ID：8569648
時(shí)間：2024-01-06 20:08:11
上傳者：BW筆俠廣播稿通常包含主題明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰和節奏感強的特點(diǎn)，以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。這是一份精心整理的廣播稿范文，希望能給大家帶來(lái)啟發(fā)和借鑒。
4.非常節目，誘惑你我，大家好，這里是永遠自由的《生活很誘惑》。
1.大家好，我是陽(yáng)光主播lq。
2.大家好，我是快樂(lè )主播dxy。
3.大家好，我是非常主播yh。
4.大家好，我是神秘主播wyp。
合：我們是生活很誘惑。
1.在這里沒(méi)有條條框框，
2.在這里沒(méi)有循規蹈矩，
3.在這里就是這樣輕松；就是這樣自由，
4.在這里就是這樣誘惑您的耳朵。
合：帶給你一段美好時(shí)光，走進(jìn)生活很誘惑。
1：生活很誘惑，給你個(gè)性的、自由的、快樂(lè )的心情空間，
合：帶給你充滿(mǎn)誘惑的非一般的聽(tīng)覺(jué)享受。
1.今天，我們來(lái)到充滿(mǎn)誘惑的美食王國。大家講一下，最喜歡吃的是什么食物？
2．我??？什么都愛(ài)吃，可以說(shuō)是來(lái)者不拒。
4.我可不同，我的胃最會(huì )消化壽司。
3．哈哈，我也是壽司的忠實(shí)粉絲。
1.好！今天我們的美食之船就從壽司揚帆！
音樂(lè )5s。
3.那快說(shuō)吧!
4、鮮度不同。別有一番滋味。北海道海之珍味。
為日本海、太平洋、鄂霍次克海包圍的北海道。漁獲量日本第一。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!
甲：今天是xx月xx日，星期五，很高興與大家相約在紅領(lǐng)巾小廣播。我是主持人。
乙：我是主持人。
本次播報的主題是《低碳生活》。
甲：低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳，是一種時(shí)尚，更是每個(gè)公民的責任。
乙：低碳,(lowcarbon)，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。就是低能量,低消耗的生活方式.簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
甲：作為小學(xué)生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實(shí)做到低碳生活呢?今天的紅領(lǐng)巾小廣播將要告訴大家一些方法。
乙：要做到低碳生活，我們要珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
甲：多一片綠色，多一片溫馨。我們要積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。
乙：綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，為我們的教師增添一份綠色。
甲：生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會(huì )更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。
空調耗電量最大，不到炎熱不用它，
用時(shí)調高一兩度，節約能源益處多。
冰箱開(kāi)門(mén)要減少，隨手關(guān)燈習慣好，
家電用完拔電源，省心省電又安全。
天然雨水用處多，囤積雨水好辦法，
擦地澆花灌莊稼，美化環(huán)境利用它。
洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節水器，
廢水二次再利用，碳量減排是目的。
少乘電梯多爬樓，少坐汽車(chē)多行走，
鍛煉節電兩兼顧，全球變暖得抑制。
低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式
從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國家的環(huán)保出一份力吧!
甲：以上就是今天節目的全部?jì)热?。祝每一位同學(xué)生活愉快!
周次：14星期：欄目：健康知識播音員：葉佳樂(lè )大家好我是廣播員葉佳樂(lè )，歡迎收聽(tīng)健康知識欄目。
食品是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基本物質(zhì)，是人們生活中最基本的必需品。隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，食品產(chǎn)業(yè)獲得了空前的發(fā)展。各種新型食品層出不窮，食品產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在國家眾多產(chǎn)業(yè)中占支柱地位。在食品的三要素中（安全、營(yíng)養、食欲），安全是消費者選擇食品的首要標準。
近幾年來(lái)，在世界范圍內不斷出現了食品的安全事件，如英國“瘋牛病”和“口蹄疫”事件、比利時(shí)“二惡英”事件，國內的蘇丹紅、吊白塊、毒米、毒油、孔雀石綠、瘦肉精等事件，使得我國乃至全球的食品安全問(wèn)題形勢十分嚴峻，食品安全問(wèn)題已成為全世界人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
黨和國家高度重視食品安全問(wèn)題。我們在食品安全方面制定了一系列的相應對策并取得了可喜的成果：2009年頒布了《中華人民共和國食品安全法》，不斷加強食品安全法律建設和法制管理；建立了新的食品安全政策支持體系、宏觀(guān)調控體系和管理體制；建立和完善了食品安全法制保障體系、食品安全預警和控制體系、食品安全監管和衛生監督體系；進(jìn)一步規范了食品市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，依法加強權力監督，實(shí)施對食品安全的有效保護。
民以食為天，食以安為先。我國食品衛生監督管理制度正在日趨完善，食品安全還面臨著(zhù)許多機遇和挑戰，但我們相信，在黨和國家、生產(chǎn)者、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者和廣大消費者的共同努力下，在全社會(huì )的共同關(guān)注和監督下，我國的食品安全問(wèn)題必將從源頭上得到遏制和解決，讓老百姓真正做到吃的放心、吃的安全、吃的健康！
首先讓我們來(lái)了解一下國家在2009年頒布的食品安全法。
為了能讓同學(xué)們更能了解其中的主要內容，本人也歸納了法律中的亮點(diǎn)。
2009年6月1日《中華人民共和國食品安全法》正式實(shí)施。這是我國食品安全生產(chǎn)、流通、加工、餐飲保障領(lǐng)域的一件大事，關(guān)系到老百姓的切身利益和身體健康?！妒称钒踩ā穼Ρ认惹暗摹妒称沸l生法》具有八大亮點(diǎn)。
亮點(diǎn)一：加強了國家對食品安全工作的領(lǐng)導，明確了地方政府負總責的原則。要求縣級以上地方人民政府統一負責、領(lǐng)導、組織、協(xié)調本行政區域的食品安全監督管理工作，并確定本級衛生行政、農業(yè)行政、質(zhì)量監督、工商行政管理、食品藥品監督管理部門(mén)的食品安全監督管理職責。國務(wù)院質(zhì)量監督、工商行政管理和國家食品藥品監督管理部門(mén)分別對食品生產(chǎn)、食品流通、餐飲服務(wù)活動(dòng)實(shí)施監督管理，從生產(chǎn)、流通、消費各環(huán)節保證從“農田到餐桌”全過(guò)程的安全性。
亮點(diǎn)二：國家建立食品安全風(fēng)險評估和監測制度?！妒称钒踩ā芬髮κ称分猩镄?、化學(xué)性和物理性危害進(jìn)行風(fēng)險評估，對食源性疾病、食品污染以及食品中的有害因素進(jìn)行監測。被動(dòng)的、亡羊補牢、事后處理的舊思路轉變?yōu)橹鲃?dòng)的、源頭治理、預防為主的新思路。亮點(diǎn)三：制定統一的食品安全標準?！妒称钒踩ā芬幎ㄓ蓢鴦?wù)院衛生行政部門(mén)對目前的食用農產(chǎn)品質(zhì)量安全標準、食品衛生標準、食品質(zhì)量標準和有關(guān)食品行業(yè)標準中，強制執行的標準統一整合為食品安全國家標準。
亮點(diǎn)四：強化了食品添加劑的管理。食品添加劑的違法使用、濫用嚴重影響著(zhù)食品質(zhì)量安全，造成惡劣的社會(huì )影響?！妒称钒踩ā芬幏读耸称诽砑觿┑纳a(chǎn)和應用，國家對食品添加劑的生產(chǎn)實(shí)行許可制度，不得在食品生產(chǎn)中使用食品添加劑以外的化學(xué)物質(zhì)和其他可能危害人體健康的物質(zhì)。
亮點(diǎn)五：明星代言問(wèn)題食品要負連帶責任。一些企業(yè)為了擴大宣傳，經(jīng)常請明星代言廣告宣傳。按《食品安全法》規定，今后社會(huì )團體或其他組織、個(gè)人在虛假宣傳廣告中推薦食品，使消費者受到損害的，與該產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者均是連帶責任。
亮點(diǎn)六：保健食品管理有說(shuō)法?！妒称钒踩ā穼Ρ＝∑穼?shí)行嚴格的監管，其標簽說(shuō)明書(shū)不得涉及疾病預防、治療功能，內容必須真實(shí)，應當載明適宜人群、不適宜人群，功效成分或標志性成分及含量等，產(chǎn)品的功能和成分必須與標簽、說(shuō)明書(shū)一致。
亮點(diǎn)七：明確食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是第一責任人?！妒称钒踩ā访鞔_指出：食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是食品質(zhì)量的第一責任人，并規定了食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的許可制度、行為基本準則、進(jìn)貨查驗、出廠(chǎng)檢驗記錄、食品標簽、食品添加劑管理、食品召回及食品廣告管理方面的具體要求，并以法律形式強制執行。
亮點(diǎn)八：對食品違法行為加大了處理力度?！妒称钒踩ā访鞔_規定了食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)應承擔的法律責任。一旦產(chǎn)品出現安全問(wèn)題，相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)將會(huì )受到貨值金額5-10倍的罰款，吊銷(xiāo)許可證后，主管人員五年內不得從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作等不同程度的處罰。
造成人身、財產(chǎn)或者其他損害的，依法承擔賠償責任。生產(chǎn)不符合食品安全標準的食品或者銷(xiāo)售明知是不符合食品安全標準的食品，消費者除要求賠償損失外，還可以向生產(chǎn)者或者銷(xiāo)售者要求支付價(jià)款十倍的賠償金。
了解完食品法，讓我們來(lái)看看網(wǎng)友們講的關(guān)于食品安全的事情。
一位網(wǎng)名為蛤蟆王子的網(wǎng)友說(shuō)：這幾天，我家孩子跟我要一種叫“辣條”的食品，今天一查，辣條的危害太大了！
1.吃辣條后，容易出現急性胃腸炎，上吐下瀉，非常嚴重。有新聞報：有兩名兒童在吃辣條3小時(shí)后死亡！簡(jiǎn)直是奪命辣條??！
2.辣條中加入了很多禁止在食品中使用的化工用品，所以才有了辣辣咸咸的怪味兒，來(lái)吸引同學(xué)們，其中有“蘇丹紅”，甚至有鴉片在其中！
3.加工過(guò)程更是臟！加工好的辣條堆在地上，穿著(zhù)鞋在上面走來(lái)走去（小作坊空間?。?，包裝一下，就賣(mài)給大家。
4.吃的時(shí)候，可能很過(guò)癮，吃完后胃里像燒火一樣，很難受，而且對呼吸道、口腔黏膜刺激性很強！
這位網(wǎng)友在最后強調
請同學(xué)們再也不要吃辣條了??！
很多不吃辣的同學(xué)，居然也喜歡吃辣條，環(huán)境的誘惑很關(guān)鍵，請咱們班的同學(xué)、家長(cháng)共同抵制這種極為垃圾的食品??！
那么辣條到底是啥，它有著(zhù)怎樣的危害呢？
辣條一般是用豆制品制作而成的休閑食品。因其制作方法簡(jiǎn)單、成本低而且味道香辣
可口而深受大眾的喜愛(ài)，特別是學(xué)生及女性同胞，目前是市面上最為流行的一種零食之一。自制辣條準備材料有：豆皮、油（大量）、干辣椒、辣椒粉（愛(ài)吃辣的需要大量）、花椒（愛(ài)吃麻的需要大量）、桂皮、八角、姜、糖、料酒、醬油。
下面讓我們了解一下辣條的制作過(guò)程
自制辣條準備材料有：豆皮，油（大量）、干辣椒、辣椒粉（愛(ài)吃辣的需要大量）、花椒（愛(ài)吃麻的需要大量）、桂皮、八角、姜、糖、料酒、醬油。
合：這里是校園之聲廣播站。
男：各位老師，
女：各位同學(xué)，
合：大家下午好。
男：我是播音員劉燁
女：我是播音員劉宜競
男：伴隨著(zhù)熟悉的樂(lè )曲，
女：聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的旋律；
合：中泰寶石學(xué)院校園之聲廣播開(kāi)播了。
男：感知身邊時(shí)事，關(guān)注熱點(diǎn)新聞，大家好，歡迎收聽(tīng)《新聞直播間》，我是廣播員劉燁
1、3月31日，中國在結束對俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國的國事訪(fǎng)問(wèn)并出席金磚國家的領(lǐng)導人第五次會(huì )晤后，回到北京。首次出訪(fǎng)引起國際社會(huì )的高度關(guān)注和熱烈反響。國際輿論認為，這次訪(fǎng)問(wèn)不但碩果累累，而且新意多多，拉開(kāi)了新時(shí)期中國外交的大幕。出訪(fǎng)前接受了金磚國家媒體聯(lián)合采訪(fǎng)，他在回答“中國的世界夢(mèng)是什么”的問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“我們希望，國與國之間、不同文明之間能夠平等交流、相互借鑒、共同進(jìn)步，各國人民都能夠共享世界經(jīng)濟科技發(fā)展的成果，各國人民的意愿都能夠得到尊重，各國能夠齊心協(xié)力推動(dòng)建設持久和平、共同繁榮的和諧世界?！痹谔股Ｄ醽喸L(fǎng)問(wèn)時(shí)，進(jìn)一步闡述了“中國夢(mèng)”、“非洲夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”的關(guān)系，把中國人民的追求與世界人民的期盼連接在一起。當今世界，各國相互依存度空前加深，中國的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的發(fā)展也需要中國。這是“中國夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”緊密相連的基礎。
2、全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統預計于20xx年秋季學(xué)期實(shí)現全國聯(lián)網(wǎng)并試運行，該系統將為每名中小學(xué)生建立全國唯一的、跟隨一生的學(xué)籍編號，從小學(xué)一直沿用至研究生教育乃至繼續教育，并在全國范圍內實(shí)現學(xué)生轉學(xué)、升學(xué)等動(dòng)態(tài)跟蹤，對解決農村“控輟保學(xué)”、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)、留守學(xué)生等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提供有力支撐。
3、蘋(píng)果中國官方的網(wǎng)站1日晚間發(fā)布ceo庫克致中國消費者的道歉信，稱(chēng)由于對外溝通不足而導致外界認為蘋(píng)果公司態(tài)度傲慢，今后對中國維修和保修政策進(jìn)行深刻反思。蘋(píng)果公司將改進(jìn)iphone等設備的維修政策，使其符合中國的“三包”規定。
4、北京時(shí)間3月31日16點(diǎn)整，20xx賽季中超聯(lián)賽第三輪繼續進(jìn)行，廣州富力主場(chǎng)迎戰山東魯能。經(jīng)過(guò)全場(chǎng)較量，客場(chǎng)作戰的山東魯能憑借下半時(shí)安塔爾和鄭錚的兩個(gè)進(jìn)球，最終2—0戰勝對手。三連勝之后，魯能的排名超過(guò)恒大與國安，躍居積分榜榜首；而富力則慘遭聯(lián)賽開(kāi)局三連敗。
（音樂(lè )《怒放的生命》）
女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活?！段膶W(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，與您共享蔚藍晴空，（請欣賞朱自清的散文《春》）
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е?zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著(zhù)的人；地里還有工作的農民，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著(zhù)。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。（音樂(lè )《明天你好》）
男：生活小常識，愿你有一個(gè)健康的身體，輕松學(xué)習領(lǐng)會(huì )，迎接新的黎明。今天為大家帶來(lái)《交通安全小常識》。
女：一、行走須知
1、須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走；
2、不準在車(chē)行道上追逐、猛跑，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿；
3、不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)，不準強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)；
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧；
男：二、乘車(chē)須知
1、不準在道路中間招呼車(chē)輛；
2、機動(dòng)車(chē)在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；
3、乘車(chē)時(shí)，不準站立，不準在車(chē)內吃東西；
5、不乘坐超載車(chē)輛，不乘坐無(wú)載客許可證、運動(dòng)證的車(chē)輛；
三、騎車(chē)須知
1、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然拐彎；
2、不準雙手離把，不準攀扶其他車(chē)輛或手中持物；
3、不準車(chē)輛并行、互相追逐或曲折競駛；
4、要經(jīng)常檢查車(chē)子性能，響鈴、剎車(chē)或其他部件有問(wèn)題時(shí)不能騎車(chē)，應及時(shí)修理；
5、不準撐傘騎車(chē)，不準騎車(chē)帶人；
6、不準在車(chē)行道上停車(chē)或與機動(dòng)車(chē)爭道搶行；音樂(lè )《奔跑》
女：關(guān)注流行、關(guān)注影音、捕捉影音新視點(diǎn)。關(guān)注流行的同時(shí)，介紹世界經(jīng)典名曲，讓我們一同進(jìn)入《音樂(lè )小屋》。在今天的節目中，請大家欣賞《春暖花開(kāi)》和《改變自己》。
欣賞音樂(lè )《春暖花開(kāi)》《改變自己》
女：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )今天的校園之聲欄目到這里就結束了，希望我們的節目給大家帶來(lái)收獲和喜悅，“校園之聲”，做你最好的朋友！下周同一時(shí)間，讓我們繼續相約“校園之聲”！老師們、同學(xué)們，再會(huì )。
合：生活是一個(gè)調色盤(pán)，調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè )時(shí)分。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李xx，我是播音員孫xx。
甲：春天到了，春姑娘穿著(zhù)綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹(shù)在居民的小區里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠(chǎng)的圍欄里，在機關(guān)的大院里·····綠樹(shù)在城市里，城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭。汽車(chē)吐著(zhù)濃濃的尾氣，綠樹(shù)過(guò)濾著(zhù)有毒的氣體，凈化者我們賴(lài)以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
音樂(lè )……。
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是天然的調溫器。當狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的'時(shí)候，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙：綠樹(shù)是天然的除塵器，是氧氣制造廠(chǎng)，是細菌消毒站，是噪聲消音器······。
甲：毀壞了綠樹(shù)，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，·····人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己。
乙：沒(méi)有了綠樹(shù)，哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林，哪里會(huì )有動(dòng)物，植物。沒(méi)有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著(zhù)我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著(zhù)綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護綠樹(shù)就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們人類(lèi)自己。
乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái)，積極響應祖國的號召，植樹(shù)造林，愛(ài)護綠樹(shù)，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng )建一個(gè)更加美好的家園。
音樂(lè )……。
甲：接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請欣賞……。
乙：下面請欣賞……。
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。
甲：本次播音主播：xx。感謝大家的收聽(tīng)。
合：再見(jiàn)!
有時(shí)候覺(jué)得大學(xué)里的生活是繁忙的，不過(guò)有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽(yáng)光透過(guò)半開(kāi)的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。
悠悠的是誰(shuí)撥動(dòng)了心底的弦，如流水般飄過(guò)年少時(shí)的青澀已找著(zhù)海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執著(zhù)的奔跑，從春到冬，周而復始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開(kāi)的第一縷芬芳，叢林里鳥(niǎo)兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的'美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時(shí)而美麗，時(shí)而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會(huì )走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧要知道，生命一直應該是向上的，如此去想，那么生活將會(huì )給你更多的回報，你或許會(huì )比別人過(guò)得更多的開(kāi)心和坦然。
隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下次精彩節目再續，讓我們共同期待吧。
人們都崇尚和諧，追求和諧。我認為和諧是一種境界，它是由良好的素養、高尚的品格，健康的心態(tài)和積極的行動(dòng)創(chuàng )造的，它是我們都追求的一種美，似乎很遙遠，卻又很近，只要你用心思考，從點(diǎn)滴做起，和諧之美就在身邊。下面有小編整理的大學(xué)校園之聲。
廣播稿。
歡迎閱讀!
音樂(lè )《滴答》。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色;。
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;。
男：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì )在廣播中;。
女：傳播校內外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;。
男：各位老師，
女：各位同學(xué)，
合：大家下午好。
男：我是播音員劉燁。
女：我是播音員劉宜競。
男：伴隨著(zhù)熟悉的樂(lè )曲，
女：聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的旋律;。
欄目一：新聞直播間。
男：感知身邊時(shí)事，關(guān)注熱點(diǎn)新聞,大家好，歡迎收聽(tīng)《新聞直播間》，我是廣播員劉燁。
1.3月31日，中國在結束對俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國的國事訪(fǎng)問(wèn)并出席金磚國家的領(lǐng)導人第五次會(huì )晤后，回到北京。首次出訪(fǎng)引起國際社會(huì )的高度關(guān)注和熱烈反響。國際輿論認為，這次訪(fǎng)問(wèn)不但碩果累累，而且新意多多，拉開(kāi)了新時(shí)期中國外交的大幕。出訪(fǎng)前接受了金磚國家媒體聯(lián)合采訪(fǎng)，他在回答“中國的世界夢(mèng)是什么”的問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“我們希望，國與國之間、不同文明之間能夠平等交流、相互借鑒、共同進(jìn)步，各國人民都能夠共享世界經(jīng)濟科技發(fā)展的成果，各國人民的意愿都能夠得到尊重，各國能夠齊心協(xié)力推動(dòng)建設持久和平、共同繁榮的和諧世界?！痹谔股Ｄ醽喸L(fǎng)問(wèn)時(shí)，進(jìn)一步闡述了“中國夢(mèng)”、“非洲夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”的關(guān)系，把中國人民的追求與世界人民的期盼連接在一起。當今世界，各國相互依存度空前加深，中國的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的發(fā)展也需要中國。這是“中國夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”緊密相連的基礎。
2.全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統預計于2019年秋季學(xué)期實(shí)現全國聯(lián)網(wǎng)并試運行，該系統將為每名中小學(xué)生建立全國唯一的、跟隨一生的學(xué)籍編號，從小學(xué)一直沿用至研究生教育乃至繼續教育，并在全國范圍內實(shí)現學(xué)生轉學(xué)、升學(xué)等動(dòng)態(tài)跟蹤，對解決農村“控輟保學(xué)”、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)、留守學(xué)生等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提供有力支撐。
3.蘋(píng)果中國官方的網(wǎng)站1日晚間發(fā)布ceo庫克致中國消費者的。
道歉信。
稱(chēng)由于對外溝通不足而導致外界認為蘋(píng)果公司態(tài)度傲慢今后對中國維修和保修政策進(jìn)行深刻反思。蘋(píng)果公司將改進(jìn)iphone等設備的維修政策使其符合中國的“三包”規定。
4.北京時(shí)間3月31日16點(diǎn)整，2019賽季中超聯(lián)賽第三輪繼續進(jìn)行，廣州富力主場(chǎng)迎戰山東魯能。經(jīng)過(guò)全場(chǎng)較量，客場(chǎng)作戰的山東魯能憑借下半時(shí)安塔爾和鄭錚的兩個(gè)進(jìn)球，最終2-0戰勝對手。三連勝之后，魯能的排名超過(guò)恒大與國安，躍居積分榜榜首;而富力則慘遭聯(lián)賽開(kāi)局三連敗。
(音樂(lè )《怒放的生命》)。
欄目二：文學(xué)星空。
女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活?！段膶W(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，與您共享蔚藍晴空，(請欣賞朱自清的。
散文。
《春》)。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е?zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著(zhù)的人;地里還有工作的農民，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著(zhù)。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
(音樂(lè )《明天你好》)。
欄目三：快樂(lè )智多星。
男：生活小常識，愿你有一個(gè)健康的身體，輕松學(xué)習領(lǐng)會(huì )，迎接新的黎明。今天為大家帶來(lái)《交通安全小常識》。
女：一、行走須知。
1、須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;。
2、不準在車(chē)行道上追逐、猛跑，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿;。
3、不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)，不準強行攔車(chē)或拋物擊車(chē);。
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧;。
男：二、乘車(chē)須知。
1、不準在道路中間招呼車(chē)輛;。
2、機動(dòng)車(chē)在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外;。
3、乘車(chē)時(shí)，不準站立，不準在車(chē)內吃東西;。
5、不乘坐超載車(chē)輛，不乘坐無(wú)載客許可證、運動(dòng)證的車(chē)輛;。
三、騎車(chē)須知。
1、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然拐彎;。
2、不準雙手離把，不準攀扶其他車(chē)輛或手中持物;。
3、不準車(chē)輛并行、互相追逐或曲折競駛;。
4、要經(jīng)常檢查車(chē)子性能，響鈴、剎車(chē)或其他部件有問(wèn)題時(shí)不能騎車(chē)，應及時(shí)修理;。
5、不準撐傘騎車(chē)，不準騎車(chē)帶人;。
6、不準在車(chē)行道上停車(chē)或與機動(dòng)車(chē)爭道搶行;。
音樂(lè )《奔跑》。
欄目四音樂(lè )小屋。
女：關(guān)注流行、關(guān)注影音、捕捉影音新視點(diǎn)。關(guān)注流行的同時(shí)，介紹世界經(jīng)典名曲，讓我們一同進(jìn)入《音樂(lè )小屋》。在今天的節目中，請大家欣賞《春暖花開(kāi)》和《改變自己》。
欣賞音樂(lè )《春暖花開(kāi)》《改變自己》。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )今天的校園之聲欄目到這里就結束了，希望我們的節目給大家帶來(lái)收獲和喜悅，“校園之聲”，做你最好的朋友!
下周同一時(shí)間，讓我們繼續相約“校園之聲”!
老師們、同學(xué)們，再會(huì )。
有時(shí)候覺(jué)得大學(xué)里的生活是繁忙的，不過(guò)有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽(yáng)光透過(guò)半開(kāi)的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。
悠悠的是誰(shuí)撥動(dòng)了心底的弦，如流水般飄過(guò)年少時(shí)的青澀已找著(zhù)海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執著(zhù)的奔跑，從春到冬，周而復始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開(kāi)的第一縷芬芳，叢林里鳥(niǎo)兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時(shí)而美麗，時(shí)而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會(huì )走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧!要知道，生命一直應該是向上的，如此去想，那么生活將會(huì )給你更多的回報，你或許會(huì )比別人過(guò)得更多的開(kāi)心和坦然。
不要去猶豫，時(shí)間不等人，放開(kāi)心懷去感受一下開(kāi)心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!
隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下次精彩節目再續，讓我們共同期待吧!
侯：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人侯蘇娜，歡迎收聽(tīng)本次播音。
李：大家好，我是播音員xxx。
郭：大家好，我是播音員xxx。
劉：大家好，我是播音員xxx。
侯：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期最后階段了，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。認真備戰，快樂(lè )迎考。
郭：下周，學(xué)校將組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足，學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整。
李：是啊，想想，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)老師的心。
劉：沒(méi)錯。我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要“溫故知新，用科學(xué)的`方法迎接期末考試?！庇邮罴俚牡絹?lái)。
李：凡事預則立，不預則廢。同學(xué)們不妨采納以下建議：
劉：第一步，要制定科學(xué)合理的暑假計劃。我們可以在家長(cháng)的指導下擬定適合自己的假期計劃，在保證每天有時(shí)間的基礎上，安排我們喜歡的玩耍內容和休閑時(shí)光，讓我們的假日勞逸結合、張弛有度。
郭：光有假期計劃還不行，讀書(shū)和鍛煉這兩件事是我們要堅持去做的。因為多讀書(shū)，讀好書(shū)不僅能豐富我們的學(xué)識，增長(cháng)我們的智慧，更能使我們的心靈受到感化與陶冶，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。而堅持鍛煉，能使我們的體魄更加強健，做任何事都精力充沛。
李：只要我們認真對待每一分鐘，合理安排每一天，我們的假日生活會(huì )過(guò)得很精彩！做事持之以恒，時(shí)間會(huì )給我們新的驚喜。
侯：隊員們，拿起手中的紙和筆，開(kāi)始為即將到來(lái)的暑假描繪屬于自己的夢(mèng)想和精彩吧，期待下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)分享彼此的成長(cháng)與收獲！
今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們新的學(xué)期再見(jiàn)。
文檔為doc格式。
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“xx”節目，我是xx，我是xx。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著(zhù)期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。
前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享（見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》）。
同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣?-一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣?-一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
生活得最好的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有！只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到那里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是透過(guò)嘗試，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
需要我們用真摯的心靈去呵護?！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：
明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和-諧的學(xué)習氛圍。
從而打造和-諧的人際關(guān)系。
班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和-諧的教育氛圍。
而打造和-諧的校園文化。
需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和-諧校園的彼岸前行。
一方斗室，傳一個(gè)聲音。
一片樂(lè )土，圓一個(gè)夢(mèng)想。
用心傳遞愛(ài)的聲音。
用愛(ài)傾訴青春的心聲。
用心吐字，用愛(ài)歸音。
今天是20年月日，星期。我是主持人：
歡迎收聽(tīng)《中學(xué)生活》欄目。
今天為大家帶來(lái)的是選自心理健康講座的第五講《真誠地面對父母》。
合：大家中午好。
男：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，
女：聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律；
甲：我是播音員袁丹。
乙：我是播音員管慶倩。
甲：多變的天氣，會(huì )否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
乙：多變的環(huán)境，會(huì )否讓你對從以往的思念忽隱忽現？
是的，一切總在變，但校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
甲：因為我們生活著(zhù)，所以我們擁有著(zhù)，因為擁有了，所以我們幸福著(zhù)，給大家帶來(lái)一篇文章《人最大的不幸，就是不知道自己是幸福的》。有一個(gè)富翁，非常的有錢(qián)。凡是可以用錢(qián)買(mǎi)得到的東西，他都買(mǎi)來(lái)?yè)碛邢硎堋?/p>
然而，他卻覺(jué)得自己一點(diǎn)也不快樂(lè )不幸福。他很困惑一天，他突發(fā)奇想，將家中所有貴重物品、首飾、黃金、珠寶通通裝入一個(gè)大袋子中。
開(kāi)始去旅行。他決定只要誰(shuí)可以告訴他幸福的方法。他就把整個(gè)袋子送給他。
他找了又找，問(wèn)了又問(wèn)。直到一個(gè)小村莊。有位村民告訴他。你應該去見(jiàn)這位大師。如果他也沒(méi)辦法。
就算你跑到天涯海角，也沒(méi)有人可以幫你了！
終于見(jiàn)到了正在打坐的大師。富翁非常激動(dòng)的說(shuō)：
我只有一個(gè)目的，我一生的財產(chǎn)都在這袋子里。
只要你能告訴我幸福的方法，袋子就是你的了。
這時(shí)天色已黑，夜已降臨。
大師頓時(shí)抓了富翁手上的袋子，就往外跑了。
富翁一急，又哭又叫的追著(zhù)跑。畢竟是外地人。
不一會(huì )，就跟丟了。只見(jiàn)富翁一邊哭道。我被騙了。嗚。我一生的心血。
最后大師跑了回來(lái)，將袋子還給了他。富翁見(jiàn)到失而復得的袋子。立刻將其抱在懷里。說(shuō)：太好了。！
只見(jiàn)大師再度出現在他的面前問(wèn)：你現在覺(jué)得如何？幸福嗎？幸福。我覺(jué)得自己真的太幸福了！
大師笑說(shuō)：這并不是什么特別的方法。
只是人對于自己所擁有的一切。都視之為理所當然。所以不覺(jué)得幸福。你欠缺的是一個(gè)失去的機會(huì )。
這樣你馬上就會(huì )知道。你所擁有的有多重要。
其實(shí)你現在懷里所抱的袋子與之前的是同一個(gè)，現在你還愿意把它送我嗎？
乙：有趣的一篇故事。不知道它可以帶給你多少的想法。不知道。你有沒(méi)有發(fā)現。當你失去或缺乏某些東西時(shí)。
你會(huì )念念不忘。然而一但擁有了。卻又容易忽視它。甚至視而不見(jiàn)。
就如常說(shuō)的。人總是一直在意已失去的。卻不懂得珍惜還擁有的。人生最大的不幸。就是生在福中不知福。
人最大的不幸。就是不知道自己是幸福的。
我們很少想到自己還擁有什么。對于失去的。欠缺的卻一直念念不忘。
所以說(shuō)。上天為了要使我們有看見(jiàn)的能力。就安排了各種失去的課程。
甲：是啊，細數我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應忘記珍惜，下面帶給大家的是歌曲《至少還有你》祝同學(xué)們在今后的成長(cháng)道路上一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：希望你們能喜歡我們的節目,也非常歡迎你們?yōu)榻鸲分袑W(xué)校園之。
聲廣播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。
乙：本次播音到此結束。再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
進(jìn)入青春期的男孩女孩都有這樣一種體驗：覺(jué)得自己是大人了，于是總想一夜之間成熟起來(lái)。父母的關(guān)心不再像過(guò)去那樣暖融融打動(dòng)心扉，反而覺(jué)得嘮叨刺耳;老師呢，在我們心中似乎也失去了往日的威信，我們干什么都不能理解;就連平時(shí)挺要好的同學(xué)，現在也不是那么親密無(wú)間、無(wú)話(huà)不談了，自己一肚子的心事，不知道該和誰(shuí)談。
難怪進(jìn)入第二次心理斷乳期的少男少女總要感嘆：沒(méi)人理解我!我好孤獨!
為什么進(jìn)入青春期的少男少女會(huì )感到特別孤獨呢?
因為青春期這個(gè)階段是兒童向承認轉變的過(guò)渡階段。在這個(gè)階段，有關(guān)自己和社會(huì )的各種信息紛至沓來(lái)，需要我們經(jīng)過(guò)不斷地思考，最后確定自己的生活目標。在這個(gè)過(guò)程的一開(kāi)始，我們往往不知道自己想干什么，能干什么，自己是一個(gè)什么樣的人。社會(huì )賦予我們的角色一下子增多了：我們不僅要作為子女，還要當學(xué)生;在同學(xué)中，我們想成為被人接納和喜愛(ài)的人;我們希望得到成年人的尊重和信任。要在不同的環(huán)境中扮演好相應的角色，對于我們還不是一件輕松的事情，可是我們又想表現得獨立和成熟，于是一方面特別需要和別人探討和交流，一方面又不愿意敞開(kāi)心扉，所以德國心理學(xué)家斯普蘭格說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)比青年人從他們孤獨小房里，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，沒(méi)有誰(shuí)比青年在深沉的寂寞中更加渴望接觸和理解外部世界了。這種孤獨感正是青少年自我意識發(fā)展的一種表現，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、社會(huì )生活經(jīng)驗的豐富和自我探索的深入，我們會(huì )逐漸獲得一種熟悉自己、對自己有信心、有把握的感覺(jué)。
這時(shí)，我們既能夠獨立思考，也會(huì )樂(lè )于與人交流了。
尊敬的老師:。
大家好!
今天的校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了，我是播音員龐淼，秋天來(lái)臨天氣乍冷，愿淡淡的清涼拂去你昨天的疲憊。今天是9月16日星期二，今天白天晴有時(shí)多元氣溫零上20度，西風(fēng)2-3級，晚間晴氣溫零上7攝氏度，多變的永遠是天氣,,颯颯的晨風(fēng)傳遞給大家一個(gè)消息:早晚間,請同學(xué)們多加衣物注意保暖!
請你給我一束愛(ài)的光芒。
今天我將要走向這勝利的遠方。
我要把這世界為你點(diǎn)亮。
我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的早晨敲打我的心房。
讓音樂(lè )拉近我們的距離，讓旋律舞動(dòng)我們的青春，今天的校園廣播到此結束，同學(xué)們明天見(jiàn)。
老師們，同學(xué)們。下午好。今天是20xx年11月4日，歡迎收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播。
碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱??哦！這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！
正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
可有關(guān)調查數據顯示，每年我國有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見(jiàn)的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理得以避免的。在校園里有這樣的現象，請同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎？有些同學(xué)喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無(wú)”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規定，在課間爬球架、大門(mén)，翻越圍墻護欄。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì )請老師來(lái)幫助處理，只會(huì )用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來(lái)處理打架的后果。對于我們校園內的小學(xué)生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時(shí)的一些防范措施。甲：比如發(fā)生火災時(shí)，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家中午好!
甲：又到了校園之聲節目時(shí)間，今天是4月14日，星期二，我是七年二班李xx，
乙：我是五年一班劉x，今天的校園之聲節目有我們兩人為大家播音。
甲：今天的校園之聲節目我們?yōu)榇蠹野才帕藘蓚€(gè)欄目，分別是校園快訊和國學(xué)講壇。
乙：在校園快訊欄目里首先向大家公布一下李xx小記者給大家帶來(lái)的政教處消息。上一周由學(xué)校政教處組織的《家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合》主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束了，各班級都能認真組織積極參與，在政教處徐校長(cháng)、劉主任、楊老師三領(lǐng)導的認真公平的評判下，現在成績(jì)已經(jīng)揭曉。
乙：獲得第一名的班級分別是1.1;2.2;3.2;4.1;5.1;6.1;7.2;8.2;9.2。政教處決定，給獲得第一名的班級加4分，其他班級也都能積極參與，因此每班加2分。
甲：徐校長(cháng)說(shuō)每個(gè)班級的班會(huì )其實(shí)都很精彩，不過(guò)第一的只能有一個(gè)，所以還是祝賀取得第一的班級，也希望沒(méi)有取得名次的班級能夠繼續努力，相信下次一定能取得更理想的成績(jì)。
乙：對了，剛才我去教務(wù)處采訪(fǎng)，發(fā)現教務(wù)處各位領(lǐng)導現在都在忙的不可開(kāi)交，
甲：緊張忙碌的計算并分析這次期中考試成績(jì)，
乙：xx姐姐，教務(wù)處領(lǐng)導都在忙些什么呢，
乙：啊?一次考試，教務(wù)處領(lǐng)導竟能有這么多活要干!
甲：對了，今天上午初三開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不知現在是否已經(jīng)結束了?取得效果怎樣，明天我們的小記者會(huì )及時(shí)把家長(cháng)會(huì )的有關(guān)消息帶給大家。請大家耐心能帶吧。
甲：我有所了解：《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂。以三字一句，兩句一韻編纂而成，列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應有的禮儀與規范，堪稱(chēng)是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防斜存誠、養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。它可以幫助我們建立明確的價(jià)值觀(guān)，養成良好的生活習慣、培養敦厚善良的心性。同時(shí)對家庭的和諧、社會(huì )風(fēng)氣的凈化，也必然有莫大的助益?，F在的人思想觀(guān)念受西方教育侵蝕嚴重。人倫道德嚴重缺失，因此，弟子規教育勢在必行。
甲：現在同學(xué)們對《弟子規》這本書(shū)是不已經(jīng)有所了解了呢?那么從明天開(kāi)始，我們就通過(guò)《校園之聲欄目》和大家一起學(xué)習弟子規。
乙：我們拭目以待吧。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，今天的校園之聲節目馬上就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，歡迎老師、同學(xué)們能把你的所見(jiàn)所聞，好的作品提供給我們欄目組，我們一定及時(shí)給您播出。
乙：老師、同學(xué)們，我們明天見(jiàn)。
(輕音樂(lè ))。
姜：在一曲《愛(ài)的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見(jiàn)面了。
姜：我是初中的xxx。
周：我是初中的xxx。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的xxx吧!
周：是啊!下面讓我們來(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧!
就在9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午，我們終于見(jiàn)到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩推著(zhù)輪椅，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)幸福;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。
兒子的母親，每天踩著(zhù)堅實(shí)的步伐，推著(zhù)兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光，并感動(dòng)著(zhù)大家?我想，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍天下。
感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛(ài)的目光。多少年來(lái)，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著(zhù)沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì )的。
繁星奪目，月下生輝，母愛(ài)是河，源源長(cháng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說(shuō)：謝謝您!您對您兒子的愛(ài)，讓我們深刻意識到了母愛(ài)的珍貴!
在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了xxx同學(xué)的堅強。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅強樂(lè )觀(guān)的他在學(xué)習上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝愿###同學(xué)，在以后的路上越走越遠，繼續以這份樂(lè )觀(guān)抗敵，戰勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì )陪著(zhù)你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。
周：聽(tīng)完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽(tīng)聽(tīng)xxx同學(xué)對媽媽說(shuō)的話(huà)嗎?那就請你洗耳恭聽(tīng)吧!
姜：###對他媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@么些年，您一直悉心照料著(zhù)我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護著(zhù)我!謝謝您!媽媽!
周：多么感人的一句話(huà)啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò)，不只是###的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì )因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見(jiàn)，請用你們的行動(dòng)來(lái)回報這些默默的愛(ài)吧!
姜：這次的稿件來(lái)自七(1)班的xxx同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻稿。時(shí)間也差不多了，就讓我們在《愛(ài)的紀念》中結束這次的廣播吧!
a：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
b：工作了一天您累了嗎？學(xué)習了一天，你是否感到有些疲憊？a：讓我們在輕松的音樂(lè )聲中開(kāi)始聆聽(tīng)我們今天的校園之聲，希望它能讓你緊張的大腦得以放松。
a：奇文共欣賞，疑義相與析。歡迎走進(jìn)今天的佳作欣賞。
b：環(huán)境問(wèn)題是我們共同關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，首先我們欣賞一篇《保護環(huán)境人人有責》。
a：保護環(huán)境人人有責。
地球，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，變得越來(lái)越美麗了，藍寶石般的膚色使她成為太陽(yáng)系中最美麗的一顆行星。她不停地轉動(dòng)著(zhù)，她身邊的一切也在不停地轉變。又不知從什么時(shí)候開(kāi)始她身邊出現了一群化妝師人類(lèi)。
b：起初，人類(lèi)只是在地球的身上零星地點(diǎn)綴些房屋，理理地球那多年無(wú)人打理的毛發(fā)，讓地球看上去更加美麗，更加精神。
a：化妝師們認為這樣給地球打扮不妥，地球還是那個(gè)老樣子，并未達到讓人耳目一新的效果。于是，他們開(kāi)始對地球進(jìn)行大規模的整容行動(dòng)。
b：首先，化妝師們整治的對象還是地球那“郁郁蔥蔥”的毛發(fā)。他們認為頭發(fā)過(guò)多會(huì )影響視覺(jué)效果，再者地球的毛發(fā)是很好的建筑材料，校園之聲廣播稿于是，他們想出了一個(gè)一箭雙雕的辦法，那就是給地球理一個(gè)碎發(fā)，越碎越好，有可理出一個(gè)碎得不能再碎的發(fā)型“三毛”。若是一不小心將那三根毛弄掉的話(huà)，就可能變成“濯濯童山”了。所以說(shuō)，化妝師們也不知道地球是否有可能被他們理成光頭。他們接受記者采訪(fǎng)時(shí)卻說(shuō)：“我們的目的是讓她的發(fā)型變得前衛，怎么會(huì )給她理光頭呢？”為了獲取大量的木材，為了讓地球的發(fā)型更加前衛，他們立馬破土動(dòng)工。殊不知，按他們的計劃發(fā)展下去，地球變成一個(gè)大光頭將成為必然。
a：于是，他們請來(lái)了很多的伐木工人和搬運工，將伐好的樹(shù)木全都搬往他們已經(jīng)規劃好的地方進(jìn)行建房大行動(dòng)。當一幢幢樓房拔地而起時(shí)，地球確實(shí)變得越來(lái)越美麗，發(fā)型也變得越來(lái)越前衛了，化妝師們也越來(lái)越感覺(jué)到自己的偉大。他們認為他們大膽的設計是成功的。于是他們讓伐木工人進(jìn)行掠奪性的開(kāi)發(fā)，讓建筑師們瘋狂地建房。本來(lái)生活得悠閑自在的地球不再覺(jué)得自己活得輕松。機器們沒(méi)日沒(méi)夜的吼叫讓地球感到心煩意亂，建筑時(shí)飛揚的塵土讓地球喘不過(guò)氣來(lái)。于是，地球開(kāi)始悲傷，開(kāi)始流淚，淚水淹沒(méi)了很多的城市。
但化妝師們不理會(huì )這些，他們只是一個(gè)勁地干他們的。他們不但要給地球理頭發(fā)，做衣服，還要給她“涂脂抹粉”。本來(lái)碧藍剔透的臉蛋，被他們的脂粉一弄，變得渾濁粗糙起來(lái)。不僅如此，他們還給她抹上一層厚厚的油彩。地球并沒(méi)有因為他們的打扮變得更加美麗，相反，還失去了以前的清醇。她再也忍受不了了，她開(kāi)始發(fā)怒，她呼嘯，她流淚。當化妝師們被地球的淚水沖到老遠時(shí)，他們才明白她們給地球的妝太濃了，濃得讓地球快要停止呼吸。他們意識到他們不是在裝扮地球，而是在折磨地球，并且他們并未使地球因他們的存在而煥發(fā)出更迷人的色彩。
b：同學(xué)們，作為未來(lái)的化妝師，我們對地球的影響更是重大，所以我們要開(kāi)始給地球卸裝，讓卸了妝的地球重新充滿(mǎn)了朝氣，洋溢著(zhù)一臉的輕松。豪華落盡見(jiàn)真淳，地球又像以前一樣悠閑自在地轉動(dòng)著(zhù)。未來(lái)的建設者，創(chuàng )造者們，我們賴(lài)以生存的家園只有一個(gè)，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，所以我們更應從現在開(kāi)始，從自身做起，來(lái)美化我們的環(huán)境！
（音樂(lè )）。
愛(ài)我學(xué)校愛(ài)我家園。
b：地球是我們生活、活動(dòng)、娛樂(lè )、繁衍、棲息的大居所，我們世世代代唯一的永恒的家園。
a：陽(yáng)光雨露，是花朵芬芳的希望，蒼松翠柏，是四季常青的希望；青春少年，是祖國繁榮的希望。
b：因此，作為新時(shí)代的青少年，保護家園，愛(ài)我校園，如何培養學(xué)生的環(huán)保情結是我們每一個(gè)學(xué)生義不容辭的責任。校園是我們生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所，校園的環(huán)境為我們的身心健康發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。
a：優(yōu)美的環(huán)境，不僅能為師生提供舒適的生活、學(xué)習場(chǎng)所，還可以陶治學(xué)生的情操，培養學(xué)生的審美情趣，增強愛(ài)校情感。
b：學(xué)生是未來(lái)的建設者，也是未來(lái)環(huán)境的小主人，因此我們就有義務(wù)保護自己的家園，愛(ài)護我們學(xué)習生活的校園。
a：開(kāi)展“拒絕塑料袋，清除白色污染”活動(dòng)，爭當“校園環(huán)境小衛士”，在生活中注意自己不隨地吐痰，看到校園和教室內的紙屑隨手撿起，通過(guò)這些細小的事情讓學(xué)生懂得“環(huán)?！蓖耆梢詮奈易銎?，從小事做起。不隨地吐痰，不攀折花木，保護幼小生靈。就已經(jīng)是在保護環(huán)境了。
b：“往者無(wú)可簽，來(lái)者猶可追”。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保衛我們共同的家園吧！因為保護我們的家園就是保護我們自己！
a：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)滴生活，在今天的《點(diǎn)滴生活》當中，我們給大家說(shuō)兩個(gè)小常識。首先我們來(lái)講一講洗牛仔的小技巧。
校園中許多同不都穿牛仔服，而牛仔服洗時(shí)都容易掉色，那么怎么洗可以讓它不掉色或者掉色比較輕呢？下面的方法你不妨試試：在第一次洗刷之前，為防其掉色，可把它浸泡在較濃的鹽水中，過(guò)一個(gè)多小時(shí)再洗，如果還輕微掉色，那么，以后每次洗刷之前都要先在鹽水中浸泡，這樣才不至于在短期內失掉它原來(lái)的顏色。
b：有一句話(huà)說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，在我們的生活和學(xué)習當眼睛更是非常重要，接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)保護眼睛的小常識：
1、眼睛里感到有異物時(shí)，怎么辦？有異物時(shí)，不用急著(zhù)點(diǎn)藥水，用鹽水洗洗眼睛效果會(huì )更好，因為鹽水起到殺菌的作用。
2、有黑眼圈怎么辦？做做眼保健操，促進(jìn)眼周?chē)旱牧魍ā?/p>
3、長(cháng)時(shí)間看書(shū)后，應盡量看些綠色的東西，對眼睛較好。
a：今天的校園之聲到此結束，希望一首《來(lái)好的心情?；ㄏ勺又琛纺芙o你帶來(lái)快樂(lè )。