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我與挫折共成長(cháng)初中(優(yōu)質(zhì)19篇)

我與挫折共成長(cháng)初中(優(yōu)質(zhì)19篇)

ID:7924665

時(shí)間:2023-12-26 16:34:09

上傳者:碧墨

作文是一種表達思想和情感的藝術(shù)形式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問(wèn)題,用文字去表達自己的觀(guān)點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。

我與挫折一同成長(cháng)作文

我向來(lái)都以為人的一生平平安安,事事順利才是人應該有的??晌义e了,如果人的一生真的是平平淡淡的過(guò)一輩子那也有點(diǎn)太無(wú)趣了。如果什么事都可以順順利利的,那么人是不可能成長(cháng)的。我將人生比喻成心電圖,如果心電圖沒(méi)有一絲波動(dòng)那不就等于死了么?人生也如此??!人生總得來(lái)點(diǎn)挫折才能更好地成長(cháng)。

為什么這樣說(shuō)呢?就好比古代詩(shī)人蘇軾來(lái)說(shuō)吧!如果蘇軾一生中沒(méi)有被貶,沒(méi)有遭遇過(guò)那么多人生挫折那就不會(huì )有《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》這樣的千古絕唱在歷史的深處蠱然奏響,試想一下如果蘇軾未遭遇挫折而仕途暢通地度過(guò)了一生那么就不會(huì )有傳承后世的精神薪火照亮一方絢麗的天空。是??!如果人生一點(diǎn)挫折也沒(méi)有,我們永遠成長(cháng)不起來(lái)。人生不應該平淡無(wú)味,在挫折中成長(cháng)才是人生的樂(lè )趣。

前些日子,在微博看到一篇勵志文章,年僅14歲的小女孩博紅文因父親重病,母親離家出走。她靠自己堅強地克服困難,忍住淚水。一個(gè)人一邊讀書(shū)一邊照顧重病的爸爸。她通過(guò)自己不斷努力不屈不撓。過(guò)了一年又一年她考上了重本大學(xué)。成為了全村人的驕傲和父親的希望。當記者采訪(fǎng)她時(shí),問(wèn)她是什么讓她這么永不放棄,她談定地回答如果不是遇到了挫折我可能取不到這么好的成就。挫折就是我的動(dòng)力,我不向挫折低頭,是挫折教會(huì )了我如何成長(cháng)。是的,如果沒(méi)有挫折人就成長(cháng)不起來(lái)。只要我們勇敢挑戰挫折就會(huì )收獲美好。

挫折,教會(huì )有明成長(cháng),它雖然會(huì )給我們帶來(lái)困難。但同時(shí)也會(huì )指引了我們成長(cháng)的方向。只要我們勇于面對挫折就會(huì )風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,人生不應該平平淡淡,事事順利反而會(huì )太奇怪,沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣。在挫折中成長(cháng)才是人生的樂(lè )趣。

我與挫折一同成長(cháng)作文

月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,人在這個(gè)世間就如一粒微塵,一個(gè)微笑的動(dòng)作就能影響他的運勢,而生活中的挫折,非??赡芫拖衲俏⑿〉膭?dòng)作會(huì )干擾你的生活道路。

在生活、學(xué)習或是工作中,挫折都是在所難免的,而且他來(lái)時(shí)不會(huì )提前對你說(shuō),所以大家要有面對挫折的籌備,敢于和勇于面對挫折。

大多數人都習慣于在日常一帆風(fēng)順,而一碰到挫折,就一蹶不振,心如死灰,完全失去前進(jìn)的動(dòng)力。要知曉生活不如意十有,挫折也是生活中的一種需要,一平到地的生活是沒(méi)意義的,只有經(jīng)歷風(fēng)浪生活才會(huì )顯出色彩,生活才有價(jià)值。挫折不是生命中的怪胎,他也是平時(shí)的,而且挫折在勇敢者、堅強者看來(lái),他只是通往成功的平臺,它使強者更強。

請正視挫折,習慣生命中的挫折,就像你習慣于得到,那也習慣于碰上。有時(shí)挫折給人帶來(lái)的并非那樣容易輕松應對的,但請以一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對他。由于一顆面對挫折的心態(tài)是你怎么樣處置挫折的`重要。

弱者說(shuō):“挫折是一座山,翻過(guò)了這座山,前面還有山,我如何才能爬完?!睆娬哒f(shuō):“挫折是一座山,翻過(guò)了這座山,前面可能就出現了大海?!?/p>

上面的強者和弱者,就是兩種面對挫折的心態(tài),我相信,弱者一定會(huì )有爬不完的山,而強者終于擁抱大海。

說(shuō)了那樣多,其實(shí)就是要大家認識挫折非常平時(shí),別在心里懼怕挫折,要樂(lè )觀(guān)的面對挫折。

生活因經(jīng)歷挫折而漂亮,而有韻味,人就是世間的一粒微塵,為何要由于挫折而那樣痛苦和悲傷呢?拿起夢(mèng)想的剪刀,靠毅力去剪開(kāi)挫折那張據網(wǎng),明天就會(huì )更燦爛。

我與挫折一同成長(cháng)作文

在成長(cháng)的道路上,挑戰與機遇并存,挫折與平坦同在,每個(gè)人都不要妄想自己的人生道路都是平平順順,事事都盡如人意,我們要隨時(shí)做好接受挫折的準備。

上小學(xué)時(shí)我的成績(jì)一向很不錯,每次考試在全級都是數一數二的,正是在這樣的環(huán)境下,我常常受到老師的關(guān)愛(ài),長(cháng)輩的寵愛(ài),同學(xué)都非常羨慕我,我也常常樂(lè )在其中。小學(xué)升初中前夕的一語(yǔ)文競賽,我失利了,初賽時(shí)輕輕松松過(guò)關(guān),而復賽的時(shí)候就沒(méi)有那么幸運了,獲獎名單上居然沒(méi)有我的名字,我這次敗了,而且敗得一塌糊涂。驕傲的我一下子失去了往日那“璀璨的光環(huán)”,我的心墜入了“低谷”,整天就像霜打的茄子—“蔫了”。

晚上我坐在床上沒(méi)精打采地翻著(zhù)故事書(shū),里面的一個(gè)故事讓我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,《勇敢的單腿滑雪女將》文章中的主人翁在一次車(chē)禍中不幸失去了一條腿,她并沒(méi)有因此而放棄對美好生活的向往,而是執著(zhù)、堅強、刻苦的訓練,最終贏(yíng)得了一枚枚滑雪金牌。讓我明白了我這一點(diǎn)挫折并不算什么,以后還有更多、更大的挫折等著(zhù)我去戰勝、克服。

司馬遷撰寫(xiě)的《史記》是我國歷史上的第一部紀傳體通史。它文體精煉,意思完備、文筆優(yōu)美,成為后人編寫(xiě)史書(shū)的典范,那可是他當時(shí)在忍辱負重的堅持下寫(xiě)下的千古名篇。左丘失失明賦《離騷》,不韋遷蜀,世傳《呂覽》,曹雪芹在游離顛簸是著(zhù)有《紅樓夢(mèng)》……他們在挫折中成就輝煌,才有了文學(xué)綻放出的燦爛光輝。

小草在面臨暴風(fēng)雨的“洗禮”時(shí)總能從容面對,雨過(guò)天晴后以嶄新的姿態(tài)迎接明天的朝陽(yáng)。我們在面臨挫折的時(shí)候不也應該堅強些嗎?變劣勢為優(yōu)勢,化悲痛為力量,恪守冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì )遠嗎?我們在挫折中成長(cháng),我們在挫折中成熟,相信我們將是人類(lèi)不同凡想的一代天驕。

我與挫折共成長(cháng)作文

挫折會(huì )伴隨成長(cháng),但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。請銘記:成長(cháng)需要挫折。

成功當然需要失敗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有浮沉,不會(huì )永遠如旭日東升,也不會(huì )永遠痛苦潦倒,反復的一沉一浮,對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),正是磨練.因此,浮在上面時(shí),不必驕傲;沉在底下時(shí),不必悲觀(guān);相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著(zhù)燦爛!

成長(cháng)需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現自己的缺點(diǎn),自己的不足。在成長(cháng)過(guò)程中遭遇挫折未必是壞事,它能挫減我們的驕傲,囂張的氣焰,使我們更能清楚地認識自己,改善自己,完善自己。我們的成長(cháng)應有挫折。有多少名人面對挫折無(wú)所畏懼。曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,癱瘓在床,雙目失明,口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折,更加奮進(jìn),終于當上了美國第十六屆總統。此外,還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學(xué)家、革命家,他們與困難、挫折、失敗抗爭,堅定信念,自強不息,不屈不撓,從而改變了自己的命運。因此,我們也要戰勝挫折,踏出一條光明的人生之路來(lái)。

成長(cháng)需要順境和逆境,成長(cháng)和出人才的本質(zhì)是一樣的,順境和逆境也都是一個(gè)生命歷程,最重要的是人是否勤奮,是否對學(xué)習有興趣。在順境或逆境的生活中使我們變得更加強大,更加自信,更加成功!成長(cháng)的歷程中有晴天,也有雨天;在順境中能使我們更好地成長(cháng),成功---我國古代詩(shī)人杜牧就是一個(gè)實(shí)例。杜牧,出生在一個(gè)豪門(mén)世家,他從小便受到了良好的教育,在年輕的時(shí)候,事業(yè)上便有了很大的成就。他與李商隱被后人稱(chēng)作“小李杜”。還有文天祥、周恩來(lái)、魯迅等人,這不是順境也能出人才的最好證明嗎?也有在逆境中成長(cháng),成功的----大清子弟僅十二萬(wàn)人對抗明朝的300多萬(wàn)各種武裝,可謂逆境,但是,他們卻成功擊敗了明朝軍隊,還包括曾經(jīng)代表人民意志的李自成,實(shí)際上,大清就是在逆境中成長(cháng)的,可以用《易經(jīng)》的話(huà)“天行健,君子以自強不息”來(lái)形容,而大清一旦得到天下,立即進(jìn)入順境,自鳴不凡起來(lái),失去原來(lái)的謙虛與自強精神,八旗子弟竟在安逸的生活學(xué)會(huì )了做寄生蟲(chóng),喪失了大清子弟的本色,最后滅亡,給我國留下了一百多年的屈辱史;我們再以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國革命史來(lái)看,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國革命也正是在歷史的逆境中產(chǎn)生、成長(cháng)的,他們的逆境可謂艱苦卓絕的,如長(cháng)征和抗日期間的許多艱苦日,是今天的人們難以想象的,但是,偉大、智慧的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民,經(jīng)過(guò)28年奮戰,建立了新中國;歷史如斯,人亦如是,所以,逆境更利于人的成長(cháng),漫長(cháng)的中國歷史,各朝各代此起彼伏,興起的多是逆境中成長(cháng)的.

我與挫折一同成長(cháng)作文

讓我明白了我這一點(diǎn)挫折并不算什么,以后還有更多、更大的.挫折等著(zhù)我去戰勝、克服。

司馬遷撰寫(xiě)的《史記》是我國歷史上的第一部紀傳體通史。它文體精煉,意思完備、文筆優(yōu)美,成為后人編寫(xiě)史書(shū)的典范,那可是他當時(shí)在忍辱負重的堅持下寫(xiě)下的千古名篇。左丘失失明賦《離騷》,不韋遷蜀,世傳《呂覽》,曹雪芹在游離顛簸是著(zhù)有《紅樓夢(mèng)》.....他們在挫折中成就輝煌,才有了文學(xué)綻放出的燦爛光輝。

小草在面臨暴風(fēng)雨的“洗禮”時(shí)總能從容面對,雨過(guò)天晴后以嶄新的姿態(tài)迎接明天的朝陽(yáng)。我們在面臨挫折的時(shí)候不也應該堅強些嗎?變劣勢為優(yōu)勢,化悲痛為力量,恪守冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì )遠嗎?我們在挫折中成長(cháng),我們在挫折中成熟,相信我們將是人類(lèi)不同凡想的一代天驕。

我與挫折一同成長(cháng)作文

漫漫長(cháng)途中,雖只是短暫的一瞬間,但它飽含著(zhù)歡欣,自豪,艱難,幸福與挫折。

小學(xué)時(shí)代,曾是記憶中最引以自豪的時(shí)期?!叭蒙薄皟?yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊員”這樣的獎狀或證書(shū)曾落滿(mǎn)書(shū)桌,在加上參加各類(lèi)比賽獲得的榮譽(yù)獎狀,使我沉靜在一個(gè)甜蜜的小世界里。然而這些小小的成功后面也充滿(mǎn)著(zhù)拼搏和辛勞。學(xué)習過(guò)程中的艱辛和汗水,老師家長(cháng)指責時(shí)的淚水。直到現在仍記憶尤新。但奮斗之后,終會(huì )有成效。正所謂:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。每當老師頒發(fā)我榮譽(yù)狀證書(shū)時(shí),眼中涌動(dòng)著(zhù)的是激動(dòng)的淚花,臉上露出的是欣慰的笑容。

小學(xué)畢業(yè)后,帶者還算優(yōu)異的成績(jì),帶者還算自信的心情來(lái)到中學(xué)。當我拿到第一次月考的成績(jì)單的那一刻,我哭了,但這一次淚水里飽含的是自責與懊悔。為什么回這么差,為什么不認真點(diǎn)兒。著(zhù)是我第一次考出那么差的成績(jì),也是我人生路上第一次重大挫折?;貞浧鹪?jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看到了那條風(fēng)雨坎坷常會(huì )不期而遇,驚濤駭浪也回頻頻入侵的路,與是淚水中又多了一份委屈。媽媽沒(méi)有責怪我,只有一段發(fā)人深省的話(huà):“人生本來(lái)就是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的,在著(zhù)漫漫長(cháng)途中,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己一盞燈,去尋找屬于自己的路。如果跌倒了,那么,再爬起來(lái),繼續前進(jìn)?!边@段話(huà)將我帶出了一味悲傷,但又一次樹(shù)立起信心。同時(shí),這次挫折,深刻的教訓,讓我懂得:誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,我們是在風(fēng)雨中長(cháng)大成人的。

這些,僅是人生中小小的片段,它是令人自豪與自責的,可畢竟已成為過(guò)去。但它時(shí)刻提醒我:引以為鑒,繼續前進(jìn)。

我與挫折一同成長(cháng)作文

我反復的問(wèn)著(zhù)我一個(gè)人,渴望找到答案,在反復的提問(wèn)中我找到了答案,是由于我懦弱我面對不了現實(shí),那些分數才會(huì )成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì )有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰勝它,不要被他打敗?!蔽依碇瞧饋?lái),檢討自己,假如自己再謙虛一些、認真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著(zhù),在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼練習?!苯K于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的1、。

在這部分年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折,但我沒(méi)像那一次的落魄無(wú)力,我選擇打敗他,伴隨愈加多的挫折,我也伴隨她們成長(cháng)起來(lái)。

挫折伴我成長(cháng)初中作文

“下面開(kāi)始發(fā)卷子!”老師大喊一聲,全班立刻安靜下來(lái)。

我緊咬嘴唇,用手扯著(zhù)桌布,揉成了一個(gè)小團。當老師一個(gè)一個(gè)從高到低分發(fā)卷子,并且上臺的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)臉色難看時(shí),我就知道我完了。當老師念到了我的名字,讓我上臺領(lǐng)卷子時(shí),我低下了頭,緩緩地走過(guò)人群,立刻抽走了我的卷子,在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時(shí),在我的眼里,同學(xué)和老師都變成了惡魔,張牙舞爪地嘲笑我。

走在回家的路上,我的腳步無(wú)比沉重。路邊的花兒垂著(zhù)腦袋,大樹(shù)也變成了小說(shuō)中森林里的古樹(shù),彌漫著(zhù)詭異的氣息。我抬起頭,看不到太陽(yáng),天變得陰森森的,十分恐怖。樹(shù)杈上的幾只小鳥(niǎo)一改平日婉轉的歌聲,變成了尖叫的聲音,好像也在嘲笑我。時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣冷風(fēng)。

我真的還要繼續這樣嗎?這段時(shí)間我一直沒(méi)有好好學(xué)習,作業(yè)也是應付,課前不預習,課后也不復習。這倒也罷了,上課我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,不是犯困就是和同桌說(shuō)話(huà)、玩游戲,還和前后左右傳紙條,我當然是最后一名了,怪不得連路邊的動(dòng)物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我!

回到家,我拿起了被我遺忘很久的參考資料。

從此,我上課認真聽(tīng)講,課前預習,課后復習,認真完成作業(yè)。

“下面開(kāi)始發(fā)卷子!”又是大喊一聲,而此時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在座位上,等待著(zhù)老師?!暗谝幻笔俏?!我接過(guò)卷子,全班同學(xué)和老師都變成了天使,微笑地看著(zhù)我。我向窗外看去,花兒向我點(diǎn)頭微笑,大樹(shù)十分翠綠,小鳥(niǎo)也婉轉地唱著(zhù)歌,好像在為我祝賀。

我與挫折一同成長(cháng)作文

人生之路是漫長(cháng)的,成長(cháng)之路是坎坷的。在成長(cháng)途中,難免會(huì )受到挫折,要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對每一件事,只有這樣才能從煩惱的陰影里逃出來(lái)。我的挫折,得先從一部“土豪金”智能手機說(shuō)起。

前幾天,舅舅送我了一部智能手機,我欣喜若狂,高興的不得了。由于之前有過(guò)手機掉馬桶的經(jīng)歷,我更是把這部手機看成寶貝一般去珍惜。時(shí)時(shí)刻刻都把它捧在手心里,出去也會(huì )把它帶在身上。

可是,悲劇還是發(fā)生了。

一個(gè)雨天后的早晨,天空陰沉沉的,幾滴露珠從葉子上滑落下來(lái),空氣被雨水過(guò)濾后變得清新,這種“好天氣”迫使我下去散散步,我的虛榮心趨使我帶上智能手機去炫耀一番。走在濕漉漉的地面上,大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣,我情不自禁的唱起了歌,我與我的朋友們走了幾圈后決定去幫大樹(shù)清理身上的雨水。只要你一搖樹(shù)干,葉子上的雨水傾盆般的從樹(shù)上跌落下來(lái),給我們來(lái)了個(gè)透心涼。不一會(huì )兒,這個(gè)游戲就玩上癮了,我也為了裝酷,打算去搖別人搖不到的葉子。我先是助跑了一段,然后又奮力起跳,可我早已忘了放在口袋里的手機,我在空中時(shí),手機像彈簧般的飛出去,重重的摔在地上,只聽(tīng)啪的一聲,手機摔了個(gè)四分五裂,我頓時(shí)傻了眼,心中涌起了一種不祥的預感,我低下頭,看見(jiàn)被摔壞了的手機,立馬一把拿起手機,向家中跑去,連個(gè)炫耀的機會(huì )都沒(méi)有給我留下。

到了家中,我嚎啕大哭起來(lái),把事情的來(lái)龍去脈給父親說(shuō)了一遍,父親聽(tīng)了后,并不是跟我想象中的那樣罵我,而是安慰起我來(lái):“沒(méi)事,只要人沒(méi)事就好?!蔽倚⌒〉男睦锸艿搅藷o(wú)比的安慰。一玩起來(lái)就忘乎所以,“土豪金”手機都沒(méi)來(lái)得及炫耀。雖然這只是成長(cháng)之路上的一件小事,但卻使我變得堅強勇敢。

我與挫折一同成長(cháng)作文

失敗是成功之母。沒(méi)有100%的努力是不可能成功的。所以成長(cháng)需要挫折,有頑強的斗志才能戰勝困難!曹雪芹在貧困中留下了不朽之作《紅樓夢(mèng)》;奧斯特洛夫斯基癱瘓在床,雙目失明,口述了《鋼鐵是怎樣煉成的》部杰作;經(jīng)過(guò)多次挫折,美國的林肯取得了更大的進(jìn)步,最終成為美國總統。他們與困難和挫折抗爭,堅定信念,自強不息,最終改變了自己的命運。所以要克服挫折,迎接更好的生活。

而美國發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前,經(jīng)歷了無(wú)數次失敗,做過(guò)無(wú)數次實(shí)驗,但他始終堅信,不怕挫折,不斷從實(shí)驗中找到突破的方法,最終成功發(fā)明了電燈。所以,挫折不是壞事,失敗是成功的前提,成長(cháng)需要挫折。

只有通過(guò)挫折,我們才能取得進(jìn)步,邁出成功的'一步。只要你有一顆堅定的心,你就會(huì )成功。每個(gè)人在為自己的理想不懈努力的時(shí)候一定要忍受挫折,不要因為沒(méi)有達到目標而沮喪,總有一天會(huì )成功的。

挫折會(huì )伴隨成長(cháng),痛苦是成功的前奏。沒(méi)有人能輕易成功,成長(cháng)需要挫折!

我與挫折一同成長(cháng)作文

人生當中會(huì )遇到許許多多的朋友,可能是同學(xué),或是父母,亦是老師,但我的朋友卻與你的朋友有所不同。

記得上次在我參加跑步比賽時(shí),到了緊張又激烈的四百米接力賽。我因為玩的時(shí)候不小心摔跤,腳部扭傷了,而我班跑的最快的同學(xué)也偏偏在這時(shí)生病,其他同學(xué)還有其它項目要參加。所以在這個(gè)緊急時(shí)刻,我只能用我的意志力去面對,不能放棄,我毅然決然地選擇了堅持。400米預賽很快就要開(kāi)始了,與我競爭的都是高個(gè)子,個(gè)個(gè)氣勢滿(mǎn)滿(mǎn),整裝待發(fā),我的腳不禁有些軟了,但腦子里總是重復著(zhù)那句話(huà),不斷地提醒著(zhù)我:遇到挫折,勇敢面對,千萬(wàn)不要放棄!

可天有不測風(fēng)云,令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,發(fā)令槍一響,剛起跑時(shí)不知被誰(shuí)的腳給絆倒了,褲子被粗糙的橡膠跑道劃破,我艱難地爬起來(lái),每跑一步,傷口就像是快被拉開(kāi)了一樣,真是讓我的痛“雪上加霜”,當時(shí)疼的我直冒冷汗。我瞬間從第一名落到了最后一名,但想想班級的榮譽(yù),想想班主任燦爛的微笑,我選擇永不放棄,繼續應戰!同學(xué)們在周?chē)鸀槲抑群?,堅持跑下去是我唯一可以選擇的路。我加速極力追趕第一名,可差距實(shí)在是太大了,最后我只得到了第四名。班主任飛奔著(zhù)過(guò)來(lái),撫摸著(zhù)我的頭安慰我說(shuō):“沒(méi)事,你已經(jīng)盡力了,你也別自責了?!崩蠋熯@句話(huà)猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,下定決心下次400米一定要跑到第一。

雖然比賽沒(méi)贏(yíng),但我懂得了一個(gè)道理:面對挫折,迎難而上,你也許會(huì )創(chuàng )造奇跡。所以你們知道我的朋友是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯,挫折就是我的朋友。

成長(cháng)需要挫折初中作文

世界以痛吻我,我卻報之以歌。

——題記

成長(cháng)不是一帆風(fēng)順的,只有在經(jīng)歷挫折后,勇敢地站起來(lái),才是成長(cháng)。成長(cháng),需要挫折。

在挫折中,需要總結經(jīng)驗。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí),失敗了1000多次,他的助手對他說(shuō):“你已經(jīng)失敗了一千多次,放棄吧!”愛(ài)迪生卻說(shuō):“我收獲了很多,最起碼發(fā)現了一千多種材料不能做電燈泡?!本褪窃谶@種精神的支持下,愛(ài)迪生成功發(fā)明了電燈泡。

在挫折中,需要付出更多的努力。楚漢時(shí)期,劉邦麾下的名將韓信,曾在少年時(shí)期受過(guò)胯下之辱,但是他發(fā)奮圖強,成為了劉邦的得力將領(lǐng),大殺四方,帶領(lǐng)劉邦打敗西楚霸王項羽,成為了漢朝的開(kāi)國名將。

在挫折中,要堅持自己的夢(mèng)想。貝多芬是一位偉大的鋼琴家,他的耳朵在他而立之年漸漸失聰,但是他的創(chuàng )作生涯卻才剛剛開(kāi)始?!睹\交響曲》、《暴風(fēng)雨》都是他在失聰后的作品,在貝多芬失聰后,他還常常通過(guò)琴弦來(lái)指揮樂(lè )隊。

但是,如果你在成長(cháng)的道路上不正確面對挫折,你的人生就失敗了。

西楚霸王項羽是個(gè)剛愎自用,自我的人,他輕敵,甚至懦弱。與劉邦展開(kāi)了長(cháng)達四年的楚漢之爭,最后兵敗,他本可以乘舟逃去江南的,東山再起。但是他無(wú)臉去見(jiàn)江東父老,還是自殺了,他就是一個(gè)在面對挫折沒(méi)有堅持的人。

成長(cháng)之中,挫折是來(lái)磨練我們,成就我們的。人生不是一帆風(fēng)順的,是要經(jīng)歷著(zhù)挫折的考驗,當你成功克服時(shí),回頭一看,便是那絢爛多彩的彩虹。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹,成長(cháng)需要挫折!

在挫折中成長(cháng)初中作文

人生布滿(mǎn)了荊棘,我們曉得的方法是從那些荊棘上面迅速踏過(guò)。

挫折是人生道路中無(wú)法避免,每當遇到挫折時(shí),痛苦隨之而來(lái),痛苦是心理的作用,它可以減少,從而可以用一種正確的心態(tài)去面對挫折。

儒勒·凡爾納是法國現代幻想小說(shuō)的鼻祖,他的第一部小說(shuō)《氣球的五星期》,一連投了十五家出版社,都被退了回來(lái),凡爾納一氣之下,要將稿子燒掉。幸虧他妻子把它從爐火中搶了出來(lái),凡爾納不甘失敗,他要下苦功寫(xiě)好幻想小說(shuō)。為了了解各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的知識,例如文學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)、化學(xué)等的知識及其發(fā)明創(chuàng )建,他訂有二十多種科學(xué)雜志,保存了上萬(wàn)種科學(xué)資料并都分類(lèi),當這部小說(shuō)報到第十六家出版社時(shí),稿子終于被接受,由于凡爾納有淵博的知識,小說(shuō)的內容豐富精彩,寫(xiě)得生動(dòng)迷人,所以,很快成為暢銷(xiāo)書(shū)。

逆境也有它的好處,就像丑陋而有毒的蟾蜍,它的頭上卻頂著(zhù)一顆珍貴的寶石。

挑燈夜讀,一只飛蛾忽至,失是在我的頭上打一個(gè)旋兒,繼而向燈撲去,它將身軀撞在燈管上“鄔鄔”的響,一陣猛撞之后,綦地,它跌落在書(shū)桌上,我把它小心翼翼的拿起來(lái)丟在墻角,希望它會(huì )吸取教訓,革其愚蠢。孰知,少傾,它竟“卷土重來(lái)”,向燈管猛撲,撞得更厲害,想必它以把生死置之度外,那勁頭大有“重死網(wǎng)膜”之勢,使我頓時(shí)感到一種力量,一種精神的震撼。

其實(shí)挫折并不可怕,你可以在挫折中感覺(jué)到突破,希望創(chuàng )造和追術(shù)的精神,這是一種不埋怨命運的坎坷多舛,不嘆恨生活的無(wú)情磨練的精神,一種夸父逐日,精衛填海的精神。

生活并不虧待你,當它把你推向一條死路時(shí),又為你指明了另一個(gè)出口。

成長(cháng)中的挫折初中作文

這是,陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當晚老師給媽媽打了電話(huà),“匯報”了我的成績(jì)??蓩寢尣](méi)有責怪我,當我放學(xué)回家后,媽媽和藹的問(wèn)我:“最近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣啊?”我聽(tīng)了,有不由自主的哭了起來(lái),閃著(zhù)委屈與不甘心的淚花,給媽媽講了我最近的考試。

媽媽聽(tīng)后,她笑了笑,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“林賀,你也長(cháng)大了,要知道,考試就像打仗一樣,沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏(yíng)得。所謂的百戰百勝也需要之前的失敗而總結出的經(jīng)驗得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦?那以后可怎么辦呢?媽媽總不能一直陪著(zhù)你,面對挫折,你應該勇敢的去面對,而更應該努力的微笑啊!”

媽媽的話(huà)說(shuō)得溫柔,但卻深深的烙在了我的心間。是啊!沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的,是一帆風(fēng)順的??擅鎸Υ煺勰芡π叵蚯暗娜擞帜苡袔讉€(gè)呢?而只有這樣的人才能走到最后,才能夠真正的成長(cháng)起來(lái)。如果面對一點(diǎn)小挫折就退縮,就止步不前,那又像什么呢?那又怎么能有所成就能呢?那樣幸運女神的橄欖枝就永遠不會(huì )垂青于你。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我深刻的理解了這句話(huà)的含義。

現在的孩子都是佳麗的獨生子女,也正因為這樣,他們每個(gè)人都是家里的稀世珍寶,也自然而然的嬌生慣養了,一遇到一丁點(diǎn)兒小事就哭爸爸喊媽媽的。

比如拿我的那個(gè)弟弟來(lái)說(shuō)吧:前天,他和他媽媽出去玩,遇到兩條很小的狗,他就大哭了起來(lái),拉著(zhù)他媽媽的手,有時(shí)哭又是鬧的,回家途中讓他媽媽給他買(mǎi)這又買(mǎi)那的,直到回到家里,他才稍微好了一點(diǎn),我不禁想到現在的孩子知識嬌氣,越來(lái)越難以從挫折中磨練了。

那天,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒,邊走邊拉著(zhù)她父親得手說(shuō):“爸爸!爸爸!我要吃肯德基!”爸爸說(shuō):“好,好,好,肯德基就肯德基,你愛(ài)吃多少就吃多少……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)父女倆就走進(jìn)了肯德基店。

針對上面的事實(shí)來(lái)看,現在的環(huán)境越來(lái)越好,經(jīng)濟狀況也越來(lái)越富裕,孩子們在父母手心里也就會(huì )被更加小心的呵護長(cháng)大,從未經(jīng)歷過(guò)挫折,也就無(wú)法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味,也就無(wú)法真真正正地長(cháng)大,就永遠處在年齡雖大,但心理年齡卻比實(shí)際年齡幼稚得多,因此會(huì )被局外人認為是傻子。

所以我們要在逆境中鍛煉自己,磨練意志,使意志堅強,讓我們能夠從挫折中尋找經(jīng)驗,在下次不再被同一個(gè)“石頭”跌到??邕^(guò)這塊“石頭”,繼續走向下一個(gè)地方,跨越重重挫折,從而使我們更加懂得只有不斷磨練,才能走向人生最美好的盡頭。在逆境中我們才會(huì )成為有才能的人。

初中成長(cháng)需要挫折

“人生中,經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中?!苯酉聛?lái)本站小編為你帶來(lái)初中成長(cháng)需要挫折話(huà)題。

作文。

希望對你有幫助。

沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì )有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì )有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中?!?/p>

逆境給人寶貴的磨煉機會(huì )。只有經(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰的貝多芬,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門(mén),揮灑出一部音樂(lè )家頑強與厄運抗爭的輝煌樂(lè )章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著(zhù)《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨?!币虼?,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

歐美有些國家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多,開(kāi)車(chē)時(shí)間費,對于視時(shí)間如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得,因為長(cháng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。事實(shí)證明,他們的做法是明智之舉。

無(wú)須贊美逆境,無(wú)須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會(huì )峰回路轉,柳暗花明。自古以來(lái),所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗,發(fā)明了蓄電池;著(zhù)名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現出來(lái),許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。

不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )抗爭,用奮斗走出逆境,這將會(huì )成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話(huà):“人的生命,似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花?!?/p>

人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(cháng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因為他早已將歲月忽略,遺忘,在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍??梢赃@樣說(shuō),他沒(méi)有浪費光陰,他可以自豪地說(shuō),“為了一劍活十年,我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽,君不見(jiàn)李帆天長(cháng)日久搞網(wǎng)戀,君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì )形態(tài)下,他們能夠安心下來(lái),搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字,意蘊無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。

若干年后,當步入暮年,你可以對自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪?!边@是一個(gè)理想的結果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù),讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯過(guò)成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著(zhù)。我們應該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè )趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè )?!?/p>

不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間奮斗吧!

一朵花的綻放,需要風(fēng)雨的洗禮;。

一只蝴蝶的振翅,需要苦與痛的磨練;。

一只鷹的翱翔,需要生死的考驗?!}記。

挫折是什么?

失敗說(shuō):“挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山,因為翻過(guò)一座山,前方就會(huì )又有一座山?!?/p>

懦弱說(shuō):“挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地,會(huì )把人扎的遍體鱗傷?!笨墒堑s說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(cháng)路上有多少挫折,都要勇敢的走下去?!?/p>

如果說(shuō)愛(ài)迪生在為人類(lèi)文明而戰斗者,那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰士!

挫折是什么?

堅強說(shuō):“挫折是山,翻過(guò)它,就可以見(jiàn)到成功的大海?!?/p>

勇敢說(shuō):“挫折是荊棘,拿出膽量劈開(kāi)它,面前會(huì )出現更廣闊的大道?!?/p>

我與挫折共成長(cháng)

人生如畫(huà),濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,交相迷離,嘈雜與清脆皆成曲調;人生如酒,醇重綿長(cháng),激越與跌落都耐人尋味……人生有眾多的酸甜苦辣,在具有萬(wàn)千世相和充滿(mǎn)酸甜苦辣的生活中,我們應積極地、充滿(mǎn)激情地應對一切。

泰戈爾曾說(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱?!睆埡5险f(shuō):“走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;風(fēng)雨過(guò)后,前面就是翱翔云游的山水一色;登上山頂,腳下便是秋翠如云的山水一色?!币虼?,人的一生充滿(mǎn)了挫折和苦難。但是,當我們面對人生中的挫折時(shí),我們只有坦然面對,并用良好的心態(tài)去克服它才能成功。人生不可能是一帆風(fēng)順的,要知道,只有經(jīng)歷過(guò)磨難,經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才更有意義。只有經(jīng)歷過(guò)磨難后獲得的成功才更有價(jià)值。

2019年春晚,“楊光”的名字家喻戶(hù)曉,他的身世頗多曲折,8個(gè)月因病失明,但他一直用陽(yáng)光般的心態(tài)去追夢(mèng)。他說(shuō)“我成功的標準就是把快樂(lè )傳遞給我的觀(guān)眾,誰(shuí)又能說(shuō)我不是真的陽(yáng)光呢?”是的,楊光一直用他的微笑面對自己的不幸。最后成了眾人矚目、家喻戶(hù)曉的英雄。生活中,我們不應該擁有陽(yáng)光般的心態(tài)去面對生活的挫折嗎?巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“痛苦對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富?!钡拇_,那些坦然面對痛苦并勇敢戰勝痛苦的人往往能成就大業(yè)。世界超級小提琴家伯格尼尼就是其中的代表,四歲時(shí),一場(chǎng)麻疹差點(diǎn)兒奪去了他的生命;十三歲時(shí)又換上的嚴重的肺炎;四十六歲時(shí),患上嚴重的眼疾,差點(diǎn)雙目失明;后來(lái)他的聲帶也壞了,不能發(fā)聲??梢哉f(shuō),終其一生,異乎尋常的痛苦如影隨形。但是,在痛苦面前,他沒(méi)有畏懼,沒(méi)有退縮,更沒(méi)有沉淪和絕望,而是將痛苦化為奮斗的動(dòng)力。正是由于他的積極、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和對生活激情面對的精神才成就了他的偉大事業(yè)。

在挫折中成長(cháng)初中作文

蝴蝶的美麗來(lái)自于它勇敢的破繭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì )堅強,在苦難挫折中成長(cháng),讓生命美麗燦爛。

生活不會(huì )一帆風(fēng)順,總有坎坷,成長(cháng)的路上不會(huì )平坦,在風(fēng)雨挫折中成長(cháng),讓自己得到歷練。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)歷過(guò)苦難之后,才會(huì )有寶劍的鋒梅花的香,在苦難在挫折中成長(cháng)。讓生命更堅強。你不能選擇你的出生,不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中,讓你受苦,相反還要感謝上蒼,讓你來(lái)到這個(gè)世界上,感謝父母讓我們健康成長(cháng),感謝家庭給我們關(guān)愛(ài)與溫暖,你不能選擇這些,可是你可以選擇生活,選擇你的未來(lái)。有人說(shuō)過(guò)苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過(guò)苦寒風(fēng)雨生命之花才能開(kāi)的更鮮艷。貧困可以改變,只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心,不幸可以改變只要有一顆積極的心,只要心燈不滅心不死世界就光明一片,生機勃勃,在苦難中成長(cháng),用一顆堅韌不拔的心孜孜追求,相信有一天會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。在苦難挫折中成長(cháng),歷練心智,學(xué)習經(jīng)驗,成長(cháng)的路上不怕跌倒,跌倒后要爬起來(lái)繼續前進(jìn)即使摔的殘也要修整,積蓄力量繼續出發(fā)只要不妥協(xié),沒(méi)有人會(huì )打敗你。

在挫折中爬起來(lái),吃一塹,長(cháng)一智,總結經(jīng)驗教訓,讓后反思并能做到不再跌倒,做一個(gè)生活的強者,生活的智者,不為一時(shí)之痛而貿然行事,如果你沒(méi)有勝算那就等于失敗,有時(shí)侯要忍辱負重等待時(shí)機的到來(lái),等到機會(huì )成熟抓住機會(huì )順水行舟,成就未來(lái)。如果沒(méi)有機會(huì )那就苦苦修煉自身,古人云:窮則獨善其身,大則兼濟天下,在不得志的時(shí)候努力學(xué)習提高自己。然后創(chuàng )造機會(huì )用雙手開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè),也可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念好不管到那座廟里都有口飯吃,生活本來(lái)就是一本書(shū),既能讀到快樂(lè )興奮高興,還能讀到心酸痛苦悲傷,管鍵是自己有一個(gè)健康積極開(kāi)放的心態(tài),不已物喜不已己悲,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的接受著(zhù)一切。吸取這里面的精華做為自己成長(cháng)的營(yíng)養。

無(wú)本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨,給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無(wú)論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長(cháng)就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長(cháng)。成長(cháng)就像樹(shù)木一樣深深的把根扎在地地下,這樣才能成長(cháng)為蒼天大樹(shù),蝴蝶的美麗來(lái)自于它勇敢的破繭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì )堅強,在苦難挫折中成長(cháng),讓生命美麗燦爛。

在挫折中成長(cháng)作文初中

人生就像大海,我們就是大海里的一葉小舟。在這里,老師、父母是燈塔,是指南針。至于能否到達成功的彼岸,更重要的是我們自己。挫折是風(fēng)浪,是波濤,是練就鋼鐵意志的烈火。

挫折無(wú)外乎造就兩種人,一種是在海里橫著(zhù)走的鯊魚(yú),他們幾乎站在食物鏈的頂端,一生都在與風(fēng)浪搏斗,一次次失敗,卻一次次站起來(lái),在挫折里磨礪自我;另一種是菜市場(chǎng)里的咸魚(yú),他們經(jīng)不起風(fēng)浪的考驗,體會(huì )不到拼搏的樂(lè )趣,自然只能淪為市場(chǎng)里的廉價(jià)品,餐桌上的美味。

拼搏的人生不一定完美,但不拼搏的人生一定不完美。誰(shuí)的人生能一帆風(fēng)順?不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹?小時(shí)候的貝多芬,老師認為他沒(méi)有音樂(lè )天賦,不可能成為音樂(lè )家。后來(lái)他失聰了,這對一個(gè)以音樂(lè )家為夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)是一次毀滅性的打擊。那么,他屈服了嗎?沉淪了嗎?他沒(méi)有。他說(shuō)他要扼住命運的咽喉,最終他成功了,成為了一顆耀眼的樂(lè )壇巨星。在挫折里,他愈挫愈勇,最后博得了一個(gè)精彩人生??墒钱斘覀兎催^(guò)來(lái)想,假如他在失聰以后,就此放棄,一蹶不振,那就是另一個(gè)故事了。人就是這樣,不停地奮斗,與命運搏斗,將挫折當成助推器,將我們推向成功。就像海明威老先生說(shuō)得那樣:“一個(gè)人可以被毀滅,但絕不會(huì )被打敗?!?/p>

朋友們,不要抱怨長(cháng)路漫漫,走得不瀟灑不浪漫,不輕松不愜意,其實(shí)挫折就是你成功的搖籃;請不要畏懼挫折,勇敢一點(diǎn),沖上去,給他致命一擊。

最后,我要告訴你們——我親愛(ài)的朋友,狼群不因長(cháng)夜畏懼,雄鷹不因暴風(fēng)折翼!

挫折的初中成長(cháng)需要挫折

成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。成長(cháng)道路上,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折?沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)挫折。

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