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給項(xiàng)老師的一封信(專業(yè)19篇)

給項(xiàng)老師的一封信(專業(yè)19篇)

ID:8178469

時(shí)間:2023-12-29 18:18:17

上傳者:文軒

作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來(lái)欣賞一下吧。

給老師一封信

尊敬的張老師:

您好!

我要當(dāng)一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的身上,并一直鼓勵(lì)著我、支持著我不斷奮斗。我一天一天用心地學(xué)習(xí)著,仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真練習(xí),記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領(lǐng)巾》《文學(xué)少年》等雜志,購(gòu)買了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書(shū)籍,廣泛閱讀,豐富知識(shí),開(kāi)闊視野。另外,周末和節(jié)假日里,爸爸媽媽帶我外出游歷增長(zhǎng)見(jiàn)聞,寄情山水陶冶情操,農(nóng)田勞作磨煉意志。我一定要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),為當(dāng)一名好老師提高素質(zhì)、儲(chǔ)備力量,不求、但求更好。

我要當(dāng)一名好老師。就像您和媽媽那樣,孜孜不倦地教書(shū)育人,不辭辛勞地默默付出,把自己學(xué)到的本領(lǐng)無(wú)私地傳授給學(xué)生們,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中自由游弋,在夢(mèng)想的藍(lán)天里高高翱翔,在人生的道路上昂首前進(jìn),帶著過(guò)人的本領(lǐng)奔赴祖國(guó)需要他們的地方,把祖國(guó)和家園建設(shè)得更加富強(qiáng)漂亮,真正實(shí)現(xiàn)“知識(shí)強(qiáng)國(guó)”、“教育興邦”的偉大理想。

我要當(dāng)一名好老師。就像您和媽媽一樣,與大家一起努力,廣泛播撒知識(shí)的種子,盡情傳遞愛(ài)心的力量,讓世界每個(gè)角落都猶如畫(huà)境,讓社會(huì)每片細(xì)胞都充滿書(shū)香,讓人們每時(shí)每刻都過(guò)得富有詩(shī)意。到那時(shí),再?zèng)]有恃強(qiáng)凌弱,再?zèng)]有你爭(zhēng)我?jiàn)Z,再?zèng)]有征戰(zhàn)殺伐。到那時(shí),伴著藍(lán)天白云、青山綠樹(shù)和鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人們安居樂(lè)業(yè)、自由自在,瞧,好一幅幸福和諧的如歌畫(huà)卷!

好了,不好意思再說(shuō)下去了。感謝您對(duì)我的教導(dǎo)和幫助,祝您萬(wàn)事如意,桃李滿天下!

您的學(xué)生向岳宏。

老師的一封信

x老師:

您好!

我來(lái)咱們學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了,您是我最敬佩的一個(gè)老師。

起初我只是覺(jué)得您很嚴(yán)厲,很干練。不論是說(shuō)話、辦事還是教學(xué),我特別羨慕范老師有一個(gè)像您這樣的指導(dǎo)老師,如果說(shuō)工作時(shí)間長(zhǎng)了的都會(huì)多少產(chǎn)生職業(yè)倦怠,那么您真的讓我們這些初登講臺(tái)的實(shí)習(xí)教師汗顏。

我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師在教了這么長(zhǎng)時(shí)間還經(jīng)常在私下抱怨,然后對(duì)咱們學(xué)校某些工作熱情不怎么高的老師表示理解,因?yàn)閷W(xué)生本來(lái)就不爭(zhēng)氣,教了三個(gè)月就煩的不行了,更何況是教了十年二十年的老教師呢。我現(xiàn)在除了教初二三個(gè)班的歷史還要帶初一一個(gè)班的語(yǔ)文,實(shí)習(xí)班主任我也覺(jué)得事多的不行,我感覺(jué)特別累,尤其是接了初一的語(yǔ)文,真的把我打擊地夠嗆,想想都發(fā)愁,后來(lái)別的老師告訴我這個(gè)班的語(yǔ)文是全縣倒數(shù)第一,我更是覺(jué)得無(wú)力,每天語(yǔ)文課都懈怠的不行。我從期中考試結(jié)束后正式接手這個(gè)班,到現(xiàn)在,我只講了一課,其余時(shí)間不是在給他們鞏固復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識(shí)就是在上班會(huì)課進(jìn)行思想品德教育,我堅(jiān)信紀(jì)律不好其他都不行。很多次我都不想教了,因?yàn)樘嗳诵W(xué)拼音掌握的都不好。我平常會(huì)抽時(shí)間上去檢查一下紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)有任課老師上課就出去打電話了,我就更受打擊。這以前在我們中學(xué),都可以算是教學(xué)事故的。不過(guò)每次看到您值班,我覺(jué)得您很不容易。我不知道您如何兼顧家庭和學(xué)校,經(jīng)常在學(xué)校里見(jiàn)到您,總是覺(jué)得不管好初一這個(gè)班,真是對(duì)不起您。

很抱歉的是我也跟學(xué)生動(dòng)手,罰蹲。我看他們也覺(jué)得很可憐,我也想素質(zhì)教育,可是連最最基本的及格都達(dá)不到還怎么素質(zhì)教育?我有時(shí)候特別矛盾,從這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候教初二歷史,及格的沒(méi)幾個(gè),六十分的都少,大多是二三十分,可歷史滿分是一百。初一的語(yǔ)文120分滿分,語(yǔ)基和作文加一起能考五十分的極少,第一名也才80出頭,其中作弊的有一大半。作為語(yǔ)文老師真是欲哭無(wú)淚。

關(guān)于考試作弊,說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得是咱們學(xué)校的部分老師在縱容學(xué)生作弊,初二的已經(jīng)形成習(xí)慣,很難改掉。在您上次例會(huì)提到要嚴(yán)查考試作弊,很多老師都不說(shuō)話,這也能理解啊,因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)生作為監(jiān)考老師從開(kāi)始的時(shí)候和咱們學(xué)校的老師一起眼睜睜地看著學(xué)生作弊到現(xiàn)在開(kāi)始抓作弊現(xiàn)象,也知道監(jiān)考老師的不易,管的太嚴(yán)了,學(xué)生成績(jī)?nèi)f一考得太差,班主任和任課老師肯定面子上掛不住。另外學(xué)校關(guān)于考試作弊的懲罰太輕了,以前是抓到就抓到,無(wú)所謂,甚至連班主任都不知道自己的學(xué)生在別的考場(chǎng)因?yàn)樽鞅妆蛔?,上次您提出?lái)以后,也只是通報(bào)了,并沒(méi)有什么威懾力,考試是否嚴(yán)格,其實(shí)很大程度上在于老師,必須要讓老師嚴(yán)管學(xué)生才行,如果監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼,學(xué)生就會(huì)覺(jué)得不抄的就是傻子。我每天在教室的時(shí)候會(huì)經(jīng)常懷念自己中學(xué)的時(shí)候,我們當(dāng)時(shí)的年級(jí)主任是我們班的語(yǔ)文老師,和您一樣嚴(yán)厲。這么多年過(guò)去,很多任課老師都已經(jīng)忘記了,只有她我還記得很清楚,她是那種眼里不揉沙子的人,我記得那個(gè)時(shí)候同學(xué)犯點(diǎn)什么錯(cuò)就怕傳到她那里,在我們印象里她絕對(duì)是小錯(cuò)當(dāng)大錯(cuò)處理,尤其是考試作弊的,可能她比較能說(shuō),罵人的詞也特別多,我現(xiàn)在罵學(xué)生的好多話都是跟她學(xué)的,雖然沒(méi)有臟字,但是學(xué)生們都受不了。

我覺(jué)得很多事其實(shí)您心里比誰(shuí)都明白,學(xué)校老師經(jīng)常找我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師幫忙上課,盯自習(xí),值班,判卷子什么的,尤其是我們剛來(lái)的時(shí)候,的確什么都干,就差去食堂幫阿姨打飯了。我們開(kāi)始覺(jué)得這是鍛煉,后來(lái)也實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)。不過(guò)您經(jīng)常提出不讓我們替其他老師上課,您親自給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師安排誰(shuí)負(fù)責(zé)判什么卷子,哪些不用我們,我們真的挺感動(dòng)的。尤其是很多老師有什么事第一個(gè)想到的就是讓我們實(shí)習(xí)生去替,有一次晚自習(xí)我在辦公室坐著一個(gè)老師還進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么沒(méi)去上自習(xí),可是那天我就沒(méi)有自習(xí)課,他疑惑路主任沒(méi)安排你去?還很驚訝。其他實(shí)習(xí)老師都說(shuō)也只有路主任您不什么事都安排我們實(shí)習(xí)生。在我們心里,您不僅嚴(yán)厲干練,而且公道正直,相信您的學(xué)生比我們更加敬重您,他們世界觀人生觀的養(yǎng)成,離不開(kāi)您的教育。

可是,咱們學(xué)校像您這樣的老師,恐怕沒(méi)有第二個(gè),我都覺(jué)得您挺累的。很多時(shí)候事必躬親未必是好事,您做的越多,其他老師操心越少。我覺(jué)得您應(yīng)該是多“管”,少做。而且咱們學(xué)校的很多老師,雖然圖清閑,不想做班主任,但是他們具備做班主任的能力和責(zé)任心,這樣的老師就應(yīng)該擔(dān)負(fù)一部分責(zé)任;而在班主任的隊(duì)伍里,一些責(zé)任心較差,對(duì)學(xué)生要求低的老師,真的不適合做班主任。畢竟您也了解,咱們學(xué)校普通班的學(xué)生管理起來(lái)比較費(fèi)勁,找一個(gè)沒(méi)什么脾氣的老師,怎么讓學(xué)生敬畏?另外,您現(xiàn)在是初一年級(jí)的年級(jí)主任,一年級(jí)還有希望可以塑造好,有些紀(jì)律差、難管理的班級(jí)就應(yīng)該及時(shí)拆了,等到初二,就真的管不了了。雖然說(shuō)學(xué)生是一屆不如一屆,但是如果咱們學(xué)校的成績(jī)和管理達(dá)不到嚴(yán)格、優(yōu)秀,好學(xué)生的家長(zhǎng)當(dāng)然不會(huì)讓孩子來(lái)咱們學(xué)校。

嚴(yán)師出高徒,在您身上不僅僅只是嚴(yán)厲,更是以德服人。剩下的這一個(gè)月時(shí)間,希望能跟您多多學(xué)習(xí)到更多的東西,有朝一日成為像您一樣的教師。

實(shí)習(xí)生:xx。

20xx年x月xx號(hào)。

給老師一封信

尊敬的各位老師:

好!

金菊溢彩。九月金秋彌漫著感念師恩的情緒。滿懷激動(dòng)與期盼,丹桂飄香。迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這個(gè)感念師恩的日子里,云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生自我管理委員會(huì)代表全校同學(xué)將積聚在心頭許久的感激與崇敬,化作一句最誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給老師們:敬愛(ài)的老師們辛苦了祝你節(jié)日快樂(lè)!

人們都說(shuō)。捧著一顆心來(lái),教師有著一種純潔的情懷。不帶半根草去,三尺講臺(tái)便是生命全部的支撐。學(xué)校在改革創(chuàng)新中完成跨越式發(fā)展取得的豐碩效果里,無(wú)不凝聚了汗水和心血。辛勤付出協(xié)助我從少不更事生長(zhǎng)為成熟自信的青年。

教師。再過(guò)幾年、十幾年,陽(yáng)光下最高尚的職業(yè)。用樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)感動(dòng)我用嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)方法指導(dǎo)我用親切和藹的態(tài)度溫暖我培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū),當(dāng)我建功立業(yè),一定不會(huì)忘記,付出了辛勤的汗水,引導(dǎo)我追求各自的理想之光。

有人說(shuō):父母之愛(ài)。讓我體會(huì)到互助的溫暖。這里我要說(shuō):教師之愛(ài),讓我感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)。讓我享受到不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的廣博!面對(duì)老師的恩情,面對(duì)學(xué)校為我創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,無(wú)以為報(bào),唯有把對(duì)老師、對(duì)學(xué)校深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng)—秉承“開(kāi)學(xué)養(yǎng)正,耕讀至誠(chéng)”大學(xué)精神,踐行“厚德博學(xué),明理尚農(nóng)”校訓(xùn),科學(xué)安排每一天,認(rèn)真上好每一堂課,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望。

最后。身體健康,請(qǐng)?jiān)试S我再次把最崇高的敬意獻(xiàn)給云南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有的老師!祝你節(jié)日快樂(lè)。萬(wàn)事如意!

給老師一封信

朱老師:

您好!光陰似箭,辭舊迎新,下一學(xué)期即將開(kāi)始了。一個(gè)內(nèi)向不善言語(yǔ)的我,禁不住有幾句心里話寫(xiě)給您。

朱老師,我不得不承認(rèn),我是一個(gè)“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識(shí),我有時(shí)“馬虎不清”出差錯(cuò),有時(shí)“笨鳥(niǎo)先飛”忘掉了。因此,我的學(xué)習(xí)讓您費(fèi)盡心思。

朱老師,是您耐心地開(kāi)導(dǎo),使我的理解能力有了提高;是您的鼓勵(lì),使我性格逐漸開(kāi)朗。我認(rèn)為上學(xué)期是我進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期,期末考試各科能考90分以上,這完全是您的功勞。

當(dāng)然了,在上個(gè)學(xué)期里,我也做過(guò)錯(cuò)誤的事情。朱老師,請(qǐng)您放心,在新學(xué)期,我一定改掉不好的毛病,爭(zhēng)取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

說(shuō)了這么多,總之一句話,您是我最最敬愛(ài)的老師!

祝您:

身體健康!

xxx。

20xx年xx月xx日。

致老師一封信

親愛(ài)的楊老師:

您好!

“一個(gè)幸運(yùn)的人是一生能夠遇見(jiàn)一個(gè)好朋友,碰見(jiàn)一位好老師”。我覺(jué)得,我就是那個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)槲遗鲆?jiàn)了您這樣一位好老師。

有人說(shuō),老師是太陽(yáng),我們是被太陽(yáng)沐浴著的小草;有人說(shuō),老師是園丁,我們是被園丁細(xì)心照料的花兒。您為了我們班級(jí)、為我們每個(gè)同學(xué)付出了太多太多,操勞的也太多太多。

記得我們班剛升入五年級(jí)的時(shí)候,班里成績(jī)很差,您開(kāi)始做我們班的語(yǔ)文老師和班主任。自從您來(lái)了以后,課堂紀(jì)律逐漸好了,我們也都搶著回答您提出的每一個(gè)問(wèn)題。很快,我們班的成績(jī)從年級(jí)倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績(jī)。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過(guò)完了。班里的同學(xué)之間也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了,雖然我們總是記不住您的話,常常惹您上火,但是您沒(méi)有采取其它懲罰方式,而是讓我們寫(xiě)檢查,一百字、二百字、三百字……,我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候會(huì)反思我們做的不對(duì)的地方,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,同時(shí)我們也提高了寫(xiě)作水平,以至于我現(xiàn)在寫(xiě)三百字也不過(guò)是幾分鐘就搞定了。自從您開(kāi)始教我語(yǔ)文,每天都安排我們背誦,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩(shī)詞。

這個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月就結(jié)束了,也就意味著小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,也就意味著您不再教我們了?;叵胫鴥赡陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中萬(wàn)分舍不得!舍不得離開(kāi)這個(gè)班級(jí)!舍不得離開(kāi)您!雖然教過(guò)我的老師有很多位,但是,您是最令我難忘的老師!您在我小學(xué)階段教會(huì)了我很多東西,也許,若干年后,您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個(gè)學(xué)生了,但您陪伴我、教誨我的這兩年,已經(jīng)深深的刻在我的腦海里,揮之不去!

最后,祝您身體健康!萬(wàn)事如意!

寫(xiě)信人:

日期:

老師的一封信

尊敬的老師:

您好!

您最近身體好嗎?工作順利嗎?

記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜樱糜H切地目光望著我,和藹可親地說(shuō):“飛雁,你最近是不是身體不舒服?。俊薄坝悬c(diǎn)感冒?!蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬?。您猶如慈母一樣關(guān)心我,給予我溫暖,使我體會(huì)到您對(duì)我關(guān)愛(ài)。

您對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。

剛開(kāi)學(xué)的那幾天,有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),您毫不留情的懲罰了他們,我們都知道您是為了我們好,不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè),一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們?cè)谌松牡缆飞系玫胶玫南M?,希望用自己的一切美好事物去?chuàng)造出一個(gè)繁榮昌盛的.祖國(guó)。

感謝您這些年對(duì)我們的教育,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的。

祝您萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xx。

20xx年x月x日。

給老師一封信

親愛(ài)的杜老師:

有人說(shuō),施恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬,給老師的一封信作文。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師,但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的敬意。

在這個(gè)學(xué)期,你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作,您的脾氣也很好,不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露髣?dòng)肝火。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,你叫一位平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后,旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué):“你在笑什么?為什么在笑!”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái),語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“因?yàn)椤驗(yàn)椤蹦銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬,就幫他回答道:“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說(shuō):“是!是!是!”不拿遠(yuǎn)的說(shuō),就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn),誰(shuí)知體育課也測(cè)400米跑,結(jié)果一回來(lái),個(gè)個(gè)都面如土色,嘔吐的嘔吐,趴下休息的休息,個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō):“今天不用測(cè)驗(yàn)!明天再測(cè)!”這句話讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。

謝謝您,我的老師。

祝您。

身體健康。

您的學(xué)生:吳楚翹。

六年級(jí):吳楚翹。

致老師一封信

敬愛(ài)的黃老師:

飄逸的長(zhǎng)發(fā),微微上揚(yáng)的唇角,薄薄的鏡片后,那雙眼睛仿佛永遠(yuǎn)溢滿柔情。

踏進(jìn)蒙山的第一個(gè)上課鈴聲響了,您身上撒滿了秋日如金色粉末一般的陽(yáng)光,懷里擁著和我們桌角上一模一樣的語(yǔ)文書(shū),筆直地站在講臺(tái)上,眼角帶著笑意,柔和地對(duì)我們說(shuō):“我姓黃。從今天起,便是你們的語(yǔ)文老師,希望我們能在這幾年里和睦相處……”其他的腦海里已記不清了。但是,我們卻永遠(yuǎn)忘不了第一堂課的您,那位直到如今都令我欣慰的最溫柔的您。

時(shí)間輕輕地滑過(guò),七百多個(gè)日月交替,開(kāi)學(xué)后,我們就已成為初二的哥哥姐姐了。一如既往溫柔卻不失嚴(yán)厲的您,一直與我們攜手共度。但那一天的事,您忘了嗎?我沒(méi)忘,相信大家也是。

上完體育課的我們匆匆回到教室,禮拜二的課真好,上午只有一節(jié)主課。不過(guò)一想到下一節(jié)是幾個(gè)星期都銷聲匿跡一向都由語(yǔ)文代課的勞技課,剛剛還美滋滋的笑臉頓時(shí)僵住。不知又是誰(shuí)神秘地說(shuō)了句:“黃老師昨天也沒(méi)來(lái),剛剛一班的語(yǔ)文課也沒(méi)上,會(huì)不會(huì)有點(diǎn)希望?。俊卑嗬镱D時(shí)又沸騰了起來(lái)。

一陣急促的上課鈴,同學(xué)們都興奮地回到了座位,緊緊盯著教室的后門,靠窗的同學(xué)也時(shí)不時(shí)將頭探出窗外,四處張望。五分鐘過(guò)去了卻依然不曾出現(xiàn)老師的身影。此時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)的高跟鞋聲揪緊了我們活蹦亂跳的心,勞技老師的出現(xiàn),使我們每個(gè)同學(xué)的眼底映入狂喜?!霸趺床簧险n?快排隊(duì)去電腦房。”我們立刻抱著勞技書(shū)東竄西竄地把平時(shí)歪歪扭扭的隊(duì)伍排的整整齊齊?!皣}、噠”又一陣急促的高跟鞋聲使我們不得不循聲望去,走廊的盡頭出現(xiàn)的人正神情緊張地疾步趕來(lái),她對(duì)勞技老師說(shuō)了什么后,勞技老師便離開(kāi)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮高高的甩得我們沮喪極了,失落地走進(jìn)教室。

“把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)”,比平時(shí)更柔弱的語(yǔ)氣略帶沙啞。講臺(tái)下面卻竊竊私語(yǔ),哀號(hào)不斷。您緊鎖雙眉,可我們都視而不見(jiàn)。不知是誰(shuí)嘟囔了一句:“怎么又要占課???”教室里頓時(shí)靜悄悄的。剎那間,小聲音從四面八方傳來(lái)“對(duì)啊,明明是勞技課??!”“又是主課,好無(wú)聊。”講臺(tái)上的您,鐵青著臉:“你們昨天已經(jīng)脫掉一節(jié)語(yǔ)文課了,今天的課不應(yīng)該上嗎?”語(yǔ)氣中明顯帶著被壓抑的怒氣。下面的同學(xué)卻越講越起勁、越講越?jīng)_動(dòng):“那也不能占幾個(gè)星期沒(méi)上的勞技課啊!”“占什么課是要你們決定的嗎?”您眼底閃過(guò)最后一絲忍耐。又是誰(shuí)在悄悄的抱怨:“那也不能這樣??!”仿佛被觸碰底線,您慍怒的臉上沒(méi)有剛剛想努力維護(hù)的冷靜,也沒(méi)有了一絲昔日令我們引以為傲的溫柔。

重重的書(shū)敲擊講臺(tái)的聲音,只見(jiàn)您正用書(shū)狠狠地拍著講臺(tái),頓時(shí)耳膜有種承受不了的刺激,整個(gè)教室卻只回蕩著您的冷淡:“你們愛(ài)上誰(shuí)的課上誰(shuí)的去吧,我也管不著?!鞭D(zhuǎn)過(guò)身拿著書(shū)便離開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)尖銳的腳步聲越走越遠(yuǎn)。

黃老師,您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,諄諄的教導(dǎo)。對(duì)我們而言不僅僅是感動(dòng)二字,而是深深的震撼!謝謝您!敬愛(ài)的黃老師。

致老師一封信

親愛(ài)的老師:

您好!

老師,今天我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心里話。

雖然我只是一個(gè)二年級(jí)學(xué)生,在大人的眼里我什么也不懂,但是你別小看我這個(gè)孩子。平時(shí),你總是不厭其煩的給我們講科學(xué)家、詩(shī)人、大作家勤奮好學(xué)的故事,都深深印在我的腦海里。尤其是“只要功夫深,鐵棒磨成針”這個(gè)故事讓我受益匪淺。也使我懂得了只要我們有一份耕耘,就會(huì)有一份收獲。

老師請(qǐng)相信我,從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,各方面嚴(yán)格要求自己,這樣,我堅(jiān)信我一定會(huì)走向成功之路。

你的學(xué)生:李玉欣。

20xx年7月5日。

給老師一封信

敬愛(ài)的老師:

您好!最近身體好嗎?工作怎么樣?我今天寫(xiě)信給您,是想多謝您多年對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

記得有一次,我生病了,病得很厲害,醫(yī)生要我住院。可是那時(shí)離期末考試還有一個(gè)月,我真的不知道怎么辦。當(dāng)你得知我住院的消息后,一放學(xué)你就趕來(lái)醫(yī)院了,那時(shí)候我已經(jīng)睡著了,朦朧中感覺(jué)到有人在摸我的臉。我睜開(kāi)眼一看,你見(jiàn)我醒來(lái),就俯下身子,輕輕地說(shuō):“小意,別怕,這幾天沒(méi)有上學(xué),落下的課老師會(huì)給你補(bǔ)上,老師不會(huì)使你落下隊(duì)伍的?!蔽沂指袆?dòng),淚水像斷了線的珠子往下落,我撲在你的懷里說(shuō):“謝謝你,老師。”

第二天,老師你真的來(lái)了,帶著教科書(shū)來(lái)到我家。給我上課,我看著你發(fā)干的嘴唇,聽(tīng)著你那沙啞的聲音,我不知不覺(jué)地再次流下了淚水,臉上滑下一道淚痕,心想不禁在想:老師,謝謝你。我知道說(shuō)千萬(wàn)聲謝謝都回報(bào)不了你……你仿佛看出了我在想什么,對(duì)我說(shuō)“小意,努力學(xué)習(xí)就是真好的回報(bào)了?!?/p>

老師,謝謝你。多謝你多年對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),我一定會(huì)以真好的成績(jī)了回報(bào)你。

祝:

身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:xx。

xx年xx月xx日。

給老師一封信

您們好!

四年級(jí)上冊(cè),潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué),您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開(kāi)始,我對(duì)您的嚴(yán)厲感到不滿,還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改,處處隱藏著我對(duì)您的不滿。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了,就在那一次家長(zhǎng)會(huì)上。開(kāi)始,我想:我在學(xué)校表現(xiàn)這么差,老師一定會(huì)向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì)發(fā)火的,爸爸要是“火山爆發(fā)”起來(lái)該怎么辦?越想越害怕,我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過(guò)了這個(gè)可怕的夜晚。

第二天早上,我小心翼翼地問(wèn)爸爸:“昨天晚上老師有批評(píng)或表?yè)P(yáng)我嗎?”爸爸的臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒生氣的表情,似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語(yǔ)氣說(shuō):“各科老師都說(shuō)你表現(xiàn)不錯(cuò),特別是數(shù)學(xué)老師,她對(duì)你的印象特別好,夸你思維敏捷,頭腦靈活?!倍潭桃痪湓?,讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起,我就暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起老師,也對(duì)得起我自己?!?/p>

謝謝您,老師!老師,您辛苦了!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

致老師一封信

敬愛(ài)的林老師:

您好!

我是您的學(xué)生——黃衍,在我們成長(zhǎng)的初級(jí)階段的每一天,您都會(huì)陪伴著我們,每天教我們新的知識(shí),您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花;您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸;您還像手電筒一樣照亮了我們前進(jìn)的道路??墒悄氖謪s龜裂得不成樣子。

但我卻喜歡您的手,因?yàn)槟氖智趧谀芨啥疫€包含著您對(duì)我們濃濃的愛(ài)和無(wú)限的關(guān)懷。

記得有一次,我一來(lái)到學(xué)校就按耐不住激動(dòng)的心情一下子跑到了樓下操場(chǎng)上去玩,那時(shí)我玩倒金鉤,那可是我們當(dāng)時(shí)最危險(xiǎn)的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面,正得意洋洋可是一不小心掉到了地上,撞了個(gè)滿天星,正哇哇大叫。忽然您走過(guò)來(lái),用手撫摸著我的頭哄我不哭。您就是這樣對(duì)我們每個(gè)人都無(wú)微不至的關(guān)心。

一轉(zhuǎn)眼,我都已經(jīng)三年級(jí)了,但是您對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷,我始終忘不掉,于是在教師節(jié)的那天,我?guī)е约鹤龅馁R卡和手工制做的百合花來(lái)到你的辦公室,但是等我把禮物承上去的時(shí)候,我感覺(jué)您對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的付出,這一點(diǎn)心意都不足以回報(bào),如同一滴水和一片大海,一朵白云和一片藍(lán)天,但是我的這一滴水和一朵云,足以讓您的心中掀起狂風(fēng)暴雨,因?yàn)檫@里面有我對(duì)你的理解。

老師您能感受到您在我們每個(gè)人心中的重要位置嗎?

祝您身體健康,青春永在。

您的學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。

致老師一封信

敬愛(ài)的毛老師:

您好!

真是時(shí)光似水,歲月如金??!六年的`學(xué)習(xí)生活飛箭似得過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,相處了六年的同學(xué)們,就要依依不舍得揮手告別了。我最留戀的還是您,我敬愛(ài)的毛老師。

回顧兩年前,我在座位上,好奇地張望著,等待著我們新?lián)Q的老師。是您,推開(kāi)教室的門微笑著向我們招招手,朝著我們走來(lái)。是您,用那親切的話語(yǔ),使我們的官司一下子變得親密,是您,用那溫柔的話語(yǔ),一下子打動(dòng)了我們幼小的心靈。是您,在后來(lái)的道路上,如母親般,默默地引導(dǎo)我們步入正途。我要感謝您。

我不會(huì)用那美妙的文字來(lái)描述您的偉大。只能獻(xiàn)給您一句詩(shī)——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?。您不惜您的青春年華,用那美好的時(shí)光,來(lái)為我們批改作業(yè)。您用那飽經(jīng)滄桑的手,為我們寫(xiě)下美麗的板書(shū),原本光滑潔白的皮膚,已有了幾道深深的皺紋。那只抓過(guò)無(wú)數(shù)粉筆的手,已經(jīng)沾染了很多的粉筆灰,雙手的一條條裂縫,讓我們心疼。我要感謝您。

您的額頭上早已爬滿了皺紋,您那原本烏黑的頭發(fā)早已白了。您為了托起我們的夢(mèng)想,為了因應(yīng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,不戲子的青春,把一腔的熱血,都獻(xiàn)給了我們這些祖國(guó)的花朵。您在我們黑心、沮喪時(shí)、鼓勵(lì)我們,讓我們有了勇氣。

毛老師,無(wú)論什么都改變不了您內(nèi)心的美麗,您是我們最尊敬的教師。王老師,我想對(duì)您說(shuō)聲:“老師啊,您辛苦了!”

祝您身體健康、笑口常開(kāi)。

您的學(xué)生。

致老師一封信

曾老師:

您好!

放寒假好久了,沒(méi)有見(jiàn)到您,所以想寫(xiě)封信給您,說(shuō)說(shuō)我過(guò)年發(fā)生的趣事。

正月初二,我和爸爸媽媽去滿姨外婆家拜年,遇到了四個(gè)表弟、表妹。媽媽看到我們幾個(gè)孩子呆在院子里沒(méi)有樂(lè)趣,提出要去爬山。我們欣喜若狂,爭(zhēng)先恐后地說(shuō)好。事不宜遲,媽媽和靜靜姨帶著五個(gè)小孩子出發(fā)了。上山有一段路是極其崎嶇的,而到了后面幾乎都是密密的叢林。我率領(lǐng)著兩個(gè)表弟披荊斬棘向前沖,順便給媽媽和兩個(gè)妹妹開(kāi)辟通道。到了后來(lái)我覺(jué)得我是最大的男孩,不應(yīng)該不照顧妹妹,于是又回后面去保護(hù)妹妹們了。我一會(huì)兒為琪琪撥開(kāi)樹(shù)叢,一會(huì)兒牽著曦曦跨過(guò)小坑。我們互相照應(yīng),終于爬到了山頂,媽媽給我們拍了幾張照片留作紀(jì)念。又開(kāi)始下山了,我們橫沖直撞,不小心“撞”到了一戶有狗的人家,我們?nèi)齻€(gè)“小男子漢”保護(hù)著兩個(gè)表妹和兩位媽媽回到了家。

姨外婆家背靠青山,面朝田野。吃過(guò)飯我們又興高采烈地去田野玩!一見(jiàn)到草堆,我們就在上面睡覺(jué)、打滾、嬉戲,玩得不亦樂(lè)乎。草堆上的一張張可愛(ài)的笑臉進(jìn)入了媽媽的相機(jī)中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散,我們過(guò)意不去,又試著堆起。

初四,我們?nèi)ゾ藸敔敿野菽辍K矣袀€(gè)獨(dú)輪車,平時(shí)是用來(lái)搬運(yùn)糧食或農(nóng)具的??吹竭@輛特別“土”的車,我玩興大起,邀同來(lái)拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在獨(dú)輪車上,航哥哥來(lái)推獨(dú)輪車,這可比坐汽車好玩多了!只不過(guò)航哥哥力氣太猛,車速太快,沒(méi)有安全保障,讓我們緊張得尖叫!

祝您心想事成,萬(wàn)事如意!

寫(xiě)信人:

日期:

給老師一封信

您好!

即將畢業(yè),在這畢業(yè)的前夕,我的心里有太多話想對(duì)您說(shuō)。雖然您只教了我們一年,可在這短短的時(shí)間里,您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。

您嚴(yán)厲而又寬容的性格,是我永不會(huì)忘記的。上課時(shí),您絕不允許任何人說(shuō)話,不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動(dòng)作,在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)這是理當(dāng)然的,而那些極少數(shù)調(diào)皮分子,使盡渾身解數(shù),拿出絕招,全然不顧您的要求,把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí),我們都感到一陣?yán)⒕?。?dāng)時(shí)的我們,多么后悔呀!

調(diào)皮分子們十分害怕,認(rèn)為您定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是您并沒(méi)有那樣做,而是接受了他們的道歉,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計(jì)較的舉動(dòng),更讓我們自慚形穢。

您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上,你循循善誘,把我們引向知識(shí)的殿堂,您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案,而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)您用獨(dú)特的講課方式,讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣,變得活潑。

記憶中最深刻的一幕,是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗讀課文,進(jìn)行比賽。我推開(kāi)門,您坐在椅子上,專心的在讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使你忘記了周圍的一切,我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您。我現(xiàn)在才明白,您在課堂上流暢,優(yōu)美的噪音是如何練出來(lái)的,在這背后,您付出了多少心血和汗水??!我感動(dòng)極了,并且深深地敬佩您,是發(fā)自內(nèi)心的敬佩!您是多么認(rèn)真,多少刻苦,多么勤懇!

您讓我從最初的桀驁不馴,變成了現(xiàn)在的文靜溫柔,從起初的頑固判逆變成了如今的聽(tīng)話懂事。在我的心中,您就是播種機(jī),播下一粒粒知識(shí)的種子;您是廣袤無(wú)垠的大地,用您的胸懷包容著我們的沒(méi)大沒(méi)?。荒敲髁恋臒羲?,為我們照亮人生道路。

也許歲月讓往事褪色,也許空間將彼此隔離,即使千山萬(wàn)水,即使千磨萬(wàn)擊,但永不變的,依然是我和您的師生情誼!

您對(duì)我們充滿希望,充滿期待,我們一定不辜負(fù)你的厚望,在理想的天空中翱翔!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

老師的一封信

敬愛(ài)的趙老師:

您好!

時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。為了感謝您的教導(dǎo)之恩,我特意給您寫(xiě)了一封信。

老師,您就是春蠶,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己;您就是蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。您的教導(dǎo),讓我們從懵懂無(wú)知變得知書(shū)達(dá)理,讓我們從幼稚變得成熟。

我記得,臨近大考之時(shí),您將班上的差生全都叫去。鼓勵(lì)他們:“我相信你們,你們成績(jī)的差勁只是一時(shí)的,你們不可能一輩子差下去。我相信你們?cè)谶@次大考中一定能考出你們的真實(shí)成績(jī),加油!”您的話語(yǔ)中包含著對(duì)差生的鼓勵(lì)和信任的感情,我相信,那些差生受了您的鼓勵(lì),一定都會(huì)振作起來(lái),盡全力迎接考試。

我還記得,當(dāng)我們班的同學(xué)犯錯(cuò),為班級(jí)抹黑時(shí),您又是那么嚴(yán)厲。嚴(yán)厲之中包含了您對(duì)我們濃濃的關(guān)愛(ài)。

老師,您是一座大橋,讓我們飛渡波濤洶涌的大河,到達(dá)知識(shí)的彼岸。您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),讓我們到達(dá)知識(shí)的巔峰,采集到崖頂?shù)娜藚⒑挽`芝。老師,如果您是蚌,學(xué)生便是蚌里的沙粒,您的經(jīng)年累月的努力,一定會(huì)讓平平常常的沙粒變成價(jià)值連城的珍珠。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!笔前?,您將自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。您為祖國(guó)培育了多少人才?您為祖國(guó)做出了多大貢獻(xiàn)?您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方!

老師,人類靈魂的工程師!我在此向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝!”

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!崩蠋熌亩髑槲覀儗⒂郎y忘!

祝身體健康,工作順利。

您的學(xué)生:王曉慧。

20xx年xx月xx日。

給尹老師的一封信尹老師的一封信

大家都說(shuō)老師是辛勤的園丁,我就不一樣了,我把老師當(dāng)成了自己的父母,有句古話:“一日為師,終生為父”。是老師教給我們的知識(shí),沒(méi)有老師,我們現(xiàn)在就是大文盲,所以,老師是我們的親人。

記得五年級(jí)上學(xué)期,尹老師第一次教我們的時(shí)候,我們都很好奇,來(lái)了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng),尹老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時(shí)我就知道這個(gè)老師很好,在語(yǔ)氣上就能聽(tīng)出來(lái),說(shuō)話特別溫柔。我已見(jiàn)尹老師就有點(diǎn)喜歡老師了。

在你教學(xué)的期間,我學(xué)會(huì)了游戲作文,你和別的老師不一樣,別的老師讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候,就這么單調(diào)的寫(xiě),也沒(méi)有什么游戲作文。自從您來(lái)了,我們的作文就不再單調(diào),在作文上也有所提升,這還要感謝老師的.大恩大德,也要感謝校長(zhǎng),要是校長(zhǎng)不把尹老師調(diào)到我們班,我們也就寫(xiě)不好作文了。

我們馬上就要離開(kāi)母校了,就要離開(kāi)親愛(ài)的老師了,我真的有點(diǎn)舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對(duì)我的大恩大德,我永生不忘。離開(kāi)母校后,我會(huì)每個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對(duì)我們的養(yǎng)育之情。

花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧!

祝您。

全家幸福,青春常在。

致老師一封信

您好!雖然我每天都能見(jiàn)著您,但我仍然想給您寫(xiě)封信,向您表達(dá)我的感激之情。

老師,您就像一支默默無(wú)聞燃燒的蠟燭,照亮了三(4)班里所有的學(xué)生;您就像春天里飄飄灑灑的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng);您就像忙忙碌碌的園丁,用知識(shí)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。老師,也是您把年幼無(wú)知的我們,漸漸培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)聰明機(jī)智的兒童。不是嗎?作為您的學(xué)生,您給予了我更多關(guān)懷。我從您這里,懂得了了很多道理,獲得了很多知識(shí)。特別是在您的精心輔導(dǎo)下,我的作文水平不斷提高,所有作文均在《中小學(xué)生作文網(wǎng)》發(fā)表,并得到很多媒體轉(zhuǎn)載?,F(xiàn)在只要在百度搜索我的名字,能查詢到近30000個(gè)結(jié)果,成了小有名氣的小作者。在這里我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“老師,感謝您為我和我們班所做的一切!”

俗話說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情,我會(huì)銘記在心?,F(xiàn)在的我既沒(méi)有金錢,也沒(méi)有地位,唯有從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為我的“北大夢(mèng)”努力奮斗!但愿10年后的今天,我能向敬愛(ài)的老師——您說(shuō):“賀老師,我沒(méi)有令你失望,感謝您對(duì)我的細(xì)心栽培!”

祝您:

身體健康,工作順利!

寫(xiě)信人:

日期:

給老師一封信

親愛(ài)的劉老師:

您好!

每個(gè)人都有自己敬佩的人,有自己想念的人,有自己尊敬的人……而我最想念的人卻是您。

雖然您是從三年級(jí)開(kāi)始教我的,我對(duì)您的敬佩也是從那時(shí)開(kāi)始的。劉老師,我想告訴您一件事,我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師,我覺(jué)得她沒(méi)有您教的好。盡管您上課時(shí)我們不認(rèn)真聽(tīng)講,您會(huì)大聲的批評(píng)我們,但我知道那是您對(duì)我們好。但是您溫柔起來(lái)的時(shí)候像一只貓,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們進(jìn)行講解。我最喜歡您的教學(xué)方式,您在上課的時(shí)候,還能給我們?cè)鲅a(bǔ)一些課外知識(shí),而那位新老師只會(huì)從頭講到尾,我都快睡著了!

記得我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,我對(duì)這里很陌生,下課時(shí)同學(xué)們都圍著我問(wèn)這問(wèn)那,有人說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮,雖然我表面看上去冷漠漠的,但是我心里都笑開(kāi)了花。后來(lái)我漸漸地交上了朋友,朋友們對(duì)我也都很友好,雖然有時(shí)候還鬧點(diǎn)小脾氣,不過(guò)慢慢就和好了,估計(jì)您不知道這些事情,所以在這里我給說(shuō)說(shuō)我的日常生活。

劉老師,我來(lái)告訴您,在您不再教我們的時(shí)間里,我和張煜萌坐在了一起,她對(duì)我有時(shí)嚴(yán)格得像大人,有時(shí)愉悅的像小孩兒。不過(guò)還是經(jīng)常想起你,在午讀的時(shí)候,我總在心里想著,要是哪怕再上您一節(jié)課,再聽(tīng)您講一篇文章,那該多好!聽(tīng)您講課的時(shí)候哇,我可以想象您一身正氣地站在講臺(tái)上,用溫柔的聲音把您所知道的知識(shí),都傳授給我們,就像從水壺里倒到杯子里的清水一樣,嘩啦啦的,一刻不停地給我們灌輸營(yíng)養(yǎng)。聽(tīng)班里的同學(xué)說(shuō)您懷孕了,我不知道我此刻的心情應(yīng)該是欣喜若狂,還是極度悲傷,非常擔(dān)心您不再教我們了,但最終您還是停課休息了,不過(guò)我還是很替您高興!

您的學(xué)生:張藝馨。

20xx年3月19日。

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