ID：9447311
時(shí)間：2024-04-12 16:57:04
上傳者：碧墨通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀作文，我們可以開(kāi)拓思維，提升寫(xiě)作水平，讓作文成為我們思考和表達的重要工具。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨特的見(jiàn)解和豐富的情感世界，讓人感受到文字的魅力。
六一兒童節我們學(xué)校為我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“快樂(lè )游戲，熔煉團隊，健康生活”的`嘉年華活動(dòng)。
游園嘉年華的時(shí)間到了。我的隊員和我首先去玩“蠶爬行”，游戲的規則是每人把一張穿了大洞的報紙套在脖子上，然后蹲下用雙手托捏住自己的身前報紙和前面隊員的報紙。游戲開(kāi)始了，我們和對方不分上，你追我趕，毫不相讓。對方也很強，一下子超過(guò)我們，在沖刺的時(shí)候我們的隊員有點(diǎn)累了，所以讓對方以微小的距離贏(yíng)了，雖然我們輸了，我們已經(jīng)盡自己的能力去比賽了，我們也沒(méi)有什么遺憾了。
我們玩了“毛驢運瓜”的游戲。毛驢運瓜是這樣玩的，一個(gè)人在前面，另一個(gè)人在后面用頭頂著(zhù)足球在前面的同學(xué)的身上。我和一個(gè)隊員組合，，開(kāi)始了，我們有些緊張，在快到終點(diǎn)的時(shí)候，球掉了，對方追平了，我撿起球繼續前進(jìn)，最后我們沒(méi)失誤，得了第一名。我和隊員開(kāi)心地擊掌慶祝。
這次游戲嘉年華活動(dòng)真是多姿多彩，讓我懂得做什么事情都要團結，為我們的六一兒童節增添了不少的快樂(lè )!
幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，感受“六一”兒童節的快樂(lè )，進(jìn)一步體驗幼兒園集體生活快的情緒樂(lè )；建立幼兒有序的參與集體活動(dòng)的意識。
1、籌備人員的工作分配
xx：負責“六一”活動(dòng)的策劃案，文案統計與活動(dòng)的總結工作。
xx：負責游戲所需的材料以及小禮品的統計與采購。
xx：負責小班的游戲。
xx：負責中班游戲。
xx：負責大班的游戲。
2、五月三十日北園的青年教師布置北園大廳，增添節日氣氛。
3、每班準備一個(gè)游戲；符合本班幼兒年齡特點(diǎn)；保證幼兒人人參與，體驗游園活動(dòng)的快樂(lè )。
4、向家長(cháng)發(fā)出友情提示：各班根據自己班級情況，做好家長(cháng)方面的工作，8：30分必須來(lái)園。
1、幼兒園來(lái)園后，活動(dòng)前的準備工作：8：35分小便，洗手，集體吃點(diǎn)心，9：00鐘準時(shí)按照每班級的時(shí)間表格與場(chǎng)地的安排開(kāi)始游園活動(dòng)，活動(dòng)中注意幼兒的安全。
2、活動(dòng)安排：當天主班老師留在教室組織活動(dòng)，配班與大媽媽領(lǐng)著(zhù)幼兒游園，進(jìn)行活動(dòng)。
3、游園游戲名單：
小一班游戲名稱(chēng)：桌面滾球
小二班游戲名稱(chēng)：傳繡球
小三班游戲名稱(chēng)：喂老虎
小四班游戲名稱(chēng)：釣魚(yú)
小五班游戲名稱(chēng)：打保齡球
小六班游戲名稱(chēng)：五環(huán)套圈
中一班游戲名稱(chēng)：比比誰(shuí)的眼力好
中二班游戲名稱(chēng)：趕小豬
中三班游戲名稱(chēng)：敲大鼓
中四班游戲名稱(chēng)：搶椅子
中五班游戲名稱(chēng)：夾豆豆
中六班游戲名稱(chēng)：小圈圈本領(lǐng)大
大一班游戲名稱(chēng)：貼五官
大二班游戲名稱(chēng)：套圈
大三班游戲名稱(chēng)：民間游戲《討小狗》
大四班游戲名稱(chēng)：拼圖
大五班游戲名稱(chēng)：兒歌歌曲串串燒
大六班游戲名稱(chēng)：雙人運球
詳情見(jiàn)附表。
4、每個(gè)班級按照游園的時(shí)間順序表，進(jìn)行游園活動(dòng)。
時(shí)間表見(jiàn)附表。
每班準備優(yōu)美的音樂(lè )，讓幼兒在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，心情愉快的進(jìn)餐。
2、在大帶小的活動(dòng)中，體驗合作與交往的快樂(lè )，有初步的責任意識。
8：50各班級及活動(dòng)點(diǎn)做好準備，負責老師、保育員到位。
9：00游園活動(dòng)正式開(kāi)始。
10：00幼兒用所得的獎券到領(lǐng)獎處兌換相應獎品。
10：30游園結束，幼兒回到自己教室。
1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。
2、各游戲負責老師提前準備好游戲需要的材料。
2、以班級為單位作好幼兒參加活動(dòng)的準備：豐富幼兒的交往經(jīng)驗，培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；幫助幼兒熟悉游戲內容與玩法。
以大帶小的形式開(kāi)展游園活動(dòng)，班級分配如下：
大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四
中一、中二帶小五
中三、中四帶小六
中五、中六帶小七
1、中一班教室
名稱(chēng)：搶椅高手
材料：椅子7把，小鼓一個(gè)，鼓棒一根。
玩法：老師準備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著(zhù)椅子跑。老師以鼓聲（或音樂(lè )）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
負責人：席菊萍
2、中二班教室
名稱(chēng)：運雞蛋
材料：氣球若干個(gè)
玩法：兩個(gè)孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把“雞蛋”運到指定的筐子，看誰(shuí)運得快則獲勝。
負責人：沈曉依
3、中三班教室
名稱(chēng)：水中夾珠
材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調羹、盛水的容器。
玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規定時(shí)間內夾珠子，。
負責人：徐麗娜、朱未（實(shí)習生）
4、中四班教室
名稱(chēng)：大頭娃娃畫(huà)鼻子
材料：大頭娃娃2個(gè)、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。
玩法：幼兒蒙上眼睛站在線(xiàn)外，然后慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫(huà)上鼻子。
負責人：侯燕麗
6、中六班教室
名稱(chēng)：迷迷轉
材料：紙盒子三個(gè)、沙包若干
玩法：幼兒原地自轉三圈，轉好后快速將手里的沙包扔入紙盒內，扔入者獲勝。
負責人：王童娟
7、小六班教室
名稱(chēng)：套圈圈
材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。
玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1。5米處劃一條橫線(xiàn)。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個(gè)圈圈，如果誰(shuí)在規定的時(shí)間內套住飲料瓶的數量越多就是勝者。
負責人：趙潔、金玉婷（實(shí)習生）
8、小七班教室
名稱(chēng)：迷宮尋寶
材料：橡皮筋，凳子，標記
玩法：兩兩結伴從入口處進(jìn)入迷宮，按照小標記上的指示，找到正確的路線(xiàn)，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區域藏著(zhù)不同的小玩具，引導幼兒邊走邊尋找。找到超過(guò)三個(gè)的為勝利者。
負責人：張佳慧、朱靜怡（實(shí)習生）
9、中班陶藝室
名稱(chēng)：斗“田雞”
材料：用紙折成的“田雞”若干，桌子等。
玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時(shí)吹動(dòng)自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下顫動(dòng)著(zhù)向前，10秒內誰(shuí)的“田雞”被吹過(guò)線(xiàn)為贏(yíng)。
負責人：沈鳳霞
名稱(chēng)：夾木珠
材料：木珠、筷子、小盤(pán)子8個(gè)
玩法：幼兒（一大一?。┦殖挚曜訆A木珠，將木珠從一個(gè)盤(pán)子夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定時(shí)間內夾得多的一組為勝。
負責人：黃敏瑾
10、教工之家
名稱(chēng)：休閑小屋
材料：桌椅、杯子、各種飲料
玩法：幼兒可以在這個(gè)區域休息，選擇自己喜歡的飲料和食品品嘗。
負責人：楊家妹、宗衛萍
11、多功能廳
名稱(chēng)：動(dòng)畫(huà)吧
材料：動(dòng)畫(huà)片vcd
玩法：動(dòng)畫(huà)片滾動(dòng)播放，幼兒可以坐下觀(guān)看。
負責人：汪萍
12、中二小舞臺區：
名稱(chēng)：打保齡球
材料：保齡球6個(gè)一組×2，皮球2個(gè)
玩法：每人2次機會(huì )，距離5米內打中目標全倒者，獲獎。
負責人：唐曉華、徐富珍
13、二樓門(mén)廳
名稱(chēng)：釣魚(yú)
材料：有條紋的大魚(yú)卡片若干，釣魚(yú)桿若干，籃子若干
玩法：將小魚(yú)按照其身上條紋（“黃藍綠紅”和“黃綠藍紅”）的不同，分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對的一組為勝。
負責人：周慧青
14、小圓廳（小七班旁邊）
名稱(chēng)：趕小豬
材料：皮球若干，數量以幼兒人數相等，趕豬棍兩根。
玩法：第一名幼兒用“趕豬棍”趕著(zhù)“小豬”進(jìn)“小豬家”后返回目的地，將趕豬棍交給第二位幼兒，第二位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”后，先到的一隊為勝。
負責人：姚紅燕、徐芳
15、中三班北走廊
名稱(chēng)：拼圖
材料：各種完整或不完整的動(dòng)物形象的圖片。
玩法：在桌子上放著(zhù)各種完整或不完整的動(dòng)物形象的圖片，并將相同的動(dòng)物貼在一起。
負責人：王曉燕、羅燁
16、小班健身房
名稱(chēng)：壘高
材料：易拉罐
玩法：將易拉罐一個(gè)疊加一個(gè)往上壘高，或者呈金字塔式壘高，比比看誰(shuí)的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。
負責人：田亞琴、趙佳
17、中一班南走廊
名稱(chēng)：筷子入瓶
材料：大小不同的瓶子、筷子。
玩法：幼兒在一定距離內把筷子扔進(jìn)瓶口內，先投進(jìn)5根筷子的為勝利者。
負責人：王嘉佳、張萍
18、中班保健室前操場(chǎng)
名稱(chēng)：投籃高手
材料：背簍4只，紙球、沙包若干。
玩法：四幼兒背背簍，四名幼兒持5個(gè)紙球或沙包。每個(gè)幼兒一定要把紙球投中才算勝利，投中多的一組為勝。
負責人：金虹、江冬梅（實(shí)習生）、金玉嬌（實(shí)習生）
19、大操場(chǎng)南面
名稱(chēng)：兩人三足
材料：繩子若干
玩法：兩名幼兒將一只腳綁在一起，共同合作走到終點(diǎn)，先到者為勝。
負責人：宣紅萍、徐黎萍
20、大操場(chǎng)北面
名稱(chēng)：世博沖沖沖
材料：小高蹺、大小樹(shù)墩、平衡木等。
玩法：按照順序，依次走過(guò)間隔排列的小高蹺、大小樹(shù)墩、獨木橋、搖搖橋等，不摔倒、不掉下者為勝利者。
負責人：張華君、高婷婷
一號兌獎處：中班一樓門(mén)廳外
負責人：吳淑華、潘曉敏
二號兌獎處：紫藤架下
負責人：王葉、吳桂香
三號兌獎處：半圓廳北操場(chǎng)
負責人：徐紅梅、孫敏霞
四號兌獎處：行政樓旁
負責人：郭紅潔、徐琴
五、安全保育工作安排：（朱秋紅負責巡視）
保育員在做好保育工作的同時(shí)要保證幼兒的安全，現分配如下：
中班保育員、小六小七班保育員分別負責自己班級教室外的走廊、樓梯等通道
多功能廳外的樓梯——大一班保育員負責
教工之家的通道——大二班保育員負責
教工之家——大三班保育員負責
大操場(chǎng)南面——大四班保育員負責
大操場(chǎng)北面——小一班保育員負責
中班一樓門(mén)廳——小二班保育員負責
紫藤架——小三班保育員負責
中三班西走廊及樓梯——小四班保育員負責
保健室門(mén)口及操場(chǎng)——小五班保育員負責
世界學(xué)前教育組織中國委員會(huì )委員、中國學(xué)前教育委員會(huì )理事徐書(shū)芳說(shuō)：“所有的孩子都應該參與到節日的慶?；顒?dòng)中來(lái)，而不僅僅是觀(guān)看別人的表演，它應該是每一個(gè)孩子自身愉悅與幸福的過(guò)程。讓每一個(gè)寶貝都參與到節日的慶祝當中來(lái)，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的歡快，這是我們的教育者、家長(cháng)、社會(huì )所應該共同努力的方向！”
于此，我校為了迎接“六一”兒童節的到來(lái)，于xxxx年6月1日上午在本校校園組織開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題游園活動(dòng)。本次游園活動(dòng)營(yíng)造的是一種輕松、愉快的節日氣氛，讓每一個(gè)孩子都參與到節日的慶祝當中，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的歡快。
本次游園活動(dòng)包括了大帶小、游戲、兌換獎品三個(gè)部分，其中游戲多達20個(gè)。這些活動(dòng)又針對不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過(guò)程中，孩子們在游戲場(chǎng)上穿梭往來(lái)，興致十足地參加各類(lèi)游戲。大班的哥哥姐姐帶著(zhù)小班的弟弟妹妹參與游戲到各種游戲中去，大帶小慶六一游園活動(dòng)過(guò)程是快樂(lè )的，領(lǐng)到游戲后的獎勵就更讓他們積極地參與更多的游戲。
為慶?！傲弧眹H兒童節，豐富同學(xué)們的節日生活，同時(shí)，也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺，學(xué)校決定開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng)。通過(guò)游園活動(dòng)陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
20xx年5月31日8:30。
學(xué)校操場(chǎng)
1、組織者認真準備好游園活動(dòng)節目，在活動(dòng)開(kāi)始前把場(chǎng)地布置好。
2、每組負責人準備好獎券
1、做到人人參與。
2、每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性。
3、分管年級領(lǐng)導做好巡查工作。
4、班主任組織管理本班學(xué)生，負責班上衛生清潔。
游戲規則：準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)乒乓球桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人：胡維樊、張揚，地點(diǎn)乒乓球場(chǎng)，如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內進(jìn)行)
活動(dòng)規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎券一張。(負責人：)地點(diǎn)：肋木架
活動(dòng)規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒(méi)有中獎。(負責人：陳華嶸、唐為)地點(diǎn)：羽毛球場(chǎng)(1000米終點(diǎn)哪個(gè)位置)
活動(dòng)規則：石頭剪子布二人一組，三次二勝制，勝二次通過(guò)。(負責人：)地點(diǎn)：伙食團外
活動(dòng)規則：站3米線(xiàn)外，每人擲個(gè)小球一次，擲入則通過(guò)。(負責人：)地點(diǎn)：伙食團外
注：獲領(lǐng)獎卷多的同學(xué)獎品會(huì )更多。
“六一”國際兒童節即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義的.節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂(lè )，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì )效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(cháng)和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂(lè )與自豪。
2、增強家園聯(lián)系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過(guò)展牌向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強家長(cháng)與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂(lè )。
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長(cháng)、教師。
3、音響、攝像：xx
4、安全工作：各班班主任
5、主持人（幼師1人，幼兒2人）
1、領(lǐng)導代表講話(huà)。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導學(xué)生向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，本校根據學(xué)校情況特制定“ 六 一兒童節慶?！被顒?dòng)方案。今年活動(dòng)主題是歡樂(lè )和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一。
活動(dòng)總策劃：韋x
活動(dòng)指揮： 鄧x 楊x
會(huì )場(chǎng)布置： 喬x 周x 王x
一、文藝演出
演出時(shí)間： xx年6月1日上午8：10
負責教師： 楊x 楊x
具體要求： 各班必須出二個(gè)或二個(gè)以上節目，其中之一必須是舞蹈，節目單最遲于5月28日前交到負責的二位老師處。
二、體育活動(dòng)：
集體項目： 拔河比賽
活動(dòng)時(shí)間： xx年5月31日上午8點(diǎn)至9點(diǎn)30
負責教師： 王x 謝x 向x
具體要求： 采取抽簽三局二勝單循環(huán)淘汰賽，如遇輪空直接晉級下一輪比賽；其中每班人數基礎為20人，男女各10人， 每上升一個(gè)年級增加4人，男女各2人。拔河比賽不分段取前三名。
集體項目： 接力賽
活動(dòng)時(shí)間： xx年5月31日上午9點(diǎn)30至11點(diǎn)
負責教師： 喬x 潘x 穆x
具體要求： 接力賽分高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。比賽人數為10 人其中男女各5人。
單項比賽： 一分鐘跳繩
活動(dòng)時(shí)間： xx年5月31日下午2點(diǎn)至2點(diǎn)30分
負責教師： 韋x 徐x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 一分鐘仰臥起座
活動(dòng)時(shí)間： xx年5月31日下午2點(diǎn)30分至3點(diǎn)
負責教師： 楊x 左x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 50米短跑
活動(dòng)時(shí)間： xx年5月31日下午3點(diǎn)至3點(diǎn)30
負責教師： 楊x 穆x 陳xx 王x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 擲實(shí)心球
活動(dòng)時(shí)間： xx年5月31日下午3點(diǎn)30至4點(diǎn)
負責教師： 秦x 楊x 王x 潘x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 立定跳遠
活動(dòng)時(shí)間： xx年5月31日下午4點(diǎn)至4點(diǎn)30分
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
單項比賽： 乒乓球
活動(dòng)時(shí)間： xx年5月31日下午4點(diǎn)30至5點(diǎn)
負責教師： 喬x 周x
具體要求： 分男女高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。
三、美術(shù)小展示
活動(dòng)時(shí)間： xx年6月1日文藝演出后
負責教師： 左x 韋x 穆x
具體要求： 分高低段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段比賽分別取前二名。由各班美術(shù)老師指導 學(xué)生作品參與展評，由負責老師在展評當天評選出獲獎作品。
四、謎語(yǔ)大家猜
活動(dòng)時(shí)間： xx年6月1日文藝演出后
負責教師： 楊x 陳x 周x 潘x 鄧x
具體要求： 由負責老師寫(xiě)出100條謎語(yǔ)在當天競猜并當場(chǎng)發(fā)獎。
五：獎狀書(shū)寫(xiě)
負責教師： 楊x 周x 楊x
獎狀及獎品發(fā)放時(shí)間： xx年6月3日課間操
六、后勤負責人：梁x 向x 張x
七、活動(dòng)總攝像：謝x 楊x
八、注意事項：
1、“六·一”慶?；顒?dòng)時(shí)間安排：慶祝及表彰會(huì )為半天，下午休息。
2、組織教育活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機結合，并能夠長(cháng)期堅持開(kāi)展。
4、開(kāi)展活動(dòng)的要以安全為前提，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、和諧、健康的六一兒童節
5、安全著(zhù)重做好防暑工作：提醒活動(dòng)當天學(xué)生帶好陽(yáng)傘、陽(yáng)帽，現場(chǎng)放一桶純凈水隨時(shí)供應，學(xué)生有不適感迅速轉移到陰涼地。
7、所有活動(dòng)全體教師必須按時(shí)到崗，準時(shí)簽到，否則按曠課處理。
為了歡慶“六一兒童節”，豐富同學(xué)們的校園生活，有效推進(jìn)我校素質(zhì)教育發(fā)展，為廣大少年兒童提供一個(gè)自我選擇、自主參與、自由展示、自樂(lè )節日的活動(dòng)平臺，特舉辦本次活動(dòng)。
七彩樂(lè )園歡樂(lè )童年
6月1日下午2：10--4：10（如遇下雨時(shí)間往后推延，具休時(shí)間另行通知）
學(xué)校操場(chǎng)（三德組）、三一廣場(chǎng)（三星組）、教師籃球場(chǎng)（三苗組）
1、總指揮：xxx
2、現場(chǎng)協(xié)調：xx
3、現場(chǎng)安保：xx
4、攝像報道：xx
5、現場(chǎng)調度、廣播信號：xx
6、場(chǎng)地布置：xx
各游戲負責老師
7、活動(dòng)宣傳資料準備：xx
劉波（宣傳資料、積分卡的制作）
8、獎品準備：xx
9、獎品發(fā)放：xx
1、14：05：廣播室播放《六月里花兒香》；一至六年級在三一廣場(chǎng)集合（不帶凳子，帶班旗）
2、舉行升旗儀式
3、校長(cháng)致詞
4、舉行新生入隊儀式：
（1）出旗、敬禮、奏樂(lè )、唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》
（2）大隊部組織委員宣讀新隊員名單
（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾
（4）宣誓
（5）退旗、敬禮、奏樂(lè )
5、大隊輔導員主持人講話(huà)
6、校長(cháng)宣布游園活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)生分班有序進(jìn)入游戲場(chǎng)地
1、各位老師根據學(xué)校安排，提前一周做好一切準備。
2、各區主持人必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準備好所負責項目的道具，如需采購請在5、16日之前報潘銀艷老師處。
3、活動(dòng)當天12：20時(shí)，場(chǎng)地組老師配合各區游戲主持人布置好場(chǎng)地及做好各項準備，并在游戲場(chǎng)地顯眼處懸掛本游戲標志性名稱(chēng)、規則等。
4活動(dòng)當天14：00時(shí)，師生進(jìn)教室，小學(xué)部各班主任布置活動(dòng)要求、紀律等，并給每名學(xué)生發(fā)分通關(guān)積分卡一張。
5、活動(dòng)當天14：05時(shí)，班主任組織學(xué)生走廊列隊，按規定路線(xiàn)有序入場(chǎng)。
1、1-6號游戲相對簡(jiǎn)單，場(chǎng)地設在教師籃球場(chǎng)，僅適合三苗組同學(xué)游玩，三星組、三德組原則上不得進(jìn)入此區域進(jìn)行游戲挑戰。
2、學(xué)生必須有組織地參加各項活動(dòng)，根據各區游戲規則獲取積分，最終根據積分多少，到兌獎臺換取相應獎品。
3、學(xué)生憑通關(guān)積分卡參與通關(guān)挑戰，挑戰成功者由該區主持人簽名即積一分，同一項目不可重復參加，累計積3分可去領(lǐng)獎臺兌換獎品。
九、活動(dòng)紀六一兒童節游園活動(dòng)方案律
1、要求學(xué)生有序排隊參加游戲通關(guān)活動(dòng)，插隊或搗亂者，由分區主持人或安保員以1分/次為標準扣處積分。
2、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則，并強調安全，杜絕弄虛作假。
3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，對亂認垃圾的班級和個(gè)人，由現場(chǎng)安保員嚴格扣分到班。
4、嚴禁學(xué)生大聲喧嘩、追逐打鬧；嚴禁學(xué)生擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)所自行活動(dòng)；嚴禁學(xué)生活動(dòng)期間外出。
合：大家上午好！
a：彈去五月的風(fēng)塵。
b：迎來(lái)六月的時(shí)光，
a：六月，是童年的搖籃；
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉。
a：六月，是童年的太陽(yáng)；
b：六一，是我們大家的節日。
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全鎮的小朋友們，節日快樂(lè )！
a：六一了，六一的陽(yáng)光更明媚。
六一的天空更湛藍。
六一的笑臉更燦爛。
b：六一了，年年今日年年慶。
歲歲今朝歲歲新。
不一樣的面孔，同一樣的熱情。
不一樣的嗓音，同一樣的心聲。
a：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步在盼望中。
a：黨的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，黨的雨露滋潤著(zhù)我們，感謝黨和政府對我校的高度重視，下面有請鎮政府領(lǐng)導()講話(huà)，掌聲歡迎！
a：謝謝的鼓勵，我們將按照黨的指示努力讀書(shū)。學(xué)生成長(cháng)少不了老師的精心的培育和輔導，現讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的張方君校長(cháng)講話(huà)！大家掌聲歡迎！
b：謝謝校長(cháng)的熱情鼓勵和真情教誨，接下來(lái)大家歡迎優(yōu)秀少先隊員王妍同學(xué)發(fā)言。
a：在父老鄉親的關(guān)愛(ài)下，在校長(cháng)、老師的辛勤哺育下，一學(xué)年來(lái)我校涌現出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，接下來(lái)請總支書(shū)記、少先隊大隊輔導員何鳳華老師宣讀表彰決定。
b：看，六一的鮮花絢麗多彩。
a：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
b：為了歡慶六一國際兒童節，我們城子鎮私立學(xué)校的同學(xué)們做了精心準備。
a：為慶祝六一節，我們城子鎮幼兒園的小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
b：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我校少年兒童的爛漫風(fēng)采。
a：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿展示我們的精神風(fēng)彩。
合：城子鎮私立學(xué)校、城子鎮幼兒園“我成長(cháng)我快樂(lè )”慶祝六一兒童節文藝演出現在開(kāi)始。
a：謝謝小朋友為給我們帶來(lái)的精彩表演。一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，溜溜的情歌千古絕唱，有請小一年級帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，請一年級舞蹈《軍港之夜》做準備。
b：朋友，你向往大海嗎？你熱愛(ài)大海嗎？你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)海的聲音嗎？你想擁有大海的力量嗎？你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請一起欣賞一年級舞蹈《軍港之夜》，請二年級《春天在哪里》做準備。
a：海洋b國夢(mèng)，軍人為我們圓，我們幸福夢(mèng)，要靠我們自己找嘍，請欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者：二年級請七年級小合唱《第一次愛(ài)的人》做準備。
b：每個(gè)人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛(ài)的人卻在今后的日子里深埋于心中，下面請欣賞小合唱《第一愛(ài)的人》表演者：江秋敏、項彥琴請小一年級的舞蹈《有愛(ài)就有天堂》做準備。
a：一生中有你就幸福，有你就是天堂，有愛(ài)就有天堂，請欣賞舞蹈《有愛(ài)就有天堂》，表演者小一年級，請就前班《傷不起》舞蹈做準備。
b：這首歌的名字在今天的生活中經(jīng)常被我們提起，雖然詼諧卻描繪出了我們心中眾多的無(wú)奈和傷感，只是一個(gè)詞語(yǔ)卻引起了我們太多的反思和考慮，用在不同的地方也表達出了不同的心情，就像這首歌一樣，它所說(shuō)的又會(huì )是怎樣的一個(gè)意思呢？別猜了，猜錯了，我們可真的《傷不起》??！下面請欣賞就前班《傷不起》，請八年級舞蹈《棉花糖》做準備。
班教室、架空層及籃球場(chǎng)（由出節目教師根據節目決定）
1、文藝表演：學(xué)校出兩個(gè)節目（合唱+少先隊節目）。
2、游園活動(dòng)
1）、一個(gè)教師負責一個(gè)游戲項目，教師根據游戲要求自行準備游戲所需品，如有購買(mǎi)道具需要請跟黃詩(shī)婷老師溝通。
2）、教師在布置場(chǎng)地時(shí)，必須將組織的游戲名稱(chēng)和規則張貼在顯眼位置。
3）、11個(gè)大隊委及三年級至六年級各班派3個(gè)同學(xué)作為助手輔助教師組織節目。（助手能獲得禮品一份）
3、教師分工
總負責：黃詩(shī)婷
分發(fā)獎品：霍敏霞
攝影：張燕強
本班學(xué)生的組織和管理工作： 龔麗芬 梁燕清 岑銀興
項目負責人：高云濤 駱國應 梁潤新 郭桂池 溫秋連 羅敏惠 陳秀麗 夏愛(ài)瓊 羅惠興 鐘榮舉 黃順平 駱國芬 羅偉方 周瑩 盧玉平（說(shuō)明：每個(gè)教師負責出節目，請以紙條形式于5月10前將節目告訴黃詩(shī)婷老師，同時(shí)說(shuō)明道具準備情況。）
1、每位同學(xué)通過(guò)游戲可以獲得一張“獎勵劵”；
2 獲獎?wù)邞{兩張“獎勵券”到領(lǐng)獎臺領(lǐng)取1份獎品。
1、各班主任在參加活動(dòng)前要進(jìn)行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動(dòng)，要按先后順序排隊等候活動(dòng)，各班安排維持秩序的助手學(xué)生也要配合教師做好工作。
3、各活動(dòng)室內的布置要留出一定的可供活動(dòng)學(xué)生等候排隊的空間，教室布置要適合學(xué)生的活動(dòng)并符合節日的氣氛。
4、學(xué)生在游玩的過(guò)程中如對設置的游戲項目有疑問(wèn)，可向相應老師詢(xún)問(wèn)。
赤坭鎮白坭小學(xué)
二0一三年五月
為慶?！傲弧眹H兒童節，豐富同學(xué)們的節日生活，同時(shí)，也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺，學(xué)校決定開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng)。通過(guò)游園活動(dòng)陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
20xx年5月31日8:30。
學(xué)校操場(chǎng)。
1、組織者認真準備好游園活動(dòng)節目，在活動(dòng)開(kāi)始前把場(chǎng)地布置好。
2、每組負責人準備好獎券。
1、做到人人參與。
2、每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性。
3、分管年級領(lǐng)導做好巡查工作。
4、班主任組織管理本班學(xué)生，負責班上衛生清潔。
游戲規則：準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)乒乓球桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人：胡維樊、張揚，地點(diǎn)乒乓球場(chǎng)，如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內進(jìn)行)。
活動(dòng)規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎券一張。(負責人：)地點(diǎn)：肋木架。
活動(dòng)規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒(méi)有中獎。(負責人：陳華嶸、唐為)地點(diǎn)：羽毛球場(chǎng)(1000米終點(diǎn)哪個(gè)位置)。
注：獲領(lǐng)獎卷多的同學(xué)獎品會(huì )更多。
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來(lái)了六一兒童節這天，對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是要好好珍惜??！
校園里彩旗飄飄，氣球漫天，彌漫著(zhù)清香，散發(fā)著(zhù)香噴噴的零食。我們班的游戲是套圈，等校長(cháng)宣布游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們排成兩隊，等待著(zhù)。終于到我了！“中！”“中！”“中！”我屏住呼吸，瞄準了一個(gè)2米的瓶子，一扔，結果差一點(diǎn)就套中了。我又拿了一個(gè)圈，瞄準距離我3米的瓶子，扔的太偏了；就剩下一個(gè)圈了，要盡力啊。我隨手一扔，結果就套中了，太棒了！我獲得了一張獎券。隨后，我就拉著(zhù)劉葉一起去換零食。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去……。
我又去別的年級排隊玩游戲，人山人海的，但我耐心地等著(zhù)。2年級的游戲實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，我不一會(huì )兒就又掙到了好幾張券。我數了數，一共好像是10幾張吧，我兌換了好多零食，太開(kāi)心了！
這一次的六一游園是我玩的最開(kāi)心的一次，好期待明年的六一??！但是我們這是最后一次了，太可惜了，只不過(guò)回想起來(lái)也很激動(dòng)。
今年六一節上午，我們學(xué)校舉行了“六一”游園活動(dòng)。
與其說(shuō)是游園，不如說(shuō)是一場(chǎng)殘酷的用糖果做獎品的文武大比拼。
我首先來(lái)到二年級屬于文類(lèi)的賽場(chǎng)——猜謎語(yǔ)。謎面有簡(jiǎn)單也有難的，我居然只猜中一個(gè)謎語(yǔ)，因此就只獲得了一個(gè)糖果。
緊接著(zhù)，我來(lái)到屬于武類(lèi)的三年級賽場(chǎng)——插筷子。游戲規則是這樣的：將筷子舉到一定高度，然后放手，讓手中的筷子落在地上的空油瓶里，插進(jìn)去一根得一顆糖果，每人共有5次機會(huì )。我插了5次，只進(jìn)去一根筷子，因此，我也只獲得了一個(gè)糖果。
四年級賽場(chǎng)是繞口令。我排了好一會(huì )兒隊才輪到我。我乘排隊時(shí)反復練習，心想，這下理所當然能得大獎。不料，輪到我的時(shí)候，老師居然換了一個(gè)全新的繞口令。雖然我的普通話(huà)比別人好一些，但最終我也還只得了一粒糖果。
六年級賽場(chǎng)的項目格外簡(jiǎn)單，將三個(gè)乒乓球投入一個(gè)大垃圾桶內，但我好像力不從心，也只投中了一個(gè)，也獲得了一個(gè)糖果。
五年級最為特殊，文武雙全。首先是成語(yǔ)接龍通門(mén)關(guān)。我一口氣接了八個(gè)，按每個(gè)詞語(yǔ)2顆糖果，共獲得了十六個(gè)糖果。然后是射飛鏢。射中一到四個(gè)得一個(gè)糖，射中五個(gè)得兩個(gè)糖。射中靶心一次得兩個(gè)。我射中了五個(gè)，得了兩顆糖。
我在自己班的賽場(chǎng)上共獲得十八顆糖，加上其他賽場(chǎng)上得到的4顆，總共獲得22顆。與我們班上獲得最多的鄭敏捷相比，我落后了3顆，屈居第二。雖然成績(jì)不算差，但與得了二十一顆糖的第三名的方淑穎相比，僅多了1顆。因此，我還需加油，爭取下一次有這樣機會(huì )能得到第一。
這場(chǎng)文武大比拼真激烈！
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富孩子們的學(xué)習生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、精彩、向上的“六一”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六一”游園活動(dòng)?；顒?dòng)旨在讓學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂(lè )與成功。
1、6月1日（星期一）上午。
2、8：30前各班級活動(dòng)點(diǎn)做好準備，負責老師到位。
3、8：30學(xué)生開(kāi)始游園活動(dòng)，10：30左右游園結束。
4、活動(dòng)結束后各班老師指揮學(xué)生清理場(chǎng)地，打掃干凈。
各班教室、操場(chǎng)或庭院。
1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的游園項目及規則發(fā)至負責老師手中。（見(jiàn)活動(dòng)內容安排）。
2、各游戲負責老師在5月29日下午6點(diǎn)前布置好場(chǎng)地及各項準備（包括道具），在班級門(mén)口前粘貼一張游戲名稱(chēng)、規則。
（1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡(jiǎn)單布置教室，盡量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠墻放，確保留出較大的活動(dòng)場(chǎng)地，前后門(mén)進(jìn)出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。
（2）黑板上寫(xiě)上幾個(gè)標題大字，如“慶六一”游園活動(dòng)。
3、活動(dòng)所需道具及場(chǎng)地布置所需物品請各活動(dòng)負責老師到德育處領(lǐng)取并簽名，活動(dòng)結束后仍能使用的道具請回放到德育處。
1、游園活動(dòng)分為五個(gè)組別：每個(gè)年級為一組，學(xué)生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動(dòng)，不允許跨年級參加活動(dòng)（如二年級只能在二年級的17個(gè)班級輪流走動(dòng)，不串到三年級或四年級的教室進(jìn)行活動(dòng)），操場(chǎng)上游園活動(dòng)不做限制，可自行排隊參加。
注：一年級1—8班為一組，9—16班為一組。
2、學(xué)生以循環(huán)形式參與活動(dòng)，在參與每一個(gè)項目時(shí)要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。
3、活動(dòng)前班主任要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫(huà)或破壞公物，禁止欺負弱小同學(xué)。違規者將嚴厲批評并予以公布。
4、各活動(dòng)點(diǎn)負責老師要精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，可安排幾個(gè)能力強的學(xué)生在班里輪流協(xié)助老師開(kāi)展游園活動(dòng)。
1、各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場(chǎng)上活動(dòng)項目由綜合科組老師負責。
2、領(lǐng)導機構及各年級負責人。
總指揮：朱奎雄。
東校區活動(dòng)總監：吳正愿西校區活動(dòng)總監：陳軍。
瓊山中學(xué)教學(xué)點(diǎn)活動(dòng)總監：韓仙那央校區活動(dòng)總監：楊義。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
那央校區：
1、每學(xué)生人手一份小禮品（班主任統一領(lǐng)取后發(fā)放）。
2、游園獎品由各游戲點(diǎn)負責人根據游戲情況分發(fā)獎品。（活動(dòng)前到德育處領(lǐng)?。?。
今天是六一兒童節，我非?？鞓?lè )，因為我們學(xué)校要舉辦一次“六一世博游園”活動(dòng)。
早晨我早早的起來(lái)，由爸爸把我送到學(xué)校，我們班先在樓下集合，時(shí)間到了后一起到五樓聽(tīng)音樂(lè )。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩了。
我們先玩投飛鏢，在其他同學(xué)投飛鏢的時(shí)候，我發(fā)現飛鏢的頭不是尖刺，而是吸鐵石做的，我想這可能是為了安全才把飛鏢頭上的尖刺改成了吸鐵石。終于輪到我了，我先都沒(méi)投到鏢靶，經(jīng)過(guò)努力最后我投中了兩個(gè)飛鏢，一個(gè)投到了1，另一個(gè)投到了3，成績(jì)不是很好。
我們又玩了彈球回家，我和班里另一個(gè)小朋友一起玩，他在扔球我用塑料盆來(lái)接球，最后我接到了兩個(gè)球非常高興。
我們最后玩的是丑小鴨賽跑，其實(shí)根本不像丑小鴨賽跑，而是用紙圈把兩個(gè)小朋友的各一只腳套在一起，用兩個(gè)套一起的腳來(lái)夾氣球不讓它掉。我和李haijia走到半路氣球就掉了，我們又夾回來(lái)繼續走，倆人一起努力終于一口氣到了終點(diǎn)。
活動(dòng)結束后老師叫每人憑著(zhù)游園活動(dòng)的分數去拿禮物，我拿到了糖果和一支筆，我很高興，我永遠忘不了小學(xué)第一次舉辦的六一兒童節游園活動(dòng)。
六一啦！六一啦！我們兒童的節日，又可以高高興興的玩一天啦！
我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到操場(chǎng)上，等到張建斌校長(cháng)宣布：“六一游園現在正式開(kāi)始！”我們剛想的都跳了起來(lái)。
我和張嘉樂(lè )一起玩，我們先在我們班級的游戲上玩，我們的游戲是“投籃高手”游戲規則是：每個(gè)人有三次機會(huì )，只要在這三次機會(huì )，投進(jìn)旁邊的兩個(gè)盆，獲得一張獎卷，如果，投進(jìn)中間那一個(gè)紅色的桶，就獲得兩張獎券。
該我投了，我第一次投，投進(jìn)了，數學(xué)老師給我了一張獎券，我高興地去換東西，我在路途中，我想：我換什么東西呢？到了兌換東西的地方，我上午的時(shí)候玩一個(gè)游戲，玩贏(yíng)了，老師就給我們一張獎券，可以換很多很多的零食有：甜甜的棒棒糖，可口的呀，土豆，和好喝的汽水，……真是豐富多彩、應有盡有，當時(shí)我走到引人注目的零食出，我心想：我一定要換棒棒糖、呀土豆、和汽水。我換了一個(gè)棒棒糖。
我來(lái)到五六年級的項目，我和張嘉樂(lè )玩了一個(gè)游戲叫做“盲人擊鼓”……終于到我了，我讓家樂(lè )幫我困上紅領(lǐng)巾，我拿著(zhù)棍子，轉了五圈，開(kāi)始敲了，我準確的找到盆子開(kāi)始敲，敲了三下，噢耶！我又獲得一張獎券。
多么有意思的六一游園??！
一、活動(dòng)目的：為了迎接20xx六一兒童節的到來(lái)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系，甌北二幼開(kāi)展了迎“元旦”游園活動(dòng)。。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日上午8：30---11：30。
三、活動(dòng)形式：集比賽、游戲于一體，由家長(cháng)、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取六一兒童節禮物和獎品。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室。
五、活動(dòng)項目：
中四班游戲名稱(chēng)：袋鼠總動(dòng)員。
玩法：各隊孩子與家長(cháng)相對，孩子的雙腳環(huán)扣家長(cháng)的腰部，雙手環(huán)抱家長(cháng)的脖子。聽(tīng)到口令后從起點(diǎn)出發(fā)，家長(cháng)雙腳跳躍移動(dòng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)要經(jīng)過(guò)2個(gè)障礙物，先到達終點(diǎn)的一組獲勝。
規則：游戲中，如出現幼兒的手或腿分開(kāi)時(shí)，請及時(shí)進(jìn)行調整再繼續游戲。
大一班游戲名稱(chēng)：夾彈珠。
玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時(shí)間為一分鐘。
小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時(shí)間為一分鐘。
規則：大、中班幼兒在一分之內夾出10個(gè)彈珠為優(yōu)勝，8個(gè)為完成任務(wù)。
小、托班幼兒在一分之內勺出10個(gè)彈珠為優(yōu)勝，8個(gè)為完成任務(wù)。
中一班游戲名稱(chēng)：水上乒乓。
玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內，雙手不能碰到乒乓球。
2、時(shí)間限制為一分鐘。
規則：
1、大班幼兒吹入7個(gè)球為勝。
2、中班幼兒吹入5個(gè)球為勝。
3、小班幼兒吹入3個(gè)球為勝。
4、托班幼兒與家長(cháng)一起吹入8個(gè)為勝。
小二班親子游戲：二人三足。
規則：1、一名家長(cháng)和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。
2、4隊為一組，每一隊聽(tīng)到口令跑到對面界線(xiàn)內踩破氣球，跑回原點(diǎn)，速度快者為勝。
托一班親子游戲：過(guò)河拆橋。
游戲規則：1、家長(cháng)和幼兒2人為一組，分4組同時(shí)進(jìn)行比賽。
2、每組2個(gè)坐墊。
3、游戲開(kāi)始前，每組的兩位隊員同時(shí)站在河的這邊(起跑線(xiàn))的一個(gè)坐墊上，然后通過(guò)另一個(gè)坐墊輪流交換走到河的另一頭。
溫馨提示：在過(guò)河的過(guò)程中要千萬(wàn)小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續比賽，四組中最快的為第一名。
小三班游戲：盲人敲鼓。
規則：家長(cháng)蒙著(zhù)眼睛背著(zhù)小孩(小孩手里拿著(zhù)鼓錘)站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到口令往前走，誰(shuí)先敲到大鼓，誰(shuí)為勝者。
大三班游戲名稱(chēng)：步步高。
玩法：幼兒4人一組進(jìn)行比賽，把王老吉的瓶子一個(gè)接一個(gè)重疊，在規定的時(shí)間里疊的最高者獲勝。
規則：1、幼兒獨立完成。
2、中途如倒塌，時(shí)間未到可以重新開(kāi)始。
大二班游戲名稱(chēng)：扭扭車(chē)。
玩法：家長(cháng)坐在扭扭車(chē)上雙腳不可落地，聽(tīng)到口令后由幼兒從背后推到終點(diǎn)，用時(shí)少者為勝。
小一班游戲名稱(chēng)：快樂(lè )呼拉圈。
玩法：地上擺放若干小動(dòng)物木偶。每個(gè)木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個(gè)以上即得一枚印章。每人有三次機會(huì )。
中二班游戲名稱(chēng)：兜兜樂(lè )。
玩法：4人為一組，家長(cháng)離幼兒2米遠，幼兒把沙包扔出后，家長(cháng)用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規則：1、幼兒獨自扔沙包，家長(cháng)可隨沙包方向移動(dòng)接沙包，但是不可出線(xiàn)。
2、幼兒站的位置不能出線(xiàn)，一次投一個(gè)。
托二班游戲名稱(chēng)：瓶瓶樂(lè )。
玩法：用系有鉤子的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動(dòng)手鉤，小托班幼兒可在家長(cháng)的協(xié)助下完成，在規定的2分鐘內釣多者為勝。
中三班游戲名稱(chēng)：笑掉牙樂(lè )翻天。
玩法：每人限扔5球，將動(dòng)物的牙擊落，超過(guò)3顆得一枚動(dòng)物印章，震落無(wú)效。
六、活動(dòng)總規則：
1、在游完12個(gè)項目的基礎上，得到六個(gè)小動(dòng)物印章的除了領(lǐng)取獎品外另獎勵娃娃徽章一個(gè)。
2、活動(dòng)過(guò)程中，應自覺(jué)遵守游戲的規則，遵守秩序，服從管理;自覺(jué)維護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式：
各游戲處只蓋章，游戲后憑游園券到門(mén)口領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。
八、準備工作：
1、場(chǎng)地的選擇與游戲區域的劃分;。
2、購買(mǎi)獎品;。
3、設計及印刷獎券;。
4、人員配備：每個(gè)項目由2位老師負責，領(lǐng)獎處由林源遷負責;。
5、將游戲的項目、規則、位置張貼在各班門(mén)口的告示欄內;。
6、總務(wù)處幫忙配置道具、用品。
太棒啦，今天是我們的節日，我們都蹦蹦跳跳的提著(zhù)袋子去六一游園玩耍。
我和張浩帥一起玩。我們在玩我們班的游戲時(shí)，老師一人給了一張獎券。在我們想玩兒別的游戲時(shí)，王士豪就自己白給了我們一張，我和張浩帥高興極了，就跑去換了一瓶飲料，我放進(jìn)袋子里，繼續跑去玩別的游戲。
張浩帥聽(tīng)說(shuō)在老師面前撿垃圾并且扔進(jìn)垃圾桶里可以送一張獎券。張浩帥高興極了，于是就撿了一把垃圾在老師面前扔進(jìn)了垃圾桶里。咦，怎么沒(méi)有成功？張浩帥又撿起垃圾來(lái)。第二次，張浩帥使勁往老師面前扔，好讓老師看到，他是多么渴望可以再次得到一張獎券??！耶，這次成功了，張浩帥就把獎券遞給了我，還一邊說(shuō)：“走，我們去換吃的！”我和張浩帥努力奔向我們四年級換零食的地方去。太棒了又有吃的啦！
我們轉悠了一會(huì )兒，張浩帥突然想玩保齡球，于是我看了看規則。哇，一次要投倒6個(gè)呢！我馬上通知張浩帥，他就有跟著(zhù)我去玩別的游戲了。我們姐弟倆實(shí)在不知道要玩兒什么游戲了，張浩帥就只能在跑去玩保齡球了。我在旁邊歇著(zhù)，一看，呀，張浩帥呢，他跑到那里去了？我很無(wú)助，正巧那個(gè)時(shí)候，王子樂(lè )走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我們班的游戲可以玩第二次了！”我開(kāi)心的跑了過(guò)去，也許，我在的幾票之后，張浩帥就可以開(kāi)心點(diǎn)兒了吧！到了那里，我等了好長(cháng)時(shí)間，正好到我了，于是我就小心翼翼投，決定珍惜每一次機會(huì )。哇，一個(gè)意想不到的事情竟然發(fā)生了，我第一次就投進(jìn)了桶里，旁邊的同學(xué)們都驚訝的喊了起來(lái)，太棒了，我獲得了兩張獎券！張浩帥走了過(guò)來(lái)，啊，終于找到他了，我們兩個(gè)就開(kāi)心的一人換了一帶辣條！
接下來(lái)，我們什么都沒(méi)有得到，只是在來(lái)回的奔跑……。
啊，六一游園，為什么你就這樣走過(guò)，哎，只能在等365天了，真是可惜??！
老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫(xiě)了各項活動(dòng)的名稱(chēng)和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開(kāi)始活動(dòng)了，我先參加了過(guò)獨木橋這個(gè)項目?；顒?dòng)規則是：在一張長(cháng)凳上，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，上面放著(zhù)乒乓球，走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長(cháng)凳，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著(zhù)。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著(zhù)：別掉，千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨木橋，我舒了一口氣?？粗?zhù)老師在我的游園卡上打了個(gè)“ˇ”，我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說(shuō)：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。
我們先去二（４）班排隊，排了好久，輪到我們了。這個(gè)游戲規則是：兩個(gè)人合作，拿一個(gè)球對拋，七個(gè)來(lái)回不落，就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接，生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。??！球又來(lái)了！我毫無(wú)防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……終于，我們過(guò)關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)??！
下了車(chē)，我們來(lái)到了冰川動(dòng)物樂(lè )園。一進(jìn)門(mén)，首先看到的是許多可愛(ài)的小精靈，有金槍魚(yú)、百靈鳥(niǎo)、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學(xué)駐足觀(guān)看。接著(zhù)我們迎來(lái)了一場(chǎng)海獅表演。主要“演員”有三個(gè)，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場(chǎng)，它表演的是滑滑梯，只見(jiàn)它大頭朝下就滑了下去，這個(gè)“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會(huì )鉆進(jìn)水里，一會(huì )露出水面，不時(shí)還旋轉著(zhù)花樣。皮皮這個(gè)表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。
回味著(zhù)海獅表演的精彩，我們來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。這里是鳥(niǎo)的世界，開(kāi)心的節目好戲連臺。第一個(gè)節目是“雄鷹展翅”。鳥(niǎo)的主人左手托著(zhù)一只身披紅藍羽毛的鳥(niǎo)，當他用右手向下劃了一個(gè)弧線(xiàn)時(shí)，那只鳥(niǎo)便展開(kāi)雙翅，做出一個(gè)飛行動(dòng)作。許多老師和同學(xué)手里的相機同時(shí)“喀嚓咔嚓”地記錄這美好的瞬間。
第二個(gè)節目是“鸚鵡學(xué)舌”。訓鳥(niǎo)員對鸚鵡說(shuō)：“讓你做算術(shù)題吧?！苯又?zhù)她介紹說(shuō)：“鸚鵡回答問(wèn)題時(shí)，不是用數字，而是用叫聲來(lái)表達。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類(lèi)推。你們懂了嗎?”“下面誰(shuí)來(lái)出一道題啊?”一個(gè)小胖孩說(shuō)：“2乘以5等于多少?”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時(shí)場(chǎng)內發(fā)出了一片驚呼聲：“哇塞!”
第三個(gè)節目是“環(huán)保小衛士”。一只小鸚鵡推著(zhù)小推車(chē)出場(chǎng)，看到場(chǎng)地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車(chē)里。接著(zhù)它又把倒在一邊的提示牌扶起來(lái)，上面醒目地寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護環(huán)境!”臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無(wú)形中大家受到了一次環(huán)保教育。
游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。
這一天可真累啊!這一天也真快樂(lè )!帶著(zhù)游園的喜悅，我們迎接著(zhù)自己的節日——“六一”國際兒童節。
半個(gè)月前老師就許諾大家，“六一”國際兒童節到公園開(kāi)中隊會(huì )，還要組織游園活動(dòng)。我們盼呀，盼呀，好不容易才盼到了這一天。
今天正是6月1日，早上天剛蒙蒙亮，我就起了床，吃過(guò)早飯后，我麻利地換上媽媽為我準備的自襯衫，又仔細地系好紅領(lǐng)巾，然后就連蹦帶跳地向學(xué)校走去。
我們是坐大客車(chē)去公園的。一路上，夏風(fēng)從車(chē)窗掠人車(chē)廂，拂過(guò)我的面頰，涼絲絲的舒服極了。馬路兩邊的楊柳隨風(fēng)顫動(dòng)，向我們頻頻招手致意。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嗓音清亮悅耳，一支支地為我們唱著(zhù)熱情的曲子，好像它們也知道今天是我們的節日似的。
車(chē)到公園門(mén)口停下后，我們吵鬧著(zhù)從車(chē)上陸續走下來(lái)，在游人善意的注目中，我們來(lái)到了公園左側松林中的一處空地上。大家坐好后，中隊會(huì )就開(kāi)始了。會(huì )議內容當然主要是有關(guān)我們的節日，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮，發(fā)言熱情踴躍，笑聲不時(shí)從人群中傳出，飄向林外。
散會(huì )后，便是我們自由活動(dòng)的時(shí)間了。老師和我們一起站起來(lái)向公園北側的動(dòng)物館走去。在動(dòng)物館里我們看到許多有趣的動(dòng)物，比如貓頭鷹、孔雀、駱駝、小熊等等。其中數那群小猴子最逗人了，我們向它們招手，它們就睜著(zhù)紅紅的小眼睛一眨不眨地盯著(zhù)我們，好像是等待什么，我會(huì )意地把手中的一瓣橘子扔過(guò)去，一只猴子果然騰空而起，長(cháng)臂敏捷地在空中一撈，準確無(wú)誤地把橘子接到了，然后低下頭，自己飛快地吃了起來(lái)，惹得其他幾只小猴子也一齊向我們這兒奔來(lái)。我們在笑聲中，趕緊“逃”走了。
走到動(dòng)物館出口時(shí)，我發(fā)現靠北墻擺了一排奇形怪狀的鏡子，一個(gè)同學(xué)喊道：“哈哈鏡?！钡浇耙豢?，果然是，我往一面鏡前一站—呀！可不好了，我本來(lái)矮矮瘦瘦的，這下竟變成了一個(gè)大胖子，看樣子與日本相撲運動(dòng)員比賽都輸不了！可是我換了一面鏡子后，又發(fā)現自己長(cháng)高了，像一根竹竿似的，樣子慘極了！
其他幾位同學(xué)估計“形象”也錯不了，看他們笑得前仰后合，上氣不接下氣的樣子，一定是他們發(fā)現了世界上最奇怪的事兒了。
從動(dòng)物館出來(lái)后正好碰上其他幾位同學(xué)，在他們的挑戰下，我們進(jìn)行了一場(chǎng)爬假山比賽，結果當然是我們贏(yíng)了。之后我們一起又玩了滑梯、碰碰車(chē)……中午時(shí)分，我們才一個(gè)個(gè)筋疲力盡、意猶未盡地離開(kāi)了公園。多么難忘而快樂(lè )的六一兒童節??！
今天是星期五，下午學(xué)校xxx我們在班里面舉行慶“六一”游園活動(dòng)！中午我就和好幾位同學(xué)提前在2點(diǎn)鐘到校，大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著(zhù)墻先放好，空出位子來(lái)讓大家做游戲。
xxx時(shí)xxx分，游園活動(dòng)開(kāi)始了，主持人分別是xx、xx、xx、xx和xx。
接著(zhù)就是第二個(gè)游戲了，第二個(gè)游戲是吹蠟燭的游戲，規則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎票。
第四關(guān)的是踩氣球，規則是：在一分鐘時(shí)間內能踩到多少個(gè)氣球就獎多少個(gè)獎票。我勇敢地上了臺，我快速地將一個(gè)個(gè)氣球踩破，我總共踩破了xxx個(gè)氣球，得到了xxx個(gè)獎票，收獲真不小??！緊接著(zhù)是第五個(gè)游戲，是“兩人四腳”的游戲，規則是：先把兩個(gè)人的一個(gè)右腳和一個(gè)左腳綁住，然后再一起走到終點(diǎn)到回來(lái)，每局每人獎一張獎票，我和xx一起，一會(huì )工夫就搞定了，得到了獎品?；顒?dòng)結束后，老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著(zhù)獲得的獎票兌換了獎品。
整個(gè)活動(dòng)非常有紀念價(jià)值，內容十分豐富，既有發(fā)揮個(gè)人競爭能力的項目又有表現團隊精神的項目，今天我們玩得很開(kāi)心，拿著(zhù)老師發(fā)給的獎品，內心十分愉快！同時(shí)，我要祝愿天下的小朋友兒童節快樂(lè )！
一個(gè)夏天的下午，熱浪襲人，太陽(yáng)像個(gè)熾熱的大火球烤著(zhù)大地，只有蟬兒躲在樹(shù)葉下反復唱著(zhù)那刺耳又枯燥乏味的歌。
就在這酷暑的天氣下，迎來(lái)了一個(gè)令小孩們激動(dòng)的節日——“六一”兒童節！游園活動(dòng)順勢展開(kāi)來(lái)了，炎熱并不能消磨我們的激情。這節日當然值得高興，但我卻非常難堪，因為每次領(lǐng)到的禮物都是那樣少得可憐，以及——要排很久的“長(cháng)龍”！
到我了。我使力壓著(zhù)這籃球，打算把心中的不舒服的感覺(jué)發(fā)泄出來(lái)，可后來(lái)一想，不行，一定要投中，要不然就白費了，我自信地掂掂籃球，站在三分線(xiàn)上，抬頭一望，我被定住了。那球籃，好渺小，好遠，越來(lái)越渺小，越來(lái)越遠……我需要一些冰塊，壓鎮一下，讓我理智一點(diǎn)，投籃準一點(diǎn)，保佑一下……球籃又飄忽不定，叫人怎么投的中？好熱好熱，不理了，扔出去再說(shuō)吧。我鼓足了氣，把球向上推去，做了個(gè)漂亮的姿勢。
我抱著(zhù)失望的心情用木訥的目光看著(zhù)球連板都沒(méi)碰到就掉在了地上，我的心也隨著(zhù)籃球蹦跶了幾下。我真想以淚洗面，老天真不給面子，下個(gè)學(xué)期進(jìn)籃球隊，簡(jiǎn)直就是“鐵公雞下蛋——沒(méi)指望”。
我重抱著(zhù)希望來(lái)到了舊校道。這個(gè)項目說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，就是蒙著(zhù)眼睛打鼓。
用紅領(lǐng)巾蒙著(zhù)眼睛，再轉上幾個(gè)圈，就可以出發(fā)了。就像無(wú)頭蒼蠅，拿著(zhù)棍子，左敲敲，右敲敲，也許同學(xué)們出于好心，給給什么也看不見(jiàn)的同學(xué)指路。這個(gè)容易了，找個(gè)可靠的同學(xué)幫自己一把就過(guò)了。
我托了一個(gè)同學(xué)，他會(huì )幫我的。我蒙上了眼睛，立刻陷入了一片黑暗。我有點(diǎn)恐慌，但一想到海倫凱勒這個(gè)人物，我便不害怕了。我仔細地聽(tīng)著(zhù)他們的指示向左向右。我小心翼翼﹑躡手躡腳地一步一步地走，像是在探路。有一種似本能的反應，在不明情況下，會(huì )感覺(jué)不安，我會(huì )撞到什么。我小步小步地移動(dòng)著(zhù)，仿佛是一個(gè)木偶，被人擺布著(zhù)。
“ok，敲！”我定住了，握著(zhù)手中的棍子，大力地揮了下去，迸出的是清脆地“砰“的一聲。
迫不及待的我纂著(zhù)獎劵往兌獎處跑去。突然一定，好像忘了什么，哎呀，太急了，手里的袋子去哪啦？我趕緊回去一把手就把袋子給收回，又“飛毛腿“地跑回原地。一到那，我的下巴都碰地下啦：兌獎處門(mén)口擠滿(mǎn)了人，而且又是一條長(cháng)龍，從操場(chǎng)的一端到另一端。
我耐心的等著(zhù)。到我了的時(shí)候，我便欣喜若狂地跑進(jìn)去，但禮品已所剩無(wú)幾，很令人掃興，只有那些不吸引人的零食。我責怪自己為什么怎么晚來(lái)，只好隨便挑了。
我來(lái)到了一個(gè)“青蛙跳水”的項目，這個(gè)游戲還算簡(jiǎn)單，就是有點(diǎn)緊張。我把小小的乒乓球往前這么一丟，就中了，手感很好。接下來(lái)又中了，一張獎劵就拿到了。我趕緊又跑到兌獎處去兌獎，這次還好，只是一條“小蛇”，等了不大一會(huì )兒我就拿到了獎品。
……。
嘴饞的我吃著(zhù)滿(mǎn)嘴的可口的食品，與同學(xué)一起分享自己的“戰利品”，大家都非常開(kāi)心。