應急預案的制定需要依據相關(guān)法律法規和政策文件，同時(shí)結合實(shí)際情況進(jìn)行綜合評估和制定具體方案。應急預案是指針對突發(fā)事件或緊急情況的事先安排和準備，以便能夠迅速、有效地應對和處理。在現代社會(huì )中，應急預案已成為各個(gè)組織機構和個(gè)人必備的管理工具之一。在緊急情況下，按照應急預案的要求采取正確和有力的措施，可以最大程度地減少災害造成的損失。

安全逃生演練應急預案

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

通過(guò)應急疏散演練，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在災難來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

1．內容：地震應急疏散演練。

2．對象:東西校區全校師生、教職工。

3．時(shí)間:2015年3月23日（周一）課間操。

4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)。

（1）演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。各班要召開(kāi)一次主題班會(huì )。

（2）演練前班主任對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

（3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

（4）學(xué)生穿校服。

1、參與演習的師生在疏散演習過(guò)程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著(zhù)急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

2、參與演習的師生在演習過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向校方演習活動(dòng)指揮小組報告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。

3、每個(gè)班級排成2列隊伍，前后門(mén)都打開(kāi)，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門(mén)），沿著(zhù)右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽(tīng)從老師的指揮。撤離路線(xiàn)跟上操路線(xiàn)一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時(shí)必須按照自救動(dòng)作要求完成：抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

5、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數。

6、活動(dòng)結束后，各班把活動(dòng)照片傳到班級博客。

1、領(lǐng)導小組：

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

成員：

救護組：

2、人員分工。

活動(dòng)攝影及宣傳報道：警報：

操場(chǎng)整隊：救護：

學(xué)段負責人：（做好評價(jià)）記好本級部所用的時(shí)間。

致和樓：

一樓。

二樓。

三樓。

尚美樓：

一樓。

二樓。

三樓。

求真樓：

一樓。

二樓。

三樓。

四樓。

東校區：

低學(xué)段。

中學(xué)段。

高學(xué)段。

3、具體疏散工作安排：

9：35各班主任強調演練須知和注意事項。

9：40鈴聲響后參加演練人員緊急到位。

9：40報警組織學(xué)生疏散。

安全用電應急預案

l、養老院應采取雙向供電及自備發(fā)電機組，一旦市政電力供應發(fā)生故障，則院內立即發(fā)電。

2、因供電設備故障造成停電，應及時(shí)組織人員搶修，將停電范圍控制到最小化。

3、后勤保障部與有關(guān)電力部門(mén)協(xié)調，停電前應事先通知我院電工班，做好自己發(fā)電準備。

4、臨床科室常規備有照明用物，定期檢查，保持完好狀態(tài)。

5、接到通知后，立即做好停電準備。如有搶救患者使用電動(dòng)力機器時(shí)，需找替代的方法。

6、突然停電后，立即尋找搶救患者機器運轉的動(dòng)力方法，維持搶救工作，并開(kāi)啟應急燈照明等；同時(shí)起動(dòng)自發(fā)電源。

7、同供電部門(mén)聯(lián)系，查詢(xún)停電原因及時(shí)間。

8、養老院自備發(fā)電機需經(jīng)常注意保養及時(shí)檢修，保證隨時(shí)可以發(fā)電供臨床急需。

9、如遇人員觸電或電起火應立即切斷電源；將觸電人員立即送往養老院搶救并撥打119火警電話(huà)。

二、組織措施：

1、報警：發(fā)生用電火災應立即向消防部門(mén)報警及向有關(guān)部門(mén)報案，并向科主任、養老院領(lǐng)導報告。并組織力量救人。

2、報警電話(huà)：

火警：119。

救護：96120。

辦公室：xxxxxx。

保衛科值班室：xxxxxx。

3、人員組織與分工：

當班電工：接市政停電通知后，應通知有關(guān)科室及人員，并做好自發(fā)電源準備。

班長(cháng)：負責事故搶險及應急處理，安排人員救護傷員;組織發(fā)、送電。

科主任：現場(chǎng)總指揮。

電力技術(shù)員、維修工：協(xié)助科主任參與搶險。

其它人員：參與救人、保護事故現場(chǎng)。

警衛：負責警戒、維護秩序。

三、組織機構：

組長(cháng)：翁冠裕。

副組長(cháng)：潘國偉黃國興。

成員：王永華紀金旺水電工等。

用電安全應急預案

為了確保學(xué)校用電的安全，特根據學(xué)校具體情況制定應急預案如下：

（1）成立學(xué)校用電安全事故應急領(lǐng)導小組

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

成員：全體教師

（2）領(lǐng)導小組職責：

a、組長(cháng)負責召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，布署學(xué)校安全工作，檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。

b、副組長(cháng)負責落實(shí)學(xué)校用電應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，做好領(lǐng)導交辦的其它任務(wù)。

c、小組成員負責各年級、各部門(mén)突發(fā)用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。

根據學(xué)校實(shí)際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學(xué)校用電安全防范預案：

（一）各班主任要經(jīng)常向班級的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳，提醒學(xué)生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。

（二）班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行用電安全講解，有重點(diǎn)地做好部分學(xué)生的工作，做到警鐘常鳴。

（三）值班教師要對學(xué)生使用帶電機器情況進(jìn)行現場(chǎng)監督，對違反用電安全規定的學(xué)生進(jìn)行批評教育，對不聽(tīng)從教育的學(xué)生要將其報告給相關(guān)的班主任進(jìn)行處理。

為了提高師生的用電安全意識，學(xué)校要經(jīng)常組織各類(lèi)用電安全知識比賽活動(dòng)，如利用主題班會(huì )觀(guān)看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。

1、接警與通知：

事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員（包括教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長(cháng)，校長(cháng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導小組應立即啟動(dòng)應急預案，迅速趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門(mén)參與現場(chǎng)救護。

2、現場(chǎng)應急搶救、現場(chǎng)保護：

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

成員：值日教師、班主任教師等。

（1）在場(chǎng)人員（包括教職工、學(xué)生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作。

（2）教導處要及時(shí)通知家長(cháng)事故情況和學(xué)生被送往的醫院地址，請家長(cháng)到醫院；通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

（3）一旦發(fā)生用電事故，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的教職工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

3、聯(lián)絡(luò )、教育：

組長(cháng)：

成員：各班主任

（1）接到校長(cháng)通知啟動(dòng)預案后，聯(lián)絡(luò )小組在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門(mén)、部門(mén)負責人和報告人。報告內容經(jīng)校長(cháng)審查同意后送交上級部門(mén)。屬校方責任保險事故還要及時(shí)報知保險公司。之后隨時(shí)將事故應急處理情況報上級主管部門(mén)。

（2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)校長(cháng)和上級部門(mén)同意，由領(lǐng)導小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。

安全用電應急預案

為了確保學(xué)校用電的安全，特根據學(xué)校具體情況制定應急預案如下：

（1）成立學(xué)校用電安全事故應急領(lǐng)導小組

組 長(cháng)：x

副組長(cháng)：x

成 員：全體教師

（2）領(lǐng)導小組職責：

a、組長(cháng)負責召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，布署學(xué)校安全工作，檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。

b、副組長(cháng)負責落實(shí)學(xué)校用電應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，做好領(lǐng)導交辦的其它任務(wù)。

c、小組成員負責各年級、各部門(mén)突發(fā)用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。

根據學(xué)校實(shí)際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學(xué)校用電安全防范預案：

（一）各班主任要經(jīng)常向班級的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳，提醒學(xué)生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。

（二）班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行用電安全講解，有重點(diǎn)地做好部分學(xué)生的工作，做到警鐘常鳴。

（三）值班教師要對學(xué)生使用帶電機器情況進(jìn)行現場(chǎng)監督，對違反用電安全規定的.學(xué)生進(jìn)行批評教育，對不聽(tīng)從教育的學(xué)生要將其報告給相關(guān)的班主任進(jìn)行處理。

為了提高師生的用電安全意識，學(xué)校要經(jīng)常組織各類(lèi)用電安全知識比賽活動(dòng)，如利用主題班會(huì )觀(guān)看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。

1、接警與通知:

事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長(cháng)，校長(cháng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導小組應立即啟動(dòng)應急預案，迅速趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門(mén)參與現場(chǎng)救護。

2、現場(chǎng)應急搶救、現場(chǎng)保護:

組 長(cháng)： x

副組長(cháng)：x

成 員：值日教師、班主任教師等。

（1）在場(chǎng)人員(包括教職工、學(xué)生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作。

（2）教導處要及時(shí)通知家長(cháng)事故情況和學(xué)生被送往的醫院地址，請家長(cháng)到醫院；通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

（3）一旦發(fā)生用電事故，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的教職工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

3 、聯(lián)絡(luò )、教育：

組長(cháng)：x

成員：各班主任

（1）接到校長(cháng)通知啟動(dòng)預案后，聯(lián)絡(luò )小組在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門(mén)、部門(mén)負責人和報告人。報告內容經(jīng)校長(cháng)審查同意后送交上級部門(mén)。屬校方責任保險事故還要及時(shí)報知保險公司。之后隨時(shí)將事故應急處理情況報上級主管部門(mén)。

（2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)校長(cháng)和上級部門(mén)同意，由領(lǐng)導小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。

安全逃生演練應急預案

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》指示精神，積極響應教育局安全工作的活動(dòng)要求，全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著(zhù)“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，我們將開(kāi)展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

學(xué)校本著(zhù)對社會(huì )負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責的態(tài)度，高度重視，為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節，成立安全自救演練領(lǐng)導小組，結合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場(chǎng)地、險情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專(zhuān)人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。

總指揮xx 成員xx各班主任

主持人

宣傳（攝像）

廣播負責；

一樓東樓梯口負責人 一樓西樓梯口負責人xx

1、撤離線(xiàn)路:各年級年級聽(tīng)見(jiàn)緊急鈴聲后馬上在老師的帶領(lǐng)下按廣播操進(jìn)場(chǎng)順序，快速奔向操場(chǎng)集合。

2、注意靜、齊、快，向操場(chǎng)行進(jìn)；

20xx年4月28日（周二）上午8:40——9:10

1、當天早讀課時(shí)，班主任作好教育工作，要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

2、警報聲響起來(lái)前，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進(jìn)行。

3、集合警報響后，各班迅速集隊，教師有秩序并迅速地按規定路線(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。安全責任重于泰山！

4、指揮領(lǐng)導小組成員必須在規定區域做好管理工作。

5、集合地的管理有各班班主任老師負責。

6、活動(dòng)過(guò)程必須保持安靜。

1、主持人林輝逃生演練做專(zhuān)門(mén)講話(huà)；

安全演練應急預案

為落實(shí)市政府、教育局的文件精神，培養學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，根據學(xué)校實(shí)際情況制訂了“寶華中學(xué)緊急疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練?，F將有關(guān)工作總結如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)劉昌典任組長(cháng)，邰小佳副校長(cháng)任副組長(cháng)，校安全工作領(lǐng)導小組成員和各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，擬定了“寶華中學(xué)安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。我們還專(zhuān)門(mén)請班主任給全體師生進(jìn)行了培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(cháng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

xx月xx日下午2:28，劉校長(cháng)宣布：“安全疏散演練活動(dòng)現在開(kāi)始?！眻缶瘑T立即拉響報警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線(xiàn)和順序有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告校長(cháng)。各班向校長(cháng)匯報，校長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。校長(cháng)宣布寶華中學(xué)安全疏散演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，也培養了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。 通過(guò)演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級的學(xué)生把演練當成練習，沒(méi)有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過(guò)程中未跑動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有跑到指定的位置就聽(tīng)了下來(lái)，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒(méi)有全速撤離。

針對上述種種問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：

第一、提高安全意識，加強對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。

第三、對方案中各樓層指揮人員等及時(shí)調整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握撤離的原則和辦法，提高實(shí)戰能力。 第四、強化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線(xiàn)，加強演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

第五、將進(jìn)行實(shí)戰狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。

總之，通過(guò)此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時(shí)，又找出了很多不足之處，以后將多組織類(lèi)似的演練活動(dòng)，以確保災難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護教師和學(xué)生的生命安全!

安全演練應急預案

應急演練一般分為桌面演練、功能演練和全面演練三種類(lèi)型。在三種演練中，全面演練能比較全面、真實(shí)展示應急預案的優(yōu)缺點(diǎn)，參演人員能夠得到比較好的實(shí)戰訓練。在此，主要討論全面演練的策劃。

演練策劃是對應急預案演練的準備、實(shí)施及總結過(guò)程進(jìn)行設計和安排，并形成演練方案。應急預案演練方案主要包括：

（一）成立策劃組織。成立應急預案演練策劃小組或領(lǐng)導小組。負責完成確定演練目標與范圍、編寫(xiě)演練方案、制訂演練規則，并進(jìn)行人員培訓等。

（二）確定演練預案?？筛鶕締挝簧a(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，結合風(fēng)險分析和應急能力評估，有針對性地選擇安全生產(chǎn)應急預案進(jìn)行演練。

（三）確定演練范圍。演練范圍包括演練目標的地理范圍和參加演練的單位及人員。

（四）確定演練組織。根據應急預案演練和評審要求，可設立：

1、控制小組。2、演練組織。3、評價(jià)小組。

（五）確定演練規則。

1、確保安全原則。

2、真實(shí)響應原則。

（六）編寫(xiě)演練實(shí)施方案?？刂菩〗M負責依據確定的應急預案以及演練規模，結合生產(chǎn)實(shí)際設定演練項目，設計事故情景，按照應急預案規定程序和要求編寫(xiě)演練實(shí)施方案。包括：

1、事故情景說(shuō)明書(shū)。2、演練計劃書(shū)。3、評價(jià)計劃書(shū)。4、演練指南。

應急預案演練策劃小組完成應急預案演練方案編制后，應提交本單位應急救援指揮部主管領(lǐng)導審批。并確定應急預案演練時(shí)間。

應急預案演練實(shí)施包括啟動(dòng)前的準備、現場(chǎng)演練、演練總結三個(gè)階段活動(dòng)。

（一）演練準備

（二）現場(chǎng)演練

在應急預案演練中，控制人員和評價(jià)人員應重點(diǎn)關(guān)注以下演練應急行動(dòng)：

1、應急通知及啟動(dòng)。是否按照預案規定程序組織報警、通知，啟動(dòng)應急指揮機構（或設施），召集相關(guān)應急人員到位。

2、指揮和控制?，F場(chǎng)指揮人員和上級應急救援指揮機構及各應急專(zhuān)業(yè)工作組的負責人按預案要求，建立現場(chǎng)指揮部、通信聯(lián)系和事故指揮的組織體系和指揮和控制所有應急響應行動(dòng)的情況。

3、事態(tài)評估。應急指揮組織體系獲取事故信息，查明事故原因及危險物，判斷事故影響范圍及其潛在危險情況，按照預案規定程序發(fā)布預警行動(dòng)命令和分級響應命令。

4、資源管理。應急指揮部根據事態(tài)評估的結果確定應急資源需求以及動(dòng)員和集合內部應急資源情況，獲取外部增援及外部增援力量提供資源保障的情況。

5、通信。應急指揮部與所有應急響應地點(diǎn)、應急組織和應急人員實(shí)施有效通信，包括啟用事故應急通信系統的情況。

6、警戒和疏散。事故指揮組織體系按預案要求組織現場(chǎng)隔離、交通管制、人員疏散的情況。

7、醫療救護。事故指揮組織體系按預案要求現場(chǎng)緊急救護傷病人員，呼叫應急救援醫療機構救治傷病人員與提供現場(chǎng)衛生服務(wù)情況。

8、人員防護。事故指揮組織體系按預案要求為應急人員以及周邊群眾提供安全和健康防護情況。

9、事態(tài)控制與現場(chǎng)恢復。事故指揮組織體系能否及時(shí)采取針對性措施有效控制事態(tài)發(fā)展，以及現場(chǎng)恢復情況。

10、信息管理。應急指揮部向特定區域內發(fā)布事故警報和應急防護措施公告的情況，以及向社會(huì )媒體發(fā)布信息的情況。

演練過(guò)程中，評價(jià)人員應觀(guān)察、記錄演練人員應急響應行動(dòng)的情況，包括事件發(fā)生順序、結果以及相關(guān)數據。演練結束之后，評價(jià)人員可以訪(fǎng)談參演人員，詢(xún)問(wèn)參演人員對演練過(guò)程的評價(jià)和建議。

一般地，演練策劃小組或領(lǐng)導小組在演練完成后進(jìn)行現場(chǎng)初步總結，向參演人員簡(jiǎn)要講評應急預案演練活動(dòng)情況，比較演練人員表現與演練目標要求，總體評價(jià)確定的應急預案演練是否達到預期目的。

應急預案演練結束以后，策劃小組可以召開(kāi)評審會(huì )議，邀請應急預案管理人員和應急預案演練控制人員、演練人員、評價(jià)人員對演練活動(dòng)進(jìn)行評審。評價(jià)人員報告觀(guān)察和記錄到的演練活動(dòng)情況以及演練發(fā)現。會(huì )議對應急預案演練的效果以及發(fā)現的應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問(wèn)題進(jìn)行評審，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并形成應急預案評審報告。

消防安全演練應急預案

一、項目部根據現場(chǎng)具體情況制定消防應急預案，并定期演練，以減少火災危害。項目部安全工作領(lǐng)導小組負責編制滅火和應急疏散預案，義務(wù)消防隊負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

二、應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進(jìn)行一次演練。

三、滅火和應急疏散組織機構分工：

1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作，指揮員由物業(yè)公司在場(chǎng)的職務(wù)最高者擔任。

2、義務(wù)消防隊：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動(dòng)。

3、通訊聯(lián)絡(luò )組：報告火警，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò )，傳達指指揮員命令。

4、疏散引導組：維護火場(chǎng)秩序，引導人員疏散。

5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要醫藥用品，或護送受傷人員送醫治療。

四、滅火和應急疏散預案演練程序：

1、報警和接警處置程序：發(fā)現火警信息，值班人員應核實(shí)、確定火警的真實(shí)性。發(fā)生火災，立即向“119”報火警，同時(shí)，向公司領(lǐng)導報告，發(fā)出火災聲響警報。報警應講明起火部位、時(shí)間、可燃物質(zhì)、火勢等情況。

2、應急疏散的組織程序：開(kāi)啟火災應急廣播，說(shuō)明起火部位、疏散路線(xiàn)。組織處于著(zhù)部位作業(yè)人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。組織人員疏散時(shí)，應采取有效措施幫助無(wú)自主逃生能力的人員疏散。

3、撲救初起火災的程序：現場(chǎng)指揮員組織滅火行動(dòng)組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動(dòng)滅火設施，協(xié)助消防人員做好撲救工作。不能控制火情時(shí)，現場(chǎng)指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

4、通訊聯(lián)絡(luò )程序：立即迎接消防車(chē)輛，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯(lián)絡(luò )，按預定通訊聯(lián)絡(luò )方式，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通。

5、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品，進(jìn)行必要的救護，及時(shí)通知醫療救護部門(mén)組織救護傷員。

6、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現場(chǎng)，配合公安消防部門(mén)開(kāi)展調查。

五、演練時(shí)，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。

六、演練結束，應做好演練情況記錄，總結經(jīng)驗，寫(xiě)出演練小結和評價(jià)，根據實(shí)際修訂預案內容。

消防安全演練應急預案

演練目的：

為進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災情況，讓全體生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到發(fā)生緊急情況時(shí)，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著(zhù)應對，提高師生自我保護能力。

演練安排：

一、時(shí)間：20__年5月13日下午，上課老師注意。

二、撤離地點(diǎn)：明德小學(xué)教學(xué)樓前。

三、演練對象：全體師生。

四、演練主題：遭遇學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災時(shí)師生應急逃生演練。

五、領(lǐng)導組織機構：

組長(cháng)：王蘇。

副組長(cháng)：周會(huì )超。

成員：各班班主任和科任老師。

六、后勤保障：薛永富。

七、演練現場(chǎng)分工：

1、總指揮：王蘇。

2、現場(chǎng)指揮：周會(huì )超。

3、計時(shí)、記錄：李鳳。

4、照相：李義眾。

5、衛生員：魏曉寧。

6、各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號外面的人員上課，括號里面的人員頂替）。

一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬(wàn)里）。

一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）。

一至二樓西邊樓梯口：李素品（張?。?。

一至二樓東邊樓梯口：王艷想（張碩）。

7、口令：薛永富。

八、撤離地點(diǎn)安排：

1、一樓：四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學(xué)樓安全出口直接撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路，一年級在甬路西側，幼大班、四年級在甬路東側，四年級在外側，一年級在里側。

2、二樓：二、五、六年級三個(gè)班從二樓西樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南花壇甬路靠西處，緊挨四年級自西至東二五六；三年級二樓東樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路一年級學(xué)生西側。

3、幼兒中、小班：直接撤離到教學(xué)樓前小廣場(chǎng)南面甬路。

九、疏散演練步驟要求：

1.5月13日下午吹口令演練信號。

2、聽(tīng)到信號后，任課教師立刻組織本班學(xué)生迅速撤離教室到相應地點(diǎn)集合。

3、各樓梯口負責人聽(tīng)到信號后，應立刻即到指定地點(diǎn)維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。

4、上課老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護。

5、各班應按路線(xiàn)有序地疏散，上課老師應指導學(xué)生逃生時(shí)要彎著(zhù)腰，手捂著(zhù)鼻子快速有序的撤離現場(chǎng)，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協(xié)助撤離）。

6、學(xué)生撤離現場(chǎng)后，各班主任整理隊伍，檢查清點(diǎn)人數人數，報告總指揮。

7、疏散演練完成后，各班有序回課室。

8、整個(gè)演練計劃控制在五分鐘以?xún)取?/p>

十、提前準備事項：

1、學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

2、各班主任通知學(xué)生疏散路線(xiàn)及各項要求，教育學(xué)生撤離時(shí)應沉著(zhù)，冷靜，避免摔倒受傷。

3、準備學(xué)生演練時(shí)意外受傷急救藥品。

安全消防應急預案演練

安全應急演練預案策劃

4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則。

本方案針對動(dòng)用企業(yè)內部應急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規、標準和企業(yè)應急預案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實(shí)施過(guò)程中，結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

組長(cháng)：__×。

副組長(cháng)：______。

成員：________×。

其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實(shí)施，解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結與追蹤。

按照應急演練過(guò)程中扮演的主角和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用，并且在演練過(guò)程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。

1、演習人員。

其承擔的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類(lèi)應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。

2、控制組。

組長(cháng)：__×。

成員：________×（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）。

其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習人員具有必須的挑戰性；保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題；保證演練過(guò)程的安全。

3、評價(jià)組組長(cháng)：__×。

成員：____________。

（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）。

其承擔的任務(wù)：觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果；在不干擾演練人員工作的情景下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。

4、模擬人員。

場(chǎng)外應急組織模擬人員：＊＊＊。

模擬傷員：＊＊＊。

模擬應急響應效果人員：＊＊＊（模擬泄漏）＊＊＊（釋放煙霧）。

模擬被撤離和疏散人員：若干。

5、觀(guān)摩人員。

邀請市、區安監局、化醫安環(huán)部等領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。

五、應急演練時(shí)間：20____年＊月＊日＊：00－＊＊：＊＊時(shí)。

消防安全演練應急預案

學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度，加強重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預案。

電線(xiàn)老化、亂拉接臨時(shí)線(xiàn)，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話(huà)報警，同時(shí)上報局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。

（1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和舍務(wù)教師應在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉移。

a?；馂臅r(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b。利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

c。高層著(zhù)火時(shí)疏散時(shí)較為困難，困此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。

d?；馂臅r(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（1）物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的'是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

a。首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。

b。疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。

4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門(mén)調查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、治保會(huì )、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務(wù)室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。

學(xué)校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關(guān)規定，本著(zhù)完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，組長(cháng)：汪翀；副組長(cháng)：郭明康、賀榮夫、歐陽(yáng)志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。

文檔為doc格式。

消防安全演練應急預案

11月為_(kāi)_市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學(xué)生在災害情況下的應急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng )建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應急疏散演練活動(dòng)。__高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì )迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區進(jìn)行"遠離災害預防為主"消防逃生演練。

二、領(lǐng)導小組。

組長(cháng)：__校長(cháng)。

指揮：__平副校長(cháng)。

副組長(cháng)：__和各年級中心組成員。

組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師。

三、活動(dòng)準備。

1、11月5日（周五）晚上5:30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(cháng)、副組長(cháng)、組員會(huì )議會(huì )議，熟悉方案，明確職責與要求，會(huì )議地點(diǎn)：高二年級階梯教室。

2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。

3、11月8日由總務(wù)處負責：不允許任何車(chē)輛在上午：8:45-9:00進(jìn)入校園，通知全體教職工西門(mén)衛停車(chē)場(chǎng)上午禁止停車(chē)。

四、逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)。

1、疏散路線(xiàn)和集合地點(diǎn)：

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個(gè)班級從東樓梯走、西面兩個(gè)班級從西樓梯走。

高一年級。

3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。

集合地點(diǎn)：西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的東片區，由__老師負責整隊。

高二年級。

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì )議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會(huì )議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點(diǎn)：每一樓層東面兩個(gè)班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負責整隊，西面兩個(gè)班級為西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的西片區，由__老師負責整隊。

高三年級。

1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。

集合地點(diǎn)：環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由__老師負責整隊。

三個(gè)年級在集合地點(diǎn)整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。

2、逃生活動(dòng)的程序。

（1）信號：9:50左右由程煥平副校長(cháng)、倪建國老師共同發(fā)出警報聲音。

（2）學(xué)生聽(tīng)到警報聲后迅速、有序地按規定路線(xiàn)向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學(xué)生從后門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個(gè)班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個(gè)班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）。

（3）到達規定地點(diǎn)后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數并報告給整隊老師。

3、安全要求：

（1）按規定的疏散路線(xiàn)向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

（2）門(mén)口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

（3）逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4、現場(chǎng)各負責人：

（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長(cháng)、蔡__主任，負責在高一教學(xué)區現場(chǎng)指揮。

高二年級：談__副校長(cháng)、郭__主任，負責在高二教學(xué)區現場(chǎng)指揮。

高三年級：王__副校長(cháng)、丁__主任，負責在高三教學(xué)區現場(chǎng)指揮。

（2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。