ID：8588693
時(shí)間：2024-01-07 05:34:28
上傳者：飛雪策劃方案需要綜合考慮各個(gè)方面的因素，包括可行性、風(fēng)險評估、預算和時(shí)間安排等。掌握了一些好的策劃方案范文，我們可以借鑒其中的經(jīng)驗和方法，提升自己的策劃能力。
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1、讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00
四、地點(diǎn):金牛嶺公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲:
(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球
(4)金雞獨立(5)
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
六一兒童節就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，幼兒園舉辦親子運動(dòng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年x月xx日
二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干泡沫墊子若干
規則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)
歡樂(lè )跳跳跳(室外):
規則:3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內):
規則:把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破(室內):
規則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內):
規則:兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內):
四、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
方案組織者:低幼組
一、活動(dòng)內容:慶圣誕、迎新年
二、活動(dòng)目的
(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。
(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
(四)體驗集體過(guò)節的愉快心情。
三、活動(dòng)準備
(一)場(chǎng)地準備:教室
(二)材料準備:活動(dòng)所需的音樂(lè )vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長(cháng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(cháng)準備:家長(cháng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時(shí)到園參加活動(dòng)。
四、人員安排:王老師負責活動(dòng)的主持及幼兒和家長(cháng)的管理和協(xié)調。
李老師負責協(xié)助王老師，放音樂(lè )及活動(dòng)物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):活動(dòng)一認識圣誕節
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)
下午活動(dòng):制作圣誕祝?？?/p>
晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長(cháng)入場(chǎng):家長(cháng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )有秩序地入場(chǎng)。
(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )入場(chǎng)。
(三)集體游戲:找朋友游戲:傳球
(四)親子游戲:秀一秀
(五)游戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物:播放音樂(lè )，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當
(七)歌表演:新年好
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè )聲中自然結束。
結束活動(dòng):致家長(cháng)感謝信，播放共唱。
家長(cháng)疑問(wèn)解答
安全事項:注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案:如果有家長(cháng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
注:對每個(gè)認真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵
家長(cháng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì )，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(cháng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長(cháng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。提高家長(cháng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng).指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)流程:一.熱身----大樹(shù)與松鼠活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局材料：無(wú)時(shí)間：5-10分鐘活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。2、培訓師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中，落單的人應表演節目。
演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
1活動(dòng)名稱(chēng)----盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)3.多組同時(shí)參加(根據現場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數)
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著(zhù)子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導下繞過(guò)各種障礙到達終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復以上的步驟，直到最后一組成員會(huì )到起始點(diǎn)，活動(dòng)結束6.各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7.分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8領(lǐng)導者總結，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì )到作為家長(cháng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì )到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：一、父母為領(lǐng)路人1被領(lǐng)路者：
(1)當父母帶著(zhù)你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(cháng)大了不需要父母的跟從了)
作為家長(cháng)，當看著(zhù)自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長(cháng)呢，還是繼續給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導者：
(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(cháng)大或者將要長(cháng)大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)
2領(lǐng)導者：
(1)由你來(lái)引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著(zhù)自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì )感激和體諒他們)
2廣告劇的設計
活動(dòng)目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng )造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達能力?；顒?dòng)形式：由領(lǐng)導者組織各小組進(jìn)行設計活動(dòng)。
材料：準備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：
(1)領(lǐng)導者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內容進(jìn)行廣告設計。廣告內
容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個(gè)有創(chuàng )意的代言pose，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個(gè)角色。(2)統一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。(3)領(lǐng)導者組織小組成員設計，注意掌握好時(shí)間。
(4)請觀(guān)察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng )作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個(gè)獎項。
3畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家親子活動(dòng)方案策劃書(shū)。
材料：4a的白紙，彩筆?，F在請大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。
1、幼兒與家長(cháng)相互制作家鄉特色小吃―武夷印糕，激發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
2、學(xué)習印糕的基本制作工藝，體驗勞動(dòng)與合作的快樂(lè )。體驗親子間的親情，
和家長(cháng)溝通好時(shí)間，與糕家莊老板聯(lián)系場(chǎng)地的使用。
1、幼兒與家長(cháng)到達糕家莊，參觀(guān)糕家莊外部環(huán)境及產(chǎn)品展示區，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、請工作人員帶領(lǐng)家長(cháng)與幼兒觀(guān)看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發(fā)展變化）。
3、請工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉―放入模具―壓制―滾平―敲下―烘烤
（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛生
（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）
（3）制的過(guò)程要用大拇指用力的將米粉按入模具內，以免過(guò)于松散無(wú)法成形。
（4）竹簽刮去多余米粉時(shí)要注意不要將印糕刮散
（5）時(shí)候要模具向上，這樣敲下來(lái)的印糕會(huì )更完整
4、幼兒與家長(cháng)合作制作印糕，可以單獨做各自的模具，也可以相互協(xié)作進(jìn)行。
6、分享勞動(dòng)成果，共同品嘗印糕。
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(cháng)的配合和教師的指導下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(cháng)及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導。
2、幫助家長(cháng)營(yíng)造家長(cháng)與孩子間的'交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(cháng)的氛圍。
3、提高家長(cháng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(cháng).
4、指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
鎮田小學(xué)學(xué)生及家長(cháng)。
xx月xx日下午xx點(diǎn)——xx點(diǎn)xx分。
要求：特邀家長(cháng)和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：
一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽(tīng)到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回換第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
三、四年級套車(chē)接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好，聽(tīng)到稍音后出發(fā)，跑的過(guò)程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)。
五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽(tīng)哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
六、活動(dòng)地點(diǎn)及準備事項
一、二年級——地點(diǎn)在籃球場(chǎng)，一年級在1號籃球場(chǎng)(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場(chǎng)(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班，距離為28米。
三、四年級——地點(diǎn)在田徑場(chǎng)(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班。距離為50米。準備每班一個(gè)呼啦圈。
五、六年級——地點(diǎn)在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。
七、各項目負責人
總負責人：xx
各項目聯(lián)絡(luò )人：xx
一、二年級負責人：xx
三、四年級負責人：龔xx
五、六年級負責人：xx
備注：各級長(cháng)人員負責本年級，各班主任負責聯(lián)絡(luò )本班學(xué)生及家長(cháng)，安排沒(méi)有參加運動(dòng)的學(xué)生及家長(cháng)的次序。
為了完善“幸福家庭”的策劃，經(jīng)管理處各業(yè)務(wù)部門(mén)同事評估后，客戶(hù)服務(wù)組根據大家所提的意見(jiàn)，將該策劃內容進(jìn)行修改，使之完善，更名為“親子俱樂(lè )部”。通過(guò)這一俱樂(lè )部，將小區內的家庭都聯(lián)系起來(lái)，增進(jìn)鄰里之間的認識和友誼，改善小區的管理環(huán)境。
長(cháng)住xx小區有12歲以下小孩的家庭。（以一個(gè)家庭為一單位）。
該策劃為一系列的活動(dòng)組成，充分考慮xx小區兒童成長(cháng)的情況，強調小區家庭積極參與性，從而促進(jìn)小區居民鄰里間的融洽性和團結精神，為管理處更地開(kāi)展工作奠定基礎，也使得xx小區的社區活動(dòng)趨向于自酬性、系統性、教育性。
2、親子對對碰：定期舉辦以家庭為單位的趣味知識和競技比賽；（9月）。
3、親子觀(guān)光團：通過(guò)俱樂(lè )部的外出旅游活動(dòng)，可增強小區家庭鄰里間的友好關(guān)系，還可組織俱樂(lè )部家庭前去其它大型社區參觀(guān)，學(xué)習其相應方面經(jīng)驗；（半年一次）。
4、親子百科坊：可按照俱樂(lè )部家庭的實(shí)際需求，開(kāi)展一些諸如衛生保健、廚藝、室內擺飾等等家庭小百科的講座和業(yè)余培訓。（每季度一次）。
1、收集符合條件的家庭的數量和情況，并將其統計入冊；
2、根據統計的結果，初步核算預估該計劃的具體開(kāi)銷(xiāo)額；
3、管理處派出工作人員對“親子俱樂(lè )部”進(jìn)行組織和管理，并建立起俱樂(lè )部的組織架構；
4、在管理處協(xié)調和俱樂(lè )部代表組織下，逐步開(kāi)展俱樂(lè )部各項活動(dòng)，并詳細記錄好每次活動(dòng)相關(guān)記錄。
1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的.快樂(lè )氣氛。
1、家長(cháng)自備各種自作燈籠的材料：如，彩紙、彩色雞毛、花邊等。
2、班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè )《新年好》
1、家長(cháng)和幼兒準時(shí)到達班級教室。
2、主持人致開(kāi)幕詞。
3、親子制作“美麗的燈籠”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵家長(cháng)和孩子一起動(dòng)腦設計，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，進(jìn)行燈籠展示。
5、一起掛燈籠
(在音樂(lè )聲中結束活動(dòng))
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。"心懷感恩，愛(ài)心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著(zhù)"點(diǎn)亮親情，感恩父母"這個(gè)主題，開(kāi)展親子教育活動(dòng)，試試"情感教育"，建構"感恩文化"。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)父母的付出，引導學(xué)生珍惜現有良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，增強學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會(huì )的責任感。十一月第四個(gè)星期四，是感恩節，當康乃馨的暗香流轉時(shí)，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛(ài)。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩，引導學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，我班將開(kāi)展"感恩父母、學(xué)會(huì )分享"十一月親子活動(dòng)。
1、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。
2、教育孩子學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )分享，感恩父母、感恩師長(cháng)，與親人、朋友、同伴一起分享快樂(lè )。
全體學(xué)生及父母。
xx國際大酒店。
xx年11月26日中午12：00開(kāi)始。
1、學(xué)生齊唱（感恩的心）。
2、為父母親獻小卡片，并給父母一個(gè)真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福。
3、孩子與親人、同伴食物分享活動(dòng)。
溫馨提示：
1、請家長(cháng)與小朋友在11月23日星期五報名；
2、11月25日中午11：45準時(shí)在xx國際大酒店門(mén)口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合！
游戲規則：
1.即時(shí)貼貼在呼啦圈的.左右兩邊，有一米左右的距離。
2.兩組家庭進(jìn)行比賽。
3.兩名幼兒站在起點(diǎn)外，兩位家長(cháng)手握呼啦圈背靠背面向自己的寶貝，音樂(lè )(我的好爸爸)響起時(shí)，兩位家長(cháng)向自己寶貝的方向用力拉(不能用手，用腹部的力量)靠近寶貝，與寶貝相互親吻。由老師計數，音樂(lè )停止，親吻次數最多的家庭獲勝。
活動(dòng)寓意：
通過(guò)游戲增進(jìn)父子情，讓幼兒體會(huì )到爸爸的力氣大，偉岸和雄壯，以及父愛(ài)的偉大。
1、通過(guò)參加不同運動(dòng)項目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調性、靈敏性等運動(dòng)素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競賽的過(guò)程中，體會(huì )家人對自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì )親子運動(dòng)的快樂(lè )。
3、知道遵守游戲規則。
1、1、園部和各班布置節日環(huán)境，各游戲室門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、標記貼若干，可以隨時(shí)調整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統一準備)
4、音響設備、歡快的音樂(lè )。
5、為每個(gè)幼兒統一制作游園卡一張。
6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
活動(dòng)過(guò)程第一部分：親子游園活動(dòng)準備階段1、鼓勵幼兒、家長(cháng)根據自己的興趣積極報名參加。
2、統計各項目所需要的時(shí)間。
3、合理規劃運動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(cháng)短，器械的擺放，人員的職責。
4、召開(kāi)年級組教師以及家委會(huì )成員賽前分工會(huì )，了解各自的任務(wù)。
1、開(kāi)幕式。
主持人講話(huà)園長(cháng)致開(kāi)幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求。
2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。
游戲地點(diǎn)：多功能廳游戲玩法：家長(cháng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長(cháng)站在起點(diǎn)線(xiàn)吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰(shuí)最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線(xiàn)處擺一排負責人員：?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：?jiǎn)虤g負責組織整個(gè)游戲，家長(cháng)代表賀奕誠媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎標志;龔嘉珍在多功能廳前門(mén)口負責組織進(jìn)入游戲的家長(cháng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側門(mén)退場(chǎng)家長(cháng)的引導及組織;吳春玉負責氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點(diǎn)處幼兒的`組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負責發(fā)放獎品并蓋小印章。
(2)推小車(chē)游戲地點(diǎn)：綠草坪游戲玩法：家長(cháng)將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)負責人員：許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。
人員安排：許靜負責組織整個(gè)活動(dòng)，顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)并發(fā)放獲獎標志;劉欣負責門(mén)口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負責獎品的發(fā)放和蓋小印章。
游戲地點(diǎn)：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)，家長(cháng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線(xiàn)。比賽開(kāi)始后幼兒跑到對面拉著(zhù)爸爸媽媽的手，把他們帶到起點(diǎn)。家長(cháng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂(lè )及擴音設備。
負責人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負責組織整個(gè)活動(dòng)，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎標志。任彩云負責在門(mén)口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(cháng);盛文萃負責活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負責獎品的發(fā)放及蓋小印章。
游戲地點(diǎn)：會(huì )議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂(lè )停下來(lái)的時(shí)候，看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，游戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè )。
負責人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負責組織整個(gè)活動(dòng)，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎標志物;曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結束后材料的整理。孫海霞負責門(mén)口家長(cháng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織，控制人數、王子寧媽媽負責發(fā)放獎品并蓋小印章。
領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結束活動(dòng)。
1、活動(dòng)結束后，整理相關(guān)材料，用現場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰。
2、從活動(dòng)的組織、運動(dòng)項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動(dòng)建議可以根據家長(cháng)和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據主題更換游戲的名稱(chēng)。
{1｝：分別由喬歡、余斌、許靜負責準備。(5月20日前準備好){2｝：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負責寫(xiě)字，任彩云負責裝飾。(5月20日前準備好)
1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設計親子活動(dòng)的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠邀全園家長(cháng)參與此項活動(dòng)，并說(shuō)明此項活動(dòng)對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導參加本次活動(dòng)。
1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設在本園戶(hù)外場(chǎng)地。
3、本次親子活動(dòng)閉幕式設在庫爾勒市廣場(chǎng)。
我園通過(guò)本次親子游戲積極引導家長(cháng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng )造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。
1、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》
游戲材料：大帽子若干
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽?zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回。
游戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。
游戲2：《兜兜水果》
游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線(xiàn)，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(cháng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線(xiàn)，在規定的時(shí)間內接的水果多的為勝。游戲規則：在規定的時(shí)間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線(xiàn)。
游戲3：《跳圈》
游戲材料：小呼啦圈
游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內跳過(guò)，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：孩子必須從圈內跳到終點(diǎn)。
游戲4：《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。
游戲1：《抬花轎》
游戲材料：無(wú)
游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戲規則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戲2：《投籃》
游戲3：《運氣球》
游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。
3、大班、學(xué)前班組游戲：
游戲2：《踩氣球》
游戲材料：氣球若干
游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球，規定時(shí)間內氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。
游戲規則：雙方必須抱緊不能分開(kāi)。
游戲3：《推小車(chē)》
游戲材料：無(wú)
游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著(zhù)地，爸爸(媽媽)往前走，幼兒雙手往前走，到達終點(diǎn)者為勝。游戲規則：幼兒雙腳不許著(zhù)地。
游戲4：《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。
4、托班組游戲：(不參加比賽)
游戲材料：小竹棒(兩把)
游戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸(媽媽)將散開(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，注意在拿的過(guò)程中不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，規定的時(shí)間內誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。
游戲規則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加游戲。
2、將盛滿(mǎn)積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前
3、幼兒和家長(cháng)中間放個(gè)小碟
4、游戲開(kāi)始，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規定時(shí)間內積木多者為勝。
游戲規則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中
“大手拉小手，安全伴我行”
20xx年x月x日——20xx年x月x日
中大班幼兒及家長(cháng)
以班級為單位進(jìn)行收集
1、活動(dòng)形式為親子繪畫(huà)，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng )意。
2、繪畫(huà)尺寸a3紙（即兩張a4紙大?。?。蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)棒等不限。
3、作品內容力求展示童趣，發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、未來(lái)生活、遨游太空的創(chuàng )作想象力，鼓勵原創(chuàng )。
4、繪畫(huà)主題建議：“過(guò)馬路請走斑馬線(xiàn)”“不要在馬路上玩?！薄安灰逝礼R路欄桿”“打雷時(shí)不要躲在大樹(shù)下”“不能獨自去河邊玩?！薄安蝗ッ嗔说碾娋€(xiàn)”等。
5、參賽作品需在繪畫(huà)的背面注明幼兒園名稱(chēng)、兒童、家長(cháng)名稱(chēng)、聯(lián)系電話(huà)，以便被評為優(yōu)秀作品后報送全國參賽時(shí)統一打印幼兒作品名稱(chēng)。
活動(dòng)目標:。
1、能向大家大方地介紹自己的名字。
2、認識高矮，能按一定的順序進(jìn)行排列。
3、認識五官的名稱(chēng)，會(huì )選擇恰當地圖形給瓶寶寶打扮。
4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂(lè )曲，根據音樂(lè )的節奏打擊。
活動(dòng)準備：
大、中、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè)，大的在瓶身上挖一個(gè)嘴巴。
彩色紙帶、圓形、弧形、半圓形、橢圓形、糨糊。
玩具木珠香蕉、菠蘿等，豆豆。
音樂(lè )《大雨和小雨》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)候時(shí)光。
1、父母鼓勵寶寶和小伙伴一起玩。
2、師報寶寶的大名和小名，被點(diǎn)到名字的寶寶上來(lái)作簡(jiǎn)單介紹。如“大家好，我叫__”。不愿說(shuō)的父母幫助。
二、運動(dòng)時(shí)光。
1、模仿操。
2、器械操：瓶子操。
3、瓶子擺成直線(xiàn)，幼兒繞瓶子跑，不讓瓶子倒掉。用瓶子滾。跳過(guò)瓶子，小球擊打瓶子。
三、快樂(lè )時(shí)光。
1)學(xué)習大小、高矮。
教師帶領(lǐng)幼兒認識瓶子的不同，學(xué)習說(shuō)：大的，中等的，小的;高的，中等的，矮的。
請寶寶聽(tīng)要求拿瓶子。
數一數有幾個(gè)瓶子，引導寶寶手口一致地數數，知道是3個(gè)瓶子。
請寶寶把瓶子從大到小排排隊、從矮到高排排隊。
2)打扮瓶寶寶。
出示已打扮好的瓶寶寶，引導幼兒知道長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，象水滴一樣的鼻子，半圓形的耳朵.
家長(cháng)引導寶寶找到相應的圖形打扮瓶寶寶。
3)給瓶寶寶喂食物。
給大瓶寶寶喂木珠菠蘿、香蕉玩具，小瓶寶寶喂豆子，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去。
四.溫馨時(shí)光。
用瓶子做的樂(lè )器進(jìn)行打節樂(lè )活動(dòng)《大雨和小雨》。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标?yáng)春時(shí)節，風(fēng)和日暖，是放風(fēng)箏的好季節。為了發(fā)揚我國民間傳統文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學(xué)生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實(shí)踐活動(dòng)的快樂(lè );同時(shí)，也為了增進(jìn)師生與家長(cháng)、家長(cháng)與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長(cháng)委員會(huì )特組織親子放風(fēng)箏活動(dòng)。
放飛心情、放飛夢(mèng)想
新區廣場(chǎng)旗桿前面
中班年級組全體
1、家長(cháng)給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。
2、各位家長(cháng)加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，防患于未然。
3、注意保持衛生清潔?；顒?dòng)結束后，由家長(cháng)帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶。
4、幼兒穿園服、自備水壺。
5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。
1、8：30-9：20：彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。
3、10：30返回幼兒園午餐。
4、活動(dòng)作業(yè)：親子繪畫(huà)作品——風(fēng)箏
1、可根據幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。
2、家長(cháng)幫助寶寶學(xué)跳。
1）扶跳：家長(cháng)用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。
2）抓圈跳：家長(cháng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(cháng)輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂(lè )蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！?/p>
：家長(cháng)平日要創(chuàng )造條件讓孩子練習跳，可以模仿各種動(dòng)物跳?？梢栽谝?jiàn)中松軟的地方跳，并初步學(xué)習從高處往下跳。
圣誕歌曲光盤(pán)，室內布置，條幅，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂(lè )器。
開(kāi)場(chǎng)：大家齊歡唱 we wish you a merry christmas, jingle bell，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡，yeah！發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè )器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。
主持人：首先對到場(chǎng)的小朋友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。
歡迎家長(cháng)和小朋友來(lái)到一起過(guò)圣誕親子聯(lián)歡會(huì )，在聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始之前，我先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最?lèi)?ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少女，送給她們三袋金子以逃過(guò)被賣(mài)的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶(hù)扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長(cháng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統方式，孩子們可以拿著(zhù)襪子挨家挨戶(hù)地去要糖果喲！
據說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì )駕著(zhù)馴鹿雪橇滿(mǎn)載著(zhù)禮物，準備送給這一年來(lái)表現很好的小朋友。他會(huì )悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著(zhù)圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來(lái)，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎勵。
那今天我們就來(lái)看看，哪個(gè)小朋友表現的最好，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。
好了，那現在我們就一起開(kāi)始玩游戲吧。
主持：xxx
需要道?。嚎ㄆ八婢?，山洞
玩法：把6個(gè)小朋友分成三組，每3個(gè)一組。
教師出示水果卡片及玩具要每個(gè)寶寶認清，然后教師從其中選出兩組將實(shí)物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過(guò)卡片，經(jīng)過(guò)重重困難到對面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。
主持：xxx
需要道?。翰屎鐐?/p>
口令：xxx
家長(cháng)配合：每個(gè)家長(cháng)拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說(shuō)歌謠，邊說(shuō)做動(dòng)作，說(shuō)到歌謠最后一句，落下來(lái)的時(shí)候，家長(cháng)將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗快樂(lè )。
主持：xxx
需要道?。簹馇?/p>
比賽規則：在兩分鐘之內，爸爸吹，媽媽系，看哪個(gè)家庭吹得最多？算贏(yíng)。
中場(chǎng)休息：小朋友喝水，上廁所，吃點(diǎn)東西
感統游戲：過(guò)小橋運球
主持：xxx
寶寶和家長(cháng)親子手工制作--圣誕樹(shù)
需要道?。和斜P(pán)，膠棒，圣誕樹(shù)，樹(shù)干，裝飾物，sticker。
規則：聽(tīng)音樂(lè )，大家一起動(dòng)手制作，看哪個(gè)家庭把圣誕樹(shù)布置的最快？最漂亮？
今天的活動(dòng)要到尾聲了，所有員工祝小朋友及家長(cháng)在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。
活動(dòng)方案一：
方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園
活動(dòng)用時(shí)：一天或半天
活動(dòng)內容：
1、濟南市區往返空調旅游大巴車(chē)；
2、景區入園門(mén)票（門(mén)市價(jià)110元/人）：
含免費上山纜車(chē)大型特級實(shí)景戰馬演出
魔術(shù)表演水上樂(lè )園射擊場(chǎng)愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)
海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機
摩天環(huán)車(chē)三維太空環(huán)鬼屋太空漫步
雙人飛天海盜船
3、有機蔬菜采摘（采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費）
4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩；
5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內自行用餐。
活動(dòng)費用：130元/人（含車(chē)、門(mén)票、領(lǐng)隊、10元旅行社意外險）
活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區
活動(dòng)用時(shí)：半天
活動(dòng)內容：
1、濟南市區往返空調旅游大巴車(chē)；
3、采摘完后進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)：
1）家庭競足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設有氣球，每隊搭檔到達終點(diǎn)后，折返返回。早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2）拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫(huà)撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫(huà)。早完成拼圖的隊伍獲勝。
3）你演我猜
4）驛站傳書(shū)
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費
活動(dòng)費用：110元/人（含車(chē)、領(lǐng)隊、活動(dòng)費、獎品、10元旅行社意外險）
活動(dòng)地點(diǎn)：濟南黃河海立水上世界
活動(dòng)用時(shí)：一天
活動(dòng)內容：
1、濟南市區往返空調旅游大巴車(chē)；
2、到達目的地后自行游玩，請自備游泳裝備（泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等）；
3、海立水上世界項目：
大型滑道
吊鎖吊橋
滾筒轉椅
勁舞水池
海洋之星
成人游泳池兒童游泳池
4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過(guò)程中展現家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂(lè )
活動(dòng)：
1）你演我猜
2）驛站傳書(shū)
每隊隊員一字排開(kāi)。數字從后一面到第一名的傳遞，速度快
準確的一隊獲勝，共進(jìn)行4組
活動(dòng)結束后為勝出者頒發(fā)紀念獎品
活動(dòng)費用：130元/人（含車(chē)、領(lǐng)隊、活動(dòng)費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險）
活動(dòng)方案四：
活動(dòng)地點(diǎn)：章丘白云湖
活動(dòng)時(shí)間：一天
活動(dòng)內容：
1、濟南市區往返空調旅游大巴車(chē)；
2、白云湖景區門(mén)票：
3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽（劃或腳踏），勝出者頒發(fā)獎品；
4、比賽結束后進(jìn)行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲；
5、湖上的游玩結束后上岸進(jìn)行挖野菜，專(zhuān)人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價(jià)值、對人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤；
7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)：
1）家庭競足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設有氣球，每隊搭檔到達終點(diǎn)后，折返返回。早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2）拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫(huà)撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫(huà)。早完成拼圖的隊伍獲勝。
3）你演我猜
8、游戲結束后為勝出隊頒發(fā)紀念品；
9、活動(dòng)全程結束，返回市區
活動(dòng)費用：130元/人（含車(chē)、門(mén)票、船票、領(lǐng)隊、活動(dòng)費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險）