲。初三的競爭壓力讓我有些招架不住，第一次睡得這般安穩。逐夢(mèng)時(shí)節，有君相依，我心足矣！
逐夢(mèng)時(shí)節，收獲同窗激勵。
體育考試的日子一天天臨近，我知道，那對體育極差的我簡(jiǎn)直是場(chǎng)惡夢(mèng)?？尚闹锌傆幸还刹环數膭蓬^。于是，多少次揮汗如雨，多少次咬緊牙關(guān)，多少次沖過(guò)終點(diǎn)又當起點(diǎn)……這苦與累在心底堆積，漸漸吞沒(méi)了當初堅毅的心。
那天正氣喘吁吁地跑著(zhù)，腳向外一扭，不由得跌倒在地。我輕揉受傷的腳裸，淚帶著(zhù)汗水滴滴落在褲腳。忽然，身后有人將我扶起，“既然開(kāi)始就不要放棄?！陛p言細語(yǔ)吹走少年的急躁，亦吹干我的淚跡，一股暖流帶著(zhù)力量涌入我心！逐夢(mèng)時(shí)節，有君相知，我心足矣！
人生有君相伴，逐夢(mèng)亦是輕松。感謝你們伴我成長(cháng)！這就是我的收獲，亦是我青蔥歲月中的至美流年！
當我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目，當我迎著(zhù)清晨的朝陽(yáng)走在來(lái)考場(chǎng)的路上，當我背著(zhù)行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開(kāi)始和我的初中生活說(shuō)“再見(jiàn)”。不長(cháng)不短的三年，我在這里收獲看什么？當這個(gè)分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。
最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞，香氣氤氳的校園，我發(fā)現，我帶不走這里的一切，校園帶不走，操場(chǎng)帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學(xué)致遠”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有勇氣和力量戰勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。
敦睦至善，篤學(xué)致遠，我將帶著(zhù)這個(gè)logo，大步走向人生的輝煌。最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發(fā)現，我帶不走你。但是我能帶走你那句“將來(lái)的你一定會(huì )感激現在拼命的自己”。這是你在我剛剛入校時(shí)見(jiàn)面會(huì )上說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習遇到瓶頸，頹廢懶散時(shí)說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子在困境中開(kāi)出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說(shuō)的話(huà)，你讓一個(gè)孩子在人生的轉折點(diǎn)峰回路轉，懸崖勒馬。老師，我將用這句話(huà)做我夢(mèng)想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。最后一次和同學(xué)們毫無(wú)顧忌的說(shuō)說(shuō)話(huà)。我發(fā)現，我帶不走你們。
但是我能帶走成成的踏實(shí)，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開(kāi)朗自信。是你們在我青春的路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個(gè)完美的青春角色。
同學(xué)們，我將帶著(zhù)祝福上路，莫愁前路無(wú)知己，默默關(guān)注默默行。相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結束的時(shí)候，我收拾一下我的行囊，原來(lái)我有這么多收獲。我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)們！
我還沒(méi)有放下筆，此時(shí)我還是一中的學(xué)生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們！
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，只要是對我們有幫助的書(shū)，我會(huì )每天拿著(zhù)它讀。每次老師布置當場(chǎng)寫(xiě)作文時(shí)，我不怕因為我讀過(guò)那么多的書(shū)，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。有一次，我們補習班的李老師給我們出了一道這樣的題目《愛(ài)》。愛(ài)？這可把我給難住了。
還有一次在暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了，我請劉教練教我打乒乓球一開(kāi)始我的球技很差，但自從我專(zhuān)心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。記得剛練時(shí)，我沒(méi)有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點(diǎn)功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說(shuō)：不練了，不練了！這時(shí)候，教練走過(guò)來(lái)告訴我做什么事情都要付出代價(jià)的。他把手伸出來(lái)讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的`球拍，球拍上，他的無(wú)名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個(gè)洞?？戳私叹毜氖趾颓蚺?，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學(xué)球，這不，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。我的收獲是從四面八方涌來(lái)，因為我對我的課外書(shū)有很大的感情，怪不得媽媽總是對我說(shuō)“農民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來(lái)的；而我們的收獲在書(shū)里和生活里，卻是用時(shí)間和精力換來(lái)的”。
常言道：“有耕耘，就會(huì )有收獲?！蔽覀儠?huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功?！?/p>
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買(mǎi)了一雙嶄新的滑板。當時(shí)，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現出我信心百倍穿著(zhù)滑板瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )弄給他們看看。我迫不及待地站上滑板，我剛開(kāi)始興高采烈，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑滑板很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑滑板也不難嘛！
接連三天，我天天都到樓頂去練滑滑板，總幻想著(zhù)自己在當天就會(huì )成功?？墒聦?shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)滑板的料！還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“林星志，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑滑板呢？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)?！笆遣皇蔷毑粫?huì )就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會(huì )?！眿寢層终f(shuō)?！昂冒??！蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑滑板時(shí)的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續練呀?！薄安幌刖毩??！蔽矣行┎荒蜔??！安痪氂肋h也學(xué)不會(huì )?！眿寢屨f(shuō)，但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑滑板也學(xué)不會(huì )，很生氣地說(shuō)：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會(huì )又不練我就是要嘲笑你！你要是練會(huì )了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來(lái)，心想：居然嘲笑我練不會(huì )，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì )的！于是我開(kāi)始集中精力努力地練習，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì )兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
“一份耕耘，一份收獲?！敝灰约杭芯Φ膶δ呈赂冻?，一定會(huì )有收獲。學(xué)習也一樣，我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習上，在學(xué)習上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
歲月在指縫間悄然滑落，掉落在地上濺起細碎的光芒。我常常垂眼觀(guān)望那愈發(fā)遙遠的曾經(jīng)，卻發(fā)現那些歲月的饋贈、我的收獲，一直緊緊跟在我的身旁。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！倍d初中時(shí)光，我收獲了樂(lè )觀(guān)。
陽(yáng)光透過(guò)窗欞照進(jìn)教室，輕輕打在我身上，映出了暗淡的影子。我無(wú)力地倚在桌前，看著(zhù)錘心的成績(jì)，刺激得眼眶微微發(fā)脹，自嘲的搖著(zhù)頭，隨手翻著(zhù)桌子上的書(shū)山，卻見(jiàn)一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！庇橙胙酆?。低垂的影子不禁輕輕一抖，恍然間，我讀出了字里行間的那份樂(lè )觀(guān)。抬眼，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)一地，那暗淡的影子也似乎在陽(yáng)光下閃亮起來(lái)。
走過(guò)失敗，前方便是花開(kāi)遍野的美好世界。走入初中時(shí)代，收獲樂(lè )觀(guān)，使我的青春笑容常在。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”。二載初中時(shí)光，我收獲了淡然。
夕陽(yáng)潑出最后一抹彩霞，絢麗了整片長(cháng)空。屋內現幾許筆潤文字，展一卷書(shū)山題海，卻倏地感到煩躁與不安?？斩吹难垌o緊盯著(zhù)眼前的書(shū)卷，學(xué)習的勞累不覺(jué)勾起了對未來(lái)的茫然，抬眼望，迎上了一角霞輝，心中不覺(jué)閃過(guò)那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”。一份恬適與淡然在心中漾起。驀地，眼前的霞光泛起了金色的璀璨，輕柔地披散在我身上，清淺地勾起嘴角，重融于書(shū)山題海之中。
拂去迷茫，便可見(jiàn)云開(kāi)霧散后景色極致的桃源。初中時(shí)代，領(lǐng)悟淡然，使我的青春更加淡定從容。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。二載初中時(shí)光，我收獲了自信。
微風(fēng)拂，驕陽(yáng)照。學(xué)習上的種種痛苦令我心生些許彷徨，自卑接踵而來(lái)。每當穿過(guò)竹林，走過(guò)樟木，就會(huì )尋得蕩滌心靈的“紫蔭”，留得一席蔭涼，給我回味自己經(jīng)歷過(guò)的磨難。望向遠方的藍天，蔚藍如海，三五只鳥(niǎo)兒飛過(guò)萬(wàn)頃藍天，這邊是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的意境吧?；砣婚g，自信升起，一縷陽(yáng)光擠進(jìn)蔭涼投于身上，映射出萬(wàn)丈金色的光芒。
撫過(guò)自卑，眼前便是陽(yáng)光燦爛的快樂(lè )之地。初中時(shí)代，采擷自信，讓我的青春四季如歌。
悠悠歲月，詩(shī)樣芳華，成長(cháng)路途中的點(diǎn)滴收獲，都成為我生命中寶貴的財富，讓我漸漸懂得——人生不易，且行且珍惜。
農民，精耕細作，在田間收獲豐收的喜悅；老師，把青春扔在三尺講臺上，收獲桃李的快樂(lè )；運動(dòng)員，在奧運會(huì )上拼搏，收獲奏國歌的喜悅；另一方面，我在課堂上收獲學(xué)習的快樂(lè )。
在今天晚上的課上，王先生滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室。他一站定，就宣布今天要玩“猜謎語(yǔ)”，這讓全班都很驚訝。掌聲和歡呼聲一起響起。
王先生開(kāi)始寫(xiě)縱橫字謎。他先說(shuō)：“我家不在?！苯淌依镏挥衅痰募澎o，大家紛紛舉手。王老師叫“吳橋?！眳菢蜃孕诺卣酒饋?lái)說(shuō)：“是‘電’?！蓖趵蠋煾吲d地說(shuō)：“太聰明了，答案是正確的！”吳喬興奮地舉起兩根手指，做了個(gè)winner的手勢，嘴里念著(zhù)：“好！”這時(shí)，王先生做了第二個(gè)縱橫字謎：“雙走鋼絲?！痹?huà)音剛落，多杰已經(jīng)高高舉起了手?！岸嘟?，你來(lái)了?！边@時(shí)，只見(jiàn)多杰笑著(zhù)說(shuō)：“一定是‘叢’字?！蓖趵蠋熦Q起大拇指說(shuō)：“可以！”后來(lái)王先生接連做了幾個(gè)拼圖，我們都輕松過(guò)關(guān)。
但就在我們得意的時(shí)候，王先生轉過(guò)身來(lái)，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)縱橫字謎：“說(shuō)話(huà)很有技巧?！边@讓我們很困惑。教室里沒(méi)有聲音。我環(huán)顧四周，一些學(xué)生埋下頭沉思，另一些學(xué)生在紙上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà).“是什么字？”我很困惑。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但是同學(xué)們還是面面相覷。王老師看著(zhù)我們什么都做不了，忍不住提醒他：“說(shuō)話(huà)一定要用‘嘴’，但是這個(gè)‘嘴’變了?！睅讉€(gè)同學(xué)一起說(shuō)：“那一定是國字盒?！甭?tīng)了老師和同學(xué)的提醒，幾個(gè)同學(xué)舉起了手。一個(gè)個(gè)看著(zhù)他們，心里七上八下，就像熱鍋上的螞蟻。王先生打電話(huà)給王庭凱。他站起來(lái)大聲說(shuō)：“是‘團結’的‘團體’。說(shuō)話(huà)很有技巧，就是有‘口才’?！蓖趵蠋熜χ?zhù)說(shuō)：“你終于猜到了?！甭?tīng)完回答，我恍然大悟。對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)語(yǔ)文課真的是一舉兩得：它讓我意識到無(wú)論做什么都要多思考，只有多方面思考才能把事情做好，它也讓我學(xué)到知識，收獲快樂(lè )！
在記憶的心扉中，每個(gè)人都有令自己快樂(lè )的時(shí)光，而這些快樂(lè )的時(shí)光都會(huì )讓我感到無(wú)比幸?？鞓?lè )，那是因為我有一個(gè)充滿(mǎn)幸福、充滿(mǎn)溫暖的家。在這個(gè)家的呵護下，我就像雨后的竹筍茁壯成長(cháng)。
早上，當我從朦朧的睡意中醒來(lái)時(shí)，就能聞到一股粥的香味，我趕緊起床刷牙洗臉。坐在桌前，一碗熱乎乎的白米粥就會(huì )端到我面前。喝上一口熱乎乎的粥，頓時(shí)暖意流遍全身。喝飽后，背上書(shū)包興高采烈上學(xué)去?？吹侥切](méi)吃早飯的同學(xué)無(wú)精打采的樣子，我感覺(jué)我好幸運，也好幸福。中午放學(xué)回家一開(kāi)門(mén)，一股撲鼻的香味，那是我最喜歡吃的炸醬面了。坐下來(lái)和媽媽邊吃邊說(shuō)，我給媽媽講在學(xué)校有趣的事，媽媽給我講她在電視上學(xué)到的知識。這一刻，我感到好和諧好溫馨。吃完飯，我按老規矩看一會(huì )兒電視，輕松地做在軟軟的沙發(fā)上看著(zhù)精彩的節目。
晚飯后，我又和我的老朋友——電視見(jiàn)面了。這時(shí)，媽媽溫好一盆熱水讓我泡腳用。當我的腳泡進(jìn)水里時(shí)，就會(huì )把一天的勞累全部泡得無(wú)影無(wú)蹤，快樂(lè )的感覺(jué)沖滿(mǎn)全身。
每逢星期天，爸爸和姐姐都回來(lái)了，一家人團聚，爸爸定會(huì )給我捎我喜歡的醬牛肉。一口下去，細細品味那醬香汁濃的感覺(jué)也是一種快樂(lè )。
這都是我的快樂(lè )，小朋友們，也快來(lái)曬曬你們的快樂(lè )吧。
愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人增長(cháng)見(jiàn)識，談吐不凡；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠。愛(ài)讀書(shū)，可以使我們開(kāi)闊視野，收獲更多的知識。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它可以讓我得到心靈的寧靜，陶冶情操。閱歷我讀過(guò)的書(shū)，已經(jīng)不下數百本了。讀《魯濱遜漂流記》，我明白了我們要有戰勝困難和挫折的勇氣，明白了遇到危險要有永不放棄的精神；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我認識到了我們應該要熱愛(ài)自己的祖國，要有奉獻精神；讀《昆蟲(chóng)記》，讓我體會(huì )到了生命世界的生動(dòng)和精彩，想要進(jìn)一步探索大自然的奧秘……讀書(shū)，豐富了我的知識，給了我更多的啟示，還教給了我做人的道理。讀書(shū)使我受益良多。不僅豐富了我的知識，還提高了我的寫(xiě)作水平。
記得那次作文比賽，題目是《那一刻，我——》，看到這個(gè)題目，我料想這定是一片不好寫(xiě)的作文，準備“拼拼湊湊”，卻沒(méi)想到在寫(xiě)的時(shí)候竟是如此輕松，不少好詞好句都從腦子里冒了出來(lái)。交卷時(shí)，我帶著(zhù)一抹自信遞上了考卷，因為這篇作文使我十分滿(mǎn)意。在后來(lái)這篇作文榮獲三等獎，給了我莫大的鼓勵。不過(guò)因為愛(ài)讀書(shū)，也讓我達到了書(shū)迷的境界，常常是廢寢忘食，帶來(lái)了一系列的麻煩。不過(guò)我依舊愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)使我在精神上收獲很多很多。
書(shū)是鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)是小船，帶我駛向成功的彼岸；書(shū)是階梯，助我登上成功的巔峰。讀書(shū)使我收獲了很多，我愛(ài)讀讀書(shū)。
今年的中考命題作文題是《曬曬我的收獲》。較以往相比，今年的作文題呈現哪些特點(diǎn)?怎樣才能寫(xiě)好?帶著(zhù)問(wèn)題，記者分別采訪(fǎng)了《作文與考試》初中版主編鐘平和長(cháng)春市新朝陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校語(yǔ)文老師、長(cháng)春市骨干教師付秋梅。
對于作文題，付秋梅的第一感覺(jué)就是：“地氣十足的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言中充滿(mǎn)著(zhù)積極的正能量?！彼J為，今年的作文題出得好?！啊稌駮裎业氖斋@》文題中充滿(mǎn)了正能量，引導學(xué)生通過(guò)對成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思，從而獲得一種積極的體驗和感悟，形成對生活的指導?！?/p>
鐘平告訴新文化記者，這個(gè)選題外延比較寬，可操作的空間很廣，應該說(shuō)比去年質(zhì)量要高?！把永m了這幾年注重學(xué)生自身成長(cháng)的主題。前幾年作文題比較重情感，今年比較重感悟、重理性、重成長(cháng)。從取材范圍看，比去年強調的師生情，外延廣闊了許多。關(guān)于收獲，各人有各人的理解，很容易考出考生的心智水平，是個(gè)好題!”
付秋梅告訴記者，《曬曬我的收獲》文題中蘊涵著(zhù)對成長(cháng)的思考和提煉，不僅對學(xué)生寫(xiě)作的構思能力、選材能力、表達能力、文字駕馭能力的進(jìn)行考量，還對學(xué)生的理性思維能力進(jìn)行檢驗，想拿高分其實(shí)并不容易。她認為，考生應注意把握好以下幾點(diǎn);一是寫(xiě)作目的要明確，“曬曬”是過(guò)程，“收獲”才是重點(diǎn)，要框架清晰，讓讀者對“收獲”一目了然;二是選材要有特殊性，每個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷不同，收獲也應不盡相同，考生應從自身的經(jīng)歷來(lái)選材，盡量體現出“收獲”的個(gè)性化;三是要有提煉和升華，對“收獲”要有深層次的解讀，體現出從感性到理性的升華，從而引發(fā)人們思考，給讀者以啟迪。
鐘平說(shuō)：“要想獲得高分，需要學(xué)生平時(shí)有觀(guān)察，有心靈上的感悟和體會(huì )。思考的方向應該獨辟蹊徑，不能泛泛而談，自己的成長(cháng)過(guò)程應該描寫(xiě)的細致。同時(shí)，要寫(xiě)好關(guān)鍵材料要新穎，不要寫(xiě)被寫(xiě)濫的素材，另外要寫(xiě)有思想沉淀的收獲，立意要深刻些、真摯些，才能從考卷中脫穎而出!”