ID：8168084
時(shí)間：2023-12-29 15:48:11
上傳者：雨中梧環(huán)保是社會(huì )進(jìn)步的重要標志，也是人類(lèi)文明發(fā)展的必然要求。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的環(huán)?？偨Y范文，供大家參考和學(xué)習。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。植樹(shù)造林是一項很有意義的活動(dòng)，需要大家一起完成。這是一個(gè)特殊的日子，創(chuàng )造一個(gè)綠色環(huán)境，并呼吁人們關(guān)心環(huán)境。通過(guò)檢查數據，我們知道植樹(shù)不僅可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，而且可以改善我們的生活環(huán)境，具有很大的生態(tài)效益。比如日本的森林覆蓋率是65%，所以森林土壤年蓄水量達到2300億噸。森林防止沉積物流失57億立方米，有8100萬(wàn)只棲息的鳥(niǎo)類(lèi)，提供5200萬(wàn)噸氧氣，吸收6900萬(wàn)噸二氧化碳。
植樹(shù)造林不僅可以防風(fēng)固沙，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量氧氣。曾經(jīng)有科學(xué)家擔心，如果地球上的氧氣被人類(lèi)吸上來(lái)了怎么辦？因此，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗，通過(guò)將兩只老鼠放在不同的環(huán)境中來(lái)測試它們的壽命。一只老鼠被關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里，結果顯示這只老鼠活了一個(gè)多月。另一只老鼠盒子里什么也沒(méi)有，只活了大約三天。這說(shuō)明我們人類(lèi)離不開(kāi)氧氣，氧氣是我們生存的必需品。
小朋友應該看過(guò)這個(gè)漫畫(huà)《熊出沒(méi)》。故事講述了為了保護環(huán)境和森林，動(dòng)物們勇敢地與光頭強戰斗，阻止他肆意砍伐樹(shù)木。最后，動(dòng)物被送到馬戲團，光頭強砍倒了整片森林，成了破壞森林的“罪魁禍首”。故事給了我們一個(gè)很好的反面教材：肆意砍伐、毀壞樹(shù)木、破壞環(huán)境，后果不堪設想。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清澈的河流，翠綠的森林，湛藍的天空都會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤，地球會(huì )逐漸毀滅，人類(lèi)會(huì )逐漸死亡。
“造福子孫后代”從小開(kāi)始，從我做起，共同保護環(huán)境和我們的家園。給我們的子孫后代留下清澈的水、森林和藍天。
老師同學(xué)們好！
我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。
樣本。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的災難。
現在，連南極都被污染破壞了。于是，最后一片凈土在地球上消失了。泰山曾經(jīng)是人們觀(guān)賞的好地方，但也成了保護區。
我們只能去袖手旁觀(guān)，看著(zhù)這個(gè)美麗而脆弱的地球永遠消失？從此可以看到風(fēng)吹草動(dòng)看牛羊，馬在白云下奔跑？雖然我們只是小學(xué)生，但還是可以為家鄉做點(diǎn)貢獻，讓定西在希望中崛起。
一線(xiàn)希望。于是，用對生命的渴望建造的綠色長(cháng)堤崩塌了。
4月22日是地球的節日，到現在已經(jīng)30年了，因為“三廢”污染。
弟弟的衣服被戳破了，他讓沙漠里的沙子永遠飛起來(lái)，擾亂了人們的生活。大叔自然不敢反對，匆匆離開(kāi)了人。
如果我們不能阻止它，白色污染將嚴重懲罰人類(lèi)。最終，不僅珍稀動(dòng)植物，人類(lèi)最終也會(huì )在沙漠中滅絕。
同學(xué)們，我們離不開(kāi)我們賴(lài)以生存的地球。我們共同的命運將我們聯(lián)系在一起。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責任托付給人類(lèi)，因為只有我們才能拯救地球和人類(lèi)的幸福：讓綠色停止嘆息，讓大自然停止哭泣，讓地球母親的傷疤消失，讓明天的地球更加美麗、強大、可愛(ài)！
現在地球是黃色的，綠色大減。怎么了？原來(lái)，人們砍伐了大量的樹(shù)木，這不僅使鳥(niǎo)類(lèi)失去家園，還造成了崩潰、洪水等。沒(méi)有樹(shù)木，我們的地球就像一根沒(méi)有支撐的柱子。
如今，每家商店都遵循我們的愛(ài)好，大量生產(chǎn)蘇打水。汽水的“外衣”是一種污染。道路、公園甚至學(xué)校都成了他們的家。有些鍋是鋁制的，對人體也有危害。
物質(zhì)鏈進(jìn)入人體，損害神經(jīng)系統、造血功能、腎臟和骨骼。所以屬于危險廢物。實(shí)驗表明，汞電池污染的水量超過(guò)了一個(gè)人一生消耗的總水量。
關(guān)于用水是為了保護我們的環(huán)境，也就是節約資源。我們應該采取自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境。最簡(jiǎn)單的方法就是從自己做起，注意節約用水，比如用完水龍頭隨時(shí)關(guān)水籠。
大概一邊的水，一個(gè)月全國能節約多少水？
幸運的是，現在人們已經(jīng)意識到地球被污染了，每個(gè)人都采取了行動(dòng)。希望還沒(méi)有行動(dòng)的人，彎腰撿起地上的紙，讓我們的明天更加美好整潔！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《爭做環(huán)保小衛士》
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣”
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉”
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶”大家猜猜教育家會(huì )說(shuō)
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃”
可見(jiàn)一個(gè)好的環(huán)境對人的成長(cháng)是多么的重要
“保護環(huán)境人人有責”我們現在還只是學(xué)生不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻但我們可以從身邊的環(huán)境做起從保護學(xué)校的環(huán)境做起如何才能營(yíng)造這樣的環(huán)境呢我希望全校同學(xué)能先做到以下四點(diǎn)：
第一在教室里同學(xué)們要養成把廢紙團、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習慣
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《愛(ài)護校園，從我做起》。
清晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(cháng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰!
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗;還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
如果說(shuō)，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn)，就應該是同學(xué)們個(gè)人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿(mǎn)，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養也就得到了提升。
面對這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著(zhù)干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周?chē)h(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會(huì )在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!
愛(ài)護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設施，不攀爬草場(chǎng)護欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。
愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。
我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛(ài)護我們的校園，就讓我們從現在做起!
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
我從小就受到爸爸媽媽以及教師的教育和影響，尊重資源、保護環(huán)境，是一個(gè)環(huán)保小衛士。
最基本的環(huán)保行動(dòng)就體此刻日常生活中。平常，媽媽會(huì )把用過(guò)的洗菜水等等積攢起來(lái)，倒到一個(gè)大塑料桶里，用來(lái)澆花;大澡盆洗澡用過(guò)的水也不直接倒掉，而是用來(lái)洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當然了，二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，我們必須要樹(shù)立節儉水的觀(guān)念!
愛(ài)護環(huán)境也是環(huán)保的重要資料。家里的廢舊電池每次都是我統一放到小區東門(mén)的舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會(huì )要求爸爸把空瓶子帶回家。因為家里積攢起來(lái)的一堆空瓶子，賣(mài)給收廢品的人，一來(lái)能夠換來(lái)一點(diǎn)水果錢(qián)，二來(lái)能夠減少環(huán)衛工人的工作量，兩全其美何樂(lè )而不為呢?當然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!
說(shuō)說(shuō)維持生態(tài)平衡，保護動(dòng)物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書(shū)館前面的水池里發(fā)現了一只青蛙。這個(gè)水池里沒(méi)有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)十分不好。我跟爸爸把它撈起來(lái)，放到了圖書(shū)館后面的池塘里。那里綠樹(shù)環(huán)抱、植物茂密，應當是這個(gè)捉蟲(chóng)能手的美麗新家園。我想它必須能捉到很多蟲(chóng)子吧!
我平時(shí)還參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)，例如參加小隊環(huán)?；顒?dòng)，在小區里上門(mén)收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識;還參加環(huán)保金點(diǎn)子活動(dòng)，出了好多環(huán)保好主意呢。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，大家早上好！
作者說(shuō)：“環(huán)境是靈魂的.港灣?！?/p>
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是取勝的法寶?！?/p>
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>
當我們走在綠樹(shù)成蔭的校園里，我們一定會(huì )感到輕松愉快。當我們在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，一定會(huì )有珍妮弗的感覺(jué)。
但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的。
眾所周知，校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口，直觀(guān)地反映了學(xué)校的精神和文化氛圍。一個(gè)干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習和生活的需要，也是培養我們情操的需要。創(chuàng )造良好的校園環(huán)境是我們的神圣職責。
今天走進(jìn)新校區，教學(xué)樓高大雄偉，圖書(shū)館美觀(guān)大方，食堂干凈衛生。走在教學(xué)樓上，教室窗戶(hù)清晰，走廊干凈整潔，心情詹妮弗；早上，教室聽(tīng)起來(lái)很吵，學(xué)校很安靜。下午放學(xué)后，操場(chǎng)上的學(xué)生活蹦亂跳。學(xué)校的面貌日新月異。老師專(zhuān)心工作，學(xué)生勤奮學(xué)習?？粗?zhù)這些變化，我們感慨良多。一切都不是任何領(lǐng)導、老師、同學(xué)的功勞，而是我們全校師生以“自強不息”的精神共同努力的結果。
同學(xué)們，我們容易嗎？不容易！沒(méi)有大家對學(xué)校的奉獻和熱愛(ài)，就不可能有寬敞明亮、窗戶(hù)通透的教室供我們學(xué)習；沒(méi)有大家的努力和無(wú)私奉獻，不可能有優(yōu)雅舒適、一塵不染的石椅供我們早上讀美式英語(yǔ)，思考未來(lái)；沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻，就不可能有一個(gè)干凈清新、綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。
學(xué)生，只有環(huán)境優(yōu)美，才有美好的心情，才有更多的學(xué)習熱情。我們大多數學(xué)生早上來(lái)學(xué)校學(xué)習，下午放學(xué)，幾乎一整天都在學(xué)校度過(guò)。這是我們的第二個(gè)家，這是我們學(xué)習和生活的地方。我們在“清潔校園運動(dòng)”中努力工作。我們每個(gè)人都是后溪家族的一員。我們應該自覺(jué)保護環(huán)境，學(xué)習文化知識，養成良好的衛生文明習慣。
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是62班的某某。我今天演講的題目是《爭做環(huán)保小衛士》。
面對冉冉升起的曙光，我們再次舉行了這一莊嚴而隆重的升旗儀式?？粗?zhù)冉冉國旗升起，國歌在我耳邊回響。這一刻，我的心澎湃。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛(ài)祖國、和平、自然和環(huán)境。
綠色是生命的象征，代表希望。當我們踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們?yōu)槟茉谶@樣一個(gè)美麗的綠色校園里生活和學(xué)習而感到高興和自豪。
再看看整個(gè)學(xué)校，每個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的藝術(shù)氣息?？?，美麗大方的教學(xué)樓營(yíng)造了積極向上的校園氛圍；詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見(jiàn)，寓意無(wú)窮，花木錯落；春夏花開(kāi)滿(mǎn)園綠，形成四季常青的園林環(huán)境。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學(xué)校。學(xué)校給我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜所有來(lái)之不易的東西？回憶你平時(shí)的行為。你努力保護和維護這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎？當你撿起別人掉下來(lái)的一張紙時(shí)，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要浪費電；及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不要讓水白白流走；當你下課、結束活動(dòng)時(shí)，可以有秩序、有節制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護者應該做的事情了。其實(shí)我們可以做很多這樣的'小事。
同學(xué)們，為了我們共同的家，我們每個(gè)人都應該也必須有勇氣站出來(lái)做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠美麗干凈。彎腰撿起果皮紙屑，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
說(shuō)到環(huán)保，現在大家都很重視。保護環(huán)境要從我做起。
3月12日是植樹(shù)節。每個(gè)人都采取行動(dòng)植樹(shù)和綠化環(huán)境。我加入了隊伍。我買(mǎi)了一些樹(shù)苗，種在門(mén)前的草地上。我真的希望這棵樹(shù)快點(diǎn)長(cháng)大！當它們長(cháng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，它們可以抵御風(fēng)沙，凈化空氣，吸收二氧化碳和噪音……保護我們的環(huán)境。
“拉”出來(lái)，放進(jìn)“垃圾桶細胞”。公園里有游客看到我們兩個(gè)“環(huán)保衛士”，都肅然起敬。有些人加入了我們的團隊，每個(gè)人都做得很好，很享受。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，垃圾被清除了。這時(shí)公園里的花更紅了，草更綠了，我也累了。但是看看這片干凈的草坪，疲勞就沒(méi)有了。
保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。希望大家都能從身邊的小事做起，努力做環(huán)保的小衛士，共同保護環(huán)境，保護我們的家園。讓我們的星球變得更美好！
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我發(fā)言的題目是《最后一片葉子》。關(guān)于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次發(fā)言的主題——”環(huán)?！?。讀過(guò)美國著(zhù)名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話(huà)：”當最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“她輕輕抓著(zhù)這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì )真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不引以為然，而正是在人類(lèi)對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓嗎?著(zhù)名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點(diǎn)小小的總統私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長(cháng)，十幾萬(wàn)只伸特長(cháng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉眼問(wèn)，著(zhù)名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
不僅是歐·亨利的國家發(fā)生這樣的事，就在我們的家湛江也有。而且是嚴重影響我們湛江經(jīng)濟的海灣污染。影響我們湛江市的環(huán)境質(zhì)量主要原因有：每年向海灣排放的生活廢水與工業(yè)廢水超過(guò)一億噸，其中生活廢水占80%以上，全部未經(jīng)處理排入海灣。還有每年進(jìn)出湛江港的船舶向海灣排放的含油污廢水達數十萬(wàn)噸，加重海灣環(huán)境污染。再加上遂溪、廉江甚至化州的部分工業(yè)和生活廢水直接或間接排入湛江海灣。近年來(lái)對湛江海灣岸線(xiàn)整治、填海造地和無(wú)序、盲目開(kāi)發(fā)，使內海灣水面和納潮量減少，沿海防護林遭到了一定的破壞，對湛江海灣的生態(tài)環(huán)境造成嚴重威脅。
近年來(lái)，湛江海灣的環(huán)境污染與生態(tài)破壞在某一種程度上已經(jīng)成為湛江市社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的制約因素。治理湛江海灣的環(huán)境污染，維護湛江海灣的生態(tài)平衡，對綜合開(kāi)發(fā)和持續利用海灣環(huán)境資源與自然資源，促進(jìn)湛江城市社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展都有非常重要的戰略意義。
海灣環(huán)境的建設和我們建設綠色和諧湛江有重要的聯(lián)系，如果海灣受污染，從而生活用水受污染，我們生物要延續生命都離不開(kāi)水的灌溉。到時(shí)候不要說(shuō)我們人類(lèi)難以生存在這惡劣的環(huán)境中，就連那最后的一片葉子也難保存。到時(shí)候我們得到了金錢(qián)，卻失去了最寶貴的身體。身體就是革命的本錢(qián)，沒(méi)有了身體我們有再多的金銀財寶又有何用?難道我們就此了結此生嗎?那時(shí)，我們都會(huì )明白，最后一片落葉將帶走人類(lèi)的命運，也決不是危言聳聽(tīng)。
我們欣喜地看到，我們政府已經(jīng)實(shí)行可持續發(fā)展戰略，與此同時(shí)還頒布了10多部環(huán)境保護法，200多項環(huán)境標準，我們湛江也提出建設綠色和諧湛江的口號。綠化財政，正提高人們的自覺(jué)意識，“天人合一”。更是我們千年的愿望，你可能問(wèn)我，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎，那么，我要說(shuō)的是，你還是去問(wèn)問(wèn)我們的《國歌》里，為什么至今還要唱“中華民族到了最危險的時(shí)候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪收災能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類(lèi)的本事能夠挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，但是，常言說(shuō)的好，人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)，居安思危，要防患于未然。
我們怎么能夠等到讓我們引以為榮的海灣邊風(fēng)景區沒(méi)人光臨，我們一起迫不得已喝上我們自己制造的污水，等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當初呢?聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著(zhù)稱(chēng)于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想，我們也會(huì )創(chuàng )造出另一個(gè)歐·享利式的結尾，迎來(lái)人類(lèi)新生的。坐以待斃，從來(lái)就不是人類(lèi)的選擇，人類(lèi)既已覺(jué)醒，就會(huì )在危機面前積極行動(dòng)起來(lái)，把握歷史機遇，化壓力為動(dòng)力，保衛綠色，保護我們共有的家園。面對現實(shí)，我們迎接挑戰，展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我家樓下有一個(gè)美麗的小公園。園子里樹(shù)木郁郁蔥蔥，高低俯仰，錯落有致;五顏六色的花兒競相開(kāi)放，一片生機，吸引了新村的好多居民。男男女女，老老少少都愛(ài)來(lái)那里，或運動(dòng)，或休息，或聊天，或玩耍。我也經(jīng)常來(lái)這兒湊熱鬧。
我先撿起一個(gè)塑料袋，把它當成小垃圾袋用。我把撿來(lái)的碎紙片、塑料罐、一次性筷子、包裝袋等小垃圾都放進(jìn)塑料袋里。裝滿(mǎn)了就直接扔進(jìn)垃圾筒，又撐開(kāi)另一個(gè)塑料袋……這樣不是很方便嗎?我撿著(zhù)撿著(zhù)，看到一根又長(cháng)又粗的小木棒，我就隨手撿起來(lái)。
我本來(lái)想拿著(zhù)玩玩的，不想之后又派上了大用場(chǎng)。我發(fā)現灌木叢中有垃圾，心想：如果腳踩進(jìn)去撿，可能會(huì )把灌木壓垮;如果伸手去撿又夠不著(zhù)，說(shuō)不定還會(huì )把手傷著(zhù)，怎樣辦呢?正當我一籌莫展的時(shí)候，我突然看到手中的木棒，靈機一動(dòng)，想出了好辦法。我把手中的那根木棒從灌木的空隙中探進(jìn)去，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來(lái)。我成功了!我不禁為自我喝彩，感到自豪極了。媽媽還稱(chēng)我是“聰明的環(huán)保小衛士”呢!勞動(dòng)原先是這樣歡樂(lè )的!
看著(zhù)眼前的公園，草仿佛更青了，葉子仿佛更綠了，花兒仿佛更鮮艷了。我不禁欣慰地笑了，媽媽也笑了。我以后要為環(huán)保出更多的力。
教師的話(huà)：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，多么美麗的小公園!但大家若為一己方便，隨手扔垃圾，那再美的家園也將不復存在!讓我們和小作者一齊，勇當一名環(huán)保小衛士。
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的小朋友：
大家好！
然而，仍然存在一些缺點(diǎn)：
傍晚，我在河邊散步時(shí)，還能聽(tīng)到這樣的聲音；南河的水好多了，好吧！但是我不能同意。雖然河水比前幾年好了很多，但還是有很多不足。白天，當我在河邊散步時(shí)，我也會(huì )看到很多垃圾漂浮在南河上，盡管一些工人已經(jīng)在水上打撈垃圾了。有時(shí)候，人們甚至會(huì )發(fā)現南河傾倒的垃圾，這使得南河的水污染更加嚴重。有人去攔，垃圾傾倒者不但不理會(huì )，反而大罵別人。顯然，公民的素質(zhì)與環(huán)境直接相關(guān)。多走走，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，環(huán)境會(huì )好很多。
我們校園也有一些類(lèi)似的情況。有些管不住嘴的同學(xué)總是帶一些零食進(jìn)校園，但是我們學(xué)校規定不允許吃零食。有的同學(xué)把吃完剩下的垃圾扔出去，有的同學(xué)甚至把水放在氣球里，從天而降，弄濕了大面積的地面。更別說(shuō)污染環(huán)境，還浪費我們的水資源。要知道中國還是個(gè)缺水大國，被列為貧水。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們賴(lài)以生存的家園。保護環(huán)境是世界上每個(gè)國家的事，也是我們自己的事。只要我們大家一起努力，堅持不懈地保護環(huán)境，我相信在不久的將來(lái)，我們的國家和我們的家鄉會(huì )變得更藍，水更清，山更綠，這將是另一幅更美麗的畫(huà)面！
今天這個(gè)非常發(fā)達的地球，雖然環(huán)境條件看似樂(lè )觀(guān)，但卻有很大的隱患，都是人為制造的：肆意砍伐樹(shù)木，設置化工廠(chǎng)，亂排放有害液體?！笆澜缑磕陮θ祟?lèi)構成更大威脅的.氣體排放量達到6億噸以上.據估計，到下個(gè)世紀中葉，地球表面三分之一的土地將面臨荒漠化的危險，每年將有6平方公里的土地荒漠化，威脅到60多個(gè)國家……”看到這些觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們怎么看？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林猿的出現，到人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，大自然一直對每個(gè)人永無(wú)止境的需求“有求必應”，進(jìn)一步加劇了人類(lèi)的貪婪。
因此，我鄭重向尚未意識到的人建議：
第一，人類(lèi)要征服可怕的自然，就必須尊重自然。改造自然要謹慎，實(shí)踐和改進(jìn)要大膽，這樣才能控制自然，使自己的利益與自然和諧發(fā)展，絕不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇一種有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園和地球，創(chuàng )造美好的生活環(huán)境。
1.節約資源，減少污染。
(1)以節約用水為榮，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，防止滴水。
(2)慎用洗滌劑，盡可能使用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水質(zhì)的污染。
2.綠色消費與環(huán)保選擇。
(1)使用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水和空氣污染。
(2)購買(mǎi)低脂家用制冷電器和無(wú)脂頭發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3.再利用再利用。
盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。如果不使用一次性塑料和飯盒，減少白色污染；不要使用一次性筷子；自帶購物袋或購物籃。
4.分類(lèi)、回收和再利用。
不要丟棄垃圾和廢物，如廢電池和廢塑料；垃圾將被分類(lèi)并投入使用，變廢為寶，回收資源，造福人類(lèi)。
5.保護自然界萬(wàn)物共存。
不獵捕和使用珍稀動(dòng)物、保護動(dòng)物，愛(ài)護和保護野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，呵護身邊的每一寸綠地、花草樹(shù)木。
6.注意健康，保護環(huán)境。
禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所吸煙和制造噪音。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡學(xué)生要提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，貢獻自己的力量，保護環(huán)境，造福子孫后代。因為保護環(huán)境刻不容緩！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年七班xxx我在國旗下講話(huà)的主題是《爭當學(xué)校環(huán)保小衛士》。
每個(gè)人都知道廣州叫做“花城”。這是一個(gè)多么美麗的名字。是的，在廣州這個(gè)欣欣向榮的城市里到處都可以看到綠色。中大附小就是這個(gè)城市的一部分，我們是中大附小的一份子，附小就是我們的家。我們每天生活在這里，關(guān)心我們的學(xué)校，就是關(guān)心愛(ài)護我們自己。
清晨，一走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道，校門(mén)口有幾棵不知名的大樹(shù)，它們一年常青，當秋雨下過(guò)更顯翠綠。高大的教學(xué)樓東南方向有升旗臺，門(mén)口的花壇里有五顏六色的花。在校園里到處可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有的在互相講自己的新聞，有的在探討班級事務(wù)……好一派生機勃勃的景象。
同學(xué)們，這么好的學(xué)習和生活環(huán)境，我們不要好好珍惜嗎？做一個(gè)文明愛(ài)護環(huán)境的小學(xué)生，就要從小事做起，我們要從身邊上的不要費什么力氣的好事開(kāi)始：撿起地上的.一張紙屑；為了校園的整潔環(huán)境。不隨便買(mǎi)零食吃，不亂拋瓜皮果殼;愛(ài)護校園里雪白的墻壁，光潔的地面;干凈的飲水機；不攀折生機勃勃的花草樹(shù)木；及時(shí)關(guān)上自來(lái)水龍頭；及時(shí)關(guān)燈……諸如此類(lèi)的小事，我們都可以做到。我們就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情。
我們的祖國大地絢麗多姿，校園五彩繽紛。如果我們都從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，愛(ài)護我買(mǎi)的學(xué)校環(huán)境，爭當環(huán)保小衛士，那么美麗的校園一定會(huì )春風(fēng)常駐，錦上添花。我們養成環(huán)保文明的好習慣，也獲得了終身受益的人生財富！
讓我們共同為保護學(xué)校環(huán)境，健康茁壯成長(cháng)貢獻自己的力量！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球母親發(fā)燒：地球母親發(fā)燒會(huì )引起世界各地區降水和干濕狀況的變化，進(jìn)而導致世界各國經(jīng)濟結構的變化。中緯度地區會(huì )因為氣候變暖導致的強烈蒸發(fā)而變干，現在農業(yè)發(fā)達的地區會(huì )退化為草原；在高緯度地區，由于變暖，降雨量將會(huì )增加，溫帶作物將能夠在這里定居。
沙塵暴發(fā)生在地球上：沙塵暴，也稱(chēng)為黑風(fēng)暴，是發(fā)生在沙漠地區的自然現象。沙漠地區大量流沙是沙塵暴的沙源，春季大風(fēng)是沙塵暴的強度。
在過(guò)去的一百年里，由于過(guò)度開(kāi)墾、過(guò)度放牧和砍伐森林，地表植被遭到嚴重破壞，大面積土地變成了裸露的土地。隨著(zhù)荒漠化的加速，沙塵暴的范圍逐漸擴大，程度也逐漸加大。2000年春天，首都北京連續八次遭受沙塵暴襲擊。根據科學(xué)家的計算，在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要2000年；如果把草原開(kāi)墾成農田，只需要49年；如果是裸地，只需要18年。從沙塵暴的起源和發(fā)展來(lái)看，人為對環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因。只有保護植被，防止土地沙漠化，才能真正減輕沙塵暴的危害。
河水渾濁：因工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水，水龍鎮出現一群莫名其妙的病人?；颊咂鸪蹩邶X不清，表情呆滯，后來(lái)發(fā)展成麻木和精神障礙，最后死于狂叫。多年后，科學(xué)家發(fā)現了這種奇怪疾病的原因：汞中毒。原來(lái)水俁鎮有一家醋酸廠(chǎng)，在生產(chǎn)過(guò)程中使用汞作為催化劑，然后將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大。在水中微生物的作用下，轉化成毒性更大的_汞，富集在魚(yú)類(lèi)和貝類(lèi)中。人們只有吃了這些被_汞污染的生物，才會(huì )得可怕的.水俁病。_水銀會(huì )聚集在人腦中，破壞腦神經(jīng)系統，所以貓和人都瘋了。
《義烏商報》曾經(jīng)報道：在義烏經(jīng)商的韓國客人每周都有組織地到義烏華溪森林公園去撿游客留下的垃圾。這，是在提醒我們什么呢？無(wú)疑，這是韓國客人在用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們全體義烏人上了一堂深刻的道德和環(huán)保課！
作為一個(gè)地球人，中國人，中學(xué)生，祖國的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責任來(lái)保護環(huán)境。即使我們還是學(xué)生，我們可以拒收“垃圾廣告”，拒收浪費紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生，我們可以隨手關(guān)燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是學(xué)生，我們可以減用空調來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生，我們可以維護安寧的環(huán)境從自我做起…...細細數來(lái)，即使我們還是學(xué)生，我們可以為環(huán)保事業(yè)獻出一份力量。
3.12是植樹(shù)節。古往今來(lái)，有許多崇尚植樹(shù)造林的'趣聞佳話(huà)。如著(zhù)名的治病種杏。三國東吳名醫董奉，醫術(shù)精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種５株杏樹(shù)。天長(cháng)日久，他的房前屋后竟有１０余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱(chēng)“董林杏仙”。植樹(shù)造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。
經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō)：森林是是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō)：森林是人類(lèi)的樂(lè )園。醫學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養院。藝術(shù)家說(shuō)：森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要，植樹(shù)與我們的生活有著(zhù)十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹(shù)。
綠色，是生命的渴望，生命的中心，生命的母親，生命的模版。讓我們就從現在做起，不再亂砍亂伐樹(shù)木。讓我們從現在做起，不再讓森林流眼淚。讓我們從現在做起，挽救人類(lèi)曾經(jīng)犯下的罪行。讓我們從現在開(kāi)始，不再摧毀我們賴(lài)以生存的可愛(ài)星球。讓我們從現在做起，給世界上所有的人都交出一份滿(mǎn)意的答卷吧。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是8號，李蕭，xx小學(xué)二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的！
當我置身于現在這美麗的校園時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的.是個(gè)別同學(xué)不講衛生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛士”。
記得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做到了時(shí)時(shí)嚴格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當校園“環(huán)保小衛士”吧！
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們在穿越主干道的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )在路邊看到“保護環(huán)境”、“人人有責”之類(lèi)的環(huán)保標題。之所以會(huì )有這樣的頭條，是為了提醒我們要愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境。不要把垃圾扔在手邊，而是在我們海西鄉中心學(xué)校的衛生環(huán)境里。過(guò)去發(fā)生了很大的變化，從每晚掃一次地到現在。中等。我們晚上可以看到我們學(xué)校衛生的加強，因為我們學(xué)?，F在不一樣了，所以我們應該更加保護它?，F在種了很多綠色植物，看起來(lái)好漂亮，就像公園里的一個(gè)景觀(guān)，里面有垃圾，景觀(guān)會(huì )很刺眼，我們要更加“環(huán)?！?。
在校園里，秋天，樹(shù)葉逐漸變黃，一股涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)。黃葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄落在地，悠悠悠悠。地面像一條厚厚的毯子。這時(shí)，我們的同學(xué)可以采取行動(dòng)，拿起我們的掃帚來(lái)清理污染我們校園的“自然垃圾”。同時(shí)，每個(gè)人都不應該向校園扔垃圾，因為它不僅污染了校園，也給自己帶來(lái)了“麻煩”
垃圾隨處可見(jiàn)，撿垃圾是每個(gè)人的責任！“垃圾”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單。如果你親眼所見(jiàn)，你就會(huì )發(fā)現它有多臟。比如你隨地吐痰，別人就容易惹麻煩。但是不用擔心，只要你注意環(huán)保，大家都愛(ài)護環(huán)境，那么你就會(huì )發(fā)現你的校園是多么的整潔干凈。你想生活在一個(gè)到處都是垃圾的校園里嗎？要不要把校園變成隨處可見(jiàn)垃圾的地方？所以不要猶豫，心比行動(dòng)強，讓我們努力成為環(huán)保的小衛士！
老師們、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《爭當環(huán)保小衛士》。
眾所周知，環(huán)境，是我們賴(lài)以生存的地方！山清水秀太陽(yáng)高，環(huán)境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲，天空——見(jiàn)不到太陽(yáng)，環(huán)境就會(huì )變成人間地獄！
看著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏！
再注意大哥哥的時(shí)候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著(zhù)嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀，地面在默默地流著(zhù)紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿(mǎn)腔怒火——恨不得沖上去扒開(kāi)大哥哥的心，看看是不是黑色的？！
正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過(guò)來(lái)，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實(shí)，我們都想錯了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒(méi)有吃它。只是一邊跑，一邊回過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)湛藍的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停，它分明是在批評大哥哥不講衛生，它分明是在教育我們少先隊員，不能隨便丟垃圾，從小要養成保護壞境的好習慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠離人類(lèi)！
看著(zhù)小狗叼著(zhù)塑料袋遠去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好??！
從這不可思議的一幕，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭當一名靚麗的環(huán)境小衛士！不然，連小狗都會(huì )抗議！
我的演講完了，謝謝大家！
城市里有文明環(huán)保的“文明者”，也有一些不保護環(huán)境的“破壞者”。
“破壞者”也是在我們周邊環(huán)繞，他們要么就是隨地吐痰，要么就是亂扔垃圾。而我也特別憎恨他們，我心想：那么美麗的地球，如今卻成為一位“病人”，地球媽媽該多傷心呀!
記得有一次媽媽帶我出去游玩，那的風(fēng)景很美，我正坐在一塊石頭上看著(zhù)前面潺潺的小溪，感受大自然給我帶來(lái)的愜意。突然，我眼前閃過(guò)一個(gè)黑影，仔細一看，原來(lái)是小溪旁一群頑皮的孩子把喝完的水瓶隨手扔到了小溪里?？吹竭@一現象，我毫不猶豫地走了過(guò)去，大聲訓斥道：“你們怎么可以亂扔垃圾呢?如果每個(gè)人都像你們向小溪里投垃圾，那么水就會(huì )受到污染，以后想喝水都不一定有?！蹦切┬『⒙?tīng)了我的話(huà)，急忙跑到河邊，撿起剛剛扔下去的水瓶，把它放到了垃圾桶里。
其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單，只是彎下腰把垃圾放在垃圾桶，我們應該時(shí)刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的生活環(huán)境。
讓我們共同創(chuàng )建文明城市，爭做一個(gè)生活中的小衛士!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來(lái)自四（3）班的某某某某某某。我們今天講話(huà)的主題是：《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛士》。
藍天下迎著(zhù)初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著(zhù)一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。
可回收的`垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線(xiàn)物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關(guān)部門(mén)公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)保護好提供我們學(xué)習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛士。
我們的演講完畢，謝謝大家！
親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我是李xx八號，來(lái)到龍安小學(xué)二年級一班。這一次，我很快樂(lè )站在舞臺上，在《環(huán)境衛士》上發(fā)表演講。在此，我要感謝教師和同學(xué)們的支持和信任。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言表達我的感動(dòng)！
當我在這個(gè)漂亮的校園里，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒適。我很生氣有的`同學(xué)不講衛生文明；漂亮的校園被污染了，真讓人難受。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛士”。
潔凈，不做學(xué)校衛生檢查和檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我的家，清掃衛生靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都應當是校園里的“環(huán)保小衛士”。
感謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
大家好!
今天我在這里給大家講的內容是：做一個(gè)“環(huán)保小衛士”，保護我們美麗的地球。
我們美麗的家園現在被人們所破壞，尤其是污染大氣、河流和大海，使許多小魚(yú)和青蛙接二連三的的死去，樹(shù)木也被工廠(chǎng)冒出來(lái)的濃煙熏得連連氣都喘不過(guò)來(lái)，嚴重的則衰老速度加快，而那些幼小的小樹(shù)就更別說(shuō)存活下來(lái)了。
如果我們每個(gè)人都能做一名“環(huán)保小衛士”，讓大家過(guò)低碳生活，不污染大氣，不排放有害氣體，不排放工業(yè)廢水等環(huán)保行為，就可以把地球的空氣新鮮起來(lái)，還可以讓全球變暖終止。
我覺(jué)得五湖四海的.各個(gè)國家都要嚴加管理，還要下狠手，制定一條規矩：“如果人們污染了環(huán)境，或想要做出此事的人，要罰款千元以上的罰款，還要入獄一個(gè)星期?！?/p>
特別是我們中國人，沒(méi)有多那么規矩，十分放松，所以在方面應比其它國家管得更嚴。
我相信大家也知道，在南極的天上有一個(gè)空洞，那是因為臭氧層破開(kāi)了一個(gè)洞，如果人類(lèi)繼續污染環(huán)境，那么南極的臭氧層遲早會(huì )破開(kāi)，地球里寶貴的氧氣就會(huì )慢慢地涌出地球，而人類(lèi)也無(wú)法存活下去。
來(lái)吧！一起來(lái)號召全球各地的人們，讓他們知道為了自己一時(shí)的利益而去破壞環(huán)境，后果就會(huì )很?chē)乐?，是令人無(wú)法想象的。
所以，人們必須多種樹(shù)，少污染，就可以繼續在這個(gè)美麗的家園上生活。