ID：8229519
時(shí)間：2024-01-02 22:07:20
上傳者：薇兒總結心得體會(huì )可以讓我們對過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行反思，從而為將來(lái)的行動(dòng)提供指導和借鑒。在過(guò)去的工作中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。這些都將對我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第一段：引言和背景介紹（200字）。
作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在完成大學(xué)課程的同時(shí)，實(shí)習是提升自己專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力的重要途徑。通過(guò)實(shí)習，我有幸進(jìn)入一家國際化的企業(yè)，擔任英語(yǔ)翻譯和溝通工作。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習期間的心得和體會(huì )。
第二段：實(shí)習前的準備工作（200字）。
在實(shí)習開(kāi)始之前，我做了大量的準備工作，以確保自己能夠勝任實(shí)習工作。首先，我通過(guò)自學(xué)和參加相應的課程，提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。其次，我也認真研究了公司的業(yè)務(wù)和文化，以便更好地適應工作環(huán)境。最后，我積極與導師和同事溝通，了解他們的期望和需求，以便在實(shí)習期間更好地完成任務(wù)。
在實(shí)習期間，我深刻地體會(huì )到了實(shí)踐對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的重要性。這段時(shí)間里，我不僅能夠運用所學(xué)的知識翻譯公司文件和商務(wù)郵件，還能參與國際會(huì )議并進(jìn)行交流。這讓我深刻理解了英語(yǔ)作為一種全球通用語(yǔ)言的重要性。同時(shí)，我也意識到要想在這個(gè)領(lǐng)域獲得更多的機會(huì )，持續學(xué)習和不斷提升自己的能力是必不可少的。
此外，實(shí)習期間，我也面臨了很多挑戰和困難。首先，溝通和表達能力的提升是我的一個(gè)主要目標。通過(guò)與導師和同事的交流，在糾正錯誤和改進(jìn)表達方式的過(guò)程中，我的溝通能力有了明顯的提高。其次，適應工作環(huán)境也需要一段時(shí)間。工作中的各種要求和壓力，讓我更加深入地了解到了專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的要求，以及如何在復雜的環(huán)境中保持自己的定力和專(zhuān)業(yè)性。
第四段：實(shí)習帶來(lái)的成果和啟示（200字）。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅掌握了更多的專(zhuān)業(yè)知識和技能，還獲得了寶貴的職業(yè)經(jīng)驗。首先，我收獲了實(shí)踐對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的重要性，只有將理論與實(shí)踐相結合，才能真正成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士。其次，我意識到要與時(shí)俱進(jìn)，跟上行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習和提升自己的能力。最后，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，只有與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，才能最終完成任務(wù)。
第五段：總結和展望（200字）。
通過(guò)這次實(shí)習，我收獲了很多，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平和溝通能力，還對專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的要求有了更深刻的認識。在未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習和不斷提升自己的能力，以便更好地適應職場(chǎng)的挑戰。同時(shí)，我也希望能夠將所學(xué)應用到實(shí)際工作中，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習經(jīng)歷不僅讓我更加了解了專(zhuān)業(yè)，也讓我有了更高的動(dòng)力去追求未來(lái)的發(fā)展。
我是外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的一名大三學(xué)生，今年寒假剛過(guò)就和老師，同學(xué)一起來(lái)到__市__縣__小學(xué)開(kāi)始我的定崗實(shí)習生活。
二月十號，我們來(lái)到了__這篇熱土，為了更好地適應實(shí)習生活和把實(shí)習工作做好，我們首先在__的教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期一周的培訓學(xué)習。這一周的培訓學(xué)習主要是讓我們對新課堂有新的全面的了解，從而能夠更好地開(kāi)展以后的頂崗實(shí)習工作。經(jīng)過(guò)這周所開(kāi)展的一系列的課程，我對新課堂的教學(xué)模式有了進(jìn)一步的認識。
在新課堂中，教師更多地成為了課堂活動(dòng)的參與者和調控者。教師在課堂活動(dòng)中以調控和組織，引導為主，而不是以往的單純的講授這，在教學(xué)過(guò)程中總是講解，滿(mǎn)堂灌，沒(méi)有讓學(xué)生很好的參與到課堂活動(dòng)中，沒(méi)有讓學(xué)生成為課堂的主體。新課堂要求運用小組的形式去進(jìn)行教學(xué)。小組成員之間要有明確的學(xué)習任務(wù)，學(xué)習目標，組內之間還要有明確的分工。另外，分學(xué)習小組是要注意很多的問(wèn)題。比如說(shuō)小組成員的學(xué)習成績(jì)要有梯度，在進(jìn)行分組時(shí)要進(jìn)行異質(zhì)分組。要注意學(xué)生性別，學(xué)習成績(jì)，小組成員之間的協(xié)調能力等諸多方面的因素。如果小組沒(méi)能夠被合理的分配的話(huà)，就不能夠發(fā)揮好小組學(xué)習的作用，那就會(huì )讓小組學(xué)習只流于形式。因此在小組成員分配這一環(huán)節中要認真慎重。
除了這些關(guān)于新課堂的課程之外，還有一些關(guān)于師德，老師的著(zhù)裝，坐姿，禮儀等方面的教育。同時(shí)老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事。聽(tīng)到這些故事后，我覺(jué)得作為一名人民教師是件非常神圣而光榮的事情。教師不僅僅是教書(shū)，更重要的是要育人。要培養學(xué)生的多個(gè)方面，而不僅僅是知識方面。作為一個(gè)人就要有道德懂禮貌，而不能夠只是讓學(xué)生學(xué)習課本知識。人都是有感情的，作為一名教師就要讓自己的學(xué)生成為感情豐富，熱愛(ài)生活的人，而且還能夠有一顆感恩的心去面對生活中的一切，每個(gè)學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，作為老師就需要尊重學(xué)生的這些特點(diǎn)，因材施教。
懷抱著(zhù)那一周學(xué)得的知識以及自己對定崗實(shí)習的期待，我和我們實(shí)習點(diǎn)兒的其他5名同學(xué)來(lái)到了__中學(xué)。這個(gè)實(shí)習學(xué)校雖然沒(méi)有師大那么大的規模，沒(méi)有師大那么優(yōu)越的條件，但是它非常的干凈整潔，學(xué)生們也都是非常的可愛(ài)。學(xué)生們看到我們的到來(lái)，臉上露出了喜悅和好奇的表情。下午學(xué)校的領(lǐng)導給我們安排好了住宿的地方，接下來(lái)要迎接我們的將會(huì )是充實(shí)的教學(xué)生活。
到實(shí)習學(xué)校的第一周我們并沒(méi)有直接登上講臺去給學(xué)生們講課，我們學(xué)校的領(lǐng)導給我們安排了一周的聽(tīng)課，讓我們更好地熟悉和適應這里的生活。這一周的聽(tīng)課，讓我對教學(xué)有了深一步的了解，并且跟這里的學(xué)生和老師們也有了初步的認識和了解。這為我以后在這里好好的開(kāi)展我的實(shí)習教學(xué)工作提供了很大的幫助。同時(shí)我也跟我的指導老師有了深一步的了解。我主動(dòng)去聽(tīng)她的英語(yǔ)課，下課后我也會(huì )把自己的想法跟老師說(shuō)一說(shuō)，老師也會(huì )根據我的想法給我分析一下，我特別感謝我的指導老師。
聽(tīng)課周結束之后，學(xué)校就給我們分下了課程，因為這里不缺乏英語(yǔ)老師，所以我就給分到了小學(xué)五年級教一個(gè)班的語(yǔ)文課。學(xué)校也有學(xué)校的難處，我沒(méi)有說(shuō)太多，我服從了學(xué)校的安排，當然學(xué)校也充分的給我考慮了，讓我跟我的指導老師協(xié)商一下，每周上兩節英語(yǔ)課。指導老師很好，給我分了兩節八年級的英語(yǔ)課，而且每次我去上課，我的指導老師總會(huì )跟我一起去，坐在教室的后頭，拿著(zhù)本和書(shū)，和同學(xué)們一起認真的聽(tīng)我講課。課后老師還認真耐心的給我分析我講的課程。她也是鼓勵我很多，讓我對自己充滿(mǎn)了信心。
我的指導老師是八年級二班的班主任，老師同時(shí)也擔任了我的班主任指導老師，作為他們班的副班主任，班里面開(kāi)班會(huì )的時(shí)候我會(huì )去參加，并且也在課下積極主動(dòng)地跟同學(xué)們交流，我也把我寫(xiě)下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。
作為一名班主任，就要對班里面的每位同學(xué)負責，就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情，不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，更要學(xué)會(huì )如何做人。我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規校紀，班級規約，課上認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學(xué)生們內在的修養。作為一名學(xué)生，在學(xué)校要懂禮貌，見(jiàn)到老師和領(lǐng)導要主動(dòng)打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學(xué)生們的內在修養提高了，就會(huì )培養出許許多多的好習慣，有句話(huà)叫做習慣成自然。培養出了良好的學(xué)習和生活習慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是有著(zhù)很大的幫助的。那最簡(jiǎn)單的要求來(lái)說(shuō)，我要求學(xué)生們上課之前把書(shū)本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情，但是也要堅持，因為這很重要。還有就是要注意自己的書(shū)寫(xiě)，不一定要寫(xiě)的很有文采，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時(shí)候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛生方面，一定要共同維護，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)還要求不可以破壞學(xué)校的公共財物和一草一木。通過(guò)這些細小方面的要求，我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，雖然進(jìn)步不是特別大，但是只要堅持下來(lái)，我堅信他們會(huì )進(jìn)步一大步的。
作為一名實(shí)習老師，我有著(zhù)雙重身份，我既是一名學(xué)生，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著(zhù)謙虛好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習教學(xué)方法和課堂管理，也要懷著(zhù)負責認真的心去努力把每一節課給上好，讓學(xué)生們在我的課堂上學(xué)有所獲。同時(shí)，我作為這里的一名實(shí)習老師，我也會(huì )認真的完成學(xué)校要求的除教學(xué)以外的其他任務(wù)，比如說(shuō)學(xué)校給安排的值班任務(wù)，安全值班，在學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間引導和疏散學(xué)生，在上課期間，對非正常出入的老師，學(xué)生及車(chē)輛進(jìn)行登記。這項工作雖然有些繁瑣和乏味，但是對于學(xué)校和學(xué)生的安全是有很大的幫助的，所以我每次都會(huì )認真的完成值班任務(wù)。除此之外，我還會(huì )和一起實(shí)習的同學(xué)打掃集體辦公室和校長(cháng)辦公室，做一些力所能及的事情。在教學(xué)方面，我會(huì )結合指導老師給我提的建議和意見(jiàn)，逐步提高自己的教學(xué)水平，并且也和一些學(xué)生家長(cháng)溝通，共同面對需要進(jìn)步的一些學(xué)困生，讓他們能夠逐步提高對學(xué)習的興趣，在學(xué)校學(xué)有所獲，健康快樂(lè )的成長(cháng)!
作為一名中共黨員，我時(shí)刻記著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平常的生活中，我會(huì )盡自己的力量去做一些力所能及的事情。地面臟了，主動(dòng)地去掃一掃;水桶沒(méi)水了，趕緊去打一桶;沒(méi)熱水了，趕緊燒一壺,......有時(shí)候看到學(xué)生們有困難了,我也會(huì )主動(dòng)的去幫他們解決,即使有時(shí)候解決不了,我也會(huì )盡自己最大的力量去幫助他們。有時(shí)候班里面需要布置了，我就會(huì )和同學(xué)們一起動(dòng)手，共同美化我們的教室，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。有時(shí)候別的老師突然臨時(shí)有事情，我也會(huì )幫他們上課，看自習課，不能讓班里出現空堂的現象。除此之外，我也積極的參加我們組織的一些黨團活動(dòng)，將強學(xué)習?？傊?，我時(shí)刻記得自己的身份，時(shí)刻要求自己做好自己該做的事情和能做的事情。
在頂崗實(shí)習的這段日子了，我學(xué)會(huì )了許多也收獲了許多。
我學(xué)會(huì )了做好一日三餐，規律的生活;學(xué)會(huì )了與學(xué)生溝通，增強師生的感情;學(xué)會(huì )了一些科學(xué)的教學(xué)方法，更好地從事教學(xué)活動(dòng)，為以后自己的教學(xué)道路提供了很大的幫助。
我收獲了同學(xué)間珍貴的友誼，因為頂崗，我們六姐妹相聚在一起，朝夕相處讓我們感情越來(lái)越深;我收獲了老師與學(xué)生之間的情誼，因為頂崗，我和我的學(xué)生們建立了深厚的師生情，這種情誼難以言表;我收獲了一筆精神財富，因為頂崗，我對教學(xué)有了深刻的認識，我對教師這個(gè)職業(yè)多了一份崇敬!
感謝頂崗，因為頂崗我得到了成長(cháng)，讓我明確了方向，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待和向往!
這此實(shí)訓的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實(shí)訓就不遺憾了。記得那是第x天，一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著(zhù)走近我時(shí)，使我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切，我很喜歡你。這是我在實(shí)訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我帶著(zhù)羞澀與忐忑抱著(zhù)課本和教案走上講臺時(shí)，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。
例如我在教unit3的時(shí)候，這課的主題是“如何詢(xún)問(wèn)和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì )感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準備有針對性地講。為了令課堂生動(dòng)，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當講到“half”的時(shí)候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時(shí)，又把半圓剪成一半，那么剩下來(lái)的就是圓的'四分之一，也就是“quarter”了。
這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開(kāi)始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習“what’sthetimeit’s?！钡木湫?，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果我沒(méi)有認真備課的，那課堂將會(huì )氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。特別是對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是檢驗英語(yǔ)能力的時(shí)候，同時(shí)也是鞏固英語(yǔ)知識的時(shí)候，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓大家有什么體驗呢?下面是本站，為大家準備的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓。
希望大家喜歡!
實(shí)訓的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!回顧這8天的時(shí)間我是專(zhuān)心的，但專(zhuān)心不一定等于成功，我究竟是一名實(shí)訓生，在知識的構建上還存在著(zhù)許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯誤指出來(lái)而無(wú)地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。
這此實(shí)訓的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實(shí)習就不遺憾了。記得那是第四天，一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著(zhù)走近我時(shí)，使我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切，我很喜歡你。這是我在實(shí)訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我帶著(zhù)羞澀與忐忑抱著(zhù)課本和。
教案。
走上講臺時(shí)，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時(shí)候，這課的主題是“如何詢(xún)問(wèn)和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì )感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準備有針對性地講。為了令課堂生動(dòng)，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當講到“half”的時(shí)候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時(shí)，又把半圓剪成一半，那么剩下來(lái)的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開(kāi)始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習“what’sthetimeit’s…”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果我沒(méi)有認真備課的，那課堂將會(huì )氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。特別是對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實(shí);教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。以上就是我的。
工作總結。
由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足總之，我覺(jué)得教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，不單老師要認真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學(xué)生這種過(guò)程是很開(kāi)心的，也是辛苦的，但要做個(gè)知識的傳播者—人民教師，我要努力學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)出色的老師。
我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)。專(zhuān)業(yè)課和選修課讓我對于進(jìn)出口貿易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來(lái)并不是十分的困難。實(shí)訓的第一天，經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿易教程，讓我空閑的時(shí)候閱讀，了解一下有關(guān)貿易的具有的一些細節，比如信用證，匯票，付款方式，報關(guān)等等之類(lèi)相關(guān)的知識。坦白的說(shuō)第一天我幾乎就是捧著(zhù)那本書(shū)啃，因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時(shí)間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù)，也缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，當然一點(diǎn)也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會(huì )。在他們眼中我就一個(gè)小朋友。我知道等著(zhù)他們來(lái)教我是完全不可能的，這并不是學(xué)校，時(shí)間一到，老師就會(huì )準時(shí)的出現在教室里教課。所以我得主動(dòng)出擊，眼觀(guān)六路。耳聽(tīng)八方。首先我通過(guò)眼睛看，嘴巴問(wèn)，動(dòng)手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。
通過(guò)幾次的實(shí)踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來(lái)。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機，打印機，傳真機的邊上，所以他們經(jīng)常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動(dòng)承擔這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時(shí)，接觸到了那些文件，有時(shí)間就研究研究里面的內容，不懂的就記錄下來(lái)，百度一下，或者問(wèn)問(wèn)師傅。一般他們都是很樂(lè )意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過(guò)這中途徑不是長(cháng)期的策略。所以我請求師傅給我看過(guò)去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內容，等我差不多知道后，她讓我開(kāi)始嘗試輸單。之后我自己摸索著(zhù)模仿制作單證。
我發(fā)現大多數單的付款方式是fobshanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的，一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負責任。美國和加拿大要收取ams費用。碼頭收取thc(碼頭操作費用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費)，一般是300rmb/teu。水單是銀行的結匯憑證。進(jìn)倉，報關(guān)，截關(guān)的具體流程。需要商檢的貨物在經(jīng)過(guò)商檢后將會(huì )收到處境貨物換證憑條，憑此換取海關(guān)的通關(guān)單，然后加上其他一些報關(guān)資料(進(jìn)出口貨物報關(guān)單，發(fā)票，裝箱單，出口貨物核銷(xiāo)單，外銷(xiāo)。
合同。
)去海關(guān)報關(guān)。商檢時(shí)需要發(fā)票，裝箱單，銷(xiāo)售合同。出口收匯核銷(xiāo)單用來(lái)辦理出口退稅申報。要求注明具體貨源地。forma和formf的區別。還有一些術(shù)語(yǔ)的縮寫(xiě)，比如pac,bl,co,lc,cic,thc,fob,cif,cfr,cbm,qty,pcs,ctns,cuft,meas,cad,cod,dp,da等等。一些術(shù)語(yǔ)比如shipper,consignee,notifyparty。
通過(guò)這次實(shí)訓，我收獲頗多，讓我成長(cháng)不少。
共
2
頁(yè)，當前第。
1
頁(yè)
1
2
隨著(zhù)電子商務(wù)、國際貿易的快速發(fā)展，物流業(yè)已成為推動(dòng)現代經(jīng)濟發(fā)展和國際貿易往來(lái)的重要力量。為了適應社會(huì )對物流從業(yè)人員的需求，物流專(zhuān)業(yè)課程設置和實(shí)訓環(huán)節相應增加。我在物流專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓過(guò)程中，深深地感受到了物流業(yè)作為高素質(zhì)人才輸出產(chǎn)業(yè)的重要性，并從實(shí)踐中獲得了許多啟迪和啟示，現在我將分享我的實(shí)踐經(jīng)驗和體會(huì )。
第一段：實(shí)訓過(guò)程。
在實(shí)訓過(guò)程中，我主要學(xué)習了物流管理、倉儲管理、質(zhì)量控制、運輸管理、供應鏈管理等內容，結合課堂學(xué)習，更深刻地理解了物流產(chǎn)業(yè)的多維性和復雜性。在倉庫實(shí)訓中，我通過(guò)物料調配，庫存盤(pán)點(diǎn)、上下架等環(huán)節，學(xué)會(huì )了倉儲基本技能。在運輸管理實(shí)踐中，我跟隨老師的指導，完成了貨物運輸定價(jià)、運輸保險、運輸方式的選擇、路線(xiàn)的規劃等相關(guān)工作。同時(shí)，經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，我也理解了物流企業(yè)所面臨的復雜的操作細節、人員管控、安全監管等方面的問(wèn)題。
第二段：實(shí)踐意義。
在實(shí)踐中，我學(xué)習到了很多書(shū)本不曾提到的知識，對物流專(zhuān)業(yè)的論題有了更深入的理解，這對于我未來(lái)的發(fā)展以及對未來(lái)物流特點(diǎn)及發(fā)展趨勢的規劃有了很大的幫助。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻地了解到了物流企業(yè)的工作流程、各個(gè)環(huán)節之間的耦合關(guān)系及重要性，對于我進(jìn)入物流企業(yè)后的工作展開(kāi)，提升了我對物流的專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)，也意識到人的作用在物流行業(yè)中的重要性以及高效率的重要性。
第三段：認識不足的發(fā)現。
在實(shí)踐過(guò)程中，也發(fā)現了自己的一些不足：如對于物流創(chuàng )新理念、信息化等的認識不足；在操作中對裝卸規范、人員安全等問(wèn)題有所疏忽等。這些都讓我意識到自己所存在的問(wèn)題之處，也讓我深入思考在物流行業(yè)中如何不斷地提高自己的素質(zhì)以及擴充自己的知識深度和廣度。
第四段：提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
為了進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我也清楚地意識到，掌握一定的外語(yǔ)水平和信息技術(shù)運用能力是必須的。為此，我會(huì )注重學(xué)習英語(yǔ)，通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、英語(yǔ)資料，大大提高自己的外語(yǔ)水平和閱讀理解能力。個(gè)人認為，對于現代物流學(xué)專(zhuān)業(yè)的背景知識，學(xué)會(huì )熟悉和掌握現代信息技術(shù)的理論和實(shí)際應用，也非常關(guān)鍵。因此，我將繼續學(xué)習有關(guān)物流企業(yè)信息化系統的知識，以適應物流行業(yè)不斷提升的發(fā)展趨勢。
第五段：結語(yǔ)。
在物流專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓過(guò)程中，我經(jīng)歷了自己對物流專(zhuān)業(yè)的初步認識、了解、實(shí)踐和提高。我自己清晰地意識到了自己目前所存在的局限，同時(shí)也為自己的未來(lái)物流從業(yè)生涯明確了方向。從工作中學(xué)到的經(jīng)驗，也在此平臺作為一個(gè)交流的方面進(jìn)行分享，讓我在了解物流的同時(shí)更深刻地發(fā)現了物流行業(yè)在人力和資源上的不可取代性。我相信，在日益發(fā)展的物流業(yè)中，通過(guò)不斷地自我學(xué)習、鉆研，提高自身素質(zhì)，必將大有作為。
實(shí)習是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間的一次非常重要的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)習，我們能夠將從課堂上學(xué)到的理論知識應用到實(shí)際工作中，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)際操作經(jīng)驗。通過(guò)本次實(shí)習，我對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作有了更加深入的了解，并且在這個(gè)過(guò)程中，我也領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會(huì )。
第二段：實(shí)習目標與準備。
在開(kāi)始實(shí)習前，我們需要確立一些實(shí)習目標，并做好相應的準備工作。我的實(shí)習目標是通過(guò)實(shí)際工作中的操練，提升自己的口語(yǔ)表達能力和寫(xiě)作能力，并且熟悉一些與英語(yǔ)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)軟件和工具的使用。為了達到這些目標，我提前進(jìn)行了大量的準備工作，包括閱讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文章，積累詞匯和短語(yǔ)，并通過(guò)模擬練習提高口語(yǔ)表達能力。這些準備工作為我順利完成實(shí)習任務(wù)奠定了基礎。
第三段：實(shí)習過(guò)程與收獲。
在實(shí)習過(guò)程中，我主要參與了公司內部的英文公文撰寫(xiě)和翻譯工作，并參與了一些會(huì )議和商務(wù)談判。這個(gè)過(guò)程讓我深深體會(huì )到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際運用情況。我學(xué)到了很多實(shí)際工作中需要注意和掌握的技巧，比如如何準確表達自己的觀(guān)點(diǎn)，如何處理復雜的商務(wù)談判等。同時(shí)，我也意識到了自己在一些方面的不足，比如詞匯積累還不夠充分，表達能力有待提高等。這些收獲讓我更加明確了自己今后在學(xué)習上需要加強和改進(jìn)的地方。
第四段：實(shí)習的價(jià)值與意義。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅了解了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際工作內容和要求，還認識到了實(shí)習對于個(gè)人發(fā)展的重要性。實(shí)習可以幫助我們將從課本上學(xué)到的知識變成實(shí)際應用的能力，提高我們的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐經(jīng)驗。實(shí)習也給我們提供了一個(gè)了解工作環(huán)境和行業(yè)發(fā)展趨勢的機會(huì )，幫助我們更好地規劃自己的職業(yè)生涯。另外，實(shí)習還增強了我們的就業(yè)競爭力，為我們將來(lái)找到一份滿(mǎn)意的工作奠定了基礎。
第五段：總結與對未來(lái)的展望。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，也發(fā)現了自己在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)上的不足之處。因此，我將更加努力地學(xué)習，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，積累更多的專(zhuān)業(yè)詞匯和知識。同時(shí)，我也意識到實(shí)習只是一個(gè)起點(diǎn)，將來(lái)在職業(yè)生涯中會(huì )遇到更多的挑戰和機遇，我需要時(shí)刻保持學(xué)習的狀態(tài)并不斷進(jìn)步。最后，感謝實(shí)習過(guò)程中的指導和幫助，我相信我會(huì )在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jì)。
旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)意在把學(xué)生培養成德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養，英語(yǔ)熟練，掌握較強理論基礎，具備豐富熟練操作經(jīng)驗，從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應用型人才，以及運用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的文秘等職業(yè)。
一是加強思想學(xué)習，主動(dòng)與上級領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解疑，指引方向的`。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的尊尊教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
在實(shí)習中我發(fā)現大學(xué)中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識并不是完全都能運用到實(shí)踐中，我所學(xué)的是英語(yǔ)和旅游知識，而我所在的公司卻是一家電機公司看起來(lái)兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運用不到但其實(shí)不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國客戶(hù)介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)也可以接待我們的客戶(hù)。在此期間我必須重新學(xué)習關(guān)于電機方面的英語(yǔ)。這也讓我的英語(yǔ)在另個(gè)方面有了更大的提高。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
只有愛(ài)崗才能敬業(yè)，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習崗位的工作。在實(shí)習過(guò)程中我努力培養自己對本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔崗位上的責任以及義務(wù)，努力做到能夠獨立完成頂崗任務(wù)。對崗位做到懂、會(huì )、做。
在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到了生活的艱辛和社會(huì )環(huán)境的壓力。我自己也開(kāi)始明白社會(huì )的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去，因為我不想做個(gè)生活的失敗者，我不想永遠都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過(guò)才會(huì )更加鋒利。而我只有在社會(huì )中磨練才會(huì )更加堅強，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會(huì )一開(kāi)始讓我覺(jué)得恐慌，面對形形色色的`人我覺(jué)得無(wú)所適從。但是時(shí)間讓我開(kāi)始平靜下來(lái)，而我也開(kāi)始慢慢的適應了這種環(huán)境，讓我開(kāi)始覺(jué)得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
結束了本次的實(shí)習讓我總有些舍不得，雖然說(shuō)只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習生活極大的開(kāi)闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識，讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習將會(huì )是我人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。而我會(huì )在以后的生活中更加努力的提升我自己。
實(shí)訓的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!回顧這8天的時(shí)間我是專(zhuān)心的，但專(zhuān)心不一定等于成功，我究竟是一名實(shí)訓生，在知識的構建上還存在著(zhù)許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯誤指出來(lái)而無(wú)地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。
這此實(shí)訓的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實(shí)習就不遺憾了。記得那是第四天，一個(gè)學(xué)生遞來(lái)一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著(zhù)走近我時(shí)，使我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切，我很喜歡你。這是我在實(shí)訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我帶著(zhù)羞澀與忐忑抱著(zhù)課本和教案走上講臺時(shí)，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時(shí)候，這課的主題是如何詢(xún)問(wèn)和回答時(shí)間，教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì )感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準備有針對性地講。為了令課堂生動(dòng)，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當講到half的時(shí)候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到quarter時(shí)，又把半圓剪成一半，那么剩下來(lái)的就是圓的四分之一，也就是quarter了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開(kāi)始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習whatsthetimeits的`句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果我沒(méi)有認真備課的，那課堂將會(huì )氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。特別是對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實(shí);教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。以上就是我的工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足?？傊?，我覺(jué)得教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，不單老師要認真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達到做老師的目的把知識真正傳給學(xué)生。這種過(guò)程是很開(kāi)心的，也是辛苦的，但要做個(gè)知識的傳播者人民教師，我要努力學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)出色的老師。
我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)。專(zhuān)業(yè)課和選修課讓我對于進(jìn)出口貿易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來(lái)并不是十分的困難。實(shí)訓的第一天，經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿易教程，讓我空閑的時(shí)候閱讀，了解一下有關(guān)貿易的具有的一些細節，比如信用證，匯票，付款方式，報關(guān)等之類(lèi)相關(guān)的知識。坦白的說(shuō)第一天我幾乎就是捧著(zhù)那本書(shū)啃，因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時(shí)間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù)，也缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，當然一點(diǎn)也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會(huì )。在他們眼中我就一個(gè)小朋友。我知道等著(zhù)他們來(lái)教我是完全不可能的，這并不是學(xué)校，時(shí)間一到，老師就會(huì )準時(shí)的出現在教室里教課。所以我得主動(dòng)出擊，眼觀(guān)六路。耳聽(tīng)八方。首先我通過(guò)眼睛看，嘴巴問(wèn)，動(dòng)手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。
通過(guò)幾次的實(shí)踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來(lái)。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機，打印機，傳真機的邊上，所以他們經(jīng)常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動(dòng)承擔這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時(shí)，接觸到了那些文件，有時(shí)間就研究研究里面的內容，不懂的就記錄下來(lái)，百度一下，或者問(wèn)問(wèn)師傅。一般他們都是很樂(lè )意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過(guò)這中途徑不是長(cháng)期的策略。所以我請求師傅給我看過(guò)去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內容，等我差不多知道后，她讓我開(kāi)始嘗試輸單。之后我自己摸索著(zhù)模仿制作單證。
英語(yǔ)是一門(mén)非常重要的語(yǔ)言，在現代社會(huì )已經(jīng)變得不可缺少。對于大學(xué)學(xué)生而言，英語(yǔ)水平的高低不僅影響到自己的學(xué)習和交流，也關(guān)系到自己未來(lái)的發(fā)展。而四級英語(yǔ)級別則是大學(xué)階段的一道重要關(guān)卡。因此，為了更好地備戰英語(yǔ)四級考試，我參加了四級實(shí)訓課程，并從中獲得了許多心得體會(huì )。
第二段：學(xué)習經(jīng)歷。
實(shí)訓課程是由學(xué)校英語(yǔ)教研室、英語(yǔ)輔導員和外教合作開(kāi)展的。整個(gè)課程共分四個(gè)模塊：聽(tīng)力，閱讀，寫(xiě)作和口語(yǔ)。我在每個(gè)模塊中都有自己的收獲。
在聽(tīng)力模塊中，我學(xué)到了如何通過(guò)考試策略來(lái)提高聽(tīng)力成績(jì)，同時(shí)還學(xué)習了一些生活場(chǎng)景下的口語(yǔ)表達和聽(tīng)力技巧。在閱讀模塊中，我學(xué)會(huì )了快速找出關(guān)鍵信息，加速閱讀速度，同時(shí)也提高了自己的閱讀能力。在寫(xiě)作模塊中，我掌握了如何進(jìn)行文章結構和表達方式的調整，使自己的文章更加流暢且有條理。最后，在口語(yǔ)模塊中，我有機會(huì )與外教進(jìn)行交流，從而提高了自己的口語(yǔ)表達和聽(tīng)力水平。
第三段：學(xué)習成效。
參加四級實(shí)訓課程給我帶來(lái)了很多的實(shí)際收益和成效。首先，我在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面得到了極大的提升。通過(guò)老師和外教的講解和指導，我學(xué)會(huì )了更多的聽(tīng)力技巧，并實(shí)踐運用這些技巧使自己的聽(tīng)力水平得到提升。此外，在口語(yǔ)模塊中，我跟著(zhù)外教進(jìn)行模仿練習和對話(huà)練習，從而更好地掌握了口語(yǔ)表達技巧。
其次，實(shí)訓課程讓我意識到了英語(yǔ)考試的“策略調整”和“行為控制”具有重要的作用。老師們教會(huì )我們如何通過(guò)調整自己的狀態(tài)和心態(tài)來(lái)有效地應對考試。而我也通過(guò)實(shí)訓課程體驗了自己適用的學(xué)習方法，對自己的英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生了更多的自信。
第四段：成長(cháng)收獲。
通過(guò)參加四級實(shí)訓課程，我獲得了英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提高，同時(shí)也對自己的學(xué)習態(tài)度和方式進(jìn)行了反思和改進(jìn)。這次實(shí)訓課程的收獲不僅對于四級考試及時(shí)成功，對于今后的學(xué)習和工作也有很大的意義。
首先，我更加認識到了英語(yǔ)學(xué)習的重要性和學(xué)習英語(yǔ)的必要性。其次，我切實(shí)體會(huì )到了“方法論”的重要性，明白了要想提高英語(yǔ)水平，必須找到一條適合自己的方式。最后，實(shí)訓課程還讓我在與老師和同學(xué)交流的過(guò)程中，提高了自己的交際能力。
第五段：結語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，參加四級實(shí)訓課程對我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷與收獲。課程讓我學(xué)習到了技巧和方法，讓我不斷調整自己的學(xué)習思路，提升了自己的英語(yǔ)水平。更重要的是，這次實(shí)訓課程讓我看到了自己未來(lái)的無(wú)限可能性。因此，我相信只要付出努力，繼續堅持學(xué)習，我必定會(huì )有更大的進(jìn)步和提高。
大學(xué)英語(yǔ)四級實(shí)訓是大學(xué)生涯中必不可少的一環(huán)，是檢驗學(xué)生英語(yǔ)能力的標準之一。在這一過(guò)程中，我深刻地認識到自己的不足，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在實(shí)訓中，我體驗到了“學(xué)以致用”的重要性，也意識到了一個(gè)良好的學(xué)習與生活態(tài)度對于學(xué)習英語(yǔ)的重要性。
一、正確認識自己的不足。
在實(shí)訓過(guò)程中，我深刻認識到了自己的英語(yǔ)能力還遠遠不夠，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都需要加強。具體來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力和口語(yǔ)表達是我最薄弱的環(huán)節，需要更多的練習和提高。而這一認識正是我的實(shí)際需求與課程目標相符的一致性的體現，可以幫助我更好地將獲得的知識用于實(shí)際應用，把自己的學(xué)習意識、學(xué)習能力、學(xué)習方法和學(xué)習效果不斷提升。
二、強化學(xué)習方法，不斷提高實(shí)用技能。
實(shí)訓中，老師教會(huì )了我們許多具體的學(xué)習技能和方法，如聽(tīng)寫(xiě)、套用模板、概括文章思想等。這些技能的學(xué)習，可以讓我們更好地掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的思維方式和符號系統，幫助我們更好地理解英語(yǔ)表達和使用方法，可以提高學(xué)習效率，也為實(shí)際應用提供有效的技能支持。
三、積極參與活動(dòng)，拓寬英語(yǔ)應用領(lǐng)域。
我們在實(shí)訓過(guò)程中不僅需要學(xué)習知識、技能，也需要積極參與活動(dòng)，拓寬英語(yǔ)應用領(lǐng)域。嚴格訓練中我們也參加了一些英語(yǔ)演講、辯論、閱讀、翻譯等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)把所學(xué)知識應用到實(shí)際場(chǎng)景之中，提高我們英語(yǔ)語(yǔ)言的使用效率，同時(shí)激發(fā)出了我們的興趣和熱情，也為后續的英語(yǔ)學(xué)習帶來(lái)了很多好處。
四、建立學(xué)習的規范和紀律，注重英語(yǔ)學(xué)習的效果。
在大學(xué)英語(yǔ)四級實(shí)訓中，通過(guò)學(xué)習成果評估，我體會(huì )到了建立學(xué)習規范和紀律的必要性。同時(shí)，也有了更為明確的學(xué)習目標和評價(jià)標準，更加注重英語(yǔ)學(xué)習的效果。英語(yǔ)學(xué)習不是漫無(wú)目的、隨意浪費時(shí)間，而是一個(gè)完整的系統，需要良好的態(tài)度、習慣和方法才能不斷提高。
五、形成“學(xué)以致用”的良好態(tài)度。
最后，大學(xué)英語(yǔ)四級實(shí)訓讓我更加深入地認識到了英語(yǔ)學(xué)習的實(shí)際應用價(jià)值，我意識到最重要的是自己為學(xué)習預留更多的實(shí)踐空間，讓自己的英語(yǔ)能力更加綜合全面。只有在實(shí)際應用中才能真正體驗到英語(yǔ)的魅力和實(shí)用價(jià)值，也才能不斷提高英語(yǔ)學(xué)習的效果和實(shí)際應用能力。
綜上所述，大學(xué)英語(yǔ)四級實(shí)訓讓我明確了英語(yǔ)學(xué)習中的方向和重點(diǎn)，也感受到了自己在英語(yǔ)學(xué)習中需要不斷努力、實(shí)踐的責任和義務(wù)。希望今后能將獲得的知識結合實(shí)際場(chǎng)景應用，提高自己的英語(yǔ)實(shí)用技能，成為一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
第一段：引言（100字）。
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是大學(xué)生的重要一環(huán)，通過(guò)實(shí)訓可以提高我們的語(yǔ)言水平，拓寬我們的視野，并為我們未來(lái)的就業(yè)打下基礎。在這次的實(shí)訓過(guò)程中，我深感受益匪淺，收獲良多。以下將結合自己的實(shí)習經(jīng)歷和感悟，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì )。
第二段：準備與適應（250字）。
在實(shí)訓之前，我充分意識到自己英語(yǔ)能力的不足，并開(kāi)始進(jìn)行系統的準備。為了提高自己的口語(yǔ)表達能力，我積極參與英語(yǔ)角的活動(dòng)，與外籍教師一起進(jìn)行交流。此外，我還參加了模擬面試和演講比賽，在與其他同學(xué)的競爭中不斷進(jìn)步。當我的努力灌注到實(shí)訓中時(shí)，我發(fā)現自己已經(jīng)逐漸適應了工作環(huán)境和崗位要求。在與外籍導師和同事的交流中，我學(xué)會(huì )了尊重他人的工作方式和習慣，并且在溝通中變得更加自信和積極。
第三段：提高與成長(cháng)（350字）。
實(shí)訓期間，我有幸得到了一位經(jīng)驗豐富的外籍導師的指導。他細心地為我們講解專(zhuān)業(yè)知識，并分享了他在工作中遇到的挑戰和應對方法。通過(guò)與導師的交流和合作，我不僅提高了專(zhuān)業(yè)水平，更學(xué)會(huì )了如何團隊合作、分工合作和解決問(wèn)題。在實(shí)訓過(guò)程中，我也發(fā)現了自己的不足之處。通過(guò)反思和總結，我找到了自己的問(wèn)題，并制定了解決問(wèn)題的方案。隨著(zhù)實(shí)訓的進(jìn)行，我逐漸克服了種種困難和挑戰，取得了一定的成績(jì)。實(shí)訓的中期評估中，導師給予了我積極的評價(jià)，這讓我更加有動(dòng)力去繼續努力。
第四段：溝通與合作（300字）。
實(shí)訓中最重要的體會(huì )之一是溝通與合作的能力。在與企業(yè)員工和其他實(shí)習生的交流中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)會(huì )了如何與他人進(jìn)行有效的溝通。我發(fā)現在團隊合作中，每個(gè)人的角色都是不可或缺的。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，只有通過(guò)合作才能將個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，完成任務(wù)。在我和團隊成員共同努力下，我們成功完成了多個(gè)項目，并得到了導師的認可和贊賞。這些合作經(jīng)歷不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)能力，還培養了我的團隊意識和領(lǐng)導能力。
第五段：總結與展望（200字）。
通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，也提高了自己的綜合能力。更重要的是，我明確了自己的職業(yè)定位和未來(lái)發(fā)展方向。未來(lái)，我將繼續努力，提高自己的語(yǔ)言水平，拓寬自己的視野，并不斷學(xué)習和探索，以更好地適應社會(huì )的發(fā)展和變化。我深信，這次實(shí)訓經(jīng)歷將成為我人生道路上重要的一步，鑄就我更加美好的未來(lái)。
總結：以上，通過(guò)準備與適應、提高與成長(cháng)、溝通與合作等幾個(gè)方面的心得體會(huì )，我對非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓有了更深的認識。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，還培養了自己的職業(yè)素養和綜合能力。這次實(shí)訓不僅給我帶來(lái)了實(shí)際的收獲，更為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。相信通過(guò)不斷的努力和積累，我一定能夠在這個(gè)領(lǐng)域中取得更好的成績(jì)。
自大學(xué)以來(lái)，四級英語(yǔ)考試就是所有學(xué)生畢業(yè)的必要條件之一。備戰四級考試的過(guò)程不僅是一次語(yǔ)言鍛煉，也是一次自我提升的機會(huì )。而語(yǔ)言考試的最好方法是貫穿性的學(xué)習和不斷的實(shí)踐。本文旨在分享我的四級實(shí)訓心得體會(huì )，希望對正在備戰四級考試的同學(xué)有所幫助。
在我的四級實(shí)訓中，首先明確的是四級的考試形式，即聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和翻譯四個(gè)部分的考試。而備戰四級的實(shí)踐內容種類(lèi)很多，除了做題、聽(tīng)錄音、背單詞外，還需要進(jìn)行寫(xiě)作練習、口語(yǔ)練習以及聽(tīng)力練習。因此，在實(shí)訓開(kāi)始前，需要一個(gè)詳細的學(xué)習計劃，以追求更好的效果。
第三段：實(shí)訓中的學(xué)習方法。
記憶紛繁復雜同時(shí)模擬考試，這是我在實(shí)訓期間學(xué)到的最重要的技能。我使用的記憶方法是通過(guò)音頻、影視、圖片和文章加深詞匯記憶，這不僅讓我掌握了更多的單詞，還能夠順暢理解文化、語(yǔ)言和社會(huì )現象。同時(shí)，通過(guò)模擬練習，我能夠更好地掌握考試技巧和應用策略，并在真正的考試中表現更好。
第四段：努力與收獲。
四級考試需要付出努力和耐心。我花了很多時(shí)間和精力在前期的準備中，并預留了幾天做最后的復習和練習。當我收到成績(jì)單時(shí)，清晰明了地看到，我成功跨過(guò)了英語(yǔ)四級的門(mén)檻。這個(gè)結果給我帶來(lái)了許多欣喜和成就感，同時(shí)也讓我明白了收獲與付出比例的重要性，這也是為什么我會(huì )持續不斷地學(xué)習。
第五段：總結和建議。
總之，四級實(shí)訓是一個(gè)浸潤的過(guò)程，尤其是當你投入自己的時(shí)候。通過(guò)實(shí)踐，我們會(huì )更好的了解語(yǔ)言、文化和社會(huì )，我們也會(huì )探索自我，發(fā)現自己的潛在能力。對于那些正在準備四級考試的學(xué)生，我建議你們要充分利用實(shí)訓時(shí)間并在過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題和改善方法，更要記得耐心和信心，定期反思和總結，并不斷地挑戰自我，鞏固知識。
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是提供給學(xué)生在實(shí)踐中運用所學(xué)知識與技能的機會(huì )，對于培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力起著(zhù)重要的作用。我作為一個(gè)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在這次實(shí)訓中收獲頗豐，獲得了很大的成長(cháng)。下面我將從實(shí)訓內容、實(shí)訓方式以及實(shí)訓收獲三個(gè)方面進(jìn)行闡述，以歸納總結實(shí)訓心得體會(huì )。
第二段：實(shí)訓內容。
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓的內容主要有英語(yǔ)口語(yǔ)訓練、英語(yǔ)演講、翻譯與寫(xiě)作等，這些內容旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)應用能力和交流能力。在這些訓練中，我通過(guò)大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的練習，不斷強化了英語(yǔ)的基本技能。我發(fā)現，在實(shí)訓中，了解語(yǔ)言的實(shí)際運用和交際方式是至關(guān)重要的，我通過(guò)模擬實(shí)際情境進(jìn)行對話(huà)、演講，逐漸克服了發(fā)音、語(yǔ)法和詞匯方面的困難。并且，實(shí)訓內容的設置貫穿了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課的知識點(diǎn)和實(shí)際應用，提供了實(shí)踐與理論相結合的學(xué)習模式。
第三段：實(shí)訓方式。
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓以提高學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運用能力為核心目標，注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力。在實(shí)訓中，我們不僅進(jìn)行了課堂訓練，更重要的是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)到的知識融合到實(shí)際中。例如，通過(guò)外出實(shí)習，我們可以與真實(shí)的外國人交流，增強口語(yǔ)表達的能力；通過(guò)參加英語(yǔ)演講比賽，我們可以提高自信心和演講技巧。此外，實(shí)訓還利用多媒體技術(shù)，提供了豐富的學(xué)習資源，幫助我們更好地學(xué)習和理解英語(yǔ)知識。
第四段：實(shí)訓收獲。
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓讓我在語(yǔ)言運用和交流能力上得到很大的提高。我學(xué)會(huì )了如何在真實(shí)情境中靈活運用所學(xué)知識，如何理解和解讀他人的意思，如何用正確的方式表達自己的觀(guān)點(diǎn)。我發(fā)現，實(shí)訓過(guò)程中的交流和互動(dòng)是學(xué)習的關(guān)鍵，通過(guò)與他人的互動(dòng)，不僅提高了英語(yǔ)表達能力，也加深了對英語(yǔ)文化的了解。此外，實(shí)訓還鍛煉了我的團隊合作能力和解決問(wèn)題的能力，這些對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第五段：總結。
通過(guò)這次非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓，我不僅掌握了更多的英語(yǔ)知識和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。我深刻體會(huì )到，實(shí)訓是培養學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的一種有效手段。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和實(shí)訓，我們將能夠更好地應對未來(lái)的挑戰，并取得更大的成就。因此，我會(huì )繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，不斷提升自己的英語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好充分的準備。
本站發(fā)布2019商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓報告，更多2019商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓報告相關(guān)信息請訪(fǎng)問(wèn)本站實(shí)習報告頻道?！緦дZ(yǔ)】實(shí)訓對我們走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，也對我們將來(lái)走上工作崗位有很大幫助。在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，既有收獲也有遺憾。通過(guò)這次實(shí)訓，加深了我對商務(wù)英語(yǔ)基本知識的理解，提高了實(shí)際操作能力。本站為大家整理的《2019商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓報告》，希望對大家有所幫助！
篇一。
為了培養我們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)。進(jìn)行了為期一周的實(shí)訓，實(shí)訓中我們互相學(xué)習和進(jìn)步著(zhù)。在實(shí)訓期間，我們既要對理論知識進(jìn)一步的學(xué)習，又要體會(huì )對商務(wù)英語(yǔ)應用中的實(shí)踐過(guò)程，真正切身感受本課程的實(shí)際應用。
一、實(shí)訓目的：了解商務(wù)英語(yǔ)在社會(huì )和實(shí)際工作中的應用,豐富課程的內容,培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高在語(yǔ)言應用中分析及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
二、實(shí)訓要求嚴格遵守實(shí)訓作息時(shí)間。
2、自覺(jué)維護好課堂紀律。
3、自覺(jué)完成實(shí)訓項目。
三、實(shí)訓內容。
（一）商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)練習建立商業(yè)關(guān)系通過(guò)一篇商務(wù)對話(huà)，了解了關(guān)于商務(wù)談判的過(guò)程，并對這篇對話(huà)進(jìn)行了音標以及口語(yǔ)的練習。翻譯了英語(yǔ)的明信片，使我們認知英文的名片書(shū)寫(xiě)過(guò)程。
2、商務(wù)談判繼商務(wù)談判的的對話(huà)，模擬業(yè)務(wù)續寫(xiě)了英語(yǔ)對話(huà)，更提高了我們對商務(wù)談判的能力，對以后工作提供鋪墊。
（二）商務(wù)信函的書(shū)寫(xiě)。
在國際商務(wù)買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程主要分為詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受四個(gè)環(huán)節，其過(guò)程中最重要的便是商務(wù)信函的書(shū)寫(xiě)，我們這次實(shí)訓中主要對發(fā)盤(pán)的過(guò)程進(jìn)行了練習。在老師的幫助下對發(fā)盤(pán)的發(fā)虛盤(pán)、發(fā)實(shí)盤(pán)的信函實(shí)例進(jìn)行分析與解讀和翻譯，并對一些內容進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習，使我們掌握了英文信函的書(shū)寫(xiě)方式、提升了書(shū)寫(xiě)技巧。
（三）商務(wù)談判。
在看完有關(guān)商務(wù)談判的視頻后，在老師的指導下，我們根據視頻中的談判，對其談判的案例進(jìn)行分析。全面了解了談判的類(lèi)型、談判時(shí)的重要因素、談判時(shí)注意的問(wèn)題及談判時(shí)的信息搜索。談判對于商務(wù)進(jìn)行是不可缺少的部分，充分了解談判的過(guò)程和技巧便更一步的促進(jìn)了合作關(guān)系的達成。
（四）進(jìn)出口貿易信函的分析和書(shū)寫(xiě)。
根據多篇的進(jìn)出口貿易信函的閱讀及分析。對信函的英漢互譯，這不僅對我們英語(yǔ)知識的提高，而且認識了進(jìn)出口貿易信函書(shū)寫(xiě)的方式，在我們多次的練習中提升了寫(xiě)作技巧，更為以后的工作節約了時(shí)間。
搜索最近發(fā)生的經(jīng)濟事件，對事件進(jìn)行分析與總結，并詳寫(xiě)了我們自己的觀(guān)點(diǎn)。讓我們看事件來(lái)分析問(wèn)題，曾進(jìn)的不只是我們的觀(guān)點(diǎn)，更是我們對問(wèn)題分析的能力。最后我們的這項實(shí)訓任務(wù)，用英文的格式練習書(shū)寫(xiě)了我們自己的簡(jiǎn)歷，及招聘廣告的書(shū)信?，F在的社會(huì )大發(fā)展，英文已離不開(kāi)我們的生活，這樣的實(shí)訓鞏固的是我們的課程，也為我們以后的工作提供了極大的方便。
四、實(shí)訓總結：實(shí)訓是走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，也對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。在短暫兩周的實(shí)訓過(guò)程中，既有收獲也有遺憾。通過(guò)這次實(shí)習，加深了我對商務(wù)英語(yǔ)的基本知識的理解，豐富了實(shí)際操作知識，認識到要學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)既要注重理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
篇二。
我是一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)踐期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處，是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和傳真機旁。很耗時(shí)間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的?，F在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì )看一些會(huì )計方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的.專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我幾個(gè)選擇。我現在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)多朋中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺?，F在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì )的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以，感覺(jué)現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好?，F在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈?，F在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì )遇到的挫折主要可能發(fā)生在：[1]與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執;情感方面.
針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒?，從而讓目光面向未?lái)。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
我在實(shí)踐的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)踐日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)踐，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì )努力!
本站發(fā)布旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓報告，更多旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓報告相關(guān)信息請訪(fǎng)問(wèn)本站實(shí)習報告頻道。
綜述。
自2019年6月20日起。作為旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課便隨之一一拉開(kāi)帷幕，直到30日雙選會(huì )的來(lái)臨才會(huì )結束。之所以要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課無(wú)外乎是想要我們做好頂崗實(shí)習前的訓導準備。都說(shuō)三百六十行，行行出狀元。要想在各行各業(yè)出人頭地的前提出了對職業(yè)擁有莫大的熱情外還必須懂得其中運作的規矩。其實(shí)這也是我們在校接受教導的最后一次機會(huì )了?？梢哉f(shuō)每天安排的科學(xué)而合理的實(shí)訓課程避免了我們在等待雙選會(huì )期間虛度光陰。而且每堂實(shí)訓課都是有針對性的進(jìn)行的，所以對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是有百利而無(wú)一害。
主體。
為了讓大家更深刻的體會(huì )有關(guān)導游這門(mén)行業(yè)，21日那天一大早我們全班就隨著(zhù)班車(chē)踏上了去墨江的旅途。并花了兩天時(shí)間分別游玩了墨江的北回歸線(xiàn)標志園和國際雙胞文化園。當然我們是帶著(zhù)任務(wù)去玩的，除了聘請個(gè)導游姐姐的講解外，我們每個(gè)人都必須親自再走一遍景區并講導游詞給老師和同學(xué)們聽(tīng)作為考核的方式。還值得一提的是我們有幸應邀到該地珠寶行進(jìn)行參訪(fǎng)，負責人很熱心的請出了我們上一屆的.學(xué)姐為我們解說(shuō)這里的大概行情。放眼望去直覺(jué)店里的珠寶首飾琳瑯滿(mǎn)目不失讓人挑花了眼。幸好有熱心的服務(wù)員在一旁為我們指點(diǎn)著(zhù)迷津。接下來(lái)負責人還帶領(lǐng)著(zhù)我們在售茶區入座暢談，比品茶更有趣的是他們毫不吝嗇的向我們解剖了他們所認為的導游。此番言談的確令我們增進(jìn)了不少有關(guān)導游這門(mén)職業(yè)的別樣見(jiàn)解。
除此之外，讓我難以忘懷的課程當屬胥佳老師上的有關(guān)服務(wù)方面的禮儀禮節課。她的課素來(lái)倍受青睞，這次也不例外。她一點(diǎn)也不浮夸，所以教授的都是些特實(shí)際而實(shí)用的知識。最主要的是她愿意讓我們當場(chǎng)運用所學(xué)的知識。瞧，我們最后是在女生化著(zhù)美美的妝容和男生打著(zhù)美美的領(lǐng)帶中愉快的結束這門(mén)實(shí)訓課的。與此同時(shí)，我也時(shí)刻沒(méi)有忘記朱建青老師不辭辛勞的教我們有關(guān)導游業(yè)務(wù)方面的知識，特別是接待服務(wù)方面的細節問(wèn)題正是有了他的提點(diǎn)才讓我們更深入的了解到想當一名合格的導游那是相當的不容易啊。
28日這天也是充實(shí)的一天，我們有幸邀請到了旅行社的經(jīng)理來(lái)為我們上實(shí)訓課，她的確是見(jiàn)多識廣之人。課間言詞展現的都是她在實(shí)際帶團中所遭遇到的各種問(wèn)題和需要注意的地方，哪怕是遇有游客食物中毒也能處理的四平八穩。果真彰顯了果斷干練和沉著(zhù)冷靜的優(yōu)良品質(zhì)。我便不經(jīng)在省思若是換做是自己遭遇此類(lèi)種種問(wèn)題是否能夠像她一樣勝任的游刃有余。
總結。
俗話(huà)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，當面對老師一些假設性的提問(wèn)時(shí)總讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，再思及以后的工作中難免遇到此種困難，便讓我感到十分的難過(guò)。本以為自己在學(xué)校學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現書(shū)到用時(shí)方恨少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義?？梢?jiàn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習方法當真是學(xué)習的不二法門(mén)。最后，很感謝學(xué)校能夠提供這樣難得的學(xué)習機會(huì )讓我們提前意識到自己有諸多的不足，好為頂崗實(shí)習之日的應戰做好最充分的準備。
短暫的實(shí)訓日子，讓我深深體會(huì )到“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的含義。在這幾周的實(shí)訓中，我深深體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，做會(huì )計的樂(lè )趣所在。
剛開(kāi)始，來(lái)到企業(yè)，一切都很陌生。由于我們還是初次來(lái)這里實(shí)習，對這里的情況都不是很了解，所以剛開(kāi)始領(lǐng)導給我們分配的任務(wù)都特別基礎，都是我們力所能及的工作，剛開(kāi)始真的在很努力的去完成，但總是覺(jué)得自己還差很多，沒(méi)有掌握到，在會(huì )計崗位上無(wú)法得心應手，無(wú)從下手。我們的指導老師，指導我們如何做賬，告訴我們做賬的流程，教我們如何自己登賬做賬，但是由于之前沒(méi)有做過(guò)會(huì )計，總是會(huì )忽略一些細節，導致后來(lái)重復改正，老師的誨人不倦，賬目的龐大，也讓我們無(wú)法提起很大的興趣去做賬，剛開(kāi)始的積極性和好奇心也一點(diǎn)點(diǎn)的消失了，開(kāi)始覺(jué)得自己的會(huì )計之路一片黑暗，找不到前進(jìn)的方向，甚至有點(diǎn)想放棄。由于我們的心態(tài)不夠堅定，導致我們對自己的會(huì )計之路開(kāi)始產(chǎn)生懷疑。但我們并沒(méi)有完全放棄，我們堅持著(zhù)，我們努力著(zhù)，我們用我們的努力告訴自己，會(huì )計之路不是一片黑暗。
堅持的路途中，也會(huì )遇到困難，也會(huì )想要放棄，但是只要堅持下去，我們一定會(huì )有所收獲的。就在我即將放棄的時(shí)候，我遇到了我實(shí)訓期間的指導老師，他是一個(gè)和藹可親的老師，他告訴我們，做賬要細心，要有耐心，要有恒心。他的一番話(huà)，讓我有所感悟，他告訴我，每一筆賬都要清楚，不能馬虎，不能心急，一定要耐心。遇到問(wèn)題要找出解決方法。
很快很快，很快就過(guò)了一周。在實(shí)訓期間，我遇到了很多問(wèn)題，有時(shí)候很難找到解決方法，只能問(wèn)老師，但是老師總是細心的給我們解答，從不會(huì )有怨言。我們與老師的關(guān)系更加親密了。
很快很快，四周已經(jīng)過(guò)去了，我們實(shí)訓的日子將要結束了。我們實(shí)訓的也快結束了，但是我覺(jué)得學(xué)到的東西不是多少，我覺(jué)得自己對會(huì )計也有了初步的了解，會(huì )計也不是我們最初想象的那么難，會(huì )計并不是做幾筆賬就可以了，而是要學(xué)好學(xué)精。會(huì )計靠的是細心，耐心，恒心。實(shí)訓讓我深深體會(huì )到，做會(huì )計的樂(lè )趣。
財會(huì )專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是大學(xué)生涯中必不可少的一環(huán)，不僅能夠增加我們的理論知識，還能夠讓我們更好地了解職業(yè)生涯的需求和要求。在完成實(shí)訓任務(wù)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際應用的緊密聯(lián)系，也意識到了自身的不足之處，更為珍貴的是，我在實(shí)訓中得到了一些有益的體會(huì )與感悟，本文將把它們分享給大家。
第二段：實(shí)踐是硬道理。
在財會(huì )專(zhuān)業(yè)實(shí)訓的過(guò)程中，我們不僅需要掌握一定的理論知識，更為重要的是實(shí)踐能力。我發(fā)現，在理論知識基礎上，實(shí)踐是更加具有效果的學(xué)習方式，也不斷地證實(shí)著(zhù)“實(shí)踐出真知”的道理。通過(guò)實(shí)際操作，我們才能更好地理解財務(wù)工作的本質(zhì)和方法，這是不言而喻的。
第三段：意識到自身不足。
在實(shí)踐過(guò)程中，我不可避免地遇到了各種各樣的問(wèn)題和挑戰，例如會(huì )計憑證的分錄處理、財務(wù)報表的編制等等。這些問(wèn)題有時(shí)候暴露了我自身的不足，讓我更深刻地認識到自己的局限性。但這也是值得慶幸的，因為只有意識到自身的不足，才能夠更加努力地去克服，從而不斷提高自己。
第四段：團隊合作的重要性。
在實(shí)踐中，往往需要我們多人協(xié)作，共同完成一個(gè)任務(wù)。這就使得團隊合作能力得到了鍛煉和提高。在合作的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：團隊的整體效能要比個(gè)人單兵作戰的效率高得多，而相互協(xié)作、體諒與合作能力則是增進(jìn)團隊協(xié)作的關(guān)鍵。一個(gè)團隊的強大并不僅表現在個(gè)人能力之上，而是集合各種優(yōu)點(diǎn)，共同完成更優(yōu)秀的任務(wù)。
第五段：對未來(lái)職業(yè)發(fā)展的啟示。
財會(huì )專(zhuān)業(yè)實(shí)訓不僅僅是短暫的經(jīng)歷，它更為重要的是對未來(lái)職業(yè)發(fā)展的啟示。通過(guò)實(shí)踐，我了解了財務(wù)管理的流程與標準、了解了會(huì )計規范與技能、學(xué)習了基本的財務(wù)知識和執行能力，同時(shí)積累了團隊合作與溝通技能，這一系列經(jīng)歷對于我未來(lái)職業(yè)規劃和發(fā)展的幫助是顯而易見(jiàn)的。此外，通過(guò)實(shí)踐，我也明白了財務(wù)管理的重要性，不僅是企業(yè)內部的管理，也涉及到外部商業(yè)合作與資源整合。
結論：
總之，財會(huì )專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是與課堂學(xué)習，并不相同的一種經(jīng)驗。在學(xué)習過(guò)程中，我們并沒(méi)有隔絕自己與現實(shí)世界的接觸，而是深入社會(huì )實(shí)踐，與實(shí)際問(wèn)題作斗爭。實(shí)踐是財會(huì )專(zhuān)業(yè)學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要方式與途徑，它的重要性始終存在，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我們需要不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗，以便更好地適應這個(gè)復雜多變的社會(huì )。
體育專(zhuān)業(yè)是一門(mén)融合理論與實(shí)踐的學(xué)科，實(shí)訓是體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養自身專(zhuān)業(yè)素養的重要環(huán)節。在本學(xué)期的體育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中，我收獲頗多，不僅增強了自己的實(shí)踐能力，更對體育專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解。下面我將從實(shí)訓內容、實(shí)訓方法、個(gè)人收獲、不足與改進(jìn)以及對未來(lái)發(fā)展的展望等五個(gè)方面，進(jìn)行總結和分析。
首先，實(shí)訓內容豐富多樣，既有課堂實(shí)踐，也有校外實(shí)踐。課堂實(shí)踐包括健身操課、體育比賽、教學(xué)設計等，校外實(shí)踐包括社會(huì )實(shí)踐、比賽實(shí)踐等。這種形式的設計使我們得以更全面地接觸體育專(zhuān)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域的知識和技能，并應用于實(shí)際操作中。通過(guò)自主設計操課，我學(xué)會(huì )了如何組織課堂活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣與動(dòng)力；通過(guò)參與體育比賽，我學(xué)到了團隊協(xié)作和競爭意識的重要性。這些實(shí)踐經(jīng)驗是我在理論學(xué)習中無(wú)法取得的重要成果。
其次，實(shí)訓方法靈活多樣，注重培養學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)驗、模擬、訓練等方式，我們得以親身參與并實(shí)踐所學(xué)的知識和技能。例如，在教學(xué)設計實(shí)訓中，我們每個(gè)人都需要編寫(xiě)并實(shí)施一堂教學(xué)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要理論與實(shí)踐相結合，考慮到學(xué)生的實(shí)際水平和個(gè)性差異，合理安排課堂活動(dòng)，提高教學(xué)效果。通過(guò)這種實(shí)踐方式，我們能夠更好地理解和應用所學(xué)知識，提高自己的教學(xué)能力。
然后，對于個(gè)人而言，這次實(shí)訓為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，使我在實(shí)踐中不斷完善自我。首先是意識到自己的個(gè)人能力和不足，并積極尋求幫助和指導。在教學(xué)設計實(shí)訓中，我遇到了許多問(wèn)題，例如課堂組織不夠緊湊、教學(xué)方法不夠多樣等，但我及時(shí)和老師及同學(xué)們交流討論，得到了很多寶貴建議，并對自己的教學(xué)水平有了更清晰的認識。其次是提高了自己的團隊合作和溝通能力。在體育比賽實(shí)踐中，我們需要密切配合并分工合作，才能取得好的成績(jì)。通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅學(xué)到了如何與他人有效溝通，還學(xué)會(huì )了更好地尊重他人和合作。
同時(shí)，我也意識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。首先是對某些技術(shù)的掌握還不夠熟練，需要加強練習。在健身操課中，我發(fā)現自己的技術(shù)動(dòng)作還不夠利落，需要進(jìn)一步提高。其次是思維方式和觀(guān)念的更新。在社會(huì )實(shí)踐中，我參觀(guān)了一些體育設施管理單位，發(fā)現他們的思維方式和管理觀(guān)念與我之前的認識有所不同，這帶給我很大的觸動(dòng)。我意識到在未來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐中，我需要不斷學(xué)習、更新自己的知識和觀(guān)念。
最后，我對未來(lái)的發(fā)展有了更明確的認識與展望。通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻地感受到了體育專(zhuān)業(yè)的廣闊與魅力。我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，培養更多的實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)際操作能力。我將加強對體育教學(xué)和訓練方法的學(xué)習，提高教學(xué)和訓練的效果。同時(shí)，我也打算進(jìn)一步提高自己的管理水平和領(lǐng)導能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分的準備。
綜上所述，體育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是提高體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養的重要環(huán)節。通過(guò)實(shí)訓內容的豐富多樣、實(shí)訓方法的靈活多樣以及個(gè)人收獲的體驗與反思，我對體育專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，并明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐中，我將不斷努力，不斷進(jìn)步，為體育事業(yè)做出自己的貢獻。
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間往往要參加各種實(shí)訓活動(dòng)來(lái)提升自己的語(yǔ)言能力和實(shí)踐能力。作為一名非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我也有幸參加了一次英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我在這次實(shí)訓中的收獲和感受，希望可以對其他非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有所啟發(fā)。
第二段：實(shí)踐是最好的老師。
課堂上，我們學(xué)到的知識只是理論的部分，而實(shí)踐則是真正讓我們了解和掌握這些知識的途徑。在這次實(shí)訓中，我有機會(huì )親身體驗到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在課堂外的學(xué)習和運用英語(yǔ)的方式。這包括與外教交流、參加英語(yǔ)角、進(jìn)行實(shí)地考察等。通過(guò)實(shí)踐，我意識到紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。實(shí)踐不僅加深了我對英語(yǔ)的理解，還讓我更加自信地運用它。
第三段：團隊協(xié)作的重要性。
在實(shí)訓過(guò)程中，我和來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們組成了一個(gè)小組，共同完成了一項英語(yǔ)教學(xué)項目。這個(gè)項目需要我們合作完成，從制定計劃到實(shí)施，再到總結評估，每個(gè)環(huán)節都需要我們充分發(fā)揮團隊協(xié)作的精神。通過(guò)與隊友們的溝通和協(xié)商，我們不斷傾聽(tīng)、分享和促進(jìn)彼此的成長(cháng)。這次實(shí)訓讓我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，也明白了團隊的力量是無(wú)可比擬的。
第四段：自我反思與成長(cháng)。
在實(shí)訓中，我努力克服了我的困難和不足之處，并通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)來(lái)提高自己。首先，我的口語(yǔ)表達能力一直是我的薄弱項，但在實(shí)踐中，我主動(dòng)與外教和同學(xué)們進(jìn)行交流，提高了我的口語(yǔ)水平。其次，我意識到自己在團隊合作中的溝通技巧和組織能力還有待提高，因此我積極主動(dòng)地學(xué)習和觀(guān)察，從他人身上汲取經(jīng)驗和教訓。通過(guò)這次實(shí)訓，我的技能和自信心得到了提升，使我更加有能力應對未來(lái)的挑戰。
第五段：總結與展望。
通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅在英語(yǔ)能力上有了很大的提升，也增強了團隊合作、解決問(wèn)題和自我反思的能力。這些技能將對我的未來(lái)發(fā)展有很大的幫助。我希望能繼續努力學(xué)習，不斷提升自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，我也希望能將這些經(jīng)驗和心得與其他非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們分享，讓更多的人有機會(huì )通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的語(yǔ)言和實(shí)踐能力。我相信，只要我們勇敢邁出第一步，并持之以恒，我們一定能夠突破自己，取得更大的成就。