優(yōu)秀作文需要善于運用修辭手法和語(yǔ)言技巧，以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。學(xué)習優(yōu)秀作文的篇章結構和表達方式，可以提升我們的寫(xiě)作能力。

記憶即為溫暖隨筆

閑來(lái)翻看外甥的書(shū)。曹文軒在草房子扉頁(yè)上寫(xiě)道：或許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年...明了安然的言語(yǔ)，淡淡美好，淺淺不舍...而彼時(shí)，卻是張愛(ài)玲半掩落寞揉碎心事，低語(yǔ)輕喃著(zhù)，我們再也回不去了。

人與人，竟如此迥異。象水遇見(jiàn)溫度更替，可結成素冰，亦可沸騰成蒸氣。當然，那一段的光陰與心事，或許與周遭情境有關(guān)，與迥然身世有染。但凡事種種鋪陳都是同一底色，自行著(zhù)墨，信筆徐行，境致與意象或許也會(huì )大相徑庭。

與水有異。我們路遇的，不是溫度，是時(shí)間，是記憶，是心底不可抵達的.溫暖抑或心疼...你可以攬半卷回憶，淡淡翻尋，慢慢撿拾，集半袖素淡一檐華美，揉成溫暖心事，生出素淡而光鮮的花兒來(lái)...抑或落寞滿(mǎn)懷，萬(wàn)般不舍，因與舊日漸行漸遠而于心底生出無(wú)邊的牽念與惆悵...

原來(lái)，那些山重水復的暗示，皆是鋪墊。暗淡與明媚，不過(guò)一念之間。

境由心生。心若遲暮，縱微風(fēng)淡陽(yáng)，暖柳如煙，也只看到塵世之間的落寞，人性深處的瑣碎與荒蕪。淺笑盈懷,不過(guò)是陌生的臉孔之間華美的表象罷了。宛若一個(gè)絕美的姿勢，仿似安然定格在歲月深處。驀然回首，心底唯沉淀下了暗淡與薄涼。卻原來(lái)，皆因心已被層層附裹且典藏于塵俗之上，與世事太過(guò)疏離而陌生。

心不必太純粹。太純粹的情感也太脆弱。如塵世之上那些美麗卻飄忽的承諾，輕一轉身，便已是彼岸煙火。

唯愿，你許我月華如水的溫暖，終是塵落于歲月裙角的一枚淺笑，閃爍而芬芳。不遙遠，亦不切近。歲月悠忽，水袖輕拂，穿越前世今生一彎薄涼的回憶，你終是我淺笑抵達的下一個(gè)渡口。似一闕婉約宋詞，若一箋暖媚唐詩(shī)。

溫暖如昨。山重，水復，你終是三生石上鏤刻的心疼；煙消，云散，我卻是你零落于唇邊的，千回百轉...

記憶即為溫暖隨筆

前兩年，以前幼兒園大班的孫老師來(lái)找我。她了解到我的媽媽在做有關(guān)南京大屠殺幸存者的口述調查，而她家的一位嬸嬸曾親歷南京大屠殺，希望媽媽能對這位老人進(jìn)行采訪(fǎng)記錄。

媽媽很快做出了安排，而我也跟隨媽媽及兩個(gè)哥哥，與孫老師前往雄州鎮大官巷看望老人。我們到她家時(shí)，那個(gè)奶奶正擁著(zhù)重孫女曬太陽(yáng)。

入座后，我們幾個(gè)并排坐在小凳子上，聽(tīng)奶奶說(shuō)話(huà)。她的臉留給我的印象非常深刻，就像畫(huà)素描用粗重的線(xiàn)條勾勒，帶有立體的效果。她的眼睛，有著(zhù)明顯的雙瞼，鼻子有些窄，鼻梁可能是因為常常收緊而有了一道豎紋，有點(diǎn)泛白的嘴唇，每說(shuō)一句話(huà)，就會(huì )做吞咽的動(dòng)作，像是從舊膠片上放映出來(lái)的老電影，反應遲鈍，有個(gè)時(shí)間差。

“日本人來(lái)之前，我家是靠挑柴賣(mài)生活的。我哥哥被抓到東溝砌炮臺，爸爸則抓去抬炮。抓走了就再也沒(méi)有回來(lái)……”

我聽(tīng)得心驚肉跳，可是令人奇怪的是，奶奶沒(méi)有我以為的那種哭天搶地、強烈悲憤的表情，她的神情，有種隔著(zhù)歲月的力量，讓人感受她內心積蓄、洶涌的一種能量，即便沉默，也異常深邃。多少記憶慢慢流淌出來(lái)，留下凹凹凸凸的印記，這星星點(diǎn)點(diǎn)的零碎記憶，經(jīng)過(guò)拼接變得極具穿透力和滲透力，直射我們的心間。

這是怎樣的情緒呢？我一直在想。記憶是脆弱的，容易被覆蓋。就像新城市建立起來(lái)，你不記得過(guò)去的老城的.面貌，不知道哪條老街通行的方向?？赡承r(shí)候，它又特別頑強，可以從層層舊物舊事的廢墟中穿透出來(lái)。

奶奶的記憶依然存在，它有韌性，雖然是記憶中最黑暗的一塊。她的經(jīng)歷被記憶承載著(zhù)，穿越時(shí)光而來(lái)。每段記憶記錄著(zhù)那段歷史。今天，我們依靠文字把它留下來(lái)。

我不能忘記奶奶的記憶，我想所有的南京人不會(huì )忘記，所有的中國人也不會(huì )忘記，所有有良知的日本人不會(huì )忘記。

溫暖的隨筆

《溫暖教師的70篇教育隨筆》這本書(shū)娓娓道來(lái)了70篇淺顯易懂又耐人尋味的教育故事，故事中教師的智慧讓人折服，處理學(xué)生事情時(shí)的溫情讓人贊嘆。面對各種行為不良的學(xué)生，面對學(xué)生各種的心理問(wèn)題，書(shū)中的教師用愛(ài)感化學(xué)生，用心去教育學(xué)生，最終解決了問(wèn)題，成長(cháng)了老師，成材了學(xué)生。這些故事激勵著(zhù)我去思考，對如何為師，也對如何做一個(gè)幸福的老師等問(wèn)題有了更深的感悟。

面對幼兒心理問(wèn)題，我要反復告訴自己大愛(ài)無(wú)痕，用愛(ài)去感化學(xué)生。因為，教師的幸福就是看到自己不露聲色的教育一步步達到預期的目的。這要求教師把教育意圖隱蔽在友好和無(wú)拘無(wú)束的相互關(guān)系中，在自然而然的狀態(tài)中對孩子施加教育影響。

面對行為習慣不良的孩子，我要如《教育隨筆》中的老師那樣，胸懷大愛(ài)，多一些寬容和理解，于無(wú)聲無(wú)息中解決問(wèn)題。因為，教師的幸福就是安心享受教育，于悄無(wú)聲息中，似春雨滋潤萬(wàn)物般打開(kāi)學(xué)生的心門(mén)。如慣性撒謊的孩子，一般是因為在家里得到的是家人不平衡的愛(ài)，如爺奶溺愛(ài)，父母管束較嚴型；在幼兒園又缺乏老師的關(guān)愛(ài)，缺乏同伴間的信任和友愛(ài)。所以對慣性撒謊的孩子還是需要用老師、同學(xué)的愛(ài)，家長(cháng)正確愛(ài)來(lái)對其感化。

其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都渴望得到老師的愛(ài)撫和關(guān)注，特別是小班的孩子。他們在削弱對家人依戀的同時(shí)，更是加深了對朝夕相處的老師的信任。孩子對老師有著(zhù)無(wú)限的崇敬和崇拜，凡事都愿意向老師傾訴，與老師交流，而作為教師的我們需要做的便是仔細的聆聽(tīng)，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者，并及時(shí)對孩子的傾訴作出反映，給予或表?yè)P鼓勵或適當指正。其實(shí)孩子要求的并不多，你能仔細傾聽(tīng)孩子的話(huà)語(yǔ)，對孩子來(lái)說(shuō)就是莫大的幸福。讓我們彎下腰，靜下心，耐心、仔細的聆聽(tīng)孩子的傾訴，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者！多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子時(shí)時(shí)感受到受關(guān)注而不被忽視，受尊重而不被冷落。

經(jīng)常有人問(wèn)我：“你天天和孩子在一起，一定很快樂(lè )吧？”其實(shí)，在幼教崗位工作多年的老師們都會(huì )有一種共同的感受——太累！工作上的壓力，生活中的瑣事，常常使我們覺(jué)得身心疲憊，甚至情緒煩躁。我深深地體會(huì )到，對一名幼兒教師來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”，是多么的不容易！直到有一天，一位孩子拉著(zhù)我的衣襟，不經(jīng)意地錯把我叫成媽媽?zhuān)恢钡接幸惶?，我的一個(gè)發(fā)型、一套新衣、一個(gè)發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點(diǎn)；直到有一天，孩子們撲進(jìn)我的懷里大聲說(shuō)“老師，我好想你”時(shí)，那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認同的幸福，一種付出的幸福，一種當幼兒教師的幸福！

大愛(ài)無(wú)痕，用心教育。唯愿自己也慢慢參悟為師的智慧，懂得用愛(ài)和智慧去教育學(xué)生，共同進(jìn)步。

記憶即為溫暖隨筆

當思念輕揮，誰(shuí)曾記得那最初的心跳。青春，揮之不去，亦是最不容錯過(guò)的花季。angle，到了此刻，我還是沒(méi)有勇氣，說(shuō)句我愛(ài)你，也許這就是注定吧。那段時(shí)間，我走完了我們以前走過(guò)的路，去過(guò)了以前一齊去過(guò)的地方，無(wú)論是那里還是那里，那些地方，一向有你的影子。還記得，每次受傷之后，那個(gè)逞強的你；還記得，在百花公園玩樂(lè )時(shí)，那個(gè)愛(ài)笑的你。

有人認為，最難的是放下，而我卻認為，最難的是放心不下。angle，你明白，我說(shuō)的那個(gè)女孩，就是你，那個(gè)一向深深藏在我心底里的，我始終放心不下的女孩。

對不起，沒(méi)能帶給你我的溫柔。也許，我們注定是會(huì )錯過(guò)的吧。也許，這一生我唯一會(huì )辜負的，就是那個(gè)深藏在心底里的女孩吧。

溫暖的記憶的作文溫暖的記憶的隨筆

人生總有一些刻骨銘心，總有一些難以忘懷，依依不舍?；蜻z落在某一渡口，或消失在某段站臺，或模糊在某頁(yè)書(shū)籍。歲月洗禮而后，一一封存，裝幀成冊，遺忘的森林，層出不窮的景致，黯淡了記憶的門(mén)窗。當又一次輕扣，忽而想起那年夏天的故事，亦或冬天里的戀歌，輕捻時(shí)光，掀開(kāi)了往事，撐開(kāi)了回憶的帆。

回憶是思念的帆，東西南北，四面八方行駛，盤(pán)根錯節中理出，最美好的一線(xiàn)天。如花似錦的美景，一一道來(lái)，我在橋這頭，美好在橋的那頭，邁過(guò)彩虹，將回憶里的水鄉裝點(diǎn)?；蛟S是一片花海的嫣然，或是淡淡的一縷裊裊炊煙，都會(huì )溫暖，醉了其間。

人生因為有了思念，而豐富了光陰，多彩了生活，因為有了回憶，而懂得了珍惜，于是那么喜歡捻花為墨，把從前的故事一一晾曬于紙上，雖有“書(shū)到用時(shí)方恨少”，還是認真記錄，讓回憶行駛千萬(wàn)里。

而現實(shí)的骨感，是時(shí)間老樹(shù)，嶙峋幾分，即使風(fēng)輕云淡的心緒，也僅是舊版本的翻新。未曾醒來(lái)，已是黃昏獨自愁，雖有余溫未盡，也是漸行漸遠的故事，便有萬(wàn)水千山的深情，最終還是淹沒(méi)在散落的花絮里；最終還是消失在云涌的潮水里；深藏于厚厚的記憶辭海中。

望著(zhù)逝去的日月，回眸思慮如今的現世安穩，歲月靜好。多想與過(guò)去的時(shí)光，說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，回憶的雙槳擺渡一場(chǎng)，思緒攬月念起從前，記憶又一次啟航，想它一通，念它幾許，留一封信箋給舊時(shí)光，留一行痕跡給老去的歲月，只愿不會(huì )遺忘，不會(huì )迷失。

不離不棄，回憶起；不哀不怨去行駛思念。時(shí)光在前，影子在后，執一縷青絲在案，隨心隨意，把這細細碎碎往事，漸變?yōu)槔@指柔，一點(diǎn)點(diǎn)的去從容，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)輕云淡，淺行靜思，莞爾一笑，唯愿曾經(jīng)的故事還是水云間，還是初始記憶，我們依舊是歲月里，那個(gè)簡(jiǎn)單的小孩子。

讓心隨風(fēng)動(dòng)，風(fēng)隨念動(dòng)，隨意隨緣慢行，做一株淡然的一草一花，春來(lái)綠了山坡田間；夏來(lái)洗染了江山如畫(huà)；秋里楓紅無(wú)數相思錦；冬里落梅雪舞情定三生石。隨著(zhù)四季更迭，慢慢地離去，輕輕地回眸，去就去了，走就走吧，泰然處之，回憶還在就好。讓記憶隨風(fēng)自由自在，飄蕩著(zhù)初心純真，風(fēng)帆揚起，載著(zhù)思緒去遠航！

你知道幸福的感覺(jué)嗎？

那并不是單純的快樂(lè )，快樂(lè )的時(shí)候嘴巴會(huì )哈哈大笑，但幸福的時(shí)候綻放的是心房，是由心底油然而生的暖意，就像屋檐下燕子的小聲呢喃，就像水底魚(yú)兒吐起的泡泡。所有的快樂(lè )都得到了最好的升華，整個(gè)人都感覺(jué)到了空氣流動(dòng)的速度，身體與靈魂輕輕地離開(kāi)地面漂浮起來(lái)。

（一）。

我第一次有這樣感受的時(shí)候距離如今已經(jīng)很晚了。那個(gè)時(shí)候我才初一，那是我生平第一個(gè)晚自習，晚上十點(diǎn)還在漆黑的路上慢慢地走著(zhù)。多希望能看見(jiàn)一點(diǎn)光，哪怕是微弱的也好，可偏偏連月亮都藏了起來(lái)。

很晚了，我想爸爸媽媽一定都睡了，只有我還沒(méi)回家吧?？斓郊业臅r(shí)候，我們家里明晃晃的燈光讓我的眼睛很不適應，有一種鶴立雞群的孤獨感，因為整片樓只有我們家亮著(zhù)。心被那突然闖進(jìn)我世界的光暖化著(zhù)，一下子就恢復了回家的興奮。進(jìn)了家門(mén)，爸爸躺在一張椅子上呼呼大睡，身上沒(méi)有任何遮涼的東西，我就搖醒了他。

我問(wèn)他，你怎么睡這兒啊。他說(shuō)，這不是等你嗎，這邊路黑，要是你找不到路怎么辦呢。頓時(shí)心中思緒萬(wàn)千，一波一波的感動(dòng)涌上心頭。在這之前，我只知道爸爸媽媽對我很好，可那是我第一次從靈魂深處體會(huì )到那種具體細微的愛(ài)。

每天都是那亮著(zhù)的燈，讓我記得回家的路，光明，也讓我心安?？墒?，我又怎么會(huì )忘記回家的路呢。

（二）。

16歲的時(shí)候，喜歡上了班上的一個(gè)男生，但他并不喜歡我，他身后的女生都能組成一個(gè)旅游團了，所以，對我的這份單相思也自然不抱多大的希望，害怕成為奢望，那個(gè)時(shí)候，都還很青澀，覺(jué)得只要能遠遠地看著(zhù)就行。

我從小就黑，有點(diǎn)不像本土人，這好山好水卻沒(méi)能改變我黑的本質(zhì)。很巧，星期五的下午，我和他，還有他的幾個(gè)朋友一起走在樓梯上，我的心怦怦地直跳，畢竟很少有這樣的機會(huì )跟心目中的男神說(shuō)上話(huà)。他的朋友對我說(shuō)，我那天在公園看見(jiàn)你了，你旁邊的是你爸爸吧？我點(diǎn)點(diǎn)頭，他又接著(zhù)說(shuō)，哈哈哈，難怪，我一直以為你的黑是世界未解之謎呢，原來(lái)……現在我知道了，基因啊。

我當時(shí)有點(diǎn)懵住了，這個(gè)人怎么這樣說(shuō)話(huà)呢。十六歲的年紀，還不如現在這樣放得開(kāi)，尤其又在自己喜歡的人面前，自然覺(jué)得極不自在，那時(shí)候，又把黑當成了我的缺陷。正當我覺(jué)得尷尬之極的時(shí)候，他突然停了下來(lái)，用了拍了那個(gè)人的腦袋，他兇巴巴地吼道，你怎么說(shuō)話(huà)呢，她哪里黑了，我覺(jué)得白得剛剛好，挺好看的！然后他又看向我，你別聽(tīng)他胡說(shuō)，他嘴里從來(lái)沒(méi)有吐出過(guò)象牙來(lái)。

我看著(zhù)他們，他認真的樣子，他的朋友一副吃了屎般的表情，竟然讓我開(kāi)懷大笑了，我告訴他，我怎么會(huì )介意呢，我沒(méi)那么小氣的。其實(shí)不過(guò)是所有的介意在他的袒護面前都煙消云散了，我知道，我喜歡的人值得我癡迷。因為，他給了我最大的尊重，哪怕我并不會(huì )真的生氣，他也在別人調侃我的時(shí)候挺身而出，保護了我幼小的心靈。那是我很少有過(guò)的感動(dòng)，因為我的性格很軟，特別容易被人調侃甚至取笑，而我自己，基本都沒(méi)怎么當回事，而那一天，突然有個(gè)人跳了出來(lái)，他不允許別人那樣說(shuō)我。心中那股油然而生的幸福感溢了出來(lái)。就算是作為朋友，被一個(gè)人這樣在乎，也是很好的。

（三）。

有些時(shí)候，我是個(gè)很小氣的人。

至少那一次是這樣。我在廣場(chǎng)賣(mài)一些小東西，我的好朋友小程突然跑過(guò)來(lái)看我，但那幾天我正生著(zhù)她的氣。于是，我就埋頭做自己的事，對她也愛(ài)理不理的，她一直在跟我說(shuō)話(huà)，問(wèn)我最近的情況，而我一直都裝作看不見(jiàn)她的樣子，忙著(zhù)自己的事。其實(shí)那時(shí)候我的心里很螞蟻爬似得，也是很難受的，畢竟是我的好朋友，這么久沒(méi)見(jiàn)了，自然想親近親近，卻被我可憐的驕傲打敗了。

我看得出來(lái)，她的眼里也有一絲愧疚與不安。不一會(huì )，她就走了。我獨自坐在地上生著(zhù)悶氣，心想著(zhù)，這什么朋友啊，來(lái)了就走了，一點(diǎn)誠意都沒(méi)有。

天，漸漸黑了。夜色完全籠罩了整個(gè)廣場(chǎng)，我無(wú)精打采地坐在地上，肚子開(kāi)始淘氣地小叫，晚飯還沒(méi)吃呢。

遠遠地，只見(jiàn)一個(gè)很熟悉的身影走過(guò)來(lái)了，手中提著(zhù)一盒東西，可我一下就聞出了，是米線(xiàn)的味道。她遞給我，還沒(méi)吃飯吧，快吃了。

就在她開(kāi)口的那一秒中，我所有的怒氣都化為了云煙。友情，真的可以讓人這樣忍讓嗎。我知道自己有多過(guò)分了，但她還是從不責怪我，只是擔心我餓不餓，渴不渴。有這樣的朋友，我還要耿耿于懷嗎？我看了她一眼，飽含歉意地說(shuō)了個(gè)嗯字。

情，就是這樣。能融化很多消極的東西，成為我們心中至圣，至誠，至純的依戀與回憶。

我愛(ài)著(zhù)幸福的感覺(jué)，生活里所有感動(dòng)人心的小細節，這些并不是用文字，用語(yǔ)言可以表達出來(lái)的震撼。后來(lái)，漸漸地才發(fā)現，有些東西，平凡的才是好的。就像翻看以前的日記，那些記錄地最純真的才讓我最懷念，反而那些詞藻華麗的，卻也沒(méi)那心思看第二眼。畢竟生活跟藝術(shù)還不是完全一樣。

溢滿(mǎn)幸福的眼睛，才是最美的。

三下鄉，完美結束啦。然而，三下鄉留給我們很多美好的回憶。

在三下鄉活動(dòng)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了很多東西。每天和一群可愛(ài)活潑的小孩在一起，一起學(xué)習，一起玩耍。我們不僅是他們的小老師，更是他們的好朋友。上課時(shí)，總體上氣氛挺好，有些同學(xué)還挺活躍。放學(xué)后，我們會(huì )在一起玩耍，玩得瘋狂。我們除了教他們基本知識，還會(huì )教一些課外知識，而且他們也很有興趣學(xué)習。我現在才懂得，原來(lái)排練表演節目是這么辛苦的。我們要認真對待，閑著(zhù)的時(shí)候就要多練習，盡量做好每一個(gè)動(dòng)作。我們不敢馬虎，提前一個(gè)月就進(jìn)行排練，因為我們想做得更好。我們還邀請孩子們一起參加表演節目，一起排練。我們知道，他們真的努力了，孩子們的努力，都在我們的眼里，我們由衷地佩服他們，為他們喝彩。如此猛烈的太陽(yáng)，這么炎熱的天氣，他們仍然堅持排練。為了一個(gè)表演節目，大家一起努力，這是多么地不容易??！最后那晚，大家共同完美地舉行這次文藝晚會(huì )。當看著(zhù)表演地如此認真的孩子們，我們被深深地觸動(dòng)了。我們都知道，孩子們很棒。離開(kāi)時(shí)，我們特別舍不得那些孩子們。

三下鄉，真的很有意義，我們經(jīng)歷了許多，也收獲了許多，這是我們美好的回憶。

靜寂的夜，仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，梳理著(zhù)往日的心境。讀詩(shī)箋，在憂(yōu)傷的歌曲里放逐紛繁愁緒，將心情翻成婉約的靈性文字。

攜手紅塵，幾許欣喜，幾多若狂。感動(dòng)你給我每一個(gè)點(diǎn)滴的呵護，沉湎在你似水的柔情中，心靈的共鳴就此不息。成就了你我今生永遠不變的月色，迷醉了一份相知的歡悅。我的孤傲，我用千世情，帶著(zhù)深情眷戀，還有那個(gè)千萬(wàn)年不變的誓言。愛(ài)的故事沐浴在心房中，撐一把心傘，緩緩穿移在情感深巷中，任憑身后流淌著(zhù)一地的心事。雨，纏綿而多情的下著(zhù)，不要讓心淋著(zhù)雨。

因你，心靈藍湖已經(jīng)泛濫，卻只能采擷快樂(lè )的回憶來(lái)阻攔。依然那么無(wú)力描摹出想要擁有的藍圖。只能這樣，想你，以一種不為人知的企盼，以日月遙對的距離，纏綿且哀傷，快樂(lè )且深情。

用文字記錄思念掠過(guò)的痕跡。我一直都用這種最真的方式陪伴著(zhù)你，哪怕間或會(huì )有刺扎進(jìn)足心，刺出鮮血，痛得鉆心。我只能夠遙遠地看著(zhù)你，在陽(yáng)光下分享你的笑容，在風(fēng)雨中傾聽(tīng)你的落寞，在黑暗里吸收你的嘆息，與你同行。

天愈來(lái)愈冷，但是我澎湃的心卻沒(méi)被凍結，仍然回憶著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

過(guò)去的母校雖然貧困、學(xué)生少、老師粗暴、但同學(xué)和藹可近，我們呆一塊、無(wú)話(huà)不談，而現在的學(xué)校豪華、老師和藹、但同學(xué)粗暴，一句話(huà)說(shuō)的不對，就會(huì )引起群架。

過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的美好，看著(zhù)《十八歲的天空》《快樂(lè )大本營(yíng)》而現在呢！自己變的自己都不認識了，以前在老師眼里調皮搗蛋的學(xué)生，現在競然會(huì )變的讓人看了就剩心的孩子。我好想讓自己變回以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的孩子，可是在怎么努力還是改變不了。

做好學(xué)生很累，什么事都要小心翼翼的去約束自己，生怕出錯，讓別人看笑話(huà)，但是這樣我覺(jué)得自己成熟了很多、懂事了很多。

既然知道自己懂事了，就應該有目的的去奮斗，去替爸爸媽媽減輕負擔，懂得去感恩曾經(jīng)幫過(guò)你的人。

珍惜所擁有的一切，不要等失去了才覺(jué)得婉惜、覺(jué)得后悔。

在記憶中的溫暖隨筆

溫暖是一部永遠寫(xiě)不完的書(shū)，溫暖是一條永流不干的河，溫暖是一朵永遠開(kāi)不敗的花……下面是本站小編精心為您整理的在記憶中的溫暖隨筆，希望您喜歡!

想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)。

記憶一。

翻開(kāi)角落里陳舊的照片，那張騎馬照定格了我的記憶。記得那時(shí)，有一個(gè)攝影師帶了一匹馬，吆喝著(zhù)拍照?？吹竭@匹馬，我們小孩子內心當然是無(wú)比激動(dòng)了，都紛紛要求爸爸媽媽帶他們“騎一回馬”。但這可比普通的照相貴多了，許多家長(cháng)都把他們的孩子領(lǐng)回家去了。

然而，我也一樣，任憑我哭著(zhù)、鬧著(zhù)，媽媽都不理我。我便哀求她說(shuō)：“我就想騎馬!就這一次，好嗎?媽媽!”她看了看我，說(shuō)：“太危險了，要是不小心受傷了怎么辦?”照相的人明顯有些不耐煩了，說(shuō)“大姐!您就放心吧，我向您保證不會(huì )出安全問(wèn)題的，自己家養的馬，乖得很!”邊說(shuō)邊拉著(zhù)馬想要離開(kāi)。媽媽回頭看看我，我哭得愈發(fā)厲害。媽媽拿我沒(méi)辦法，將那人喊停下。

那人將我一把抱到馬背上，媽媽也立即跨上了馬背，顧不得其他，立即擺出一個(gè)超大的笑臉?，F在仔細看看，盡管眼睛已經(jīng)哭紅，但是那時(shí)的開(kāi)心是假不了的。

記憶二。

小時(shí)候，特別喜歡在外婆家度過(guò)的那段時(shí)光。那一次，我們在外婆家吃晚飯，準備回家。我特別喜歡夏天，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)我和媽媽?zhuān)軟鏊?，格外舒服。爸爸的?chē)喇叭響了起來(lái)，我便快速地坐上摩托車(chē)。媽媽就坐在我后邊，抱著(zhù)我。他們夾著(zhù)我，很溫暖!微風(fēng)習習，夏姑娘溫柔輕撫著(zhù)我，不久，好似被催眠似的，睡著(zhù)了。

“醒醒!”媽媽輕聲地叫醒我。我揉了揉眼睛問(wèn)道：“到家了嗎?”媽媽抱怨說(shuō)：“這剛走到半路上車(chē)就沒(méi)油了，這地兒哪有加油站啊，看來(lái)我們今天只能走回家了?！薄鞍?”不想接受現實(shí)。媽媽說(shuō)道：“就當飯后散步吧，加油!”我勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著(zhù)我的小手快步地追上早已走在前面的爸爸，一家人有說(shuō)有笑。

雖然周?chē)呛诤鹾醯囊黄?，但皎潔的月光照射?zhù)我們、溫暖地眷顧著(zhù)我們，我們一家人，不離不棄。

兒時(shí)的事，令我感動(dòng)，慢慢地變成我的財富。因為有了這些溫暖的回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)。

那個(gè)站牌，還屹立在這個(gè)城市的一角，比起那年，又多了些歲月的灰塵，一輛公交車(chē)駛來(lái)，推開(kāi)了回憶的大門(mén)。

那是我第一次自己乘車(chē)，原因是因為自已的一時(shí)嘴硬，沖動(dòng)的就走去車(chē)站，在盛夏的馬路上，蟬鳴陣陣，熱浪翻滾的吞噬著(zhù)少有的清涼，我像是一團熱血的火焰，與這沸騰的夏日一起燃燒著(zhù)，走在街點(diǎn)，心中是一股倔強與沖動(dòng)，我再也受不了父母對我的看輕，我迫不及待地要證明自己。

我就這么糊里糊涂的上了車(chē)，僅憑大腦中隱約零星的記憶，我要去哪一站轉車(chē)，當我到了車(chē)站，正好盼到了我想要的車(chē)到達，我是喜悅，又是輕蔑，"誰(shuí)說(shuō)我不行?"只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音一點(diǎn)點(diǎn)靠近，在踏上車(chē)的那一刻，我競聽(tīng)到了另一輛車(chē)的停留聲，聲音如此的熟悉，讓我忍不住回首張望，一個(gè)熟悉的影子印入眼簾，一剎那，我看見(jiàn)了另一雙眼睛正注視著(zhù)我，一時(shí)間，對上了我木訥的目光。我很驚訝，卻又條件反射的回頭向前上了車(chē)，車(chē)子在緩緩開(kāi)動(dòng)，我再也忍不住，將目光眺望向了遠方，夾著(zhù)兩塊玻璃車(chē)窗，我看到了那久違的容顏，她的笑容，映在那扇車(chē)窗，競是一種驕傲，竟是一種自豪，我看著(zhù)那扇車(chē)窗，默默回憶推敲，驚訝的發(fā)現媽媽一路追隨著(zhù)我的足跡，她是在為我擔心?她是在為我高興，這意想不到的一路跟隨，我的心中再次翻起了層層巨浪，可卻又是那么不善言辭，以致我不知道如何形容當時(shí)的情緒，或許是感動(dòng)，無(wú)意間有一絲淚花折射了陽(yáng)光，把眼前的景象鍍上了一層曖色的光暈，直到我看不到那扇車(chē)窗，看不到那輛停在車(chē)站邊的汽車(chē)，但我卻堅定的相信，她還在那里，注視著(zhù)我，從未離開(kāi)過(guò)。

又一次站在那個(gè)車(chē)站，在人潮人海的馬路上，我試圖尋找那份記憶，試圖拾起那留在記憶深處的溫曖，終于，一雙大手拉住了我的臂彎。

記憶中的溫暖是誰(shuí)給我的呢?是媽媽?zhuān)菋寢屢驗槲业陌踩f(shuō)的話(huà)，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。

外面的風(fēng)肆虐地刮著(zhù)，但房間里很安靜而且充滿(mǎn)了溫暖。我在房間里做題目，剛好不容易做完了題目，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。突然“嘭!”門(mén)發(fā)出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門(mén)看看倒地發(fā)生了什么事情。原來(lái)是媽媽?zhuān)菋寢尰貋?lái)了。媽媽穿著(zhù)厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著(zhù)一件小風(fēng)衣。我剛想開(kāi)口問(wèn)發(fā)生了什么事情時(shí)，媽媽就先生氣地說(shuō)道：“今天不是說(shuō)好了我來(lái)接你的嗎?為什么要自己一個(gè)人走回來(lái)?”“冷……”“你知道我在校門(mén)外等不到你有多著(zhù)急嗎?而且，你可以待在班級里啊!”媽媽的聲音很響很響?！拔艺娴暮芾洹?我仿佛只有這個(gè)理由，而且在說(shuō)的時(shí)候也沒(méi)有任何底氣?！迸?”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來(lái)，眼睛閉了起來(lái)。睜開(kāi)眼睛時(shí)，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著(zhù)，嘴唇上下動(dòng)了一動(dòng)，但沒(méi)有發(fā)出聲音來(lái)，眼睛輕輕地閉了起來(lái)。

吃飯時(shí)，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說(shuō)有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺(jué)味道怪怪的。

睡覺(jué)時(shí)，我因為這件事在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。一個(gè)輕聲的腳步聲從客廳傳來(lái)了，我趕緊閉眼睛裝睡。門(mén)打開(kāi)了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說(shuō)：“今天還好你沒(méi)有受傷，媽媽是擔心你才生氣的，下次不要再這樣了?！闭f(shuō)完，幫我理了理被子，然后彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地走了，悄悄地關(guān)上了門(mén)。透過(guò)門(mén)縫，客廳的燈光透了進(jìn)來(lái)，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無(wú)聲地流下了淚水。窗外的風(fēng)依舊刮著(zhù)。

記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風(fēng)中得到了無(wú)比的溫暖與愛(ài)。那一晚，我感到了溫暖，并且永遠存在我的記憶中。

記憶即為溫暖隨筆

傍晚，總愛(ài)以舒適的姿態(tài)，靠在陽(yáng)臺的躺椅上看云。一杯溫熱的茶，一支點(diǎn)燃的煙，一份淡淡的詩(shī)的情緒，對看云的心境，頗有助益。日子串著(zhù)日子，在無(wú)定的風(fēng)中流逝，每一朵云上，仿佛都系有一個(gè)故事，一些變幻的人臉，一些被人間遺忘的'名字。。。。。。。。。。什么是悲，什么是喜呢？人生也不過(guò)就是那一朵朵飄逝的云。說(shuō)是傷感，凄涼，那倒也未必，仿佛多一份了悟倒是真的。

一把小傘，一瓣心香，半世的情愁，是多美的一場(chǎng)戲。煙云思往，浪花不興，我這看戲的人已冷成一片巖石，再無(wú)變化可言了，煙已盡，茶已冷，心里終于浮出一行字來(lái)：記憶即為溫暖，至美就是永恒！

摘自讀者，看了很有感觸，似乎人生就如云，各式各樣的云就如各式各樣的人生，云的興起至消失雖是有那瞬間，其實(shí)人生何嘗不是如此呢。不同的云姿仿佛也在演繹著(zhù)不同的人生。記憶即為溫暖，至美就是永恒！

溫暖隨筆_溫暖隨筆

我自己覺(jué)得我是一個(gè)挺冷漠的人。

我有時(shí)候，總會(huì )以最大的惡意去猜測別人，把自己當做一個(gè)救世主。然而，其實(shí)我什么都不是，我是一個(gè)生活在底部的人。

剛剛看到一篇文章，是袁立在復旦演講的的稿字，也是蠻久之前的事情了。最近有在銀屏上看到袁立，還是在《演員的誕生》里面。她一直致力于公益事業(yè)，雖然我以前沒(méi)有關(guān)注。

剛出名時(shí)，她也曾狂妄過(guò)。當她從國外回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)找回了本心。她開(kāi)始做公益，雖然一個(gè)人的力量是微弱的，但這真的很暖心。

而現在，我也想給大家分享我自己所經(jīng)歷過(guò)的，我覺(jué)得暖心的事情。

那應該還是我初高中的時(shí)候的一個(gè)暑假，我在廣東干活，晚上十點(diǎn)多從廠(chǎng)里騎自行車(chē)回家的時(shí)候，車(chē)胎爆了。路上一個(gè)人都沒(méi)有，路燈也是昏暗的，有一段天橋底下的燈還壞了。我下車(chē)推車(chē)，路上有一輛電摩上下來(lái)兩個(gè)男生，他們說(shuō)他們的車(chē)子也壞了，所以也從車(chē)上下來(lái)了。

然而我卻害怕極了，手上的電話(huà)頁(yè)面調到了撥電話(huà)的頁(yè)面，110我都已經(jīng)打上數字了，要是那兩個(gè)人敢輕舉妄動(dòng)的話(huà)，我就打110撥過(guò)去。他們一直跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)，十幾分鐘過(guò)去了，而我也走到了修車(chē)的地方。我推車(chē)去修，他們就上車(chē)，然后開(kāi)走了。

這件事情，我記了很久。不管當初他們是以什么的心態(tài)下來(lái)陪我的，但我卻覺(jué)得很溫暖。

記憶即為溫暖隨筆

生活似一部刻錄軌跡的時(shí)光機，原以為已經(jīng)走遠的東西，只要按一下啟動(dòng)器便像穿越時(shí)空回到了過(guò)去。

――引言。

童年，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的階段，總是想象著(zhù)有一雙翅膀便可以翱翔天際，忘了現實(shí)總是有一把搶對著(zhù)你的倔強。累了，靠不了岸，只能隨著(zhù)風(fēng)向繼續遠行，直到生命枯竭唱完了記憶。

桃樹(shù)下的懵懂童年。

我總是不經(jīng)意間想起門(mén)前的那棵桃樹(shù)，還有那一樹(shù)桃花的繽紛，微風(fēng)吹過(guò)便是一地的落英。兩個(gè)弟弟總是拉著(zhù)我衣袖：“哥哥，什么時(shí)候才有桃子吃呢？”我總是故作神秘，摸摸兩個(gè)小家伙的腦袋：“等你們聽(tīng)媽媽的話(huà)，桃子就熟了?！?/p>

每次看到媽媽在廚房忙碌的身影心總是酸酸的，總想著(zhù)樹(shù)上的桃子能否快些熟透，這樣就可以摘一個(gè)給媽媽嘗嘗?？墒?，往往桃子還沒(méi)有熟透，樹(shù)上便只剩下稀稀疏疏幾個(gè)了。小孩子總是喜歡摘幾個(gè)藏起來(lái)免得到時(shí)就搶不到了，也許就是這樣的心理我看到弟弟的被窩里有幾個(gè)青澀的桃子。那時(shí)我偷偷吃了一個(gè)，嘴里的干澀讓我無(wú)法言語(yǔ)，最后弟弟的哭鬧聲喚來(lái)了媽媽。

媽媽看著(zhù)我一臉無(wú)奈，然后把我手上還沒(méi)有吃完桃子丟在簸箕里。我看著(zhù)弟弟的眼淚心里很不是滋味，比起這個(gè)青澀的桃子我更害怕他們的無(wú)辜。媽媽轉身離開(kāi)時(shí)，我似乎看到了她頭上的幾縷白發(fā)，只是那聲輕輕的嘆息隨空氣淡落在無(wú)人的角落。

童年的時(shí)光，我總是靠著(zhù)模糊的記憶找尋，感覺(jué)所有的一切都會(huì )與親情牽扯。爸爸，媽媽?zhuān)艿鼙闶俏业娜?。我忘了自己在年輪里成長(cháng)，直到紅領(lǐng)巾掛在胸前，自豪地告訴爸媽?zhuān)骸皬慕裉扉_(kāi)始，我就是一名少先隊員了?！卑謰屝Φ煤喜粩n嘴，兩個(gè)弟弟總是想將我脖子上的紅領(lǐng)巾取下來(lái)。

后來(lái)，我開(kāi)始有自己的朋友，自己的心事，開(kāi)始變得沉默，變得不可理喻。媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)：“小孩子不應該整天愁眉苦臉，要學(xué)會(huì )微笑面對生活?！蹦菚r(shí)，我總是似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續自己的作業(yè)直到燈光熄滅。我知道媽媽一定還在縫補弟弟們穿破的衣服，還在細算生活上的收入支出，母親房間的燈光總是亮到很晚。

桃樹(shù)在歲月的蹉跎下變粗壯，那些桃子便是孩童時(shí)期最好的禮物。我可以帶著(zhù)很多桃子去學(xué)校分給同學(xué)們，卻不曾親自給媽媽一個(gè)。媽媽總是說(shuō)：“孩子，今年樹(shù)上的桃子很多，去學(xué)校的時(shí)候摘多幾個(gè)分給大家嘗嘗?！焙髞?lái)，我才知道媽媽其實(shí)很喜歡吃桃子，這是外婆給壓歲錢(qián)的時(shí)候告訴我的。

高中隨筆寫(xiě)作《溫暖的記憶》

溫暖隨筆

八月十五是中秋節，也是團圓節，是一個(gè)溫暖的節日。

下午，我們全家一起吃月餅，一起說(shuō)笑，大家都非常開(kāi)心。

圓圓的月餅象征大家團圓。我給大家背了靜夜思這首關(guān)于中秋的詩(shī)，我還讀了嫦娥奔月和吳剛伐桂這兩個(gè)神話(huà)故事。

媽媽告訴我：“我們團圓了，可是祖國還沒(méi)有團圓，因為臺灣還沒(méi)有回到祖國的懷抱里?！蔽艺嫦Ｍ_灣能早日回到祖國的懷抱里。

溫暖隨筆

那是春的味道吧？我自言自語(yǔ)。

這樣微小的情緒積蓄在心里燥動(dòng)，春季里即將落去的夕陽(yáng)里引發(fā)了我無(wú)限的歡樂(lè )。我相信，春天里的一些東西，在很久以后我都仍然會(huì )記得。一個(gè)慵懶的午后，一個(gè)輕松的夢(mèng)境，一束暖人心脾的陽(yáng)光，像是手中細細的沙，透過(guò)我的指縫，暖暖的傾瀉于這個(gè)蔚藍的城市。

忽然間就覺(jué)得心暖暖的，流于指縫的漏光，傾斜著(zhù)時(shí)間的方向。

那些純凈的少年時(shí)光。

那些仰望著(zhù)未來(lái)的方向。

那些一路奔跑不曾停止的夢(mèng)想。

就在這一刻肆意的張揚。

其實(shí)很多時(shí)候，我開(kāi)始有些茫然，我不知道我該如何去選擇一些事，接受一些事。事實(shí)上，在選擇與放棄之間，有時(shí)候對我們而言，是殘忍的事情，可是，我們要接受。

可是當我慢慢的看見(jiàn)三月的時(shí)光只有幾天的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，一些你不曾注意的東西，已經(jīng)慢慢的消失于記憶。

從過(guò)去到現在，從現在到未來(lái)，很多不知道的事都被我們無(wú)情的丟于記憶里。然后，在很久之后一個(gè)春意盎然的季節里，突然間就覺(jué)得自己老了。

然后，在這個(gè)溫暖的季節了，我們感嘆著(zhù)，懷念著(zhù)好的，壞的，有的，沒(méi)有的，那些曾經(jīng)看似稍縱即逝的瞬間。

時(shí)間是什么，一種美麗，還是一種哀傷，或者是兩者的結合，一種美麗的哀傷。不知道是24小時(shí)太容易過(guò)了還是時(shí)間真的太短，總之我們發(fā)覺(jué)，長(cháng)大了。

不是嗎？

曾經(jīng)單純的小小少年，經(jīng)過(guò)歲月的磨練，變成了成熟的蕓蕓眾生中的一員，曾經(jīng)扎著(zhù)羊角辮穿著(zhù)好看的'花格裙子跳皮筋的小姑娘再也不會(huì )和以前一樣蹦蹦跳跳的因為別人的贊美而紅著(zhù)臉跑開(kāi)。

記憶溫暖如花，我突然想到這幾個(gè)字。

都已經(jīng)成為有責任勇于承擔的大人，偶爾也會(huì )在他們繁忙的眼光里瞥到那一抹年少時(shí)的單純。

偶爾停下來(lái)的時(shí)候會(huì )懷念小時(shí)候互相追逐玩鬧嬉戲的時(shí)光了吧?

但是常常會(huì )發(fā)現很多人把年少的美好鎖緊記憶的盒，每天忙于匆匆的上班下班，每天忙于繁瑣家繁瑣的事情。

潘多拉的盒子打開(kāi)，帶來(lái)了災難，戰爭，痛苦，流離，但是人類(lèi)記憶的盒子不一樣，它帶給人們的將是無(wú)盡的歡樂(lè )，間接夾雜對流失的時(shí)光的無(wú)限感嘆。

人們常說(shuō)，“一年之際在于春”，或許是因為春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒，百花爭艷，生機盎然的季節吧。又或者，在勸誡我們要珍惜美好的時(shí)光。

曾經(jīng)為了流逝的時(shí)間而苦惱，然后，在某個(gè)春意蘇醒的暖風(fēng)了，忽然心門(mén)唰的被打開(kāi)了。人回憶過(guò)去固然好，但是，新的時(shí)間，新的記憶，新的地點(diǎn)，以及新的你，隨時(shí)都在提醒我這世界的前進(jìn)。

所以，我們要前進(jìn)不是嗎？

溫暖的隨筆

陪同事去逛街，今年，商場(chǎng)里的衣服打好折差也要三、四百元起步。同事看中一件暗紅色的棉襖，中式盤(pán)扣，精致繡花，她問(wèn)我:“我媽穿，你看怎么樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，再瞄一眼折扣價(jià)，四百八十元，不禁暗暗吐了下舌頭。

衣服款式是修身型，同事打不定主意應該拿哪個(gè)尺碼，只好打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一下母親本人。電話(huà)接通了，她的聲音變得柔軟溫和:“媽?zhuān)医o你看中一件棉襖，就是不知道應該拿什么碼，xxl碼夠了是吧，我知道了……不貴，才一百塊，不過(guò)質(zhì)量很好呢，你放心，你女兒最會(huì )買(mǎi)東西了?！?/p>

我再仔細看了下價(jià)格，確實(shí)是四百八，便忍不住朝同事指了指標價(jià)。她笑，說(shuō):“我知道，只是，這樣的價(jià)格對我媽媽那輩人來(lái)說(shuō)要心疼好久的，不如騙騙她告訴她一個(gè)心里能承受的價(jià)格好了。有時(shí)，買(mǎi)了好的水果，我也總騙她是單位發(fā)的，這樣，她才舍得多吃點(diǎn)?！蓖屡苋ナ浙y臺刷卡，我站在原地突然覺(jué)得心里一片柔軟，為這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫情與溫暖的小謊話(huà)。

憶起有一年冬天，大雪，愛(ài)人在外地出差。我擔憂(yōu)著(zhù)，便給他打電話(huà)讓他注意身體，等雪停再回來(lái)。他連連允諾，說(shuō)好。待到半夜，家里突然沖進(jìn)來(lái)了個(gè)雪人，我才知道，原來(lái)剛剛打電話(huà)的時(shí)候他已經(jīng)在回來(lái)的路上。下車(chē)后又打不到出租車(chē)，整整走了半個(gè)多小時(shí)才到家，凍得全身直打哆嗦。

我又埋怨又心疼，問(wèn)他怎么不告訴我。他只是傻傻地笑，說(shuō):“告訴你，你不得擔心啊，還不如騙騙你，讓你在家里安心看電視呢?！?/p>

生活中，總會(huì )有一些謊言讓我們在靜謐時(shí)分生些一些異樣柔軟的感覺(jué)，像冬日里的暖陽(yáng)，將心靈照射得通透明亮柔和，因為那些謊言里有著(zhù)一份深沉濃厚的愛(ài)。

溫暖隨筆

寒冷隨風(fēng)而至，冬天就這么來(lái)了，來(lái)的的悄悄的，衣服一件件穿在身上，冷依舊襲來(lái)。風(fēng)是冷的，摸摸臉，也是冷的。我是害怕冷的，可是又期待著(zhù)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，心里極其矛盾。

看著(zhù)天空的太陽(yáng)肆意的揮灑著(zhù)陽(yáng)光，我以為是暖的，伸手去接，冰涼的空氣刺骨，我知道，我上了陽(yáng)光的當。這樣的季節里，陽(yáng)光也是冰涼的味道，是我貪心了，可是依然覺(jué)得，有陽(yáng)光的冬天就是暖的。喜歡冰雪覆蓋的美麗，也喜歡鍍上陽(yáng)光的冬季，即便依舊寒冷，心卻是暖的，因為充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

喜歡沏一杯茶，悠然的坐在滿(mǎn)是陽(yáng)光的.屋子里，聆聽(tīng)著(zhù)輕柔的曲子。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的折射過(guò)玻璃窗，燦爛而不熾熱，溫馨而不做作，默默的就是喜歡這樣的感覺(jué)。冰雪彌漫的冬季，即便哈氣成冰，也會(huì )因為有陽(yáng)光便會(huì )覺(jué)得，這是個(gè)暖冬，一點(diǎn)兒都不冷，任性的執拗著(zhù)暖暖的冬有人疼~。陽(yáng)光下的院子里，閃著(zhù)耀眼的微黃，看著(zhù)就暖洋洋的。凝視著(zhù)窗邊的那株盆栽，泛綠油油的光，或許，這就是幸福和滿(mǎn)足吧。

生活過(guò)的愜意還是憂(yōu)傷，平淡還是迷茫，或許都不重要。寒冷的冬季能夠在滿(mǎn)是陽(yáng)光的屋子里那就是幸福。不想被太多世俗的東西牽絆，能夠簡(jiǎn)單的活著(zhù)，并不是每個(gè)人都能夠擁有的。我慶幸自己可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，這樣就夠了，因為多了，我背負不起，少了反而覺(jué)得清爽。

寒冷的冬季，你來(lái)了，寒冷的冬季，我接你。陽(yáng)光陪著(zhù)你，也陪著(zhù)我，暖暖的，我喜歡。

溫暖隨筆

葉落秋涼，又是一度中秋節。

靜靜聆聽(tīng)著(zhù)葉落的聲音，收到了你的祝福短信：“落葉知秋，情意如酒，風(fēng)漸涼時(shí)有喜無(wú)憂(yōu)，一聲問(wèn)候醇綿依舊……惦記，無(wú)聲，卻很甘甜，問(wèn)候，平常，卻很溫暖...中秋快樂(lè )!”溫暖甜蜜。

溫暖的感覺(jué)，溫暖的心動(dòng)，溫暖，真好?？偸亲屓说男那殛?yáng)光明媚，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論陰霾施虐;溫暖，就像盛開(kāi)在塵世間最美的花朵，流光溢彩，繽紛絢麗。

想念著(zhù)兒時(shí)皎潔的月光，想念著(zhù)兒時(shí)香甜的月餅，想念著(zhù)爸爸，想念著(zhù)那些逝去的曾經(jīng)…在父母的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲;在父母的嘮叨中體會(huì )著(zhù)成長(cháng)的煩惱;在初為人妻的幸福中品味著(zhù)生活的多彩;在初為人母的喜悅中咀嚼著(zhù)愛(ài)的芬芳……點(diǎn)點(diǎn)，滴滴;想念著(zhù)你，還好嗎?……溫暖甜蜜。

溫暖隨筆

“哎呀……”從對面拐彎處冒出了一輛急速而來(lái)的電動(dòng)車(chē)，直直地向我沖來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我就連人帶車(chē)以無(wú)可抗拒的姿勢向右邊摔去，與大地來(lái)了個(gè)親密接觸。接著(zhù)我眼前一片黑暗，一陣疼痛從后腦勺襲來(lái)，兩耳嗡嗡直響。

稍稍恢復意識，我那本能求生的意識即刻清晰無(wú)比地命令大腦理清狀況，我掙扎著(zhù)想用右手支撐站起來(lái)，在平時(shí)這是一件輕易就能辦到的事，可此刻為什么沒(méi)有絲毫知覺(jué)？根本使不上勁來(lái)，原本被驚慌緩緩包裹的大腦，這一刻一片空白。我倒在地上驚恐地瞪大雙眼，無(wú)助的目光散亂地向四周搜尋，撞我的電動(dòng)車(chē)早已不見(jiàn)蹤跡，有幾個(gè)模糊的身影在觀(guān)望。我的臉上一定寫(xiě)滿(mǎn)了焦急與無(wú)措。

就在這時(shí)，我的耳旁傳來(lái)一陣零碎的腳步聲，我的目光閃過(guò)了一絲欣喜，那種欣喜仿佛是絕望的人看到了希望之光，我祈禱那腳步是為我而來(lái)?；秀遍g，一只溫暖的手捧起了我的頭，另一只手托著(zhù)我的腰，將我小心翼翼地扶了起來(lái)。等我站穩以后，聽(tīng)到一個(gè)略帶焦急語(yǔ)氣的聲音在問(wèn)我：“小姑娘，摔傷哪里了？哪里不舒服？”我這才發(fā)覺(jué)右手肘關(guān)節處鉆心地疼，便皺起眉頭，帶著(zhù)哭腔對她說(shuō)：“右手肘關(guān)節好疼?！彼p輕托起我的右手，我們同時(shí)發(fā)現我的右手關(guān)節變形腫起，她低聲呢喃道：“可憐的孩子，被撞成這樣，那個(gè)沒(méi)人性的居然還有臉逃了！”我這才看清面前是位中年阿姨，她臉上那為我抱不平和痛心的`神情，讓我心里暖暖的。接著(zhù)她掏出手機跟我說(shuō)：“指望不上那沒(méi)人性的了，你家人電話(huà)多少？”我語(yǔ)無(wú)倫次地報出了媽媽的手機號碼，她耐心地一個(gè)鍵一個(gè)鍵地幫我撥通媽媽的電話(huà)，跟媽媽說(shuō)清楚了地點(diǎn)，并叫媽媽不要急，同時(shí)把手機遞到我耳旁，讓媽媽確認是我。在等待媽媽到來(lái)的時(shí)間，我以為她會(huì )離開(kāi)，可是并非如我所想，只聽(tīng)她問(wèn)觀(guān)望的人：“你們有人認識剛才撞人的嗎？”看著(zhù)沒(méi)有一人回答，我想她一定和我一樣失望。她沒(méi)再對旁人說(shuō)什么，只一味安慰叫我別急，如果痛就哭出來(lái)。

她一直陪我到媽媽來(lái)，還替我向媽媽說(shuō)清楚事發(fā)過(guò)程，并不時(shí)地叮囑我媽媽小心我的右手。媽媽看到當時(shí)的情況也慌了，只知道不停地問(wèn)我哪兒痛，同時(shí)慢慢扶我坐上摩托車(chē)趕去醫院，卻忘了向那位阿姨道謝。直到幫我辦理好住院手續，媽媽才想起該好好感謝那位阿姨。她就像一陣清風(fēng)，在我極度無(wú)助的時(shí)候，拂過(guò)我的臉龐，吹過(guò)我的身體，給我安撫，卻沒(méi)有留下一絲痕跡。

溫暖的隨筆

得到官方消息是在兩天以后，到化學(xué)辦公室班級指導老師處領(lǐng)安全宣傳手冊時(shí)，顏澤到底忍耐不住開(kāi)口問(wèn)道：“啊老師，現在外面都在傳我們班要轉進(jìn)新同學(xué)，是真的么？”

“呀，你們消息還挺靈通。不過(guò)也是時(shí)候告訴你了。今天她就會(huì )過(guò)來(lái)，還得麻煩你待會(huì )兒去物業(yè)部幫她領(lǐng)一套課桌椅?！?/p>

“那倒是沒(méi)問(wèn)題，可是，賀新涼不是還沒(méi)有同桌么？”

“耶？我們班是單數人數？”

“四十七人?！鳖仢陕冻觥氨荒愦驍×恕钡臒o(wú)奈表情。

“啊我怎么一直記得是五十四人吶？”

徹底被打敗了?！袄蠋熌愠私趟氖邆€(gè)人還教了七個(gè)鬼魂？難怪工作壓力這么大?！?/p>

“……”顏澤表情痛苦地捂住額頭?！澳憷先思沂前鸭鞠霎敵膳€是把我當成男生了？”

“唉？啊——你找誰(shuí)？”老師的身體往門(mén)的方向探了一點(diǎn)，目光越過(guò)顏澤的肩線(xiàn)，找到了最佳救場(chǎng)人員。顏澤條件反射地回過(guò)頭去，與此同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了曾經(jīng)無(wú)比熟悉的聲音。

不是幻覺(jué)。

記憶里一段不算太遙遠的時(shí)光，找準了周對稱(chēng)線(xiàn)，對折過(guò)來(lái)，沒(méi)有絲毫誤差地與現實(shí)重疊起來(lái)。

手突然流失了氣力。

安全宣傳冊散落一地。

有那么多線(xiàn)索。怎么就完全沒(méi)有往這個(gè)方向聯(lián)想？

開(kāi)學(xué)三個(gè)月后突然（符合她隨心所欲的作風(fēng)）從法國私立學(xué)校（她當時(shí)不就是去法國私立學(xué)校了么）直接轉入市重點(diǎn)陽(yáng)明中學(xué)雙語(yǔ)班（只有她身為市政府要員的老爸才會(huì )如此神通廣大）。

可是，之前卻從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)她的回歸。

就算是現在，已經(jīng)如此鮮活地站在眼前，還是充滿(mǎn)了不真實(shí)感。

“嗨——”

連一向伶牙俐齒的顏澤也頓時(shí)語(yǔ)言無(wú)能。

“啊你們倆以前認識么？”班導插嘴問(wèn)。

何止認識。

顏澤只是還沒(méi)找到合適的態(tài)度面對這位“舊新人”。

無(wú)法面對轉學(xué)生蕭卓安的人不止顏澤一個(gè)。事實(shí)上，夕夜對老友的敵意比顏澤想象的更濃。在走廊上第一眼看見(jiàn)顏澤身邊的卓安，夕夜的驚訝眼神只有十分之一秒。隨之而來(lái)的，是比常年的高山凍土層表情更恐怖的冷漠：“你回來(lái)了？”

“是啊，回來(lái)了?！弊堪簿徛卣Ａ讼卵劬?。

不知怎的，顏澤覺(jué)得兩人有針?shù)h相對之勢。

并非錯覺(jué)。夕夜率先以不屑語(yǔ)氣的反問(wèn)開(kāi)戰：“你覺(jué)得你回得來(lái)么？”

沒(méi)等卓安答話(huà)，女生兀自繼續說(shuō)道：“莫名其妙地消失，又莫名其妙地出現，你把我們都當成什么了？蕭卓安，你根本就不可能再回到原來(lái)的位置了?！?/p>

雖然語(yǔ)調依舊平靜，甚至臉上還帶著(zhù)些微笑意，但卻具有無(wú)敵的威懾力。連旁觀(guān)者顏澤都感到汗毛逆立。顏澤從沒(méi)見(jiàn)過(guò)夕夜這樣的語(yǔ)氣和表情。

夕夜看著(zhù)對方的眼睛深吸一口氣，努力平復著(zhù)情緒，轉身進(jìn)了教室。

走廊上的卓安路出詭異的笑容：“誰(shuí)說(shuō)我要回到原來(lái)的位置了？”

而同為熟人的賀新涼，則直接采取視而不見(jiàn)的擬態(tài)空氣法，經(jīng)過(guò)卓安身邊兩次都形同陌路。

顏澤感覺(jué)到教室這后半段小圈子的氣壓明顯變低了。

[二]。

夕照的組后一縷光線(xiàn)湮沒(méi)在放課后的喧囂聲中。

男生們不知疲憊地奔跑在綠蔭場(chǎng)上。三朵濃重的陰影斜斜地平攤在操場(chǎng)跑到的邊緣。

晚風(fēng)往復穿梭。

如果只是夢(mèng)境，也是近乎真實(shí)地存在過(guò)的夢(mèng)境。

“三?！?/p>

坐在中間的女生看了一眼手表，停下正在吃的關(guān)東煮數道。兩旁的女生雖然詫異但也立刻放下食物。

“二?！?/p>

遠處的城市圖景因天色的暗淡而逐漸模糊不清。

“一?！?/p>

整個(gè)校園的路燈從路的盡頭開(kāi)始，一盞盞順次亮起來(lái)。三個(gè)女生同時(shí)笑起來(lái)。

“表真準吶?！鳖仢筛袊@了一句。

但卓安卻完全沒(méi)自已這種現實(shí)主義的細節，兀自說(shuō)道：“吶，你們知道么？如果太陽(yáng)此刻熄滅光芒，地球上的人要八分鐘后才知道?！?/p>

“為什么？”顏澤好奇。

這種問(wèn)題自然由科學(xué)發(fā)言人夕夜來(lái)回答：“因為距離。光線(xiàn)從太陽(yáng)傳播到地球需要大約八分鐘時(shí)間?！?/p>

“啊，好神奇?！毙∨捏@訝顯而易見(jiàn)，“我們現在看見(jiàn)的其實(shí)是過(guò)去的光咯？”

“可以這么說(shuō)?！弊堪颤c(diǎn)點(diǎn)頭，"這句話(huà)令我著(zhù)迷的地方在于，太陽(yáng)熄滅光芒后的這八分鐘，其實(shí)和往常一樣溫暖。知道真正的黑暗降臨的那一刻，所有人都不會(huì )察覺(jué)其實(shí)這只是虛幻的溫暖?！?/p>

“聽(tīng)上去有點(diǎn)恐怖?！鳖仢芍匦麻_(kāi)吃。

夕夜笑起來(lái)：“這有什么恐怖的？你的感覺(jué)還真和正常人不同。我倒是覺(jué)得有點(diǎn)感傷。不過(guò)……放心吧。太陽(yáng)的壽命肯定比你長(cháng)?！?/p>

“是么？那就好?！眱赡旰蟮倪€在物理考試中算出太陽(yáng)壽命只剩十年的顏澤，當時(shí)無(wú)條件相信夕夜的話(huà)，無(wú)比寬心地專(zhuān)注于關(guān)東煮。

沒(méi)有注意到的情節。沒(méi)有注意到的地方。沒(méi)有注意到的時(shí)光。

是什么在發(fā)出既輕又緩的腳步聲慢慢離開(kāi)？

沒(méi)有注意到的卓安。當時(shí)嘆了口氣。只有夕夜詫異地看向了她不安的側臉。

最后一盞亮起的路燈光線(xiàn)將黑暗徹底吞噬。

所以想象不出。沒(méi)有光的時(shí)候。時(shí)間會(huì )變得多么冰冷而漫長(cháng)。

短暫的隱憂(yōu)之后，卓安干脆地跳下欄桿轉身仰頭對兩個(gè)同伴說(shuō)：“回去吧?！?/p>

當時(shí)的顏澤怎么能夠想象，不久后的將來(lái)。以為永遠都最穩固的三人行友誼被輕而易舉地打破。

一個(gè)對另一個(gè)說(shuō)：“你根本就不可能再回到原來(lái)的位置了?！?/p>

而回答是——。

“誰(shuí)說(shuō)我要回到原來(lái)的位置了？”

【三】。

勞動(dòng)技術(shù)課，全班分成八組，圍桌坐。

按照教室座位區域劃分，顏澤所在的這一桌局勢空前緊張，數數成員就明白了：顏澤夕夜。

裴嘉瑩季霄賀新涼，以及蕭卓安。老師正心無(wú)旁騖地傳授電烙鐵使用技巧。顏澤在桌下偷偷掏出手機。

“你會(huì )跟卓安重新在一起嗎？”

是不是有點(diǎn)太八卦了？以前是死黨的時(shí)候都是從不過(guò)問(wèn)同伴的戀情。顏澤按下清除鍵一個(gè)一個(gè)字都刪掉。

“剛才體育課籃球練習賽夕夜和卓安差點(diǎn)打起架來(lái)?！?/p>

陳述句。但太有長(cháng)舌嫌疑。況且，大家未必關(guān)心小女生間的明爭暗斗。繼續刪除。

“你覺(jué)得卓安為什么回來(lái)？”

這應該是每個(gè)人都在考慮的問(wèn)題吧。還沒(méi)等按下發(fā)送鍵，手機就率先震動(dòng)起來(lái)，顏澤只好放棄已寫(xiě)消息先看來(lái)信。

居然正好是賀新涼的。顏澤條件反射抬頭看坐在正對面的男生，他果然也低著(zhù)頭看桌下，原來(lái)無(wú)聊的人真不止自己一個(gè)。

不過(guò)關(guān)注點(diǎn)好像略有差異。

“我昨天夜自修后試探過(guò)季霄了，你要知道結果嗎？"。

顏澤沉不住氣，緊張地望向身邊的男生。季霄立刻覺(jué)察到奇異溫度的目光，側過(guò)臉低聲問(wèn)：“怎么了？”

“沒(méi)，沒(méi)事?！琶Φ氐拖骂^重新開(kāi)始發(fā)短信。

“如果是壞結果就別告訴我啦?！?/p>

賀新涼發(fā)短信可謂神速：“我無(wú)法判斷好壞，不過(guò)他肯定不喜歡顧夕夜?！?/p>

“哦。是嗎？你怎么跟他說(shuō)的？”

“我說(shuō)‘我要交女朋友你沒(méi)意見(jiàn)吧’。他一點(diǎn)都不在意的問(wèn)‘你不是一只有女朋友么’。真冷漠啊~"。

“orz這只能證明他不喜歡你吧！和夕夜有什么關(guān)系？”

“你讓我繼續講啊。然后我問(wèn)他‘你覺(jué)得我和顧夕夜交往怎么樣’，他想都沒(méi)想就回答‘很好啊’?！?/p>

“哦?！鳖仢上氩怀鰬撛趺椿貜?，半天才發(fā)出一個(gè)字。

“還沒(méi)玩呢。接著(zhù)我問(wèn)他‘你覺(jué)得我和顏澤交往怎么樣’，你猜他怎么回答？”

“拜托你一次說(shuō)完以免我翻桌?！卑l(fā)出短信的同時(shí)狠狠地瞪了一眼。

“好吧好吧。季霄愣了足足有十秒哦~然后搖頭嘆氣看了一眼窗外說(shuō)‘連我這么有自制力的人都想讓你做平拋運動(dòng)了’。后面就是男人間的玩笑話(huà)啦你沒(méi)必要知道。匯報完畢?！?/p>

“我搞不懂他那話(huà)什么意思?！鳖仢衫蠈?shí)承認。

“兩種可能：第一，他反感我和你交往；第二，他反感我同時(shí)和兩個(gè)女生交往。究竟是哪種你自己揣摩吧。^_^"。

顏澤被旁邊施加過(guò)來(lái)的力中斷了發(fā)短信的動(dòng)作，發(fā)現是季霄在用手肘輕推自己，緊張之余有點(diǎn)迷茫。男生使了個(gè)眼色，顏澤才回頭看見(jiàn)身后的老師已經(jīng)停止了講課正盯著(zhù)自己，連忙把手機收進(jìn)口袋里正襟危坐開(kāi)始聽(tīng)課。

等到看見(jiàn)賀新涼追加過(guò)來(lái)的最后一條短信已是下課時(shí)間。

“自己的幸福要主動(dòng)爭取哦。fighting！”

見(jiàn)鬼。你以為是中央一套八點(diǎn)檔勵志劇么？”

【四】。

雖然覺(jué)得賀新涼的“鼓勵”有點(diǎn)瞎，但從那以后顏澤一直都在思考“怎么主動(dòng)爭取”。

每個(gè)課間和女生們說(shuō)笑也顯得心不在焉。眼睛有意無(wú)意朝自己座位邊的男生望去。

捱到晚自修課間，女生終于找到好借口，按捺不住扭頭輕聲問(wèn)道：“季霄你16號會(huì )來(lái)夕夜的生日party么？”

“當然了。不是全班都參加么？”男生詫異地從作業(yè)本中抬起頭。

“哦，我只是確認一下?！?/p>

又歸于平靜。尷尬的氣氛擴散開(kāi)了。

打破沉默的卻是男生：“你們訂好蛋糕了么？”

“蛋糕倒是定了?！迸肯笳n桌，“可是我禮物都還沒(méi)有買(mǎi)。不知道送什么。做朋友太多年，有創(chuàng )意又有心意的禮物都送過(guò)了。也不知道她喜歡什么?！卑?，好頭痛······發(fā)現自己在沒(méi)完沒(méi)了地絮絮叨叨的顏澤突然從桌上直起身體。

完了，肯定被討厭了。

但鼓起勇氣向側面掃去一眼時(shí)，卻捕捉到男生臉上不易察覺(jué)的一絲微笑。

錯覺(jué)嗎？

“試試送cd給她?！蹦猩穆曇艉軠厝?，“everylittleting的新專(zhuān)輯。上次無(wú)意間聽(tīng)她抱怨想要又沒(méi)空上街去買(mǎi)?！?/p>

“這樣啊———”這一刻的顏澤真不知該表現出欣喜還是悲傷的神色。從好的角度考慮，季霄這不是在體貼的給出自己的建議幫自己解決問(wèn)題么？從壞的角度，他居然把夕夜想要的東西記得那么清楚。

感情的天平究竟是偏向夕夜還是自己呢？

如果現在不確認，以后可能就再沒(méi)有勇氣去確認了。

“那個(gè)，季霄。我爸爸在美國工作，圣誕節都沒(méi)法回家，我想給他買(mǎi)個(gè)新年禮物寄過(guò)去，你這周末能陪我去挑選一下么？”

除去夕夜的因素，是否還能幫忙？

話(huà)雖說(shuō)得有點(diǎn)繞彎，但意思總算表達清楚了。女生用近乎哀求的眼神看向身邊的人。

男生沉吟半響：“嗯······周六我要去補課班·····所以·····”

全身的血液冷卻下去，流動(dòng)速度緩慢，始終沒(méi)有力氣回到心臟。女生垂下眼瞼。

本就不該抱有任何奢望。

“周日下午2點(diǎn)可以么？”

女生驚異地瞪大眼睛。

男生好像會(huì )錯了意，帶著(zhù)歉意地笑道：“不好意思，周日上午答應新涼去看他們和南洋模范中學(xué)的籃球友誼賽了?！?/p>

這不是重點(diǎn)吧？

顏澤受寵若驚地拼命點(diǎn)頭：“周日下午就可以?？梢缘??！?/p>

【五】。

世界似乎非要“有人歡喜有人憂(yōu)”才能“情緒守恒”。同樣的地點(diǎn)，顏澤欣喜若狂一個(gè)半小時(shí)后，另一個(gè)女生則不得不接受一個(gè)事實(shí)。

“對不起，我已經(jīng)忘記該怎么面對你了?！北蛔ё〉馁R新涼轉身后沉默半晌，最后艱難地說(shuō)出這句話(huà)。

女生努力地維持著(zhù)鎮定：“新涼，我想了很久，不管曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么我都不在乎，只要你還在我身邊?！?/p>

“可是，我在乎?！蹦猩崎_(kāi)拽住自己衣袖的手。

女生一愣。

“當初毫無(wú)征兆毫無(wú)理由地失蹤，隨便丟下身邊的一切遠走高飛。你考慮過(guò)我的感受么？你知道‘責任’二字怎么寫(xiě)么？你能不能想象一覺(jué)醒來(lái)最在乎的人無(wú)責任消失剩下你像個(gè)傻瓜一樣不知所措？你知不知道我用了多少時(shí)間才從這件事的陰影里走出來(lái)？······抱歉，我還沒(méi)做好準備第二次受傷。

只有在喜歡的人面前，卓安才喪失貫有的從容，從身后抱住轉身的男生：“我不管，我只知道我最在乎的人是你?！?/p>

“這就是你的問(wèn)題。任何時(shí)候只考慮自己的感受?！?/p>

“我知道你不會(huì )變心的?！?/p>

“蕭卓安，你醒一醒。時(shí)針，分針，秒針都只會(huì )超一個(gè)方向旋轉，”男生再次推開(kāi)女生，一字一頓地說(shuō)道："我，們，回，不，去，了?！?/p>

賀新涼走出教室，順手帶上了門(mén)。剛要從樓梯下去，又突然停住，往樓上走了半層，準確無(wú)誤的找到目瞪口呆的女生，拉著(zhù)她的胳膊下了樓。

“人這么笨就不要做偷窺狂。雖然變態(tài)，但那也是高智商的專(zhuān)利?！?/p>

顏澤漲紅了臉：“我又不是故意的·····我只是忘了拿·····”

“算了，我對那種愚蠢的作案動(dòng)機沒(méi)興趣?！蹦猩鷶[了擺手，“回寢室吧，快熄燈了?！?/p>

女生快步朝燈火通明的寢室樓走出幾步，繼而又停下腳步轉身：“吶。你和卓安······”

男生無(wú)可奈何地嘆了口氣：“你那么點(diǎn)儲備智商很容易消耗光的。所以別人的事就少操心了?！闭f(shuō)著(zhù)把女生硬邦邦的身體扳回去轉向女生寢室方向?！翱旎厝ニX(jué)?！?/p>

“可是我還是忘了拿衣櫥鑰匙?！彪m然嘟嘟囔囔，女生還是乖乖回了寢室。

都說(shuō)青梅竹馬只是傳奇。從無(wú)視對方性別的年月就因為鄰居關(guān)系開(kāi)始廝混在一起，直到有一天從他的自行車(chē)后座賭氣跳下來(lái)。

你這是生的哪門(mén)子氣??？喂！”猛地把女生從呼嘯而過(guò)的車(chē)輪前拉開(kāi)，“那是法拉利是法拉利！你這樣沖過(guò)去撞壞人家，怎么賠得起？！”

卓安被嚇了一跳，也笑不出，停下來(lái)，從書(shū)包里掏出一堆花花綠綠的信封往男生臉上丟去：“這是什么？”

新涼也被砸蒙了，許久才反應過(guò)來(lái)：“哎———人家要寫(xiě)情書(shū)給我我有什么辦法?！?/p>

“這種東西你······你留著(zhù)干嘛??！馬上就應該丟掉！”

“為什么？”男生莫名其妙。

“因為我喜歡你??！”

脫口而出后兩人都愣在了原地。

不能對從小就沒(méi)正經(jīng)的家伙抱過(guò)高期望，這是血的教訓。男生的小更深一點(diǎn)，無(wú)限溫柔的語(yǔ)氣：“我也喜歡我自己?！?/p>

“去！死！”一腳踢在男生的小腿上。

雖然是暴力的開(kāi)始，過(guò)程也未必有多溫馨，但那的確是年少是最美好的感情。

最后一次面對面插科打諢的對話(huà)，事后回想也是溫暖的。

卓安湊到新涼身邊：“你第一志愿填哪里？”

“當然和季霄一起填陽(yáng)明啊?！?/p>

“·····”女生抱著(zhù)“不要跟男生爭寵”的心理把要吐的一口鮮血忍了回去，“那我也填陽(yáng)明怎么樣？”

“隨便你啊?！?/p>

“喂！你這是什么態(tài)度！”女生終于小宇宙爆發(fā)。

忙于默寫(xiě)化學(xué)公式的男生終于足夠重視地從硫酸和碳酸鈣們中間抬起頭來(lái)，“那我應該什么態(tài)度？”

“你應該問(wèn)‘為什么’？然后我回答‘因為我想和你在一起啊’?！?/p>

男生擺出“敗給你的韓劇情結”的無(wú)奈表情：“你說(shuō)什么是公理？”

“唉？”女生愣了一下，怎么話(huà)題變換這么快?！敖?jīng)過(guò)人類(lèi)長(cháng)期反復的實(shí)踐檢驗是真實(shí)的，不需要由其他判斷加以證明的命題和原理?！?/p>

“‘我們不會(huì )分開(kāi)’這就是公理，所以你不必反復加以證明了知道嗎？”

—————我們不會(huì )分開(kāi)。

—————我們回不去了。

同樣的主語(yǔ)。

因為一個(gè)游戲變成截然相反的結局。

卓安順著(zhù)課桌坐在地上，把頭埋在臂彎里啜泣。淚眼模糊間，突然被不遠處地上的一張紙條吸引了注意力。夕夜的生日其實(shí)是11月3日。但因為那時(shí)正值期中考試缺乏心情，而且同班的裴嘉瑩生日在同月的16號，所以延遲到11月16日一起慶祝。

可是人算不如天算，沒(méi)想到這一天更不適合開(kāi)party。期中考試成績(jì)公布日。連核心人物顏澤都因為在班導辦公室看見(jiàn)自己走成正弦曲線(xiàn)的成績(jì)走勢圖而情緒低落。

“唉，人生總會(huì )有起伏的嘛。正弦曲線(xiàn)也很正常啊?！毙聸霭参康?。

女生趴在桌上郁悶：“可是現在正值波谷啊?！?/p>

“那你應該這樣想么：下次就到波峰了?！蓖?zhù)女生“晚上肯定又要被媽媽罵死了”的痛苦表情，男生只好繼續發(fā)揮博愛(ài)精神，“訂的蛋糕要去拿了吧？我替你去？”

一張訂單迅速飛到眼前。好像沒(méi)有半點(diǎn)謝意，甚至還沒(méi)給個(gè)正眼地揮揮手算是答謝。

算了，不跟她計較。

男生套上冬季校服轉身從后門(mén)出了教室。

北風(fēng)從突然被打開(kāi)的豁口中灌進(jìn)來(lái)，讓充斥著(zhù)幾十名學(xué)生呼出的暖熱水蒸氣的空間溫度頓時(shí)下跌了幾個(gè)刻度。

桌面上看不見(jiàn)的細小塵埃也被吹開(kāi)一點(diǎn)距離，可是，誰(shuí)知道呢？

改變了位置的塵埃，誰(shuí)能覺(jué)察它們彼此之間肉眼幾乎看不見(jiàn)的微小距離？

甚至連它們自己都覺(jué)察不了。只是有朝一日會(huì )突然發(fā)現自己所處的環(huán)境已經(jīng)與以前天壤之別。

“那家伙不在，氣氛果然會(huì )打折?！?/p>

顏澤驚異于此話(huà)出自疑似竹林七賢之一的超脫隱士季霄之口?！澳闫綍r(shí)不是一直嫌他吵么？”

這里“那家伙”和“他”的默認所指都是賀新涼。

“不過(guò)，他居然去了這么久還沒(méi)回來(lái)。他是自作聰明采取最短距離走直線(xiàn)撞到墻了么？”女生雖嘴上無(wú)德卻也難掩焦急。

“碰上周五的下班高峰很可能堵車(chē)。不過(guò)你如果不放心還是去外面看看吧?！蹦猩翢o(wú)波瀾的冰冷聲音與背后無(wú)聊打鬧的喧囂人群形成鮮明對比。

“唉？”女生停下腳步?！拔?？”

“你這種在教室里實(shí)踐簡(jiǎn)諧運動(dòng)的行為已經(jīng)持續半小時(shí)了?！蹦猩K于忍不住做出“頭暈眼花”的表情。

“是，是么？”完全沒(méi)有自我意識，“那我還是出去看看?！弊叩介T(mén)邊還不忘強調一句作為補充說(shuō)明：“畢竟那種冒失鬼撞到墻的可能性比堵車(chē)高?！?/p>

季霄笑了笑。

結果，既不是撞墻也不是堵車(chē)，而是“人為災害”？

往校門(mén)方向走了沒(méi)多遠，就看見(jiàn)卓安和拎著(zhù)蛋糕的男生在糾纏。

——————人那么笨就不要做偷窺狂。雖然變態(tài)但那也是高智商的專(zhuān)利。

——————你那么點(diǎn)儲備智商很容易消耗光的所以別人的事你就少操心了。

你不應該插手吧？即使那曾經(jīng)是自己最好的朋友。

顏澤往后退的時(shí)候被不平整的路面絆了一下，直接摔向剛停息的雨水形成的“泥潭”。

完蛋了。不僅尾椎骨痛得要命，而且這種“斑點(diǎn)狗”形象怎么堅持整個(gè)party??？女生絕望地坐在地上哀嘆人生之曲折多難。

“平衡木都跳不下來(lái)的人還想表演特技？”

嘲笑語(yǔ)句，卻是溫柔語(yǔ)氣。

回過(guò)神，看見(jiàn)左手拎著(zhù)蛋糕的男生另一只手正伸在自己面前，再往上看，與幾秒鐘前面對別人時(shí)的敷衍是截然不同的神色，少年少腦筋的表情間摻雜著(zhù)溫暖。校園里路燈亮起的瞬間。想電流一樣亂竄的光線(xiàn)縱橫交錯在男生平靜的臉上，在女生的瞳孔里被逐漸放大。

下意識伸出的手又停在半空，因為剛才的撐地動(dòng)作而沾滿(mǎn)泥水。

覺(jué)察到女生動(dòng)作停滯原因的男生笑了一下，沒(méi)有遲疑地直接抓住對方的臟手把她從“泥潭”里拽了起來(lái)。

“我撞墻？是她自己蠢到撞大地吧？”男生把蛋糕遞給兩位壽星，轉頭繼續對季霄說(shuō)道。

“我可不像你大腦和小腦長(cháng)反了區域?！边@句是給顏澤的。

季霄顯然比賀新涼更有人性，問(wèn)顏澤：“沒(méi)摔傷吧？”

女生沉浸在心儀對象的體貼關(guān)懷中，突然被多嘴的男生代答了一句：“只要洗干凈就保證沒(méi)事?！迸d致全無(wú)，狠狠地等了他一眼。

正開(kāi)玩笑，身后的熱鬧突然退了潮，顏澤回過(guò)頭，看見(jiàn)站在講臺上的敲著(zhù)講桌示意“安靜”的卓安，神經(jīng)一下子沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

周?chē)總€(gè)人的臉上也都掛著(zhù)“怎么回事”的疑惑。

“雖然今天是你的生日party，不過(guò)我若是不出來(lái)攪局才不能平民憤?！弊堪怖淅涞膶χ?zhù)人群中間的夕夜說(shuō)道。

顏澤連忙朝前走去，“卓安。今天·····”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，卻被卓安手舉起來(lái)的紙片定在了原地。

“這是法語(yǔ)小抄吧？不要告訴我不是你的哦。顧夕夜，你這種卑鄙行為是不是對名次排在你后面的所有人太不公平了一點(diǎn)？”

顏澤半張著(zhù)嘴無(wú)法動(dòng)彈，快要窒息。

夕夜緩慢的走上講臺接過(guò)卓安手里的“作弊證據”，垂下眼瞼看了一眼。

教室里一片肅靜。

夕夜的臉上是維持最后一線(xiàn)鎮定的刻意微笑，顏澤分明看見(jiàn)她的眼睛里控著(zhù)淚水。女生用顫抖的聲音一字一頓說(shuō)道：“是我的又怎樣？”

全班嘩然。

雖然法語(yǔ)測驗作弊者不計其數，但她是顧夕夜啊。讓人不禁懷疑其所有完美成績(jì)的真實(shí)性。

顏澤手腳冰涼地杵在教室中央，眼看著(zhù)夕夜扭頭跑出門(mén)去，眼看著(zhù)季霄跟著(zhù)追出去，眼看著(zhù)卓安臉上扭曲的得勝笑容。做不出任何反應。

我們?yōu)槭裁磿?huì )變成這樣？

【七】。

那些單純美好的時(shí)光到哪里去了？

為什么身邊全是這些惡毒的陰暗的紛紛議論？

對立，打斗，爭執，不分青紅皂白砸過(guò)來(lái)的攻擊。為什么剩下的全是這些？

明明心室里有那么多柔軟美好的角落，為什么一定要披上鋒利的鎧甲？弄疼別人又戳傷自己，還傷及無(wú)辜。

我不知道你一個(gè)人在黑夜里走過(guò)了怎樣亢長(cháng)又單調的路程。

我怎么也想不到重逢會(huì )讓所有人遍體鱗傷。

巨大的樹(shù)林在我們面前投下大片大片歹毒的陰影。

請告訴我，什么時(shí)候才能走出這片黑色森林，重新找到······。

找到從億萬(wàn)光年外歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到我們身邊的，溫暖而美好的光線(xiàn)。

【八】。

夕夜是那種有堅硬外殼的人。情感從不輕易流露。即使失望也看不出悲傷。

這倒反而讓顏澤更加擔憂(yōu)。

“我去浦東圖書(shū)館自習啦?！迸男δ樢蝗缂韧?。

“我和你一起去?！鳖仢勺テ饡?shū)包粘上去。

夕夜系好鞋帶直起身，按下顏澤的手臂望向他的眼睛：“我沒(méi)事。陪我去那里你會(huì )感到很悶的?！?/p>

女生紅了眼眶。

一直以來(lái)，都是你為我著(zhù)想。

我卻什么也舍不得給過(guò)你。反而······。

在你關(guān)心我的時(shí)候嫉妒你。在你原諒我的時(shí)候變本加厲。

“夕夜。對不起?！?/p>

夕夜寬容的笑道：“哎呦，干嘛搞得像生離死別一樣。我哪個(gè)禮拜天不去圖書(shū)館？乖啦，在家好好呆滯，出門(mén)別忘了帶鑰匙?！?/p>

女生的背影隔絕在鐵門(mén)外。

這次是直接掉下來(lái)的眼淚。顏澤抬起手用力抹眼睛。

對不起。

謝謝你。

反復考慮，雖然覺(jué)得夕夜為了這點(diǎn)小事去跳金茂的可能性幾乎為零，但為了慎重起見(jiàn)，顏澤還是決定做一次鬼鬼祟祟的跟蹤狂。

直到真正確定對方在圖書(shū)館自修室坐著(zhù)時(shí)，顏澤才松了一口氣。

看看手表，三點(diǎn)半。

三點(diǎn)半？?。?！

回想幾天前曾經(jīng)和季霄約好：“那么下午一點(diǎn)鐘在八佰伴下面的避風(fēng)塘見(jiàn)面好啦?！?/p>

顏澤瞬間思維短路。

—————還可能等在那里么？

【九】。

上午第三節課前照例是眼保健操時(shí)間。雙語(yǔ)班的教室里只有一個(gè)人還睜著(zhù)眼，甚至肆無(wú)忌憚的走動(dòng)。其實(shí)不必形容得那么詭異，顏澤是班長(cháng)。

走過(guò)夕夜身邊時(shí)，確認這乖孩子認認真真閉著(zhù)眼睛執行“擠按睛明穴”標準動(dòng)作后，輕輕地從她的課桌右上角抽掉了一本書(shū)。

顏澤徑直走出教室往女洗手間去。

“果然你還有這習慣。'。

躲在洗手間里翹掉亢長(cháng)的眼保健操的卓安回過(guò)頭來(lái)：“難為你還記得?！?/p>

顏澤抖開(kāi)手里被彩色筆畫(huà)的亂七八糟的書(shū)：“你非要這么對她么？”

卓安并沒(méi)有任何意外的表情，雙手交叉在胸前：“你這算什么？為了高尚的友誼出頭？我勸你最好不要摻和進(jìn)來(lái)。這是我和顧夕夜的事。

“夕夜的事就是我的事?！?/p>

卓安從鼻子里輕輕嗤了一下，岔開(kāi)話(huà)題：“顏澤你喜歡季霄吧？這種弱智都能看出的事她顧夕夜不僅一直裝聾作啞而且還不時(shí)跟季霄搞搞曖昧。這就是她對待友誼的方式。你何必呢？”

揶揄完全起不了作用，顏澤反常地鎮定：“你這又算什么？挑撥離間么？”

卓安雖有點(diǎn)意外但也為曾流露，下顎露出嘲笑的弧度：“用不著(zhù)我挑撥離間。你等著(zhù)吧，總有一天你也會(huì )認清顧夕夜?！?/p>

“請你不要左一個(gè)‘顧夕夜’右一個(gè)‘顧夕夜’。她不欠你什么。真正令人惡心的人是你?？诳诼暵曊f(shuō)什么友情愛(ài)情，想丟掉的時(shí)候全變成垃圾。那時(shí)侯既然走掉現在何必回來(lái)？回不到原來(lái)的位置就遷怒別人，你有沒(méi)有找過(guò)自己的原因？你憑什么對我們現在的生活指手畫(huà)腳？”

卓安深吸一口氣穩定住情緒：“你怎么不問(wèn)我當初為什么離開(kāi)？

“你很想說(shuō)嗎？抱歉我沒(méi)有興趣。我只拜托你……”顏澤抖了抖手里的課本，“收起你拙劣的小兒科游戲。就算夕夜最終點(diǎn)頭我也不會(huì )讓你重新進(jìn)入我們的生活?！?/p>

“顧夕夜只是再為她的錯買(mǎi)單，這有什么不對？”

“你的意思是自己在替天行道咯？”顏澤輕蔑地笑，“我倒想聽(tīng)你列舉一下她到底做錯過(guò)什么?！?/p>

“……你將來(lái)會(huì )體會(huì )到她對待朋友的方式?！?/p>

“老實(shí)說(shuō)我已經(jīng)體會(huì )到了?！鳖仢商谷坏目聪驅Ψ降难劬?，“那張小抄是我的?！?/p>

卓安懵了。

“高尚的，替天行道的你居然沒(méi)有注意到，這個(gè)星期輪到a班在本班教室上課，坐在夕夜位置上的人是我。也不怪你，這大概就是朋友和敵人之間的區別吧。卓安，你總想著(zhù)你自己，從來(lái)不會(huì )留意身邊的誰(shuí)。你走了多遠，自己知道。為什么要回來(lái)呢？”

顏澤的眼神冰冷下去，轉身離開(kāi)。

卓安踩著(zhù)第四節眼保健操的音樂(lè )節拍跟出來(lái)，靠在走廊上望著(zhù)顏澤越來(lái)越遠的背影，低聲說(shuō)道：“每一次審判都會(huì )留下悲傷的記憶。就算與全世界為敵我也在所不惜?！?/p>

溫暖隨筆

冬季朔風(fēng)凜凜，可悄然從街頭巷尾滋生起一種紅紅火火的氣息，架上的臘腸打著(zhù)霜兒，新曬的蘿卜干斂著(zhù)光澤，年近了。

我和爸爸早早地來(lái)到市場(chǎng)，小販們琳瑯地展示地上的對聯(lián)。那一條條對聯(lián)包裹在透明晶瑩的包裝中，繪著(zhù)金粉，描著(zhù)彩線(xiàn)，捧著(zhù)銀桃，揮著(zhù)彩翼，印制的'對聯(lián)千聯(lián)一面，毫無(wú)生氣，粉砌俗氣。

我們徑直走著(zhù)，到角落那個(gè)陰僻的鋪里，裁了一大張紅紙，爸爸滑稽地捧著(zhù)，我想笑他，那身影卻和多年前的回憶重疊。

爺爺以前也是這樣，到村西頭買(mǎi)紅紙回來(lái)，那時(shí)爺爺幫全村人寫(xiě)聯(lián)，紅紙總要買(mǎi)很多。小小的我幫爺爺拽住脫到地上的紅紙，亦步亦趨地跟著(zhù)。

到了家，爺爺小心翼翼地裁剪成帶。我看那紅彤彤的幅，像燈籠的衣裳，那時(shí)爺爺告訴我，那叫春聯(lián)，很早很早就有了。我問(wèn)，春聯(lián)是干什么的？爺爺笑著(zhù)說(shuō)，春聯(lián)啊，是我們從發(fā)明它的老祖宗那兒得來(lái)的幸福??！

爺爺取出墨硯紙筆，凝神沉思后便筆走龍蛇，一氣呵成：“五湖四海皆春色，萬(wàn)水千山盡增輝！”我癡癡地看，爺爺抱起我，用他的大手包住我的手，徐徐蘸墨，我驚奇于毛筆的柔順，橫批上“萬(wàn)象更新”我吵著(zhù)要學(xué)，爺爺笑我：跟你爸以前一樣，好好，教你。

時(shí)光打了個(gè)旋兒凄哀落下，爺爺走了。那些對聯(lián)兒卻依舊在風(fēng)中呼啦呼啦地響著(zhù)。紙已泛白，墨跡不淡，我從爺爺手中接過(guò)傳遞來(lái)的那只溫熱的筆桿，想繼續在時(shí)光上寫(xiě)詩(shī)。

我和爸爸小心翼翼地裁著(zhù)。我取出爺爺的硯，小心地磨著(zhù)，墨汁渲染開(kāi)，我仿佛又看見(jiàn)爺爺的昔容與那遒勁的墨跡。我徐徐落墨：“金猴奮起千鈞鋒，玉宇澄清萬(wàn)里埃?！睓M批“去舊起新”。紅與黑，簡(jiǎn)潔明麗成最圓融的色調，在我心頭蕩漾。

我一聯(lián)一聯(lián)地寫(xiě)著(zhù)，像爺爺以前一樣，送給樓道間的每家每戶(hù)。大家有的已經(jīng)買(mǎi)好，但也掛我的。他們說(shuō)，這字兒好，看著(zhù)舒暢，是啊。對聯(lián)本就是書(shū)法，就應有別開(kāi)生面的美感。

近年來(lái)，鄰居們都來(lái)表示謝意。有人贈一小袋核桃，有人拿來(lái)一罐咸菜，大家笑語(yǔ)晏晏，溫暖互相傳遞，映著(zhù)紅艷艷的對聯(lián)，這樣才有年味兒。

我從爺爺手中接過(guò)一管筆桿，傳遞的是一股清氣，是溫熱的文明火種；而我寫(xiě)下的幅幅對聯(lián)，傳遞的是世俗中的溫暖，溫馨怡人。

溫暖隨筆

傍晚時(shí)分，天色漸次暗淡了下來(lái)，街道兩旁的路燈適時(shí)地亮了，可是人們似乎依舊忙忙碌碌，街道上依然熱鬧非凡。在小轎車(chē)的窄小空間里，廣播臺女主播的聲音，清新而歡悅，讓我不愿換臺，想感受著(zhù)這份沁人心脾的溫暖。

路上有點(diǎn)堵，緩慢的車(chē)速讓我有些倦意。在呼呼的暖氣中，幸福得快睡過(guò)去了。沒(méi)過(guò)多久，不斷響起的汽車(chē)喇叭聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我有些不耐煩，但也無(wú)可奈何。擦去窗戶(hù)上白白的霧氣，把臉湊上去，感受著(zhù)冷暖交融的清醒。窗外還是那條熱鬧的街道，有人在這個(gè)冬天肆意張揚自己的熱情。

車(chē)子好不容易往前挪了幾步，我瞧見(jiàn)了一間小小的店面。一家普普通通的鋁合金店，就像滿(mǎn)街都有的這種店鋪一樣，只是，它略微顯得小了點(diǎn)，可不一樣的是，它竟能給我一種別樣的溫暖。店鋪門(mén)口，有一張小桌子，一個(gè)煤爐，一口鍋，一個(gè)中年男子站在鍋前翻炒著(zhù)，那種別樣的香味似乎都飄到了我的鼻尖。有一個(gè)年長(cháng)些的孩子從店內走了出來(lái)，他幫父親打打下手，擦擦桌子。再往里邊看去，極其簡(jiǎn)單的居住區，幾張床，一臺電視機，幾件家具，還有一個(gè)中年女子抱著(zhù)一個(gè)小孩，身旁還坐了一個(gè)乖巧的孩子。電視機中不斷播放著(zhù)的畫(huà)面吸引了他們的目光。他們就這樣安靜地坐在那里，有一種說(shuō)不出、道不明的溫暖。很快，男人張羅著(zhù)叫全家吃飯，他們一家就坐到小凳上，圍著(zhù)一張矮矮的木桌子，談笑吃飯，在微黃而明亮的燈光下，他們臉上帶著(zhù)的淡淡的微笑，顯得格外養眼。家人團聚，看似平凡，卻有著(zhù)其樂(lè )融融的滋味。

傍晚路旁的一個(gè)小小灶臺，撐起的是一家人的生活；屋內模糊的電視機，帶給孩子們的是童年的美好；孩子們的懂事，給予父母的是無(wú)限的欣慰與溫暖。我正想著(zhù)，道路似乎已被疏通了，爸爸一踩油門(mén)，車(chē)子開(kāi)出好遠，小小的店面也不見(jiàn)了蹤影。

可接連幾天，我的腦海里總會(huì )蹦出那家人溫暖相聚的畫(huà)面。其實(shí)，他們的生活可能是艱辛的，物質(zhì)條件可能是十分樸素的，小小的居住空間顯得挺擁擠，簡(jiǎn)陋的家具桌椅也有點(diǎn)寒酸。電視模糊，飯菜簡(jiǎn)單，可這又有什么關(guān)系呢？家庭中有著(zhù)親情的'溫暖，足矣。這樣簡(jiǎn)單的溫暖，是你我的渴望，也是所有人的渴望。有人腰纏萬(wàn)貫，享受著(zhù)人人羨慕的物質(zhì)生活，而他的精神世界也許是冰冷刺骨的，他也許無(wú)法感受到來(lái)自他人的溫暖。而有人過(guò)著(zhù)平淡甚至貧苦的生活，卻有著(zhù)明白簡(jiǎn)單的幸福，他們珍惜并愛(ài)護所擁有的溫暖，感受著(zhù)來(lái)自親人的溫暖。

我感受到的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，也將陪伴我度過(guò)漫長(cháng)的冬夜。