ID：6742781
時(shí)間：2023-11-24 06:44:56
上傳者：影墨心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或者生活中獲得經(jīng)驗(yàn)后進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是一個(gè)家族對(duì)修養(yǎng)、氣質(zhì)、才智、人品的傳承，家風(fēng)是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)，這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展，使整個(gè)家族有了一種靈魂和底蘊(yùn)，家風(fēng)傳承越久家族底蘊(yùn)越深厚。首先是修養(yǎng)，一個(gè)好的家風(fēng)會(huì)讓人成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺(tái)有一幕很讓我感動(dòng)，有一個(gè)年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺(tái)等車，小女孩手里吃著零食，然后順手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對(duì)她說“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對(duì)的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對(duì)的，這是一種個(gè)人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必定會(huì)成為一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。
說到氣質(zhì)大家腦海里確定出現(xiàn)了大家閨秀，紳士風(fēng)度這樣的詞語，對(duì)，就是這樣的，良好的家風(fēng)會(huì)有一種良好的氛圍，在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個(gè)成員。在小時(shí)候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培育一個(gè)人的.氣質(zhì)的一種表現(xiàn)。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認(rèn)為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會(huì)加高，為什么會(huì)做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動(dòng)，便派夸娥氏二子把山背走。有人會(huì)想我們是在談家風(fēng)，愚公的故事只是他一個(gè)人的事而已，其實(shí)不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也？那是因?yàn)橛薰募绎L(fēng)，愚公一個(gè)人的力氣是無法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅(jiān)持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大才智留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風(fēng)，信任肯定會(huì)搬走太行王屋兩座大山的。
人品在一個(gè)家族的家風(fēng)中也有很大重量，比如在做人方面誠信，正直，英勇，真誠，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強(qiáng)，自覺自醒等等。社會(huì)是由家族組成的，好的家風(fēng)會(huì)形成好的社會(huì)風(fēng)氣，一個(gè)民族的的旺盛昌盛離不開好的家風(fēng)的傳承，讓我們把好的家風(fēng)傳承起來為社會(huì)的旺盛昌盛出一份自己的力氣。
清廉家風(fēng)代表著一個(gè)家庭的品德和文化，是父母給予子女最寶貴的財(cái)富。在當(dāng)今社會(huì)，貪污腐敗、道德淪喪、不守法律的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，清廉家風(fēng)的力量愈發(fā)可貴和重要。本文將分享幾位家庭在實(shí)踐清廉家風(fēng)過程中的體會(huì)和心得。
二段：共同信仰與堅(jiān)定核心價(jià)值觀。
清廉家風(fēng)的建立和堅(jiān)持需要家庭成員有一個(gè)共同的信仰和核心價(jià)值觀。家庭需要在生活中注重品德修養(yǎng)和行為規(guī)范，既為自己做好表率，又是對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。潘一家的父母在教育孩子時(shí)注重灌輸家庭倫理，讓孩子們懂得家庭和親人對(duì)他們的重要意義，教給他們守信、尊重、誠實(shí)等重要品質(zhì)。當(dāng)孩子們長大后，也堅(jiān)守這些價(jià)值觀，并把它們傳承給下一代。
三段：家庭文化與規(guī)范行為。
在家庭中，文化的傳承需通過言傳身教、經(jīng)驗(yàn)交流和家規(guī)家訓(xùn)等方式進(jìn)行。當(dāng)家庭制定了一系列文化和規(guī)范行為后，家庭成員應(yīng)該給予遵守者相應(yīng)的表彰和鼓勵(lì)，給予規(guī)范行為的身體力行著力支持，同時(shí)對(duì)違反規(guī)范行為的成員要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P和忠告，維護(hù)家庭的規(guī)矩。傅家鼓勵(lì)家庭成員積極貢獻(xiàn)家庭，避免挑起內(nèi)部矛盾，保持和諧，維護(hù)清廉的家風(fēng)。
四段：家庭親情與傳統(tǒng)文化。
清廉家風(fēng)的建立不僅需要家庭成員講究個(gè)人品德和文化修養(yǎng)，還需要父母、夫妻、兄弟姐妹之間的相互關(guān)愛和尊重，以及涵養(yǎng)傳統(tǒng)文化的精神。黃家尊重家庭成員的差異，并通過相互之間的了解和包容來維持家庭親情；黃家的父母還積極傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如孝道、忠誠、誠信等，這有助于塑造孩子們正直高尚的品格，讓他們更好地融入社會(huì)。
五段：總結(jié)。
清廉家風(fēng)是家庭的精神財(cái)富，是父母對(duì)子女最好的遺產(chǎn)。清廉家風(fēng)的建立需要家庭成員在信仰、價(jià)值觀、文化和親情等方面達(dá)成共識(shí)，以及在行為上嚴(yán)格規(guī)范，互相約束和支持。這些過程需要家庭成員共同努力，才能建立我們共同希望的清廉美好的家風(fēng)。
第一段：介紹家風(fēng)清廉的概念和重要性（200字）。
家風(fēng)清廉是指家庭成員堅(jiān)守道德底線、廉潔自律、秉持正直的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，是一種良好的家庭倫理。家風(fēng)清廉對(duì)于個(gè)人、家庭以及社會(huì)的和諧發(fā)展都具有重要意義。在家庭中，家風(fēng)清廉可以有利于培養(yǎng)子女的道德觀念和正確價(jià)值觀，并且可以讓家庭成員相互尊重、和諧相處。在社會(huì)中，家風(fēng)清廉可以構(gòu)建正義、公正的社會(huì)風(fēng)氣，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展。
第二段：闡述家風(fēng)清廉的重要價(jià)值和意義（200字）。
家風(fēng)清廉的重要價(jià)值和意義是多方面的。首先，家風(fēng)清廉可以構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。當(dāng)家庭成員都具備廉潔自律的品質(zhì)時(shí)，家庭關(guān)系會(huì)更為和諧，家庭成員之間的相互尊重和理解也會(huì)增強(qiáng)。其次，家風(fēng)清廉有利于培養(yǎng)下一代的正確價(jià)值觀和道德觀念。父母是孩子最好的榜樣，他們的言行舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，良好的家風(fēng)可以引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。再次，家風(fēng)清廉也是社會(huì)風(fēng)氣的凈化劑。家庭作為社會(huì)的基本單位，不論是家庭成員的行為還是價(jià)值取向都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的影響，良好的家風(fēng)可以凈化社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
第三段：詳細(xì)闡述家庭如何塑造良好的家風(fēng)清廉（300字）。
要塑造良好的家風(fēng)清廉，有幾個(gè)重要的方面需要注意。首先，父母要樹立和踐行正確的道德準(zhǔn)則。父母是孩子的榜樣，他們的行為和言傳身教對(duì)孩子影響最大，父母應(yīng)注重自身道德修養(yǎng)，做到言行一致。其次，家庭成員之間要互相尊重和理解。尊重是一種基本的家庭美德，家庭成員之間要相互尊重、理解和關(guān)愛。再次，家庭應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的正確價(jià)值觀念和道德觀念。家長應(yīng)時(shí)常與孩子進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們正確的行為，并給予他們正面的引導(dǎo)和激勵(lì)。最后，家庭成員要有廉潔自律的品質(zhì)。要保持廉潔自律，就要養(yǎng)成不貪圖私利、不觸犯法律法規(guī)的好習(xí)慣，守住自己的底線，不給家庭帶來困擾。
第四段：家庭成員應(yīng)如何發(fā)揮積極作用（200字）。
家庭成員在塑造良好家風(fēng)清廉的過程中可以發(fā)揮積極的作用。首先，父母要做好自己的角色模范。作為家庭的領(lǐng)導(dǎo)者，父母應(yīng)該自覺地履行起自己的職責(zé)，做好自己的表率。其次，家庭成員要加強(qiáng)教育培養(yǎng)，特別是對(duì)孩子進(jìn)行正確的道德教育。要向孩子傳遞正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)他們做好事、做正確的事。再次，家庭成員要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，發(fā)揮自己的影響力。通過積極參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)，家庭成員可以以身作則，給更多人樹立榜樣，影響更多人做出正確的選擇。
第五段：總結(jié)并呼吁更多家庭塑造良好家風(fēng)清廉（300字）。
家風(fēng)清廉是每個(gè)家庭都應(yīng)該追求和倡導(dǎo)的理念。良好的家風(fēng)不僅有利于個(gè)人和家庭的和諧發(fā)展，也對(duì)社會(huì)有正面的影響。家庭成員應(yīng)該時(shí)刻保持良好的操守，踐行家風(fēng)清廉的要求。我們應(yīng)當(dāng)共同努力，積極塑造良好的家風(fēng)清廉，為社會(huì)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，讓清廉之風(fēng)在社會(huì)中高高飄揚(yáng)。
家庭是一個(gè)人成長的搖籃，家風(fēng)的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個(gè)家庭成員的品質(zhì)和價(jià)值觀。一個(gè)清廉正直的家風(fēng)，不僅能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的后代，更能夠?qū)φ麄€(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。在我成長的家庭中，我們一直把家風(fēng)的建設(shè)當(dāng)作一個(gè)重要的任務(wù)，親身體會(huì)到了家風(fēng)清廉的重要性以及帶來的好處。
第二段：家庭教育的力量。
家庭教育是塑造家風(fēng)的重要途徑。在我父母的引領(lǐng)下，我們家始終注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)。每逢節(jié)假日，父母都會(huì)給我們講一些關(guān)于誠信、友愛和公益的故事，通過這些故事，他們告訴我們應(yīng)該做一個(gè)清廉的人，能夠幫助別人，傳遞正能量。同時(shí)，他們也用自己的言行來示范著，讓我們從小就明白正直廉潔的重要性。這樣的家庭教育讓我明白，擁有良好的家風(fēng)對(duì)于個(gè)人的成長至關(guān)重要。
家庭是社會(huì)的基本單位，擁有家風(fēng)清廉的家庭能夠給社會(huì)帶來積極的影響。首先，一個(gè)家風(fēng)清白的家庭能夠培養(yǎng)出有道德修養(yǎng)的后代，他們?cè)谏鐣?huì)上能夠做出正確的判斷和決策，不會(huì)受到誘惑和腐敗的侵蝕，為社會(huì)傳遞正能量。其次，家風(fēng)清廉的家庭會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生正面的示范作用。他們以身作則，員工們也會(huì)受到感染，形成良好的工作氛圍，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
第四段：實(shí)踐中的體會(huì)。
在我進(jìn)入社會(huì)后，我深刻體會(huì)到了家風(fēng)清廉的重要性。在面對(duì)誘惑的時(shí)候，我總能夠從容地拒絕，因?yàn)槲抑辣澈笥幸恢е?qiáng)大的家風(fēng)在支撐著我。同時(shí)，家風(fēng)清廉也讓我積極參與公益事業(yè)，幫助那些需要幫助的人們。通過這些實(shí)踐，我感受到了家風(fēng)的力量和家庭的溫暖。
第五段：對(duì)未來的期待和展望。
家風(fēng)的清廉需要我們一代一代的積淀和傳承。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)守家風(fēng)清廉的原則，以身作則，引領(lǐng)下一代。同時(shí)，我也期盼著更多的人能夠重視家風(fēng)的建設(shè)，明白家風(fēng)清廉對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要影響。如果每個(gè)人都能把家風(fēng)建設(shè)好，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加清朗，我們的未來也將充滿希望。
總結(jié)：
家風(fēng)清廉是一個(gè)家庭的重要價(jià)值觀。通過良好的家庭教育，我們能夠培養(yǎng)出有道德修養(yǎng)的后代，讓他們成為社會(huì)的棟梁之才。家風(fēng)清廉也能夠?qū)φ麄€(gè)社會(huì)起到積極的示范作用，帶動(dòng)其他家庭也走上正直廉潔之路。通過個(gè)人的親身體會(huì)，我深知家風(fēng)清廉的重要性，也將繼續(xù)在未來的生活中踐行這一理念。希望越來越多的人能夠重視家風(fēng)的建設(shè)，讓整個(gè)社會(huì)都能夠受益。
清廉家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德之一，它是家庭中道德建設(shè)的重要組成部分，代表一個(gè)家庭的高尚品格和優(yōu)良道德。在當(dāng)今社會(huì)中，家庭的作用越來越受到重視，清廉家風(fēng)也成為了社會(huì)主流觀念和價(jià)值取向。如何在家庭中營造清廉家風(fēng)，讓美德成為家庭中生活的一部分，讓孩子身心健康成長呢？以下是我對(duì)這個(gè)問題的一些體會(huì)和思考。
第二段：重視家庭教育。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是教育孩子最重要的場(chǎng)所。無論孩子在學(xué)校學(xué)到什么知識(shí)，他們的人生觀、價(jià)值觀、行為習(xí)慣都是在家庭中形成的。因此，家長在孩子成長的過程中扮演著重要的角色。家庭教育不僅要傳授知識(shí)，更要教育孩子正確的價(jià)值觀和人生觀。家長應(yīng)該具備高尚的品質(zhì)和優(yōu)良的行為習(xí)慣，為孩子起到良好的榜樣作用。家庭中的事事，事事關(guān)心，事事諒解，積極推動(dòng)家庭和睦，形成清廉家風(fēng)。
第三段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
家庭教育的目的之一是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。首先，孩子需要有家庭責(zé)任感，做好自己分內(nèi)的家務(wù)活動(dòng)，如：收拾自己的床鋪、整理自己的書包、清洗自己的餐具等。其次，孩子需要有社會(huì)責(zé)任感，了解社會(huì)公共事務(wù)，關(guān)心他人，積極參與志愿活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。這些責(zé)任感的培養(yǎng)將在孩子的成長過程中形成持久的品質(zhì)，衍生出清廉家風(fēng)的基礎(chǔ)。
第四段：推崇廉潔做人。
清廉家風(fēng)的基礎(chǔ)在于人的道德品質(zhì)。廉潔做人是人們賴以生存的重要道德基石。父母應(yīng)該以身作則，起到榜樣作用。在家庭中的自覺性和自制力，從家庭教育的角度可以說是父母的一種責(zé)任，但從人性角度來說，它是我們每個(gè)人的責(zé)任。父母要向孩子傳達(dá)持之以恒的品質(zhì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)生活的自理和道德的力量，從而形成清廉家風(fēng)，當(dāng)然在家庭中這一塊的尤為重要性更是不言自明的。
第五段：結(jié)語。
家庭教育是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，而清廉家風(fēng)則倡導(dǎo)了我們的社會(huì)里傳統(tǒng)的美德，在我們所處的這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日新月異的社會(huì)里，它象征著孩子們的立身之本，也代表了國家和民族的未來。家庭應(yīng)該是一個(gè)讓人心安的港灣，如果一個(gè)家庭可以培養(yǎng)出清廉家風(fēng)，無疑表現(xiàn)了這個(gè)家庭極高的素養(yǎng)和品位，也為社會(huì)的發(fā)展作出了一份積極的貢獻(xiàn)，使家庭成為一個(gè)幸福和諧的小社會(huì)。
在今天這個(gè)風(fēng)華正茂的時(shí)代，家族世襲的傳統(tǒng)似乎漸漸淡化。然而，家風(fēng)卻成為了千千萬萬個(gè)家庭的一種信仰與行為準(zhǔn)則。而人們傳承的不僅僅是道德準(zhǔn)則，更恰恰是清廉的家風(fēng)。作為一名普通百姓，我本著善良、坦蕩和清廉的信仰，養(yǎng)成了自己的家庭清廉之風(fēng)。在日常積累和大量閱讀資料的基礎(chǔ)上，我的心得有如下幾方面：
一、家庭清廉之風(fēng)理念的建立。
家庭清廉之風(fēng)是祖?zhèn)鞯赖聹?zhǔn)則，不僅涉及到我們家族的形象，更代表了傳統(tǒng)家風(fēng)で世間正義的力量。努力做到從小事做起，從日常生活做起，例如養(yǎng)成按時(shí)還款的習(xí)慣，做到不超標(biāo)消費(fèi)，不接受財(cái)物等等。在親戚和朋友之間也要做到以德服人，在做好自己的同時(shí)，不輕易誹謗他人或者泄露他人隱私。這些觀念都必須在家庭內(nèi)部嚴(yán)格遵守，從而讓更多的人了解到一個(gè)誠信、善良的家族文化。
二、家庭清廉之風(fēng)對(duì)個(gè)人生命的影響。
家庭清廉之風(fēng)對(duì)個(gè)人自身影響深遠(yuǎn)。首先，在日常生活中，我們要做到真誠和寬容、有求必應(yīng)。這樣，一來可以提升人際交往的技能，二來可以展示出我們的品格和偉大的胸懷。另外，家庭清廉之風(fēng)也調(diào)整了一些家庭成員的內(nèi)心議價(jià)，讓個(gè)人的生命價(jià)值得以激發(fā)。他們的內(nèi)向性格逐漸轉(zhuǎn)化為外向性格，讓他們走出舒適圈成為勇毅迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)定者。因此，家庭清廉之風(fēng)促進(jìn)了我們個(gè)人的提升，讓人生之路變得更加光明。
可以說家庭清廉之風(fēng)在某種程度上已經(jīng)成為社會(huì)的一種主流思想。我們傳承清廉家風(fēng)不僅是為了自身，也是為了社會(huì)的利益。首先，這讓我們?cè)谏鐣?huì)中厚植良善之根，讓社會(huì)信仰更加坦蕩、清澈。其次，清廉家風(fēng)的推廣對(duì)于整個(gè)社會(huì)的文明和法治建設(shè)都有著不可或缺的力量。形成了一種“整木頭都劈得很整齊”的現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)的公平和正義。從而，大力推廣家庭清廉之風(fēng)也是為了整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。
四、家庭清廉之風(fēng)對(duì)未來的貢獻(xiàn)。
家庭清廉之風(fēng)對(duì)未來社會(huì)發(fā)展有著不可替代的貢獻(xiàn)。家風(fēng)是源頭，也是后來者的依托。在家庭清廉之風(fēng)的指引下，年輕一代可以樹立起德行忠誠的品質(zhì)和愛國精神。也就是說，家庭教育中清廉、勤勞、高尚的情感和價(jià)值觀念能夠推動(dòng)更多人接受健康、陽光的人生哲學(xué)，環(huán)節(jié)在未來社會(huì)的發(fā)展過程中占據(jù)了重要的地位。
五、家庭清廉之風(fēng)的實(shí)施。
家庭清廉之風(fēng)的實(shí)施需要每個(gè)家庭成員的共同努力。家庭成員都要努力做到自律、自檢、自我調(diào)整，把大好的習(xí)慣、調(diào)整轉(zhuǎn)化成自己的終身德行—做一名有良心、有技能、有思維深度的創(chuàng)業(yè)者，作為家族文化的傳承人去展現(xiàn)自己的價(jià)值。當(dāng)然，這其中要注意的是真正的無功利心、公正無私的處事原則。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)家庭清廉之風(fēng)的持久傳承和發(fā)展。
結(jié)語：
隨著歷史的文化積淀，家庭清廉之風(fēng)在慢慢成為一種潮流和時(shí)尚。因?yàn)?，這涉及到個(gè)人的尊嚴(yán)、榮譽(yù)、成功和幸福、家族關(guān)系的繼承和升華，是一種全方位的思想和行為準(zhǔn)則。承擔(dān)起家族傳承的重任，我們要堅(jiān)定信仰，展示出親情、友情和愛情的真正力量，成為一名秉持清廉之風(fēng)的傳承者和深度實(shí)踐者。
清廉家風(fēng)是指家庭成員以廉潔自律的行為為標(biāo)準(zhǔn)，以正直誠實(shí)的品質(zhì)為基礎(chǔ)，以公平公正的態(tài)度為準(zhǔn)則的家風(fēng)。清廉家風(fēng)在社會(huì)的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，它培養(yǎng)了家庭成員積極向上的心態(tài)，促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。在這個(gè)過程中，我逐漸深入思考和體會(huì)到了清廉家風(fēng)對(duì)家庭和社會(huì)的重要性。以下是我在這個(gè)過程中的一些心得體會(huì)。
首先，清廉家風(fēng)對(duì)培養(yǎng)孝道有著至關(guān)重要的作用。中國是一個(gè)重視孝道的國家，家庭是孝道精神的源頭。在清廉的家風(fēng)中，孩子們會(huì)被教育成孝順父母、關(guān)心家人、尊重長輩的人。家庭成員之間的相互關(guān)愛和互相扶持，是支撐家庭成員健康成長的基礎(chǔ)。我深切地感到，一個(gè)以清廉為家風(fēng)的家庭，不僅會(huì)充滿愛和關(guān)懷，還能教育出上進(jìn)、有責(zé)任心的下一代。
其次，清廉家風(fēng)通過注重教育引導(dǎo)，有助于增強(qiáng)家庭成員的自我約束能力。在家庭中，家長應(yīng)該扮演好榜樣的角色，教育子女自覺地遵守道德、守法守規(guī)。父母親自身具備清廉的品質(zhì)，引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀和道德觀，對(duì)于孩子的成長起到了積極的影響。我記得小時(shí)候，父母總是通過日常小事來引導(dǎo)我們：在公共場(chǎng)合要禮讓他人，不拿別人的東西，不說別人的壞話等等。通過這樣的教育，我懂得了如何正直待人、如何克制欲望、如何遵守規(guī)則。
再次，清廉家風(fēng)有助于培養(yǎng)家庭成員正確看待名利的價(jià)值觀。社會(huì)上，有許多人會(huì)為了名利而不擇手段，他們不顧道德，甚至違法犯罪。而一個(gè)以清廉為家風(fēng)的家庭，家庭成員會(huì)學(xué)會(huì)尊重規(guī)則，追求真正的幸福和內(nèi)心的滿足。在名利面前，他們懂得權(quán)衡利弊，明確自己的底線，不會(huì)為了一己私利而背離自己的原則。我在家庭教育中深切體會(huì)到，清廉的家風(fēng)能夠塑造人們正確看待名利的心態(tài)，幫助他們?cè)谡T惑面前保持理智。
最后，清廉家風(fēng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有積極影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽到一些貪腐和非法行為的丑聞，這給社會(huì)帶來了負(fù)面影響。然而，清廉的家庭可以培養(yǎng)出具有高尚品質(zhì)的公民，這些人在社會(huì)中能夠發(fā)揮正面的影響力。而這些有清廉家風(fēng)的家庭，也能夠成為社會(huì)道德建設(shè)的基石。正如習(xí)近平總書記所說：“家風(fēng)好，社風(fēng)才能清?！?/p>
綜上所述，清廉家風(fēng)在家庭和社會(huì)的發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。它培養(yǎng)了孝道精神，增強(qiáng)了家庭成員的自我約束能力，教育人們正確看待名利，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了積極的影響。正是在家庭中，一個(gè)一個(gè)以清廉家風(fēng)為準(zhǔn)則的家庭不斷涌現(xiàn)，形成清朗的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)著社會(huì)不斷進(jìn)步。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自己做起，踐行清廉家風(fēng)，為社會(huì)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
人之有愛，本由親立。親情是世界上最美好、最濃烈的情感，家風(fēng)是一個(gè)家族世代延續(xù)、沁入骨髓的dna。若論起對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)，可能一千個(gè)人會(huì)有一千種理解，每個(gè)人都有每個(gè)人的看法。春節(jié)返鄉(xiāng)，由所見所聞，有所感所悟。
家風(fēng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一代做給一代看。
回家之前，我也一直在思考，我家的家風(fēng)是什么?到家后，便迫不及待和父親探討，我想家風(fēng)應(yīng)該有醍醐灌頂?shù)木炎饔?，有春風(fēng)浩蕩撲面而來的磅礴氣勢(shì)吧?這時(shí)，父親喝了一口茶水，講了一個(gè)關(guān)于我祖父的故事。祖父曾多年擔(dān)任村支書，有一次臨近年關(guān)，一位同村的老鄉(xiāng)背著一大袋麥子到祖父家拜年，祖父回家發(fā)現(xiàn)后，為避免瓜田李下，又給人家扛了回去。父親講完之后說，你祖父當(dāng)了二十多年村官，一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，家里窮得叮當(dāng)響，但從來沒有侵占過集體一分利益，始終保持著老農(nóng)民淳樸忠厚的本色。家風(fēng)不一定是宣言，也不一定成文，而是影響，是傳承。
對(duì)。是潛移默化的影響，是歷久彌新的傳承。
我也想起了一個(gè)故事，十幾年前親眼所見讓我至今印象深刻。我父親在教育系統(tǒng)工作，一次有人來家里請(qǐng)托送禮，父親力拒不收，在相互拉扯過程中撕破了茶葉禮盒的外包裝，茶撒滿地，弄得雙方都很尷尬。猶記得父親對(duì)我說，收了禮就是辦錯(cuò)事，辦好事也成了辦壞事，到頭來既坑了公家，也害了自己。
我想，這就是家風(fēng)吧，不一定要像十里春風(fēng)那樣浩浩蕩蕩，而是綿延悠長、厚重積淀，時(shí)刻與靈魂相伴。祖父和父親都只是平凡的共產(chǎn)黨員，在生活中也很少向我說教，但是言傳不如身教，他們自身的行動(dòng)就是對(duì)我最好的教誨。我會(huì)銘刻于懷，不負(fù)家風(fēng)。
干部家風(fēng)非小事，一定要斷清家務(wù)事。
假期里，住在鄉(xiāng)下的舅舅來家里做客，我便問起，您感覺現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣怎么樣?現(xiàn)在風(fēng)氣確實(shí)是轉(zhuǎn)好了，大不一樣。我追問原因。看干部。舅舅說到，前幾年在縣城里混個(gè)一官半職的人回老家過年，都開著公車，村里面停了好多輛帕薩特、桑塔納啊什么的，我們都能看出來是哪個(gè)局的車。而且當(dāng)官的不但自己坐公車，還讓司機(jī)載著老婆孩子、七大姑八大姨去四處拜年。這兩年變化真大，城里的干部回家過年都不開公車，要么開私家車要么坐公交車。鄉(xiāng)親們看到了感覺和他們心里也近了，都說看風(fēng)氣要看干部怎么辦自家的事。自家的事不當(dāng)公事辦了，風(fēng)氣一定好。
我聽后很有感觸，一方面是人民群眾這么善于發(fā)現(xiàn)，從這樣一個(gè)小。
細(xì)節(jié)就能捕捉出社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變;另一方面可見干部家風(fēng)的好壞有多么重要，不僅是檢驗(yàn)自身作風(fēng)是否過硬的試金石，也是群眾了解黨風(fēng)政風(fēng)的窗口，是社風(fēng)民風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。
父親補(bǔ)充道，公車確實(shí)是面鏡子，能折射出一名干部的家風(fēng)、一個(gè)地區(qū)的政風(fēng)。前幾年，單位有領(lǐng)導(dǎo)把公車當(dāng)成自己專車，經(jīng)常用來接送家屬上下班、接送孩子上下學(xué)。上行下效，其他干部也時(shí)不時(shí)借單位公車去辦私事，一會(huì)兒要搬家一會(huì)兒要接送人的。近兩年這種現(xiàn)象已經(jīng)基本杜絕，領(lǐng)導(dǎo)干部們的門風(fēng)家教也嚴(yán)了，家屬上下班、子女上下學(xué)都是自己騎自行車或者坐公交車，其他同志再遇到私事用車的情況也都是自己掏錢租車，沒有再向公車伸手了。
正如古語所云：爾好誼，則民向仁而俗善;爾好利，則民好邪而俗敗。一個(gè)普通家庭的家風(fēng)正不正，影響著家庭的興衰。而領(lǐng)導(dǎo)干部家庭的家風(fēng)正不正，則會(huì)在潛移默化中影響領(lǐng)導(dǎo)干部的道德水準(zhǔn)和價(jià)值取向，進(jìn)而直接影響群眾對(duì)黨和政府的觀感。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要打掃門庭，建好家風(fēng)，做出表率，如此才能風(fēng)行草從，引領(lǐng)社會(huì)向上向善。
戶戶樹好家風(fēng)，匯聚成新民風(fēng)。
大年初一，我和父母回鄉(xiāng)拜年，走街串戶間，發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)氣在悄然發(fā)生變化。二叔，以前每次過年，我都見您四下招呼大家喝酒打牌，今年怎么沒有攢局兒啊?我打趣問道。
孩子，你嬸嬸常勸我，別一到過年就是胡吃海喝、打牌搓麻，我也想通了，那樣確實(shí)也沒意思，耗費(fèi)了時(shí)間，還喝壞了身子。不僅是我，周圍的朋友都有這種感覺。今年過年，我就是找朋友們一塊兒喝喝茶、聊聊天，或者去街上看鄉(xiāng)親們扭扭秧歌、舞舞獅子，大家伙都輕松自在。
在村里任支部書記的大伯接著說，如今倡導(dǎo)好家風(fēng)、新民風(fēng)，鎮(zhèn)里要求村里的黨員干部們及家人帶頭承諾不喝大酒、不賭錢。另外，我也想著怎么帶動(dòng)全村百姓，我們村兩委合計(jì)，就去鎮(zhèn)里申請(qǐng)了文藝匯演的家伙什兒，鄉(xiāng)親們參與非常踴躍。有了新的活動(dòng)形式，這下村里喝酒的真少了、打牌的也不多了，大家都出來敲起鼓來打起鑼，年味兒更濃了，感情更近了。
走到街上，便聽到鑼鼓喧天，看到雄獅勁舞，鄉(xiāng)親們也都笑逐顏開，精神抖擻。見到這一派祥和景象，一股社會(huì)主義新民風(fēng)撲面而來，讓人神清氣爽，暢然如釋。
回城途中，還能聽到村委會(huì)里的大喇叭播放著雷佳演唱的《我們的中國夢(mèng)》。不由想起華西村黨委書記吳協(xié)恩說的一句話，家風(fēng)好了，就會(huì)帶好村風(fēng);村風(fēng)好了，民風(fēng)就好了;一個(gè)家庭好了，一個(gè)村子也好了;全國的村莊都好了，那我們國家也就好了。
回想起春節(jié)關(guān)于家風(fēng)的見聞，我感觸頗深。所謂家風(fēng)，最重要的是行動(dòng)和傳承，桃李不言，下自成蹊，家人的榜樣力量是最強(qiáng)大的。進(jìn)而言之，不同的社會(huì)家庭之間，黨員干部的家風(fēng)又具有示范和引領(lǐng)作用，中不中，看干部，每個(gè)干部都能以公心處世，家風(fēng)嚴(yán)明，人民群眾自然看在眼中，正能量就有了扎實(shí)的傳播基礎(chǔ)。最終，千門萬戶的家風(fēng)會(huì)形成清明的社風(fēng)民風(fēng)，共同匯聚成新時(shí)代的大國風(fēng)貌。
在構(gòu)筑中國夢(mèng)的道路上，我們每一人、每一戶都有責(zé)任。家風(fēng)正則民風(fēng)正、家風(fēng)清則社風(fēng)清，浩然家風(fēng)是超越時(shí)空的血脈，承載歷史，也將開創(chuàng)未來。
爸爸從小就教育我們要淡泊名利、艱苦奮斗，一生為黨、一心為民，這是爸爸留給我們最寶貴的精神財(cái)富。說起父親甘祖昌，我馬上就想到了這些。父親從1926年參加村農(nóng)民協(xié)會(huì)開始，在革命的道路上，一直嚴(yán)格要求自己，從不為自己謀私利。
父親1957年回到家鄉(xiāng)后，更是時(shí)時(shí)刻刻不忘共產(chǎn)黨人本色，記得有一次生產(chǎn)大隊(duì)的水庫撈魚，按每戶3斤分給社員，分到我家時(shí)，隊(duì)長有意照顧多一點(diǎn)，抓了一條大魚給我家。父親看了看抓來的魚，估摸不止3斤，立即去稱了稱，正好5斤，就去廚房里拿了刀和砧板，將魚一分為二，他留下一半，硬是讓隊(duì)長把另一半拿走了。
的同志吃。當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常尷尬，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部臉色蒼白發(fā)青，但父親就是這樣容不得沙子。下午他離開棉紡廠，歡送的群眾比上午明顯多了，因?yàn)樗蚜疂嵉淖黠L(fēng)送進(jìn)了群眾心里。
父親唯一一次占公家便宜，是因?yàn)橹秾O女甘艷梅的出生。1975年5月26號(hào)，甘艷梅的媽媽從井岡山棉紡廠回到老家沿背待產(chǎn)，臨產(chǎn)前突發(fā)難產(chǎn)，村里的接生婆束手無策。父親有一部專線電話，遇到這樣的情況，母親連忙打電話到坊樓衛(wèi)生所求援，衛(wèi)生所的一位醫(yī)生騎著自行車趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，一看不得了，這種病情我吃不消呀，龔老師，趕快送縣人民醫(yī)院吧，要不然大人小孩都保不住，聽到這里，全家人陷入緊張中，這么遠(yuǎn)的路，萬一路上出點(diǎn)意外怎么辦?危急之下，父親放棄了一貫的原則，撥打了縣革委會(huì)辦公室電話，調(diào)用了一輛吉普車來接甘艷梅的媽媽。經(jīng)過醫(yī)院搶救，甘艷梅終于降臨在蓮花這片土地上。
甘艷梅長大懂事后，我母親握著她的小手說：艷梅啊，為了救活你們母女倆，你爺爺犯了自己定下的戒律，這是你爺爺生命當(dāng)中唯一的一次以權(quán)謀私，所以你一定要好好聽話，做個(gè)好孩子。甘艷梅受這樣的家風(fēng)感染，18歲就遞交了第一份入黨申請(qǐng)書，22歲就光榮地加入中國共產(chǎn)黨，至今有二十年黨齡了。
在中國，家風(fēng)往往與家訓(xùn)家規(guī)一脈相承。昔稱幼學(xué)，早訓(xùn)家風(fēng)，家風(fēng)教育是我們的人生第一課。本期，我們選編一篇關(guān)于家風(fēng)的故事，以饗讀者。
小時(shí)候我是和爺爺一起度過的，爺爺教我下棋、看書、寫字，下象棋的時(shí)候他最常說的一句話就是落子無悔。六歲時(shí)，當(dāng)我第一次聽到這句話，很難想象它是怎樣影響著爺爺?shù)倪^去和我的未來。
七十年代，爺爺曾和一幫老師赴偏遠(yuǎn)山村支教，老師的到來給這個(gè)村子帶來了新的希望，可是沒過多久很多老師因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境選擇了離開。當(dāng)整個(gè)村子只剩下爺爺一名老師的時(shí)候，年邁的老村長握著爺爺?shù)氖终f：你不能走啊，全村上下就指望您一個(gè)人了，孩子們不能不受教育，不能再走我們的老路啊。望著滿屋子懇切的目光，爺爺一字一頓地說：鄉(xiāng)親們，放心吧，我這一來呀就沒打算走，從今往后啊，學(xué)校的課照常上。就這樣，郎朗的讀書聲再一次在山區(qū)回響，爺爺留了下來，和那里的孩子共同成長，點(diǎn)燃他們求知的蠟燭，點(diǎn)燃他們走出大山，去外面世界看一看的夢(mèng)想。
當(dāng)時(shí)有一個(gè)小女孩想輟學(xué)，因?yàn)楦改赣X得女孩讀書沒有用，以后嫁個(gè)好人家安安穩(wěn)穩(wěn)過日子才是正經(jīng)事。爺爺心里著急啊，他走了十幾公里的山路想去說服這個(gè)小女孩的父母，一次不行就兩次，兩次不行就三次，直到第四次，他卻沒能走到小女孩的家。那天下著大雨，爺爺在路上重重地滑了一跤，跌下了陡峭的山坡......
麗的職業(yè)檢察干警?？僧?dāng)我真正走上這個(gè)工作崗位，我才知道，光鮮亮麗的背后是多少不為人知的心酸和無奈。也許，你曾看到過法庭上他們宣讀起訴書的英姿颯爽，卻不曾看到過他們一年幾百個(gè)案子熬夜加班來回奔波的辛勞。也許，你曾看到過失足少年看到檢察官阿姨臉上的信任與感激，卻不曾看到他們四處走訪挽救教育無法照顧自己孩子的虧欠與內(nèi)疚。也許，你曾看到他們?yōu)閼头栏瘮〗簧系囊鄢煽儐危瑓s不曾看到他們辦案取證數(shù)月與家人失聯(lián)的無奈......。
其實(shí)，面對(duì)這一切我曾經(jīng)動(dòng)搖過、迷茫過?？墒敲慨?dāng)想起爺爺，想起他堅(jiān)守教育事業(yè)的身影，想起他曾經(jīng)在下棋的時(shí)候?qū)ξ艺f過的那四個(gè)字，我漸漸地明白了，落...子...無...悔，不是簡(jiǎn)單的一句話，而是爺爺一生的誓言，是我們傳承已久的家風(fēng)，早已經(jīng)融入到我祖祖輩輩沸騰的血液里。
在黨中央深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的今天，只要每一名黨員干部都能自覺嚴(yán)格要求自己、樹立良好家風(fēng)、堅(jiān)定理想信念，只要每一個(gè)普通大眾都能很傳承和發(fā)揚(yáng)道德、向善的正能量，那么我們的黨、我們的社會(huì)、我們的國家必將風(fēng)清氣正、欣欣向上。
清廉家風(fēng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，對(duì)于一個(gè)家庭的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步具有不可估量的重要意義。通過對(duì)清廉家風(fēng)的深入思考和實(shí)踐，我深深地體會(huì)到了清廉家風(fēng)的重要性和價(jià)值。在這里，我將結(jié)合自身的體驗(yàn)和感受，以五段式文章的形式，分享我的心得體會(huì)。
清廉家風(fēng)，是指家庭成員在思想品行、操守行為上保持高尚的道德品質(zhì)，不貪污、不侵占、不徇私，廉潔奉公，做一個(gè)道德模范。清廉家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭的和諧發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。它不僅是家庭成員的素質(zhì)和品行的表現(xiàn)，更體現(xiàn)了家庭的道德觀、價(jià)值觀和家教風(fēng)尚。
清廉家風(fēng)的涵義豐富而深刻。它不僅包括家庭成員的個(gè)人修養(yǎng)和行為規(guī)范，更重要的是要在家庭教育中注重道德、法律、倫理等方面的培養(yǎng)。清廉家風(fēng)對(duì)于家庭和社會(huì)的重要性不言而喻。它能夠構(gòu)建和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系，使家庭成員心存敬畏之心，遠(yuǎn)離貪欲，踐行公德和社會(huì)義務(wù)，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
在我的家庭中，我們一直注重培養(yǎng)清廉家風(fēng)，倡導(dǎo)家人廉潔自律的生活方式。父母積極踐行廉潔家風(fēng)，做到公私分明，嚴(yán)以律己。他們從小教育我們要廉潔奉公，不貪圖私利。在家庭中，我們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)從小事做起，做到守信、守紀(jì)、守法。在如今的社會(huì)中，面對(duì)各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)，我意識(shí)到清廉家風(fēng)的重要性和深遠(yuǎn)影響。只有始終堅(jiān)守清廉之道，我們才能夠做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的公民，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
清廉家風(fēng)不僅對(duì)家庭成員的成長和個(gè)人修養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，也能夠產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。在家庭中，通過宣傳清廉家風(fēng)，可以使更多的家庭正確引導(dǎo)家庭成員，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該多角度地宣傳清廉家風(fēng)，通過文化、教育、媒體等方式，倡導(dǎo)公正、公平和廉潔奉公的價(jià)值觀，從而推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和發(fā)展。
清廉家風(fēng)作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，對(duì)于一個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)而言，都有著深遠(yuǎn)的意義和影響。在今后的生活中，我將繼續(xù)踐行清廉家風(fēng)，以身作則，引導(dǎo)家人和身邊的人。同時(shí)，我也呼吁更多的人加入到倡導(dǎo)清廉家風(fēng)的隊(duì)伍中，共同營造一個(gè)廉潔和諧的家庭和社會(huì)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
在個(gè)人經(jīng)歷和思考的基礎(chǔ)上，我不僅從頭腦上理解了清廉家風(fēng)的重要性，更從個(gè)人行為上積極踐行著。只有通過自身的努力和不斷的實(shí)踐，才能對(duì)清廉家風(fēng)有更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。相信在不久的將來，我們的社會(huì)將會(huì)越來越注重清廉家風(fēng)的弘揚(yáng)和推廣，讓家庭成為道德的熏陶中心，讓清廉之風(fēng)家喻戶曉，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)清廉是指家庭成員廉潔自律，誠信守信，崇尚高尚的美德，以廉潔立家。家庭是一個(gè)人成長的搖籃，家庭的風(fēng)氣對(duì)一個(gè)人的品德、思想、行為等方面都有著深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過多年的家庭教育，我深深體會(huì)到了家風(fēng)清廉的重要性，以下將為大家分享我對(duì)家風(fēng)清廉的心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)清廉使我們養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣。家庭是一個(gè)人品德建設(shè)的第一課堂，父母在日常生活中的言傳身教會(huì)潛移默化地影響孩子。在我們家庭中，父母常常引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。每當(dāng)我面臨誘惑或者面對(duì)錯(cuò)誤選擇時(shí)，父母總是及時(shí)地提醒我，告誡我遵守道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。他們始終以身作則，誠實(shí)守信，廉潔自律，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響著我們。家庭中不僅有著紀(jì)律嚴(yán)明的管理，更注重人情味和家庭溫馨。這種良好的家風(fēng)使我懂得尊敬長輩、關(guān)心他人、助人為樂，養(yǎng)成了誠實(shí)、守信的品德和習(xí)慣。
其次，家風(fēng)清廉讓我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在家庭的熏陶下，我明確了自己的人生目標(biāo)和追求。父母讓我懂得，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅是物質(zhì)的積累，更重要的是精神的富足和內(nèi)心的滿足。他們告訴我，要勤勞奮發(fā)，追求技能和知識(shí)的積累，而不是追求名利的榮華。在我面臨人生選擇時(shí)，家人總是用理性和客觀的態(tài)度給予我建議，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀。他們教會(huì)我要有高尚的情操和博大的胸懷，要注重道德修養(yǎng)和志向遠(yuǎn)大。正是這些思想的引導(dǎo)和潛移默化的影響，讓我在成長的過程中能夠正確看待人生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
再次，家風(fēng)清廉培養(yǎng)了我誠信守信的道德觀念。在家庭中，我看到父母始終恪守自己的承諾，言行一致。他們對(duì)待別人的承諾，從來不敷衍了事。在與人交往中，他們教導(dǎo)我要言必信，行必果，要講誠信、守信。他們告誡我，不要以犧牲信任為代價(jià)去追求一時(shí)的利益，要本著誠實(shí)守信的原則對(duì)待別人。在學(xué)校和社會(huì)上，我也秉持著這種信念，嚴(yán)守規(guī)則，誠實(shí)守信，從不作弊，堅(jiān)決抵制不正當(dāng)?shù)男袨?。這種誠信守信的美德，在我日常的生活和學(xué)習(xí)中成為了我處事的準(zhǔn)則。
最后，家風(fēng)清廉激勵(lì)著我追求卓越和成就人生。在家庭教育中，父母時(shí)刻鼓勵(lì)我要有追求卓越的心態(tài)，不甘平庸，要追求自己的夢(mèng)想。他們告訴我，人生的道路從不是一帆風(fēng)順的，但只有不放棄追求，不停止努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。他們身體力行，身上展現(xiàn)出的堅(jiān)韌和毅力，深深地激勵(lì)著我堅(jiān)持努力，不斷超越自己。在他們的引領(lǐng)和支持下，我逐漸明確了自己的人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)、提升自我。我相信，在家風(fēng)清廉的指引下，我一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
總之，家風(fēng)清廉對(duì)我產(chǎn)生了重要的影響。它使我養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)了我誠信守信的道德觀念，并激勵(lì)我追求卓越和成就人生。我深知，家風(fēng)清廉是一個(gè)家庭的文化，需要每一個(gè)家庭成員共同培育和傳承。希望通過這篇文章，能夠喚起大家對(duì)于家風(fēng)清廉的重視，共同塑造更加美好的家風(fēng)。
“清廉故事會(huì)”是一場(chǎng)反腐倡廉教育的盛宴。在這場(chǎng)會(huì)議上，我深刻地感受到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性。參加這場(chǎng)會(huì)議，讓我受益匪淺，也讓我更加堅(jiān)定了反腐敗的信念。
第二段：學(xué)習(xí)與思考。
在“清廉故事會(huì)”中，我了解到了許多具體的案例，它們都指向了一個(gè)共同的目標(biāo)：為了打擊腐敗、提升清廉。這些案例不僅讓我看見了腐敗的丑陋面，而且更讓我認(rèn)識(shí)到清廉正確的做法，清廉廉潔的人民共同理念。在思考的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)腐敗大多來自于貪欲和權(quán)力的濫用，而清廉則來自于修身做人的好品質(zhì)。珍愛自己的光輝形象，不給群眾留下污點(diǎn)，傾注心血打造了黨性的堅(jiān)定和使命的決心。
第三段：感知到的問題。
在會(huì)議中，我注意到剛剛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在讀臺(tái)詞的時(shí)候，其言辭褒獎(jiǎng)了幾個(gè)明顯大小性質(zhì)的文化企業(yè)，而旁邊立著的這些個(gè)企業(yè)的人卻埋藏著微妙的疑問。我感覺到他們?cè)诼牭臅r(shí)候，沒法深刻的理解這些個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的話語。他們只是單純的留深度，而沒有完全了解到其中的含義。我們還要注意到大型的活動(dòng)策劃過程中，在協(xié)作業(yè)務(wù)等方面，有時(shí)也會(huì)存在突顯效果，高成本等不恰當(dāng)現(xiàn)象。
第四段：對(duì)反腐觀念的理解。
“清廉故事會(huì)”給我們的反腐觀念上的教育頗為抽象，但也愈發(fā)鮮明。它告訴我們，反腐與廉政建設(shè)的關(guān)系如同硬幣的正反面，即使只是稍有松懈，就會(huì)讓搖曳的卡片傾覆，會(huì)讓不可預(yù)測(cè)之間的命運(yùn)改變。在這場(chǎng)會(huì)議中，我也學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)腐敗，識(shí)別腐敗，遏制和懲罰腐敗，最重要的是要清廉起來，不要把腐敗和清廉混淆在一起。
第五段：總結(jié)。
參加“清廉故事會(huì)”，是我銘記于心的一件事。這場(chǎng)會(huì)議通過生動(dòng)的實(shí)例，普及了反腐和清廉意識(shí)，深入淺出地傳達(dá)了廉政建設(shè)的精髓，開拓了我們的思維，提高了我們的思考水平。我希望將會(huì)議中的理念和信念貫徹實(shí)踐，不斷地完善和提高自己的理念，堅(jiān)定反腐的信念，發(fā)揮自己的力量，共同建設(shè)一個(gè)廉潔高效的社會(huì)。
提筆寫這篇文章，心情有些沉重，這和兩件全國皆知的事情有關(guān)。一件是2月17日，齊齊哈爾市一名高三學(xué)生因?yàn)橛X得醫(yī)生手術(shù)時(shí)弄疼了自己，便從家中拿來鐵棍當(dāng)場(chǎng)將門診醫(yī)生打死。而另外一件事情則是2月18日，上海研究生投毒案一審宣判。這天，上海大雨如注，我在自己的微薄上寫下了這樣一句話：上天在為這兩個(gè)曾經(jīng)年輕閃亮的生命淚流滿面。
這兩個(gè)例子當(dāng)然只是個(gè)案。但如果反思當(dāng)下很多家庭的家風(fēng)，我們依然可以發(fā)現(xiàn)一些需要正視的問題。
在中國傳統(tǒng)文化的浸染之下，孩子在大人的眼里從來都不算人，只是一個(gè)能移動(dòng)的物體，他的言行舉止、生活喜怒，基本都由父母做主。相對(duì)開明的父母，會(huì)給孩子一點(diǎn)自由平等的空間，而內(nèi)心弱小的父母，則更是習(xí)慣于把孩子當(dāng)成自己的附屬品，樂于享受絕對(duì)的支配權(quán)。面對(duì)生活的重壓，父母往往會(huì)將自己內(nèi)心的壓力傾瀉到柔弱稚嫩的孩子身上，而孩子除了無助的哭泣，對(duì)于自己遭受到的不公平對(duì)待毫無辦法。時(shí)間久了，孩子的內(nèi)心就會(huì)承受太多的陰郁與扭曲，而往往，這種童年時(shí)期的暴虐遭遇，從外表上看，幾乎看不到任何的不正常，只有到了特定的環(huán)境之下，心靈的殺戮戾氣就會(huì)瞬間被點(diǎn)燃，于是就有了我們現(xiàn)實(shí)生活中種種沖破倫理底線的事情。
我出身大山深處，但因?yàn)楦改傅膱?jiān)持，自身的努力以及周圍親戚朋友的幫助，最終來到了大城市里成家立業(yè)，結(jié)婚生子。特殊的因緣，還讓我對(duì)于這座城市充滿了感激之情。也是在這樣的環(huán)境中，當(dāng)基本擺脫了物質(zhì)貧瘠的泥潭之后，我學(xué)會(huì)并且努力堅(jiān)持用平等的理念與自己的孩子相處。而且，我和愛人不約而同，心愿相通。
無論多小的孩子，他都有屬于自己的選擇權(quán)。比如出去和小朋友一起玩，他既可以去，也可以不去，他既可以選擇和男孩玩，也可以選擇和女孩玩，既可以選擇年長的孩子玩，也可以選擇年幼的孩子玩，既可以選擇玩很長時(shí)間，也可以選擇玩很短的時(shí)間。除非孩子的某些行為有可能對(duì)自己或者周圍人帶來傷害，一般我都不會(huì)去干涉孩子玩耍的方式和工具。這樣類似的對(duì)于孩子選擇權(quán)的尊重其實(shí)表現(xiàn)在生活的方方面面。父母必須耐心學(xué)會(huì)。
堅(jiān)持這種平等的理念幾年之后，我們就看到了良好的效果。
孩子在平等的氛圍里成長，思想上沒有太多的負(fù)能量，所以很少生病。而健康的身體又保證了她有足夠的運(yùn)動(dòng)能力和生活喜好。所有這些，也讓孩子獲得了良好的想象力和學(xué)習(xí)力。
回到開頭，如果這研究生和高中生，從小都真真切切地生活在平等的環(huán)境氛圍里，平等的意識(shí)刻進(jìn)其腦海，烙進(jìn)其骨髓，那么他們一定不會(huì)一有沖動(dòng)就要?jiǎng)儕Z他人的生命。
在我看來，播種平等，收獲自由;播種自由，收獲活力;播種活力，收獲快樂與幸福。家庭成員之間的真正平等，就是最好的家風(fēng)。
代表秋天的楓葉之美不在那經(jīng)霜的艷紅，而在那臨風(fēng)的颯爽。同樣是一抹白云，因一個(gè)秋字便多了一份飄逸。秋天是收獲的季節(jié)，成熟的季節(jié)，也是澹泊的季節(jié)，高遠(yuǎn)的季節(jié)。
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我有幸讀到了高鎖柱先生的《我們的父親母親》一書，這是一篇用心寫成的父母?jìng)饔?，它讓我體味到一種久違的感動(dòng)，書中一種樸實(shí)的情懷貫穿始終，那就是常懷一顆感恩之心。
--------感恩父母。書的封面第一問振聾發(fā)聵：“沒有父母的養(yǎng)育，我們何以成人?”
父母是書中濃墨重彩的篇章。父親為生計(jì)所迫主動(dòng)要求下井，拆東墻補(bǔ)西墻靠借貸度日的光景;我為父親打著燈在炕磚縫隙里捉臭蟲的細(xì)節(jié)描述;父親管借錢，母親管借糧的默契分工，無不有著深刻的時(shí)代烙印，從那個(gè)年代過來的人都會(huì)感同身受。然而在那樣艱苦的條件下，父母依然孝敬老人，對(duì)苛待自己的老人沒有怨恨，始終一心一意善待祖父。為照顧奶奶，讓大姐、二姐留在老家陪伴老人，堅(jiān)持每月給奶奶郵寄10元生活費(fèi)，從不中斷。父親常常是一路騎行130里回老家探望老人，為的是給奶奶做頓飯，陪老人聊聊天。父親以身作則為兒女詮釋了什么叫孝與感恩。烏鴉反哺，羊羔跪乳，人要把父母當(dāng)成最大的恩人來回報(bào)，對(duì)親人的弱點(diǎn)能夠?qū)捜堇斫?，凡事多從自身找原因?/p>
母親共生育9個(gè)孩子，伺候兩個(gè)婆婆。一個(gè)“熬”字就是她的歲月寫照。作者以大愛無疆作為謳歌母親的題目，感恩之心溢于言表。母親為每天8毛錢的補(bǔ)助多次下井挖煤，用自己的聰明才智把家里有限的資源分配得極為合理，用心節(jié)省下每一分錢。對(duì)父親的收藏和寫作愛好非常支持，常對(duì)父親說：“你是家里一面旗，全家人都照顧你?！比兆与m然艱難，但母親依然喜歡戲曲和唱歌。曾用擠出的幾毛錢帶孩子去看戲，平時(shí)也總是哼個(gè)歌曲小調(diào)啥的，面對(duì)別人的嘲諷白眼始終以善對(duì)人，以德報(bào)怨，絲毫不記仇。母親的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，勤勞善良，像不息的河流永遠(yuǎn)滋潤著后代。作者深情地寫道：“母親吃糠咽菜，擠出的是奶和血，她用生命哺育我們，一點(diǎn)一點(diǎn)拉扯我們長大成人?！庇闷綄?shí)的語言唱響了一曲母親的深情頌歌，那發(fā)自肺腑的感受不斷叩擊讀者的心靈，引起普天下兒女的深切共鳴。有母親的歲月，讓我們一起珍重，再珍重!
作者在前言中特別說明自己的收藏愛好來源于父親，辦博物館的重要原因是為了圓父親的文化夢(mèng)，并把父親生前收藏及書作《東西南北》設(shè)專門展廳一并陳列。“多次徜徉其中，想著終可以告慰父親的在天之靈了，但展廳留住的僅是物質(zhì)和歷史，對(duì)二位老人留下的巨大精神財(cái)富如何繼承和發(fā)揚(yáng)，就有了這本《我們的父親母親》。作者飽含深情地寫道：“我們感謝父母，他們給了我們生命，教會(huì)了我們堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我們?nèi)绾谓?jīng)受坎坷和挫折，教會(huì)了我們?nèi)绾我徊讲饺?shí)現(xiàn)自己的理想?！?/p>
--------感恩妻子?！罢?yàn)橛辛送跏缥倪@樣一生的伴侶，給了我成功的追求和動(dòng)力，給我們?nèi)規(guī)砹烁Ｒ?，在她的支持和幫助下，我得以成就了今天的事業(yè)。---在父母相繼得病住院時(shí)，她總是跑前跑后，支付住院費(fèi)從來沒有猶豫過。對(duì)我給父母的錢也非常大度。---王淑文很理解我的父母，文化人是相通的，她非常尊重父親學(xué)習(xí)和收藏的愛好。母親在病逝前昏倒時(shí)，父親第一個(gè)電話就是打給她，是她跟120的醫(yī)生說，無論花多少錢，也要搶救到底。----父親患病手術(shù)時(shí)，我正在國外，是她跑前跑后定下了手術(shù)時(shí)間，找來了醫(yī)院最好的大夫，因?yàn)槭中g(shù)徹底，父親的壽命又延長了9年?！泵總€(gè)成功的男人背后都有一個(gè)賢惠的妻子，高總對(duì)妻子這份感恩在當(dāng)今社會(huì)顯得猶為可貴。
--------感恩社會(huì)。高鎖柱先生事業(yè)有成，卻熱心公益，不忘回饋社會(huì)、幫助他人。公司向社會(huì)和個(gè)人累計(jì)捐助已達(dá)數(shù)百萬元，充分體現(xiàn)了企業(yè)家勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、無私奉獻(xiàn)的精神?！袄衔崂弦约叭酥稀?，在家風(fēng)孝道征文啟動(dòng)儀式上，由高遠(yuǎn)集團(tuán)提供的米、面、油、被褥等總價(jià)值10萬余元的物資及現(xiàn)金，當(dāng)場(chǎng)捐助給生活貧困的河北道德模范及高齡慈愛母親。“我們現(xiàn)在可做的，就是要懂得感恩，時(shí)刻銘記并言傳身教，以上率下，以期讓父輩流傳下來的良好家風(fēng)更好地傳承下去。像他們那樣熱愛生活，逆境中從不屈服;像他們那樣做人，平凡中見偉大，最終就是記住歷史，不忘本，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！焙笥浿校髡甙迅改钙D苦創(chuàng)業(yè)，一生勤儉，重視孝道，關(guān)愛子女，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的品德視為家風(fēng)，并傳承發(fā)揚(yáng)。他告誡后輩，百善孝為先，要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩偉大的時(shí)代;要多做好事，多做善事，多參與社會(huì)公益，回報(bào)社會(huì)，才能不枉一生。衷心祝愿高遠(yuǎn)集團(tuán)在“文化興業(yè)，產(chǎn)業(yè)報(bào)國”之路上高歌猛進(jìn)。
掩卷而思，如果一個(gè)人常懷感恩之心，就會(huì)少一些抱怨，多一分寬容，生活就會(huì)更加美好。如果一個(gè)企業(yè)常懷感恩之心，就會(huì)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，傳遞正能量，充滿活力。
常懷感恩之心，是一種處世之道，更是一種道德修養(yǎng)。你不妨也試試。
發(fā)現(xiàn)女兒喜歡閱讀，應(yīng)該是剛剛上幼兒園。那個(gè)時(shí)候的閱讀，是少數(shù)的文字，與大量的插圖，又或者根本沒有文字，只是根據(jù)畫面展開想像，然后講出一個(gè)故事來?？粗⒆舆€小，實(shí)話說沒有太早的將教育這件事情看的很重。但是看到小家伙每天看到圖書興奮的樣子，自己也就感覺特來精神。于是，睡前講故事、打撲克認(rèn)數(shù)字、騎肚子算數(shù)學(xué)題……就成了我們父女間最常見的活動(dòng)。那個(gè)階段里，給我印像最深的是孩子的記憶力，那個(gè)時(shí)候沒有書，單憑記憶，孩子可以基本背完三字經(jīng)的一半。問她為什么下一半沒有背呢?她告訴我老師沒有教完。
后來，女兒讀小學(xué)了，班主任在一個(gè)月之后舉行了首次家長會(huì)，向家長們推薦了幾本關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)培養(yǎng)及科普如《神奇的校車》之類的圖書。其中最感興趣的就是薛瑞萍老師所著《心平氣和的一年級(jí)》。正是這本書，將我重新帶回了閱讀的世界。薛瑞萍老師在她的教學(xué)著作中有一點(diǎn)引起了我足夠的注意：愿意讀，喜歡讀，這是最重要的。如果沒有這種朦朧而整體的喜歡，一切啟發(fā)和指導(dǎo)都是外在的。這個(gè)觀點(diǎn)我非常認(rèn)同。在后來的女兒讀書記錄中，我引此條為銘?；诖?，我試著帶女兒讀了一些電子繪本。同時(shí)發(fā)現(xiàn)，女兒對(duì)于這些繪本有非常大的興趣。然后試著購入一些以圖為主的書目，之后迅速轉(zhuǎn)入短篇小說的閱讀。短篇小說以新蕾出版社出版的國際獲獎(jiǎng)小說兒童文學(xué)類為主。完全令我沒有想到的事情發(fā)生了，女兒基本上讀的懂，我試著問了她幾個(gè)應(yīng)該沒有學(xué)過的生字詞，她說不認(rèn)識(shí)，我說不認(rèn)識(shí)你讀起來不累嗎?也不見你查字典?女兒說幾個(gè)詞不認(rèn)識(shí)應(yīng)該不會(huì)影響整體的閱讀的。從上下文有時(shí)候可以想出這個(gè)詞的意思。我記得清楚當(dāng)時(shí)指著一本圖書里的“憧憬”兩個(gè)字問她，那你說說這個(gè)詞是什么意思?女兒回答我，是美好的想像。看著不到六歲半的女兒，心里那種興奮，真的有點(diǎn)夸張。于是，開始增大了購書的頻率，于是，女兒眼中的“貪婪”之光也越來越亮。后來有一天，我問她是不是看完了一本書《浪漫鼠佩德羅》?她說看完了?？墒菦]過一會(huì)兒，女兒又告訴我她沒有讀完。我問她，為什么剛才說讀完了。女兒講，那個(gè)故事讓她太傷心了，她想到了故事的結(jié)局會(huì)是怎么樣的，她不敢看下去，于是，她自己編了一個(gè)結(jié)尾……女兒最初期的閱讀里，這兩件事情對(duì)于我印象最為深刻。
讀書讓女兒更有愛心。第一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，放假前一天進(jìn)行期末考試。傍晚我去接孩子，看到不少小朋友都手里拿了一兩張獎(jiǎng)狀，我的女兒手里卻是空空。怕刺激到孩子的`心情，我拉了她走了一段才問她：寶貝兒，是不是這次考試考?jí)牧?女兒驚異地說：沒有呀，你怎么說這樣的話呢?我說，你看別的小朋友手里都帶了獎(jiǎng)狀，你怎么一張也沒有嘛!丫兒說：我發(fā)的是全班里最多的!我都裝書包里了。我說：為什么不拿在手里呢?也讓我高興一下嘛，是不是怕手冷呀!丫兒說：我們班里一半的小朋友都發(fā)了獎(jiǎng)狀的，可還是有一半的同學(xué)沒有發(fā)的嘛。我又發(fā)的最多，恐怕讓他們看見了心里更不好受，我就裝在書包里了。老爸，你看一下嘛……(6歲半)。
讀書讓女兒也更加理智。轉(zhuǎn)眼就是三年級(jí)了，國慶節(jié)前一天下午丫兒打電話給我，電話那頭的聲音非常興奮：爸爸，爸爸，我當(dāng)上大隊(duì)委了，我還是我們班里的最高票呢!我回答她道：寶貝兒，你真棒!而后略帶夸張而又嚴(yán)肅地問道：寶貝兒，作為一名大隊(duì)委，可不可以發(fā)表一下你的當(dāng)選宣言?丫兒說，我們班里有46名同學(xué)，我得了33票，我現(xiàn)在最想知道的是為什么那13名同學(xué)沒有選我!不得了，小東西。(8歲)。
受易學(xué)與流沙河先生的著作影響，沒事的時(shí)候，喜歡把玩文字。閱，我理解為一個(gè)可愛的小姑娘(兌，在易學(xué)中稱為少女)依門而立而高興不已(兌，在易學(xué)中還通悅，高興欣喜之意)。為何會(huì)高興呢?因?yàn)橥嘶匚葜杏星Ь戆汆梢蚤喿x，走出屋外有大千世界可以閱歷。人生之成長，閱讀與閱歷缺一不可。我曾把這個(gè)觀點(diǎn)帶給了女兒的班級(jí)。
我個(gè)人喜歡上閱讀，是很早之前的事情。但是閱讀的大部分作品都是文學(xué)類的，譬如小說與期刊。女兒開始讀書了，我似乎有指導(dǎo)其讀書的義務(wù)。所以，這讓我的閱讀方向開始有所改變。另外，隨著年紀(jì)的增長，哲學(xué)慢慢的成為新的閱讀領(lǐng)域。所以，讀古經(jīng)就成了一個(gè)非常好的選擇。
讀經(jīng)，可以使人心靜。
用于現(xiàn)代的教育，兩位圣人的觀點(diǎn)亦不過時(shí)。學(xué)問之道，在學(xué)、在思、在益。學(xué)、思、益三者就是高度概括了的學(xué)習(xí)的抽象要義。只是大眾之中，更以分?jǐn)?shù)這個(gè)來衡量學(xué)生的成績與教師的能力。分?jǐn)?shù)，是一個(gè)衡量指標(biāo)，我不否認(rèn)。但是我從來不認(rèn)為分?jǐn)?shù)有多么重要。喜讀書而分?jǐn)?shù)不高，這種情況不常見。平時(shí)不讀書，考試前用功的卻不再少數(shù)。這種來的快去的也快的學(xué)習(xí)方式，違反了真正的學(xué)習(xí)之道。絕不可取。學(xué)習(xí)的本真在于潛移默化，潤物無聲。非常欣賞臺(tái)灣龍應(yīng)臺(tái)的那本書，名字就叫：《孩子，讓我們慢慢來》。
讀經(jīng)，對(duì)于人生的指導(dǎo)也有非常重要的意義。因天時(shí)而耕種，借地勢(shì)而破土，同人和而茁壯。
把心篤定，靜待花開。
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“人之有愛，本由親立”。親情是世界上最美妙、最濃烈的情感，家風(fēng)是一個(gè)家族世代持續(xù)、沁入骨髓的dna。若論起對(duì)家風(fēng)的相識(shí)，可能一千個(gè)人會(huì)有一千種理解，每個(gè)人都有每個(gè)人的看法。春節(jié)返鄉(xiāng)，由所見所聞，有所感所悟。家風(fēng)其實(shí)很簡(jiǎn)潔，一代做給一代看回家之前，我也始終在思索，“我家的家風(fēng)是什么？”到家后，便迫不及待和父親探討，我想家風(fēng)應(yīng)當(dāng)有醍醐灌頂?shù)木炎饔茫写猴L(fēng)浩蕩撲面而來的磅礴氣概吧？這時(shí)，父親喝了一口茶水，講了一個(gè)關(guān)于我祖父的故事。祖父曾多年擔(dān)當(dāng)村支書，有一次接近年關(guān)，一位同村的老鄉(xiāng)背著一大袋麥子到祖父家拜年，祖父回家發(fā)覺后，為避開“瓜田李下”，又給人家扛了回去。父親講完之后說，你祖父當(dāng)了二十多年“村官”，始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，家里窮得叮當(dāng)響，但從來沒有侵占過集體一分利益，始終保持著老農(nóng)夫淳樸忠厚的本色。家風(fēng)不肯定是宣言，也不肯定成文，而是影響，是傳承。
對(duì)！是潛移默化的影響，是歷久彌新的傳承！我也想起了一個(gè)故事，十幾年前親眼所見讓我至今印象深刻。我父親在教育系統(tǒng)工作，一次有人來家里請(qǐng)托送禮，父親力拒不收，在相互拉扯過程中撕破了茶葉禮盒的外包裝，茶撒滿地，弄得雙方都很尷尬。猶記得父親對(duì)我說，收了禮就是辦錯(cuò)事，辦好事也成了辦壞事，到頭來既坑了公家，也害了自己。
我想，這就是家風(fēng)吧，不肯定要像十里春風(fēng)那樣浩浩蕩蕩，而是綿延悠長、厚重積淀，時(shí)刻與靈魂相伴。祖父和父親都只是平凡的共產(chǎn)黨員，在生活中也很少向我說教，但是言傳不如身教，他們自身的行動(dòng)就是對(duì)我最好的訓(xùn)誨。我會(huì)銘刻于懷，不負(fù)家風(fēng)。
干部家風(fēng)非小事，肯定要斷清家務(wù)事假期里，住在鄉(xiāng)下的舅舅來家里做客，我便問起，“您感覺現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣怎么樣？”“現(xiàn)在風(fēng)氣的確是轉(zhuǎn)好了，大不一樣”。我追問緣由?！翱锤刹浚 本司苏f到，“前幾年在縣城里混個(gè)一官半職的人回老家過年，都開著公車，村里面停了好多輛帕薩特、桑塔納啊什么的，我們都能看出來是哪個(gè)局的車。而且當(dāng)官的不但自己坐公車，還讓司機(jī)載著老婆孩子、七大姑八大姨去四處拜年。這兩年改變真大，城里的干部回家過年都不開公車，要么開私家車要么坐公交車。鄉(xiāng)親們看到了感覺和他們心里也近了，都說看風(fēng)氣要看干部怎么辦自家的事。自家的事不當(dāng)公事辦了，風(fēng)氣肯定好?！蔽衣牶蠛苡懈惺?，一方面是人民群眾這么擅長發(fā)覺，從這樣一個(gè)小細(xì)微環(huán)節(jié)就能捕獲出社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變；另一方面可見干部家風(fēng)的好壞有多么重要，不僅是檢驗(yàn)自身作風(fēng)是否過硬的“試金石”，也是群眾了解黨風(fēng)政風(fēng)的窗口，是社風(fēng)民風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。
父親補(bǔ)充道，“公車的確是面鏡子，能折射出一名干部的家風(fēng)、一個(gè)地區(qū)的.政風(fēng)。前幾年，單位有領(lǐng)導(dǎo)把公車當(dāng)成自己‘專車’，常常用來接送家屬上下班、接送孩子上下學(xué)。上行下效，其他干部也時(shí)時(shí)常借單位公車去辦私事，一會(huì)兒要搬家一會(huì)兒要接送人的。近兩年這種現(xiàn)象已經(jīng)基本杜絕，領(lǐng)導(dǎo)干部們的門風(fēng)家教也嚴(yán)了，家屬上下班、子女上下學(xué)都是自己騎自行車或者坐公交車，其他同志再遇到私事用車的狀況也都是自己掏錢租車，沒有再向公車伸手了?！闭绻耪Z所云：“爾好誼，則民向仁而俗善；爾好利，則民好邪而俗敗”。一個(gè)一般家庭的家風(fēng)正不正，影響著家庭的興衰。而領(lǐng)導(dǎo)干部家庭的家風(fēng)正不正，則會(huì)在潛移默化中影響領(lǐng)導(dǎo)干部的道德水準(zhǔn)和價(jià)值取向，進(jìn)而干脆影響群眾對(duì)黨和政府的觀感。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必需要打掃門庭，建好家風(fēng)，做出表率，如此才能風(fēng)行草從，引領(lǐng)社會(huì)向上向善。戶戶樹好家風(fēng)，匯聚成新民風(fēng)大年初一，我和父母回鄉(xiāng)拜年，走街串戶間，發(fā)覺四周的風(fēng)氣在悄然發(fā)生改變?！岸?，以前每次過年，我都見您四下招呼大家喝酒打牌，今年怎么沒有攢局兒??？”我打趣問道?！昂⒆?，你嬸嬸常勸我，別一到過年就是胡吃海喝、打牌搓麻，我也想通了，那樣的確也沒意思，耗費(fèi)了時(shí)間，還喝壞了身子。不僅是我，四周的摯友都有這種感覺。今年過年，我就是找摯友們一塊兒喝喝茶、聊閑聊，或者去街上看鄉(xiāng)親們扭扭秧歌、舞舞獅子，大家伙都輕松自由。”在村里任支部書記的大伯接著說，“如今提倡好家風(fēng)、新民風(fēng)，鎮(zhèn)里要求村里的黨員干部們及家人帶頭承諾不喝大酒、不賭錢。另外，我也想著怎么帶動(dòng)全村百姓，我們村兩委合計(jì)，就去鎮(zhèn)里申請(qǐng)了文藝匯演的家伙什兒，鄉(xiāng)親們參加特別踴躍。有了新的活動(dòng)形式，這下村里喝酒的真少了、打牌的也不多了，大家都出來敲起鼓來打起鑼，年味兒更濃了，感情更近了”。
走到街上，便聽到鑼鼓喧天，看到雄獅勁舞，鄉(xiāng)親們也都笑逐顏開，精神飽滿。見到這一派祥和景象，一股社會(huì)主義新民風(fēng)撲面而來，讓人神清氣爽，暢然如釋。回城途中，還能聽到村委會(huì)里的大喇叭播放著雷佳演唱的《我們的中國夢(mèng)》。不由想起華西村黨委書記吳協(xié)恩說的一句話，“家風(fēng)好了，就會(huì)帶好村風(fēng)；村風(fēng)好了，民風(fēng)就好了；一個(gè)家庭好了，一個(gè)村子也好了；全國的村莊都好了，那我們國家也就好了。”
回想起春節(jié)關(guān)于家風(fēng)的見聞，我感受頗深。所謂家風(fēng)，最重要的是行動(dòng)和傳承，桃李不言，下自成蹊，家人的榜樣力氣是最強(qiáng)大的。進(jìn)而言之，不同的社會(huì)家庭之間，黨員干部的家風(fēng)又具有示范和引領(lǐng)作用，中不中，看干部，每個(gè)干部都能以公心處世，家風(fēng)嚴(yán)明，人民群眾自然看在眼中，正能量就有了扎實(shí)的傳播基礎(chǔ)。最終，千門萬戶的家風(fēng)會(huì)形成清明的社風(fēng)民風(fēng)，共同匯聚成新時(shí)代的大國風(fēng)貌。在構(gòu)筑中國夢(mèng)的道路上，我們每一人、每一戶都有責(zé)任。家風(fēng)正則民風(fēng)正、家風(fēng)清則社風(fēng)清，浩然家風(fēng)是超越時(shí)空的血脈，承載歷史，也將開創(chuàng)將來。
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時(shí)，許廣平出現(xiàn)難產(chǎn)跡象，當(dāng)醫(yī)生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時(shí)，他果斷回答：“留大人?！苯Y(jié)果母子平安。
在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來實(shí)行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現(xiàn)在心以為然的，便只是愛。”據(jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內(nèi)”。有一天，周海嬰死活不肯去上學(xué)，魯迅用報(bào)紙打他屁股。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的?！?/p>
錢基博乃一代國學(xué)大師，是學(xué)者、作家錢鐘書的父親。
錢基博對(duì)兒子管教極嚴(yán)，錢鐘書十六歲時(shí)，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假?zèng)]回?zé)o錫。此時(shí)的錢鐘書正讀中學(xué)，沒有溫習(xí)課本，而是一頭扎進(jìn)了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鐘書過不了關(guān)，于是挨了打。
1929年，錢鐘書考入清華大學(xué)外文系后，錢基博還時(shí)常寫信給他。一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要?！彪S后一封信則表示：“現(xiàn)在外間物論，謂汝文章勝我，學(xué)問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實(shí)過我，力行過我，我尤心慰?！毕ＭX鐘書能“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。
錢基博對(duì)當(dāng)時(shí)的新文化運(yùn)動(dòng)保持距離，埋首國學(xué)，他這樣告誡錢鐘書，不過出于一個(gè)儒者的文化立場(chǎng)。
梁?jiǎn)⒊芯艂€(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專家，甚至還產(chǎn)生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮。另外，四兒子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，次女梁思莊是圖書館學(xué)家，三女兒梁思懿是社會(huì)活動(dòng)家。
梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于子女的愛，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開。閱讀《梁?jiǎn)⒊視?，就?huì)了解在寫給孩子們的信中梁?jiǎn)⒊逃优谋憩F(xiàn)堪稱典范。
寫信時(shí)，梁?jiǎn)⒊敛谎陲椬约旱膼邸?927年6月的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對(duì)于你們的愛情，十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫，最少隔個(gè)把月總要來一封信，便幾個(gè)字報(bào)報(bào)平安也好?！?/p>
在求學(xué)這一方面，梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{，而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，掌握好“火候”。他對(duì)梁思莊說：“未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好?！辈⒔毯⒆觽兦髮W(xué)問、做學(xué)問的方法――“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。
同時(shí)，梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)責(zé)任的重要。1923年，他寫給長女梁思順的信中說：“天下事業(yè)無所謂大小，只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量做去，便是第一等人物?！碑?dāng)然，寫信教導(dǎo)自己的孩子之余，梁任公沒忘了夸一夸女婿、兒媳。
1918年11月7日，自殺前三天，梁濟(jì)問兒子梁漱溟：“這個(gè)世界會(huì)好嗎?”時(shí)在北京大學(xué)任哲學(xué)講師的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的?！薄澳芎镁秃冒?”說罷，梁濟(jì)離開了家。
梁漱溟亦兩度欲自殺，但最終，現(xiàn)實(shí)中國的問題和人生問題縈繞著他，他不停思考，積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對(duì)于他們，給予最大自由空間。接受采訪時(shí)，梁培恕說：“我們受到的可能是最自由的教育，擁有了別人沒有的最大的自主權(quán)?！边@種教育，也與梁漱溟受到梁濟(jì)的影響有關(guān)，梁濟(jì)對(duì)他就是“信任且放任”的。可以說，這也是一種“中國式傳家”。
梁培寬追憶梁漱溟時(shí)，時(shí)常會(huì)提到一次考試。當(dāng)時(shí)，梁培寬考了59分，內(nèi)心忐忑地拿著學(xué)校要求補(bǔ)考的通知給父親看?！八豢戳艘谎?，就又還給了我?！绷号鄬捳f，他后來明白父親的用意，“自己的事情自己負(fù)責(zé)”。
相比于課堂成績，梁漱溟更在意教人過社會(huì)生活，“生活本身的教育”。
胡適和妻子江冬秀育有三個(gè)子女，女兒五歲時(shí)夭折，長子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于公務(wù)，無暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛打牌，對(duì)于孩子的管教，少投入精力，多有責(zé)怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡適雖然倡導(dǎo)“獨(dú)立、合群、重學(xué)”，但自身也有不懂得如何愛孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫信，希望鍛煉他過獨(dú)立、合群、用功讀書的生活，其中說：“功課及格，那算什么?在一班要趕在一班最高一排，在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優(yōu)等，品行要列最優(yōu)等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子?！边@時(shí)，胡祖望十歲，離開父母，獨(dú)自在外上學(xué)，父親如此高的期望，恐怕只會(huì)感到“壓力山大”。次年，胡適即大失所望，接到學(xué)校發(fā)來的“成績欠佳”的報(bào)告單，怒道：“你的成績有八個(gè)‘4’，這是最壞的成績。你不覺得可恥嗎?你自己看看這表?！?/p>
最終，胡祖望雖然上過大學(xué)，但遠(yuǎn)未達(dá)到胡適對(duì)他的期望;胡思杜讀了兩所大學(xué)都未能畢業(yè)，卻染上了不少壞習(xí)氣。晚年，胡適對(duì)秘書說：“娶太太，一定要受過高等教育的;受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點(diǎn)，但對(duì)子女一定會(huì)好好管理教養(yǎng)的。母親有耐心，孩子沒有教不好的;孩子教不好，那是做母親的沒有耐心的關(guān)系?！笨芍^沉痛之語，意味深長。
在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：“我真有點(diǎn)不配做老子。平時(shí)不同他們親熱，只曉得責(zé)怪他們功課不好，習(xí)氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友?！?/p>
豐子愷育有七個(gè)子女，他認(rèn)為童年是人生的黃金時(shí)代，極力反對(duì)把孩子培養(yǎng)成“小大人”。
在生活中，豐子愷稱外出做事為“無聊”，和孩子們?cè)谝黄饎t內(nèi)心充滿歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫畫引孩子笑，和孩子們特別親近。有一次，長子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉，“滿滿地擒了兩手回來”，到家時(shí)，卻熟睡在父親肩頭，手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的!”
除了讓孩子在愛的空氣中自由成長，豐子愷還重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女“約法”，強(qiáng)調(diào)最多的便是“獨(dú)立”，其中一條寫道：“大學(xué)畢業(yè)后，子女各自獨(dú)立生活，并無供養(yǎng)父母之義務(wù)，父母亦更無供給子女之義務(wù)。”同時(shí)，子女獨(dú)立后，要與父母分居，“雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質(zhì)，絕非義務(wù)”。
最近在看一部電視劇，叫《虎媽貓爸》，講的是教育孩子引發(fā)的家庭紛爭(zhēng)。對(duì)待孩子，“虎媽”實(shí)行高壓手段，“貓爸”則是百般聽從。分歧不僅在年輕父母之間，老一輩也各執(zhí)己見，各有招式，爺爺奶奶是極度溺愛，外公則不惜動(dòng)用暴力手段來管教。
這個(gè)家庭在教育價(jià)值觀方面太混亂了，一家人根本就不在一個(gè)頻道上，結(jié)果家庭不能和諧相處，鬧得雞飛狗跳，甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現(xiàn)象，現(xiàn)在也不是孤例。許多家庭教育孩子，也是爺爺奶奶老一套，爸爸媽媽用新招，有的運(yùn)用土方法，有的實(shí)行洋模式。家庭價(jià)值觀不同，家風(fēng)也就模糊混沌，家風(fēng)不好，不止影響孩子前途，大人也難有華蜜。再往大處講，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)不好了，社會(huì)風(fēng)尚又怎么可能純潔醇厚；家庭沖突多了，自然也不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。有人說，孩子是中國的最大公約數(shù)，在教育孩子方面，一個(gè)家庭要形成良好的家風(fēng)，就得找到時(shí)代價(jià)值的公約數(shù)。
從古至今，家風(fēng)和國運(yùn)，也都緊緊聯(lián)系在一起。古人說，修身、齊家、治國、平天下，正家風(fēng)就是其中重要的一環(huán)。孟子也說過，“天下之本在國，國之本在家?！爆F(xiàn)在，各地也都在提倡“最美家風(fēng)”，找尋“最美家庭”，就是因?yàn)?，家與國的命運(yùn)休戚相關(guān)，家風(fēng)關(guān)系社會(huì)風(fēng)尚，影響國家治理。古代有許多經(jīng)典都涉及家庭教育的內(nèi)容，人們眾所周知的《弟子規(guī)》、《禮記》、《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》等等，就記載了許多家庭教育的細(xì)微環(huán)節(jié)，有許多家訓(xùn)警句，現(xiàn)在依舊可以作為人生應(yīng)秉持的原則。去年，我市武隆的楊興明家庭，被全國婦聯(lián)授予“全國最美家庭”榮譽(yù)稱號(hào)，中宣部、全國婦聯(lián)還將楊興明老人樹為“全國教子有方先進(jìn)典型”，就是因?yàn)檫@個(gè)家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓(xùn)》，教育了黃家一代又一代子孫，形成良好的.家風(fēng)，值得更多家庭學(xué)習(xí)。家風(fēng)是傳統(tǒng)文化，涉及到許多道德倫理和禮儀規(guī)范，在今日須要進(jìn)行傳承。對(duì)待傳統(tǒng)文化，有個(gè)常識(shí)推斷，就是不能全盤照搬，盲目拿來，而要取其精華，去其糟粕。這就要求，圍繞家風(fēng)，既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理，又要主動(dòng)將時(shí)代先進(jìn)的價(jià)值元素植入進(jìn)來，來為每個(gè)家庭供應(yīng)可以依循的教育價(jià)值觀，形成新家風(fēng)。
這種教育價(jià)值觀所要凝合的，也就是時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù)。比如，既要有傳統(tǒng)家風(fēng)崇尚的禮儀、仁愛、勤勞、樸實(shí)等等基本品行，又絕不能缺少現(xiàn)在國家提倡的文明、和諧、自由、同等、法治等等社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的現(xiàn)代文明進(jìn)行有效融合，形成時(shí)代價(jià)值，形成新家風(fēng)，家庭教育才不會(huì)出現(xiàn)那種價(jià)值混亂的現(xiàn)象。
《禮記·學(xué)記》說：“建國君民，教學(xué)為先?！碑?dāng)前，應(yīng)當(dāng)以更加開放包涵、兼收并蓄的精神，來凝合時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù)，形成符合現(xiàn)代社會(huì)文明須要的“最美家風(fēng)”，讓每個(gè)家庭在教育孩子方面形成理性的共識(shí)，來不斷催生符合現(xiàn)代社會(huì)須要的“最美家庭”，讓家庭更加和諧，社會(huì)更加和諧。
今天在這里，我給大家說說我們家的家風(fēng)，雖然，我是一個(gè)留守孩子，但是，我的爺爺奶奶從來就沒有因?yàn)槲业母改覆辉谖业纳磉叾鴭缮鷳T養(yǎng)我。
爺爺經(jīng)常對(duì)我說：“勤勞儉樸、勤學(xué)好問、誠實(shí)為人、從小事做起，從我做起”；奶奶經(jīng)常告誡我說：“飯要自己吃，地要自己掃，路要自己走，自己的事情自己做”；爺爺奶奶的教誨，使我從小就懂得了怎樣做人的道理。漸漸地，我也養(yǎng)成了勤勞儉樸、勤學(xué)好問、誠實(shí)為人、自己的事情自己做的好習(xí)慣。
我一直認(rèn)為：家風(fēng)是父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭風(fēng)氣；家風(fēng)是一種無聲的教誨、無言的囑托、無痕的傳承，是最基本、最經(jīng)常、最具有影響力的正能量教育。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爺爺就教育我說：“自己的路自己走，自己跌倒了要自己學(xué)會(huì)爬起來，不能埋怨自己前面的路途不平坦，只能責(zé)怪自己走路不小心”；奶奶說：“只有你自信、自尊、自強(qiáng)，你才能在人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)做自己的主人”。在爺爺奶奶的教育下，我從上幼兒園的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)掃地，我學(xué)會(huì)了管好自己，自己洗臉，自己洗澡；有時(shí)還幫助爺爺奶奶擇菜掃地，我們家有一個(gè)好習(xí)慣就是自己的碗自己洗。說到洗碗，還有一個(gè)小故事，聽媽媽說：“在我和爸爸結(jié)婚的頭一天，我吃完飯就習(xí)慣的把碗放在水池里，這時(shí)你爸爸走過來說：‘我們家的習(xí)慣是誰的碗誰洗，從今天起你也應(yīng)該自己洗碗了?！瘡哪菚r(shí)起我就不在把碗放在水池里了?！币恢钡浆F(xiàn)在我們家里人都是自己洗自己的碗，包括我也不例外。
我認(rèn)為：家風(fēng)始終是靠家人的影響和自己的自覺養(yǎng)成的一種好的習(xí)慣；我們家的家風(fēng)還要求我尊老愛幼，不能隨便直呼輩份高的人姓名；我們家的家風(fēng)要求我要做到以禮待人，常言道：禮多人不怪，予人玫瑰，手留余香。
我們家的家風(fēng)可以概括為十二個(gè)字：“誠實(shí)善良、勤儉持家、勤奮好學(xué)、。”爺爺奶奶就對(duì)我說：“做人要誠實(shí)善良，不說謊話，誠實(shí)善良是做人的第一要素?！?/p>
爺爺奶奶經(jīng)常教育我說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”；我的爺爺奶奶從來不講究吃和穿。奶奶經(jīng)常說，“做人一定要自力更生、勤儉節(jié)約”“常言道吃不窮穿不窮，計(jì)劃不到要受窮”。如今爺爺奶奶都退休了，我們的生活日漸富足，卻極少見爺爺奶奶買新衣服，姑姑平時(shí)給爺爺奶奶買一件好衣服爺爺奶奶總會(huì)說：“買那么貴的衣服干什么，好害不都是穿嗎？”爺爺奶奶經(jīng)常說：“即便是現(xiàn)在生活水平提高了也要節(jié)衣縮食，沒有必要講這樣那樣的排場(chǎng)?！?/p>
爺爺奶奶就是我們家里的一面鏡子，他們每天都會(huì)告訴我要節(jié)約用水用電，他們說：“節(jié)約要從一滴水、一度電做起?！蔽覀兗业墓?jié)電方法：床頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，并且加裝了調(diào)光節(jié)電裝置，爺爺奶奶經(jīng)常說：“離開房間，隨手關(guān)燈”；我們家的空調(diào)的溫度設(shè)定都是恰當(dāng)即可，在家用空調(diào)在制冷時(shí)，爺爺奶奶說：“設(shè)定溫度高2攝氏度，就可節(jié)電20%”；在節(jié)約用水方面：在刷牙的時(shí)候，爺爺奶奶經(jīng)常告訴我說：“用口杯接水后，關(guān)了水龍頭再刷牙”；我們家還把淘米水用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花，擦家具；洗衣機(jī)漂洗衣服洗滌水用來拖地、沖坐便器；爺爺奶奶經(jīng)常囑咐我說：“洗澡時(shí)掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例，不要將噴頭始終地開著，更不應(yīng)敞開用水，淋浴要抓緊時(shí)間，全身淋濕即關(guān)噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈”；爺爺奶奶經(jīng)常說：“持身儉，則自立自尊，不求他人；治家儉，則家業(yè)興隆，永世不墮?！笔茄?！有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的為人處世態(tài)度。爺爺奶奶的教導(dǎo)，讓我明白了一個(gè)道理：生活再好也應(yīng)以“儉”持家，因?yàn)閮€以養(yǎng)德呀！
我認(rèn)為：家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族主要精神、作風(fēng)、品質(zhì)的體現(xiàn)。好的家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族最寶貴的精神財(cái)富；同時(shí)也是一個(gè)家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。作為家庭一員的我，應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)良好家風(fēng)的傳承者、發(fā)揚(yáng)者，使良好家風(fēng)一代一代的傳下去！
不知何時(shí)起，自己總在不知不覺間想起兒時(shí)的快樂時(shí)光，慢慢的感受自己長大，從一個(gè)小小的山村走出來的大學(xué)生，自己如同雞窩里飛出的金鳳凰一樣遠(yuǎn)離的農(nóng)村的安靜，走進(jìn)了城市的喧囂。但沒有改變的是自己山一般的堅(jiān)毅性格，和水一般的隨和善良，因?yàn)檫@是家鄉(xiāng)的山水賦予我的。
走進(jìn)大學(xué)的校園里，感受這濃厚的文化氣息自己如同飛入林中的鳥兒一般自由自在的翱翔，每天在教學(xué)樓中穿梭，往返于圖書館和教學(xué)樓中奔跑，生怕自己追不上同學(xué)的腳步，也為了自己一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的尊嚴(yán)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)的生活不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的理解和認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我也感受到了城市生活的多姿多彩和花樣繁多的社交活動(dòng)。對(duì)于一個(gè)剛剛從農(nóng)村走出來的大學(xué)生來說還是有些陌生，在現(xiàn)實(shí)生活的`挑戰(zhàn)面前，我沒有低下自己的頭，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。同時(shí)也給家里寫了第一封信，講述了自己的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)也把自己的問題和父親講述了一番。不久就接到了家里的回信。打開信封，映入眼簾的卻是一張泛黃了的信紙，心中疑惑不解，家里應(yīng)該有我上學(xué)時(shí)留下的稿紙啊，這份信到底是寫了多久。仔細(xì)品讀讓我豁然開朗。原來這是爺爺寫給爸爸的家書。
“已收到你的來信，部隊(duì)生活雖然苦，但你要堅(jiān)持下來，首先做一個(gè)合格的人，然后再做一名合格的兵。爭(zhēng)取年底入黨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。我和你媽不用你掛念，家里一切都好，時(shí)時(shí)刻刻記住，你是一名中國人民解放軍海軍戰(zhàn)士，保重！”
讀完這封信，我知道了父親想要對(duì)我說的話，看著這泛黃的信紙，我知道這份家書被父親保存了很多年，父親18歲當(dāng)兵，如今已過天命之年，這份信足足保存了三十年之久。讓我讀后感觸良多。同時(shí)也讓我知道了該如何度過大學(xué)四年的生活，這份信給我樹立了優(yōu)秀的榜樣。老爸是一個(gè)優(yōu)秀的中國海軍，我努力的方向就是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
當(dāng)我從師范學(xué)院畢業(yè)的那天，我把這份泛黃的信完整的保留著送給了爸爸，并且高興的告訴他我要做一名優(yōu)秀的人民教師，父親看著我欣慰的笑了，他知道這份信他留對(duì)了，而且還要繼續(xù)保存下去。這就是我們家的家風(fēng)，一個(gè)農(nóng)村老黨員對(duì)子女的尊尊教誨。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。
這封家書不僅僅是我前進(jìn)的指明燈，也是家里每一個(gè)人的風(fēng)向標(biāo)。20xx年姐姐考入吉林公安高等?？茖W(xué)校，父親也是在給姐姐寫信的時(shí)候把爺爺?shù)募視帕诉M(jìn)去，當(dāng)然了，父親的用意很明顯，他用爺爺?shù)慕逃姆绞皆诮逃@自己的子女。
父親也是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，從部隊(duì)退伍之后就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)做了一名優(yōu)秀的采買員，用自己黨員的優(yōu)秀作風(fēng)為企業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，他是單位的帶頭人，是業(yè)務(wù)核技術(shù)骨干，遇到危險(xiǎn)困難他都帶頭向前沖，當(dāng)收獲榮譽(yù)是他總是先人后己。身教勝于言行，父親用一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份去時(shí)時(shí)刻刻銘記黨的章程，踐行者黨的方針，用自己的積極向上的精神感染著身邊的每一個(gè)人。在他的影響下身邊的同事們都積極入黨，姐姐也在上大學(xué)的第一年就寫了入黨申請(qǐng)書。在大學(xué)期間，姐姐是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，每次考試都名列前茅，多次獲得區(qū)隊(duì)第一名，當(dāng)她向父親匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，父親總是笑呵呵的告訴姐姐，做一名清廉的人民警察，首先要做一名清廉的共產(chǎn)黨員。時(shí)刻保持著黨員的紀(jì)律性。做到出淤泥而不染，濯清漣而不妖。姐姐微笑的答應(yīng)著，同時(shí)也用行動(dòng)證明著自己踐行了父親的要求。姐姐在大學(xué)期間不僅品學(xué)兼優(yōu)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)積極參與社會(huì)互助活動(dòng)。從一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生到一個(gè)共產(chǎn)動(dòng)員的蛻變不是三年時(shí)間就能夠做到的，但姐姐完成了。大學(xué)畢業(yè)姐姐從事了人民警察這個(gè)神圣的職位，同時(shí)她也是一名共產(chǎn)黨員。在姐姐的工作崗位上獲得了諸多榮譽(yù)，多次作為優(yōu)秀黨員代表做報(bào)告。電視上常有姐姐的身影，爸爸的期待她做到了。
當(dāng)姐姐大學(xué)畢業(yè)了，我們家里就是四名共產(chǎn)黨員了。爺爺、爸爸、媽媽、和姐姐。在這個(gè)黨員之家里，我深深的感受到了家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
從大學(xué)畢業(yè)，我從事了太陽底下最光輝的職業(yè)——人民教師。作為一名黨員積極分子，我用實(shí)際行動(dòng)踐行者黨員的責(zé)任與義務(wù)，捧著一顆心來，不帶半根草去。作為一名光榮的人們教師，我感受著家風(fēng)對(duì)我的影響，同時(shí)接著家風(fēng)的影響去感染我的學(xué)生?！皣?yán)于律己”、“自立自強(qiáng)”作為班級(jí)的班訓(xùn)，在平時(shí)教學(xué)中我和學(xué)生一樣嚴(yán)格要求自己，與學(xué)生一起進(jìn)步，做到教學(xué)相長。
其實(shí)，對(duì)于家風(fēng)，所涵蓋的范疇還是非常之廣，如果一一道來，縱使是千言萬語都難于全述。但每個(gè)家庭的家風(fēng)內(nèi)容，都包含了中華民族的部分傳統(tǒng)美德。如古人總結(jié)的仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓、忠等，幾千年一直傳承至今，已被人們視為人生信條。
俗話說：家風(fēng)純，社風(fēng)正。所以，只有好的家風(fēng)家訓(xùn)，才會(huì)有利于下一代的成長，才有利于整個(gè)社會(huì)的和諧安定。
社會(huì)是由家庭所組成的，社會(huì)以及國家的心就是家庭。社會(huì)的安寧，國家的興盛，均有賴于家庭所產(chǎn)生的影響。而家風(fēng)則是一個(gè)家庭的主旋律，社會(huì)學(xué)家將其稱為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱之為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。
話說“家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢;家風(fēng)不好，則父母惡，子不肖，孽孫生”。大凡出人才的家庭必有好的家風(fēng)。孟母為保家風(fēng)純正三擇其鄰，又?jǐn)鄼C(jī)杼，使游手好閑、不思進(jìn)取的孟子刻苦攻讀，成為我國歷史上有名的思想大家。位列三公的曾國藩對(duì)子女要求嚴(yán)格，不允許高人一等，提倡節(jié)儉持家，使其子女都成為國家有用的人才。
美國的愛德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。
家風(fēng)的好壞無關(guān)家庭貧富，亦無關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是父母的德行素養(yǎng)。一個(gè)知識(shí)分子，可能在教育孩子方面差強(qiáng)人意;一對(duì)文盲父母，卻可能培育出良善品德的孩子。著名作家老舍先生曾經(jīng)這樣寫道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位老師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是，我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育?！痹谝恍W(xué)校育人一課缺失的時(shí)候，常常是父母給孩子補(bǔ)齊了這一課。
上世紀(jì)70年代，呼秀珍和丈夫的工資不到40元，家庭生活很是拮據(jù)。她的兩個(gè)女兒，就出生在這個(gè)年代。家里的住房擁擠不堪，粗茶淡飯，然而，她絕不讓孩子從小學(xué)會(huì)虛榮和浪費(fèi)。在女兒郭巧和郭靈的童年記憶里，家庭生活比較簡(jiǎn)單、隨便、儉樸，從小到大，媽媽沒給她們織過一件毛衣，沒給她們買過一個(gè)玩具，甚至沒給她們做過幾頓熱乎乎的早飯。母親這樣簡(jiǎn)單的生活作風(fēng)和敬業(yè)精神，讓她和妹妹養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣：不論學(xué)習(xí)還是做事，都能坐得住、不浮躁;對(duì)生活的要求也不高。相反母親勤于工作的身影對(duì)她們的一生產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響。
家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。如果一個(gè)社會(huì)的多數(shù)家庭都擁有積極向上的家風(fēng)，其家庭成員在家風(fēng)的影響下都具有良好的個(gè)人操守和品行，整個(gè)社會(huì)的道德水平和社會(huì)風(fēng)氣也將在潛移默化中得到提升。我們每個(gè)人都應(yīng)該教育家庭成員崇尚節(jié)儉，力戒奢侈，多與他人比修養(yǎng)、比勤儉，少與他人比闊氣、比享受。這樣，我們的社會(huì)、國家才能風(fēng)清氣正。
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