奮斗是我們面對困難、迎接挑戰的勇敢姿態(tài)。奮斗需要不斷學(xué)習和提升自己的能力，保持對新知識的渴望和探索。下面是一些奮斗的策略和技巧，希望可以為大家的奮斗之路提供一些建議和指導。

滅火疏散應急預案演練記錄篇一

滅火疏散應急預案演練記錄篇二

為預防和減車(chē)交通事故的發(fā)生，保障乘車(chē)師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》有關(guān)精神，特制定校車(chē)（學(xué)校自備車(chē)和學(xué)校租賃交通出租公司車(chē)輛）交通事故應急處理預案。

駕駛員交通安全意識淡薄、違法駕駛、超速、超載、超車(chē)；駕駛員疲勞駕駛、技術(shù)生疏、應變能力差；校車(chē)車(chē)況、安全性、特別是制動(dòng)系統不符合基本要求等造成校車(chē)交通事故。對方駕駛員及行人、非機動(dòng)車(chē)違章行為引發(fā)校車(chē)交通事故。

1、選擇遵紀守法、經(jīng)驗豐富、工作責任性強有一定駕齡的駕駛員擔任校車(chē)駕駛員。

2、建立全區校車(chē)駕駛員集中學(xué)習教育制度，定期組織交通法規的學(xué)習及業(yè)務(wù)知識的培訓，提高駕駛員的安全意識和操作技能。

3、定期對駕駛員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的身體與心理狀況的檢查。

4、選擇認真負責的老師隨車(chē)，做好學(xué)生的安全保護工作。

5、加強學(xué)生交通安全教育和行為規范教育，引導學(xué)生文明乘車(chē)，不將頭手伸出窗外，不搶座位。

6、建立一車(chē)一檔管理制度，對學(xué)校所有的校車(chē)實(shí)行車(chē)檔登記管理制度。登記檔案內容包括行駛證、車(chē)輛登記證、車(chē)輛保險、駕駛員駕駛證、校車(chē)證。

7、加強對學(xué)校新增車(chē)輛的管理。學(xué)校增添車(chē)輛或調換車(chē)輛之前均需作申報。要選擇安全性、穩定性高，緩沖性、抗碰撞能力強的車(chē)輛向學(xué)校推薦，讓學(xué)校在限定范圍內作選擇，二手車(chē)及未列入推薦型號的車(chē)輛均不得作為學(xué)生車(chē)。

8、學(xué)校制訂并落實(shí)駕駛員駕車(chē)安全制度、教師跟車(chē)制度等相關(guān)管理制度，并認真實(shí)施。

9、做好車(chē)輛例行保養工作，每天對車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統）進(jìn)行檢查。

10、不準違法超載、超速、超車(chē)。

一旦發(fā)生校車(chē)交通事故，一般按下列程序進(jìn)行處理：

1、車(chē)輛碰撞等交通事故：發(fā)生人員傷亡、車(chē)輛嚴重損傷應立即報警，若無(wú)傷者、能自行協(xié)商解決者可自行協(xié)商解決。

2、立即處置乘車(chē)人員，如有傷者，應及時(shí)送就近醫院救治。

3、有秩序地指揮學(xué)生換乘其它車(chē)輛，特別注意換車(chē)過(guò)程中的學(xué)生安全保護。

4、報區教育局辦公室、安全辦。一般事故3天內作書(shū)面報告，重大事故立即口頭報，事后作書(shū)面匯報。

5、通知受傷學(xué)生家長(cháng)。

6、配合交通事故處理部門(mén)進(jìn)行調查、處理，參與事故的調解。

1、組織領(lǐng)導：

組長(cháng)：歐陽(yáng)金陵

副組長(cháng)：鄭建強

組員：蔣中民、張學(xué)軍、李偉

2、人員分工（教育、管理、報警、報告、協(xié)調、護送傷者等）。

滅火疏散應急預案演練記錄篇三

學(xué)校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關(guān)規定，本著(zhù)完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。

組長(cháng)：田兵

副組長(cháng)：尹凱、何正平

一旦發(fā)現火災，要立即打電話(huà)報119和學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

2、迅速切斷配電箱總電源；

4、現場(chǎng)有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

救護組負責人：施俊芬、饒維燕、吳春梅

疏散組負責人：田兵、張云粉、趙久碧

1、滅火組：（1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況；（2）了解電鋪設的線(xiàn)路；（3）了解學(xué)校內樓房裝修材料的性質(zhì)；（4）清楚學(xué)校所有消防設施的放置地點(diǎn)；（5）了解消防設備的保養維護與操作方法；（6）了解火的走勢；（7）清楚逃生路線(xiàn)。

2、警戒組：（1）了解學(xué)校建筑格局及道路情況；（2）當某處發(fā)生火災時(shí)，應迅速確定安全逃生的路線(xiàn)，以便疏導他人逃生；（3）在警戒線(xiàn)負責攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災現場(chǎng)。

3、救護組：（1）及時(shí)撥打120急救電話(huà)；（2）在120急救隊未到之前，應接受緊急救護的工作；（3）120急救隊到現場(chǎng)后，應配合醫護人員緊急救護；（4）清楚指定的逃生路線(xiàn)。

火災發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴肅處理。

滅火疏散應急預案演練記錄篇四

目的：為切實(shí)做好綜合治理工作，冬季五防期間的消防安全，進(jìn)一步向員工貫徹落實(shí)有關(guān)消防滅火的基本常識，并檢驗事故應急處理的響應措施。根據公司有關(guān)要求，__×安委會(huì )決定于20__年10月28日下午在主廠(chǎng)房西側廣場(chǎng)開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)：

一、首先進(jìn)行消防教育活動(dòng)：利用消防牌板，讓員工學(xué)習有關(guān)消防知識；

二、火災演戲時(shí)的安全疏散：

三、滅火器使用常識：

使用前，應先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預先松動(dòng)。

使用時(shí)，先拔去安全銷(xiāo)，借助開(kāi)啟機構打開(kāi)儲氣瓶，使瓶?jì)鹊腸o2氣體充入筒體內，然后一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出。

撲救油類(lèi)火災時(shí)，應避免沖擊液面，以防液體濺出。

在室外使用時(shí)，應選擇在上風(fēng)方向噴射。

四、水龍帶的鋪設：

各車(chē)間派出一名代表，現場(chǎng)演練消防帶的收放鋪設；用時(shí)最短，收放最整齊者獲勝。

五、實(shí)地消防演練

演習領(lǐng)導小組：

組長(cháng)：廠(chǎng)長(cháng)

副組長(cháng)：副廠(chǎng)長(cháng)

成員：各科室及車(chē)間的負責人，兼職消防員共30人；

下設3個(gè)小組：

演習準備組：各單位負責人

演習保障組：企管科、辦公室

現場(chǎng)演習組：生產(chǎn)科

演習現場(chǎng)假設：在倉庫前的硬化地面，為庫外物資存放地，里面有易燃的木材、廢油，及其他設備設施。西側為倉庫及機修間，南側為介質(zhì)庫。

演習火源假設：存放的油桶發(fā)生失火，

演習籌劃方案：

1.準備組檢查演習籌備情況，包括火源、廢油桶等，向演習人員貫徹各項安全措施，并檢查落實(shí)情況，具備演習條件后，向演習領(lǐng)導組長(cháng)和調度室匯報。

2.放火人將火源點(diǎn)燃，并迅速撤離；

3.救火人員就近手提滅火器，跑至現場(chǎng)，打開(kāi)滅火器進(jìn)行滅火。

4.同時(shí)隔離人員迅速轉移火源附近的易燃品油桶。

5.向調度室匯報火災救援情況。

6.火勢已控制，火災演習結束。

應急響應處理及安全措施

1.廢油桶內存油不得超過(guò)半桶，距離火源不得小于3米，以免火災擴大；

2.準備組人員提前檢查滅火器，確保其工作有效；

3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法，確保參演人員正確使用滅火器；

4.在現場(chǎng)準備多臺滅火器，一旦未能完全撲滅火源，保障組應及時(shí)將余火撲滅

滅火疏散應急預案演練記錄篇五

演練時(shí)間：201x年5月4日9：30地點(diǎn)：校園操場(chǎng)

內容：教學(xué)樓遇到火災時(shí)的逃生演練

二、組織機構

組長(cháng)：副組長(cháng)：

總指揮：副總指揮：

成員：全體教師保安

三、演練前的準備工作

（一）班主任進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項。

1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

（二）對師生的具體要求

1.全體師生要高度重視此項活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準時(shí)參加。

2.要嚴格按照計劃和方案要求開(kāi)展消防逃生自救演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。

3．火災警報響起，所有教師沉著(zhù)冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預定的.撤退路線(xiàn)離開(kāi)教室，撤離到學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓內逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎下腰急行，同時(shí)一手護住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。

4.當學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場(chǎng)），就按照間操位置集中。

5.各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職

四、演練疏散要求與注意事項

1.演練前保護引導人員各就各位。當學(xué)校連續響起警報時(shí)，由各班班主任根據預定疏散線(xiàn)路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。

2.告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散?！碧由鷷r(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場(chǎng)。

3.各班主任老師在疏散時(shí)，要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按操場(chǎng)指定位置集中，各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，并清點(diǎn)人數，各班主任向總指揮匯報年級組人數。

4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線(xiàn)和程序：按預定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場(chǎng)為至。（疏散路線(xiàn)按課操間操集中順序）

第一批：

線(xiàn)路1：東門(mén)（11,1.2,3.1）

線(xiàn)路2：西門(mén)（2.1,2.2,4.3）

（以上二組線(xiàn)路同時(shí)進(jìn)行）

第二批

線(xiàn)路1：東門(mén)（1.3,3.2,4.1）

線(xiàn)路2：西門(mén)（1.4,4.4,4.2）

前樓：

第一批：（6.1,6.2,5.1,5.2）

第二批：（6.3,5.3,5.4）

五、演練程序

1.所有前期準備工作就緒，人員定點(diǎn)到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習準備。

2.五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽(tīng)從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點(diǎn)”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時(shí)每小組一隊，疏散時(shí)班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線(xiàn)下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學(xué)生的安全。樓層負責人確認本樓層沒(méi)有滯留人員后，立即到達指定安全區。

3.各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區，并清點(diǎn)人數，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數。

4.演練總指揮總結講話(huà)。

5.宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場(chǎng)。

六、附錄

1.現場(chǎng)人員安排

2.班級負責人：

滅火疏散應急預案演練記錄篇六

20xx年消防演練方案根據《20xx年生產(chǎn)任務(wù)書(shū)》的有關(guān)要求，結合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規，以及**安全監督局《關(guān)于開(kāi)展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》的`有關(guān)規定和條款，*****生物藥廠(chǎng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組研究決定組織開(kāi)展本廠(chǎng)第二屆安全生產(chǎn)（消防）演練。此次演練要求全廠(chǎng)員工積極參加，通過(guò)安全生產(chǎn)知識競賽、安全生產(chǎn)應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時(shí)滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過(guò)演練，使全廠(chǎng)員工深刻領(lǐng)會(huì )“安全生產(chǎn)，預防為主”的方針，通過(guò)各部門(mén)員工之間比賽、學(xué)習促進(jìn)**生物藥廠(chǎng)的各項安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責任，推進(jìn)全廠(chǎng)安全工作規范化、科學(xué)化、制度化、常態(tài)化開(kāi)展，從而構建工廠(chǎng)和諧的安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下：

1、介紹參會(huì )的嘉賓及我廠(chǎng)廠(chǎng)級領(lǐng)導；

消防演練主持人宣布：

1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識競賽活動(dòng)，安全生產(chǎn)應急預案演練情況；

2消防演練項目比賽規則、評比方法（另列）。

演練第一項：消防大隊表演節目（消防車(chē)水龍帶滅火）；

演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火

比賽規則及分組情況：每組四人通過(guò)30米跑后撲滅明火，每人同時(shí)分別滅一爐火，計時(shí)從開(kāi)始至最后一人規范完成滅火為止，成績(jì)以動(dòng)作規范程度、耗用時(shí)間來(lái)定，若某人無(wú)法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同（比賽耗時(shí)）則通過(guò)重賽決定勝負。參加人員分設20個(gè)組：每組4人，人員分配情況請參見(jiàn)表格（下同）。

消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數項目部門(mén)干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個(gè)小組應安排兩名女性員工；合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車(chē)水龍帶，鋪設水龍帶，開(kāi)啟消防水滅明火。比賽設10個(gè)組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火（規則具體由消防隊指導）噴水滅火，動(dòng)作規范，用時(shí)最少者為優(yōu)勝。

1、所有員工均發(fā)放價(jià)值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價(jià)值依次為第一名800元；第二名700元；第三名600元；第四名：500元；第五名：400元；第六名300元。

4、消防栓（水龍帶）滅火比賽取前三名，獎金第一名800元；第二名：600元；第三名：400元。5、演練結束由廠(chǎng)領(lǐng)導頒獎。

1、評委由廠(chǎng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組成員及消防隊教官等組成?，F場(chǎng)裁判由******擔任，記分員、服務(wù)人員由廠(chǎng)黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領(lǐng)，注意安全。

3、為達全員學(xué)習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個(gè)項目（知識競賽，應急預案演練需全員參加）。

4、演練時(shí)間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定，組織實(shí)施由安全辦、廠(chǎng)黨政辦公室等部門(mén)共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進(jìn)行安全生產(chǎn)有關(guān)口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。

附i：干粉滅火器滅火比賽方案與規則

附ii：20xx年消防演練評分表

附i干粉滅火器滅火比賽方案與規則

1、設置兩組火堆，每組4個(gè)火點(diǎn)。

2、參賽人員分20個(gè)隊，每隊4人（兩男兩女）。

3、比賽開(kāi)始：

（1）同時(shí)點(diǎn)燃兩組8個(gè)火點(diǎn)。

（2）參賽隊2隊為一個(gè)比賽組同時(shí)競賽，起跑線(xiàn)距離火堆20米。

（3）裁判發(fā)令計時(shí)后，2隊第一名隊員手提滅火器同時(shí)沖向各自對應的第一個(gè)火點(diǎn)，按規范動(dòng)作滅火后返回，第二名隊員方可出發(fā)撲滅第二個(gè)火堆。每個(gè)隊員僅限撲滅1個(gè)火點(diǎn)，依此順序循環(huán)接力滅火，直至各隊4個(gè)火點(diǎn)全部撲滅。如比賽中哪個(gè)隊員撲滅的火點(diǎn)復燃，則該隊員不得折返撲滅，應直接回到起跑線(xiàn)由其下一個(gè)隊員出動(dòng)撲滅。

4、參賽的20個(gè)隊全部完成比賽后，取用時(shí)最短、動(dòng)作最規范的6個(gè)隊進(jìn)行獎勵。（如出現2隊成績(jì)相同，則進(jìn)行加賽）注：如條件允許，可設置3—4組火點(diǎn)和增加參賽隊伍，以增加比賽性與觀(guān)賞性。

附ii20xx年消防演練評分表

項目名稱(chēng)：小組編號：成員姓名：評分項目 滿(mǎn)分分值 評委打分 評委點(diǎn)評 耗用時(shí)間

5操作動(dòng)作規范程度及滅火完成情況 3團隊協(xié)作精神 2合計 10評委簽名：

滅火疏散應急預案演練記錄篇七

一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容

演練時(shí)間：20xx年4月14日13:30地點(diǎn)：校園操場(chǎng)

內容：教學(xué)樓遇到火災時(shí)的逃生演練。

二、組織機構

組長(cháng)：

總指揮：

成員：全體教師保安

三、演練前的準備工作

（一）班主任進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項。

1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

（二）對師生的具體要求

1.全體師生要高度重視此項活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準時(shí)參加。

2.要嚴格按照計劃和方案要求開(kāi)展消防逃生自救演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。

3．火災警報響起，所有教師沉著(zhù)冷靜地指揮學(xué)生有秩序的`、迅速的、按預定的撤退路線(xiàn)離開(kāi)教室，撤離到學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓內逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎下腰急行，同時(shí)一手護住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。

4.當學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場(chǎng)），就按照間操位置集中。

5.各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責。

四、演練疏散要求與注意事項

1.演練前保護引導人員各就各位。當學(xué)校連續響起警報時(shí)，由各班班主任根據預定疏散線(xiàn)路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。

2.告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散?！碧由鷷r(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場(chǎng)。

3.各班主任老師在疏散時(shí)，要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按操場(chǎng)指定位置集中，各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，并清點(diǎn)人數，各班主任向總指揮匯報年級組人數。

4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線(xiàn)和程序：按預定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場(chǎng)為至。（疏散路線(xiàn)按課操間操集中順序）

第一批：

線(xiàn)路1：東門(mén)（2.11.13.16.1）

線(xiàn)路2：西門(mén)(1.24.22.25.3)（以上二組線(xiàn)路同時(shí)進(jìn)行）

第二批

線(xiàn)路1：東門(mén)(3.23.36.24.36.3)

線(xiàn)路2：西門(mén)(4.15.25.1)

五、演練程序

1.所有前期準備工作就緒，人員定點(diǎn)到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習準備。

2.五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽(tīng)從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點(diǎn)”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時(shí)每小組一隊，疏散時(shí)班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線(xiàn)下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學(xué)生的安全。樓層負責人確認本樓層沒(méi)有滯留人員后，立即到達指定安全區。

3.各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區，并清點(diǎn)人數，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數。

4.演練總指揮總結講話(huà)。

5.宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場(chǎng)。

六、附錄

1.現場(chǎng)人員安排

教學(xué)樓一層：

教學(xué)樓二層：

教學(xué)樓三層：

班級負責人：

滅火疏散應急預案演練記錄篇八

一、演練目的

通過(guò)應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的'人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練準備

1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓學(xué)生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環(huán)境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求（強調每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護頭頂的動(dòng)作），以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

三、演練要求

1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、各班按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

5、班主任老師到達集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數，不得離開(kāi)本班位置；

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙；

7、聽(tīng)到解除信號后（哨音），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；

8、所有人員必須聽(tīng)從指揮，服從安排，確保演習安全；

四、組織機構

組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xx成員：全體教師

五、演練時(shí)間：20xx年9月5日下午第三節課

六、信號：緊急集合令——警報

七、緊急疏散路線(xiàn)：

1、初一年級：由本班前后門(mén)依次出教室到北門(mén)邊的指定區。

2、初二年級：由本班前后門(mén)依次出教室，到東邊食堂（西門(mén)）指定區。

3、初三年級：由本班前后門(mén)依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門(mén)）指定區.

八、人員分工：

1、區域劃分：xx

2、信號：xx

4、跟班：各班主任老師；

5、醫療保障：xx

6、照相：xx

滅火疏散應急預案演練記錄篇九

為保證陡崗小學(xué)地震應急工作有效的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害帶來(lái)的損失和減輕經(jīng)濟及社會(huì )影響，制定本預案。

二、依據

根據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《破壞性地震應急條例》，編制應急預案。

三、范圍

盛橋鎮陡崗小學(xué)校園內處置地震事件的應急活動(dòng)。

四、原則

1、預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，要本著(zhù)“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)布置、及時(shí)處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng)，加強宣傳，從細節抓起，適時(shí)演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門(mén)，同時(shí)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調，形成合力，積極做好災后重建和教學(xué)秩序恢復工作。

2、地震災害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預案采取應急措施，全體教職員工要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現公共突發(fā)性事件的危機時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導和教師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕?tīng)奚?，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開(kāi)展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本方案。

五、成立應急機構、明確責任

小學(xué)抗震救災應急工作領(lǐng)導小組：

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

成員：

辦公室：

應急疏散組：

搶險救災組：

安全保衛組：

醫療救助組：

2、工作職責：

（1）、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

（2）、充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

（4）、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

（5）、調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定

六、震前應急準備

2、周密計劃和充分準備抗震救災物資，并落實(shí)數量明確到人；

3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開(kāi)展防震科普知識宣傳；

4、制定人員疏散方案、各疏散路線(xiàn)、疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；

5、搶險救災組要經(jīng)常開(kāi)展訓練，負責物資落實(shí)，組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練；

6、制定治安管理措施，加強監控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。

七、震后應急行動(dòng)

各級領(lǐng)導小組在校長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）、迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）、加強對重要設備，重要物品的救護和保護。

八、臨震應急反應

學(xué)校接到上級有關(guān)部門(mén)發(fā)布的破壞性地震預報后，立即展開(kāi)應急會(huì )議，宣布校區進(jìn)入預報期，布置防震工作，有關(guān)部門(mén)和人員應迅速進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，按應急預案，做好地震應急準備工作；對重點(diǎn)部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類(lèi)災情信息，重大和特別重大地震災害情況可越級報告。

九、震后搶險救災

發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應急預案，在指揮部的統一領(lǐng)導下進(jìn)行，開(kāi)展震后搶險救災工作，必要時(shí)請求援助。

十、安全防范及救援行動(dòng)（各組職責）

1、制定師生疏散的方式、程序、行動(dòng)的組織指揮方案；

2、規定疏散的范圍、路線(xiàn)、避難場(chǎng)所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施；

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

滅火疏散應急預案演練記錄篇十

人數：全體幼兒和教職工

地點(diǎn)：幼兒園內

內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時(shí)的安全疏散

組長(cháng)：xx

副組長(cháng)：xxx

組員：各班班主任及配班教師

1、準備警報聲;

2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖;

5、滅火器、濕毛巾每人一份。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線(xiàn)疏散、逃離。

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：

(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護頭蹲下。

2、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操場(chǎng)

要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排隊

4、演習結束

滅火疏散應急預案演練記錄篇十一

為了提高全校師生的防震減災意識，進(jìn)一步強化全校師生應急避震能力，保證全校師生在地震臨震時(shí)最大限度地減輕地震災害造成的損失，我校于20xx年4月7日下午進(jìn)行了地震應急演練，現將演練情況總結如下：

為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)為總指揮，各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練方案，要求教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，并把這次演練作為一次契機，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)學(xué)校還強調在這次活動(dòng)中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

為了使得這次演練安全可行，我校對這次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排，演練機構設置及人員職責、演練的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。

要求班主任教育學(xué)生，在聽(tīng)到報警立即快速、安全進(jìn)行躲避、疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

全校師生井然有序的投入到了演練活動(dòng)。在教室內教師指導學(xué)生緊急避震，指揮學(xué)生彎腰、抱頭，在教室外的學(xué)生，有秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，隨后各校班主任馬上清點(diǎn)人數，報告學(xué)校負責人。各班報告完畢，領(lǐng)導小組人員對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結后宣布本校防震疏散演習活動(dòng)結束。這次活動(dòng)全體學(xué)生從樓上撤到操場(chǎng)只用了不到3分鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我校應對校園突發(fā)安全事件的一次檢驗，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

滅火疏散應急預案演練記錄篇十二

為了提高全體師生的消防安全意識，促進(jìn)師生消防安全能力的提高，構建平安和諧校園，按照教育局指示精神，我校積極行動(dòng)，認真組織部署，全校22名教師、352名學(xué)生于20xx年11月7日開(kāi)展了火場(chǎng)逃生演練活動(dòng)。演練活動(dòng)分為組織動(dòng)員、教育講話(huà)、活動(dòng)演練、活動(dòng)總結四個(gè)階段，取得了圓滿(mǎn)成功?，F將本次活動(dòng)總結如下：

學(xué)校高度重視這次學(xué)生火場(chǎng)逃生演練活動(dòng)，成立了以校長(cháng)王建國為總指揮的演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確分工，各司其責。確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。結合學(xué)校實(shí)際，研究制定了具體的演練活動(dòng)方案，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

根據我校學(xué)生人數多，教學(xué)樓層高的特點(diǎn)，為確保演練活動(dòng)的安全，防止意外發(fā)生，學(xué)校加強了對全體教師和學(xué)生的防火知識和火場(chǎng)逃生知識的教育，提高師生的安全意識和避險逃生能力。

對全體教師進(jìn)行火場(chǎng)逃生和救護方法的教育。學(xué)校給班主任分發(fā)了《冶墻小學(xué)火場(chǎng)逃生演練方案》并組織學(xué)習講解。要求認真組織本年級參演教師學(xué)習《方案》，明確各自的職責。各班主任在班會(huì )時(shí)間，根據《方案》，讓學(xué)生明確逃生方法，逃生線(xiàn)路和集結地點(diǎn)。使全體學(xué)生進(jìn)一步明確了防火與火場(chǎng)逃生的基本方法。

11月7日上午9點(diǎn)50分，校長(cháng)一聲令下，火場(chǎng)逃生演練活動(dòng)正式開(kāi)始。伴隨著(zhù)嗚嗚的報警聲，參加演練教職工各就各位，各班主任引導學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，疏散到安全區域。做到了快速、有序、安全。

全體學(xué)生集結完畢后，校長(cháng)進(jìn)行了學(xué)生火場(chǎng)逃生演練活動(dòng)總結，他要求同學(xué)們以此次活動(dòng)，提高安全意識，增強避險能力。

演練結束后，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到教室，對本次活動(dòng)進(jìn)行小結。演練活動(dòng)領(lǐng)導小組對活動(dòng)的情況進(jìn)行了匯總研討，總結了經(jīng)驗教訓。

通過(guò)此次演練活動(dòng)，提高了師生的消防安全意識和自防自救技能，增強了師生應對突發(fā)災害應急處置能力。

學(xué)校安全事關(guān)社會(huì )穩定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一位學(xué)生的健康成長(cháng)，已成為學(xué)校教育的重點(diǎn)，我們將牢固樹(shù)立起“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以爭創(chuàng )平安校園活動(dòng)為契機，規范管理，落實(shí)責任，切實(shí)把安全工作放在首位，消除安全隱患，確保每位師生安全，讓平安永駐，讓健康相伴。

滅火疏散應急預案演練記錄篇十三

為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生應對突發(fā)自然災害的防范逃生、自救、互救意識及能力，9月22日上午10時(shí)許，我校組織全體師生開(kāi)展了消防應急演練。在演練過(guò)程中，師生們沉著(zhù)冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點(diǎn)，無(wú)意外傷害事故發(fā)生，演練取得成功?，F將活動(dòng)情況總結如下：

為了確保演練活動(dòng)安全有效地順利開(kāi)展，學(xué)校成立了由校長(cháng)楊運萍為總指揮的領(lǐng)導小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，注重活動(dòng)本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。聽(tīng)到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現有人摔倒，應即時(shí)扶起，幫助其迅速逃離危險地。

學(xué)校通過(guò)廣播下達警報，上課教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離到達指定位置后。演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程快速有序、有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的'演練。再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

個(gè)別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，組織紀律性不強，認真程度不夠，未嚴格按要求撤離。教師的講解、示范、對學(xué)生的教育和訓練上還要進(jìn)一步加強。

滅火疏散應急預案演練記錄篇十四

今年5月12日是我國第14個(gè)“防震減災日”，5月10日至16日為防震減災宣傳周”。我校結合實(shí)際開(kāi)展了“防震減災日”和防震減災宣傳周各項工作，現總結如下：

全體老師充分認識到開(kāi)展好“防震減災日”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校園建設、促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展的一項重要工作。

1、周一國旗下講話(huà)緊緊圍繞今年防震減災日主題，大力弘揚抗震救災精神，廣泛開(kāi)展防震減災科普知識宣傳，提高師生防震減災意識和自救互救技能。

2、各班利用班隊課時(shí)間，以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據，有針對性開(kāi)展安全教育，掌握防震減災技能。

3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。

4、體育教師利用課前準備或雨天室內課上好健康安全課。

5、嚴格執行課前點(diǎn)名、課間、午間離校請假管理制度，加強防溺水教育。

5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過(guò)演練熟悉各類(lèi)災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

1、要求全體師生樹(shù)立“隱患就是事故”的觀(guān)念，認真排查各類(lèi)可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設施及操場(chǎng)四周、食堂、科學(xué)實(shí)驗室、專(zhuān)用教室、廁所等公共建筑設施，確保排查工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。認真汲取近來(lái)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓，教育引導師生樹(shù)立人人都是安全員的理念，及時(shí)向學(xué)校報告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現的安全隱患。

2、班主任針對學(xué)生行為陋習，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車(chē)上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?；蛸徺I(mǎi)不潔食品情況，進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。

滅火疏散應急預案演練記錄篇十五

學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一，特別是中小學(xué)生體質(zhì)柔弱，抵抗力有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。因此，當某些自然災害降臨時(shí)，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要。為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法。我校制定了《避震緊急演練方案》，在20xx年10月13日下午第二節課，我校全體師生進(jìn)行預防地震演練活動(dòng)?，F將活動(dòng)總結如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由王婷芝校長(cháng)任組長(cháng)，孫書(shū)杰李秀艷任副組長(cháng)、學(xué)校各班主任任組員的抗震救災預演指揮部，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。在演習前的動(dòng)員大會(huì )上，孫書(shū)杰副組長(cháng)要求全體教師從思想上要引起重視，增強安全意識，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。

為了使這次演練有序、安全進(jìn)行，演習小組對這次演練的各崗位人員的安排、職責、疏散路線(xiàn)、具體操作程序、疏散要求與注意事項作了縝密的演習方案。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。演習小組要求班主任利用班會(huì )課的時(shí)間再次教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。

下午第二節課，王校長(cháng)通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家不要驚慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫?chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離，到達目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數。王校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，并宣布北歸還小學(xué)地震逃生演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分15秒。演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，演練達到預期效果。

1、個(gè)別學(xué)生對演習認識、重視程度還不到位。在安全撤離過(guò)程中出現慢吞吞、甚至有喧嘩、開(kāi)玩笑等現象。

2、為了防止出現第二次傷害，在逃離的過(guò)程中很多學(xué)生沒(méi)有拿書(shū)包或書(shū)本遮蓋身體。

3、由于個(gè)別學(xué)生對演習認識不到位，疏散時(shí)慢悠悠，造成整個(gè)疏散過(guò)程用時(shí)過(guò)長(cháng)，達2分15秒。

4、演習方案還不夠完善，例如地震發(fā)生，樓道出現坍塌現象，學(xué)生不能及時(shí)疏散應該怎樣辦，怎樣及時(shí)調整緊急疏散的通道和路線(xiàn)。這次演練活動(dòng)是對我?！斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付地震等自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

滅火疏散應急預案演練記錄篇十六

為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，5月29日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功?，F就疏散演練活動(dòng)情況總結如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由宋立泉同志為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。聽(tīng)到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現有人摔倒，應即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

學(xué)校通過(guò)吹哨下達警報，上課教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。

這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分09秒。演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。