安全教案的目標是幫助人們正確應對可能出現的事故和災難，減少安全隱患。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的安全教案，希望對你的安全教育工作有所幫助。

安全教育防溺水教案

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

1、講述我們身邊的溺水事故；

2、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因；

3、請學(xué)生講述學(xué)校周邊存在溺水可能的危險地點(diǎn)；

4、自救與救護的方法；

6、遭遇溺水你該如何自救？

通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習防溺水安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。

1、初步了解防溺水安全有關(guān)內容，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

2、學(xué)生提高安全意識，愿意自覺(jué)學(xué)習防溺水安全的'有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)合作交流意識。

3、自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。

1、ppt課件。

一課時(shí)。

一、談話(huà)導入課題。

游泳，是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來(lái)學(xué)習《防溺水安全教育》。

全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數據。

二、學(xué)習新知：

1、回憶溺水死亡事例。

1、公安部門(mén)統計并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。

2、學(xué)生下水游泳導致溺亡的主要原因。

3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀(guān)原因。

4、發(fā)現有人溺水時(shí)，你該怎么做？

四、重點(diǎn)強調：

1、無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì )引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴格遵守“四不”。

一不：未經(jīng)家長(cháng)、老師不準去。

二不：沒(méi)有會(huì )水性的大人陪同不準去。

三不：有水的地方遠離不準去。

四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

2、同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。

五、班級防溺水教育倡議書(shū)。

六、全班宣誓：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結伴游泳；絕不無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不在無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳。

七、總結：同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的，讓我們珍愛(ài)生命。

防溺水安全教育教案

1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同伴的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

3、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣。

4、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

1、幼兒溺水的圖片或視頻

2、安全教育《防溺水》ppt

3、提前做了夏季安全教育

1、教師創(chuàng )設情境，和幼兒談話(huà)引入本次防溺水安全教育的主題。

（1）小朋友，你們知道現在是什么季節嗎?

（2）在夏天，我們生活的環(huán)境也會(huì )變得很熱漸,你們熱了怎么辦?

（3）我們通過(guò)吹風(fēng)扇和空調、吃冷飲等方法讓自己涼快，還有的小朋友會(huì )去游泳。

2、教師出示安全課件《防溺水》相關(guān)資料，引導幼兒觀(guān)看并思考問(wèn)題。

（2）有幾個(gè)小朋友發(fā)生溺水。而在我們身邊也有小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍不小心溺水淹死……他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。

（3）圖片中的小朋友失去了生命，他們好可憐，他們的'家人更是非常非常很傷心，老師也傷心。

3、通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻以及相關(guān)的資料介紹后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入本次主題：防溺水教育。

（1）小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?

（2）說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生？

4、教師講解夏天游泳安全：在夏天保護自己的生命，不能隨便私自下河游泳，防溺水的應做到以下幾點(diǎn)。

（1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇?、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。

（2）小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水,下池塘去游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

5、教師繼續播放ppt中的圖片或視頻，看了這些圖片后引導幼兒談?wù)勛约旱男睦砀惺堋?/p>

（1）看了剛才的圖片之后，小朋友你們心里有什么感受?

（2）這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？

通過(guò)本次活動(dòng)我們知道，不管是大人還是小孩，我們人的生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在自己的手里。幼兒園老師建議家長(cháng)在日常生活中要按照幼兒園家園共育內容中的重要指示，教育自己的孩子在生活中懂得生命的意義，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

安全教育防溺水安全教育教案

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

1、講述我們身邊的溺水事故；

2、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因；

3、請學(xué)生講述學(xué)校周邊存在溺水可能的危險地點(diǎn)；

4、自救與救護的方法；

5、如何防溺水；

6、遭遇溺水你該如何自救？

通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習防溺水安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。

防溺水安全教育教案

活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)引入課題。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授。

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預防溺水。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救。

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開(kāi)展營(yíng)救。

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數、地點(diǎn)，便于開(kāi)展營(yíng)救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

五、課堂總結。

1、同學(xué)們小結：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結：

生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全教育教案

1.預防溺水一定要記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

2.游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

3.游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，20到30分鐘應上岸休息一會(huì )，每次游泳時(shí)間不應超過(guò)2小時(shí)。

4.不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

5.在游泳的時(shí)候，不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學(xué)會(huì )游泳的同學(xué)更不能這樣做。

6.在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險的，因此，應立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨。

防溺水安全教育教案

2、培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識。

3、讓幼兒珍惜生命、熱愛(ài)生命。

圖片、故事、實(shí)物救生圈。

為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳。

1、老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，《小猴溺水》。

(請幼兒復述所學(xué)知識，檢查掌握的程度)。

4、游泳注意的安全問(wèn)題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個(gè)人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體準備活動(dòng)，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。

5、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來(lái)救他了?

(讓幼兒根據自己的實(shí)際來(lái)回答)。

6、如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時(shí)，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬(wàn)不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時(shí)候我們因為現在還小所以就算自己會(huì )游泳也千萬(wàn)不能去救，應該借助外來(lái)的力量。

8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成，圈內充滿(mǎn)空氣，也稱(chēng)橡皮圈。

9、實(shí)物：作用：浮力大于重力就不會(huì )沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會(huì )沉。

活動(dòng)延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下，并說(shuō)出感覺(jué)。

活動(dòng)結束：小結：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以。

防溺水安全教育教案

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法。

使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法。

了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

一、激情導入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命――防溺水安全教育。

二、強調守則

1、過(guò)渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去；

（2）沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1、溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。

2、小組代表回答后歸納：

（1）不會(huì )游泳；

（2）游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

（4）盲目游入深水漩渦。

四、救護措施

1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

防溺水安全教育教案

活動(dòng)目的：

1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的`知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動(dòng)準備：

事先準備事例《水庫摸魚(yú)，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料。

1、教師：“小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運動(dòng)適合炎熱的夏天呢？”

2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會(huì )游嗎？

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請幼兒觀(guān)察討論。

2、講述案例《水庫摸魚(yú)，深水喪命》請幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么？

3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？

（1）、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？

（2）、我們應如何遵守安全規則？

（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì )有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

（1）、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥?、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

夏天到了，讓孩子們了解關(guān)于溺水的知識，顯得十分重要。

防溺水安全教育教案

1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

通過(guò)圖片學(xué)習溺水安全的基本知識，培養防范能力。

一、談話(huà)引入。

師：小朋友們，現在天氣慢慢變熱了，夏天來(lái)了，那在夏天你們都喜歡做些什么呢?

生：吃西瓜、游泳、乘涼?

師：是呀，這都是我們在夏天喜歡做的事。(呈現圖片)乘涼、游泳、吃西瓜?而且呀，在大熱天我們最不想離開(kāi)的一個(gè)朋友就是水寶寶，(呈現圖片)他可以帶著(zhù)我們去小溪邊、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰(shuí)愿意和他打聲招呼?我們一起和他聲招呼吧!

二、圖片教學(xué)：通過(guò)下面的安全教育圖片，針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，及一些簡(jiǎn)單的溺水自救措施。

(1)出示第一幅圖片及問(wèn)題。

師：看來(lái)你們都很喜歡他，瞧，水寶寶今天帶我們來(lái)到了哪里?(呈現泳池圖片)。

生：游泳池。

師：那我們在“游泳之前應先怎么做些什么準備呢?”

(先請學(xué)生起來(lái)說(shuō)，教師作總結并板書(shū)：游泳前要做好準備活動(dòng)，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。)。

(2)出示第二幅圖片及問(wèn)題。

師：是啊，水寶寶做好了準備，他想直接跳入用泳池，你覺(jué)得他做得對不對呢?請同桌相互討論一下。

生：我覺(jué)得是不對的，容易發(fā)生危險?

(先請同學(xué)起來(lái)說(shuō)，大家一起總結并板書(shū)：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時(shí)間過(guò)長(cháng)。三字經(jīng)：下水池，慢慢走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。)。

(3)出示圖片及問(wèn)題。

師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳時(shí)需要什么人陪伴呢?”

生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。

板書(shū)：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護。(齊讀)。

(4)出示圖片及問(wèn)題?！霸谒锿挥X(jué)身體不適，你會(huì )怎么做?”

板書(shū)：突覺(jué)身體不適，應立即上岸，大聲呼救。(齊讀)。

(5)出示圖片及問(wèn)題?！鞍l(fā)現有人溺水，你會(huì )怎么做?”

板書(shū)：未成年人發(fā)現有人溺水因大聲呼救，不可下水營(yíng)救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。(齊讀)。

(6)出示圖片及問(wèn)題?！靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎?你想對他們說(shuō)些什么?”

板書(shū)：不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)。

三、小結：

1、通過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么?

小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點(diǎn)：

(1)周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇?、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在你的手里，希望大家通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全教育教案

一、活動(dòng)目標：

1、學(xué)校教師、學(xué)生、家長(cháng)宣傳教育率100%;校園及周邊危險水域排查率100%;防范措施落實(shí)率100%。2。普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。

二、活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命嚴防溺水。

三、活動(dòng)時(shí)間：4月—10月。

四、活動(dòng)內容及措施：在專(zhuān)項教育活動(dòng)期間，重點(diǎn)開(kāi)展以下“十個(gè)一”活動(dòng)：

1、一份《防溺水致家長(cháng)的一封信》。

內容：將教育部《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》紙質(zhì)發(fā)放給學(xué)生家長(cháng)，讓家長(cháng)認真閱讀簽字后，由各班匯總收齊回執單并完成家長(cháng)簽字確認表后交安保處。

時(shí)間：家長(cháng)簽字回執單要第13周周二(5月25日)前完成。

考核：全部完成的班級，加30分，每少數1人，扣5分。

負責人：安保處、各班班主任。

2、一份《防溺水學(xué)生承諾書(shū)》。

內容：在安保處下發(fā)的學(xué)生承諾書(shū)上簽名在13周周二(5月25日)前上交。

負責人：安保處、各班主任。

3、一次《防溺水視頻講座》。

內容：20__年全國中學(xué)生預防溺水專(zhuān)題教育片。

時(shí)間：在13周周四(5月27日)晚自修第二節。

4、一次《防溺水主題班(團)會(huì )》。

時(shí)間：在15周周二前(6月8日)，主題班會(huì )結束后發(fā)照片給安保處。

負責人：安保處、各班班主任。

5、一期《防溺水黑板報》。

時(shí)間：評比時(shí)間第15周周二(6月8日)。

負責人：政教處、藝術(shù)教研組、各班班主任。

時(shí)間：14周。

負責人：安保處。

7、一次《防溺水課外作業(yè)》。

作業(yè)內容：(1)完成溫州市安全教育平臺上的《防溺水教育》專(zhuān)題答題(2)熟記防溺水“六不一會(huì )”(具體內容見(jiàn)下面附件)。

檢查時(shí)間：第13周班會(huì )課，每班抽查2名同學(xué)。

考核方式：防溺水“六不一會(huì )”每答對一項在月文明示范班級中加5分，每人滿(mǎn)分35分，兩人共70分。

負責人：安保處、政教處、團委等。

8、一份《防溺水班級倡議書(shū)》。

時(shí)間：第16周，以《瑞安市塘下職專(zhuān)安全報》的形式張貼在班級里。

負責人：安保處。

9、一次《防溺水國旗下講話(huà)》。

時(shí)間：具體時(shí)間由團委安排。

負責人：團委。

0、一次《學(xué)生安全千萬(wàn)家暑期教師家訪(fǎng)》。

時(shí)間：暑假。

負責人：各行政領(lǐng)導和班主任、心靈導師等。

希望每一個(gè)同學(xué)牢記一句話(huà)：“生命安全高于天，父母給我我們的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，從我做起!

附1：熟記防溺水“六不一會(huì )。

1、不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;。

2、不擅自與同學(xué)結伴游泳;。

3、不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的情況下游泳;。

4、不到無(wú)安全設施的水域游泳;。

5、不到不熟悉的水域游泳;。

6、不盲目下水施救;。

防溺水“一會(huì )”

會(huì )基本的應急自救、求助、報警方法。

(能簡(jiǎn)要的說(shuō)出即可)：

安全教育防溺水教案

1、提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內容，每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

1、視頻一個(gè)。

2、溺水圖片若干；

3、模擬溺水急救若干；

觀(guān)看圖片。

師：小朋友們，你看，圖片里的是誰(shuí)？他怎么了？

一、新授。

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

引導孩子觀(guān)看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

教師進(jìn)行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、說(shuō)案例，小孩發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后引導孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

二、溺水的急救。

（1）發(fā)現溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）。

小孩發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救；

孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細心觀(guān)察，最后做出總結，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（2）如何開(kāi)展岸上急救。

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水。

救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的'背部，這樣即可將其腹內水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣。

第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話(huà)120送醫院或者向附近的大人尋求幫助。

1、孩子小結：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結：

生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在你的手里，希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單跑到危險的地方玩水。

請家長(cháng)利用周末時(shí)間，查找書(shū)籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。

文檔為doc格式。

防溺水安全教育教案

防溺水安全教育教案

1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變平時(shí)不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

事先準備事例，尋找一些圖片資料

一、活動(dòng)導入

1、教師："小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運動(dòng)適合炎熱的夏天呢？"

2、教師："你們喜歡游泳嗎？會(huì )游嗎？

二、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請學(xué)生觀(guān)察討論。

2、講述案例《水庫摸魚(yú)，深水桑命》請學(xué)生說(shuō)說(shuō)從中知道些什么？

3、引導學(xué)生了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？

（1）、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？

（2）、我們應如何遵守安全規則?

（3）、教育學(xué)生知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì )有生命危險。

5、教師向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

（1）、教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥?、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

（2）、我們還小，很多小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

三、活動(dòng)結束

1教師："聽(tīng)了那么多，你懂得了什么？"

2小結：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái)，你該怎么救人？"

2、學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)

3、教師出示圖示請學(xué)生觀(guān)察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，學(xué)生觀(guān)察。

6、請個(gè)別學(xué)生嘗試

防溺水安全教育教案

2.學(xué)生提高安全意識，愿意自覺(jué)學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)合作交流意識。

3.自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。

ppt課件。

一課時(shí)。

游泳，是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來(lái)學(xué)習《防溺水安全教育》。

全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數據。

1.回憶溺水死亡事例。

1.公安部門(mén)統計并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。

2.學(xué)生下水游泳導致溺亡的主要原因。

3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀(guān)原因。

4.發(fā)現有人溺水時(shí)，你該怎么做?

1.無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì )引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴格遵守“四不”。

一不：未經(jīng)家長(cháng)、老師不準去。

二不：沒(méi)有會(huì )水性的大人陪同不準去。

三不：有水的地方遠離不準去。

四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

2.同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。

絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結伴游泳；絕不無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不在無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳。

同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的，讓我們珍愛(ài)生命。

防溺水安全教育教案

教學(xué)。

目的：

1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程：

一、老師談話(huà)引入。

二、活動(dòng)設計。

1、老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。

（1）教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇?、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品。

幾名學(xué)生到水塘邊玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊摹?/p>

心得體會(huì )。

3、說(shuō)一說(shuō)。

說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、

小結：

（1）通過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么？

（2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

安全教育防溺水教案

學(xué)習游泳安全知識，學(xué)習溺水安全的基本常識，培養有關(guān)防范力。

1、提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

通過(guò)對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識，充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。

積極避險、自救方法。

提出問(wèn)題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結合、重在理解。

教學(xué)設計：

一、溺水事故實(shí)例導入，情景再現，引發(fā)思考。

現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來(lái)。據教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看今年年的一組溺水事故實(shí)例。

教育部近日在其官方網(wǎng)站就近期多起中小學(xué)生溺水事故進(jìn)行緊急通報，通報指出，要把防溺水聯(lián)控落實(shí)到每一個(gè)鄉鎮。要提請當地黨委、政府協(xié)調有關(guān)部門(mén)和鄉鎮切實(shí)建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機制，加強重點(diǎn)水域和危險路段安全管理。

通報明確，5月11日（星期六）上午，廣東省惠州市博羅縣羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí)，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救，造成5名學(xué)生溺亡。同日，湖南省永州市東安縣大盛鎮林角村3名小學(xué)生到邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣白倉鎮新華村一水塘玩耍時(shí)溺亡。同日，廣東省梅州市五華縣河東鎮油田中學(xué)4名學(xué)生結伴到河東鎮油田華裕河段游泳時(shí)溺亡。5月12日下午，河南省信陽(yáng)市固始縣沙河鋪鄉小學(xué)5名學(xué)生到沙河鋪鄉史河橡膠壩附近游泳時(shí)溺水，導致4名學(xué)生溺亡。同日，四川省內江市東興區2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區中山鄉下河游泳時(shí)溺亡。

通報指出，短短兩天時(shí)間內四省五地連續發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學(xué)生溺亡，令人十分痛心。再次給中小學(xué)安全敲響了警鐘。需要注意的是：這5起義務(wù)教育階段學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在農村地區；都發(fā)生在周末；都發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域；都發(fā)生在學(xué)生自行結伴下水游泳時(shí)，有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。

1老師：聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

討論：你從中體會(huì )到什么？

師：請大家記住這樣一句話(huà)：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、今天我們要學(xué)習的主題是防溺水教育。

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、學(xué)生討論溺水的原因教師總結：

（1）、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；

（3）、不會(huì )游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救。

1、溺水的自救方法不會(huì )游泳者的自救。

（1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。

（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。

（3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。

（4）切記：千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。會(huì )游泳者的自救。

（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時(shí)呼人援救。

（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。

（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。

（4）一次發(fā)作之后，同一部位可能再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。

（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以?xún)勺阌斡?。沉?zhù)冷靜、正確處理。

2、發(fā)現溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

2方法二：若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的'髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

強調：未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細心觀(guān)察，最后做出總結，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

3、如何開(kāi)展岸上急救。

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復蘇。

第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話(huà)，或攔車(chē)送醫院。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細心觀(guān)察，最后做出總結，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

四、預防措施。

（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關(guān)鍵。如何預防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。

根據學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結。

1、學(xué)習溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。

2、未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(cháng)帶領(lǐng)，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。

4、學(xué)會(huì )游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

5、發(fā)現下水道無(wú)井蓋，應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系以便盡快檢修。

五、倡議書(shū)。

為積極響應學(xué)校近日以“珍愛(ài)生命、謹防溺水”為主題的活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的和諧的學(xué)習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對自己負責：樹(shù)立安全意識，加強自我保護。絕不參與沒(méi)有家長(cháng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦，絕不做危險舉動(dòng)，絕對遠離溺水殺手。

2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長(cháng)陪護前提下，到安全的、正規的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學(xué)校負責：要遵守學(xué)校的各項規章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛(ài)生命，謹防溺水”安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì )相關(guān)的預防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時(shí)，要努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。

六、課堂總結。

1、同學(xué)們小結：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結：

生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

七、拓展升華。

防溺水安全教育教案

1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的.辨別能力。

學(xué)習溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。

三

小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年xx有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點(diǎn)：

1、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。

（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇?、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

2、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。

3、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

1、通過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么？

2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

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防溺水安全教育教案

1.初步了解防溺水安全有關(guān)內容，提高安全意識。

2.提高安全意識，愿意自覺(jué)學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)合作交流意識。

3.自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。

課件、防溺水安全知識

一、談話(huà)導入課題。

生命安全高于一切，父母給我們的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意安全。今天這節課我們來(lái)學(xué)習《珍愛(ài)生命，防溺水安全教育》。

二、學(xué)習新知

（一）回憶溺水死亡事例。

同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(cháng)同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽(tīng)到這些溺水事例，不會(huì )感到輕松，但我們會(huì )感嘆、惋惜，一個(gè)生命就這樣消失了。

（二）探討原因。

溺水原因主要有以下幾種：

（一）孤身涉險，缺乏救援。

（二）不會(huì )水性，擅自下水。

（三）意外掉入水中，室息死亡。

（四）在水中發(fā)生緊急情況，無(wú)法自救，呼救已來(lái)不及。

（五）盲目游入深水漩渦。

三、向學(xué)生宣傳防溺水知識

（一）游泳四不要

（二）看到有人溺水，我們該怎么辦？

（三）發(fā)生危險后該如何救援呢？

1.游泳中的緊急情況及自救。

2.溺水的急救。

3.如何預防游泳時(shí)下肢抽筋。

四、發(fā)出倡議，學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法

為了維護同學(xué)們的生命安全，教師希望同學(xué)們嚴格遵守“四不”。

一不：未經(jīng)家長(cháng)、老師的允許，不準去。

二不：沒(méi)有會(huì )水性的大人陪同，不準去。

三不：陌生、偏遠水域不去。

四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

同學(xué)們，生命只有一次，健康、幸福的生活掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全教育教案

活動(dòng)目的 ：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識

2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，如何預防溺水時(shí)間的發(fā)生。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)引入課題

二、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題。

組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫(huà)面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題

總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去?！舅哪昙壏滥缢踩逃黝}班會(huì )教案】四年級防溺水安全教育主題班會(huì )教案。

2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預防溺水。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。