ID：7964520
時(shí)間：2023-12-27 03:31:34
上傳者：影墨優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jì)，還能夠培養我們的思維能力和表達能力，在未來(lái)的學(xué)習和工作中受益匪淺。接下來(lái)，我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家帶來(lái)一些寫(xiě)作的啟示。
題目二：是《贏(yíng)得了_________》。
要求：任選一個(gè)題目寫(xiě)一篇不少于600字的作文，題材不限（除詩(shī)歌外），不得出現真名，符合要求即可！
【優(yōu)秀作文】。
當我走出家門(mén)，走向直升考場(chǎng)時(shí)，我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂(lè )在這一天都變得很低很低，低到塵埃里開(kāi)出花來(lái)。
這一周，在其他人看來(lái)，我們以一種自由不羈的姿態(tài)，以做準備直升為借口肆意“逃課”，是度過(guò)了輕松愉快的一周；而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張……于是，考試的這一天對于我們而言，并不比中考輕松。然而，現在我真的放下了這些感情，通過(guò)考試并不是目的，到達考場(chǎng)并不是目的，我現在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽(yáng)光。
不知道什么時(shí)候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點(diǎn)綴在鋼筋水泥間，簇擁在生命的枝頭，微風(fēng)陣陣飄起，花瓣似水如風(fēng)，輕輕飄灑下來(lái)，鋪得地上段段花毯，正是春光爛漫。當我抬頭無(wú)意間一瞥，瞥到這一花海時(shí)，不禁驚訝而欣喜——趕考路上，竟有這樣美景！花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭，綴滿(mǎn)人間？繼而，我又心生懊悔，我竟在這一年中最美妙的時(shí)刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的季節帶給我的饋贈！
原來(lái)，那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。
我家住小縣城，雖比不上北京、上海、廣州經(jīng)濟發(fā)達，也比不上云貴高原的天高云淡，可我們身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
在田野中，一片片金黃的油菜花十分茂密，田間的小青蛙蹦來(lái)跳去，草叢中的蟋蟀、蛐蛐等正在開(kāi)著(zhù)它們的“演唱會(huì )”。鄉村中的孩子們有的幫助父母鋤地放牛，有的在鄉間小路上嬉戲打鬧?，F如今，以前那種坑坑洼洼的泥沙路已然翻新，成了嶄新的柏油馬路。馬路兩旁林立著(zhù)一層兩層的小樓房。我想：這路，這房，再也不是那種車(chē)不能行，人也不好走的路和灰溜溜、毫無(wú)光彩、潮濕陰暗的小瓦房了。這風(fēng)景真動(dòng)人。
再看看城內，到處都是名種各樣的小商鋪和小商店，在街頭叫賣(mài)的基本上沒(méi)有了，汽車(chē)也十分普及，各個(gè)小區，停車(chē)場(chǎng)停滿(mǎn)了車(chē)子，十分有秩序。街上在行駛的車(chē)輛也是這樣，并沒(méi)有在出現堵車(chē)的情況。街上兢兢業(yè)業(yè)，不怕日曬雨淋的警察們辛勞的工作著(zhù)，就是因為他們，我們的交通才會(huì )那通暢，很少“便秘”，這點(diǎn)風(fēng)景比起那些大城市也是很美麗的！
來(lái)到我們的學(xué)校，青瓦紅墻，要是下起雨來(lái)，那雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)的滴落在地上，別有一番風(fēng)韻。校園中有兩顆大樹(shù)，時(shí)不時(shí)飄落幾片樹(shù)葉。這學(xué)校打掃得十分干凈，不愧是“培養祖國未來(lái)棟梁的圣地”，讓人感到十分的神圣。校園中回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，還有學(xué)生們在操場(chǎng)上跑道跑步聲。紅色的跑道包圍著(zhù)綠化帶，顯得十分醒目耀眼。幾幢潔白的教學(xué)樓便是學(xué)生們學(xué)習的地方。這個(gè)地方也十分美麗哩！
其實(shí)我們身邊的風(fēng)景都十分動(dòng)人，只是我們要多去發(fā)現。
大鵬展翅高飛翼，錦繡前程九萬(wàn)里。男兒當志在天際，何俱區區久別。
——題記。
初次步入青竹湖湘一的校門(mén)，幾節翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之后，卻毫不示弱，愈發(fā)挺拔，愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。
看它便成了我的一種習慣，直至今日。
回首兩個(gè)月前，我懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心步入初中，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，我不由得胡亂猜測著(zhù)？這是我第一次遠離家門(mén)，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應罷？可時(shí)間不堪回首，它只是逼著(zhù)、挾著(zhù)你，往前走，接連不斷地往前走。我想與時(shí)間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強大！”便接著(zhù)向前奔騰而去，頭都不回。只留下飄渺的云和虛無(wú)的我。
往往在這時(shí)候我便去看看它。
經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜，風(fēng)吹雨打，它依然安然無(wú)恙，反而生長(cháng)得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿！我不禁受了感動(dòng)，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中難道就沒(méi)有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環(huán)境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋?zhuān)≡诖笞匀浑U惡的環(huán)境下，許多植物無(wú)法從外界汲取營(yíng)養，無(wú)法生存。而竹子在長(cháng)出地面之前，卻將根在地下鋪開(kāi)很遠很遠，極力主動(dòng)尋找養份，活出了自我風(fēng)采。這無(wú)不證明我們要主動(dòng)適應生活，而不是等生活來(lái)適應我們，應該主動(dòng)迎接生活中未知的挑戰，而不是被挑戰打得措手不及，被動(dòng)迎戰！
翠竹破土而出，正如我突破一切，勢不可擋！生活陽(yáng)光燦爛，正如身邊動(dòng)人的風(fēng)景，給人無(wú)限憧憬與希望！
生活中處處有風(fēng)景。名山大川是我們的大風(fēng)景，一草一木也是一道道小風(fēng)景，正在辛勤培育祖國的花朵的園丁們也是一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景。那天我卻看見(jiàn)一道更加炫麗的風(fēng)景。
我們小區里有一個(gè)做清潔的阿姨，負責我們樓下的那幾條小道的衛生。我經(jīng)常見(jiàn)到她，衣服顯得很樸素，我不愿與她打招呼，還經(jīng)常捂著(zhù)鼻子快步離開(kāi)。媽媽見(jiàn)我這樣，說(shuō)她認識這位清潔工，其實(shí)，這位阿姨挺不容易的，丈夫在幾年前出車(chē)禍死了，留下一個(gè)正在讀小學(xué)的兒子，僅靠自已做清潔這點(diǎn)微薄的收入來(lái)維持生活。我聽(tīng)了深有感觸，非常同情她，從此我再次見(jiàn)到她都會(huì )帶著(zhù)敬意向她問(wèn)好。
有一個(gè)星期天，我剛從外面回來(lái)，就看到阿姨也如往常一樣在那兒打掃衛生?？墒菕咧?zhù)掃著(zhù)，我看見(jiàn)她弓著(zhù)腰撿起一個(gè)東西，我一看是和媽媽一樣的蘋(píng)果大屏手機。我以為她會(huì )把它偷偷上腰包，她把手機擦了擦，大聲說(shuō)誰(shuí)的手機丟了？誰(shuí)的手機丟了？我連忙跑過(guò)去拿過(guò)來(lái)看看，不是我媽媽的，比我媽媽還新。阿姨問(wèn)我，不是你們的嗎？我說(shuō)不是。她那么窮，又沒(méi)有人認領(lǐng)，她肯定沒(méi)有用過(guò)這么好的手機，說(shuō)不定她就據為己有了。
第二天早上我去讀書(shū)，下樓看見(jiàn)她已經(jīng)在掃地了。一個(gè)小伙子拿了一袋水果遞給正在掃地的她，說(shuō)謝謝大姐幫我撿到了手機，這點(diǎn)水果你就收下吧。阿姨說(shuō)，不用了，小事情，水果你拿回去吧，我還忙著(zhù)呢。手上的動(dòng)作一點(diǎn)也沒(méi)停。小伙子很尷尬地看著(zhù)阿姨，你看這多不好意思??！硬不讓人感謝感謝?？吹竭@一幕的我驚訝了，一個(gè)并不富裕的人，仍然保持一顆這么純潔的心，是多么的難能可貴??！像她一樣的人應該不多了。
題目二：是《贏(yíng)得了_________》。
要求：任選一個(gè)題目寫(xiě)一篇不少于600字的作文，題材不限(除詩(shī)歌外)，不得出現真名，符合要求即可!
【優(yōu)秀作文】。
當我走出家門(mén)，走向直升考場(chǎng)時(shí)，我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂(lè )在這一天都變得很低很低，低到塵埃里開(kāi)出花來(lái)。
這一周，在其他人看來(lái)，我們以一種自由不羈的姿態(tài)，以做準備直升為借口肆意“逃課”，是度過(guò)了輕松愉快的一周;而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張……于是，考試的這一天對于我們而言，并不比中考輕松。然而，現在我真的放下了這些感情，通過(guò)考試并不是目的，到達考場(chǎng)并不是目的，我現在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽(yáng)光。
不知道什么時(shí)候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點(diǎn)綴在鋼筋水泥間，簇擁在生命的枝頭，微風(fēng)陣陣飄起，花瓣似水如風(fēng)，輕輕飄灑下來(lái)，鋪得地上段段花毯，正是春光爛漫。當我抬頭無(wú)意間一瞥，瞥到這一花海時(shí)，不禁驚訝而欣喜——趕考路上，竟有這樣美景!花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭，綴滿(mǎn)人間?繼而，我又心生懊悔，我竟在這一年中最美妙的時(shí)刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的季節帶給我的饋贈!
原來(lái)，那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。
世界上最動(dòng)人的風(fēng)景，不一定是高山流水，不一定是百花爭艷，不一定是繁星滿(mǎn)天，而是人與人之間透露出來(lái)的熱心和溫情。
今早，第一次晨練過(guò)后，我們累的大汗淋漓，還沒(méi)坐下多久，粗心的我突然想起衣服落在操場(chǎng)上，于是便連忙跑下去拿，在樓梯上，有個(gè)穿白衣服的男生倚墻而坐，他的頭深深地埋在雙臂之中，我想大概是被老師罵了，一個(gè)人悶悶不樂(lè )呢，就沒(méi)怎么在意。
到了英語(yǔ)課的時(shí)候，突然就聽(tīng)見(jiàn)窗外有人大喊李老師！李老師！隨即就看見(jiàn)一位老師扶著(zhù)一個(gè)人，那被扶的穿著(zhù)和我們的李老師一樣的衣服，背對著(zhù)我們，又聽(tīng)見(jiàn)那位老師口里的呼喊，我們便十分驚慌失措，以為李老師暈了英語(yǔ)老師早已到了走廊上幫忙扶著(zhù)，同學(xué)們又不能跑到走廊上看，都紛紛跑到窗戶(hù)那里爭先恐后地看，連平常最調皮的學(xué)生也表現出了對老師的關(guān)心。
最后一排的同學(xué)都打開(kāi)了后門(mén)，把板凳遞了出去，才發(fā)現了我們誤會(huì )了，是八班的一名同學(xué)，但大家也沒(méi)有表現出冷漠的態(tài)度，仍是十分關(guān)心外面的情況。
英語(yǔ)老師急忙進(jìn)來(lái)，宣布我們的休息，然后又跑到了走廊上打電話(huà)，他皺緊眉頭，絲毫不因為不是自己的學(xué)生而怠慢，而那位老師也是一聲不吭，盡管那學(xué)生的體型偏胖，可老師把他仍緊緊地抱著(zhù)，后面的同學(xué)也把自己的冰紅茶遞了出去，給那位同學(xué)補充能量，別班的老師也匆匆地趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)這個(gè)學(xué)生的情況，言語(yǔ)之間溢滿(mǎn)了急切與關(guān)心。
后來(lái)，校醫及時(shí)趕到，和老師們一起把這個(gè)學(xué)生抬下了樓，我才反應過(guò)來(lái)，他就是樓梯上的男孩，我也沒(méi)有想到，在有突發(fā)事件的時(shí)候我們能凝聚出如此大的力量，每個(gè)人都是十分嚴肅，每個(gè)人都是滿(mǎn)懷善意，這些活生生的行為，熱騰騰的愛(ài)心，共同構成了一副動(dòng)人的風(fēng)景。
我們要用自己的熱情，給這個(gè)世界以溫暖讓每一天都成為動(dòng)人的風(fēng)景！
十五歲，是一個(gè)多情的季節，也許我永遠不懂愛(ài)情，但我卻發(fā)現了愛(ài)情——淡淡的幸福。
那是個(gè)溫暖的春天，一天中午，我和媽媽剛看完一部電視劇，為劇中的情侶相互扶持而感慨，突然媽媽感嘆：“年輕人的愛(ài)情道路還真曲折，轟轟烈烈！”“那么你們中年人的愛(ài)情又怎樣呢？”我帶著(zhù)近似調皮的語(yǔ)氣問(wèn)道。媽媽先是一愣，但當看到我那雙期待的眼睛，深思了片刻，紅著(zhù)臉說(shuō)：“中年人的愛(ài)情淡淡的，就像茉莉?！蔽殷@訝了，“像茉莉？”這個(gè)答案似乎太平常，又太深奧了，耐人尋味。
有一天媽媽生病住進(jìn)了醫院，爸爸忙放下手中繁忙的工作，到醫院照顧媽媽。一個(gè)星期天早晨，我到醫院探望媽媽?zhuān)斘彝崎_(kāi)病房門(mén)時(shí)，被映入眼簾的情景驚呆了：媽媽恬靜地睡在床上，爸爸坐在床邊的椅子上，一只手握著(zhù)媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著(zhù)了，清晨的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)，床頭桌子上搖曳著(zhù)一束茉莉，淡淡的清香籠罩著(zhù)他們，一切都是那么靜謐美好，多么動(dòng)人的'一幕，多么動(dòng)人的風(fēng)景。
好像是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭來(lái)，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)外，把我拉了出去，望著(zhù)爸爸憔悴的臉和布滿(mǎn)血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：“爸，你為什么不在床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)我就醒?！薄班浮甭?tīng)著(zhù)他的話(huà)，我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達我此時(shí)的心情，只覺(jué)得一股泉水流進(jìn)心田，很清、很涼。接著(zhù)爸爸去買(mǎi)早餐，我悄悄溜進(jìn)房間，又悄悄關(guān)上門(mén)，當我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子，心安了許多：“媽?zhuān)阈蚜??！薄班?，?lái)幫媽媽揉揉腳和胳膊?！痹瓉?lái)媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床邊睡著(zhù)了，我怕驚動(dòng)他，所以一直沒(méi)敢翻身，手腳都麻木了?！?/p>
聽(tīng)著(zhù)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的話(huà)語(yǔ)，我深深地感動(dòng)了，內心不禁熱血沸騰。無(wú)意間，我的眼光觸及到了那束茉莉花，周?chē)男∪~，淡淡的花，那樣純白、純凈。
世間動(dòng)人的愛(ài)，正如身邊這動(dòng)人的風(fēng)景。淡淡的，正如茉莉的香。
小時(shí)候，最喜歡在落日下，踩著(zhù)夕陽(yáng)的尾巴奔跑，享受橘色的陽(yáng)光溫溫潤潤地從臉龐滑過(guò)……那時(shí)候便想，世間最美的風(fēng)景大概莫過(guò)于此吧。
何處風(fēng)景最動(dòng)人，是河畔的金柳，波光里的艷影，還是四月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)？我不確定。
一路思考，仍沒(méi)有答案?；丶液髮⒆约郝襁M(jìn)沙發(fā)，我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興趣來(lái)潮的提問(wèn)，不是所有問(wèn)題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁的一遍又一遍思考。
熟悉的小調響起，打斷我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調。我輕笑，母親又在哼歌了。
母親是一個(gè)與音樂(lè )天賦無(wú)緣的人，但是卻喜歡唱歌，準確地說(shuō)應該是哼歌，因為她從來(lái)記不住一首歌的歌詞。
我起身，朝廚房走去。
母親坐在一個(gè)小凳子上，輕輕哼著(zhù)不知名的曲調，身體隨著(zhù)音樂(lè )偶爾擺動(dòng)，幾綹發(fā)絲調皮的垂落，又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著(zhù)被母親草草束起的凌亂的頭發(fā)，終于忍不住失聲笑了出來(lái)，“媽?zhuān)阌滞祽胁皇犷^發(fā)?！蹦赣H回頭，像個(gè)小孩子一樣嘟著(zhù)嘴，委屈而又無(wú)辜地說(shuō)：“今天雙休，頭發(fā)也放假?！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，母親得意地揚頭，舉著(zhù)手里的面皮轉移話(huà)題：“今天給你們做餛飩，你們有口福了?！闭f(shuō)完，回頭邊包餛飩，邊搖晃著(zhù)腦袋哼歌曲，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤潤，像一道美麗的夕陽(yáng)橙光讓人心動(dòng)。
喜歡夕陽(yáng)，因為落日的盡頭，有等待的身影；喜歡四月的花開(kāi)，因為鮮妍的花香里有柔情閃爍；喜歡金柳，喜歡波光，因為清泠的柔波里有溫情蕩漾。
風(fēng)景動(dòng)人，因為有你、有暖。
因為有你、有暖，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
在人們的眼中，商人就是不顧一切來(lái)謀取利益利益的人?？稍谖铱磥?lái)，學(xué)校門(mén)口看車(chē)的一家子，并不是那樣。那是一個(gè)極其普通停車(chē)的地方，很多學(xué)生的自行車(chē)、賽車(chē)、電動(dòng)車(chē)都會(huì )存在他們的地盤(pán)，這樣火爆的生意也是得益于他們的那份厚道吧！停車(chē)是按月收費，每到月底要交停車(chē)費的時(shí)候，我總是會(huì )忘記帶錢(qián)，自然也會(huì )往后推遲幾天?？擅慨斘艺嬲\并滿(mǎn)懷歉意地道歉后，面對的卻總是一張溫和且滿(mǎn)是笑意的臉龐：“沒(méi)事，下次記住就行了，遲點(diǎn)也沒(méi)什么？”而我也總是無(wú)言以對，只能回以憨憨的傻笑。
在媽媽如同紅海一般的嘮叨和自我認同中，我悠然自得地哼著(zhù)小調，晃晃悠悠地向理發(fā)店走去。理發(fā)師手腳極其麻利地給我剪好了頭發(fā)?？僧斘覝蕚涓跺X(qián)的時(shí)候卻發(fā)現，由于出來(lái)的太急，忘記帶錢(qián)了，尷尬與不自在寫(xiě)滿(mǎn)臉龐。店主發(fā)現我一遍又一遍地翻著(zhù)已經(jīng)掏過(guò)了幾遍的口袋，頓時(shí)明白了什么似的，輕聲說(shuō)道：“孩子，你要是沒(méi)帶錢(qián)就先走吧。下次來(lái)的時(shí)候再給就行了”。聽(tīng)到如此理解與寬容的話(huà)語(yǔ)，臉上各種表情飛速地閃過(guò)，機械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許張開(kāi)雙眼，敞開(kāi)心懷，你便會(huì )驚訝地發(fā)現，原來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景，就在身邊。
——題記。
綠色友情。
朋友間的相互信任，歡笑，話(huà)語(yǔ)，是四季里最清新的風(fēng)景。
林蔭小路旁，兩個(gè)小學(xué)生模樣的孩子追逐著(zhù)，歡笑著(zhù)。忽然，其中一個(gè)停了下來(lái)，對另一個(gè)孩子說(shuō)：“如果有一天，別人欺負我，你會(huì )不會(huì )保護我？”耀眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，映在她的臉上，落下點(diǎn)點(diǎn)金光。另一個(gè)孩子拍著(zhù)胸脯保證：“一定會(huì )的！”說(shuō)完，兩人默契地笑了起來(lái)。小路上，灑下一陣銀鈴般的笑聲。這是一段最純潔的友情，它是綠色的，是一道清新的風(fēng)景。
親情至上。
父親的關(guān)愛(ài)，呵護，是冬日里的暖陽(yáng)，是四季里最溫暖的風(fēng)景。
伴著(zhù)放學(xué)的鈴聲，我走出校門(mén)，遠遠望見(jiàn)父親身上那件綠色的大衣，寒風(fēng)呼呼地吹刮著(zhù)，仿佛要消耗掉我身體中僅剩的余熱。我不由地加快了走向父親的步伐?！袄浒?！快來(lái)穿上大衣?！备赣H關(guān)心的話(huà)語(yǔ)傳來(lái)，我心頭一暖，但卻搖搖頭說(shuō)：“不冷?！备赣H也搖了搖頭，早看破我的謊言：“是啊，不冷。那耳朵、鼻子怎么哄了？熱的？”我羞紅了臉，唇角也止不住地上揚，很是配合地點(diǎn)頭回答道：“熱的都出汗了！”這時(shí)一段最暖心的親情，它是金黃色的，是一道溫暖的風(fēng)景。
世紀愛(ài)情。
老公公老婆婆的愛(ài)情，是四季里最溫馨的風(fēng)景。
金色的楓葉從樹(shù)上紛紛揚揚地落下，落到地面上，落到墻角邊，也落到路邊相互攙扶著(zhù)一起散步的一對老人的腳下。老婆婆腿腳不好，一手拄拐，邁著(zhù)小步子，一步步向前挪移著(zhù)；老公公一邊攙扶著(zhù)老婆婆，一邊和老婆婆說(shuō)著(zhù)話(huà)。彎腰駝背的兩個(gè)人，就這樣一步一步地往前走。彼此的依偎，就像是他們多年來(lái)相互扶持的歲月，平凡，樸實(shí)，是人世間一道溫馨的風(fēng)景。
原來(lái)，最動(dòng)人的風(fēng)景，就在我們身邊。
冬日里的一抹暖陽(yáng)透過(guò)枯枝，稀稀疏疏的灑在那位老人佝僂的背上。
雖然有陽(yáng)光，但冬天的早晨還是一樣的冷。我裹緊外套，抱著(zhù)包裹，加緊了腳步。
當我拐過(guò)一幢樓房，準備拉開(kāi)大門(mén)時(shí)，一位熟悉的身影再次躍到眼前。已經(jīng)看到那位老爺爺多少次了，我也算不清了！我停下腳步，轉過(guò)身去，望向他。
老人得了病，右手沒(méi)有了知覺(jué)，只是如枯枝般垂在胸前，右腿彎曲不了，幾乎沒(méi)法走路。
此刻，他拄著(zhù)拐杖，左腿蹬地，抿緊了嘴唇，竭力想要站起來(lái)?？伤孟癖凰┰谳喴紊喜坏脛?dòng)彈。旁邊滿(mǎn)頭銀發(fā)的老伴握緊了雙拳，望著(zhù)丈夫吃力的樣子，但沒(méi)上前幫忙，只是大聲嚷嚷著(zhù)哎呀，加油，就差一點(diǎn)就起來(lái)了！”
努力了好幾次，老人有些筋疲力盡，終于他咚”的一聲，癱坐在了輪椅。這時(shí)，寒風(fēng)刮來(lái)，夾雜著(zhù)幾滴冰冷的雨水。毫無(wú)生機的樹(shù)枝耷拉著(zhù)腦袋，發(fā)出陣陣呻吟。刺骨的寒風(fēng)如刀子般毫不留情地摧殘著(zhù)每個(gè)人的臉龐。
老伴望著(zhù)老爺爺，臉上平靜極了，可細細望去，她的眼神卻透露著(zhù)無(wú)限的鼓勵與溫情。終于，老爺爺咬了咬牙，皺緊眉頭，彎下身子，在一剎那間站起了身子。他那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中顯得那樣單薄，搖搖欲墜?？衫先藞猿种?zhù)，堅持著(zhù)。用自己堅強的毅力，不懈的努力，戰勝了病痛。那一刻老伴笑了，雖是淡淡的，微微的，可讓人溫暖而又感動(dòng)！
路邊的男孩女孩嬉笑的身影也許是風(fēng)景；花園里散步的年輕夫妻也許是風(fēng)景，可這對生死相依的老夫老妻在我心中更是別樣的美麗！
風(fēng)還繼續地怒吼著(zhù)，使這冬天來(lái)得更加徹底?？伤恢?，兩位老人為這個(gè)冬天帶來(lái)了別樣的風(fēng)景！他們是動(dòng)人的，是我身邊動(dòng)人的風(fēng)景，更是我內心一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一個(gè)月光如練，涼風(fēng)如水的夜晚。下了晚自習，我與朋友們走在燈火輝煌的小路上，有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了家。
朝家門(mén)望去，只見(jiàn)一個(gè)骨瘦如柴的女人。滿(mǎn)臉枯黃，在燈火忽明忽暗的地方守望著(zhù)。
又是母親。
我不知所措地撞進(jìn)大門(mén)，母親拉住我，并幫我拿下書(shū)包，說(shuō)道：“回來(lái)了?！?/p>
我叫道：“不是叫你不要等我嗎？我這么大的人了！”
“可是……”母親支吾。
“不行，你以后不許等我了！”
“好吧！”母親嘆息，枯黃的臉上流露復雜的神情。
我一把搶過(guò)書(shū)包，摸到她的手，冰涼。
“你等我多久啦？”
“不久，五分鐘而已?！?/p>
她的笑容，微微。
我的疼痛，隱隱。
又是一個(gè)夜晚，這次我并沒(méi)有直接回家，而是躲在鄰居家柵欄前望著(zhù)家門(mén)，不久，果然有一個(gè)中年婦女探出來(lái)守望者那個(gè)十字路口。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的知了吹在地上難以翻身，她卻依然守望著(zhù)。遠遠地一個(gè)人走來(lái)，她眼睛睜大，滿(mǎn)目希望。很遠，較遠，較近，很近——那個(gè)不是我，她眼里又是失望的目光，癡癡的望著(zhù)那個(gè)十字路口。
我突然覺(jué)得喉嚨堵得慌，一抹臉竟是滿(mǎn)手的.淚。我快步走上前去，站在母親面前，心里有不盡的話(huà)，想對她說(shuō)。然而張了張嘴，卻心亂如麻。
那片動(dòng)人的風(fēng)景，那個(gè)守望的眼神，我將永遠記住。
街市喧鬧，人流熙攘。我路過(guò)那個(gè)街角，總是可以清晰地望見(jiàn)一棵老槐樹(shù)下一個(gè)老人的身影——他是坐著(zhù)的，頭上常戴一頂窄沿草帽，架著(zhù)一副老花鏡，藏青色的長(cháng)圍裙一直垂到小腿。
大家都稱(chēng)他為老王，是個(gè)修鞋匠。老王有些木訥寡言，自幼雙腿落下殘疾，總是，執一錘、一布、一刷，埋頭做手里的活計。他的攤位在老槐樹(shù)下擺了多少年，大家也說(shuō)不清。歲月的印跡爬滿(mǎn)了他的額角，那根根青絲也終究抵不住時(shí)光的洗禮，“染”成了白發(fā)。
依稀記得那是一個(gè)烈日當空的午后，我與同伴相約去球館打球。我一路小跑，大汗淋漓，來(lái)到了老槐樹(shù)下的老王鞋攤旁休息。我坐在老王的一張四四方方的小竹椅上入神的看著(zhù)老王擦鞋。
老王從一個(gè)銹跡斑斑的小盒子中掏出眼鏡，架在鼻梁之上，又把一個(gè)小鐵箱放在了雙膝上，緩緩打開(kāi)，拿出了布，鞋油以及小刷子。老王凝視著(zhù)那雙褪色的皮鞋，小心翼翼的擦拭著(zhù)鞋幫子上的泥，他神情專(zhuān)注，仿佛進(jìn)行著(zhù)神圣的古董修復：利索地用小刀割斷了裂口處殘留的線(xiàn)頭，在線(xiàn)盒中的反復翻找，終于找到和舊鞋顏色相近的線(xiàn)軸。
“咔嗒嗒”，修鞋機一陣歡唱，裂口處紋絲合縫。他又將鞋油均勻地涂抹在了褪色處，用小刷子輕輕摩擦，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，在老王的心中，也許這就是那華麗的合唱吧。正值酷暑，毒辣的陽(yáng)光肆意熾烤著(zhù)大地，老王汗如雨下，豆大的汗珠從老王的額角中沁出?？墒抢贤跛坪鯀s感覺(jué)不到這些。
不知多久，鞋主來(lái)了，老王將鞋呈上，那原本褪色裂口的皮鞋，在老王手下變得完好如初。
鞋主很是高興，問(wèn)：“多少錢(qián)??？”
“一處膠，兩處線(xiàn)，共三塊錢(qián)?！崩贤鯌暣鸬?。
“好的?！毙鞔鸬?，他將手放進(jìn)包中來(lái)回探著(zhù)?！把?！我忘帶錢(qián)了，下回帶給您行嗎？”
“嗯，沒(méi)事?！崩贤跽f(shuō)著(zhù)，又低下頭開(kāi)始給下一只鞋粘膠。
我很是感動(dòng)。漫漫歲月里，就是在這棵老槐樹(shù)下，在日日瑣碎的勞動(dòng)中，在夏天的驕陽(yáng)下，在冬天的寒風(fēng)里，他從小王變成了老王。
這份對工作的認真精神是我在老王的身上讀到的。身邊的凡人小事雖不起眼，但也是動(dòng)人的風(fēng)景。
踏著(zhù)校園深處一條深幽的小徑，忙碌地學(xué)習了一整天的我，放下了學(xué)習的擔子，獨自一人散著(zhù)步。遠處的蟬聲，近處的蟲(chóng)鳴，合成大自然獨有的樂(lè )章，混著(zhù)不知名的花的淡雅的幽香，令人好不放松、自在。
突然，一陣嘩啦嘩啦的雜音闖入了我的耳朵，把剛才的意境一下子打破。我不禁皺了皺眉，循聲望去，原來(lái)是一個(gè)老人正推著(zhù)一個(gè)坐在輪椅上的學(xué)生散步。之所以判定他是學(xué)生，不僅是因為他那身校服，還因為他腿上那堆厚厚的書(shū)，以及他鼻梁上的那幅厚重的眼鏡。他胖胖的，兩條腿無(wú)力地癱軟在輪椅上?？瓷先ハ袷前c瘓了，但又一看他身上那些簡(jiǎn)樸但又干凈整潔的衣服，我又變得不那么肯定了。我心中不禁對他產(chǎn)生了些許好奇，決定去探個(gè)究竟。
回到家后，我立刻問(wèn)父親關(guān)于那個(gè)男孩的事兒，只聽(tīng)他嘆了口氣，沉重地說(shuō)：“他可是一個(gè)可憐的孩子??！他從小就患有小兒麻痹癥，雙腿癱瘓了，但是他依然十分努力地學(xué)習。他付出的努力可能是平常人的千萬(wàn)倍，但他依然成績(jì)優(yōu)異?！闭f(shuō)到這里，父親故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，讓我明天自己去看看他的生活以及學(xué)習。
一天的觀(guān)察結束了。望著(zhù)他那夕陽(yáng)下的背影，我突然不知不覺(jué)地把他想象成了史鐵生，這位了不起的大作家與他有著(zhù)近乎相同的經(jīng)歷。如果他繼續努力的話(huà)，很有可能成為史鐵生那樣的人物！到那時(shí)，所有努力都將有回報。與他比起來(lái)，我真是自愧不如。
又一天放學(xué)，我走在那條幽靜的小徑上，欣賞著(zhù)大自然的美景。不一會(huì )兒那熟悉的輪椅聲又響了起來(lái)，伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，夕陽(yáng)的余暉將他照得渾身金黃。
我想，這是我見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的風(fēng)景。
劉德華的那句歌詞曾像一縷冬日的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心靈，“活出真我的風(fēng)采”，在那段因失敗而幾乎沉淪的日子里，正是這句話(huà)點(diǎn)燃了內心潛伏的能量，讓我有了重新奮進(jìn)的勇氣和目標?！罢嫖业娘L(fēng)采”——一個(gè)人在這個(gè)世界上走一趟，總得有自己的一份獨特而燦爛的風(fēng)采吧！哪怕是流星般的一閃而過(guò)或是露珠似的短暫晶瑩，只要有那么一點(diǎn)自己的光輝，就讓它在生命的旅程里盡情的釋放。
李白在受挫失意時(shí)呻吟著(zhù)“天生我才必有用”的自慰式的詩(shī)句，但也讓他在失敗面前看清了“真我的風(fēng)采”，看清了一個(gè)獨特的自我。是的，任何一個(gè)人，都應清楚地認識自我，更應以膜拜神靈般的心靈欣賞自我，李白做到了，在欣賞自我的心境中，才會(huì )有“斗酒詩(shī)百篇”的才華。
即使是一只渺小的螞蟻，它也能扛起超出其體重數倍甚至數十倍的物體；即使是一片枯黃的落葉，它也能在微風(fēng)里舞動(dòng)起優(yōu)美而眩目的舞姿；即使你再怎樣微不足道，在蕓蕓眾生之中也有一份惟我獨美的光芒。佛說(shuō)：“一沙一世界，一樹(shù)一菩提?！崩先苏f(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞?！闭l(shuí)能說(shuō)你來(lái)到這個(gè)世界就沒(méi)有獨特的一份呢？就沒(méi)有值得自己欣賞和自豪的一面呢？《讀者》雜志上曾介紹過(guò)這樣一則故事：兩只健壯的青蛙被困在井底，請求上帝解救他們，上帝說(shuō)有兩個(gè)辦法，一是給你們一對翅膀飛出這口井，但你將永遠不能下落在地上不能停歇；另一個(gè)是幫你們訓練彈跳的技術(shù)跳出這口井，但要花上十年的時(shí)間。兩只青蛙作出了不同的選擇，結果：長(cháng)了翅膀的青蛙沒(méi)過(guò)多久因無(wú)法落地，疲憊而死；而那只選擇第二種辦法的青蛙，十年后成功地跳出深井并變得更加健壯。不會(huì )欣賞自己的人也許會(huì )和那只可憐的青蛙一樣因迷失自我的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，最終倒在失敗的泥潭中。這樣的例子太多了，邯鄲學(xué)步是這樣，西施效顰也是這樣……他們沒(méi)有認識自己存在這世間的那“獨一份”，也就不能欣賞那個(gè)獨特的自己，也就只能在盲目模仿中走向失敗。一個(gè)人是這樣，一個(gè)民族更是這樣?！懊褡宓牟攀鞘澜绲??！边@個(gè)道理越來(lái)越被世人認可，喪失自己民族的個(gè)性也就會(huì )喪失在國際社會(huì )中的地位。只有懂得欣賞自己民族的優(yōu)點(diǎn)和特性，才會(huì )不斷地發(fā)展自己。
金色的沙灘，巍峨的高山，一望無(wú)際的大?！@些風(fēng)景固然很動(dòng)人，但是，驀然回首，你會(huì )發(fā)現，身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人。
一大早，爸爸媽媽就把我叫了起來(lái)，說(shuō)要帶我去大連的海邊玩玩。我高興的連忙起床收拾東西。我的腦海里出現了一片美麗的景象：藍色的天空照映著(zhù)大海，海浪拍打著(zhù)沙灘，我光著(zhù)腳在松軟的沙灘上走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)海鷗的聲音……想著(zhù)想著(zhù)，一陣雷聲響起，雨就開(kāi)始下了。媽媽對我說(shuō)今天不能去了，我的心頓時(shí)涼了半截。
過(guò)了一會(huì )兒，天睛了。海邊去不成了，那就在家附近散散步吧。我們幾個(gè)好朋友去了人民公園。公園里有兩個(gè)小女孩引起了我的注意。
這兩個(gè)小女孩在商量著(zhù)怎么救掛在樹(shù)上的那只受傷的小鳥(niǎo)。一個(gè)把自己身旁的掃帚伸到小樹(shù)上，想讓小鳥(niǎo)爬到掃帚上，但是這只鳥(niǎo)不怎么配合她們，戰戰兢兢地不敢靠前。另一個(gè)把一個(gè)大鳥(niǎo)玩具系到了掃帚的頂端，伸向小鳥(niǎo)。意思好像是，這是你的媽媽?zhuān)愕酶銒寢屪?。沒(méi)想到，小鳥(niǎo)竟然慢慢地走到了掃帚上。她們慢慢地把掃帚轉移到地上，捧起小鳥(niǎo)說(shuō)：“要不，咱們把它帶回家吧？等它好了，咱們把它放了?！绷硪粋€(gè)搖搖頭說(shuō)：“不行，媽媽是不會(huì )讓我們養動(dòng)物的?！?/p>
這時(shí)，一個(gè)比她們大的女孩看到這場(chǎng)景，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“把小鳥(niǎo)給我吧，我可以幫你們照顧它，好嗎？”兩個(gè)小女孩戀戀不舍地把小鳥(niǎo)給了她，跑向了一位中年婦女。
我被這一刻深深地感動(dòng)了，這三個(gè)女孩的天真、善良，是我到現在遇見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的風(fēng)景。
原來(lái)，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。