通過(guò)教學(xué)工作總結，我們可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習狀況和需求，從而調整教學(xué)策略。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結范文，供大家參考。

法制教育班會(huì )總結

一、主題：

二、時(shí)間：

20xx年4月26日。

三、地點(diǎn)：

207教室。

四、出席人員：

班主任及09國商（1）班全體學(xué)生。

五、主持人：

薛曉瑾、胡旭偉。

六、班會(huì )議程簡(jiǎn)要。

法制安全教育作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習、成長(cháng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

2.班會(huì )活動(dòng)目的。

堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故的隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

3.班會(huì )活動(dòng)準備。

請同學(xué)們準備法制案例分享。讓同學(xué)們準備法制小品。

4.活動(dòng)過(guò)程。

主持人薛曉瑾、胡旭偉開(kāi)場(chǎng)法制案例分享：

a:《哥們義氣害了他》陳雨舟b：《同學(xué)之間應相互尊重》錢(qián)佳偉c：孫悅d：張琳e：郭孝金3）。

比賽規則：

1．團隊合作，全班分為六組。

2．舉手搶答，回答正確加1分，最后看總分，多的那組獲勝。

（1）我國未成年人保護法保護的對象是(b)。

（2）有的家長(cháng)規定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書(shū)，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護法中的(a)。

a、家庭保護b、學(xué)校保護c、社會(huì )保護d、司法保護。

（3）未成年人要依法自律，是指(c)。

a、法律提倡做的事情嘗試著(zhù)去做，法律不允許做的事情一般不要去做。

b、法律提倡做的事情嘗試著(zhù)去做，法律不允許做的事情堅決不做。

c、法律提倡做的事情積極著(zhù)去做，法律不允許做的事情堅決不做。

d、自覺(jué)遵守未成年人保護法的一些禁止性規定，不做違反法律的事情。

（4）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(a)。

a、特殊保護b、特殊關(guān)注c、特殊照顧d、特殊援助。

（5）人民法院是（c）。

a國家權力機關(guān)b國家行政機關(guān)c國家審判機關(guān)d公安機關(guān)。

（6）我國的國家結構形式屬于（b）。

a名族區域自治b單一制c聯(lián)邦制d邦聯(lián)制。

（7）下列事例中屬于違反學(xué)校保護規定的有(ac)。

a某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績(jì)，對成績(jì)差的學(xué)生在其課上擺上“差生”的標牌。

b貫徹國家的教育方針。

c某校校長(cháng)仍堅持讓學(xué)生在已是“危房”的教室中上課。

d某校校長(cháng)規定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢。

（8）據報載，洛陽(yáng)市3名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營(yíng)的電腦游戲廳打游戲機時(shí)，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有(bd)。

a、要加強對未成年人的社會(huì )保護。

b、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會(huì )自我保護。

c、我國刑法懲治犯罪，保護人民。

d、未成年人的人身權利應受到法律特殊保護。

(9)青少年的健康成長(cháng)離不開(kāi)法律，表現在(ac)。

a青少年的身心健康需要法律特殊保護。

b青少年正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識時(shí)期。

c青少年的健康成長(cháng)關(guān)系重大，需要國家給予特殊關(guān)注。

d目前社會(huì )上存在著(zhù)許多不利于青少年健康成長(cháng)的因素。

法制小品表演。

小品名稱(chēng)：《道口的一天》。

表演者：邱瑾錢(qián)曉潔費晨曦張嘉瑩張瑩5、

通過(guò)今天的法制教育主題班會(huì )的開(kāi)展，使大家深刻認識到法制的重要性，作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習、成長(cháng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都應提高自己的安全防范、防衛能力和對突發(fā)性事件的應急、應變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能成功的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)。

小學(xué)法制教育班會(huì )總結

為深入貫徹落實(shí)上級關(guān)于20xx年“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結合我校實(shí)際情況，深入扎實(shí)地開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果?，F將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

我校領(lǐng)導高度重視，成立了“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導小組，同時(shí)結合我校實(shí)際情況，對此次活動(dòng)作了細化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展營(yíng)造了良好的氛圍。

緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動(dòng)創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，通過(guò)法制講座等多種形式，對憲法及相關(guān)的法律法規進(jìn)行了宣傳教育。

一是11月27日，邀請鎮派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專(zhuān)題知識講座。二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行了國家憲法日專(zhuān)題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀(guān)看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì )對全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習活動(dòng)；在范校長(cháng)的主持下進(jìn)行憲法知識的學(xué)習，從根本了解憲法的內涵。并組織全校老師觀(guān)看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進(jìn)行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。

在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強了教職工的法制意識和權利意識，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng )造了有利條件。

法制教育班會(huì )總結

愛(ài)國主義教育是法制教育的重要組成部分，小學(xué)英語(yǔ)教材的選編內容貼近學(xué)生生活實(shí)際，突出“語(yǔ)用教育”。在英語(yǔ)文化意識熏陶學(xué)習和交際能力培養中，對學(xué)生注重愛(ài)國主義教育，包括熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)國旗，如小學(xué)英語(yǔ)三年級教材中，有教學(xué)國家、語(yǔ)言和國旗的內容，教學(xué)時(shí)可以結合國旗進(jìn)行教學(xué)，從而對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。在教學(xué)語(yǔ)言知識的同時(shí)，充分利用多媒體，引導學(xué)生認識我國遼闊的疆域，欣賞我國的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感，好好學(xué)習，長(cháng)大為建設更加繁榮富強的祖國而努力。營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍。

二、對學(xué)生進(jìn)行“遵守公共秩序，尊重他人”教育。

遵守公共秩序，不擾亂別人的生活是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，作為一名學(xué)生，要從小做起。教師結合《道路交通安全法》對公共標識的介紹，教育學(xué)生如何了解并遵守交通法規，讀懂交通指示牌，安全行路，文明出行。我在小學(xué)六年級上期英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，結合課本知識告訴學(xué)生到了一些公共場(chǎng)合，如醫院，電影院，學(xué)校，要注意停放好自己的車(chē)輛，不要影響別人的正常工作，影響公共場(chǎng)合的形象;到電影院，還有其他一些場(chǎng)合，要保持安靜，不能大聲喧嘩，不能隨手亂扔果皮紙屑，更不能追逐打鬧。課本上的這些知識，不僅讓學(xué)生在生活中鞏固了舊知，活學(xué)活用，還讓學(xué)生受到了深刻的思想教育，法制教育。

三、對學(xué)生進(jìn)行“文明守紀，禮貌待人”教育。

三年級教材一開(kāi)始，就學(xué)習“hi,hello,goodmorning,goodafternoon…”等問(wèn)候話(huà)題。學(xué)習過(guò)句型后，我適時(shí)教育學(xué)生，不管在什么地方，遇到什么人，都要主動(dòng)和別人打招呼。一開(kāi)始，學(xué)生見(jiàn)到我怯生生的會(huì )說(shuō)：“goodmorning，missfan”但見(jiàn)到其他老師還是象沒(méi)看見(jiàn)一樣。我又進(jìn)一步教導他們，不僅見(jiàn)到自己的老師要打招呼，見(jiàn)到別的老師也要主動(dòng)打招呼。除了在校園里，在其他地方也一樣。果然，我們班同學(xué)早晨一走進(jìn)校園，就聽(tīng)到一聲聲清脆的"goodmorning,missxx!”“goodmorning,mrxx!”這樣既訓練了他們語(yǔ)言交際能力，也培養了社會(huì )交際能力，重要的是從小養成禮貌待人，主動(dòng)與人交往的良好品質(zhì)。

小學(xué)英語(yǔ)六年級學(xué)習了各種各樣的標志，其中有“nolittering”，學(xué)生學(xué)習過(guò)這個(gè)詞組后，我讓他們先自我檢查，從眼前查起，自己的桌上，抽屜里和地下，有沒(méi)有亂扔果皮紙屑。一些同學(xué)高高地，自豪地舉起手說(shuō)：“老師，我沒(méi)有亂扔一片紙，雜物，我的抽屜里，地上都干干凈凈的?！拔壹皶r(shí)地表?yè)P了他們。還有一些同學(xué)不好意思地低著(zhù)頭，趕緊收拾自己的桌椅，他們已經(jīng)認識到自己的行為不夠文明，不夠衛生。課后，我還讓他們到校園里看看，有沒(méi)有果皮紙屑，有的同學(xué)還自制了一個(gè)小牌子‘nolittering’插在校園的花壇里。讓學(xué)生明白，保護環(huán)境不是一個(gè)人的事，需要人人堅守。

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法制教育班會(huì )活動(dòng)總結

切實(shí)推進(jìn)我校法制宣傳教育工作，努力提高表少年的法制意識、法律素質(zhì)和自我防范能力，預防中、小學(xué)生違法犯罪，培養自覺(jué)學(xué)法、守法、用法、護法的行為習慣。

以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規及廣大師生自我安全防范意識教育為主要內容。

學(xué)校高度重視本次法制教育活動(dòng)，將這次法制教育活動(dòng)作為法律進(jìn)校園、維護校園安全的一項重要工作，結合防城港市綜治委下發(fā)的《防城港市20xx年校園及周邊環(huán)境專(zhuān)項整治工作方案》和公安部《關(guān)于認真貫徹落實(shí)全國校園安全工作經(jīng)驗交流現場(chǎng)會(huì )議精神的通知》開(kāi)展相應的.法制教育工作。

（一）加強法制宣傳陣地建設。

強化學(xué)生養成教育，培養具有良好習慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養學(xué)生良好的行為習慣，并為以后的學(xué)習打下良好的基礎。為此我們重視對學(xué)生的養成教育，政教處及少先隊組織主題中隊會(huì )，利用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。

制教育與課堂教學(xué)相結合，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，是我校開(kāi)展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學(xué)校的統一要求下，各位老師都能結合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。各學(xué)科老師也結合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的知識。

1、11月28日下午16時(shí)，由我校副校長(cháng)精心組織，聘請法制講座輔導員到校給學(xué)生作法制教育講座。輔導員圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實(shí)用法律知識，教育學(xué)生學(xué)會(huì )依法保護自己的權益通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(cháng)鳴。

2、開(kāi)展“摸擬法庭”活動(dòng)。利用政治課組織學(xué)生開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)法、知法、用法的積極性，強烈地意識到法律在生活中的重要性。

3、開(kāi)展“法律就在身邊”的主題班會(huì )。每學(xué)期，都由政教處統一布置以法制教育為主題的主題班會(huì )，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì )現象為內容，來(lái)引導學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識。

總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學(xué)習，再落實(shí)”作為我?！皬娀踩逃?，細化安全工作”有力保證，以確保無(wú)一次安全責任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習工作。

法制教育班會(huì )總結

一、案例引出：

主持人宣讀案例：

事情發(fā)生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來(lái)。當時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫院急救車(chē)救走。

二、學(xué)生討論：

(出示問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法?)。

學(xué)生：我認為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法;。

學(xué)生：不對，如果說(shuō)甲不違法的話(huà)，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負責了嗎?

學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對乙的嚴重傷害，所以他是違法行為。

學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權利，并且達到了法律所規定的程度，就會(huì )構成違法，不管你是有意還是無(wú)意。

老師：有沒(méi)有構成一定的社會(huì )危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。

主持人：乙經(jīng)醫院的全力搶救，雖然脫離了危險，但仍被醫療鑒定部門(mén)確定為重傷，我再請問(wèn)同學(xué)們：(問(wèn)題2：甲違反了什么法?)。

學(xué)生：他犯了傷害罪。

學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴重受傷，所以他侵犯了乙的人身權利。

老師：同學(xué)們說(shuō)得很對。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類(lèi)型，他們的區分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴重違法行為對人或社會(huì )造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害，他的行為已構成了嚴重違法，也就是俗稱(chēng)的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利罪。

主持人：出示第3個(gè)問(wèn)題：你認為案例中的甲應得到怎么的法律懲罰?

學(xué)生根據自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見(jiàn)，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的。

老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據。

根據《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

主持人：出示4個(gè)問(wèn)題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示?

學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯了事，即使是無(wú)意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實(shí)也是傷害了自己。

學(xué)生：我覺(jué)得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽(yáng)臺、馬路邊、河邊等一些危險的地方，因為一不注意，就會(huì )有意外發(fā)生，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。

三、案例分析：

主持人：我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例：

出示資料：連江縣東岱鎮某六年級(1)班，孩子們正聚精會(huì )神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講解和布置各種復習統考的題目。當語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫(huà)筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來(lái)，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽(tīng)為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì )笑，小東頓時(shí)不高興了，覺(jué)得丟了面子，便與小明爭吵起來(lái)。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后，大多數同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里，繼續下午的話(huà)題爭吵起來(lái)，你說(shuō)一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱，撲了過(guò)去，兩人開(kāi)始抱成一團扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了?？吹叫|、小明打起來(lái)了，在一旁打掃教室衛生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開(kāi)。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開(kāi)時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(cháng)達六年，平時(shí)還挺好的。然而，因為一個(gè)小小的玩笑，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。

(學(xué)生聽(tīng)了這個(gè)更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……)。

主持人：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)!請同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫(xiě)一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準備。

四、教師小結：

同學(xué)們說(shuō)得非常的好!是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們在玩笑時(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因為一時(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因為一時(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的`后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事啊!希望同學(xué)們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民!

初中生由于年齡小，好玩好鬧，比較沖動(dòng)，自我約束能力差，所以常會(huì )在彼此的玩笑中發(fā)生意外傷害。我班開(kāi)學(xué)初期就曾發(fā)生過(guò)因為一件開(kāi)玩笑的小事，引起學(xué)生打架，造成了不良影響。針對這一情況，為防患于未然，我設計了這么一個(gè)關(guān)于學(xué)生意外傷害的法制教育活動(dòng)，旨在通過(guò)教育幫助學(xué)生學(xué)習法律知識，形成基本的法律意識，培養他們對法律規范的內在信仰從而做到自覺(jué)用法規范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對學(xué)生造成傷害。今后，我還要教學(xué)生如何應對處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害;教育學(xué)生怎樣更好地保護自己和他人的合法權益，達到預防和維護青少年自身權益的雙重目的。當然這樣的效果并不是用一堂晨會(huì )課就能達到的，在今后的工作中，我還要經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的法制教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使法制教育更貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習和生活，主題更有針對性，以保證學(xué)生在法律的陽(yáng)光下健康成長(cháng)和全面發(fā)展。

法制教育班會(huì )工作總結

20xx年12月4日是我國第二個(gè)憲法日。為增強中小學(xué)生的憲法意識，加強法制教育，上午九點(diǎn)，我校舉行了“國家憲法日”法制教育主題班會(huì )。

班會(huì )以憲法的地位、憲法的主要內容、憲法的構成、憲法與普通法律的家庭聚會(huì )的理論知識，以及法律小故事、法律案例等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的.形式，形象地向學(xué)生宣傳了《中華人民共和國憲法》、《未成年人保護法》等一些法律基本知識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了知法、懂法、守法，并引導學(xué)生反思自己的行為及自身存在的不良習性，使學(xué)生深刻地認識到法制安全的重要性，明確養成良好的行為習慣對自身健康成長(cháng)的意義。

此次法制教育主題班會(huì )，有效地提高了學(xué)生的法律意識，使學(xué)生懂得了：依法、守法、創(chuàng )建和諧法制校園，是每一個(gè)學(xué)生的責任和義務(wù)。

法制教育班會(huì )總結

今天我講話(huà)的題目是《學(xué)法、守法》，在這社會(huì )大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。

回首新中國跨越半個(gè)世紀的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會(huì )主義類(lèi)型的成文憲法。從此，無(wú)數中國人開(kāi)始認識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導集體確定了發(fā)展社會(huì )主義民主、健全社會(huì )主義法制的方針，為開(kāi)創(chuàng )普法工程奠定了堅實(shí)的基礎。以xx為核心的第三代領(lǐng)導集體繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程。

鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內容。當前，隨著(zhù)信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò )推向了平民化。然而，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會(huì )的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(cháng)傷心、教師煩心、社會(huì )擔心的負面憂(yōu)患。不良網(wǎng)絡(luò )危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規上網(wǎng)是學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(cháng)的環(huán)境，國務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理條例》，該條例明確規定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著(zhù)位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來(lái)維護網(wǎng)絡(luò )的安全、健康和文明。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，應該吸取網(wǎng)絡(luò )危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》規定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。

同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。作為每一個(gè)新世紀的青年人，應該努力學(xué)習科學(xué)知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！?/p>

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《法律在我心中》。

首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你們心中什么是法律?老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應的法律保護著(zhù)，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會(huì )醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)*，多看一些法律方面的書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，如果我們不從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法、*的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話(huà)!古人說(shuō)的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f(wàn)不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會(huì )的罪人啊!只要我們心中有法，你就會(huì )明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。

親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

我的演講完畢，謝謝大家!

法制教育的班會(huì )總結范文

通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習、成長(cháng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

改革開(kāi)放后的校園，已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開(kāi)放型的“小社會(huì )”?？上鄬τ谏鐣?huì )人，學(xué)生群體仍然是一個(gè)特殊的社會(huì )弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應日益嚴峻的社會(huì )治安形勢的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹(shù)立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀(guān)念，積極主動(dòng)地增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛能力和對突發(fā)性事件的應急、應變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。

現實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實(shí)地。在這45分鐘法制主題班隊會(huì )上，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有深深地沉思，但是，這一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子，也在告訴著(zhù)我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學(xué)生!

法制教育班會(huì )總結

主持人：趙玲玉劉迎亞記錄員：袁濤濤。

二、活動(dòng)目標。

2.通過(guò)自由辯論的'形式，讓正反兩種觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行交鋒，使同學(xué)們在討論中看清問(wèn)題的本質(zhì)，了解到不僅要知法，更要信法，進(jìn)而守法。

4.評尋法制之星”，作為班級法制活動(dòng)的帶頭人，帶動(dòng)全班同學(xué)乃至全年級、全校同學(xué)一起做知法、信法、守法的好學(xué)生，好公民。

5.在“知法、信法、守法”的橫幅上莊嚴地留下大家的簽名，使同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中以此為準繩，養成自覺(jué)遵紀守法的良好習慣。

三、活動(dòng)程序。

吳思奇：法律是約束、規定人們行為的內容。

【胡怡樺介紹法律的歷史】。

胡怡樺：在開(kāi)始嚴肅之前，讓我們先來(lái)看一段輕松幽默的flash短片，討論一下法律在我們現實(shí)生活中的具體適用情況。

1.觀(guān)看flash“yesorno”

flash以夸張搞笑的形式為違反交通法規的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同學(xué)們觀(guān)看后果然出現了一些意見(jiàn)分歧。

胡怡樺：這部短片向我們表達了兩種不同的觀(guān)點(diǎn)。那么我們是必須遵守法律法規，還是應該在適當的時(shí)候靈活變通一下呢?不知道同學(xué)們各自都持有怎樣的看法。

馬凌、邵文欽：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。

孫亦文：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著(zhù)想的。有時(shí)可以靈活變通。

圍繞flash展開(kāi)辯論，并可將議題適當擴展而不局限于交通法規。同學(xué)們自主分成兩組，由主持人宣布規則，進(jìn)行自由辯論。辯論結束后由在場(chǎng)老師做評委，對同學(xué)們提出建議和指導。

黃凱：那么下面我宣布一下規則。兩方可自由派出辯手，一方發(fā)言結束另一方即可接上，一方累計發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。最后由兩方各自派一人進(jìn)行1分鐘的總結陳詞。好，那么我們就開(kāi)始吧!

黃凱：首先，請大家就各自的辯題思考半分鐘?！景敕昼姟亢?，停!下面是自由辯論時(shí)間。

馬凌：法律是中央領(lǐng)導、專(zhuān)家學(xué)者經(jīng)過(guò)層層修訂而制定出來(lái)的，完全符合“依法治國”的思想，非常合理。

紀瑜：法律是人定的，總會(huì )在某些程度上缺乏科學(xué)性、合理性。法律應隨時(shí)代的變更而改變。

陳宇：中國的法律還不夠完整、完善。

邵文欽：雖然現行法律并非100%完備，但人們可以向有關(guān)部門(mén)反映存在的不足，而不是違反它。

王寧軒：由于紀律的缺陷，在不損害國家利益的情況下，應該可以稍稍變通。

黃凱：大家辯論十分熱烈，看，我們的老師們也蠢蠢欲動(dòng)了，下面就請他們作為我們的評委，發(fā)表一下看法。

老師評價(jià)：自由辯論時(shí)間較短，辯手相對集中，發(fā)言人數過(guò)少;同學(xué)對政府有信心，在相對時(shí)間內我們中學(xué)生必須牢記守法。

黃凱：感謝老師的精彩發(fā)言!的確規矩是人定的，然而就我們個(gè)人而言是不能隨意違反和破壞法律規定的，因為它是廣大人民利益的保障，既是你有不同的觀(guān)點(diǎn)也必須通過(guò)正確的渠道提出來(lái)?？梢哉f(shuō)，依法行事是我們每個(gè)人的立身之本;依法治國更是我們國家的立國之本。而對于我們每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，應牢記“知法、信法、守法”，弘揚中華民族的傳統美德，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”!

在前一環(huán)節已明確守法重要性的基礎上給同學(xué)們補充相應的法律基礎知識，以競賽的形式讓大家在激烈愉快的氛圍中掌握法律知識，培養法制觀(guān)念。

胡怡樺：不知道大家是否記得小時(shí)候常玩的擊鼓傳花?這次的競賽規則就是凡是手中拿到接力棒的同學(xué)就要起來(lái)回答問(wèn)題。好，下面有請我們的馬林巴上場(chǎng)!

【馬林巴響起，接力棒開(kāi)始傳遞】。

4.評尋法制之星”

評選我們自己的“法制之星”，讓他/她做我們的領(lǐng)頭人，在平時(shí)的學(xué)習生活中發(fā)揮模范帶頭作用，知法、信法、守法。

胡怡樺：下面請剛才有答對題目的同學(xué)起立，我們將在這些同學(xué)之中選出我們今天的“法制之星”。

【法制之星誕生】。

5.集體簽名活動(dòng)。

由“法制之星”帶領(lǐng)，全班同學(xué)參與，在事先準備好的橫幅上莊嚴地留下自己的名字及簡(jiǎn)短感想，承諾在日后的學(xué)習、生活中遵紀守法，依法辦事。

胡怡樺：我們高一(8)班的全體同學(xué)承諾做“知法、信法、守法”的好公民!

【法制之星上，全班同學(xué)秩序井然地上前簽名】。

【聽(tīng)課老師與大家一同莊嚴簽名】。

6.實(shí)習老師小結。

總結今天的班會(huì )情況，針對同學(xué)們的表現給予必要的肯定和表?yè)P，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性;作為班級的一員，與學(xué)生一道，在橫幅上留下自己的名字，讓同學(xué)們感受到班級整體的溫馨和力量，一起為實(shí)踐自己的諾言而努力!

王瑩：這一周是我實(shí)習的最后一周了，在這樣一個(gè)時(shí)間里，非常高興能有這樣一個(gè)機會(huì )為大家組織這樣一個(gè)有意義的班會(huì )。為了這次班會(huì )，很多同學(xué)都付出了很多，犧牲了很多他們的私人時(shí)間，比如我們的文藝委員章然，主持人胡怡樺、黃凱，為我們寫(xiě)橫幅的從……他們都非常的認真，讓我非常感動(dòng)。從我自己來(lái)說(shuō)呢，我也希望我留給你們的不僅僅是我在課堂上教給你們的那些知識點(diǎn)，而更多的應該是一些做人做事的方法、道理。所以，現在，我作為(8)班的一個(gè)成員，我也在這里莊重地留下我的名字!

【同學(xué)：鼓掌】。

【同學(xué)：好!】。

王瑩：很好，那么我們今天的主題班會(huì )就到此圓滿(mǎn)結束吧。謝謝到場(chǎng)的老師，也謝謝今天積極參與的各位同學(xué)。謝謝!

法制教育宣傳班會(huì )總結

法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項重點(diǎn)工作。在開(kāi)學(xué)初，我校專(zhuān)門(mén)利用行政會(huì )研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(cháng)主抓，安全辦主任專(zhuān)門(mén)負責，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì )向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項活動(dòng)，從而加強學(xué)生自我保護的意識和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識。

我校各班級組織了學(xué)生觀(guān)看法制教育錄像和法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀(guān)看。同時(shí)對學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀(guān)的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

全校師生在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真的聆聽(tīng)了宣講內容。知道設立“憲法日”的重要性。遵紀守法是每個(gè)公民的.責任。

12月4日上午，我校全體師生在各班教師觀(guān)看教育部組織的“憲法晨讀”活動(dòng)。當鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)國歌升起的時(shí)候，學(xué)生們自覺(jué)地敬禮！當由部領(lǐng)導領(lǐng)讀憲法部分條款時(shí)，我校全體學(xué)生跟讀，校園內縈繞著(zhù)同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡樂(lè )的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。

12月4日上午午，各班班主任開(kāi)展了本次主題班會(huì )活動(dòng)，隨后組織本班同學(xué)對本次學(xué)習的討論和講解，讓同學(xué)們再次了解《憲法》是國家的根本大法的重要性。

“憲法日”教育活動(dòng)雖然結束，但我校決心繼續開(kāi)展好法律法規的學(xué)習和宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氣氛。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿(mǎn)的完成了“憲法進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規范了全校學(xué)生的日常行為，培養了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

法制教育的班會(huì )總結

為使法治宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效，避免流于形式，我辦領(lǐng)導高度重視，將其納入重要議事日程，及時(shí)召開(kāi)全體會(huì )議，廣泛動(dòng)員，統一思想，對市普法辦的文件精神進(jìn)行了貫徹傳達，對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真研究和部署，明確了法治宣傳月活動(dòng)的指導思想和宣傳重點(diǎn)，確定了活動(dòng)的主要內容，使活動(dòng)做到有的放矢。并結合實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的具體方案，確保宣傳活動(dòng)各項工作落到實(shí)處。

二、深入基層，服務(wù)群眾，突出法治宣傳走群眾路線(xiàn)

三、注重創(chuàng )新，擴大聲勢，提升宣傳效果

四、主要成效

通過(guò)法治宣傳教育，提高了全體干部職工的法律意識與學(xué)法、守法的'自覺(jué)性，特別是領(lǐng)導干部的法治觀(guān)念不斷增強，依法決策，依法辦事的能力和水平不斷提高，并且進(jìn)一步促進(jìn)了我辦工作作風(fēng)的轉變，提升了工作效率和服務(wù)水平，增強了工作人員的“公仆”意識，樹(shù)立了服務(wù)意識，能忠于職守、廉潔奉公、高效率地履行工作職能和崗位職責。

大學(xué)生法制教育班會(huì )總結

法制教育總結

殘疾職工權益、信訪(fǎng)等各項工作打下了堅實(shí)的基礎。

一、主要做法。

(一)普法工作有計劃、有組織、有落實(shí)，形成長(cháng)效機制。

開(kāi)展普法工作過(guò)程中注重形成長(cháng)效管理機制和在方式方法上的突破和創(chuàng )新。一是高度重。

視。領(lǐng)導帶頭開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng)，廣大干部職工積極參與，形成了良好的工作局面。年初局制定了《20_年法制宣傳教育工作要點(diǎn)》，各科室、各直屬單位，分別結合各自業(yè)務(wù)，將法制宣傳工作列入科室、單位工作計劃的重要內容，形成一級帶一級，各負其責的良好局面。二是目標明確。今年是貫徹民政系統法制宣傳教育第五個(gè)五年規劃的關(guān)鍵之年，局班子提出要通過(guò)法制宣傳教育在公務(wù)員特別是擔任領(lǐng)導職務(wù)的公務(wù)員中，牢固樹(shù)立在憲法和法律的范圍內活動(dòng)的觀(guān)念，使依法為民解困、為民服務(wù)的能力和水平明顯增強。三是措施有效。局班子定期分析法宣工作情況，各基層單位積極配合開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。局法制宣傳工作小組在帶動(dòng)全系統的普法學(xué)習中，起到了良好的帶頭作用和示范作用。

二、結合文明行業(yè)創(chuàng )建、政風(fēng)行風(fēng)建設，不斷豐富普法活動(dòng)內容。

年內，局緊密結合文明行業(yè)創(chuàng )建、政風(fēng)行風(fēng)建設、黨風(fēng)廉政建設等內容開(kāi)展法制宣傳工。

規教育與提高執法能力相結合。繼續堅持“網(wǎng)上學(xué)法”的學(xué)習形式，并結合干部在線(xiàn)學(xué)習等培訓活動(dòng)，開(kāi)展了多項法律法規的專(zhuān)題學(xué)習，如新《勞動(dòng)合同法》、《檔案法》、《安全生產(chǎn)法》、《保密法》等，參加人數達到300余人次?！叭藡D女節”和憲法宣傳周期間，局分別在網(wǎng)上開(kāi)展學(xué)習討論、局機關(guān)50余名工作人員參加了婦女維權法制競賽、“反邪教法制宣傳”有獎知識競賽活動(dòng)。我局還邀請法制專(zhuān)家來(lái)局開(kāi)展講座，寓教于樂(lè )，將原本枯燥的說(shuō)教通過(guò)喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式輸送給大家，收到良好的成效。

局中心組學(xué)習會(huì )議和領(lǐng)導班子會(huì )議上多次結合法制教育、法制宣傳組織領(lǐng)導干部學(xué)習討論，并結合民政法律法規進(jìn)行深入調研，對加強行政執法人員的培訓作出一系列重要決定，做了大量工作;各科室、各單位也結合各自實(shí)際，開(kāi)展了許多學(xué)法用法活動(dòng)。如福企辦組織福利企業(yè)廠(chǎng)長(cháng)經(jīng)理學(xué)習《安全生產(chǎn)法》、新《勞動(dòng)合同法》;一福院組織職工開(kāi)展安全質(zhì)量生產(chǎn)月競賽活動(dòng);局機關(guān)、二福院請消防專(zhuān)家給干部職工講解消防安全知識。各種活動(dòng)形式活潑，內容豐富，受到干部職工的歡迎和積極參與。

三、按照各階段法制宣傳要求，結合民政實(shí)際搞好普法宣傳。

我局根據區各階段的普法工作重點(diǎn)，結合民政工作實(shí)際開(kāi)展與之同步的學(xué)習、實(shí)踐和宣傳，并注重在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，探索適合民政工作實(shí)際的普法工作機制。

(一)宣傳新《婚姻法》，倡導新型婚姻理念。

新婚姻(收養)登記中心建成后，依照婚姻登記機關(guān)規范化建設的要求，依法實(shí)施政府職能，堅持“依法行政，熱情服務(wù)”的宗旨，為長(cháng)寧區結婚對象辦理登記、舉行結婚頒證儀式、辦理收養手續、接待離婚辦理、提供婚姻咨詢(xún)等服務(wù)。積極宣傳新《婚姻法》和《婚姻登記條例》，大力倡導健康、文明、先進(jìn)的新型婚姻理念。年內成功舉辦了以“五月的鮮花”

集體頒證儀式活動(dòng)和重陽(yáng)節百對老人金婚等慶典活動(dòng)，并妥善應對了8月8日新人“扎堆”登記高峰問(wèn)題，在當日辦理250余對新人登記的同時(shí)，確保服務(wù)質(zhì)量，受到了新人的好評。

(二)維護老年人權益，開(kāi)展“幸福養老”建設。

加大貫徹實(shí)施《老年法》和《條例》的力度，推動(dòng)健康老齡化和老年事業(yè)的社會(huì )化發(fā)展。年內組織開(kāi)展了社會(huì )民生工程——萬(wàn)名老人需求調研，形成了《幸福養老調研報告》和《幸福養老指標體系》，涵蓋6大保障體系、15個(gè)指標項、53個(gè)目標值的“幸福養老”指標體系向社會(huì )公布。擬定《關(guān)于長(cháng)寧區“幸福養老”指標體系評估工作的實(shí)施辦法》，加強對指標體系的宣傳力度，推出了《“幸福養老”指標體系宣傳冊》和《和諧長(cháng)寧幸福養老——長(cháng)寧區為老服務(wù)信息宣傳單》。組織召開(kāi)區老齡工作委員會(huì )20_年全體(擴大)會(huì )議，對幸福養老指標體系的推進(jìn)工作，進(jìn)行目標任務(wù)分解。在上海市第21個(gè)敬老日期間，開(kāi)展了區老齡辦、區司法局主辦，區公安分局、區法院、區婦聯(lián)、區勞動(dòng)局、區房地局、區總工會(huì )、區法援中心、區工商分局、區社保中心以及區醫保辦等10余個(gè)部門(mén)參加的老年維權現場(chǎng)咨詢(xún)會(huì )活動(dòng)，宣傳老年人權益保障條例，倡導全社會(huì )敬老愛(ài)老助老的良好風(fēng)尚，各部門(mén)就老年人關(guān)心的社會(huì )保障、法律維權、家庭糾紛問(wèn)題等內容作了專(zhuān)題宣講和現場(chǎng)解答，共吸引了百余名老年人參與咨詢(xún)。

(三)貫徹居村委會(huì )組織法，加強基層民主政治建設。

會(huì )主任理論水平與綜合素質(zhì)，不斷適應新形勢下社區工作的新要求，更好地為廣大社區居民服務(wù)，區民政局組織186名居委會(huì )主任和街道相關(guān)人員參加了市居委會(huì )主任培訓班，組織召開(kāi)區基層民主政治建設工作總結交流會(huì )，各街道分別交流了在基層民主建設方面的特色工作。今年我區華陽(yáng)街道、新華街道還作為居委會(huì )建設試點(diǎn)街道，參與全市居委會(huì )建設整改工作中有關(guān)為居委會(huì )減負的工作試點(diǎn)。

(四)加強預警培訓工作，規范民間組織登記管理。

按照《社團登記管理條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的要求和培育發(fā)展與監督管理并重的原則，組織全區社會(huì )組織專(zhuān)職管理工作人員進(jìn)行培訓，全面完成近600名社會(huì )組織三級預警網(wǎng)絡(luò )聯(lián)絡(luò )員和信息員的預警培訓工作。召開(kāi)全區社會(huì )組織業(yè)務(wù)主管單位聯(lián)絡(luò )員會(huì )議，走訪(fǎng)各街道(鎮)了解社區群眾活動(dòng)團隊備案登記和預警網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展情況，編制《長(cháng)寧區社會(huì )組織預警網(wǎng)絡(luò )信息工作記錄本》。依法對全區115家社會(huì )團體及283家民辦非企業(yè)單位開(kāi)展了年度檢查工作。其中，社團年檢合格107家，申請注銷(xiāo)8家;民辦非企業(yè)單位年檢合格263家，年檢基本合格2家，年檢不合格，移交執法9家，申請注銷(xiāo)9家。為防止年檢流于形式，進(jìn)一步建立長(cháng)效的年檢監管機制，制定了“1+3+1”的年檢新模式，即：一次年檢專(zhuān)題動(dòng)員會(huì )，三次和業(yè)務(wù)主管單位協(xié)調溝通，一次實(shí)地檢查走訪(fǎng),大大增強了和業(yè)務(wù)主管單位的工作交流和合作，有力促進(jìn)了社會(huì )組織年檢工作的健康、規范、有序地開(kāi)展。

我們清醒的認識到，在法制宣傳工作中還存在著(zhù)一些不足，有待在明年的工作中進(jìn)一步的提高。20_年法制宣傳教育工作將以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為指導，根據黨的xx大精神和區委、區政府提出的“四個(gè)走在前列”要求，堅持以人為本，始終把實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。我們將進(jìn)一步加強普法工作力度，依法行政，執政為民，努力做好群眾的“孺子?！?。

法制教育月總結

20xx年xx月xx日年我校舉行了學(xué)科滲透法制教育教師學(xué)習會(huì )議。聽(tīng)了2節不同學(xué)科的示范課說(shuō)課并進(jìn)行了討論?？偟母杏X(jué)，這次學(xué)習有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是主題明確，突出了學(xué)科如何滲透法制教育；二是學(xué)習形式注重示范性，2節示范課說(shuō)課分別從不同學(xué)科演示說(shuō)明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問(wèn)題。我認為，作為教師應有如下要求：

一、每個(gè)教師都應樹(shù)立和強化學(xué)科滲透的觀(guān)念和意識。把“學(xué)科滲透”的觀(guān)念牢牢地扎根在心里，化為內心信念，再轉化為自覺(jué)行動(dòng)。

二、用心學(xué)習、思考和研究?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我們每個(gè)人都有體會(huì )，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。所以，我們必須用心學(xué)習、思考和研究學(xué)科滲透問(wèn)題，用心學(xué)習、思考和研究對學(xué)校有用、對學(xué)生有益的如何“做人”的問(wèn)題。

三、用力實(shí)踐和探索。給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利于學(xué)生“做人”的養成，在所不惜?！敖逃仨殞ιS富的、差異的、深刻的內涵作出回應?！眻讨?zhù)是生命中最美的東西。我們從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們許多的亮點(diǎn)和精彩。

四、毫無(wú)疑問(wèn)，教育的生命力在于不斷創(chuàng )新，創(chuàng )新的意義在于不斷適應學(xué)校法制教育的新形勢、解決學(xué)校法制教育的新問(wèn)題、探索學(xué)校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個(gè)教師都應該關(guān)注并致力于學(xué)校法制教育的創(chuàng )新。這需要我們有強烈的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力，需要我們不斷加強自身的理論學(xué)習、實(shí)踐鍛煉和自我反思，需要我們有敢于打破傳統、置疑一切的勇氣。

五、教師的言傳身教、潤物無(wú)聲。一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書(shū)、一個(gè)多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體，每個(gè)人都獨一無(wú)二、不可復制。要培養他們成長(cháng)、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個(gè)性。其次要用自己的言傳身教引導他們、感染他們、影響他們。簡(jiǎn)單地說(shuō)，要教育學(xué)生成為遵紀守法的人，你首先是一個(gè)遵紀守法者。

總的感覺(jué)，這次學(xué)習主題明確，突出了學(xué)科如何滲透法制教育；培訓形式注重示范性，分別從不同學(xué)科演示說(shuō)明了學(xué)科如何很好地進(jìn)行法制教育滲透的問(wèn)題；突出了參與與互動(dòng)，討論很熱烈，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，很投入。

通過(guò)這次學(xué)習，有很多的收獲的啟發(fā)，我相信在學(xué)科滲透法制教育的觀(guān)念上有了進(jìn)一步的深化，在具體操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰，從而為今后更加搞好學(xué)科滲透法制教育奠定了一定的基礎。

法制教育總結

為了認真貫徹落實(shí)上級文件精神，上好法制教育第一課，學(xué)校將9月3日至9月7日定為法制教育活動(dòng)周，進(jìn)行開(kāi)學(xué)法制教育第一課活動(dòng)，對全校師生進(jìn)行法制教育，增強其遵紀守法的觀(guān)念。使法制觀(guān)念和法律意識深入學(xué)生頭腦，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強學(xué)生抵制不良誘惑的能力，從而營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。

成立以校長(cháng)為組長(cháng)的法制教育領(lǐng)導小組，切實(shí)加強學(xué)校法制教育工作的領(lǐng)導和督導。整個(gè)活動(dòng)在領(lǐng)導小組的指導下，由德育處牽頭，班主任具體實(shí)施，確保全校法制教育工作有組織，有計劃，有效果。

邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制教育報告會(huì )，全體學(xué)生參加。報告會(huì )結合具體實(shí)際案例，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出的對學(xué)生進(jìn)行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。

2、積極開(kāi)展普法教育課。

思想品德教師對學(xué)生進(jìn)行了一節專(zhuān)門(mén)的普法教育課，學(xué)校法制教育領(lǐng)導小組進(jìn)行了聽(tīng)課檢查，9個(gè)班級9節普法教育課正常開(kāi)展。

3、組織法制教育主題班會(huì )，表演法制教育小節目。

學(xué)校要求各班主任積極準備，在第一周進(jìn)行一次法制教育主題班會(huì )，要求穿插表演一些法制教育小節目。

學(xué)校法制教育領(lǐng)導小組對各班開(kāi)展情況檢查統計，9節法制教育主題班會(huì )開(kāi)展成功，表演小節目9個(gè)。

4、廣泛宣傳，深入教育。

1)教導處印制了法制教育宣傳頁(yè)，向各班級發(fā)放420頁(yè)。

2)各班級主辦了一期法制教育主題板報。

學(xué)校要求把法制教育作為一項長(cháng)期工作來(lái)抓，注重法制教育的實(shí)效性，落實(shí)學(xué)習內容、落實(shí)學(xué)習課時(shí)、落實(shí)指導教師。把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結合，與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，與課堂教學(xué)相結合，有計劃地組織開(kāi)展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中育人讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)法、守法、用法，增強學(xué)生自我教育，自我管理能力，強化學(xué)生的道德意識和法制觀(guān)念。

總之，秋季開(kāi)學(xué)法制教育第一課活動(dòng)開(kāi)展的非常成功。對我校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，促進(jìn)了他們形成更加正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，培養他們成為品德良好，遵紀守法的優(yōu)秀公民。為此，我們要努力做好這份工作，把普法教育堅持下去。

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法制教育總結

今年上半年，在鎮黨委、政府的領(lǐng)導和縣局的指導下，我們根據年度工作計劃的要求，認真開(kāi)展法制宣傳教育工作。

1、緊緊圍繞中心，深入開(kāi)展法制宣傳教育。點(diǎn)的有關(guān)精神，結合本區實(shí)際，我們明確了今年法制宣傳內容和工作要求。各村和有關(guān)部門(mén)也相應地制定了本單位的年度法制宣傳教育計劃。

2、深化法律進(jìn)社區，活動(dòng)以法律宣傳咨詢(xún)?yōu)檩d體，構筑社區法律宣傳平臺，整合各方資源，組織司法、法庭、公安、行政執法、法律服務(wù)等十多家單位參加送法進(jìn)社區活動(dòng)，到目前，已開(kāi)展了五次活動(dòng)，共接受咨詢(xún)1600多人(次)，發(fā)放各類(lèi)法制宣傳資料1800多份，取得了良好的宣傳效果，營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。

3、為加強街道普法陣地建設，為每個(gè)村增設一個(gè)法制宣傳陣地。

4、健全一支普法講師團隊伍，組織專(zhuān)業(yè)人員備課。上半年，我們積極組織專(zhuān)業(yè)人員為各村(社區)、在校學(xué)生提供法律知識和法治觀(guān)念的傳播。鎮司法所、法庭分別為機關(guān)干部、行政執法人員、村(社區)干部、在校學(xué)生上了多堂法制課，增強了各類(lèi)人員的法律意識和法律素質(zhì)，受到參學(xué)人員的好評。

5、建立一個(gè)基層聯(lián)系點(diǎn)制度，加強對企業(yè)和村法制宣傳教育工作的指導力度。針對當前企業(yè)和村法制宣傳教育薄弱環(huán)節，一名司法行政系統工作人員掛點(diǎn)到一個(gè)村和一家企業(yè)，及時(shí)了解司法行政在該村和企業(yè)開(kāi)展工作的情況，特別是在法制宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展中遇到的問(wèn)題和需求，加大對法制宣傳教育工作的指導、協(xié)調、檢查和督促。同時(shí)，充分發(fā)揮司法行政職能作用，把法制宣傳教育與法律服務(wù)有機結合起來(lái)，切實(shí)解決好社區和企業(yè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確?！拔逦濉逼辗üぷ髀涞綄?shí)處。

獎勵措施，從而強化了新聞報道的工作力度。同時(shí)，認真做好每季度的司法行政系統新聞?dòng)酶宓纳蠄蠊ぷ鳌?/p>

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法制教育的總結

法制教育總結

為了進(jìn)一步規范我校的辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校管理的健康發(fā)展，實(shí)行依法治校，以確保憲法和法律、法規及各項規章制度在我校實(shí)施，從而確保一方平安。近年來(lái)，我校在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，認真學(xué)習的重要思想，進(jìn)一步規范全校師生的行為，促進(jìn)學(xué)校穩步、健康地步入依法治校、民主管理的軌道，收到了很好的效果。我們的做法如下：

一、加強領(lǐng)導、明確目標。

為認真貫徹落實(shí)黨的依法治國的方略，確保依法治校工作得以順利推進(jìn)，學(xué)校建立了依法治校領(lǐng)導小組。由劉振華校長(cháng)擔任小組組長(cháng)，副校長(cháng)梁作將為副組長(cháng)，正副教導和教學(xué)點(diǎn)負責人為組員。并明確領(lǐng)導小組的職責是：研究、部署學(xué)校的法制宣傳和依法治校工作，同時(shí)對依法治校工作進(jìn)行檢查、督促、總結。

二、創(chuàng )新教育活動(dòng)、提高學(xué)生法制實(shí)效。

1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，將學(xué)生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會(huì )。要加強學(xué)校法制教師的培訓，落實(shí)法制教育的教學(xué)計劃、教材、課時(shí)和考核。要創(chuàng )新學(xué)校法制教育的形式，不斷豐富內容，努力造就一種青少年學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的法制宣教氛圍，提高教育的效果。

2、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用。要使法制副校長(cháng)進(jìn)一步明確工作職責和任務(wù)，規范工作要求，將法制副校長(cháng)開(kāi)展法制教育工作列入學(xué)校法制教育工作體系，確保每學(xué)年不少于兩次講課。

3、深入開(kāi)展形式多樣的法制教育主題宣傳活動(dòng)。開(kāi)展好教育法律法規主題宣傳月活動(dòng)。加強法制宣傳陣地建設，充分發(fā)揮黑板報的宣傳功能，定期開(kāi)展有針對性的法制宣傳活動(dòng)，如交通法規宣傳、禁毒宣傳、義務(wù)兵役法宣傳等，積極向有關(guān)法制宣傳教育的媒體提供素材，進(jìn)一步擴大法制教育宣傳的社會(huì )影響力。

三、深入開(kāi)展治理工作，切實(shí)建設安全文明學(xué)校。

深入開(kāi)展“五零工程”。學(xué)校要廣泛開(kāi)展以達到“零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā)”目標的“五零”工程，健全責任制，加強教育管理，規范工作程序，創(chuàng )新工作方式，堅決杜絕師生涉毒現象發(fā)生，嚴格控制學(xué)生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標。

四、不斷提高學(xué)校管理水平。

成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規，使全體教職工充分意識到學(xué)法、懂法、用法、依法治教的重要性和責任感。通過(guò)學(xué)習，逐步提升在思想、業(yè)務(wù)職業(yè)道德、儀表、語(yǔ)言、人際關(guān)系等諸多方面的素質(zhì)。

2、不斷健全學(xué)校規章制度。根據上級要求，組織全體教師認真學(xué)習法律法規，不斷用法規和制度來(lái)指導和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學(xué)生管理制度的建設納入學(xué)?；痉ㄖ平ㄔO之中并不斷完善。

3、通過(guò)創(chuàng )建提高學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng )新管理的水平。

4、加強監督考核。開(kāi)展法制宣傳教育工作已列入學(xué)校整體規劃，列入校務(wù)建設范疇。依法治校是一項長(cháng)久而艱巨的系統工程。在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，應該說(shuō)做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對照高標準、嚴要求，當然還存在著(zhù)差距。今后將繼續組織全體師生員工學(xué)法、懂法、執法，將學(xué)校法制建設這項工作推向更高的層次。努力把學(xué)校法制宣傳教育工作推上一個(gè)新臺階。

法制教育總結

為進(jìn)一步加強學(xué)校人防宣傳教育，促進(jìn)人防法律、法規等知識進(jìn)校園，提高防空、防災應急救護能力，根據錫盟《20__年全盟人防宣傳教育工作任務(wù)指標》，結合我旗實(shí)際，制定了人防宣傳教育進(jìn)學(xué)校方案。

一、總體目標。

利用全民國防日、防空警報試鳴日和防災減災日等有利時(shí)機，集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。一是進(jìn)中學(xué)，面向青少年。把人防教育與國防教育相結合，把人防教育納入城區中學(xué)教學(xué)計劃，將人防宣傳版面在學(xué)校展示，使廣大師生從生動(dòng)的圖片中接受教育和洗禮。二是進(jìn)黨校，面向領(lǐng)導干部。將人防教育與領(lǐng)導干部教育相結合，人防知識列入學(xué)校培訓內容，深化學(xué)員對人防工作重要性的認識，從而達到理解人防、支持人防。

我辦在白旗范圍內選擇2個(gè)人防教育試點(diǎn)示范學(xué)校白旗二中和明安圖小學(xué)，在此基礎上逐年拓寬人防教育進(jìn)學(xué)校工作。

二、工作標準。

1、各學(xué)校明確一名分管教學(xué)的領(lǐng)導負責人防空防災教育工作，成立配備專(zhuān)(兼)職人防授課教師，確保防災防災教育內容和要求落到實(shí)處。

小學(xué)防空防災教育重點(diǎn)針對四、五年級學(xué)生，制定教學(xué)計劃，每學(xué)校防空防災教學(xué)時(shí)間不少于4課時(shí)。

3、利用學(xué)校閱覽室(圖書(shū)室)，配備防空防災知識宣傳資料、和相應的人防應急箱(柜)、應急包和相關(guān)器材，設立防空防災知識宣傳欄。

4、利用校內廣播、板報、櫥窗和手抄報等多種形式，定期宣傳防空防災知識。

小學(xué)學(xué)生防空防災教育，主要以組織觀(guān)看人防教育片、防空防災宣傳掛圖及組織急疏散演練、課外活動(dòng)等多種形式進(jìn)行。

三、時(shí)間安排。

20__年7月中旬開(kāi)始，9月底達到標準。

四、方法步驟。

1、調查摸底階段(7月10—7月26日)。

深入到各學(xué)校進(jìn)行調查摸底，建立檔案數據。

2、挑選實(shí)施階段(8月10日8月26日)。

從建檔學(xué)校中首先挑選1個(gè)條件最好的學(xué)校開(kāi)展工作。

3、完善總結階段(8月26日—9月30日)。

制定學(xué)校人防工作職責和制度。

法制教育總結

根據灞橋區教育局關(guān)于下發(fā)20__年法制宣傳教育工作要點(diǎn)的文件通知，結合我區今年“五五”普法驗收工作和我校實(shí)際教育教學(xué)情況，特制定《20__年慶華小學(xué)法制教育工作計劃》。

一、指導思想。

以重要思想和__屆四中全會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“法治灞橋”創(chuàng )建活動(dòng)為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機，進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“__普法”宣傳工作，對學(xué)生開(kāi)展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì )法制實(shí)踐活動(dòng)，增強全體師生的法制觀(guān)念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺(jué)性，認真完成各項任務(wù)。

二、工作目標。

在20__學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃中，通過(guò)法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學(xué)生的法制意識、法制觀(guān)念和學(xué)法知法、懂法、守法的自覺(jué)性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護自己的能力。

三、工作要求及措施。

1、保證課堂教育，堅持集中教育。

學(xué)校繼續堅持把法制宣傳納入課程設置之中，做好有計劃、有教材、有課時(shí)、有師資“四落實(shí)”，保證每班每周一節法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請校外法制副校長(cháng)來(lái)我校講有關(guān)的法律法規，要求學(xué)生通過(guò)集中教育，懂得有關(guān)法律法規并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導學(xué)生、結合實(shí)際，根據所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀(guān)念。同時(shí)將法制教育有機地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過(guò)晨會(huì )課、品生課(品社課)、班會(huì )及國旗下講話(huà)，結合學(xué)生實(shí)際，有針對性地開(kāi)展。重點(diǎn)做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣傳工作。

2、進(jìn)一步完善管理、規范辦學(xué)，使法制教育走向成熟。

加強學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的崗位職責和有關(guān)制度，使法制教育科學(xué)化、系統化、透明化。

3、分層對學(xué)生實(shí)施法制系列化教育。

分層次對學(xué)生實(shí)施法制教育，真正把法制教育具體化、實(shí)效化。結合品生課(品社課)、晨會(huì )課、日常行為規范，對學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《道路交通管理條例》等法律法規。

4、積極開(kāi)展形式多樣，內容豐富的法制實(shí)踐教育活動(dòng)。

為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學(xué)生開(kāi)展法律知識競賽，法制演講賽，召開(kāi)以法律法規知識為題材的主題班隊活動(dòng)。

5、強化對后進(jìn)生的幫教工作。

重視做好學(xué)業(yè)成績(jì)還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開(kāi)展。教師首先應努力學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新的、科學(xué)的教學(xué)觀(guān)念和手段，堅信每一位學(xué)生都是天才。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習類(lèi)型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢?同時(shí)，在班級中發(fā)動(dòng)學(xué)生，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，可設置進(jìn)步獎、最大進(jìn)步獎，讓后進(jìn)生也感受到成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規范教育緊密結合起來(lái)。

通過(guò)學(xué)校的法制教育，以增強學(xué)生遵紀守法意識，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為根本目的。通過(guò)對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，使學(xué)生自然養成良好的行為習慣。在學(xué)校開(kāi)展做規范生，創(chuàng )規范班級.要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”。

7、加強學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩定。

維護學(xué)校治安秩序，創(chuàng )造良好的學(xué)習教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(cháng)的重大問(wèn)題，也是搞好治安綜合治理、維護社會(huì )政治穩定的重要內容。學(xué)校定期與不定期對校園治安進(jìn)行專(zhuān)項整治活動(dòng)，對學(xué)校內部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設施是否過(guò)關(guān)，特別是要對學(xué)校內部的重要要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書(shū)育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩。

8、建立家長(cháng)學(xué)校、把法制教育與學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)。

(1)教育在青少年學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和其它傳媒，向家長(cháng)傳授法律知識，明確家長(cháng)的法律責任，樹(shù)立法制觀(guān)念。一方面，家長(cháng)為樹(shù)立了正確的榜樣。另一方面，也使家長(cháng)能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。

(2)通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現告訴家長(cháng);同時(shí)也能從家長(cháng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學(xué)校和家長(cháng)能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

總之,我們將繼續努力，做好學(xué)校的法制教育工作，為構建和諧校園做出積極的貢獻。

西安市灞橋區慶華小學(xué)。

附:各月份主要工作安排。

1、開(kāi)展學(xué)期初安全、衛生檢查工作。

2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識宣傳欄。

3、參加灞橋區教育局組織的德育、安全、衛生等工作計劃會(huì )，并制定學(xué)校各種計劃。

5、深化“五五”普法教育活動(dòng)。

6、開(kāi)展綜合治理平安建設宣傳月活動(dòng)。

1、召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì )議。

2、開(kāi)展交通、游泳安全及校外活動(dòng)安全教育。

3、開(kāi)展防火宣傳教育活動(dòng)，舉辦一期防火教育宣傳欄。

4、執行律師進(jìn)校園活動(dòng)，邀請法制副校長(cháng)做專(zhuān)題講座。

5、部署五一期間學(xué)校安全防范工作。

1、開(kāi)展普法教育宣傳月活動(dòng)。

2、上報“結對子”活動(dòng)開(kāi)展小結。

3、;迎接上級“五五”普法驗收檢查。

4、開(kāi)展防溺水及道路交通安全教育。

5、做好“5.12”防震減災宣傳教育和應急避險(逃生疏散)演練工作。

1、開(kāi)展“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

2、做好“慶祝六一國際兒童節”各項安全防范工作。

3、開(kāi)展“國際禁毒日”活動(dòng)教育(6月26日)。

4、布置學(xué)校期末安全教育、安全檢查和暑假學(xué)校安全防范工作;。

5、20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期安全穩定、法制教育等工作情況小結。

1、組織暑假學(xué)校安全工作檢查。

2、深化校園文化建設，改善學(xué)校育人環(huán)境。

1、督促檢查學(xué)校暑假安全防范工作責任制的落實(shí)情況。

2、修訂各項學(xué)年安全責任書(shū)，完善各項安全防范制度。

3、做好抵御和防范大風(fēng)暴雨等自然災害的有關(guān)工作。

1、開(kāi)展學(xué)期初安全檢查，落實(shí)學(xué)校安全責任制執行情況。

2、學(xué)校組織收繳管制刀具，加強畢業(yè)班安全教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展“網(wǎng)吧”及校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)。

4、召開(kāi)20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校安全工作會(huì )議。

5、組織開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，舉辦一期交通安全宣傳欄。

6、布置國慶節學(xué)校安全防范工作，安排護校隊。

1、召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì )議。

2、組織師生開(kāi)展冬季防火、消防知識及安全防范知識教育培訓。

3、開(kāi)展學(xué)生安全知識競賽活動(dòng)。

4、做好冬季三跳訓練活動(dòng)開(kāi)展的防護工作。

1、深化“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展跟蹤督查工作。

3、組織開(kāi)展“11.9”消防宣傳教育活動(dòng)。

4、落實(shí)學(xué)校冬季采暖安全工作。

1、開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”考核驗收。

2、開(kāi)展“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，做好“五五”普法教育年度總結，迎接考評驗收。