心得體會(huì)是我們對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己和提升自己。接下來是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文，希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作能力。

張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了郭玉梅老師先進(jìn)事跡后，我感觸很深，雖然郭老師并沒有做過什么驚天動(dòng)地的事情，也沒有給國(guó)家和人民做出杰出的貢獻(xiàn)，但他在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡業(yè)績(jī)的先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí)。

教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，傾心教育、關(guān)愛學(xué)生、甘為人梯的高尚情操。我們作為一名教育工作者，教書育人是我們的責(zé)任之所在，能否服務(wù)好學(xué)生是工作的關(guān)鍵。然而我們面臨的現(xiàn)狀是：學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)困生面廣，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。這就需要我們要有愛崗敬業(yè)的精神，要有一顆永不變的愛心耐心，同時(shí)注意自己的細(xì)節(jié)問題，我們要通過學(xué)生的言談舉止來了解其心理活動(dòng)，從而貼切地為他們服務(wù)，讓學(xué)生有一個(gè)愉快享受教育教學(xué)服務(wù)的經(jīng)歷，不一定要用按部就班的操作模式為學(xué)生服務(wù)。記?。何覀兊膶W(xué)生每位都是不一樣的。

俗話說得好：沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。我們要本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的角度，來理解教育教學(xué)服務(wù)的真諦，用我們的真誠(chéng)和愛心來感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有一個(gè)難忘的美好求學(xué)經(jīng)歷。郭玉梅老師是我們新時(shí)期人民教師的楷模，是師德的表率。她的先進(jìn)事跡和高尚師德感人至深、催人奮進(jìn)。

我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為教育工作無私奉獻(xiàn)的人生追求；學(xué)習(xí)他勇于開拓的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、為人師表、愛生如子的高尚師德。我們要以郭老師為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)定信念，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

一假如今年的你39歲，丈夫病故父母離世無兒無女身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章？39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛”故事傳說。

愛心。“我要用有限的生命有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事。”樸實(shí)無華的語言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶五保戶殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過日常生活交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

堅(jiān)定?！包h員在，女高就有辦下去的希望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)?！?。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無比堅(jiān)定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對(duì)她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印抓鐵有痕”的干勁，不講條件不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

張桂梅先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得

張桂梅對(duì)自己的“摳門”出了名，對(duì)別人的慷慨更出名!有一次，一個(gè)學(xué)生沒有錢吃飯，她回到宿舍翻箱倒柜地找錢，把僅有的20元錢都給了那個(gè)學(xué)生。從此，那個(gè)小男孩每周都按時(shí)得到張桂梅30元的救助，直到他初中畢業(yè)。

還有一天深夜，一個(gè)學(xué)生突然發(fā)高燒，張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學(xué)生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費(fèi)。

72歲的二姐病危，離世之前想看一眼20多年未見的妹妹，擔(dān)心她經(jīng)濟(jì)拮據(jù)不能及時(shí)趕回，還專門給她寄來500元錢路費(fèi)，但張桂梅卻把姐姐給的路費(fèi)，為一個(gè)生病的學(xué)生交了住院費(fèi)。為此，她留下了對(duì)哥哥姐姐的終生遺憾。她每當(dāng)想起這些“無情”的抉擇，每次都難以釋懷，淚流滿面。

……。

張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬元的“興滇人オ獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，一次性就捐給華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓;又有3萬多元的獎(jiǎng)金，張桂梅剛過手就捐給了災(zāi)區(qū);昆明市總工會(huì)千叮萬囑專門撥給她治病的2萬元錢最終也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，希望能在活著的時(shí)候，看著這些錢用在山區(qū)孩子們的身上……截至目前，張桂梅把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資累計(jì)100萬元，全部捐獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子們和教育事業(yè)，沒有給自己留下一分錢。

張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，堅(jiān)韌執(zhí)著、鍥而不舍，奮力沖破一切困難活著、做著、奉獻(xiàn)著，用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結(jié)：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期昐，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！?/p>

學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得

假設(shè)今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲哀為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶著1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛〞故事。

愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事。〞樸實(shí)無華的語言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石〞，為的就是減輕“山里人出趟門不容易〞的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔膜，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

堅(jiān)決。“黨員在，女高就有辦下去的希望。〞剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)校〞。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪〞，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神〞，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無比堅(jiān)決的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的.牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭〞，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對(duì)她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平〞，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福〞的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的典范為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕〞的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的奉獻(xiàn)。

張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

張桂梅，64歲，滿族，中共黨員，云南省麗江市華坪縣女子高中校長(zhǎng)兼華坪兒童之家院長(zhǎng)。1999年4月以來，先后被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào)，被全國(guó)教育總工會(huì)、國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”，被全國(guó)總工會(huì)授予“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎(jiǎng)”，被省婦聯(lián)、省電視臺(tái)評(píng)為2007“感動(dòng)云南”母親，被麗江市委評(píng)為“關(guān)心下一代”先進(jìn)工作者，被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。去年12月，被中共中央授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、被中央宣傳部授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)等榮譽(yù)。通過學(xué)習(xí)“我有一個(gè)夢(mèng)想”一書，我認(rèn)為就是學(xué)習(xí)張桂梅同志不屈的靈魂，學(xué)習(xí)后我有以下四點(diǎn)啟發(fā)：

啟發(fā)一、堅(jiān)定理想信念才能挺起黨員的精神脊梁。張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她愛學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上；她愛學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。我今年11月從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到市衛(wèi)生健康工作委員會(huì)工作。之前在部隊(duì)工作，自己也是一名政工干部，主抓中隊(duì)政治思想工作，政治思想教育抓得緊，抓的多，轉(zhuǎn)業(yè)后，生活、工作環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，一時(shí)之間我沒有完全適應(yīng)，思想和信念受到了較大的沖擊和影響，不主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論，不積極參加支部的活動(dòng)，把自己等同于一般群眾，在不知不覺中思想有所滑坡，理想信念有所弱化。通過學(xué)習(xí)張桂梅故事后，我被張桂梅同志那種在黨在黨言黨、在黨愛黨、在黨優(yōu)黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨的堅(jiān)定理想信念所感染，之后我必將認(rèn)真查找問題根源并加以整改，努力向張桂梅同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名合格黨員。

啟發(fā)二、練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁。張桂梅同志立足崗位、開拓進(jìn)取、勤奮工作、為我國(guó)教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張桂梅同志說“只要有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，張桂梅同志的擔(dān)當(dāng)精神深深地感染了我，行政審批科工作事項(xiàng)比較多，規(guī)章制度也很多。要一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，并且是大量的抽出時(shí)間學(xué)習(xí)。象我這樣三十八九的男人來說，上有老的老，下有小的小，想要在休息時(shí)間學(xué)習(xí)很是困難。一段時(shí)間里，我很迷茫，感覺自己是不是適合現(xiàn)在的工作，有了打退堂鼓的想法。學(xué)習(xí)了張桂梅故事后，我打消了這種想法，作為一名黨員就應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁。

啟發(fā)三、最美的奉獻(xiàn)之歌。張桂梅同志沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深愛的奉獻(xiàn)之歌。我在武警麗江支隊(duì)的時(shí)候積極參加了支隊(duì)組織的“小善義舉、大愛無疆”活動(dòng)，通過自己的愛心活動(dòng)，為別人提供幫助，我感到精神上十分的滿足。在來新單位工作后我會(huì)一直積極的參加愛心活動(dòng)，向張桂梅同志學(xué)習(xí)，舉起無私奉獻(xiàn)的旗幟。

啟發(fā)四、時(shí)刻保持一心為民的真摯情懷。張桂梅同志作為一個(gè)校長(zhǎng)，她并沒有“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，僅僅管好自己的“一畝三分地”，而是始終將自己定位為“我是黨派來的服務(wù)員”，將服務(wù)人民的觸角無限延伸。習(xí)近平總書記指出：“每個(gè)共產(chǎn)黨員都要弄明白，黨除了人民利益之外沒有自己的特殊利益，黨的一切工作都是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益；人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄，必須相信人民、依靠人民；我們永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，必須保持同人民群眾的血肉聯(lián)系”。我在行政審批科主要負(fù)責(zé)行政服務(wù)大廳的單位窗口工作，自己的一言一行都代表著衛(wèi)建系統(tǒng)的形象，每一天的工作都是面對(duì)人民群眾，我要如何做，做到什么程度，這個(gè)問題一直在我腦海里轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅故事后，我認(rèn)為面對(duì)人民群眾我要保持好開心的笑容，耐心的解答好群眾的每一個(gè)問題，熱情的服務(wù)好群眾提出的事項(xiàng)，積極的解決好群眾的每一個(gè)難題，用我的笑容溫暖群眾、用我的耐心幫助群眾、用我的工作熱情服務(wù)群眾。時(shí)刻保持一心為民的真摯情懷。

敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價(jià)值在于堅(jiān)定理想信念、在于擔(dān)當(dāng)作為、在于無私奉獻(xiàn)、更在于一心為民。張桂梅精神在于她不屈的靈魂，在于平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，更在于可感召成千上萬人投身到各自事業(yè)建設(shè)中，推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后，我要更加熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高能力水平。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)方法與技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨，不斷提高行政審批工作質(zhì)量，為單位建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個(gè)破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長(zhǎng)，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒?！币粋€(gè)現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中！”

為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到20xx年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會(huì)期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。

20xx年，在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛心人士的支持下，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自20xx年有首屆畢業(yè)生以來，學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

張桂梅同志是山東省青島市市南區(qū)“楓葉女工”集體的代表人物，她先進(jìn)的事跡，感人至深，令人十分敬佩。在她默默無聞、奮斗不息的過程中，我們可以從她身上學(xué)到許多可貴的品質(zhì)和道理。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，談一談我從張桂梅先進(jìn)事跡中得到的啟示。

第二段：努力勤奮。

張桂梅同志是一位非常勤奮的工人，她在工作中敬業(yè)精神十分十分突出，不管做什么工作都盡心盡力，做到了極致。這種勤勉精神可以在她的成績(jī)中得到充分的體現(xiàn)。她開設(shè)的小賣部因?yàn)樗那诿闩Χ蔀榱苏麄€(gè)社區(qū)廣受歡迎的地方。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸脖仨毐种趭^的精神，才能取得更好的成績(jī)和成果。

第三段：嚴(yán)格要求自己。

作為一個(gè)基層黨員，張桂梅同志不僅在工作中要求自己做到最好，還嚴(yán)格要求自己在自身素質(zhì)的提高上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治和工作能力的錘煉。只有不斷地提高自己，才能更好地為人民服務(wù)。我們也應(yīng)該像張桂梅一樣，嚴(yán)格自律，不斷完善自我。

第四段：堅(jiān)定理想信念。

張桂梅同志是一名堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她始終秉承著黨的指導(dǎo)思想，代表著廣大勞動(dòng)者的利益，把自己的事業(yè)與祖國(guó)的前途緊密相連。在維護(hù)民族利益和反對(duì)民族敵人的斗爭(zhēng)中，她展現(xiàn)了黨員的艱苦卓絕的精神。我們要像張桂梅一樣，堅(jiān)定自己的理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦！

第五段：奉獻(xiàn)社會(huì)。

張桂梅同志深愛著社區(qū)，以她的實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)做出了巨大的貢獻(xiàn)。她關(guān)心老年人、關(guān)心青少年，自然而然地成為社區(qū)人民的一位“貼心人”。我們也應(yīng)該像張桂梅一樣，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，奉獻(xiàn)更多的心血，以愛心、智慧和汗水托起美好的生活和社會(huì)。

總之，張桂梅同志的先進(jìn)事跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在工作中，我們應(yīng)該勇于探索，創(chuàng)新工作方式，不斷完善自己，并將自己的思想和行動(dòng)貫穿到黨的思想政治工作中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義而不懈奮斗。

張桂梅先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己"只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上"的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長(zhǎng)來開家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的.概念。張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師！

學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得感想

“__家的兒媳婦啊，可厲害了，對(duì)自己老人好，對(duì)鄰里街坊也好?！痹赺_市石龍鎮(zhèn)福平村，大家說起__家的兒媳婦__時(shí)，都紛紛豎起大拇指贊揚(yáng)。

__是湖南婁底人，陳勝錦是__市石龍鎮(zhèn)福平村人，20__年，兩人因工作關(guān)系于蘇州相識(shí)相戀，__年回到__登記結(jié)婚，__跟著丈夫回到福平村生活。__年，__的兩個(gè)兒子接連出生，她在村里辦起了幼兒園，組織親朋好友資助周邊有困難的群眾，在她的帶動(dòng)下，陳家幸福和睦，鄰里和諧互助。近日，__一家被評(píng)為我市“最美家庭”。

“遇到這樣的兒媳婦，是我家的福氣”

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到__生活，__并未花太多時(shí)間去適應(yīng)，因?yàn)樗幸晃缓闷牌?-楊阿姨。__面臨的第一個(gè)困難就是語言不通。她剛到福平村時(shí)因不熟悉環(huán)境，交流不暢，只能呆在家中，__的不適應(yīng)引起了楊阿姨的注意。觀察一段時(shí)間后，楊阿姨主動(dòng)擔(dān)起了“牽線搭橋”的重任，她經(jīng)常帶著__串門到鄰居家做客。

“主任，又帶你的兒媳婦出來啦!”楊阿姨在村委工作已有20多年，這幾年擔(dān)任村委婦女主任，她一直與村民相處融洽。在楊阿姨的幫助下，活潑開朗、勤快大方的__也逐漸與村民們打成一片。__十分孝順，平日里主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，過年過節(jié)不忘給老人買衣物，對(duì)70多歲的老爺爺更是關(guān)愛有加。__年，楊阿姨到__市人民醫(yī)院做了一次青光眼手術(shù)，__忙里忙外，無微不至地照顧楊阿姨，同病房的病友羨慕地夸贊:“這兒媳婦跟親閨女一樣，甚至比親閨女還親?！?/p>

“我兒媳婦真好，很孝順，又能干，我非常喜歡?！睏畎⒁汤鴂_的手說。

“我婆婆對(duì)我也很好，第一次到家里來我還擔(dān)心自己的‘爆炸頭’會(huì)遭人厭，沒想到她非常開明，對(duì)我這個(gè)外來的媳婦也很好?！甭牭狡牌趴滟澴约海琠_十分高興地說起了自己初到陳家的情形。對(duì)于遠(yuǎn)嫁過來的新媳婦，村民們總是抱以高度熱情，一直到__帶著兒子回湖南探親都還能聽到鄉(xiāng)親們調(diào)侃的聲音--“小艷，帶兒子回去還會(huì)來嗎?”“主任，就不怕兒媳婦把孫子抱走不帶回來了啊?”每每聽到鄉(xiāng)親們帶著笑意的調(diào)侃，__婆媳倆各自回答“這么好的婆婆，我不舍得走”、“這么好的兒媳婦，我一百個(gè)放心?！?/p>

__與丈夫相識(shí)10年來，兩人相濡以沫;嫁到福平村8年，__與婆家相處融洽，一家人從來沒有因?yàn)樯瞵嵤录t過臉。在__的教育下，她的孩子對(duì)長(zhǎng)輩也很孝順，經(jīng)常幫老人捶背捏腿，一家人在節(jié)假日還驅(qū)車到周邊游玩，老小其樂融融。為拉近家人之間的感情，__還多次邀請(qǐng)遠(yuǎn)在湖南的娘家人到__做客。

“從小我媽媽就教育我們要孝順老人，出嫁之后要孝順公婆，像對(duì)待自己的父母一樣，我也是這樣教育我的孩子的?！盻_說。

“遇上這樣的好心人，是我們的幸運(yùn)”

“他們的家庭真的很困難，想搭把手，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)?！闭f起自己去資助過的家庭，__唏噓不已。

等網(wǎng)絡(luò)途徑發(fā)動(dòng)親朋好友捐款捐物，丈夫陳勝錦也發(fā)動(dòng)其所在的農(nóng)村淘寶系統(tǒng)的同行們一同捐款。__的愛心行為感染了周邊的群眾，他們也紛紛伸出援助之手。原來，早在__年，__已經(jīng)和家里人開始做公益獻(xiàn)愛心了，她從朋友處得知附近初中兩名女生因家庭困難面臨輟學(xué)，與丈夫商量后，一家人齊力資助兩名女生完成初中學(xué)業(yè)。

當(dāng)了母親的__把更多目光放在孩子身上，她發(fā)現(xiàn)村中大部分孩子都是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活，她決定辦一家幼兒園。__在村委大院邊租下了一棟民房，裝修、招聘老師、招學(xué)生，幼兒園辦起來了，村里的小朋友可以就近上幼兒園，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)也提高了安全性。幼兒園在__的努力經(jīng)營(yíng)下，口碑越來越好，尤其是在外打工的父母更是贊賞有加。__深知孩子的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)愛，留守兒童更渴望父母的關(guān)懷，她給每個(gè)班級(jí)建立微信群、qq群等交流平臺(tái)，不定期組織學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行視頻通話，將學(xué)生在園的學(xué)習(xí)生活照片分享到群里。

張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。

一是堅(jiān)定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

張桂梅先進(jìn)事跡材料

十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，褒揚(yáng)她是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師，號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。

分公司號(hào)召全體職工進(jìn)行觀看，該節(jié)目用長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細(xì)報(bào)道了張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬戶，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無怨無悔扎根教育事業(yè)，不計(jì)回報(bào)揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著我們每一位職工，張桂梅堅(jiān)守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無數(shù)人淚目，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，張桂梅兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，孑然一身，以愛為教，富教于愛，每天五時(shí)起，一時(shí)眠，幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想和價(jià)值，為祖國(guó)的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無私的付出，她們紛紛表示：要學(xué)習(xí)和繼承她身上那種堅(jiān)守初心，對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)韌執(zhí)著，鍥而不舍的精神品質(zhì)，恪盡職守、愛崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，立足于各行各業(yè)，回報(bào)“張媽媽”的一片深情厚愛。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實(shí)的寫照，一個(gè)用自己的生命在教書育人的老師，她只是一個(gè)平凡的人，但她用她的對(duì)教育的那份摯愛成就了一份偉大的事業(yè)，真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來對(duì)待，用珍愛孕育著每一位莘莘學(xué)子，永遠(yuǎn)成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！

張桂梅的事跡感天動(dòng)地，震撼人心，看了影片后，感動(dòng)的同時(shí)，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績(jī)呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創(chuàng)建美好的未來！

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張桂梅老師先進(jìn)事跡

在華坪，張桂梅的“摳門”是出了名的。她吃得非常簡(jiǎn)單，很多時(shí)候一杯水就著一個(gè)餅就是一餐;用的、穿的也極為簡(jiǎn)樸，衣服常年就那幾件;辦學(xué)也精打細(xì)算，教學(xué)樓的水閘只在學(xué)生用水的課間才開，沒人使用的教室、辦公室一定關(guān)著燈。

張桂梅的慷慨更出名。2003年，昆明市總工會(huì)捐給她兩萬元用于治病，這筆錢她用到了學(xué)生身上;2006年，張桂梅獲得云南省首屆“興滇人才”獎(jiǎng)，剛剛從昆明領(lǐng)獎(jiǎng)回來，她就把30萬元獎(jiǎng)金一次性全部捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓。

一個(gè)人真的可以做到“無私無我”嗎？

要知道，張桂梅忘我工作的同時(shí)，還在忍受著常人無法承受的病痛:骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮……23種疾病纏身，數(shù)次病危入院搶救。2023年初，張桂梅就被下過一次病危通知書，華坪縣縣長(zhǎng)龐新秀趕來醫(yī)院看她。醒來后，張桂梅拉著縣長(zhǎng)的手問:“我情況不太好，能不能讓民政部門把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>

華坪女高的免費(fèi)，只是讓這些山區(qū)的女孩“進(jìn)得來”，如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長(zhǎng)會(huì)，既可減輕貧困家庭和家長(zhǎng)從山區(qū)往來學(xué)校的負(fù)擔(dān)，又可以深入學(xué)生家庭了解問題，解決實(shí)際困難。

如果能夠深深地、細(xì)細(xì)地了解下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，華坪女高一些表面上很難理解的教育細(xì)節(jié)其實(shí)背后自有深意——扶貧的路只有真正走下去，才知道什么是張桂梅所說的教育的“因地制宜”。

有一個(gè)學(xué)生的家在山頂上，僅有一條半米寬不到的山路相通，路的一邊就是萬丈懸崖，可這卻是學(xué)生每個(gè)周末、每次放假都要往返的路。張桂梅又心疼又生氣地問學(xué)生:“這么危險(xiǎn)，你回來干什么？”女孩低著頭淡淡地說:“張老師，放假了我不回家上哪兒去??？”

這句話讓張桂梅難過了一個(gè)星期，她決定:把兩天周末假期改為每周日下午放半天假。外面的人都不理解，批評(píng)張桂梅“搞應(yīng)試教育”，就連學(xué)校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作:“我們的學(xué)生大都是山里的孩子，放了假學(xué)校不讓待，回家又會(huì)增加路途中的危險(xiǎn)。如果只放半天假，孩子們出去逛一逛還可以回來，既省錢又確保了安全?！?/p>

家訪路上，張桂梅給學(xué)生家里捐過錢、送過衣，幫忙修路、建水窖、調(diào)解糾紛、發(fā)展產(chǎn)業(yè);她迷過路、發(fā)過高燒、摔斷過肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上，幾乎每次家訪完都要大病一場(chǎng)。說到底，這一切是為了孩子，為了孩子的教育。

自2008年華坪女高成立以來，這條家訪路張桂梅一走就是12年，幾乎覆蓋全體學(xué)生，足跡遍布麗江市的一區(qū)四縣，行程近11萬公里——這更是一個(gè)個(gè)教育扶貧的“最后一公里”。

“扶貧要扶志，要讓貧困家庭的精神起來才行，有一種追求、一種希望。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望?！睆埞鹈氛f。

華坪女高結(jié)對(duì)扶貧的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款，有一家怎么都叫不開門。她看見旁邊一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，是這家的孩子，就讓他把附近同齡的孩子都叫過來。張桂梅領(lǐng)著幾個(gè)孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，“在那大山里，歌聲飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”。張桂梅對(duì)孩子的父母說:“你們的兒子這么優(yōu)秀，不但會(huì)唱歌，還會(huì)學(xué)習(xí)，你們?cè)趺茨苷於阍诩依?？快把錢拿著，好好地供兒子讀書。”后來，這家人真的開始做事了，給他們的扶貧芒果苗栽上了，一年下來家里掙了4萬多塊錢，因?yàn)樗麄儭翱匆娤Ｍ恕薄?/p>

孩子是山里人的希望，教育也是一種希望。張桂梅說，這種希望讓“教育扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更徹底”。

“讓山里的女孩能夠通過讀書走出大山，是擺脫貧困、改變命運(yùn)最好的途徑。女孩子受教育可以改變?nèi)耍鉀Q低素質(zhì)母親與低素質(zhì)孩子之間的惡性循環(huán)。”張桂梅說，“實(shí)際上不只是三代人，而是直接阻斷了貧困代際傳遞，讓山里人的命運(yùn)從根本上得到改變?！?/p>

時(shí)代楷模張桂梅老師主要事跡簡(jiǎn)介篇4張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長(zhǎng)來開家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的`精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念?！睆埞鹈返木瘢且环N時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師。

張桂梅先進(jìn)事跡

每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長(zhǎng)達(dá)12萬公里，最遠(yuǎn)時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車。

第一屆學(xué)生家訪時(shí)，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。

有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生。

每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去，她發(fā)動(dòng)老師一起購買;看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個(gè)人家只有兩個(gè)姑娘，被人欺負(fù)，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢?！?/p>

有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高。到那一看，整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。

家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們?cè)趺崔k?”最后女孩考上了大學(xué)。

對(duì)家庭關(guān)系不和的，張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解。有個(gè)女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關(guān)系改善不少。對(duì)不懂事的女孩，張桂梅會(huì)直接讓女孩對(duì)著母親跪下。

張桂梅像一個(gè)大家長(zhǎng)。宿舍樓2層以上的門長(zhǎng)年開著，張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī)，看到學(xué)生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。

“狗屁，這是我的地方?！睆埞鹈氛f。

去年，張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時(shí)，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個(gè)父親不喝白酒，改喝啤酒了。

張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套，給她生活費(fèi)，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病，一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯，獨(dú)自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí)，考出去才能改變自己的家庭。

那時(shí)，周云麗喜歡和一個(gè)家境稍好的女生來往，周日休息時(shí)間也會(huì)約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢(shì)，應(yīng)該投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個(gè)班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我。”

多年后，周云麗才懂得校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的一番苦心。讀大一時(shí)，她回?？赐麖埞鹈罚еｉL(zhǎng)開玩笑，“你再打我一頓?！睆膸煼洞髮W(xué)畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學(xué)教師。

張桂梅先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

雖然現(xiàn)在女高的成績(jī)顯著，但是回想當(dāng)時(shí)籌建初期，真可謂困難重，辦一所全免費(fèi)的高中談何容易。

當(dāng)時(shí)張桂梅已經(jīng)是政府認(rèn)可的優(yōu)秀教師，她拿著自己的'獎(jiǎng)狀、身份證和各種榮譽(yù)證書，到處奔走籌措資金，哪怕是1塊、2塊錢。結(jié)果她不僅大多數(shù)得到閉門羹，甚至被罵說是“騙子”。從2002年到2007年，每年寒暑假她都會(huì)各種奔走，但成果卻不盡人意。最后她只籌集到1萬元，這對(duì)于建立一所面對(duì)高中來說，簡(jiǎn)直是天方夜譚。

2007年張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表到北京開會(huì)，當(dāng)時(shí)縣里給了她7000元用于置辦正裝，她沒舍得買衣服，而是用來買了電腦。

在北京開會(huì)時(shí)，她被一名新華日?qǐng)?bào)的女記者叫住，問她“你的褲子是怎么回事”。這是張桂梅才發(fā)現(xiàn)，原來褲子上有一個(gè)大洞。因?yàn)榻?jīng)常上山區(qū)家訪，走山路時(shí)難免會(huì)把褲子劃破，要不是記者告訴她，她都不知道穿了一條破洞褲子。

也是因?yàn)檫@條褲子，女記者注意到了張桂梅，并在會(huì)后對(duì)她進(jìn)行了專門采訪。張桂梅對(duì)記者講了很多自己在山區(qū)的故事，并告訴她自己創(chuàng)辦學(xué)校的想法。

第二天名為《我有一個(gè)夢(mèng)想》的文章見報(bào)，張桂梅的夢(mèng)想更是得到更多關(guān)注，之后麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。

2008年9月，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)正式開學(xué)，張桂梅擔(dān)任校長(zhǎng)。學(xué)校當(dāng)時(shí)有16名教職員工，張桂梅與這些老師一起開啟了這項(xiàng)偉大和艱巨的事業(yè)。

張桂梅先進(jìn)事跡

丁亥年，王秀麗看到了張桂梅在全國(guó)十七大代表大會(huì)上的新聞，她喊著，我有一個(gè)夢(mèng)想。辦一所全免費(fèi)的女子高中，那個(gè)聲音從小縣城傳到了全國(guó)。在公交車上，王秀麗給她發(fā)了一條短信，祝賀她的夢(mèng)想終于要成真了。

最初，張桂梅提出這個(gè)想法時(shí)，一片謾罵聲淹了過來。“別人說我得精神病了，或者是榮譽(yù)得太多了，得出癮來了，老想怎么著怎么著?！蹦菚r(shí)候王秀麗也勸她，已經(jīng)得了這么多項(xiàng)全國(guó)榮譽(yù)了，可以好好地到老了，躺在榮譽(yù)上，過完這一生。還有一次縣委組織的論證會(huì)上，所有專家都投了反對(duì)票，“什么年代了還把男女分開?”

他故意問她，我們辦一所高中最起碼要有實(shí)驗(yàn)室吧，你覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)室大概要花多少錢?

她說，兩萬夠了嗎?

你做夢(mèng)去吧!楊文華干脆地說。他覺得自己非常自信，畢竟經(jīng)驗(yàn)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她。他發(fā)現(xiàn)張桂梅不僅理想主義，還非常幼稚，對(duì)建一所學(xué)校一無所知。

誰也沒有說服誰。后來他聽說，張桂梅去昆明“化緣”了。他還聽到了她當(dāng)時(shí)的“化緣文案”：我們?nèi)h十多萬人，一個(gè)給我10塊錢，我也是好幾百萬了，全省那么多人，一個(gè)人給我5塊錢……“你說天真不天真?”

在昆明，張桂梅請(qǐng)?jiān)颇鲜】偣?huì)的人把她的身份證、勞模證明、報(bào)紙報(bào)道和種.種獲獎(jiǎng)資料復(fù)印了一大堆，她上街去募捐，一是為了辦女高，二也是為了兒童之家。最初答應(yīng)當(dāng)兒童之家的院長(zhǎng)，一個(gè)基金會(huì)一年提供7萬塊錢資金，她也天真地以為，足夠了。

第一次去要錢，她下不了車，也張不了口，滿大街轉(zhuǎn)悠。她住在省總工會(huì)花錢開的賓館里，翻來覆去睡不著，要不著錢，干賠住宿錢和吃飯錢，自己在干些什么事啊，“我的生命的意義在哪里?”天亮了，她繼續(xù)坐車，看到一個(gè)樓梯上鋪著紅色地毯的房子，想著這樣的地方一定有錢。她進(jìn)門，對(duì)方一看，你是張桂梅老師不是?三個(gè)月前聽你的報(bào)告。那時(shí)她剛被評(píng)為十大女杰，學(xué)習(xí)的標(biāo)語還沒有撤下，轉(zhuǎn)頭就變成乞丐了，“有個(gè)地洞鉆進(jìn)去算了”。她說明來歷后，對(duì)方批了一個(gè)五千的條，說給孤兒院，辦學(xué)校不管。

后來她有經(jīng)驗(yàn)了，不去單位找難堪了，就在街上要，她拉著人問，你能不能給我點(diǎn)錢，我有個(gè)孤兒院，我想辦個(gè)學(xué)校。人家說，好手好腳不干活，戴個(gè)眼鏡出來騙人。姐姐聽說了，也說她：你的臉皮真厚啊，這是人做的事嗎?是什么讓你變成了這樣。

那5年里，除了克服自己的清高和難堪，她還要面對(duì)身體的衰弱，她被查出癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肺，怕身體完全垮掉，她沒有選擇化療，因此引發(fā)了一系列并發(fā)癥，常常感到呼吸困難。在昆明，她老怕自己忽然窒息，把自己憋死。即便如此，“化緣”來的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

轉(zhuǎn)機(jī)在丁亥年出現(xiàn)。“最最直接的，我不回避，就是張老師干到十七大代表了”，這個(gè)曾經(jīng)堅(jiān)定的反對(duì)者楊文華，看著張桂梅在北京“一炮放出去了”?！叭A坪通天了”，各級(jí)的壓力就來了，女高的建設(shè)進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性階段。

十七大新聞播出那天，王秀麗收到了張桂梅的回復(fù)，只有一句簡(jiǎn)短的“謝謝”。后來見面，王秀麗就說她，你還挺傲嬌的呢。但她知道，張桂梅有很多很多的困難和委屈。女高建校那年，張桂梅有一次打電話給王秀麗，在電話里一直哭，說，你要是再不來，我就要死掉了。王秀麗趕緊去找她，半個(gè)小時(shí)后到了，張桂梅還在哭，也不說為什么。那天，王秀麗沒去上班，就陪在她身邊，靜靜地聽她哭完。

張桂梅先進(jìn)事跡材料

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱耍瑥埞鹈吠緦?duì)黨無限忠誠(chéng)和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民!”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!