制定符合實(shí)際情況的整改措施，能夠更好地解決存在的問(wèn)題，提升整體工作水平。下面是一些經(jīng)典游戲的策劃案例，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習吧！

學(xué)校迎中秋慶國慶活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)宗旨：

在全校營(yíng)造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，感受中華傳統與詩(shī)文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習。以年級為單位進(jìn)行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

一年級：

主題活動(dòng)：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽

一、初步方案：

1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛(ài)國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學(xué)校不作統一要求，力求突出創(chuàng )新與特色;

4、抽簽決定出場(chǎng)順序，有現場(chǎng)的評委進(jìn)行當場(chǎng)打分，最后評出一、

二、三等獎并給予一定的獎勵。

二、時(shí)間及場(chǎng)地：

1、地點(diǎn)設在學(xué)校文化小廣場(chǎng);

2、時(shí)間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

二年級、三年級：

活動(dòng)主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示

一、活動(dòng)方案：

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng);

2、各班積極動(dòng)員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的節目選拔;

3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強化訓練后參加最后的匯演;

二、活動(dòng)時(shí)、地及要求：

3、地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，時(shí)間定于一年級主題活動(dòng)之后。

四年級：

主題活動(dòng)：中秋賽詩(shī)會(huì )

一、活動(dòng)方案：

1、以學(xué)生為主體進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng )作，也可以有少量教師作品;

2、格式不限，但內容要積極向上適合于學(xué)校這個(gè)大環(huán)境;

3、對上報的詩(shī)作進(jìn)行初評，初評通過(guò)的才可以參與我們的中秋賽詩(shī)會(huì )的比賽;

5、優(yōu)勝作品將做成版面進(jìn)行公示和保存。

二、活動(dòng)要求及時(shí)、地安排：

1、作品必須要原創(chuàng )，要有作詩(shī)的背景與說(shuō)明;

2、賽詩(shī)會(huì )上要有詩(shī)作者及背景的介紹，最后打分時(shí)也應該有對詩(shī)詞的打分和對表演的打分，最后根據整體打分結果評選出各類(lèi)獎項。

3、時(shí)間定在中秋節前夕，地點(diǎn)定在學(xué)校報告廳。

xx市第四中學(xué)團委

學(xué)校迎中秋慶國慶活動(dòng)方案篇二

主題客體特征:它是一個(gè)聚會(huì ),一個(gè)家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴

原因:中秋節提出主題來(lái)了,

三個(gè)任務(wù):活動(dòng)。

1?；顒?dòng)的道具。項目

2。準備一個(gè)詩(shī)歌朗誦,素描,獨奏表演,表演

3。調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與

4。做好每個(gè)節目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中

5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線(xiàn)和脫稿

6。中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論

背景:四個(gè)。學(xué)校中秋節活動(dòng)方案

黑板上標記主位,這幅畫(huà)的設計,教室分成三組在而成。

五。過(guò)程:

1)。開(kāi)幕詞

女:“迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節”井川慶主題派對,現在就開(kāi)始。

女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語(yǔ)言,我讓。

(二)文章的活動(dòng)

游戲

第二場(chǎng)比賽學(xué)校中秋節活動(dòng)方案

第三場(chǎng)比賽

3)。認為文章:

男:古人云:“在一個(gè)異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親?！痹谶@樣的一個(gè)日子,我們做好了象征著(zhù)圓滿(mǎn),團圓的月餅。

女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來(lái)品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。

男:讓我們聽(tīng)一些就遠離家鄉,到家里參加學(xué)校里的朋友們,就在此時(shí)此刻內心的感受。

(男主人問(wèn)女主人,什么是中秋節,杭州來(lái)自不同的體驗學(xué)習,使其收獲了什么,失去了什么,經(jīng)歷和感受什么…)

帕特-西蒙茲:學(xué)生后,可以簡(jiǎn)單,邀請評論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛?lái)的幾十年里,他們的經(jīng)驗和理解,中秋節后的感覺(jué)這個(gè)美麗的、長(cháng)壽命的視覺(jué)和向往。

請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節在微微的點(diǎn)評,主題派對,班主任到最后總結道。

男:同學(xué)們演講和性能,我們感觸,相信在未來(lái)的日子里,我們將會(huì )彼此融洽相處,一起工作。

女:“海的月亮,生在這個(gè)時(shí)間?！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,不要錯過(guò)了慷慨的捐贈的性質(zhì)。

學(xué)校迎中秋慶國慶活動(dòng)方案篇三

一、指導思想

為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生愛(ài)國熱情，培養學(xué)生良好的愛(ài)國情操。在國慶xx周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊員開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：“懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、活動(dòng)日期：

20xx年10月1日——20xx年10月31日。

四、活動(dòng)安排

1、詩(shī)歌創(chuàng )作比賽活動(dòng)

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母?！?/p>

參與對象：3——6年級全體學(xué)生。

活動(dòng)過(guò)程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“我愛(ài)我的祖國(或學(xué)校)”詩(shī)歌自創(chuàng )活動(dòng)。國慶假期結束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—20xx國慶節安排—感恩征文文件夾。

第二階段：校級評比

語(yǔ)文組及大隊部組織老師對征文進(jìn)行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

評委老師：陳思羽高丹鳳任亞娟吳旭嬌虞筱熹

第三階段：校級展示

優(yōu)秀習作展示：

(1)學(xué)生謄寫(xiě)獲獎習作，進(jìn)行展覽：

(2)各班利用班隊課欣賞同學(xué)們創(chuàng )作的詩(shī)歌。

(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎詩(shī)作。

上交截止時(shí)間：20xx年10月11日

2、手抄報創(chuàng )作比賽活動(dòng)

參賽主題：以感恩祖國為主線(xiàn)，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：5——6年級全體學(xué)生。

活動(dòng)要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng )作活動(dòng)。通過(guò)報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關(guān)注建國xx周年以來(lái)，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8k紙上，讓學(xué)生自己設計版面，自己寫(xiě)，自己畫(huà)，調動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出具有特色的小報，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時(shí)間：20xx年10月12日

3、格言征集大賽

參賽主題：“感恩母?！?/p>

參與對象：3——4年級全體學(xué)生

活動(dòng)要求：各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩格言”創(chuàng )作活動(dòng)。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---20xx國慶節安排---感恩格言文件夾。

截止時(shí)間：20xx年10月12日

學(xué)校迎中秋慶國慶活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目標：

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并熱愛(ài)自己的祖國。

2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。

活動(dòng)準備：

1、圖片：有關(guān)國慶節的圖片。

2、工具：橡皮泥。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師出示生日蛋糕

1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日?

2、教師播放國歌，提問(wèn)：現在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎?

小結：是呀，我們的祖國媽媽要過(guò)生日了。

3、提問(wèn)：祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

小結：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

二、生日祝福

請幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國媽媽。

三、制作“生日蛋糕”

1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì )給準備什么禮物?

2、提問(wèn)：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

3、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。

提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?

4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。

5、幼兒制作，教師巡回指導。

6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂(lè )歌。

活動(dòng)效果：

幼兒在活動(dòng)過(guò)程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè )歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國的情感。

學(xué)校迎中秋慶國慶活動(dòng)方案篇五

在教師節、國慶節和中秋節來(lái)臨之際，學(xué)校工會(huì )為豐富教職工的業(yè)余文化生活，活躍教工身心，加強教師間的交流，不斷增強學(xué)校的.凝聚力，工會(huì )擬組織開(kāi)展如下活動(dòng)：

1、時(shí)間：9月10日下午第二節課開(kāi)始

2、地點(diǎn)：（1）水果拼盤(pán)：本科綜合部、經(jīng)貿管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂；機電部、機械部、信息部在學(xué)生四食堂。（2）包餃子：本科綜合部、經(jīng)貿管理部、后勤管理部在北教工食堂；機電部、機械部、信息部在南教工食堂。

3、活動(dòng)內容：（1）水果拼盤(pán)：學(xué)校統一為各部提供相關(guān)水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，拼搭出美觀(guān)，形態(tài)各異的水果造型。（2）包餃子：工會(huì )為各部準備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子。

1、時(shí)間：9月11---14日

2、地點(diǎn)：校體育館前籃球場(chǎng)

3、活動(dòng)內容：（1）組隊：機電部、機械部、綜合部單獨組隊，信息部和經(jīng)貿部聯(lián)合組隊；（2）隊員構成：各隊隊員十名，可由教師和學(xué)生共同組隊，原則上每隊五名教師五名學(xué)生。（3）比賽規則：每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊員五名，其中教師不得少于二名。（4）比賽方式：采用淘汰賽，對陣球隊由抽簽決定。

1、時(shí)間：9月13日下午第四節課

2、地點(diǎn)：聯(lián)通樓底樓會(huì )議室

3、與會(huì )人員：退休教師、學(xué)校教師代表、學(xué)校和工會(huì )相關(guān)老師。

4、活動(dòng)內容：

（1）合影；

（2）學(xué)校領(lǐng)導向退休教師贈送紀念品；

（3）老師代表、學(xué)校領(lǐng)導和退休教師座談。