ID：8324489
時(shí)間：2024-01-04 00:13:04
上傳者：文軒優(yōu)秀作文是通過(guò)文字展現作者內心世界的窗口，能夠抒發(fā)情感、表達思想，并引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范，相信它們會(huì )給大家帶來(lái)些許啟示。
人生，在挫折中美麗，在美麗中遭受挫折。
“火無(wú)百日旺，花無(wú)百花紅”。人生難免有挫折，在挫折面前，我們需要從容、冷靜，還需要勇敢，讓挫折因我們而美麗，讓挫折因我們而喝彩。
“有一興必有一敗”。人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折。在挫折面前，我們要培養承受挫折的健康心理和堅強意志。
從古至今，一直有一句話(huà)長(cháng)久不衰“吃一墊長(cháng)一智”。挫折在人類(lèi)一生的生活中都會(huì )遇到的?！叭绻钪挥星缈整惾斩鴽](méi)有陰雨籠罩，只要幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?！鄙钣肋h不可能會(huì )近乎完美的，在我們的生活中，總要遇到崎嶇的山路，遇到道路分叉，遇到一座高山擋路的時(shí)候。還有時(shí)候會(huì )被腳下的一塊石頭拌了一下。那你是選擇怎么樣的方式呢?是無(wú)論怎么摔倒，無(wú)論怎么辛苦，無(wú)論山怎么高大也要繼續堅持下去，還是看到這些困難就搖搖頭，膽怯了，認為自己不行或者對自己的成績(jì)已經(jīng)滿(mǎn)意了。不，不能這樣，我們一定要選擇繼續走下去“苦難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登高峰的人?！敝灰^續走下去，我們才能夠體會(huì )到成功的喜悅，只要繼續走下去才有利于我們磨練意志，增長(cháng)才干和智慧，只要繼續走下去我們才能夠培養自己承受的健康心理和意志。
“正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì )誤入歧途?！蔽覀円仙朴诎亚斑M(jìn)道路上的一切阻礙與絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現生命的價(jià)值，享受真正的人生。在挫折來(lái)臨的時(shí)候我們要從容、冷靜面對，不要緊張，不要沖動(dòng)。你越緊張越?jīng)_動(dòng)反而會(huì )得到效果相悖的結果。一個(gè)有勇氣的人，他是不會(huì )被面前的苦難與困難嚇到的。
我認為挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會(huì )，何必去逃避呢，何不讓挫折來(lái)鍛煉自己，使自己更加的成功，更加的堅強?！笆∫彩俏宜枰?，它和成功一樣對我有價(jià)值?！爆F實(shí)生活中，好多人有時(shí)都不能體會(huì )出挫折的價(jià)值。風(fēng)雨過(guò)后我們一定會(huì )再見(jiàn)到陽(yáng)光的，為了那一抹陽(yáng)光的美麗，雖然我們需要付出的太多。但你有沒(méi)有想過(guò)，也正是因為這一抹陽(yáng)光的美麗我們在遇見(jiàn)風(fēng)雨的時(shí)候付出的遠比學(xué)到的更多。
那么從現在開(kāi)始，我們勇敢地迎接來(lái)臨的挫折吧，讓它們來(lái)美麗我們的人生。
《韓非子·解老》曰：“萬(wàn)物莫不有規矩?！焙沃^“規矩”?就是人們在互相交往過(guò)程中，在儀態(tài)、儀表、言行舉止等方面約定俗成的一種習慣。而老規矩是往圣先賢們在社會(huì )中歷練打磨總結出的社會(huì )生活經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)口口相傳，形成的一種一以貫之的民族習慣。老規矩的可貴之處在于“老”，它經(jīng)歷了歲月的洗禮，經(jīng)歷了時(shí)間的檢驗，經(jīng)歷了歷史的實(shí)踐，在中華文明的星河中熠熠生輝，璀璨奪目。因此它是我們文化的重要組成部分，是一筆巨大的財富。它散發(fā)著(zhù)活力，永遠不會(huì )老去。
老規矩是歷史的，更是現代的，因為新規矩總是從老規矩的母體中孕育而生。老規矩提倡“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，新規矩提倡“吃苦在前，享樂(lè )在后”;老規矩提倡“鞠躬盡瘁，死而后已”，新規矩提倡“全心全意為人民服務(wù)”;老規矩教育我們要有修養，“笑不露齒，話(huà)不高聲”;老規矩教育我們有氣度，“站有站相，坐有坐相”……今天我們所講的“八榮八恥”“以人為本”等都能找到老規矩的影子，所以老規矩并不老，它只是以另一種方式存在于新規矩中。
老規矩一直是指導著(zhù)我們如何做人?，F代社會(huì )生活的多樣性給了每個(gè)人選擇自己生活方式的自由，老規矩似乎正逐漸被遺忘、被拋棄。但在我們的社會(huì )里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。無(wú)論怎樣選擇，都不能脫離做人的底線(xiàn)，都不能是非不分、黑白不明。
有人認為老規矩過(guò)于“拘小節”，但事實(shí)上，細節恰恰決定著(zhù)成敗。作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚老規矩是我們義不容辭的責任，也是有修養，有品位，有氣度，有氣質(zhì)，懂得愛(ài)己愛(ài)人的現代人的必遵之則。
老規矩不老，規矩在心，方圓天下。
閱讀下面的文字，根據要求，任選一項任務(wù)進(jìn)行寫(xiě)作。
1990年北京亞運會(huì )的吉祥物是熊貓“盼盼”，它手持金牌做奔跑狀。2022年北京冬奧會(huì )的吉祥物“冰墩墩”仍是熊貓，手掌中卻是一顆予人溫暖的愛(ài)心。從向往金牌到呈現愛(ài)心，這是國人心態(tài)的變遷，更是文化自信的注腳。
請以“自信”為話(huà)題，寫(xiě)一篇班會(huì )講話(huà)稿，或一篇日記，或一封信。
要求：(1)自擬題目;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現真實(shí)的姓名和校名。
例文一：
自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們常說(shuō)：“自信是事業(yè)成功的保障?！边@句話(huà)很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會(huì )成功。天底下所有的問(wèn)題就可以迎刃而解。
擺在我們面前的名人有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?但名人之所以能成為名人是因為他們能在受到挫折時(shí)抬起頭來(lái)奮力向前追趕。正所謂人有他的高峰期，也有他的低谷期。達到了高峰期時(shí)可以說(shuō)走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能，這樣往往可以達到一個(gè)最好的效果。
愛(ài)迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習非常不好，青年時(shí)仍憑借著(zhù)自信堅持發(fā)明創(chuàng )造。他嘗試著(zhù)在一千多種材料中挑一種最耐用的來(lái)制作燈絲，當時(shí)周?chē)娜藗兌既⌒λ?，但是?ài)迪生不顧周?chē)妮浾?，堅持做?shí)驗，終于發(fā)現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟發(fā)展做出了自己的貢獻，愛(ài)迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
美國著(zhù)名作家海輪·凱勒，一歲半就雙目失明。命運對她是凄慘的，可是她憑著(zhù)對自己的信心，頑強的活了下去，又踏入中學(xué)校門(mén)。此后，她對她自己越來(lái)越有信心，并且被美國著(zhù)名學(xué)府——哈佛大學(xué)錄取。
可見(jiàn)，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過(guò)高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負，全不把別人放在眼里。最終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
三國時(shí)候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點(diǎn)，過(guò)高的估計了自己，終究因為街亭失守而身首異處?？梢?jiàn)，“驕兵必敗”就正好應了這一個(gè)事實(shí)。
自信，可以使一個(gè)人從平常走到輝煌;自信，可以使一個(gè)人從絕望看到希望;自信，可以使一個(gè)人從暗淡走向光芒。自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。
我的演講完畢，謝謝大家!
預測題目：
請以“我不后悔”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
例文：
我不后悔。
匆匆歲月，我每一次的付出，并不是都得到了回報，也不是每一次的正確的行為都得到認可。我的成長(cháng)路上，那一件事使她永遠的遠離了我，但，我不后悔。
她，是我最好的閨蜜。我們分享，談?wù)撊魏问?，像連體嬰兒一樣形影不離?？?，那件事后，她再也沒(méi)有理我。
期末考試的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了廁所。
“你復習的好吧?”她一臉的緊張我茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“還行吧?！薄澳蔷秃??！彼L(cháng)吁一口氣，“你知道的啦，我數學(xué)很差?？晌野职终f(shuō)，只要我數學(xué)過(guò)了95分，他就給我買(mǎi)我男神的抱枕和同款手表，我偷偷到老師那兒查過(guò)了，你明天就坐我前面，你給我抄一下，好吧?”
我不知道該點(diǎn)頭還是搖頭，沉默著(zhù)，她繼續說(shuō)：“你不說(shuō)話(huà)就代表默認咯，這樣，我已經(jīng)想好辦法了，你明天考試的時(shí)候，你聽(tīng)見(jiàn)我咳嗽，你就趕快把選擇題和填空題的答案寫(xiě)在紙上，然后你再咳嗽，我就假裝找你借修正帶，你就順便把紙條給我，就這樣，好嗎?我求求你了，你可是我最好的朋友?！?/p>
我很想拒絕，但，她可是我最好的朋友。
離數學(xué)考試結束只有15分鐘了，我聽(tīng)見(jiàn)她在我后面咳嗽了一聲，我剛想把答案寫(xiě)在紙上?？晌业亩匣仨懫饋?lái)昨天老師對我們說(shuō)的話(huà)：“記住我的話(huà)，一定要誠信考試，就算你們抄出了好成績(jì)，那也是假的，最后害的還是你們自己?！边@時(shí)，我的腦海中浮現了兩個(gè)小人，一個(gè)白衣小人，一個(gè)黑衣小人。穿黑衣的小人說(shuō)：“她可是你最好的閨蜜，你一定要把答案給她，你不能丟失這份友情啊?！贝┌滓碌恼f(shuō)：“不行不行，你忘記了老師說(shuō)過(guò)的誠信考試嗎，你表面上幫了她，其實(shí)是害了她啊?！弊罱K，我逃擇了沉默，任憑她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或沒(méi)感覺(jué)似的，低著(zhù)頭。
考試結束了，她像個(gè)仇人似的看著(zhù)我。我剛想開(kāi)口解釋?zhuān)齾s瞪了我一眼，遠遠的跑開(kāi)了。
我從來(lái)都沒(méi)有后悔我做的那個(gè)決定，以前不會(huì )，現在也不會(huì )。我堅信，她一定會(huì )明白我的心，我一定是她真正大寫(xiě)的朋友。
青春歲月，我，從沒(méi)后悔。
請以"同一種力量"為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)文體自選(除詩(shī)歌外);(2)不少于600字，不出現真實(shí)校名、人名;(3)書(shū)寫(xiě)工整規范。(4分)。
【文題解讀】。
這道命題作文由兩個(gè)關(guān)鍵詞組成：力量、同一種。理解"力量"不可限于表面，而要深入其內涵，如精神(勇敢、大無(wú)畏、頑強……)的力量、品質(zhì)(誠實(shí)、善良、正直……)的力量、意志(自制、果斷、堅韌……)的力量、道德(人格、感恩、自律……)的力量、情感(親情、友情、師生情……)的力量等，還可以從另一個(gè)維度理解"力量"：個(gè)人的力量、集體的力量、生命的力量、自然的力量、社會(huì )的力量……可見(jiàn)，"力量"可以是個(gè)體的，也可以是群體的;可以是外在的，也可以是內在的。我們感受到這種"力量"的途徑也很廣：可以是自己親身經(jīng)歷體驗到的，也可以是耳聞目睹感受到的，甚至是從書(shū)本、歌曲、影視中汲取到的?？傊?，這種"力量"必須是正面的、積極的力量。
"力量"的內涵十分豐富，但建構文章的前提必須是"同一種"，否則就會(huì )偏題。"同一種力量"，意味著(zhù)其背后有諸多"不同"：不同的人、事、物，不同的民族(種族)、地區(國家)、時(shí)代(古今)、宗教(佛道)等。這些不同的對象有著(zhù)共同的目標和力量，因此而構成"同一種力量"。如果說(shuō)如何理解"力量"決定了文章的深度和厚度，那么把握好"同一種"這個(gè)關(guān)鍵詞則事關(guān)行文的方向，弄不好就會(huì )偏題為"有一種力量"。
這道作文題比較適合寫(xiě)成記敘類(lèi)文體，涉及"力量"的不同對象在2～4個(gè)為宜(群體性事件不在此列)，文末點(diǎn)題，深化中心。也可以寫(xiě)成議論文，闡述中要勾連出"不同"之中的"同"，以證明文章的中心論點(diǎn)。對初中生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)記敘文或議論性散文應該更容易駕馭一些。
綜上，此次作文題貼近社會(huì )現實(shí)，具有鮮明的時(shí)代性，也啟示考生要善于思考，從學(xué)習、生活中認識與汲取力量。
力，無(wú)處不在。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論你是誰(shuí)，你永遠離不開(kāi)力：重力，摩擦力，浮力……這些都對你沒(méi)什么影響。但力量，卻可以隨時(shí)震撼你的心靈。
觀(guān)望現在，疫情的蔓延，無(wú)數的人因此喪命。就在武漢封城之際，數以百計的武漢市民“奪門(mén)而出”，氣氛變得濃重起來(lái)。
然而，就在這市民們四處逃竄的時(shí)候，被稱(chēng)為“最美逆行者”的白衣天使們，毅然放棄與家人團聚，與家人見(jiàn)最后一面，奔赴武漢，救治疫情?？此迫齼蓛杀紒?lái)，毫無(wú)秩序，卻用自己的生命從千里之外涌來(lái)，向著(zhù)一個(gè)共同的目標——武漢、疫情。
就在這時(shí)，各大國際組織紛紛向中國武漢伸出援手，日本前首相村山富市和鳩山由紀夫都通過(guò)短視頻為武漢加油，在日本捐獻的物資上，有著(zhù)這樣的八字真言：“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無(wú)衣，與子同裳”。如此危急時(shí)刻，這樣的話(huà)語(yǔ)不得不讓人感動(dòng)。我們也必將銘記于心。不久前，為了給中國祈愿加油，日本晴空塔點(diǎn)亮了特殊的紅藍兩色。而除了向中國捐贈物資外，在日本國內，為“武漢加油”的聲音也并不罕見(jiàn)。在日本東京池袋西口公園，一個(gè)抱著(zhù)募捐箱的女孩，從早到晚不停地向路過(guò)的人深鞠躬，并高喊“請幫助武漢，拜托了”，她的感人行為，也被網(wǎng)友稱(chēng)為“日本最美女孩”，許多路人也紛紛慷慨解囊。
日本舉國上下的磅礴力量，震撼著(zhù)我們每一個(gè)人。
看看國內，白衣天使們不舍晝夜的起早貪黑、鐘南山爺爺的舍己付出，換來(lái)了武漢連續六天的零確診、零疑似、零死亡。然而同時(shí)美國新增確診一后六個(gè)零。
你有想過(guò)為什么嗎?全國上下，看似微不足道的居家隔離，其實(shí)也是主要因素。也許你會(huì )驚訝，就一個(gè)居家隔離算什么，挽救疫情的不是各大醫務(wù)人員嗎?然而，并不然。因為你的居家隔離，切斷了傳播途徑，才使得舉國上下的安寧。在疫情最嚴重的時(shí)候，市民們在自己嚴重缺失防護設施的緊急關(guān)頭，有三輛哈弗車(chē)主毅然選擇了捐贈。那是在晚上在高速公路收費站發(fā)生的事情，這三位車(chē)主在關(guān)卡處停車(chē)后，從后備箱里取出三箱口罩，三箱礦泉水。在關(guān)卡人員的追問(wèn)下留下一句值得銘記的話(huà)：“如果你非要問(wèn)我是誰(shuí)，那么請叫我中國人!”
現在或許你明白了，什么叫做力量，什么叫做震撼!沒(méi)錯，在疫情面前，從基層人民群眾，到白衣天使，到鐘南山爺爺，到世界聯(lián)合國，中國已從之前不被世界認可，完美蛻變成了國內國外安居樂(lè )業(yè)，互幫互助的友好交往局面。在疫情中每一個(gè)人，每一個(gè)黨派，每一個(gè)國家，都滲透著(zhù)同一種力量，這就是中國力量，世界力量。
所有人的人生都注定駛向同一個(gè)叫作墳墓的終點(diǎn)，只是通向終點(diǎn)的路徑各不相同。有的人路途短暫，卻一路鮮花盛開(kāi)：甘羅十二歲官拜上卿，霍去病不到二十歲便立下大破匈奴的功業(yè)。他們的人生雖短，卻精彩絕倫。而有的人雖路途漫長(cháng)，卻一路平淡無(wú)奇，甚至污濁泥濘。因此，人生是否精彩，并不在于何處是終點(diǎn)，而在于旅途的過(guò)程是否豐富多彩，值得回味。
使用芯片，按下快進(jìn)鍵，即跳過(guò)一段段人生，匆忙地奔向注定的終點(diǎn)。
掌握所有的物理公式便是偉大嗎?愛(ài)因斯坦一定會(huì )給出否定的回答。他傾注一生心血，暢游在物理學(xué)的海洋中，他的偉大并不在于他掌握了多少公式，而是他在遭遇別人譏笑時(shí)的淡然，是他在面臨挑戰時(shí)的執著(zhù)，是他在成名后謝絕出任以色列總統的自知和清醒。在探索真理的過(guò)程中，他不僅得到新知，更得到了偉大的心靈。
沒(méi)有一條捷徑通向成功，我們也不需要這樣的捷徑。
季羨林潛心研究外人看來(lái)艱澀的古梵文，在其中收獲樂(lè )趣與智慧。假如可以快進(jìn)，直接得到古梵文的譯文，恐怕一切都會(huì )變得索然無(wú)味。海明威忍受著(zhù)非同一般的傷痛折磨，假如可以快進(jìn)，跳過(guò)對病痛的抗爭，恐怕世界上永遠不會(huì )出現《老人與?！愤@部震撼人心的不朽之作。
傅雷翻譯《約翰·克里斯多夫》的序文時(shí)道：“真正的光明絕不是永無(wú)黑暗的時(shí)刻?！闭且驗楹诎蹬c光明的相生相隨，我們才更懂得珍惜陽(yáng)光的溫暖;正是因為四季變換交替，我們才更能體會(huì )夏日的熱烈、冬雪的靜美。
我們不需要這樣的芯片，因為學(xué)習新知的過(guò)程帶給我們比知識本身更多的收獲，因為無(wú)論艱難或快樂(lè )，都是人生不可或缺的部分。否則，終有一天白發(fā)蒼蒼，我們卻再也找不到一個(gè)“快退鍵”，只能?chē)@息悔悟，于是懂得了：人生的快進(jìn)鍵，不過(guò)是潘多拉的魔盒而已。
小天鶯聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老人在叫賣(mài)“一根羽毛換取兩個(gè)蟲(chóng)子”。就忍痛拔下一根羽毛換了兩個(gè)蟲(chóng)子，美餐一頓。第二天，媽媽帶著(zhù)小天鶯飛翔于天空，媽媽說(shuō)：“等你羽毛豐滿(mǎn)了就可以飛得更高更遠，得到你所需要的一切?！毙√禚L雖點(diǎn)頭，但心中仍惦記著(zhù)蟲(chóng)的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛換了六個(gè)蟲(chóng)子，吃得非常高興。以后，它成了老人的?？?，不久，小天鶯發(fā)現自己飛翔的本領(lǐng)遠不如從前，但出于吃蟲(chóng)的欲望，它繼續拔毛換蟲(chóng)。直到有一天它再也飛不起來(lái)了……小天鶯羽毛沒(méi)了，老人也不見(jiàn)了。最后它悲慘地含恨而逝。
許多事物只能滿(mǎn)足人的一時(shí)欲望，但有的人為它付出的代價(jià)卻太慘重。有理性的人需要認真掂量啊!請以“欲望與理性”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
范文：貪念毀浮生，浮躁隕天才。
耐不住淬火，利刃也會(huì )斷折;受不住烈火，名瓷也會(huì )崩解;貪念毀浮生，浮躁隕天才。正如小天鶯因為抵擋不了好吃的貪念誘惑，浮躁而貪吃，用珍貴的羽毛換取蟲(chóng)子，圖一時(shí)之快，卻因此在學(xué)會(huì )飛行前含恨死去。由此可見(jiàn)，貪念和浮躁是罪惡的兩輪，一旦驅動(dòng)，在錯誤的軌道上會(huì )越跑越快，結局是越來(lái)越悲慘。
貪念是萬(wàn)惡之源。從古至今，貪婪都是萬(wàn)惡之源。因為貪吃葡萄，狐貍被恰在洞口不能瘦身而被獵人活捉;因為貪吃誘餌，魚(yú)兒被釣上鉤來(lái)，束手就擒;因為貪喝，在水邊暴飲的角馬葬身鱷魚(yú)的口中，因為貪喝，多少陪酒的司儀倒在桌子底下命喪黃泉?因為貪玩網(wǎng)絡(luò )游戲，多少人走上犯罪的道路?因為貪賭，又有多少人傾家蕩產(chǎn)?因為貪戀金錢(qián)，有多少人走上了不歸路?因為貪戀女色，有多少官員“官中正寢”，攤上了鐵窗牢獄之災?因為貪念……諸多此類(lèi)，怎一個(gè)貪字了得?都是因貪念惹的禍。機關(guān)算盡太聰明，因貪反誤了卿卿性命!所以說(shuō)，貪念是萬(wàn)惡之源，遠離是最好的辦法。
浮躁是成功大忌。浮躁，心浮氣躁也。人在前行的路上，稍有成就，就容易產(chǎn)生浮躁心理，從而到處炫耀而不再繼續精進(jìn)，最終止步。只有忍得了浮躁的人，才能前進(jìn)最終成為“天才”。達.芬奇是位藝術(shù)界的大師，在年輕時(shí)學(xué)畫(huà)就顯出非凡的才華，在人們的夸贊聲中，他常沾沾自喜。好在達.芬奇遇到了嚴厲的恩師，要求達.芬奇在十年內不發(fā)表一幅畫(huà)作，苦練基本功，正因如此，達.芬奇的畫(huà)技得以增長(cháng)，最終成名。如今一些藝人，小有才氣就出道，在媒體的追捧和粉絲的尖叫聲中，他們忘情迷失，浮躁后開(kāi)始炫富、玩樂(lè )、忽略了修練本領(lǐng)，最終成了快餐。
文化。
的犧牲品。前赴后繼，而在他們身后，又一批浮躁的“小天鶯”們。
戒貪戒躁成大器。有句話(huà)說(shuō)的好，“耐得住寂寞，禁得住誘惑才能成功?！背晒Φ倪^(guò)程不只是戰勝敵人的過(guò)程，而是戰勝內心浮躁的過(guò)程，任外界風(fēng)吹雨打，我心靜如水，巋然不動(dòng)。十年一刃，修身律己，出鞘之日才能顯盡鋒芒。巴爾蒂斯這位被畢加索稱(chēng)為大師的大師，才能在畢加索之上，作品數量卻不及畢加索的百分之一甚至千分之一，即便是估價(jià)已經(jīng)上千萬(wàn)的作品，他也依然要改上幾十遍。他的畫(huà)作十分少，但每一幅都是精品中的精品。因此，忍得浮躁，我們才能正視自己的缺點(diǎn)和毛病，才能戰勝自己，超越自己，在成功之路上永不止步。
貪念毀浮生，浮躁隕天才，苦練鑄平凡?；赝麣v史，無(wú)數的名家大師都是謙遜的自律者，謙遜自律，戒驕戒躁，是戰勝浮躁的法寶。謙遜是低頭的麥穗，感恩大地，獲得豐滿(mǎn);謙遜是朝陽(yáng)的向日葵，圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，只要生命不惜，就轉動(dòng)不止。時(shí)代的青年，應牢記這些經(jīng)驗和教訓，貪念毀浮生，浮躁隕天才;欲望無(wú)止境，理性保終生。讓我們在鮮花和掌聲中保持清醒，戒驕戒躁，在前進(jìn)路上繼續未竟的旅程。
這是一道有導引材料的命題作文題。材料以清代學(xué)者的名言作為引子，從正反兩方面提示考生關(guān)注領(lǐng)悟對于讀書(shū)作文的重要意義。但本題并不局限于“談讀書(shū)”作文，要注意這樣一句話(huà)“人生又何嘗不需要領(lǐng)悟呢，”這是對文章立意指向的限定。本題要求考生從人生的層面思考“領(lǐng)悟”的價(jià)值與意義。
我們如何看待自然?如何看待人類(lèi)社會(huì )?如何看待人生?如何看待學(xué)習生活?這些設計價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題都在本文的寫(xiě)作范圍之內。
列如，考生可以“領(lǐng)悟”的人生真諦有：
一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。(愛(ài)因斯坦)。
人生就像弈棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋。(弗洛伊德)。
挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的學(xué)費。
只有不斷找尋機會(huì )的人才會(huì )及時(shí)把握機會(huì )。
以入世之態(tài)度做事，以出世之態(tài)度做人。
有時(shí)候，不是對方不在乎你，而是你把對方看得太重要。
總之，如果不能領(lǐng)悟人生的真理，表明我們的人生境界還不夠高尚。一旦真正領(lǐng)悟了，我們會(huì )豁然開(kāi)朗，從浮躁走向寧靜，從繁雜走向簡(jiǎn)單，從愚昧走向智慧，從膚淺走向深刻。
開(kāi)放的設題理念為考生提供了自由發(fā)揮的空間。但是切忌東拉西扯，散漫而為。應當學(xué)會(huì )大題小做，選取恰當的突破口表達自己不同的人生追求與見(jiàn)識。
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閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的。
文章。
(60分)。
楚國有位釣魚(yú)的高手叫詹何，他憑著(zhù)一套簡(jiǎn)單的釣具，用小米作餌，短短時(shí)間就能從湍急的百丈深淵激流之中釣出能裝滿(mǎn)一輛大車(chē)的魚(yú)。楚王詢(xún)問(wèn)其垂釣的訣竅。詹何答道：“每當我來(lái)到河邊持竿釣魚(yú)時(shí)，總是全身心地只關(guān)注釣魚(yú)這一件事，其他什么都不想，在拋出釣魚(yú)線(xiàn)、沉下釣魚(yú)鉤時(shí)，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環(huán)境的干擾。這樣，魚(yú)兒見(jiàn)到我魚(yú)鉤上的釣餌，便以為是水中的沉渣或泡沫，于是就毫不猶豫地吞下去了?！?/p>
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
心靜自然成。
一套簡(jiǎn)單的釣具，一顆全身心投入的專(zhuān)心，不受干攏，成就了楚國釣魚(yú)高手——詹何。釣魚(yú)亦是釣人生，各路精英成為贏(yíng)家皆如是。一心一意的走在成功的路上，守住抵御誘惑的靜心，則是指引你走出人生十字路口的風(fēng)向標。
工具，必不可少的輔助。常言說(shuō)：人巧不如家什妙。釣魚(yú)如此，工作亦是如此。在當今社會(huì )，單槍匹馬很闖出一片天。若想有所作為，團隊的輔助是必不可少的，更重要的是我們如何挑選，使用這些“輔助工具”。選擇，是為了使用它，而不是用它充面子;是為了錦上添花，而不是用它“金玉其外，敗絮其中”。我相信，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，不是因為孔明儀表堂堂;孫權重用周瑜，不是因為公瑾風(fēng)流倜儻;嘉慶帝賜死和坤，不是因為奇丑無(wú)比;秦檜受后人唾罵，更不是因為他影響市容!需要才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。所以，要想清楚，“輔助工具”是你進(jìn)步的階梯，而不是前進(jìn)的障礙，充分使用好才是成功的重要環(huán)節。
專(zhuān)注，是人成功的關(guān)鍵。專(zhuān)家，一生只從事某一領(lǐng)域的研究，他們的成功源于他們專(zhuān)注。與其“相對”的是雜家，但無(wú)論是“紅學(xué)泰斗”周汝昌，還是“中國詩(shī)歌最后一個(gè)輝煌的詩(shī)人”汪國真，都是在一個(gè)領(lǐng)域成功后，才會(huì )投身于下一個(gè)領(lǐng)域，絕一會(huì )三心二意，心猿意馬。也許，年輕人認為自己擁有精力作為“多心”的資本;也許中年人，變?yōu)樽约簱碛薪?jīng)歷作為“多心”的資本，但至今為止，從未出現過(guò)自然科學(xué)與社會(huì )科學(xué)“雙學(xué)位”人士，不是嗎?因此，專(zhuān)注于某個(gè)領(lǐng)域，就能做到精益求精。在這一點(diǎn)上，錢(qián)學(xué)森、華羅庚等老一輩科學(xué)工作者給我們樹(shù)立了很好的榜樣。讓我們專(zhuān)注于自己鐘愛(ài)的事業(yè)，將來(lái)一定會(huì )干出成績(jì)的。
心靜，如陶公無(wú)車(chē)馬喧。人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。當世俗物欲橫流，干擾了我們的心智，自然內心充滿(mǎn)吵雜和不平，何以做好事情?做事情不僅要做到專(zhuān)注，還需心靜，時(shí)刻抑制那些驛動(dòng)的心。應該學(xué)習陶淵明，即使身在鬧市，也耳無(wú)車(chē)馬喧。旅行途中，你是否會(huì )因為沿途風(fēng)景太美而耽誤了到達目的地的時(shí)間?十二年的學(xué)習過(guò)程中，你是否因貪玩而耽誤了。
學(xué)習計劃。
的實(shí)施?為什么明明有了目標卻仍然“三心二意”?外界讓你的心不夠安靜。在你前進(jìn)時(shí)，是否應該停下來(lái)，讓自己那焦躁的心靜一靜，以減少內心的阻力，擺脫身邊的誘惑。太極講究“以靜制動(dòng)”，佛教講究“斷舍離”，孔明講究“靜以修身”。這都是排除干擾的心態(tài)，目標達成的崇高境界?？梢?jiàn)，釣魚(yú)需靜，科研需靜，人生何嘗不需靜呢?!
所以，不要怕停止腳步的你落后于他人，你只是為了少走彎路而已。
人生得意需靜時(shí)，莫使青春空對月。讓雜念切斷，讓干擾走開(kāi)，讓世俗遠離，接受清新思想的輔助，堅持專(zhuān)注的人生態(tài)度，適時(shí)沉下內心于某件事上，至此，即可功成名就。
請以“看看我們自己”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：1、立意自定。2、文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象，等等。3、不少于800字。
【
優(yōu)秀作文。
】
看看我們自己。
我!是_后的一員，在這個(gè)繽紛的世界，正尋找自己的一片小天地。我們!是_后的新一代，在這七彩的世界，在每一個(gè)角落，都散發(fā)著(zhù)我們的朝氣和蓬勃?？纯次覀冏约?，其實(shí)我們很偉大。
看看我們自己，我們樂(lè )于助人，奉獻生命不圖回報。_后的我們需雖然被他人稱(chēng)作溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但不妨礙我們擁有那顆愛(ài)心，熱情的心。長(cháng)江大學(xué)三名學(xué)生看到。
兒童。
落水，在自己不會(huì )。
游泳。
的情況下，毅然決然跳入了水中，用舍己為人的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)出一曲動(dòng)人的青春之歌。是那顆熾熱滾燙的心，在無(wú)情的河水里，支撐著(zhù)他們奮勇前進(jìn)?？纯次覀冏约?，其實(shí)我們很勇敢。讓更多的人對我們新一代多了一點(diǎn)新的認識和看法。
看看我們自己，我們樂(lè )觀(guān)向上，我們勇敢堅強。震撼全中國的8級汶川地震，當時(shí)的情景，我們仍歷歷在目。房屋在傾刻間傾倒于地，無(wú)情的淹埋了房屋內無(wú)數渴望逃生的生命。在那個(gè)狹小的，漆黑的像人間地獄一樣的小空隙，令人欣慰的是還存活著(zhù)幾個(gè)中學(xué)女孩。為了獲得解放軍的救助，他們互相鼓勵，一同堅持，一起放聲高歌《隱形的翅膀》，最后她們得得救了?？纯次覀冏约?，其實(shí)90后的我們很堅強，我們在困難面前，從不輕易放棄，我們敢于勝利!
看看我們自己，我們做事果斷，過(guò)分的講究義氣，我行我素。_后的我們，內心充滿(mǎn)激情，渴望自己能有一個(gè)美好未來(lái)，我們努力拼博，艱苦奮斗。但有時(shí)，在某些細節方面，聽(tīng)不進(jìn)家長(cháng)、朋友的勸告，一味我行我素，雖做事果斷，卻缺乏思考，最終釀成一些過(guò)錯，有時(shí)甚至會(huì )遺憾終身。
_后的新青年，看看我們自己，我們激情澎湃，我們志向遠大，我們勇敢，我們執著(zhù)，我們堅強……我們在屬于自己的小天地里，開(kāi)墾，耕耘，收獲。再看看我們自己，有時(shí)為行為舉止，不盡人意，我行我素，我們處事果斷，我們窮講義氣。
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我心中的芬芳，是李清照“人比黃花瘦“的憔悴;我心中的芬芳，是李煜“剪不斷、理還亂“的愁緒;我心中的芬芳，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;我心中的芬芳是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的愿望。點(diǎn)點(diǎn)芬芳，匯成了中華民族源遠流長(cháng)的文化。在五千年的歷史文明中抹上濃艷的一筆。我便無(wú)可救藥的愛(ài)上了它——文學(xué)。
小時(shí)候，徜徉在童話(huà)的故事里，隨著(zhù)公主王子的悲歡離合而感傷落淚。長(cháng)大后，捧著(zhù)三毛的《撒哈拉沙漠》顧自惆悵。從唐宋時(shí)期的李白、蘇軾到當代的余秋雨、三毛。無(wú)一不感動(dòng)我，心中的那朵芬芳漸漸渲染開(kāi)來(lái)。
頂著(zhù)初三升學(xué)的壓力，在父母的目光和老師熱切的期望之下，我心中的那朵芬芳似乎不招人喜歡了。因為那些是與課本無(wú)關(guān)的東西，與眼下的中考格格不入。閑書(shū)，萬(wàn)萬(wàn)不能再看了。黑板前方中考“倒計時(shí)”告訴我時(shí)間不多了，再不抓緊就來(lái)不及了。父母似乎比我還著(zhù)急，非讓我考一個(gè)重點(diǎn)高中不可。老師更是一遍遍的重復一個(gè)好的學(xué)校，一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境多么的重要。在他們眼里分數就是天，其它一切都沒(méi)用。于是我迷惘了，但作為一個(gè)好孩子、好學(xué)生的身份，我只能對它說(shuō)拜拜了。
我不得不將心愛(ài)的文學(xué)書(shū)籍捆成一捆兒，壓在箱子底部，即使偶爾瞧見(jiàn)了，也只能?chē)@息一聲，從它身邊走過(guò)，我心中的朵朵芬芳似乎日漸干癟枯萎了。
經(jīng)過(guò)嚴冬的考驗，種子才會(huì )愈加茁壯。到了春天，我心中的花兒一定會(huì )含苞欲放、愈發(fā)燦爛?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花?！敝锌歼^(guò)后，我一定會(huì )給它施肥澆水，使它長(cháng)得更加迷人。到那時(shí)，我再與蘇軾把酒言歡，與李清照訴說(shuō)心事，與陶淵明共同耕作，與三毛暢游沙漠，與余秋雨品茗對弈...
今天，來(lái)探討的是古今中外都特別受歡迎的一個(gè)話(huà)題，就是歡喜。這是與生俱來(lái)的一項，為數不多的人的本能，大家自出生來(lái)，就有喜歡的能力，和權力。
我想談及的是，人的歡喜，分三六九等嘛。分對錯嘛。當然，我說(shuō)這個(gè)的時(shí)候當然是有原因的，因為，幾年來(lái)，不斷有關(guān)于歡喜不同而產(chǎn)生的沖突，包括但不僅限于爭吵，甚至有幾次引起了全社會(huì )的討論，在人類(lèi)文明的歷史長(cháng)河中，掀起了一陣有一陣軒然大波。
不多啰嗦，先擺明我的觀(guān)點(diǎn)，歡喜。對于每個(gè)人都是平等的，自然不存在什么高低，對錯之分。你可以喜歡這個(gè)，同時(shí)，也并不影響我喜歡這那個(gè)。沖突更是談不上的，也沒(méi)道理。但是，現實(shí)為什么頻頻因此出現規模大大小小的沖突呢。原因，我自己還是總結了幾點(diǎn)，一是我認為，可能由于個(gè)人的極度喜歡，到達了一個(gè)極端，導致個(gè)人崇拜的現象，褒義詞就那么多，出于維護自己所歡喜的物件，不惜一切代價(jià)的去否認，或者污蔑，詆毀對方甚至是其他無(wú)辜的。就是說(shuō)，這是被自己所歡喜的事物沖昏了頭腦，失去了理智所做出的事請。若你與其進(jìn)行爭吵，必定會(huì )使他惱羞成怒，本來(lái)知道自己理虧的，因為你的反擊，可能會(huì )變得理直氣壯，從而導致了一場(chǎng)沖突的發(fā)生。
原本，這大可不必，畢竟，歡喜是個(gè)好事情，能給自己帶來(lái)好心情，充滿(mǎn)活力，因為意見(jiàn)分歧鬧得誰(shuí)都不愉快，那就沒(méi)什么意思了。大家還是遵循著(zhù)以和為貴的精神，去歡喜著(zhù)自己的喜歡。
所以，歡喜，還是要掌握個(gè)度的，喜歡，誰(shuí)都可以，但一定要在理智之內，不影響到別人，在自己的圈子里就可以。
閱讀下面文字，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
科學(xué)家解決人類(lèi)生存問(wèn)題，哲學(xué)家和文學(xué)家解決人類(lèi)思想問(wèn)題，醫學(xué)家解決人類(lèi)健康問(wèn)題，怎么享受不了紅得發(fā)紫的待遇?而一些笑星、歌星、影星，甚至不入流的選秀者、模特卻萬(wàn)民追捧，舉國崇拜。
我們究竟應該崇拜誰(shuí)?崇拜什么?怎么崇拜?這是值得深思的問(wèn)題。
擇心之所向，崇靈魂光芒。
崇拜，并非簡(jiǎn)單的悅慕與追捧，它承載著(zhù)人們價(jià)值標準的選擇。從某種意義上說(shuō)，崇拜什么，便是想成為什么。崇拜，也體現著(zhù)我們的價(jià)值觀(guān)念，它將在我們人生道路上起到重要的指導作用。如果想在前進(jìn)之路上印下堅實(shí)的腳印，那么，我們必須要撥開(kāi)皮相和物欲的迷云，擇心之所向，擎一盞靈魂之光閃爍的燈，照亮行進(jìn)的方向。
這靈魂的光芒絕非影星的精致面容、歌星的迷人歌喉、笑星的開(kāi)心小段子以及選秀者的拙俗炒作。人們往往容易被皮相的華麗和物欲的香氣迷暈頭腦，使崇拜的方向流于膚淺，甚至誤入歧途。在這個(gè)娛樂(lè )至死、物欲主義橫流的時(shí)代，太多人把享樂(lè )當作價(jià)值所在和奮斗目標，向往著(zhù)外表的美麗和物質(zhì)的富足。于是，當代表貌美多金的各色“偶像”符號出現時(shí)，便契合了各種粉絲內心浮夸的標準，致使他們陶陶然醺醺狀，不知不覺(jué)就選錯了價(jià)值取向。
多么可悲!看哪，巴黎左右岸的對比早已為我們揭示了心靈的正確趨向。那先賢祠中沉睡的賢者，有著(zhù)對人類(lèi)命運最深摯的關(guān)懷，對奉獻價(jià)值最無(wú)保留的熱情，他們靈魂的高尚與思想的深遠，至今仍為全世界所崇仰——那才是崇拜的正確方向!
杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間”的情懷，特蕾莎修女“行小事，舉大愛(ài)”的追求，曼德拉“黑白無(wú)間，眾生和睦”的夢(mèng)想……天空中偉人的星斗如此繁多耀眼，如何擇不出一心之所向?還有身邊最平凡的奉獻著(zhù)們，他們隱于為人類(lèi)服務(wù)的后臺，創(chuàng )造著(zhù)最不凡的價(jià)值。擦去浮躁世俗的塵土，我們會(huì )發(fā)現，身邊也有著(zhù)如此明亮的靈魂光芒，等待我們去崇拜。
當然，崇拜，只是開(kāi)始而并非終點(diǎn)，在這之后，還有著(zhù)“成為”。我們在擇心之所向后，還要以沉潛的毅力，堅忍的品格，奉獻的熱情點(diǎn)亮自己的靈魂。只要我們拋得掉皮相與物欲的誘惑，放得下個(gè)人小利的動(dòng)搖，忍得了磨難中堅定心志的苦楚，舍得出為人類(lèi)作貢獻的價(jià)值，我們就可以從崇拜出發(fā)，走向光芒并成為光芒。
相信總有一天，我們會(huì )訝然發(fā)現，自己胸口處熒熒的光亮，已經(jīng)足以成為被崇拜的方向。
閱讀下面的文字，根據要求作文。
有錢(qián)就是任性。
有貌就是任性。
有才就是任性。
……。
有權不可任性。
這些流行語(yǔ)所反映的人生態(tài)度，價(jià)值追求、社會(huì )心理，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：(1)題目自擬，立意自定，文體自選;(2)不得抄襲，不得套作;(3)用規范漢字書(shū)寫(xiě)。
【文題解析】。
對人在擁有了錢(qián)、貌、才、權等東西后應持怎樣的心態(tài)，取什么樣的人生態(tài)度，對現今社會(huì )上的種種“任性”行為等，有自己的思考和判斷，有自己的理解和見(jiàn)解，在“內容”“表達”“特征”三方面有較好體現者，才是寫(xiě)作的切入點(diǎn)!
【
優(yōu)秀作文。
】
任性不需要前提。
秋天的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，紅色的楓葉肆無(wú)忌憚地在空中翱翔，我看著(zhù)那片楓葉，再想想自己，“唉，我還不如楓葉那么自由呢!我也想任性一回?！蔽覑澩姨?，發(fā)出一聲渴望自由的嘆息。
藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵悠閑的白云，而可憐的我，不能在外面像快樂(lè )的鳥(niǎo)兒一樣飛翔，只能呆在家里趕著(zhù)課外補習班的作業(yè)。我一邊寫(xiě)一邊自言自語(yǔ)：“該死的作業(yè)，又難做又多，又不能讓我出去放松一下。該死的，可惡的作業(yè)?！蔽彝送巴?，發(fā)現妹妹像一只快樂(lè )的兔子在外面蹦蹦跳跳，在媽媽的叮嚀下任性地跑來(lái)跑去，而我只能沉悶的被關(guān)在家里，眼饞地望著(zhù)她。這時(shí)，我偶然地一瞟，發(fā)現了墻上貼著(zhù)我剛入六年級時(shí)的照片，照片中的我，那么地快樂(lè )，那么地自由，即使有媽媽在旁邊，我依然那么地任性，而現在的我，臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的笑容，板著(zhù)一張“苦瓜臉”，好像誰(shuí)欠了我債似的。
我明白，雖然有時(shí)候想任性一回，但我會(huì )為父母的良苦用心著(zhù)想。
是的，我長(cháng)大了，任性不再是我的主宰，我不能再像以前那樣任性，因為有父母對我的期盼。
有時(shí)，我也想任性一回，放下所有的壓力，感受孩子般的純真，感受快樂(lè )的時(shí)光。
寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(cháng)，各有所短。
處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善;與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè )與友愛(ài)之中，心中就會(huì )少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹(shù)起一個(gè)堅強的自寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。
我已經(jīng)六年極了，明天將會(huì )進(jìn)行第二次模擬考試，我第一次考的不理想，語(yǔ)文：67分，數學(xué)：84分，英語(yǔ)：82分。我會(huì )來(lái)向媽媽報告了自己的成績(jì)，媽媽對我的語(yǔ)文。英語(yǔ)不滿(mǎn)意，語(yǔ)文期中時(shí)考了80分，整整下降了13分，媽媽和我從卷子，上找出了我的不足。媽媽說(shuō)：“主要是作文，丟了20分，如果你在認真一點(diǎn)的話(huà)，你考90分沒(méi)問(wèn)題。還有，你的基礎題就不應該出錯，記住，下次模擬考要認真，不然就要挨打了?！眿寢尩脑?huà)是我至今記憶猶新。但愿我明天能取得好成績(jì)，相信我一定能成功!加油!
如果沒(méi)有媽媽的寬容就不會(huì )有我的現在。寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容，是一種高尚的美德，寬容之中蘊含著(zhù)一份做人的謙虛和真誠，蘊含著(zhù)一種對他人的容納與尊重。學(xué)會(huì )寬容，心靈上就會(huì )獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì )寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì )給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì )少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè )”的豐富，而不是缺少。
“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有一種熱帶觀(guān)賞魚(yú)，在小魚(yú)缸時(shí)不管養多長(cháng)時(shí)間，也只能長(cháng)到3寸來(lái)長(cháng)。然而，將這種魚(yú)放到大水池中，兩個(gè)月就可以長(cháng)到一尺長(cháng)。狼是一種有極強好奇心的動(dòng)物，它們對周?chē)沫h(huán)境總是充滿(mǎn)興趣，不斷體驗，從而躲避危險，發(fā)現食物，頑強地生存下來(lái)。
心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績(jì)明顯提高。
以上現象啟發(fā)人們認識到人才成長(cháng)是有一定規律的。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
環(huán)境與成長(cháng)。
當今社會(huì )，在評價(jià)人的成長(cháng)因素時(shí)，大多評價(jià)者會(huì )不約而同的提到人內在因素對成長(cháng)的影響，有一種“內心強大，啥也不怕”的感覺(jué)。但是，外界環(huán)境真的那么無(wú)關(guān)緊要嗎?否!外界環(huán)境的好壞，恰恰是影響人的心態(tài)與健康發(fā)展要素。正如小魚(yú)在魚(yú)缸里長(cháng)不大，那是因為狹小的空間限制了他的活動(dòng)范圍;而放到大水池中，小魚(yú)就成長(cháng)為大魚(yú)，那是寬松的環(huán)境，為小魚(yú)的成長(cháng)提供了長(cháng)大的空間。所以，環(huán)境因素對人的成長(cháng)，往往起到至關(guān)重要的作用。
進(jìn)化論認為：物競天擇，適者生存。在自然界這個(gè)大熔爐中，生物們不約而同地選擇了適應，只有適應，才能更好生存下去。正如狼一樣，在野外，它們總是充滿(mǎn)好奇心，不斷體驗，去發(fā)現食物，頑強地活下來(lái)。而如果在人們喂養照顧中，狼會(huì )成為逆來(lái)順受的寵物，慢慢退化了它的適應性機能。所以，生物都會(huì )向著(zhù)生存方向成長(cháng)?？v使現在有很多人批判現實(shí)制度，但他們依然生活在他批判的世界里，不也是一種適應嗎?《進(jìn)化論》告訴我們，無(wú)論動(dòng)物植物，還是人類(lèi)，不適應環(huán)境，就要滅種滅族。所以，環(huán)境對生物的影響不可小視。
適應環(huán)境，但不影響人們改變環(huán)境。人類(lèi)適應環(huán)境不是生存的目的，改變環(huán)境，使之美好，并與之和諧共生，才是最高的境界。天下才有一石，獨占八斗的曹子建，放蕩不羈，一介書(shū)生的王子安，亦或是“我以我血薦軒轅”的魯迅，他們以現實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，力主去改變某些不適應的社會(huì )現實(shí)。林和靖需要一種“云破月來(lái)花弄影”的優(yōu)美境界;李白高歌“夕陽(yáng)殘照，漢家陵闕”的悲慨壯麗;秦少游苦吟著(zhù)“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處”的迷惘與惆悵。這些仁人志士，都是夢(mèng)想著(zhù)建立一種美好的家園而孜孜以求地探尋著(zhù)，摸索著(zhù)。
由此看來(lái)，環(huán)境對人影響巨大，人可以按照理想去改變和追尋美好的環(huán)境。
心有夢(mèng)想，在改變自己中改變環(huán)境。一個(gè)很沉默少言，不引人注意的人，他在別人的眼中不算聰明，身體弱小的他怎么也無(wú)法讓人看出他有什么過(guò)人之處。但當一位教授講了一堂課，并告訴他們一個(gè)名叫哥德巴赫的人提出的偉大猜想時(shí)，他被吸引了，立志要解決這一猜想，摘下這顆數學(xué)皇冠上的“明珠”。在別人都當玩笑取樂(lè )時(shí)，他卻深深著(zhù)迷了。盡管他體弱多病，但他依然廢寢忘食的學(xué)數學(xué)。在其他同學(xué)還碌碌無(wú)為時(shí)，他成為了離這顆“明珠”最近的人，他毫不猶豫地伸手摘取。德國數學(xué)家克萊因稱(chēng)贊他“你移動(dòng)了群山?！彼褪顷惥皾?，一個(gè)傳奇的人，一個(gè)給一代人以信心和巨大鼓舞的人。他沒(méi)有受條件不好，住房不好，研究環(huán)境不好等外界的影響，以巨大的熱愛(ài)之情，改變了自己的同時(shí)，也改變了世界。
朋友，是鯤鵬，就要展翅高飛于九萬(wàn)里高空，自由自在翱翔;是駿馬，就要奔馳在遼闊的草原山崗，馳騁疆場(chǎng);是奇才，就要及早地歷練自己。自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里。利用環(huán)境，造就自己;改變環(huán)境，造就社會(huì )。為實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想，我們應該茁壯地成長(cháng)!
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人的一生會(huì )走過(guò)許許多多的路，有錯誤的路也有正確的路，當你選擇一條路，走到途中走不通了，不要固執，這時(shí)你還可以折回，重新選擇另一條路走過(guò)。
在我們人生這條路上，你必定會(huì )遇到荊棘。也許漫漫我們人生路上，有數不清的荊棘，卻只有寥寥無(wú)幾的鮮花，但是我們會(huì )向荊棘低頭?會(huì )因為小小的荊棘而放棄了美麗的鮮花嗎?答案是，不會(huì )，我們不會(huì )向荊棘低頭，也不會(huì )因為前方的荊棘而放棄我們的成功路，我們會(huì )鼓起勇氣，在我們人生之路上一路披荊斬棘，只為了能夠昂首挺胸的走到終點(diǎn)。
在我們人生這條路上，你必定會(huì )需要奮斗?；ㄒ蚴㈤_(kāi)而美麗，我們人生因奮斗而精彩。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打。
乒乓球。
她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒而是把失敗轉化為動(dòng)力苦練球技持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。我們人生漫漫而短暫沒(méi)有奮斗的一生又怎能稱(chēng)得上是完美的一生呢!
在我們人生這條路上，你必定會(huì )需要回首。有人說(shuō)過(guò)：“偶爾要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么?！碑斈阕卟粍?dòng)的時(shí)候，當你累了的時(shí)候，回頭看看，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)已經(jīng)走了那么遠，走過(guò)了那么多曲折，迎接過(guò)狂傲的暴風(fēng)雨，也感受過(guò)世間的人情冷暖。之后再看看別人，有的人的一路上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有的人的一路上荊棘叢生，但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都沒(méi)有放棄。然后向前看，會(huì )發(fā)現，終點(diǎn)其實(shí)不遠了。
就讓我們背起行囊，承載著(zhù)希望，昂首前進(jìn)，只要不放棄，我們人生之路將更加輝煌。
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已經(jīng)兩天了，我在煙雨的江南盤(pán)桓，觸摸江南的靈氣。但是今天，我不得不與你告別，我摯愛(ài)的江南。
從小就讀過(guò)“煙籠寒水月籠沙”“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的優(yōu)美詩(shī)句，心中便藏下對江南“小橋流水人家”的無(wú)限向往。去年暑假，忍不住誘惑，便報了旅行團，來(lái)到了我魂牽夢(mèng)縈的江南。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。喜歡江南的質(zhì)樸寧靜，蒙蒙水汽間，綠水人家繞。白墻黑瓦的老屋一座連著(zhù)一座，古樸得宛如唐詩(shī)宋詞的意境。細雨蒙蒙中，偶爾有一兩個(gè)打傘的人從石橋上走過(guò)，那半圓的橋洞恰與水中的倒影合成一個(gè)完美的整圓，構成一幅唯美的水墨江南畫(huà)。
江南的水清柔，如同綢緞般，清柔得能一眼望到底，沒(méi)有任何遮攔和懸念。這水該不會(huì )是江南女子的衣裳吧?你看，屋舍前，石橋下，田野里，到處都是水的影子。有了水，江南才充滿(mǎn)光鮮、靈氣;有了水，江南才會(huì )成為可人的小家碧玉。悠閑地飄蕩在這靜靜流淌的碧綠的水上，時(shí)間的腳步也放慢了，雜蕪的心事逐漸淡遠，思想和靈魂仿佛被洗滌一新：人生何嘗不是一灣清水，浮躁和喧嘩，功名與利祿，皆會(huì )飄然而去，平平淡淡才是最真。
喜歡江南的院落，江南的院落與北方不同，青磚、碧瓦、白墻、木雕、石刻，高低錯落的馬頭墻、青青光滑的石板路，爬滿(mǎn)青藤的院墻，狹窄悠長(cháng)的`小巷，再配上九曲十八彎的水溪，吱呀轉動(dòng)的古老水車(chē)、五顏六色飄搖的扎幌，構成了一幅美妙的素描。院落都不大，與北方院落相比，甚至顯得有些狹窄，但都一律地干凈整潔，滲透著(zhù)古樸和典雅。細心的主人，將院落的每一處都精心設計過(guò)，正如葉圣陶老先生所說(shuō)，無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。不僅如此，聽(tīng)導游說(shuō)，每一個(gè)院落還都曾有過(guò)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢。
車(chē)子漸行漸遠，我回頭望著(zhù)那旖旎的畫(huà)面，慢慢化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)，我知道，我不得不與我的江南作別了。三天的時(shí)光雖然短暫，但江南的質(zhì)樸寧靜，江南的霧靄朦朧，江南的明麗清純，早已定格在心底，會(huì )成為我一生的記憶。
什么時(shí)候，我能再來(lái)江南?
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話(huà)題作文。
告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告別，秋天的落葉是對炎熱夏季的告別，雨季是對干旱的告別，彩虹是對風(fēng)雨的告別……每一次的告別，都有一個(gè)。
故事。
或激情燃燒或凄美動(dòng)人或驚心動(dòng)魄。告別不是遺忘而是轉身;告別不是放棄而是開(kāi)始!
----《朗讀者》七期卷首語(yǔ)。
請以“告別”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
要求：除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;不少于600字，書(shū)寫(xiě)規范工整;凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用a、b、c等英文大寫(xiě)字母代替。
【審題立意】“告別”，也就是說(shuō)，要寫(xiě)一篇關(guān)于告別的。
文章。
關(guān)鍵是寫(xiě)告別的心理、告別時(shí)的場(chǎng)景。
【構思選材】可以寫(xiě)成。
記敘文。
也可以寫(xiě)抒情類(lèi)的。
散文。
“告別”的情緒多為傷感的，但是根據材料“告別是一種心情，告別也是一種決定”“告別不是遺忘，而是轉身;告別不是放棄，而是開(kāi)始”，抓住其中的關(guān)鍵詞“心情”“轉身”“開(kāi)始”等等，可知告別不是一味地感傷，要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待告別，所以在構思時(shí)要注意情感的變化。
【
寫(xiě)作指導。
】告別的可以是一種美好的事物，也可以是一種不好的事物：陋習、壞習慣等;可以是你的告別，也可以是別人的告別;可以是人與人的告別，也可以是人與物的告別，以上思路都可以寫(xiě)。寫(xiě)告別時(shí)，一定要寫(xiě)到告別時(shí)的所思所想，所以，一定要寫(xiě)到心理描寫(xiě)。
【范文】。
告別那些美好的事。
我們每天都在告別，告別春天的爛漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的嚴寒……歲月就是一首告別進(jìn)行曲。
——題記。
縱觀(guān)歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的告別是凄婉的;“海內存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的;“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的告別是難舍的。
我搖搖頭，不相信告別就是一種痛?？?楚霸王虞姬，留下。
了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血氣方剛的霸主的柔情與蜜意;徐志摩離開(kāi)英國，寫(xiě)下了膾炙人口的《再別康橋》;鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別是因為什么?告別帶來(lái)了什么?帶來(lái)了新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的道路。
我要告別那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代，去迎接生活的挑戰;我要告別那懶惰的習性，去成為生活的主人;我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng )造新的生活;我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，我要告別的有太多太多。
在茫茫的人生大道上，我隨著(zhù)時(shí)間潮流掀開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的日歷，告別也隨之增多。也許，我們在告別的同時(shí)，也應想想接下來(lái)的事情。
我道既無(wú)紅塵，又無(wú)靈韻，只是清靜二字以居，今日巧得一文章——太多放棄鑄就一個(gè)自然的大家。我以前悟道時(shí)也曾想脫離紅塵，尋求世外生活，所以我甚至把一開(kāi)始當作終點(diǎn)，也許是這樣吧。
悟宇宙，我自然，得先從塵世悟起，一人一世界，一花一世界，再到生活各層面，一人便是一意境，一句話(huà)便是一智慧，一智慧誕生一思維，所以說(shuō)，世界為思維的世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在思維，只不過(guò)是塵世中的思維罷了。
一旦這種思維與其他思維碰撞，擦出的火花就是道的感悟，道無(wú)處不在。道是世界之基，自然之理，萬(wàn)物之母，就看眾生如何悟它，每個(gè)人都有自己的思維，每個(gè)人的感悟或許有多少不同。
我想來(lái)自認悟道第一，但現在卻要以幾個(gè)甚至幾十個(gè)深奧道理?yè)蜗氯?，當初，每晚躺與床，每每睜眼而獲，甚喜，遂得。行走在校中，思考在室中，每每有所獲，但都一閃而逝，若記之一二，久而也淡忘之。
所以我還需悟道，悟道是每個(gè)人都會(huì )且都能，人皆有之，賢者能勿喪耳。我自認道的淺薄與無(wú)知，因為我曾說(shuō)過(guò)：“我現在的境界是融于紅塵，但在紅塵中保持一顆仙心?！比缃裎覟檫@話(huà)而愧，仙心，首先要學(xué)會(huì )做心，而我連做人都還不會(huì )做!但我相信，做心是自己最想要的，心認為是什么，就是什么，我歷經(jīng)幾“劫”后，明悟這些道理，自己不是別人，自己的心，為心而活。難怪，這便是我的悟道之心，一顆清靜無(wú)為之心。有為，便是做人。
我的本心就是如此，悟道，無(wú)止境。本心，永做心，只有做心，才是自我，以為一切。
要以極少的念想悟出更多的道，此為悟道第一原則，悟道如水磨工夫，沒(méi)有幾年十年是悟不出什么名堂的，天地啟人。
我的道，心中的道，堅守本心，不外如是，一切皆溶。人，則給塵世之中了解心愿罷也，世事無(wú)常，未知是最危險也是最好，一切都是未知從這個(gè)方面講也可以構成這個(gè)世界——思維之界。
所以我說(shuō)，物質(zhì)來(lái)了，那精神呢?精神終將超越物質(zhì)，因為這是人類(lèi)最深處!精神才是最根本!
所以我說(shuō)，精氣神以導軀體之，只有精神，才能調動(dòng)軀體，才能做出一切?；蛘哒f(shuō)，精神，以導萬(wàn)法之，也為同義，既為神、心控人，也為控世界，自然自在人之心中，人是世之反映，心是自然之源。