ID：8385138
時(shí)間：2024-01-04 22:34:02
上傳者：靈魂曲留學(xué)申請可以為個(gè)人提供更廣闊的學(xué)習和發(fā)展機會(huì )，幫助拓寬視野。留學(xué)申請范文是向學(xué)生提供參考和借鑒的重要資源，我們應當善加利用。
去日本留學(xué)能申請到博士獎學(xué)金是一個(gè)非常了不得的事。博士課程的日本政府（文部科學(xué)?。┎┦可剬W(xué)金計劃近日公布，日本將繼續資助110名中國學(xué)生到日本的大學(xué)讀博士課程。獲得該項獎學(xué)金的學(xué)生將得到多項資助，包括日方對這些博士生免收學(xué)費，并提供其在日留學(xué)期間的獎學(xué)金（大概每月145，000日元，約合人民幣12，000元，可連續獲得42至54個(gè)月）及往返國際旅費。候選人要在20xx年10月至20xx年9月赴東北師范大學(xué)內的中國赴日本國留學(xué)生預備學(xué)校學(xué)習日語(yǔ)。
申請這項獎學(xué)金的學(xué)生要符合以下條件：
具有中國國籍；高?；蚱渌笫聵I(yè)單位的優(yōu)秀在校學(xué)生或正式員工；原則上于20xx年8月前取得碩士學(xué)位；1979年4月2日以后出生；熟練掌握英語(yǔ)或日語(yǔ)，具有良好的語(yǔ)言學(xué)習能力等。
符合條件的申請人經(jīng)所在學(xué)?；騿挝粚徍送夂髮⑸暾埐牧辖y一提交有關(guān)受理機構，留學(xué)基金委不直接受理個(gè)人申請。本項目采取個(gè)人申請、單位推薦、專(zhuān)家評審、擇優(yōu)錄取的方式進(jìn)行選拔。通過(guò)資格審核的申請人要參加中日雙方專(zhuān)家的聯(lián)合面試。
該項目已進(jìn)行約30年，目前是基于中日教育交流五年計劃(20xx-2016)，由中日雙方每年互相派遣110人到對方有關(guān)機構進(jìn)行學(xué)習和研究，由接受方提供相關(guān)費用。日方的博士生獎學(xué)金項目由日本國駐華大使館和留學(xué)基金委共同選派人員。
尊敬的xx：
多年來(lái)，數學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著(zhù)我。決定攻讀數學(xué)和物理的a―level是因為他們對這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我xx月xx日收到的as成績(jì)中xx；獲得數學(xué)a級，這進(jìn)一步激勵了我對這門(mén)學(xué)科的追求。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識學(xué)科的a級課程，這增加了我對政治和文化問(wèn)題的了解。該主題還鼓勵有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )。
在過(guò)去的幾年里，我一直是愛(ài)丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學(xué)院內進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎，現在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問(wèn)題和保持高度責任感方面積累了豐富的經(jīng)驗。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔任銷(xiāo)售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂(lè )趣。我覺(jué)得我擁有繼續數學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動(dòng)力相結合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰中取得成功。
敬禮!
申請人：xx。
申請日期：20xx年xx月xx日
首先是留學(xué)的目的，一點(diǎn)要寫(xiě)清楚來(lái)日本具體學(xué)習的目的，這里也包括為何學(xué)習日語(yǔ)的理由。還要寫(xiě)出一直以來(lái)對日語(yǔ)學(xué)習如何的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達到什么樣的水平。在自己現有的日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高，彌補在和日本人交流的不足。再寫(xiě)出自己要學(xué)習日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識，這時(shí)可以結合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科，為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎。接下來(lái)是了解日本當地的文化，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望，就是對將來(lái)想要學(xué)習的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國內目前從事是什么樣的工作、發(fā)現自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué)，這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱(chēng)，但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì )比較困難。為了此類(lèi)大學(xué)，在學(xué)校學(xué)習的過(guò)程中，同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習。
最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續留日還是回歸祖國，這要跟你前面的書(shū)寫(xiě)的內容一致。
文檔為doc格式。
1、一直都對日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強烈。
4、得到日本友人的鼓勵，留學(xué)決心更加堅定。
1、一直以來(lái)對日語(yǔ)學(xué)習的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達到何種水平。
2、在自己現有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補在與日本人交流時(shí)的不足。
3、學(xué)習日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識（結合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱(chēng)）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習（文化課方面，如數學(xué)、英語(yǔ)等，或專(zhuān)業(yè)課知識）。
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識，欲找日企就職。
2、回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì )，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
1、幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）。
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）。
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）。
理由書(shū)書(shū)寫(xiě)注意事項。
1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費支付的內容時(shí)，要與“經(jīng)費支付書(shū)”的內容一致。
2、填寫(xiě)前要打草稿，注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫(xiě)之前把原稿復印留底。
4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應盡量結合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
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比如寫(xiě)你一直都對日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強烈。
在自己現有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(結合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來(lái)的工作打好基礎;了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量等。
希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱(chēng))，為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(文化課方面，如數學(xué)、英語(yǔ)等，或專(zhuān)業(yè)課知識)。
大學(xué)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識，欲找日企就職;回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻;或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì )，鍛煉自己的工作經(jīng)歷，然后再回國發(fā)展。
幾年來(lái)工作的積蓄、父母親屬的支持，提供上述證明后金額還是過(guò)大的話(huà)，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。
（2）想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人-想要主修什么系、科？寫(xiě)出為何這種系科不在本國，而非要來(lái)日本學(xué)習不可的理由。
（3）此次留學(xué)的目標和你現在的工作或學(xué)生時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系？若完全不一樣的話(huà)，為何要重新開(kāi)始，請說(shuō)明。
（4）你為了留學(xué)日本而付出的努力：由努力學(xué)習過(guò)日語(yǔ)或有關(guān)自己主修的學(xué)習的場(chǎng)合，請注明其方法及學(xué)習期間。
（5）在日本語(yǔ)學(xué)?；虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識，回國后能夠如何學(xué)以致用及回國后的計劃或將來(lái)的理想也請加以書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。
首先簡(jiǎn)單自我介紹：
你在學(xué)生時(shí)代學(xué)習了什么?現在在做什么?
此次赴日就學(xué)的目的：
(1)只希望學(xué)日語(yǔ)的人-為何想學(xué)日語(yǔ)?為什么一定要學(xué)日語(yǔ)，理由是什么?
(2)想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人-想要主修什么系、科?寫(xiě)出為何這種系科不在本國，而非要來(lái)日本學(xué)習不可的理由。
(3)此次留學(xué)的目標和你現在的工作或學(xué)生時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系?若完全不一樣的話(huà)，為何要重新開(kāi)始，請說(shuō)明。(不過(guò)提醒您就算去日本改行，也不應該在這里透露，這對你不利。)。
(4)你為了留學(xué)日本而付出的努力：由努力學(xué)習過(guò)日語(yǔ)或有關(guān)自己主修的學(xué)習的場(chǎng)合，請注明其方法及學(xué)習期間。
(5)在日本語(yǔ)學(xué)?；虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識，回國后能夠如何學(xué)以致用及回國后的計劃或將來(lái)的理想也請加以書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。
一、推薦信（rl）
到日本去讀藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，通常日本的學(xué)校都會(huì )要求學(xué)生有2封rl，在推薦人寫(xiě)之前要和他進(jìn)行一次溝通，把你自己的想法和一些憂(yōu)慮都說(shuō)出來(lái)，這樣推薦人才知道你想要的rl是什么樣的，你可以先發(fā)一個(gè)提綱給推薦人，這也是寫(xiě)rl的一個(gè)基礎，能夠幫助推薦人找到寫(xiě)作的角度。rl的內容要包括推薦人的各類(lèi)信息，一篇好的rl是不需要有太多的內容的，關(guān)鍵是要把學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和特點(diǎn)描述出來(lái)，推薦人如果在藝術(shù)圈有聲望的話(huà)會(huì )起到很好的效果。
二、個(gè)人陳述（ps）
因為是寫(xiě)藝術(shù)類(lèi)的ps，所以一定要把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷、特點(diǎn)表達出來(lái)，還要把對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的認識詳細的表達清楚，要從不同的方面去反應學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景和相關(guān)的經(jīng)歷。你可以按照時(shí)間的順序來(lái)寫(xiě)，用一種講故事的形式來(lái)向日本的學(xué)校介紹自己的經(jīng)歷，或者是通過(guò)對專(zhuān)業(yè)的認識從淺到深來(lái)描寫(xiě)，這是比較適合那些有很豐富專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷的人，或者是從自己的某個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。不同的學(xué)生要以自身的情況來(lái)描寫(xiě)側重的內容。你所描寫(xiě)出來(lái)的內容一定要讓學(xué)校感受到你的專(zhuān)業(yè)度。ps里面描寫(xiě)的內容不要和簡(jiǎn)歷上面的內容是重復的，要把關(guān)鍵的信息都寫(xiě)上去。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷（cv）
cv是招生的老師看到我們的第一份材料，一份優(yōu)秀的cv能夠給招生的老師一個(gè)好的印象，cv里面的內容除了一些基本的信息要寫(xiě)齊全之外，最關(guān)鍵的就是要把自己的經(jīng)歷寫(xiě)的獨特，最好是寫(xiě)別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，這樣能讓招生的老師眼前一亮，cv里面的內容是不需要詳寫(xiě)的，只需要把你想寫(xiě)的內容都精簡(jiǎn)的描述出來(lái)就可以了。你可以在制作完一份cv之后再往里面不斷的填寫(xiě)新的內容，不斷的進(jìn)行調整和改善，這樣制作出來(lái)的cv才是完整的。
尊敬的xx：
多年來(lái)，數學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著(zhù)我。決定攻讀數學(xué)和物理的a—level是因為他們對這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我xx月xx日收到的as成績(jì)中xx；獲得數學(xué)a級，這進(jìn)一步激勵了我對這門(mén)學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴展到計算機，在過(guò)去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書(shū)籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁(yè)設計中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識學(xué)科的a級課程，這增加了我對政治和文化問(wèn)題的了解。該主題還鼓勵有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )。
在過(guò)去的幾年里，我一直是愛(ài)丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學(xué)院內進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎，現在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問(wèn)題和保持高度責任感方面積累了豐富的經(jīng)驗。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗安置以及我在知名零售店marks and spencer擔任銷(xiāo)售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂(lè )趣。我覺(jué)得我擁有繼續數學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動(dòng)力相結合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰中取得成功。
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
申請日本大學(xué)的時(shí)候，留學(xué)生需要提供一份自己填寫(xiě)的入學(xué)理由書(shū)，這分理由書(shū)在申請材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請的，所以留學(xué)生在申請過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。
1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費有關(guān)的內容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內容相一致。
2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候，要把自己的原告復印留底。
4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親自執筆，不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫(xiě)。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū)，要求內容詳實(shí)、真誠和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請結果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書(shū)的主要內容。
1、留學(xué)日本的動(dòng)機。
留學(xué)日本動(dòng)機的部分，留學(xué)生可以詳細描述自己對日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵，更加堅定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的。
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現出自己對日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現存的不足，或是描寫(xiě)自己對日本某個(gè)先進(jìn)專(zhuān)業(yè)興趣和愛(ài)好，表現出自己對到日本學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對日本文化的熱愛(ài)，并渴望了解日本文化，也會(huì )為中日友好事業(yè)貢獻力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望。
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長(cháng)，在學(xué)校里將會(huì )有的良好表現，注意哪些課程的學(xué)習等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算。
5、留學(xué)日本的經(jīng)費來(lái)源。
日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內容，但是要注意內容文字簡(jiǎn)練、文章觀(guān)點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字數或編理由的感覺(jué)，另外理由書(shū)的字數也不宜過(guò)長(cháng)，否則會(huì )令閱讀人感到厭煩。
大專(zhuān)生模板隨著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步，申請書(shū)與我們的`關(guān)系越來(lái)越密切，我們可以將自己的愿望和請求寫(xiě)進(jìn)申請書(shū)里。為了讓您不再為寫(xiě)申請書(shū)頭疼，以下是小編為大家整理的大專(zhuān)......
15篇在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，很多場(chǎng)合都離不了申請書(shū)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的日本留學(xué)申......
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
從高一到高三畢業(yè)學(xué)習成績(jì)有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎狀，進(jìn)步之星獎，優(yōu)秀學(xué)員獎和多項運動(dòng)會(huì )獎狀等。
在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學(xué)深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟發(fā)達的大城市去學(xué)習。同時(shí)對于自己家鄉落后有著(zhù)深刻的責任感。日本是當今世界上世界上經(jīng)濟最發(fā)達的國家之一，電子產(chǎn)品在世界市場(chǎng)的占有率居于榜首。具有強大的海洋捕撈船隊和水產(chǎn)品養殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達。留學(xué)條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的'櫻花，北海道的櫻花。
去這些美麗的地方是我小時(shí)侯夢(mèng)想。有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開(kāi)始我就定下了將來(lái)去日本留學(xué)的想法。
20xx年2月底我向家里說(shuō)明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當時(shí)就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開(kāi)始我到--日語(yǔ)培訓學(xué)校學(xué)習日語(yǔ)，平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習高中的課程到了，周末就上--日語(yǔ)培訓班去學(xué)習日語(yǔ)，到現在為止我的日語(yǔ)水平已達到使用最基本的日常用語(yǔ)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習。為自己將來(lái)進(jìn)一步的深造做好語(yǔ)言上的準備。
在此基礎上，根據本人的個(gè)人喜好和特長(cháng)，想在日本的大學(xué)學(xué)習物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟文化繁榮發(fā)達的國家，尤其改革開(kāi)放以來(lái)，中日兩國經(jīng)濟文化藝術(shù)的交流更加深入。當我學(xué)有所成回國后，將致力于家鄉的經(jīng)濟發(fā)展，用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營(yíng)自己家鄉的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟交流方面貢獻自己的聰明才智。
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
準備去日本讀書(shū)的申請書(shū)，需要大家認真的進(jìn)行確認，保證自己的文書(shū)準備齊全了。接下來(lái)由的小編介紹日本留學(xué)申請書(shū)寫(xiě)作要求和內容要求。
1、出身大學(xué)的教授推薦信。
申請日本大學(xué)大學(xué)院研究生都需要教授的推薦信。但申請的學(xué)校不同，要求也是不一樣的。有的大學(xué)要求指導教授開(kāi)具，有的大學(xué)則要求系主任或院長(cháng)開(kāi)具。在內容上沒(méi)有特別的要求，只要注明所在院系，平時(shí)的學(xué)習表現即可。
2、成績(jì)單。
對于在讀的學(xué)生，要開(kāi)具從大學(xué)1年級到申請時(shí)的所有的成績(jì)。所開(kāi)成績(jì)不能是中文，必須要提交英文或日文的原件。成績(jì)單只是申請的材料之一而已，日本老師主要想掌握學(xué)生在校期間學(xué)過(guò)什么課程。
3、預定畢業(yè)證明書(shū)。
申請大學(xué)院研究生一般是在大四開(kāi)學(xué)的時(shí)候，日本大學(xué)和大學(xué)院的入學(xué)考試中都有小論文寫(xiě)作一項，對于中國留學(xué)生來(lái)說(shuō)，用日語(yǔ)寫(xiě)作文還是一項艱巨的挑戰。本文為大家介紹日本留學(xué)考試如何寫(xiě)好小論文。
小論文的結構主要由“提出問(wèn)題”、“分析問(wèn)題”、“解決問(wèn)題”三部分組成。
1.標題。
文章的標題如人的“眼睛”，透過(guò)人的眼睛流轉可以窺視出人的心靈，透過(guò)文章的標題就可以看出文章的中心思想。寫(xiě)標題的關(guān)鍵要簡(jiǎn)要、明白、確切、有亮點(diǎn)、可讀性強。選題不宜過(guò)大、過(guò)難、過(guò)于專(zhuān)業(yè)化。題目可分為以下幾類(lèi)：
（1）“淺議”、“淺談”、“小議”等。如：《淺談互助型學(xué)習的`特征》。
（2）“初探”、“探微”、“探索”等。如：《日語(yǔ)學(xué)習方法初探》。
（4）題目界定論文內容的范圍和研究對象。如：《研究性學(xué)習選題的幾個(gè)問(wèn)題》。
（5）題目一般以“評”、“析”、“辨”等為標志詞。如：《〈雪國〉之評論種種》。
2.作者署名。
請注意，文章的署名是作者文責自負和擁有的資料中，研究計劃書(shū)是重中之重。老師一般是通過(guò)研究計劃書(shū)來(lái)了解學(xué)生的研究想法和實(shí)際的水平。研究計劃書(shū)包括研究背景，研究目的，研究?jì)热?，研究方法和參考文獻。每個(gè)大學(xué)對于字數的要求不一樣，東大要求的最多，是5000字，而名古屋大學(xué)則只要求20xx字。
1.取得國內認可的9年教育經(jīng)歷證明(或者取得相當教育資歷證明)。
2.年齡大于15歲，小于18歲(原則上14歲以上，20歲以下即可)。
3.正規學(xué)校開(kāi)具的1年以上日語(yǔ)學(xué)習證明。
4.部分學(xué)校需要日語(yǔ)n3或n2等級證書(shū)。
5.參加日本高中獨立入學(xué)考試，考試形式分為筆試和面試。筆試科目為數學(xué)、英語(yǔ)和國語(yǔ)(即日語(yǔ)，部分學(xué)校不考)。
(一)學(xué)費。
因為申報者的年齡較小，所以一般來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有接觸到日語(yǔ)這方面的課程的，而日本使用的是日語(yǔ)，所以日本的高中也是采用日語(yǔ)教課的，這就要求學(xué)生有一定的日語(yǔ)知識，若是沒(méi)有的可以申報到日本去讀語(yǔ)言學(xué)校去學(xué)習日語(yǔ)，以下是日本語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費的詳細情況：
1.公立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費：一般來(lái)說(shuō)大致是在70萬(wàn)日元/年(約人民幣4.4萬(wàn)元/年)。
2.私立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費：一般來(lái)說(shuō)大致是在120萬(wàn)日元/年(約人民幣7.6萬(wàn)元/年)。
讀完語(yǔ)言學(xué)校后是可以申報日本任何一所高中的(但是要參加所申報高中的考試，通過(guò)后可以直接去該高中讀書(shū))，以下是日本高中學(xué)習一年的學(xué)費詳細情況：
1.公立高中學(xué)費：一般來(lái)說(shuō)大致是在60萬(wàn)日元/年(約人民幣3.8萬(wàn)元/年)。
(二)生活費。
1.住宿費：一般來(lái)說(shuō)大致是在34000日元/月(約人民幣2200元/月)，那么一年下來(lái)就是rmb2.3萬(wàn)元的樣子。
2.餐飲費：一般來(lái)說(shuō)大致是在26000日元/月(約人民幣1700元/月)，那么一年下來(lái)就是rmb1.8萬(wàn)元的樣子。
3.其他費用：涵蓋了所有方面的費用(比如日常生活用品、娛樂(lè )費用以及零花的費用等等)，一般來(lái)說(shuō)大致是在60000日元/月(約人民幣3800元/月)，那么一年下來(lái)大致是rmb4萬(wàn)元的樣子。
第一步，搜集信息，確定留學(xué)意向。
咱們有些家長(cháng)其實(shí)很早就開(kāi)始給孩子規劃了，但是也在觀(guān)望孩子的中考成績(jì)。認為成績(jì)好就留在國內讀高中，中考成績(jì)不是很理想，就送孩子去日本高中，這種做法是很不合理的。中考結束才開(kāi)始準備日本留學(xué)，如果和其他一直在準備日本高中留學(xué)的孩子相比的話(huà)，就是失了先機。
第二步，進(jìn)行咨詢(xún)評估。
確定留學(xué)意向或者處于信息搜集階段的學(xué)生還有家長(cháng)，完全可以利用各種節假日到我們上海事務(wù)所來(lái)進(jìn)行偏差值測試，來(lái)全面地了解日本高中留學(xué)的方方面面的信息。偏差值測試主要是給孩子測一下目前的數學(xué)英語(yǔ)成績(jì)，然后可以根據孩子情況和學(xué)校要求來(lái)給孩子進(jìn)行客觀(guān)評估。
第三步，參加學(xué)校說(shuō)明會(huì )。
七月份開(kāi)始，學(xué)校會(huì )陸續舉行招生說(shuō)明會(huì )，敲定時(shí)間后，中介會(huì )提前進(jìn)行通知，有意向的同學(xué)可以抓住機會(huì )，提前報名，參加學(xué)校說(shuō)明會(huì )，和日本高中負責老師面對面交流。
第四步，擇校報考。
在日本高中來(lái)舉行招生考試之前，我們已經(jīng)測過(guò)多次掌握自己的能力，了解能有怎樣層次的學(xué)校用于保底，怎樣層次的學(xué)校穩妥，怎樣層次的學(xué)校用于沖刺。學(xué)校來(lái)招生時(shí)就可以有選擇地去參加學(xué)校的考試和面試。
第五步，準備考試面試。
學(xué)校來(lái)招生時(shí)主要考核學(xué)生的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)以及面試表現。學(xué)校不同，考核的具體內容也不同，試卷難度也不一樣。這就要求我們同學(xué)提前把握考試范圍，根據自己偏差值測出來(lái)的結果進(jìn)行總結，有針對性地去查漏補缺，考出滿(mǎn)意的成績(jì)。同時(shí)針對面試，我們將歷年學(xué)校面試的題目進(jìn)行總結，幫助同學(xué)盡可能多地了解學(xué)校的考察思路。
第六步，招生過(guò)程。
學(xué)校的招生主要集中在每年的9-11月份。部分學(xué)校是根據學(xué)生偏差值正式成績(jì)單來(lái)申請學(xué)校。學(xué)生參加過(guò)學(xué)校的考試和面試之后，學(xué)校會(huì )給出一個(gè)大概的出結果的時(shí)間段。在此時(shí)間段，同學(xué)們仍應當保持求學(xué)精神，對日本高中的內容有所涉及，以及進(jìn)一步鞏固自己的日語(yǔ)能力。
一、套磁信寫(xiě)作。
大家要先寫(xiě)第一封套磁信，這是一塊敲門(mén)磚，一定要進(jìn)行認真的準備，因為每年教授都會(huì )收到大量的套磁信，如果只是按照模板來(lái)進(jìn)行準備，那么被拒絕的可能性會(huì )非常高。
要展示出自己的不同之處，例如自己在國內學(xué)習的學(xué)校很出色、有過(guò)出國學(xué)習的經(jīng)歷、平均成績(jì)很不錯、日語(yǔ)水平優(yōu)秀，一定要有正式的材料來(lái)證實(shí)，說(shuō)自己最喜歡日本或者文化是沒(méi)有幫助的。
還要突出自己的材料的重點(diǎn)，文章不要寫(xiě)的太長(cháng)，一般1000字左右就足夠了，要將重點(diǎn)放在展示自己的優(yōu)勢上，在語(yǔ)言、背景、專(zhuān)業(yè)或者實(shí)習上的內容，都是可以進(jìn)行有效的加分的。
在文書(shū)中還需要表達出自己比較強烈的留學(xué)愿望，而且要展示出自己未來(lái)先研究的方向，和套磁的教授的研究方向是比較一致的，能夠更加打動(dòng)教授一些，愿意對你進(jìn)行指導。
二、收到回復。
部分學(xué)生可能會(huì )收到教授建議大家直接參加修士考試的建議，大家不要說(shuō)自己能力不夠不能夠進(jìn)入修士的學(xué)習，而是要確認自己升學(xué)的目標，而且說(shuō)明研究生階段學(xué)習的重要性。
要特別強調中國和日本教育中的不同之處，確認過(guò)渡階段的學(xué)習，能夠幫助大家大基礎并且進(jìn)行生活的適應，提升大家的綜合實(shí)力，并且表達自己在修士入學(xué)考試中一次性通過(guò)的決心。
三、參加面試。
大部分的教授不會(huì )一次就決定接受學(xué)生的申請，一般對學(xué)生比較滿(mǎn)意的話(huà)，會(huì )發(fā)放面試的邀請，這時(shí)候大家需要做的就是及時(shí)的進(jìn)行確認，并且盡快的預約時(shí)間，在一周之內完成。
因為拖得時(shí)間太長(cháng)會(huì )不利于教授的準備，而且名額也有可能被提前占用，要進(jìn)行認真的準備，并且確認自己的資格，一般很快就可以收到答復。
1、一直都對日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強烈。
4、得到日本友人的鼓勵，留學(xué)決心更加堅定。
1、一直以來(lái)對日語(yǔ)學(xué)習的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達到何種水平。
2、 在自己現有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識（結合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱(chēng)）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習（文化課方面，如數學(xué)、英語(yǔ)等，或專(zhuān)業(yè)課知識）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識，欲找日企就職。
2、 回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì )，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
1、 幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費支付的內容時(shí)，要與“經(jīng)費支付書(shū)”的內容一致。
2、填寫(xiě)前要打草稿，注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫(xiě)之前把原稿復印留底。
4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應盡量結合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
比如寫(xiě)你一直都對日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強烈;得到日本友人的鼓勵，留學(xué)決心更加堅定。
一直以來(lái)對日語(yǔ)學(xué)習的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達到何種水平;在自己現有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(結合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來(lái)的工作打好基礎;了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
目前從事何種工作、發(fā)現自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱(chēng))。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(文化課方面，如數學(xué)、英語(yǔ)等，或專(zhuān)業(yè)課知識)。
大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識，欲找日企就職;回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻;或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì )，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
幾年來(lái)工作的積蓄(在職證明書(shū)、年收證明書(shū));父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū));提供上述證明后金額還是過(guò)大的話(huà)，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過(guò)以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請書(shū)怎么寫(xiě)了吧。文書(shū)寫(xiě)作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫(xiě)作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請到自己心儀的日本大學(xué)。