青春是友誼的季節，我們應該珍惜與朋友們的珍貴友誼，共同成長(cháng)。以下是一些青春勵志的故事和經(jīng)驗分享，希望能給廣大青年帶來(lái)一些幫助。

放飛青春夢(mèng)想作文

青春是寶貴的，因為人生只有一次，因此我們必須要讓青春閃光，將夢(mèng)想放飛！雙胞胎姐妹焦宇曉、焦宇晨之所以能夠在2014年的高考中取得實(shí)考分理科704分和699分的好成績(jì)，雙雙考進(jìn)清華，是因為她們能夠成功地把握自己的青春！她們認為：人生只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，沒(méi)有什么捷徑可走。

學(xué)習只有扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，才有可能換來(lái)最后的成功。作為一個(gè)中學(xué)生，我們更應該把握自己的青春，給自己一個(gè)正確的定位，既不能妄自菲薄也不能自命不凡。正確的看待自己是樹(shù)立正確理想的前提，是放飛夢(mèng)想的基石，是奮斗的動(dòng)力！在學(xué)習上，沒(méi)有哪一個(gè)可以一蹴而就的，真正的成功都是長(cháng)期積累的結果。超常發(fā)揮是可望而不可求的，不能把我們的未來(lái)寄托在那些渺茫的希望上，拿自己的青春下賭：任何人都不能輸，也輸不起。只要有1%的希望，就要盡100%的努力，即使是0%的希望，也要盡120%的努力！不堅持到最后，你永遠不知道自己會(huì )不會(huì )成功。只要交卷鈴聲還沒(méi)有響起，任何一個(gè)人都有創(chuàng )造奇跡的機會(huì )。你只要拼盡了全力，即使最后失敗了，也不會(huì )留下遺憾與后悔。

人生路上竭盡全力的人很多，但并不是每個(gè)人都可以跨入清華北大的大門(mén)。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷與成長(cháng)軌跡，是難以比較的，再加上太多的運氣與偶然，結果是否如人意往往難以預料，我們要做的就是做最好的自己。不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就要義無(wú)反顧，風(fēng)雨兼程。如果想讓自己的青春閃光，就必須要有無(wú)所畏懼的精神，要有朝氣、勇氣、靈氣。再加上確立了正確的目標，有了自己的夢(mèng)想，我們就能展示出自己應有的朝氣和勇氣，不懼困難，無(wú)所畏懼。當我們面對青春的花開(kāi)花謝時(shí)，當我們面對雨雪紛飛時(shí)，雖疲倦卻不后悔，心不醉！

我們唯有好好把握自己的青春，正確地看待自己，才能夠無(wú)所畏懼，堅持不懈，才能讓自己的青春閃光。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負自己的青春呢？此時(shí)，我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句名言：“人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭?！?/p>

我們風(fēng)華正茂，應該用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)自己的歷史篇章——在夜深人靜的時(shí)候挑燈夜戰，在晨曦拂曉的時(shí)候尋光早讀，一路風(fēng)塵，迎接屬于自己的絢爛青春，在平凡的歲月里，用心靈與智慧去詮釋不平凡的自己，用勇氣和自信去充實(shí)自己！

我們只有把握好自己的青春，才能讓青春在激情中燃燒閃光；將夢(mèng)想在烈火中涅盤(pán)放飛！

奮斗青春放飛夢(mèng)想為話(huà)題的作文

青春是一場(chǎng)大雨，即使我們淋濕了，也想再淋一回。

時(shí)光的指紋悄然滑過(guò)我們的臉，而我們還在青春的地圖里摸爬打滾，內心向往著(zhù)承載夢(mèng)想的那方彼岸。即使在我們的成長(cháng)道路上隱藏著(zhù)許多未知的磨難，但是我們也要勇敢地祝福自己，祝福青春，也許下一次遇見(jiàn)的是更美好的自己。

前方，迷途不斷，未知危機四伏?；蛟S在心靈的某個(gè)角落里，我們會(huì )發(fā)現另外一種令人欣喜的東西，它閃亮著(zhù)，它在發(fā)光，它就是夢(mèng)想啊。當我們不知不覺(jué)地長(cháng)大，夢(mèng)想也漸漸地在內心駐宅安家了。如果青春的旅途沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同失去了方向，就會(huì )無(wú)功而返。因此，我們要把握夢(mèng)想，國家有“中國夢(mèng)”，而我們的夢(mèng)想就是我們的未來(lái)啊。祝福每一個(gè)夢(mèng)想都璀璨，祝福因夢(mèng)想而熠熠生輝的青春。

炎炎夏日，當我們奔跑在橡膠跑道上，當我們?yōu)閴?mèng)想揮灑汗水，一切看起來(lái)如此賞心悅目，但我們也會(huì )累，也會(huì )困倦。那么我們是否該放棄？不因為這是青春，我們永不言棄，我們要讓現在的自己無(wú)愧于自己內心的強大期盼。皚皚寒冬，清晨的風(fēng)總是咆哮個(gè)不停，總讓人“聞而生畏，放不下被窩里的溫暖，放不下與床的長(cháng)久之約，它就像一道魔咒，有著(zhù)變幻無(wú)窮的力量。但是最后，我們還是戰勝了它，我們依舊參加著(zhù)周末的尖子班，依舊奔走在那條通向學(xué)校的道路上。因為我們知道，只有吃得苦中苦，方能成為人上人。無(wú)論我們腳下的羈絆多么頑固，我們都會(huì )堅持到最后，直到中考的那一刻。祝福恒久的堅持，祝福那段因堅持而難忘的青春。

在這場(chǎng)青春的大雨里，我們將滿(mǎn)腔的熱情、激情，乃至癡情恣意揮灑，只為了迎接在成長(cháng)蛻變的更美好的自己。

放飛夢(mèng)想奮斗圓夢(mèng)中學(xué)生青春勵志演講稿

俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。

奮斗青春放飛夢(mèng)想為話(huà)題的作文

男：參賽的各位選手以及現場(chǎng)的觀(guān)眾們：

【合】大家，上午(下午)好！女：大家好，在學(xué)校朱校長(cháng)的提議下，由教務(wù)處主辦，校團委承辦的駱駝坳中學(xué)“中華魂-放飛夢(mèng)想”演講比賽終于拉開(kāi)了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學(xué)校的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現場(chǎng)。

男：擔任本次演講大賽的評委有______;還有語(yǔ)文三個(gè)年級的備課組組長(cháng)。歡迎各位評委的到來(lái)。

女：現在宣布本次大賽的評分標準：本次大賽采用百分制，其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強；語(yǔ)言表達占30分，要求語(yǔ)言?xún)?yōu)美準確簡(jiǎn)明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話(huà)；藝術(shù)表現占25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿(mǎn)表情自然，肢體語(yǔ)言使用得當；演講效果占15分，看觀(guān)眾反應，看氣質(zhì)、形象和著(zhù)裝，看時(shí)間把握。本次大賽共設一等獎______名；二等獎______名；三等獎______名；優(yōu)秀獎______名。

男：另外本次大賽還設立了稿件優(yōu)秀獎，依據上交稿件質(zhì)量評出一等獎______人，二等獎______人，三等獎______人。比賽馬上開(kāi)始了，希望參賽選手注意比賽規則，把握好時(shí)間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出好成績(jì)。選手的成績(jì)采取平均分制，去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，最后平均得分為選手的最后得分。

女：尋幾許陽(yáng)光放飛夢(mèng)想，駕一葉扁舟揮灑青春。

男：______的點(diǎn)評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語(yǔ)言到演講效果，深入淺出，客觀(guān)評價(jià)了本次大賽的演講，并針對同學(xué)們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝______。

女：下面揭曉______和______的最后得分，______最后得分是______分，______最后得分是______分。

男：大家翹首期待的。最后成績(jì)已經(jīng)統計出來(lái)了。下面，請為大家宣布比賽成績(jì)。

女：對各位取得優(yōu)異成績(jì)的選手表示祝賀。

閉幕詞。

男：回顧歷史我們心潮澎湃。

女：展望未來(lái)我們熱血沸騰。

男：今天夢(mèng)想從這里啟航。

女：今天青春在這里吶喊。

男：今天我們向駱中莊嚴宣誓：

男：駱駝坳中學(xué)“中華魂-放飛夢(mèng)想”演講比賽到此結束！謝謝大家！

放飛夢(mèng)想奮斗圓夢(mèng)中學(xué)生青春勵志演講稿

親愛(ài)的朋友們：

夢(mèng)想是人們邁出成功的道路的第一步，夢(mèng)想是成功的種子，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì )結出成功的果實(shí)。

每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的﹐有的人相當守衛邊關(guān)的戰士，有的人想當凈化靈魂的人民教師，有的人想當徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的夢(mèng)想是想當一名會(huì )有“魔法”的鋼琴家。

我從小就很喜歡彈琴，因為那時(shí)候我覺(jué)得音樂(lè )像是一種“魔法”，能夠改變一個(gè)人的心境，例如，一個(gè)急躁地人聽(tīng)了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自我就會(huì )被帶到另一個(gè)世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個(gè)人心境舒緩，就會(huì )有一種沁人心脾的感覺(jué)，所以我想要當那個(gè)演奏者，我明白要想當那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、可是我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運挑戰。

我很佩服貝多芬的頑強的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長(cháng)大時(shí)雙眼漸漸失明，可是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運挑戰，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習。

假如我當了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂(yōu)慮，不再有暴躁的這種心境，我要讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )幸福溫馨的氣息。

我明白有一句話(huà)，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習我會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想努力的。

放飛青春夢(mèng)想作文

主席說(shuō)過(guò)，青年最富有朝氣，最富有夢(mèng)想，青年興則國家興，青年強則國家強。這話(huà)也使我憶起今年春晚的武術(shù)表演節目《少年中國論》。是的，廣大青年要堅定理想信念，練過(guò)硬的本領(lǐng)，展望未來(lái)，這樣我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，也方可及上“國之棟梁”這四個(gè)字。

青春，讓夢(mèng)起航。

每個(gè)人一生最美好的年華就是那幾年，金燦燦的，如手中捧著(zhù)的金沙。朱自清20歲寫(xiě)下《匆匆》，在自己的夢(mèng)想中揚帆起航。不是每只船都不怕流浪的孤單，可他們仍揚起帆，因為心中有個(gè)彼岸。遲子建在自己老母發(fā)間覓到了光陰的影子，明白自己該好好珍惜，開(kāi)始向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。不是每片葉都不怕墜落的遺憾，可是他們仍然飛翔，因為身后有樹(shù)的期盼。而如今的我，初入成年的禮堂，窺見(jiàn)了世間之大，更窺見(jiàn)了時(shí)光難挽的步伐，一寸光陰一寸金的老話(huà)仍響徹耳邊，我卻明白了真正的惜時(shí)是從此刻出發(fā)的。

青春，放飛個(gè)性。

年輕是我們唯一有權利編織夢(mèng)想的時(shí)光。鄭亞旗幼年輟學(xué)，自學(xué)成才；馬克離校建臉譜網(wǎng)站獲得成功；李娜棄學(xué)從而在網(wǎng)球場(chǎng)上留下英姿；皇達漫畫(huà)獨縱畫(huà)壇，他人的成功因時(shí)因地而異我明白了青春屬于放飛個(gè)性的時(shí)代。

青春，肩負責任。

近期的雅安地震，我們又開(kāi)始奮斗了，因為我們明白中國需要我們。

中國夢(mèng)是歷史的，現實(shí)的，也是未來(lái)的；是國家的，民族的，也是每一個(gè)中國人的；是我們的，更是青年一代的，中華民族的偉大復興將會(huì )在廣大青年的接力奮斗中變成現實(shí)。讓我們?yōu)閷?shí)現中國夢(mèng)而放飛夢(mèng)想吧！

放飛青春夢(mèng)想作文

放飛青春夢(mèng)想作文

春天，草長(cháng)鶯飛，生機勃發(fā)，是莘莘學(xué)子揮灑青春、的季節。我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬與向往、帶著(zhù)對未來(lái)的渴望與追求，開(kāi)始了，在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的跨進(jìn)了青春的門(mén)檻。我們興奮，我們快樂(lè )，我們渴望像自如，像云一樣隨意飄蕩。但是，親愛(ài)的朋友們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是短暫的、轉瞬即逝的。它，對于我們每個(gè)人，容不得我們去揮霍！只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，只有對理想的不懈執著(zhù)的追求，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐！

在字典里，寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級時(shí)，媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當時(shí)她看了看我修長(cháng)的小手，說(shuō)：“嗯，可以?！睆拇?，我與下了不解之緣。剛起步時(shí)很堅難，說(shuō)實(shí)話(huà)，練琵琶很麻煩。要調弦（當時(shí)還不會(huì )），要帶，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒(méi)過(guò)多久，我對琵琶厭煩了，說(shuō)什么我也不想練了。每當練不會(huì )時(shí)，我真想把琴摔成兩半，可又覺(jué)得對不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團和伊寧市來(lái)回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。

彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來(lái)，時(shí)間一長(cháng)，又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn)，音就彈不準。右手上的動(dòng)作就更要細致，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來(lái)，不一會(huì )腿就開(kāi)始發(fā)抖。真是煉獄般的生活！雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅持，讓我永久地擁有了青春的亮點(diǎn)，我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個(gè)道理，對什么事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝于成。

茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會(huì )因磨礪而變得更堅韌。我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，早就想去學(xué)，可老師總說(shuō)我年紀小，到了三年級，我才正式進(jìn)入繪畫(huà)班學(xué)習。兩年的色彩識別，明暗對比等基本功練習結束后，我開(kāi)始學(xué)習素描。第一步就是練習畫(huà)直線(xiàn)。老師那運用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽(tīng)使喚，橫不平豎不直的。老師說(shuō)：以后還要多練切圓。如果連直線(xiàn)都練不好以后就沒(méi)法學(xué)了。

為了盡快學(xué)習素描，我只好拼命練習了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線(xiàn)條技藝也終于有了長(cháng)進(jìn)，橫豎斜線(xiàn)條練好后切圓切的可謂得心應手?？衫щy的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫(huà)紙上畫(huà)下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終于學(xué)會(huì )了鉛筆。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！

讓我們把握好生命中的每一天，向著(zhù)金色的彼岸前行吧。少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則于地球在我們手中！朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，，以激情為旗，讓青春飛揚，去放飛理想吧！

長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，只掛云帆！希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

放飛青春夢(mèng)想作文

六月，將因你我的成績(jì)而絢爛；青春，將因你我的汗水而璀璨。

——題記。

日子在車(chē)水馬龍中翻飛著(zhù)度過(guò)，驀然回首，昨日的種種終究湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里，展望未來(lái)，神秘的中考又在悄無(wú)聲息中翩然而至。

三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上下一步的征程。

高中的學(xué)習生涯即將拉開(kāi)帷幕，我曾暗暗夢(mèng)想：與曾經(jīng)朝夕相伴的初中同學(xué)能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說(shuō)地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進(jìn)……我們將共同攜手走進(jìn)夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個(gè)嶄新的'美好未來(lái)。

夢(mèng)想總是如水晶般美好，現實(shí)也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，最終的贏(yíng)家就終究會(huì )是我們。

你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們只是為了同一個(gè)夢(mèng)想。

盡管通向夢(mèng)想的道路布滿(mǎn)了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著(zhù)，保留對未來(lái)的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過(guò)后，將是一片廣闊的天空。

漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時(shí)候，但不要忘記哭過(guò)之后要勇敢地站起來(lái)，整理好自己的心情，邁開(kāi)大步朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，而不是一蹶不振，做一個(gè)摔倒卻不會(huì )爬起的弱者。記得有個(gè)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對于弱者來(lái)說(shuō)，是塊絆腳石；但是對于弱者來(lái)說(shuō)，卻是塊墊腳石?！标P(guān)鍵就看你如何選擇了。

經(jīng)歷了種種考驗，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿(mǎn)，自由翱翔于廣闊天際！

讓我們一起放飛青春的夢(mèng)想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢(mèng)的季節整裝待發(fā)吧！

放飛青春夢(mèng)想作文

今天我第一次站上講臺講了一節完整的數學(xué)課，當我站在講臺上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，因為這是我人生第一次以一個(gè)老師的的身份去面對一群學(xué)生。不過(guò)心里樂(lè )滋滋的，因為三下鄉是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，我不僅可以感受到小孩子們的童真，也可以分享我的快樂(lè )；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。

在下鄉前，我精心準備了一份在我看來(lái)很完美的教案，我覺(jué)得這次支教肯定會(huì )很成功，信心十足。在還沒(méi)來(lái)這里前我就已經(jīng)知道我所教的班級是大班，是五六年級的學(xué)生，我認為他們的接受能力會(huì )比較強。然而當自己站在教室親身面對他們時(shí)，看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí)，才知道我那么精挑細選的知識點(diǎn)還是有很多是以他們現在的理解能力不能接受消化的。

我第一節課講的是幻方，先由簡(jiǎn)單的三階幻方開(kāi)始講，再到比較復雜的四階幻方。我以為三階幻方對五六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到的是他們不能接受這樣的難度，看著(zhù)他們懵懂的面孔，站在講臺上我有些傻眼了，心里也有些著(zhù)急。于是我調整了一下上課內容，有點(diǎn)小緊張，開(kāi)始詳細地為他們講解三階幻方，但是隨著(zhù)上課的深入，我心里就沒(méi)有這么緊張了，課程也非常順利地進(jìn)行。講到關(guān)鍵的地方，我還會(huì )向學(xué)生們提出一些問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候，可能同學(xué)們有些害羞，沒(méi)有什么人回答問(wèn)題。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)了，開(kāi)始融入課堂中，并且踴躍地回答問(wèn)題，充分調動(dòng)了小朋友們的上課激情。接下來(lái)的四階幻方講的異常順利，還有三位同學(xué)主動(dòng)上臺做題。一節課很快過(guò)去了，我還給他們留了作業(yè)。給小學(xué)生上課，我最擔心的就是紀律問(wèn)題，沒(méi)想到的是他們都很認真的。聽(tīng)我講課，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里莫名地激動(dòng)。事后，我了解到大班的學(xué)生是比較聽(tīng)話(huà)的，我無(wú)比慶幸地感慨我遇見(jiàn)的是他們，一群乖孩子。

上完了這一節課，我對自己評價(jià)只有兩個(gè)字“還行”。我相信，我接下來(lái)的課程會(huì )更加順利的，我的學(xué)生會(huì )學(xué)習到更多的課外知識。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教是一件非常有意義的事情，也是一件無(wú)比光榮的事情。支教，一個(gè)多么光榮的字眼，我們在付出的同時(shí)也能收獲了一份快樂(lè )。感謝“七月流陽(yáng)”社會(huì )實(shí)踐隊給予我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我在支教中實(shí)現自我的人生價(jià)值。

有人說(shuō)，奮斗是青春的底色。漸漸地，它發(fā)展成為一句格外催人上進(jìn)的話(huà)：無(wú)奮斗，不青春?？墒?，在設備更新比草木榮枯更快，信息覆蓋比陽(yáng)光播灑更廣的今天，有了奮斗，就可以談得上擁有了青春了嗎？在我看來(lái)，大概還不夠。

多元化的社會(huì )大趨勢下，我們享受青春也應該多元化。

我深知一切都來(lái)之不易，所以，我學(xué)著(zhù)感恩。感恩父母，打電話(huà)報喜不報憂(yōu)，考出好成績(jì)；感恩師長(cháng)，積極進(jìn)取，不負厚望；感恩同學(xué)，心懷善意，及時(shí)伸出援助之手；感恩藍天白云花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境，節約資源；感恩日月的陪伴；感恩受到的一切或大或小的恩澤；感恩遇到的每一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì )我獨立去生活。

我深知遠方很遠，長(cháng)路很長(cháng)，所以，我學(xué)著(zhù)執著(zhù)。來(lái)經(jīng)歷高中，最重要的一個(gè)目標是考入心儀的大學(xué)，奔赴自己規劃的遠方。隨著(zhù)高考一天天臨近，目標應該愈來(lái)愈清晰才對。我們以三年的青春年華賭一個(gè)接下來(lái)人生的高起點(diǎn)。如此大的代價(jià)，怎能一遇到困難就打退堂鼓？在這里，知難而上亦是勇者、智者；畏難而退，便是弱者、愚者。

我深知社會(huì )正趨向于智能和深刻，所以，我學(xué)著(zhù)思考。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現在面前時(shí)，我們也應該意識到，這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。去古典化終究不是中國人欣賞古人智慧的長(cháng)久之計。越來(lái)越多的人選擇以深刻要求自己，越來(lái)越多的節目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。不難預料，沒(méi)有一個(gè)深邃而有趣的靈魂，將來(lái)的社會(huì )生活我們甚至會(huì )讀不懂。而這深邃，從思考中來(lái)。

我深知優(yōu)秀的人會(huì )感受知音難覓，所以，我學(xué)著(zhù)適應寂寞。不是功利而呆滯的模仿，而是由心而生的自我積淀和提升。顧城在詩(shī)中說(shuō)花開(kāi)如火，也如寂寞。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀?；ㄩ_(kāi)之后，便是另一番感受出類(lèi)拔萃的寂寞。到那時(shí)，竟會(huì )發(fā)現寂寞也是如此喜人。

我深知社會(huì )很大，人很多很雜，所以，我學(xué)著(zhù)包容。包容摯友同學(xué)和素不相識的人，理解他們的無(wú)意，不去計較他們的小過(guò)錯。學(xué)著(zhù)用微笑表達內心的善和平靜。

我深知將來(lái)的生活對我還有很多的要求，我唯有不驕不躁不卑不亢去一點(diǎn)點(diǎn)踐行，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。

青春是人生的必修課，它涉及我們每一個(gè)人?？蛇@堂普及最廣的課程竟不那么簡(jiǎn)單。我們要利用這有限的幾年，學(xué)會(huì )很多處世的道理和為人的準則，我們還要積攢自己的能力，為的是在將來(lái)踏入社會(huì )之時(shí)，可以有魄力與能力去做一個(gè)大寫(xiě)的人！

放飛青春夢(mèng)想作文

在我記憶深處，有這樣一個(gè)小女孩。她天真可愛(ài)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天對著(zhù)家中的墻壁描描畫(huà)畫(huà)，不時(shí)露出絲絲甜美的笑容。沒(méi)錯，那就是小時(shí)候的我。大概是過(guò)于喜愛(ài)《貓和老鼠》的緣故吧，我從小就親近貓貓狗狗。在我5歲的時(shí)候，突然想要將它們表現出來(lái)，于是拿起鉛筆，一圈……；兩點(diǎn)……有了我第一次的嘗試。

我開(kāi)心了，可墻壁們遭殃了，臉上全是我的“杰作”。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你現在這么大了，光照著(zhù)電視上畫(huà)可不夠，給你報個(gè)繪畫(huà)班吧?！?/p>

過(guò)了幾天，我見(jiàn)到一個(gè)年輕頗大的女人，她扎著(zhù)卷馬尾，穿著(zhù)燈籠褲，略微的皺紋掩蓋不住她略帶童真的笑容。她看到我，笑瞇瞇朝我伸出手，我沒(méi)由來(lái)地生出了一絲好感，竟然克服了膽怯走上前去。此后，我就在這間畫(huà)室度過(guò)了4個(gè)春秋?，F在我依稀記得當年我將一副極幼稚的畫(huà)拿給她看——畫(huà)上的西瓜藤像樹(shù)一樣伸到了天上，而旁邊的大樓里幾個(gè)小孩通過(guò)樓層的窗戶(hù)摘藤上的西瓜。換成今天的我要羞死，可劉老師卻大大地贊揚了我一番，說(shuō)我很有創(chuàng )意。這在今后學(xué)畫(huà)的過(guò)程中帶給了我莫大的自信。

如今回憶起來(lái)，那一定是我人生中最快活的時(shí)光。因為它保留著(zhù)我早已經(jīng)丟失的純真和自由，與日益繁重的學(xué)業(yè)做了鮮明的對比。

初中以后，我依舊改不了上課偷摸亂畫(huà)的習慣，所以上課總是走神。在一次糟糕的考試之后，老師向媽媽反映了這個(gè)情況。晚上回家后，我發(fā)現家里氣氛不太對勁，似乎有點(diǎn)寒意襲來(lái)……一抬頭看到媽媽的臉藏在陰影中，看不到表情，可我卻預知了什么，往后退了幾步。剎——有什么東西貼著(zhù)我的臉飛過(guò)去了。我撿起，臉色蒼白得像雪一樣：“每天上課不認真聽(tīng)講，盡在畫(huà)小畫(huà)；回家做作業(yè)也在畫(huà)小畫(huà)，你出息了??！”吃完一頓竹鞭炒肉之后，我許諾以后改正。我被打的地方火辣辣地疼，也不及那個(gè)許諾來(lái)得痛。我的世界由此被潑了墨，一片灰暗。

我失望地撿回了本子，望著(zhù)上面開(kāi)心玩耍的小動(dòng)物，自問(wèn)到：“我真的該放棄你嗎？”恍惚間，我似乎看到本子上的小動(dòng)物變成了我自己——那個(gè)甜美的小女孩?！拔?，快來(lái)玩??！”小女孩的雙頰綻放出兩朵小酒窩?！班?，等等我?！蔽覄偞饝?，那個(gè)小女孩身影就模糊起來(lái)了?！安灰蔽野笾?zhù)，向她伸出手，卻什么也沒(méi)有抓到。我急了，吼著(zhù)，眼睛突然睜開(kāi)了，發(fā)現自己正趴在課桌上，那張畫(huà)還保留著(zhù)余溫，我拿起仔細看，發(fā)現小女孩一副苦瓜臉。我不要變成這樣！我不甘于命運！我憤然提起筆，將苦瓜臉改了回來(lái)，可在這改回的笑容間卻透著(zhù)一絲隱隱的悲傷。我似乎明白了什么。

努力學(xué)習，擠出業(yè)余時(shí)間繼續我的夢(mèng)想，我要讓夢(mèng)想放飛在這多感的青春，在青春的軌道上留下一串串無(wú)怨無(wú)悔的痕跡。

以?shī)^斗青春放飛夢(mèng)想為題的作文【】

萬(wàn)斯同小的時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客面前丟了面子，遭到了賓客的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。下定決心要成為有用的人，轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

萬(wàn)斯同的故事告訴我，是時(shí)候為實(shí)現自己的愿望而努力了！所以，我要向他學(xué)習，改掉自己的壞習慣，努力把心中的愿望變成現實(shí)，做一個(gè)有用的人。我的愿望就像一棵嬌嫩的小樹(shù)苗，我堅信只要自己每天為它澆水，為它施肥，好好地呵護它，我堅信總有一天會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)；“沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才?！蔽业脑竿闶窍Ｍ约耗艹蔀橐粋€(gè)出色的老師，教書(shū)育人！現在的我要好好學(xué)習，努力奮斗，不斷前進(jìn)，爭取做得更棒，更好。我會(huì )把這精神動(dòng)力轉化為實(shí)際行動(dòng)中，課前做好預習工作，上課多用心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，抓緊每一次鍛練自己的機會(huì )，全面發(fā)展，不斷完善自我，助己磨成鋒利的大刀。我相信總有一天我會(huì )成為那一棵蒼天大樹(shù)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著(zhù)火光。，讓我燃燒那顆追夢(mèng)的心，帶著(zhù)愿望出發(fā)！

青春夢(mèng)想奮斗演講稿

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

青春是一條小河，奔騰向前，永不停息，永無(wú)止境。

轉眼間，十幾年過(guò)去了，我們變成了翩翩少年。面對青春的十字路口，我們何去何從？

有了信念，有了勇氣，有了希望，有了夢(mèng)想，我們才充滿(mǎn)了生機和活力。向著(zhù)前方的光明，大步前進(jìn)。青春之樹(shù)應該站在高高的懸崖上，接受風(fēng)和血的洗禮，而不是懶洋洋地在溫室里曬太陽(yáng)。"沒(méi)有嚴寒，梅花香."在風(fēng)雨中，用寒流呼吸，洗滌骯臟的靈魂，鍛造堅定的心，才能成長(cháng)為參天大樹(shù)，讓青春成為無(wú)盡荒原中最亮的點(diǎn)。

青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的道路，是黑暗中的一點(diǎn)星光。如果你我都有青春的夢(mèng)想，那就要用現實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現?！袄硐氲腵頂峰越高，就越會(huì )無(wú)限豐富，產(chǎn)生就會(huì )顯示出激情和成長(cháng)”。青春有激情。激情是進(jìn)步的動(dòng)力，沒(méi)有激情的青春是無(wú)趣的，創(chuàng )造力來(lái)源于激情。激情是一道閃電，它帶來(lái)光明，讓青春的光芒更加絢爛。

青春是明智的。帕斯卡有句名言：人是一根會(huì )思考的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會(huì )顯得盲目浮躁。善于思考，勤于思考，樂(lè )于思考，青春就會(huì )煥發(fā)智慧。青春有缺陷。世界上沒(méi)有十全十美的事，青春也沒(méi)有。第一次離開(kāi)父母，第一次支配自己的時(shí)候，總會(huì )有不滿(mǎn)。正是因為不完美，我們獲得了不同的經(jīng)歷和更好的希望。青春是一架鋼琴，你要用心去彈。青春沒(méi)有理由壓抑。不管是好事還是壞事，都要昂首挺胸，斗志昂揚。

抬頭看，天空總有陰沉沉的日子，但只要心里有光，總會(huì )有一輪耀眼的太陽(yáng)在我面前！

謝謝大家！

夢(mèng)想青春奮斗演講稿

同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想，努力奮斗》。

今天，來(lái)自五湖四海的我們懷揣著(zhù)相同的夢(mèng)想來(lái)到了沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)，當我們坐上火車(chē)，當我們揮淚與父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護，去獨闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱里我們將永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子?；貓蟾改傅淖詈梅绞骄褪浅剿麄?，去實(shí)現他們當年未曾實(shí)現的夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)想。

擁有夢(mèng)想，就應該為它努力的去奮斗，去拼搏，就應該給我們的未來(lái)插上一個(gè)翅膀，讓它去騰飛!

所以——。

是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬于你自己的藍天，是猛虎，你就大膽的去征服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無(wú)所畏懼的去開(kāi)拓屬于你自己的那一片蔚藍!

世上沒(méi)有靠編織謊言而出名的詩(shī)人，也絕對沒(méi)有靠紙上談兵而贏(yíng)得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)、實(shí)力、和價(jià)值，靠學(xué)、靠干、靠拼，才能真正的成為強者，才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想。

拼一次春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了夢(mèng)想，就應該有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對岸，我們留給自己的就應該是堅定的信心;既然目標是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實(shí)的足跡。

青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢(mèng)想，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣夢(mèng)想，用精美的構思構筑精美的生活?？嘁膊徽f(shuō)，累也不說(shuō)，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛(ài)也執著(zhù)，情也執著(zhù)，只把汗水融入奔騰的大河。

朋友，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，去努力地奮斗吧!你看，前方正有萬(wàn)道霞光在云朵里不可遏制的噴薄!

我的演講完畢，謝謝大家。

青春夢(mèng)想奮斗演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我想給大家演講的題目——《生命不息為理想奮斗為青春喝彩》。

大學(xué)四年是青春這段時(shí)光里最“黃金”的時(shí)間段，但如今有部分大學(xué)生，還是“早上-點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的年紀，卻只知逃課打游戲、約會(huì )逛街，整天頹廢的度過(guò)。

也許有人要問(wèn)為什么要有夢(mèng)想?我沒(méi)有夢(mèng)想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因為“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！蓖袪査固┮舱f(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！笨梢?jiàn)人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異。

我們?yōu)槭裁匆獡碛袎?mèng)想，因為沒(méi)有夢(mèng)想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍曾說(shuō)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離?！币獑?wèn)那些“家里蹲”的學(xué)子為什么沒(méi)了夢(mèng)想，那是因為他在幻想、在做夢(mèng)，他沒(méi)有發(fā)現夢(mèng)想和夢(mèng)有著(zhù)天壤之別。

當然，空有夢(mèng)想若無(wú)實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想就是空想、幻想，就是白日夢(mèng)!在大學(xué)里，有很多堅持自己的目標并為之奮斗的人，當然也有不止一次的說(shuō)要干什么干什么，時(shí)間一長(cháng)，便沒(méi)了耐心與堅持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生，跟著(zhù)很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅持并一條路心無(wú)旁騖地走完的沒(méi)有幾個(gè)。其實(shí)，不管實(shí)現夢(mèng)想的路再長(cháng)，心之所愿，無(wú)事不成。放棄的人也只有兩個(gè)理由可訴：要么沒(méi)堅持，要么堅持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結果如何，至少不愧對自己。

在演講的最后我想總結一下我的觀(guān)念：有夢(mèng)并為之執著(zhù)奮斗的人永遠沒(méi)有老，他永遠正青春，讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩!

青春夢(mèng)想奮斗勵志句

我們的青春是寶貴的，寶貴到不敢頹廢，而應該用來(lái)為了夢(mèng)想而努力奮斗，那么青春夢(mèng)想奮斗勵志句都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

1.這個(gè)世界不是因為你能做什么，而是你該做什么。

2.真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內心。

3.強大的信心，能克服來(lái)自?xún)刃牡膼耗?，產(chǎn)生無(wú)往不勝的勇氣。

4.遠大的目標非常重要，一定要有。

成功。

的企圖心，而且越大越好。

5.過(guò)去不等于未來(lái);沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功;采取更大量的行動(dòng)。

6.一個(gè)人只有在全力以赴的時(shí)候才能發(fā)揮最大的潛能。

7.現在不玩命，將來(lái)命玩你，現在不努力，未來(lái)不給力。

8.一生中你唯一需要回頭的時(shí)候，是為了看自己到底走了多遠。

9.有不少人決心去改造這個(gè)世界，但實(shí)際上有幾個(gè)人能真正改造自己。

10.強大的力量如果沒(méi)有方向和著(zhù)力點(diǎn)，那又怎么能擊破障礙。

1.心有多大，舞臺就有多大。思考的越多，得到的越多。因為思考可以釋放能量。

2.位置低的人向位置高的人奔走時(shí)會(huì )覺(jué)得很溫暖，但是一旦停下來(lái)就會(huì )感覺(jué)到寒冷。

3.多數人都擁有自己不了解的能力和機會(huì )，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情。

4.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

5.古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志也。

6.再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。

7.這個(gè)社會(huì )，是贏(yíng)家通吃，輸者一無(wú)所有，社會(huì )，永遠都是只以成敗論英雄。

8.任何一個(gè)行業(yè)，一個(gè)市場(chǎng)，都是先來(lái)的有肉吃，后來(lái)的湯都沒(méi)的喝。

9.不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

10.因為窮人很多，并且窮人沒(méi)有錢(qián)，所以，他們才會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上聊天抱怨，消磨。

時(shí)間。

11.活在當下，別在懷念過(guò)去或者憧憬未來(lái)中浪費掉你現在的生活。

12.強者向人們揭示的是確認人生的價(jià)值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。

13.不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準備工作。

14.寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數次，也不愿規規矩矩走一輩子，就算跌倒也要豪邁的笑。

15.態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛尊嚴!人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞!

16.這社會(huì )你改變不了就得適應，適應不了就得被淘汰!這叫適者生存!

17.積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。

18.不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(cháng)的性格!

19.所有的憂(yōu)傷都是過(guò)往，當時(shí)間慢慢沉淀，你會(huì )發(fā)現，自己的快樂(lè )比想象的多得多。

20.有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

1.在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來(lái)的喜悅也就越大。

2.堅韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì )把人喚醒的。

3.不要抱怨，不要總是覺(jué)得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。

4.積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。

5.即使行動(dòng)導致錯誤，卻也帶來(lái)了學(xué)習與成長(cháng);不行動(dòng)則是停滯與萎縮。

6.相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來(lái)的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念。

7.只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

8.痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng )造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

9.世界青睞有雄心壯志的人。成功所依靠的惟一條件就是思考。當你的思維以最高速度運轉時(shí)，樂(lè )觀(guān)歡快的情緒就會(huì )充斥全身。沒(méi)有人能在消極的思維火光中做好一件事。一個(gè)人最完美的作品都是在充滿(mǎn)愉快、樂(lè )觀(guān)、深情的狀態(tài)下完成的。

10.這個(gè)世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力而得的，首先承認自己的平凡，然后用千百倍的努力來(lái)彌補平凡。

11.人在身處逆境時(shí)，適應環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著(zhù)驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)。

12.你知道，只要你有足夠的渴望，足夠的。

自信。

那就可以得到想要的一切。所以今晚就在你臨睡之前把注意力全部集中在你最想從生活中得到的那件事上。堅信你可以得到它看著(zhù)自己正擁有它感受著(zhù)自己正使用它。

13.擁有了太多反而是負擔。只擁有一塊手表的人知道現在幾點(diǎn)，一個(gè)擁有兩塊手表的人卻很難確定現在的準確時(shí)間。

14.沒(méi)有人知道失敗和成功間的差距是多么得小。它們之間只相差了一個(gè)詞的距離，那就是膽怯。依靠。

堅持。

和信念必然可以讓人從失敗走向成功。

15.我們要多設想一些美好的事物，比如健康、強壯、富裕和幸福，將那些貧困、疾病、恐懼和焦慮驅趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣。

16.活著(zhù)一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現有人卻沒(méi)有腳。

17.如果你自認不敢，你便的確不敢;如果你預感到失敗，那你已經(jīng)失敗。一切都由意識掌控，很多比賽的失在起跑之前已經(jīng)注定。

18.偉大的夢(mèng)想讓成就隨之成長(cháng)，渺小的希望讓你永落人群之后，相信自己，就必然會(huì )做到;一切都由意識掌控。如果自認高人一等，就一定出類(lèi)拔萃。

19.你自身中潛在的統治意識上任何事都有可能實(shí)現。你能完成任何自己認為可以做到的事情。這種才能是上帝賦予的，它可以幫你解決任何問(wèn)題，也可以使你變得無(wú)比樂(lè )觀(guān)。

20.雖然你的思維相對于宇宙智慧來(lái)說(shuō)只不過(guò)是汪洋中的一滴水，但這滴水卻凝聚著(zhù)海洋的全部財富;是質(zhì)量上的一而非數量上的一;你的思維擁有一切宇宙智慧。

21.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現自己的目標。

22.一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里，沒(méi)有任何想法，他這一生，就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了。

23.一流的人才，可以把三流項目做成二流或更好，但是，三流人才，會(huì )把一流項目，做的還不如三流。

24.挫折時(shí)，要像大樹(shù)一樣，被砍了，還能再長(cháng);也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去。

25.只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。

26.前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運用炙熱的激情，轉動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

27.不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。

28.人生的路，說(shuō)長(cháng)也很長(cháng)，說(shuō)短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時(shí)候某一方面的不足或做得不夠。

29.我們要多設想一些美好的事物，比如健康、強壯、富裕和幸福，將那些貧困、疾病、恐懼和焦慮驅趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣!

30.雖然你的思維相對于宇宙智慧來(lái)說(shuō)只不過(guò)是汪洋中的一滴水，但這滴水卻凝聚著(zhù)海洋的全部財富;是質(zhì)量上的一而非數量上的一;你的思維擁有一切宇宙智慧。

青春奮斗夢(mèng)想演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

此時(shí)此刻讓我們一起分享“青春的夢(mèng)想”。

1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬!多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。因為有夢(mèng)，才有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，才有理想;有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。

雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠洲，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)呢。

我們都是有夢(mèng)的人，既然有夢(mèng)，自然要去圓夢(mèng)，如何圓夢(mèng)?

看看平時(shí)的我們，不正如馬利爾所說(shuō)的那般么?我們總是在想，從明天起我要;我們總是在說(shuō)，從明天起我就……可一直到明天的明天的明天，我們依舊在原地踏步。要知道生命是短暫，放棄了今天，明天不一定得到。

或許，應該說(shuō)，我們有太多的時(shí)候只停留在夢(mèng)的階段，夢(mèng)想著(zhù)暢游全球，夢(mèng)想著(zhù)吃遍亞洲美食，夢(mèng)想著(zhù)操縱經(jīng)濟網(wǎng)。

青春奮斗夢(mèng)想演講稿

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的期待，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。

最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓?huà)來(lái)結束這一天的發(fā)言：“青年智慧是民族智慧，青年財富是民族財富，青年力量是民族力量，青年進(jìn)步是民族進(jìn)步，青年優(yōu)于地球，那么國家優(yōu)于地球?！弊屛覀円宦妨骱?，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！

夢(mèng)想青春奮斗演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自xx專(zhuān)業(yè)的xxx。有機會(huì )參加此次演講，我感到非常榮幸。

今天我演講的題目是《x》。

歌里唱得好，“總是讓心聲充滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)”。

作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。

青，是生命的顏色，春，是成長(cháng)的季節，而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著(zhù)課本，背著(zhù)書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭c其羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。

接下來(lái)我會(huì )一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。

當然，實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績(jì)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅強！正是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實(shí)！青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想！

我的演講結束，謝謝大家。

青春奮斗夢(mèng)想演講稿

您們好！

青春是什么？青春是火一樣的激情。是銅一般的意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，是“海闊天空獨往來(lái)”的瀟灑；青春是“直掛云帆濟滄?！钡暮肋~，是“語(yǔ)不驚人死不休”的直著(zhù)；青春是生命交響樂(lè )中最壯麗的樂(lè )章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光，我們怎能不熱愛(ài)？我們怎能不珍惜？青春應該無(wú)悔。

青春是最美好的金色年華。人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿(mǎn)里金色陽(yáng)光，我看不然。童年是不諳世事，心無(wú)雜念，應是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，這才是最美好的金色年華。人說(shuō)壯年如虎，但去日苦多；人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但以近黃昏。只有青春最勇敢，最富有，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能深”的教誨，免于沉溺世故。因為年輕，你能用自己獨特的眼光觀(guān)察繽紛的世界，發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無(wú)悔。

青春是最富有創(chuàng )造力的人生階段?？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng )造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習，努力奮斗，創(chuàng )造了輝煌業(yè)績(jì)?？追蜃印笆形宥居趯W(xué)，三十而立”，創(chuàng )立儒學(xué)，光照千秋；諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；比爾蓋茨二十多歲創(chuàng )微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇的《當代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無(wú)悔。

誠然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅定的目標和輸得起的時(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在熟輸贏(yíng)對我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔的迎接每一輪新的太陽(yáng)?！?/p>

跨世紀的青年，熱愛(ài)青春，珍惜青春，努力奮斗吧。

激揚青春放飛夢(mèng)想

青春是一首歌，優(yōu)揚婉轉；青春是一首詩(shī)，飽含深情；青春是一幅畫(huà)，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領(lǐng)悟了青春的詩(shī)情畫(huà)意，領(lǐng)略到了它的美好，蓬勃、激揚。在青春的路上，我們是一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會(huì )在激揚的青春道路上放飛夢(mèng)想、追尋夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想。

夢(mèng)想是平凡的但同時(shí)也是寶貴的，每個(gè)人都有，可每個(gè)人的夢(mèng)想又是獨一無(wú)二的；夢(mèng)想的寶貴之處在于我們實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程不會(huì )是一帆風(fēng)順的，必定會(huì )遇困難，遭受挫折，經(jīng)歷過(guò)坎坷與磨練的追夢(mèng)道路，一定會(huì )讓我們汲取更多的經(jīng)驗，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們經(jīng)得住挫折與打擊，實(shí)現夢(mèng)想的道路不會(huì )太艱難。

高中生的我們是意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們現在最重要的是要努力學(xué)習，提高科學(xué)文化素質(zhì)，現在努力學(xué)習是為了實(shí)現夢(mèng)想鋪造平坦大道，知識的力量是無(wú)窮的，可以幫助我們更加接近夢(mèng)想，做為新一代的筑夢(mèng)者，我們更要努力，我們雖然不能像毛澤東說(shuō)的那樣“指點(diǎn)江山”，但至少我們可以做到“激揚文字”，激揚的青春，激揚的文字，更加堅定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因為我們還有時(shí)間可以體驗追逐夢(mèng)想的快樂(lè )。

少年強則國強，少睥富則富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球，少年是國家的希望，我們做為新一代少年，不僅有自己的夢(mèng)想，更懷揣著(zhù)國家的夢(mèng)想，我們學(xué)習的目的就是要富強中國，國家的夢(mèng)想實(shí)現了，我們的夢(mèng)想就得以實(shí)現。在不斷壯大自己的過(guò)程中，也在不斷充實(shí)著(zhù)國家，壯哉我少年中國，美哉我中國少年，新一代的追夢(mèng)少年，讓我們一起乘風(fēng)破浪，到達夢(mèng)想的彼岸。

激揚的青春是用來(lái)放飛夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的，青春的我們滿(mǎn)懷激情的鑄就了夢(mèng)想，擁有激揚青春，讓夢(mèng)想飛的更高更遠，我們一起踏上放飛夢(mèng)想的青春旅程吧！青春正因為有了我們才變得激揚，夢(mèng)想正是因為有了我們才顯得更加輝煌。有夢(mèng)想的人生是美好的，擁有青春激揚的夢(mèng)想是燦爛的，青春給了我享受的時(shí)間，夢(mèng)想賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的時(shí)間里帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。

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與青春放飛夢(mèng)想

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

不論哪個(gè)人，心中都會(huì )有那么一份美好的夢(mèng)想，但它能否實(shí)現還是取決于自身。我也有夢(mèng)想。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我對演員很是崇拜。與其說(shuō)是夢(mèng)想，到不如說(shuō)是空想，我從不付出什么行動(dòng)，只是偶爾騰出些時(shí)間來(lái)幻想一下成名后的喜悅。

想到這我不禁臉紅了起來(lái)。15歲正值花季，正在擁有著(zhù)這樣大好年華的我們難道不應該勇敢地去追求，努力地去拼搏嗎?15歲的我們充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)家人的希望和期待，所以，我們更應該把握好這珍貴的青春，用這青春時(shí)光大膽地向前走去。要知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”青春一旦散去，就不會(huì )再回來(lái)了，后悔了，難過(guò)了，你才會(huì )發(fā)現晚了，它早已離得好遠，無(wú)法挽回了。

讓我們把握好自己的青春年華，去放飛心中那美好的夢(mèng)想吧!