讀后感是書(shū)籍閱讀的重要補充，通過(guò)它可以更好地理解、吸收和應用書(shū)中的知識。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習。

《故事》讀后感

·利用這次的假期，我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )讀篇目中選中了它——《科學(xué)機遇故事》，科學(xué)機遇讀后感。這對我來(lái)說(shuō)，即是一個(gè)作業(yè)的要求，也是一次打發(fā)時(shí)間，開(kāi)拓視野，陶冶情操的機會(huì )。

還有一種傳說(shuō)是，笛卡爾夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架，這就成了一個(gè)直角坐標系，與時(shí)他受到啟發(fā)。所以，有人說(shuō)：“偉大的發(fā)現往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品?！?/p>

而阿基米德，則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現發(fā)現自己站起來(lái)，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，從而引發(fā)了他對檢驗金冠真假的思考，發(fā)現了用測量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗了金冠的真假。

這本書(shū)，既有趣，又能引人深思。其實(shí)，科學(xué)家的發(fā)現與靈感，都是來(lái)自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現了測量體積的替代法，笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現幾何，而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢，我們有和他們一樣，洗澡、做夢(mèng)，那為什么他們能發(fā)現而我們不能，我想，原因就在于他們有一雙善于發(fā)現的眼睛和一個(gè)冷靜的，善于思考的頭腦。

用眼睛去認真的觀(guān)察生活，用冷靜的頭腦去思考生活，你會(huì )發(fā)現，科學(xué)并非想象的那么遙遠，它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙！

《故事》讀后感

寒假我讀了一本書(shū)，名字叫《列那狐的故事》。這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著(zhù)自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。

像這本書(shū)里的列那狐一樣，列那狐干過(guò)許多壞事。比如戲弄葉森格倫、騙特路恩、捕公雞向特雷等等?？伤彩菓{借了自己的小聰明才一次又一次地躲過(guò)各種懲罰。他在每一次行動(dòng)中表現出來(lái)的機智和聰慧，卻又讓人不能不佩服、不喜愛(ài)。我對列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚(yú)記”。一年冬天，列那家什么也沒(méi)有了，他無(wú)可奈何地出了門(mén)，尋找食物。他發(fā)現一輛魚(yú)車(chē)開(kāi)來(lái)就于是他躺在地上裝死。車(chē)上的人們見(jiàn)是一只狐貍，認為很值錢(qián)就撿起來(lái)了，列那上車(chē)大吃一頓還帶了好多魚(yú)給家人。不都體現了列那狐的足智多謀嗎？雖然他的這些舉動(dòng)讓動(dòng)物們恨之入骨，但是列那狐的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據上風(fēng)，它用自己的智慧教訓了那些貪婪的大臣貴族。它對于比自己強大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒(méi)有害怕得一味忍讓?zhuān)菓{借自己的智慧與他們周旋。同時(shí)也諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們在生活中要多交好的朋友，不能與壞人在一起，對付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來(lái)解決事情。

而且，列那狐不僅勤勞聰明，而且非常愛(ài)家人。每次它都把好的東西留給家人，自己吃差的。有一次，它從漁夫那里弄來(lái)許多鰻魚(yú)，把它們全部給家人吃了，雖然它非常喜歡吃鰻魚(yú)，可自己一條也沒(méi)吃。狐貍也并不是最狡猾的，他們也有感情。

我決定要好好學(xué)習，以后變得聰明起來(lái)，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習，每一次面對危險，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險每一次它都可以化險為夷，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，懂得靈活運用身邊的一切事物，還用智慧教訓了那些貪婪的人。

《列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠不會(huì )忘記它。

《故事》讀后感

他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚(yú)，海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞，海水只往里灌，醫生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著(zhù)椰子樹(shù)上，隨后大家便順著(zhù)繩子爬上岸，我一顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，好驚險呀！天晴后他們繼續向猴子國進(jìn)發(fā)，沒(méi)想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。

醫生好不容易到了猴子國，便在那里忙開(kāi)了，叫人搭草房，把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái)，給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫生便給其他動(dòng)物寫(xiě)信，比如獅子國、豹子國、羚羊國等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國的國王是個(gè)傲慢的家伙，它來(lái)到猴子國對醫生說(shuō)：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當做零食吃了差不多?！钡仟{子王回家以后看見(jiàn)自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來(lái)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫生，現在誰(shuí)都知道他會(huì )給動(dòng)物看病，你竟然對他這么無(wú)禮，你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去，給他道歉，請求他的原諒?！豹{子王只好羞著(zhù)臉給醫生道歉，醫生不計前嫌，把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候，讓我懂得了樂(lè )于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見(jiàn)獅子國都如此，其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。

杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情：創(chuàng )建動(dòng)物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動(dòng)物馬戲團，成立了動(dòng)物花園，到月球上探險等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心、富有同情心。

一天，一只流浪狗路過(guò)家門(mén)口，我見(jiàn)它可憐巴巴的望著(zhù)遠方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫生，因為他懂得動(dòng)物語(yǔ)言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著(zhù)我，然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái)，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事！

《故事》讀后感

科學(xué)，這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活，小到衣食住行，大到天文地理，無(wú)一都離不開(kāi)科學(xué)。當然，有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人，而這些人被稱(chēng)為科學(xué)家?？茖W(xué)家是個(gè)泛稱(chēng)，物理學(xué)家和化學(xué)家，哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家?！盀槭裁催@么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”這是我一直以來(lái)持有的問(wèn)題，在我看來(lái)科學(xué)研究是非?？菰锓爆嵗щy的，我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。

在平時(shí)說(shuō)起科學(xué)家，我想不只是我一人，其他人對科學(xué)家的第一感覺(jué)也都是嚴謹、無(wú)趣、沉默寡言，無(wú)論怎么樣我們都認為科學(xué)家的世界是單調灰暗、毫無(wú)生機的，只是充滿(mǎn)了理論知識。不過(guò)就是有那么一本書(shū)顛覆了我的這個(gè)觀(guān)念，讓我重新認識了科學(xué)家，重新認識了科學(xué)，這本書(shū)的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書(shū)的作者是陳仁政老先生，這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，力圖在弘揚科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識上下功夫。

書(shū)中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事，我讀這本書(shū)時(shí)很是津津有味，因為我發(fā)現了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事，讓我驚奇的發(fā)現原來(lái)科學(xué)還能是這樣巧合，還有其他的一些故事我也有很多體會(huì )，我突然意識到原來(lái)科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無(wú)窮?？赐赀@本書(shū)后，我開(kāi)始了思考，心中又響起了那個(gè)一直困擾著(zhù)我的問(wèn)題：“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”以往每次我面對這個(gè)問(wèn)題都感覺(jué)好像被濃霧包圍一片迷茫，不過(guò)這次，那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了，那被包圍的答案漸漸顯現出來(lái)······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無(wú)趣，它也有它獨特的樂(lè )趣與魅力，只是被隱藏了。而這些樂(lè )趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因，科學(xué)家們的獨具慧眼發(fā)現了這些被深深隱藏的東西。

科學(xué)家們是偉大的人物，他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng )造者，是打破封建迷信的破壞者，是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活，但比起他們的成就，這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財富，他們身上有真正科學(xué)家的精神：堅持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達，許多人都為名利奔波的時(shí)代，這種精神更值得我們尊敬。

“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”培根的這句話(huà)我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認為很有道理，所以我們作為學(xué)生要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。

故事讀后感

媽媽回答：愛(ài)是生活中美好的東西。

于是，我明白了，對于我：媽媽的呵護是愛(ài)；老師的鼓勵是愛(ài)；同學(xué)的幫助是愛(ài)；路人的微笑也是愛(ài)。當讀完了《木里的故事》，我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的禮物。

每當翻開(kāi)《木里的故事》這本書(shū)時(shí)，我的腦海中就會(huì )浮現出愛(ài)的畫(huà)面：當我生病時(shí)，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來(lái)，還要咬咬牙起來(lái)幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準備了營(yíng)養豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。

當我看到我們的顧校長(cháng)背著(zhù)一個(gè)腳受傷的學(xué)生時(shí)，他那瘦瘦的身體承載著(zhù)這么一個(gè)沉重的學(xué)生，吃力地背上臺階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，他希望每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(cháng)，平安上學(xué)。

當我端起飯碗的時(shí)候，就會(huì )想起幾天前已離開(kāi)了我們的袁隆平爺爺，他愛(ài)我們每一個(gè)人，為解決我們吃飯的問(wèn)題奉獻了一輩子，給我們帶來(lái)了綠色的希望和金色的收獲。

愛(ài)或許是一聲關(guān)心，或許是一次幫助，或許永遠看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個(gè)人的心中，也存在于世界的每一個(gè)角落。

故事讀后感

這個(gè)暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一冊文學(xué)書(shū)。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童年故事。

……。

諸如此類(lèi)的趣事還有很多。

小獅子他們有一個(gè)快樂(lè )的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。

記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買(mǎi)了好多鴨食準備喂鴨子。我打開(kāi)鴨食，不動(dòng)聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過(guò)來(lái)，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見(jiàn)了，又扔了一粒鴨食過(guò)去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過(guò)去。正當它倆搶食的時(shí)候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉過(guò)頭來(lái)，去搶另一個(gè)鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時(shí)間過(guò)得飛快，眼見(jiàn)天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。

看，這就是我快樂(lè )的童年，我會(huì )永遠將它銘記于心。

《故事生靈》讀后感

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”。

用這句話(huà)來(lái)形容賈平凹的這本《故事生靈》讀后感，再合適不過(guò)了。作者賈平凹，一位極具叛逆性的作家，在書(shū)中將世人認為污穢、難以啟齒的事情，偏偏在書(shū)中進(jìn)行了詳細的描寫(xiě)。

書(shū)中描寫(xiě)的16個(gè)“故事生靈”，皆是生活里的普通人。他們身份平凡，內心豐富，在他們的生命故事中，有著(zhù)所有的人欲，以及由此而生的躁動(dòng)、恐懼、孤獨、邪惡、憂(yōu)傷和歡喜。他們曾因人欲而墮入無(wú)明，內心脆弱而陰暗，也因欲望而洞悉人性，重拾智慧和良善。

從這些“故事生靈”中，可以讀到的還有宿命的輪回。無(wú)論是美麗的狐仙任氏，還是近代拳腳了得的中年男人，或是兩嫁的農村婦女黑氏，只要你的性格如此，最后的宿命亦是相差不大。本性善良不是錯，有原則、積極、努力改變，或許是打破宿命之道。如何在濁世中保持本心的善良，在人性復雜的社會(huì )上堅持自我，或者是作者想為每一個(gè)讀這本書(shū)的人傳遞的一點(diǎn)寓意吧。

“這世上，有那么多的故事生靈，它們都在尋找與之靈魂相近的主人，入住他的身體，主導他的心智，撰寫(xiě)他的命運?！?/p>

故事讀后感

看了《365夜故事》中《貪心的拉利》后，我的讀后感是：天鵝救了拉利，可是拉利還恩將仇報，真是太壞了，就為了一點(diǎn)點(diǎn)小利，就出賣(mài)了救過(guò)他的恩人。

大家千萬(wàn)不能向拉利這種靈魂骯臟的小人學(xué)習，要做一個(gè)有恩必報的好人。如果做個(gè)恩將仇報、忘恩負義的小人的話(huà)，就會(huì )惡有惡報的；如果做個(gè)有恩必報的人的話(huà)，就會(huì )善有善報的，所以要做個(gè)好人。

大家跟我一樣，明白這個(gè)道理嗎？

故事讀后感

這個(gè)星期我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū)，覺(jué)得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。

其中里面有一個(gè)故事《驢官》我最喜歡，講的是國王想戲弄阿凡提，當著(zhù)全國的官員封他作驢官，管理全國的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過(guò)來(lái)戲弄國王他們，坐到比國王還高的地方，國王生氣了，質(zhì)問(wèn)他怎么坐到比他還要高的'地方了，阿凡提說(shuō)他行使他的權力，帶所有的驢去吃草。他把國王和官員都比喻成驢了！

故事讀后感

前幾天，我看了一個(gè)童話(huà)故事——《海的女兒》這里面講了一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。

《海的女兒》童話(huà)中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著(zhù)痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。

我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命最可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣堅強的面對。在學(xué)習上，我也要像小人魚(yú)一樣堅持不懈。

我在暑假里閱讀了安徒生童話(huà)故事書(shū)，《海的女兒》是這本書(shū)中的第一個(gè)故事，我對它的印象極為深刻。故事描述了海王的最年幼的小公主非常向往看看人間的事情，當她15歲的時(shí)候，她終于可以游上海面實(shí)現她的愿望，并搭救了一位遇難的王子。她非常想和王子在一起，于是就去求助巫婆，巫婆以她甜美的聲音和疼痛作為代價(jià)將她變成人類(lèi)。她與王子相識，但是由于她不再擁有聲音，她不能向王子表達她的感情，也不能向王子敘述她搭救王子的經(jīng)過(guò)，只能痛苦地看著(zhù)王子與其他公主結婚，最終化作透明的泡沫…….。我覺(jué)得《海的女兒》的故事非常感人，小公主為了小王子犧牲了許多東西，失去了甜美的聲音，自由自在的幸福生活;我覺(jué)得小公主還非常勇敢，她為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，忍受了許許多多的痛苦;小公主是美麗的，她就像小天使將愛(ài)撒向人間。我被小公主深深感動(dòng)了!

星期三，我看了一本海的女兒故事書(shū)，上面的內容是小美人救下了一個(gè)正在過(guò)16歲生日的王子?？匆?jiàn)英俊瀟灑的王子，小美人魚(yú)喜歡上了他。小美人魚(yú)找巫婆說(shuō)：“我想要一雙人類(lèi)的腿，巫婆說(shuō)：“那你拿什么跟我換，小美人魚(yú)說(shuō)：“聲音”。巫婆給小美人魚(yú)一瓶藥并說(shuō)：“走路雖然很輕盈但走每一步都會(huì )像踩在刀尖上那樣疼痛，勇敢的小美人魚(yú)說(shuō)：“我不怕疼?！毙∶廊唆~(yú)拿著(zhù)藥回到了王宮悄悄的告別家人在天亮之前來(lái)到岸邊喝下了那瓶神秘的藥水后感覺(jué)身子向被刀劈開(kāi)一樣的小美人魚(yú)立刻昏了過(guò)去，當小美人魚(yú)醒來(lái)時(shí)發(fā)現王子站在她面前而自己魚(yú)尾巴已經(jīng)變成了人類(lèi)的雙腿了。

王子問(wèn)了小美人魚(yú)很多問(wèn)題，可是小美人魚(yú)一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，因為，她的聲音被巫婆收走了，所以，變成了啞巴，王子把可愛(ài)美麗的小美人魚(yú)帶回來(lái)了宮里，他們每天一起吃飯，玩耍，小美人魚(yú)還經(jīng)常王子跳起美麗的舞蹈，小美人魚(yú)感到非常的開(kāi)心，幾個(gè)月后，王子要娶鄰國公主做王妃，小美人魚(yú)知道了這件事心都碎了，那天晚上小美人魚(yú)流著(zhù)眼淚跳完最后一支舞，深夜，人們都睡了，小美人魚(yú)來(lái)到船邊望著(zhù)大海，突然小美人魚(yú)的姐姐來(lái)到海邊說(shuō)：“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來(lái)的，只要刺進(jìn)王子的胸膛，鮮血流在你的腳上，你就可以變回人魚(yú)，善良的小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不會(huì )傷害自己喜歡的人。讀完這篇故事以后我知道了小美人魚(yú)是善良的，勇敢的，我們要向她好好學(xué)習，用善良的心包容身邊所以的朋友。

故事讀后感

一片黃色的沙海，沒(méi)有水，沒(méi)有太多的植物，只有一群為生活而奮斗的人。八歲結婚的小女孩文明落后。每天只供應一桶水，這是缺乏材料。居民們從未見(jiàn)過(guò)相機，這是科學(xué)技術(shù)的過(guò)時(shí)。鄰居家的小女孩偷衣服穿，這是沙漠的悲哀。這些故事都發(fā)生在撒哈拉，這是一位女作家三毛記錄的故事。

這本書(shū)首先給人留下深刻印象的是對異國風(fēng)光和文明的描述。在書(shū)中，你會(huì )看到一個(gè)你通常不知道的世界，一個(gè)發(fā)生在不同大陸和不同氣候中的故事。雖然這里的一些故事讀起來(lái)令人難以置信，但它們都是現實(shí)生活中的故事。在物資匱乏、文明落后的社會(huì )，生活條件不完善，那里的人行為也不是特別大方。那里的故事也充滿(mǎn)了困難。一個(gè)女人喜歡這樣一個(gè)荒涼的地方，用詩(shī)意的眼神看著(zhù)這片土地。在她看來(lái)，這里發(fā)生的任何故事都是獨一無(wú)二的'。她的話(huà)揭示了她對這些人的憐憫和對這片土地的忠誠。這是一本獨特的書(shū)。

這本書(shū)甚至沒(méi)有對生活艱辛的感覺(jué)，只有一個(gè)外國人對這片土地的熱愛(ài)，對這片土地的新奇，對這里生活樂(lè )趣的挖掘。這本書(shū)里有成群的駱駝，有奇怪的風(fēng)沙，三毛簡(jiǎn)單的婚禮不能再簡(jiǎn)單了?？峙逻@是三毛的第二故鄉。其實(shí)三毛挺開(kāi)心的。他在異國他鄉找到了自己想要的第二故鄉，遇到了真正愛(ài)她的荷西，遇到了一片從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。只有對生活非常敏感的人，才能寫(xiě)出如此細膩的文字。

在撒哈拉的故事中，我感受到了不同的沙漠。

故事讀后感

今天我看完了吳姐姐講歷史故事。

吳姐姐講歷史故事里面寫(xiě)了隋煬帝腐敗無(wú)能是歷史上罕見(jiàn)的昏君，就是因為他的貪財和為了滿(mǎn)足他的欲望，天下才會(huì )民不聊生！正是因為他的.昏庸無(wú)能，才會(huì )讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝，有一個(gè)英主——唐太宗李世民，是李淵的二兒子，李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣，不看別人的短處，虛心聽(tīng)取別人的教導，君臣之和睦，民生之富裕，文治武之鼎盛。我們稱(chēng)之為貞觀(guān)之變。

吳姐姐講歷史故事很好看！

故事讀后感

今天，老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。

這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因為家里很窮，所以他很愛(ài)讀書(shū)。他白天工作，晚上有時(shí)間學(xué)習。但是他家買(mǎi)不起蠟燭，就對鄰居說(shuō)：“我想上晚自習，但是買(mǎi)不起蠟燭。你家能借我一寸嗎？”鄰居一直看不起比自己家窮的人，于是諷刺地說(shuō)：“既然窮到買(mǎi)不起蠟燭，那該看什么書(shū)呢？”匡衡聽(tīng)后非常生氣，但他決心好好讀這本書(shū)。

匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，他開(kāi)始如饑似渴地看書(shū)，漸漸地把家里的書(shū)都看完了。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識豐富的名人。

這則寓言贊揚了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習的'精神。為我們努力學(xué)習樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們現在的生活環(huán)境如此優(yōu)越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，珍惜學(xué)習的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，長(cháng)大后成為有用的人！