ID：9460115
時(shí)間：2024-04-25 23:23:03
上傳者：念青松讀后感是我們對書(shū)中文字的解讀和理解，也是我們通過(guò)寫(xiě)作來(lái)整合和延伸自己思考的過(guò)程。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
家庭教育是孩子教育最重要的一環(huán)，之前學(xué)校教育承擔了過(guò)多社會(huì )和家庭教育的任務(wù)，大家也過(guò)多的把關(guān)注點(diǎn)放到了學(xué)校教育上，其實(shí)孩子各方面的'成長(cháng)最根本要靠家庭教育?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》的出臺從法律角度規范了父母的責任和義務(wù)，對全社會(huì )教育質(zhì)量的提升起到了巨大的助推作用，也是一項利國利民的重大舉措。
此法的出臺，說(shuō)明國家已經(jīng)把家庭教育從“家事”上升到“國事”。家庭永遠是子女的第一課堂，對孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育跟學(xué)校教育一樣重要，甚至決定著(zhù)他們的成長(cháng)，影響終生。
《大學(xué)》中說(shuō)：“修身，齊家，治國，平天下”，修身就是要學(xué)會(huì )做人，有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，這是孩子將來(lái)的立身之本，是孩子將來(lái)一切發(fā)展的根本，更是決定著(zhù)孩子將來(lái)的發(fā)展高度。而做好這一切，就一定要把孩子當成一個(gè)獨立的人，充分尊重孩子，理解孩子。但近年來(lái)隨著(zhù)中國社會(huì )轉型速度加快，家庭教育暴露出了一系列突出問(wèn)題?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》的出臺具有重大的意義，法律明確了未成年人的父母或者其他監護人，負責實(shí)施家庭教育，國家和社會(huì )為家庭教育提供指導和服務(wù)，作為教師，我們應當帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，履行家庭教育責任。
《家庭教育促進(jìn)法》體現的是大教育的思想，是用立法來(lái)解決家庭教育問(wèn)題，從構建服務(wù)全民終身學(xué)習教育體系的高度，厘清教育為主體，明確了國家和社會(huì )為家庭教育提供指導支持和服務(wù)，不同主體在促進(jìn)家庭教育方面的責任和義務(wù)，對家庭教育服務(wù)機構的'設立和管理等作出規定。
通過(guò)觀(guān)看上海家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)家楊雄的《家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)解讀講座！
作為一名學(xué)生家長(cháng)，深感出臺政策的重要意義和現實(shí)作用，將家庭教育立法并實(shí)施，足以說(shuō)明國家對家庭教育的高度重視，更加注重家庭，家教和家風(fēng)，對增進(jìn)每個(gè)家庭和諧幸福有積極意義，特別是對在讀學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展和身心健康都有很大的幫助，實(shí)現了有法可依。特別是在“雙減”方面，對減少學(xué)生的'作業(yè)負擔和校外培訓負擔有指導作用。有利于家長(cháng)能正確和客觀(guān)的對待孩子的學(xué)習教育和培訓，有針對性的進(jìn)行適度培訓。避免了對孩子期望值過(guò)高的不良現象，避免造成不必要的傷害和消極后果。真正達到了有法可依有法必依。
家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家長(cháng)是孩子的第一任老師，家庭和家長(cháng)在孩子的健康成長(cháng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用?！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的出臺，足以表明我們國家對未來(lái)，對家庭，對未成年人的關(guān)心已經(jīng)上升到法律層面，這是全社會(huì )的責任，關(guān)系到民族的發(fā)展以及培養社會(huì )主義建設者和接班人的問(wèn)題。
“少成若天性，習慣如自然”性格決定命運，積性成習，積習成性，積性成命，在家庭教育上，父母的陪伴很重要，父母一定要以身作則，做好示范的榜樣，對孩子加強教育，引導一個(gè)正確的方向，才有利于孩子今后的成長(cháng)。
作為一名教師，有著(zhù)雙重身份。既是自己孩子的家長(cháng)，又是學(xué)生們的老師，可以說(shuō)我們參與了更多孩子的.成長(cháng)，我們肩負著(zhù)更重要的使命。校園里，我們關(guān)注孩子們的一言一行，幫助他們不斷進(jìn)步。家長(cháng)學(xué)校的平臺，更是老師和家長(cháng)彼此溝通的寶貴機會(huì )，互相理解、支持對方的工作，為孩子們的成長(cháng)凝心聚力。
無(wú)論在哪個(gè)角色里，我們都要認真貫徹落實(shí)《中華人民和共和國家庭教育促進(jìn)法》，為培養社會(huì )主義的建設者和接班人，做合格的家長(cháng)，做孩子成長(cháng)道路上優(yōu)秀的引路人。
家庭教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)科學(xué)?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》得到了全社會(huì )的重視。
不少家長(cháng)存在“重智輕德”的'傾向，家庭教育更多的應該對未成年人實(shí)施道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養、行為習慣等各方面的培育、引導。國家設立家庭教育法，足以對培養孩子引起重視，父母的一言一行、一舉一動(dòng)，都有可能引起孩子的效仿。
當我們從母體中呱呱墜地的那一刻起，責任便注定與我們行影不離；責任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的是巖石般的冷峻，一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)刻刻不得不付出一切呵護的孩子。
這是我的責任，升上五年級學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，班上熱熱鬧鬧的，老師要同學(xué)們選舉班上干部?；顫婇_(kāi)朗的我，從小學(xué)一年級開(kāi)始就與男生相處的很不錯，加上女生們也都與我相處融洽，在大家鼎力相助“舉手之勞”下，我順理成章地當上了班長(cháng)?！皠?dòng)作快一點(diǎn)，到走廊上整隊！”“快一點(diǎn)，不要再講話(huà)了！”每一次班上要排隊離開(kāi)教室，我就得在門(mén)口，向著(zhù)鬧哄哄的教室扯開(kāi)嗓門(mén)，“趕緊出來(lái)排好隊伍！”這是身為班長(cháng)，我的責任?！氨M管責任有時(shí)使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫、不折不扣的廢物”，近代文學(xué)作家劉易斯說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。
爸爸也常常教導我們說(shuō)，每個(gè)人都必須承擔起自己的那份責任，而它也是每一個(gè)人必備的道德修養。它除了包括對自己的責任，也包括對他人、對社會(huì )的責任。每個(gè)人都必須肩負著(zhù)責任生活。
記得不久前的新聞報導：一位開(kāi)著(zhù)載滿(mǎn)學(xué)生的校車(chē)司機途中心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，它把車(chē)緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下手剎車(chē)，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓學(xué)生安全的下車(chē)，確保了車(chē)和學(xué)生、行人的安全，最后他安祥的趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。全校師生無(wú)不感謝并懷念他，一個(gè)普通的'名字，一個(gè)普通的司機，卻帶來(lái)了這么大的震撼力，這都是源自于那份高度的責任心，這是一位盡職的司機，即使危急到生命的安全，他還是選擇負起責任，真是偉大。
面對競爭日益激烈的社會(huì )，對各方面的要求也越來(lái)越高。身為學(xué)生的我們如何利用在校學(xué)學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習知識、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、更要學(xué)會(huì )負責，培養自己健全的人格，讓自己真真正正的成為一個(gè)負責任的主人翁，也為未來(lái)的社會(huì )奠定起堅如磐石的基礎。
小荷的哥哥姐姐們：
我是水之靈，最近我的心情非常不好，因為我的密碼被盜了，近幾天，我苦惱死了，都沒(méi)有心情上課了。整天想著(zhù)我的密碼，怎么辦，如果那個(gè)“賊”讓我看見(jiàn)，我決不饒他，哼！哼！哼！唉！哼也沒(méi)有用反正密碼被盜了。幸虧哪個(gè)“賊”沒(méi)有把密碼修改，要不然，水之靈就要永遠和大家“告別”了！為了防止密碼丟失，偶就每天換一個(gè)密碼，看哪個(gè)“賊”能把我怎么樣！所以，我每天都在討論偶的密碼怎么樣才能讓被人偷不著(zhù)！
我不知道為什么，我一干什么壞事或者犯了什么錯都會(huì )和別人說(shuō)，可以說(shuō)是嘴巴漏風(fēng)！因此，我的密碼丟了，我就會(huì )把我丟密碼的事告訴全班同學(xué)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，全年級差不多都知道了！但沒(méi)人安慰我，所以偶只好請哥哥姐姐安慰我咯！
我一定要把他揪出來(lái)，哼哼，偷我密碼的人你等著(zhù)瞧吧（沒(méi)有指姐姐、哥哥們喲）一聽(tīng)到關(guān)于苦惱的歌曲我就傷心??！神哪，救救我吧！
不知道我上輩子造了什么孽，今生這么倒霉！不說(shuō)了，姐姐們再見(jiàn)，哥哥們再見(jiàn)祝你們。
天天開(kāi)心。
20xx年4月29日。
誠信是中華民族的一種重要品質(zhì)。誠信，你可以不遵守，若不遵守，面臨的是良心的斥責。以誠信為主題的諺語(yǔ)不在少數。如“一言既出，駟馬難追”，“精誠所至，金石為開(kāi)”等。你是否選擇誠信就如走在兩條不同的路上，選擇誠信，你將交到更多的朋友。對誠信視而不見(jiàn)，你將失去更多的朋友。
如果你約了朋友和你玩，但你沒(méi)有遵守你的諾言，遵守你們之間的約定，那你說(shuō)不定就失去那個(gè)朋友了；如果你答應了別人的事情，而你沒(méi)有遵守諾言，那以后就沒(méi)有人信任你了。由此可見(jiàn)，不遵守諾言，不守信用的損失是多么巨大呀！
遵守諾言，會(huì )讓你品質(zhì)變得優(yōu)良，不遵守諾言，只會(huì )讓你虧損，整天生活在斥責的話(huà)語(yǔ)中。所以，我們一定要遵守諾言。請看我們身邊常見(jiàn)的幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一。
明明約了貝貝去公園野炊，公園風(fēng)景優(yōu)美，是他倆向往的.地方！可到了約定的日子，貝貝在公園等了半個(gè)小時(shí)，還不見(jiàn)明明。
鏡頭二。
花花讓壯壯下午借她一支筆，壯壯答應了，可到了下午，花花不管怎么說(shuō)壯壯都不借給她。
鏡頭三。
小明讓小美明天下午幫他補習，小美爽快答應了，結果，小美明天真的按時(shí)按點(diǎn)幫小明補習，他們倆的友情也一直很深。
比較一下三個(gè)鏡頭，他們做的對嗎？你是哪一種情況呢？我想，大部分人都會(huì )出現鏡頭一和鏡頭二的情況，如果你是“肇事者”知錯就改是最佳選擇。如果你是“受害者”，你一定要和“肇事者”好好溝通。如果你是鏡頭三的情況，那恭喜你，你和你的朋友都有優(yōu)良品質(zhì)哦！
關(guān)于誠信的名人名言有以下：
言不行者，行不果——墨子。
虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾。
民無(wú)信不立——孔子。
誠信為人之本——魯迅。
小誠信則大信立——韓非子。
人無(wú)忠信，不可立于世——程頤。
誠信，天之道也；思誠者，人之道也——孟子。
以上這些名言幫助到你變得誠信守諾了嗎？
學(xué)習了《中華人民共和國教育促進(jìn)法》，讓我們深深感悟到，做父母的不僅是僅僅提供孩子物質(zhì)的生活，還更需要在他們的'精神文明生活中上加強教育和關(guān)懷！
首先，家長(cháng)要知法守法，才能促進(jìn)孩子的法制教育與幫助，讓孩子在思想健康與身體健康全方面的發(fā)展，這是做父母應盡的責任，同時(shí)是法律賦予的職責。
今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長(cháng)要學(xué)會(huì )與孩子一起學(xué)習》，里面有許多好的做法，值得借鑒學(xué)習。
其中有一條說(shuō)到：家長(cháng)要學(xué)會(huì )寬容，敢于放棄“完美”。在“望子成龍”、“望女成鳳”的'功利思想驅動(dòng)下，父母對孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。這種完美主義在于其他孩子攀比的過(guò)程中，難免對不同層次的孩子的要求過(guò)于苛刻，孩子得到的只是父母的嘮叨、不滿(mǎn)、抱怨、指責，長(cháng)期這樣，孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊，從而產(chǎn)生了厭煩感。
聰明的家長(cháng)都是從孩子的實(shí)際出發(fā)，密切與孩子接觸，從深切智慧的愛(ài)出發(fā)，用“賞識”的眼光代替“挑剔”的眼光；用熱情贊美代替諷刺、挖苦，寬容孩子的缺點(diǎn)和過(guò)失，認為孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是與生俱來(lái)、與生相伴的。于是，家長(cháng)就會(huì )發(fā)現和挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，用有點(diǎn)去點(diǎn)燃孩子的自信，用自信去點(diǎn)燃孩子對生活和學(xué)習的熱情。
讀了這本書(shū)，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長(cháng)而操心。當父母的是多么希望自己的孩子在成長(cháng)中能夠一帆風(fēng)順。健康快樂(lè )擁有一個(gè)美好的人生。
不是所有的孩子都那么優(yōu)秀，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時(shí)候，我們利用母親的權利情不自禁的就把這些都用上了?？戳诉@本書(shū)，我深深的覺(jué)得我們這種錯誤的教育方式。應該放在一邊，徹底的改變一下，這樣的方式達不到想要的預期效果。僅此而已，我不會(huì )再用這樣的方式。
玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開(kāi)始就是錯誤的、殘酷的、是違背人性。因此，我們教育起孩子也是困難重重，讓他玩了，學(xué)習不進(jìn)步，不讓玩，還在臉上燦爛花朵般的笑容沒(méi)了，真是矛盾的很，孩子在幼兒園的時(shí)候，我覺(jué)得孩子的童年時(shí)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。所以沒(méi)怎么在學(xué)習方面管他。結果在一年級的時(shí)候就落后，玩與不讓玩做到適度真的很難。
教育孩子有的時(shí)候會(huì )很生氣，有的時(shí)候孩子進(jìn)步了，也感覺(jué)很享受。和孩子一起生活是一種快樂(lè )。和孩子一起學(xué)習，一起進(jìn)步，真是一種無(wú)法言表的快樂(lè )。一種美好的享受。希望我們都在快樂(lè )中教育孩子，為了孩子父母都樂(lè )此不疲。
學(xué)習體會(huì )共三篇第一篇學(xué)習了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，作為既是教師又是家長(cháng)的我，感受良多。對孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育跟學(xué)校教育一樣重要，甚至決定著(zhù)他們的成長(cháng)，影響終生?！洞髮W(xué)》中說(shuō)“修身，齊家，治國，平天下”，修身就是要學(xué)會(huì )做人，有正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，這是孩子將來(lái)的.立身之本，是孩子將來(lái)一切發(fā)展的根本，更是決定著(zhù)孩子將來(lái)的發(fā)展高度。而要做好這一切，就一定要把孩子當成一...
“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，教育行業(yè)變化甚劇。教育參與者，尤其是學(xué)生家長(cháng)，亦是感慨良多。在此，請允許我以一個(gè)普通學(xué)生家長(cháng)的身份發(fā)表一些個(gè)人看法。
“雙減”之前，家中因為教育理念不同，在孩子教育問(wèn)題，尤其是在是否參加課外培訓的意見(jiàn)上分歧巨大。從激烈爭吵到爆發(fā)嚴重沖突，幸而未造成重大人員傷亡。
在感慨劫后余生的同時(shí)，甚感欣慰的`是，現在中共中央與國務(wù)院已專(zhuān)門(mén)發(fā)文支持我的意見(jiàn)，表明本人的教育理念已走在了社會(huì )前列。
在此，對于中央與國務(wù)院對本人的大力支持深表感謝，對雙減政策減輕群眾負擔的良苦用心深為感動(dòng)，對我們家已經(jīng)花出去的培訓費深表心痛（哭，咋不早點(diǎn)開(kāi)始呢）。
在感激與欣慰之余，在此，還有幾點(diǎn)想法希望與廣大家長(cháng)分享。畢竟雙減減的是學(xué)生負擔，而不是家長(cháng)的責任，家長(cháng)們仍有很多工作需要承擔。
更注重學(xué)生體質(zhì)。
學(xué)業(yè)負擔減輕的同時(shí)，應鼓勵孩子加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
加強孩子素質(zhì)教育?？筛鶕⒆幼陨砼d趣培養特長(cháng)與愛(ài)好，養成良好生活方式。
加強閱讀，增加學(xué)識。對此，家長(cháng)可以身作則，陪孩子一起閱讀。
尋找多種學(xué)習渠道。培訓機構減少的同時(shí)，可尋找一些線(xiàn)上教育資源，以喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式讓孩子學(xué)習。
就此，負擔可減，初心不改，與諸君共勉。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，父母作為孩子的第一任老師，也是孩子學(xué)習模仿的對象，所以良好的家庭教育會(huì )對孩子一生起到至關(guān)重要的作用。作為兩個(gè)孩子的家長(cháng)，我們也一直重視孩子的家庭教育，不僅僅是教會(huì )孩子一些基本知識，更重要的是教會(huì )孩子為人處事的基本道理，教會(huì )孩子一些基本的生活技能，讓孩子成為有健康心理和健全人格的人。具體的要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
一、要營(yíng)造好的家庭環(huán)境。
特別是和睦的家庭環(huán)境，對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。家庭不和睦，孩子缺少關(guān)愛(ài)，慢慢就會(huì )變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私；家人之間相親相愛(ài)，會(huì )讓孩子也學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)別人、愛(ài)自己，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )關(guān)心體貼別人。所以，必須要給孩子營(yíng)造和睦溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)生活。
父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行都會(huì )潛移默化的影響孩子。比如，父母要求孩子懂禮貌尊重別人的時(shí)候，要想想自己做的怎么樣。有一段時(shí)間孩子學(xué)會(huì )了句“一邊玩去”，我教訓了孩子，后來(lái)自己反思，他就是從我這里學(xué)會(huì )的這句話(huà)，也讓我特別后悔。特別是孩子小，可塑性強的時(shí)候，家長(cháng)必須要謹言慎行，一舉一動(dòng)三思后行，說(shuō)什么話(huà)做什么事都要先想一想，會(huì )對孩子造成什么樣的影響。
“愛(ài)孩子是一種本能，尊重孩子是一種教養”。要想教會(huì )孩子尊重別人，首先父母要學(xué)會(huì )尊重孩子。從孩子很小的時(shí)候，我們就堅持有事情先問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，小孩子也有自己的思想，更需要理解和尊重。被尊重的孩子會(huì )變得越來(lái)越自信，試想一下，一個(gè)長(cháng)期不被父母尊重的孩子，得不到肯定，又何談自信，只有有了懂得尊重孩子的父母，才是給孩子建立自信的最好辦法。要學(xué)會(huì )給孩子“自由”，只要不觸犯底線(xiàn)和原則，一般我們都會(huì )支持孩子勇敢去做。要多鼓勵孩子，不能隨意貶低孩子，真正的尊重孩子，就是要學(xué)會(huì )與孩子“換位思考”，站在他們的角度上分析問(wèn)題，要注重孩子的一言一行，孩子說(shuō)的每一句話(huà)都值得被思考、被肯定。
二、不能溺愛(ài)孩子。
要培養孩子養成堅強的性格，要學(xué)會(huì )培養孩子形成男子漢氣概，不能懦弱；摔倒了要鼓勵他自己爬起來(lái)。溺愛(ài)孩子，一方面會(huì )造成孩子依賴(lài)性強，生活能力差，缺乏基本的為人處世的能力，同時(shí)也會(huì )造成孩子敏感脆弱，抗挫折能力差，只聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P，聽(tīng)不進(jìn)批評，只想我行我素，造成孩子性格驕橫，所以堅決不能溺愛(ài)孩子。
以上就是我在家庭教育中的體會(huì )，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，每個(gè)孩子都有自己獨特的人格，每個(gè)孩子都具有無(wú)限的潛力，需要在日常家庭教育中不斷探索挖掘，我們也希望做好孩子的第一任老師，讓孩子健健康康茁壯成長(cháng)。
文檔為doc格式。
今天，我認真學(xué)習了《家庭教育促進(jìn)法》解讀課程。在課上，我了解到十三屆全國人大常委會(huì )第三十一次會(huì )議，表決通過(guò)了《家庭教育促進(jìn)法》。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專(zhuān)門(mén)立法，也是首次將家庭教育，由傳統“家事”上升為重要“國事”。專(zhuān)門(mén)的法案支持，意味著(zhù)大力發(fā)展家庭教育已成必然趨勢，家庭教育從此有法可依。
雙減實(shí)施后，家長(cháng)不能再當「甩手掌柜」。每一位家長(cháng)都必須清醒地認識到：無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，無(wú)論政策如何，無(wú)論貧富差異，培養好自己的孩子，對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是頭等大事。雙減以后，校內將不斷減負，校外培訓機構也逐步退出，家庭教育的重要性會(huì )更加凸顯！
我們常說(shuō)，每一個(gè)優(yōu)秀的`孩子，背后都是父母的奮力托舉。孩子的成長(cháng)道路上，更離不開(kāi)父母的教育。越是雙減，家長(cháng)越需要付出更多的精力！堅持“四不減”，做好孩子的“第一責任人”。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，隨著(zhù)此項法律的制定出臺，家庭、學(xué)校、社會(huì )能夠更好地實(shí)現相互協(xié)同、相互促進(jìn)，形成強大的教育合力，助力學(xué)生健康成長(cháng)！
（精選6篇）在生活、工作和學(xué)習中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。為了幫助不會(huì )寫(xiě)感悟的同學(xué)，下面......
在平日的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。為了幫助大家學(xué)會(huì )寫(xiě)感悟，以下......
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》自2022年1月1日起執行，是家庭、學(xué)校和社會(huì )協(xié)調聯(lián)動(dòng)、互相促進(jìn)的立法。觀(guān)看課堂教育后，我作為一名初中學(xué)生的家長(cháng)深有感觸。
首先是要樹(shù)立良好的榜樣，用行動(dòng)和正能量正確引導孩子的言語(yǔ)和思想。既是孩子的監護人，更是她的良師益友。
其次，要站在孩子的角度信任她，發(fā)現和發(fā)展她的興趣愛(ài)好。愛(ài)好是孩子自身的發(fā)展，不是家長(cháng)強加其身的“愛(ài)好”。在此過(guò)程中，我們要為其做正確的引導，發(fā)揮好“引路人”的作用。
最后，在陪伴這一個(gè)定義上，我始終也是在努力做的過(guò)程中，孩子的成長(cháng)少不了家長(cháng)的陪伴，陪伴又不單單是“陪”，更要充分加入孩子的生活，一起閱讀，一起旅行，一起發(fā)現生活中的美好等等。
《促進(jìn)法》的頒布，更大程度上是讓我們家長(cháng)更了解自己的孩子，更好做好家校聯(lián)合，提高孩子的整體素質(zhì)。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現在教育自己的兒女，人生的經(jīng)歷告誡我，父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎，家長(cháng)對孩子的影響是孩子成長(cháng)中不可忽視的.因素之一，這種影響是潛移默化、天長(cháng)地久的，決定著(zhù)他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F就家庭教育問(wèn)題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì )。
以身作則做榜樣。
父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會(huì )跟著(zhù)學(xué)習。如果光說(shuō)大道理而不行動(dòng)，那么，這種教育，只是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。
培養興趣樹(shù)信心。
興趣是孩子最好的老師，無(wú)論做任何事情，只要有了興趣才會(huì )有動(dòng)力去做好它，我想，帶著(zhù)興趣學(xué)習和被動(dòng)的學(xué)習，效果是不一樣的。
勇敢面對挫折。
苦難是人生的一位良師，它能教給孩子學(xué)會(huì )用感激的心情，積極的態(tài)度對待一切問(wèn)題，勇敢地參與社會(huì )競爭。
尊重、信任、鼓勵。
把握好尊重、信任、鼓勵、批評的尺度。學(xué)會(huì )換位思維，尊重、信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏(yíng)得他們的信任。日常生活中通過(guò)細心觀(guān)察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長(cháng)的煩惱、心靈的需求，不拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當的方式批評孩子所犯的錯誤。
教育孩子是多方面的，我現在做的遠遠不夠，還應更加努力，在孩子的成長(cháng)教育過(guò)程中我也曾困惑和彷徨，也犯過(guò)錯誤，也鬧過(guò)矛盾，但我會(huì )依然執著(zhù)和努力。我堅信：只要我賦予孩子更多的愛(ài)心和微笑，我的孩子一定會(huì )棒！
家長(cháng)是孩子的第一任老師，好的家庭教育滋養孩子的一生。通過(guò)對《家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習，我知道了，這是國家為引導我們按照科學(xué)的方法、科學(xué)的理念教育孩子，并且還能讓我們提升自我的一部法律，作為一名小學(xué)三年級學(xué)生的家長(cháng)，我也談?wù)勛约簩W(xué)習法律后的幾點(diǎn)拙見(jiàn)。
合理安排孩子的學(xué)習、休息、娛樂(lè )和體育鍛煉時(shí)間。
“我可以有更多的時(shí)間玩一會(huì )兒?jiǎn)?”這是我們孩子常常掛在嘴邊的話(huà)，可見(jiàn)愛(ài)玩是孩子的天性，在完成相關(guān)作業(yè)的前提下，我們不應給孩子增加額外的負擔，比如多刷幾套試卷，或者報他不感興趣的課外班。也不能完全限制不看電視手機，可以搜一些健康積極的短視頻來(lái)看或者看看少兒頻道，但要約定好時(shí)間避免沉迷網(wǎng)絡(luò )，也可以約定好一起在飯后去廣場(chǎng)跑跑步、打打羽毛球，放假一起走向大自然等。
創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境。
在家里父母應避免在孩子面前爭吵，以身作則孝敬老人，這樣孩子才能尊敬長(cháng)輩。當兄弟姐妹之間發(fā)生矛盾時(shí)候不偏袒，充分尊重信任孩子，當他犯錯誤的時(shí)候或學(xué)習上吃力的時(shí)候拒絕語(yǔ)言暴力，多多溝通鼓勵。讓家成為愛(ài)和溫暖的港灣。
真心陪伴，不做“影子父母”
現在孩子上三年級，需要海量的閱讀，以前的我只會(huì )根據自己的喜好買(mǎi)很多書(shū)放在書(shū)架上，讓她讀，因為受年齡知識的限制，她讀書(shū)大多數是囫圇吞棗，只重量而乎略了質(zhì)，效果微乎其微。后來(lái)我們約定放下手機，固定在每天睡覺(jué)前來(lái)20分鐘的親子閱讀，可以我來(lái)讀，孩子聽(tīng)，讀完后我提問(wèn)看看她對文章的理解?；蛘呶覀円黄鹱x，讀完后她給我提問(wèn)，我們一起探討不同的見(jiàn)解，這樣才能激發(fā)她的閱讀興趣和能力。周末出去游玩的時(shí)候，或者對于老師布置一些實(shí)踐小作業(yè)，我喜歡和孩子一起剪輯一些短視頻，比如我拍照她錄音，這樣讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)，潛移默化中也增長(cháng)了不少知識。
孩子的成長(cháng)只有一次，錯過(guò)了就沒(méi)有機會(huì )重來(lái)了?！翱茖W(xué)依法帶娃”這條路任重而道遠，我們應該在法律的引導下不斷提升自我，爭做合格的新時(shí)代好父母。