一分鐘的時(shí)間雖短暫，但也足夠我們完成一些小事情，那么我們應該如何合理分配這一分鐘呢？以下是小編為大家準備的一分鐘思考題，希望能夠幫助大家提升決策的準確性和效果。

青春夢(mèng)想一分鐘演講稿范文

青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌，下面是小編為大家收集了關(guān)于青春夢(mèng)想一分鐘演講稿，供大家參考借鑒。

曾幾何時(shí)，望著(zhù)天真的追逐和嬉戲，如同陽(yáng)光里純真的笑顏?聆聽(tīng)雨敲窗欞，純真的笑容透露著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣，夢(mèng)想不時(shí)在心扉拍打，雄心壯志，讓我們細細品味到了人生的音符，當用一把記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和躊躇刻向心房，你是否還對生命心存放飛的欲望。

夢(mèng)想如詩(shī)，夢(mèng)想如畫(huà)，在激蕩的天空，不似稚兒的期待，許下草草的諾言，當問(wèn)一下明天，卻看不見(jiàn)天真的雙眸里閃過(guò)的陰晦，任時(shí)光穿越四季，忘了眼前的新綠，忘了回蕩在四壁上的聲響，輕許我的世界不悔的明天，暗淡的兒時(shí)記憶，不時(shí)的充任時(shí)光的刻痕。在舞動(dòng)的生命中，如同花間蝶舞飛揚，哪怕象是暮靄的余暈，退色的天空，醉倒的斜陽(yáng)，潦望鏡前蒼白的自我，勞碌的身旁，問(wèn)一聲：“你還好嗎?！?/p>

生命中久積的塵埃，如同歲月的流年，總要有放棄，總要尋找值得的珍愛(ài)，當你匆忙奔向遠方，錯失路旁的風(fēng)光，綠葉、陽(yáng)光、青春、夢(mèng)想無(wú)不在低落的深谷被丟在一旁。失敗、挫折如同太陽(yáng)的周而復始，是無(wú)可避免，重要的不是因此人生而變成殘篇斷章，生命在于舞動(dòng)，只有敢于追求，只有不悔平庸，才會(huì )有云開(kāi)月明，才會(huì )有夢(mèng)的陽(yáng)光。

無(wú)悔的青春莫過(guò)于不放過(guò)生命中的每一個(gè)機遇，每一次追求，青春的夢(mèng)想在拍斥，或許你有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，只要勇于面對，舞動(dòng)青春，讓生命的熱情在追求中激蕩，一片曙光便會(huì )因你的追求而升起，一個(gè)希望便會(huì )因為你的奮斗而騰飛，我們需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才會(huì )留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的理想，趁你還年輕，擁有著(zhù)世間最雄厚的資本，伸出你的雙手，譜寫(xiě)生命中壯麗的篇章吧!

在這條人來(lái)人往的路上，走過(guò)了多少從幼稚到成熟的年輕人，盡管物是人非，卻從不曾停留。

人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春?？v然每個(gè)人的青春都不相同，卻同是滿(mǎn)載活力的新鮮血液，對世界開(kāi)拓與創(chuàng )新充滿(mǎn)干勁。夏多布里昂曾說(shuō)“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿(mǎn)著(zhù)遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無(wú)恐，讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現夢(mèng)想的資本。

你知道，有些青春注定不會(huì )被關(guān)在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著(zhù)夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創(chuàng )造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開(kāi)始艱苦的訓練的汗水和付出。他用自己的青春夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)下為國爭光的榮耀。

從生理學(xué)上說(shuō)，青年時(shí)期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國家和社會(huì )賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎上，我們應該珍惜青春韶華，奉獻社會(huì )、追求夢(mèng)想，將主要力量放在做對社會(huì )有價(jià)值的事情上。

一個(gè)人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強的力量集中在對國家對社會(huì )有益的活動(dòng)上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無(wú)私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰士們，其中未滿(mǎn)18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng)，永遠的離開(kāi)了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護廣大人民與社會(huì )的安危。

青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng)，從小就懷揣的夢(mèng)想，在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性，夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。大概從小學(xué)開(kāi)始，我就有了當語(yǔ)文老師的想法，初中就在語(yǔ)文科上多花時(shí)間，高中毅然選擇文科，大學(xué)上了漢語(yǔ)言，一路堅持下來(lái)，走過(guò)了青春，不斷縮短和夢(mèng)想的距離，夢(mèng)想的力量支撐著(zhù)我對成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。

青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。

也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì )覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng )的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國之心，在共創(chuàng )祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

不負青春努力拼搏演講稿一分鐘

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自xx年級xx班的，我叫xxx，今天我演講的題目是《奮斗有我，為夢(mèng)拼搏》。

我覺(jué)得所有的同學(xué)都會(huì )有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。也會(huì )有很多的同學(xué)覺(jué)得自己現階段還沒(méi)有夢(mèng)想，可能只是想好好學(xué)習，考上自己心儀的學(xué)校，這其實(shí)也算是夢(mèng)想，不過(guò)是短時(shí)間之內的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們努力的動(dòng)力，也是我們前進(jìn)的方向。但是有很多的同學(xué)，只是說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么，但從來(lái)沒(méi)有為實(shí)現自己的夢(mèng)想做出努力。只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不付出努力，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那夢(mèng)想是永遠都實(shí)現不了的。

我相信所有的人都會(huì )有夢(mèng)想，包括我們的家里人也是。同學(xué)們可以回家問(wèn)問(wèn)自己的哥哥姐姐，他們的夢(mèng)想是什么?現在實(shí)現了嗎?他們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想做出了什么努力?我相信，現在實(shí)現了夢(mèng)想的人一定是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想不停的努力、不放棄的人。實(shí)現自己的夢(mèng)想并不容易，需要付出很多的努力。有一些同學(xué)的夢(mèng)想可能一直都沒(méi)有變過(guò)，但也并沒(méi)有做出什么努力;有一些同學(xué)的夢(mèng)想可能一直在變，但他們確定好了最后的.目標之后就一直在為之努力，我相信他們一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。

一些人從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)要實(shí)現自己的夢(mèng)想，所以從來(lái)沒(méi)有做過(guò)努力;一些人有嘗試過(guò)為實(shí)現夢(mèng)想做一些努力，但沒(méi)有效果之后就會(huì )放棄;一些人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，十年如一日的努力，所做的一切事情都是為了實(shí)現夢(mèng)想，只有這些人，才有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。同學(xué)們，有夢(mèng)想是很好的，但有夢(mèng)想不努力是不行的。有的同學(xué)的夢(mèng)想就是考上自己心儀的學(xué)校，那你就好好的學(xué)習，努力提高自己的成績(jì);有的同學(xué)的夢(mèng)想是學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)，在課余時(shí)間就可以多練習，就算家里沒(méi)條件讓你們上補習班，也不能放棄。實(shí)現夢(mèng)想不是一天兩天的努力就可以的，必然是要經(jīng)過(guò)長(cháng)久的努力。最重要的，還是要堅持，堅持才能成功，這是前人總結的經(jīng)驗。

夢(mèng)想如果不實(shí)現，那就只是夢(mèng)想。我希望大家都能夠為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力、奮斗，我相信，只要努力了，總有一天會(huì )實(shí)現的。同學(xué)們，讓我們一起為了實(shí)現夢(mèng)想拼搏、奮斗吧。夢(mèng)的實(shí)現是要靠自己努力的，不能想著(zhù)靠別人或者靠運氣，那樣是永遠都實(shí)現不了的。我希望等很多年之后大家再見(jiàn)面時(shí)，都實(shí)現了自己的夢(mèng)!

謝謝大家!

青春勵志國旗下演講稿一分鐘

大家早上好！

青春拒絕膽怯！

青春要迎接一次次的挑戰，我們擁抱著(zhù)自己的理想，向前行進(jìn)，或選擇考大學(xué)，或在自己的特長(cháng)中找到未來(lái)的路，不同的人，不同的理想，一樣的青春。

拒絕膽怯，我們就要更自信，挫折或許很多，但我們會(huì )握緊雙手；

不平的路或許很長(cháng)，但我們會(huì )更謹慎地邁出每一步；

今天的天空或許陰霆，但我們相信明天的曙光。

拒絕膽怯，就是在黑色六月來(lái)臨之時(shí)，對自己微笑著(zhù)說(shuō):“你能行”；

拒絕膽怯，就是緊緊把握每一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的機會(huì )；

拒絕膽怯，就是在18歲的生日歌唱響之際，學(xué)會(huì )去承擔一個(gè)成年人應有的責任；

拒絕膽怯，就是在失敗的面前依然自信，依然擁有熱情。

電影《阿甘正傳》中有這樣一句話(huà):“明天就像巧克力，沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味?！笔堑?，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青澀或快樂(lè )，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。

青春拒絕膽怯，我們正青春，我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來(lái)，有勇氣面對現實(shí)，不論它是什么?；蛟S，這樣的勇氣正是青春的魅力所在，正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的東西。

我們要像史鐵生勇敢地與命運之神搏斗，我們要像司馬遷堅定自己的夢(mèng)想永不放棄；

我們要像雨后的彩虹，在湛藍的天空燦爛。

青春拒絕膽怯，青春正在進(jìn)行，我們的青春是火，點(diǎn)燃在現在和未來(lái)的交錯處，永不謝幕。

一分鐘青春勵志演講稿范文

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自x年x班的-x，今天我演講的主題是“勵志人生”!

首先，我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題，什么時(shí)候你會(huì )感到最難過(guò)?什么時(shí)候感到最孤獨?什么時(shí)候感到最無(wú)助?而此時(shí)，你最需要什么，是安慰?是鼓勵?還是需要繼續催著(zhù)你拼命奔跑，從不放棄?以上我所說(shuō)的這些，你自己能夠給予自己?jiǎn)?如果你能，那么明天仍是晴空。如果不能，那也請你也繼續的鼓舞自己，告訴自己沒(méi)有什么是不能過(guò)去的，因為時(shí)間在走，我們也在走，一切都會(huì )過(guò)去。

如果你總是覺(jué)得難過(guò)，請你每天早上記得看看鏡子里的自己，對她笑一笑，做個(gè)鬼臉，或者大聲地沖她喊一聲，“朋友，今天你好啊!記得加油哦!”在最美好的清晨給自己打足氣，準備好一天的力氣放到生活中去，你的生活才會(huì )豐滿(mǎn)而歡喜。

我們現在面臨的最大的阻礙和挑戰便是我們的高考了，我現在是一名高二學(xué)生，臺下有高一的學(xué)弟學(xué)妹們，還有我們高三做最后沖刺的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們。無(wú)論我們處在一個(gè)什么樣的情況，我們只要有足夠強的信心和毅力，最終迎接我們的，一定是屬于自己的徽章。只有自己不后悔了，一切才擁有價(jià)值。所以，同學(xué)們，請你們舉起雙手為自己加油，為陪伴你一同奮斗的彼此加油，讓我們把最最衷心的掌聲送給自己，送給對方!

和大家講一個(gè)我生活中的小事，記得高一剛進(jìn)來(lái)成績(jì)不是很好，每次考試都十分失落，對自己的學(xué)習也是失望透頂。直到后來(lái)班主任和我聊天時(shí)，她的一句話(huà)突然點(diǎn)醒了我。她說(shuō)，“你是為了什么學(xué)習?”我說(shuō)，“因為理想?！彼粗?zhù)我的眼睛沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我突然有一些心虛?！昂孟癫皇抢硐??！蔽矣智忧拥暮退f(shuō)?！澳悄阆牒米约簩W(xué)習的理由，只有找到了你渴望的東西，你才會(huì )對這個(gè)事情擁有欲望，才會(huì )更加想要戰勝它，占有它，這才是讓你進(jìn)步的突破口?！彼f(shuō)完之后我沉默了很久很久。

直到前幾天，我才明白，我努力學(xué)習并不是真切為了理想，而是來(lái)自家庭的壓力和眾多人的期盼，一個(gè)人如果長(cháng)期被壓力征服，那么他所做的掙扎會(huì )限制自己的努力，從而達不到一個(gè)好的效果。后來(lái)，我終于找到了讓我不懈努力的理由，那就是我的欲望，不論是通俗些來(lái)說(shuō)為了將來(lái)的物質(zhì)生活，還是只是為了片刻的榮耀，這都是我內心的渴望，只有遵循內心最真實(shí)的想法，才能抵達你想要去的地方，成為你想成為的人。所以同學(xué)們，請你們思考一下自己為什么要刻苦學(xué)習，這么些年的堅持源于什么，請不要麻木的像沒(méi)有靈魂的人，做著(zhù)沒(méi)有思想的工作，欲想抵達無(wú)法抵達的彼岸。

說(shuō)了很多，我只想告訴大家的是，怎么讓自己變成想變成的樣子，首先要認清自己，告訴自己你的優(yōu)勢和劣勢，在問(wèn)一問(wèn)自己內心的渴望。只有都明白了這些之后，你才是一個(gè)明白的人，你才能在每天清晨很自信的告訴自己，你很棒，你真的很棒!

欲望，在某種程度上來(lái)說(shuō)是促進(jìn)我們成長(cháng)的東西，利用好了它，能夠為你帶來(lái)你所想不到的收獲和驚喜。因此，請我們大家守好自己的欲望，頑強的為自己做一次奔跑吧!無(wú)論路有多長(cháng)，帶著(zhù)堅定的決心，我們無(wú)所畏懼!

青春勵志演講稿一分鐘

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫__，今天我匯報的題目是《青春在奮斗中閃光》，與大家共勉。

在當時(shí)許多同學(xué)的眼里，或者今天在你們看來(lái)，絕大多數人會(huì )認為我能獲得這么多的榮譽(yù)、取得這么好的成績(jì)，一定是我天生聰明，其實(shí)我并不比別人聰明，在高考時(shí)，我數學(xué)只得了__分，我相信在座的同學(xué)們，你們高考的數學(xué)成績(jì)一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結，我認為在大學(xué)里能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，主要得益于自己能夠樹(shù)立正確的理想信念，有一個(gè)明確的奮斗目標和為之實(shí)現而進(jìn)行的不懈努力。下面我就談?wù)刜_年來(lái)自己的切身感受。

談理想信念在許多人看來(lái)是務(wù)虛的，但我卻始終認為：理想信念對一個(gè)人未來(lái)的成長(cháng)是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。我的理想信念源于自己對生活的感悟和老師對我的教育培養。我是農民的孩子，父母由于沒(méi)有知識，不懂科學(xué)，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來(lái)維持著(zhù)我的'學(xué)業(yè)和一家人的生活，在__年，家鄉遭遇了特大洪水，經(jīng)濟上遭受了巨大的損失，鄉親們絕望的眼神和對科學(xué)知識的渴盼深深地印在我的腦海里，所有這些，使我立志將來(lái)投身農業(yè)事業(yè)，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統農業(yè)。在報考時(shí)，我毅然選擇了把農大作為我的第一志愿。

__年__月，一個(gè)帶著(zhù)對農業(yè)知識的渴求和對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的我，就這樣走進(jìn)了我理想中的學(xué)府。大學(xué)對于我來(lái)說(shuō)，一切都是新的。入校后，我第一位認識的老師是我的輔導員__老師，她了解我的情況后跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應大學(xué)生活等許多問(wèn)題，輔導員老師的第一次談話(huà)給了我很大的鼓勵;我第一位認識的同學(xué)是學(xué)生黨員，因為是他笑容可掬地幫我辦完入學(xué)手續后把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓期間的黨課，使我對黨的理論知識有了理性的認識……學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習氛圍、豐富多彩的學(xué)生文化活動(dòng)，深深地吸引了我，我深刻認識到，我們青年學(xué)生肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興這一神圣使命，祖國的發(fā)展離不開(kāi)我們，我們的成長(cháng)也離不開(kāi)祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標準嚴格要求自己，珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，用知識武裝自己，畢業(yè)后更好地為農業(yè)現代化建設服務(wù)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。從那以后，這種信念一直是自己學(xué)習、工作的動(dòng)力，激勵著(zhù)自己不斷進(jìn)步。

實(shí)現目標的關(guān)鍵是自己如何努力去做。學(xué)習是擺在自己面前的頭等大事，只有學(xué)習好，才能有更多的精力去做別的事情。大學(xué)的學(xué)習看似是松散的，但自己覺(jué)得是有序的。有很多人問(wèn)我學(xué)習的訣竅，我認為就是兩條，第一是能夠合理支配時(shí)間，并針對不同時(shí)期做相應調整。我基本做到了保證聽(tīng)課效率，充分占有圖書(shū)館資料，有效利用實(shí)驗室，積極參與校園文化活動(dòng)，合理制定計劃，做到勞逸結合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實(shí)。大學(xué)四年來(lái)，我為了保證聽(tīng)課效率，在課堂上，每節課都認真聽(tīng)講，作筆記，基本做到對所學(xué)知識的全面理解，到期末考試時(shí)，我只要看看筆記，便很輕松的得高分，正是有了這個(gè)前提，才使我有更多的時(shí)間到圖書(shū)館查閱資料，到實(shí)驗室做實(shí)驗，參加校園文化活動(dòng);第二就是能夠做到持之以恒，并能全身心地投入?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)這算什么，但我敢說(shuō)，如果堅持一天、兩天，或一周、兩周也許大家都能做到，但如果堅持四年，不見(jiàn)得會(huì )有多少人能做到。我在學(xué)習中，尤其重視自己實(shí)際動(dòng)手能力的培養，我經(jīng)常和專(zhuān)業(yè)老師、知名專(zhuān)家教授交流，使我有更多的機會(huì )了解專(zhuān)業(yè)，有更多的機會(huì )走進(jìn)實(shí)驗室，只要鉆進(jìn)實(shí)驗室我就能做到全身心地投入，一忙起來(lái)自己經(jīng)常忘記吃飯，半夜餓了就啃口面包是常有的事，遇到自己弄不懂的問(wèn)題，自己先查找資料，實(shí)在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鉆研下，我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷rb2，得到了專(zhuān)家和評委的高度認可，認為這種分離人參單體皂苷的方法在國內外處于領(lǐng)先水平。很多同學(xué)羨慕我取得的成績(jì)，可他并不了解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會(huì )取得比我更好的成績(jì)。

青春勵志演講稿一分鐘

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春就像一只粉紅的信件，里面寫(xiě)滿(mǎn)了我的流年；青春就像清明的風(fēng)箏一樣，放飛了我的夢(mèng)想；青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落；青春就像一首逍遙嘆，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

青春就像一個(gè)調色盤(pán)。一抹湛藍的天空，白云綿綿，樹(shù)蔭下，我一個(gè)人描繪著(zhù)青春的色彩，上頭說(shuō)到：青春的顏色需要你自我來(lái)調配，其他人只是你畫(huà)中的一部分?；蛟S青春是一副很長(cháng)的畫(huà)卷，而我就是那個(gè)畫(huà)家，我要讓這副畫(huà)畫(huà)的很完美。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。

青春就像一個(gè)錄音機。一排整齊的按鍵，高高低低，書(shū)桌上，我一個(gè)人收聽(tīng)著(zhù)青春的自述，上頭說(shuō)到：青春有很多煩惱，教師不喜歡你搗亂紀律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，這樣的青春很煩惱?；蛟S青春是一卷很長(cháng)的錄音帶，而我就是那個(gè)錄制者，我要讓這個(gè)錄音帶變得很動(dòng)聽(tīng)。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。

青春就像一桌滿(mǎn)漢全席。一排整齊的拼盤(pán)，山珍海味，餐桌上，我一個(gè)人品嘗著(zhù)青春的味道，上頭鋪著(zhù)：青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來(lái)?；蛟S青春是一道美味的菜肴，而我就是那個(gè)烹飪者，我要讓這道菜肴變得很奇特。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。

青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個(gè)人舞動(dòng)著(zhù)青春的力量，上頭寫(xiě)著(zhù)：青春的'活力，是我所具備的歡樂(lè )；青春的力量，是我所擁有的一切?；蛟S青春是一朵剛柔并濟的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自我變得很勇敢很機智很偉大。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是咸的，海水一樣的咸。

青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯面，片片青菜，碗面上，我一個(gè)人吹動(dòng)著(zhù)青春的熱量，上頭浮著(zhù)：青春的熱量，會(huì )隨著(zhù)你的吹動(dòng)從而逐漸溜走，珍惜吧！青春無(wú)極限?；蛟S青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個(gè)品嘗者，我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時(shí)候感覺(jué)青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。

或許青春就是川魯湘粵豫，五種不一樣的菜系燒制出我的青春物語(yǔ)；或許青春就是東西南北中，五個(gè)不一樣的地域培養出我的青春物語(yǔ)。

不負青春努力拼搏演講稿一分鐘

俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母?！眻猿窒氯ゾ湍艹晒?。

一年級的時(shí)候，我的字跡是“一邊跳舞”，像螞蟻扭動(dòng)身體。老師就因為這個(gè)天天跟我媽抱怨。當我媽媽被老師的一再抱怨弄得心煩意亂時(shí)，她終于決定讓我學(xué)書(shū)法。書(shū)法是我的軟肋，因為我字寫(xiě)得不好，經(jīng)常被別人嘲笑，自尊心很強，所以書(shū)法是我最不想提的方面。

當我跟我媽說(shuō)不學(xué)書(shū)法我會(huì )“誓死”的時(shí)候，我媽的臉瞬間從“晴”變成了“陰”，冷冷的說(shuō)：“你知道我的臉是因為你字寫(xiě)的不好才丟給你的嗎……”我媽開(kāi)始滔滔不絕，講書(shū)法的好處。等她垂涎欲滴的時(shí)候，我的臉上已經(jīng)全是口水，耳朵都快成繭了。就算我不想，我也要。我不想再被噪音和口水轟炸了。

我拿著(zhù)我的書(shū)法包，不情愿地走進(jìn)書(shū)法教室。老師教我們練字，但是我字寫(xiě)得太差，又沒(méi)有書(shū)法天賦，被同學(xué)落下了。書(shū)法班的同學(xué)都在笑我，這是書(shū)法班，注重書(shū)法，越來(lái)越笑我。我自卑又沒(méi)用，看到他們就低頭匆匆走了。

有一次，我忍不住他們的冷嘲熱諷，在書(shū)法課上哭了。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭，我告訴了他。老師沒(méi)有責備我，而是鼓勵我不要怕困難。堅持就是勝利。忽略那些嘲笑我的人，我受到了極大的啟發(fā)。我開(kāi)始努力練習，在早上、下午、下午和晚上練習之后.

最后，在我不懈的努力和堅持下，我的書(shū)法有了很大的進(jìn)步，甚至比書(shū)法班的同學(xué)還要好。我沒(méi)有嘲笑他們，因為我知道，堅持練字只能靠上一段樓梯。

后來(lái)參加書(shū)法比賽，得了一等獎…。

其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功人士。我們應該敢于斗爭和挑戰，從而克服生活道路上的各種困難。堅持就能贏(yíng)，奮斗就能贏(yíng)。這個(gè)原則將伴隨我度過(guò)漫長(cháng)的一生。

文檔為doc格式。

青春勵志國旗下演講稿一分鐘

大家早上好！

每一個(gè)青春都值得保持真實(shí)，每一個(gè)夢(mèng)想都值得實(shí)現?！懳?。

我不考慮我是否能成功。既然目標是地平線(xiàn)，留給世紀的只能是背影。我不去想身后會(huì )不會(huì )有寒風(fēng)冷雨。既然選擇了遙遠的地方，我只在乎艱辛。我只努力過(guò)，不管結果如何，我都沒(méi)有遺憾，因為奮斗的青春最美！

從奮斗開(kāi)始，像風(fēng)中的草，在逆境中勾勒明天。

他是一個(gè)真正的板凳球員。論天賦，一米九一只是個(gè)籃球侏儒；

說(shuō)到成績(jì)，可以用缺德來(lái)形容。但是，他很慚愧，在職場(chǎng)上下崗了。他甚至被考慮裁員，勸他放棄。他說(shuō)他永遠打不好籃球，隊友嘲笑他拒絕他。但是他非但沒(méi)有放棄，反而更加努力了！早晨，他迎來(lái)了早晨的第一縷曙光。晚上，他帶著(zhù)滿(mǎn)身汗水的掙扎之光，堅毅的眼神顯示著(zhù)掙扎的力量。周鍥而不舍，單場(chǎng)拿下38分。

帶領(lǐng)你的團隊立于不敗之地，創(chuàng )造nbm歷史上的奇跡。奮斗青春最美，林書(shū)豪用他的奮斗描繪了青春的輪廓。

從奮斗開(kāi)始，如霜雪下紅梅，女兒在寒冷的冬天綻放。

史鐵生在人生最狂妄的季節里走不了路，疾病奪去了他的雙腿，卻沒(méi)有束縛他的靈魂?！段乙驳貕菍ι睦斫狻?1《病隙隨筆》是對內心的分析，里面全是物質(zhì)生活豐富，內心搖搖欲墜的人。我以為他是苦難的受害者，但我發(fā)現我錯了。我似乎透過(guò)他干凈透明的鏡片看到了他眼中的戰斗力量。史鐵生贏(yíng)得了他奮力書(shū)寫(xiě)的人生多彩篇章。奮斗的青春最美，史鐵生用他的奮斗來(lái)刻畫(huà)青春的色彩。

奮斗青春最美，讓我們帶著(zhù)大都市奮斗出發(fā)，創(chuàng )造一片陽(yáng)光燦爛的天空，在露天歌唱，自由遨游，讓青春和日用爭光！

“我要一步一步往上爬，等著(zhù)陽(yáng)光照在臉上，小日子有大夢(mèng)想，厚殼載重欲。我要一步一步往上爬，在刀刃最高點(diǎn)向前飛。微風(fēng)吹過(guò)汗水和淚水，總有一天我會(huì )找到屬于自己的一天！

愿我們像蝸牛一樣奮斗，奮斗的青春最美，奮斗的青春我無(wú)怨無(wú)悔！

一分鐘青春演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是一個(gè)充滿(mǎn)激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節，又迎來(lái)了第九十六個(gè)青年節，這一個(gè)專(zhuān)屬于我們青年的節日。

說(shuō)到青年，便會(huì )想起青春?！扒啻骸?，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因為它充滿(mǎn)生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著(zhù)美好;在我的眼里，青春就預示著(zhù)生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿(mǎn)了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè )壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時(shí)，但他并沒(méi)有被這個(gè)災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著(zhù)青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無(wú)數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話(huà)。

一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿(mǎn)的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(cháng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(cháng)，因為在實(shí)踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗;在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著(zhù)奮斗的幸福和快樂(lè )，并找到實(shí)現人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著(zhù)心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

同學(xué)們，朋友們，在五四青年節來(lái)臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì )奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著(zhù)明天的輝煌而前進(jìn)吧。

一分鐘青春演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

看不分明的云層繾綣遮蓋陽(yáng)光，天空在更高遠的地方。驀然回首，你從橫亙有石頭和荒草的亭邊緩緩走來(lái)，微風(fēng)輕撫你的青絲。

我的親愛(ài)的朋友，與你結交時(shí)，便已相見(jiàn)恨晚，有你陪我度過(guò)的那些皎皎如鹿的純真時(shí)光，無(wú)論人事變遷，滄海桑田，都是我記憶里最美的風(fēng)景。感謝在我最多愁善感的青春年華，遇見(jiàn)你，你，像一陣飄逸的風(fēng)，吹散了我心中的霧靄;像一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，洗凈我心靈的塵埃，詩(shī)化了我的青春。

感謝你陪我徜徉于羊腸小道上，傾聽(tīng)我一些對他人難以啟齒卻對你毫不保留的心事。朋友，為了你，我可以摘星采月，只為見(jiàn)證我們的友情?！暗嗡?，當涌泉相報?！笨墒?，當我只向你索取一滴水時(shí)，你卻給了我整片汪洋大海，這比天還高遠，比海還深闊的情誼，我該怎樣報答。

青春，是一條時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜的大河，而我，就像這一江東水里的一葉扁舟隨風(fēng)漂泊，你讓我的行駛有了方向與路線(xiàn)，陪我去搏擊巨浪，共賞人生景觀(guān)。

有恩并不是要為其傾盡所有，只要能在身處逆境時(shí)雪中送炭，在一帆風(fēng)順時(shí)錦上添花即可，這是恩情，也是朋友。一直以來(lái)，都很感激青春的洪流讓我倆相識，是緣，是分，是水到渠成。感謝你，朋友，雖然我平平常常，但我在你與困難打交道時(shí)挺身而出，愿與你共享我命途中的景致。

感謝你，朋友。所以我愿和你一起接受青春過(guò)道里的洗禮，愿在你不愉悅時(shí)和你一起聊天南地北，你不知道，當我看你玲瓏的臉上憂(yōu)郁正慢慢褪去時(shí)，我心里可是一番別樣的高興。愿和你一起去追逐我們的夢(mèng)想，和你一起翱游于知識的海洋。

一分鐘青春演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

光陰似劍，歲月如梭。不知不覺(jué)間我們都迎來(lái)了我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)——青春期，青春期也是我們的叛逆期。我們會(huì )和父母吵架，和老師頂嘴，脾氣變得非常不好，不注重學(xué)習，甚至早戀，這時(shí)我們便需要一個(gè)擺渡人，指引我們走何光明道路的擺渡人。

我的媽媽便是我人生的第一個(gè)擺渡人。我讀中學(xué)以后便不再是以前的乖乖女了，我不能忍受媽媽在我耳根一直說(shuō)一些關(guān)心我的事情了，我成績(jì)下降了，我媽媽給我講道理，我會(huì )頂嘴，跟她抬杠，我現在經(jīng)常把我媽媽氣得淚水在眼眶里打轉，但是媽媽還會(huì )放縱我，不管我，還是會(huì )像往常一樣教導我，給我講一些道理說(shuō)：一些人就是因為父母在叛逆期放縱兒女使他們養成了一些不好的習慣，使他們走上了不歸人路。我聽(tīng)媽媽講的這些道理，我改掉了這些壞毛病。媽媽?zhuān)阄易哌^(guò)了以前的路，我希望以后的路我們也可以并肩同行。您還像以前那樣教導我，鼓勵我，謝謝您，媽媽?zhuān)业那啻簲[渡人。

我的老師也是我的擺渡人，我在課堂上不喜歡認真聽(tīng)講，愛(ài)跟別人講話(huà)。老師上課時(shí)似乎看見(jiàn)我沒(méi)認真，就在老師叫我們做作業(yè)的時(shí)間，老師說(shuō)：同學(xué)們，你們的父母為什么這么幸苦的賺錢(qián)，就是為了讓你們好好讀書(shū)，將來(lái)會(huì )有個(gè)好的前途，所以現在你們的任務(wù)就是認真學(xué)習，要時(shí)刻記得吃得苦中苦，也為人上人?，F在的你們不能怕吃苦，反而還要學(xué)會(huì )吃苦勒奮刻苦的學(xué)習，要學(xué)會(huì )把自己的每一天當作起點(diǎn)，天天進(jìn)步，天天收獲。我時(shí)刻謹記著(zhù)這句話(huà)，一定要盡全力報答自己的父親，恩師。謝謝您，我的老師，我的擺渡人。

青春路上的擺渡人就像萬(wàn)里陽(yáng)光走到哪里都是鮮花開(kāi)放。

一分鐘青春演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春，是一個(gè)美好而值得紀念的時(shí)期。我們在充滿(mǎn)荊棘的路上磨練，在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上游玩，在這條漫長(cháng)的大路上不斷探索，前進(jìn)。有時(shí)，我們也會(huì )遇到?jīng)]有船只的碼頭，沒(méi)有橋梁的兩岸，而這時(shí)，擺渡人來(lái)了，他擺渡著(zhù)我們，幫我們渡到了碼頭的另一邊。

物轉星移，飛沙走石，多少是世事淹沒(méi)于歲月的風(fēng)塵中，唯有人間真情，銘心的記憶不會(huì )忘卻，而自始至終，只有她，我永不能忘卻。

她是我人生中的第一位英語(yǔ)老師。在開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)，我其實(shí)是十分抗拒的，想著(zhù)：一個(gè)中國人為什么要學(xué)習外語(yǔ)。于是便在課上不懂裝懂，跟著(zhù)混日子。

在后來(lái)的一次測試中，你看了看我的成績(jì)，走到我桌前，說(shuō)：“下課來(lái)辦公室找我?！北疽詾槟銜?huì )滔滔不絕地說(shuō)很久，可你只說(shuō)了一句話(huà)：“英語(yǔ)其實(shí)是另一種語(yǔ)言，并非只有外國人才學(xué)，我相信你能學(xué)好它?！?/p>

在之后的一段時(shí)間里，我開(kāi)始走進(jìn)你的課堂，你左手托著(zhù)書(shū)，那布滿(mǎn)老繭得手捏著(zhù)粉筆在黑板上板書(shū)，嘴里發(fā)出標準的讀音，時(shí)而急促，時(shí)而舒緩。漸漸的，我開(kāi)始喜歡上這門(mén)學(xué)科，成績(jì)也是突飛猛進(jìn)。你對我說(shuō)：“你看，你不是學(xué)得挺好嗎?”我仿佛看到了你臉上露出了那欣慰的微笑。

后來(lái)，很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你，到處詢(xún)問(wèn)，才得知，你已經(jīng)調到其他地方任教了，我的鼻尖一酸，不知所措，腦海中又浮現起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”你孕育了天下的桃李，滋潤了世間萬(wàn)物，當我們轉頭看你時(shí)，你卻早已不在原地。秋風(fēng)襲來(lái)，帶著(zhù)幾絲寒意，卷走了幾片落葉，一起譚玄在這廣闊的天地之間。

老師，你就是我的擺渡人。你帶著(zhù)我度過(guò)了這個(gè)碼頭，駛向成功的海岸!，當我回頭再想向你道謝時(shí)，你卻揮手作別，讓我繼續前行。是你在我的青春道路上為我指引方向，我的青春因你而精彩，而不會(huì )沉淪，不會(huì )迷茫。

感謝這路上有你相伴，我的青春擺渡人!

一分鐘演講稿

大家好！今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切。

“學(xué)習成就事業(yè)，知識創(chuàng )造未來(lái)”。在機關(guān)開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)中，我認真閱讀和學(xué)習了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì )很深。

在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不一樣的結果。

有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們在干什么？”

第二個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：“我們在蓋一棟高樓?？墒沁@份工作可真是不簡(jiǎn)便啊……。

第三個(gè)人滿(mǎn)面笑容開(kāi)心地說(shuō)：”我們正在建設一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標致性建筑之一??！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮?！?/p>

十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。

可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調查后發(fā)現了態(tài)度和成功的一些規律：成功的第一大類(lèi)要素與他們的態(tài)度有著(zhù)直接的關(guān)系，如進(jìn)取、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻、樂(lè )觀(guān)、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、職責心等這樣因素大概占80%左右；第二類(lèi)要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠見(jiàn)、創(chuàng )造力強、技術(shù)好、工作本事強，這類(lèi)要素大概占13%左右；第三類(lèi)屬于客觀(guān)要素，如運氣、機遇、環(huán)境、長(cháng)相、天賦等，這類(lèi)要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續的好運氣。

所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。

工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種進(jìn)取主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以進(jìn)取的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有進(jìn)取的態(tài)度才能夠擔負起職責，才能夠團結，才能夠開(kāi)拓創(chuàng )新，才能夠應對各種復雜的問(wèn)題。

態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從此刻開(kāi)始，以進(jìn)取的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！

我的演講完了，多謝大家。

一分鐘演講稿,一分鐘演講稿

一分鐘演講稿_一分鐘簡(jiǎn)短演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是一年級三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。

國無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠流長(cháng)，中華美德世代傳承。

今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著(zhù)禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著(zhù)大風(fēng)大雪第二次去請。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著(zhù)要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來(lái)幫助自己挽救國家危險局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間之后，劉備第三次去請諸葛亮。到那里后，見(jiàn)諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門(mén)外等到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下來(lái)談話(huà)?！叭櫭]”成了恭敬的典范。

希望同學(xué)們都積極努力，奮發(fā)向上，為社會(huì )風(fēng)尚作出積極貢獻!謝謝大家，我的故事講完了!

一分鐘演講稿

老師，同學(xué)們：

早上好！

今天我講話(huà)的題目是：《珍惜時(shí)間，從珍惜每一分鐘開(kāi)始》！

我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間，不管對窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì )經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。這世界上的偉人：如元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運用時(shí)間的成功，他們都是運用時(shí)間的高手。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時(shí)間；庸碌的人，消磨時(shí)間。

下面給大家講一個(gè)關(guān)于《一分鐘》的故事。有一次，一個(gè)青年向著(zhù)名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了碰面的時(shí)間與地點(diǎn)。等到約定相見(jiàn)的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗?zhù)青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著(zhù)自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！薄耙环昼?.....一分鐘......”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多的深刻道理?！卑嘟苊餍α?，青年向班杰明道謝后，開(kāi)心地走了。

這是一個(gè)耐人尋味的故事，它告訴了我們，一分鐘的時(shí)間雖然很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，一分鐘可以閱讀一篇三四百字的文章，可以瀏覽一份20多版的日報，可以跑300多米，可以收拾一下桌子，整理一下書(shū)包。一個(gè)小學(xué)生一分鐘能做10道口算題，可以讀4首古詩(shī)，可以寫(xiě)15-20個(gè)字；鉛筆廠(chǎng)一分鐘可以生產(chǎn)1600枝鉛筆；銀行點(diǎn)鈔機一分鐘可以點(diǎn)1500張人民幣；一分鐘還可以讓我們迅速逃離地震現場(chǎng)，保住自己的生命。

同學(xué)們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無(wú)數個(gè)一分鐘組成的，如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì )將它化零為整，那么，許多個(gè)一分鐘就能干出很多有價(jià)值的事情。

所以，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，就要從珍惜自己的每一分鐘開(kāi)始，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達理想的彼岸。

一分鐘演講稿

人生中不斷地在煩惱與幸福之間徘徊，在期望與失望中大悲大喜。

有時(shí)煩惱，可不經(jīng)意幸福的事就會(huì )不期而至，有時(shí)幸福包圍了自我，可煩惱卻也揮之不去。

我們渴望擁有，可機會(huì )總是失之交臂；得到手的不需要，渴望擁有的得不到。我們?yōu)榱瞬豢芍奈磥?lái)而煩惱，為了已經(jīng)擁有的而不安，為了錯過(guò)的一份美麗而懊悔。

有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。

活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。

我們不要煩惱，因為除了呼吸，什么都不重要。

我們站在地獄里仰望天堂，我們站在煩惱里仰望幸福。

心能靜下來(lái)，就沒(méi)了煩惱。