策劃方案需要細化各項工作內容，明確責任分工，以及制定相應的時(shí)間和資源安排。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我們一起來(lái)看看吧，相信會(huì )對你的策劃方案的制定有所幫助。記得根據具體情況進(jìn)行適當調整和修改，使其更符合實(shí)際需求和目標。

端午節校園活動(dòng)策劃方案

“頌愛(ài)國經(jīng)典揚荊楚文化”

一、前言：

端午節是中華民族古老的傳統文化節日之一，賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習俗已成為端午節的標志被傳承下來(lái)。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把這些習俗與紀念屈原聯(lián)系在一起。該節已于2009年入選世界“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，成為中國首個(gè)入選世界非遺的節日。

為繼承文化遺產(chǎn)，弘揚民族精神，在市民中廣泛開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉”的教育活動(dòng)，我報聯(lián)合十大社區廣泛開(kāi)展以“傳頌愛(ài)國經(jīng)典弘揚荊楚文化”為主題，以楚文化和漢文化深厚文化底蘊為依托的大型文化展演活動(dòng)，通過(guò)“濃情端午·粽葉飄香”百家包粽子大賽、“歡樂(lè )端午嘉年華”游園會(huì )、“迎端午頌經(jīng)典獻愛(ài)心”、端午文化展等系列活動(dòng)營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的節日氛圍，全面展示##古城的獨特魅力，進(jìn)而全面推進(jìn)和諧社會(huì )建設。

二、活動(dòng)時(shí)間:2016年5月8日至2016年6月23日。

三、承辦單位。

1.主辦單位:。

2.支持單位:。

3.冠名承辦單位：

4.贊助單位:擬定3-5家贊助單位(待定)。

四、活動(dòng)內容。

1、“濃情端午·粽葉飄香”——百家包粽大賽。

每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日里不可或缺的習俗，為了營(yíng)造濃厚的節日氛圍，更好的傳承包粽習俗，我報特聯(lián)合幸運鳥(niǎo)食品有限公司開(kāi)展“濃情端午粽葉飄香”千家包粽大賽，豐富社區居民業(yè)余生活的同時(shí)，促進(jìn)鄰里和睦、社區和諧。

參與對象：幸福小區、毛紡小區、峴山、華光小區、三五四二小區5個(gè)社區，每個(gè)社區100人，共計500人。

報名地點(diǎn)：各社區辦事處、幸運鳥(niǎo)公司、俏公主西餅店為報名地點(diǎn);。

比賽規則：初賽階段，每個(gè)社區8-10人為一組，用時(shí)3分鐘，以外形質(zhì)量和數量作為。

策劃書(shū)寫(xiě)作策劃書(shū)格式策劃書(shū)寫(xiě)作技巧項目策劃書(shū)廣告策劃書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)。

評比標準，最終決出6名參加決賽,10個(gè)社區共60人進(jìn)入決賽。

決賽階段，10人為一組，共計6組，比賽用時(shí)3分鐘，按照最終外形質(zhì)量和數量作為評比標準，依次評選出特等獎(1名)，一等獎(3名)、二等獎(6名)、三等獎(20名)，參與獎(30名).

獎品設置：

特等獎：1名，獎金2000元;。

一等獎：3名，獎金500元;。

二等獎:6名,獎勵幸運鳥(niǎo)168元粽子禮盒一盒。

三等獎：20名,獎勵俏公主(幸運鳥(niǎo))48元粽子禮盒一盒;。

參與獎：30名，獎勵俏公主20元粽子代金券，

獎品共7000元。

決賽現場(chǎng)由有關(guān)市領(lǐng)導和贊助單位領(lǐng)導頒發(fā)獎品和證書(shū)。

注：包粽子所需材料：粽葉、糯米、粽線(xiàn)、盆、小勺、剪刀等，由幸運鳥(niǎo)公司提供(預計花費5000元)，參賽人員所包粽子自己帶回家食用。

2、端午文化展。

每天清晨和傍晚，在人民廣場(chǎng)及各個(gè)小區等地都聚集了一批熱愛(ài)運動(dòng)和健身的中老年人，他們或打太極或扭秧歌，形成了具有特色的“休閑文化”，活動(dòng)開(kāi)幕當天邀請200名中老年人現場(chǎng)表演太極，在濃濃的節日氛圍里向市民展示傳統文化，倡導綠色健康的全民健身理念。端午期間，以文化展板的形式將端午的-由來(lái)、意義以及各地不同的`端午習俗展示給社區居民，使其深入了解端午節文化內涵;組織喜愛(ài)漢文化的居民“穿復古漢服緬懷屈原”，向社區居民宣傳漢文化精髓。

3、“歡樂(lè )端午嘉年華”

端午佳節是合家團聚、共享歡樂(lè )的日子，為了貼近民眾、走進(jìn)社區，將歡樂(lè )帶給更多的家庭，伴隨著(zhù)“千人包粽大賽”的展開(kāi)，“歡樂(lè )端午嘉年華”通過(guò)聯(lián)歡會(huì )、親子小游戲及社區組織的各種演藝節目，促進(jìn)親子互動(dòng)，活躍節日氣氛。

4、“童心飛揚我和祖國共成長(cháng)”——愛(ài)國主義教育。

式多樣的活動(dòng)，掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，激發(fā)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。

5、“粽香攜祝福端午獻愛(ài)心”——關(guān)愛(ài)社區孤寡老人和貧困家庭。

在包粽比賽結束后，由社區工作人員把包好的粽子蒸熟送后送往社區特困家庭和孤寡老人，讓他們在品味香粽、同享受節日氛圍時(shí)，感受到溫馨和睦的鄰里深情。

6、“祈福*##燈火耀古城”——千人許愿燈放飛儀式。

五、時(shí)間安排：略。

六、有關(guān)費用:。

七、日程安排：(略)。

八、其它事項：

包粽子比賽可以和由襄陽(yáng)市體育局舉辦的龍舟大賽聯(lián)合，以后每年都能舉辦比賽。

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端午節校園活動(dòng)策劃方案

端午節為每年農歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節等；端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。＂過(guò)傳統節＂xx院校端午節校園活動(dòng)策劃如下。

1、準備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節海報，普及端午知識，派發(fā)端午節禮品。

其中包括：包粽子的方法學(xué)習紙條一張；小粽子一個(gè)；端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

2、端午節知識競賽：

過(guò)端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門(mén)口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進(jìn)行知識問(wèn)答，答對題數最多者可獲獎品--粽子一個(gè)。

3、端午節問(wèn)卷調查：

根據海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問(wèn)答題，在全校范圍內進(jìn)行調查，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。

4、號召有條件的同學(xué)端午觀(guān)看賽龍船慶（錄像也可）。

端午節龍舟競渡不單是傳統慶?；顒?dòng)，也是一項體壇盛事！龍舟競渡可說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。

去看一次賽龍舟?？粗?zhù)一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著(zhù)龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。

5、自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門(mén)的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過(guò)去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚(yú)兒的傷害，寄托他們對一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀念。在學(xué)校，可以利用社團活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著(zhù)指導老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。

6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗端午在班級或者家中門(mén)上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個(gè)節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。

今年的端午節，我們有傳統，也有創(chuàng )新，在普及端午知識的同時(shí)，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習，端午是民族的節日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自豪?/p>

大學(xué)校園端午節活動(dòng)策劃方案

帶領(lǐng)我院全體學(xué)生，過(guò)中國節、養中國心，以一種快樂(lè )的、體驗式的活動(dòng)方式，讓我院同學(xué)體會(huì )端午，親近中國文化，激發(fā)中國夢(mèng)。

我的端午節，我的中國夢(mèng)。

xx年xx月9日-xx年xx月12日。

電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生。

1.“端午之思”主題詩(shī)歌朗誦。

通過(guò)“端午之思”主題詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發(fā)展的工作。

2.端午知識競猜。

準備收集一些關(guān)于端午的小常識，制作成宣傳好報，張貼于我校各宿舍樓門(mén)口信息欄中，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進(jìn)行知識問(wèn)答，答對題數最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個(gè)。

3、重視宣傳性。通過(guò)活動(dòng)展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺等多種途徑，大力普及端午節日知識，廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)情況，營(yíng)造濃郁端午節日氛圍，在全院叫響“我們的節日”這個(gè)主題。最后，要做好活動(dòng)照片的及時(shí)采集和發(fā)布。

1.展板宣傳：宣傳部在xx月8日做出宣傳展板;。

2.微博宣傳：院學(xué)生會(huì )辦公室通過(guò)院官方微博對此次活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)發(fā)布和宣傳;。

3.貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內宣傳端午文化;。

4.飛信平臺宣傳;院團委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進(jìn)行前期宣傳和活動(dòng)過(guò)程的實(shí)時(shí)播報。

大學(xué)校園端午節活動(dòng)策劃方案

為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、祥和的節日氣氛，我班將于端午節期間開(kāi)展我們的節日?端午系列活動(dòng)?，F將活動(dòng)方案制定如下：

以弘揚愛(ài)國主義精神、抒發(fā)愛(ài)國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化中國夢(mèng)學(xué)習教育，深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感。

20xx年x月x日至x月x日。

1、開(kāi)展節慶民俗文化活動(dòng)。

結合端午節的特點(diǎn)和內涵，組織開(kāi)展粽葉飄香包粽子比賽、觀(guān)看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導學(xué)生深入體會(huì )端午文化的獨特魅力。依托道德講堂組織端午節民俗講座，開(kāi)展以愛(ài)國名著(zhù)、傳統經(jīng)典為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì )端午節蘊涵的意義，激發(fā)愛(ài)國愛(ài)鄉情懷。

2、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

端午節期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區、進(jìn)鄉村，開(kāi)展村居清潔、節日慰問(wèn)、助殘愛(ài)幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問(wèn)金、粽子等，陪他們共度端午佳節。

3、開(kāi)展校園灑掃活動(dòng)。

從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛生，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

4、制作節日小報。

積極組織學(xué)生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動(dòng)的感悟制作成節日小報，并開(kāi)展節日小報評比和展示活動(dòng)。

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動(dòng)與中國夢(mèng)學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，精心設計貼近學(xué)生的活動(dòng)項目，增強學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性。創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，體現人文關(guān)懷，倡導文明新風(fēng)。全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。

校園的端午節活動(dòng)策劃方案

端午佳節，讓異地的`同學(xué)感受到集體的溫暖。

不回家的同學(xué)和師兄師姐。

中心湖草地。

6月16(星期三)晚七點(diǎn)半。

1主持人暖場(chǎng)端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單舉杯慶祝大家端午節快樂(lè )。

2暖場(chǎng)過(guò)后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

3主持人出場(chǎng)，開(kāi)始游戲時(shí)間。

(一)007圍成一個(gè)圈，由開(kāi)始一人發(fā)音零，右側開(kāi)始第一個(gè)隨即亦發(fā)音零，第二個(gè)人則發(fā)音柒，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，中槍者手作投降狀，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而槍手不作任何動(dòng)作。出錯者玩真心話(huà)大冒險。

(二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫(xiě)有唱首歌或者跳支舞之類(lèi)的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。

4粽子插曲：主持人故弄玄虛說(shuō)有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(chǎng)(可以點(diǎn)上蠟燭營(yíng)造氣氛)主持人可問(wèn)下大家有無(wú)電話(huà)回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂(lè )。

5游戲繼續。

(三)速配踩報紙牌收上來(lái)，同上個(gè)游戲，不過(guò)只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來(lái)猜拳，另倆個(gè)人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著(zhù)系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著(zhù)破碎的氣球跳草裙舞。

(四)開(kāi)鎖所有人站起來(lái)聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當混亂的一團，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開(kāi)，解開(kāi)后應是一個(gè)圓圈，若有解不開(kāi)的現象則那一組應受罰，措施待定。

此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來(lái)說(shuō)一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類(lèi)的話(huà)，就結束了。

食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜......

負責人：奶爸奶媽道具。

準備：報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦。

音響負責人：

現場(chǎng)裝飾：提前到場(chǎng)半個(gè)小時(shí)鋪好。

報紙負責人：

活動(dòng)經(jīng)費：五百塊。

端午節校園活動(dòng)策劃方案

校園端午節的活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：20xx年6月8日上午。

地點(diǎn)：職工食堂。

各工會(huì )小組選派2組隊員，社區2組隊員。

1、自愿報名，自愿組合，3人為一組。

2、參與人員分別在各工會(huì )小組長(cháng)處報名，最后由組織委員xx匯總分組情況。

3、比賽結果以在規定的時(shí)間內所包粽子個(gè)數多的為勝。

1、xx做節日致辭。

2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動(dòng)規則及要求。

3、以小組為單位進(jìn)行包粽子比賽活動(dòng)。

4、包粽子過(guò)程結束，宣布比賽結果。

5、社區領(lǐng)導、校領(lǐng)導為獲獎人員頒獎。

1、包粽子食材由組織委員xx安排食堂負責準備。

2、比賽活動(dòng)過(guò)程的主持由文體委員xx負責。

3、比賽活動(dòng)的攝影工作由女工委員xx負責。

4、職工的進(jìn)場(chǎng)、分組坐位等由組織委員xx負責。

5、活動(dòng)結束后清場(chǎng)工作由組織委員xx安排食堂負責。

大學(xué)校園端午節活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：

“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

二、活動(dòng)背景：

傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現在人們之所以覺(jué)得過(guò)節越來(lái)越?jīng)]意思，就是因為傳統的內容越來(lái)越少，而承載著(zhù)傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動(dòng)，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過(guò)思考：“保護傳統節日有何意義？如何保護傳統節日？如何面對外來(lái)文化？如何弘揚傳統文化？”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發(fā)展的工作。

四、活動(dòng)對象：

xx協(xié)會(huì )全體會(huì )員。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx。

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日星期六下午5：00--6：30。

七、活動(dòng)內容：以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦及演講，以小品娛樂(lè )一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開(kāi)討論“端午之思”的演講。

八、活動(dòng)準備：

（1）海報宣傳：由宣傳部在x月x日之前貼出相關(guān)海報。

（2）邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員：xx。

（3）場(chǎng)地人員安排及當天簽到情況：秘書(shū)處。

（4）接待來(lái)賓：詩(shī)歌部。

（5）板報：宣傳部。

（6）場(chǎng)地布置裝飾：文藝部。

（7）活動(dòng)拍攝：記者部。

（8）演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準備。

（9）會(huì )場(chǎng)秩序維持：組織部。

（10）茶水：編輯部。

（11）星空論壇會(huì )后收拾：編輯部。

九、活動(dòng)流程：

（1）20xx年x月xx日下午5：00開(kāi)始“xx論壇”。

（2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)介嘉賓。

（3）主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。

（4）朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩(shī)。

（5）做有關(guān)中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講。

（6）小品娛樂(lè )節目。

（7）做出“端午之思”的深刻探究。

（8）請大家暢談自己的感受。

（9）小游戲“快樂(lè )傳真”。

（10）由社長(cháng)做最后點(diǎn)評總結并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。

（11）主持人宣布結束。

校園端午節活動(dòng)策劃方案

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個(gè)傳統節日都蘊涵著(zhù)我們民族獨特深層的精神價(jià)值觀(guān)，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。

圍繞“我們的節日——端午節”這個(gè)主題，從為什么要過(guò)端午節?端午節有哪些風(fēng)俗習慣?你想怎樣過(guò)端午節?這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養探究能力、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。

活動(dòng)目標可歸納為：

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的讀寫(xiě)繪能力。

x月x日——x月x日。

一年級學(xué)生。

通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、學(xué)一學(xué)等方式，走進(jìn)端午節，感受端午文化。

班級開(kāi)展端午節主題班會(huì )，通過(guò)各種形式讓學(xué)生了解祖國傳統節日。

布置端午節假期作業(yè)：通過(guò)讀寫(xiě)繪形式記錄端午節。

x月x日上交作業(yè)，由班主任推薦xx張優(yōu)秀的作業(yè)上交大隊部進(jìn)行評選。

大學(xué)校園端午節活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)主題：端午之約。

活動(dòng)目的：為了紀念中國的又一個(gè)傳統節日——端午節，寄托對偉大詩(shī)人屈原超群人格的深深哀思，增強同學(xué)們的愛(ài)國主義情感，以這個(gè)中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護理本科一班開(kāi)展了以“端午之約”為主題的團日活動(dòng)。

活動(dòng)組織者：xx級護理本科一班團支部。

活動(dòng)參與者：xx級護理本科一班全體同學(xué)以及班主任xx師姐。

活動(dòng)流程：

1、宣傳端午知識。

同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節的由來(lái)以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營(yíng)造了深厚的中國傳統文化氛圍。

2、端午知識大比拼。

通過(guò)之前講端午故事的環(huán)節，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進(jìn)一步加強同學(xué)們對中國傳統文化的了解以及熱愛(ài)。

3、緬懷偉大詩(shī)人屈原。

大家一起朗誦了屈原代表著(zhù)作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛(ài)國氛圍中，大家受到了深刻的愛(ài)國主義教育，愛(ài)國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業(yè)貢獻自己的力量。

4、誦詩(shī)篇，品粽子。

大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國傳統文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來(lái)的端午節。接著(zhù)，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺獻藝，大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們xx級護理本科一班大家庭，充分享受著(zhù)家的溫暖。

5、快樂(lè )游戲度端午。

在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話(huà)”相結合，在游戲中一同歡度端午，使得節日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

6、我們的端午之約。

xx師姐為本次班會(huì )作總結，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學(xué)們也紛紛說(shuō)出自己對師姐想說(shuō)的話(huà)和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午！

活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)，大家更加深刻地認識了端午節這個(gè)中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統文化，使大家明白了作為中華民族的共同節日，端午節和春節、中秋節一樣成為全球華人共同的節日！而且通過(guò)對偉大詩(shī)人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛(ài)國主義情懷和民族責任感。同時(shí)加強了同學(xué)們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹！

校園端午節活動(dòng)策劃

“品味五月五”

xx理工學(xué)院xx校區

承辦單位：膳委會(huì )

20xx年x月x日

食堂門(mén)口

以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

1.前期準備工作。

準備好各活動(dòng)用具，分配好負責項目及人員安排。

2.活動(dòng)之前先進(jìn)行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。

3.活動(dòng)開(kāi)始。

熱場(chǎng)游戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后，計時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。

（2）端午知識問(wèn)答

我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目。

同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

吃粽子比賽：

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布＂開(kāi)始＂后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳，加強與同學(xué)的交流。

1.活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門(mén)口懸掛。

2.活動(dòng)中制作海報張貼在校區明顯處。

3.有關(guān)活動(dòng)的各項宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。

4.在活動(dòng)進(jìn)程中，膳委會(huì )工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

校園端午節活動(dòng)策劃方案

x月xx日——x月xx日。

活動(dòng)一：感知端午。

目標：了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節的相關(guān)知識。知道端午節的日期，了解端午節的由來(lái)、端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。屈原的故事。屈原的詩(shī)詞。賽龍舟和包粽子的習俗。

活動(dòng)二：品味端午。

目標：體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。

要求：向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子，體驗父母的.辛勞。(學(xué)生與家長(cháng)的自主活動(dòng)，寫(xiě)出體會(huì ))。

活動(dòng)三：弘揚端午。

目標：將中華民族的節氣文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起。

要求：辦一張關(guān)于端午節的手抄報。

端午節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行傳統美德教育的極好時(shí)機，各班要把“弘揚民俗文化培育民族精神”主題活動(dòng)作為精神文明建設的重要工作，根據方案，精心組織實(shí)施，所有作業(yè)端午節后各班收好交政教處。

4

為進(jìn)一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過(guò)“彩豆情懷，端午顯愛(ài)”主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起，培養學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)。

(一)找一找。

對象：1——5年級學(xué)生。

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節這一節氣的相關(guān)知識。端午節的由來(lái)。屈原的故事。屈原的詩(shī)詞。賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)說(shuō)一說(shuō)。

通過(guò)午會(huì )課、班會(huì )課、班隊課，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識。

1、對象：1——2年級學(xué)生。

要求：說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái)。說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗。

2、對象：3——4年級學(xué)生。

要求：說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái)。說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗。說(shuō)說(shuō)屈原的故事。

3、對象：5年級學(xué)生。

要求：說(shuō)說(shuō)端午節的由來(lái)。說(shuō)說(shuō)包粽子的習俗。說(shuō)說(shuō)屈原的故事。說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞。

(三)畫(huà)一畫(huà)。

對象：3——5年級學(xué)生。

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。

(四)寫(xiě)一寫(xiě)。

通過(guò)黑板報、班級櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設計。

對象：3——5年級學(xué)生。

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學(xué)生以寫(xiě)信的方式為小伙伴寫(xiě)封信，說(shuō)說(shuō)自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂(lè )。5年級學(xué)生進(jìn)行屈原詩(shī)詞鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽。

(五)學(xué)一學(xué)。

對象：1——5年級學(xué)生。

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習粽子的名種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

(六)比一比。

對象：3——5年級學(xué)生。

要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。故事內容可以是學(xué)習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習一項技能的小故事。

校園端午節活動(dòng)策劃方案

小五四廣場(chǎng)。

端午節。

主辦方：機電學(xué)院分團委。

承辦方：xxxx大學(xué)機電學(xué)院傳統文化協(xié)會(huì )。

1、以端午節為平臺，弘揚傳統文化。

2、提活躍校園氣氛，帶動(dòng)校園文化建設。

3、提高大學(xué)生對中華傳統節日的認同感，提升大學(xué)生的愛(ài)國熱情。

1、趣味性的包粽子。

2、競技游戲性的扎風(fēng)箏。

3、以“端午節”為主題的橫幅簽字活動(dòng)。

4、組織宣傳以“端午節”為主題的展板。

參與者：扎風(fēng)箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及所有大學(xué)生。

策劃背景：經(jīng)濟全球化的背景下，許多新興文化和外來(lái)文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時(shí)尚和潮流的大學(xué)生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，并且韓國人惡意的搶先注冊了我們祖先的文化，這是對我們華夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚我們的端午節，這是每個(gè)熱血中國人的責任和義務(wù)！

2、宣傳條幅，彩旗。

3、展板：設置專(zhuān)門(mén)的展板區，在展板上可標有貴公司的標語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息、

5、廣播：在活動(dòng)前期，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時(shí)期，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳、

10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴大效果同時(shí)可以在右下角標上公司名字。

校園端午節活動(dòng)策劃

為了讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗的意義。

體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護；增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。通過(guò)了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。

端午節前兩天。

將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風(fēng)俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。

第一階段：活動(dòng)準備

搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。端午節故事演講。

第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)

情境導入，激情朗誦有關(guān)端午節詩(shī)歌。進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。第一主題：話(huà)說(shuō)端午。第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)。討論端午節活動(dòng)方案并加以小結。

隊員們了解了那么多關(guān)于端午節的知識，又為過(guò)今年的端午節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿(mǎn)堂；桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃；這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。

第三階段：拓展，延伸

通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？按照端午的風(fēng)俗習慣、端午的傳說(shuō)和故事、關(guān)于端午的詩(shī)詞、關(guān)于端午的食品分4個(gè)活動(dòng)小組。

這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準備，搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事；調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣；活動(dòng)的節目，端午故事演講等等。第二階段，以班會(huì )形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節”的班會(huì )活動(dòng)。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習慣，傳說(shuō)故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助學(xué)生增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給隊員帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

活動(dòng)評價(jià)方式可以多種多樣，準備階段的評價(jià)主要由老師來(lái)評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制?；顒?dòng)階段的評價(jià)以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發(fā)給獎卡?；顒?dòng)結束階段進(jìn)行一次總結性評價(jià)。

校園端午節活動(dòng)策劃

小五四廣場(chǎng)。

端午節。

主辦方：機電學(xué)院分團委。

承辦方：青島科技大學(xué)機電學(xué)院傳統文化協(xié)會(huì )。

1、以端午節為平臺，弘揚傳統文化。

2、提活躍校園氣氛，帶動(dòng)校園文化建設。

3、提高大學(xué)生對中華傳統節日的.認同感，提升大學(xué)生的愛(ài)國熱情。

1、趣味性的包粽子。

2、競技游戲性的扎風(fēng)箏。

3、以“端午節”為主題的橫幅簽字活動(dòng)。

4、組織宣傳以“端午節”為主題的展板。

參與者：扎風(fēng)箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及所有大學(xué)生。

策劃背景：經(jīng)濟全球化的背景下，許多新興文化和外來(lái)文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時(shí)尚和潮流的大學(xué)生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，并且韓國人惡意的搶先注冊了我們祖先的文化，這是對我們華夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚我們的端午節，這是每個(gè)熱血中國人的責任和義務(wù)！

1.冠名：在整個(gè)活動(dòng)中，所有的宣傳方式（海報橫幅噴繪視覺(jué)識別系統廣播等）都標有“***-校園端午節”，在校園的每個(gè)角落打造規模品牌效應。

2.宣傳條幅，彩旗。

3.展板：設置專(zhuān)門(mén)的展板區，在展板上可標有貴公司的標語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

4.海報：在整個(gè)活動(dòng)期間在海報欄張貼各個(gè)活動(dòng)的預告海報，同時(shí)可標有貴公司的標語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

5.廣播：在活動(dòng)前期，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時(shí)期，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

6.視覺(jué)識別系統：在活動(dòng)現場(chǎng)設置貴公司的太陽(yáng)傘，進(jìn)行中會(huì )發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手提供印有公司標志的圍裙和餐具，形成視覺(jué)識別系統，擴大規模品牌宣傳。

7.電視報紙媒體：本次活動(dòng)意義深遠，參與度高。我們會(huì )邀請到青島市媒體對活動(dòng)進(jìn)行報道。這將會(huì )更好更廣的擴大本次活動(dòng)的宣傳攻勢，提高本次活動(dòng)的影響力，為公司做到更強的宣傳。

10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴大效果同時(shí)可以在右下角標上公司名字。

11制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的logo。

可由公司提供的；

費用合計1090元。

申請場(chǎng)地的費用。

校園端午節活動(dòng)策劃

過(guò)傳統節，共中國情。

x年x月x日。

學(xué)校內部和學(xué)生家中。

1、準備限量小禮品。

向各班派發(fā)端午節海報，普及端午知識，派發(fā)端午節禮品。其中包括：包粽子的方法學(xué)習紙條一張;小粽子一個(gè);端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

2、端午節知識競賽。

過(guò)端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門(mén)口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進(jìn)行商務(wù)服務(wù)知識問(wèn)答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個(gè)。

3、端午節問(wèn)卷調查。

根據海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問(wèn)答題，在全校范圍內進(jìn)行調查，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。

4、號召有條件的同學(xué)端午觀(guān)看賽龍船慶(錄像也可)。

端午節龍舟競渡不單是傳統慶?；顒?dòng)，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。

去看一次賽龍舟?？粗?zhù)一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著(zhù)龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。

5、自制粽子。

端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門(mén)的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

如果粽子給端午節帶來(lái)了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。在家里，可以提前幾天買(mǎi)回新鮮的粽葉，端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂(lè )趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。

在學(xué)校，可以利用社團活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著(zhù)指導老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。

6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗。

端午在班級或者家中門(mén)上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，讓每一個(gè)節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。

校園端午節活動(dòng)策劃

府間委員會(huì )會(huì )議決定：中國端午節成功入選《世界人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。

作為當代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節日及所蘊含的精神。

學(xué)院全體同學(xué)。

情濃五月天，歡樂(lè )度端午。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日到20xx年6月5日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

1：制作節日小報。

積極組織學(xué)生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動(dòng)的感悟制作成節日小報，并展開(kāi)節日小報評比和展示活動(dòng)。

2：趣味有獎知識競賽。

設置有關(guān)端午節來(lái)歷，習俗等方面的題目，進(jìn)行知識競賽。流程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽，評比出前三進(jìn)行決賽。

3：散文，詩(shī)歌，繪畫(huà)，書(shū)法征集。

由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評比展示。

活動(dòng)流程：首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進(jìn)行評比，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開(kāi)進(jìn)行，可采取現場(chǎng)搶答模式，邀請老師和學(xué)長(cháng)當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動(dòng)獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示。

分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項根據活動(dòng)開(kāi)展情況略微調整；獲獎同學(xué)均會(huì )獲得校級榮譽(yù)證書(shū)，并對優(yōu)秀作品會(huì )進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報。

節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題，散文及詩(shī)歌等參賽作品創(chuàng )作須原創(chuàng )，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問(wèn)題，有關(guān)責任均由參賽者負責。

各參賽同學(xué)應聽(tīng)從活動(dòng)組織者的安排若未按時(shí)參與比賽者，視為棄權。如若有特殊情況發(fā)生，將會(huì )作特別處理。

海報，宣傳條幅，榮譽(yù)證書(shū)及獎品[表格】。

此次活動(dòng)最終解釋權歸大學(xué)生記者團所有；更多活動(dòng)詳情，敬請及時(shí)關(guān)注：

大學(xué)生記者團。

20xx年5月26日。

校園端午節活動(dòng)策劃

府間委員會(huì )會(huì )議決定：中國端午節成功入選《世界人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。

作為當代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統，要了解中國傳承已久的'優(yōu)秀節日及所蘊含的精神。

活動(dòng)對象學(xué)院全體同學(xué)。

情濃五月天，歡樂(lè )度端午。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日到20xx年6月5日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

1：制作節日小報。

積極組織學(xué)生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動(dòng)的感悟制作成節日小報，并展開(kāi)節日小報評比和展示活動(dòng)。

2：趣味有獎知識競賽。

設置有關(guān)端午節來(lái)歷，習俗等方面的題目，進(jìn)行知識競賽。流程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽，評比出前三進(jìn)行決賽。

3：散文，詩(shī)歌，繪畫(huà)，書(shū)法征集。

由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評比展示。

活動(dòng)流程：首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進(jìn)行評比，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開(kāi)進(jìn)行，可采取現場(chǎng)搶答模式，邀請老師和學(xué)長(cháng)當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動(dòng)獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示。

分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項根據活動(dòng)開(kāi)展情況略微調整；獲獎同學(xué)均會(huì )獲得校級榮譽(yù)證書(shū)，并對優(yōu)秀作品會(huì )進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報。

節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題，散文及詩(shī)歌等參賽作品創(chuàng )作須原創(chuàng )，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問(wèn)題，有關(guān)責任均由參賽者負責。

各參賽同學(xué)應聽(tīng)從活動(dòng)組織者的安排若未按時(shí)參與比賽者，視為棄權。如若有特殊情況發(fā)生，將會(huì )作特別處理。

海報，宣傳條幅，榮譽(yù)證書(shū)及獎品[表格】。

此次活動(dòng)最終解釋權歸大學(xué)生記者團所有；更多活動(dòng)詳情，敬請及時(shí)關(guān)注：

校園端午節活動(dòng)策劃

愛(ài)我中華，弘揚華夏文化。

小五四廣場(chǎng)。

端午節。

機電學(xué)院分團委。

青島科技大學(xué)機電學(xué)院傳統文化協(xié)會(huì )。

1、以端午節為平臺，弘揚傳統文化。

2、提活躍校園氣氛，帶動(dòng)校園文化建設。

3、提高大學(xué)生對中華傳統節日的認同感，提升大學(xué)生的愛(ài)國熱情。

1、趣味性的包粽子。

2、競技游戲性的扎風(fēng)箏。

3、以“端午節”為主題的橫幅簽字活動(dòng)。

4、組織宣傳以“端午節”為主題的展板。

參與者：扎風(fēng)箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及所有大學(xué)生。

策劃背景：經(jīng)濟全球化的背景下，許多新興文化和外來(lái)文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時(shí)尚和潮流的大學(xué)生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，并且韓國人惡意的搶先注冊了我們祖先的文化，這是對我們華夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚我們的'端午節，這是每個(gè)熱血中國人的責任和義務(wù)！

1、冠名：在整個(gè)活動(dòng)中，所有的宣傳方式（海報橫幅噴繪視覺(jué)識別系統廣播等）都標有“xxx-校園端午節”，在校園的每個(gè)角落打造規模品牌效應。

2、宣傳條幅，彩旗。

3、展板：設置專(zhuān)門(mén)的展板區，在展板上可標有貴公司的標語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

4、海報：在整個(gè)活動(dòng)期間在海報欄張貼各個(gè)活動(dòng)的預告海報，同時(shí)可標有貴公司的標語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

5、廣播：在活動(dòng)前期，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時(shí)期，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

6、視覺(jué)識別系統：在活動(dòng)現場(chǎng)設置貴公司的太陽(yáng)傘，進(jìn)行中會(huì )發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手提供印有公司標志的圍裙和餐具，形成視覺(jué)識別系統，擴大規模品牌宣傳。

7、電視報紙媒體：本次活動(dòng)意義深遠，參與度高。我們會(huì )邀請到青島市媒體對活動(dòng)進(jìn)行報道。這將會(huì )更好更廣的擴大本次活動(dòng)的宣傳攻勢，提高本次活動(dòng)的影響力，為公司做到更強的宣傳。

10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴大效果同時(shí)可以在右下角標上公司名字。

11制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的logo。