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愛(ài)的力量小學(xué)(模板21篇)

愛(ài)的力量小學(xué)(模板21篇)

ID:8155911

時(shí)間:2023-12-29 12:42:15

上傳者:筆塵

優(yōu)秀的作文應該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考?,F在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì )給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。

小學(xué)作文父愛(ài)的力量

火辣辣的太陽(yáng)直射向大地,無(wú)情地吞噬著(zhù)整個(gè)大地。校園里一片沉寂,沒(méi)有一絲風(fēng)。平時(shí)喜歡喳喳叫的蟬此時(shí)也被烤得乖乖地躺在樹(shù)上,不敢吱聲。

此時(shí),李老師正在為學(xué)生批改作業(yè),豆大的汗水從他頭上流下來(lái)。李老師心情煩燥得很,可能是因為天氣炎熱的原因吧!也可能是那些學(xué)生的家庭作業(yè)太差勁了。李老師眉頭緊鎖,放下手中的鋼筆,徑直向窗戶(hù)外走去。

透過(guò)窗戶(hù),可以看到校園的一切景物。突然,李老師看見(jiàn)樹(shù)下蹲著(zhù)一個(gè)人,但隔得太遠根本無(wú)法看清那個(gè)人的臉,模糊可以看見(jiàn)那個(gè)人矮不,戴著(zhù)一頂草帽,穿著(zhù)一件破舊的汗衫,應該是某個(gè)學(xué)生的家長(cháng)吧!李老師想,于是他走下樓去。

走到樹(shù)下,李老師很有禮貌地和那個(gè)人打招呼:“大叔,您好!您等人嗎?您是不是哪個(gè)學(xué)生的家長(cháng)???我是這里的老師?!?/p>

被突來(lái)的聲音搞得有點(diǎn)不知所措的大叔一下子站起來(lái)。此時(shí),已經(jīng)可以看清他的臉了,黝黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋,留下歷經(jīng)滄桑歲月的痕跡。他嘿地朝李老師笑了笑說(shuō):“哦,是老師??!我是王杰的父親,從鄉下來(lái)的,送西瓜給王杰的,城里熱,吃西瓜解熱,都是俺自家種的。那孩子天生怕熱,就給他捎點(diǎn)來(lái),剛到這兒,見(jiàn)沒(méi)下課就在這等著(zhù)?!闭f(shuō)著(zhù)又嘿嘿地笑笑:“您知不知道杰兒在哪個(gè)班上?”

李老師咯了一下,提起王杰,沒(méi)有哪個(gè)老師不對他厭惡之至,他不僅學(xué)習差,而且紀律差,經(jīng)常在課堂上講話(huà),打鬧,影響其他同學(xué)。更離變更離譜的是平時(shí)喜歡亂花錢(qián),擺闊,如果不是現在見(jiàn)到他父親,真不敢相信王杰是也自如此貧寒的家庭。

大叔見(jiàn)老師不說(shuō)話(huà),于是又說(shuō):“王杰這孩子命苦,生在農村,雖家里窮,但聽(tīng)說(shuō)城里條件好,教學(xué)好,我和他媽硬是把他堅持送到縣城里讀書(shū),只是希望他好好念書(shū),將來(lái)考上大學(xué),為咱爭口氣?!闭f(shuō)著(zhù)他眼里似乎閃爍著(zhù)希望之光。

“我是王杰的班主任李正傳老師……”李老師似乎極不情愿說(shuō)出這句話(huà)。

“太好了,李老師,王杰的學(xué)習成績(jì)怎么樣?”聽(tīng)了老師的話(huà),王杰的父親立即追問(wèn),想馬上知道王杰的情況。

此時(shí),李老師再次沉默了。他不知如何告訴這位望子成龍的父親。他心里矛盾及了。

如果告訴他王杰是一個(gè)學(xué)習差,品德敗壞的差生,這位可憐的父親怎么接受得了?如果不告訴他真相,那么自己是不是在包庇學(xué)生的缺點(diǎn)、過(guò)錯,這樣又怎么對得起王杰的父親呢?正在李老師左右為難的之際,王杰的父親似乎看出什么?便追問(wèn):“怎么了老師,他學(xué)習是不是不好?”

“不!不!他學(xué)習很棒!在班上總是名列前矛,而且對人又有禮貌,團結同學(xué),是個(gè)好學(xué)生……”李老師一口氣說(shuō)了這幺多,仿佛是已編好的臺詞,良心的不忍促使他說(shuō)了這幺多與事實(shí)相反的.話(huà),撒了一外善意的謊言。

雖然看平時(shí)王杰的表現父親不太相信,但是李老師親口說(shuō)的,他還是相信了。于是又“呵呵”笑著(zhù)對老師說(shuō):“那還是多謝您們才對!”

“您在這兒等吧!差不多下課了?!笨戳艘幌卤?,老師便說(shuō),他實(shí)在沒(méi)法再面對這位父親了,于是就向樓上走去。李老師懷著(zhù)愧疚自責的心情走進(jìn)教室,教室里喧鬧極了,特別是王杰等人打鬧聲幾乎整棟教學(xué)樓都可發(fā)聽(tīng)見(jiàn)。李老師見(jiàn)狀,心里頓生怒火,對王杰大吼道:“王杰,到我辦公室來(lái)!”

王杰知道又要飽餐一頓教訓,不過(guò)他并不害怕,因為對于他來(lái)說(shuō),只是家潰便飯,然而王杰想錯了,李老師并沒(méi)有對他大發(fā)雷霆,只是輕聲地說(shuō)一句:“站在窗戶(hù)那兒去!”王杰覺(jué)得莫名其妙,不知道老師葫蘆里埋的什么藥。

站在窗戶(hù)旁,王杰便朝窗外看去。校園里景色已被太陽(yáng)烤得失去了往日的風(fēng)采。他環(huán)視了一下四周。突然他的目光停留在一個(gè)角落。他好奇地向下張望著(zhù),漸漸地他的臉色開(kāi)變紅,一會(huì )兒鼻子一酸,眼淚流出來(lái)了。他再看不下去了,蹲在地上,大哭起來(lái)。老師從桌子上拿起一瓶礦泉水,低頭對他說(shuō):“知道該怎么做了吧?給!”他接過(guò)水,朝老師點(diǎn)點(diǎn)頭,就往樓下跑去。

“爸,你怎么來(lái)了?”王杰大老遠就朝他爸喊道。

“杰兒,你下課了”我看天氣熱,就幫你送幾個(gè)西瓜,解解熱,你娘還硬塞幾個(gè)雞蛋,讓我捎給你,她說(shuō),反正自己家種的,養的,不用花錢(qián)。說(shuō)完便拎拎:“好重哩!走,我幫你扛到宿舍去”!

王杰強忍住淚水說(shuō):“爸,不用了,我能搬動(dòng),給!礦泉水,一定渴了吧!”

“那好吧!你小心點(diǎn)!我先回去了!”接過(guò)水說(shuō)道。

王杰扛著(zhù)西瓜頭不回地往前走,突然停下來(lái)了,他覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么,于是又回頭對父親說(shuō):“您和媽在家一定要注意身體呀!我會(huì )好好讀書(shū)的!”從語(yǔ)氣中可以看他有多么堅定。

“好好……”他爸似乎很感動(dòng),連聲應道,畢竟兒子長(cháng)那么大頭一回對自己說(shuō)這種話(huà)。

從那以后,王杰像變了一個(gè)人似的,學(xué)習成績(jì)如同雨后春筍一般,進(jìn)步飛快。幾乎所有老師都感到吃驚,過(guò)去一個(gè)品學(xué)兼差的學(xué)生到底是什么力量讓他在短短的幾個(gè)月時(shí)間內改變那么大?然而,只有李老師心里明白:這是世間最偉大的力量——父愛(ài)的力量。

愛(ài)的力量小學(xué)作文

愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在,我今天說(shuō)的,是發(fā)生在下雪天的一件事。

還記得在去年期末考試那天,我早早地起床,打開(kāi)窗戶(hù)一看:??!外面竟下起了鵝毛大雪,樹(shù)上、屋頂上到處都積滿(mǎn)了雪。上學(xué)的路上,車(chē)輛排起了長(cháng)龍。這一堵就是半小時(shí)過(guò)去了,我急得團團轉,對媽媽說(shuō):“照這樣等下去,估計要等好幾小時(shí)才能到學(xué)校,考試都要趕不上了,不如我們下車(chē)走路去吧!”說(shuō)到做到,我們便馬上下車(chē)開(kāi)始走路,我和媽媽在雪地里一步一步艱難地向前走著(zhù),寒風(fēng)吹到臉上,像刀割一樣疼,褲子鞋子都濕透了。這時(shí)候突然有一輛紅色轎車(chē)在我們面前停了下來(lái),開(kāi)車(chē)的叔叔打開(kāi)窗戶(hù),問(wèn)我:“你是崇文的學(xué)生吧,我的孩子在采荷小學(xué)讀書(shū),需要送你們一程嗎?”“那太好了!”我高興地說(shuō)。坐上了車(chē),過(guò)了5分鐘后,叔叔就特地把我們送到了學(xué)校。在下車(chē)之前,我感激地對那位叔叔說(shuō):“謝謝您,您真是一個(gè)好心人!”

這件事情讓我明白了愛(ài)的力量是偉大的,我以后也要學(xué)習那位叔叔樂(lè )于助人的'高尚品德。

母愛(ài)的力量小學(xué)作文

人常說(shuō):“母愛(ài)是最偉大的!”,我覺(jué)得這句話(huà)不僅體現在孟母親的身上,更體現在我國所有母親身上。

對于我的學(xué)習,母親幾乎是不管不問(wèn),因為在母親心里,“自覺(jué)”是學(xué)習中必不可少的,全靠催促、監督是于事無(wú)補的,所以我從小就養成了自覺(jué)的好習慣。

母親更多的是叫我怎樣做人,叫我怎樣做事;叫我怎么處理人際關(guān)系……母親認為這些遠遠比學(xué)習更重要。

我不敢說(shuō)母親是什么,因為那些華麗而婉約的形容詞,言盡了它的偉大,我只能說(shuō),面對著(zhù)責任譜寫(xiě)的事實(shí),哪怕再奢華的語(yǔ)句,那也是蒼白無(wú)力的。

同樣,我不敢說(shuō),我的母親有多么的偉大,但我會(huì )記得,風(fēng)雨中那永不褪色的紅傘,餐桌上,那香噴噴地豐盛的晚餐;日光燈下,那永遠忙碌的身影;月色朦朧中,那暖暖的教誨。

我生活在母愛(ài)的蔭庇下,我雖說(shuō)不出“母親,我愛(ài)你”,但我會(huì )默默地記得這一切。也許這比一切嫵媚的語(yǔ)言更有說(shuō)服力。

在那份無(wú)私而純粹的母愛(ài)面前,一切的權威都是那么的渺小,他想一片散落的陽(yáng)光,暖著(zhù)新房的每一個(gè)角落。

對于我的母親,我只剩下了感動(dòng)與感激,母親,你辛苦了!

母愛(ài)的力量小學(xué)作文

你是我最親近的人——媽媽。是您把我生在這個(gè)世上,讓我做你的女兒,也是你讓我從剛剛出生的小嬰兒呱呱落地到你把我撫養成一個(gè)優(yōu)秀的人。

這一切都是因為你,媽媽。人們說(shuō)孩子在這世上最親的人就是媽媽?zhuān)瑡寢尪梦覀兊男乃?,懂得包容我們的一些過(guò)錯,她還是愛(ài)我們的。世界上發(fā)生了無(wú)數的事情,在我與媽媽之間的事情也數以千計,這也讓我更加依賴(lài)她,因為她能給予我安全感。那天晚上,這是過(guò)年的第一天。爸爸出去吃飯啦!家里只有我和媽媽?zhuān)菚r(shí)我在老家正準備出門(mén),我剛一打開(kāi)門(mén),買(mǎi)完都是漆黑一片,因為我怕黑,索性就在外屋找一個(gè)凳子坐下來(lái),在那里等著(zhù)媽媽出來(lái)。在一起走。

過(guò)了一會(huì )兒,媽媽出來(lái)了,看見(jiàn)我坐在這兒就好奇地問(wèn)我:“你怎么還在這兒?不是走了嗎?”我怕媽媽知道了,會(huì )笑話(huà)我就一臉心虛的對媽媽說(shuō):“我在這兒等您呢!我們快走吧!”媽媽答應了,我們剛要邁步出去,我就轉過(guò)身來(lái)躲到了媽媽身后,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“原來(lái)你怕黑呀?那你在跟在我后面吧”我小心翼翼的跟在媽媽身后。其實(shí)我知道媽媽也害怕,只是在我的面前要顯得勇敢堅強罷了。

我愛(ài)媽媽。因為她給了我安全感,傾注給了我無(wú)數的愛(ài)。母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的力量,慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。

媽媽是我最親近的人。

關(guān)愛(ài)的力量小學(xué)生作文

“人”撇支撐捺,捺支撐撇,人與人之間就是要互相關(guān)心這樣才會(huì )促成一個(gè)和諧的社會(huì ),一個(gè)人們美好的大家庭。

我見(jiàn)到過(guò)關(guān)心的力量,那是一個(gè)下雪天的下午,我攢著(zhù)五元錢(qián),準備去書(shū)店買(mǎi)鋼筆,在一個(gè)拐角紅燈處,我看見(jiàn)了一輛裝滿(mǎn)快遞的三輪車(chē)陷進(jìn)了一個(gè)雪坑里,快遞員小哥在一邊干著(zhù)急,這時(shí),有兩個(gè)大哥哥有說(shuō)有笑的走過(guò)來(lái),看到這幅情景,兩人私語(yǔ)了一會(huì )兒,走上前對快遞員說(shuō):“怎么啦?需要幫助嗎?”快遞員像遇見(jiàn)救星似的:“小伙子們,幫幫忙,車(chē)輪陷進(jìn)坑里了,貨太多車(chē)太重我一個(gè)人弄了好久,拔不出來(lái),幫我在后面推一把好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”兩個(gè)哥哥齊聲答道,只見(jiàn)他們擼起袖子,使出渾身的勁在車(chē)后面推,快遞員在前面把著(zhù)車(chē)把方向往前拉,三個(gè)人臉都漲紅了,終于快遞三輪車(chē)緩緩的駛出了雪坑。

我看到這一幕也就放心了,剛好綠燈亮了,我就過(guò)了馬路走進(jìn)對面的書(shū)店里去了。等我買(mǎi)完鋼筆再回來(lái)的路上,發(fā)現剛才兩位哥哥還在原地,再仔細一看,原來(lái)他們正在找路邊的碎磚頭,鋪進(jìn)這個(gè)坑里,原來(lái)怕再有人陷進(jìn)坑里。

我穿過(guò)馬路,走到他們面前,伸出大拇指說(shuō):“為你們點(diǎn)贊!”大家會(huì )心一笑。從這件事我得出結論,關(guān)愛(ài)別人,你也會(huì )快樂(lè )!贈人玫瑰手有余香!

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愛(ài)的力量小學(xué)作文

朝陽(yáng)升起,湖水為她梳妝;芳草蘇醒,春風(fēng)為她洗禮;鳥(niǎo)兒鳴唱,蟋蟀為她彈琴;花兒開(kāi)放,大樹(shù)為她遮陽(yáng)天地萬(wàn)物都在向我們講述著(zhù)愛(ài)的故事。愛(ài)的故事多種多樣,愛(ài)的情節各不相同。人們謳歌得最多的,莫過(guò)于母愛(ài)。

曾經(jīng)有這樣一位母親,她的生活并不富裕,丈夫已離開(kāi)她們母子,家中生計全由她一人維持。她的兒子是她和丈夫的結晶,是她活著(zhù)的信心,是她活著(zhù)的支柱。小家伙剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步,胖胖的,十分可愛(ài)。有時(shí)她出去辦事,一會(huì )就來(lái),就會(huì )把兒子放在家中,倒也相安無(wú)事。

剎那間,空氣仿佛凝固了,時(shí)間好像定格了,所有的行人都停下腳步望著(zhù)這空前之舉,所有的車(chē)輛都停下來(lái)瞻仰著(zhù)愛(ài)的悲壯舉動(dòng)。她箭步向前,穩穩地接住了可愛(ài)的兒子。小家伙似乎不知道剛才發(fā)生的一切,躺在媽媽的懷里幸福地笑著(zhù)。人們張大了嘴巴,好一會(huì )兒才記起為這對英雄母子鼓掌。

事后,電視臺想拍一期關(guān)于母愛(ài)的電視劇,選中了這個(gè)場(chǎng)面。

一切準備就緒,攝制人員用模型代替孩子,讓這位母親再上演一次曠世壯舉。

無(wú)疑,是愛(ài)的力量。

關(guān)愛(ài)的力量小學(xué)生作文

不論花開(kāi)花謝,我知道,你總會(huì )陪伴我,伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

——題記。

有這樣一個(gè)人:在我失敗時(shí),她會(huì )鼓勵我、安慰我;在我成功時(shí),她會(huì )讓我學(xué)會(huì )謙虛;在我不知所措的時(shí)候,她會(huì )引領(lǐng)我一步步邁向成功的大門(mén)。這個(gè)對我無(wú)微不至的人就是我的媽媽。

在學(xué)習生活中,我常常被人忽視,雖然我已經(jīng)很努力很努力了。每當看到同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén),我卻獨自一人慢慢地走著(zhù)時(shí),我的心就像一顆冰冷的石頭,破裂了。我幼小的心靈上蒙上了一層陰影。從此,我變得不愛(ài)與人傾訴內心的想法,一切的一切,都是被動(dòng)的。

直到有一天,媽媽發(fā)現了我的變化。他在我面前坐下來(lái),溫和地說(shuō):“閨女,你是不是有什么心事啊?和媽媽說(shuō)說(shuō)吧!”頓時(shí),那些令我傷心的往事像泉水一樣涌向我的腦中,我不禁失聲痛哭:“嗚嗚嗚,媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)人相信我?嗚嗚嗚……”豆大的淚珠從我的眼里流出。媽媽連忙把我抱入懷中,拍拍我的后背,說(shuō):“不哭不哭,不論花開(kāi)花謝,媽媽會(huì )一直陪伴你,伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。這點(diǎn)兒小事算得了什么?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我抬起了頭?!罢娴膯?您真會(huì )一直陪伴我嗎?”我睜著(zhù)大大的眼睛,天真地問(wèn)?!班培?,媽媽怎么會(huì )騙你呢?媽媽笑著(zhù)答道。

從那以后,我心里的冰川漸漸融化,匯成了一股暖流。在與同學(xué)們的交往中,我也得到了認可,時(shí)常有同學(xué)問(wèn)我題、和我聊天。但是有些時(shí)候,我還是獨自一人走在回家的'路上,聽(tīng)那蕭蕭的風(fēng)聲,看那飛舞的落葉,心中難免會(huì )有些凄涼。但我總會(huì )想起媽媽那句話(huà)“不論花開(kāi)花謝,我會(huì )一直陪伴你,伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨?!泵慨斚肫疬@句話(huà),我心里就有一股暖流遍布我的心,使我不再孤獨。因為我知道,有一個(gè)人會(huì )一直陪著(zhù)我走向成功。

關(guān)愛(ài),是一股暖流,溫暖我的心;關(guān)愛(ài),是一汪清泉,滋潤我干涸的心靈;關(guān)愛(ài),是一杯香甜的蜂蜜,使我感到溫馨。在以后求學(xué)的道路上,媽媽的關(guān)愛(ài)會(huì )一直陪伴我,使我不再孤獨。

愛(ài)的力量小學(xué)作文

瞧瞧他,天天發(fā)牢騷!蓬頭垢面的他性格古怪,脾氣倔強,大家都討厭他。他家的后園也和他那張臉一樣毫無(wú)生機,這園子寸草不生,一片荒涼。人們口中的他是我們小區的一位叔叔,是大家眼中的怪人。

但是,一只受傷的小狗的到來(lái),使他仿佛變了一個(gè)人。

這只受傷的小狗躺在他家的后園,嘴里發(fā)出嗚咽聲。這位叔叔見(jiàn)到了這只小狗,突然,眼神變得溫柔了,眼睛里流露出一絲悲傷。他輕輕地將小狗捧起,看著(zhù)它已被鮮血染紅了的前爪,不禁憐憫起來(lái)。小狗吃力地叫了幾聲又扒在了他的胳膊上。他連忙找來(lái)急救藥箱,將藥粉灑在小狗的傷口上,小狗疼得又掙扎著(zhù)叫了幾聲,他輕撫著(zhù)小狗的頭,邊吹氣邊說(shuō):不痛,不痛,忍一忍,好嗎?小狗果然安靜了下來(lái)。接著(zhù)他又用紗布將傷口包扎起來(lái),又將它身上用濕布擦干凈。

小狗餓了,嗷嗷叫著(zhù),他微微一笑:在這兒呆著(zhù),我給你買(mǎi)吃的。他邊說(shuō)邊拿出錢(qián)來(lái):對了,你叫什么名字?他笑咪咪地看著(zhù)小狗,小狗也愣愣地看著(zhù)他。好吧,你可能沒(méi)有名字,我給你取一個(gè),嗯……你就叫‘丹丹’吧!小狗激動(dòng)地叫了起來(lái)。他撫摸著(zhù)小狗的頭:你真可憐!說(shuō)完,便準備離開(kāi),小狗淚汪汪地望著(zhù)他,也想要跟著(zhù)他,他連忙說(shuō):不行,不行,丹丹乖,我一會(huì )兒就回來(lái)。小狗像聽(tīng)懂似的,便趴在地上等著(zhù)他。

吃飯了!小狗聞著(zhù)碗里香噴噴的食物,便狼吞虎咽地吃了起來(lái),它一會(huì )兒把食物叨到碗外面吃,一會(huì )兒又叨回到碗里吃,有趣極了!不一會(huì )兒就把碗里的食物都吃光了???!它的肚子鼓鼓的像個(gè)小皮球,它還伸出舌頭舔了舔嘴巴和爪子,烏溜溜的眼睛望著(zhù)那叔叔,不停地搖著(zhù)尾巴,用身體蹭蹭他的腿,和他親熱起來(lái)。這時(shí)他幸福地看著(zhù)這小狗,慈愛(ài)地撫摸著(zhù)小狗,享受小狗的依偎與依賴(lài)。

自從小狗到來(lái)后,他時(shí)常帶著(zhù)狗狗去園子玩耍,他決定給狗狗更舒適的環(huán)境。漸漸地,他的園子變得生機勃勃了,原本干巴巴的土地變得濕潤了,蒲公英漫天飛舞,花兒綻開(kāi)了笑臉,一切都富有生機了。

從這以后,每當人們經(jīng)過(guò)他家,看到他和狗狗快樂(lè )地玩耍時(shí),都欣慰地笑了……

愛(ài)的力量的小學(xué)作文

這天,我家來(lái)了幾只流浪貓,這幾只流浪貓饑腸轆轆的,我看著(zhù)它們,心中不禁隱隱心疼。

我便從一條鮮美的熟魚(yú)上扒下一些魚(yú)肉放在狗吃剩的食物里,把食盆放到貓群中。貓咪們吃得不亦樂(lè )乎?!鞍?,真和諧?!蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)道??稍?huà)音剛落,就發(fā)生了不和諧的事:一只較大的貓吃了一些食后,一下子變得強悍起來(lái),開(kāi)始為非作歹。它用力一撞食盆,盆子就被撞出貓群,又飛快地跑到食物前,吃了起來(lái)。這時(shí),我的目光又鎖定了貓群中那對瘦小的貓母子。小貓蜷縮在貓媽媽的懷中,顯得十分可憐。我便決定幫它們。我把食盆拿起,并舉得很高,讓其他貓吃不到,然后慢慢走到那對貓母子面前,輕輕放下食盆,又跑向那邊的壞貓,將它們驅趕走。

可那只身強體壯的貓又把食盆拉走。食給搶走了,貓媽媽好像在沉思,像在想:人人都幫助我,我自己也要努力把食搶過(guò)來(lái)給孩子吃。它迅速地跑向那群貓,把食物搶了過(guò)來(lái),推倒小貓面前。小貓吃了起來(lái),而貓媽媽站在食盆旁邊“喵——呲!喵——呲!”地大聲怒吼著(zhù),那群貓被嚇跑了。

看到這一場(chǎng)“母愛(ài)子”的'情景,我被深深地打動(dòng)了。

教師點(diǎn)評:全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

愛(ài)的力量的小學(xué)作文

臨近期末考試,“作業(yè)大軍”是殺的我上氣不接下氣,整天頭暈目眩,天昏地暗。注意:除此之外,還有一條“圣旨”讓我無(wú)法脫身。那不就是“皇上”讓奴才刷碗。當我違抗圣旨時(shí),媽媽總會(huì )這樣開(kāi)導我:“爸爸媽媽整天忙這忙那,難道我們就不累嗎?”我……只好從命了。

正與“作業(yè)大軍”正對爭時(shí),耳朵里鉆進(jìn)了一句話(huà):“兒子吃飯了!”??!吃飯啦!終于可以終止戰斗了!我蹦蹦跳跳地來(lái)到了飯桌旁,只見(jiàn)一道道的美食,讓我垂涎三尺,頓時(shí)胃口大開(kāi)。作業(yè)大軍殺不完,嘻嘻,食物大軍當然要……當我狼吞虎咽吃完“大餐”之后,忽然我想起一件“大事”,那不就是圣旨嗎?唉……我立刻大變臉,對爸爸,哦不是,對“皇上”說(shuō):“皇上,奴才近日保自己的江邊,要對付巨大的‘作業(yè)大軍’,有點(diǎn)忙,可不可以……”爸爸見(jiàn)我要違抗“圣旨”,也立即“大變臉”,我見(jiàn)狀也又變了臉。

忽然,情況轉變!媽媽用慈愛(ài)的聲音說(shuō):“不如這樣吧,兒子最近有些忙,這次我來(lái)刷吧!”我聽(tīng)之后,一頭霧水。不過(guò),不用刷碗了。我跑進(jìn)了房間,有對付起了“作業(yè)大軍”。

我心中還是疑惑不解:為什么事情會(huì )這樣?我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,可沒(méi)有我想要的答案。上網(wǎng)“百度”還是沒(méi)有。之后在看了《愛(ài)的教育》后,才知道了答案。原來(lái),這都是“愛(ài)”的力量。

愛(ài)的力量的小學(xué)作文

愛(ài)的源泉,來(lái)自于生物與生物之間的相互關(guān)心,相互愛(ài)護,有了愛(ài),才能擁有和諧的世界。有了愛(ài),才能激發(fā)出人之本善。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一位老人的子女因遭遇不幸去世了。老人每天孤陋寡言。于是,一位小學(xué)生便經(jīng)常跑到老人家為老人做家務(wù),老人并未接受,還以為孩子看不起他。后來(lái),經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,孩子和老人成為了親密無(wú)間的好朋友,并有了子孫關(guān)系。老人因有人陪他聊天,逐漸變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)。

美國有一個(gè)男孩——斯懷特被診為腦瘤,必須做進(jìn)一步的確診。男孩接受了化療,化療的結果是一頭美麗的金色的頭發(fā)全都落光了。男孩自卑的躲在小屋里。新學(xué)期的第一天,大家都知道了這件事。于是,有一個(gè)男孩懇求他的母親為他剃頭,原因是他不想讓自己的朋友孤獨。他的媽媽便將那一頭柔軟的金發(fā)剃光了。于是,第一天學(xué)校里出現了一個(gè)光頭男孩。第二天學(xué)校又出現了一個(gè)光頭男孩。第三天學(xué)校出現了一群光頭男孩。他們一起來(lái)到這位不幸的男孩家的窗下,大聲呼喊他的名字,斯懷特聽(tīng)到后,從窗里向外看,看到這群光頭男孩,激動(dòng)的打開(kāi)門(mén)與他們擁抱......

愛(ài)是關(guān)心與愛(ài)護的基礎,少了愛(ài),就不會(huì )與就不會(huì )有和諧的世界。

愛(ài)的力量小學(xué)作文

“愛(ài)”是來(lái)自于奉獻、幫助與努力。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“愛(ài)”,它當時(shí)讓我的心注入了一股清新的暖流,讓我眼眶濕潤了起來(lái)。

記得,幼兒園大班的我非常熱愛(ài)舞蹈,經(jīng)常在舞臺上大展身手,但是在某一天的下午,上帝似乎忘了照顧我,讓災難悄悄的發(fā)生了......

早晨,我一如往常的早起,準備搭幼兒園的車(chē)子去上學(xué),在上車(chē)的最后一秒還是不忘提醒媽媽?zhuān)浀靡ノ璧赴嗫次疑险n。下午,下了一場(chǎng)大雨,我遲遲不見(jiàn)媽媽的身影,“媽媽似乎忘了和我的約定了!”這時(shí),一位老師告訴我:“因為天雨路滑,你的媽媽和弟弟在來(lái)的路上出了車(chē)禍?!?/p>

聽(tīng)完了老師說(shuō)的話(huà),我不禁痛哭了起來(lái)。我想,如果早上不叫媽媽來(lái)看我上課,就不會(huì )發(fā)生意外了。但是,媽媽和弟弟還是沒(méi)有責怪我,還為我擦干了眼淚,告訴我“人生無(wú)常,事事難料”的道理,但媽媽越這樣說(shuō),我就越自責。如今,每次看到學(xué)校舞蹈班的小朋友盡情的跳舞,就使我想起媽媽無(wú)盡的愛(ài).

經(jīng)過(guò)了這樣的事,使我更珍惜父母對我的教導,不再認為爸媽只會(huì )對我生氣;使我更明白父母工作是為給我們更好的生活,所以我們不應該以不禮貌的口氣對待辛苦上班的父母?,F在,對于父母的教導,我不再像以前愛(ài)理不理的樣子,而是畢恭畢敬,還協(xié)助父母看管、教導弟弟,減輕父母的負擔。我想,我會(huì )有這么大的轉變,都是愛(ài)的力量使然吧!愛(ài),它真的妙不可言。

愛(ài)的力量小學(xué)作文

要有愛(ài),即使荒漠也會(huì )變成綠洲;只要有愛(ài),即使枯枝也會(huì )長(cháng)出嫩枝;只要有愛(ài),即使失敗也會(huì )醞釀成功。

一位婦人走到屋外,看見(jiàn)前院坐著(zhù)三位長(cháng)著(zhù)長(cháng)胡子的老人。她友好地對他們說(shuō):“我想你們應該餓了吧,請進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西吧?!?/p>

“家里的男主人在嗎?”老人問(wèn)。

“不在”,婦人說(shuō),“他出去了”。

“那我們不能進(jìn)去?!?/p>

傍晚丈夫回到家里,婦人將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。丈夫說(shuō):“那請他們進(jìn)來(lái)吧!”,“我們不可以一起進(jìn)去?!崩先藗冋f(shuō)。

“為什么呢?”婦人感到迷惑不解。

其中一位老人指著(zhù)他的一位朋友說(shuō):“他的.名字是財富?!比缓笥种钢?zhù)另外一位說(shuō):“他是成功,我是愛(ài)?!苯又?zhù)又補充說(shuō):“你現在進(jìn)去和你的丈夫商量一下,要我們其中的一位到你們家里?!?/p>

婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說(shuō):“那趕快邀請財富進(jìn)來(lái)!”

婦人卻表示不同的意見(jiàn):“親愛(ài)的,為什么不邀請成功盡力啊呢?”

他的兒子聆聽(tīng)到了他們的談話(huà)。望了望懷里的孩子并提出了自己的意見(jiàn):“我覺(jué)得應該先邀請愛(ài)進(jìn)來(lái)?!?/p>

丈夫對婦人說(shuō):“好吧,就聽(tīng)兒子的吧!”于是,婦人又來(lái)到屋外,問(wèn)道:“請問(wèn)哪位是愛(ài)?”愛(ài)起身朝屋子走去。另外三位也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了。

婦人驚訝地問(wèn):“我只邀請愛(ài),你們怎么也進(jìn)來(lái)了?”

老人問(wèn)齊聲回答:“如果你邀請財富或成功,另外二人都不會(huì )跟隨??赡阊垚?ài)的話(huà),無(wú)論愛(ài)走到那,我們都會(huì )跟隨?!?/p>

關(guān)愛(ài)的力量小學(xué)生作文

李華是班里最搗蛋的一個(gè)學(xué)生,他的成績(jì)差,紀律差,讓老師家長(cháng)十分頭疼,同學(xué)們也十分討厭他,他沒(méi)有任何朋友,他只會(huì )捉弄他的同學(xué),搞惡作劇,非常的讓同學(xué)討厭。

他喜歡給同學(xué)起綽號,把書(shū)粘在桌子或是趁別人不注意時(shí)把椅子挪開(kāi),讓他摔一個(gè)打跟斗??傊菬o(wú)惡不作且臭名遠揚的人。

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,李華又開(kāi)始算著(zhù)怎么捉弄人了。

“大家好,我的名字叫做雷丁滿(mǎn),愛(ài)好是......”李華聽(tīng)到這里是心里又想出了一個(gè)計謀,他叫道:“丁滿(mǎn),丁滿(mǎn),那不是《獅子王》里的丁滿(mǎn)嗎?它可是一只狗啊!”這句話(huà)引得全班哄堂大笑。李華期待著(zhù)雷丁滿(mǎn)滿(mǎn)臉不高興的樣子,當他玩弄別人時(shí)讓別人面紅耳赤,他的相的也就達到了??墒撬吹嚼锥M(mǎn)一直很高興的樣子,李華又開(kāi)口了:“人家的地雷你用釘子什么呀?不怕挨炸?!庇忠鹨魂囆β?。

李華一個(gè)人坐,沒(méi)有同桌,雷丁滿(mǎn)主動(dòng)和他坐,見(jiàn)到他學(xué)習不好,雷丁滿(mǎn)幫他輔導學(xué)習,耐心地幾個(gè)他講解。

愛(ài)的力量小學(xué)作文

愛(ài)的力量是無(wú)窮的,沒(méi)有任何東西能阻擋,沒(méi)有任何一樣東西能比愛(ài)更重要!最近,我讀了小說(shuō)《你是我的妹》,就深深地感受到了這一點(diǎn)。美麗的湘西,迷人的桃花寨,純美的感情,無(wú)不讓我迷戀,無(wú)不讓我震撼,無(wú)不讓我流淚!

淳樸的苗族姑娘阿桃為了家庭,為了要回送給別人的那年幼的妹妹竟然放棄了和尤老師的愛(ài)情,放棄了她一生的幸福。為了妹妹,阿桃自己親手把自己的幸福交出,那是何等偉大的舉動(dòng),我想那就是愛(ài)的力量吧!

三桃為了把四桃從死神的手上搶回來(lái),她在曬得滾燙滾燙的鵝卵石上以動(dòng)物的姿勢爬行著(zhù),手臂的血滴了一路,她爬過(guò)的地方成了血路。她的痛苦,她的堅毅,讓我感動(dòng),讓我流淚!她是多么的愛(ài)自己的妹妹啊!這種愛(ài)真是沒(méi)有任何一樣東西能比妹妹更加重要了!

感謝《你是我的妹》,是你讓我知道愛(ài)的力量是無(wú)窮的,愛(ài)的力量是不可阻擋的。感謝我的媽媽?zhuān)悄脨?ài)哺育了我,是您讓我學(xué)會(huì )感受愛(ài),您更讓我下定決心,要用愛(ài)去溫暖別人,讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

愛(ài)能讓人感動(dòng),愛(ài)能與病魔僵持,愛(ài)能使人起死回生。自從看了《再被狐騙一次》這本書(shū)以后,我就更加佩服愛(ài)了!

《再被狐貍騙一次》這本書(shū)主要講了作者沈石溪在當知青的時(shí)候,有一次買(mǎi)來(lái)了一只雞,在回家的路上看見(jiàn)了一只垂死掙扎的狐貍。作者起了貪心,去抓狐貍,不料上了狐貍夫妻的當,狐貍沒(méi)了,雞也沒(méi)了,作者心里很惱火。又過(guò)了幾天,作者去砍柴的時(shí)候又看見(jiàn)了那只狐貍垂死掙扎。作者看出了狐貍的把戲,想看看狐貍這次為什么騙他。經(jīng)過(guò)仔細的搜索后才知道,原來(lái)公狐貍引開(kāi)作者,目的是讓母狐貍把自己的孩子轉移開(kāi)。那只公狐貍為了引開(kāi)作者,把自己的兩只前爪給咬斷了。作者覺(jué)得這個(gè)太殘忍了,不忍心成為劊子手,去追公狐貍總是慢慢地追,存心讓公狐貍逃跑??墒堑鹊侥负偘讶亢⒆佣嫁D移后,公狐貍卻因為傷勢過(guò)重,死了。

看了這本書(shū),我也感動(dòng)了。公狐貍為了自己的妻子,為了自己的孩子,不顧自身的安全連續兩次騙人類(lèi);后來(lái)為了自己的孩子脫離險境,竟付出了自己的生命??粗?zhù)想著(zhù),我想起了自己的爸爸。這不禁讓我想起了自己的爸爸,為了我,不惜時(shí)間的長(cháng)短,為我去買(mǎi)菜;為了我,不顧自己的事,為我洗水果;為了我,也不顧自己錢(qián)的多少,為我買(mǎi)有營(yíng)養的菜。

父愛(ài)是一片肥沃的土地,寄予了我們的成長(cháng)和喜怒哀樂(lè );父愛(ài)是一棵白楊,維護小樹(shù),愛(ài)護小樹(shù);父愛(ài)更是一座山,為我們扛起了一切的負擔。父愛(ài)和母愛(ài),有什么能與他們比呢?愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡,愛(ài)可以讓人改邪歸正,愛(ài)的力量,更是無(wú)限的!

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德?!袄衔崂?,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”告訴我們要尊敬和供養老人,愛(ài)護和哺育兒女。

尊敬老人是全社會(huì )的醇厚民風(fēng),是我們每個(gè)人義不容辭的責任。羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之義,春秋末年的魯國人子路,早就為我們樹(shù)立了榜樣。子路小時(shí)候家里生活非常貧窮,一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一粒米也沒(méi)有,于是他翻山越嶺,從親戚家借來(lái)一小袋米。父母吃著(zhù)香噴噴米飯臉上露出了欣慰的笑容。鄰居們都夸子路是個(gè)孝順的孩子。

一次簡(jiǎn)單的善舉,讓我感受到了愛(ài)的力量。只要每個(gè)人肯付出一點(diǎn)愛(ài),就能匯聚成一股愛(ài)的暖流去溫暖他人,改變他人。電視里有時(shí)看到一些人棄養自己的父母……這里,我這小“大人”可要奉勸一句:“老,對每個(gè)人都是公平的,尊敬現在的老人,就是尊敬明天的自己!“傳承和弘揚尊老愛(ài)幼的美德,需要大家的參與,讓我們從小事做起,從身邊做起,把她代代傳下去吧!

愛(ài)能給人帶來(lái)巨大的力量與勇氣;愛(ài)能給人帶來(lái)堅強的信念;愛(ài)能給人帶來(lái)世間上最甜美的幸福生活。在愛(ài)的代表陳炳南和潘艷紅身上,我感受到了愛(ài)的強大之力量。

被大家稱(chēng)之為“奔跑男孩”的陳炳南,每天都穿梭在學(xué)校和家之間。的夏天,他的母親突然中風(fēng)住進(jìn)磐安縣中醫院,因為家庭經(jīng)濟困難,在醫院只醫治了兩個(gè)星期,只好回到家中休養。這時(shí)姐姐又要回到杭州讀大學(xué),家庭負債累累,父親必須去外地打工。陳炳南——一個(gè)五年級的小學(xué)生毅然承擔起了照顧母親的責任。在四年中,他每天都跑在家校之間,從未停止。年僅15歲的他,家庭主婦干的事情他樣樣都做得井井有條。包粽子、包餃子、炒菜做飯樣樣都會(huì )。不但學(xué)習名列前茅,而且還是一個(gè)體育健將。種.種困難他認為是一種磨練,忙忙碌碌的學(xué)習、做家務(wù),他覺(jué)得生活過(guò)得有滋有味。

還有美麗女孩潘艷紅,她也讓我敬佩不已。跟我年齡相仿的她,本應該過(guò)一個(gè)天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,因為生活的種.種不幸,她不得不撐起一個(gè)家。得了精神病的母親不幸落入水中,溺水而亡。父親在山上砍樹(shù)被壓斷了十多根肋骨,從此不能干重活。學(xué)校離家約有150里遠,坎坎坷坷、崎嶇不平的山路使她來(lái)回十分不方便。這一切的不幸,堅強的她從來(lái)沒(méi)有半句怨言,每天都帶著(zhù)自己最美的笑容,去迎接每一天。

愛(ài)的代表陳炳南、潘艷紅讓我明白,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨磨練的人,才能走向成功。與他們相比,我真的太幸福了。每天早上父母燒好早飯、叫我起床,而我還嫌這個(gè)棄那個(gè),真是不應該啊!我們是祖國未來(lái)的花朵,我們也應該像陳炳南、潘艷紅一樣做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。

愛(ài),博大精深。但丁有云:“愛(ài)是美德的種子”。談起愛(ài),我不由自主地想起了那位閃著(zhù)溫暖光芒的慈祥的奶奶。

在一個(gè)商場(chǎng)里,有一位小女孩,特別喜歡看一些花花綠綠的衣服和鞋子,看著(zhù)看著(zhù),似乎進(jìn)入了公主的夢(mèng)幻世界。突然轉身,她找不到自己的爸媽了,萬(wàn)分焦急,此刻腳也變得沉重起來(lái),腦瓜子空空的,只有眼淚嘩嘩地流著(zhù)。一層找完了,沒(méi)找到,又找到了二層,依舊沒(méi)有。這時(shí),她實(shí)在忍不住,放聲哭了起來(lái),哭的越來(lái)越厲害,淚眼模糊中不小心撞到了一位陌生人。她連忙說(shuō)“對不起,對不起?!蹦俏荒吧耸且晃涣鄽q的老奶奶,微胖的身材,花白的頭發(fā),她看著(zhù)小女孩,小女孩也看著(zhù)她,她是那么慈祥和藹,只見(jiàn)她用那雙溫暖的大手摸著(zhù)小女孩的手,親切地對她說(shuō)“孩子,你怎么了?臉色怎么這么難看?眼睛也哭紅了?!彼粗?zhù)奶奶心疼的眼神,哭得更傷心了。抽抽噎噎地回答說(shuō)“我。找不到。我的。爸爸。媽媽了”。老奶奶迅速從包中取出紙巾為孩子擦干眼淚,并將她攬入懷中,問(wèn)道“你知道你爸媽的電話(huà)嗎?”

“知道”,她說(shuō),我媽媽的電話(huà)號碼是159xxxxx。

老奶奶拿出了電話(huà),按照她說(shuō)的號撥通了,她說(shuō)了幾句話(huà)就掛了。然后忙拉著(zhù)小女孩的手,在原地等著(zhù),還一邊叮囑著(zhù),安慰著(zhù)。告訴她,以后碰到這種事要鎮靜、勇敢、堅強。用自己的智慧去解決遇到的困難。聽(tīng)完了奶奶的話(huà),心里不再害怕、恐慌了,不由自主地將奶奶的手拉的更緊了。小女孩的媽媽很快就找來(lái)了,在爸媽的感謝中和奶奶再見(jiàn)了。

那位小女孩就是我。奶奶的一番話(huà)一直縈繞在耳旁,鞭策著(zhù)我,激勵著(zhù)我,讓我有了戰勝艱難困苦的勇氣和力量。

愛(ài)的力量

“父愛(ài)是孩子心靈深處的通道?!边@句話(huà)我是多么贊同呀!別看平時(shí)父親嚴肅得像主席開(kāi)會(huì )一樣嚴肅。其實(shí),父親也是愛(ài)我的,只不過(guò)與母親柔和的方式有所不同。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我既興奮又緊張。因為我正趕往少年宮參加“我是美術(shù)大師”這個(gè)比賽。如果得了獎,不僅有金牌、銀牌、銅牌留作紀念,還有一只可愛(ài)的玩具小狗。小狗身上還貼了一個(gè)漂亮的“dog”單詞標簽。我可想要了,但我不知道能否超常發(fā)揮。在車(chē)上,我緊張得臉色都發(fā)青了。爸爸好像看穿了我的心思,平時(shí)的鷹爸居然成了熊爸。以前爸爸總是在車(chē)上考我的脆弱點(diǎn)—————數學(xué)乘法口訣。而且每次我答錯了,爸爸的臉就像炸開(kāi)了鍋似的'。但這次他不但不考數學(xué),還主動(dòng)靠近我,撫摸著(zhù)我的頭,溫和地看著(zhù)我,鼓勵我說(shuō):“不用太緊張!放松想!爭取拿第一!就算拿不到第一也沒(méi)關(guān)系!只要盡力就好了!”

比賽開(kāi)始了,我花盡了心思畫(huà)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),仿佛看見(jiàn)爸爸在樓下向我揮手,還豎起大拇指鼓勵我呢!這種無(wú)形的愛(ài)仿佛產(chǎn)生了力量,我越畫(huà)越漂亮,越畫(huà)越有想象力。呀!終于等到了揭曉評獎結果的時(shí)候。我緊張得滿(mǎn)頭大汗,生怕讓爸爸失望?!瓣惖さひ坏泉?,楊晴二等獎......”我激動(dòng)不已。我好像看見(jiàn)小狗在向我吐著(zhù)舌頭說(shuō):“恭喜你!還不趕快感謝你爸爸!”

這就是。因為愛(ài),我才走向世界;因為愛(ài),我將有一條充滿(mǎn)希望的人生道路。

愛(ài)的力量

在肯尼亞,有一位不起的母親,她叫切默季爾,是位普普通通的農婦。

肯尼亞當地盛行長(cháng)跑運動(dòng),名將輩出。切默季爾幼年曾被教練選中,去練過(guò)長(cháng)跑,后因種種原因未果。在她26歲這年,她決定為四個(gè)孩子的學(xué)費,大膽地拼上一把,去練習馬拉松,贏(yíng)取那不菲的獎金。

經(jīng)過(guò)一年的艱苦訓練,切默季爾憑著(zhù)堅強的意志和頑強的毅力在國內馬拉松比賽中嶄露頭角,她如愿參加內羅畢國際馬拉松比賽,并且在高手如云的國際馬拉松比賽中獨占鰲頭,順利奪冠。作為一名僅僅訓練一年的'業(yè)余選手,這簡(jiǎn)直創(chuàng )造一個(gè)奇跡。

站在高高的領(lǐng)獎臺上,有記者好奇問(wèn)她:“作為一名僅僅訓練一年的業(yè)余選手,年齡上又處于明顯劣勢,是什么力量讓您戰勝眾多職業(yè)高手,奪得桂冠?”“為得到不菲的獎金?!贝搜砸怀?,全場(chǎng)嘩然,這句話(huà)有悖體育精神,在這樣的場(chǎng)合出現,顯得多么不合適宜。切默季爾哽咽著(zhù)說(shuō):“有這筆冠軍獎金,我的四個(gè)孩子就可以上學(xué),我要讓他們接受最好的教育?!彼查g,場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲,這是對冠軍的祝賀,更是對一個(gè)偉大的母親最誠摯的祝福。

磨難是天才的進(jìn)身之階,是懦弱者的無(wú)底之淵。人生經(jīng)歷磨難,會(huì )變得更加堅強。也許是貧困的磨難才造就這位長(cháng)跑冠軍,而孩子是她拼命奔跑的動(dòng)力,這就是母,這就是母愛(ài)創(chuàng )造的體育奇跡。

讓我們?yōu)檫@位偉大的母親喝彩!

愛(ài)的力量

你和他都曾有一樣的命運。

2019年前,村里遭到了九尾狐的攻擊,四代目火影勇與直叫喚生命的代價(jià)使用了禁術(shù)尸鬼封盡將九尾裝在你體內,從此你就是一個(gè)人柱力。

同樣2019年前,他的爸爸將一尾守鶴關(guān)在他的體內,他做為殺人工具來(lái)到這個(gè)世上,他的媽媽也付出了生命,他也是人柱力。

你很孤獨。沒(méi)有親人,沒(méi)有伙伴。你也很痛苦,因為你體內的怪物讓你遭到大家的排斥。你還是一個(gè)孩子,你望著(zhù)那些疏遠你的大人們,你唯獨流淚!你不明白為什么大家把你當成怪物。你嘗盡了人生所有的辛酸。

白眼還是白眼,他想與別人一同踢球,卻讓大家落荒而逃。他抱著(zhù)小熊,孤獨的坐在秋千上,沒(méi)有人真正關(guān)心他,只因為你體內藏著(zhù)讓大家害怕的怪物,他很孤單。

你不停的惡作劇,借此來(lái)吸引大家的注意。終于火影爺爺看到了你的孤獨,依魯卡老師也知道你的感受,他們的關(guān)心與體貼,讓你擺脫了黑暗,你擁有了許多伙伴,你不再孤獨!

他抱這藥來(lái)到了白天傷害過(guò)的同伴那里,他們愚蠢的拒絕了他的愛(ài)心,他的心好痛!他信任夜叉丸,想要去理解愛(ài)的涵義,就在這時(shí),他最信任的人在一次的傷害了他,原來(lái)他也是憎恨著(zhù)這個(gè)殺死了他姐姐的“怪物”他寂寞的哭了,他明白了只為自己存在的修羅。他活在了一個(gè)黑暗的世界里。

愛(ài)的力量小學(xué)作文

愛(ài),博大精深。但丁有云:“愛(ài)是美德的種子”。談起愛(ài),我不由自主地想起了那位閃著(zhù)溫暖光芒的慈祥的奶奶。

在一個(gè)商場(chǎng)里,有一位小女孩,特別喜歡看一些花花綠綠的衣服和鞋子,看著(zhù)看著(zhù),似乎進(jìn)入了公主的夢(mèng)幻世界。突然轉身,她找不到自己的爸媽了,萬(wàn)分焦急,此刻腳也變得沉重起來(lái),腦瓜子空空的,只有眼淚嘩嘩地流著(zhù)。一層找完了,沒(méi)找到,又找到了二層,依舊沒(méi)有。這時(shí),她實(shí)在忍不住,放聲哭了起來(lái),哭的越來(lái)越厲害,淚眼模糊中不小心撞到了一位陌生人。她連忙說(shuō)“對不起,對不起?!蹦俏荒吧耸且晃涣鄽q的老奶奶,微胖的身材,花白的頭發(fā),她看著(zhù)小女孩,小女孩也看著(zhù)她,她是那么慈祥和藹,只見(jiàn)她用那雙溫暖的大手摸著(zhù)小女孩的手,親切地對她說(shuō)“孩子,你怎么了?臉色怎么這么難看?眼睛也哭紅了?!彼粗?zhù)奶奶心疼的眼神,哭得更傷心了。抽抽噎噎地回答說(shuō)“我。找不到。我的。爸爸。媽媽了”。老奶奶迅速從包中取出紙巾為孩子擦干眼淚,并將她攬入懷中,問(wèn)道“你知道你爸媽的電話(huà)嗎?”

“知道”,她說(shuō),我媽媽的電話(huà)號碼是159xxxxx。

老奶奶拿出了電話(huà),按照她說(shuō)的號撥通了,她說(shuō)了幾句話(huà)就掛了。然后忙拉著(zhù)小女孩的手,在原地等著(zhù),還一邊叮囑著(zhù),安慰著(zhù)。告訴她,以后碰到這種事要鎮靜、勇敢、堅強。用自己的智慧去解決遇到的困難。聽(tīng)完了奶奶的話(huà),心里不再害怕、恐慌了,不由自主地將奶奶的手拉的更緊了。小女孩的媽媽很快就找來(lái)了,在爸媽的感謝中和奶奶再見(jiàn)了。

那位小女孩就是我。奶奶的一番話(huà)一直縈繞在耳旁,鞭策著(zhù)我,激勵著(zhù)我,讓我有了戰勝艱難困苦的勇氣和力量。

愛(ài)的力量

人世間最不能割舍的,莫過(guò)于親情,她彌漫在生活的每一個(gè)角落,溫潤人心,震撼人心。最近趁著(zhù)閑暇,我讀了一本書(shū)《有一種情叫心痛》,里面記錄的是一樁樁真實(shí)的事,故事不長(cháng),但是每個(gè)故事都讓我為之落淚,待到看完,衣襟早已濕了一大片。

愛(ài)是世間最圣潔的情感,不錯的,盡管有些時(shí)候她含淚帶血,但這又何嘗不是真情的最好詮釋呢?還記得那個(gè)啞父嗎?他的不幸讓自己的女兒在兩三歲時(shí)就懂得了什么叫屈辱,什么叫恨。女兒的辱罵字字句句敲擊在他的心中,化作轉身后的滴滴淚水,疼痛之后,他變得呆滯、茫然。因為他是個(gè)啞巴,一個(gè)靠賣(mài)豆腐生活的啞巴,所以他默默地承受著(zhù)一切。直到有一天他的女兒出了事,他焦急萬(wàn)分,顧不得男兒尊嚴跪在地上求醫生,用滿(mǎn)含熱淚的心,急速的手語(yǔ),傳達著(zhù)就算傾家蕩產(chǎn)也要救活已在死亡邊緣徘徊的女兒的訊息。這一幕,讓在場(chǎng)的所有人都潸然淚下。就算女兒恨他的缺陷,但是他不怪她,不恨她,一如既往地愛(ài)著(zhù)自己的孩子。這位父親,雖然不能演奏愛(ài)的交響樂(lè ),但他卻用無(wú)聲的愛(ài)震撼了全場(chǎng),詮釋了愛(ài)的深意。

的確,愛(ài)是一首通古今,貫中外的偉詩(shī)。愛(ài)的力量讓人無(wú)法抗拒,她也是人類(lèi)一直向往、信仰的超能力。有些人的愛(ài),冠冕堂皇,是大多數人尋求的奢侈幸福,但我覺(jué)得唯有那單純、簡(jiǎn)單的愛(ài),才能煥發(fā)出與眾不同的光彩。愛(ài)是細節,她需要感悟;愛(ài)苦從中來(lái),她需要人的堅貞;愛(ài)是良藥,她能治愈人的創(chuàng )傷。生活中,總有些人會(huì )無(wú)奈地感慨:愛(ài)來(lái)得短暫!其實(shí)并非如此,只是他們不懂得去珍惜回味罷了。

《有一種情叫心痛》,震撼億萬(wàn)心靈的情感圣經(jīng),讓人對愛(ài)的理解又多了一層。透過(guò)那濃濃的眼淚,你能夠真正體會(huì )到愛(ài)的意義:至死不渝。

愛(ài)的力量小學(xué)作文

當別人問(wèn)你愛(ài)是什么,你該怎么回答?難道你要回答愛(ài)是兩個(gè)人談戀愛(ài),不,愛(ài)是互相幫助、愛(ài)是諒解、愛(ài)還是懺悔。

當我不了解愛(ài)的時(shí)候老師給了了我答案,愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻在你身邊?!爸徊贿^(guò)你還不了解愛(ài)?!蔽椅蚁霅?ài)不就是兩個(gè)人談戀愛(ài)嗎?但是一件事改變了我的看法。

第一件事就是一個(gè)盲人走在大道的盲道上前面有一根電線(xiàn)桿,當盲人快要撞上的時(shí)候,一個(gè)熱心的叔叔告訴了他,盲人連聲道謝,我想愛(ài)就一件小小的事你幫助了別人別人也會(huì )想著(zhù)你。

第二天老師問(wèn)我愛(ài)是什么,我說(shuō)愛(ài)就像花一樣,你對他好他就會(huì )對你好。我想了一個(gè)問(wèn)題,愛(ài),有許多種什么愛(ài)最偉大,我決定不問(wèn)老師了自己發(fā)現。

第三天我看到了新聞一個(gè)孩子從五樓摔了下來(lái)母親像。

劍一樣接住了孩子。

我懂了母愛(ài)最偉大!

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