ID：9390401
時(shí)間：2024-02-25 09:36:07
上傳者：BW筆俠英語(yǔ)是大多數國際考試所使用的語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)可以提高我們的考試成績(jì)和競爭力。小編精心挑選了一些與不同主題相關(guān)的英語(yǔ)總結范文，希望能夠滿(mǎn)足大家的需求。
休息了一個(gè)長(cháng)假，節后上班心里難免會(huì )有一些進(jìn)入不了狀態(tài)，這是常見(jiàn)的節日綜合癥!但我不是這樣的，我呢是干什么進(jìn)入角色相當快，一上班開(kāi)始忙碌節前遺留的工作，利用兩天時(shí)間將遺留工作敲定!
通過(guò)這個(gè)假期我也反思是不是工作我哪沒(méi)做好，我們總監也找我談話(huà)了，說(shuō)是3月還有一批，那我想問(wèn)1月為什么不能給我提呢，以部門(mén)人員太多為理由，整個(gè)假期我都在想，工作哪沒(méi)做好，總結兩方面：
一、工作上有點(diǎn)小粗心，因為此崗位工作了兩年，兩任總監一致說(shuō)有機會(huì )給你提職，可每次都沒(méi)有我!
二、性格有點(diǎn)內向，不愿意多和領(lǐng)導接觸，怕哪句話(huà)說(shuō)不好。
9.春節禁毒工作總結。
10.春節工作總結。
1、新年新氣象，假期已結束，集中精力干工作，創(chuàng )造一年好業(yè)績(jì)；應酬漸減少，假后收收心，努力拼搏忙事業(yè)，干出一番新成就；節后愿你認真工作，打造出自己的一片輝煌！
2、長(cháng)假很快就結束了，已經(jīng)陸續的開(kāi)始進(jìn)入到節后工作的狀態(tài)中了，發(fā)條祝福短信送給你的朋友同事吧，希望他們可以慢慢適應，更上一層樓。
3、早上一睜眼，又得上班了。好心情還得傳遞，好日子還得延續。起床按點(diǎn)了，生活有規律了，一肚子油水得減了，工資也噌噌的上漲了。祝節后上班也開(kāi)心！
4、熱熱鬧鬧年已過(guò)，起航開(kāi)啟新篇章，年假吃喝休息好，重整待發(fā)精神好，集中精力效率高，事事順心心情好，老板滿(mǎn)意儂表現，職位節節向上攀，笑容滿(mǎn)面人際好，你好我好大家好！
5、春節煙花已消散，親友囑托在耳畔。今時(shí)工作不努力，明日努力找工作。年后工作要當先，不可?；ネ祽?。勤奮努力有碩果，渾渾噩噩事難成。愿你年后有表現，升職加薪在眼前！
6、七天，把一年的疲倦，轉化為奮斗的源泉；此時(shí)，把七天來(lái)的休息，幻化為生活的積極；節后上班第一天，愿你大把賺錢(qián)！
7、節后上班第一天，精神倦怠總難免；看到文件就傻眼，提起工作打哈欠；調整心態(tài)是關(guān)鍵，畢竟錢(qián)還得照賺；短信連忙去問(wèn)候，愿你無(wú)論上班下班都好運連連！
8、節后上班，裝裝樣子；打扮精神，穿新褂子；喝口茶水，潤潤嗓子；來(lái)點(diǎn)閑聊，找找樂(lè )子；沒(méi)事找事，耗耗日子；工作緊張，耐耐性子；愿你笑對辦公桌子，事業(yè)順利多掙票子！
9、假結束了吧，游玩膩了吧，錢(qián)花光了吧，心疼痛了吧，祝福少了吧，沒(méi)人理了吧，野不成了吧，老實(shí)上班吧！
10、過(guò)年過(guò)得熱熱鬧鬧，走親訪(fǎng)友忙得不可開(kāi)交。喝酒常常酩酊大醉，唱歌跳舞通宵打鬧。假期難得片刻閑，終于結束入正軌。振作精神上崗位，生活作息有規律。愿你年后好運到，事業(yè)順利生活美!
11、年過(guò)完了，煙花放了，美味吃了，美酒喝了，好友聚了，宴席散了，該上班了，心要靜了，氣要順了，油要加了，糾結沒(méi)了，快樂(lè )來(lái)了，手機響了，短信來(lái)了，祝福到了：愿你身體棒棒、工作順利、事業(yè)步步高了！
12、春節假期結束，重新走向崗位，假期生活無(wú)規，節后身心疲憊，做好合理調節，保持身心愉悅，作息鍛煉規律，告別春節節后綜合癥，祝您身體健康！
13、鞭炮聲聲漸遠，轉眼年已過(guò)完，各種祝福裝滿(mǎn)，回歸崗位上班，新年嶄新氣象，事業(yè)蒸蒸日上，職位步步高升，轉眼就當老總，一年順利平安，幸?？鞓?lè )永遠！
14、春節長(cháng)假結束了，不要滿(mǎn)臉愁苦哦，不管工作有多忙，我都會(huì )把你放在心上，努力工作吧，讓生活充滿(mǎn)希望，讓快樂(lè )幸福陪伴。祝工作順利，天天快樂(lè )！
15、春節假后工作，季節來(lái)到深秋，心理較難適應，容易疲憊身心，節后綜合之癥，不要誤作疾病，注意飲食調養，起居有序保證，保持正常體能，祝你天天開(kāi)心。
16、上班了，工作了，春節長(cháng)假結束了。起早了，規律了，懶散邋遢不見(jiàn)了。生活還在繼續，美好還在演繹，多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)精神，朋友上班咯！
17、鞭炮聲聲漸離去，朋友分別各東西。新年長(cháng)假已結束，新的篇章等你著(zhù)。振作精神立大志，朝氣蓬勃掙前程。工作努力不落后，事業(yè)有成人人羨。祝你新年新氣象，理想早日實(shí)現！
18、過(guò)春節累了，歇歇；睡眠不足，補補；生物鐘亂了，調調；心情煩躁，笑笑；君之冷暖，問(wèn)問(wèn)；祝福短信，發(fā)發(fā)。節后第一天上班，祝你信心滿(mǎn)滿(mǎn)，賺錢(qián)多多！
19、假期快樂(lè )，上班苦悶，假期雖好已是昨日，今日苦難卻在眼前。打起精神，好好工作，苦悶的日子里拼搏，奮斗，加薪，升職，下個(gè)假期會(huì )更快樂(lè )！
20、春節已過(guò)，開(kāi)始工作，立功事小，不能犯錯。一個(gè)秘訣，多干少說(shuō)。默默奉獻，開(kāi)心賺錢(qián)。不因工作，鬧騰心煩。把胃放寬，好好吃飯。年后上班，快樂(lè )賺錢(qián)。祝你快樂(lè )，恭喜發(fā)財！
21、春節假期過(guò)完了，玩夠了吧？還想再玩吧？想下就好，難道不想上班掙錢(qián)了嗎？假期結束要調整好心態(tài)。祝你事業(yè)步步高升，薪水水漲船高。
22、春節長(cháng)假剛過(guò)去，好像汽球沒(méi)了氣，上班車(chē)子也沒(méi)氣，踏上崗位腿腳沒(méi)勁腰也直不起；腦袋還在七日游，好像在夢(mèng)游。親親呀，工作才剛開(kāi)始祝你抬頭挺胸打足氣，大氣磅礴干事業(yè)。
23、這春節啊，一眨眼就過(guò)去了。是不是還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)啊，狀態(tài)還在半夢(mèng)半醒之間，嘴巴還在貪戀美味，想打牌的手還在癢癢，眼睛還在犯迷糊，身子挪一下都很費勁啊。問(wèn)候特來(lái)給你提提神，愿你年后上班，多賺人民幣，事事都順意！
24、云淡風(fēng)輕，隨意放飛美麗心情！詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)心在陽(yáng)光下沐??！盈盈笑語(yǔ)，管它哪堪淚水委屈！祝福為你，生活洋溢！
25、意猶未盡春節過(guò)，無(wú)可奈何把家別。壯志凌云摘星月，順便觀(guān)賞美山河。新年工作要高調，積極不做馬后炮。見(jiàn)到領(lǐng)導會(huì )微笑，升職加薪鼓腰包。職場(chǎng)寄語(yǔ)四個(gè)字：恭喜發(fā)財！
26、火紅福字已脫色，事業(yè)紅火已奠定；鞭炮聲聲已漸遠，積極進(jìn)取已長(cháng)存；對聯(lián)墨色已淡去，奮發(fā)寓意已入骨；春節年假已離開(kāi)，工作生活更自如。年后祝福已來(lái)到，祝你職場(chǎng)得意，生活滿(mǎn)意！
27、春節長(cháng)假真叫爽，游覽祖國好風(fēng)光；假期結束好郁悶，節后上班沒(méi)商量；上班也是無(wú)限樂(lè )，看你怎樣去品嘗。祝你工作快樂(lè )，事隨你想！
28、抓一把“平安”，罩著(zhù)你返崗的路，送一片“幸?！?，鎖定你的笑臉，拿一盒“甜蜜”，封裝佳節記憶，祝愿你在新的起點(diǎn)上再接再厲，再造輝煌！
29、歡樂(lè )的時(shí)光太短，回歸崗位上班，快樂(lè )會(huì )伴隨你人生的每一天，開(kāi)心永駐你美麗的心田，成功與你天天相伴，幸福把你手牽，祝福短信頻頻傳，愿你新年事業(yè)更進(jìn)一步，身體健康平安！
30、祝你在新的一年里：事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢(qián)不勝數，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂(lè )譜，快樂(lè )莫你屬！
31、春天，過(guò)度的季節，由寒到暖。春天，浪漫的季節，花開(kāi)漫天。春天，希望的季節，綠色蔓延。春天，祝福的季節：愿你快樂(lè )度過(guò)每一天。仍要防寒哦。
32、新年已成過(guò)去式，工作正在進(jìn)行時(shí)。工作可以找樂(lè )趣，煩惱只能留過(guò)去。相逢領(lǐng)導需敬禮，偶遇同事笑嘻嘻。一團和氣好身體，升職加薪屬于你。年后工作，萬(wàn)事如意！
33、春節長(cháng)假是美的，開(kāi)始上班是煩的，工作起來(lái)是悶的，還好我的短信是及時(shí)的，祝福也是真心的，上班第一天愿你心情快樂(lè )依舊！
34、走親訪(fǎng)友春節忙，春節過(guò)后有理想，哥們兒個(gè)個(gè)有出息，小弟我也要緊跟上。目標明確勤努力，天天向上創(chuàng )輝煌，家里家外一起抓，再聚排行我最強！哥們兒，相信嗎？待明年春節相聚，我要向你們匯報成績(jì)！
35、春節休息，親情友情在這七天輕松寫(xiě)意；長(cháng)假結束，工作學(xué)習又要恢復原來(lái)節奏；把休息化作動(dòng)力，讓你的生活更加成功順利！
36、年后上崗，底氣十足；精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚；放開(kāi)手腳，一定精彩；工作盡心，熱情高漲；工作努力，十分投入；業(yè)績(jì)上揚，宏圖大展；獎金翻翻，月月加薪；祝君好運，工作順心！
37、過(guò)節吃喝很累，頓頓都是美味，生活回到原位，做好上班準備，工作勿太勞累，自己身體寶貴，平時(shí)多喝開(kāi)水，調理調理腸胃，祝節后的你健健康康，有滋有味。
38、年后返崗心歡暢，意氣風(fēng)發(fā)信心強，宏圖大展斗志漲，一往無(wú)前老板獎，大展拳腳干勁棒，工作順心工資漲，愿你新年事業(yè)旺，步步高升福氣降，一路發(fā)達心情爽！
39、節后上班心情爽，欣喜若狂團圓年。燈紅酒綠盡興玩，興致勃勃來(lái)上班。精神十足工作干，不需領(lǐng)導督促辦。各項任務(wù)提前完，上級蒞臨來(lái)表?yè)P。祝你新年信心滿(mǎn)，精彩人生風(fēng)采展。愿君今年拿大獎，領(lǐng)回孝敬爹和娘。
40、年后上班，精神飽滿(mǎn)。同事見(jiàn)面，祝福當先。領(lǐng)導面前，工作實(shí)在。容光煥發(fā)，效率極快。業(yè)績(jì)飆升，一片稱(chēng)贊。工資獎金，統統入懷。父母妻兒，笑逐顏開(kāi)！
41、春節的歡聚已分開(kāi)，鞭炮聲聲已漸遠。各自奔往工作地，躊躇滿(mǎn)志加緊干。同事見(jiàn)面問(wèn)新年，祝福的話(huà)語(yǔ)說(shuō)不完。親人的囑托在耳畔，勤奮工作莫遲延。愿你年后心情好，事業(yè)更上一層樓！
42、歡樂(lè )的假期過(guò)得太快，縱有不舍也需忍耐。告別吃喝玩樂(lè )的逍遙，離開(kāi)親朋好友的`聚會(huì )。帶著(zhù)親人的殷殷期盼，努力工作把佳績(jì)再創(chuàng )。愿你在休息之后有好的狀態(tài)，事業(yè)更上一層樓！
43、年年過(guò)節節永存，親朋好友跑不煩。涓涓細流源不盡，有入有出銀再生。短信少了不可以，有人交流才是真，工作很累心不累，有序上班正常在。
44、春節假期已經(jīng)結束，揮別了故鄉親人，踏上了人生征程，拎好了夢(mèng)想行囊，奔向了工作崗位，送出了我的祝福，愿你假后安心工作，努力加油，打造自己的一片藍天！
45、鞭炮的響聲漸漸停止，酒席的喧囂漸漸遠去。新年的熱鬧落下帷幕，新的一年即將開(kāi)始?？炜煺{整作息時(shí)間，振作精神進(jìn)入狀態(tài)。帶著(zhù)親朋好友的期盼，創(chuàng )出一片新的天地來(lái)。祝你年后工作順利，生活美滿(mǎn)！
46、春節長(cháng)假早規劃，天有不測早備案，天天開(kāi)心早點(diǎn)玩，臨近上班早休息。祝上班族節日充值成功，節后金幣爆滿(mǎn)，工作起來(lái)精神飽滿(mǎn)。
47、春節假期已經(jīng)結束，工作生活要深思熟慮，行事杜絕魯莽粗俗，奮斗艱苦期待前途，把握機會(huì )努力進(jìn)取，創(chuàng )造價(jià)值享受進(jìn)步，祝您工作順利，馬到成功!
48、把握可以把握的，戲耍已經(jīng)掌握的，不想已經(jīng)過(guò)去的，不想還沒(méi)到來(lái)的，努力做好當下的，未來(lái)自然會(huì )幸福的。別想著(zhù)過(guò)年的那點(diǎn)破事了，好好工作吧，你的明天會(huì )吉星高照或陽(yáng)光燦爛的。
49、春節長(cháng)假七天樂(lè )，節后綜合多疲乏。秋風(fēng)縷送精神爽，多彩生活心情朗。愿您抖擻精神，在職場(chǎng)披荊斬棘，開(kāi)拓新的視野，事業(yè)更上一層樓！
50、過(guò)年吃香喝辣，心情樂(lè )到開(kāi)花，上班回歸本位，做好心理準備，丟掉懶散疲憊，天天早起早睡，賺錢(qián)仍需努力，生活還要繼續，明天更加美麗，工作所向披靡。愿新年快樂(lè )繼續，工作順順利利！
51、新春佳節，送你一處美麗的花廳，煩惱是按響他的門(mén)鈴，走進(jìn)去看看云淡風(fēng)輕，花紅明月?？鞓?lè )的春節帶走不快樂(lè )的事情，走進(jìn)新的一年，進(jìn)入快樂(lè )時(shí)間，祝你在新的一年里有著(zhù)新的面貌。
52、吃喝玩樂(lè )年已過(guò)，修身養性好工作。明志自古唯淡泊，簡(jiǎn)單無(wú)慮始快樂(lè )。堅持學(xué)習沒(méi)有錯，聞道先后勤補拙。努力工作沒(méi)有錯，與時(shí)俱進(jìn)不蹉跎。年后工作，唯有拼搏。祝您成功！
53、長(cháng)假的風(fēng)，吹動(dòng)休息的輕松；長(cháng)假的云，飄浮眷顧的好運；長(cháng)假的海，蕩漾快樂(lè )的主宰；長(cháng)假結束上班在即，愿輕松好運為你主宰。
54、朋友，年過(guò)的好嗎？天天走親訪(fǎng)友風(fēng)風(fēng)火火，不知不覺(jué)長(cháng)假結束，珍藏春節的“趣事”，洗去過(guò)節的“疲憊”，換上嶄新的“笑容”，點(diǎn)亮未來(lái)的“憧憬”，祝愿朋友新年上班，事事順心，天天好心情，多多發(fā)財財！
55、彎彎的月兒圓了，又一個(gè)輪回；幸福的花兒開(kāi)了，就不會(huì )枯萎；遠近的人兒聚了，心地已陶醉；燦燦的煙花亮了，把美好描繪。元宵節，祝你快樂(lè )永相隨！
56、告別春節的酒山肉海，遠離假期的逍遙自在，打點(diǎn)勤奮工作的行囊，裝上振作精神的茶葉，換好上崗的潔凈服裝，朝著(zhù)自己的人生規劃，起航！靜下心來(lái)，埋頭工作，再創(chuàng )輝煌！
年前，我和爸爸回安徽鳳陽(yáng)的老家喝喜酒，在回家的路上我看到高速公路上寫(xiě)著(zhù)寧洛高速，不知什么意思，后來(lái)問(wèn)爸爸才知道就是從南京到洛陽(yáng)的高速。寧就是南京的簡(jiǎn)稱(chēng)，洛就是洛陽(yáng)的簡(jiǎn)稱(chēng)，還有滬是上海的簡(jiǎn)稱(chēng)，我又學(xué)到了知識了，呵呵！
大年初一，是我7周歲的生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)多啦一夢(mèng)的蛋糕，它是藍色的果醬和白色的奶油巧克力做成的，可漂亮了！我都舍不得吃它。
我還參加了小姨的婚禮，小姨的婚禮是在教堂舉行的，神圣而莊嚴，我和好朋友趙雅琪當花童，幫小姨拉裙子，有很多人都參加了。吃飯的時(shí)候我太高興了，喝了幾大杯的果粒橙，下午就拉肚子了，拉的很?chē)乐?，我也知道錯了，以后再也不喝這么多冷飲料了。
為了確保全市法警工作在新的一年中起好步、開(kāi)好局。春節假期結束后的第二個(gè)工作日，2月4日上午，衡陽(yáng)市人民檢察院法警支隊召開(kāi)支隊法警工作會(huì )議。
會(huì )上，陳冬華支隊長(cháng)就支隊法警工作所取得的成績(jì)給予了高度肯定，支隊連續七年獲得全省先進(jìn)，在支隊上下的共同努力下，法警工作取得了全省第一的好成績(jì)。同時(shí)，對重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署。
支隊干警、輔警要盡快從節日氣氛中走出來(lái)，新的一年工作任務(wù)非常繁重，不容有絲毫懈怠、絲毫放松，要振奮精神，全身心投入到工作中去。特別是要做好辦案點(diǎn)園區的使用前準備工作，對指居點(diǎn)辦案區各個(gè)房間、電子設備、監控設備功能是否齊全，是否存在隱患進(jìn)行安全排查，徹底消除安全隱患。
總結20至履職過(guò)程中存在的不足之處，總結“規范履職行為，保障辦案安全”督查活動(dòng)中的所提到需要改進(jìn)、規范的問(wèn)題。支隊干警要積極就今年如何規范執法建言獻策，每名干警都要制定年度奮斗目標，擼起袖子加油干。
20全市法警工作要重點(diǎn)抓好辦案安全、教育培訓、崗位練兵等三個(gè)方面問(wèn)題，切實(shí)提升全市法警綜合素能，規范執法，做到全年零安全事故。繼續抓強隊伍建設與作風(fēng)紀律建設，力爭我市法警工作繼續走在全省前列。
提前30天提交辭職報告根據《勞動(dòng)合同法》第37條規定，勞動(dòng)者提前30日以書(shū)面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者履行了30日的預告期后即可辦理解除勞動(dòng)合同手續，無(wú)需經(jīng)用人單位批準。
02試用期內可以辭職根據《勞動(dòng)合同法》第37條規定，勞動(dòng)者在試用期內提前3日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。這個(gè)“通知”并沒(méi)有要求書(shū)面形式，既可以口頭直接說(shuō)，也可以書(shū)面形式傳遞。
03。
這些情況下可單方面解除勞動(dòng)合同《勞動(dòng)合同法》第38條規定，用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可解除勞動(dòng)合同：(一)未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護或者勞動(dòng)條件的;(二)未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報酬的;(三)未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì )保險費的;(四)用人單位的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動(dòng)者權益的;(五)因本法第二十六條第一款規定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的;(六)法律、行政法規規定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。
04。
別忘了讓單位開(kāi)離職證明離職證明又稱(chēng)解除或終止勞動(dòng)合同的證明，它不但可以在離職員工再次求職時(shí)證明其在原單位的相關(guān)工作經(jīng)驗，也是社保部門(mén)判定是否支付失業(yè)保險金的關(guān)鍵性證明材料，在辦理人事關(guān)系、社保等手續時(shí)都可能用到。用人單位有義務(wù)在勞動(dòng)者離職時(shí)出具離職證明。根據《勞動(dòng)合同法》第八十九條規定，若用人單位因拒不出具或延遲出具離職證明而給勞動(dòng)者造成損害的，應當承擔賠償責任。
05。
年前離職并非就沒(méi)有年終獎年終獎屬于員工勞動(dòng)報酬的一部分，但其在工資各類(lèi)別中是否屬于必須發(fā)放的項目，國家勞動(dòng)法律法規對此沒(méi)有作出明確規定。年終獎的發(fā)放，首先要看勞動(dòng)合同中有無(wú)明確約定，其次要看用人單位規章制度中有無(wú)明確規定，如果都沒(méi)有，根據《勞動(dòng)法》第四十六條“工資分配應當遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬”的規定，只要離職員工過(guò)去一年的業(yè)績(jì)達標，已履行勞動(dòng)義務(wù)，那么其應當有權享受年終獎。
06。
盡量不要讓社保斷繳辭職后單位不再為員工繳納社保，若員工沒(méi)有馬上找到新單位或自己續交的話(huà)，社保就斷繳了。社保斷繳會(huì )對勞動(dòng)者產(chǎn)生一些影響，比如，養老保險要交夠才能申領(lǐng)養老金，斷繳期間個(gè)人養老賬戶(hù)沒(méi)有金額存入，根據“多繳多得”原則，以后每月領(lǐng)的養老金就會(huì )少一些;醫保斷繳則會(huì )影響參保人的就醫、買(mǎi)藥和報銷(xiāo)。
1、新年剛剛過(guò)去,工作還要繼續,新的一年開(kāi)始,祝你萬(wàn)事如意.
2、新年第一天上班，我在默默地為你祝福，愿你的生活中：夏宜人，冬溫暖，秋收獲，春滿(mǎn)園。
3、新年的熱鬧漸漸遠去，休息娛樂(lè )讓人有些念念不舍。生活的精彩仍在繼續，奮發(fā)努力才能不辜負美好時(shí)光。把懶惰思想快快丟棄，精力充沛去迎接新的挑戰。祝你年后事業(yè)更上一層樓!
4、忘記年齡!忘記過(guò)去!忘記恩怨!擁有真愛(ài)!擁有朋友!擁有未來(lái)!珍愛(ài)自己!珍愛(ài)別人!珍愛(ài)家人!保你健康!保你幸福!保你快樂(lè )!祝你順順利利事事如意!
5、駛出新年的港灣，高揚奮進(jìn)前向的風(fēng)帆;離開(kāi)春節的驛站，行囊里把情意真愛(ài)增添;會(huì )放松休閑給身體充電，更會(huì )積極進(jìn)取開(kāi)創(chuàng )嶄新的天。祝你工作愉快，大展宏圖。
6、晴空下許愿，愿陽(yáng)光照耀在你的心田，快樂(lè )與你在微風(fēng)中纏綿，幸福圍繞在你的'身邊，美夢(mèng)會(huì )在希冀后出現，所有的奇跡會(huì )降臨在你的眼前!
7、輕松已欠費，松懈已停機，懶惰已呼叫轉移，閑聊已不在服務(wù)區，重拾工作手機卡，裝上年前舊號碼，整裝出發(fā)，假日歸來(lái)更瀟灑。愿你事業(yè)順心，心情愉快!
8、七天,把一年的疲倦,轉化為奮斗的源泉;此時(shí),把七天來(lái)的休息,幻化為生活的積極;節后上班第一天,愿你大把賺錢(qián)!
9、年后上崗心情妙，笑口常開(kāi)樂(lè )陶陶;精神飽滿(mǎn)干勁足，得心應手笑開(kāi)懷;神采飛揚信心足，游刃有余展宏圖;工作用心事事順，業(yè)績(jì)飆升令人贊;勤奮工作有創(chuàng )新，月月加薪笑開(kāi)顏;祝你節后更努力，事業(yè)精彩步步高!
10、裝幾兩幸運，稱(chēng)幾斤祝福，放幾噸快樂(lè )，通通送你，祝你工作順利;拔幾根平安，挑幾朵健康，攬幾點(diǎn)舒心，全都給你，愿你事業(yè)蒸蒸日上。假日歸來(lái)，愿你工作順利，心情愉悅!
11、抓一把“平安”，罩著(zhù)你返崗的路，送一片“幸?！?，鎖定你的笑臉，拿一盒“甜蜜”，封裝佳節記憶，祝愿你在新的起點(diǎn)上再接再厲，再造輝煌!
12、祝你在新的一年里：事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢(qián)不勝數，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂(lè )譜，快樂(lè )莫你屬!
13、這春節啊，一眨眼就過(guò)去了。是不是還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)啊，狀態(tài)還在半夢(mèng)半醒之間，嘴巴還在貪戀美味，想打牌的手還在癢癢，眼睛還在犯迷糊，身子挪一下都很費勁啊。問(wèn)候特來(lái)給你提提神，愿你年后上班，多賺人民幣，事事都順意!
14、長(cháng)假很快就結束了，已經(jīng)陸續的開(kāi)始進(jìn)入到節后工作的狀態(tài)中了，發(fā)條祝福短信送給你的朋友同事吧，希望他們可以慢慢適應，更上一層樓。
15、早上一杯咖啡，趕走清晨疲憊;午后動(dòng)動(dòng)大腿，舒展身體酸累;晚上早點(diǎn)窩被，美夢(mèng)甜甜入睡。節后上班，每天恢復一點(diǎn)，抖擻精神新一年!
16、云淡風(fēng)輕，隨意放飛美麗心情!詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)心在陽(yáng)光下沐浴!盈盈笑語(yǔ)，管它哪堪淚水委屈!祝福為你，生活洋溢!
17、有“禮”須有“節”乎?“節”后更應有“禮”!祝你：周一快樂(lè )相伴周二好運連連周三身體康健周四事隨人愿周五歡笑不斷周六周日打牌贏(yíng)錢(qián)!兄弟有禮了!
18、用喜悅添加激情，用喜慶增添勇氣，用喜樂(lè )調動(dòng)堅持，用喜氣復制毅力，用喜歡追求夢(mèng)想，用喜笑保持激情;祝你假期歸來(lái)，工作順利更美好，萬(wàn)事順心!
19、煙花歡笑美酒一樣醉人，團圓擁抱鮮花一樣美好。幸福的假期帶著(zhù)的希望，充沛的精力投入到工作里。祝你新年工作步步高，家庭幸福平安繞。
20、新年新禧，除了歡樂(lè )，還有勞累;長(cháng)假結束，除了疲倦，還要調節;上班伊始，除了忙碌，還有收獲;努力付出，除了艱辛，還有成就。愿你工作稱(chēng)心如意!
1、假期健康保持體形，假期快樂(lè )保持心情，假期美麗保持發(fā)型，201x年猴年，希望您春節假期回來(lái)什么都行。
2、帶著(zhù)春節的喜慶，踏上工作的快車(chē)，打開(kāi)幸福的心扉，投入快樂(lè )的工作。?；貚徔鞓?lè )，工作順利，事業(yè)如意！
3、春節是出戲，平安最無(wú)敵，節后是出戲，健康最無(wú)敵，祝福是出戲，快樂(lè )幸福最最無(wú)敵，祝您節后一切都好。
4、春節長(cháng)假雖然已過(guò)去，卸去疲憊再從頭，精神抖擻去工作，鈔票張張裝滿(mǎn)兜，祝您生活幸福，愛(ài)情甜蜜，年后再創(chuàng )造輝煌。
5、新春腳步雖已去，開(kāi)心快樂(lè )不能離。愿您新年新氣象，工作事業(yè)蒸蒸上。閑暇時(shí)光多相聚，友誼相伴永不離。
6、新年第一天上班，我在默默地為您祝福，愿您的生活中：夏宜人，冬溫暖，秋收獲，春滿(mǎn)園。
7、春節播下了一顆幸福的種子，節后上班慢慢努力耕耘，等到有個(gè)叫做祝福的故事開(kāi)始時(shí)，您會(huì )將如意收獲。
8、春天載著(zhù)夢(mèng)想飛翔，春天載著(zhù)希望暢想，春天載著(zhù)健康芳香，春天載著(zhù)我對您的真誠祝福萬(wàn)事吉祥，年后努力工作，好運為您鳴響。
9、七天，把一年的疲倦，轉化為奮斗的源泉；此時(shí)，把七天來(lái)的休息，幻化為生活的積極；節后上班第一天，愿您大把賺錢(qián)！
10、用吉祥的云守護您的旅途，以賜福的雨揮灑您的行程，拿真誠的心祝愿您一路平安：祝您告別春節假期，返回工作崗位的路上平安順暢！
11、團圓美滿(mǎn)過(guò)完年，蓄勢待發(fā)精力滿(mǎn)，親戚朋友樂(lè )聚會(huì )，工作熱情翻了倍，夢(mèng)想美好讓人迷，奮斗努力創(chuàng )佳績(jì)。祝您工作愉快萬(wàn)事如意。
12、離開(kāi)家的熱炕頭，告別新朋好友的殷殷問(wèn)候，妻兒的呼喊還在耳畔回響，卻又要踏上征途，整裝待發(fā)，祝您新的一年工作順利，步步高升！
13、短信來(lái)報道，祝福將您繞；春節過(guò)得好，節后也很妙；休息調整后，身輕憂(yōu)愁拋；初春天仍涼，鍛煉不能少；節后工作忙，切記健康保！
14、天天捕“娛”，處處撒網(wǎng)，網(wǎng)羅無(wú)限精彩。時(shí)時(shí)想念，常常聯(lián)系，短信溝通您我。年后開(kāi)啟全新生活，加油工作，祝您天天都快樂(lè )！
15、一二三四五，節后返崗似老虎。工作起來(lái)勁頭大，團結同事打天下，沒(méi)有煩惱不知愁，張弛有度樂(lè )悠悠，工作休閑兩不誤，幸福天天來(lái)光顧！
16、春節熱鬧過(guò)，長(cháng)假匆結束，酸甜苦辣咸，五味在心頭。熙熙攘攘，紛紛擾擾，俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝――上班第一天，祝福您快樂(lè )工作。
17、春節到，生活妙，好運福氣都來(lái)報；佳節新，親友欣，一解鄉思最開(kāi)心。前喜春節后元宵，團團圓圓豈一朝？暢飲三千慶佳節，又迎一年好風(fēng)光！
18、節后注意：精制食品拋棄，多食谷類(lèi)粗糧，調配深色或綠色蔬菜。蔬菜宜生灼，或做菜粥和湯。胃腸調整休息，既補充纖維素，又排毒。祝健康順利！
19、過(guò)年過(guò)得真快樂(lè )，假期結束心不舍，回歸崗位去奮斗，精神重振又抖擻，拉開(kāi)上班的帷幕，調整心態(tài)踏上征途，春節的好運永駐，新的一年大展宏圖！
20、凍結假日的歡風(fēng)喜雨，掀起工作的狂風(fēng)暴雨，拋開(kāi)春節的歡歌笑雨（語(yǔ)），喜迎事業(yè)的瀟瀟春雨。假期歸來(lái)，盡快就位，愿您工作順利，事業(yè)騰飛！
22、春節歡歡喜喜過(guò)，節后上班第一天，好運連連喜事多，恭喜您中了“5個(gè)1勞動(dòng)獎”，祝福您平安第一，好運第一，順利第一，快樂(lè )第一，幸福第一。
23、春節假期已走遠，新年要有新氣象，朝氣蓬勃赴工作，調好心態(tài)奔前程，定好今年新目標，加油鼓勁拼業(yè)績(jì)，愿您好運伴左右，萬(wàn)事如意財廣進(jìn)！
24、喜氣洋洋過(guò)新春，團團圓圓幸福年，節后第一天上班，點(diǎn)點(diǎn)心意短信傳，聲聲祝福潤心田，絲絲憂(yōu)傷隨風(fēng)散，片片真情存心間。祝您節后工作愉快！
25、年后上班第一天，閑散心收回正點(diǎn)，輕輕松松上班去，平平安安干工作。勤勞儉樸謀大業(yè)，歡悅須知莫過(guò)了。名利強求難得到，平常心態(tài)樂(lè )逍遙。
26、春節長(cháng)假雖結束，快樂(lè )從未離開(kāi)過(guò)。工作辛苦人幸福，業(yè)績(jì)輝煌贊揚多。好運伴您左右走，事業(yè)更上一層樓。祝您年后工作碩果豐，生活快樂(lè )煩惱溜！
27、團圓美滿(mǎn)年過(guò)完，精神百倍工作干。朋友成功志滿(mǎn)滿(mǎn)，快快加油上前趕。家人叮囑在耳畔，奮發(fā)圖強莫遲延。愿您年后工作創(chuàng )佳績(jì)，父母妻兒笑開(kāi)顏！
28、新年的喜氣變成上班的牛氣，團圓的愛(ài)意變成工作的創(chuàng )意，親人的鼓勵變成自己的動(dòng)力。良好的開(kāi)端是成功的一半，祝您奮斗過(guò)后迎來(lái)一個(gè)豐收年。
29、春節假期已過(guò)，清閑被迫下崗，繁忙光榮上崗；松懈主動(dòng)辭職，緊張重新任職，節后歸來(lái)，幸運服從調配，保您大大升職。祝您工作順利，吉祥如意。
30、（第一天）+（上班）=？今天是長(cháng)假后第一天上班，愿您解開(kāi)這個(gè)問(wèn)號，有個(gè)不錯的答案！祝重回崗位的您：工作得心，財運合心，愛(ài)情如心，事事順心！
31、過(guò)節飲食多油膩，節后身體需調理，飲食習慣要注意：葷腥忌，生冷避，膳食平衡要謹記；果蔬吃，開(kāi)水飲，減肥潤腸強身體。愿健康快樂(lè )永遠屬于您！
32、早上一睜眼，又得上班了。好心情還得傳遞，好日子還得延續。起床按點(diǎn)了，生活有規律了，一肚子油水得減了，工資也噌噌的上漲了。祝節后上班也開(kāi)心！
33、將春節的愉悅打包，帶到工作中，忙碌并快樂(lè )；將假期的吉祥打包，拿到工作上，幸福帶好運；將節日的祝福打包，放到工作中，愿您工作順利，大展鴻圖！
34、春節長(cháng)假已過(guò)，帶著(zhù)喜悅回到工作崗位，一定會(huì )大顯身手的，一定會(huì )前途無(wú)量的，一定會(huì )大展鴻圖的，一定會(huì )奮發(fā)有為，愿您再接再厲，續寫(xiě)新的精彩！
35、蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧，羊年辭去猴年到；吃吃喝喝歡歡笑笑，新春假期倍逍遙；回回頭揮揮手，揣著(zhù)祝福繼續走；努努力加加油，猴年事業(yè)您最牛！
36、節后體變胖，短信送上減肥小妙方：早晨空腹喝一杯蜂蜜，下午吃點(diǎn)蘋(píng)果、獼猴桃，酸奶與水果搭配，減肥又清腸。祝您節后身形不走樣，身心皆健康！
37、《通知書(shū)》：鑒于您在春節期間的良好表現，本人很滿(mǎn)意，特發(fā)此通知。收到短信的您將：事業(yè)順心！薪水上漲！外出遇貴！身體健康！吉星高照！心情飛揚！
38、猴年春節已過(guò)完，莫要傻等一天天，趕緊認真去上班。錢(qián)途無(wú)量莫自滿(mǎn)，沒(méi)有巴菲特有錢(qián)。錢(qián)無(wú)止境勤通富，職場(chǎng)無(wú)涯苦作舟。工作順利，恭喜發(fā)財！
39、春節已經(jīng)走過(guò)去，我們還要繼續努力，祝您工作一步一層樓，事業(yè)發(fā)達步步高升；生活幸福愛(ài)情甜蜜，快樂(lè )的開(kāi)辟新天地，工資漲不停，兜里裝滿(mǎn)人民幣。
40、過(guò)節累了，歇歇；睡眠不足，補補；生物鐘亂了，調調；心情煩躁，笑笑；君之冷暖，問(wèn)問(wèn)；祝福短信，發(fā)發(fā)。節后第一天上班，祝您信心滿(mǎn)滿(mǎn)，多多賺錢(qián)！
41、假期令人回味，雖然有點(diǎn)疲憊。就要上班勞累，調整心情準備。上班不要遲到，晚上別忘早睡。注意休息放松，牽手健康可貴。咱倆關(guān)系到位，愿您工作順遂！
42、節后上班第一天，精神倦怠總難免；看到文件就傻眼，提起工作打哈欠；調整心態(tài)是關(guān)鍵，畢竟錢(qián)還得照賺；短信連忙去問(wèn)候，愿您無(wú)論上班下班都好運連連！
43、春節腳步漸行漸遠，歡樂(lè )假日已然結束，生活步伐永不停歇，工作歷程等您打拼，努力加油勇于挑戰，勝利果實(shí)等您摘取，節后愿您鴻圖大展，工作順利財源廣進(jìn)！
44、春節長(cháng)假熱鬧多，朋友應酬無(wú)法擋。喝酒熬夜盡情樂(lè )，身體透支也情愿。如今假期快結束，調整作息蓄精神。愿您回歸正軌定下心，踏踏實(shí)實(shí)去工作。祝您事業(yè)有成！
45、喝了喜酒又聚餐，左鄰右舍都寒暄，節日過(guò)完再上班，創(chuàng )新努力敢爭先，潮流驕子得數咱，中流砥柱挑重擔，勇為社會(huì )做貢獻，國富民強夢(mèng)實(shí)現。祝您快樂(lè )幸福又一年。
46、新年新氣象，假期已結束，集中精力干工作，創(chuàng )造一年好業(yè)績(jì)；應酬漸減少，假后收收心，努力拼搏忙事業(yè)，干出一番新成就；節后愿您認真工作，打造出自己的一片輝煌！
47、煙花，鞭炮，吉祥，幸福連連看；快樂(lè )，笑容，甜蜜，好運連連看；上班，工作，七天連連看；無(wú)奈，無(wú)聊，玩玩連連看；新春過(guò)后，迎來(lái)上班，愿您別閑煩！工作順利喲！
48、“搬”一塊平安，“拖”一條快樂(lè )，“運”一個(gè)順利，“拽”一點(diǎn)舒心，“送”一群?jiǎn)?wèn)候，“給”一批祝福。摒棄假期的松懈，繼續工作的激情，祝您工作順利，開(kāi)心如意！
49、春節，一個(gè)很長(cháng)的假期；過(guò)年，一次快樂(lè )的忙碌；結束，有著(zhù)戀戀的不舍；返崗，又是新的開(kāi)始；工作，切記要千萬(wàn)努力；事業(yè)，拼搏才會(huì )有成績(jì)；短信，提醒您不要放棄。
50、給平安送點(diǎn)禮，龍年的工作多了順利；給幸運鞠個(gè)躬，龍年的工作多了順風(fēng)；給吉祥小賄賂，龍年的工作多了順意。假期歸來(lái)，放下懈怠，迎接忙碌，祝您工作順利，萬(wàn)事大吉！
[春節后祝福語(yǔ)]。
自從美國次貸危機升級位全球經(jīng)濟危機以來(lái)，各個(gè)企業(yè)面對不景氣的經(jīng)濟環(huán)境，各大企業(yè)都在裁員，而我們求職者在經(jīng)濟寒冬中調整好自己，努力找到工作機會(huì )，才能在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)，下面分享祝先生的幾點(diǎn)經(jīng)驗：
求職者這段時(shí)間可以通過(guò)學(xué)習給自己充電，提高自己的能力；同時(shí)多留心一些招聘信息；還可以通過(guò)自己以前的人脈，通過(guò)身在較高職位的朋友找尋工作機會(huì )。
同時(shí)由于經(jīng)濟不景氣各個(gè)企業(yè)都會(huì )強化銷(xiāo)售，這個(gè)領(lǐng)域也會(huì )有更多的機會(huì )。
另外我們提醒求職者，要降低期望值。
還提醒那些希望得到獵頭關(guān)注的人員，多一些外部交往和曝光的機會(huì )，擴大自己的交際圈。因為獵頭尋找人才的方式，除了網(wǎng)絡(luò )以外，更多的是通過(guò)公司內部推薦或者相關(guān)協(xié)會(huì )及俱樂(lè )部、商會(huì )中來(lái)尋找信息。一個(gè)有著(zhù)廣泛交際圈的人，往往可以更早被獵頭鎖定。
盡管當下全球遭遇經(jīng)濟寒冬不少企業(yè)出現裁員，但依然有一些領(lǐng)域在大量招聘人才，比如電力自動(dòng)化、it、通訊行業(yè)的研發(fā)和高級銷(xiāo)售及管理人才。不過(guò)和以往相比，現在企業(yè)會(huì )更看重專(zhuān)業(yè)性的人才。
**局：
我公司**分公司尾礦庫已取得安全生產(chǎn)許可證，根據市、縣安監局下發(fā)的節后復工復產(chǎn)驗收工作的通知要求，分公司制定了“復工復產(chǎn)工作方案”，做到分級管理，落實(shí)責任，按職責分工和“誰(shuí)分管、誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責”的原則認真開(kāi)展復工復產(chǎn)自查自改工作。
通過(guò)分公司對全員安全教育培訓和現場(chǎng)自查自改，總公司組織安全、生產(chǎn)、技術(shù)、資產(chǎn)、工程等部門(mén)人員對二、四分公司尾礦庫及選場(chǎng)車(chē)間進(jìn)行了檢查驗收，認為具備安全生產(chǎn)條件，符合市縣復工復產(chǎn)驗收工作的要求。請貴局對二、四分公司尾礦庫進(jìn)行復工復產(chǎn)驗收為盼。
特此申請。
**有限責任公司。
各位老師，各位共事：
“白馬盤(pán)旋乘風(fēng)去，銀羊奮蹄踏春來(lái)?！盻_年的鐘聲行將敲響，值此新年佳節之際，我謹代表校黨委、校引導班子，向全校教人員工拜個(gè)早年，祝賀大家在新的一年里身材健康、合家歡喜、財源廣進(jìn)、萬(wàn)事如意!
今年是原_、_、_三校合并的第一年，也是新成立的_開(kāi)局之年，它標記著(zhù)學(xué)校的建設與發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新紀元。經(jīng)由半年時(shí)間，原三校終于實(shí)現了真正意思上的大融會(huì )、大交換、大團結的可喜局勢。本次聯(lián)誼會(huì )就是我校邁上新臺階的發(fā)動(dòng)會(huì )和進(jìn)軍號，它將奏響我校向更高層次發(fā)展的華采樂(lè )章，今天必將成為我校發(fā)展輝煌的一天。
應當說(shuō)，我校合并之后總體工作進(jìn)展是順利的。自_年×月三校合并組建的_正式成破以來(lái)，我校在范圍、實(shí)力、教學(xué)、科研等各方面得到了很大的發(fā)展，社會(huì )度進(jìn)一步提升，為學(xué)校的下一步發(fā)展供給了新的機遇跟空間。我們三校專(zhuān)業(yè)的互補性很強。通過(guò)薈萃三校的優(yōu)秀教導教學(xué)資源并一直加工整合，真正做到資源共享，優(yōu)勢互補，互動(dòng)配合，獨特提高。把整合后的優(yōu)良資源反饋到學(xué)校詳細工作中，使學(xué)校教育教養工作、科研工作、治理工作、服務(wù)工作上檔次、上程度、上品質(zhì)、上效益，為學(xué)校整體實(shí)力的晉升打下堅實(shí)的基本。合并之舉，是三所學(xué)校生存發(fā)展的需要，是學(xué)校人壽年豐的須要。從市場(chǎng)競爭策略的角度來(lái)看，整合是盤(pán)活教育資源、擴大市場(chǎng)占領(lǐng)率及進(jìn)步競爭才能的最疾速的方式。面對機會(huì )與挑釁，通過(guò)整合資源，上風(fēng)互補，凸起了本身的中心競爭力，打消制約發(fā)展的因素，咱們將終極獲得1+1+1大于3的良好后果。
家和萬(wàn)事興，這是學(xué)校改革和發(fā)展的條件。在多少十年的辦學(xué)過(guò)程中，三校構成了很多值得發(fā)揮的精良傳統和風(fēng)格。我們曾長(cháng)期身處窘境，恰是依附全部教職工積極投身于學(xué)校建設，忘我貢獻，發(fā)奮圖強，才使得學(xué)校不斷的發(fā)展，不斷翻新，從而實(shí)現了今天的歷史性跨越。這種自強不息的精神，不僅是我們昔日創(chuàng )業(yè)的氣力源泉，而且也將成為我們再創(chuàng )輝煌的精神能源。對我們來(lái)說(shuō)，團結只有動(dòng)力，不阻力。盼望寬大教職員工積極施展主人翁作用，為學(xué)校的改造建設獻計獻策，愛(ài)崗敬業(yè)，艱難奮斗，站在學(xué)校整體的高度來(lái)斟酌和處置問(wèn)題，講大局，講政治，講穩固，講團結，講紀律，自動(dòng)參加和投身到學(xué)校的建設中?！叭诵凝R，泰山移?！蔽覀儜帧霸賱?chuàng )業(yè)”精神，對內增強凝集力，增進(jìn)本質(zhì)性融合;對外擴大學(xué)校影響，建立_新形象，實(shí)現學(xué)校逾越式和連續性的發(fā)展。
發(fā)展是學(xué)校當前第一要務(wù)?！澳嫠兄?，逆水行舟”，發(fā)展就是要突出一個(gè)“進(jìn)”字，只有學(xué)校各個(gè)層面的工作向前推動(dòng)了，全部學(xué)校才干有一個(gè)較大的發(fā)展?！肮廨x凝眾志，重擔催奮進(jìn)?！敝挥形覀冏プC遇，群策群力，以求實(shí)、開(kāi)拓的精力發(fā)明性地工作，盤(pán)活教育資源，集中優(yōu)勢力氣，進(jìn)一步擴展職業(yè)教育規模，加強職業(yè)教育的辦學(xué)活氣，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，我們的奮斗目的就一定可能實(shí)現。
新課標尤其注重每個(gè)學(xué)生主體的自我發(fā)展能力，教師應該通過(guò)開(kāi)放式的教學(xué)方式，以及運用啟發(fā)性、探究性、人文性的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的情感和興趣，進(jìn)而幫助學(xué)生建立自信心和上進(jìn)心。進(jìn)一步的，學(xué)生在主觀(guān)能動(dòng)性的驅動(dòng)下，運用自身形成的知識框架，在理論與實(shí)踐中不斷填充與豐富知識。概而言之，整個(gè)教學(xué)過(guò)程是以學(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以任務(wù)為中心，教師所起的是指引作用，同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣以及激發(fā)學(xué)生自我提升的積極性。
二、以“任務(wù)型”教學(xué)模式為契機，倡導學(xué)生在體驗與參與中進(jìn)行學(xué)習。
《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準》提倡“任務(wù)型”教學(xué)模式，倡導“教師結合教學(xué)內容以及學(xué)生的實(shí)際情況，靈活性地為學(xué)生設置一定的英語(yǔ)學(xué)習任務(wù)”。對此，我有著(zhù)非常深刻的體會(huì )。因不同的文化背景，就有不同的語(yǔ)言表達方式，例如，在教學(xué)“單數人稱(chēng)代詞的排列順序”這部分知識時(shí)，我拋棄了之前將羅列好的語(yǔ)法規，生硬灌輸給學(xué)生的做法，而是在黑板上為學(xué)生寫(xiě)出了幾個(gè)句子：
heandiallworkedinthesamecompanytenyearsago.
andididnotgototheconcert.
eandilikethemusicverymuch.
lgototheparty？youandi.
之后我便告訴學(xué)生這些句子都體現了“單數人稱(chēng)代詞的排列順序”的統一規律，鼓勵他們以小組為單位，在認真分析這些英語(yǔ)句子的基礎之上嘗試自主歸納出其背后蘊含的英語(yǔ)準則。以下為學(xué)生的自主探究學(xué)習過(guò)程：a組：我們認為，第一個(gè)句子涵蓋了三種人稱(chēng)，他們的排序規律先后是第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)、第一人稱(chēng)，因此，我們大膽推斷這就是多種人稱(chēng)同時(shí)出現時(shí)應遵循的排序規律；b組：我們認同a組學(xué)生的規律，第二個(gè)和第三個(gè)句子都遵循了第三人稱(chēng)、第一人稱(chēng)的排序規律；c組：第四個(gè)句子同時(shí)出現了兩種人稱(chēng)，并按第二人稱(chēng)和第一人稱(chēng)，這同樣符合a組學(xué)生的推斷；……將具體知識點(diǎn)融入學(xué)習任務(wù)之中，一方面利用了初中學(xué)生爭強好勝的學(xué)習動(dòng)機，促使他們在“激將法”的推動(dòng)下真正將自己融入學(xué)習活動(dòng)之中；另一方面通過(guò)親身的參與及體驗，學(xué)生又真正加深了對于這一知識點(diǎn)的深刻認識與理解，這對于優(yōu)化課堂教學(xué)結構、提高當節英語(yǔ)課堂的教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑產(chǎn)生了巨大的促進(jìn)作用。
三、積極開(kāi)發(fā)多媒體資源，拓寬學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習渠道。
隨著(zhù)現代信息技術(shù)的快速發(fā)展及大范圍普及，多媒體信息技術(shù)被廣泛應用于教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，為教師更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生更好地提高學(xué)習效率都提供了技術(shù)上的支持與保障。通過(guò)對新課標精神的認真學(xué)習與研讀，我將這一理念靈活運用到了自身日常的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之中，并都從學(xué)生處收獲了良好的反響與回應。如，初中生大多未深入接觸過(guò)老舍的《茶館》，更談不上了解其中的文化內涵、進(jìn)而上升到以英語(yǔ)思維實(shí)現對這一經(jīng)典作品的品析與鑒賞了。為了打破這一教學(xué)尷尬局面，我在學(xué)習module10laoshe’steahouse這一章節時(shí)，首先利用多媒體幻燈片向學(xué)生普及了有關(guān)老舍《茶館》的文化知識以及歷史內涵，隨后又借助多媒體視頻為學(xué)生播放了改編自原著(zhù)的電影。多媒體本來(lái)就兼具生動(dòng)形象、直觀(guān)立體的特點(diǎn)，因此，通過(guò)上述兩項措施，不但大大激發(fā)了學(xué)生對這章知識的探究興趣以及學(xué)習欲望，而且更為重要的一點(diǎn)是學(xué)生如若其境，有親身體驗之感，這對于他們更好地理解老舍先生的《茶館》，并逐漸上升到以英語(yǔ)思維進(jìn)行欣賞產(chǎn)生了很大的幫助與推動(dòng)作用。
《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準》的實(shí)施與普及，在為英語(yǔ)教育注入新鮮血液與活力元素的同時(shí)，也向廣大教育工作者提出了全新的挑戰。因此，要想成為一名優(yōu)秀的初中英語(yǔ)教師，我們必須以新課標的理念武裝自己，實(shí)現自身教育理念以及課堂教學(xué)模式的發(fā)展與完善。相信，如此方能切實(shí)推動(dòng)初中英語(yǔ)教育的更好發(fā)展，進(jìn)而為學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的顯著(zhù)提升與進(jìn)步不斷貢獻自己最大的力量。
作者：林麗群?jiǎn)挝唬簭V東省惠東縣惠東實(shí)驗中學(xué)。
題目：
姓名：李學(xué)寶。
單位：遵化市第二中學(xué)。
興趣教學(xué)，樂(lè )在其中。
興趣教學(xué)，樂(lè )在其中。
摘要：
“興趣是最好的老師”，教師不僅要在備課時(shí)精心安排教學(xué)過(guò)程，認真斟酌教學(xué)方法，還要在課堂上靈活機動(dòng)的改變教學(xué)方法，巧妙駕馭課堂，盡可能的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，才能提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)。
關(guān)鍵詞：興趣方法靈活機動(dòng)課堂亮點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，這一點(diǎn)在英語(yǔ)教學(xué)中尤為重要。提高學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣是學(xué)好英語(yǔ)提高英語(yǔ)成績(jì)的最好辦法。提高學(xué)生興趣的辦法多種多樣，其中之一就是教師要注意課堂教學(xué)的趣味性，讓學(xué)生在愉悅的情緒中不知不覺(jué)的學(xué)懂英語(yǔ)和使用英語(yǔ)。
分別代表歌手名字，介紹他們的愛(ài)好和歌曲等等。她說(shuō)很她非常喜歡她們的歌曲superstar，我問(wèn)她什么含義，她解釋得很清楚，我吃驚地說(shuō)：“你原來(lái)英語(yǔ)知道的那么多呀！你給大家唱一首好嗎？”她沉默一會(huì )兒，我趕緊沖同學(xué)們大聲說(shuō)“大家歡迎！”在一陣熱烈的掌聲后，她慢慢從座位上站起來(lái)，開(kāi)始唱了起來(lái)，聲音很小，后來(lái)聲音慢慢變大了，大家也跟著(zhù)唱起來(lái)，??也許大家太興奮了，下課鈴響了，大家好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，最后，我說(shuō)：“我希望大家都能成為班上一顆顆的superstar！”。大家臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我知道那是一種學(xué)習中體驗到的真正快樂(lè )！下課后，“小歌迷”在教學(xué)樓走廊中對我說(shuō)：“我原來(lái)最討厭英語(yǔ)，小學(xué)時(shí)一上課，就打瞌睡，考試也經(jīng)常不及格，英語(yǔ)太枯燥無(wú)味了，只有在聽(tīng)歌時(shí)才快樂(lè )，但是今天這節課我感覺(jué)特別好，你讓我對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，今后我一定把英語(yǔ)學(xué)好！”我笑著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè )很好，但不要影響學(xué)習，要協(xié)調好聽(tīng)音樂(lè )和學(xué)習的關(guān)系，你看今天在英語(yǔ)課上你不是也融入音樂(lè )了嗎？老師相信你，你一定會(huì )是最棒的！”她自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上，我把這件事記在了我的日記本上，我覺(jué)得這堂課雖然沒(méi)有象我預先設計的那樣進(jìn)行，中途插入了這首“小插曲”，但最后我也出色完成了教學(xué)任務(wù)，達到了預期的教學(xué)目標，而且課堂少了沉悶、乏味，增添了自然、愉悅。真是樂(lè )在其中呀！看來(lái)，一堂課的課前“彩排”固然有必要，但在教學(xué)中我們不要讓課前預設“彩排”阻礙學(xué)生創(chuàng )新思維的“生成”，讓我們的課多一點(diǎn)“原生態(tài)”生成，讓學(xué)生的視野再廣一些，思維再寬一些，讓學(xué)生思維“生成”真正成為課堂亮點(diǎn)。
好。。。一剎那的猶豫后我點(diǎn)了他的名字。他顯然感到很意外，可還是很激動(dòng)地上臺了。令同學(xué)們驚訝的是他講得還不錯，尤其是翻譯的很精彩，那語(yǔ)氣和措辭就像專(zhuān)業(yè)的球賽評論員。他講完下臺時(shí)，掌聲空前的熱烈。那些英語(yǔ)成績(jì)較差的鼓掌特別起勁，仿佛從高個(gè)子的發(fā)言中受到了莫大的鼓舞。下課的鈴聲在掌聲中響起?？纯次业慕贪高€有兩個(gè)環(huán)節的任務(wù)沒(méi)有完成。但看著(zhù)學(xué)生仍在意猶未盡地談著(zhù)上課的時(shí)的情形，我又釋然了。如果這節課按我先前的設計去講，也許能“圓滿(mǎn)”地完成教學(xué)任務(wù)；但我可以肯定，學(xué)生的主動(dòng)性和積極性不會(huì )如此廣泛地調動(dòng)起來(lái)。這種特別的教學(xué)形式取得了極好的效果。從學(xué)生課后所做的鞏固練習也可以看出這一點(diǎn)。這節別樣的英語(yǔ)課，使我想到了法國教育家朗格說(shuō)過(guò)的一段話(huà):“教育的最終目的不是傳授已有的知識，而是把人的創(chuàng )造力誘導出來(lái)，喚醒人的生命感及價(jià)值感?！蔽蚁?，結合教材實(shí)際，努力構建以學(xué)習者為中心，以學(xué)生自我活動(dòng)為基礎的教學(xué)模式，從而最充分地發(fā)揮學(xué)生的主體性，最廣泛地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，應該成為我們每一位教師探索不止的課題。
總之，我們只要堅持不懈的對學(xué)生加以指導，利用多種方法激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，樹(shù)立自主學(xué)習意識，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )有所提高。
微笑，這個(gè)詞多么溫暖!它能讓任何人快樂(lè )。而這種幸福來(lái)自心底。
它不像熱情的笑聲，只是溫暖，讓你的心溫暖。
母親的微笑就像春風(fēng)，當你悲傷時(shí)，溫柔的微笑，它會(huì )使你再次快樂(lè );當你失敗時(shí)，它會(huì )讓你站起來(lái)，再次努力工作;當你放棄的時(shí)候，它會(huì )讓你再次嘗試。
微笑，很容易，但也很有用。
所以，讓我們學(xué)會(huì )微笑吧。每個(gè)人都需要別人的微笑。當我們給別人一個(gè)微笑的時(shí)候，我們也會(huì )感到快樂(lè )。也許下一次，當你需要微笑時(shí)，得到你微笑的人會(huì )把你的微笑給你。
讓我們學(xué)會(huì )經(jīng)常微笑，我相信它甚至能讓整個(gè)人感到溫暖。帶著(zhù)微笑生活，每天都是陽(yáng)光。
傳統的教學(xué)模式給初中英語(yǔ)教學(xué)工作帶來(lái)很大的不利影響，師生之間的不平等關(guān)系，傳統的你教我學(xué)的狀態(tài)，不僅抹殺和降低學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣，而且還抑制了學(xué)生潛能以及創(chuàng )新思維的充分發(fā)揮，再加上評價(jià)標準的過(guò)于單一化和統一性，阻礙了學(xué)生自我個(gè)性和特色的發(fā)展。因此，為了適應新課標的新要求，教師必須積極轉變教學(xué)觀(guān)念，與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生敢于質(zhì)疑教師的權威，和教師積極的探討和交流學(xué)習方法和內容，教師也能更加的了解學(xué)生，明白學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的困惑之處，及時(shí)的調整教學(xué)目標和教學(xué)手段，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.2創(chuàng )設的問(wèn)題情境，啟發(fā)學(xué)生獨立思考。
在初中英語(yǔ)的教學(xué)中，問(wèn)題情境能否合理高效的創(chuàng )設不是自發(fā)而成的，而是一種有目的的行為，它需要教師和學(xué)生的相互配合，共同努力。教師通過(guò)研究創(chuàng )設出符合初中英語(yǔ)教學(xué)設計要求和教學(xué)內容的問(wèn)題情境，并把學(xué)生逐步引入到這一情境中，啟發(fā)學(xué)生積極思考和探索，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合思維能力。然而，教師所創(chuàng )設的問(wèn)題情境不是單純的有關(guān)英語(yǔ)的內容，而是聯(lián)系我們的生產(chǎn)和生活所創(chuàng )設出的或真實(shí)或虛擬，或具體或抽象的問(wèn)題。這就對學(xué)生提出了更高的要求，使學(xué)生感到在我們的生活中處處能夠用英語(yǔ)表達，需要我們積極用英語(yǔ)思維來(lái)解決生活中遇到的問(wèn)題，從而提高我們的生活質(zhì)量。
1.3培養團隊精神，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
在初中英語(yǔ)的學(xué)習以及知識訓練中，良好的'團隊精神是合作學(xué)習教學(xué)模式的要求。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生一般都具有較強的個(gè)人意識，教師應該不斷的滲透和加強學(xué)生之間團結協(xié)作的意識，使其能夠很好地進(jìn)行團隊合作，對英語(yǔ)知識和現象進(jìn)行各抒己見(jiàn)，相互表達觀(guān)點(diǎn)和看法，促進(jìn)學(xué)生思維的開(kāi)發(fā)，英語(yǔ)學(xué)習能力的共同提高?？梢宰寣W(xué)生共同完成一個(gè)英語(yǔ)實(shí)驗等方式來(lái)培養學(xué)生的合作能力。然而，在團隊合作中，每個(gè)人都是有特色的，有著(zhù)不同的性格，愛(ài)好，能力也各有所不同。因此，在團隊協(xié)作過(guò)程中，在加強對學(xué)生合作意識的培養和訓練的同時(shí)，還應充分尊重學(xué)生的個(gè)性，揚長(cháng)避短，因材施教，鼓勵和引導所有學(xué)生發(fā)展自己的個(gè)性。實(shí)現發(fā)展個(gè)性和團結協(xié)作的雙重要求，實(shí)現個(gè)體化和社會(huì )化的和諧統一，促進(jìn)學(xué)生綜合能力培養和發(fā)展。
1.4積極開(kāi)展課外活動(dòng)，鍛煉學(xué)生。
在生活中使用英語(yǔ)的能力英語(yǔ)不同于其他的學(xué)科，在英語(yǔ)的學(xué)習過(guò)程中不應該局限于課堂，教師可以積極開(kāi)展符合教學(xué)內容的課外活動(dòng)，比如通過(guò)講故事或者演話(huà)劇的形式向學(xué)生提供英語(yǔ)題材，鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)表達能力。在大型的活動(dòng)或重要問(wèn)題的探究中，通常要進(jìn)行小組合作，共同研究以便取得較好的研究成果。在進(jìn)行小組合作時(shí)，必須充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，考慮每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展水平和認知能力，合理分配任務(wù)，揚長(cháng)避短，積極參與活動(dòng)，促進(jìn)問(wèn)題的順利解決。比如組織newyear’sparty這一節目中，鼓勵學(xué)生準備道具、自行組織節目?jì)热?、選擇合適的音樂(lè )并擔任合適的角色用英語(yǔ)進(jìn)行表演，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱忱，從枯燥的英語(yǔ)學(xué)習中擺脫出來(lái)，達到了培養學(xué)生交際能力和愉悅身心的目的。另外，語(yǔ)言來(lái)源于生活并為生活服務(wù)，學(xué)生在對課堂知識進(jìn)行吸收的同時(shí)應該把新知識積極應用到日常的生活中去，在生活中鍛煉自己的英語(yǔ)表達能力，提高自己的交際能力。
二、結束語(yǔ)。
綜上所述，合作學(xué)習的教學(xué)模式在現代初中英語(yǔ)教學(xué)中占據著(zhù)十分重要的地位，發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用。然而，目前傳統的教學(xué)方式已遠不能滿(mǎn)足現代教育教學(xué)目標，限制了學(xué)生的發(fā)展，因此適應新課改要求的合作學(xué)習式教學(xué)應該引起我們的高度關(guān)注。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師應轉變教學(xué)方式，積極探索合作學(xué)習的教學(xué)模式，培養學(xué)生的思維和創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
作者：段曉瓊單位：內蒙古烏蘭察布市實(shí)驗中學(xué)。
1、教學(xué)內容：
本單元是——（下）unit—。主要圍繞""這一主題展開(kāi)各種教學(xué)活動(dòng)，并以這一主題引出_____等語(yǔ)言功能。本單元旨在創(chuàng )造一個(gè)輕松，愉快的學(xué)習，交流環(huán)境，通過(guò)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)來(lái)培養學(xué)生綜合運用這些知識的能力。并讓學(xué)生能在"做中學(xué)"(learningbydoing)，通過(guò)有限的課堂實(shí)踐活動(dòng)，拓展以往的經(jīng)歷，能準確地用英語(yǔ)來(lái)表達。
2、教材的地位和作用：
——年級——單元。
講述的是——的用法，這是初中非常重要的時(shí)態(tài)之一。學(xué)生們能夠用現在——來(lái)表達自己的經(jīng)歷，來(lái)體會(huì )別人的感受是很重要的。這個(gè)單元一定要體會(huì )現在——的真正含義和用法。要避免混淆幾個(gè)重點(diǎn)詞組的使用。
我們更要使學(xué)生不僅理解枯燥的語(yǔ)法，還要讓學(xué)生們會(huì )用新學(xué)的語(yǔ)法知識來(lái)表達思想。
3、教材的處理：
根據《英語(yǔ)課程標準》（實(shí)驗稿）關(guān)于總目標的具體描述，結合本單元這部分的教學(xué)內容及基于對教材的分析，我對本單元的內容進(jìn)行如下處理，目的是突出重點(diǎn)，使課堂節奏緊湊，銜貫。本單元分為四課時(shí)，第一課時(shí)是sectiona，第二課時(shí)是sectionb，第三課時(shí)是selfcheck，第四課時(shí)是——，最后一部分是做練習，以學(xué)生的自測為主，然后予以校對。
我們教學(xué)的對象是初二學(xué)生（好，中，差等生都有），他們學(xué)習英語(yǔ)既感到好奇又擔憂(yōu)，希望能得到他人的肯定。因此我在教學(xué)活動(dòng)中盡量讓他們參與到活動(dòng)中來(lái)，有更多的機會(huì )來(lái)說(shuō)英語(yǔ)，減少他們的恐懼感，通過(guò)學(xué)生間的合作學(xué)習，降低他們的學(xué)習難度，使他們體驗到成功的喜悅。同時(shí)在閱讀和書(shū)面表達中加以落實(shí)，提高他們綜合運用語(yǔ)言的能力，使各層次的學(xué)生都有所收獲。
根據以上我對本單元教材內容的分析和新課標的'指導，我確定以下幾個(gè)為本單元的教學(xué)目標：語(yǔ)言知識，語(yǔ)言技能，學(xué)習策略，情感態(tài)度和文化意識五個(gè)方面。
1、語(yǔ)言知識：
本單元要求學(xué)生掌握以下詞匯——。
語(yǔ)言功能：學(xué)習和增加閱讀技巧和閱讀策略。
語(yǔ)言結構：——。
2、語(yǔ)言技能：
（1）能用——的各種形式進(jìn)行準確的描述和表達——經(jīng)歷。
（2）能掌握——時(shí)態(tài)中幾個(gè)詞組的正確使用。
（3）能在日常生活中恰當理解和運用本單元的話(huà)題范圍內的單詞和習慣用語(yǔ)。
3、學(xué)習策略：
通過(guò)本單元的教學(xué)，我要求學(xué)生能通過(guò)上下文內在的邏輯聯(lián)系和在一定的語(yǔ)境中正確理解并運用——（時(shí)態(tài)）來(lái)準確地表達所發(fā)生過(guò)去的經(jīng)歷。
4、情感態(tài)度：
通過(guò)對本單元的任務(wù)性活動(dòng)，我的目的是讓學(xué)生們用英語(yǔ)描述他們過(guò)去的經(jīng)歷，同時(shí)能提高他們的觀(guān)察能力和表達能力，激發(fā)他們對學(xué)習英語(yǔ)的興趣和熱情，在接近生活常態(tài)的交際中能樂(lè )于模仿，敢于開(kāi)口，積極參與，主動(dòng)請教。
5、文化意識：
通過(guò)他們描述過(guò)去的經(jīng)歷，了解一些西方國家的風(fēng)土人情。
基于上述對教材的分析，我確定本單元的教學(xué)重點(diǎn)為——的用法。
教學(xué)難點(diǎn)為——含義和用法，能在交際中準確地運用——來(lái)描述或表達。
教法：情境教學(xué)法、語(yǔ)法翻譯法、直接法、聽(tīng)說(shuō)法、交際法、全身反應法。
學(xué)法：自主、合作、探究。
教法分析：
（1）——是初中非常重要的語(yǔ)法項目，而本單元的話(huà)題源自生活，立足這一點(diǎn)，我充分利用學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗，讓他們講述去過(guò)的國家或地方，創(chuàng )設生活化的真實(shí)情境引導學(xué)生在運用語(yǔ)言中學(xué)習語(yǔ)言，然后在學(xué)習新的語(yǔ)言知識后創(chuàng )造性地運用語(yǔ)言（為用而學(xué)，在用中學(xué)，學(xué)了就用）。
（2）開(kāi)展多種類(lèi)型的任務(wù)型活動(dòng)，提供給學(xué)生合作交流的空間和時(shí)間，促使學(xué)生為完成任務(wù)和同學(xué)進(jìn)行合作，為完成任務(wù)進(jìn)行探究性學(xué)習。
unit9。
thefirstperiod(sectiona)。
step1warmingup。
（"良好的開(kāi)端是成功的一半"，因此，我認為能以一種新穎的問(wèn)候方式或復習方式進(jìn)入一節課，就能喚起學(xué)生的興趣，使學(xué)生保持一種積極的學(xué)習狀態(tài)，或循序漸進(jìn)地導入所學(xué)的內容，那么可為這節課的成功打下基礎，同時(shí)也能給自己適當的減壓。）。
接下來(lái)教師讓幾個(gè)學(xué)生講述他們去過(guò)的城市或國家，讓其他學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)猜測。（目的是為本節課的現在完成時(shí)作好鋪墊）。
step2presentation。
教師出示幾張圖片，引出現在完成時(shí)的結構和用法。
t：haveyoubeentoanaquarium?
yes,ihave.
t：haveyoubeentoawaterpark?
no,ihaven't.
這樣設計的目的是讓學(xué)生在交際情景中感受出現在完成時(shí)的結構和用法。
然后叫學(xué)生歸納出現在完成時(shí)的結構句型。
不同的時(shí)代，不一樣的年味。今年寒假，我的所見(jiàn)所聞，讓我感受到了新的年味。
大年三十添年貨。
大年三十那天，超市里人山人海，熱鬧非凡。大家的購物車(chē)里都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，糖果區人擠人，都在爭著(zhù)搶著(zhù)往袋子里裝糖果，干果區有人拿不到鏟子就直接用手抓。貨架上的緊俏商品都被搬空了。結算區更是人山人海排起了長(cháng)龍，大部人都提前準備好用手機支付來(lái)加快付款速度，自助收款這樣的便捷通道也都排滿(mǎn)了人。人們的購物車(chē)都摞滿(mǎn)了東西，好像買(mǎi)東西不花錢(qián)一樣。
大年初一看電影。
今年的賀歲檔上映了好多熱鬧好看的電影。大年初一給長(cháng)輩們拜完年，我們就奔向了電影院。一進(jìn)影院大廳，人頭攢動(dòng)，那場(chǎng)面看起來(lái)就像學(xué)校集會(huì )。手機上已經(jīng)訂不到任何票，我就去售票處碰碰運氣。售票員告訴我，所有電影的場(chǎng)次幾乎都售罄，但是我們怎么也得進(jìn)去感受一下這熱鬧的氣氛，我大臂一揮，我的親友團就從人潮中沖了出來(lái)。買(mǎi)了票，進(jìn)場(chǎng)都是趕集模式。一場(chǎng)大團圓的喜劇片看下來(lái)讓我體味到濃濃的年味。
圖書(shū)館里看大海。
元宵節下午，我去了網(wǎng)紅威海圖書(shū)館。說(shuō)它網(wǎng)紅，因為它據說(shuō)是中國唯一一個(gè)能看海的圖書(shū)館。一走進(jìn)大廳，寧靜的圖書(shū)館里也充滿(mǎn)了節日的喜慶。猜燈謎、做元宵、捏豆面燈，一派吉祥喜慶、歡暢和諧的景象。乘著(zhù)扶梯上樓，撲面而來(lái)都是知識的味道！圖書(shū)種類(lèi)齊全、閱讀位置充裕。讀者們臨窗而坐，透過(guò)巨大的落地窗能夠欣賞到令人心曠神怡的遼闊海景，捧一杯茗茶，攤開(kāi)心儀的書(shū)籍，坐上一整天都不夠。沐浴書(shū)香慶元宵，圖書(shū)館里看大海。在這里，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的元宵節。
今年寒假，我見(jiàn)證了不一樣的春節。
農歷新年是一個(gè)偉大的中國人民。它持續的頭四天,期間,人們不工作除了工人值班。學(xué)生不去學(xué)校,和店鋪都關(guān)門(mén)了。
在新年的.前幾天,人們就開(kāi)始準備。農民殺豬、羊、公雞和母雞。城市居民買(mǎi)肉魚(yú)和蔬菜。房子打掃;coupletsare張貼在門(mén)上。五顏六色的燈籠掛在門(mén)口。
新年前夕,每個(gè)家庭的成員gatherd一起吃團圓飯。飯后他們看電視直到12時(shí)鐘09。然后每個(gè)家庭出發(fā)長(cháng)串的小鞭炮和其他消防工程歡迎新的一年。在新年的第一天,幾乎每個(gè)人都穿著(zhù)他或她最好的。當人們滿(mǎn)足的路上,他們對彼此說(shuō)“新年快樂(lè )”。朋友和親戚支付新年電話(huà)和給彼此的禮物。孩子們沉迷于游戲。