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小學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū) 寫(xiě)給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)(優(yōu)秀5篇)

小學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū) 寫(xiě)給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)(優(yōu)秀5篇)

ID:4175211

時(shí)間:2023-10-04 04:10:03

上傳者:靈魂曲

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇一

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

您好,我們的城市已經(jīng)是一座“國(guó)家文明衛(wèi)生城市”,這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)是我們每一個(gè)市民共同努力得來(lái)的。作為這座美麗城市的一個(gè)小市民,我也很想為我們的家園出謀獻(xiàn)策。

每天晚上,我總會(huì)幫媽媽拎著一大袋垃圾拿到小區(qū)的垃圾桶里。這袋垃圾有時(shí)是剩飯剩菜、菜根果皮,有時(shí)是飲料罐、廢紙盒、廢舊電池……都是沒(méi)有分類(lèi)裝好,就這么籠籠統(tǒng)統(tǒng)一大袋,往小區(qū)的大垃圾桶里一放就完事。時(shí)間一長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的其他居民也一樣,不管可回收還是不可回收,都是一樣丟進(jìn)垃圾桶里。

我覺(jué)得這種做法是很不可取的。因?yàn)闆](méi)有分類(lèi)的垃圾會(huì)減少垃圾回收利用率,有的垃圾還會(huì)污染環(huán)境,給地球增添負(fù)擔(dān)。而且環(huán)衛(wèi)工人還需要在收集垃圾后對(duì)垃圾做一次人工分類(lèi),這樣既不衛(wèi)生又浪費(fèi)人力物力。究其原因,我覺(jué)得一個(gè)是市民對(duì)垃圾分類(lèi)意識(shí)不高,另一個(gè)是沒(méi)有出臺(tái)垃圾分類(lèi)的具體方案,即便有個(gè)別市民想給自家垃圾分類(lèi),可是沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的垃圾桶收集,最后還是一股腦裝成一袋丟進(jìn)垃圾桶。

根據(jù)以上分析,我對(duì)垃圾分類(lèi)提出幾點(diǎn)建議:

1、通過(guò)各種渠道宣傳垃圾分類(lèi)的重要性以及垃圾分類(lèi)的做法,讓人們從垃圾產(chǎn)生的源頭就開(kāi)始分類(lèi)處理。我覺(jué)得制作一個(gè)垃圾分類(lèi)的公益廣告對(duì)指導(dǎo)市民進(jìn)行垃圾分類(lèi)會(huì)起到事半功倍的效果。

2、生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)家用垃圾分類(lèi)桶要和小區(qū)的垃圾分類(lèi)桶相對(duì)應(yīng),市民在家里丟垃圾時(shí)就把垃圾丟進(jìn)相應(yīng)的分類(lèi)桶里,再拿到小區(qū)的垃圾分類(lèi)桶就很容易分類(lèi)丟棄,我覺(jué)得不管是大型的還是小型的垃圾分類(lèi)桶,都要設(shè)計(jì)分成廚余垃圾(剩飯剩菜、瓜皮菜根)、廢舊電池、瓷器碎片、其他可回收垃圾、不可回收垃圾等幾個(gè)分格,還要設(shè)計(jì)得使用者感覺(jué)很方便。這樣人們才不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于繁瑣而不愿垃圾分類(lèi)。

3、小區(qū)的大型垃圾分類(lèi)桶可以采用智能掃碼功能,對(duì)于那些正確分類(lèi)丟棄垃圾的'市民,可以進(jìn)相應(yīng)的增值獎(jiǎng)勵(lì)或者紅包獎(jiǎng)勵(lì),以促進(jìn)更多人加入到垃圾分類(lèi)的行為中來(lái)。

4、在推廣期間,對(duì)于那些沒(méi)有垃圾分類(lèi)的人進(jìn)行批評(píng)教育;推廣期結(jié)束后,仍有市民不愿垃圾分類(lèi)則應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

我們只有一個(gè)地球,珍惜資源,循環(huán)利用資源是我們對(duì)地球母親的最好回報(bào),還請(qǐng)您考慮以上建議。

建議人:xx

20xx年10月22日

小學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇二

敬愛(ài)的長(zhǎng)沙市環(huán)保局局長(zhǎng):

您好!

我是長(zhǎng)沙市東業(yè)晨曦小學(xué)的一名小學(xué)生,今天我寫(xiě)這封信給您,是想跟您談?wù)勯L(zhǎng)沙的環(huán)保問(wèn)題。

我很喜歡長(zhǎng)沙,它很美,樓房越來(lái)越多,車(chē)越來(lái)越多,生活原來(lái)越方便了。

美中不足的是,隨著車(chē)輛的增多,空氣也越來(lái)越美樂(lè),特別是公共汽車(chē)的尾氣排放量最大,這使得人們呼吸的空氣里夾雜著許多的灰塵,我建議把公共汽車(chē)換車(chē)電車(chē),這樣可以減少尾氣的排放,讓空氣質(zhì)量變得更好。

我覺(jué)得城市的發(fā)展要考慮環(huán)境,要建設(shè)綠色城市,增加綠化面積,當(dāng)建設(shè)樓房的時(shí)候,要把周邊的生態(tài)公園、垃圾回首再處理中心規(guī)劃好,擴(kuò)大一個(gè)樓盤(pán)的綠化比例,比如規(guī)定一個(gè)小區(qū)多少戶居民應(yīng)該有多少的綠化面積。所有道路兩旁都應(yīng)該在栽上樹(shù),主干道應(yīng)該栽上大樹(shù),增加草地的面積,建設(shè)花園城市。

而且我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)沙使用自行車(chē)的市民真的很少,我覺(jué)得應(yīng)該鼓勵(lì)人們多使用自行車(chē),少用私家車(chē),開(kāi)始建設(shè)自行車(chē)系統(tǒng),實(shí)行垃圾分類(lèi),充分利用可回收的垃圾,達(dá)到生態(tài)循環(huán)的目的。

親愛(ài)的局長(zhǎng),希望您看見(jiàn)我這封信的時(shí)候,能考慮我的建議,把長(zhǎng)沙建設(shè)得更美。

此致

敬禮!

小學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇三

尊敬的環(huán)保xxx:

您好!

濟(jì)南風(fēng)景秀麗,被稱(chēng)為泉城,但又是有名的“垃圾之城”,濟(jì)南人愛(ài)亂扔垃圾,使市容遭到了破壞。(我為我生活在美麗的泉城而自豪,可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn),破壞我們的生活環(huán)境,希望環(huán)保x的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件,讓我們的市民變得自覺(jué)起來(lái)。)

20xx年濟(jì)南就要舉辦全運(yùn)會(huì)了,如果全國(guó)的人都看見(jiàn)我們這里全是垃圾,會(huì)對(duì)他們留下一個(gè)壞印象。

我希望有關(guān)部門(mén)能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱,然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn),定期派垃圾車(chē)清理垃圾,還可以把菜商都遷到別的地方,只保留一小部分菜商,再把這條馬路清理一下,讓車(chē)輛通行。

居民們都適應(yīng)了這種生活,如果突然改變,肯定會(huì)不適應(yīng),所以,我希望有關(guān)部門(mén)能進(jìn)行宣傳。比如:張貼小提示,在小區(qū)樓上貼告示,或上門(mén)宣傳,這會(huì)起到很大的效果,從根本上解決問(wèn)題。

希望您能重視起這件事情,有條理的解決,就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象,濟(jì)南也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。

此致

敬禮

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

文檔為doc格式

小學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇四

××市環(huán)保局長(zhǎng):

您好!不知您是否知道:現(xiàn)在在我們的人類(lèi)的生命之源——水已在漸漸消失,每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞,被污染。有些地區(qū)的`人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃。刮!S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體,超出了水的自凈能力,引起了天然水體上,和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!

折現(xiàn)重重的水變質(zhì),水污染,水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn):是人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)薄弱,是人類(lèi)造成的人為污染,對(duì)水體帶來(lái)了危害,也直接影響著人類(lèi)。這是比較嚴(yán)重的,但也是可以控制的,但為什么就沒(méi)有人去珍惜,痛惜過(guò)呢?就像現(xiàn)在的××河:骯臟,發(fā)臭,甚至讓人厭惡!20多年前的那一切:清澈,潔凈,圍繞在這片土地上,歡快的流淌……將這兩者相比,您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄,不去管理,但是,人類(lèi)呢?人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀!沒(méi)有干凈的水,植物又從何而來(lái)?人類(lèi)繼而又從何而生?再次,我想為您提幾個(gè)建議:

1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源,常辦公益活動(dòng),讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。

2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè),讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!

3、在河邊插溫馨提示語(yǔ),提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環(huán)利用。

不知我的建議是否妥當(dāng),如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!

祝工作順利

小學(xué)生寫(xiě)給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇五

環(huán)保xxx:

同學(xué)、家長(zhǎng)們?cè)诔栽绮蜁r(shí),都認(rèn)為一次性筷子干凈,所以使用它,而商家們則想把更多的精力用在賺錢(qián)上,而不愿在洗刷碗筷了。就以上原因,我想提出幾條建議:

去早餐攤上調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有使用一次性筷子的,立刻全部沒(méi)收,并罰款,如果再發(fā)現(xiàn)使用,加倍罰款。但按規(guī)定做,沒(méi)有使用一次性筷子的,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

提高商家購(gòu)買(mǎi)的所需成本,并且使用一雙一次性筷子收費(fèi)1元,鼓勵(lì)人們自帶筷子。

在報(bào)紙、電視上進(jìn)行宣傳,也可以印制一些宣傳單,在學(xué)校等大型場(chǎng)所發(fā)放,增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),認(rèn)識(shí)到使用一次性筷子的危害。

感謝您在百忙之中看我的建議書(shū),為了我們的生活環(huán)境,愿我們一起努力,共同營(yíng)造綠色家園。

敬祝工作順利!

一個(gè)小學(xué)生

20xx年x月x日

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