春節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)圓的節(jié)日，人們會(huì)回到家中與親人共慶。春節(jié)文化作為一種傳統(tǒng)文化資源，可以促進(jìn)旅游和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

特別的晚餐五年級(jí)作文

每日三餐中，令我最開心的當(dāng)屬晚餐。晚餐不僅豐盛，而且還能和爸爸闊談山海經(jīng)。

我又接著講到：“還有一位媽媽，在大地震時(shí)撲到孩子身上，并在手機(jī)上留下一行珍貴的言語(yǔ)：“孩子，如果你還活著媽媽告訴你，我愛(ài)你！”“母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱?！”爸爸深沉地說(shuō)。我激動(dòng)的說(shuō)：“這次抗災(zāi)中還涌現(xiàn)出一大批堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍己救人的英雄少年呢！”“是呀！”媽媽接著我的話題說(shuō)道：“有一位年僅9歲的男孩，叫林浩，他不僅自己艱難地從廢墟中爬了出來(lái)，還勇敢地返回廢墟，先后救出兩名同學(xué)”

此時(shí)只見(jiàn)爸爸的臉色十分凝重，他一聲長(zhǎng)嘆道：“有道者，多難興邦，但是，易難為呀！為了支援災(zāi)區(qū)，咱們還多辦點(diǎn)實(shí)事吧！打開咱們各自的小金庫(kù)——捐款吧！”

昔人那風(fēng)卷殘?jiān)频腵局面不見(jiàn)了；媽媽敲打碗邊催我快吃的聲響沒(méi)有了；爸爸的山海經(jīng)講座也停課了。而是在靜穆不語(yǔ)中結(jié)束了那日的晚餐。

特別的我_五年級(jí)作文

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好卻是地理。其他人可能覺(jué)得這是一個(gè)十分枯燥的事情，但我卻覺(jué)得自己能在其中得到樂(lè)趣。

在上初中前，我唯一了解地理的僅是從一幅世界地圖里，在不大的地圖里我也了解到了許多，七大洲，四大洋，不同的國(guó)家。到了初中，學(xué)校里有了地理課，盡管一周只有兩節(jié)，也能讓我過(guò)一把癮，這是在學(xué)校里算是一種快樂(lè)的時(shí)候。當(dāng)周末時(shí)，一款為谷歌地球的軟件是滿足我需求的一個(gè)app，我總是用它去看世界各地的衛(wèi)星航拍照。廣闊的海洋，蔚藍(lán)而深邃，給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想。雄偉的山川，河流遍布陸地之上。當(dāng)在衛(wèi)星里看到了中國(guó)那寬廣，遼闊的版圖，心中總涌起一種自豪感，特別是那萬(wàn)里長(zhǎng)城，中國(guó)古代人民的智慧之作，現(xiàn)在可以從外太空的視角，拉近，拉近，直到貼到那磚石上，即使我沒(méi)有去過(guò)北京，也沒(méi)有遺憾。這app畢竟是外國(guó)制作的，在街景這項(xiàng)功能上總比我們中國(guó)早了一些時(shí)候，這親民的功能，令我喜愛(ài)，這是最能帶給我快樂(lè)的'。

街景，就是能看到大街小巷的一種功能，這既不是影像也不是圖片，那它是如何制作出來(lái)的呢？我親自制作了一次，先在周圍環(huán)繞著拍一圈照片，然后通過(guò)一個(gè)軟件，去掉相同部分，繼而不同部分會(huì)被留下，拼接在一起后就完成了一部分的街景。我做了一個(gè)多小時(shí)，才勉強(qiáng)完成了這項(xiàng)任務(wù)，我很難想像美國(guó)能被做出來(lái)能有多不容易。不出國(guó)門，就能看到異域的風(fēng)土人情，這十分有吸引力。還記得第一次上地理課時(shí)，老師有問(wèn)過(guò)大家想去那些國(guó)家，一些人向往著浪漫之都巴黎，一些人覺(jué)得紐約才是最發(fā)達(dá)的城市，并有著去那旅行的愿望，而我的愿望便是去水都威尼斯旅行。而街景能讓我和威尼斯由向土耳其海峽到本州島的距離拉近到我的臉和屏幕的距離。

我在街景的視角當(dāng)中，坐在威尼斯的特色“貢多拉”上，行駛在說(shuō)狹窄也并不“狹窄”的小河上，看著周圍意大利文藝復(fù)興時(shí)的建筑，穿過(guò)別致橋洞，下了船，來(lái)到了被拿破侖譽(yù)為歐洲最美的廣場(chǎng)圣馬可廣場(chǎng)和那哥特式的鐘樓，再去威尼斯的小巷里看看，感受這個(gè)城市別樣的風(fēng)情。即使不是真的，但那身臨其境的感覺(jué)也久久難以忘記。這個(gè)軟件讓我得以滿足我的愛(ài)好，我終將遇到一些枯燥乏味的概念知識(shí)，但我相信仍能有興趣在其中。

地理之好，好之地理。

特別的一節(jié)課五年級(jí)作文

特別的晚餐五年級(jí)作文

冬日的清晨，絲絲寒氣襲來(lái)，記著今天我值日，便早早起床了。

急匆匆來(lái)到學(xué)校，同組的伙伴差不多也來(lái)了，我們放下書包，向清潔區(qū)奔去。我們的學(xué)校緊挨著市場(chǎng)，校門外的那一塊包干區(qū)成了“是非之地”，每天都有從市場(chǎng)上飄過(guò)來(lái)的塑料袋、包裝紙。零下兩度的天氣，草坪早已凍得硬硬的，特別是前一天晚上飄來(lái)的垃圾也被凍住了，死死地貼在凍泥上，我用力撕扯著，一張、兩張，我的手凍得瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透心靈，再看我的好伙伴談文，平時(shí)干起活來(lái)可是有模有樣，這會(huì)兒也和我差不多，全然沒(méi)有了往日干活時(shí)的靈活。

這時(shí)，班主任施老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，天很冷，辛苦你們了。撿完了，快點(diǎn)回教室?！苯K于打掃完清潔區(qū)，回頭望了望那塊干凈的草坪，我們飛奔回教室。

第二天早上，我又一如既往地早起，但天氣絲毫沒(méi)有一點(diǎn)回暖的跡象。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，施老師已經(jīng)在了，她看見(jiàn)我來(lái)了，便從她的包里拿出一沓白紗手套，笑吟吟地遞給我，親切地說(shuō)：“黃熠楓，待會(huì)兒帶上，這樣撿垃圾可以方便些?！甭?tīng)著施老師的.話，我想：細(xì)心的施老師為我們想得真周到。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了施老師平時(shí)關(guān)心我們的一幕幕，身上的寒意不覺(jué)少了許多。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，我們一組六個(gè)人紛紛戴上了白紗手套，絲絲暖意襲上心頭，我們下樓向校門外奔去。

太陽(yáng)升起來(lái)了，冬日的暖陽(yáng)照在身上，我們沐浴著金色的陽(yáng)光。瞧，“白手套”們干得可歡啦！

特別的晚餐五年級(jí)作文

笑聲，已是班級(jí)中最常聽(tīng)到的聲音，而這笑聲的源頭來(lái)自于你。因?yàn)橛心阍诎嗉?jí)中，所以處處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。你在班級(jí)中，是那么的出眾。

你與你的同桌之間的鬧劇每天都會(huì)上演，而其中的內(nèi)容也常常引人發(fā)笑。

那天，你想整一整你的同桌，就問(wèn)班上赫赫有名的“法師”:”有什么辦法可以是一個(gè)人不折不扣的服從我的命令?”“法師”說(shuō)：“只要有那人的一根頭發(fā)，就可以是那人頭暈眼花，眼冒金星?！庇谑牵谡n間，你趁他不注意，從他后面偷襲，你成功得到了他的一根頭發(fā)。你便匆匆地跑來(lái)找“法師”，身后傳來(lái)一聲聲的呻吟，“你回來(lái)!讓我給你點(diǎn)顏色看看!”這些聲音在你看來(lái)，都是勝利的回聲。當(dāng)你歡天喜地地跑來(lái)找“法師”的時(shí)候，“法師”嘴角那邪惡的笑容讓你不寒而栗，“法師”嗖~地一閃，他身后出現(xiàn)了一個(gè)令你熟悉而懼怕的身影向你走來(lái)，你嚇得腿都直打哆嗦，連忙“跪地”求饒你同哪里能饒恕你，他追著你滿教室跑，你急忙跑到座位上，翻開桌洞，急匆匆的拿出了你的最愛(ài)--巧克力給你同桌，并說(shuō)：“皇上，臣不是故意的，您就大人不記小人過(guò)，饒了臣吧!”周圍的人都哈哈大笑，你的同桌也早已消氣了。

還有一次，你從后面嚇你同桌，你同桌三魂被你嚇跑了兩魂半，他拿著這戒尺滿操場(chǎng)追你，你見(jiàn)情況不對(duì)頭，急忙拉著他的手，說(shuō)：“請(qǐng)您饒了臣吧!我上有80歲老母，下有半身殘廢的妻兒，還有一個(gè)尚未學(xué)會(huì)走路的兒子呢!看在他們的份上，您就饒了臣吧!”你同桌笑得人仰馬翻，哪里還有力氣找你算賬，你便趁此機(jī)會(huì)，趕忙逃之夭夭了。

你帶給我們了許多快樂(lè)，讓我們把煩惱都拋到了腦后，謝謝你，我們班的“開心果”!

特別的晚餐五年級(jí)作文

我得到過(guò)不少人的愛(ài)，但真正讓我深深感動(dòng)的是奶奶那個(gè)為我而奔波的身影。

我習(xí)慣于寫完作業(yè)再吃飯，這一天作業(yè)比較多，我寫到了比較晚的`時(shí)間。當(dāng)我完成所有作業(yè)時(shí)，我有因未吃飯而感到煩惱，天這么黑，還刮著大風(fēng)，我還得冒著風(fēng)去奶奶家吃飯，但是我突然想到：我大可以不用吃了，就說(shuō)天太冷我不想吃了，想到這時(shí)，電話“叫”了起來(lái)，我一接原來(lái)是奶奶，奶奶親切地說(shuō)：“楊寵（小名）來(lái)吃飯吧，今天吃你愛(ài)吃的米飯哦！”“我，我不去了，風(fēng)真的太大了，我怕萬(wàn)一風(fēng)把我吹倒怎么辦，我吃一些零食就ok了。別擔(dān)心我，拜拜！”我放下話筒后過(guò)了十分鐘，院子發(fā)出了腳步聲，我想：不會(huì)是壞人了吧是壞人嗎？我不敢往下想了，一溜鉆進(jìn)了床底下，門開了，腳也一下一下的走了進(jìn)來(lái)，我緊張極了，“楊寵，楊寵，你跑哪去了?！蔽乙宦?tīng)是奶奶的聲音立刻從床下鉆了出來(lái)，我看見(jiàn)奶奶手中有我愛(ài)吃的，我一把奪了過(guò)來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)，但突然我腦中出現(xiàn)了疑問(wèn)：風(fēng)這么大，奶奶家離我家這么遠(yuǎn)她是怎么讓這些食物熱乎乎的到達(dá)的呢？我懷著著好奇心文奶奶，但奶奶并沒(méi)有直接告訴我答案，而是指了指胸口和自己的衣服，我明白了：奶奶是將食物放在胸口并用衣服蓋住，保持溫度，我聽(tīng)了，心里酸酸的，是歉意，是怒動(dòng)，是幸福，其實(shí)我也說(shuō)不清，我又大口大口吃了起來(lái)。

吃完后，奶奶讓我早一點(diǎn)睡便離開了，我跑了出去，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)風(fēng)不是涼的，而是暖和的。

我望著奶奶的身影，站了很久很久！

……。

特別的晚餐五年級(jí)作文

好豐盛的晚餐啊!雞、鴨、魚、肉、水果樣樣都有，擺了滿滿的一桌!尤其是那盤我最喜歡吃的大龍蝦更讓人垂涎三尺!怪不得還沒(méi)進(jìn)門就聞到一陣陣濃濃的香味。

今天是什么大喜的日子？搞得這么排場(chǎng)!看，爸爸、媽媽、爺爺個(gè)個(gè)臉上都是笑咪咪的!我纏著他們問(wèn)個(gè)明白。看我這猴急的樣子，爺爺哈哈大笑，他摸摸我的頭說(shuō)：“小精靈，用上你的耳朵和眼睛仔細(xì)辨一下!”爺爺?shù)囊痪湓掽c(diǎn)開了我的腦門，我向四周望了望。不對(duì)，今天吃飯?jiān)趺窗汛皯舸蜷_了？難道媽媽不怕隔壁石雕加工場(chǎng)飛揚(yáng)濃霧般的白色粉塵了吧？再不對(duì)，今天怎么聽(tīng)不到那刺耳的雕刻聲了？我更驚訝極了，顧不得飯桌上好吃的大龍蝦，趕緊跳起來(lái)跑到窗前探個(gè)究竟。“石雕加工場(chǎng)不見(jiàn)了？”我又高興又驚奇?！八麄儼徇M(jìn)剛竣工的石雕城了!”爸爸笑嘻嘻地抱著我坐回飯桌?！斑@都要感謝政府和村委，是黨的政策好。不僅讓整個(gè)石雕業(yè)有了一個(gè)安定舒適的家，同時(shí)也還給我們一個(gè)干凈優(yōu)美的生活環(huán)境!……”

特別的晚餐五年級(jí)作文

在我的世界里，有一個(gè)特別的人，他是一個(gè)男生。他一看到我就會(huì)笑臉相迎，那種羞澀，那種好似睡覺(jué)都會(huì)笑醒的微笑。

我曾經(jīng)和他做同桌，他是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，一周都沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)幾句話，他除了借文具，還是借文具。他喜歡拿我的筆去寫作業(yè)，每次都要用好多筆芯，雖然我不喜歡他那種做法，但我說(shuō)話他不會(huì)插嘴，我覺(jué)得他可能默默的傾聽(tīng)，每到下課，他都會(huì)出去，直到上課才回到座位。他長(zhǎng)得不帥，但是耐看。我曾經(jīng)一生氣用筆去畫他的校服袖子，雖然不道德，但是我還想跟他說(shuō)對(duì)不起，畢竟在小學(xué)畢業(yè)了都沒(méi)道歉，初中，我和他不在一個(gè)班，但是他們偶爾出來(lái)活動(dòng)的時(shí)候會(huì)經(jīng)過(guò)我們班，每到下課，他還是在外面慢悠悠的散步，我?guī)状卧诎嗬锏拇白涌催^(guò)他，看到他懶洋洋的在陽(yáng)光下散著步，好似塵世中的一切都與他沒(méi)關(guān)系，他跑步特別快，記得有一次，他不想做值日，我和一個(gè)同學(xué)滿校園的追著他跑。追了一節(jié)課，直到他沒(méi)力氣了，才把他拉回來(lái)。他是我見(jiàn)過(guò)最最最最特別的人。以前有一次體育課，老師讓大家比賽跳跳球，我那時(shí)不太會(huì)，而我又是那一排最矮的，又是站在第一個(gè)，我怕我會(huì)輸，我怕我輸了之后同排女生會(huì)指責(zé)我，剛好他也是第一個(gè)，他也不會(huì)玩，但他不怕輸，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我還是比他先到終點(diǎn)，我覺(jué)得他故意放水，要不然我們那一排就輸了。

特別的我五年級(jí)作文

“獨(dú)特”這一詞，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，每個(gè)人都是最獨(dú)特的，每個(gè)人都有最最獨(dú)特的地方。

我，是一個(gè)獨(dú)特的人，獨(dú)特在我是崇尚是淡泊寧?kù)o，所以我寧愿做一顆沉默的石子，也不愿做閃閃發(fā)亮的星星，因?yàn)槌聊械钠椒玻粫?huì)導(dǎo)致更加平凡。

我獨(dú)特在群芳叢中，我找到了屬于自己的那方熱土。路，必須自己選擇。盲從只會(huì)讓自我在對(duì)與錯(cuò)的夾縫中徘徊掙扎，走不出自己那片小小的天地。路是人走出來(lái)的，而并非本身存在。因?yàn)槟阕吡耍庞新?。如果不走，哪?huì)有路。

我獨(dú)特在于敢于前進(jìn)。在前進(jìn)的途中，磕磕碰碰是難免的，世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的`旅程，但在前進(jìn)的途中，我們會(huì)學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、快樂(lè)……險(xiǎn)山惡水，重巒疊嶂，最終還是要靠自己去征服。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！闭渲橹挥薪?jīng)過(guò)沙粒磨洗才能光彩奪目，而人只有敢于前進(jìn)，才會(huì)成長(zhǎng)。

我獨(dú)特在于不拘小節(jié)，一些人總在別人面前裝“淑女”，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為在別人面前應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)些。而我卻恰恰相反，我不喜歡輕聲細(xì)語(yǔ)，在課上嘀嘀咕咕的。我喜歡在課后到操場(chǎng)上開放自己。我不會(huì)像她們一樣小聲的笑，我會(huì)開懷大笑。

我獨(dú)特在于喜歡靜，我不喜歡在吵鬧的課堂上學(xué)習(xí)。如果有一座城市中的大房子和一座在鄉(xiāng)村的小房子讓我選，我會(huì)毫不猶豫地選擇在鄉(xiāng)村的小房子。因?yàn)猷l(xiāng)村非常的寧?kù)o，雖然它沒(méi)有城市的先進(jìn)，也沒(méi)有城市的繁榮。但它卻美麗而“熱情”。

丘吉爾說(shuō)：“每個(gè)人都是一種昆蟲，但我是一只螢火蟲?！鼻鸺獱柺且恢慌c眾不同的昆蟲，我們也應(yīng)知道自己是什么昆蟲，然后，努力去做好這只獨(dú)特的昆蟲，只有這樣，天空才會(huì)飛舞著各種各樣的昆蟲，才會(huì)多姿多彩。

讓我們活出自己的本色，展示自己而獨(dú)特的個(gè)性與風(fēng)采。這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)很美，很美!

特別的我_五年級(jí)作文

”外公開心的說(shuō)著，臉上露出了滿意的笑容?！昂昧?，開飯了?！眿寢屍炔患按纳斐隹曜訆A著菜說(shuō)。就這樣，我們一家子一邊吃，一邊聊著天?！巴夤馄?，祝你們身體健康，開開心心。舅舅舅媽，祝你們?cè)邶埬觑w達(dá)，萬(wàn)事如意，爸爸媽媽，祝你們?cè)邶埬晟馀d隆，心想事成。”沒(méi)等我把話說(shuō)完，他們個(gè)個(gè)把紅包都遞給了我，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越長(zhǎng)越漂亮?！蹦弥鴫簹q錢，心里別提有開心，希望天天吃年夜飯。

“春節(jié)晚會(huì)開始了?！卑职终f(shuō)，“我們一起來(lái)看春節(jié)晚會(huì)?！苯衲甑拇汗?jié)晚會(huì)節(jié)目特別精彩，他們的歌唱的非常的動(dòng)聽(tīng)，他們的舞跳的非常的美，他們的小品講的非常的出色,不知不覺(jué)晚會(huì)結(jié)束了。

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特別的愛(ài)五年級(jí)學(xué)生作文

我的爺爺今年六十五歲，額頭上布滿了皺紋，頭上已有許多白發(fā)了，黝黑的臉龐總是板著?？蓜e看我爺爺兇，他可是有一顆慈愛(ài)的心。

今天，地不怎么爛，但我的鞋上還是沾上了泥巴。一回家，我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，幫我洗一下鞋，上面有泥巴?！蔽覄傄撊バ?，爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“自己的事自己做，幼兒園的小朋友都知道，你呢？現(xiàn)在是一歲還是三歲呀？”奶奶說(shuō)：“小孩，才這么小，讓我洗了，就算了?！睜敔敂蒯斀罔F地說(shuō)：“不行，她都要快初中了，也不小了，自己的事情就應(yīng)該自己做。”我好不情愿地洗起了鞋子。這時(shí)，我心想：要是我對(duì)媽媽說(shuō)我要洗鞋子，她一定不會(huì)讓我洗。奶奶和媽媽一樣對(duì)我寵愛(ài)有加?？墒菭敔斈兀陕飳?duì)我這么兇，哼！這時(shí)，爺爺又說(shuō)：“茜茜，做事要專心，你刷水池干嘛，做事不僅要做完，而且要做得好，懂了嗎？”我說(shuō)：“懂了，懂了，我又不是三歲的`小孩子?！痹瓉?lái)是我不小心刷到池上了，我的心里非常生氣，想：“我才不要你管呢?！毕赐旰螅蚁脒M(jìn)房間，聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)爺爺?shù)恼勗?，才明白了爺爺是為我的未?lái)做打算。

我都這么大了，可不能理解爺爺，以為爺爺很兇，還埋怨他，不知道爺爺是在為我著想，給了我一次特別的愛(ài)。

特別的晚餐五年級(jí)作文

周末的晚上，爸爸不在家，我和媽媽就到一家餐廳去吃麻辣燙。

一進(jìn)餐廳，就看見(jiàn)小小的餐廳里烏煙瘴氣，人聲喧嘩。仔細(xì)一看，原來(lái)有七八個(gè)人在聚餐，他們中有男有女，有中年人，也有兩個(gè)十五六歲的小伙子。他們圍坐在兩張并起來(lái)的餐桌旁，一邊喝酒，一邊抽煙，還不停地大聲說(shuō)話，好像是外地口音，說(shuō)的話我們聽(tīng)不懂，但是感覺(jué)很吵。他們的餐桌上亂七八糟的堆放著餐具和一堆一堆的餐巾紙，他們的腳下滿是煙頭和啤酒瓶蓋，屋子里彌漫著難聞的酒氣和嗆人的煙味。

我們?cè)谂赃叺牟妥琅宰聛?lái)，服務(wù)員端上了我們點(diǎn)的餐，有我最愛(ài)吃的`香腸、海帶和米線?？墒?，今天，我卻吃不出它們的美味。媽媽說(shuō)：“我們吃快點(diǎn)，吃完了趕緊離開這里?！蔽抑缓眉涌焖俣?。這時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)那些人中有人在大聲的往地上吐痰，我抬起頭，看見(jiàn)周圍的人也都皺著眉頭，向那邊看，還有人在低聲罵著。而那些人就像在自己家里一樣，全不顧別人的眼光。

因?yàn)闊o(wú)法忍受這樣的環(huán)境，我們沒(méi)吃完就離開了那家餐廳。就因?yàn)檫@些不講社會(huì)禮儀的人，我們吃了一度不愉快的晚餐。

特別的晚餐五年級(jí)作文

“咕嚕咕?！蔽业亩亲咏袀€(gè)不停，拿分貝器測(cè)量應(yīng)該有一百了吧！放學(xué)鐘聲快響吧！我感覺(jué)胃酸正在侵蝕五臟六腑了?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”終于放學(xué)了，不過(guò)我的肚子里那場(chǎng)“抗議”，不知什么時(shí)候才會(huì)平靜下來(lái)，而且今天的晚餐可不一樣，平常我們都在奶奶家吃，今天可是可以吃到爸爸親手做的“限量料理”喔！平常都只有在假日才有少之又少的機(jī)會(huì)吃得到，在平日更是求之不得的享受，一想到爸爸做的料理，就會(huì)讓人垂涎三尺，等不急見(jiàn)識(shí)一下了。

“吃飯皇帝大”！我左等右盼，時(shí)間怎么過(guò)得那么慢？“下來(lái)吃飯！”期待爸爸的開飯聲音終于從樓下傳來(lái)，我馬上放下手邊的事，以最快的速度往下沖。到了樓下，哇！整桌都是爸爸的拿手菜，有彈牙的炒面、香噴噴的沙茶牛肉炒空心菜……等，而且都是我愛(ài)吃的，我馬上裝了一大碗面大口大口的享受這難得的一頓豐盛晚餐。我們家的晚餐時(shí)間是開放式的，想聊什么就聊什么，我最喜歡現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，因?yàn)檫@是一個(gè)星期中，最能談心的時(shí)刻，也只有這個(gè)時(shí)候爸爸才有空閑回答我全部的問(wèn)題、解決我所有的`難題。在聊天的過(guò)程中，我覺(jué)得這種氣氛真棒，真的是一種不可言喻的享受！

吃完晚餐后，我們?nèi)乙黄饘⒆郎系氖２耸ｏ埬眠M(jìn)廚房，將碗筷收拾干凈?？蓜e以為這樣就結(jié)束了，還得洗碗呢！洗碗是我在假日的“超級(jí)任務(wù)”，不過(guò)每次都會(huì)變成“落湯雞”，全身濕答答，爸媽看了直搖頭，我卻玩得笑哈哈，因?yàn)槲矣X(jué)得跟家人一起做事，真的好好玩，在游戲中學(xué)習(xí)，是一種無(wú)與倫比的幸福！

我覺(jué)得吃晚餐的目的，不只是填飽肚子，而是家人團(tuán)圓、一起談天說(shuō)地，增進(jìn)感情的好時(shí)光，這才是美好家庭真正的幸福！

特別的愛(ài)五年級(jí)作文

有一對(duì)母女相依為命。一天女兒上學(xué)前提醒久病在床的母親要按時(shí)吃藥。放學(xué)后，母親敷衍女兒說(shuō)吃過(guò)藥了。女兒將藥瓶中的藥物倒出來(lái)一粒粒的數(shù)過(guò)之后責(zé)怪到：還是17粒，您根本沒(méi)吃。母親一愣之后緊緊擁抱住女兒，淚水多眶而出，媽媽說(shuō)，這藥太貴了天天吃也買不起呀，你爸爸在你三歲那年就不幸去世了，這下家里一下子就垮了，家里只剩下咱娘倆相依為命，于是，我就出去掙錢，可是我這不爭(zhēng)氣的身體——哎！母親長(zhǎng)長(zhǎng)的'嘆了一口氣，現(xiàn)在我不能干活了，只能花你爸爸的保險(xiǎn)金了，你吃飯，上學(xué)……等等都要錢。如果在加上我吃藥，這日子就沒(méi)法過(guò)了兩人在一起痛哭起來(lái)，女兒說(shuō)，沒(méi)事家里還有我呢我已經(jīng)不小了，我能出去掙錢了，母親說(shuō)，那好吧，以后只能靠你了，女兒說(shuō)，媽媽你快把藥吃了吧，母親說(shuō)，好于是就把藥吃了。女兒一開始幫不愛(ài)寫作業(yè)的同學(xué)寫作業(yè)，沒(méi)份5元，這件事一說(shuō)出去，就有很多人知道了，同學(xué)們紛紛來(lái)找她，于是女兒每天都要寫到深夜，母親擔(dān)心女兒的身體，就催著女兒說(shuō)別寫了，女兒說(shuō)，沒(méi)事媽您新睡吧，我一會(huì)就好了母親沒(méi)辦法只好睡了。第二天把作業(yè)紛紛加交到每位同學(xué)的手里，女兒每天都能掙一些錢，回到家就把錢交到母親手里，可這事沒(méi)幾天就傳到老師的耳朵里去了，把女兒叫到了辦公室，說(shuō)了他一通，說(shuō)錢就不用退了，不過(guò)你在也不能幫別人寫作業(yè)了，女兒答應(yīng)后就走了。

后來(lái)學(xué)校知道了他家里的情況，免去了他的學(xué)雜費(fèi)，這下可把母女倆高興壞了，謝過(guò)學(xué)校后，就回家了。后來(lái)女兒考了個(gè)好大學(xué)，把媽媽也接了過(guò)去，找了個(gè)對(duì)象幸福的過(guò)了一輩子。

特別的愛(ài)給特別的你五年級(jí)作文

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了起來(lái)，教室里的我們還在吵鬧著，前后左右交替說(shuō)話，調(diào)皮的男生不肯回到座位上，老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)。

“咚咚咚”教室前門傳來(lái)了一陣敲門的聲音，全班頓時(shí)安靜?！袄蠋?，早上好！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)到。今天是吳老師上課，平時(shí)她聲音很大，但這次卻很小聲地說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)坐！”我們向老師那兒望去：只見(jiàn)吳老師臉色比以前蒼白而憔悴，以前神采奕奕的眼神不見(jiàn)了，只剩了疲憊和呆滯，但眼里的慈愛(ài)和溫暖不變。大家紛紛猜測(cè)起來(lái)，覺(jué)得吳老師可能生病了，然后關(guān)切地問(wèn)老師：“吳老師，您生病了嗎？”“沒(méi)有，我沒(méi)事兒?！眳抢蠋煵辉谝獾臄[擺手，可聲音卻沙啞著。我們心里都明白了：吳老師是為了不讓我們擔(dān)心，故意說(shuō)沒(méi)事兒，其實(shí)是帶病給我們上課。她對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們無(wú)比感動(dòng)。這一次課，我們?nèi)喽蓟钴S起來(lái)，舉手的'人多了，就連平常調(diào)皮的男生們都在專心致志地聽(tīng)講，以前吵鬧的我們因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)而選擇安安靜靜地認(rèn)真講課。

這次語(yǔ)文課很“吵”，但這份吵鬧包含著認(rèn)真和感動(dòng)。我希望以后的每一次語(yǔ)文課都跟這次語(yǔ)文課一樣“吵”。

特別的愛(ài)給特別的你五年級(jí)作文

當(dāng)你不接我電話時(shí)，我了解，了解你根本想不到我，如果想到我就會(huì)抱著電話等。

當(dāng)你用那個(gè)眼神回敬我時(shí)，我了解了，你根本很煩我。

當(dāng)你不會(huì)我短信時(shí)，我了解了，你不想搭理我這個(gè)灰姑娘。

當(dāng)你一遍一遍和別的女生親近時(shí)，我了解了，我不算什么。

當(dāng)你和我聊天時(shí)，還在和很多人聊，我了解了，我真不是個(gè)鳥！

當(dāng)你拒絕我時(shí)，我了解了，盡管我傷害了他們，自己卻也受到傷害，這種痛是無(wú)法彌補(bǔ)的。盡管你安慰我很多，可是沒(méi)用，我傷害了父母，這我都知道，可是我卻愈合不了傷口，永遠(yuǎn)。

我會(huì)一遍一遍反省，是自己太奢望了，還是……應(yīng)該是我不該要求太多吧······。

快樂(lè)是給傷口找一個(gè)笑著流淚的借口，幸福只是讓快樂(lè)有一個(gè)存在下去的理由，心碎，不是最痛，最痛的`是，明明心碎了，卻還要撿起碎片重新拼起來(lái)。

我盡量在別人，同學(xué)，朋友面前表現(xiàn)的開心，快樂(lè)。但有誰(shuí)知道，我寂寞的那些日子，都是誰(shuí)陪我，是發(fā)呆、酒、煙陪著我。我不會(huì)再是初一的好孩子了，呵呵，曾經(jīng)的全班第二。呵呵，現(xiàn)在不可能了。我早已經(jīng)是個(gè)傻子了。

特別的晚餐五年級(jí)作文

在我腦海深處，漂浮著一張陳舊的紙條。紙條上記述著那頓最讓我感到特殊的晚餐。

靠近點(diǎn)兒，能清晰地看見(jiàn)紙條上的字樣：那天晚上，我們一家三口在家里吃飯，一切都十分平靜。突然爸爸一句話像閃電般劃過(guò)平靜的氣氛?！鞍ミ?，媽的。虧本了?！蔽液蛬寢尡惑@動(dòng)了，我們不約而同超電視機(jī)屏幕望去，原來(lái)是在報(bào)道股市行情，我倆瞪著爸爸。爸爸這句話向?qū)Щ鹁€一樣引發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

“對(duì)不起，嘻嘻，火氣大了點(diǎn)?！卑职窒窨s頭烏龜笑嘻嘻地看著我們?！耙院笠欢ú徽f(shuō)了。”爸爸似乎想投降。“爸，沒(méi)聽(tīng)過(guò)江山易改，本性難移嗎？”我終于向他展開“攻勢(shì)。”我甚至不給他逃脫的機(jī)會(huì)：“更何況，想在佛山在進(jìn)行創(chuàng)文行動(dòng)呢!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊成，爸爸咬緊牙盯著我。有了媽媽的支持，我更加“放肆”了?！昂?，不過(guò)是一句臟話而已，用用不著跟我講大道理吧!而且我是前輩，吃鹽也比你吃米多!”爸爸的強(qiáng)大火力很快扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。一時(shí)間我答不上來(lái)像熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“怎樣？無(wú)話可說(shuō)了吧?！卑职謬虖埖目跉馊羌绷宋?，我急中生智：“爸，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)王勃的故事吧？當(dāng)年唐朝重修滕王閣請(qǐng)人作序，名人都不敢放肆，只有14歲的王勃一口答應(yīng)，并寫下了名垂千古的《滕王閣序》?！蔽疫@一招反擊使爸爸節(jié)奏放慢。“我……我哪懂這么多的歷史?！卑职忠詾檫@樣就能逃開我的攻擊，可他也太低估我了。我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“爸文明應(yīng)該從小事做起，如果人人都講一句臟話那還能創(chuàng)文嗎？相信爸爸也知道獲全國(guó)文明城市稱號(hào)的深圳，是靠王元貴、王燦陽(yáng)、石鵬飛等一批人的努力而換來(lái)的。是爸爸說(shuō)的‘小孩也有發(fā)言權(quán)，大人說(shuō)的不一定對(duì)’不是嗎？”爸爸終于放下“屠刀”。“是啊，我不應(yīng)該講臟話，文明社會(huì)我們也要付出努力!”聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我總算松下了一口氣。

一頓特殊的晚餐，是我們家人都明白了創(chuàng)文不僅是靠一個(gè)人的力量，還要大家一起努力，讓我們齊努力，創(chuàng)造文明佛山吧!

特別的愛(ài)給特別的你五年級(jí)作文

今天又是一個(gè)上學(xué)的日子，當(dāng)我以百米沖刺的速度來(lái)到教室里時(shí)，以前十分吵鬧的教室變得十分寧?kù)o，我總覺(jué)得教室里彌漫著一股十分奇怪的.氣息。

同學(xué)們一言不發(fā)地坐在椅子上，手在微微發(fā)抖，我見(jiàn)此情景趕緊溜回座位上坐好。老師不一會(huì)就來(lái)了，臉上帶著微妙的表情，老師嘴角微微上揚(yáng)，想說(shuō)什么，但老師又不說(shuō)了，翻開了書，開始教起了課程。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道同學(xué)和老師葫蘆里賣的是什么藥，整節(jié)課我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里想的都是這件事，我問(wèn)問(wèn)同桌，她也只是笑笑不說(shuō)話，這一舉動(dòng)令我十分納悶，好奇心頓時(shí)攻占了我的大腦，我的腦子里充滿了問(wèn)號(hào)，真想一下子就搞懂這股氣息的來(lái)源。

這一天還是這一天，和往常并沒(méi)有什么區(qū)別，可我還是十分的疑惑，同學(xué)們?yōu)槭裁床m著我一些事？并且他們?yōu)槭裁床桓嬖V我？下午下課時(shí)，我懷著疑惑的心情踏出教室，突然同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“happybirthday！”我才想起來(lái)今天是我的生日。

今天，教室里特別奇怪，揭開謎底后我便十分高興！