人妻少妇看A偷人无码精品,国产性爱一级片,成人欧美一区二区三区黑人,男女高潮无遮挡在线观看

中學(xué)生欣賞(優(yōu)秀16篇)

中學(xué)生欣賞(優(yōu)秀16篇)

ID:8162513

時(shí)間:2023-12-29 14:18:10

上傳者:筆塵

優(yōu)秀學(xué)生具備優(yōu)秀的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力,他們能與他人友好相處并互相幫助。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)故事和感悟,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。

中學(xué)生散文欣賞:21克

在西方,一直流傳著這樣一個(gè)說(shuō)法:“人死后的重量會(huì)減少21克,而這21克,便是靈魂的重量。換句話說(shuō),人生的全部重量,只有21克。

生活中真正的幸福就在于心靈的幸福。曾為一首唐詩(shī)所描繪的意境所感動(dòng)著:柳宗元筆下的蓑笠翁,在銀白色的'嚴(yán)冬時(shí)節(jié),獨(dú)坐一葉單薄的扁舟,而“獨(dú)釣寒江雪“。不管有魚(yú)無(wú)魚(yú),放棄了種種目的性,超然物外,完全為垂釣而垂釣,完全為心靈上的滿足。

還有晉代名士王徽之。王徽之在雪夜乘小舟去訪問(wèn)朋友戴逵,到了門(mén)前不敲門(mén)就離開(kāi)了。他因想念朋友,乘興而至,到門(mén)前盡興而返。王徽之和蓑笠翁都忠于自己的靈魂。他們心靈的指向決定了他們行為的表現(xiàn)。對(duì)理想的憧憬,對(duì)生活的希冀,沒(méi)有使他們脫離個(gè)人的心靈,反而讓他們?cè)谂c眾不同中活得很瀟灑。

人生總會(huì)在物質(zhì)上有很多補(bǔ)如意,但只要有些許心靈上的滿足,便足夠了。臺(tái)灣散文名家林青玄有篇散文,他說(shuō)朋友跟他要一幅字,掛在書(shū)房里。朋友說(shuō),要寫(xiě)簡(jiǎn)單的讓自己每天看了就有用的一句話。他想了半天,就寫(xiě)了四個(gè)字:“常想一二”。那個(gè)朋友不懂,林青玄說(shuō),這個(gè)世界,永人們普遍信奉的一句話說(shuō)“人生不如意事常八九,各與言者無(wú)二三”。如果這句話是真的,那么即使不稱心的事太多,但至少還有一二如意事吧。要獲取心靈的幸福,只這一二便足夠。幸福的分量很輕,只有21克,只是靈魂的重量。

若把靈魂比作一棟房子,人在物質(zhì)上的滿足就是家具、擺設(shè)。人剛搬進(jìn)去,都想要將家具擺設(shè)在里面。結(jié)果最后卻發(fā)現(xiàn),屋里堆滿了東西,根本再也無(wú)處安置自己。被物質(zhì)奴役之人找不到靈魂上的棲身之地,更無(wú)幸??裳浴1本W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式主唱?jiǎng)g說(shuō),自己之所以會(huì)踏實(shí)地守在大學(xué)教師的崗位上,不在乎與在舞臺(tái)上一首歌所得收入的差距,就是因?yàn)樗矚g講課,為快樂(lè),不能用金錢(qián)衡量。21克的幸福分量雖輕,卻幾乎占有了人生幸福的全部。

人生的全部追求,只在于這21克的幸福,只在于靈魂山上的滿足。幸福,只有21克。

【點(diǎn)評(píng)】:

文章立意深刻,緊扣“靈魂的滿足才有真正的幸?!?,文章反復(fù)出現(xiàn)表現(xiàn)主旨的句子,彰顯文旨。選材新穎恰當(dāng),語(yǔ)言優(yōu)美流暢,結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)。

中學(xué)生散文欣賞:21克

親愛(ài)的,我要給你21克純凈的愛(ài),一克是寬容一克是接受一克是支持一克是傾述一克是難忘一克是浪漫一克是彼此交流一克是為你祈求一克是道歉一克是認(rèn)錯(cuò)一克是體貼一克是了解一克是道謝一克是改錯(cuò)一克是體諒一克是開(kāi)解一克不是忍受一克不是質(zhì)問(wèn)一克不是要求一克不是遺忘,最后一克是不要隨便牽手,更不要隨便放手。

這21克是我離開(kāi)后余留的愛(ài),當(dāng)靈魂升華的那一刻我的那21克愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨你!

放下,讓它過(guò)去。

當(dāng)一個(gè)人擁有太多的悲傷,太多的遺憾時(shí),離開(kāi)那個(gè)傷心地,換一個(gè)新的環(huán)境是最好的療傷方法。這就是為什么很多人在失意時(shí)選擇出外旅行散散心。

我自己雖然只有二十出頭,不過(guò)也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。很多時(shí)候真的盡力了也無(wú)法忘記或放下。直到我離開(kāi)了我那傷心地,來(lái)到了另外一塊土地,發(fā)覺(jué)怎個(gè)人都輕松了,心里也自然的放下很多那難以忘記的過(guò)去。

這是我人生另外一個(gè)開(kāi)始。我不可能忘記,但我已經(jīng)放下,讓它隨時(shí)間而去。

跟時(shí)間比死亡而已。

我打開(kāi)了記憶的匣子去苦思冥想這在我身上以前發(fā)生的事情,突然發(fā)現(xiàn)腦子就像機(jī)槍的子彈卡住了殼子打不出來(lái)子彈了。這可是真的很難熬!只怪當(dāng)初自己都沒(méi)有提前的準(zhǔn)備好所有的一切。唉!

中學(xué)生欣賞作文

凜冽北風(fēng)寒刺骨,蓬勃赤子心似火。時(shí)光荏苒,歲月流逝,轉(zhuǎn)瞬間,離別將至,難舍之情溢于言表。即將離開(kāi)留下太多記憶的地方,傷感之心在所難免;我對(duì)此處培養(yǎng)的感情,又豈止一朝一夕。然而,這是結(jié)束,也是開(kāi)始。

時(shí)間似水,不停地流淌;夢(mèng)想如山,會(huì)永遠(yuǎn)存在。和時(shí)間賽跑是一條永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的道路,你的夢(mèng)想不會(huì)在終點(diǎn)一向等待。是的,我們還很年輕,但終有一天會(huì)老去,莫停留。一個(gè)人最大的成功,是當(dāng)他老去時(shí),望向西方的夕陽(yáng),對(duì)自己說(shuō),我這一生無(wú)怨無(wú)悔。人的一生要經(jīng)歷太多太多,遺憾在所難免,但請(qǐng)不要讓自己在悔恨中老去。

人走一生的路,就如登一座山,這座山的任何一處都可能是你的終點(diǎn),關(guān)鍵看你如何選取:你是選取盡可能地登上高處,還是選取山腳做你最終的歸宿;你是選取在你登上的一座小山丘上沾沾自喜、自我滿足,還是選取征服一座又一座山峰,將風(fēng)景踩在腳下。在你攀登的路上,不要留戀身后的風(fēng)景,也不要在一處過(guò)久徘徊。爬的越高,與你相伴的人越少,但你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)?,?dāng)你從山頂俯瞰時(shí),那一串串腳印是你最美的回憶。

人的一生是短暫的,請(qǐng)大家珍惜當(dāng)下,做自己想做的,不要去想待到明天如何,因?yàn)槊魈焓俏粗摹H绻阆矚g做一件事情,請(qǐng)不要放棄,也不要等待。此刻的我們正值青春,青春,我不明白如何形容這個(gè)詞語(yǔ),青春,如此完美,我們?cè)跄芫痛颂摱惹啻海瘸?yáng)還要燦爛,比火焰還要熱烈,比詩(shī)還要美麗。青春如歌,如綿延的山巒,如流淌的江河,永不停歇。還記得剛剛踏入高中大門(mén)的時(shí)候嗎那時(shí)的我們,眼神是純真的,嗓音也是還青澀。而今,我們已如破繭的蠶,朝氣蓬勃。

離別是傷感的,兩年半以前,我經(jīng)歷過(guò)一次。那時(shí),我們笑過(guò),哭過(guò),痛過(guò),醉過(guò),筵席散,終是一別。在北方,又到了飄雪的季節(jié),我們面臨著又一次離別,之前的景象又映在腦海,唯一缺少的是大海和以前熟悉的顏。望著鏡子中成熟的自己,默默告誡,這一次不就應(yīng)以傷感散場(chǎng)。時(shí)間如風(fēng)沙,侵蝕我們的面龐;時(shí)間如刀,雕琢我們的棱角;時(shí)間如水,沖刷我們的稚嫩;時(shí)間如火,歷練我們的堅(jiān)毅。

多年之后,我們會(huì)是什么模樣不管如何,愿你的思想是富裕的,愿你的生活是美滿的,愿你已放棄追逐那些虛幻的夢(mèng)。愿你的心中不再有恨,亦或是抱怨;愿你能夠在夜里安然入睡,不為夢(mèng)境所擾。以前,僅僅是以前;過(guò)往,終究是過(guò)往;回憶,卻不只是回憶。

中學(xué)生美文欣賞勵(lì)志

在寫(xiě)這篇文章之前,我想過(guò)無(wú)數(shù)種答案,都覺(jué)得很虛假,可能看文章的你,自己也有很多種想法,是不是借口,也只有自己知道,其實(shí)答案只有一個(gè),那就是你自己,你可能不服氣,覺(jué)得是父母阻礙了你,是朋友沒(méi)有幫助你,是現(xiàn)實(shí)太殘酷,是命運(yùn)太不共平.可是,從來(lái)沒(méi)有正式自己,有沒(méi)有去努力過(guò),有沒(méi)有反抗過(guò),只會(huì)一味的妥協(xié),遇到困難就躲避,不愿意真正的去超越自己,又不甘心平庸的生活,但卻坦然的接受安逸的生活.看著時(shí)間悄悄溜走,你焦急,痛苦,迷茫,可還是不愿意醒悟,直到年邁,或許一生,你都是碌碌無(wú)為,終其一生,都只是在云里霧里度過(guò),還有可能,影響下一代的花朵.因?yàn)槲覀兪呛⒆拥谝蝗死蠋?孩子的一切表現(xiàn),都是我們真實(shí)的鏡子.

曾經(jīng)的我總是相信自己.學(xué)習(xí)不一定學(xué)校,在沒(méi)有考上理想的高中,我堅(jiān)定選者了輟學(xué),給自己規(guī)劃好了未來(lái),出去工作兩年,學(xué)一份自己喜歡專業(yè),一直發(fā)展下去,就算學(xué)歷低,還可自學(xué).只要我努力,就會(huì)有希望.

等后來(lái),我進(jìn)了工廠,認(rèn)識(shí)形形色色的人,面對(duì)那么多的誘惑,忘記自己的理想,很快的融入他們?nèi)ψ尤チ?一晃幾年過(guò)去了,等我回想起來(lái),我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了好多,年紀(jì)過(guò)該讀??屏耍洃浟σ膊蝗缫郧傲?,學(xué)的知識(shí)差不多,也都還給教科書(shū)了,那最初的理想,也都遺忘到北極去了,就那么一刻,覺(jué)得一事無(wú)成,特別失敗。頓然有所覺(jué)悟,杜絕一切社交。我開(kāi)始研究自己,適合什么的路。

等我想清楚,我要寫(xiě)作時(shí),就開(kāi)始留意,自己也多琢磨,寫(xiě)了些詩(shī)歌散文,投到網(wǎng)站中心,一直無(wú)音信,便知道是自己寫(xiě)的不好,焦急,但卻沒(méi)人和辦法,年輕的我,心高氣傲,總想一步成才,便暫放寫(xiě)作,開(kāi)始看書(shū),充實(shí)自己,好不容易,有點(diǎn)起色的文筆,就這樣遺忘了。

曾經(jīng)被我遺忘三年的目標(biāo),再次尋找回來(lái),然而,我又不能全身心的投入,在外漂泊著,還要養(yǎng)著自己,只能下班的時(shí)候?qū)懀瑹o(wú)論多晚,都要寫(xiě)字,無(wú)論是寫(xiě)什么,哪怕是日記都行,每天都要看一小時(shí)書(shū),這次,不會(huì)在讓理想成為笑柄,任由她被吐棄。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,永遠(yuǎn)迎不來(lái)彩虹,只要發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng),或著只有一條最沒(méi)有希望,但機(jī)遇很大路,去努力,堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。沒(méi)人可以阻礙你的人生,無(wú)論選擇什么樣了路,都要去迎合,融入與接納。時(shí)間不會(huì)給我們悔恨,從頭再來(lái)機(jī)會(huì),認(rèn)清自己,無(wú)論是平凡或有所成就,這都是自己指的方向,甘于那條路,就遺忘另外一條生活,你才能能真正的快樂(lè)。

中學(xué)生散文欣賞

人生中的不幸接踵而至,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì),是放棄、是前進(jìn)、還是手無(wú)足措?在這世界上就有一些人擁有這信仰,戰(zhàn)勝了一切。

《假如給我三天光明》這本名著大家應(yīng)該了解吧,它的作者海倫凱勒是個(gè)不幸的人,她小時(shí)候上帝就關(guān)上了她的大門(mén),給了她痛苦的人生。但她人不放棄,懷著與正常人一樣生活的信仰,她不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí)。面對(duì)自己世界的黑暗,她恐懼過(guò),她放棄過(guò),但是在這黑暗世界之外的那些溫暖的人們,如天使般站在她身旁,幫助她度過(guò)難關(guān)。因?yàn)閾碛行叛觯拍茉诤诎档氖澜缋锏沧睬靶?因?yàn)閾碛行叛?,她?duì)生活充滿了希望;因?yàn)閾碛行叛觯拍軐?xiě)出《假如給我三天光明》這部不朽的神話。這一切的一切,只因?yàn)閾碛行叛觥?/p>

還記得那個(gè)斷臂用腳彈鋼琴的劉偉嗎?他小時(shí)候因不幸被高壓電集中雙臂而永久地失去了它們。我們都是正常人,無(wú)論握筷子,寫(xiě)字還是干其他的事情都離不開(kāi)雙手。很難想象,一個(gè)失去了雙臂的人會(huì)怎么樣?會(huì)是一個(gè)廢人嗎?但是他——?jiǎng)碛行叛觯米约何ㄒ坏碾p腳演繹出不同的人生。在他失去雙臂后,他絕望過(guò),那種感受如同生不如死一般,每一份、每一秒都在折磨著他幼小的心靈。但母親的堅(jiān)持讓他重拾信心,他用自己的雙腳開(kāi)始了自己新的旅程。他參加過(guò)游泳比賽,而且拿了許多的獎(jiǎng)項(xiàng),這無(wú)疑是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可惜那盞希望之燈滅了,他不能再游泳了,就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,生命有黯淡了下來(lái)。不過(guò)他又很快找到了另一條道路——鋼琴。每個(gè)人都知道腳趾不像手指一樣靈活細(xì)長(zhǎng),在日常生活中除了踮腳之外,它沒(méi)有什么用處,但是劉偉將不可能的事情變?yōu)榱似孥E。盡管在這旅途中挫折重重,但是他擁有著信仰,他堅(jiān)持了下來(lái),一步一步,像小時(shí)候?qū)W走路一樣,慢慢走向成功,走到了世界的舞臺(tái)。這一切的一切,只因?yàn)閾碛行叛觥?/p>

……。

還有許多遇到挫折的人,但其中有些人走向了成功,有些人創(chuàng)造了生命的奇跡,這一切的一切,以因?yàn)閾碛行叛觥?/p>

中學(xué)生美文欣賞短篇

小丫頭雪白干凈,水靈得如剔透的水晶。我們上課的時(shí)候很隨意,吃著她母親精心準(zhǔn)備的糕點(diǎn),喝著咖啡,有一句沒(méi)一句學(xué)著中文。我了解她母親的心意。她家是個(gè)豪富之家,女兒學(xué)點(diǎn)什么不重要,反正以后是要嫁入豪門(mén),不過(guò)是為以后待嫁而沽準(zhǔn)備資本。

據(jù)娜瑩自己說(shuō),樂(lè)器上她學(xué)過(guò)笛子、鋼琴、小提琴、簫;語(yǔ)言上她學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ),現(xiàn)在又加上中文。我聽(tīng)過(guò)她吹笛,姿勢(shì)一擺,簡(jiǎn)直像畫(huà)中人,可是吹來(lái)吹去就哆來(lái)咪。也聽(tīng)她說(shuō)過(guò)日語(yǔ),說(shuō)老實(shí)話,還不如我能說(shuō)的多,我在大學(xué)不過(guò)是修過(guò)半年,連平假片假都分不太清。

我很喜歡娜瑩,就因?yàn)樗欠N漫不經(jīng)心,拿著筆邊聽(tīng)我講課邊在紙上畫(huà)呀畫(huà)的,如描圖般寫(xiě)著漢字,竟然有點(diǎn)工筆畫(huà)的意思,描得周正而寫(xiě)意。

“老師,你知道什么是愛(ài)嗎?”那天,她突然抬起杏眼問(wèn)我,若有所思,還略帶與年齡不相稱的苦楚。我多有眼色啊,一望便知小妮子思春了,有話要說(shuō)。

“知道得不多,你說(shuō)說(shuō)看。”我笑著鼓勵(lì)她。

別別扭扭,吞吞吐吐,她訴說(shuō)了個(gè)委婉而曲折的愛(ài)情故事。

“學(xué)校里有個(gè)男生,我好喜歡他啊!他臉上有一道疤,特酷的樣子,看上去像個(gè)黑x黨。”“什么?你喜歡他就因?yàn)樗窈趚黨?”“不是啊!他很滑稽的,可以一口吃下這么大一塊蛋糕,還能吹非常非常動(dòng)聽(tīng)的口哨!”她用手在空中畫(huà)了個(gè)大圓圈,倒讓我覺(jué)得這男孩子像非洲難民?!八滥阆矚g他嗎?”我問(wèn)。“知道啊!我們都約會(huì)過(guò)了!他帶我去海邊溜直排輪,很酷的樣子!”“不錯(cuò)啊!”我饒有興趣。

“可是,他把我媽媽得罪了,我媽媽不喜歡他。昨天他打電話來(lái)找我,冒充美國(guó)孩子說(shuō)英語(yǔ),卻被媽媽聽(tīng)出他是韓國(guó)孩子,非常生氣,覺(jué)得他蓄意隱瞞,沒(méi)安好心。媽媽不許我和他交往?!蹦痊摼镏彀偷臉幼佣寄敲春每础?/p>

“那你就告訴媽媽你把他當(dāng)好朋友,請(qǐng)媽媽放心,不會(huì)發(fā)生什么,媽媽會(huì)原諒他的。”我建議。“不行!我媽媽說(shuō)過(guò)的話不許更改的,她已經(jīng)說(shuō)了,如果再見(jiàn)他就不給我零用錢(qián)了。”嗯,這的確是個(gè)嚴(yán)肅的岔路口,已經(jīng)到了愛(ài)情與面包的抉擇了。

“要不,你偷偷在學(xué)校見(jiàn)他,回家以后不聯(lián)系?”我出餿主意。愛(ài)情這東西,我懂,尤其少女的愛(ài)情。你說(shuō)臭的她一定覺(jué)得噴香,你越管束她越想偷嘗,搞不好真要出事。

“瑩瑩啊!這么跟你說(shuō)吧。愛(ài)情這東西不是一成不變的,你現(xiàn)在的喜歡,與你以后的愛(ài)是不同的?,F(xiàn)在你喜歡他,因?yàn)樗?,因?yàn)樗?,因?yàn)樗屇汩_(kāi)心。但等你20歲以后,你再回頭看看,那只是一段小孩子的戀情。那時(shí)候再戀愛(ài),你會(huì)希望他是一個(gè)可以依靠,可以互相照應(yīng)的人。所以,我并不擔(dān)心你今天到底是不是真喜歡他,或會(huì)喜歡他多久。我不對(duì)你說(shuō)不可以,反正說(shuō)了也沒(méi)用。你繼續(xù)好了。不過(guò),我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):可以牽手,不可以接吻;可以結(jié)伴游玩,不可以身體接觸,尤其不能讓他接觸你的這里。”我指了指她的胸部。她臉大紅,說(shuō):“哎呀,你說(shuō)什么呀!”

我說(shuō):“我認(rèn)真的,小姐。你不希望跟他有孩子吧?”她大聲抗議:“當(dāng)然不希望!你說(shuō)什么呀你!”

我說(shuō):“既然不希望,就不能有親密接觸,不希望和不發(fā)生是兩回事情,很多事情的發(fā)生不由你控制,所以這個(gè)底線你要堅(jiān)持,其他的玩樂(lè),你快樂(lè)就好。直到有一天,你遇見(jiàn)一個(gè)男人,非??释退苡幸粋€(gè)孩子的時(shí)候,你就可以和他親密擁抱了。答應(yīng)我?”

娜瑩輕巧地就答應(yīng)我了,也許在她心中,喜歡還沒(méi)有滑翔得那么遠(yuǎn)。

按照我的囑咐,娜瑩用我的手機(jī)給男孩打了個(gè)電話,告訴他明天打電話來(lái)跟母親誠(chéng)懇道歉,實(shí)話實(shí)說(shuō),只說(shuō)自己怕責(zé)備而表現(xiàn)拙劣,請(qǐng)伯母原諒。

下周適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我要和娜瑩的母親談?wù)劇邦B劣少女的教養(yǎng)”,希望金太太能夠敞開(kāi)胸懷,接受家有麻煩初長(zhǎng)成的現(xiàn)狀。

也許,這種麻煩,最少還要延續(xù)10年以上,直到有一天,一個(gè)溫文爾雅的男子牽著女兒戴著白手套的纖手,將一顆鉆戒如同給野馬套韁般套在“麻煩”的無(wú)名指上。

中學(xué)生欣賞作文

有一種幸福,叫“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!彼乾F(xiàn)實(shí)世界與精神世界完美結(jié)合的產(chǎn)物。

當(dāng)你在現(xiàn)實(shí)世界里呆倦了,便可暢游于浪漫詩(shī)意的精神世界,則“煩火為之頓歇”(袁中郎語(yǔ))。在書(shū)中,放眼大千世界,結(jié)交三教九流,遙想風(fēng)光霽月,默思寸草春暉,“足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才”(培根語(yǔ))。

在精神世界中住久了,就該回到繽紛的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。但又出現(xiàn)了這樣的尷尬和遺憾:有些讀書(shū)人在書(shū)中游刃有余,到現(xiàn)實(shí)生活里卻舉步維艱。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!笔橇?,不要幻想棲居一片書(shū)城便可擁有兩個(gè)世界品嘗全面幸福,走出來(lái)看一看,書(shū)齋外的生活有種別樣的精彩。局限于書(shū)本的條條框框,只會(huì)“讀死書(shū),死讀書(shū),讀到死”,一輩子只能是一條近視的書(shū)“蟲(chóng)”;在兩個(gè)世界來(lái)來(lái)往往,出入自如,才會(huì)把書(shū)讀活,才能成為一個(gè)瀟灑的書(shū)“人”。

“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!笔橇?,生活就是讀書(shū)的“源頭活水”。所以,同是讀書(shū),有人讀得糊里糊涂,有人讀得清清楚楚,有人讀得夜郎自大,有人讀得虛懷若谷,不同生活圈的人,自然會(huì)有不同的感覺(jué)。

每一本書(shū)都有一個(gè)精彩的故事。魯濱遜的漂流,基督山的恩仇,堂吉訶德的可笑,保爾的追求。一卷在手,能夠品味經(jīng)歷的磨難,世道的剛?cè)帷?/p>

每一本書(shū)都是一個(gè)大寫(xiě)的人字。安娜的困惑,娜拉的出走,苔絲的嘆息,珍妮的溫柔。一卷在手,能夠探求人生的選取,杯具的緣由。

讀書(shū)是一種美妙的享受,和先賢們交友,看屈原寫(xiě)《離騷》,莊子作《逍遙游》,李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安,陸游夢(mèng)里帶吳鉤,吳敬梓落魄一生修儒林,曹雪芹滿腔情絲寄紅樓。怎不令人蕩氣回腸,神思悠悠。

讀書(shū)是一種精神的追求,在歷史中奔走,看紂王迷妲己,懷王寵?quán)嵭?,隋煬帝拒諫幸揚(yáng)州,宋高宗聽(tīng)任莫須有,魏忠賢權(quán)傾朝野上下其手,西太后垂簾聽(tīng)政不分美丑,怎不叫人怒發(fā)沖冠,悲在心頭。

一本書(shū)是一種風(fēng)格。司馬遷秉筆直書(shū),曹子建七步成詩(shī),韓昌黎被貶潮州祭鱷魚(yú),蘇東坡漂泊海南飲苦酒,王實(shí)甫作《西廂》嘆息有情人,馮夢(mèng)龍寫(xiě)《三言》名聲入歐洲。書(shū)如藝術(shù)長(zhǎng)廊,多姿多彩,美不勝收。

一本書(shū)是一種智謀?!吨芤住穯?wèn)卦,《孫子》論兵,曹孟德逐鹿中原,李世民縱橫天下,包拯巧斷無(wú)尸案,海瑞設(shè)計(jì)除豪紳。書(shū)似歷史悠久,揚(yáng)善懲惡,公理不朽。

世道總有泥濘,人生總有悲秋。讀書(shū)讓你排遣失意的消沉,挫折的幽憂。讓你看到光明的曙光,來(lái)年的豐收。往前走,莫回頭。

時(shí)光終將流逝,白發(fā)終上額頭。讀書(shū)讓你回味青春的歡樂(lè),人間的風(fēng)流,使你珍惜生命的好處,壯志的難酬。寫(xiě)人生,何須愁。

讀書(shū)也是一種生活,生活也是一部書(shū)籍。閱讀書(shū)籍,品味生活,——這,是怎樣一種幸福!

中學(xué)生散文欣賞

世界上的酸甜苦辣我都嘗過(guò),它們各有各的味道,但是它們的滋味遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和思念相提并論,它比任何東西還要苦、還有辣,那種滋味讓我難以忘記。

我有一個(gè)比我大兩歲的姐姐,她和我從小一起長(zhǎng)大,不過(guò)她還經(jīng)常欺負(fù)我,在欺負(fù)我的同時(shí)又保護(hù)我,我在她的“欺負(fù)”與保護(hù)下長(zhǎng)大?,F(xiàn)在我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,只是姐姐已經(jīng)到處去打工,而我現(xiàn)在依然在讀書(shū),所以我們各在一方,都在為自己的事業(yè)(學(xué)業(yè))所奮斗。她的離開(kāi)不免得讓我很傷心和擔(dān)心,畢竟她是第一次出遠(yuǎn)方,家人總會(huì)有一些不舍好擔(dān)心,但是好強(qiáng)的姐姐終究還是去了,丟下了回憶,留下了思念。

事,足以笑到肚子疼。講到小時(shí)候,三天三夜也說(shuō)不完,那時(shí)記錄著我們?cè)S多的足跡,就是偶然想起也能開(kāi)懷大笑一回。每當(dāng)遇到一些瑣瑣的煩事和做一些小時(shí)候的游戲,總會(huì)不經(jīng)意間想起姐姐,總會(huì)留戀小時(shí)候做的時(shí)光,總是懷念和姐姐在一起的情景,那些不曾也不愿意忘卻的小時(shí)候,靜靜地埋藏在心里,一些不愿也不能抹去的記憶。

每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候,姐姐總會(huì)打電話回來(lái)問(wèn)候,而我們總是寄托月亮把祝福帶給她,以寄托我們的一絲安慰好牽掛。我常在月光下想念在遠(yuǎn)方的姐姐,想知道她過(guò)得好不好,快不快樂(lè),雖然只是一片空白,但是心里總能找到一絲安慰好滿足感。在逝去的日子了迎來(lái)了展新的生活、新的陽(yáng)光和新的空氣,但是心里的思念還是一樣,不曾忘卻的時(shí)候,也不曾遺忘。

不要問(wèn)思念是什么滋味,只有自己親自嘗到才會(huì)知道那是什么滋味,也只有思念的人才會(huì)懂得它的味道,那滋味是一般人難以體回的。

中學(xué)生散文欣賞

微風(fēng)把少女的秀發(fā)吹散,她用手挑起幾縷別在腦后,嘴角輕揚(yáng)。

劉璇是這個(gè)少女的名字。此時(shí),她的手里有一張信箋,上面只有一行字:一聲姐妹大過(guò)天,璇子,等我回來(lái)。

劉璇輕輕嘆氣,又想起了那天——她離開(kāi)自己的那天。

雨后的陽(yáng)光沐浴著梔子花的香氣,兩個(gè)女孩在與對(duì)方絮絮叨叨地說(shuō)著屬于她們的小秘密?!扒?,你知道么,我最想去北京了,那是祖國(guó)的首都,我做夢(mèng)都想去那里呢!”

“璇子,”那個(gè)被叫為晴的女孩眼眶蓄滿了淚水,卻倔強(qiáng)地忍住,不讓它掉落:“我要去北京讀書(shū)了,我爸我媽認(rèn)為我在這學(xué)不好……”

劉璇愣了愣,隨即放聲大笑:“晴,奧斯卡有望?。∥抑徊贿^(guò)是隨口那么一說(shuō)去北京而已,不必那么在意?!?/p>

“不是,是真的……”晴用只能用她自己聽(tīng)到的聲音說(shuō)著,停了幾秒,和璇一起放聲大笑:“呀呀呀,我演的那么好,沒(méi)想到你還是看出來(lái)了??!贊贊贊!”

“哈,我劉璇是誰(shuí)???你想那么糊弄我,沒(méi)門(mén)!”

兩個(gè)女孩忘記了剛才的事情,又在一起玩耍了。

看過(guò),淚水不聽(tīng)話地滴落在地上,不一會(huì)兒的功夫,紙被濕透了。

劉璇不是沒(méi)看見(jiàn)晴那猶猶豫豫的模樣,她又想來(lái)哄哄自己,但是她又怕自己也忍不住?!难劭粢呀?jīng)微紅。

吸吸鼻子,對(duì)晴微笑,在紙上寫(xiě)了三個(gè)字:我會(huì)去。

“小璇,真是不好意思,麻煩你來(lái)一次?!鼻绲膵寢尡傅卣f(shuō)道。

“璇子,我……”晴剛想說(shuō)什么,卻被劉璇打斷了。

“好了好了,又不是以后見(jiàn)不到,那么傷感干什么?多喝水,少吃辣的,你嗓子不好,冷的話多穿衣服,少吃糖……哦哦哦對(duì)了,夏天別那么調(diào)皮,摔一身傷……有事沒(méi)事多給我寫(xiě)信啊,寄點(diǎn)明信片賀卡我也不介意啊,好好學(xué)習(xí)……恩,你們上飛機(jī)吧,一會(huì)兒誤機(jī)就不好了……哈哈!”

轉(zhuǎn)身,淚濕了衣裳。

聽(tīng)到了廣播甜美的聲音,回頭,才發(fā)現(xiàn)早已看不到晴的身影。

這是晴去北京的第二個(gè)年頭。這兩年,她出現(xiàn)都沒(méi)出現(xiàn)。但是,劉璇卻每天收到她寄來(lái)的一張——甚至很多張的信箋,信箋最后都會(huì)注明三個(gè)字:時(shí)光箋。

有時(shí)候,直覺(jué)很準(zhǔn)。

幾天了,劉璇都覺(jué)得有什么大事要發(fā)生,而且是關(guān)于她的。

新的一天,照常上課。剛坐到座位上,劉璇聽(tīng)到了熟悉的聲音:“大家好,我叫晴。轉(zhuǎn)學(xué)生。希望和大家一起愉快相處?!?/p>

回來(lái)了。

還是兩個(gè)女孩,依偎在一起,訴說(shuō)著悄悄話——兩年了,都沒(méi)有對(duì)對(duì)方訴說(shuō)心事。

“時(shí)光箋什么意思?”劉璇想起了信箋上總會(huì)出現(xiàn)的三個(gè)字。

“讓時(shí)光記住一切,讓你我的友情讓時(shí)光記住。”

中學(xué)生欣賞作文

因?yàn)橛懈鶎?duì)綠葉的久久扶持,才有綠葉對(duì)根的綿綿情意。

——題記[陸波]。

根對(duì)綠葉說(shuō):你永遠(yuǎn)活在我的心里。

綠葉對(duì)根說(shuō):你永遠(yuǎn)活在我的征程里。

根滋潤(rùn)著綠葉,綠葉蔭蔽著根,相互支撐,這世界才有了盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、枝繁葉茂的美景。

不禁又想起了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的名句,疏影有了清水的映襯,橫斜便多了嫵媚之意;暗香有了淡月的親吻,浮動(dòng)就盡顯窈窕之姿。

相互支撐成美麗。

就像參天古木需要大地支撐,姹紫嫣紅需要綠葉支撐一樣,我們的健康成長(zhǎng)也需要父母的親情支撐。有了支撐,世間一切都變得完美;有了支撐,人間萬(wàn)物都顯得吉祥。

一個(gè)家庭,需要和睦支撐;一個(gè)國(guó)家,需要和諧支撐;一個(gè)世界,需要和平支撐。

有了支撐,鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底;有了支撐,舟行碧波,車行坦途。

沒(méi)有陽(yáng)光的支撐,連心都是黑的;沒(méi)有空氣的支撐,就是月宮也清冷無(wú)比;沒(méi)有水的支撐,世界將變得骯臟之極!

人活著,得到別人支撐是一種幸運(yùn),不忘別人支撐是一種品格,創(chuàng)造幸福支撐別人是一種境界。

要成功,請(qǐng)看創(chuàng)下奧運(yùn)會(huì)200米和400米跑雙料冠軍的短跑老將怎樣說(shuō):“我用了才僅僅加快了1秒多。”原先,那1秒的瞬間是用10年辛苦支撐起來(lái)的。

要超越,請(qǐng)聽(tīng)一位打破世界紀(jì)錄的舉重運(yùn)動(dòng)員怎樣說(shuō):“我舉得起世界紀(jì)錄,但我舉不起平時(shí)流下的汗水?!痹?,那世界紀(jì)錄是用點(diǎn)滴汗水支撐起來(lái)的。

要重建,請(qǐng)聽(tīng)災(zāi)后的青川百姓怎樣說(shuō):“感謝浙江人民的無(wú)私援助,你們的愛(ài)心就像春天的和風(fēng)縷縷?!痹?,那一排排建筑是用無(wú)私的愛(ài)心支撐起來(lái)的。

常懷感恩,因?yàn)橹?;相互支撐,撐起美?mèng)。

你成功我成功我們大家都成功,你困難我困難我們大家都困難;你痛苦我分擔(dān)這份苦難減一半,我歡笑你幸福這種笑容更燦爛。

榮辱沉浮,完美的人生要靠你我相互支撐。

興衰成敗,完美的世界要靠你我相互支撐。

悲歡離合,我們共同支撐。

陰晴圓缺,我們共同支撐。

因?yàn)橛懈鶎?duì)綠葉的久久扶持,才有綠葉對(duì)根的綿綿情意。有了支撐,夢(mèng)想將不再是夢(mèng)想,世界將變成美麗的家園,人間將變成美麗的天堂。

中學(xué)生欣賞作文

古往今來(lái),因?yàn)樽约旱膲?mèng)想而奮斗的人,數(shù)不勝數(shù)。在尋夢(mèng)的道路上,有過(guò)坎坷,有過(guò)放棄,有過(guò)無(wú)數(shù)的刻苦努力,甚至有過(guò)不顧一切。比如:匡衡鑿壁偷光,由于家境的貧寒,他為了讀書(shū),鑿?fù)膏従蛹业膲?,借光學(xué)習(xí),后被封為郎中,遷博士。

陸羽當(dāng)代著名的學(xué)者,他為了自己的夢(mèng)想不惜棄佛從文,之后從問(wèn)的他撰寫(xiě)了《茶經(jīng)》,廣為流傳;清代著名的民族英雄林則徐,在兩次機(jī)會(huì)下,寫(xiě)了兩副對(duì)聯(lián),這兩副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的志向,之后經(jīng)過(guò)他的努力刻苦學(xué)習(xí),成為了后代敬仰的人;屈原小時(shí)候,不顧家人的反對(duì),每一天洞中苦讀305篇《詩(shī)經(jīng)》,成為了一位偉大的詩(shī)人。

夢(mèng)想是歷久不衰的,直到這天還有人為它苦苦奮斗,不顧一切,甚至為了它能夠付出生命。對(duì)于這個(gè)到處都彌漫這美麗的城市來(lái)說(shuō),是他們讓這座美麗的城市蒙上了一層格外神秘的面紗,是他讓這們座城市到處彌漫著愛(ài)的味道,也是他們很好地詮釋夢(mèng)想的含義,更是他們給這座城市貼上了有力的標(biāo)簽。然而他們就是杭州的最美的人。

作為一個(gè)九零后,不禁會(huì)感到一些的慚愧,自己總以為夢(mèng)想離我太遙遠(yuǎn),自己總認(rèn)為夢(mèng)想會(huì)在那里等你,夢(mèng)想是不會(huì)腐朽的,但是我們的青春呢他會(huì)等我嗎在這個(gè)快速發(fā)展的城市什么都在快速的前進(jìn)。

突然覺(jué)得,自己快要跟不上這輛日益加速的列車。茫然,放棄,頹廢,束手無(wú)策各種各樣的問(wèn)題都不斷地冒出來(lái)了,頓時(shí)讓我就得自己的無(wú)能。既然連夢(mèng)想都不敢為自己定。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話猶如重重的錘子一樣砸醒了我,自己出生在一個(gè)如此完美的時(shí)代,在一個(gè)發(fā)展如此快的城市不就應(yīng)去頹廢,不就應(yīng)去抱怨,更不應(yīng)去揮霍自己的青春,作為一個(gè)中學(xué)生就應(yīng)要學(xué)會(huì)接下發(fā)展的重?fù)?dān)。

沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨哪里會(huì)看到彩虹的美麗;沒(méi)有經(jīng)歷歲月的蹉跎,哪里會(huì)有輝煌的明天;沒(méi)有海水的沖刷,哪里會(huì)有珍珠的圓滑;沒(méi)有我們的時(shí)代哪里會(huì)有充滿生機(jī)的城市,可想而知,我們對(duì)于這個(gè)城市來(lái)說(shuō)多么的重要,我們要做的事情多么的多。

然而夢(mèng)想絕不是那空中的閣樓,虛無(wú)縹緲,遙不可及。對(duì)我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就在我們的身邊,它在不遠(yuǎn)處等我們抓住它。高中生活的三點(diǎn)一線并不是我們所想要的,它只是讓我們登上夢(mèng)想之船的一個(gè)階梯,只要熬過(guò)了,就會(huì)有無(wú)限的完美在等待我們。

或許也只是應(yīng)為青春不會(huì)等待任何一個(gè)人,它不會(huì)停下腳步去等待,然而我們唯一能做的就是去勇敢追尋我們的夢(mèng)想,不要畏懼,不要哭泣,流下汗水換來(lái)的將是我們未來(lái)的完美,因?yàn)閴?mèng)想不會(huì)因?yàn)槟愕娜毕?,它依然存在,存在在我們每一個(gè)人的心中。

你要或者不要它,它就在那里不來(lái)不去;你追或者不追它,它就在那里不增不減,讓它來(lái)我們的懷里讓它住進(jìn)你的心里。因?yàn)閴?mèng)想不會(huì)腐朽,它不會(huì)因?yàn)槟愕娜毕В蛷拇丝涕_(kāi)始去勇敢追逐夢(mèng)想吧!將它身上所有的正能量傳遞給每一個(gè)人,擁抱夢(mèng)想去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái),它會(huì)在你的人生畫(huà)卷上留下最美的詩(shī)篇。

中學(xué)生欣賞作文

讀書(shū)時(shí),有時(shí)會(huì)有一段文字縈繞腦際,永不離去。好像是在十八歲時(shí)讀杜魯門(mén)·卡波特的短篇小說(shuō)《關(guān)上最后一扇門(mén)》,那最后一節(jié)就緊黏在腦袋里。是這樣的文章:“于是他把頭緊貼在枕頭上,雙手捂住耳朵。他這樣想,去想無(wú)關(guān)緊要的事,去想想風(fēng)吧?!?/p>

我非常喜歡最后的這個(gè)句子。

我曾在希臘一座小島上生活過(guò),那是座此前連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的小島。當(dāng)然,除了我們兩人(我和妻子)沒(méi)有日本人??恐谎云Z(yǔ)的希臘話,好歹對(duì)付日常所用,此外就只管伏案工作,工作間隙常去散步。那時(shí)候,我們仿佛就生活在風(fēng)中。大多是微風(fēng),不時(shí)會(huì)變大。大多是干燥的風(fēng),不時(shí)會(huì)含有濕氣,極其罕見(jiàn)地還會(huì)帶來(lái)雨,但總之風(fēng)無(wú)時(shí)不在。我們與風(fēng)同時(shí)醒來(lái),與風(fēng)同行同止,與風(fēng)同時(shí)沉入睡眠。不管我們到哪兒去,風(fēng)都如影隨形。在海港的咖啡館前,風(fēng)匆匆忙忙將遮陽(yáng)傘的邊緣吹得嘩嘩作響;在無(wú)人的游艇碼頭,船桅不停發(fā)出咔嗒咔嗒的干燥響聲;步入林中,風(fēng)拂過(guò)綠葉四處飄飛。它將漂浮在海上的白云運(yùn)往遙遠(yuǎn)的岸邊,它讓桌前窗邊的九重葛花翩翩起舞。它濃淡不勻地運(yùn)走街頭小販的吆喝,送來(lái)不知何處的烤肉的香味。我們幾乎片刻不能忘記風(fēng)的存在。

迄今為止,我去過(guò)世界上許多地方,可是再也不曾像生活在那座希臘小島時(shí)那樣,深切感受到風(fēng)的存在。我們簡(jiǎn)直像三個(gè)人相依為命一般,默默生活在那座島上--我們兩人,再加上風(fēng)。這是怎么回事?也許那兒本是那樣的地方,也許那兒是個(gè)風(fēng)擁有靈魂的所在。因?yàn)槟钦媸且粋€(gè)除了風(fēng)幾乎一無(wú)所有的寧?kù)o小島,再不就是碰巧住在那里的時(shí)候,我正好進(jìn)入了深刻思考風(fēng)的時(shí)期。

思考風(fēng),這并非人人可為,也并非隨時(shí)隨地可為。人真正能思考風(fēng),僅限于人生中一小段時(shí)期。我這么覺(jué)得。

中學(xué)生欣賞作文

風(fēng)盡情領(lǐng)略,自然繽紛的美麗。

我盡情感受,幸福生活的魅力。

我的溫暖,讓清風(fēng)捎到她的身邊。

我的祝福,讓明月照到她的心里。

漫天風(fēng)沙,終會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

賞心悅目,只會(huì)迷離視野。

黑夜的盡頭,風(fēng)在悲傷的思念。

孤獨(dú)的天涯,我在拼命的追逐。

風(fēng)的過(guò)往,帶著回憶的故事。

我的經(jīng)歷,帶著刻骨的情節(jié)。

風(fēng)成為了春花秋月的箏音,一隅之景。

我成為了浪跡天涯的幽魂,一角之軀。

中學(xué)生欣賞作文

成功不是必然會(huì)對(duì)人有益的,失敗也不必然有害。

我們應(yīng)說(shuō)失敗是能夠具有一種絕對(duì)價(jià)值的,它并不須以日后的成功來(lái)證實(shí)。這種價(jià)值就是智慧與德性的價(jià)值。

我們所遭遇到的每一次失敗,都能夠促使我們更了解自己知識(shí)、潛力、經(jīng)驗(yàn)的限度,了解自己整個(gè)性格的優(yōu)劣長(zhǎng)短,了解自己在這個(gè)社會(huì)環(huán)境下的合理位置??偠灾亲屛覀兏私庾约?。

每一次失敗,也都能夠激使我們針對(duì)自己知識(shí)、潛力、性格的弱處,更作努力與調(diào)理,讓自己的形象更趨完整。并且,讓我們更能在自己的位置上站得更穩(wěn),從而使我們更增自知與自信。

自知是一種智慧,自信是一種德性,它們的價(jià)值都是絕對(duì)的。而這種絕對(duì)的價(jià)值不但能夠自成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái),也同樣能夠自失敗的教訓(xùn)來(lái),或者毋寧說(shuō),從失敗來(lái)的往往更多。因?yàn)槌晒μ菀鬃屓说靡馔?,而失敗卻總是叫人刻骨銘心。所以孟子才說(shuō)動(dòng)心忍性,增益其所不能。

也因此,我常愿勸人不要害怕去做事。因?yàn)槿舫晒α耍銜?huì)得到光榮;若失敗了,你也會(huì)得到智慧。無(wú)論如何,人,總是不會(huì)落空的。

當(dāng)然,于此之外,失敗的教訓(xùn)也仍然足以引導(dǎo)未來(lái)的成功。但我們?nèi)糁词共怀晒?,失敗也不白費(fèi)的話,我們就真的立于不敗之地了。

[評(píng)]。

“失敗是成功之母”,此說(shuō)固然能夠給人鼓舞;但老是要以未來(lái)的成功證實(shí)失敗的價(jià)值,那么,失敗也只是成功的附庸,本身不是獨(dú)立的、絕對(duì)的存在。

原先議論文是要這樣議人之所不能議,論人之所不敢論的??!

學(xué)生讀了二十年書(shū)之所以還不會(huì)作文,就是因?yàn)檫x入中小學(xué)課本的文章全是垃圾!

中學(xué)生欣賞作文

人生是一個(gè)打開(kāi)再合攏的過(guò)程--你可以先在年輕時(shí)看到足夠多的可能,再做決定。

每天早上,我的手機(jī)都會(huì)給我準(zhǔn)時(shí)地推出一個(gè)信息,“今天北京的空氣質(zhì)量指數(shù)為187,屬于不健康,請(qǐng)減少戶外活動(dòng),關(guān)閉門(mén)窗?!蔽野烟崾景吹簦乱庾R(shí)深吸一口氣,又馬上呼出來(lái)。15分鐘后我打開(kāi)門(mén),做了一個(gè)類似跳入游泳池前的決絕表情,一頭扎入這個(gè)漫天霧霾的城市中去。和我同樣感受的人不止我一個(gè),已經(jīng)有好多人說(shuō)要,準(zhǔn)備或者已經(jīng)離開(kāi)了北京。

有個(gè)著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),參與者被要求不要去想象房間里面有一頭“粉紅色的大象”,但是沒(méi)有人成功--正如你腦袋里會(huì)無(wú)可抑止的出現(xiàn)粉紅色的大象一樣,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了你永遠(yuǎn)無(wú)法“不要想起”些什么。同樣,你永遠(yuǎn)無(wú)法“逃離”些什么,直到你開(kāi)始追尋些什么。所以,你無(wú)法逃離北上廣,除非有一天,你愿意走出去或走回來(lái),為了尋找自己更好的生活。離開(kāi)一線城市我們有很多去處-二線城市、老家,有錢(qián)人可以去國(guó)外......但是,如果你不知道你在尋找什么,世界之大,你又怎可能找到自己喜歡的地方?你最需要知道的是不同的城市,各自有什么好處。

中學(xué)生欣賞作文

梔子花白了,青梅黃了,江南正如衣袂維新的翩翩少年,面若荻花,意韻相連,綠遍山川,春滿原野。

是我干涸已久么?應(yīng)對(duì)你滋潤(rùn)的語(yǔ)言,我感覺(jué)到了浸骨入髓的唐風(fēng)宋韻化作這永生永世難以改變的情結(jié):我曾徜徉在溫軟潮濕的秦淮河邊,亭亭而立,不知疲倦,只為變作一枝青蓮,俯仰之間吮吸你溫潤(rùn)的氣息,盈滿心田。

是我寂寞已久么?苦候千年后的心愿,只為與你此生此世一齊芳菲在煙花三月的時(shí)節(jié)。釀一盞新醅攜一壺碧葉,我緩緩走來(lái),看你將青枝綠葉漫天舒卷淡白淺紅隨意鋪展,只為變成一枝永遠(yuǎn)的青蓮。在無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,黑夜后的白天,在一艘艘畫(huà)舫上,無(wú)眠。質(zhì)本潔來(lái)還潔去,何必塵世遭污染?得成比目何辭死,愿做鴛鴦不羨仙!

佛說(shuō),前世的五百次回眸,換來(lái)今生的一次邂逅擦肩。我說(shuō),前世的前世我就一向是你心中的一枝青蓮。千年心事何曾變?萬(wàn)種思念長(zhǎng)相牽!于是蓮說(shuō),我們是鶯歌燕舞娥眉婉轉(zhuǎn)魚(yú)游蝶戲鳳飛翩翩,是如鏡湖面上出水芙蓉中的浴后紅顏,分外嬌艷,個(gè)性養(yǎng)眼。

之后的之后,我明白,并不是每一次綻放都是情不自禁滿心歡悅。經(jīng)歷了呼嘯而至的冰霜風(fēng)雪,我還能夠在來(lái)年枯黃的經(jīng)脈里默默拔節(jié)??v然死去也是出淤泥而不染,也要折枝為筆抒寫(xiě)心靈的純潔,任我無(wú)限的情思永遠(yuǎn)飄浮在煙雨蒙蒙的江南水鄉(xiāng)之間。

累了,撐一傘荷蓋,把夕陽(yáng)送到天邊;

倦了,頂一片荷葉,把遠(yuǎn)方拉在眉睫。

佛說(shuō),歷經(jīng)千年的輪回,只為我能飛躍蓮花綻放的瞬間。

我說(shuō),蓮的心事有誰(shuí)能讀懂她的纏綿繾綣?

那就做一枝青蓮吧,看前世的嫣紅,如何了如何遠(yuǎn);

那就做一枝青蓮吧,看今生的輪回,如何變?nèi)绾无D(zhuǎn)。

我穿越無(wú)窮的時(shí)間與空間,時(shí)間給了我細(xì)碎如鏡片的畫(huà)面,記憶的青瓦上苔痕點(diǎn)點(diǎn)。我忘記已經(jīng)苦候了多少年,只記得我該變成一枝青蓮,靜默在這滿湖煙雨中俯首水逝仰面云卷,雖嫵媚風(fēng)流但不顯妖艷。這穿越世紀(jì)的尋找與苦候,這跋涉萬(wàn)里的探求與發(fā)現(xiàn),風(fēng)把根的記憶吹遍,我不記得當(dāng)年站立秦淮河邊是以何種姿態(tài)流連。此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然!

江南,我愿變成你懷中的一枝青蓮!

關(guān)閉