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高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告(優(yōu)質(zhì)10篇)

高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告(優(yōu)質(zhì)10篇)

ID:4614616

時(shí)間:2023-10-13 21:08:49

上傳者:HT書(shū)生

開(kāi)題報告的編寫(xiě)過(guò)程需要梳理研究思路,明確研究?jì)热菁捌湟饬x。附上了一些開(kāi)題報告的范文,供大家參考和學(xué)習,希望能夠給大家帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。

高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告篇一

物流是指為了滿(mǎn)足客戶(hù)的需求,以最低的成本,通過(guò)運輸、保管、配送等方式,實(shí)現原材料、半成品、成品或相關(guān)信息進(jìn)行由商品的產(chǎn)地到商品的消費地的計劃、實(shí)施和管理的全過(guò)程。物流是一個(gè)控制原材料、制成品、產(chǎn)成品和信息的系統,從供應開(kāi)始經(jīng)各種中間環(huán)節的轉讓及擁有而到達最終消費者手中的實(shí)物運動(dòng),以此實(shí)現組織的明確目標?,F代物流是經(jīng)濟全球化的產(chǎn)物,也是推動(dòng)經(jīng)濟全球化的重要服務(wù)業(yè)。世界現代物流業(yè)呈穩步增長(cháng)態(tài)勢,歐洲、美國、日本成為當前全球范圍內的重要物流基地。

中國物流行業(yè)起步較晚,隨著(zhù)國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展,物流業(yè)的市場(chǎng)需求持續擴大。進(jìn)入21世紀以來(lái),在國家繼續加強和改善宏觀(guān)調控政策的影響下,中國物流行業(yè)保持較快增長(cháng)速度,物流體系不斷完善,行業(yè)運行日益成熟和規范。

物流由六大構成部分:物體的運輸、配送、倉儲、包裝、搬運裝卸、流通加工以及相關(guān)的物流信息等環(huán)節。

具體內容包括以下幾個(gè)方面:用戶(hù)服務(wù)、需求預測、訂單處理、配送、存貨控制、運輸、倉庫管理、工廠(chǎng)和倉庫的布局與選址、搬運裝卸、采購、包裝、情報信息。

在這短暫的寒假,最簡(jiǎn)單的就是訂單的處理。下面我就介紹下我的工作。

通過(guò)電腦將送貨方的貨物記錄在電腦內,并用電腦里面的已經(jīng)設置好的運費單格式,填上送貨方名稱(chēng)、送貨地點(diǎn)、運費、自提或送貨等一些信息。訂單在確認后需要打印出來(lái),經(jīng)送貨人簽字后生效。這樣這個(gè)貨物才能裝上車(chē)子。運送到指定地點(diǎn)。通過(guò)這樣的形式。每一次貨品托運都能簡(jiǎn)潔明了,出了問(wèn)題通過(guò)電腦就可以查出運費的清單。每次打印的清單有3張,送貨人簽字后,第一張白色的給送貨人,第二張黃色裝進(jìn)信封隨著(zhù)貨運送去貨運點(diǎn),最后一張紅色裝進(jìn)檔案備份。

每天晚上9點(diǎn)后,整理今天一天的訂單,將當天的要運輸的貨物打印到一份清單上,然后算出總運費并將貨到付款和自提,分開(kāi)處理。當貨物都裝上車(chē)后算出實(shí)際的總噸數,和貨車(chē)司機的運費,并將所有的運費清單(裝進(jìn)信封的)交給貨車(chē)司機讓其帶去目的地,然后貨物到達后,前來(lái)的領(lǐng)貨的人需要在黃色的清單上簽字。然后我在用電腦將清單找到并將其列為已交貨物,同時(shí)記錄運費。這樣一次完整的訂單就成功了。

這個(gè)寒假,在此實(shí)習中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序,增強感性認識,提高我的處理事情的能力和對事情判斷力,就在剛剛上手訂單的時(shí)候,雖然聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單,就是按照順序輸入,但當我上手操作的時(shí)候不知道為什么平常打字快的我變得很慢,還容易打錯字,還一直在出手汗,這時(shí)經(jīng)理告訴我不要緊張,慢慢來(lái)。雖然現在打字很快,但人多公司的名字都需要自己一個(gè)一個(gè)字找,有時(shí)貨物來(lái)的太快,好幾個(gè)運費需要打就會(huì )發(fā)生忙不過(guò)來(lái)的情況。不過(guò)畢竟熟能生巧,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)清單后速度也變得快了。不過(guò)自己有時(shí)會(huì )打錯別字,這也體現出我的粗心大意,通過(guò)這次實(shí)踐也有了改變。雖然我并不是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,但對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全面的認識,通過(guò)對于送貨人的交流也增加了我的信心,剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)聲音不大,比較害羞,后來(lái)漸漸習慣了,鍛煉了我的與人交流的能力。

這次實(shí)踐能力得到的提升也能讓我在以后更好的立足于社會(huì )。這次我在實(shí)踐前也查詢(xún)了許多關(guān)于我的工作的資料,可是上手后發(fā)現還是有很多很多不一樣。平常我們在學(xué)習中更多的是學(xué)習和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論知識,而今這次實(shí)踐更我了解到隨機應變的重要性,書(shū)本上的知識畢竟是死的,面對以后的工作更多的是需要極快的適應能力和隨事態(tài)的變化處理事情的能力。理論與實(shí)踐相結合,掌握更多的經(jīng)驗,不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

這次我成功的實(shí)踐給了我很多不同的啟發(fā),面對那些書(shū)面上的知識是完全不夠的,我們缺少的是與人交流,做事處事的能力,通過(guò)這次鍛煉我發(fā)現我還有很多的不足,在以后道路上我需要揚長(cháng)補短,讓自己更能在這個(gè)殘酷的社會(huì )上屹立不倒!

我在武昌火車(chē)站已經(jīng)工作了一個(gè)星期,在這一個(gè)星期的工作經(jīng)歷中我收獲了很多也感悟了很多??吹降牟粌H是那些趕火車(chē)的旅客,還有那些一直服務(wù)于武鐵春運的工作人員。

在春運期間,可以看到中國人如“侯鳥(niǎo)”般大遷徙的社會(huì )現象。這不僅僅是鐵道部門(mén)的工作,也是我們當代大學(xué)生的工作。在春運服務(wù)當中我們既收獲了旅客對我們的致謝也收獲到了人生中的寶貴經(jīng)驗。

現在我依然記的第一天上崗的情形,那天是、1、20.武漢迎來(lái)了春運期間的第一場(chǎng)大雪。我和“雷峰小組’’的所有隊員都站在東進(jìn)站口為旅客們服務(wù)。那天,天氣很冷所有的隊員都冒著(zhù)嚴寒,耐心為旅客服務(wù)。主動(dòng)幫助那些需要幫助的旅客運送行李。同時(shí)也是工作的第一天我和余進(jìn)文學(xué)長(cháng)有幸被湖北電視臺的記者采訪(fǎng)。記得當時(shí)那位女記者問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么你們要在春運期間參加這次的志愿者活動(dòng)。我是這樣回答的:我希望能為一直奉獻于社會(huì )的建設們能更好的回家過(guò)年盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。下午的時(shí)候我們小組被分配到二樓的侯車(chē)大廳為旅客做指引工作。因為我們對乘車(chē)時(shí)間表的不熟悉造成了工作上的不便。我們團隊在最短的時(shí)間找工作人員協(xié)商解決了這個(gè)問(wèn)題。也是在當天下午服務(wù)了一位特殊的旅客。一個(gè)約摸4、5歲的小女孩在擁擠的人潮中與自己的父親走散了,那位小女孩一直無(wú)助的哭泣著(zhù)。我把她帶到了服務(wù)臺請求工作人員幫忙廣播尋找爸爸。我則在一旁安撫那位小女孩。從她的口中我知道她和父親馬宏濤是回老家過(guò)年的,而她的媽媽在深圳打工。小女孩焦急的張望著(zhù)父親的身影。從她的眼神中讓我不覺(jué)的莫明的酸楚。她的父親應該也和她一樣的焦急。時(shí)間一分一秒的在流逝眼看就要到了我們的服務(wù)結束時(shí)間她的父親依然沒(méi)有出現。最后只得求助鐵路局團委和劉明明學(xué)長(cháng)的幫助下順利的找到了女孩的父親。小女孩立刻撲到爸爸的懷里,哇哇大哭起來(lái)。那一幕感動(dòng)在場(chǎng)的所有工作人員。

接下來(lái)的幾天大家都堅守在各自的崗位中。每天都認真的完成著(zhù)“五個(gè)一”的工作任務(wù)。班前點(diǎn)名、班中交流、班后總結、每天一份工作感悟、每天評選服務(wù)明星、服務(wù)明星的合影留念。在這一星期的工作中我和其他隊員分享著(zhù)彼此的工作經(jīng)驗,共同解決著(zhù)工作中所遇到的問(wèn)題。那幾天的服務(wù)下來(lái)大家的感受也頗多。我們每天都是伴著(zhù)月光出門(mén),帶著(zhù)星光回家。往返于學(xué)校與武昌火車(chē)站40多公里的路程。大家從不叫苦叫累,大家彼此照顧著(zhù)扶持著(zhù)。很多隊員因為辛苦的工作而生病依然帶病上陣,他們真的好偉大。甚至很多隊員做夢(mèng)也想著(zhù)春運工作,有的在夢(mèng)中都呼喊著(zhù)“請大家往里走,不要堵在電梯口.”大家都努力的付出著(zhù)。

付出總會(huì )有收獲我們團隊多次受到上級領(lǐng)導和旅客的稱(chēng)贊。在向中央鐵路局的領(lǐng)導匯報工作時(shí),他說(shuō)了一句這樣的話(huà);“一個(gè)人的價(jià)值往往是在他人所需的時(shí)候體現出來(lái)的?!弊屑毾胂脒@句話(huà)的內涵,的確如此,錦上添花的人遠比雪中送炭的多。這也正如黃思源學(xué)長(cháng)說(shuō)的那樣“急旅客之所急,幫旅客之所需?!睅滋旃ぷ飨聛?lái)的總結使我們的工作更加緊緊有條,對武昌火車(chē)站也越來(lái)越熟悉??土髁恳彩遣粩嘣黾?。隨之而來(lái)的困難是我們遇到了我們工作的一個(gè)“枯燥期”。厭煩了重復又繁重的工作。我們在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下努力克服著(zhù)對工作的枯燥感,以微笑服務(wù)于每一位旅客。

在接下來(lái)的工作經(jīng)歷中,我遇到了幾件趣事。那幾天的人流量并不是很多。大家也算的上很清閑,我也有空在二樓的候車(chē)室與旅客進(jìn)行交流。其中碰到了兩位十分可愛(ài)的農民伯伯。他們拿著(zhù)一大堆行李和包袱,在二樓的候車(chē)廳踟躕半晌,我忙上前尋問(wèn)他們的車(chē)次和時(shí)間。當我看到他們的時(shí)間是午夜0;15時(shí),我徹底震驚了,現在是早上9點(diǎn)多離午夜還有十多個(gè)小時(shí),他們早早的來(lái)到候車(chē)室候車(chē)??吹剿麄儨嫔5拿婵?,我感到有些辛酸。這就是很多中國大眾的代表,在火車(chē)站工作的這幾天大多數都是和這兩位農民伯伯一樣的勞動(dòng)人民,拎著(zhù)沉重的蛇皮袋,帶著(zhù)鍋碗瓢盆等一系列家當,奔跑在火車(chē)站的電梯上。我不禁有些顫動(dòng)。他問(wèn)了我到他們那個(gè)地方要多久才能到,我幫他們詢(xún)問(wèn)了一下工作人員,很可惜他們也不知道,我很抱歉得跟他們說(shuō)了一聲對不起,要他們座在候車(chē)區靠里的位置以免下午人流較多的時(shí)候擠著(zhù)他們了,時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù),轉眼到了我們中午收班的時(shí)間,大伙喊我去休息,我走到一半又想起了那兩位農民伯伯,我馬上又撤回去提醒他們一下,他們正在吃著(zhù)自己帶著(zhù)的干糧。我讓他們多聽(tīng)喇叭,不要錯過(guò)搭上火車(chē)的時(shí)間他們對我感激萬(wàn)分,還讓出一個(gè)位置讓我休息,這一小的舉動(dòng)讓我感動(dòng)了好一陣子.他們好淳樸啊!

這是我工作這么多天,第一次受到農民工群體的理解和相信.原來(lái)上崗的時(shí)候,經(jīng)常是我們主動(dòng)幫住他們,他們會(huì )十分排斥我們的幫忙,總認為我們是騙他們的錢(qián)財。我們嘗試著(zhù)一次次的解釋,由原來(lái)的不理解到最后的完全的信任。我覺(jué)得這是我們團隊辛勤努力的結果。我很開(kāi)心,有人稱(chēng)我們是免費的導游到有事就找志愿者,這真的是一項很大的進(jìn)步。還有一次我遇到幾位特有意思的大嬸,她們十分害怕坐手扶電梯,堵在電梯口又十分想嘗試一下坐電梯的感受。我覺(jué)得她們十分需要克服一下自己的恐懼,我直接拉著(zhù)她的手往電梯直沖上去,她驚恐的大叫起來(lái),緊緊地拽著(zhù)我的手,我鼓勵她說(shuō)這沒(méi)什么,閉閉一眼就可以做到,她依然很害怕,換了一雙平底鞋叫我陪她在上一次,我叫她數一,二,三慢慢扶著(zhù)電梯的把手上電梯。她慢慢的沒(méi)有那么的恐懼,我感到很開(kāi)心我給予一個(gè)陌生人很大的安全感。她學(xué)會(huì )了如何上電梯。我真替她開(kāi)心。這就是我在火車(chē)站所遇到的趣事。這也使我認識到了一批生活在農村的人她們的所感所思。我也在一次次工作中收獲到不少快樂(lè )。

高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告篇二

這種種的社會(huì )現象讓我深感不安,父母靠賣(mài)力氣掙錢(qián)來(lái)供我上學(xué),雖然只上了一個(gè)大專(zhuān),但是他們堅信,我們出 社會(huì ) 以后一定不回象他們一樣,所以對于我們的巨大消費,他們從...

放假的輕松與快樂(lè )把我從xxx帶回了家---xx。

雖然半年不見(jiàn),但城市的更新,道路立體化等城區的變化之大讓人驚奇?;氐街貞c了,還是先回家一次把。在車(chē)上那心情簡(jiǎn)直別提有多興奮了。對于早已擬定好了假期生活的我在4日,開(kāi)始了有趣的學(xué)習。在先后參觀(guān)了重慶汽博中心,白事達汽車(chē)銷(xiāo)售中心,奧迪汽車(chē)4s店,上海大眾4s店,華辰寶馬銷(xiāo)售店等之后,進(jìn)入了一家小型汽車(chē)美容店,從事一些簡(jiǎn)單的工作,雖然工資不高可了解的東西不少,時(shí)間也比較蔥郁,于是對中國車(chē)市進(jìn)行了探索。

對于中國汽車(chē)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),xx年可不是簡(jiǎn)單的一年,xx--xx年年是中國汽車(chē)業(yè)走向結構整體化的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,xx--xx年可以來(lái)說(shuō)是一個(gè)開(kāi)端,一個(gè)準備,主要就是為了在xx年奪得一席之地,xx年年的中國市場(chǎng)已經(jīng)走入成熟與穩定,逐步地成為中國的支柱企業(yè)。故此,xx年末,就有些生產(chǎn)廠(chǎng)家忍不住想大干一場(chǎng)了,xx年末,就推出了xx款的汽車(chē)。比如象mazda6奧迪a6l等好幾款汽車(chē)也都相繼推出。

夜晚時(shí)分,獨自在陽(yáng)臺上望著(zhù)長(cháng)江,嘉陵江

交匯之處,手中的煙花已不如從前那么明亮了。更多的是對未來(lái)的憧憬,但看似平靜的夜晚卻暗藏了巨大的波瀾。

cooper發(fā)動(dòng)機,并為其申請了518項專(zhuān)利,在同級轎車(chē)類(lèi)尚屬尖子產(chǎn)品,但定價(jià)卻是經(jīng)濟型轎車(chē)的定價(jià)。使其增加了不少的賣(mài)點(diǎn)。

xx年個(gè)大汽車(chē)企業(yè)把重標落在了中國中級汽車(chē)和中高級汽車(chē)上。國內汽車(chē)在外形,內飾,價(jià)格,人性化,性能,質(zhì)量,油耗上進(jìn)行激烈的競爭,同時(shí)加上如:日本,意大利,美國,德國等公文寫(xiě)作汽車(chē)生產(chǎn)大國的品牌車(chē)的壓力,使中國汽車(chē)業(yè)猶如一鍋沸騰的火鍋,香美而卻又如辣似火一般。同時(shí)對于占汽車(chē)銷(xiāo)售60%以上的售后服務(wù)方面,各企業(yè)也下了硬功夫。如汽車(chē)日常保養,修理,置換,轉賣(mài)等。這種種的銷(xiāo)售形式也就是汽車(chē)業(yè)的一個(gè)重大走向,并將走向每家每戶(hù)。

1月27日,工作結束了,拿著(zhù)不到500元的工資回了家,盡了一丁點(diǎn)對父母的孝道,并過(guò)了一個(gè)完美的春節,同時(shí)得到通知,2月7日到14日,一周時(shí)間內,重慶將舉行19場(chǎng)人才招聘會(huì ),聘用崗位達到5萬(wàn)個(gè)。

又是一個(gè)大晴天,溫和而又帶著(zhù)一絲寒意的陽(yáng)光照在身上,踏上一輛開(kāi)往人才市場(chǎng)的車(chē)。不去不知道,一去嚇一跳,人,每個(gè)角落都是。大約計算了一下,4個(gè)平方站了3個(gè)人。一共有24500多個(gè)平方,那么也就是說(shuō)當時(shí)有490000的人。許多用人單位聘請的都是有文憑、有工作經(jīng)驗的人。很多只能望而卻步,靠賣(mài)力氣生活。

這種種的社會(huì )現象讓我深感不安,父母靠賣(mài)力氣掙錢(qián)來(lái)供我上學(xué),雖然只上了一個(gè)大專(zhuān),但是他們堅信,我們出社會(huì )以后一定不回象他們一樣,所以對于我們的巨大消費,他們從來(lái)不說(shuō)一句話(huà),而他們每天在家里吃咸菜喝米粥。晚上有時(shí)候連燈都舍不得開(kāi),更別說(shuō)上街了。而我們回家后卻滿(mǎn)面笑容迎接我們。所以我不回因為我不別人文憑低而感到低人一等,比文憑不行我就比經(jīng)驗,“天生我才必有用”,帶著(zhù)家人的囑咐,對未來(lái)的報復,對生命的熱愛(ài)又一次踏上了10日開(kāi)往北方的列車(chē),結束了我的假期生活,開(kāi)始接受新的知識,面對新的挑戰!

高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告篇三

我在x月迎來(lái)了寒假,當然,也是我迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區服務(wù)。對于一個(gè)高中生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社區服務(wù)的道路。想通過(guò),親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社區服務(wù),找出自己的不足和差距所在。

在現今社會(huì ),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成為說(shuō)不完的話(huà)題。為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了椰林小區,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際巾去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方而,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

現在的經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,現在的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識,還要從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到。在學(xué)校,只有學(xué)習氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是丁作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。

剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

回想這次社區服務(wù)活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務(wù),磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告篇四

當一學(xué)期緊張的學(xué)習生活走向了尾聲,“寒假怎么過(guò)”便成了熱門(mén)話(huà)題。有的熱衷于居家休整,有的認為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習,不過(guò),更多的同學(xué)則想利用寒期去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,寒假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì )。因為每一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無(wú)聊的生活,踏入社會(huì ),找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動(dòng)成果,得到社會(huì )對自己價(jià)值的肯定。

作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。

這家工廠(chǎng)的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會(huì )添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單,所以我便選擇了這一項來(lái)實(shí)踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單,但是還是需要細心對待,既不可弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來(lái),需要重復同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實(shí)不容易。

當然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活,不太善于觀(guān)察細節,所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián),而是為了融入這個(gè)現實(shí)的社會(huì ),鍛煉自己的能力,開(kāi)闊視野,增長(cháng)見(jiàn)識和閱歷,獲取寶貴的社會(huì )工作經(jīng)驗,體驗另一種與眾不同的寒期生活。當然,在這次工作實(shí)踐之后,我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣,重復培養了耐心和細心,努力換取了自信和快樂(lè )?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”,通過(guò)這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中也使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習,耐心對待每一道難題,遇到困難時(shí)不氣不餒,盡全力做好自己應該做的事。

培根說(shuō):“知識本身并沒(méi)有告訴人怎樣運用,運用的智慧在于書(shū)本之外?!痹诖蚬さ倪^(guò)程中,中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗,至少可以得到一種體驗。因為打工的過(guò)程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì ),加強實(shí)踐能力,也會(huì )讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì )處世,同時(shí)提高了思維深度。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。我們已經(jīng)是一位高中生了,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì),也要體驗各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,融入社會(huì ),提高自我!

寒假如期而至,這個(gè)寒假是我中學(xué)生活的第一個(gè)寒假。想充實(shí)下寒假生活,必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )活動(dòng),這樣不僅可以增加自己的社會(huì )經(jīng)驗,而且可以在人際交往方面可以得到提高,擴大自己的社會(huì )接觸面增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì ),能夠適應國內外經(jīng)濟形勢的變化,并且能在生活和工作中很好的處理個(gè)方面的問(wèn)題。

而這個(gè)寒假我在一個(gè)日用品有限公司里打工,由于每個(gè)暑假都會(huì )出來(lái)打工進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,所以對此并不陌生,但從未在寒假打過(guò)工,在這個(gè)天寒地凍的的節氣里,為干活增添很多麻煩,我所在的部門(mén)是餐具包裝,對于以出口為主的公司來(lái)說(shuō),各方面要求都很?chē)栏?,這就要求我們工作必須做到極為細心。

我們負責把后面制成的餐具進(jìn)行機器清洗、包裝,孰能生巧在各個(gè)環(huán)節都很重要,熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數量,也許剛開(kāi)始工作很難適應,但很重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因為還是學(xué)生作為做錯事的借口。但畢竟打工比在學(xué)校要累好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班,這對平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我們也是個(gè)考驗。晚上,下班時(shí)都天黑了。每天拖著(zhù)疲憊的身子回去,再累也咬緊牙關(guān),因為不肯服輸,這是我的性格。

通過(guò)這次寒假實(shí)踐,讓我在冬季寒風(fēng)中理解了父母的辛勞,打工的不易。明白了更多道理,在社會(huì )實(shí)踐中我們應該要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)踐中去,是自己所學(xué)的知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐那么我們所學(xué)的就等于零,理論應與實(shí)踐相結合,為將來(lái)找工作打下基礎。在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。

我們不僅要學(xué)習學(xué)校所學(xué)的知識,還要不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)其他知識來(lái)武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己,很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書(shū),而已在社會(huì )的人,寧愿回爐再造,我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)更好的融入社會(huì ),并貢獻自己的一份力量,今天的我們應該努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能為社會(huì )更好的綻放自己的光芒。

寒假又來(lái)臨了,漫長(cháng)的時(shí)間如何打發(fā)呢?作為高中時(shí)期的最后一個(gè)寒假,當然要過(guò)得有意義才可以。

??谧鳛楹D系氖?huì ),是海南的政治、經(jīng)濟、文化中心,在環(huán)保方面自然也應該做得。為了維護??谑械男l生環(huán)境,我和幾位同學(xué)一起于7月31日到了位于美麗的西海岸的假日海灘去當一天的清潔工。

步入假日海灘,只見(jiàn)人們都在燦爛的陽(yáng)光盡情的歡笑和玩耍,椰風(fēng)海韻醉游人,這不正是海南島的魅力所在嗎?但是,美中不足的是金黃色的沙灘上那些零零散散的垃圾,主要是一些廢棄的塑料帶,易拉罐以及各種各樣的食品包裝??戳诉@副景象,我們便馬上動(dòng)手,拿著(zhù)一個(gè)大塑料垃圾帶開(kāi)始了我們撿垃圾的行動(dòng)。

從某種角度上來(lái)說(shuō),我們一開(kāi)始的動(dòng)機并非單純的只為揀垃圾而來(lái)。因為很少有人會(huì )主動(dòng)想到在寒假的社會(huì )實(shí)踐會(huì )做這個(gè),我們算是誤打誤撞吧。碰巧在網(wǎng)上發(fā)現了有人當起了義務(wù)的清潔工,于是也想體驗一下。

彎腰,起身。再彎腰,再起身。一切的動(dòng)作都是那么的機械,看似簡(jiǎn)單,卻很累人。隨著(zhù)我們的努力,漸漸地,垃圾不斷地減少。這時(shí),一旁的游人看到了我們,有的還繼續玩,但有點(diǎn)也慢慢加入了我們的行動(dòng)。一個(gè)下午過(guò)后,沙灘比起以前有了很大的改觀(guān)。隨著(zhù)夜幕降臨,前來(lái)燒烤人多了起來(lái)。這時(shí)我們才知道,大頭戲來(lái)了,晚上產(chǎn)生的垃圾才是最多的。但正當我們要行動(dòng)時(shí),這時(shí)工作人員來(lái)了,他表?yè)P了我們,并告訴我們晚上燒烤結束后,會(huì )專(zhuān)門(mén)有清潔工來(lái)打掃,所以不用麻煩我們了。我們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容踏上了歸程。

高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告篇五

寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。

高中是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

社會(huì )實(shí)踐主題:

社會(huì )實(shí)踐時(shí)間:20xx年x月x日至20xx年x月x日,共x天

今年寒假期間,我在我們小區居委會(huì )上接了個(gè)任務(wù):撕小廣告。雖然三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但是,我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,也通過(guò)三天實(shí)踐活動(dòng),使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。

白天寒風(fēng)刺骨,正是有這樣的天氣,激起了我要參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的決心,我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)這次體驗讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉才干,培養韌性,更重要的是檢驗一下所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認,想通過(guò)實(shí)踐找出差距與不足所在。

x月x日那天,在接到任務(wù)后,我便領(lǐng)了兩個(gè)鏟子興沖沖的去找小廣告,站在馬路邊上,抬頭四十五度角瞅,向下一百三十度角看,我的媽呀,天上地下都是小廣告,有的一片,都成大廣告了,于是,我便從最“基層”——地下鏟起,鏟了幾下,小廣告紋絲不動(dòng),于是我便有些氣餒,但不服輸的心態(tài)又使我繼續下去,突然,一個(gè)場(chǎng)景在我腦海中浮現:一個(gè)下雨天,地上潮濕濕的,一片衛生紙在地上逐漸被雨水打濕,打碎,打爛。我便想:灑點(diǎn)水試試。這一試可不要緊,幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟,一鏟就下來(lái),于是,我便用這個(gè)方法一連干了五天,最后,那一片地方以及周?chē)疾灰?jiàn)小廣告的身影,我看了覺(jué)的十分的高興與舒心。

“艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”,通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐漸了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行直觀(guān)的評價(jià)。這在無(wú)形之中使我對自己有了一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力,我今年十六歲,是一名高一的學(xué)生,還有兩年就成年并走向社會(huì ),現在就應提早走進(jìn)社會(huì ),認識社會(huì ),體驗社會(huì ),適應社會(huì ),為今后的生活做好堅實(shí)的準備。

這個(gè)寒假由于假期時(shí)間比較長(cháng),假期里還包括了春節和元宵節,為了能夠多一些和家人相處的時(shí)間,身為一名高中生,我并沒(méi)有參加學(xué)校組織的任何寒假社會(huì )實(shí)踐調研小組,而是選擇了在家附近的社區里當志愿服務(wù)者來(lái)進(jìn)行我的寒假社會(huì )實(shí)踐。

當我在社區工作的阿姨向我提及要不要到她們社區去實(shí)踐時(shí),我認為社區工作也是一個(gè)不容錯過(guò)的自我鍛煉機會(huì ),所以立即就讓阿姨讓我去給她們當志愿者幫助工作。這是我第一次體驗上班族的感覺(jué),整整二十天的志愿工作,使我的假期很充實(shí),收獲也非常的大。

剛到社區上班的第一天,陌生的環(huán)境和陌生的人讓我感覺(jué)很緊張。雖然在學(xué)校里也會(huì )經(jīng)常的遇到這樣的情況,但與此不同的是遇到的都是同齡人,而社區工作著(zhù)的都是我的長(cháng)輩,因此我很放不開(kāi),不敢隨便開(kāi)玩笑,一直都默默的不敢說(shuō)話(huà)。但是我知道面對新環(huán)境這樣扭捏是不對的,克服自己心里的障礙是首要的,所以我鼓起勇氣、拿出真誠的笑容向大家問(wèn)好,做自我介紹,并時(shí)常虛心的請教阿姨們不懂的地方,在工作空閑的時(shí)候給阿姨們唱歌、講笑話(huà),講學(xué)校里有趣的事情。隨著(zhù)相處的時(shí)間增長(cháng),阿姨們都很喜歡我,說(shuō)我給她們的工作增添了樂(lè )趣、給她們增添了活力。

在社區,我負責的工作任務(wù)是資料的整理和輸入電腦,任務(wù)雖然看似簡(jiǎn)單,但是真正做起來(lái)時(shí)真的很吃力。因為現在也是年末,社區各項工作都需要進(jìn)行總結,一整年下來(lái)的工作資料都需要分類(lèi)歸置,有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時(shí)候發(fā)現,在學(xué)校學(xué)習的知識技能就算是在非專(zhuān)業(yè)的工作上也是能夠發(fā)揮很大作用的,尤其是計算機的運用。在輸入資料的時(shí)候懂得運用些技巧,就會(huì )使工作效率提升很多!理論應用于實(shí)際讓我很有成就感,但掌握別人沒(méi)有的技能并沒(méi)有令我驕傲,我希望大家共同進(jìn)步。于是在工作之余,我就會(huì )將我所掌握的電腦軟件的應用方法一點(diǎn)一點(diǎn)教給社區工作的阿姨們,雖然阿姨們是剛剛接觸電腦,但她們對新事物的學(xué)習掌握能力非常的強,很快的大家都能夠順利的運用技巧工作,大大縮短了工作時(shí)間提高工作的效率,這可把阿姨們都高興壞了。

由于我是剛接觸社區的工作,并且也沒(méi)學(xué)過(guò)這些工作內容,很多東西都不明白,阿姨們總是很熱心的為我排疑解難,告訴我一個(gè)事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發(fā)生,教給我與人交流的正確態(tài)度和有效方法等等,讓我不僅在工作上獲益良多,還在人生哲理上有所領(lǐng)悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話(huà):切忌自大,虛心受教,必定獲益良多。

工作中,另一個(gè)關(guān)鍵詞是細心負責。記得從小學(xué)到高中,都會(huì )常常聽(tīng)到老師跟我們說(shuō):細節決定成敗。這句話(huà)不管對于學(xué)生還是上班族來(lái)說(shuō),永遠成立。不細心復習考試,就會(huì )丟三落四,拉低分數;不細心工作校對,就會(huì )導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中,很大一部分是需要打字輸入資料。有一次,我因為沒(méi)有校對好資料,輸入電腦的與原始資料不符,造成了別人的工作不便,那時(shí)候很是愧疚。因此,專(zhuān)心工作,細心、細心、再細心,是多么的重要。

寒假社會(huì )實(shí)踐就這么結束了,在社區工作的這段日子里,有苦更有樂(lè )。我通過(guò)自己的努力圓滿(mǎn)完成了社區交付給我的任務(wù);我通過(guò)社區這個(gè)平臺認識了那么多的人,并與他們成為了朋友;我遇到了那么多的事情,有預料中的,也有意料之外的,我能夠通過(guò)自己的思考獨立的將事情合理的處理,而不是像往常一樣依賴(lài)于別人的幫助。我成熟了,我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識,特別還學(xué)會(huì )了包容。

我第一次如此關(guān)注身邊的人和事,用自己的眼睛去觀(guān)察,去發(fā)現,去思考。我真的感到很開(kāi)心,為自己,也為別人、社會(huì )。我們這個(gè)社會(huì ),雖然還有很多問(wèn)題,但有了我們共同的努力,我相信,這些問(wèn)題終將曇花一現,終將在我們善于思考的頭腦中,在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。

社區的阿姨們都很喜歡我這個(gè)小志愿者,當我與她們告別時(shí),她們問(wèn)我暑假還愿不愿意幫她們的忙,我很高興的答應了。我知道我的程度還遠遠不夠,離合格的社區工作者還有段距離,但是我真心的喜歡為大家服務(wù),我也會(huì )努力的完善自己,在經(jīng)過(guò)半年的大學(xué)學(xué)習鍛煉,我想暑期回去會(huì )給阿姨們不一樣的感覺(jué)的。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣,了解到了工作的辛苦艱辛,這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),接觸社會(huì ),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時(shí),我更加的心疼我的父母,他們?yōu)槲夷芨玫纳蠲刻烀刻斓膴^斗著(zhù),辛苦的工作著(zhù),我工作以后一定要回報他們的恩情,好好的孝順他們。想起來(lái),還是覺(jué)得自己的環(huán)境現在真的很不錯,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì ),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

轉眼間,寒假要過(guò)完了,就要開(kāi)學(xué)了。在剛剛剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里,作為一名高中學(xué)生的我第一次完成了寒假社會(huì )實(shí)踐。它徹底消除了我對社會(huì )的虛幻認識,讓我接觸到了我以后將要面對的過(guò)闊的社會(huì ),并且使對自己將來(lái)選擇的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。

在過(guò)去的這一個(gè)星期里,我從曾經(jīng)的襁褓中走出來(lái),走進(jìn)了從未接觸過(guò)的社會(huì )。在我工作的40小時(shí)左右里,體驗了一把真實(shí)的白領(lǐng)的滋味。

這次社會(huì )實(shí)踐我是根據自己以后想選擇的專(zhuān)業(yè)而選擇的實(shí)踐單位和實(shí)踐內容。因為我覺(jué)得這樣可以讓我提前了解到自己未來(lái)想選擇的專(zhuān)業(yè)大致情形,以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。

在這里的學(xué)習實(shí)踐,我是從最簡(jiǎn)單的知識入手的。比如說(shuō):什么是?是怎樣產(chǎn)生的?分類(lèi)等。同時(shí)清清楚楚的看到了一個(gè)外貿單位是怎樣通過(guò)談判等方式?jīng)Q定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協(xié)議的。我仔細地觀(guān)察到了一個(gè)單位中做國際貿易的全部過(guò)程和思考問(wèn)題的角度?,F在才知道國際貿易并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單,它需要多方面的知識,比如說(shuō)貨幣的貶值或升值問(wèn)題、關(guān)稅問(wèn)題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等,而不是從前我想象中只是很簡(jiǎn)單的兩家公司買(mǎi)賣(mài)東西。

一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐很快在收獲的喜悅中結束了。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我意識到了西方國家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會(huì ),開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐,是因為實(shí)踐遠比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗到社會(huì )生產(chǎn)、社會(huì )生活的真正內涵。

這一個(gè)星期的實(shí)踐和學(xué)習讓我對自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。我覺(jué)得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗,也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因為企圖不付出任何代價(jià)而獲得成功,那是美麗虛幻的童話(huà)!

這個(gè)寒假,準確的說(shuō)是x月xx日至x月x日,作為高中生的我做了一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——去黨校的圖書(shū)館做義工。這是我第一次去圖書(shū)館做義工,感覺(jué)非常的有意義,能學(xué)到許多知識,下面就把我的社會(huì )實(shí)踐以報告的形式寫(xiě)出來(lái)。

首先去圖書(shū)館做義工,最先知道的當然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識了,一冊完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)等18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號是國際標準書(shū)號的簡(jiǎn)稱(chēng),是專(zhuān)門(mén)為識別圖書(shū)等文獻而設計的國際編號。isbn由10位數字組成,分四個(gè)部分:組號(國家、地區、語(yǔ)言的代號)、出版者號、書(shū)序號和檢驗碼,其間用符號“-”隔開(kāi)。我國的組號是7;美國的組號是0;英國的組號是1。比如:表示美國出版的圖書(shū)。我國在x年起加入isbn,x年x月x日正式實(shí)施,國內正規途徑出版的每一本書(shū)都有的isbn號。如今的圖書(shū)館分為:國家圖書(shū)館,高等院校圖書(shū)館非專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館學(xué)校圖書(shū)館,專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館,公共圖書(shū)館。

上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識,接下來(lái)是我的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)?!吨袊鴪D書(shū)館分類(lèi)法》是用來(lái)對圖書(shū)資料進(jìn)行分類(lèi)的法典,是圖書(shū)分類(lèi)的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類(lèi),在五個(gè)基本部類(lèi)的基礎上展開(kāi)為22個(gè)基本大類(lèi),用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標記。圖書(shū)排架一般都是采取分類(lèi)排架法,以索書(shū)號為依據,先按分類(lèi)號的大小,由小排到大。若分類(lèi)號相同,再依書(shū)次號的順序,由小排到大。以一個(gè)書(shū)架為單位,由左至右\由上而下依序排列,之后再排至右側的第二個(gè)書(shū)架,仍是由有至左,由上而下圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二,以便為新書(shū)預留空間。

而我的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置,別看這是一件小事,這對我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書(shū)的類(lèi)別,編號一一找到位置是很難的,尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館,而且,有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別,只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以,雖然我們的工作看起來(lái)很輕松,但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單,尤其是剛剛學(xué)會(huì )圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候,經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。

不過(guò),通過(guò)幾天的練習和熟悉,逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法,速度也就快了一些。而且,我在這里并不單單只是整理書(shū)而已,我還幫忙打掃圖書(shū)館的衛生,不過(guò),打掃圖書(shū)館的衛生也不容易,一不小心就會(huì )讓塵土落到書(shū)籍上,所以,我都是非常小心的在打掃。

短短五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了,我結束了在圖書(shū)館做義工的工作,我的感觸頗多,我終于明白了,其實(shí)每一項工作都不是那么輕松的,別看圖書(shū)管理員的工作很輕松,其實(shí)也不輕松,我就深有體會(huì )。不過(guò)我還是學(xué)到了許多的知識,學(xué)會(huì )了如何分類(lèi)圖書(shū),如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。

高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告篇六

光陰如箭,歲月如歌,轉眼間,我們便迎來(lái)了新的一年?;仡欉^(guò)去,我們有六月高考期間的那份甘苦,更有九月時(shí)邁入大學(xué)校門(mén)時(shí)的那份欣喜若狂,算起來(lái),可真謂是甘甜盡有。

面對寒假,我們身?yè)厝?,需積極響應學(xué)院的號召及思想,積極地投身到社會(huì )實(shí)踐中去。當我背著(zhù)沉重的包袱回家時(shí),總是有兩種思想在掙扎著(zhù),一是回家幫忙的餓意愿,二是投入社會(huì ),感受社會(huì )實(shí)踐的那份甘甜。

幾經(jīng)徘徊,有一種力量在鼓動(dòng)著(zhù)自己果斷地作出了決擇,選擇回家幫忙的路……原因很簡(jiǎn)單,那便是留給我們最初的感動(dòng),家人的忙碌,父母的付出。

一份感恩的情,一顆學(xué)習的心,讓我投入到家里面這門(mén)小經(jīng)營(yíng)當中,這次雖然不是真正意義上的社會(huì )實(shí)踐,但我在這次實(shí)踐中收獲的是一段快樂(lè )而又難忘的時(shí)光,我不僅從母親,顧客身上學(xué)習到了很多東西,更重要的是,我在這短短的時(shí)間里,體會(huì )到通往社會(huì )之路的幾點(diǎn):

您可以偽裝你的面孔,但絕不可以忽視真誠的力量。從商有從商的原則,對待客人我們即要真誠,更要遵循顧客至上的準則。你的一席微笑,一瞥眼神,都會(huì )有意無(wú)意地觸動(dòng)到顧客的敏感度。

與人為善,擇善而從;敬人者,人恒敬之:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之之。我們真誠待人不僅能從心靈上獲取對方的信任,更是讓顧客發(fā)自?xún)刃牡母惺艿轿覀儗λ闹匾?。凡事總要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,金碑銀碑,不如顧客的口碑,更不如有口皆碑。顧客對我們的許可,那才稱(chēng)得上是一筆巨大的,無(wú)以比擰的巨大的精神財富。

溝通可以使很多事情變得順利;溝通可以使關(guān)系更加和諧,因此,我們便要主動(dòng)的與顧客之間構造出一座溝通的橋梁,讓我們能夠更加清晰的知道,顧客到底需要什么,又或者在言語(yǔ)中,我們可以推論出什么衣服才更加適合他,讓他們能夠買(mǎi)到稱(chēng)心如意的貨物,從而另我們的商品交易能夠更加順利的進(jìn)行。

其實(shí),溝通不僅在商業(yè)上能夠另我們獲利,但對于我這為學(xué)生而言,這更是一次難得的學(xué)習機會(huì ),另我的口才與交流能力有了一次質(zhì)的飛躍,真可謂是實(shí)現了一次”雙贏(yíng)” 。

激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。的確,每一個(gè)顧客的思想,喜好都是不一樣的,面對各式各樣的衣服,便會(huì )不由自主的挑剔起來(lái),這便會(huì )令你既是煩躁不安又是一份無(wú)奈,面對如此煩瑣的活兒,我們是否可以堅持下去,靠的便是那份來(lái)自心靈最深處的激情。

面對那樣的工作,務(wù)必會(huì )讓人感到身心的疲憊,但感覺(jué)是快樂(lè )的,因為我已經(jīng)把它當成了一次學(xué)習的機會(huì ),而我更是要緊緊地抓住這次難得的機會(huì ),所以心里很是滿(mǎn)足,我明白,其實(shí)不管在哪個(gè)行業(yè),激情與耐心都是不可以缺少的,激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情,充滿(mǎn)動(dòng)力,愿意為共同的目標而奮斗。耐心則讓我們細致地對待工作,力求做好每個(gè)細節,精益求精。激情與耐心互補足進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能作到更好。

高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告篇七

寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告篇八

短短的三周的假生活很快就過(guò)去了,這對我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)暑假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),過(guò)得頗有意義。

1、豐富的團隊活動(dòng)

在這個(gè)暑假我們高一(十)班的團員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪(fǎng)的活動(dòng),我們選定的目標是位于黃浦區的外灘。剛開(kāi)始大家覺(jué)得黃浦區是我們土生土長(cháng)的地方,對于外灘也已了解得十分透徹,沒(méi)有意義。不過(guò)當我們到達目的地之后,我們發(fā)現我們對于外灘得了解并沒(méi)有我們想象中的那么多。通過(guò)尋訪(fǎng)和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會(huì )最著(zhù)名的景觀(guān),它東起中山東一路,北起外白渡橋,南至金陵?yáng)|路,面對開(kāi)闊的母親河黃浦江,背倚造型嚴謹、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬(wàn)國建筑博覽標志性的建筑群之一,是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪(fǎng)過(guò)程中,我們看到了一幢幢復古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設施。而且我們還發(fā)現在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外,可見(jiàn)如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。

春節是舉家團圓的日子,可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節,所以團支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。計劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷,而我們班所負責的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人,那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一(十)班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中,除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團圓歡樂(lè )的大年,我們還準備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí),大家一同圍在老人身旁,為老人唱了一首飽含祝福的歌曲??吹嚼先烁吲d得笑著(zhù),連聲得感謝我們,大家也都不好意思地笑了。

2、多彩的社區活動(dòng)

除了以上的團體活動(dòng)之外,我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區開(kāi)展的多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區打掃樓道,有的則積極為社區出黑板報,還有的則跟隨著(zhù)社區里的居委們一起去慰問(wèn)孤老,有些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著(zhù),整天穿梭于社區圖書(shū)館間......尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì )的號召下為社區困難群眾捐獻了自己的一份愛(ài)心。

就這樣,短暫而豐富有益的暑假生活過(guò)去了,新的學(xué)期到來(lái)了,所有的同學(xué)帶著(zhù)對這次假期的美好回憶,準備迎接新學(xué)期的挑戰。

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高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告篇九

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

在現今社會(huì ),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了xxx,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種.種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

二、自強自立

個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

三、認識來(lái)源于實(shí)踐

一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

四、專(zhuān)業(yè)的重要性

的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,設計不合理改一改就可以交上去了,但在公司里,老板可不喜歡出錯.所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校里是學(xué)不到的,這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在公司里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎公司切實(shí)的利益損失。

五、小結

實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,1年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

高中寒假社會(huì )實(shí)踐報告篇十

今年寒假我參加了系組織的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),雖然1天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社**用,自己的能力能否被社**承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

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