ID：6896283
時(shí)間：2023-11-27 13:38:58
上傳者：ZS文王優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球，通過(guò)獨到的觀(guān)點(diǎn)和獨特的寫(xiě)作技巧，給人以審美的享受。下面是一些獲得評獎的優(yōu)秀作文，希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。
在這個(gè)時(shí)代，隨著(zhù)電子產(chǎn)品的普及，越來(lái)越多的孩子從小就開(kāi)始玩電腦或手機。長(cháng)期接觸電子產(chǎn)品會(huì )導致近視和長(cháng)大，對眼睛造成很大傷害。很多孩子很小就開(kāi)始戴眼鏡，程度不小。從小近視會(huì )影響我們以后的就業(yè)困難，現在的.一些單位和企業(yè)也不需要高度近視的人。
如果長(cháng)期戴近視眼鏡，度數特別高，鏡片特別厚，甚至會(huì )讓鼻梁塌陷，但是不戴眼鏡看不到東西，整天瞇著(zhù)眼睛也看不清。有人會(huì )說(shuō)還有隱形眼睛，但是戴隱形眼睛會(huì )讓眼睛過(guò)敏，引起眼睛疲勞，程度也會(huì )加深。
所以，我們現在正確的做法是，適當地使用眼睛，保護眼睛，讓我們繼續看到這個(gè)美好的世界，眼睛是我們心靈的窗戶(hù)。
個(gè)人都有煩惱和快樂(lè )，可在生活中屬煩惱最多，快樂(lè )最少。而我最大的煩惱就是吃飯，說(shuō)出來(lái)大家會(huì )覺(jué)得很好笑。
我的煩惱很多，但我最煩惱的就是吃飯。一到吃飯時(shí)，我原本愉快的心情就會(huì )變得糟糕透了。因為我吃飯是不喜歡吃菜和喝湯，就因為這樣我還得了一些病。自從我生病以后，爸爸媽媽的嘮叨，要多吃菜，多喝湯：菜里含有多種維生素，多喝湯對身體有好處。只要餐桌上擺出來(lái)的食物，爸爸媽媽就一直叫我吃，我不吃爸爸就會(huì )說(shuō)：“你還記得以前得的病”來(lái)威脅我。隨后媽媽就說(shuō)吃這樣的食物的好處，一會(huì )兒又說(shuō)那種食物好處，聽(tīng)得我耳朵都快起繭子了，反正什么食物只要在媽媽的眼里i，都會(huì )變成無(wú)價(jià)之寶。有時(shí)為了吃飯還挨過(guò)打。我知道爸爸媽媽是為了我好，但是我想告訴你們，每個(gè)人的口味是不相同的。況且你是大人，我是小孩。當我煩惱時(shí)我就會(huì )想起那首美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。羨慕那童年那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò)那只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，現實(shí)是殘酷的，煩惱還是會(huì )接蝩而至的一個(gè)個(gè)浮現在腦際。
讓我們忘掉煩惱，笑對人生。
媽媽前幾天生病了，我們好久沒(méi)寫(xiě)博客了?，F在媽媽終于好了。但是不知道什么原因，媽媽白白的臉上開(kāi)始長(cháng)斑點(diǎn)了，黃褐色的斑點(diǎn)十分明顯。為此，媽媽很是煩惱！以前她從不化妝，可是為了去掉討厭的斑，她買(mǎi)了一大堆化妝品，什么祛斑霜，祛斑洗面奶，vc粉。還買(mǎi)了很多美容膠囊，說(shuō)是皮膚要由內而外的保養。每天，她都要一遍一遍地洗臉，抹上很多東西。還經(jīng)常貼面膜。媽媽每天都問(wèn)我：“我臉上的.斑少了嗎？”我怕媽媽難過(guò)，就騙她說(shuō)好多了。
我希望長(cháng)大后當一個(gè)美容專(zhuān)家，讓媽媽和每一個(gè)愛(ài)美的人都美美的！
假日中，有一本書(shū)我讀得著(zhù)迷，書(shū)中的主人公維特的故事讓處于青春的我產(chǎn)生共鳴，一時(shí)間，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對他說(shuō)，仿佛故事就在我的身上。
維特，首先我想告訴你什么是真正的愛(ài)。我不是不承認你對綠蒂的愛(ài)，你對她熾熱的愛(ài)，我明白，我也了解。但是你想過(guò)讓綠蒂幸?？鞓?lè )嗎？你以為你的.死會(huì )帶給綠蒂和阿爾貝特快樂(lè )嗎？眾所周知，不會(huì )。因為你是他們二人最好的朋友。你愛(ài)她，就不應該去糾纏她，阿爾貝特是她的丈夫，阿爾貝特會(huì )怎么想，綠蒂夾在中間也很為難。不錯，雨果說(shuō)過(guò)：“人生是花，而愛(ài)是花蜜?！睈?ài)確實(shí)是美好的東西。但事情到了這一步，你對綠蒂的愛(ài)毫無(wú)意義，你唯一能做的，就是遠遠地祝福他們。
維特，其次我想對你說(shuō)，如果你改變不了社會(huì )，那么就只能適應社會(huì )。當然，我這樣說(shuō)，不是慫恿你向那些貴族一樣，成為迂腐古板、勢利虛榮的人。你了解荷花嗎？荷花素以出淤泥而不染聞名遐邇。我希望你成為那個(gè)社會(huì )中一朵圣潔的“荷花”，用自己的努力，闖出一片天地，然后去幫助那些需要幫助的人。有些窮人們生活在社會(huì )底層，他們不是沒(méi)有努力，而是沒(méi)有機會(huì )，他們受貴族壓迫，出人頭地談何容易。而你，維特，出身貴族，有條件去幫助他們。所以，你應該多關(guān)注慈善事業(yè)，不要留戀兒女情長(cháng)。
蓋上書(shū)，轉念一想，身為學(xué)生的我們怎可以學(xué)維特一樣消極，低沉，憂(yōu)郁？我們應該勃發(fā)新的斗志，在青春年華中綻放美麗動(dòng)人之花！那將是朝氣蓬勃的，慷慨激昂的！
遙想黃塵古道，辛棄疾一句輕詩(shī)萬(wàn)口相傳——少年能有幾何愁？今朝日新月異，時(shí)代卻把更多憂(yōu)愁寄托給了少年。
告別了三字千字，迎來(lái)了七科鼎盛，我們的煩惱由此而來(lái)。如今的“三科苦學(xué)定天下”已變成了“七科似糧不可丟”。我們的題多了，睡眠少了，不少“同志”干脆掩書(shū)而睡，更有“同志”還效仿古人，懸梁刺股，警枕刺穴，初一的拼搏之苦可想而知。我們的理由詩(shī)，中午作業(yè)趕走了午覺(jué)，無(wú)奈的嘮叨狂飲著(zhù)燈油。
半年以前，當我拿著(zhù)小學(xué)文憑意氣風(fēng)發(fā)的來(lái)到杭五中時(shí)，一種煩惱卻隨之而來(lái)。原來(lái)在小學(xué)種輕輕松松便拔得頭籌的卻在中學(xué)的道路上遇到了攔路虎，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)新老師的一聲聲“下課”，一本本聯(lián)系冊上必定要留下我一滴滴的汗水。在夜晚，我家的燈也越開(kāi)越晚，8：30、9：30，最后竟到達10點(diǎn)大關(guān)。在群星中安眠，在西月下出征，在烈日下奮筆疾書(shū)，成為我學(xué)習生活的真實(shí)寫(xiě)照。新環(huán)境，新壓力，一次又一次的考試，我的復習時(shí)間竟被逼上了考場(chǎng)，我真難以想象，歷經(jīng)黑色七月的高三學(xué)生是如何喝咖啡的。壓力換來(lái)的不是心滿(mǎn)意足，第一次月考，我慘遭失敗，語(yǔ)數英成績(jì)難以說(shuō)出口，雖然名列前矛，但與我的目標相差甚遠，太遠了……拼搏之戰再次寫(xiě)上列表。
我這不是天方夜譚，一天課程三門(mén)主科攜兩門(mén)副科平平常常；主科老師的課堂、家庭作業(yè)已不為奇，一本本精致的聯(lián)系冊，一課雙頁(yè)，常如流水。一月一小考，兩月一大考，一日一默寫(xiě)，一周一測試，我真難以想象，我是如何挺過(guò)來(lái)的，是如何在書(shū)香墨色中竭力展示青春的活力的。
一個(gè)故事來(lái)了，它要告訴我壓力的重要?！耙淮纬龊綍r(shí)，一支貨艙空蕩蕩的船舶行駛時(shí)遇到了狂風(fēng)巨浪，這艘船的處境萬(wàn)分危急。老船長(cháng)沒(méi)有不知所措，祈禱上帝，而是開(kāi)艙收水，船有了負載，平安的躲過(guò)一劫?！?/p>
故事雖然短，但給我的啟發(fā)是無(wú)窮的。有名人說(shuō)：有壓力才會(huì )有動(dòng)力。所言極是，雖然中學(xué)比小學(xué)壓力大，但我的知識面卻在中學(xué)廣泛拓寬，學(xué)習的效率和聽(tīng)課的專(zhuān)注也大有長(cháng)進(jìn)。這不是壓力帶來(lái)的動(dòng)力嗎？一生能有幾回搏？回想往事，壓力所在的時(shí)光常常浮現腦海。也許壓力不是重擔而是一個(gè)新起點(diǎn)，有了壓力，我才會(huì )加足馬力完成了一門(mén)門(mén)功課，完成學(xué)習任務(wù)。孟子曰：生于憂(yōu)患死于安樂(lè )。危急時(shí)刻，才會(huì )不顧一切，追求安全或勝利。如果學(xué)習中時(shí)時(shí)也有危急意識，難道不會(huì )努力的學(xué)習嗎？天天如此，怎會(huì )不進(jìn)步？我要努力了，緊抓壓力這個(gè)寶，天天前進(jìn)一步，日日收獲一分，我將會(huì )用壓力這個(gè)無(wú)比的法寶，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸！人生能有幾回搏？壓力有幾多？頂起壓力永向前，成長(cháng)的煩惱不煩惱！
“小小少年沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”這是大人常說(shuō)的一句話(huà)，可這些大人們卻不知道，我們小孩子們也有自己的煩惱。
果不其然，媽媽雙手叉腰，一副趾高氣昂的模樣：“嘿，臭小子，去哪兒呀？”
“去……去玩?！蔽仪忧拥卣f(shuō)道。
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
“寫(xiě)完啦！寫(xiě)完啦！媽?zhuān)判?！我?xiě)得可認真了?！蔽倚闹杏秩计鹨唤z希望。
“那課外的呢？”
“還……沒(méi)呢……”那希望的小火苗啊，唉，轉瞬即逝。
“還沒(méi)有？”媽媽似乎抓住了我的“小辮子”，接著(zhù)念起了她那本千篇一律的經(jīng)，只見(jiàn)她說(shuō)話(huà)的速度有如機關(guān)槍掃射一般，聲音有如獅吼，讓我就像孫悟空被念了緊箍咒一般頭痛欲裂，“孩子??！你要好好學(xué)習??！現在都什么時(shí)候了，馬上你就要小升初考試了，你要知道外面的競爭很激烈??！人活著(zhù)，就是要爭口氣！別成天就是玩！玩！玩！玩有啥好的？能當飯吃嗎？別總嫌媽啰嗦，這都是為你好呢……”
唉，媽媽嘴皮子上的功夫，真是一流的，不說(shuō)別的，就沖這張嘴，不去當個(gè)律師、推銷(xiāo)員啥的，都可惜了！可這些話(huà)我哪敢說(shuō)出來(lái)，最多只是想想罷了。
無(wú)奈，我低垂著(zhù)頭，默默地打開(kāi)了房門(mén)，再次回到書(shū)桌旁，去寫(xiě)那永無(wú)止境的作業(yè)。
我真感覺(jué)自己就像是一個(gè)機器人，每天都在重復著(zhù)：起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)。這些事情在我的大腦播放機里，反反復復地重播著(zhù)，我不知道何時(shí)才能停止。爸爸、媽媽??！你們知道嗎？一個(gè)再聰明的孩子，如果一天到晚只知道做題，這跟機器有什么區別？更何況，我還只是一個(gè)普普通通、平平凡凡的孩子，我也想玩，也想睡懶覺(jué)。我也知道上進(jìn)，我也知道要優(yōu)秀，但我更需要一點(diǎn)兒能夠自己支配的時(shí)間和空間。每每想到這里，那委屈的淚水便溢滿(mǎn)眼眶。
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )遇到一些麻煩，我也不例外。
每次考試和放假后，我表弟都會(huì )來(lái)我家玩。不，人來(lái)了，麻煩就來(lái)了。
她有時(shí)沉默寡言，有時(shí)頑皮，有時(shí)你覺(jué)得她可惡。我記得有一次她來(lái)我家。在我父母面前，她是一個(gè)完美的小天使。我的`父親和母親經(jīng)常對我說(shuō)：“我；看看你，你多大了，還不如你姐姐?？纯磩e人的學(xué)習，然后再看看你。與他人比較。什么也別說(shuō)。你不聽(tīng)。如果你是個(gè)男孩，你會(huì )打敗你的“這是，她只是看戲，不停地笑，還朝我吐舌頭，所以她心里什么地方都沒(méi)有打架。我的心在喊：我的天哪！誰(shuí)知道我！你不明白。她背后有個(gè)小魔鬼。
”
不對請看下面幾道試題。
1
已知，下個(gè)月就考試了，今天是否能玩一下？
批閱：不行，馬上就考試了，再玩野了心，考試怎么能考好呢？
答：哦，這次先不去玩了，在家好好復習，準備考出優(yōu)秀成績(jì)。
批閱者：媽媽。
2
已知：考完試了，可以好好玩一頓了吧。
解，現在放假了，想多玩幾下，平時(shí)在家里寒窗苦讀，總是沒(méi)機會(huì )出去玩，現在放假了，當然要多放松一下了。
批閱：
no。
答：嗯，不能辜負爸爸媽媽的期望，多玩電腦視力會(huì )下降的，我可不想弄倆酒瓶底戴在眼睛上，以致老大徒傷悲。
”
批閱者：爸爸。
唉，看，這些，真是數不勝數、汗牛充棟。同學(xué)們，慢慢熬把。
（本文在寫(xiě)法上有創(chuàng )新，以做習題的形式，寫(xiě)考前家長(cháng)要求放棄玩樂(lè )的時(shí)間多復習、暑假家長(cháng)要其進(jìn)培訓班學(xué)習兩件事，寫(xiě)出了少年“我”的“煩惱，沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè )，小作者文中蘊含了一個(gè)尖銳的問(wèn)題：如何處理學(xué)習與玩樂(lè )？這個(gè)問(wèn)題很值得我們思考。）。
枯萎如花。
如墜落的葉子。
飄零，感嘆。
心也煩倦、沉重。
睡在枕上的我含淚。
向過(guò)往走去卻迷路。
我想要的命也遙遠。
二
有時(shí)覺(jué)得雨并不厭煩。
浠瀝的雨聲愈發(fā)顯得靜。
在內心的靜思中。
丟一個(gè)愛(ài)戀到雨中。
讓一顆癡心被淋透。
浠瀝的雨在窗外。
我在窗內靜默。
三
深夜造訪(fǎng)。
打攪你的清夢(mèng)。
思念乘著(zhù)風(fēng)兒。
來(lái)到你的窗前。
不管過(guò)去多少時(shí)光。
不管愛(ài)語(yǔ)如何細膩。
心如鐵石的你。
撇開(kāi)我獨自去那夢(mèng)鄉。
四
我怕我枯了。
沒(méi)了如水的詩(shī)。
再也不能唱出。
戀美的歌聲。
時(shí)間長(cháng)了翅膀。
我怕抓不住。
虧欠了生命。
深深惋惜。
五
有時(shí)，我情愿成為枯葉一片。
落在歸宿的泥土上。
被心慕的女人踏碎。
六
為了實(shí)現理想，為了轉變。
去低頭，去強笑，應該嗎。
難道錚錚鐵骨，不屈的斗志。
只是掛在嘴上的空話(huà)嗎。
難道一生一世不為自己活。
做行尸走肉，一副空皮囊。
甘做那無(wú)意志的草芥。
七
去觸摸寂寞的露水。
去陪伴無(wú)名的野花。
去守候原生的美人。
我身處陌生的環(huán)境。
得到了從沒(méi)有過(guò)的歡快。
今天我要和大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽的煩惱。
我媽媽有很多的煩惱，比如上班工作一大堆，有時(shí)還要加班，但是我知道我媽媽最大的煩惱就是我。每天，媽媽等我放學(xué)回家，幫我把作業(yè)檢查好后就會(huì )給我做一些課外作業(yè)，我很不愿意。每次單元練習，我考的不好，媽媽會(huì )幫我總結讓我以后不再犯同樣的錯誤。媽媽總是希望我考個(gè)好成績(jì)，為了這個(gè)目標，媽媽對我很?chē)栏?，可我不懂，總是惹媽媽生氣。我以后一定?tīng)媽媽的.話(huà)認真學(xué)習，考出好成績(jì)來(lái)，不再成為媽媽的煩惱！
少年，大家都說(shuō)這是最無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的年齡階段，可是現實(shí)難道真是這樣嗎？作業(yè)太多是煩惱，分數太低是煩惱，父母的監視是煩惱。如果少年真的沒(méi)有煩惱的話(huà)，那么“壓力山大”這些詞語(yǔ)又是從何處來(lái)的呢？同學(xué)們常說(shuō)“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?！爆F在的少年在學(xué)校中也能“足智多謀”了。為什么這樣說(shuō)呢？因為現在在學(xué)校里流行量化分，撿垃圾加分、投稿加分、撿了錢(qián)加分。反則上課說(shuō)話(huà)扣分、不遵守紀律扣分。因為不想扣分得倒數，所以就“買(mǎi)通值日班長(cháng)”、“不斷的撿到錢(qián)”。不說(shuō)分的話(huà)，爸媽那一關(guān)也不好過(guò)呀！在爸媽的面前，無(wú)論你再好，也總有一個(gè)敵人，那個(gè)敵人是所有少年的敵人，他就叫做“別人家的孩子”?！澳憧纯茨?，真不知道你學(xué)習咋弄的，你看看‘別人家的孩子’多好?！薄澳憧纯础畡e人家的孩子’，人家咋能?！边@是所有少年的父母的口頭禪?？?！少年的煩惱是不是很多？這些不僅來(lái)源于父母，還來(lái)源于老師，而且是“源遠流長(cháng)”、“目不暇接”呀！這不，“晨讀大戰”又開(kāi)始了。剛剛來(lái)到教室，就有幾個(gè)字映入眼簾“第一節課檢查第五單元語(yǔ)法背誦”，不久后教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲！誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金——語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師也下了最后的通牒——晨讀之前把《綠》的第三自然段會(huì )背，組長(cháng)檢查......
老師大戰，少年們煩惱；父母“別人家的孩子”的大招，少年們煩惱；分數太低，少年們煩惱?！吧倌觌y道無(wú)煩惱？只是親師（親人，老師）不曾知?！蓖瑫r(shí)，我也疑惑“親師也曾度少年，怎會(huì )不知少年愁？”
增長(cháng)的步伐已經(jīng)到來(lái)，增長(cháng)的煩惱也隨之而來(lái)。人們整天籠罩在憂(yōu)郁之中。
這種事情很痛苦。我的憂(yōu)郁來(lái)自己的煩惱。我的煩惱是我媽媽是個(gè)騙子。我被他傷害過(guò)。別的我就不說(shuō)了，但是今天是兒童節，我這輩子都不會(huì )忘記。
前幾天我和他做了筆交易。給我50塊錢(qián)讓我一個(gè)人過(guò)六一兒童節，沒(méi)想到的'是，晚上從他那拿錢(qián)的時(shí)候，他反悔了，我想盡辦法挽回的時(shí)候，他還是老樣子。我哭了一夜，直到凌晨4點(diǎn)。早上7點(diǎn)，我打算賭一把再試一次，但是失敗了。當時(shí)不知道怎么辦，哭了4個(gè)小時(shí)。俗話(huà)說(shuō)，一杯酒解決了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)后顧之憂(yōu)，所以我用我所有的錢(qián)買(mǎi)了它。
我想盡快忘記，但無(wú)論如何也忘不了。這個(gè)陰影困擾了我很久，我忘不了。
少年，大家都說(shuō)這是最無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的年齡階段，可是現實(shí)難道真是這樣嗎？作業(yè)太多是煩惱，分數太低是煩惱，父母的監視是煩惱......
如果少年真的沒(méi)有煩惱的話(huà)，那么壓力山大這些詞語(yǔ)又是從何處來(lái)的呢？同學(xué)們常說(shuō)考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?，F在的少年在學(xué)校中也能足智多謀了。為什么這樣說(shuō)呢？因為現在在學(xué)校里流行量化分，撿垃圾加分、投稿加分、撿了錢(qián)加分......反則上課說(shuō)話(huà)扣分、不遵守紀律扣分......
因為不想扣分得倒數，所以就買(mǎi)通值日班長(cháng)、不斷的撿到錢(qián)......
不說(shuō)分的話(huà)，爸媽那一關(guān)也不好過(guò)呀！在爸媽的面前，無(wú)論你再好，也總有一個(gè)敵人，那個(gè)敵人是所有少年的敵人，他就叫做別人家的孩子。你看看你，真不知道你學(xué)習咋弄的，你看看‘別人家的孩子’多好。你看看‘別人家的孩子’，人家咋能......這是所有少年的父母的`口頭禪?？?！少年的煩惱是不是很多？這些不僅來(lái)源于父母，還來(lái)源于老師，而且是源遠流長(cháng)、目不暇接呀！這不，晨讀大戰又開(kāi)始了......
剛剛來(lái)到教室，就有幾個(gè)字映入眼簾第一節課檢查第五單元語(yǔ)法背誦，不久后教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲！誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金——語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師也下了最后的通牒——晨讀之前把《綠》的第三自然段會(huì )背，組長(cháng)檢查......
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”不，不可能，誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱？沒(méi)有煩惱那是幼兒，少年也有自己的煩惱。不信，請看以下幾道題：
1、已知：明天是星期天。
求：作業(yè)是否能明天做？
解：能，星期天一半是做作業(yè)的，一半是玩的。
批閱：不能。今天能做的今天就做了，何必拖到明天再做。
批閱者：媽媽。
答：媽媽說(shuō)得對，今天能做完的今天完成，明天再做其他的事。
2、已知：明天要考試了。
求：今晚能否玩會(huì )兒？
批閱：明天就要考試了，今天不準玩，考完了再玩不是更好嗎？
批閱者：爸爸。
答：爸爸說(shuō)的對，考了好成績(jì)大家都開(kāi)心，考完了再玩，不是更好嗎？
3、已知：放假了。
求：這些可以大玩特玩了吧！
解：可以，考完了，該輕松一下了，假期不玩何時(shí)再玩？開(kāi)開(kāi)心心玩幾天，把考試前的那寸光陰補回來(lái)。
批閱：不行?？纪炅艘膊荒芴潘?。適當玩玩可以，但不能太過(guò)分，不然會(huì )影響學(xué)習的，多看電視，你的實(shí)力會(huì )下降的。
批閱者：爸爸。
答：爸爸說(shuō)的對。學(xué)習要緊，實(shí)力不能再下降了。唉，小小少年，也有煩惱，小小少年在煩惱中有了自己的思考。
知道嗎？現在孩子的童年里再也沒(méi)有夏夜的星星，再也沒(méi)有了啟蒙的故事……，童年失去了色彩。
小小少年背著(zhù)沉重的書(shū)包去學(xué)堂，"重點(diǎn)中學(xué)"四個(gè)字成了老師家長(cháng)的緊箍咒……巨大的壓力，把我們稚嫩的肩膀壓得傷痕累累。
思緒被風(fēng)兒吹到了那天星期日，哥哥來(lái)了，我們在一起吃飯，因為吃飯太遲，一吃完，我匆匆忙忙就要走，媽媽說(shuō)：“這孩子，不補習不成，成績(jì)上不去?！边@時(shí)，爺爺說(shuō)：“別這樣說(shuō)人家，成績(jì)哪有那么差?！蔽倚睦镎娌皇亲涛?，哥哥好不容易來(lái)了一次，我不想上補習班，又這樣說(shuō)我。我不服氣，為什么把你的謙虛加在我的痛苦上？我滿(mǎn)心不快的去上學(xué)，剛一出門(mén)，聽(tīng)到他們又在嘀咕：“一會(huì )兒一起去玩，順便給他哥買(mǎi)件運動(dòng)服?！卑?！聽(tīng)到這兒，我更不是滋味，可是我沒(méi)辦法啊。好不容易熬到放學(xué)，我回到家，高興地對爸爸說(shuō)我被老師夸獎了，爸爸就高興的對我說(shuō)：“好，我帶你出去玩?！?/p>
“不行，又出去玩，做練習！”媽媽又開(kāi)始了她的河東獅吼。
唉，原本以為我可以輕松一下，又落空了。什么叫“又出去玩”啊，我哪里玩過(guò)??！
我永遠也不會(huì )有個(gè)自己的周末，如果有，我一定會(huì )好好的計劃我的周末，大人永遠不會(huì )體會(huì )孩子的心。
“小小少年背著(zhù)沉重的書(shū)包去學(xué)堂”……。
“小小少年，很少煩惱……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)總是憤憤不平。誰(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱，比方我們小學(xué)生的煩惱就常常來(lái)串門(mén)。你不信？小學(xué)生哪有那么多的煩惱？好！你別不信，我現在就講給你聽(tīng)。
煩惱一：“作業(yè)山”
煩惱二：分數+名次。
“分數、名次、分數、名次……”這些詞整天“待在”家長(cháng)們的嘴里。有些家長(cháng)以這些為榮，但也有些家長(cháng)以這些為恥。家長(cháng)們總以為“分數+名次=※※※※※”而不想想我們的感受。我們也背著(zhù)兩個(gè)詞的威力給震住了。
我們什么時(shí)候這些煩惱才能消失呢？我不知道。你知道嗎？
它去松鼠理發(fā)店美容。松鼠看到老虎，嚇得扔掉吹風(fēng)機就跑。小老虎很奇怪。他認為我最好去獅子叔叔那里理發(fā)。
獅子叔叔小心翼翼地給小老虎剪頭發(fā)。小老虎看著(zhù)鏡子心想，這次大家都要和我做朋友了！
小老虎高興地來(lái)到了森林。他對小動(dòng)物說(shuō)：“大家好，我們交個(gè)朋友吧？”話(huà)音剛落，所有的動(dòng)物都消失了。小老虎很困惑.聰明的.孩子，你一定知道原因。
書(shū)本傷心地說(shuō)：“唉！有個(gè)小主人每天都在課堂上畫(huà)我，嗚嗚……”
原來(lái)，這個(gè)書(shū)本的`小主人叫聰聰，聰聰以前對書(shū)本很好。自從聰聰和書(shū)本鬧起矛盾，她就天天用紅筆在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)了。
有時(shí)候，書(shū)本還說(shuō)小主人把它撕得亂七八糟，害得書(shū)本滿(mǎn)身都是血跡。書(shū)本還以為小主人開(kāi)心時(shí)不會(huì )亂畫(huà)它，可小主人卻畫(huà)了：小動(dòng)物呀，電器呀，物品之類(lèi)的。這時(shí)書(shū)本更不開(kāi)心了：“這聰聰壞透了！”
慢慢地，書(shū)本被撕得只剩下一頁(yè)了，聰聰趕緊讓媽媽再買(mǎi)一本，可是媽媽就是不給她買(mǎi)。聰聰沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)，反而被媽媽罵了一頓。聰聰有點(diǎn)慚愧，心想：“我從此再也不撕書(shū)本和在書(shū)本上畫(huà)畫(huà)了?！?/p>
書(shū)本看見(jiàn)這一幕，心里開(kāi)心地笑了一頓。
每個(gè)人在少年時(shí)期都有過(guò)煩惱，而每個(gè)人的煩惱都不同，偶爾回想，卻沒(méi)有了頭緒。
為了了解父母、爺爺奶奶小時(shí)候的煩惱，我訪(fǎng)問(wèn)了他們幾個(gè)問(wèn)題：
2、是怎樣對待那些煩惱的？
3、現在重新審視，你怎樣評價(jià)當年的那些煩惱？
而對這幾個(gè)問(wèn)題，爺爺和爸爸給了我不同的答案。
當我問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候最大的煩惱就是學(xué)習不好，一天瞎混，也沒(méi)人管?！碑斔卮鸬诙€(gè)問(wèn)題時(shí)，臉上增添了幾分后悔，他說(shuō)：“我被迫降級，這才意識到學(xué)習的重要性，才開(kāi)始認真學(xué)習，好在還不晚?！被卮鸬谌齻€(gè)問(wèn)題時(shí)，他臉上流露出了無(wú)奈，他無(wú)可奈何的說(shuō)：“現在想起來(lái)，真是蠢呀！當初不認真學(xué)習，出去得瑟，為的是什么呀！唉！”
當問(wèn)到爺爺，換了一個(gè)讓你吃驚的答案，他回答第一題說(shuō)：“最煩惱的是沒(méi)錢(qián)！”“沒(méi)錢(qián)?。?！”我眼珠子都快蹦出來(lái)了，不過(guò)，過(guò)了一會(huì )，我恢復了平靜，爺爺告訴我：“當時(shí)窮的要命啊，連鉛筆都舍不得買(mǎi)?！蔽也爬斫?，因為那時(shí)政策不好。
回答第三題，爺爺說(shuō)：“沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我生在那個(gè)時(shí)代呢！”
我仔細思考，從爸爸那里悟到了這一點(diǎn)：珍惜時(shí)間，凡事都要認真；爺爺的煩惱使我悟到了這么一點(diǎn)：還是改革開(kāi)放好！
細細回味，煩惱也不全是倒霉的事，它會(huì )讓你在以后的生活中避免犯同樣的錯誤，也會(huì )讓你學(xué)會(huì )珍惜現在的幸福生活。
這個(gè)暑假我幾乎每天都在聽(tīng)寫(xiě)。從二年級下冊開(kāi)始，每天聽(tīng)寫(xiě)一課。媽媽和我訂下規則：錯一個(gè)罰抄三遍；如果錯很多就得把錯的抄三遍后再次聽(tīng)寫(xiě)；還有錯就罰抄六遍！
為了不罰抄，我在聽(tīng)寫(xiě)之前都有認真復習，這樣錯誤就會(huì )減少很多。我還聽(tīng)寫(xiě)了三年級上冊的.詞語(yǔ)，爭取下學(xué)期在課上聽(tīng)寫(xiě)能少錯一些。
在暑假即將結束時(shí)，我整理作業(yè)發(fā)現少了第一本聽(tīng)寫(xiě)本。媽媽說(shuō)：“如果沒(méi)找到聽(tīng)寫(xiě)本就要重新聽(tīng)寫(xiě)第一本的內容?！蔽艺f(shuō)：“我一定要找到第一本聽(tīng)寫(xiě)本?！?/p>
可我真的沒(méi)有找到第一本聽(tīng)寫(xiě)本，媽媽又重新給我聽(tīng)寫(xiě)，我真的好想哭！
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”不，不可能，怎么可能，誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱？沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的是上幼兒園的小朋友，少年也有自己的憤煩惱，不信“請看以下幾道習題：
1、已知：明天就要期末考。
求：今晚能不能玩？
批閱：不行，明天就要考試了，今晚不準玩，考完了再玩，不是更加好嗎？
批閱者：媽媽。
答：媽媽說(shuō)得對，考個(gè)好成績(jì)大家都高興，我應該繼續努力。
2、已知：放暑假了。
求：這下可以使勁地玩了吧？
解：可以，考完了，應該輕松輕松了，假期期間不玩那該何時(shí)玩？快快樂(lè )樂(lè )玩幾天，把考試前的那寸光陰補回來(lái)。
腦也不能打得太久，不然你的視力會(huì )下降的。
批閱者：爸爸。
答：爸爸說(shuō)得對，學(xué)習是最要緊的，適當玩兒就行了，視力不能再下降了。