ID：8121299
時(shí)間：2023-12-29 00:02:26
上傳者：筆舞優(yōu)秀作文具備獨特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。對于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，范文是非常有價(jià)值的參考材料，下面是一些優(yōu)秀作文的范例，希望對大家有所幫助。
是誰(shuí)讓我們快樂(lè )地度過(guò)了一年又一年；是誰(shuí)給予了我們知識；又是誰(shuí)讓我們像花朵一樣開(kāi)放。這不是別人，正是我們班的老師。今天，我和巧巧，還有娜娜做了一件對不起老師的事。
今天上午，我們聽(tīng)見(jiàn)俊俊和老師的對話(huà)：“老師，我錯了一個(gè)‘已’字，可以不抄嗎？”“可以啊!”聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我和巧巧、娜娜心里很不是滋味，想著(zhù)：憑什么，這對我們不公平。于是我們便一個(gè)人寫(xiě)了一封信，交給了老師，信上寫(xiě)著(zhù)：老師，為什么俊俊錯了聽(tīng)寫(xiě)的她可以不抄，而我們卻要抄呢？這很不公平!
我們來(lái)到辦公室將信交給了老師，下了課，我們主動(dòng)到老師辦公室，老師教育了我們一翻：“你們想一想，是抄好，還是不抄好？你們還不懂這點(diǎn)兒道理嗎？”巧巧聽(tīng)了后哭了，我和娜娜沒(méi)哭，可我們受到的教育卻都是一樣的。我們懂了，多抄了那一下，可以加深我們對它的記憶，以后就不會(huì )再出錯了。
老師，我想對您說(shuō)：“對不起，我們錯怪您了，您當時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)和藹，并沒(méi)有罵我們，而是在教育我們，讓我們讀懂了一個(gè)道理，我們會(huì )深刻記住您的教誨，以后不再這樣了，請您原諒!”
快樂(lè )的暑假過(guò)完了，大家又到學(xué)校來(lái)上課，下課鐘聲一響，同學(xué)如失控的野馬，橫沖直撞的沖出了教室，操場(chǎng)又一片歡天喜地，嬉鬧喧天。
四年級時(shí)，老師您請我們吃津津有味的大西瓜，至今還讓我齒頰留香，現在一想到，不禁又垂涎三尺！當時(shí)看到了老師捧著(zhù)重重的大西瓜，心里想：要幫還是不幫？同學(xué)們二話(huà)不說(shuō)，蜂擁而上，您笑了，好像懂得頑皮的我們也有貼心的時(shí)候。
有時(shí)您會(huì )說(shuō)笑話(huà)給我們聽(tīng)，讓我們笑得人仰馬翻！大家樂(lè )不可支、眉開(kāi)眼笑，笑到臉都變紅了，個(gè)個(gè)像是紅面番鴨！
但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓練中，又讓我毛骨悚然！“去跑十圈操場(chǎng)！”這句話(huà)還在我的腦海里跑啊跑，轉啊轉。突然老師聽(tīng)到一位男同學(xué)說(shuō)：“我不想跑了！”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您，這一句句話(huà)讓他哭了。還有一次，一位女同學(xué)氣喘吁吁的說(shuō)：“老師！我們班的同學(xué)在打架！”老師您緊張兮兮的跑了出去，后來(lái)上課時(shí)全班的男生都被罵得狗血淋頭，老師像火上加油，氣急敗壞的說(shuō)：“你們來(lái)學(xué)校是學(xué)打架？耍流氓嗎？……”教室里噤若寒蟬，大家像奄奄一息的死人般，坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng)，但不知打架的同學(xué)是否有把您的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去嗎？不過(guò)那一次“轟天雷”般的教訓，讓我見(jiàn)識了老師您的威風(fēng)和氣魄，教我更加佩服您了。
但老師??！您大可不必對他們生這么的生氣，何必浪費您的力氣，您只要教他們操場(chǎng)跑五十圈即可，看他們還有多少氣力可以打架。而且，您的臉如出水的芙蓉，您的微笑如怡人的和風(fēng)，千萬(wàn)可不要破壞了我們對您的美好印象??！
老師，我真的想對您說(shuō)，您登峰造極的知識，讓我看見(jiàn)五彩繽紛、美不勝收的世界，聽(tīng)見(jiàn)了老師的諄諄教誨，讓我的心智成長(cháng)了許多。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父?！背删瓦@一段師生之緣，真是我們三生有幸??！老師！我再一次的對您說(shuō)：“謝謝您！”
還記得有一次回家的家作是背書(shū)，可是我背得不熟練。第二天早上我們一來(lái)您就讓我們開(kāi)始背書(shū)了。我心想：別叫我，別叫我?？刹磺?，您不叫其他同學(xué)，偏偏叫的是我?？墒俏乙话脒€沒(méi)背到，班級里就哈哈大笑起來(lái)。您說(shuō)：“不許笑?！毙炖蠋熡煤榱恋穆曇糇尯逍β曂Ａ讼聛?lái)，而且還鼓勵我繼續往下背。在老師的鼓舞下，我流利地把古詩(shī)背完了。
記得還有一次，班級里的幾個(gè)男生上課時(shí)就趁您在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，就在教室后面跑來(lái)跑去，還把水弄得到處都是。您看到后沒(méi)有打他們，也沒(méi)有罵他們，只是用生氣的眼神瞪了他們一眼，那些男生就乖乖地坐好了。下課后，徐老師一個(gè)個(gè)找他們去辦公室談了談。
老師，謝謝您用寬容包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，謝謝您！
如果我是一滴水，那么您就是一片大海；如果我是一片白云，那么您就是一片天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一顆大樹(shù)。
老師我想對您說(shuō)很多的話(huà)，是我的真心話(huà)，還記得老師曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一次班會(huì )，主題就是對老師說(shuō)心里話(huà)?？墒菬o(wú)奈站起來(lái)發(fā)言的同學(xué)說(shuō)的都不是心里話(huà)：網(wǎng)上查的、書(shū)里抄的……句句都是贊美老師的，但沒(méi)有一句發(fā)自同學(xué)們的內心。老師不禁感嘆道：“唉，說(shuō)句心里話(huà)怎么這么難？”
有一些同學(xué)的確對老師不滿(mǎn)，他們敢說(shuō)嗎？在他們說(shuō)過(guò)之后的結果，照同學(xué)們的話(huà)說(shuō)，那就是“沒(méi)好日子過(guò)了！”老師，您想聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)，那你要學(xué)會(huì )不生氣，如果我們向您提出異議，也請您寬宏大量。您微笑的.時(shí)候真的很美麗，我們誰(shuí)都不愿您生氣。
英語(yǔ)老師，我要向您訴說(shuō)一件事。這件事一會(huì )埋藏在我的心底。
當我輕輕地推開(kāi)教師門(mén)時(shí)，同學(xué)們的目光“刷”一下子全移到了我身上，我的臉頓時(shí)一陣紅，一陣白。在看到老師利箭般的'嚴厲目光投向了我，我更是有口難言，只好硬著(zhù)頭皮回座位。過(guò)了一會(huì )兒，老師發(fā)了一張練習卷讓我們做，我很快完成了所有題目。這時(shí)，坐在我后面的馬陳翼向我發(fā)出了“求救信號”，我連理都不理他，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便再三哀求，我轉過(guò)頭剛想回絕他，卻被老師發(fā)現了，您把我批評了一頓……說(shuō)我跟他學(xué)壞。
唉！被冤枉的滋味真不好受！
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老師，我想對您說(shuō)，您為了我們的成長(cháng)，操碎了心。我要對您說(shuō)——謝謝!
我的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)不是很好，上課不守課堂規則，常常成為一個(gè)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作的學(xué)生，但是經(jīng)過(guò)您幾年來(lái)耐心的教育，我有所進(jìn)步，您為了我們的學(xué)習、健康默默無(wú)聞地作著(zhù)貢獻。您還是我們的朋友，春天，您帶我們去春游;夏天，您悄悄打開(kāi)風(fēng)扇，為我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境;秋天，您帶我們去采摘;冬天，您和我們一起打雪仗，堆雪人，滾雪球，那是，您微笑著(zhù)看著(zhù)我們快樂(lè )的身影。為了我們健康快樂(lè )的成長(cháng)、學(xué)習、生活，您費盡心思。
記得有一次，我上體育課的時(shí)候，我和方子恒互相投石子，他一不小心把石頭投到我的嘴皮上面了，在校醫室檢查的時(shí)候，許多同學(xué)都來(lái)看我，問(wèn)我怎么樣了，那時(shí)候，真是嘴皮子上面疼，心里面確實(shí)暖暖的。我到了您辦公室后，您仔細檢查了我的傷勢，之后，又訓斥了方子恒。我回到班里，課上了一半了，下課后同學(xué)都問(wèn)我：“你還疼不疼了，怎么樣了?”同學(xué)們之間相互關(guān)心，都是您平時(shí)教育的好啊。
有一次，上課了，我提前做完了《隨堂》的1、2頁(yè)，開(kāi)始看《貓武士》，被您看到了，您用嚴厲的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“上課時(shí)間不準看課外書(shū)?！蔽伊⒖贪褧?shū)收回金鑾殿——書(shū)包，您馬上“陰轉晴”，可是，我該干什么呢，對了，檢查作業(yè)，我的大腦給了我一個(gè)非常好的主意。您看著(zhù)大家，微笑了。
我們的成績(jì)因為您提高了很多，而且，我們班一直是學(xué)校的優(yōu)秀班級，這與您的'辛勤付出是分不開(kāi)的。我一定要好好學(xué)習，不能辜負您對我的期望!
以前我學(xué)習特別不好，您總是耐心教導我。在學(xué)校準備開(kāi)公開(kāi)課時(shí)，您總是晚上回家后，在桌子上開(kāi)始準備公開(kāi)課，您在那里一直預習準備著(zhù)，直到深夜，才拖著(zhù)疲憊的身軀躺到床上，剛躺下您就沉沉的睡去了。
記得有一次，您在黑板上寫(xiě)字，我在座位上和同學(xué)說(shuō)話(huà)。您扭過(guò)頭來(lái)，我還在和同學(xué)說(shuō)話(huà)，并沒(méi)有注意到您已經(jīng)寫(xiě)完了。同學(xué)碰了我一下，我才反應過(guò)來(lái)。那時(shí)，您沒(méi)有嚴厲地批評我，只是對我說(shuō)到：“鄭婉欣同學(xué)，請你念出黑板所寫(xiě)內容”?！蹦眠@樣的方式來(lái)提醒我，而沒(méi)有讓我在全班同學(xué)面前難看。
還有一次，我早早地來(lái)到教室，看到您已經(jīng)坐在了講臺上。上第一節課的時(shí)候，我發(fā)現您的嗓子啞了，一直在咳嗽，還時(shí)不時(shí)的讓劉澤恩去給您打水。根據這些情況我可以斷定您感冒了。幾天后，您的嗓子越來(lái)越啞了，可是您還是堅持到學(xué)校來(lái)為我們上課。武老師，我衷心地對您說(shuō)聲：“謝謝您”！
武老師，我永遠感謝。多少個(gè)白天您在課堂上孜孜不倦地為我們講解；多少個(gè)夜晚，您在燈下不知疲憊地為我們批改作業(yè)。為了培養我們您流下了多少汗水呀！
武老師，最后讓我再發(fā)自?xún)刃牡貙δf(shuō)一聲：“謝謝您”！
教師節到了，首先我祝福您節日快快樂(lè )樂(lè )，平平安安，放松心情。
在您的節日里，我有幾句話(huà)要給您說(shuō)。您是辛勤的園丁，是您培育著(zhù)我們這些幼小的苗，讓我們茁壯成長(cháng)。您為我們成長(cháng)操碎了心，而我還讓您生氣。
星期二上午，您讓我下課去找幾個(gè)同學(xué)一塊去把花搬來(lái)，而我卻只搬來(lái)了兩盆花，還有一盤(pán)沒(méi)搬來(lái)，讓您失望。我以后不會(huì )這樣了，會(huì )增強自己的責任心，不會(huì )讓您再失望的。還有，我經(jīng)常忘記交作業(yè)，讓您提醒，讓您非常的生氣，我做的不對，我以后一定會(huì )好好的改正，不會(huì )再犯同樣的錯誤。
我還要給您說(shuō)，在星期二上午，第三節快上課時(shí)，我剛回班您就說(shuō)我在跟他們一塊追逐，我那次只是在樓梯旁看，沒(méi)有和他們一起追逐，當時(shí)我覺(jué)得很委屈，可我當時(shí)沒(méi)敢說(shuō)，到現在我才用作文對您說(shuō)了出來(lái)，請您理解我。我也知道，您批評我們是為了讓我們學(xué)好，現在我知道了您的用意，是為了我們的安全，讓我們平安的學(xué)習，我會(huì )聽(tīng)話(huà)的，不再讓您生氣。
最后，再次祝您節日快樂(lè )。
敬愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)，感謝您一直以來(lái)孜孜不倦的教誨。
有時(shí)，一些同學(xué)不能按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，害得您又要“加班”。您不時(shí)的會(huì )腰痛、頭痛……為我們的學(xué)業(yè)，您還是舍不得休息。
老師，您是我心中的天使，身邊的保護神。每當我們犯錯時(shí)，您會(huì )出現在我們身邊，成為我們的指路牌；每當我們遇到困難時(shí)您總會(huì )及時(shí)伸出援助之手。老師，您還是我們的幽默大師，每當下課時(shí)，您總會(huì )講一些笑話(huà)，讓我們捧腹大笑；有時(shí)您跟我們開(kāi)玩笑，讓我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦……我知道，上課時(shí)我們學(xué)習緊張、壓力大，您想用這些方法來(lái)緩解我們緊張的學(xué)習生活，減輕我們心里的壓力，讓我們輕松快樂(lè )地學(xué)習！
老師，也許您不知道。當您對我們高標準嚴要求時(shí)，讓我們感覺(jué)您很“兇”！直到每次考完試，我才理解什么叫“嚴師出高徒”！
老師！我要為您點(diǎn)贊：“您，真棒！”
何老師，您是我們四年級時(shí)的班主任并帶我們的語(yǔ)文課程。通過(guò)一段時(shí)間的相處，您給我留下了深刻的印象。我有很多的話(huà)想跟您說(shuō)一說(shuō)，借此機會(huì )我就說(shuō)個(gè)痛快吧！
記得有一次，我寫(xiě)了一篇作文，那可是我花了好大一番心思才完成的。您上作文課時(shí)拿起我的作文好好地夸贊了一番，我興奮地合不攏嘴。課間時(shí)，我驕傲的在同學(xué)面前夸獎自己。您知道后，喊我到辦公室里去一趟。我不安地來(lái)到辦公室。您依然滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“你最近表現得非常好??！”我也敬了您一句：“是嗎？我不覺(jué)得??！”您又繼續說(shuō)道：“學(xué)無(wú)止境，你自己慢慢體會(huì )吧！”您一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟，為自己的驕傲自滿(mǎn)而羞愧。我想我會(huì )永遠記住這句話(huà)，讓它常伴我左右，激勵我不斷進(jìn)步。
老師，您真是一位盡職的園丁??！您教給我們知識的同時(shí)，又教給我們做人的道理，我永遠感激您！
開(kāi)學(xué)了，當我發(fā)現教了我們四年的王老師被換了之后，我一直都很難過(guò)，想起陪伴我們四年的王老師，我禁不住淚如雨下！
王老師，怎能忘記，以前，經(jīng)常和您在一起說(shuō)笑，您總是“乖呀，寶呀”的叫我們，讓我感覺(jué)您就像我的媽媽一樣，我老愛(ài)在您面前撒嬌，您也喜歡抱著(zhù)我，和我說(shuō)不完的知心話(huà)。
更忘不了那次去另一邊的餐廳吃午餐，當時(shí)正在下雨，您知道我身體弱，不能受涼，就把我抱到懷里，用您的大衣給我遮雨?！袄蠋?，您對我真好！”話(huà)一出口，我的淚就不知不覺(jué)地流了出來(lái)?！澳銓蠋熞埠醚?，愛(ài)是相互的嘛?！蹦⑿χ?zhù)說(shuō)。這一個(gè)雨中的來(lái)回，讓我真真正正嘗到了幸福的味道。
王老師，我們現在的侯老師和您一樣疼我，您放心，我永遠不會(huì )忘記您的。起碼，每個(gè)星期還能去看您一眼，聽(tīng)您叫我一聲“乖”。
我親愛(ài)的王老師，等我長(cháng)大了，我一定緊緊地擁抱您一下……。
我記得四年級的時(shí)候，是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，我覺(jué)得您是位漂亮的老師。
您的課也上得“漂亮”。
可是到了五年級這全都變了，當五年級開(kāi)學(xué)時(shí)，得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí)，我們的教室立馬炸開(kāi)了鍋。
印象最深的是，在你生日的時(shí)候，我們全班把黑板全部畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)心時(shí)，您開(kāi)心地都流下了激動(dòng)的淚水。
唐老師，感謝你四年來(lái)的教誨，我一定不會(huì )辜負您的期望的。
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我想，您應該還記得山菊花的事嗎。我從老家帶回的山菊花，送給您泡茶，您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食，稀里糊涂地還給了我，所以那袋山菊花可是費了我九牛二虎之力才送到您手中。
老師，我想對你說(shuō)：”謝謝您，謝謝您教給我們那么多知識。"。
老師賦予了我勇氣和智慧，還有知識和力量，對于老師，我有很多話(huà)想說(shuō)。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想到您，我最敬愛(ài)的杜老師!
您就像一名園丁，辛勤地修剪我們的枝丫，您就像一汪清泉，凈化我們的心靈。是您，讓我們越來(lái)越優(yōu)秀!您還記得嗎?您剛剛成為我們的老師時(shí)，我還是個(gè)不自信的女孩，認為自己什么都做不到?？赡翘炷鷮θ嗤瑢W(xué)講的一番話(huà)，徹底改變了我的想法，讓我重拾信心。
從您制定了優(yōu)等生計劃后，我的成績(jì)就好了起來(lái)，字詞也學(xué)會(huì )了不少，再也不出錯了。還有我的朗讀，以前只能照著(zhù)書(shū)讀，在鏡頭前不敢抬頭，現在已經(jīng)習慣勇敢地展示自己的才華了。我的改變太多太多了，這都是因為您——我最敬愛(ài)的老師。
感謝上蒼讓我們有緣成為師生。每當我回想起曾經(jīng)的自己是那么羞怯和膽小，我都為今天的自己感到驕傲和自豪。您的到來(lái)就像一束光，照亮了我人生的道路!
老師，您知道嗎?其實(shí)我一直想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，我不止一次幻想著(zhù)自己帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)知識的海洋，閑暇時(shí)分和他們一起在無(wú)邊的操場(chǎng)上自由奔跑著(zhù)，那是一幅多么美好的畫(huà)面啊!
老師，感謝您賦予我知識和力量，感謝您賦予我勇氣和智慧。我相信，長(cháng)大后我一定會(huì )成為另一個(gè)您!