應急預案應該是動(dòng)態(tài)的，需要根據不同的情況進(jìn)行調整和優(yōu)化，以提高應對能力和效果。擁有一份可供參考的應急預案范文能夠幫助我們更好地理解應急預案的結構和要點(diǎn)。

幼兒園防暴力應急預案

為確保我園的安全與穩定，避免恐怖事件的發(fā)生，努力打造幼兒園安定的教學(xué)環(huán)境，結合我園實(shí)際，特制定《嘉樂(lè )幼兒園安全防恐防暴工作預案》。

為切實(shí)加強幼兒園防恐防暴工作的組織協(xié)調和領(lǐng)導，成立防恐防暴工作領(lǐng)導小組。

領(lǐng)導小組成員：

組長(cháng)——喬紅果

副組長(cháng)——xx喬征金

成員——各班級老師及保育員營(yíng)養員

領(lǐng)導小組的主要任務(wù)是：

在黨政班子領(lǐng)導下，對全園職工開(kāi)展防恐防暴形勢教育，確定重要防護部位（食堂、教室、辦公室、財務(wù)室），密切注意和及時(shí)掌握有關(guān)信息，開(kāi)展調查研究，分析工作形勢，控制事態(tài)發(fā)展，對重大工作部署做出決策，協(xié)調各部門(mén)做好防范保護工作，明確責任，落實(shí)措施，組建應急隊伍，提高快速反應能力。確保園區安全。

查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因及杜絕可疑現象。種種事件證明，對社會(huì )懷有不滿(mǎn)情緒，或心理有問(wèn)題的及患有精神病史的人員往往是引發(fā)學(xué)校暴力的主要原因，我們要加強對出入幼兒園人員的觀(guān)察和了解，全面了解學(xué)生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進(jìn)入我們的學(xué)校大門(mén)。

預防措施：

1、加強對園內工作人員的培訓，增強他們的防范意識。

2、嚴格門(mén)衛驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑人員進(jìn)入幼兒園。

3、杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家長(cháng)進(jìn)入園門(mén)。

4、做好員工的思想工作，了解各個(gè)人員的心理，對有不滿(mǎn)傾向的人員要耐心進(jìn)行開(kāi)解。

發(fā)生處理程序：

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，就按下列程序進(jìn)行處理：

1、報警。（保安或園長(cháng)）

2、園長(cháng)或保健老師立即上報區教育局。（先電話(huà)后書(shū)面）

3、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，園方要盡力周旋，盡力規勸其終止犯罪，同時(shí)要全力疏散其它人員去安全地方，減少人員傷亡。

4、如有人員受傷，以最快的速度將傷員送往醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)和家屬。

5、保護好現場(chǎng)，配合警方調查。

6、在警方的`指導下維持秩序和善后處理。

反恐防恐緊急疏散由學(xué)校反恐防恐領(lǐng)導小組負責統一指揮。保護幼兒安全，并且做好穩定幼兒情緒的工作。

園區的疏散工作程序：

1、非法分子闖入教學(xué)樓，還未進(jìn)入教室，各班教師和保育員立即關(guān)閉并鎖上所有門(mén)窗，同時(shí)安撫幼兒情緒。

2、非法分子闖入某一教室，當班教師立即與其周旋，保育員盡量爭取將幼兒轉移到安全的地方（如其他教室）。

3、非法分子闖入校園但尚未進(jìn)入教學(xué)樓，由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門(mén)，并通知各班教師立即鎖上教師門(mén)窗。

反恐防暴應急演練方案及安全預案

學(xué)校本是培養人才的沃土。近年來(lái)、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向學(xué)校師生。為了增強反恐防暴意識，提升反恐防暴能力，經(jīng)學(xué)校研究，進(jìn)行**年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進(jìn)行，特制定反恐防暴應急演練方案及安全預案。

一、演練的目的。

進(jìn)一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時(shí)有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護師生生命安全。

二、演練時(shí)間。

**年6月26日上午9：00——9：40。

三、演練現場(chǎng)。

教室、樓道、樓梯、操場(chǎng)、門(mén)衛。

四、演練對象全體師生。

五、參演單位****。

六、演練內容。

以師生躲避自救、堵?lián)醣┩?、緊急救護、制服暴徒等為主。具體內容為：

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時(shí)的安保人員臨時(shí)處置（與歹徒周旋和報告）演練。

3、校園襲擊事件時(shí)的學(xué)生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

4、學(xué)校紅十字會(huì )和醫院救護演練。

七、演練步驟。

（一）演練前準備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置。

（二）演練開(kāi)始。

1、報警演練。

場(chǎng)景1：一男子自稱(chēng)學(xué)生家長(cháng)，在門(mén)衛登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校，突然朝操場(chǎng)方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。

安保人員根據規定陪同來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)入校園。

場(chǎng)景2：陪同保安發(fā)現情況不對，及時(shí)通知門(mén)衛保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長(cháng)），并制止歹徒?jīng)_向學(xué)生，期間受害倒地。

場(chǎng)景3：留在門(mén)衛的保安向值日組長(cháng)匯報（報告老師，學(xué)校進(jìn)來(lái)一名歹徒，請指示），值日組長(cháng)向校長(cháng)匯報（報告校長(cháng)，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時(shí)撥打110（“110嗎？**小學(xué)校有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校，手里有兇器，請求警力支援）。

一名保安必須留在門(mén)衛，預防其他不測事件，同時(shí)向學(xué)校當天值班組長(cháng)匯報情況，組長(cháng)再向校長(cháng)匯報。

場(chǎng)景4：校長(cháng)指令（廣播）：“老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件，請各任課老師把教室門(mén)關(guān)好，保護好學(xué)生。各防暴成員立即到達崗位，堵?lián)醣┩?，制止暴徒?！?/p>

指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門(mén)窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口（教學(xué)樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組），防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區。

場(chǎng)景5：另一名保安趕來(lái)，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學(xué)生遠離歹徒；其他在操場(chǎng)上課的學(xué)生在老師指揮下遠離歹徒，進(jìn)入教室。

場(chǎng)景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生，學(xué)生與歹徒周旋，在躲避時(shí)摔倒受傷；

場(chǎng)景7：警笛聲響起，110警察陸續到來(lái)，與歹徒展開(kāi)搏斗，制服暴徒。

場(chǎng)景8：學(xué)校紅十字會(huì )對受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。

3、搜救演練。

場(chǎng)景9：120救護車(chē)趕到，對受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護。

場(chǎng)景10：校長(cháng)（總指揮）：各班查看有無(wú)受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無(wú)受傷人員。

搜救組組長(cháng)（值班組長(cháng)）報告搜救情況，請求指示：“報告校長(cháng)，經(jīng)過(guò)仔。

細搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會(huì )已負責救護，120救護車(chē)也在趕來(lái)，其他師生無(wú)人受傷?！?/p>

4、演練總結。

各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結與心理輔導工作。

八、演練人員分工及工作任務(wù)。

1、指揮部：

組長(cháng)：*。

副組長(cháng)：*。

組員：*。

任務(wù)：演練第一時(shí)間到達主席臺，接受報警電話(huà)并通過(guò)廣播指揮演練。

2、報警組：

值日組長(cháng)：*。

任務(wù)：完成匯報和110報警任務(wù)。

3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學(xué)生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止暴徒進(jìn)入教室。門(mén)衛安保人員聯(lián)合警察負責制服暴徒，不讓其逃走。

4.救護組：學(xué)校紅十字會(huì )（邀請鎮紅十字會(huì )救護員）。

5.搜尋組：

組長(cháng)：值班行政（*）。

組員：當天值日老師和學(xué)校行政人員。

九、器材準備。

1、警棍8個(gè)；鋼叉1個(gè)；

2、急救包1個(gè)；擔架1個(gè)；骨折夾板1副；綁帶一些。

反恐防暴應急演練方案及安全預案

為了在發(fā)生恐怖和爆炸事故等突發(fā)事件的緊急情況下迅速反應，提高員工處置反恐防爆應急響應能力和其它突發(fā)事件，疏散顧客、緊急避險的能力。做好防范措施和處理工作，降低事故造成人員傷亡和財產(chǎn)損失、以及對環(huán)境的危害，結合本公司的實(shí)際情況制定實(shí)行本預案。

第一章概述。

xxx中央商場(chǎng)位于大冶市新冶大道38號，南鄰會(huì )展中心，周?chē)^林立，人流密集，日經(jīng)人流量數六千人，本商城總建筑面積44000平米，是集百貨、餐飲、娛樂(lè )、影院等為一體的綜合購物廣場(chǎng)。

第二章總則。

公司貫徹“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，盡最大努力保護人員、設備、財產(chǎn)安全。公司成立《反恐防爆應急預案》領(lǐng)導小組和事故應急指揮部、應急小分隊，負責應急狀態(tài)下的指揮、組織、協(xié)調、救援、處理工作。搶險救災，人人有責。

一、編制目的。

為了有效防范商場(chǎng)內暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大業(yè)戶(hù)和消費者的人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害安全的惡性事件，維護商場(chǎng)的穩定，特制定本預案。

二、應急預案的任務(wù)和目標。

為更好地展開(kāi)各項工作，更好的適應法律和經(jīng)濟活動(dòng)的要求，結合本公司的自身特點(diǎn)，加上人性化、科學(xué)化的管理，給員工和商場(chǎng)客戶(hù)和市民營(yíng)造一個(gè)良好安全的工作購物氛圍，特制定本應急預案。

本預案的目標：保證各種應急反應資源處于良好的備戰狀態(tài)、各種預案計劃有條不紊的進(jìn)行、防止因應急反應行動(dòng)組織不力或現場(chǎng)救援工作的無(wú)序和混亂而延誤事故的應急救援、更有效地避免或降低人員傷亡和財產(chǎn)損失、充分體現應急救援的精神真諦。

三、適用范圍。

本預案適用于本商場(chǎng)反恐防爆事件的演習和發(fā)生反恐防爆事件的應急響應。

一、組織機構及職責任務(wù)。

總指揮：曹金平總經(jīng)理。

副總指揮：蔣波、xxx、xxx、xxx、徐軍。

現場(chǎng)應急責任主管部門(mén)：現場(chǎng)管理部。

單位反恐工作聯(lián)系人：xxx。

職責任務(wù)：

1、負責反恐防爆應急預案的制定、修改和宣傳貫徹工作；

2、督促各部門(mén)落實(shí)應急預案措施，做好應急救援準備工作；

5、立即請求警方和當地政府相關(guān)部門(mén)給予救援和指導，并向相關(guān)政府報告確定；

8、確定事態(tài)的嚴重情況，確定是否需要及時(shí)組織人員疏散和離開(kāi)；

9、事件結束后，安排專(zhuān)人負責寫(xiě)出《事件分析報告》，并組織相關(guān)人員評審原《應急預案》的適應性，部份條款不適應時(shí)則予以修訂。

二、具體事件的處理辦法。

1、暴力。

（1）如沒(méi)有傷及人員的情況下應以教育為主，勸說(shuō)其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的行為。

（2）如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續惡化應以武力制止。

（3）注意觀(guān)察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話(huà)，當即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊員到時(shí)再擒獲。

（4）注意收集、保護證人。

2、爆炸物品。

（1）如發(fā)現不明爆炸物，立即向領(lǐng)導小組報告，同時(shí)采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關(guān)人員。

（2）嚴禁人員進(jìn)出加強事故地點(diǎn)保衛、巡查工作。

（3）報告公安部門(mén)，請求派人排暴并協(xié)助其工作。

3、搶奪、搶劫、盜竊。

（1）如發(fā)現罪犯嫌疑人沒(méi)有離開(kāi)園區，立即通報出口保安員監控，并在第一時(shí)間想領(lǐng)導小組匯報，同時(shí)組織圍捕。

（2）如發(fā)現罪犯嫌疑人已離開(kāi)市場(chǎng)，立即向領(lǐng)導匯報，然后檢查公司的財產(chǎn)安全情況。

（3）如犯罪嫌疑人已傷到人員，應立即通知醫務(wù)室和保安機動(dòng)分隊，撥打120急救電話(huà)，并組織搶救。

（4）如罪犯嫌疑人在可監控的范圍內，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。

（5）保護好現場(chǎng)、證人，在公安部門(mén)到來(lái)之前，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出。

4、縱火。

（1）立即啟動(dòng)放火、滅火預案進(jìn)行撲救滅火，同時(shí)撥打“119”報警電話(huà)。

（2）保護好現場(chǎng)，引導消防車(chē)進(jìn)入市場(chǎng)，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出現場(chǎng)。

（3）如罪犯嫌疑人在現場(chǎng)，立即組織圍捕。

（4）滅火后，注意保護好現場(chǎng)，統計損失。

5、綁架、挾持人質(zhì)，勒索。

（1）如罪犯嫌疑人在現場(chǎng)，應第一時(shí)間向領(lǐng)導小組匯報，同時(shí)采取圍捕方式包圍。

（2）正面宣傳教育對話(huà)，“請不要傷人，有話(huà)好商量”以情感化，放下兇器。

（3）保護好現場(chǎng)，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出現場(chǎng)。

（4）立即報警，請求支援。

（5）如罪犯嫌疑人已離開(kāi)，應保護好現場(chǎng)痕跡等證物、證人等待公安部門(mén)前來(lái)偵破。

（6）如罪犯嫌疑人已逃離公司可視的范圍內，應立即追捕，同時(shí)首要考慮人質(zhì)的安全，等。

待公安部門(mén)前來(lái)解決。

三、救援工作組。

救援工作分設5個(gè)工作組，在指揮部領(lǐng)導下開(kāi)展工作。

1、現場(chǎng)指揮組。

組長(cháng)：曹金平成員：各分管部門(mén)領(lǐng)導。

職責任務(wù)：

（1）迅速確認信息的來(lái)源，并對信息來(lái)源進(jìn)行分析準確性；

（2）迅速組織人員對所在地點(diǎn)進(jìn)行排查，安排人員疏散和警戒工作；

（3）一旦確定有可疑物品，確定信息來(lái)源真實(shí)，必須立即撥打110報警；

（4）立即指揮疏散現場(chǎng)人員；

（5）待到專(zhuān)業(yè)人員趕赴現場(chǎng)后，在現場(chǎng)指揮員的統一指揮下，由排爆專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行處置；

（6）當可疑物品發(fā)生爆炸，指揮組織搶救傷員并立即撥打120；

（7）爆炸起火，現場(chǎng)總指揮應宣布立即啟用《消防安全應急預案》。

2、疏散組。

組長(cháng)：xxx成員：營(yíng)業(yè)部、營(yíng)業(yè)各部、企劃部。

（3）現場(chǎng)顧客全部疏散后，按照總指揮命令下達場(chǎng)內員工疏散命令，員工有序撤離商場(chǎng)。

3、安全保衛組。

組長(cháng)：xxx。

成員：現場(chǎng)管理部人員。

職責任務(wù)：

（1）聯(lián)系播音室人員及時(shí)做好安全疏散廣播宣傳工作，必要時(shí)啟動(dòng)消防應急疏散流程；

（3）對現場(chǎng)周邊進(jìn)行巡邏檢查，發(fā)現可疑情況，迅速向指揮部報告，同時(shí)防止破壞分子趁機進(jìn)行破壞。

（4）為防止爆炸起火，內保人員迅速攜帶滅火器材到達現場(chǎng)，為防止爆炸起火做好充分的準備。

（5）人員撤離商場(chǎng)后警戒人員用警戒帶將現場(chǎng)圍護下來(lái)，設立隔離區；

（6）事件結束后，立即組織清理現場(chǎng)，恢復正常營(yíng)業(yè)。

4、救護組。

組長(cháng)：蔣波成員：xxx、xxx、xxx。

（3）協(xié)調做好后勤保障工作；

（4）組織做好傷亡人員家屬臨時(shí)安置工作；

（5）組織協(xié)調有關(guān)治療和善后處理等問(wèn)題；

（6）保證搶險救助資金能及時(shí)到位。

5、事故綜合調查組。

組長(cháng)：xxx副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx。

職責任務(wù)：

（1）配合警方和有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展事故勘察、取證、分析等工作；

（2）配合警方分析事故原因及有關(guān)責任人員；

（3）配合警方，做好人員思想工作，加強商場(chǎng)業(yè)主的法制和安全教育、宣傳工作；

（4）完成上級部門(mén)和領(lǐng)導交辦的調查工作和《事件分析報告》；

（5）負責綜合協(xié)調并與處置重特大突發(fā)性事故的外單位機構聯(lián)絡(luò )或上報。

四、工作程序。

3、安全保衛組立即組織顧客疏散到安全地帶，并維持秩序，等待警方前來(lái)支援處理；

4、指揮中心根據現場(chǎng)實(shí)際情況需要啟用《消防安全應急預案》；

5、做好思想宣傳工作，穩定商戶(hù)、員工和消費者思想情緒，保護自身安全。

五、預防措施。

2、夜間嚴格執行出入登記管理制度，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入商場(chǎng)；

3、組織反恐防爆演習活動(dòng)，使用好技防設施和緊急報警按鈕；

4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待，盡力做好化解工作；

5、商場(chǎng)成立防范商場(chǎng)暴力事件處理應急工作領(lǐng)導小組。

（1）聯(lián)系人：xxx。

（2）聯(lián)系電話(huà)：[1**********]3166828。

四、反恐防爆工作流程圖。

單位反恐防范平面布局圖。

xxx管理有限公司。

xxx年x月xx日。

一、反恐防范重點(diǎn)部位。

1、配電室。

2、監控室。

3、黃金珠寶名表經(jīng)營(yíng)區域。

4、次主力店倉庫。

1、監控設施：?jiǎn)挝粌扰鋫浔O控攝像頭270多具，其中重點(diǎn)部位布控占比達到50%以上，有效做到各個(gè)角度，各個(gè)視線(xiàn)的全天候監控。

2、紅外報警器：重點(diǎn)部位安裝ck報警器材4個(gè)，且各個(gè)專(zhuān)廳天花頂部安裝手動(dòng)報警器材，夜間重點(diǎn)部位安裝紅外報警器材點(diǎn)位共6個(gè)。

4、消防設備：?jiǎn)挝慌鋫湎老到y含噴淋系統、消火栓系統等，有1300多具滅火器材，且防火分區、防煙分區布置合理。

三、隱患查出方式方法及目標。

1、安全檢查：每月開(kāi)展安全檢查2次，室內外、天臺屋面等各個(gè)角落細節軍仔細檢查，并做好記錄，未發(fā)現重大隱患情況發(fā)生。

2、安全巡查：每日安排現場(chǎng)安全巡查不低于10次，且公司24小時(shí)安排人員值班。

3、制定詳細的突發(fā)事件應急預案，并積極組織開(kāi)展了消防、防搶、搶盜、防滋事、防詐騙等應急演練活動(dòng)，員工基本熟悉應急逃生及自救方法。

4、人員及設備布控。

（1）監控室區域、配電室區域執行24小時(shí)值班制度；

（2）黃金名表區域實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)崗制度，營(yíng)業(yè)期間專(zhuān)人值守黃金柜臺，并攜帶警具、對講機等物品，此區域配備大量報警器、攝像頭等安防設備，確保防范無(wú)死角。

四、單位反恐防范力量組成。

學(xué)校防暴力事件應急預案版

幼兒園防暴力防欺凌應急預案

在日常生活或是工作學(xué)習中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園防暴力防欺凌應急預案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我校認真落實(shí)貫徹踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，深入開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開(kāi)展校園反欺凌教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對校園欺凌危害的認識，進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構建平安友善，和諧穩定的校園環(huán)境。

（一）應急處置領(lǐng)導小組：

組長(cháng)：略。

副組長(cháng)：略。

成員：略。

（二）分工與職責。

1、現場(chǎng)指揮組。

組長(cháng)：略。

組員：略。

主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應急處置小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作。

2、警戒疏散組。

組長(cháng)：略。

組員：?略。

主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場(chǎng)，協(xié)調有關(guān)單位（如公安、派出所、醫院等部門(mén)）負責維穩和救助。

3、善后處理組。

組長(cháng)：略。

組員：略。

負責對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫院治療。做好對受傷學(xué)生家長(cháng)及家屬的安撫、慰問(wèn)和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。

4、通訊聯(lián)絡(luò )組。

組長(cháng)：略。

組員：略。

負責對內對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪(fǎng)工作。

5、后勤保障組。

組長(cháng)：略。

組員：略。

負責處置安全事件過(guò)程中的車(chē)輛、接待、物質(zhì)保障等工作。

1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

2、嚴格執行門(mén)衛登記管理制度，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

3、學(xué)校安裝好室內外監控錄像裝置，及時(shí)掌握和保存校內外動(dòng)態(tài)。

4、加強對在?；加芯癫∈啡说谋O控，加強對患有精神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。

5、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

6、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實(shí)值日領(lǐng)導、值日教師管理責任制。

7、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，做到各盡其責，協(xié)調合力。

(一)接警與通知。

事件發(fā)生后，在場(chǎng)知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導報告。班主任和值日領(lǐng)導接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長(cháng)，校長(cháng)必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長(cháng)和各工作組組長(cháng)啟動(dòng)應急預案。

（二）處置與救助。

欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導小組負責人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現場(chǎng)指揮協(xié)調。對現場(chǎng)情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場(chǎng)人員應首先檢查學(xué)生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應急處置，對傷者應及時(shí)送醫院就診，保護現場(chǎng)，保存物證，并根據事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。

（三）保護與維穩。

應急組應對事件現場(chǎng)實(shí)行嚴格的保護，妥善保存現場(chǎng)重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩定師生情緒，統一口徑，將影響減到最小。

保衛人員嚴格核查外來(lái)人員身份，不準非當事人家長(cháng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩定。受傷害學(xué)生的監護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關(guān)依法處理。

（四）報告與通報。

校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準確、全面地了解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門(mén)調查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的`收集，視情況通知受傷者和責任人的家長(cháng)或家屬。

事件情況由小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。

（五）事件調查。

1、配合上級部門(mén)進(jìn)行事件處理及調查工作。調查事件原因，整理事件記錄，形成書(shū)面報告。

2、總結經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。

（六）善后處理。

1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與受傷害學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長(cháng)的安撫解釋工作。對相關(guān)責任人要通知家長(cháng)到校配合處置工作，嚴肅處理相關(guān)責任人。

2、協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進(jìn)行相應處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規執行，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。

（七）責任追究。

1、根據事實(shí)，分清責任，按有關(guān)法律和政策規定對責任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

2、事件的調查處理必須堅持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

防恐防暴力應急預案

為營(yíng)造良好安全的社會(huì )氛圍，維護我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會(huì )政治穩定，根據市、縣教育局關(guān)于加強校園安保，防砍防沖撞防防暴恐工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴預案。

學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，學(xué)校的安全穩定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著(zhù)對黨和人民高度負責的精神，加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，認真組織開(kāi)展“四防”教育，即以“防砍殺、防沖撞、防劫持、防暴恐”為內容的公共安全教育活動(dòng)，開(kāi)展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1.認真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛工作的重要性和必要性的認識，把學(xué)校的安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.學(xué)校校長(cháng)要對學(xué)校安全保衛工作負總責，主管校長(cháng)要對本校的安全保衛工作負直接責任。

3.對全體師生進(jìn)行法制教育，加強師生的法制觀(guān)念。

4.制定安全保衛工作預案，對可能出現的各種突發(fā)情況進(jìn)行預先準備。

5.加強門(mén)衛安保工作。

要增強門(mén)衛力量，落實(shí)門(mén)衛職責，嚴格執行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

6.加強食品安全檢測工作。

學(xué)校食堂嚴格執行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

7.加強教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點(diǎn)加強食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

1.領(lǐng)導小組

為切實(shí)加強我校安全保衛工作的領(lǐng)導，楊店中學(xué)成立了安全保衛工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導全校的安全保衛工作。

組長(cháng)：（校長(cháng)）

副組長(cháng)：（副校長(cháng)）

（副校長(cháng)）

（副校長(cháng)）

成員：學(xué)校門(mén)衛及全體教師

領(lǐng)導小組下設辦公室，由左玉濤兼任辦公室主任。

2.反恐防暴小分隊：

隊長(cháng)：

成員：

3.工作職責

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。

（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。

2.學(xué)校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。

3.應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。

4.集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。

6.救護受傷學(xué)生和其他傷員。

7.實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。

8.事件發(fā)生后，學(xué)校應即向教育主管部門(mén)報告。

（二）校園內發(fā)現可疑人物應急處理程序

本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1.在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。

2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。

3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。

4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。

5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

6.在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。

7.學(xué)校應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。

（三）校園內發(fā)現可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1.收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C，或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。

3.學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5.學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。

幼兒園防暴力應急預案

為了提高幼兒園安保人員的專(zhuān)業(yè)技能，正確掌握安保器材的使用方法，提高師生面對突發(fā)暴力恐怖事件的防范、自救意識，10月18日下午，中牟縣人民路幼兒園聯(lián)合青年路辦事處的巡防隊員、幼兒園家長(cháng)志愿者開(kāi)展反恐防暴模擬演練活動(dòng)。

下午3:30，正當孩子們戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，演練開(kāi)始了！一名“歹徒”欲強行闖入幼兒園，門(mén)衛保安及時(shí)制止并拉響報警。幼兒園第一時(shí)間響起了警報聲，各班教師按照預定的路線(xiàn)迅速指揮幼兒跑進(jìn)活動(dòng)室，躲進(jìn)安全的地方。與此同時(shí)，幼兒園應急小隊緊急行動(dòng)，按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護全園師生安全。青年路辦事處巡防隊員和幼兒園家長(cháng)志愿者也聞?dòng)嵹s到，大家配合制服“歹徒”，并將“歹徒”帶離現場(chǎng)。

演練結束后，各班教師對幼兒進(jìn)行心理疏導，巡防隊員還對孩子們進(jìn)行了安全教育。通過(guò)此次反恐防暴演練活動(dòng)，不但提高了門(mén)衛的安保能力，更增強了幼兒的自我保護意識、教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實(shí)效性。

防恐防暴力應急預案

“安全工作”重于泰山，“學(xué)校安全、孩子安全”更關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與穩定。在“東突”等恐怖組織不斷制造系列恐怖事件的特殊時(shí)期，加強學(xué)校的安保工作，保障全校師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)秩序的正常穩定，營(yíng)造良好安全的社會(huì )氛圍，根據上級部門(mén)關(guān)于加強安保防恐工作的通知，全面提高學(xué)校應對恐怖和暴力能力，組建應急隊伍，提高快速反應能力。根據我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴方案。

學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，師生更是弱勢人群，學(xué)校的安全穩定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著(zhù)生命高度負責的精神，加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，做好保衛，防止恐怖暴力事件的發(fā)生以及真當暴力發(fā)生時(shí)學(xué)校安全小組能迅速反應，最大限度地減少損失。

（一）反恐防暴領(lǐng)導小組

為切實(shí)加強我校安全保衛工作的領(lǐng)導，成立江北第二實(shí)驗小學(xué)反恐防暴領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導全校的防恐安全保衛工作。

組長(cháng)：樂(lè )碧云

副組長(cháng)：郎敏華、曹鋒

成員：洪江濤、於力、鄭旖旎、王武強、詹曼

(二)反恐防暴工作小組

安全保衛組：

組長(cháng)：王武強

組員：章文杰、陳良梁、學(xué)校保安

搶險救援組：

組長(cháng)：郎敏華

組員：房煜、毛多芬、陳偉杰

通訊聯(lián)絡(luò )組：

組長(cháng)：於力

組員：鄭旖旎、鄔金燕、忻鐘各班主任老師

后勤保障組：

組長(cháng)：曹鋒

組員：洪江濤、何國強、李惠忠

（一）防恐防爆領(lǐng)導小組職責

1、組織領(lǐng)導，緊急應對突發(fā)情況

學(xué)校發(fā)生危急傷害事件和突發(fā)安全事故后，領(lǐng)導小組要在事故現場(chǎng)指揮反恐防暴及救援行動(dòng)，由校長(cháng)（樂(lè )碧云）任總指揮，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救，指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域。維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。

2、平時(shí)做好防范工作

（1）制定安保工作相關(guān)緊急預案（王武強），對可能出現的各種突發(fā)情況進(jìn)行預先準備及演練（王武強）。

（2）加強門(mén)衛安保工作（周?chē)鴺s、陳國華、隆團結三名保安）。要加強門(mén)衛力量，落實(shí)門(mén)衛職責，實(shí)行封閉管理，校門(mén)隨時(shí)處于關(guān)閉狀態(tài)。嚴格執行雙人上崗、24小時(shí)值班、巡邏制度，非本校師生及工作人員，其它人（包括家長(cháng)）一律不準進(jìn)入校園。

（3）加強教學(xué)樓、食堂等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒、防投毒工作。要加強安全巡邏、監督檢查工作，重點(diǎn)加強門(mén)衛管理，食堂、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

（4）要對醫務(wù)人員組織相關(guān)醫療防護知識的培訓，儲備必要的治療藥品和器械，以便能夠迅速開(kāi)展醫療救治工作。

（二）反恐防暴工作小組職責

在發(fā)生恐怖暴力事件后，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，完成相應職責。

安全保衛組：由王武強負責迅速召集保衛組老師和保安，立刻到達學(xué)校大門(mén)或其它事發(fā)區域，保衛學(xué)生的工作。

搶險救援組：由郎敏華總負責，根據現場(chǎng)實(shí)際情況，加強事發(fā)現場(chǎng)的警戒工作，疏散現場(chǎng)周邊師生組織人員對現場(chǎng)受傷師生進(jìn)行救援和轉移。

通訊聯(lián)絡(luò )組：當事件發(fā)生時(shí)，於力及時(shí)通過(guò)廣播系統告知全體師生，并傳達領(lǐng)導小組的命令和反饋信息；鄭旖旎、鄔金燕分別撥打110和120電話(huà)及時(shí)向教育局和派出所、醫院上報相關(guān)情況。

后勤保障組：由洪江濤負總責，應急搶險物品（擔架、藥品、棍棒等防護工具）的運輸工作；保障學(xué)校水、電、網(wǎng)絡(luò )能正常運行；負責疏散師生的安置和食品供應等工作。

預案一：校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告或報告於力（廣播報警），并同時(shí)由鄭旖旎撥打110報警，班主任、配班教師迅速到班級指導學(xué)生避險：關(guān)閉好門(mén)窗，并用桌椅等抵住，學(xué)生在遠離門(mén)窗或桌椅下躲藏。樂(lè )碧云向教育局或政府上報情況。

2、聽(tīng)到報警后，由王武強帶領(lǐng)安全保衛組人員拿上器械立即組織現場(chǎng)保衛，負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，上報校防恐防暴領(lǐng)導小組組長(cháng)。防恐領(lǐng)導小組（樂(lè )碧云）宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。

3、組長(cháng)樂(lè )碧云通知領(lǐng)導小組和工作小組及時(shí)到位，控制事態(tài)發(fā)展，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。由郎敏華帶領(lǐng)救援組按預案有計劃地組織師生撤離學(xué)生受傷害地點(diǎn)和危險區域，班主任教師清點(diǎn)人數。

4、安全保衛組攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、搶險救援組成員準備好救護器材救護受傷學(xué)生和其他傷員，根據情況同時(shí)撥打醫療救助電話(huà)120。

6、事態(tài)得到控制后，洪江濤實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。

7、事件發(fā)生后，由曹鋒帶領(lǐng)后勤保障組清點(diǎn)人員受傷、財產(chǎn)損失情況等事件情況，向教育主管部門(mén)報告。

預案二：校園內發(fā)現可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點(diǎn)是：有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包（門(mén)衛、保安或值周老師）或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向防恐防暴領(lǐng)導組長(cháng)樂(lè )碧云報告。防恐領(lǐng)導小組通知各工作小組進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急行動(dòng)。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C，或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。

3、學(xué)校要求保安等有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，由王武強或於力110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，郎敏華帶領(lǐng)學(xué)校搶險組立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。

反恐防暴應急演練方案及安全預案范文精選

幼兒園是人群密集場(chǎng)所，幼兒園的安全穩定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。

為有效預防、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，本著(zhù)對黨和人民高度負責的精神，加強領(lǐng)導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。開(kāi)展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1.認真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，提高幼兒園安全保衛工作的重要性和必要性的認識，把幼兒園的安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.幼兒園校長(cháng)對幼兒園安全保衛工作負總責，主管安全責任人要對本園的安全保衛工作負直接責任。

3.對全體師生進(jìn)行法制教育，加強師生的法制觀(guān)念。

4.制定安全保衛工作預案，對可能出現的各種突發(fā)情況進(jìn)行預先準備。

5.加強門(mén)衛安保工作。要增強門(mén)衛力量，落實(shí)門(mén)衛職責，嚴格執行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入幼兒園。

二、組織機構。

1.領(lǐng)導小組為切實(shí)加強我園安全保衛工作的.領(lǐng)導，成立幼兒園安全保衛工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導全園的安全保衛工作。組長(cháng)：(園長(cháng))副組長(cháng)：成員：

2.工作職責幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好幼兒園貴重物品，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。

(一)幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序本應急程序的要點(diǎn)是：

1.迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向幼兒園領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。

2.幼兒園領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。

反恐防暴應急演練方案及安全預案范文精選

為修建良好安全的社會(huì )氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會(huì )政治穩定，全面進(jìn)步應對恐怖和暴力能力，根據我園實(shí)際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

安全xxx：

醫務(wù)負責人：

保安職員：

成員：全體教職工。

領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：

1.通訊聯(lián)絡(luò )組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故處置情況。

2.警戒保衛組：()負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)職員。

3.醫療救護組：()負責對傷亡職員實(shí)施救治和處置。

4.物質(zhì)保障組：()負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。

5.善后處理組：()負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。

二、報告(警)程序：

1.事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組?，F場(chǎng)教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”

3.應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向區教育局報告，xx派出所片警：

4.幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開(kāi)處置救濟工作。

5.通訊聯(lián)絡(luò )組立即與遭到傷害的幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。

校園防暴力應急預案

為了切實(shí)做好學(xué)校平安工作，保證師生人身、財富平安和維護學(xué)校穩定，結合實(shí)際，特制定本預案。

組長(cháng)：xx。

副組長(cháng)：xx。

成員：xx。

（一）、學(xué)校內犯罪分子行兇事件應急程序。

本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。

2、學(xué)校領(lǐng)導或任何工作人員應立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。

3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，應急小組各負責人立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。

4、應急領(lǐng)導小組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至平安區域。

6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。

7、向公安、消防、救護、教育局等有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場(chǎng)，并保證學(xué)校應急組織信息疏通。

8、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范心懷叵測的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。

9、事件發(fā)生后，學(xué)校應當立即向教育局報告。

（二）、學(xué)校內發(fā)現可疑人物應急程序。

本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在學(xué)校內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班領(lǐng)導或校長(cháng)報告。

2、捍衛人員和領(lǐng)導指派人員應當迅速對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。

3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾、蠻不講理，捍衛人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)，要封鎖大門(mén)。

4、若有證據標明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步伐查。

5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，現場(chǎng)人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)和其它特征和逃走方向，向警方報告。同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入學(xué)校作案的思想準備和預案準備。

6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應當采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的平安。

7、學(xué)校應當把事件情況和時(shí)向教育局報告。

（三）、學(xué)校內群體性斗毆事件應急程序。

本應急程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，防止人員傷亡。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時(shí)間，向值班領(lǐng)導和風(fēng)管領(lǐng)導報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應立即撥打110報警。

2、學(xué)校領(lǐng)導應迅速集結優(yōu)勢力量（必要時(shí)攜帶防衛器械）趕到現場(chǎng)制止斗毆，并在斗毆現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，防止事態(tài)擴大。

3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。

4、若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

5、若有學(xué)生受傷，應立即進(jìn)行救治，或打120送醫院，并和時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

6、分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導、捍衛人員、班主任等進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，了解斗毆原因和過(guò)程，并做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處置。

8、對外校學(xué)生，應與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

9、對參與斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類(lèi)事件再次發(fā)生。

10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

11、學(xué)校領(lǐng)導應當將斗毆事件有關(guān)情況和時(shí)向教育局報告。

預防暴力事件應急預案

為維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng )造良好的治安環(huán)境，確安學(xué)校學(xué)生和教職工生命財產(chǎn)安全不受侵犯，特制定預防外來(lái)暴力侵害應急預案。

組長(cháng)：常務(wù)副組長(cháng)：

副組長(cháng)。

組員：

組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)安全事宜。

副組長(cháng)負責對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導小組部署的各項任務(wù)。如發(fā)生安全事故，參與調查處理等工作。

領(lǐng)導小組各成員具體負責安全事故發(fā)生時(shí)的報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)檢查等工作。

保衛人員、值日老師要加強值班，嚴格外來(lái)人員出入登記手續，一但發(fā)現有釁尋滋事人員要及時(shí)勸阻，防止沖入學(xué)校，如不聽(tīng)勸阻沖進(jìn)學(xué)?；蚪枵胰说叫茸淌抡?，應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導或值班領(lǐng)導匯報，同時(shí)拉響警報，召集應急小分隊，學(xué)校領(lǐng)導或值班領(lǐng)導迅速安排有關(guān)人員了解情況妥善處理。如外來(lái)人以暴力傷害學(xué)生或教職工時(shí)，保衛人員、應急小分隊、值日教師或現場(chǎng)教職工應立即制止，防止事態(tài)擴大，并及時(shí)拔打110或屬地派出所電話(huà)報警，并向學(xué)校領(lǐng)導匯報。

1、學(xué)校要加強對保衛、應急小分隊，值日及全體教師安全職責教育，嚴格值班和交接班制度，做好外來(lái)人員登記，防止外來(lái)暴力侵害事件發(fā)生。

2、值班領(lǐng)導要堅守崗位，及時(shí)巡查保衛、值日教師在崗情況，并主動(dòng)協(xié)助處理有關(guān)事宜，防止發(fā)生意外事件。

3、各班主任要利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行法律常識講座，以提高學(xué)生和教職工的法律意識和治安防范能力，避免外來(lái)暴力侵害。

4、教務(wù)處要加強對心理偏差和行為偏差學(xué)生的轉化教育工作，避免偏差生與外?；蛏鐣?huì )閑雜人員發(fā)生糾紛，招至來(lái)校滋事，發(fā)現外來(lái)人員有異常行為應及時(shí)進(jìn)行了解處理，并向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便及時(shí)采取措施，防止暴力侵害事件發(fā)生。

1、一旦獲悉學(xué)校發(fā)生外來(lái)暴力侵害事故，應急工作領(lǐng)導小組有關(guān)人員立即到現場(chǎng)，應急小分隊緊急出動(dòng)，其他教師應及時(shí)做好校園內、教室內學(xué)生的保護工作，并及時(shí)向校園突發(fā)公共事件應急指揮部和上級有關(guān)部門(mén)匯報。

2、根據事故類(lèi)型，開(kāi)展應急工作，現場(chǎng)及時(shí)聽(tīng)娶了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開(kāi)展搶救工作。

3、在全力搶救學(xué)生的同時(shí)，協(xié)調公安等部門(mén)及時(shí)控制現場(chǎng)，把事故損失控制到最低限度，避免事態(tài)擴大。

1、事故調查組：負責事故的調查工作，事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生原因的初步判斷、學(xué)校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等，事故調查組聽(tīng)取有關(guān)方面事故報告，對事故做出結論，對責任事故做出處理。在第一時(shí)間向上級應急工作領(lǐng)導組匯報。

2、善后處理組：發(fā)生事故后，積極主動(dòng)做好家長(cháng)的解釋、撫慰工作，協(xié)助學(xué)校做好家長(cháng)及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問(wèn)題。善后處理組協(xié)助保險部門(mén)為投保學(xué)生做好補償賠付工作。

幼兒園防暴力應急預案

為確保我園的安全與穩定，避免恐怖事件的發(fā)生，努力打造幼兒園安定的教學(xué)環(huán)境，結合我園實(shí)際，特制定《嘉樂(lè )幼兒園安全防恐防暴工作預案》。

組織保障。

為切實(shí)加強幼兒園防恐防暴工作的組織協(xié)調和領(lǐng)導，成立防恐防暴工作領(lǐng)導小組。

領(lǐng)導小組成員：

組長(cháng)——喬紅果。

副組長(cháng)——xx喬征金。

成員——各班級老師及保育員營(yíng)養員。

領(lǐng)導小組辦公室設在園長(cháng)辦公室。

領(lǐng)導小組的主要任務(wù)是：

在黨政班子領(lǐng)導下，對全園職工開(kāi)展防恐防暴形勢教育，確定重要防護部位（食堂、教室、辦公室、財務(wù)室），密切注意和及時(shí)掌握有關(guān)信息，開(kāi)展調查研究，分析工作形勢，控制事態(tài)發(fā)展，對重大工作部署做出決策，協(xié)調各部門(mén)做好防范保護工作，明確責任，落實(shí)措施，組建應急隊伍，提高快速反應能力。確保園區安全。查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因及杜絕可疑現象種種事件證明，對社會(huì )懷有不滿(mǎn)情緒，或心理有問(wèn)題的及患有精神病史的人員往往是引發(fā)學(xué)校暴力的主要原因，我們要加強對出入幼兒園人員的觀(guān)察和了解，全面了解學(xué)生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進(jìn)入我們的學(xué)校大門(mén)。

預防措施：

1、加強對園內工作人員的培訓，增強他們的防范意識。

2、嚴格門(mén)衛驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑人員進(jìn)入幼兒園。

3、杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家長(cháng)進(jìn)入園門(mén)。

4、做好員工的思想工作，了解各個(gè)人員的心理，對有不滿(mǎn)傾向的人員要耐心進(jìn)行開(kāi)解。

發(fā)生處理程序。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，就按下列程序進(jìn)行處理：

1、報警。（保安或園長(cháng)）。

2、園長(cháng)或保健老師立即上報區教育局。（先電話(huà)后書(shū)面）。

3、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，園方要盡力周旋，盡力規勸其終止犯罪，同時(shí)要全力疏散其它人員去安全地方，減少人員傷亡。

4、如有人員受傷，以最快的速度將傷員送往醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)和家屬。

5、保護好現場(chǎng)，配合警方調查。

6、在警方的指導下維持秩序和善后處理。

反恐防恐緊急疏散程序。

反恐防恐緊急疏散由學(xué)校反恐防恐領(lǐng)導小組負責統一指揮。保護幼兒安全，并且做好穩定幼兒情緒的工作。

園區的疏散工作程序：

1、非法分子闖入教學(xué)樓，還未進(jìn)入教室，各班教師和保育員立即關(guān)閉并鎖上所有門(mén)窗，同時(shí)安撫幼兒情緒。

2、非法分子闖入某一教室，當班教師立即與其周旋，保育員盡量爭取將幼兒轉移到安全的地方（如其他教室）。

3、非法分子闖入校園但尚未進(jìn)入教學(xué)樓，由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門(mén)，并通知各班教師立即鎖上教師門(mén)窗。

幼兒園防暴力應急預案

為維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng )造良好的治安環(huán)境，確安學(xué)校學(xué)生和教職工生命財產(chǎn)安全不受侵犯，特制定預防外來(lái)暴力侵害應急預案。

一、組織機構。

組長(cháng)：

常務(wù)副組長(cháng)：

副組長(cháng)。

組員：

二、責任分工。

組長(cháng)負責定時(shí)召開(kāi)安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)安全事宜。

副組長(cháng)負責對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導小組部署的各項任務(wù)。如發(fā)生安全事故，參與調查處理等工作。

領(lǐng)導小組各成員具體負責安全事故發(fā)生時(shí)的報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)檢查等工作。

三、發(fā)生外來(lái)暴力侵害事件處理方法。

保衛人員、值日老師要加強值班，嚴格外來(lái)人員出入登記手續，一但發(fā)現有釁尋滋事人員要及時(shí)勸阻，防止沖入學(xué)校，如不聽(tīng)勸阻沖進(jìn)學(xué)?；蚪枵胰说叫茸淌抡?，應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導或值班領(lǐng)導匯報，同時(shí)拉響警報，召集應急小分隊，學(xué)校領(lǐng)導或值班領(lǐng)導迅速安排有關(guān)人員了解情況妥善處理。如外來(lái)人以暴力傷害學(xué)生或教職工時(shí)，保衛人員、應急小分隊、值日教師或現場(chǎng)教職工應立即制止，防止事態(tài)擴大，并及時(shí)拔打110或屬地派出所電話(huà)報警，并向學(xué)校領(lǐng)導匯報。

四、預防外來(lái)暴力侵害事件的`措施。

1、學(xué)校要加強對保衛、應急小分隊，值日及全體教師安全職責教育，嚴格值班和交接班制度，做好外來(lái)人員登記，防止外來(lái)暴力侵害事件發(fā)生。

2、值班領(lǐng)導要堅守崗位，及時(shí)巡查保衛、值日教師在崗情況，并主動(dòng)協(xié)助處理有關(guān)事宜，防止發(fā)生意外事件。

3、各班主任要利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行法律常識講座，以提高學(xué)生和教職工的法律意識和治安防范能力，避免外來(lái)暴力侵害。

4、教務(wù)處要加強對心理偏差和行為偏差學(xué)生的轉化教育工作，避免偏差生與外?；蛏鐣?huì )閑雜人員發(fā)生糾紛，招至來(lái)校滋事，發(fā)現外來(lái)人員有異常行為應及時(shí)進(jìn)行了解處理，并向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便及時(shí)采取措施，防止暴力侵害事件發(fā)生。

五、應急措施。

1、一旦獲悉學(xué)校發(fā)生外來(lái)暴力侵害事故，應急工作領(lǐng)導小組有關(guān)人員立即到現場(chǎng)，應急小分隊緊急出動(dòng)，其他教師應及時(shí)做好校園內、教室內學(xué)生的保護工作，并及時(shí)向校園突發(fā)公共事件應急指揮部和上級有關(guān)部門(mén)匯報。

2、根據事故類(lèi)型，開(kāi)展應急工作，現場(chǎng)及時(shí)聽(tīng)娶了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開(kāi)展搶救工作。

3、在全力搶救學(xué)生的同時(shí)，協(xié)調公安等部門(mén)及時(shí)控制現場(chǎng)，把事故損失控制到最低限度，避免事態(tài)擴大。

六、善后處置。

1、事故調查組：負責事故的調查工作，事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生原因的初步判斷、學(xué)校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等，事故調查組聽(tīng)取有關(guān)方面事故報告，對事故做出結論，對責任事故做出處理。在第一時(shí)間向上級應急工作領(lǐng)導組匯報。

2、善后處理組：發(fā)生事故后，積極主動(dòng)做好家長(cháng)的解釋、撫慰工作，協(xié)助學(xué)校做好家長(cháng)及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問(wèn)題。善后處理組協(xié)助保險部門(mén)為投保學(xué)生做好補償賠付工作。

幼兒園防暴力應急預案

（一）成立防雷的領(lǐng)導小組：

組長(cháng)：xx。

組員：xx。

（二）領(lǐng)導小組的職責：

1、全面負責本園雷擊應急工作，進(jìn)行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。

3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專(zhuān)業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。

（三）各應急專(zhuān)業(yè)工作組：

應急疏散組的組長(cháng)：

成員：

宣傳組組長(cháng)：

成員：

后勤保障組組長(cháng)：

二、防雷安全的宣傳教育：

1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長(cháng)負責。

3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。

三、防雷應急處置：

2、各班主任應當召集、通知正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。

3、雷電正在發(fā)生時(shí)，應當關(guān)好門(mén)窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話(huà)、手機，不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門(mén)窗等容易被雷擊中的地方。

4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院的途中要繼續進(jìn)行心肺復蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現場(chǎng)有沒(méi)有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專(zhuān)業(yè)醫生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監護人馬上趕赴現場(chǎng)或醫院。

四、防雷報告的制度：

1、檢查發(fā)現幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規范要求時(shí)，要及時(shí)報告園長(cháng)，由園長(cháng)向上級報告。

2、在遭受雷電災害后，應及時(shí)向教育主管部門(mén)和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

石門(mén)宋防暴力事件應急預案

幼兒園防暴力應急預案

二、傳染病應急工作機構及職責。

（一）聯(lián)絡(luò )組：負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡(luò )；監督全園教師防傳染病情況。

（二）預防組：落實(shí)督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。

（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長(cháng)進(jìn)行防治傳染病知識的普及宣傳。

（四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

三、日常工作要求。

（一）做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

（二）通過(guò)各種形式對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實(shí)際情況出好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)等形式向家長(cháng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預防知識。（三）認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

（四）加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。

（五）按規定有計劃地協(xié)助醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。

（六）教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

（七）加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。

（八）做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。

（九）保證傳染病預防的資金。

（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立即向領(lǐng)導小組成員匯報，并在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。

（二）保健老師第一時(shí)間到達現場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫院。

（三）認真開(kāi)展環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

（四）加強飲食飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛生工作堅查；行政及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。

（五）按規定有計劃地協(xié)助醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。

（六）教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

（七）加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)染病源。

（八）做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。

（九）保證傳染病預防的資金。

育才中學(xué)防暴力事件應急預案

預防暴力事件應急預案

為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應急預案。

由于各種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復，精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

2、嚴格門(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

3、加強對校內有精神病癥狀人的監控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。

2、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應按下列程序處理：

1、報警?？砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話(huà)。

2、立即報區教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室。一般先口頭匯報后書(shū)面報告。

3、以最快的速度把傷員送往就近區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。

4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變能力強，有分析能力，口才較好的教師與歹徒進(jìn)行周旋，盡力規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他師生。并迅速疏散至安全的地方。

3、保護現場(chǎng)，配合警方調查。

在警方的指導下維持秩序和善后處理。

實(shí)驗幼兒園防暴力事件應急預案

幼兒園防暴力應急預案

為進(jìn)一步把幼兒園安全工作落到實(shí)處，推進(jìn)“平安校園”建設，提高全體師幼的安全防范意識和幼兒園處置突發(fā)事件的能力，20xx年10月19日，港口鎮中心幼兒園組織應急領(lǐng)導小組和保安人員開(kāi)展了反恐防暴應急演練活動(dòng)。

演練開(kāi)始，一名戴口罩的男子行為可疑，欲強行闖入幼兒園門(mén)口，保安于是進(jìn)行阻止，看到“歹徒”從身上抽出水果刀準備行兇，有關(guān)人員第一時(shí)間拉響警報并報警，所有保安對其進(jìn)行極力阻攔。警報聲響，幼兒園迅速啟動(dòng)反恐防暴應急預案，應急領(lǐng)導小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協(xié)力設法將其圍住并試圖抓住“歹徒”，不讓“歹徒”接近孩子們，各班教師迅速按反恐防暴緊急預案采取安全保護措施。走廊里，應急小組成員和保安使出了渾身解數與歹徒搏斗。教室里，老師們緊閉門(mén)窗，用桌椅等東西堵住門(mén)口不讓歹徒有機可尋，指導孩子趕緊躲到安全地帶，孩子們有的躲到了教室墻角，有的躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時(shí)刻準備與“歹徒”戰斗。爭分奪秒間，在應急小組和保安的奮力周旋下，“歹徒”最終被制服，在事發(fā)過(guò)程中無(wú)一人受傷，幼兒園宣布解除警報。

通過(guò)緊張的一場(chǎng)演練，考驗了保安及全體師幼的警惕性，進(jìn)一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對反恐防暴事件的應急程序、逃生方法有了真實(shí)的體會(huì )，對于切實(shí)做好幼兒園安全防范工作，保障師幼人身安全，營(yíng)造安全的育人環(huán)境有著(zhù)十分重要的意義。

防暴力事件應急預案

為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的安全事件，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應急預案。

由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護意識。

2、嚴格門(mén)登記、管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

3、加強對校內有精神病癥狀人的監控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。

4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記．耐心接待，盡力做好化解工作。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理；

]、報警．可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話(huà)。

2、立即報局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室?？上瓤陬^后書(shū)面。

3、以最快的速度把傷員送往就近區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋．盡力規勸其終止犯罪：同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，井迅速疏散至安全的地方。保護現場(chǎng)，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。