ID：9468753
時(shí)間：2024-05-05 18:41:03
上傳者：夢(mèng)幻泡春節(jié)期間，人們還會(huì)貼紅色的對(duì)聯(lián)和春聯(lián)，寓意著萬(wàn)事如意和福祿雙全。接下來(lái)，我們將為大家介紹一些獨(dú)特的春節(jié)食品和美食文化，希望能夠給大家的節(jié)日增添一絲樂(lè)趣。
后天就是元旦節(jié)，全班每人捐兩塊錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)東西來(lái)布置教室，歡慶元旦新的一年的到來(lái)。
我們班的女生把教室布置好了，引得別的班級(jí)的人都圍觀。我們也大吃一驚，居然這么漂亮，到處都是氣球和彩帶。
就在我們看的時(shí)候，突然響起了上課的鈴聲，我們迅速坐回位子，老師也來(lái)了。黑板兩側(cè)有8個(gè)氣球就是有8個(gè)節(jié)目，主持人是兩位班長(zhǎng)，她們說(shuō)：“現(xiàn)在元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了?！?/p>
班長(zhǎng)還說(shuō)：“擊鼓傳花，聲音沒(méi)了，氣球在誰(shuí)的手里，那個(gè)人就上臺(tái)來(lái)捅破一個(gè)氣球，看是誰(shuí)的節(jié)目，你們說(shuō)好不好。”
然后我們就接著班長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)：“好!”
郭阿龍捶打鼓的聲音停下后，氣球正好就在陶佳輝的手中，她上來(lái)把氣球給捅破了，氣球中寫(xiě)著節(jié)目的紙掉了下來(lái)。過(guò)了幾分鐘表演完節(jié)目，由表演者來(lái)捅氣球，看臨安的紙條上寫(xiě)著是誰(shuí)來(lái)表演。我記得最清晰的一個(gè)節(jié)目，那就是羅祥、楊雨泰、劉勇唱的《丑八怪》，聽(tīng)的時(shí)候有許多人都笑了。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)地表演完著，最后一個(gè)節(jié)目是兩位班長(zhǎng)所演的小品《油條和薯?xiàng)l》，挺好看的。
在元旦聯(lián)歡會(huì)上，不僅有表演節(jié)目的，還有游戲可以玩。第一個(gè)游戲是背靠背夾破氣球;第二個(gè)游戲是男女互相踩氣球;第三個(gè)游戲是搶凳子。其中我最喜歡的游戲是踩氣球的游戲，男女各兩邊，各四人，我也參與其中。玩得非常激烈，我最后只剩下一個(gè)氣球，不過(guò)還是男生贏了。
玩完了所有游戲，主持人致詞宣布結(jié)束。還說(shuō)：“可以踩氣球了?！蔽腋麄円黄鸩绕鹆耸Ｏ碌臍馇?，又把剩下的糖給扔了出去，我們笑著，喊著，又一次推向了快樂(lè)的高潮。
在這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)上，我非常高興，真希望時(shí)間能暫停一下，讓我的心永遠(yuǎn)留在這個(gè)美好的聯(lián)歡會(huì)上。
在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際，我們五年級(jí)同學(xué)組織了一次課外實(shí)踐活動(dòng)。那次經(jīng)歷，直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新，宛如一顆星星照亮到了我的一生。
早上五點(diǎn)半左右，我們興高采烈的出發(fā)了，在路上，我們的導(dǎo)游王子姐姐和我們一起做游戲，“扭二扭，走二走，遇見(jiàn)兩二棵柳樹(shù)，摟二摟?！薄肮?！有人犯規(guī)了，李文奇自覺(jué)地走到前面表演節(jié)目，他給我們講了一個(gè)笑話(huà)，同學(xué)們因?yàn)槎萝?chē)而煩悶的臉上綻開(kāi)了彩虹般的笑容。
路上，我們欣賞著美麗的風(fēng)景。一棵棵挺拔的大樹(shù)猶如解放軍叔叔守衛(wèi)著我們的家園，一朵朵小花隨風(fēng)向我們招手，這是多么欣欣向榮的風(fēng)景線(xiàn)啊！
過(guò)了三個(gè)小時(shí)后我們到了鄭州，同學(xué)們好奇的伸出小腦袋向窗外探去。到了”夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)城“后，王子姐姐給我們每人發(fā)了二十”點(diǎn)點(diǎn)幣“后，便以組為單位去體驗(yàn)生活去了。
我們小組先去了制造香皂的地方。我們看著老師做得很輕松，動(dòng)手做起來(lái)卻很難呀，我們費(fèi)了好的勁才做好一塊塊可愛(ài)的香皂，我一定要把我自己親手做的第一塊香皂保存下來(lái)。
接著我們又去了印刷廠，老師先讓我們用布疊一個(gè)物品，再把自己疊好的用夾子夾好，做上標(biāo)記，放到一個(gè)盆子里浸泡，過(guò)了一會(huì)，我們把自己的撈上來(lái)，沒(méi)想到我的情是個(gè)心形，我在上面寫(xiě)上了我的理想，我一定要好好保存下來(lái)！
我們接下來(lái)又去了飲料廠。老師說(shuō)飲料里面有很多的添加劑，盡量不要多喝，老師先讓我們自己添加適量的水和糖，在選擇自己喜歡口味的添加劑，在搖幾下之后就可以品嘗了，我嘗了一下：不是一般的酸。
我們參觀完就坐車(chē)回去了。在回去的路上，我們有說(shuō)有笑，還一起表演節(jié)目、一起唱歌。
在這次體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了在社會(huì)中生活的不容易，也明白了父母工作的不易。這次的經(jīng)歷深深地烙印到了我的心里。照亮了我以后的道路，啟迪了我的一生！
我從小就喜歡繪畫(huà)，也參加過(guò)許多比賽，但有一次比賽讓我記憶猶新。
那是兩年前的一個(gè)星期天，我懷著緊張的心情去少年宮參加繪畫(huà)比賽。一到現(xiàn)場(chǎng)，哇，人山人海，可真熱鬧！很多還是高年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，議論紛紛?？粗麄儌€(gè)個(gè)信心十足，我的心都提到了嗓門(mén)口！
比賽開(kāi)始了，監(jiān)考老師一公布繪畫(huà)主題，大家就爭(zhēng)先恐后地畫(huà)了起來(lái)。而我腦子里卻一片空白，什么也想不出。怎么辦呢？我茫然地望著四周。這時(shí)許多人已經(jīng)開(kāi)始涂顏色了，再看看坐在我旁邊的那個(gè)同學(xué)，他畫(huà)得可真好，畫(huà)面飽滿(mǎn)，色彩鮮艷。唉，怎么辦呢？干脆放棄比賽算了?？赊D(zhuǎn)念一想，不行呀，為了這次比賽我備戰(zhàn)好久了。放棄和堅(jiān)持在我大腦中激戰(zhàn)，我難過(guò)地趴在桌上絞盡腦汁構(gòu)思。咦！地板上有一只螞蟻正在搬一粒大米，雖然螞蟻的身子很弱小搬動(dòng)大米很困難，但它并沒(méi)有放棄，而是抬著大米艱難地往前挪。我想，我是堂堂的小男子漢，難道就不如一只小小的螞蟻，碰上一點(diǎn)困難就輕言放棄嗎？“不！”我默默地對(duì)自己說(shuō)?！靶∥浵伆岽竺住边@構(gòu)思真不錯(cuò)，我突然間來(lái)了靈感，終于“開(kāi)工”了。比賽結(jié)束時(shí)，我的作品也順利完成了。
比賽結(jié)束后，我天天盼著結(jié)果早點(diǎn)出來(lái)，終于半個(gè)月后成績(jī)公布了，我忐忑不安地和媽媽去看結(jié)果，沒(méi)想到一等獎(jiǎng)的竟然是我！沒(méi)錯(cuò)，我得了一等獎(jiǎng)！我和媽媽高興得抱成了一團(tuán)。
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隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲，年味兒也越來(lái)越濃了。眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，鼻子聞到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜慶。
除夕夜全家人都忙著包餃子，母親顫巍巍的拿起一張餃子皮，添上那紅的、黃的、綠的攪拌在一塊兒的餃子餡，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的用那滿(mǎn)是皺紋的手包裹起來(lái)。在大家不經(jīng)意間，她把一個(gè)硬幣包在餃子里，(誰(shuí)吃出這個(gè)硬幣，誰(shuí)就大吉大利!)看她那嘴角、眼角、溢滿(mǎn)了那幸福的弧度。
一邊吃著煮好的餃子，一邊看著春晚，隨著那熟悉的“5、4、3、2、1、”舊的一年在那一刻向我們揮手告別，新的一年大踏步向我們走來(lái)。這時(shí)，外面早已炮聲漫天，震耳欲聾。
我與小侄兒小侄女們跑出了家門(mén)，就被那直沖云霄的鞭炮聲擋住了路。我們慌忙捂住了耳朵，臉上卻還露著燦爛的笑容。
各色各樣的煙花把天空裝扮得花花綠綠的，“禮花”直沖云霄，“嘭”一聲炸開(kāi)了，天空頓時(shí)變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著?？珊脩虿婚L(zhǎng)，“禮花”從天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散;那邊，一股沖擊般的銀光吸引了我的注意，它努力的向上噴著，噴著。落下的便義無(wú)反顧跳出了銀光，就好像珍珠成千上萬(wàn)從空中掉落，給人極美的感覺(jué);“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，這震耳欲聾的響聲一定是鞭炮!那熱鬧的的聲音，也足以給20__增添許許多多的喜慶了。
富有年味兒的春節(jié)，富有人情味兒的人。
“舞蹈老師即將要帶領(lǐng)我們到縣城演出嘍！”這條消息如春風(fēng)吹遍了整個(gè)校園，校舞蹈隊(duì)員們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
聽(tīng)說(shuō)還可以上電視，真是太好了！每天下午第三節(jié)課，隊(duì)員們就在舞蹈老師的帶領(lǐng)下緊張地排練，個(gè)個(gè)都以飽滿(mǎn)的精神及充分的準(zhǔn)備來(lái)參加這一次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。爸爸媽媽知道我要去參加節(jié)目，可高興了。媽媽甚至還說(shuō)，只要我有需要，她會(huì)立刻出手援助，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有家人們的支持，我對(duì)這次的活動(dòng)更加期待。為了不給家人丟臉，我堅(jiān)持每天第一個(gè)到舞蹈室，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教的每一個(gè)動(dòng)作，但因?yàn)槲也皇菍?zhuān)業(yè)舞蹈演員，很多基本功對(duì)我來(lái)說(shuō)都好難，特別是有一個(gè)下腰的動(dòng)作，我練了幾百遍，都下不去，老師也很無(wú)奈，說(shuō)我肢體過(guò)硬，可能不適合跳舞。在那期間，為了不影響整個(gè)隊(duì)伍，我?guī)状蜗胍艞?，媽媽看到我每天都垂頭喪氣的，不斷地找我談話(huà)，開(kāi)導(dǎo)我，每天回家，她都陪我訓(xùn)練，在媽媽的鼓勵(lì)與支持下，我終于把這個(gè)動(dòng)作給學(xué)會(huì)了。
經(jīng)是他們心目中的第一了。
盡管這一個(gè)月很辛苦，但我覺(jué)得自己為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)，很開(kāi)心。通過(guò)這一次活動(dòng)，讓我知道了，只要堅(jiān)持，不斷的努力。就能夠取得成功。這一次的藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，將來(lái)還有機(jī)會(huì)，我還要繼續(xù)參加。
“啦啦啦，啦啦啦……”雪姑娘唱著童謠從天而降，大片大片的，白的沒(méi)有一絲雜色。不一會(huì)兒，眼前白雪一片，真美?。?/p>
?。√镆袄?，麥苗兒、油菜兒全都在棉被下睡覺(jué)哩！只有大蒜兒睡的最不老實(shí)，綠綠尖尖的手腳，全都露在“雪被子”上。淺塘河溝里有菱白殘桿兒的地方，被雪姑娘灑下的“白糖”變成了東一簇，西一堆的“白甘蔗”。有的像傻乎乎的“北極熊”似的，有的像胖乎乎的“雪娃娃”，有的像玉山群峰一樣，有的如玉樹(shù)瓊花。這么美，仿佛變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！
我家旁邊的雪景也很不錯(cuò)！屋檐上面，雪像棉花而一樣的下垂；門(mén)旁的柳樹(shù)掛滿(mǎn)了銀條兒；黃花松的枝頭上盛滿(mǎn)了雪花，好像盛開(kāi)的杏花。那垂著、斜著、伏著的細(xì)竹，一片連著一片，猶如澎湃洶涌的雪浪。再細(xì)瞧，綠葉雪白相間，分外的好看。每根竹桿的節(jié)疤，似乎都長(zhǎng)了一把一把的白胡子，煞是有趣。稍遠(yuǎn)處常綠的樹(shù)枝上積著厚厚的雪。猶如剛開(kāi)的梅花。一堆堆草垛，變成了一個(gè)巨大的蘑菇，斜對(duì)面的花園像一條白脊背的巨龍。展望田野，簡(jiǎn)直成了銀色的海洋。放眼遠(yuǎn)山、叢樹(shù)，山披玉甲，林裹白紗，天地茫茫，一片潔白！太美了！
雪姑娘還給我們帶來(lái)了各式各樣的禮物呢！她大方地把大白衣送給屋頂，把白圍巾送給樹(shù)枝，把白帽子給草垛子戴上。送給大街該是什么禮物呢？雪姑娘早就想好了，他要給大街鋪上一條純潔的地毯。雪姑娘滿(mǎn)意的看著自己的杰作——銀裝素裹的世界。正準(zhǔn)備像來(lái)時(shí)那樣悄然離去時(shí)，忽然間發(fā)現(xiàn)了孩子們的嘴巴撅了起來(lái)，不高興了。原來(lái)自己忘了給孩子們送禮物了。雪姑娘輕輕笑了笑，送給他們最最好的禮物——一個(gè)個(gè)滑稽可愛(ài)的小雪人。
“?。 蔽仪椴蛔越馁潎@到，“雪景真美啊，我愛(ài)看雪景！”
人生就像一場(chǎng)戲，在某個(gè)瞬間所發(fā)生的事，有的讓你記憶深刻，但有的卻像不曾發(fā)生一樣。
在昨天的那堂體育課上，使我簡(jiǎn)直就像是歷歷在目一般，因?yàn)樽蛱斓哪翘皿w育課比我這兩年上的體育課都要累。剛上初一那會(huì)，我們的體育課上就是跑兩圈步，做做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就上器材室借籃球，足球玩。一轉(zhuǎn)眼升初二了，我們也換體育老師了，剛上的那幾節(jié)課和七年級(jí)上的都相差無(wú)幾，有時(shí)下雨不能上了，老師也會(huì)找些電影給我們看。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在某天的體育課上，我也會(huì)崩潰，那是因?yàn)槁?tīng)體育老師說(shuō)等到中考時(shí)考仰臥起坐，完了，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直就是五雷轟頂!主要是因?yàn)榍皫坠?jié)課老師給我們測(cè)過(guò)一次，一分鐘之內(nèi)我最多做20個(gè)。
現(xiàn)在上了初三，我一直以為和初一初二的體育課應(yīng)該是差不多的。但事實(shí)是我想的太美好了!第一節(jié)體育課就已經(jīng)苦不堪言了。剛開(kāi)始先讓我們跑兩圈步，和七八年級(jí)的時(shí)候一樣，可是等到做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，要求一定要做到位。前兩節(jié)還好能受了，畢竟兩個(gè)月沒(méi)鍛煉了。但是到了第三節(jié)俯視運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)手掌必須貼著地腿不能彎曲，我的天，做不好還不給起來(lái)，但女生還是有20多人做成功了，男生就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，好像就4個(gè)做成功了!
之后老師叫我們站起來(lái)，那腿就好像不是我們的了，直打顫。老師又叫我們做了一個(gè)新動(dòng)作，兩手放在身體兩側(cè)，左腳在前，右腳在后，前腳尖抬起右腳慢慢向后移，劈叉!全班頓時(shí)沸騰了，誰(shuí)也沒(méi)想到老師竟然會(huì)讓我們劈叉，沒(méi)一會(huì)叫聲連片。
全班就2個(gè)人做了出來(lái)，等到下課，我們的褲子，鞋子，甚至手全是泥……。
人生的路正是如此，只有經(jīng)過(guò)坎坷崎嶇的路才能摘取成功的桂冠。
每當(dāng)我的目光掃過(guò)校園圍墻，看到了墻外那美麗的景色，我都不禁的想起那次最難忘的經(jīng)歷，它就像是一顆星星，在我的腦海中閃閃發(fā)光。
那個(gè)夏天的夜晚，星星忽閃忽閃，幾只螢火蟲(chóng)打著燈籠飛來(lái)飛去。我和幾個(gè)小伙伴，坐在校園圍墻邊的草地上，討論著事情。說(shuō)著說(shuō)著，沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。小偉可坐不住了，拿起一塊石頭就朝圍墻猛地扔去。看著他，我忽然冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子。興奮地對(duì)大家說(shuō)：“哎，我們把石頭扔到墻外吧！”“好呀好呀！”大家歡呼起來(lái)，紛紛表示贊成。
“扔石”行動(dòng)開(kāi)始嘍！小猛和小北面紅耳赤地運(yùn)送石頭。我們呢，一邊奮力的扔石頭，一邊大喊口號(hào)：“一二三，扔啊！一二三，扔??！”我們?cè)胶霸接袆?，扔得興高采烈，圍墻那邊也不停地傳來(lái)“咣啷、咣啷”的聲音。
就在我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一個(gè)黑影“噌”地翻過(guò)了墻。我定睛的一看，原來(lái)是一位大伯，手里還拿著木棍呢！我不禁害怕起來(lái)。這時(shí)，大波怒目圓睜，大罵：“你們這幫小鬼，敢砸我的屋頂，看我怎么收拾你們！”我們嚇得不知所措，不知誰(shuí)喊了聲“快跑”，大家都落荒而逃。我恐懼的想：完了，哪位大伯肯定不會(huì)放過(guò)我們的！大伯在后緊追不舍，我在前拼盡全力地逃跑。可我不知踩到了什么東西，重重的摔了一跤，我顧不上傷痛了，一瘸一拐地跑到了小伙伴家里。??！終于躲過(guò)了一劫，我長(zhǎng)舒了一口氣?；貞浟艘幌聞偛拍求@魂未定的情景，我想：從快樂(lè)的頂峰跌入了恐懼的深淵，情緒真是一落千丈??！
這次經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去幾年了，但令我非常的難忘。雖然它給我留下了驚恐害怕的一幕，可它卻時(shí)刻激勵(lì)著我，鞭策著我。他讓我悟出了一個(gè)道理：別只顧一時(shí)的痛快，而忘記它所造成的后果，做事要三思而后行。
時(shí)迷茫了，難以決定。
有一部作品在50年代，讓女性在商品經(jīng)濟(jì)大潮中如何保持應(yīng)有的尊嚴(yán)和發(fā)揚(yáng)自立、自強(qiáng)精神。她就是英國(guó)著名女作家夏洛蒂。勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)愛(ài)》，全書(shū)塑造了不屈于世俗壓力、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的“灰姑娘”式人物，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。
夏洛蒂.勃朗特有著不幸的遭遇，使她最后投身于文學(xué),高貴的靈魂在命運(yùn)的撥弄下痛苦不堪。夏洛蒂在現(xiàn)世所受的苦難幾乎達(dá)到了人們所能承受的極限，她生活過(guò)，創(chuàng)造過(guò)，嘗盡人生的痛苦，也體驗(yàn)了創(chuàng)造一篇篇“新人生”的美好。文學(xué)是她的另一個(gè)美麗的然他向往的人生。她用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)走過(guò)這段人生，使她的作品也主要是描寫(xiě)貧苦者的孤獨(dú)以及反抗和奮斗。
在《簡(jiǎn)愛(ài)》女主人公簡(jiǎn)愛(ài)身上也體現(xiàn)反抗，奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的精神。她從小忍受不幸的遭遇，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈將悲憤轉(zhuǎn)化為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步。同時(shí)獲得了老師和同學(xué)的理解。然而，承認(rèn)的簡(jiǎn)愛(ài)又陷入了愛(ài)情的巨大漩渦，但是個(gè)性極強(qiáng)的她任保持著個(gè)人的高貴無(wú)比的尊嚴(yán)，她在情敵面前落落大方，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì)，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到無(wú)限的自卑，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)給因?yàn)樗且晃黄腿耍荒苁艿街魅说淖鹬?。也因?yàn)樗恼薄⒓儩嵉男撵`沒(méi)有受到別人的鄙視，使羅切斯特十分慚愧，對(duì)她肅然起敬，并愛(ài)上了她。但簡(jiǎn)愛(ài)得知羅切斯特的前妻還活著，便離開(kāi)。但最終又回到了一無(wú)所有的羅切斯特身邊。
《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴了我們?nèi)说膬r(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)，其獨(dú)特之處不僅在于小說(shuō)的真實(shí)性和強(qiáng)烈的感染力，還在于小說(shuō)以濃郁抒情筆法和深刻的心理米描寫(xiě)，展示男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，自強(qiáng)自立的人格和美好的經(jīng)典著作，是追求自由與平等的精神資源，是昂然矗立的女權(quán)圖騰柱，世界上名個(gè)國(guó)家一代代的青年，常常都從拜讀它開(kāi)始踏入英國(guó)乃至世界文學(xué)的欣賞園地。
我們要保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由，無(wú)論面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都要奮斗，愛(ài)拼才會(huì)贏!
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在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里，我最喜歡的是春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)我可以和爸爸一起放炮，觀看美麗的煙花。
除夕那天，我們和彭大大約好在廣場(chǎng)放炮。吃完晚飯，遠(yuǎn)處的天空已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的花朵，不過(guò)我還是忍住了內(nèi)心的沖動(dòng)，和爸爸、媽媽、奶奶一起坐在電視機(jī)前，觀看聯(lián)歡晚會(huì)。伴隨著叔叔阿姨的粉墨登場(chǎng)，歡聲笑語(yǔ)不斷……可我覺(jué)得沒(méi)意思，便趴在窗臺(tái)上看炮，看了一會(huì)兒，我就去玩電腦游戲了。
“真是太漂亮了！”我大聲叫道。
彭大大又拿起一個(gè)煙花，用香點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn)，隨著警報(bào)的響聲，焰火像巨龍一樣飛上了天空，真是壯觀極了！
放炮的人越來(lái)越多，天空中的煙花五顏六色、形態(tài)各異，真是太美了！我高興得手舞足蹈。
“噼里啪啦”的鞭炮聲來(lái)賀歲了，大街小巷的人們來(lái)慶祝了。噢，是辭舊迎新的春節(jié)來(lái)報(bào)到啦!大家都開(kāi)始提前準(zhǔn)備了，我也不例外。這個(gè)春節(jié)可是我做主呢，我可得加把勁!我在心中暗下決心。
目標(biāo)一：準(zhǔn)備年貨。一考慮到吃的，我謹(jǐn)慎起來(lái)，這可是一項(xiàng)大工程!要買(mǎi)對(duì)，要買(mǎi)好，要買(mǎi)合算，我在心里打起了如意算盤(pán)。“該省則省”，這可是長(zhǎng)輩們事先交代好的，可不能怠慢咧。走進(jìn)超市，大大小小、形式各異的年貨讓我目不暇接，幸虧之前寫(xiě)了一張清單?！凹t棗，桂圓，開(kāi)心果，核桃……”買(mǎi)完一樣，打鉤一樣，這樣可就不遺漏，不重復(fù)了。真是好主意!經(jīng)過(guò)了我的精挑細(xì)選，買(mǎi)年貨任務(wù)，完成!
目標(biāo)二：貼春聯(lián)。貼春聯(lián)絕對(duì)不能少，在古代可就有貼桃符的傳統(tǒng)習(xí)俗。在經(jīng)過(guò)我一番挑選后，選擇了一幅“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”，這象征著我們?nèi)以谛履曛腥f(wàn)事如意，我的學(xué)習(xí)步步高升。我和爸爸媽媽齊動(dòng)手，“誒，往左一點(diǎn)”“不對(duì)不對(duì)，往下一點(diǎn)”，不一會(huì)兒，便貼好了春聯(lián)。經(jīng)過(guò)全家的仔細(xì)張貼，貼春聯(lián)任務(wù)，完成!
目標(biāo)三：看春晚。其實(shí)，這個(gè)任務(wù)不需要太多的準(zhǔn)備，只要全家人按時(shí)在一起看就可以了。因?yàn)槭恰爱?dāng)家主”，這項(xiàng)活動(dòng)也要由我來(lái)積極地“規(guī)劃”，再進(jìn)行“貫徹落實(shí)”。大家接到了我的“通知”，都認(rèn)真地執(zhí)行了，所有人圍坐在一起，享受天倫之樂(lè)。經(jīng)過(guò)家人的認(rèn)真執(zhí)行，看春晚任務(wù)，完成!
吃著我買(mǎi)的年貨，看著我貼的春聯(lián)，享受著我安排的歡樂(lè)家庭聚會(huì)，全權(quán)由我規(guī)劃安排的春節(jié)，真是獨(dú)具匠心，精彩紛呈!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”新的一年在鞭炮聲中悄悄來(lái)臨。
早晨，我被一陣鞭炮聲吵醒，猛的一想起，今天是春節(jié)啊，我趕忙將早已準(zhǔn)備好的新衣服拿出來(lái)穿，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，催：“趕快點(diǎn)，待會(huì)我們還要去拜年。”“好了好了，別催了，知道了。”我回答，簡(jiǎn)單地吃了一下早餐后，我們就起身去拜年了。
首先來(lái)到的是大姑家。大姑一見(jiàn)到我們，就十分熱情地招待我們，給我們泡茶，還把糖果一把把地塞進(jìn)我口袋里，然后還給我紅包，我雖然不好意思，但也不能辜負(fù)大姑的心意，只能收下了。
接下來(lái)我們又去拜訪(fǎng)了姑丈、大伯、小舅……七大姑八大姨什么的都去了一遍，口袋里的糖果也越來(lái)越多，，已經(jīng)成了兩面小鼓，因?yàn)槲铱诖锏奶枪嗔耍b不下，有點(diǎn)還給我拿了個(gè)袋子裝呢！
拜完年后回到家，整個(gè)人都累癱了，不過(guò)想到晚上要吃大餐，那種累就灰飛煙滅了。媽媽正在廚房里準(zhǔn)備晚上要吃的食物，我湊近一看，哇！好豐盛啊！有雞、魚(yú)、香腸、年糕……看來(lái)今天晚上有口福了。
傍晚六點(diǎn)，吃晚飯的時(shí)間，菜都上齊了，烤全雞、水煮魚(yú)、紅燒肉、炸香腸……都是我愛(ài)吃的，爸爸趕忙說(shuō)：“誒誒誒，你們都先別吃啊，我拍張照發(fā)朋友圈炫耀炫耀?！蔽覀兡挠袝r(shí)間管爸爸，張口就吃，弄得滿(mǎn)桌子都是，媽媽哭笑不得。
到了晚上十點(diǎn)，我們一起去放煙花，煙花在空中一齊綻放，仿佛在迎接新春的到來(lái)。
新年到了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去給軍屬爺爺奶奶拜年。
一路上，同學(xué)們有的敲鑼?zhuān)械拇蚬?，有的扛著紅旗，__和__抬著一塊“光榮軍屬”的匾額走在前面。
到了爺爺家門(mén)前，爺爺和奶奶笑瞇瞇地走出門(mén)迎接我們。我們齊聲說(shuō)：“爺爺、奶奶新年好，我們給您拜年來(lái)了!”爺爺說(shuō)：“同學(xué)們好，希望你們?cè)谛碌囊荒昀铮煤脤W(xué)習(xí)，天天向上?！痹谝黄尮穆曋?，小朋友們有的跳舞，有的放鞭炮，__和__抬著匾額讓爺爺和奶奶看。__和__每人手里拿著一朵大紅花，給爺爺和奶奶戴在胸前。
我們要走了，爺爺和奶奶說(shuō)：“希望你們有空來(lái)玩?！蔽覀冋f(shuō)：“好吧，爺爺奶奶再見(jiàn)!”
這個(gè)新年我們過(guò)得多么有意義啊!
1，認(rèn)識(shí)大榕樹(shù)的奇特和美麗，體會(huì)大榕樹(shù)上眾鳥(niǎo)紛飛的壯觀景象，受到熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)美的教育。
2，學(xué)會(huì)本課生字新詞，練習(xí)用“陸續(xù)”，“應(yīng)接不暇”造句。
3，有感情地朗讀課文。
4，進(jìn)一步了解“鳥(niǎo)的天堂”的相關(guān)資料，開(kāi)展拓展活動(dòng)，嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)短的“解說(shuō)詞”。
教學(xué)方法設(shè)計(jì)。
1、自讀自悟法。
2、點(diǎn)撥引導(dǎo)法。
教學(xué)程序設(shè)計(jì)教材處理設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)。
一，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
二，泛讀課文，理清課文層次。
三、自主識(shí)記生字。
四，問(wèn)題探究，自讀自悟。
（1）引導(dǎo)學(xué)生自讀思考問(wèn)題：作者和朋友幾次去了“鳥(niǎo)的天堂”？第一次見(jiàn)到了什么景象？邊讀書(shū)邊畫(huà)出疑難問(wèn)題。
（2）質(zhì)疑問(wèn)難，討論交流？
五，感情朗讀。
六，總結(jié)全文。
七、課外延伸一、以作者兩次去鳥(niǎo)的天堂看到的不同景象為牽引，來(lái)重點(diǎn)感悟：大榕樹(shù)的美麗（第一次看到的）和眾鳥(niǎo)紛飛（第二次看到的），也就是重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文7、8段和12、13段。
二、通過(guò)多種形式的朗讀，引導(dǎo)學(xué)生想象“鳥(niǎo)的天堂“的美麗景象，借助多媒體課件的展示幫學(xué)生加深兩次去”鳥(niǎo)的天堂“的不同感受，直觀感受大榕樹(shù)的茂盛、美麗，從而解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
一、教師播放課件，展示群鳥(niǎo)紛飛的畫(huà)面。
二、學(xué)生自讀課文，標(biāo)畫(huà)疑問(wèn)。
三、質(zhì)疑問(wèn)難，討論交流。
四、加強(qiáng)多種形式的朗讀，學(xué)生評(píng)價(jià)朗讀。
板書(shū)設(shè)計(jì)鳥(niǎo)的天堂（美麗的大榕樹(shù)）。
第一次沒(méi)有一只鳥(niǎo)早晨。
第二次眾鳥(niǎo)紛飛傍晚課后反思在教學(xué)方法上，形式多樣，發(fā)揮學(xué)生主體作用1、把質(zhì)疑問(wèn)難貫穿于教學(xué)的始終。培養(yǎng)學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題學(xué)，同時(shí)掌握培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力、在語(yǔ)言文字訓(xùn)練及朗讀訓(xùn)練中，讓學(xué)生讀、思、勾畫(huà)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。如詞語(yǔ)訓(xùn)練中，用解釋、比較、聯(lián)系上下文等方法；又如指導(dǎo)讀，有默讀、齊讀、自由讀、有感情地朗讀等形式，并注意啟發(fā)學(xué)生讀的欲望，提高學(xué)生讀的能力。3、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體手段，幫助學(xué)生理解課文。在研讀課文的過(guò)程中，我運(yùn)用了多媒體手段，體現(xiàn)了文字與形象的結(jié)合。例如，研讀“群鳥(niǎo)紛飛”“枝葉茂盛”這一部分時(shí)，教師動(dòng)情的介紹群鳥(niǎo)紛飛的情景，然后是播放課件，給學(xué)生直觀的感受，接著讓學(xué)生談感受，在回到文章中去感悟語(yǔ)言，最后為畫(huà)面配解說(shuō)詞，在這樣的活動(dòng)進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。我的課堂上缺乏了對(duì)領(lǐng)會(huì)表達(dá)方面的指導(dǎo)，同時(shí)有些方面領(lǐng)悟的不夠全面，沒(méi)有讓學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)榕樹(shù)的遠(yuǎn)觀的美，沒(méi)有重視好學(xué)生對(duì)作者表達(dá)方法的領(lǐng)悟。如思路再拓寬些會(huì)更好。
那一次決定，是我最難忘的一次決定。
我從電視上看到那些被爸爸、媽媽遺棄的孩子們是多么的可憐，我就想幫忙他們，可我還是一個(gè)學(xué)生，又沒(méi)有收入，怎樣幫忙他們呢？正好，俱樂(lè)部組織了一次義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)，我決定去報(bào)名，因?yàn)檫@次義賣(mài)報(bào)紙掙的錢(qián)會(huì)全部捐給福利院的孩子們。
星期天一大早，我們就來(lái)到了指定義賣(mài)報(bào)紙的地方，我領(lǐng)了30份報(bào)紙，沿途叫賣(mài)。只見(jiàn)對(duì)面來(lái)了一個(gè)身材高挑的，穿著一雙精致的高跟鞋的女士，我跑上去，說(shuō)：“阿姨，我們這是一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，你能買(mǎi)份報(bào)紙嗎？”我以為這個(gè)女士會(huì)掏出錢(qián)來(lái)，買(mǎi)走一份報(bào)紙，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她卻瞥我一眼，冷冷地丟下兩個(gè)字：“不要！”我好失望、好難過(guò)，掙錢(qián)真不容易呀！我吆喝了半個(gè)小時(shí)，一份報(bào)紙也沒(méi)有賣(mài)出去，人們都用了各種理由拒絕了我，我真想不賣(mài)了，但我一想到要幫忙福利院孩子們的決定，我又一次打起了精神，我不能放棄！我必須能把報(bào)紙賣(mài)出去！
這時(shí)，我看見(jiàn)了一位面目慈祥的老奶奶，我走過(guò)去，問(wèn)：“老奶奶，我們這是一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，每份報(bào)紙只要1元，您買(mǎi)一份吧！”這位老奶奶停下腳步，我再一遍急切地說(shuō)：“我們這是一次義賣(mài)活動(dòng)，您能買(mǎi)份報(bào)紙幫忙那些孤兒院的孩子們嗎？”她笑了笑，不僅僅沒(méi)有拒絕我，還買(mǎi)走了兩份報(bào)紙。“多謝您，老奶奶！”她的行動(dòng)和笑容溫暖了我，激起我堅(jiān)持下去的勇氣。我長(zhǎng)呼了一口氣，我最終掙到錢(qián)了！我能夠?yàn)楦＠旱暮⒆觽冑I(mǎi)一支筆了！為了心中的那個(gè)決定，我再接再厲，最終把報(bào)紙全賣(mài)出去了。在俱樂(lè)部教師的帶領(lǐng)下，大家把賣(mài)報(bào)所掙來(lái)得錢(qián)買(mǎi)了書(shū)、書(shū)包、筆、筆袋……當(dāng)我們把這些東西送到福利院孩子們的手中時(shí)，他們是多么激動(dòng)、多么興奮?。】吹剿麄儦g樂(lè)，我也很歡樂(lè)。
這次決定，我不僅僅收獲了歡樂(lè)，還讓我懂得了遇到困難不要輕言放棄。世上有許多像老奶奶這樣有愛(ài)心的人，我也要像他們一樣將我的愛(ài)心傳遞。這次決定讓我難忘！
最初的門(mén)神是刻桃木為人形，掛在人的旁邊，后來(lái)是畫(huà)成門(mén)神人像張貼于門(mén)。傳說(shuō)中的神荼、郁壘兄弟二人專(zhuān)門(mén)管鬼，有他們守住門(mén)戶(hù)，大小惡鬼不敢入門(mén)為害。唐代以后，又有畫(huà)猛將秦瓊、尉遲敬德二人像為門(mén)神的，還有畫(huà)關(guān)羽、張飛像為門(mén)神的。門(mén)神像左右戶(hù)各一張。后代常把一對(duì)門(mén)神畫(huà)成一文一武，寄托了漢族勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。
貼春聯(lián)。
春聯(lián)亦名“門(mén)對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”、“桃符”等，是對(duì)聯(lián)的一種，因在春節(jié)時(shí)張貼，而得名。它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代，在明代開(kāi)始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專(zhuān)著《檻聯(lián)叢話(huà)》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類(lèi)作品的特色都作了論述。春聯(lián)的種類(lèi)比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)?、橫披、春條、斗方等。“門(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上；“橫披”貼于門(mén)楣的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方；“斗方"也叫“門(mén)葉”，為正方菱形，多貼在家具、影壁中。
貼年畫(huà)。
春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶(hù)平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。這些都具有祈福、裝點(diǎn)居所的民俗功能。年畫(huà)是中國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)，它反映了人民大眾的風(fēng)俗和信仰，寄托著人們對(duì)未來(lái)的希望。
也和春聯(lián)一樣，起源于“門(mén)神”。隨著木板印刷術(shù)的興起，年畫(huà)的內(nèi)容已不僅限于門(mén)神之類(lèi)單調(diào)的主題，變得豐富多彩，在一些年畫(huà)作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜?！贰ⅰ段骞蓉S登》、《六畜興旺》、《迎春接?！返染涞牟噬戤?huà)、以滿(mǎn)足人們喜慶祈年的美好愿望。我國(guó)出現(xiàn)了年畫(huà)三個(gè)重要產(chǎn)地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊；形成了中國(guó)年畫(huà)的三大流派，各具特色。
我國(guó)現(xiàn)今我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隨朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻年畫(huà)，畫(huà)的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫(huà)。描繪了老鼠依照人間的風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場(chǎng)面。民國(guó)初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫(huà)二者結(jié)合起來(lái)。這是年畫(huà)的一種新形式。這種合二而一的年畫(huà)，以后發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國(guó)。
守歲。
中國(guó)民間在除夕有守歲的習(xí)慣，俗名“熬年”。守歲從吃年夜飯開(kāi)始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時(shí)分入席，有的人家一直要吃到深夜。
除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來(lái)已久。最早記載見(jiàn)于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈(zèng)送，稱(chēng)為“饋歲”；酒食相邀，稱(chēng)為“別歲”；長(zhǎng)幼聚飲，祝頌完備，稱(chēng)為“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱(chēng)曰“守歲”。
自漢代以來(lái)，新舊年交替的時(shí)刻一般為夜半時(shí)分。
住著城市的高樓，吃著大酒店的美味，享受現(xiàn)代生活的五彩繽紛，仍然少不了憶起兒時(shí)那用純手工制作出的各種美食，甜甜的全由手工打造。
上世紀(jì)八年代前后，每年最令村里孩子們高興的，就是臘月小年前后，婦女們一雙雙巧手便忙開(kāi)了，孩子們則幾乎天天都能?chē)L到平日里眼饞的各種吃食。每次，雖然不是很多，但足夠滿(mǎn)足孩子們的愿望。
最甜美味莫過(guò)于江南小切——米糖，每家每戶(hù)都必須做。我們這里管米糖叫切糖。冬至之前，各家主婦都會(huì)把糯米蒸成米飯，再用曬簟晾干成“米花”備用。不過(guò)，因自身經(jīng)濟(jì)條件的差異，各家米糖的味道都不盡相同。比如，爆米花就分炒米花和油煎兩種。一種是炒米花，就是用細(xì)沙與做好的米花備料一起下鍋，用文火慢炒，然后，用細(xì)篩將沙子篩掉，白花花的米花就爆成型了，而且，炒米花的家庭不在少數(shù)。另一種是油煎，只有條件相當(dāng)好的人家，才是用山茶油煎米花，油煎出來(lái)的爆米花金黃閃閃，粒粒飽滿(mǎn)而芳香四溢，當(dāng)鄰居聞到油香，都會(huì)由衷地稱(chēng)贊。爆好的米花只是主料，麥芽糖才是粘合劑，一鍋大概用一斤半左右。熬糖是個(gè)細(xì)心活，麥芽糖要熬得恰到火候，熬嫩了、熬老了，切片的時(shí)候都會(huì)散、切不成片。待麥芽糖熬得恰到好處，才能將爆米花倒入鍋中，翻炒片刻，取鍋，裝入抽屜中，用滾子壓實(shí)，然后，翻轉(zhuǎn)抽屜，將結(jié)成塊的糖料倒在案板上，便可開(kāi)始切片。為了盡顯自家小切的色、香、味，各家主婦們也是使盡渾身解數(shù)，家里種了芝麻的，把芝麻炒熟，加在米糖里，做成芝麻糖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芝麻香;有的每年都要種些花生，將花生仁用油炸熟，摻和進(jìn)去，做花生糖，同樣也香氣撲鼻;還有些人雖然有芝麻、花生，但舍不得自己吃，都賣(mài)了換錢(qián)，他們便早早備好桂花，做出桂花糖，既香甜可口，又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。在小年前后的十多天里，村里幾乎天天有人切糖。大人這邊剛切好糖，就吩咐小孩分糖，一家一碗，家家戶(hù)戶(hù)都要分到，小朋友們每天也都能?chē)L到剛出鍋還冒著熱氣、松軟綿纏的米糖。
最香美味莫過(guò)于炒豆子，這也是各家必備的年貨之一。炒豆子，差不多家家都是同一手法。只是，我們家鄉(xiāng)的豆子與別處不同，我們種的是田埂豆，將豆藤種在稻田田埂上，夏初栽種，秋末收獲。田埂豆比旱地黃豆個(gè)大，用土方法炒熟后的豆子既香又脆，還不硌牙。主婦們先將豆子用冷水浸泡一天，然后晾干水，再砸一塊土磚(在稻田里煉泥，做成厚厚的磚型，不用窯燒，直接曬干，搬回家砌墻的土坯子)碾成粉狀，豆子和土磚粉一塊放大鍋里炒;灶膛里燒的不是柴，而是稻草，因?yàn)榈静莼痤^溫和，不會(huì)燒焦了豆子;憑經(jīng)驗(yàn)，炒到差不多，主婦便將豆子、土磚粉起窩，用篩子將土磚粉篩回窩里，繼續(xù)炒下一窩。炒豆子是個(gè)精細(xì)活，還比較臟，起窩時(shí)，土磚粉塵會(huì)滿(mǎn)灶臺(tái)彌漫，主婦必須扎著頭巾、口鼻都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)捂住。炒豆子“臟”，吃炒豆子可香呢!男孩兒、女孩兒，每人都會(huì)從家里抓幾把豆子放衣兜里，帶到學(xué)校，帶到場(chǎng)院，相互交換著吃，充滿(mǎn)童趣，更充滿(mǎn)快樂(lè)、幸福!
最嫩美味莫過(guò)于白豆腐，一般都在臘月廿八左右做好。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，豆腐是各家各戶(hù)過(guò)年待客的主打菜。我們那有句俗語(yǔ)：“釀酒作豆腐，稱(chēng)不得老師傅?！闭l(shuí)家的媳婦能作出鮮嫩美味的豆腐，是很讓村里人羨慕的。磨豆?jié){算是重活，有時(shí)候娘會(huì)叫我搭把手，一同轉(zhuǎn)磨。我們作豆腐的原料仍是田埂豆，豆子品質(zhì)好，加上有好水，所以，我們家鄉(xiāng)的豆腐讓城里人艷羨，能托人帶上幾塊，都得歡喜好一陣子。我們村18戶(hù)人家，每家至少要做3鍋豆腐——兩鍋白豆腐，一鍋油豆腐。白豆腐都用清涼的山泉水放缸里漂著，可以接半個(gè)月客;油豆腐則用稻草或竹簽穿成串兒，掛在廳中間鉤子上，利用自然涼風(fēng)保鮮，還防鼠害，一直可以留到元宵節(jié)前后待客用。每每豆腐做好了，母親便吩咐我們兄弟幾個(gè)，一人拿兩個(gè)碗，一碗白豆腐，一碗油豆腐，挨家送給村里人。同時(shí)，自己家也備好一個(gè)大臉盆、一只竹籃，裝別人送來(lái)的豆腐。也有平時(shí)吵過(guò)鬧、拌過(guò)嘴好幾個(gè)月不說(shuō)話(huà)、不相往來(lái)的家主，這時(shí)兩家小孩把豆腐送了，借分享豆腐的高興勁兒，兩家自然將怨氣化解，正月初一又坐一條板凳上喝茶聊天樂(lè)開(kāi)了懷。小小豆腐，傳遞著鄰里之間血濃于水的溫情，充當(dāng)著鄉(xiāng)親之間握手言和的信使。
記憶是時(shí)光的留聲機(jī)，記憶是成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑，記憶是一壺甜美的酒，能留住鄉(xiāng)愁，串起歡樂(lè)的日子，連通心靈的彩虹，讓濃濃的鄉(xiāng)趣、鄉(xiāng)味、鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)村手藝在高樓林立的大都市傳承、發(fā)揚(yáng)光大!
年夜飯要吃得愈慢愈好，每樣菜都要吃一口。有幾道菜肴，因含有吉祥意味，在年夜飯中是不可少的。
正月初一吃餃子，在我國(guó)北方，幾乎家家如此。這一頓餃子與一年中的其他餃子不一樣。這頓餃子要求除夕晚上包好，半夜十二點(diǎn)開(kāi)始吃。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思。
春節(jié)吃年糕。
全國(guó)各地幾乎都用江米面和黍子黏面做成黏糕(也叫年糕)，寓意“年年高”。春節(jié)吃的食物大部分是節(jié)前準(zhǔn)備好的，北方人大多吃饅頭。南方是頭幾天淘米，名叫"萬(wàn)年糧米"，意思是年年有余糧。
水果很給力。
春節(jié)期間，傳統(tǒng)美食會(huì)讓我們大飽口福，但這個(gè)時(shí)候也最容易因“吃”而產(chǎn)生問(wèn)題，因此合理搭配飲食已經(jīng)成為越來(lái)越多人的共識(shí)。水果作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最為豐富的食品，已成為春節(jié)期間家家戶(hù)戶(hù)的必備品。
堅(jiān)果不可或缺。
春節(jié)，親朋好友互相拜訪(fǎng)不可避免，這個(gè)時(shí)候拿什么招待客人呢?美味的堅(jiān)果無(wú)疑是最佳選擇?，F(xiàn)如今人民的生活越來(lái)越富裕，傳統(tǒng)的堅(jiān)果諸如花生、瓜子已經(jīng)不再流行，取而代之的是杏仁、松子等堅(jiān)果。
糖果越來(lái)越普通。
糖果曾經(jīng)是最為火熱的年貨，但現(xiàn)在越來(lái)越普通。雖然糖果仍是必備年貨之一，但真正喜歡吃的人越來(lái)越少了，很多人買(mǎi)也就是買(mǎi)個(gè)意思。
湯圓。
湯圓的種類(lèi)非常繁多，可以在家自己做，也可以上超市買(mǎi)速凍的，在超市湯圓的種類(lèi)可以說(shuō)是五花八門(mén)，大的、小的，甜的、咸的應(yīng)有盡有，不過(guò)春節(jié)的湯圓基本上以中間包糖為多。
春節(jié)是人們最忙碌的節(jié)日，也是人們最開(kāi)心的節(jié)日，春節(jié)是為了迎接新的一年的節(jié)日，也是小孩最期盼的節(jié)日。春節(jié)有三個(gè)高潮，一是小年，二是除夕，三是正月初一。
小年時(shí)，人們一大清早就起了床，你可能會(huì)問(wèn)：起這么早干什么？那當(dāng)然是出門(mén)采購(gòu)年貨了。全家老少在采購(gòu)年貨當(dāng)天都要出動(dòng)。老的去集市里買(mǎi)燈籠、對(duì)聯(lián)和各種各樣的裝飾品。爸爸和媽媽會(huì)去菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里傳來(lái)一陣一陣講價(jià)聲。每一個(gè)菜攤前都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，菜市場(chǎng)被堵的水泄不通。人們連下一步腳放哪都不知道了。我們這些兒童當(dāng)然不會(huì)參加到買(mǎi)菜和買(mǎi)燈籠這些里面了。我們會(huì)到各種小販攤前去看一看，有沒(méi)有我們喜歡的玩意兒。當(dāng)然我們小孩最喜歡的還是鞭炮了，鞭炮的種類(lèi)繁多，我們小孩總要買(mǎi)點(diǎn)來(lái)放，這早以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。
到了除夕當(dāng)天，我們一家子開(kāi)始一天的忙碌了，當(dāng)天大掃除和洗澡必不可少。而且家中每一個(gè)角落都要干干凈凈，人們洗完澡還要換上新衣裳表示新的一年要一個(gè)好的開(kāi)始。當(dāng)天晚上的年夜飯一家人都要在。年夜飯少不了大魚(yú)大肉，人們吃的津津有味，還邊吃邊談自己這一年干了什么，明年又準(zhǔn)備干什么？當(dāng)晚人們都要守歲，在剛好到新的一年時(shí)，窗外響起了煙花的爆炸聲，五彩繽紛的煙花在新年來(lái)到時(shí)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)射，為新年的來(lái)到表示歡迎。
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