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最新工程管理論文選題方向范文(15篇)

最新工程管理論文選題方向范文(15篇)

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時(shí)間:2023-10-25 18:52:38

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預算會(huì )計論文預算會(huì )計論文選題方向

預算會(huì )計是指以收付實(shí)現制為基礎,對經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)預算執行過(guò)程中,所發(fā)生的各項收入和費用都實(shí)行會(huì )計核算,主要發(fā)揮的作用是反映和監督預算收支執行情況的會(huì )計。財務(wù)會(huì )計是指以權責發(fā)生制為基礎,對經(jīng)濟業(yè)務(wù)或者事項進(jìn)行會(huì )計核算,主要反映和監督經(jīng)濟主體財務(wù)狀況、運行情況和現金流量等的會(huì )計。隨著(zhù)新會(huì )計制度提出了“預算會(huì )計”和“財務(wù)會(huì )計”的概念,對預算會(huì )計和財務(wù)會(huì )計中的各項內容進(jìn)行了明確,但是預算會(huì )計和財務(wù)會(huì )計建立在同一個(gè)主體之上,預算會(huì )計分錄和財務(wù)會(huì )計分錄反映的是同一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)、同一個(gè)經(jīng)濟活動(dòng)。因此,二者之間會(huì )存在部分重復,預算會(huì )計和財務(wù)會(huì )計的具體核算程度,以及實(shí)務(wù)中二者之間的關(guān)系,都需要對其進(jìn)行準確的把握。因此,本文對財務(wù)會(huì )計和預算會(huì )計的關(guān)系進(jìn)行相應的分析與探討。

預算會(huì )計是指對預算資金活動(dòng)過(guò)程和結果進(jìn)行核算,反映和監督會(huì )計管理活動(dòng)。主要的特點(diǎn)是對法定預算資金實(shí)行的核算。法定預算過(guò)程控制的基本特點(diǎn),對預算會(huì )計的特點(diǎn)有決定的作用,主要體現在以下幾點(diǎn)。

2.1.1支出性支出性主要反映的是預算執行。預算在得到人大批準以后,所以具有法定性。因此,預算會(huì )計首先的目標是對各類(lèi)資金實(shí)行核算,以及監督各類(lèi)資金是否依照預算所制定的金額、用途、類(lèi)型進(jìn)行支出。

2.1.2專(zhuān)用性專(zhuān)用性主要反映的是預算資金的專(zhuān)門(mén)用途。撥入的資金在實(shí)行預算過(guò)程中,具有專(zhuān)門(mén)性的用途,如果沒(méi)有按照法定預算批準,不可以挪作其他項目使用或者統籌應用,以及進(jìn)行轉換處置等。新會(huì )計制度下預算收入科目,主要是根據《政府收支分類(lèi)科目》支出功能分類(lèi)和經(jīng)濟分類(lèi),對明細科目進(jìn)行相應的設置,對預算資金結余會(huì )按照明細科目、項目分別結轉,以上都是反映出預算會(huì )計的專(zhuān)用性特點(diǎn)。

2.1.3樹(shù)狀結構預算會(huì )計主要反映的是會(huì )計主體的預算管理,注意的問(wèn)題是預算資金的流動(dòng)過(guò)程。從會(huì )計師事務(wù)所的角度而言,從預算收入到預算支出是單向流動(dòng)過(guò)程,各類(lèi)預算資金的收入流入到各項資金支出,都需要做好明細科目的分類(lèi)。2.1.4外部性預算會(huì )計主要反映的是單位的預算管理活動(dòng),核算的會(huì )計信息主要體現在外部管理意志和要求方面。預算會(huì )計的具體核算范圍、內容等都會(huì )受財政政策影響。預算會(huì )計在實(shí)行改革的過(guò)程中,主要的動(dòng)力是財政經(jīng)濟上的體制改革。在會(huì )計核算的過(guò)程中,預算會(huì )計科目設置與財政政策對財政收入、支出管理、分類(lèi)都必須始終保持一致?;谏鲜龇治?,預算會(huì )計主要反映的是對經(jīng)濟活動(dòng)的管理。從收入角度而言,預算撥款是單位經(jīng)濟活動(dòng)中的主要資金來(lái)源,所有經(jīng)濟活動(dòng)在開(kāi)展過(guò)程中,主要是依賴(lài)于預算。從支出角度而言,必須嚴格按照批復的預算執行,絕對不可以私自調整和變動(dòng)。預算會(huì )計不僅是核算財政撥款的資金?!妒聵I(yè)單位財務(wù)規則》中有明確的要求,事業(yè)單位需要將各項預收入全部歸納到各單位預算,實(shí)行統一核算,統一管理,事業(yè)單位需要將各項支出全部歸納到單位的預算中。與此同時(shí),建立完善的支出管理制度,能夠落實(shí)全面預算制度,進(jìn)而使事業(yè)單位各類(lèi)收入來(lái)源都可以在預算管理范圍內。預算管理必須做到反映全面預算管理的信息。因此,部分學(xué)者將預算劃分為兩種:法定預算和單位內部預算。法定預算具體指的是經(jīng)過(guò)法定程序審批,對應財政撥款的收支計劃,它是政府以及機構取得財政收入和發(fā)生財政支出的重要依據。單位內部預算具體指的是一系列專(zhuān)門(mén)反映單位一定期限內運營(yíng)、資本、財務(wù)等各方面的收入、支出,以及現金流動(dòng)的整體計劃,主要的目的是使單位決策目標實(shí)現具體化、系統化、定量化,它是單位財政管理活動(dòng)中非常重要的組成部分。在單位內部預算管理過(guò)程中,主要是將主體性充分體現,預算單位在收入、支出方面必須將主觀(guān)能動(dòng)性進(jìn)行充分的發(fā)揮。從事業(yè)單位角度而言,全面預算不僅是法定預算還是內部預算。因此,預算會(huì )計必須以預算管理為基礎,反映預算執行。對于不同來(lái)源的資金,需要根據預算管理所存在的不同要求,應用不同核算方式。

2.2財務(wù)會(huì )計的基本特點(diǎn)。

財務(wù)會(huì )計具體指的是對會(huì )計主體資金運動(dòng)全面系統的核算和監督,主要是提供企業(yè)的各項財務(wù)狀況、盈利能力、財務(wù)業(yè)績(jì)、現金流量等經(jīng)濟信息管理活動(dòng)。財務(wù)會(huì )計主要反映的是會(huì )計主體的財務(wù)情況和業(yè)績(jì),立足于核算會(huì )計主體的效益。根據《事業(yè)單位財務(wù)規則》,財務(wù)管理的主要任務(wù)是強化經(jīng)濟核算,實(shí)行有效的績(jì)效評價(jià),以及提升資金應用效率。

2.2.1收益性財務(wù)會(huì )計是對投入資產(chǎn)經(jīng)濟過(guò)程的準確核算和監督,主要的目標是反映收益,關(guān)注的是經(jīng)濟所能產(chǎn)生的效益,對支出的過(guò)程不會(huì )關(guān)注,而對費用的產(chǎn)生和費用的補償卻是非常關(guān)注。

2.2.2風(fēng)險性財務(wù)會(huì )計在核算和監督中能夠將風(fēng)險因素進(jìn)行很好的體現。對部分資產(chǎn)、收益、負債、費用實(shí)行合理化的估算,在嚴謹性的基礎上,對各項資金不會(huì )出現高估和低估的現象。財務(wù)會(huì )計通常會(huì )進(jìn)行相應的資產(chǎn)減值、壞賬準備、預計負債、投資的權益法核算等。

預算會(huì )計和財務(wù)會(huì )計核算的'具體范圍是一致的,包括對所有資金的核算。但是二者之間的側重點(diǎn)存在不同以及角度不同,預算會(huì )計是樹(shù)狀結構,財務(wù)會(huì )計是餅狀結構。預算會(huì )計和財務(wù)會(huì )計可以應用一片葉子將其形象化、具體化。預算會(huì )計像葉子的脈絡(luò ),葉柄代表的是全面預算資金的所有來(lái)源———預算收入,葉脈表示的是各項預算支出部分,脈絡(luò )能夠覆蓋整片葉子,從而清晰地反映了預算管理的實(shí)際情況。財務(wù)會(huì )計像整片葉子,脈絡(luò )帶來(lái)各項資源而形成整個(gè)葉面,分別是正反面以及葉肉,主要反映的是資產(chǎn)整體的負債情況。就預算會(huì )計和財務(wù)會(huì )計在整體層面上而言,二者之間既有銜接部分,同時(shí),也具備相應的區分部分,進(jìn)而構成完善的體系。

3.2預算會(huì )計主要反映外部控制,具有主導性,財務(wù)會(huì )計主要反映內部控制,具有全面性。

預算會(huì )計管理在經(jīng)濟活動(dòng)中具有主導性的地位。因此,預算會(huì )計主要實(shí)行的是核算和監督,通過(guò)對外部法定資金的合理化管理,具體涵蓋的有經(jīng)濟活動(dòng)過(guò)程的控制、經(jīng)濟活動(dòng)的支出控制、資金專(zhuān)門(mén)應用的控制等各方面要求。財務(wù)會(huì )計主要對內部資金實(shí)行全面化的管理,主要是單位整體的負債情況、運營(yíng)成本等。在預算會(huì )計的主導之下,然后通過(guò)財務(wù)會(huì )計,對成本效益進(jìn)行核算,有效提升管理效果和資產(chǎn)管理水平。

4結語(yǔ)。

綜上所述,預算會(huì )計和財政會(huì )計隨著(zhù)新會(huì )計體制改革,在會(huì )計體系中的關(guān)系也在逐漸地發(fā)生變化。財務(wù)會(huì )計計量元素可以合理化地融入預算會(huì )計管理中,這樣二者之間的銜接會(huì )更加緊密。預算會(huì )計與財務(wù)會(huì )計之間,既存在相同點(diǎn),又存在不同點(diǎn)。預算會(huì )計在經(jīng)濟活動(dòng)發(fā)生過(guò)程中,主要是對外部進(jìn)行相應的控制,具有主導性的作用效果。財務(wù)會(huì )計主要是對內部實(shí)行控制,主要具有全面性的作用效果。

【參考文獻】。

【5】戴羅仙,劉錦怡,孫百原.《事業(yè)單位財務(wù)規則》修訂中的幾個(gè)辯證關(guān)系———基于財務(wù)概念框架的視角[j].財務(wù)與會(huì )計,20xx(4):30-31.

財務(wù)管理論文選題方向

3.上市公司股利政策影響因素研究。

4.盈余管理及其識別研究。

5.上市公司股權激勵文獻綜述。

6.長(cháng)期投資決策評價(jià)指標及其比較分析。

7.上市公司投資績(jì)效研究。

8.上市公司投資決策研究。

9.上市公司市值管理研究。

10.中小投資者利益保護問(wèn)題研究。

11.企業(yè)價(jià)值評估方法研究-----以某上市公司為例。

12.投資決策、籌資決策與股利政策的關(guān)系。

13.投資項目的財務(wù)可行性分析。

14.投資者保護理論與實(shí)證研究綜述。

15.股權分置改革后的大股東行為研究。

16.上市公司投資者關(guān)系管理研究。

17.上市公司高管涉案的市場(chǎng)反應研究。

18.財務(wù)比率分析在企業(yè)管理中的應用。

19.財務(wù)分析方法及其應用。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文選題方向

圖示理論與英語(yǔ)閱讀。

外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)。

跨文化障礙與英語(yǔ)學(xué)習。

大、中、小學(xué)英語(yǔ)銜接教學(xué)實(shí)驗研究。

小學(xué)“雙語(yǔ)”同步教改實(shí)驗。

漢語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程的影響。

大學(xué)生(中學(xué)生、小學(xué)生)英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)機調查報告。

對過(guò)程式寫(xiě)作法和成果式寫(xiě)作法在大學(xué)高中英語(yǔ)寫(xiě)作課堂應用的調查研究。

計算機輔助自主學(xué)習_課堂的模式探索與學(xué)習者研究。

英語(yǔ)四級考試成績(jì)對大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的啟示。

中小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )課程輸出活動(dòng)設計。

多媒體模式下藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習策略探究。

ppt課件在外語(yǔ)教學(xué)中的制作研究。

試論多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的結合。

網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習的平臺下大學(xué)英語(yǔ)師生雙向交互合作教學(xué)模式的建構。

英語(yǔ)師范生學(xué)科教學(xué)本事發(fā)展研究。

新課改背景下的中學(xué)英語(yǔ)課程評價(jià)研究。

定語(yǔ)從句的理解與翻譯。

英語(yǔ)中強調語(yǔ)氣的表達方式研究。

英語(yǔ)語(yǔ)言中的性別歧視研究。

語(yǔ)言禮貌性與交際效果關(guān)系研究。

語(yǔ)言直接性與交際效果關(guān)系研究。

語(yǔ)境在翻譯中的作用。

從英漢語(yǔ)言借詞現象看英漢語(yǔ)言發(fā)展。

淺談如何在英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行文化教學(xué)。

從英漢語(yǔ)言借詞現象看中西文化交流。

同一語(yǔ)言形式在不一樣交際語(yǔ)境中的交際功能研究。

運動(dòng)教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應用。

中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)用本事發(fā)展研究。

合作學(xué)習模式在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐。

中學(xué)英語(yǔ)認知閱讀策略的研究。

優(yōu)秀中小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的案例研究。

中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習策略的有效培養。

閱讀策略在提升學(xué)生英語(yǔ)閱讀本事中的價(jià)值。

中小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式和學(xué)習方式調查。

高中生閱讀策略的使用和英語(yǔ)閱讀成績(jì)的關(guān)系研究。

大一新生英語(yǔ)學(xué)習策略使用狀況調查研究。

論網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下中學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習策略培養。

當前中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)存在的主要問(wèn)題及對策。

經(jīng)過(guò)外語(yǔ)教學(xué)培養學(xué)生的文化意識。

聽(tīng)說(shuō)法與交際法的區別。

外語(yǔ)學(xué)習中學(xué)習動(dòng)機的影響。

英語(yǔ)課堂教學(xué)——教師主宰還是學(xué)生中心。

英語(yǔ)學(xué)習中的錯誤分析研究。

定語(yǔ)從句的理解與翻譯探究。

以學(xué)生為中心的英語(yǔ)詞匯教學(xué)。

culturalinfluenceonenglishreading。

論文化背景知識在英語(yǔ)閱讀中的作用。

方言及其對英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習的負面影響。

預算會(huì )計論文預算會(huì )計論文選題方向

現行預算會(huì )計制度是在吸收企業(yè)會(huì )計改革的成功經(jīng)驗和借鑒國際公共會(huì )計習慣做法的基礎上,建立的與我國市場(chǎng)經(jīng)濟體制相適應的、有中國特色、科學(xué)規范的管理型預算會(huì )計模式和運行機制。但這與國際政府部門(mén)公共會(huì )計還有很大的差別,還不是規范的政府會(huì )計體系。按照現代政府公共管理理論,世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織提供了一個(gè)“新公共管理模式”的基本框架性建議,概括地說(shuō)它應包含5個(gè)方面的主要要素原則,即透明度、負責任、靈活性、前瞻性、法律和正直;其宗旨是倡導建立一種“以市場(chǎng)為基礎的公共管理,最大限度地重視國家資源的使用效率”。這種新公共管理模式,也正指引著(zhù)國際上政府會(huì )計的改革發(fā)展趨勢。

2、引入權資發(fā)生制記賬基礎,充分反映受托資任和業(yè)績(jì)僧息。

目前我國預算會(huì )計采用的是單一的收付實(shí)現制記賬基礎。其不足之處很多,突出地表現在以下幾個(gè)方面:。

2.1不能全面反映政府債務(wù)、資產(chǎn)和財務(wù)狀況等情況。在收付實(shí)現制下,一些在當期已經(jīng)發(fā)生、但尚未用現金支付的政府債務(wù)(如欠發(fā)的退休養老金、拖欠征地補償款、農民工工資等),或者具有年度連續性的經(jīng)濟事項(如應由本期負擔、但卻在以后年度償還的貸款本金和利息)等,均被制度“善意”地變成了“隱性負債”,從而實(shí)質(zhì)上隱蔽了財政風(fēng)險,人為地夸大了政府可支配的財政資源,造成一種失真的財政預算平衡假象。

2.2不能有效地分析政府的資金運用情況和效果。收付實(shí)現制是以款項的實(shí)際支付作為成本、費用確認的依據,現行制度規定行政、事業(yè)單位的固定資產(chǎn)不計提折舊,這就意味著(zhù)購置固定資產(chǎn)的財政資金一旦支出后,就以其原始成本始終掛在賬面上,其結果是使提供公共服務(wù)的資源產(chǎn)生的業(yè)績(jì)和其利用效率,不能從預算會(huì )計中得到完整反映;因而為將資產(chǎn)處置游離于財政監督之外的財務(wù)處理創(chuàng )造機會(huì );同樣,在實(shí)行財政國庫集中支付和政府采購制度后,對己收到但未付款的物資、或均衡撥款支付采購的物資,在該記賬基礎上因未付款而不予納人預算會(huì )計核算之中,削弱了對各項財產(chǎn)物資的全面控制管理;同時(shí),收人、費用是按其款項實(shí)際收付的時(shí)間來(lái)確認記賬的,它不考慮收支項目的配比性。管理當局可根據其意愿和效用,將收付的時(shí)間人為地在當期和以后期間進(jìn)行調節,從而形成滿(mǎn)足其期望的預算收人的增加(減少)或支出的節約(超支),導致年度預算結余金額與實(shí)際情況不符,最終客觀(guān)上影響財務(wù)信息的可靠性、一致性和可比勝,使國家對宏觀(guān)財政經(jīng)濟形勢的分析和決策缺乏相關(guān)、有用的預算會(huì )計信息。為真實(shí)反映政府的財務(wù)狀況和管理業(yè)績(jì),提供高質(zhì)量的財務(wù)信息,使社會(huì )公眾能客觀(guān)全面地評價(jià)政府的受托責任,消除以上不良現象的產(chǎn)生,引人權責發(fā)生制記賬基礎,成了我國預算會(huì )計制度改革的必然趨勢和要求。

3、國庫集中收付制度條件下現行預算會(huì )計制度的缺陷。

3.1從會(huì )計體系和內容來(lái)看,按國庫集中收付的內容和環(huán)節,現行預算會(huì )計體系和核算內容將遠遠不能滿(mǎn)足核算、反映、監督國庫集中收付資金運動(dòng)的過(guò)程和結果要求?,F行預算會(huì )計體系是建立在現行財政資金運動(dòng)過(guò)程基礎上的?,F行財政資金運動(dòng)過(guò)程大致可分為兩個(gè)階段:一是財政資金人庫和撥款階段;二是財政資金進(jìn)人行政事業(yè)單位后具體的資金耗費階段。根據現行財政資金這一運動(dòng)過(guò)程特點(diǎn),現行的預算會(huì )計制度相應分為財政總預算會(huì )計和行政事業(yè)單位會(huì )計兩部分,并以各自的會(huì )計主體在資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收人、支出五要素框定的核算體系下進(jìn)行核算。

3.2現行總預算會(huì )計制度的暫存款科目反映的內容失真?,F行總預算會(huì )計制度按財政撥款數列報財政支出。實(shí)行國庫集中收付制度后財政實(shí)際支付數和單位預算支出數的差額,即單位年度結余,按財政國庫管理制度改革試點(diǎn)單位結余會(huì )計處理辦法規定作為財政暫存款列報,使暫存款科目名不符實(shí)。

3.3現行預算會(huì )計制度不能覆蓋或兼容國庫集中支付環(huán)節的會(huì )計核算。國庫集中收付使財政撥款環(huán)節跟以往相比又多了一個(gè)機構,即國庫支付執行機構。雖然“財政國庫管理制度改革試點(diǎn)會(huì )計核算暫行辦法”規定,國庫支付執行機構進(jìn)行的會(huì )計核算是總預算會(huì )計的延伸,執行總預算會(huì )計制度,且在資產(chǎn)類(lèi)和負債類(lèi)分別增設了“財政零余額賬戶(hù)存款”和“已結報支出”兩個(gè)總賬科目,但這兩個(gè)科目運用的前提是財政零余額賬戶(hù)存款的銀行必須先墊付當日各預算單位的各種支出,再于當日結清,一旦出現逆向變動(dòng)業(yè)務(wù),即銀行不愿墊付而須國庫資金先劃人財政零余額賬戶(hù),則現行核算暫行辦法就無(wú)法處理。事實(shí)上,實(shí)踐中除中央部門(mén)國庫集中收付試點(diǎn)的銀行能夠做到這一點(diǎn)外,地方各銀行并不一定都能做到。因此,由于資金清算辦法和核算環(huán)節不同,會(huì )計核算過(guò)程中其原始會(huì )計憑證的審核和傳遞、相應會(huì )計業(yè)務(wù)的處理等必然有別于總預算會(huì )計,而這些要依靠現行的總預算會(huì )計制度來(lái)實(shí)現是十分困難的。

4、重塑財務(wù)報告體系。

預算會(huì )計制度改革能否得以順利、圓滿(mǎn)的完成,不僅從管理模式、核算基礎、制度等方面需要加以改進(jìn)和調整,還與預算部門(mén)管理和執行等問(wèn)題有關(guān)。

4.1由于政府的財力有限,各部門(mén)、單位事業(yè)發(fā)展的資金需求與財政資金相對不足的矛盾依然突出,這是部門(mén)上報建議數與財政最終批復數懸殊過(guò)大的重要原因,也是不嚴格執行預算、擠占挪用專(zhuān)項資金等違規問(wèn)題的重要原因。

4.2部門(mén)利益的驅動(dòng)。部門(mén)預算是零基預算,預算單位往往更多考慮自身利益,不考慮國家財力負擔情況,編制過(guò)于理想化的部門(mén)預算,將預測到的各項支出全部列出,甚至編制尚未立項、無(wú)依據、不必要的項目預算,加大了預算資金總量,使預算建議數大大超過(guò)控制限額,在編制收人預算時(shí)又想方設法隱瞞可自行組織的財力,最大限度地爭取財政撥款。

4.3財政撥款的時(shí)間限制,預算外資金的申請、撥付手續煩瑣,時(shí)效性差,會(huì )影響部門(mén)、單位的用款計劃,財政追加預算撥款多集中在年底,由于撥款較晚,當年根本無(wú)法開(kāi)展或實(shí)施項目,造成單位虛列支出掛賬,或者以撥列支,結轉隱瞞。財政追加的預算,除政策性、突出性因素外,許多追加專(zhuān)項經(jīng)費帶有明顯經(jīng)費補助性質(zhì),資金使用帶有一定的隨意性,客觀(guān)上使一些單位擠占挪用財政資金。

4.4單位屬性、關(guān)系不明。有些部門(mén)所屬單位性質(zhì)模糊,非企非事,事企不分,人、財、物、職能與主管部門(mén)界限不清,這些單位的人員工資、水、電、暖等費用仍由財政負擔,而其財務(wù)收支又游離于預算之外,導致預、決算收支不實(shí),成為滋生腐敗的溫床。

4.5政府采購工作不到位。一方面,有些部門(mén)、單位過(guò)多考慮花錢(qián)方便,對政府采購、國庫集中支付態(tài)度不積極;另一方面,目前政府采購在時(shí)效性、規范性、效益性和服務(wù)質(zhì)量等方面存在不足,影響了采購單位對政策采購的積極性。

5、結語(yǔ)。

盡管我國的預算會(huì )計制度改革在以來(lái)取得了令人矚目的成果,然而,隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制改革的進(jìn)一步深人,政府預算管理體制和行政事業(yè)單位管理體制的改革也在進(jìn)一步加深,預算會(huì )計也必須與時(shí)俱進(jìn),積極探索,以期將我國的預算會(huì )計構建成適應市場(chǎng)需求的完善的會(huì )計體系。

管理學(xué)方向MBA畢業(yè)論文選題參考

[提示]核心競爭力的理論淵源;核心競爭力的基本內涵及理論體系;該理論的基本命題研究,如積累性學(xué)識、路徑依賴(lài)、邊際搜尋、能力演進(jìn)和起源,等等;創(chuàng )新與核心競爭力;企業(yè)專(zhuān)業(yè)化、多元化和戰略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力;企業(yè)戰略理論的新發(fā)展--核心競爭力的管理;我國企業(yè)核心競爭力現狀、問(wèn)題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力;核心競爭力的比較方法研究。

2、現代管理理論熱點(diǎn)問(wèn)題研究。

[提示](1)學(xué)習型組織問(wèn)題研究:學(xué)習型組織的類(lèi)型;學(xué)習型組織的特點(diǎn)和功能;學(xué)習型組織的結構和管理;學(xué)習型組織的設計原則;如何培育和建立學(xué)習型組織。

(2)企業(yè)團隊管理:群體的特點(diǎn)與結構;群體規范與勞動(dòng)效率;團隊與群體的關(guān)系;如何塑造高效的團隊;團隊成員間的合作與協(xié)調;團隊的領(lǐng)導者與團隊的管理。

(3)企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人問(wèn)題研究:企業(yè)家人力資本的作用;企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成;企業(yè)家特點(diǎn)及企業(yè)家生存環(huán)境研究;企業(yè)家成長(cháng)模式;中國企業(yè)家特點(diǎn)及相關(guān)問(wèn)題研究。

(4)項目管理:項目管理的基本程序、內容及研究方法;項目管理中涉及的人際關(guān)系、溝通技巧等主觀(guān)經(jīng)驗問(wèn)題研究;項目管理風(fēng)險分析;如何提升項目管理者的能力和技巧。

(5)企業(yè)聯(lián)盟問(wèn)題研究:聯(lián)盟的類(lèi)型及形式;聯(lián)盟的作用及特點(diǎn);戰略聯(lián)盟與學(xué)習型聯(lián)盟組織的特征;聯(lián)盟戰略模式的理論分析;中國人世以后,聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。

3、消費者行為研究。

[提示]消費者心理分析;消費者購買(mǎi)行為模型;流行時(shí)尚研究;針對消費心理的各種營(yíng)銷(xiāo)模式;影響消費心理的社會(huì )因素(文化、習俗、生活方式等);未來(lái)消費心理變化趨勢分析及企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式。

4、現代商務(wù)談判。

[提示]談判基本問(wèn)題研究;談判的理論分析;談判的基本原則與規則;談判中的心理分析;商務(wù)談判的策略技巧研究。

5、激勵理論的研究。

[提示]激勵理論的產(chǎn)生與發(fā)展;激勵機制;有代表性的激勵理論分析與評價(jià);激勵理論的應用(如何提高激勵的有效性)。

6、領(lǐng)導理論的研究。

[提示]領(lǐng)導者的素質(zhì);影響領(lǐng)導行為的因素;如何提高領(lǐng)導的有效性。

7、組織發(fā)展與變革。

[提示]組織行為合理化的標準;組織發(fā)展與變革的動(dòng)因;組織發(fā)展與變革的阻力與對策;組織發(fā)展與變革的模式;組織發(fā)展的新趨勢。

8、企業(yè)文化模式研究。

[提示](1)目前我國許多企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)文化建設時(shí)存在一個(gè)誤區:"文化是個(gè)筐,什么都可以往里裝"。對企業(yè)文化的構建應該有一個(gè)正確的指導,按照"戰略+文化=卓?quot;的指導思想,選擇或培養適合本企業(yè)生存和發(fā)展的文化內涵。

(2)對優(yōu)秀企業(yè)或成功企業(yè)的文化模式進(jìn)行總結、分析和提煉,以便推廣。

9、"擴展企業(yè)"運作研究。

[提示](1)企業(yè)虛擬組織:企業(yè)之間的聯(lián)盟,達到準一體化運作(比如海爾的"工業(yè)王國")。這種經(jīng)營(yíng)組織形式可從虛擬開(kāi)發(fā)(企業(yè)之間科研人員的虛擬組織)擴展到虛擬生產(chǎn)、虛擬銷(xiāo)售、虛擬管理、虛擬服務(wù)等。

(2)在電子商務(wù)時(shí)代,傳統的企業(yè)虛擬組織達到了升級。一條供應鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合(b-b),在其經(jīng)營(yíng)組織過(guò)程中,信息技術(shù)的連接和控制起主要作用,能夠達到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同步化運作,從而實(shí)現零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱(chēng)?quot;擴展企業(yè)"。

(3)描述其同步化運作過(guò)程和企業(yè)內部團隊精神外化------企業(yè)團隊。

10、企業(yè)協(xié)同效應研究。

(2)企業(yè)并不是規模越大越好,并不是規模越大越強。如果不存在資源互補的組合效果,如果不存在資源共用帶來(lái)的范圍經(jīng)濟性,那么其企業(yè)規模的擴大就是非理性的。

(3)需要研究一個(gè)小企業(yè)或大企業(yè)發(fā)展如何獲得協(xié)調效應的戰略性理論與方法。

工業(yè)設計論文工業(yè)設計論文選題方向

摘要:工業(yè)設計不同于工程技術(shù)設計,它包含著(zhù)美的因素,是以機械技術(shù)為手段的造型活動(dòng)。但又不能單純理解為產(chǎn)品的美觀(guān)設計,盡管設計是一種以視覺(jué)感受為基礎的工業(yè)產(chǎn)品的造型活動(dòng),是一種形態(tài)的生成、變換和表達。

“設計”是人類(lèi)針對性應答某種生存需要所進(jìn)行的一種創(chuàng )造性活動(dòng),是在滿(mǎn)足這個(gè)需要的過(guò)程中漸漸產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的一種創(chuàng )造性活動(dòng)?!霸O計”本身是一個(gè)簡(jiǎn)單的造物行為,因為有“需要”才有為實(shí)現這個(gè)需要所展開(kāi)的一系列的勞作,在這個(gè)勞作的過(guò)程中,人的創(chuàng )造性不斷地使造物理念得到升華和優(yōu)化,直至這個(gè)需求得到滿(mǎn)足,這是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。然而工業(yè)設計是指以工業(yè)產(chǎn)品為對象的造型設計,它有別于手工業(yè)產(chǎn)品或工藝美術(shù)品的設計,工業(yè)是最本質(zhì)、最直接的對象。有些國家將以立體的工業(yè)產(chǎn)品為主要對象的設計,即狹義的工業(yè)設計。美國工業(yè)設計協(xié)會(huì )認為工業(yè)設計是一項專(zhuān)門(mén)的`服務(wù)性工作,為使用者和生產(chǎn)者雙方的利益而對產(chǎn)品和產(chǎn)品系列的外形、功能和使用價(jià)值進(jìn)行優(yōu)選。加拿大魁北克工業(yè)設計協(xié)會(huì )則認為它包括提出問(wèn)題和解決問(wèn)題兩個(gè)過(guò)程,既然設計就是為了給特定的功能尋求最佳形式,這個(gè)形式又受功能條件的制約,那么形式和使用功能相互作用的辯證關(guān)系就是工業(yè)設計。

作為人類(lèi)設計活動(dòng)的延續和發(fā)展,工業(yè)設計有悠久的歷史淵源,作為一門(mén)獨立完整的現代學(xué)科,它經(jīng)歷了長(cháng)期的醞釀階段,直到19包豪斯學(xué)院的建立,才標志著(zhù)現代工業(yè)設計基本觀(guān)念的形成,現代工業(yè)設計是人類(lèi)設計文明的延續和發(fā)展。設計活動(dòng)包括設計的萌芽階段、手工藝設計階段、工業(yè)設計。設計的萌芽階段從舊石器時(shí)代一直延續到新石器時(shí)代,其特征是用石、木、骨等自然材料來(lái)加工制作各種工具,僅能滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需求。手工藝設計階段特點(diǎn)是產(chǎn)品大都是生活用品,生產(chǎn)方式主要依靠手工勞動(dòng)。隨著(zhù)機械化和勞動(dòng)分工的出現,設計的思潮開(kāi)始轉變,新舊設計思潮的斗爭促進(jìn)了設計風(fēng)格的變化,也促進(jìn)的工業(yè)設計的發(fā)展,人們也愈發(fā)注重生活品味。

工業(yè)設計產(chǎn)生的條件是現代化大工業(yè)的批量生產(chǎn)和激烈的市場(chǎng)競爭,通過(guò)形形色色的工業(yè)產(chǎn)品,工業(yè)設計對現代社會(huì )的人類(lèi)生活產(chǎn)生了巨大的影響,并構成了一種廣泛的物質(zhì)文化,提高了人民的生活水平。工業(yè)設計致使商品與使用者之間存在一種除單純使用功能外的新關(guān)系,成為現代社會(huì )經(jīng)濟運轉必不可少的重要因素之一,從而推動(dòng)了社會(huì )的前進(jìn)。

另外,設計與文化的關(guān)系在本質(zhì)上揭示人類(lèi)設計活動(dòng)的動(dòng)機、目的與原則,使人們更全面的認識設計、理解設計。設計的文化性意指工業(yè)設計作為人類(lèi)一種創(chuàng )造活動(dòng),具有文化的性質(zhì),可以說(shuō)設計是一種文化形式,從工業(yè)設計涉及的知識領(lǐng)域進(jìn)行分析,工業(yè)設計涉及到文化結構中大部分知識領(lǐng)域[4]。其目的是通過(guò)物的創(chuàng )造滿(mǎn)足人類(lèi)自身對物的各種需要,這與文化的目的不謀而合。所以它的變化反映著(zhù)時(shí)代的物質(zhì)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的水平,也體現了一定的社會(huì )意識形態(tài)的狀況,并與社會(huì )的政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等方面有密切關(guān)系。小至一根牙簽,大至一艘輪船,處處都是工業(yè)設計的體現。它與我們的日常生活緊密相連,一如當你清晨從夢(mèng)中醒來(lái),和煦的陽(yáng)光照亮著(zhù)溫馨典雅的居室,隨之格調高雅的組合家具、造型精美的吊燈映入眼簾……因此,工業(yè)設計是我們生活之中不可缺少的一部分。工業(yè)設計是運用美學(xué)的觀(guān)念,是專(zhuān)注對產(chǎn)品之有用性與美學(xué)以及整體環(huán)境方面的設計活動(dòng),增進(jìn)產(chǎn)品的親和力及可用性的一種應用藝術(shù)。

當然,工業(yè)設計沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,在注重作品美觀(guān)的同時(shí),我們也要考慮到許多別的因素:例如它是否實(shí)用,是否耐用,成本價(jià)格是否合適,從而有所取舍。就像我們都所熟識的汽車(chē)品牌夏利,大眾與勞斯萊斯一樣,雖然它們的側重點(diǎn)不同,但是它們的銷(xiāo)量都很優(yōu)異,有的是注重價(jià)格便宜,有的是注重性?xún)r(jià)比,有的則是要求奢華。這些因素都是工業(yè)設計研究的一部分,因此工業(yè)設計并不僅僅在設計上,更在設計用心上。

參考文獻:

[3]何人可.工業(yè)設計史[m]..北京:高等教育出社,2004:1-8.

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方向MBA畢業(yè)論文選題

[提示]目前的競爭發(fā)展態(tài)勢是企業(yè)網(wǎng)絡(luò )之間的較量。本題可參照國內外成功案例和經(jīng)驗,圍繞怎樣營(yíng)造自己的強有力網(wǎng)絡(luò ),網(wǎng)絡(luò )內部成員之間的關(guān)系應該是什么樣的,如何管理和維系網(wǎng)絡(luò )關(guān)系等方面細化出具體的選題。

2、營(yíng)銷(xiāo)組織設計和再造問(wèn)題。

[提示]目前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境變得越來(lái)越不確定。本題可參照國內外成功案例和經(jīng)驗,圍繞怎樣改造企業(yè)和內部組織,如何才能把企業(yè)各個(gè)部門(mén)、各個(gè)環(huán)節和各個(gè)人員整合好,什么樣的企業(yè)范式才能適應動(dòng)態(tài)的環(huán)境和個(gè)性化的需求等問(wèn)題來(lái)細化出具體的選題。

[提示]商品房市場(chǎng)是我國市場(chǎng)體系中一個(gè)發(fā)展潛力很大的市場(chǎng),其中的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題和矛盾比較集中和突出,如:定位模糊,顧客收入結構和商品房檔次/價(jià)格結構錯位,開(kāi)發(fā)商在設計、建設、銷(xiāo)售之間脫節,等等。本題可圍繞諸如此類(lèi)的問(wèn)題,參照國內外成功案例和經(jīng)驗,探討商品房開(kāi)發(fā)企業(yè)策劃的具體實(shí)務(wù)。

4、客戶(hù)關(guān)系管理(crm)問(wèn)題。

[提示]客戶(hù)關(guān)系管理是目前的熱點(diǎn)問(wèn)題。它在營(yíng)銷(xiāo)中的地位和作用是什么,與關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的區別和聯(lián)系如何,如何建立客戶(hù)關(guān)系管理體系,在客戶(hù)關(guān)系管理上國內企業(yè)的問(wèn)題和國外企業(yè)的經(jīng)驗有哪些,等等,都可以作為本題細化的選題和探討的具體內容。

5、中外營(yíng)銷(xiāo)管理創(chuàng )新的案例分析。

[提示]當前市場(chǎng)競爭手段單調并趨于同化。本題可針對這個(gè)實(shí)際情況,圍繞營(yíng)銷(xiāo)管理的有關(guān)內容和方面,介紹和分析國內外改進(jìn)和創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)管理的經(jīng)驗、案例,提出具體的對策和建議。本題還可以進(jìn)一步細化出多個(gè)具體的論文選題。

6、網(wǎng)絡(luò )廣告理論與應用研究。

[提示]網(wǎng)絡(luò )廣告的概念與發(fā)展;網(wǎng)絡(luò )廣告的形式與定價(jià)方法;目標客戶(hù)分析;效果測試;網(wǎng)絡(luò )廣告的促銷(xiāo)策略;與中國加入wto相關(guān)的問(wèn)題;應用中存在的問(wèn)題與建議。

7、客戶(hù)關(guān)系管理的應用研究。

[提示]客戶(hù)關(guān)系管理(crm)的定義;與以顧客為中心的營(yíng)銷(xiāo)理念的關(guān)系;客戶(hù)關(guān)系管理系統的內涵;理論產(chǎn)生背景;crm應用系統的基本結構與意義;crm與企業(yè)資源計劃系統的整合、優(yōu)化以及業(yè)務(wù)流程的再造;與中國加wto相關(guān)的問(wèn)題;crm應用中的問(wèn)題與建議。

8、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的應用研究。

[提示]網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的定義、特點(diǎn)與過(guò)程;市場(chǎng)細分;網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與傳統營(yíng)銷(xiāo)的比較;網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的技術(shù)基礎、優(yōu)勢與發(fā)展障礙;網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)模式;網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的規劃與網(wǎng)站建設;網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)調研與網(wǎng)絡(luò )廣告;網(wǎng)絡(luò )渠道管理;數據庫營(yíng)銷(xiāo);網(wǎng)絡(luò )客戶(hù)服務(wù);網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)策略;網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與電子商務(wù);與中國加入wto相關(guān)的問(wèn)題;應用中的問(wèn)題與建議。

9、電子商務(wù)的應用與模式研究。

[提示]電子商務(wù)的定義與分類(lèi);電子商務(wù)的技術(shù)特征;電子商務(wù)解決方案的結構;電子商務(wù)的新模式;智能電子商務(wù)的概念與解決方案的體系結構;與中國加入wto相關(guān)的問(wèn)題;電子商務(wù)應用中的問(wèn)題與建議。

10、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化問(wèn)題探討。

[提示]高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的概念界定;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特征;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的國際比較(如戰略重點(diǎn)、轉化效率等);高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與研究開(kāi)發(fā)體系、融資體系、服務(wù)體系、財政稅收援助激勵機制等;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與傳統產(chǎn)業(yè)改造;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與科教興國;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與中國加入wto;存在的問(wèn)題與政策建議。

旅游方向專(zhuān)業(yè)論文選題與題目

3、智慧旅游視域下生態(tài)旅游管理體系的優(yōu)化設計途徑。

4、智慧旅游下的甘孜州旅游資源評價(jià)與開(kāi)發(fā)研究。

5、大數據挖掘在茶文化智慧旅游中的應用研究。

6、智慧旅游背景下的鄉村旅游生態(tài)服務(wù)系統設計。

7、信息化助推智慧旅游的重點(diǎn)與策略。

8、智慧旅游發(fā)展策略研究——評《智慧旅游:旅游信息化大趨勢》。

9、大數據挖掘在智慧旅游應用中的探究。

10、桂林旅游服務(wù)導向設計中的“智慧旅游”應用。

11、分析大數據時(shí)代下發(fā)展智慧旅游的必要性和模式。

12、大數據下的智慧旅游發(fā)展與思考。

13、智慧旅游信息服務(wù)設計研究。

14、智慧旅游背景下旅游景區標識系統智慧化初探。

15、城市智慧旅游發(fā)展研究——以重慶萬(wàn)盛為例。

16、“智慧旅游”背景下高職院校旅游管理專(zhuān)業(yè)課程設置探究——以6s理論為視角。

17、基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧旅游發(fā)展戰略研究。

18、旅游產(chǎn)業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究——以洛陽(yáng)智慧旅游為例。

19、基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的桂林鄉村智慧旅游開(kāi)發(fā)研究。

20、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的山西智慧旅游新常態(tài)。

21、智慧城市環(huán)境下江西省智慧旅游建設現狀及改進(jìn)措施。

22、“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的沈陽(yáng)市智慧旅游發(fā)展路徑研究。

23、秦皇島“智慧旅游”持續健康發(fā)展研究。

24、建智慧旅游城市,引智慧旅游之先驅——以三亞游客中心為例。

25、東部落后地區智慧旅游發(fā)展研究——以浙江麗水為例。

26、基于結構方程模型的洛陽(yáng)智慧旅游滿(mǎn)意度評價(jià)研究。

27、智慧旅游背景下高職旅游人才培養的建議與實(shí)施。

28、智慧旅游視角下民族村寨旅游提升策略研究。

29、智慧旅游背景下游客旅游意向影響因素分析。

30、智慧旅游要規避這些“坑”

31、智慧旅游要可持續發(fā)展。

32、發(fā)展智慧旅游要以人為本。

33、基于三亞旅游微信公眾平臺與公共服務(wù)融合的智慧旅游。

34、基于云平臺的智慧旅游信息推送系統的研究。

35、面向智慧旅游市場(chǎng)的旅行社經(jīng)營(yíng)策略研究。

36、智慧旅游背景下自助游app的功能創(chuàng )新設計——“魚(yú)得水”自助游app軟件。

37、智慧旅游目的地管理研究。

38、信息生態(tài)視角下智慧旅游構建與發(fā)展路徑研究。

39、基于swot分析下的智慧旅游建設研究——以常州市為例。

40、基于層面建設的智慧旅游評價(jià)方法研究。

41、大數據背景下智慧旅游發(fā)展路徑探析。

42、基于智慧旅游的泰安市旅行社轉型升級策略研究。

43、“互聯(lián)網(wǎng)+全域旅游”視角下武威智慧旅游路徑探索。

44、基于游客感知的杭州西湖景區智慧旅游公共服務(wù)體系優(yōu)化研究。

45、基于webgis和虛擬現實(shí)的智慧旅游深度結合研究。

46、全域旅游視角下武威智慧旅游發(fā)展策略研究。

47、河南省鄉村智慧旅游電子商務(wù)發(fā)展研究。

48、歷史文化街區智慧旅游管理體系構建研究——以蘇州平江歷史文化街區為例。

49、智慧旅游:景區更“聰明”游客更便利。

50、基于情景項目化的智慧旅游創(chuàng )新課堂開(kāi)展機制研究。

工程管理碩士論文題目選題方向

3、建筑工程管理中全過(guò)程造價(jià)控制的重要意義。

4、淺論建筑工程管理的現狀分析及控制措施。

5、建筑工程管理的影響因素與對策。

6、建筑管理中加強工程質(zhì)量監督的措施分析。

7、建筑工程管理的現狀分析及控制措施。

8、淺談如何加強建筑工程施工管理。

9、建筑工程管理中進(jìn)度管理的重要性探討。

10、如何提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制。

11、試析建筑工程中綠色工程管理的價(jià)值觀(guān)與創(chuàng )新途徑。

12、關(guān)于影響建筑工程管理的主要因素及對策分析。

13、建筑工程管理信息化存在的問(wèn)題及對策。

14、探究建筑工程土建施工現場(chǎng)管理的優(yōu)化策略。

15、建筑工程管理的現狀與發(fā)展趨勢分析。

16、信息技術(shù)在建筑工程管理中的應用探討。

17、建筑工程管理中創(chuàng )新模式的應用及發(fā)展分析。

18、探析建筑工程管理存在的問(wèn)題與解決方法。

19、提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效策略。

20、推進(jìn)綠色建筑工程管理關(guān)鍵措施分析。

21、現場(chǎng)施工管理在建筑工程管理中的運用。

23、論建筑工程管理的現狀分析及控制措施。

24、建筑工程管理中的質(zhì)量控制要點(diǎn)探究。

25、提高房屋建筑工程管理與施工質(zhì)量的措施分析。

26、建筑工程管理中存在不足及解決方法。

27、淺談建筑工程管理的影響因素與對策。

28、關(guān)于建筑工程管理的技能創(chuàng )新的探討。

29、論建筑工程施工進(jìn)度的控制與管理。

30、關(guān)于影響建筑工程管理的主要因素及應對策略。

31、加強建筑工程技術(shù)管理措施淺析。

32、建筑工程管理中的現場(chǎng)施工管理要點(diǎn)之研究。

34、完善建筑工程管理的探討。

35、pdca循環(huán)管理在建筑工程管理中的應用分析。

36、建筑工程管理的影響因素及其管理策略。

37、建筑工程管理的現狀及控制措施。

38、建筑工程的精細化施工管理探究。

39、小議建筑施工質(zhì)量控制及工程管理。

40、提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效策略分析。

41、建筑工程管理存在的問(wèn)題及提升對策研究。

42、建筑工程管理當前困境及控制舉措。

43、分析建筑工程管理的現狀及控制措施。

44、提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效方法。

45、分析建筑工程管理信息化。

46、基于建筑工程管理現狀及優(yōu)化措施分析。

47、建筑工程管理方法與智能化技術(shù)分析。

48、建筑工程管理面臨的挑戰及應對策略。

49、進(jìn)度管理在建筑工程管理中的重要性分析。

50、技術(shù)創(chuàng )新視角下我國建筑工程管理的質(zhì)量管控研究。

51、淺析建筑工程管理中存在的問(wèn)題及針對性解決措施。

52、影響建筑工程管理質(zhì)量的因素及解決途徑分析。

53、建筑工程項目的全過(guò)程造價(jià)管理與實(shí)施要點(diǎn)分析。

55、分析推進(jìn)綠色建筑工程管理關(guān)鍵問(wèn)題。

56、建筑工程的管理現狀分析及控制措施。

57、建筑工程管理的影響因素與對策淺述。

58、改進(jìn)建筑工程施工技術(shù)現場(chǎng)管理的有效措施探討。

60、建筑工程管理模式現狀及創(chuàng )新發(fā)展分析。

旅游方向專(zhuān)業(yè)論文選題與題目

3、試論深度旅游視角下茶文化生態(tài)旅游的開(kāi)發(fā)路徑。

4、基于茶文化的絲綢之路旅游文化經(jīng)濟帶發(fā)展戰略研究。

5、西藏旅游文化宣傳要注意維護國家文化安全。

6、甬子峪村打造鄉村旅游文化。

7、把文化旅游節打造成青海的金色名片。

8、我省藏區促進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。

9、黑龍江省文化旅游產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展對策研究。

10、論涉外旅游中的文化再生產(chǎn)與文化涵化--以云南麗江為例。

11、武術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游路徑開(kāi)發(fā)的研究。

12、唐代旅游文化與旅游活動(dòng)探析。

13、文化旅游與古建筑旅游開(kāi)發(fā)--以山西平遙古城為例。

14、文化視閾下的旅游資料翻譯策略研究--以杭州旅游宣傳資料漢英翻譯為例。

15、淺析旅游產(chǎn)業(yè)文化及旅游翻譯研究。

16、承德市旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究。

17、依托滄州地域文化資源發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)研究。

18、融合滿(mǎn)族文化特色的沈陽(yáng)旅游文創(chuàng )產(chǎn)品設計研究。

19、吳文化旅游創(chuàng )意產(chǎn)品創(chuàng )新設計研究--以無(wú)錫地區為例。

20、推動(dòng)陶瓷文化旅游產(chǎn)業(yè)向更高層次發(fā)展。

21、文化自信視域下高校旅游管理專(zhuān)業(yè)建設研究。

22、旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展之道。

23、我國鄉村旅游與文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展模式研究。

24、高校文化與旅游文化的耦合機制研究。

25、基于競合理論的麗江旅游文化開(kāi)發(fā)途徑探析。

26、努力提升旅游文化軟實(shí)力--基于旅游目的地公民文明素養培育視角的分析。

27、山西鄉村旅游文化基因--社火民俗的開(kāi)發(fā)研究。

28、我國慢游村鎮建設對湖北特色小鎮旅游文化開(kāi)發(fā)的啟示。

29、鄉村旅游與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展探究。

30、明清游記中的漢中旅游特色文化資源。

31、解析廣西民俗文化旅游資源及其開(kāi)發(fā)。

32、以文化人類(lèi)學(xué)視野論旅游文化。

34、王屋山道教文化闡微及旅游板塊設計。

35、絲綢之路背景下甘南藏族自治州旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合問(wèn)題研究。

36、河北文化旅游發(fā)展現狀研究。

37、承德生態(tài)文化旅游發(fā)展中的問(wèn)題和對策。

38、長(cháng)春市歷史文化旅游資源的開(kāi)發(fā)研究。

39、旅游文化教學(xué)改革和創(chuàng )新。

40、四川民族地區旅游文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究。

41、中國旅游文化類(lèi)型研究綜述及研究?jì)r(jià)值。

42、實(shí)現文化旅游供給側改革的路徑思考。

43、兩岸旅游文創(chuàng )商品設計比較研究。

44、論民族文化旅游與民族文化保護的辯證關(guān)系。

45、河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護性旅游開(kāi)發(fā)研究。

46、基于文化體驗的絲綢之路旅游開(kāi)發(fā)模式研究。

47、“龍江文化”與黑龍江省旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展模式研究。

48、四川特色文化對當地休閑農業(yè)旅游發(fā)展的作用研究。

49、云南茶文化旅游的資源開(kāi)發(fā)與保護策略芻議。

50、我國茶文化旅游資源開(kāi)發(fā)思路。

旅游方向專(zhuān)業(yè)論文選題與題目

3、我國旅游商品市場(chǎng)失靈的原因分析與科學(xué)規劃。

4、對導游員從業(yè)行為規范的設想。

5、旅游企業(yè)形象塑造的必要性與對策。

6、旅游業(yè)可持續發(fā)展的餓意義與策劃。

7、旅游景區品牌化經(jīng)營(yíng)策略研究。

8、對全面建設小康社會(huì )背景下國外旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的思考。

9、節假日旅游的動(dòng)員與組織。

10、人文旅游資源的審美性闡釋。

11、對旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生心理素質(zhì)的調查分析。

12、湖南省導游員心理健康現狀調查。

13、對湖南女子大學(xué)畢業(yè)生心理壓力的調查分析。

14、旅游者旅游動(dòng)機淺析。

15、論旅游服務(wù)心理與旅游服務(wù)技能。

16、淺論導游員的個(gè)性要求。

17、對湖南省導游員(生存健康或其他)現狀的調查。

18、旅游紀念品的開(kāi)發(fā)與包裝。

19、國內旅行社的發(fā)展現狀及前景。

20、互聯(lián)網(wǎng)與旅游業(yè)發(fā)展。

21、創(chuàng )造性思維在旅游業(yè)中的應用。

22、旅游產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)策略。

23、論自助旅游的開(kāi)發(fā)現狀及前景。

24、旅游資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護的沖突處理。

25、論生態(tài)旅游的可持續性發(fā)展。

26、亞太地區旅游業(yè)發(fā)展評析。

27、街區記憶與旅游認同。

28、基于文化體驗的絲綢之路旅游開(kāi)發(fā)模式研究。

29、亳州市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。

30、蘇家屯區東部旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究。

31、沈陽(yáng)現代旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展研究。

32、分享經(jīng)濟背景下旅游供應鏈關(guān)系的信任機制研究。

33、基于游客感知的韶山市紅色實(shí)景演藝優(yōu)化研究。

34、盤(pán)錦市旅游資源開(kāi)發(fā)中的政府監管問(wèn)題與對策研究。

35、天山北坡遺址遺跡類(lèi)旅游資源開(kāi)發(fā)研究。

36、基于生態(tài)足跡理論的龍門(mén)石窟景區生態(tài)安全動(dòng)態(tài)評價(jià)研究。

37、東北亞旅游產(chǎn)業(yè)合作模式研究。

38、山西省旅游業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題及對策探討。

39、梵凈山景區旅游開(kāi)發(fā)與運營(yíng)分析。

40、政府責任視域下的旅游資源開(kāi)發(fā)研究。

41、承德旅游信息管理與數據分析系統的設計與實(shí)現。

42、南寧大明山景區創(chuàng )建國家a級旅游景區項目規劃管理研究。

43、交通基礎設施對旅游業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響研究。

44、旅游公共服務(wù)水平游客滿(mǎn)意與游客忠誠的關(guān)系研究。

45、真人秀節目對常德旅游者到拍攝地出游意向的影響研究。

46、安徽宏村旅游業(yè)可持續發(fā)展研究。

47、旅游開(kāi)發(fā)對少數民族地區地理教育的影響研究。

48、韶關(guān)市加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策研究。

49、基于客戶(hù)感知的酒文化旅游開(kāi)發(fā)市場(chǎng)特征與定位研究。

50、基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的旅游整合營(yíng)銷(xiāo)策略研究。

公共關(guān)系學(xué)論文范文公共關(guān)系學(xué)論文選題方向

摘要:作為禮儀之邦,禮儀一直是我國優(yōu)良的傳統文化。繼承和發(fā)揚禮儀文化是我國文化建設的需要,也是目前社會(huì )工作過(guò)程的需要。隨著(zhù)各種社會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展,商務(wù)、服務(wù)和社交等都離不開(kāi)各種禮儀,一場(chǎng)大型的活動(dòng)或者會(huì )議配備專(zhuān)業(yè)的主持人能夠達到較好的效果,反之,也會(huì )嚴重影響活動(dòng)的開(kāi)展。本文從專(zhuān)業(yè)的禮儀主持人的概念出發(fā),明確禮儀主持人的研究對象,并就禮儀主持人的研究對公關(guān)禮儀主持個(gè)人素養的提高和主持相關(guān)理論的豐富的意義做了詳細的講解,為公關(guān)禮儀主持的培養提供借鑒。

關(guān)鍵詞:公關(guān);禮儀主持;素質(zhì)。

引言。

說(shuō)到主持活動(dòng),大家往往會(huì )想到電視廣播的主持人,這也是我們日常生活經(jīng)常接觸到的主持人之一。其實(shí)就主持而已,早在我國周代就有記載,根據《周記》所記載,在周代就有專(zhuān)門(mén)掌握各種活動(dòng)安排的樂(lè )官,主要負責包括樂(lè )器歌舞的演練,而這些活動(dòng)如果以目前的眼光去定義,可以認為是禮儀主持人所負責的工作,這可以認為是我國禮儀主持的鼻祖。隨著(zhù)歷史的變遷和社會(huì )的發(fā)展,直到80年代,首先在廣播電視領(lǐng)域形成了我國具有現代性質(zhì)的主持人,并隨著(zhù)逐步繁榮,形成了一批偶像明星等,在特定的區域形成了一定的影響力,而對于主持人的稱(chēng)呼似乎也變成了電視廣播領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)代名詞。而回顧一下歷史以及目前社會(huì )發(fā)展的需求,公關(guān)禮儀方面同樣需要專(zhuān)業(yè)的主持人。作為一種現在社會(huì )交流活動(dòng)的主要手段之一,公關(guān)禮儀主持人對公關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展起了非常重要的作用。

本文從禮儀、公關(guān)禮儀和公關(guān)禮儀主持等三個(gè)概念入手,理清相關(guān)概念,逐步明確公關(guān)禮儀的定義。并根據公關(guān)禮儀的相關(guān)概念,從研究公關(guān)禮儀主持的研究意義出發(fā),就研究公關(guān)禮儀對公關(guān)禮儀主持的個(gè)人素養和發(fā)展,以及對主持理論方面的豐富方面做了闡述,說(shuō)明了研究公關(guān)禮儀主持的重要性。

相關(guān)概念。

(1)禮儀。

在我國,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮、無(wú)以立”,可見(jiàn)禮儀從古至今對我們日常的社會(huì )回答都起了至關(guān)重要的作用。對禮儀的定義,要從新中國成立開(kāi)始。根據社會(huì )文明的發(fā)展和我國改革開(kāi)放融入世界的進(jìn)程的步伐加快,目前來(lái)說(shuō)給禮儀的定義為:禮儀是受歷史文化、區域風(fēng)俗和時(shí)代發(fā)展等影響,形成的.人們認可的一種符合大家行為準則的,被人們認可的行為規范的總和。禮儀是公關(guān)禮儀主持的關(guān)鍵,了解禮儀的發(fā)展歷程,明確禮儀的基本定義能夠有效去理解禮儀主持的具體含義。

(2)公關(guān)禮儀。

對于公關(guān)的概念,目前還未達成一致的看法,可以認為其是一種活動(dòng)、學(xué)說(shuō)或者一個(gè)職業(yè)等,是一種社會(huì )關(guān)系活動(dòng),通過(guò)傳播媒介達到交流合作的目的,更多的是一種公共關(guān)系。公關(guān)禮儀主要是在從事公關(guān)關(guān)系活動(dòng)的過(guò)程中,所表現的具有一定的道德規范、禮貌用語(yǔ)等,具有很強的目的性和追求一定的藝術(shù)和美感的一種禮儀,是禮儀的一個(gè)重要的分支結構。與其他禮儀相比,其追求不拘一格、有備而來(lái)和全員施禮等,與公關(guān)禮儀活動(dòng)密不可分。

(3)公關(guān)禮儀主持。

公關(guān)禮儀主持是指在公關(guān)禮儀活動(dòng)中,負責整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,包括組織、掌握、交流和駕馭等,能夠起到讓活動(dòng)順利進(jìn)行,達到一定的期待效果的活動(dòng)。簡(jiǎn)單的說(shuō)是公關(guān)禮儀活動(dòng)的主持者。具體細分來(lái)說(shuō)可以從以下來(lái)理解公關(guān)禮儀主持的定義:根據活動(dòng)類(lèi)型和形式,主持人在臺前或者臺后進(jìn)行一系列的指揮引導和掌握活動(dòng)的一系列行為;禮儀主持人在活動(dòng)過(guò)程中并不是主角,即不是核心人物,但是處于主導地位;禮儀主持人在現場(chǎng)需要應用各種主持技巧去使得現場(chǎng)的氛圍符合活動(dòng)的性質(zhì),并且在出現突發(fā)狀況時(shí),能夠及時(shí)的處理,保證活動(dòng)有序的開(kāi)展。

公關(guān)禮儀主持研究意義。

公關(guān)禮儀主持的研究對象主要集中在公關(guān)禮儀主持所從事的主持活動(dòng)。研究公關(guān)禮儀主持的必須性主要體現在當前公關(guān)禮儀發(fā)展的迅速和公關(guān)禮儀相關(guān)理論相對較為欠缺。

通過(guò)對公關(guān)禮儀主持方面的研究能夠有效促進(jìn)公關(guān)禮儀活動(dòng)的發(fā)展和公關(guān)禮儀主持的個(gè)人素養的提高。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,人們對公關(guān)禮儀主持的要求也越來(lái)越高,公眾希望公關(guān)禮儀主持能夠帶來(lái)讓人耳目一新的活動(dòng)氛圍。這使得公關(guān)禮儀在當今社會(huì )上表現出很強的市場(chǎng)和價(jià)值。作為公關(guān)禮儀活動(dòng)的靈魂,公關(guān)禮儀主持的個(gè)人素質(zhì)和現場(chǎng)發(fā)揮對活動(dòng)的成功起到巨大的作用,但是公關(guān)禮儀行業(yè)發(fā)展的迅速,造成公關(guān)禮儀主持的良莠不齊,因此對公關(guān)禮儀主持研究能夠提高該從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì),對公關(guān)禮儀事業(yè)發(fā)展起到促進(jìn)的作用。

研究公關(guān)禮儀主持能夠豐富公關(guān)活動(dòng),是對公關(guān)主持的一種創(chuàng )新體現。目前,通過(guò)圖書(shū)館和出版社收集到的資料顯示,目前的大部分主持理論還是集中在廣播電視節目主持。從聲音角度方面考慮,廣播主持與公關(guān)禮儀主持有共同之處,都要求主持人能夠頭腦反應靈敏、自然大方和一定的處理應急情況的能力。但是公關(guān)禮儀主持工作環(huán)境與廣播主持不同,它需要現場(chǎng)面對廣大的客戶(hù)、親朋好友和媒體記者等,是一種公關(guān)活動(dòng),因此廣播主持理論只能為公關(guān)禮儀主持提高借鑒而無(wú)法指導公關(guān)禮儀主持的實(shí)現,故對公關(guān)禮儀主持的研究也是對主持理論的補充和豐富。

結論。

公關(guān)禮儀主持的相關(guān)理論相對滯后,與公關(guān)禮儀活動(dòng)的快速增長(cháng)不夠協(xié)調,使得目前公關(guān)禮儀主持領(lǐng)域的從業(yè)人員表現的參差不齊。與廣播主持不同,如何有效的開(kāi)展一場(chǎng)公關(guān)活動(dòng),這對公關(guān)禮儀主持提出各方面的要求。本文從公關(guān)禮儀主持的各個(gè)概念入手,剖析公關(guān)禮儀的概念,加深對公關(guān)禮儀的認識,同時(shí)從公關(guān)禮儀主持的個(gè)人素養和公關(guān)禮儀理論的創(chuàng )新方面,說(shuō)明研究公關(guān)禮儀的意義,為新的市場(chǎng)經(jīng)濟下的公關(guān)禮儀主持的發(fā)展提供參考。

參考文獻:

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[3]賈云?,F代公關(guān)禮儀[m].成都:電子科技大學(xué)出版社,2007.

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文選題方向

3、荒原與風(fēng)暴——《呼嘯山莊》的意象研究。

4、從《尤利西斯》看意識流小說(shuō)的藝術(shù)特征。

5、從《墻上的斑點(diǎn)》看伍爾夫的意識流表現手法。

6、論《老人與?!分猩L醽喐绲挠矟h形象。

7、從女權主義的視角解讀夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。

8、海明威《老人與?!分械娜伺c自然關(guān)系分析。

9、《覺(jué)醒》(theawakening)的女性主義解讀;

10、簡(jiǎn)·愛(ài)的感情觀(guān)與其反抗性格。

11、淺析《老人與?!分械南笳饕饬x。

12、淺析海明威短篇小說(shuō)《白象似的群山》。

13、從《永別了武器》看海明威小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格。

14、論《飄》(gonewiththewind)的主題思想。

15、論《簡(jiǎn)愛(ài)》中女權主義反抗意識。

16、《紅字》中象征手法探究。

17、《紫色》(thecolorpurple)的藝術(shù)特色研究;

18、海明威作品《老人與?!返慕?jīng)典硬漢形象。

19、論《呼嘯山莊》中的象征主義。

20、海明威短篇小說(shuō)創(chuàng )作模式探求。

21、海明威創(chuàng )作中的“冰山”原則。

22、海明威筆下的硬漢形象分析。

23、論《紅字》中a的象征意義。

24、d。h。勞倫斯詩(shī)歌《蛇》中的生態(tài)觀(guān)。

公共事業(yè)管理論文公共事業(yè)管理論文選題方向

關(guān)鍵詞:

摘要:

特色專(zhuān)業(yè)建設是高校教育質(zhì)量工程項目的重要組成部分,也是各高校突顯教學(xué)資本的戰略舉措,在拓寬專(zhuān)業(yè)發(fā)展半徑的基礎上提煉特色,既注重專(zhuān)業(yè)的內涵建設又重視特色的外延拓展。醫藥院校的公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)具有獨特的教學(xué)優(yōu)勢與資源,將學(xué)校類(lèi)型、專(zhuān)業(yè)教育、人才培養有效融合,更有力于促進(jìn)特色專(zhuān)業(yè)建設。

一、特色專(zhuān)業(yè)建設。

(一)學(xué)校醫藥院校的專(zhuān)業(yè)建設總體部署不僅僅決定教學(xué)水平及人才培養質(zhì)量,還直接影響學(xué)校的品牌與形象。經(jīng)過(guò)整體規劃,論證專(zhuān)業(yè)設置對經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展需求,尋求公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)某些方面的與眾不一樣,適時(shí)調整專(zhuān)業(yè)結構及特色專(zhuān)業(yè)建設的方向,賦予該專(zhuān)業(yè)新的發(fā)展內涵和更優(yōu)的品質(zhì),提高專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平及競爭力。在堅持醫藥院校特色基礎上,強化并創(chuàng )新特色,以此作為學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設工作突破口,帶動(dòng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)群的整體優(yōu)化提升。

(二)專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)方向設置上,醫藥院校選擇公共衛生方向作為自我的發(fā)展方向,能夠充分發(fā)揮醫藥院校的教學(xué)資源和本事優(yōu)勢,借用swot分析法評價(jià)特色專(zhuān)業(yè)建設的內外部環(huán)境因素,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,把握外部機會(huì ),規避劣勢與不利因素。高校的教育優(yōu)劣勢體現于硬件資本、師資力量、教學(xué)科研軟本事、高校形象、專(zhuān)業(yè)聲譽(yù)等。高校的外部因素主要有pest分析法包含的政治、經(jīng)濟、社會(huì )、科技等因素。內外部因素匯聚成綜合復雜的專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展環(huán)境,也是特色專(zhuān)業(yè)方向選擇和特色定位的重要依據,在專(zhuān)業(yè)建設過(guò)程中,不斷調整持續改善以保證特色優(yōu)勢。

(三)師生特色專(zhuān)業(yè)建設需要專(zhuān)業(yè)師資隊伍的保證,使得教學(xué)、科研與實(shí)踐整體素質(zhì)得到穩步提高,逐步構成規模、結構、質(zhì)量、效益協(xié)調發(fā)展并能可持續發(fā)展的公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)(衛生事業(yè)管理方向)人才培養機制。醫藥院校公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)一般在學(xué)校向綜合類(lèi)高校提升時(shí)開(kāi)始建設,專(zhuān)業(yè)辦學(xué)歷史短,師資隊伍相對薄弱,但師資隊伍年輕,充滿(mǎn)活力與自信,富有教學(xué)創(chuàng )新理念,需要進(jìn)一步強化與引導。醫藥院校公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的人才培養方案的設置綜合醫藥院校的優(yōu)勢資源,在課程安排上既有專(zhuān)業(yè)課程也有醫藥基礎課程,著(zhù)重培養學(xué)生的醫藥背景,提高學(xué)生未來(lái)就業(yè)擴展本事。[4]改革教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。在理論課授課中使主要基礎課、專(zhuān)業(yè)課、主干課設置合理,使學(xué)生具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和基本訓練以適應未來(lái)職業(yè)需求。

(四)社會(huì )專(zhuān)業(yè)是聯(lián)系高校與社會(huì )的重要紐帶,社會(huì )對特色專(zhuān)業(yè)建設的功能重點(diǎn)集中于兩個(gè)方面:需求與評價(jià)。隨著(zhù)社會(huì )轉型跨越發(fā)展,社會(huì )緊缺復合型創(chuàng )新人才與應用人才,醫藥院校公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)能夠為社會(huì )供給大批既掌握醫藥理論,又有管理知識的復合應用型人才。社會(huì )評價(jià)是特色專(zhuān)業(yè)建設重要的外部評價(jià)之一,特色專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量需要社會(huì )的認可,其知名度與美譽(yù)度是社會(huì )評價(jià)的體現。

(一)依托醫藥院校傳統優(yōu)勢,突出醫藥行業(yè)特色地方行業(yè)性綜合院校的特色專(zhuān)業(yè)建設具有學(xué)科特色與地方需要相契合的特點(diǎn)依托醫藥院校在醫藥行業(yè)的特殊地位,強化公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的行業(yè)背景,堅持教學(xué)團隊與醫藥行業(yè)建立廣泛聯(lián)系,在課程設置上增加行業(yè)特色課程模塊,將管理基礎、專(zhuān)業(yè)課程與醫藥知識有機融合,培養復合型人才。在認識“特色專(zhuān)業(yè)”中特色的基本特征外,應結合專(zhuān)業(yè)把握特色的主要內涵。

(三)加強實(shí)驗、實(shí)踐教學(xué)的建設加強專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓、實(shí)驗教學(xué)能充分滿(mǎn)足人才培養計劃的要求。在原有的實(shí)習基地基礎上,力爭每年拓展1-2個(gè)新的實(shí)習基地,使該專(zhuān)業(yè)學(xué)生能盡可能多地進(jìn)入公共衛生部門(mén)及知名醫院及醫藥企業(yè);進(jìn)取引導學(xué)生重視從業(yè)資格證書(shū)的獲??;加強與實(shí)踐基地的相互溝通協(xié)作,逐步建立學(xué)校、實(shí)習單位與學(xué)生三方面有機結合的實(shí)踐本事考評機制,正確評估學(xué)生的學(xué)習與實(shí)踐水平。加強就業(yè)觀(guān)念教育和創(chuàng )業(yè)教育,培養學(xué)生的創(chuàng )意思維、創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)本事。實(shí)訓教學(xué)的重點(diǎn)強調學(xué)生親自動(dòng)手,在進(jìn)入社會(huì )之前使學(xué)生熟練掌握本專(zhuān)業(yè)一線(xiàn)崗位關(guān)鍵職業(yè)技能在學(xué)校能觀(guān)能控的狀態(tài)下,按照專(zhuān)業(yè)課程設置的規格要求,對學(xué)生進(jìn)行的職業(yè)技能訓練的教學(xué)活動(dòng)。[6]學(xué)校及教研室所擔負的科研工作,注重突出專(zhuān)業(yè)特色,并將其與教育教學(xué)活動(dòng)相結合,轉化為學(xué)生的知識本事。突出專(zhuān)業(yè)培養性,即該專(zhuān)業(yè)所具有的社會(huì )分工人才需求的特殊性,是該專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的優(yōu)勢與特色。

(四)強化教師隊伍建設師資隊伍是特色專(zhuān)業(yè)建設的根本保障,強化師資隊伍建設的工作將是公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)建設中的重中之重。在師資“進(jìn)”“管”“出”環(huán)節上狠抓教師隊伍建設,向特色專(zhuān)業(yè)傾斜。創(chuàng )造條件并爭取學(xué)校的經(jīng)費支持,進(jìn)取鼓勵安排青年教師進(jìn)修、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者、進(jìn)取鼓勵和支持教師參加醫科院校,異常是公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的的專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)術(shù)交流等,更新教育教學(xué)理念,融合多學(xué)科前沿知識。

參考文獻。

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[4]何小菁.基于實(shí)訓促進(jìn)公共衛生事業(yè)管理特色專(zhuān)業(yè)建設[j].中國衛生事業(yè)管理.2011(6):461.

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[6]牛國慶.對高校特色專(zhuān)業(yè)建設的思考[j].河南理工大學(xué)學(xué)報.2009(4):330.

作者:徐金菊程斌單位:安徽中醫藥大學(xué)。

農村學(xué)前教育論文農村學(xué)前教育論文選題方向怎么選

摘要:從頒布實(shí)施的《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-)》指出要重點(diǎn)發(fā)展農村學(xué)前教育,提高農村學(xué)前教育質(zhì)量以來(lái),農村學(xué)前教育雖然得到了社會(huì )各界的重視和一定的發(fā)展,但由于其底子薄、范圍廣、數量大、欠賬多,仍然是我國教育體系中的“短板”。農村學(xué)前教育的發(fā)展有賴(lài)于拓寬資金來(lái)源,加大投入,改善辦園條件;加強農村幼兒教師師資隊伍建設;建設具有農村特色的教學(xué)體系;改變家長(cháng)陳舊教育觀(guān)念,加大力度推進(jìn)家園合作等。

1.1經(jīng)費投入有限,辦園條件差。

農村地區由于人口多、底子薄,學(xué)前教育的發(fā)展對經(jīng)濟支持的需求就更大,再加上經(jīng)濟發(fā)展的滯后性和籌資渠道的不暢通,導致一些地方農村教育經(jīng)費來(lái)源先天不足。當前,雖然我國對教育經(jīng)費的投入有所加大,并有意識地向農村地區傾斜,但真正用于農村學(xué)前教育的經(jīng)費卻是杯水車(chē)薪。經(jīng)費投入不足,直接導致了一些農村地區幼兒園辦園條件差。一些農村幼兒園選址不合理,幼兒活動(dòng)空間狹小,班額遠遠大于教育部門(mén)的相關(guān)規定,并且對于整個(gè)園所缺乏合理的規劃。在設施設備上,一些農村幼兒園沒(méi)有足夠數量的可供幼兒操作的玩教具,大型的活動(dòng)器械除了滑滑梯外幾乎沒(méi)有其他的了。最值得關(guān)注的是幼兒園在安全、保潔、消毒設施方面的欠缺。

1.2師資力量匱乏,教師隊伍流動(dòng)性強。

教師質(zhì)量的高低一定程度上決定著(zhù)教育質(zhì)量。一些地方農村學(xué)前教育發(fā)展的不足折射出農村教師隊伍的參差不齊。在一些地方農村,由于工作環(huán)境艱苦、工資待遇低、缺少專(zhuān)業(yè)發(fā)展機會(huì )等原因,鮮有具有幼兒教師資歷的合格教師選擇去農村工作,即使去了一些人也只是把它當作一個(gè)換取工作經(jīng)驗的“跳板”。這種現狀一方面致使農村幼兒教師師資力量陷入極度匱乏的狀態(tài),另一方面,造成了農村幼兒教師隊伍流動(dòng)性強,雖然有優(yōu)質(zhì)教師存在,但教育質(zhì)量卻得不到實(shí)質(zhì)性的提高。

1.3“小學(xué)化”傾向嚴重。

幼兒教育“小學(xué)化”不僅是對幼兒現階段的身心發(fā)展,還是對將來(lái)小學(xué)階段的學(xué)習生活都起著(zhù)不可逆轉的負面影響。然而,一些農村地區幼兒園教育始終存在于小學(xué)的影子里,無(wú)論是在教育內容、教育管理還是教育評價(jià)上都成為小學(xué)的預備班。在我國《幼兒園工作規程》中明確指出,幼兒園教育應當堅持保育與教育相結合的原則,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?;仡櫸覈r村幼兒園的發(fā)展,可以發(fā)現其中普遍重視“讀、寫(xiě)、算”的教育,而輕視對幼兒的保育工作。

1.4家庭與幼兒園教育脫節。

在一些農村地區,絕大多數孩子都屬于留守兒童,這部分孩子長(cháng)期與父母分隔兩地,孩子的教養大多是由祖父母承擔,在祖父母輩的人眼里,只要孩子吃飽穿暖就萬(wàn)事大吉,他們不會(huì )也沒(méi)有那么多的精力來(lái)配合幼兒園的教育活動(dòng)。而孩子的父母也因為不在孩子身邊,再加上工作繁忙,與老師很少有充分的溝通,甚至有部分父母覺(jué)得幼兒園沒(méi)什么好溝通的,等孩子上了小學(xué)再于老師溝通也來(lái)得及。這種家庭與幼兒園教育的脫節,使得幼兒園教育往往事倍功半,非常不利于孩子的身心健康成長(cháng)。

2.1拓寬資金來(lái)源,加大投入,改善辦園條件。

當前,制約農村學(xué)前教育的關(guān)鍵是教育經(jīng)費不足?,F階段,政府作為發(fā)展農村學(xué)前教育的主要經(jīng)濟支持者,在今后政府工作中要提高對這方面政策傾斜力度同時(shí)堅定不移的加大對農村學(xué)前教育的經(jīng)濟支持。巨大的資金缺口僅僅通過(guò)政府的投入來(lái)填補很明顯是不可能的,所以必須拓寬資金來(lái)源,通過(guò)社會(huì )募捐、慈善捐助、企業(yè)對口援助等社會(huì )力量來(lái)籌集資金。我們要利用已有的經(jīng)濟支持,合理規劃園所,維護、增添設施設備,不斷改善農村幼兒園辦園條件。

首先,要盡快解決長(cháng)期困擾農村教育發(fā)展的教師編制、待遇等問(wèn)題,提高農村幼兒教師的工資待遇,適當增加農村幼兒教師編制,以減輕她們的工作負擔,并將她們納入社會(huì )保障的范疇。其次,加強對農村幼兒教師和園長(cháng)的培訓,可以通過(guò)與城鎮優(yōu)秀幼兒園建立對口幫扶機制,在不斷的交流研討中改進(jìn)觀(guān)念,提高農村幼兒教師的教育教學(xué)能力和園長(cháng)的管理能力等。再次,可以通過(guò)城鄉幼兒教師的雙向流動(dòng)來(lái)促進(jìn)農村幼兒教師隊伍的成長(cháng)。

2.3建設具有農村特色的教學(xué)體系。

陶行知先生曾說(shuō)過(guò):活的鄉村教育就要用活環(huán)境,不用死書(shū)本。首先,在幼兒的一日生活安排上要充分考慮農村孩子的特點(diǎn),注意動(dòng)靜結合、室內戶(hù)外相結合、小組個(gè)別相結合等。其次,在五大領(lǐng)域方面,要充分利用農村天然的環(huán)境,選取幼兒感興趣的自然事物或生活事件,教師改變傳統課堂教學(xué)模式,給幼兒自由的環(huán)境,積極的引導幼兒去探索、觀(guān)察、記錄,培養幼兒的科學(xué)探究精神。同時(shí),要更關(guān)注農村幼兒藝術(shù)領(lǐng)域和語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展。最后,要因地制宜,利用現有的條件開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng),重視民間傳統游戲的的價(jià)值。

2.4更新家長(cháng)教育觀(guān)念,推進(jìn)家園合作。

《幼兒園指導綱要》中提出家庭是幼兒園教育的重要伙伴,幼兒的教育需要幼兒園、家庭、社會(huì )共同完成。我們必須引導家長(cháng)更新教育觀(guān)念,重視孩子幼兒階段的教育,這里的教育指的是全面發(fā)展的教育,而不只是智育。幼兒園方面要通過(guò)多種形式進(jìn)行家園合作,針對農村地區大多由祖父母輩的家長(cháng)教養孩子的特點(diǎn)選取合適的家園合作形式。同時(shí),要加強與孩子父母的溝通,將幼兒的成長(cháng)現狀,遇到的問(wèn)題反饋給父母,并向父母傳遞科學(xué)的教育觀(guān)念。

參考文獻:

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