讀后感是對閱讀一本書(shū)或文章后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的總結。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習。

李鴻章傳讀后感

梁?jiǎn)⒊壬摹独铠櫿聜鳌?，它與林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》、吳晗先生《朱元璋傳》、朱東潤先生《張居正大傳》，并稱(chēng)為中國二十世紀四大傳記。我了解李鴻章此人初始于初中歷史書(shū)本，后在反應晚清風(fēng)云的各大電視劇、電影中常常會(huì )看一個(gè)或邪氣、或陰冷、或儒雅的干瘦老人。歷史對李鴻章的評價(jià)褒貶不一，直到我讀了梁?jiǎn)⒊摹独铠櫿聜鳌贩讲抛屛矣种匦聦徱曔@位叱咤晚清政壇四十年的風(fēng)云人物，甚至對晚清那段國家屈辱史，有了另一番感悟。下面，我將從三個(gè)方面，和大家交流一下我的讀后感。

一、成書(shū)背景和作者。

此書(shū)寫(xiě)于19《辛丑條約》簽訂后第四個(gè)月。那時(shí)距離李鴻章憾然辭世僅僅二個(gè)月。當時(shí)，梁?jiǎn)⒊鳛榫S新派的領(lǐng)袖流亡在日本。也就是說(shuō)此書(shū)的發(fā)表在日本而非國內。

熟悉晚清歷史的人，一定不會(huì )對梁?jiǎn)⒊屠铠櫿履吧?。梁?jiǎn)⒊?873年，從八卦的角度講，他是后來(lái)民國才女林徽因的公公，晚清時(shí)的帥哥一名。但從歷史的角度講，梁?jiǎn)⒊?8歲投入康有為門(mén)下，20歲創(chuàng )辦《大公報》，25歲發(fā)起著(zhù)名的“公車(chē)上書(shū)”,與光緒帝開(kāi)始為期百日戊戌變法，26歲變法失敗流亡日本。如果說(shuō)晚清時(shí)有憤青的話(huà)，梁?jiǎn)⒊瑹o(wú)疑是晚清歷史上的最大憤青，而他更把他滿(mǎn)腔愛(ài)國之志，和對當時(shí)時(shí)政的不滿(mǎn)付之于實(shí)踐，雖然，他后來(lái)失敗了，但是他還是在歷史舞臺上寫(xiě)下了厚重一筆。

而梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)《李鴻章傳》時(shí)，他正好29歲，大好青年，卻已流亡日本三年。此時(shí)的他正孤獨的在日本島上，反思和總結維新變法失敗之處。在我看來(lái)，他寫(xiě)李鴻章除了去點(diǎn)評一名政敵外，更主要的目的是借由李鴻章的一生，抒寫(xiě)自己對晚清歷史的見(jiàn)解，對洋務(wù)運動(dòng)和維新運動(dòng)看法，對大清王朝隕落的一種悲憤，他其實(shí)是借李鴻章的故事，抒發(fā)自己的胸懷。但值得肯定的是，雖然梁?jiǎn)⒊c李鴻章的政見(jiàn)不同,但他卻沒(méi)有將李鴻章描述成為一個(gè)大奸大惡的權臣，給予了他許多正面的評價(jià)，甚至感嘆：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇”,體現了流亡臣子難以抑制的孤憤。也正是這種大歷史觀(guān)，使此書(shū)更具有可看性。

評點(diǎn)此書(shū)，必要說(shuō)到李鴻章其人。無(wú)論生前身后，李鴻章都是個(gè)極富爭議的人物。而我個(gè)人認為，李鴻章身上所具有的爭議性，大多來(lái)自于李鴻章涇渭分明的優(yōu)缺點(diǎn)。下面，我想談?wù)?，我對李鴻章其人的看法?/p>

(一)優(yōu)點(diǎn)。

李鴻章是什么樣的人，他為什么能在晚清歷史舞臺上，以漢人權臣之名，屹立四十年不倒，死后也享有尊榮。我認為，他的身上有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，總結起來(lái)四個(gè)字：“堅韌、忠勇”

一是堅韌。李鴻章的堅韌反應在兩個(gè)時(shí)期，一是他當官的前十三年，二是他為官的最后7年。李鴻章出生名門(mén)，二十五第一次入京考試，就高中進(jìn)士，當時(shí)是二甲第十三名。按照清朝的科舉制度，進(jìn)士是分三等，第一等是進(jìn)士及第，其實(shí)也就只有3個(gè)人，就是狀元、榜眼和探花，第二等就是進(jìn)士出生，第三等是同進(jìn)士。李鴻章是二甲第十三名，也就是類(lèi)似于現在的全國公務(wù)員考試第十六名，因為當時(shí)考科舉年齡跨度很大，他絕對屬于青年才俊。后來(lái)就被分道翰林院，也就是類(lèi)似于進(jìn)了中央黨校學(xué)習，一般來(lái)說(shuō)翰林院出來(lái)要么就進(jìn)內廷或者各部，最差的也下放當縣官，可以說(shuō)是一個(gè)處級領(lǐng)導干部后備人選。應該說(shuō)他的前途一片光明。但是就是這樣的一片光明的前途下，命運卻沒(méi)有傾斜到李鴻章身上。他這個(gè)“主任科員”一坐就是十三年，期間幾次被借調到各省、總督衙門(mén)去當幕僚，卻沒(méi)有一次被重用，大多是寫(xiě)寫(xiě)文章，研究研究的差事。一直到他38歲，都碌碌無(wú)為。照道理，他肯定有很多的悲憤，可是李鴻章完全沒(méi)有表現出一個(gè)官宦子弟的跋扈和缺乏韌性，他一直兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。一直到他棄筆從戎前，全無(wú)一句怨言。這種十幾年如一日的精神值得嘉許，也就是這種堅韌，讓他一飛沖天。另一個(gè)鮮明例子，就是李鴻章人生的最后7年，1894年，他代表清政府簽訂喪權辱國的《馬關(guān)條約》，國內怨聲四起，朝廷為了平息民憤，竟然將李鴻章貶職。這個(gè)時(shí)候，李鴻章的韌性再次表現出來(lái)。具梁?jiǎn)⒊挠涊d，李鴻章依舊每天都5點(diǎn)起床，臨摹書(shū)法，中午小睡一小時(shí)。在他的案頭沒(méi)有昨日留下的公文，他的客廳沒(méi)有等候的客人。他甚至在最后做兩廣總督的時(shí)候，還治理了當地的風(fēng)氣的盜賊。其實(shí)，那時(shí)他已經(jīng)73歲了，他這種幾十年堅韌的精神，甚至做到了寵辱不驚，值得讓人敬佩。

二是勇。李鴻章入官是因為文才，發(fā)跡卻因為武功。而他棄筆從戎的勇氣不可謂不讓人敬服。之前說(shuō)李鴻章25歲中進(jìn)士，在他入京前，曾有這樣的詩(shī)句，“一萬(wàn)年來(lái)誰(shuí)著(zhù)史，三千里外欲封侯;”“徧交海內知名士，去訪(fǎng)京師有道人?！边@種胸襟的人，在壓抑了十三后，在咸豐十年，太平軍二破江南大營(yíng)后，朝廷終于啟用了曾國藩的部隊。而李鴻章作為曾國藩的一個(gè)幕客，其實(shí)曾國藩的一個(gè)寫(xiě)手，因為李鴻章會(huì )寫(xiě)文章，一直是放在調研室里用用的，可是因為李鴻章的堅韌，他在調研室里苦讀給地的戰報和分析戰情，在關(guān)鍵時(shí)刻，毅然放棄文才，回鄉組建淮軍，而當時(shí)的兩淮民風(fēng)強悍，尤其是“兵、匪、發(fā)、捻”交乘的皖中腹地，尤為復雜。李鴻章以一介書(shū)生回鄉組織團練，是冒了極大風(fēng)險。更何況他要交惡是當時(shí)風(fēng)頭正勁的太平軍，上戰場(chǎng)隨時(shí)都會(huì )掉腦袋?？墒抢铠櫿聸](méi)有任何退縮，與將士同寢同食。之后的十年，他與曾國荃一起滅太平軍、搗毀捻軍，曾國藩解散湘軍，他獨自一人，建立北洋軍隊。這份膽識和眼光，足以值得后人標榜。而且據說(shuō)，他在親自帶隊打仗的時(shí)候，都是身先士卒，沖在前面，而他訓練的淮軍更成為清朝最后一支忠勇強悍之師。

三是忠。李鴻章死后的謚號是“忠公”.我個(gè)人認為朝廷封他這個(gè)稱(chēng)號一點(diǎn)也不過(guò)分。李鴻章的“忠”,表現在兩個(gè)方面。一是對朋友的忠。二是對朝廷的忠。對朋友的“忠”,舉個(gè)例子，太平天國勝利之后，朝廷要論功行賞，李鴻章在上奏朝廷的折子里把功勞都給了手下最勇猛的將領(lǐng)，自己完全不居功，說(shuō)他是文官沒(méi)什么功勞。這對于一般人而言還能理解，可是對于一個(gè)十三年原地踏步?jīng)]有進(jìn)步的中年科級干部來(lái)說(shuō)，這次獎賞說(shuō)不定是他人生的最后機會(huì )，他卻毅然給了別人。這十分不容易。也因為如此，所以后來(lái)的淮軍對李鴻章馬首是瞻，這不能不說(shuō)是李鴻章的另一種御人之術(shù)。他對朝廷的忠誠更是舉不勝舉。最明顯的就是他死前簽訂的《辛丑條約》。據《李鴻章傳》記載，八國聯(lián)軍入京的時(shí)候，李鴻章早就被貶，當時(shí)已經(jīng)78歲高齡的。當逃到避暑山莊的慈禧太后給李鴻章下詔，請他出山，給他們孤兒寡母議和的時(shí)候，他的門(mén)人給了他三條計策。第一上策是徹底反了，劃地為王。當時(shí)慈禧和皇帝都逃出京城了，八旗部隊散了，國家已名存實(shí)亡。這個(gè)時(shí)候，李鴻章手握重兵，他又與外國使臣關(guān)系良好，這個(gè)時(shí)候劃地為王誰(shuí)也奈何不了他。值得一說(shuō)的是，當時(shí)李鴻章最得力的部下就是后來(lái)的竊國大盜袁世凱。這條上計，李鴻章沒(méi)答應。第二條計策是這個(gè)時(shí)候去京城，可能有生命危險，而且即使議和了，李鴻章也要背負千古罵名，當初李鴻章被貶就是因為簽訂了《馬關(guān)條約》，反正現在他也不管事情，就稱(chēng)病不去，名則保生。李鴻章還是沒(méi)答應。他選擇了第三條下策，接旨入京。我個(gè)人認為正是李鴻章的這份“忠”,讓清王朝又茍且了十年，他的每一次“出場(chǎng)”無(wú)不是在國家存亡危急之時(shí)，大清國要他承擔的無(wú)不是“人情所最難堪”之事。他死之前三天，還有俄國的使臣到他家中要他簽訂賣(mài)國條約。臨死之前，還在哀嘆國之不幸。他對朝廷的忠心，可見(jiàn)其一。其實(shí)說(shuō)李鴻章是被氣死和憂(yōu)悶而死也不為過(guò)。

(二)缺點(diǎn)。

一是“純臣”.純是單純的純。梁?jiǎn)⒊f(shuō)李鴻章是純臣，是慵臣。我也有所贊同。他才能有余，忠勇可嘉，但是在大時(shí)代面前，卻魄力不足。從李鴻章的成長(cháng)軌跡中，我個(gè)人認為他是被古代四書(shū)五經(jīng)、君臣之說(shuō)毒害最深的一人。他雖才華橫溢，文治武功都是上乘，但卻唯朝廷和慈禧的話(huà)是從。他雖有洋務(wù)之心，可是朝廷說(shuō)不干就不干了。雖有改革的心，慈禧要過(guò)生日了，就把軍費給慈禧。他造鋼鐵廠(chǎng)、造學(xué)校、經(jīng)營(yíng)總理衙門(mén)、經(jīng)營(yíng)中國第一支近現代海軍每一件都是利國利民的好事，但沒(méi)有一件事切實(shí)做到的。我相信李鴻章的理想抱負一定原不止他所做一切，但是他卻從未想過(guò)從政治體制上進(jìn)行徹底的改革。他雖圓滑精明，卻沒(méi)有張居正的魄力，沒(méi)有王安石的膽識。特別是在他晚年，一直希望茍安一方，成就名節。難怪梁?jiǎn)⒊跁?shū)中悲嘆，以李鴻章之地位與才能，怎沒(méi)有做出更好的事業(yè)來(lái)?從一個(gè)側面來(lái)說(shuō)，一個(gè)好人、才人，未必能做出大事業(yè)來(lái)。

二是“清傲”.李鴻章的“清傲”我個(gè)人認為，來(lái)自于骨力里想當一代賢相，而賢相的標準是對朝廷忠心，決不同流合污。李鴻章是圓滑的，但是也是清傲的。史書(shū)上記載，他樹(shù)敵頗多，只因為只要他認定的事情都會(huì )去做，而且不管身后誹謗。因此，他得罪小人更多，以至于他的洋務(wù)運動(dòng)也無(wú)法開(kāi)展順利。每每他有所失誤，都有人上本參合。另一方面，他的清傲來(lái)自于他的外交。李鴻章的后半身的大部分時(shí)間，都在做一個(gè)外交官?？墒撬幻鲿r(shí)局，還是以清朝為泱泱大國自居，在對待英、德、俄、日的使臣時(shí)，只想取利，卻不想親近學(xué)習。只以為談判桌上有利可圖即可，從本質(zhì)上，他對外國蠻夷是看不起的。他僅認為中國之失敗，只在于武器不如人，卻沒(méi)有看到在經(jīng)濟、技術(shù)、政治上的全方位落后。他建立北洋艦隊之時(shí)，只注重武器上的更新，而忽略了戰術(shù)和科技的更近。這才是造成北洋艦隊失敗的重要原因。

三是“結黨”.此特點(diǎn)來(lái)自于他對朋友的忠，更類(lèi)似于現在小團伙、小兄弟。他以淮軍起家，對戰斗過(guò)的兄弟格外照顧，在他對袁世凱的態(tài)度上就能表現出來(lái)，因為袁世凱的父親曾與李鴻章共事過(guò)。另外就是對自己的兄長(cháng)包庇，雖然晚年他與大哥兩廣總督李翰章有所不和，但總體上他對于李翰章的不法行為不加收斂?？傄詡鹘y的一榮俱榮觀(guān)念。從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，李鴻章此人是典型的中國古代官員，也是造成他身后，眾多誹謗的原因之一。包括：斂財啊、包庇門(mén)人啊等等。

三、晚清歷史的一些拙見(jiàn)。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)罵李鴻章之人，未必有李鴻章之才。這是中肯的。事實(shí)上，李鴻章身上的歷史，正是反應的清朝疲敝的重要原因。

(一)政治體制的落后。

1644年，吳三桂引清軍入關(guān)。八旗子弟以外族蠻夷之姿，入主中原。而當時(shí)的大清帝國，實(shí)際上是以游牧名族戰勝農耕民族?；侍珮O、努爾哈赤的清王朝實(shí)際上還在運行一種接近半奴隸制半封建制的政策。而此時(shí)的明末已經(jīng)出現了資本主義萌芽，張居正變法的十余年間更是出現了君主立憲制的雛形。從歷史政治的進(jìn)程而言，當八旗子弟入主中原的那時(shí)開(kāi)始，中國的政治體制就在倒退。但是，清王朝還是幸運的，因為他的每個(gè)皇帝，都是中國歷史上各朝代中最兢兢業(yè)業(yè)的皇帝。他們終于完成了這種政治體制上的交替?？上?，時(shí)不我待，當清王朝進(jìn)行政治體制過(guò)渡的時(shí)候，西方正在發(fā)生巨變，經(jīng)過(guò)2的文藝復興，歐洲打破了統治近千年的宗教舒服，1640年英國工業(yè)革命，1776年美國建國，1789年法國大革命，1877年日本開(kāi)始明治維新。當世界各國都向現代化邁進(jìn)的時(shí)候，清王朝還固守著(zhù)傳統的體制不放，不愿革新，也教唆所有文人不要革新，以至于遠遠落后于他國。

(二)科技技術(shù)落后。

晚清滅亡的重要原因是科學(xué)技術(shù)的落后，且不論西方在文藝復興和民主解放過(guò)程中所激發(fā)出來(lái)的創(chuàng )造力。單就清王朝對于科學(xué)技術(shù)的忽視，就足以使其受外來(lái)國欺壓。我個(gè)人始終認為清王朝做的唯一一件大事是在民族融合上。滿(mǎn)蒙部落以武力得到漢人江山，自皇太極入主中原以來(lái)，為了保住江山，他們將目光放在了與漢族的融合上，從康熙到乾隆，他們采用的技術(shù)都是已儒術(shù)驅動(dòng)漢人效忠清朝，同時(shí)用文字獄固化朝廷的教化，進(jìn)一步壓制漢人本身的創(chuàng )造力。經(jīng)過(guò)清朝前期的大屠殺，消滅漢人的斗志;到康乾盛世，削弱漢人的意志。清朝事情，基本上已經(jīng)完成了民族統一。難怪魯迅先生說(shuō)：揚州十日嘉定三屠，殺進(jìn)了漢人的骨血。其表現為：“一開(kāi)始，留頭不留發(fā);后來(lái)阿q都不肯剪頭發(fā)?！痹诔济駶u漸安于清王朝的統治的時(shí)候，明末的資本主義萌芽消失了，漢民族的創(chuàng )造力也漸漸消失殆盡，整個(gè)清朝歷史中沒(méi)有出現過(guò)真正意義上的科學(xué)家，醫學(xué)家，農學(xué)家，商人。再加上乾隆中后期的閉關(guān)鎖國，科技更為不流通。以至于清王朝的科技技術(shù)落后他國很多年。等西方列國敲開(kāi)清朝大門(mén)的時(shí)候，清朝人還在用冷兵器。最明顯的例子，是英法聯(lián)軍第一次進(jìn)攻天津大沽口的時(shí)候，居然還在用明朝的炮，居然還抵抗了好一陣子。那是200來(lái)年前的東西啊，我不由想，當年明朝的科技多么發(fā)達，清朝的科技多么落后了。以至于有史學(xué)家感嘆，清朝歷史讓中國歷史倒退了將近200年。

(三)與時(shí)俱進(jìn)尤為重要。

不知天下，不足以立足天下。清朝的衰亡除了在體制上壓制國人的創(chuàng )造力，更在于外交上，他采取閉塞的國策。閉關(guān)鎖國是人人都知道的事實(shí)。其他不多說(shuō)，就李鴻章本人在外交上的失敗，就足以證明清朝在政治體制上的落后，外交上的顯現。其直接反應就是甲午戰爭的爆發(fā)。很少有人知道，甲午戰爭的始發(fā)地不在中國，而在朝鮮。清王朝雖經(jīng)歷了第一次鴉片戰爭，卻還是不知天下大勢已變的道理。抱著(zhù)老三篇，在19世紀，還將朝鮮列為藩屬?lài)?。在日本入駐朝鮮后，以宗主國的身份，以為能借威懾之姿進(jìn)入平壤。但是沒(méi)想到，日本有備而來(lái)，還給中國在國際社會(huì )上弄出一個(gè)干涉內政的罪名。清朝以?xún)砂倌昵暗膰H法，對兩百年后的國際法。以至于甲午戰爭打的十分被動(dòng)。北洋艦隊被毀并不是將領(lǐng)們自身貪生怕死，恰恰相反，北洋艦隊將領(lǐng)們與日軍殊死搏斗，有3條艦隊與日軍艦隊同歸于盡。多名艦長(cháng)未不辱國自殺，其壯烈程度，讓人瞠目。有時(shí)我看到相關(guān)史料，還會(huì )捫心自問(wèn)，若是今日，我國現有軍隊和官員是否還有這種“文死諫武死戰”的決心。因此，要立于天下，首先要跟著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，此書(shū)讓我更深層次的感悟黨中央提出與時(shí)俱進(jìn)的重要性。

洋洋灑灑說(shuō)了這么多，上面很多是我個(gè)人看法，有什么不足之處，請大家批評指教。

最后我想以再版中，章立凡先生的一段話(huà)作為總結：在經(jīng)濟“全球化”的今天，處于轉型期的中國，經(jīng)濟已有長(cháng)足的進(jìn)步，政治體制改革卻步履維艱，還不得不面對金融危機的困局，在新一輪的歷史大螺旋中，沒(méi)有了亡國滅種的緊迫感，仍未建成一個(gè)理想完善的公民社會(huì )，一百多年前梁?jiǎn)⒊敖袢帐澜缰偁?，不在國家而在國民”的警告，在大同世界出現之前，永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。

李鴻章傳讀后感字

近期一直在讀李鴻章，本人喜歡讀一些歷史故事、人物之類(lèi)的書(shū)籍，不經(jīng)意間看到了李鴻章這本書(shū)的推送，覺(jué)得這個(gè)人既熟悉又陌生。熟悉是因為學(xué)校的歷史課上學(xué)過(guò)，知道他是清末重臣，且名聲也不怎么好，好像還被扣上了漢奸的帽子。陌生是因為除了課本上的介紹，其他的一概不知。處于好奇，就開(kāi)始讀李鴻章這本書(shū)了。

剛打開(kāi)書(shū)時(shí)，發(fā)現有4800頁(yè)，哇，這么多頁(yè)，不知道有沒(méi)有勇氣讀完。讀書(shū)和做事相反，開(kāi)頭容易讀進(jìn)去，讀著(zhù)讀著(zhù)就覺(jué)得沒(méi)意思了，或讀了開(kāi)頭就知道結尾了，就缺少激情去讀完了。剛看到4800頁(yè)的時(shí)候，我覺(jué)得自己可能又要虎頭蛇尾了，抱著(zhù)試著(zhù)讀的心態(tài)開(kāi)始了。讀著(zhù)讀著(zhù)發(fā)現這本書(shū)挺有意思，就像一部好的電視劇一樣，不斷的吸引著(zhù)我繼續讀下去，現在已經(jīng)讀完，難得讀一本厚書(shū)，寫(xiě)一下讀后感。

李鴻章這本書(shū)不像其它人物傳記的書(shū)，從人物的出生小時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)。這本書(shū)由太平天國與清軍作戰寫(xiě)起，引出在曾國藩府做幕僚的李鴻章，后來(lái)天平天國圍攻上海，上海危機，曾國藩派李鴻章到上海救火。從這時(shí)起，李鴻章才正式登場(chǎng)。

在曾國藩幕府時(shí)，李鴻章是個(gè)舞文弄墨的文章高手，沒(méi)有自己的一兵一卒。去上海時(shí)，李鴻章想向曾國藩借兵，畢竟面對虎視眈眈的太平軍，光靠?jì)蓮堊炱ぷ邮遣还苡玫?。曾國藩告誡他，要想士兵死心塌地的跟著(zhù)你，需要自己培養自己的勢力，借的兵永遠是別人的，出工不出力，有利往前涌，遇事往后跑，打起仗來(lái)臨陣潰逃，往往適得其反。聽(tīng)人勸吃飽飯，李鴻章開(kāi)始招募自己的軍隊，由于自己的安徽人，自己的士兵大多數是從安徽老家招募來(lái)的，就稱(chēng)自己的軍隊為淮軍。帶領(lǐng)著(zhù)自己新招募的淮軍，李鴻章雄赳赳氣昂昂的就奔赴上海了，到了上海才發(fā)現，一切都不那么美好。四周太平軍環(huán)伺，城內官商各種勢力催著(zhù)開(kāi)戰要打跑太平軍，面對各種壓力，李鴻章不為所動(dòng)，在自己的士兵訓練好之前堅持不開(kāi)戰。自己的士兵自己知道心疼，別人上嘴皮子碰下嘴皮子說(shuō)的輕松，最后吃虧的還是自己。當時(shí)的上海英租界、法租界已經(jīng)形成，長(cháng)江兩岸也不乏外國軍艦。在練兵期間，他還參觀(guān)了外國的軍艦槍炮，大為震撼，外國的大炮指哪打哪，威力還特別大。想想這要有一天和外國開(kāi)戰，自己的士兵只有當炮灰了。也正是這次參觀(guān)影響了他一生，李鴻章下定決心要向列強學(xué)習，師夷長(cháng)技以制夷，裝備自己的洋槍隊，建設自己的軍艦。

憑借自己的淮軍和相對先進(jìn)的裝備，李鴻章解上海之圍，順勢幫助消滅太平軍，后來(lái)又消滅國內的另一撥造反勢力捻軍。等國內稍微安定時(shí)，李鴻章靠自己的軍功順利坐上了天下第一督撫--直隸總督的位置。這個(gè)時(shí)候清政府算是進(jìn)入了一個(gè)難得的平靜期，鴉片戰爭后各國得到了各自的利益，稍微穩當了，國內農民造反運動(dòng)也剛剛平定，只有西北甘肅新疆等地，左宗棠還在哼哧哼哧的收復中，不過(guò)天高皇帝遠的，眼不見(jiàn)心不煩。李鴻章也借這個(gè)時(shí)間開(kāi)始發(fā)展洋務(wù)運動(dòng)了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，中間難，之后更難。這個(gè)難，不僅是做事難，更重要是朝廷各方勢力相互掣肘，想做事難。當時(shí)的政府高層，基本分成兩派：清流和洋務(wù)，清流就是滿(mǎn)嘴之乎者也，只會(huì )紙上談兵的老夫子，他們由于受幾千年的儒家文化熏陶，沒(méi)出過(guò)京城，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，基本是經(jīng)驗主義者，夜郎自大，以泱泱大國自居，不屑于學(xué)習列國。這也怨不得他們，中國自秦朝一統以來(lái)，中國分分合合，從沒(méi)被外夷征服過(guò)，即使有蒙古，金這樣的關(guān)外民族建立的王朝也會(huì )很快被中國的傳統文化所同化，逐漸變成自己人。由于這樣一種強大的意識統治，讓以泱泱大國自居的文人，視西洋文明為奇技淫巧，不屑于學(xué)習他們?！叭诵?，必有我師”，這個(gè)能成為老師的三人中，在文人眼中是要比自己強的，至少也應該是平級才行。這樣對于向蠻夷學(xué)習，顯然是通過(guò)科舉考試取得功名的清流人士無(wú)法接受的。另一就是洋務(wù)派，他們就比較務(wù)實(shí)了，基本都是一些和洋人打過(guò)交道的人，見(jiàn)識過(guò)洋槍洋炮，知道洋人技術(shù)的厲害，如果不向洋人學(xué)習還真干不過(guò)。由于兩派的較勁，洋務(wù)這兒剛提出個(gè)要建軍艦，加強國家的海防，清流那邊馬上提出一大推反對的理由，導致一個(gè)問(wèn)題反復討論，反復權衡，往往是今天準了，明天又改主意了，今天進(jìn)兩步，明天又退一步，來(lái)來(lái)回回折騰好幾個(gè)月，最后即使勉強建起了，也是一塌糊涂。建鐵路、建郵報、開(kāi)煤礦都是這樣朝廷各派難以達成一致，做起事來(lái)相互掣肘，難以形成規模，最后一塌糊涂變成雞肋。

跌跌撞撞幾年過(guò)去了，這時(shí)候日本也強大起來(lái)，企圖占領(lǐng)臺灣、朝鮮，薅一薅清政府的羊毛。這時(shí)候的朝中清流派更是咋呼了，小小的日本，自古以來(lái)我中原王朝就沒(méi)正眼瞧過(guò)你，這時(shí)候敢在我泱泱大國面前比劃了，真是不知天高地厚，清流內部一致高呼要和小日本打一仗，讓小日本知道自己有幾斤幾兩。不過(guò)以李鴻章為首的洋務(wù)派卻能清醒的認識到，如今的日本已今非昔比，日本的明治維新改革從天皇到內閣大臣再到各級官員甚至到普通百姓，都取得了一致，在學(xué)習歐美上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)雜音，不光購買(mǎi)西方的先進(jìn)武器，還學(xué)習西方的法律、技術(shù)、天文知識等全套的東西，培養自己的工程師研究制造更牛的裝備。舉個(gè)小例子，當時(shí)日本天皇接見(jiàn)大臣時(shí)，大臣看到天皇竟然穿的是西裝而不是自己國家的服飾，大臣說(shuō)：我們學(xué)習西方的技術(shù)、知識，沒(méi)必要連服飾也學(xué)習西方吧。天皇說(shuō)：‘既然向西方學(xué)習，就要學(xué)的徹底，我連服飾都能學(xué)習西方，還有什么不能學(xué)習的呢?！@么看，日本確實(shí)不要臉，只要別人比自己強就向人學(xué)習，拋棄自己一切的學(xué)，缺少自己的文化。李鴻章曾經(jīng)這么評價(jià)過(guò)日本：日本是個(gè)可怕的民族，在我們國家強大的時(shí)候，即使打它、罵它，日本也會(huì )跪著(zhù)笑臉相迎的來(lái)中國學(xué)習，當我們衰敗的時(shí)候，日本會(huì )反手一個(gè)大招，想狠狠的咬死我們，這樣的一個(gè)民族是多么的可恨、可怕啊。正是這樣一種臭不要臉的精神，使日本迅速強大起來(lái)，開(kāi)始對清政府虎視眈眈。日本想要發(fā)動(dòng)戰爭，即使清政府有意避讓也是枉然，更何況還有一幫清流派在不斷的叫囂要干死小日本，李鴻章你的洋務(wù)運動(dòng)搞了這么多年，趕緊出去教訓一下日本這幫孫子。這時(shí)的清朝最高統治者慈禧也覺(jué)得，軍艦大炮都買(mǎi)了，小日本個(gè)子這么矮還這么囂張，就拉出去打打唄，殺殺他們的威風(fēng)。日本要打，清政府想打，戰爭一觸即發(fā)，這就是著(zhù)名的甲午中日戰爭，結果清政府被打的一敗涂地，割地賠款，李鴻章十幾年的心血北洋艦隊也打沒(méi)了，朝鮮、臺灣也丟了。這時(shí)候的清流派，直跺腳不說(shuō)話(huà)，哎！

分析一下清政府為什么會(huì )戰敗。

1.硬件裝備比較：

中國的洋務(wù)時(shí)間比日本的明治維新還要略早，而且當時(shí)中國人口眾多、物產(chǎn)豐富，每年的稅收也比日本多出好幾倍，一開(kāi)始就購買(mǎi)了幾條當時(shí)的巨型軍艦，可以說(shuō)開(kāi)了個(gè)好頭，可是后來(lái)暫且沒(méi)有戰爭，稍微安定以后，朝廷內部的兩撥人又開(kāi)始掐架了，清流們覺(jué)得有幾條軍艦就行了，咱又不出去打別人，能守就行，沒(méi)必要再購買(mǎi)了，而且慈禧太后又要重修頤和園，大批的經(jīng)費都挪到修園子上了，沒(méi)有多余的銀子建設洋務(wù)。當時(shí)是工業(yè)革命大發(fā)展時(shí)期，技術(shù)改革日新月異，只有不斷的引進(jìn)新技術(shù)才能保持長(cháng)盛，而北洋引進(jìn)新的軍艦，建設新的項目得不到支持，十幾年來(lái)只能依靠最早一批購買(mǎi)的軍艦，雖說(shuō)后面有小打小鬧的補充，但都不成氣候。更可笑的是在修鐵路這件事上，唐山到天津一段不長(cháng)的鐵路上，由于清流的反對，幾年來(lái)一直用馬拉著(zhù)火車(chē)在鐵路上跑著(zhù)運煤。而清流的反對說(shuō)法更是可笑：火車(chē)跑起來(lái)的聲音太大，咚咚咚，地動(dòng)山搖的，怕驚動(dòng)了地下的祖宗。哎媽呀，這幫人就不怕外國人打進(jìn)來(lái)，丟掉祖宗的江山嗎。折騰來(lái)折騰去，洋務(wù)派和清流們的頻頻過(guò)招，最后是國外有的咱們也有，也就僅僅是有而已。

再看看日本，在決定學(xué)習西方后，從天皇到百姓目標達到空前的一致，為了讓國民親身感受這場(chǎng)改革的必要性，日本天皇還假惺惺的邀請中國的北洋艦隊出使日本，中國自古以來(lái)就是一個(gè)好面子的民族，面對出使日本這么個(gè)裝逼的機會(huì )，朝廷的各派之間竟然達成了空前的一致，清流們想利用這次機會(huì )向日本展示一下我大清朝的強大，即使現在遇到了一點(diǎn)小挫折，但你小日本也只有仰視的份。而洋務(wù)們就比較務(wù)實(shí)一點(diǎn)了，想用自己強大的北洋軍艦震懾一下日本，讓他們知道我大清朝的強大實(shí)力，打消對我大清的覬覦之心。而日本的這次邀請也是處心積慮，正是利用了北洋艦隊表面的強大，讓日本民眾認識到自己的不足，從而勒緊褲腰帶，捐錢(qián)出力，發(fā)展自己的軍艦，實(shí)現強國夢(mèng)。別說(shuō)，效果還出奇的好，沒(méi)過(guò)幾年，日本就擁有的自己的艦隊，而且數量還比中國的多，雖然噸位沒(méi)有北洋艦隊的大，但是靈活機動(dòng)性很強。最重要的是他們還研制出了世界少有的開(kāi)花炮彈，擁有自己的自主產(chǎn)品。

2.人心士氣比較：

一場(chǎng)戰爭的勝負，如果雙方的實(shí)力差距非常大，一方裝備槍炮，一方手持大刀，這不用猜也知道誰(shuí)勝誰(shuí)負。如果雙方的實(shí)力差距不太大，你方有槍炮，我方也有，只不過(guò)武器質(zhì)量，武器先進(jìn)程度有些差距，這時(shí)候打的就是氣勢，打的就是人心了，氣勢如虹就會(huì )彌補武器上的差距，從而贏(yíng)得戰爭的勝利。這就是朝廷中的清流們所強調的，清流們也不是一無(wú)是處，他們深受儒家傳統文化的影響，知道打仗打的是人心是士氣，他們一味的認為只要將士用命，打退洋人指日可待，我大清有四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)人，只要一致對外，一人一口唾沫就能把洋人淹死。清流們認為，現在不是武器的不濟，是將領(lǐng)畏死，士兵不用命才導致的一次次的潰敗，現在要做的是整頓軍紀，任命不怕死的將領(lǐng)。說(shuō)的容易，當時(shí)的清政府從芝麻小官到京畿重臣沒(méi)有一個(gè)不腐敗的，當時(shí)清流中有名的清官、光緒帝的老師翁同龢，每天至少參加兩場(chǎng)應酬飯局，這真是一邊口號喊得震天響，一邊瘋狂的觥籌交錯。這么腐朽的大環(huán)境下，別人憑什么拋家舍業(yè)的為你們去打仗。再說(shuō)說(shuō)清朝末期國家的正規軍和地方武裝，綠營(yíng)和八旗兵算是國家的正規軍了，卻天天提籠架鳥(niǎo)斗蛐蛐，士氣早就消耗殆盡，在和太平天國打仗時(shí)就不堪一擊、一敗涂地了。而各地招募的地方軍如曾國藩的湘軍、李鴻章的淮軍等，在平叛內亂將領(lǐng)身先士卒，士兵英勇沖鋒看似士氣高昂，而這高昂的士氣背后是無(wú)盡的利益，湘淮各軍中有個(gè)不成文的規定，破城之日，士兵搶掠三天，正是看到圍墻里的金銀珠寶，士兵們才跟打了雞血似的不要命。當時(shí)有個(gè)說(shuō)法，每破一城，湘軍中的九帥都要請假回家休息幾天，而這回家休息正是九帥一車(chē)車(chē)的往老家拉搶掠來(lái)的金銀珠寶。將領(lǐng)這般，士兵更是如此。當一支軍隊開(kāi)始追逐利益時(shí)，離分崩離析也就不遠了。中日戰爭湘淮各軍遇到了硬骨頭，結果一觸即潰，將領(lǐng)帶頭跑路。

而日本，除了上文提到的上下同心外，他們還特別注重對孩子的培養，教育大臣制定在所有學(xué)校中全部實(shí)行寄宿制，日常生活仿效兵營(yíng)組織，把孩子們培養成未來(lái)的準軍人?！缎W(xué)教育大綱》從小培養小孩的尚武、忠勇的精神，深化效忠天皇的思想，讓學(xué)生從小明白天皇乃是‘萬(wàn)世一系’的神，長(cháng)大之后能夠絕對服從天皇，無(wú)怨無(wú)悔的為天皇為國家獻身。而且海軍部還請人編了‘打敗中國軍艦’的游戲，在每個(gè)學(xué)校進(jìn)行推廣，要讓在校學(xué)生從小樹(shù)立打敗中國艦隊的責任和信心。日本想強國，想打敗中國，已經(jīng)進(jìn)入瘋狂的階段，好多行為看起來(lái)簡(jiǎn)直喪心病狂。這也正是一個(gè)國家的可怕之處。

甲午中日戰爭失敗之后，李鴻章由于簽訂了喪權辱國的馬關(guān)條約，被人彈劾辭去了直隸總督的職務(wù)，跌跌撞撞基本很少出現在主流舞臺上了。封建王朝自古以來(lái)就有一個(gè)傳統，一個(gè)朝廷出了問(wèn)題，往往推出一兩個(gè)奸臣來(lái)，大家痛痛快快的罵一通，反而把真正的原因掩蓋了。把一個(gè)國家、一個(gè)民族的衰敗歸罪于一人，是安撫民心最有效、最簡(jiǎn)單的辦法，可這也是最無(wú)恥的辦法。如果大家都不坐下來(lái)反思一下，反省一下，吃一塹未必能長(cháng)一智。

之后又經(jīng)歷了百日維新，后來(lái)義和團也粉墨登場(chǎng)。義和團是由清末的山東、直隸地區的民間習武練拳的百姓組織，由于長(cháng)期和外國教會(huì )和教民產(chǎn)生沖突，打出‘扶清滅洋’的口號，之后不斷壯大，后來(lái)發(fā)展成抵制一切洋人、洋物、親洋勢力，打砸洋行、拆毀鐵路。清朝政府在和日本簽訂完喪權辱國的條約后，其他各國看到了清政府的懦弱，也都在加緊變本加厲的欺負清政府，而這個(gè)時(shí)候義和團的出現，并且打出‘扶清滅洋’的口號，讓腐朽的清政府感到一絲興奮，可以利用這股民間勢力，好好打壓一下外國勢力。而且這些義和團還宣稱(chēng)刀槍不入，不懼怕洋人的洋槍洋炮。這樣的鬼話(huà)清朝的高層竟然有人信了，將義和團引入北京、天津，和列強各國宣戰，打砸外國使館?？蛇@幫幾萬(wàn)人的烏合之眾攻打只有兩千人的使館，幾個(gè)月沒(méi)有打下來(lái)，自己還傷亡慘重。最后列強十一個(gè)國家的聯(lián)軍從天津登陸，占領(lǐng)天津、北京，燒殺搶掠，簡(jiǎn)直就是翻版的旅順大屠殺。面對野蠻的洋人，清政府沒(méi)辦法了，又一次征召李鴻章去談判，洋洋大清除了李鴻章，當時(shí)連一個(gè)能和外國人議和談判的人都沒(méi)有，可笑至極啊。這次議和又是屈辱性的，說(shuō)是談判，清為魚(yú)肉，洋為刀俎，哪有清代表說(shuō)話(huà)的機會(huì )。談到賠償時(shí)，列強十一國提出四億五千萬(wàn)兩的白銀賠款，面對這樣一個(gè)天文數字，李鴻章問(wèn)他們的依據是什么，洋人代表回答：‘何須依據，各國都認為這個(gè)數最為合適。中國向來(lái)自大，號稱(chēng)是泱泱大國，人口有四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)，一人一口唾沫，就可以把洋人淹沒(méi)，一人一兩賠款，就是讓你們明白，人多不等于國強，如果愚昧不開(kāi)化，人多反而容易惹禍?！@次簽約史稱(chēng)辛丑條約，也是清政府簽訂的最屈辱性的一個(gè)條約，這次簽約也耗盡了李鴻章的最后一點(diǎn)精氣，之后不久便郁郁而歿。

評價(jià)一下義和團，甲午中日戰爭之后，清政府僅有的海上力量北洋艦隊被打沒(méi)了，而且稍微有些戰斗力的軍隊也都被打散了，這樣清朝屬于有疆無(wú)兵的狀態(tài)。馬關(guān)條約簽訂以后，各國列強更是發(fā)現清政府外強中干，軟弱無(wú)能，從而更加加緊了對清朝的侵略。清政府默默忍受著(zhù)列強的侵略，痛恨的牙根癢癢，卻無(wú)可奈何。這時(shí)候突然冒出個(gè)義和團，還打出‘扶清滅洋’這樣無(wú)比誘惑的口號，朝廷也許知道‘刀槍不入’這樣的夸大宣傳難免名不副實(shí)，但是義和團的這股骨氣可用，希望利用義和團的這股民氣，殺一殺各國的銳氣，也出一下自己這么憋屈的一口氣。但是義和團本來(lái)就是一幫毫無(wú)紀律的烏合之眾，清政府想加以利用但卻無(wú)法掌控，直到事態(tài)發(fā)展到不可收拾，最后偷雞不成蝕把米，差點(diǎn)把自己也搭進(jìn)去了。

李鴻章從上海起家，看到中外軍隊槍炮上的巨大差距，大半輩子以縮小這個(gè)差距為己任。組建的淮軍當時(shí)號稱(chēng)大清最精銳的軍隊，就是因為裝備了最新式的槍炮。但甲午之戰，仍然一敗涂地。軍隊只有忠義之氣而無(wú)精銳裝備不行，只有精銳裝備而軍心敗壞更不行。大清從上到下貪腐成性，已經(jīng)把民心民氣耗盡，一個(gè)國家、一個(gè)民族精氣神沒(méi)了，血性沒(méi)了，那真就沒(méi)希望了。

這本書(shū)到這里就結束了，后來(lái)的清政府搖搖晃晃，沒(méi)幾年隨著(zhù)溥儀的退位也就結束了。感觸很深，大廈將傾，只通過(guò)表面的修修補補是無(wú)濟于事的。先破后立，不破不立，面對搖搖欲墜的大廈，必須將其推到，破除舊思想，才能接受新思想，之后民族才有新希望。

《李鴻章發(fā)跡史》讀后感

非常之人行非常之事，“必非可以尋常庸俗之眼之舌所得燭照而雌黃之者也”。即便如此，也沒(méi)有一個(gè)愿意閉嘴的，還是嗲嗲不休。

任公評價(jià)“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇?！薄拔嵊?xún)裳哉撝?，曰：不學(xué)無(wú)術(shù)、不敢破格，是其所短也;不避勞苦、不畏謗言，是其所長(cháng)也?！痹谀菢右粋€(gè)內外交困的年代，那樣一個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)局下，他有著(zhù)國人沒(méi)有之清醒，也有著(zhù)眾人不解的無(wú)奈。

李曾至德見(jiàn)前宰相俾斯麥，叩之曰：“為大臣者，欲為國家有所盡力。而滿(mǎn)廷意見(jiàn)，與己不合，群掣其肘，于此而欲行厥志，其道何由?”……俾斯麥良久曰：“茍為大臣，以至誠憂(yōu)國，度未有不能格君心者，惟與婦人孺子共事，則無(wú)如何矣?！崩钅?。

人皆說(shuō)李中堂位高權重，可實(shí)際上他從沒(méi)有達到像王安石、張居正那樣權臣的高度，充其量只是個(gè)重臣而已，權臣都在軍機處中，權力都在老佛爺那里，那里不會(huì )有弄權漢臣的政治舞臺，這一點(diǎn)上我是相信老佛爺的實(shí)力的。甲午海戰，連日本人都說(shuō)是李中堂一人與一國之戰爭，老佛爺要過(guò)壽，各地大員不聞不問(wèn)，仿佛北洋之事只與李中堂一人有關(guān)，在這樣的朝廷之下，若是我，恐怕早負氣離職了，但李仍忍辱負重。

任公說(shuō)李不學(xué)無(wú)術(shù)，說(shuō)李不知今日世界之競爭，不在國家而在國民，要李中堂通曉歐美之民主，但在那個(gè)群臣掣肘的朝廷里，開(kāi)展一個(gè)純技術(shù)的洋務(wù)運動(dòng)都是磕磕絆絆，要談體制改革如何可能。即使是十幾年之后任公后來(lái)?yè)伪毖笳母鞣N總長(cháng)，任公也只能空談抱負，于實(shí)處無(wú)計可施了。難怪乎李中堂說(shuō)：局外之訾議，不悉局中之艱難。即使是百年后的中國，政治體制改革仍是步履維艱，又能怎樣，知易行難而已。

其實(shí)李也有開(kāi)放的一面，維新變法之時(shí)，李送幾千兩白銀資助強學(xué)會(huì )。庚子之變時(shí)，其亦與革命黨有共和之議。八國聯(lián)軍浩劫完畢，被貶的李中堂又被推出來(lái)收拾那個(gè)爛攤子，誰(shuí)不知這是千古罵名的事情，但他不避勞苦、不畏謗言?？芍^是茍利國家生死矣，豈因禍福趨避哉。

堂堂大清國，后來(lái)競無(wú)一人可以助李一臂之力，曲不高，但仍無(wú)人和，也是李一生際遇的悲哀，大清時(shí)代的悲哀。

勞勞車(chē)馬未離鞍，臨事方知一死難。

三百年來(lái)傷國步，八千里外吊民殘。

秋風(fēng)寶劍孤臣淚，落日旌旗大將壇。

海外塵氛猶未息，請君莫作等閑看。

譽(yù)滿(mǎn)天下，謗滿(mǎn)天下，亂世行春秋事，是非留待后人評。

李鴻章傳讀后感字

李鴻章傳讀后感

最近重讀了梁?jiǎn)⒊壬独铠櫿聜鳌?，作者仿作?00字照西方人物傳記題材，對李鴻章這一歷史人物作出了自己的評價(jià)：不學(xué)無(wú)術(shù)，不敢破格，是其所短也；不避勞苦，不畏謗言，是其所長(cháng)也。這本傳記對于我們后來(lái)人深入了解中國近代史、了解那個(gè)時(shí)代，近距離感知歷史人物頗有益處，傳記的獨特視角也有助于我們逐步接近歷史的真相。

進(jìn)入21世紀，社會(huì )更加多元化，歷史人物的形象也不再臉譜化，逐步變得有血有肉，枝葉繁茂起來(lái)。不知從何時(shí)起，由史學(xué)界到文藝界，不知不覺(jué)間掀起了歷史人物的“翻案風(fēng)”。一部電視大戲《走向共和》，讓人們對李鴻章等歷史人物有了全新的認識，雖然電視劇不代表正史，文藝創(chuàng )作的精彩不能替代歷史之事實(shí)，但畢竟在眾人的心頭蕩起了一絲絲漣漪，人們看山已不是山，看水也不是水。這一波浪潮持續至今，影響頗為深遠，加上如今不少的戲說(shuō)歷史、架空歷史等等文藝作品的影響，還有些歷史虛無(wú)主義者的錯誤引領(lǐng)，當代人特別是青少年如果沒(méi)有嚴肅閱讀、深度閱讀、廣泛閱讀的習慣，要想觸摸一點(diǎn)歷史的真相，也是難！

梁任公是清末民初學(xué)貫中西的大學(xué)者，以他的視角觀(guān)李鴻章行事，評李鴻章才識，定李鴻章功過(guò)，自然獨樹(shù)一幟，別具一格。然而，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，梁任公也有梁任公的局限，他的認知自然也受限于他所處的時(shí)代，不必奢求亦不必苛求那所謂的“上帝視角”。不識廬山真面目，只緣身在此山中，讀書(shū)求學(xué)如此，做人行事亦如此，欲跳出此“山”的局限，還得博覽群書(shū)、勤于思考、樂(lè )于實(shí)踐，唯有如此，才能達到王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的高度吧！

李鴻章傳讀后感

本書(shū)夾敘夾議，梁?jiǎn)⒊７滤抉R遷的《史記》寫(xiě)法，使用紀傳體的體裁講述了從李鴻章的早年落拓，到他參加鎮壓太平軍、甲午海戰，創(chuàng )辦洋務(wù)運動(dòng)，周旋于世界外交舞臺直至死去的一生。

《李鴻章傳》的作者用寥寥數字就概括了李鴻章的生平，語(yǔ)言之簡(jiǎn)練可見(jiàn)其功底：李鴻章，字漸甫，號少荃，安徽廬州府合肥縣人。父名進(jìn)，文母沈氏,有子四人,瀚章官至兩廣總督,鶴章昭慶,皆從軍有功。鴻章其仲也。生于道光三年癸未(西歷一千八百二十三年)正月五日,幼受學(xué)于尋常塾師,治帖括業(yè),年二十五，成進(jìn)士,入翰林實(shí)道光二十七年,丁未也。

這段話(huà)的主要傳達了這么幾個(gè)信息：李鴻章的字、號，本人籍貫，家庭背景與本人的起點(diǎn)。為官者若要提到政績(jì)，一般會(huì )用兄弟的無(wú)能或平庸來(lái)襯托自己的飛黃騰達，然李鴻章實(shí)乃大器晚成之輩。先不說(shuō)其他，在他的兄長(cháng)們最高已經(jīng)做到兩廣總督的位子的時(shí)候，李鴻章的政壇之路才剛剛開(kāi)始。

接著(zhù)，梁?jiǎn)⒊脢A敘夾議的方法講述了這顆政壇新星緩慢升起之時(shí)的世界背景。因為此時(shí)，英國人剛準備用船炮利箭打開(kāi)中國閉關(guān)鎖國關(guān)閉多年的大門(mén)，世界上各國的聯(lián)系隨著(zhù)他們航海貿易的需要日益攀升和航海技術(shù)的精進(jìn)越發(fā)的緊密。中國的命運伴隨世界的浪潮起起伏伏，而身為晚清名臣中掌握權柄最大也最久的李鴻章，他的一生也早已和滿(mǎn)清的命運綁在了一起。所以了解世界的形式，就是了解當時(shí)中國的形式，了解中國的形式才能更好掌握李鴻章的命運。

梁?jiǎn)⒊跁?shū)中說(shuō)到“李鴻章之出生也，值法國大革命之風(fēng)潮已熄，絕世英雄拿破侖，竄死于絕域之孤島?！蔽覀兛梢钥吹?，此時(shí)西方倡導民主與自由的呼聲日益高漲，歷史的車(chē)輪滾滾向前，已經(jīng)連絕世英雄拿破侖都無(wú)法抵抗他的命運。接下來(lái)又說(shuō)“東西相距驟近，西力東漸,奔騰澎湃,如狂飚,如怒潮,嚙岸砰崖,黯日蝕月,遏之無(wú)可遏;抗之無(wú)可抗?！蔽鞣降牧α繚u漸滲透到東方，不再像先前一樣，英大使因不肯下跪而被滿(mǎn)清皇帝拒之門(mén)外。而是像狂風(fēng)怒潮一樣猛烈地沖擊著(zhù)海岸，讓日月無(wú)光，既無(wú)法制止，也無(wú)法抵抗。因為此時(shí)的中國已經(jīng)因為百年的閉關(guān)鎖國政策而在世界各國角逐利益的舞臺上失去了話(huà)語(yǔ)權，既無(wú)先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)精良的裝備。所有的只剩下什么呢，唯有一個(gè)腐朽殘破的軀殼，正等著(zhù)壓彎他的最后一根稻草。

說(shuō)到這里，梁?jiǎn)⒊瑓s又為李鴻章辯解了，他說(shuō)中國“及道咸以后,官吏之庸劣不足憚,既已顯著(zhù),而秕政稠疊,國恥紛來(lái),熱誠者欲掃雰霧以立新猷,桀黠者欲乘利便以覬非分,此殆所謂勢有必至,理有固然者耶。于是一世之雄洪秀全、楊秀清、李秀成,因之而起;于是一世之雄曾國藩、左宗棠、李鴻章等,因之而起?！逼胀ǖ挠⑿鄱际菚r(shí)勢造就的英雄，而世間少有的則是能夠造就時(shí)事的英雄。而對李鴻章的評價(jià)之所以褒貶不一，在他死后多年也不能蓋棺定論，就是因為他正屬于前者。

拋開(kāi)對李鴻章評語(yǔ)的內容本身，梁?jiǎn)⒊诒緯?shū)中妙語(yǔ)頻出，凝練了他個(gè)人的歷史與眾不同的看法。譬如他說(shuō)道“抑中國數千年歷史,流血之歷史也,其人才,殺人之人才也?！碑斦媸钦衩@發(fā)聵。讀到此處，我不免驚覺(jué)：中國之人才譬如董仲舒、房玄齡等人不都是入則善詩(shī)能文，博覽經(jīng)史，出則大濟天下的良臣么?為何到了梁?jiǎn)⒊@兒就全都成了“殺人的人才”了?原來(lái)梁?jiǎn)⒊傅娜瞬?，是趁亂而出的梟雄，如一世英雄洪秀全、楊秀清、李秀成等，也有趁“亂世英雄”而出的英雄，如曾國潘、左宗棠、李鴻章等?！芭d，百姓苦，亡，百姓苦?！笔⑹乐械木飨矚g大興土木，于是沉重的徭役就落到了農民階級頭上。隨著(zhù)社會(huì )越發(fā)兩級分化，財富不均，農民階級遂振臂高呼“王侯將相焉有種乎”，于是得到天下被壓迫者的響應而“云影者眾”。二者一旦交鋒，便是針尖對麥芒，隨時(shí)都會(huì )發(fā)生暴動(dòng)蛻變,每次都會(huì )帶走很多生命。如此反復，中國的歷史自然是流血的歷史，亂世造就的英雄自然是殺人的英雄了。

此時(shí)，除了滿(mǎn)清遺老如慈禧太后之流和尸位素餐的官員們不斷地在壓垮滿(mǎn)清的命運之外，早有從滿(mǎn)族入主中原就遺留下來(lái)的禍根?？登⑹乐笄宄杆儆墒⑥D衰，民力凋敝，官吏驕橫，海內日已多事，時(shí)至李鴻章進(jìn)入政壇，經(jīng)歷了各地小型農民起義(如嘉慶元年的川楚白蓮教起事和天地會(huì )反清復明)和邊境地區騷亂動(dòng)蕩的清朝早已是強弩之末，在面對來(lái)自西方的船炮的時(shí)候，連倉促轉身都不能夠，哪有什么回旋的余地呢?更別說(shuō)若盛世之時(shí)君主還能用小恩小惠拉攏百姓，現在舉朝皆醉生夢(mèng)死之徒，滿(mǎn)清連自身都難保了。

李鴻章成也洪秀全。李鴻章拜師曾國藩之時(shí)，洪秀全以一匹夫揭竿西粵，僅二年余，遂乃蹂躪全國之半。洋人本來(lái)還把他視為如同法國大革命一般民主覺(jué)醒的象征，但在看清他的真面目之后又轉頭支持清政府與之抗衡，從指頭縫隙中漏出一些西方的先進(jìn)技術(shù)給清政府。此時(shí)的李鴻章雖有授業(yè)恩師曾國藩提拔，在仕途上卻因鄭魁士的阻撓甚至在家鄉安徽都難以立足，正是抑郁不得志之時(shí)。李鴻章這時(shí)已經(jīng)三十八了，懷才不遇，只能以自嘲來(lái)寬慰自己，不再言祿事。但是，古人有云“塞翁失馬焉知非?！?。這顛沛流離的十年增長(cháng)了李鴻章的經(jīng)驗和氣度，以為他日擔當大事之用。所以我們可以看到，一方面因為時(shí)機不成熟，時(shí)代的寵兒必須等待時(shí)代的東風(fēng)，也就是人們常說(shuō)的時(shí)勢造英雄也。另一方面我們也要學(xué)到，能抓住機會(huì )的是永遠在準備的人。一時(shí)的抑郁不得志并不算什么，重要的是要看清自身毛病，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”，不斷改進(jìn)、充實(shí)自己而不是一味地怨天尤人。這樣才不會(huì )在一次又一次和機會(huì )擦肩而過(guò)后悔不當初，發(fā)現自己除了年歲增長(cháng)了，其他方面卻和過(guò)去沒(méi)什么兩樣。

果然，到了咸豐六、七年，太平軍之禍依舊未平，朝廷希望借用洋人的力量來(lái)消除這股災禍。曾國藩主張學(xué)習西方先進(jìn)的技術(shù)，任用有能力的洋人做將領(lǐng)，訓練出一批與世界接軌的新型軍事力量，這就是湘軍、淮軍的前身。隨著(zhù)戰火四起，曾國藩向朝廷推薦了李鴻章作為蘇州將領(lǐng)的人選。李鴻章經(jīng)過(guò)艱苦作戰，一直到同治二年，他終于平定了蘇州，由此加封太子少保。李鴻章的軍事才能也得到了充分的展現，他總是喜歡先制定計劃，對敵軍的情勢做出精準的預判，然后再出兵制敵。此外，李鴻章愛(ài)護軍中將士，就像是愛(ài)護自己的骨肉同胞一樣，愛(ài)人者人衡愛(ài)之，所以將士們都愿意為他去死。這兩點(diǎn)都是李鴻章在曾國藩軍中十年間學(xué)到的，果然，先前的積累于日后總會(huì )有所體現，厚積薄發(fā)說(shuō)的應該就是這樣罷。

但在這其中李鴻章做了一件事，反映出他的為人處世中不僅有傳自恩師曾國潘謹小慎微的一面，還有屬于李鴻章自己的狡詐的一面。他用友人戈登做擔保，勸降了太平天國的八位將領(lǐng)，卻因為害怕他們狼子野心不受約束，便又反悔殺了他們。在這之后李鴻章雖在官場(chǎng)上更進(jìn)一步，卻也惹得友人不快，傷了友人的心。

李鴻章得到重用后，開(kāi)始督辦洋務(wù)運動(dòng)一事。他雖然本人不喜歡任人唯親，卻又盡數提拔了自己過(guò)去的手下，把不合適的人放到了不合適的位子上。對此，梁?jiǎn)⒊u價(jià)到，這也是李鴻章日后事情沒(méi)有做成功且遭人詬病的一大原因。此外，梁?jiǎn)⒊€覺(jué)得，李鴻章雖懂洋務(wù)，卻不懂國家事務(wù)。他光知道“師夷長(cháng)技以制夷”，卻不知道滿(mǎn)清政府的根本弊病在于滿(mǎn)清政府的體制本身。李鴻章雖然確實(shí)在發(fā)展軍事、技術(shù)方面做出了很大的貢獻，但是這若是體現在清朝整體能力與世界各國的拉近程度上，也不過(guò)是九牛一毛。我也是這樣認為的。首先，若是學(xué)生帶著(zhù)“干掉老師”的心態(tài)來(lái)學(xué)習，根本不可能學(xué)到老師的精髓，老師也是不敢把知識全部傳授給學(xué)生的，不然不就“教會(huì )徒弟，餓死師傅”了么;其次，把外國先進(jìn)的技術(shù)生硬地嫁接到滿(mǎn)清現有的、落伍的政治制度上，是不可能救活得了中國的。俗話(huà)說(shuō)得好，經(jīng)濟基礎決定上層建筑。政治制度和經(jīng)濟技術(shù)不匹配，所以李鴻章的洋務(wù)運動(dòng)只能說(shuō)是東施效顰了。

李鴻章傳讀后感

自古傳記誘人之處，不在記事，在于論人?？赡軐?xiě)傳記的人都力求以最最公允的眼光去評價(jià)所要論述之人，總想處于平衡，卻又因為自己的價(jià)值情感而稍有傾向。我認為，這就是傳記之美。梁?jiǎn)⒊谶@本傳記第一句就寫(xiě)到，“天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)”，大概就是不愿毀譽(yù)失衡。文中在眾人貶李之時(shí)對其維護，在人贊李之處加以指責，不是梁先生故意創(chuàng )新，大概是偉人之見(jiàn)，大抵見(jiàn)人之所未見(jiàn)。

有些人英年早逝，我們無(wú)不嘆息，總會(huì )想象他多活幾年會(huì )干出更大的成就，比如周瑜，比如莫扎特，比如王勃；有些人晚節不保，總是在功成名就之后，卻又干出點(diǎn)不靠譜的事，我們也在嘆息他怎么不早死幾年，比如李鴻章。想想一個(gè)七十多歲的老人卑躬屈膝的去跟日本人簽訂馬關(guān)條約，去跑到俄國跟沙皇祝壽，洋鬼子占領(lǐng)了北京，沒(méi)人能擔議和大局，還是那個(gè)七十九歲的老人，其實(shí)我真希望他還是死早點(diǎn)好，像左宗棠，曾國藩那樣，至少在歷史的評論中譽(yù)大于毀。只可惜他親眼見(jiàn)證著(zhù)引以為傲的北洋水師全軍覆沒(méi)，只可惜當大清茍延殘喘之時(shí)還要這個(gè)耄耋老人獨力支撐，擔負一生罵名。他有錯，但錯不足以遺臭萬(wàn)年，他有功，但功不足以流芳百世。

《李鴻章發(fā)跡史》讀后感

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出版社:時(shí)代出版傳媒股份有限公司，安徽文藝出版社;第1版(201月1日)。

叢書(shū)名:歷史風(fēng)云人物系列。

平裝:478頁(yè)。

作者于東來(lái)。

正文語(yǔ)種:簡(jiǎn)體中文。

開(kāi)本:16。

isbn:9787539634883,753963488x。

條形碼:9787539634883。

商品尺寸:25x18.6x3.6cm。

商品重量:839g。

品牌:浩典圖書(shū)。

asin:b004h3w7g6。

內容簡(jiǎn)介。

《李鴻章》中述說(shuō)的是晚清名臣李鴻章的一生。李鴻章是晚清權傾一時(shí)的人物，他的一生與晚清的命運密切相關(guān)。李鴻章最初以科舉入仕，幾年后棄文從武，先是投身曾國藩的湘軍，之后自己組建淮軍，在與太平天國的`戰斗中一路青云直上。他創(chuàng )辦中國近代企業(yè)，是洋務(wù)運動(dòng)的先驅?zhuān)凰鲈L(fǎng)歐美等國，試圖以一己之力挽狂瀾于既倒，為日漸沒(méi)落的清政府掙得一點(diǎn)兒喘息的空間?！恶R關(guān)條約》、《辛丑條約》都是由他代表清政府出面締結的，他的言行一定程度上關(guān)涉到晚清政府的命運。中國近代維新派代表人物梁?jiǎn)⒊?jīng)這樣說(shuō)：“四十年來(lái)，中國大事，幾無(wú)一不與李鴻章有關(guān)系?！?/p>

《李鴻章》：歷史上有的人弄潮搏浪有的人折戟沉沙，還有的人。多年難以蓋棺定論功過(guò)尚待評說(shuō)；李鴻章作為曾國藩的得意門(mén)生，他是風(fēng)光無(wú)限的“朝廷棟梁”是放眼中西的“開(kāi)明人士”卻遭世人痛責，是晚節不保還是力不從心。

他是欲力挽狂瀾而不能，還是割地賣(mài)國以偷生?

他“師夷長(cháng)技以自強”，是當仁不讓的“國之棟梁”。一紙《馬關(guān)條約》，讓他背負“賣(mài)國”的罵名。

清朝歷史上最富爭議的人物――李鴻章，功過(guò)只待后人評說(shuō)。

敢與世界列強一較長(cháng)短的清帝國第一人!

時(shí)代的“大人物”古今互動(dòng)版。

他本是翰林院中一書(shū)生，因緣際會(huì )，卻憑借戰功平步青云。憂(yōu)患之間，他歷經(jīng)四代帝王，縱橫政治舞臺數十載，創(chuàng )下四大軍工企業(yè)。人到暮年，出面簽訂數十條有辱國家的條約，遂為千夫所指。時(shí)人評價(jià)他是：權傾一時(shí)，謗滿(mǎn)天下。他就是晚清第一重臣――李鴻章。

圖書(shū)目錄。

第壹話(huà)魚(yú)躍龍門(mén)龍足一踏。

第貳話(huà)亂世英雄招兵買(mǎi)馬。

第叁話(huà)痛失家園投靠湘軍。

第肆話(huà)祁門(mén)內訌重返曾門(mén)。

第伍話(huà)編練淮軍升任蘇撫。

第陸話(huà)坐鎮上海羽翼初豐。

第柒話(huà)血洗姑蘇勾心斗角。

第捌話(huà)禮讓恩師坐鎮兩江。

第玖話(huà)剿捻入閣禁城騎馬。

第拾話(huà)移督直隸創(chuàng )辦海軍。

第拾壹話(huà)替罪羔羊禍起朝鮮。

第拾貳話(huà)喋血黃海瘋狂遼東。

第拾叁話(huà)北洋挽歌屈約遺恨。

第拾肆話(huà)銜命西行人生盡頭。

李鴻章傳讀后感

讀這本書(shū)之前，我對李鴻章的印象僅僅停留在歷史書(shū)中對他的簡(jiǎn)單概括：剿滅太平天國，洋務(wù)運動(dòng)，簽署不平等條約。鎮壓太平軍，讓我感到可氣，簽署不平等條約讓我干都心痛，即使實(shí)操辦洋務(wù)運動(dòng)，但北洋水師的覆滅讓我徹底的認為他是個(gè)無(wú)能賣(mài)國賊。

在一次去圖書(shū)館找關(guān)于曾國藩的圖書(shū)時(shí)，我看到了梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)的《李鴻章傳》。對于梁?jiǎn)⒊?，在我們心中無(wú)疑是變法英雄，著(zhù)名的政治活動(dòng)家、史學(xué)家、文學(xué)家，并且他們在政治上還是敵人。我便想看一看，在梁公的筆下，李鴻章又是個(gè)怎樣的人。

這本書(shū)給了我耳目一新的感覺(jué)，為自己的學(xué)識感到羞愧，對梁公的見(jiàn)解感到由衷的敬佩。并且讓我們從新認識了這的備受指責的晚清重臣—李鴻章。書(shū)中，梁公對這位飽受爭議的人物評價(jià)頗高，開(kāi)篇就是“天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)”，針對世人人對李鴻章的貶諷，梁公用客觀(guān)的事實(shí)，理性地定位李鴻章，評價(jià)李鴻章一生的歷史功績(jì)和歷史地位。讓我印象最深刻的是梁公寫(xiě)的一句評價(jià)：李鴻章是事勢所造英雄，而非造勢之英雄。

李鴻章是晚清統治階層里為數不多的杰出人物之一。他的見(jiàn)識超出同儕，對當時(shí)中國現狀深切憂(yōu)慮，深知中國處于“三千年來(lái)一大變局”，于是他倡導洋務(wù)運動(dòng)。他也是中國近現代化事業(yè)的主要開(kāi)拓者，洋務(wù)運動(dòng)時(shí)期他開(kāi)辦工廠(chǎng)，修建鐵路，建設海軍，辦新式學(xué)堂，派留學(xué)生留洋，這些方面無(wú)不對中國近代的發(fā)展做出了卓越的貢獻。只可惜他學(xué)習洋務(wù)之皮毛、改良經(jīng)濟而不改良政治，最終沒(méi)有把中國帶向富強。再加上甲午海戰的失敗以及代表清政府簽訂了一系列的不平等條約，他被當時(shí)四萬(wàn)萬(wàn)國人咒罵著(zhù)及后世之人痛斥著(zhù)，而他的功績(jì)也在無(wú)形中被否認。

縱觀(guān)其一生，可圈可點(diǎn)處眾多。生逢大清國最黑暗、最動(dòng)蕩的年代，他的每一次“出場(chǎng)”無(wú)不是在國家存亡危急之時(shí)，大清國要他承擔的無(wú)不是“人情所最難堪”之事。李鴻章所居“乃數千年君權專(zhuān)制之國，而又當專(zhuān)制政體進(jìn)化完滿(mǎn)，達于極點(diǎn)之時(shí)代”另外他又是個(gè)深受封建思想影響的人，鑄就了他人生的悲哀。

看完書(shū)之后，感慨頗多，心中也難以掩蓋對李鴻章的同情和惋惜，生不逢時(shí)的他，承受了太多的國家和民族的責任，在燈枯油盡之際，還被迫與俄國公使簽下密約，還仍放心不下國家…這一切也深深的打動(dòng)了我。

《李鴻章傳》讀后感

讀歷史，從故事開(kāi)始。李鴻章老先生的故事如果被搬上大銀幕，將注定會(huì )是一出悲劇。

時(shí)代的局面限制了人生的格局，縱有文士之大才，卻難以一人之力抵抗國家分崩離析的命運。身為晚清第一重臣的李鴻章先生，背負著(zhù)沉重的枷鎖，試圖帶著(zhù)鐐銬跳舞，在既有現狀的束縛下舉步維艱地前行。誰(shuí)說(shuō)他不曾想要施展抱負，辦洋務(wù)，搞外交，重整軍隊，建設軍工，他也曾尋尋覓覓上下求索。

可正如他們所說(shuō)，

"雖然他（李鴻章）具有超凡的能力、絕佳的機會(huì )，但是他不能從桎梏了他和他的同胞無(wú)數代的狹隘、頑固、變態(tài)的體制中解放出來(lái)。他對西方世界的所見(jiàn)所聞，都沒(méi)有絲毫動(dòng)搖他對中國傳統政治智慧的信仰，也沒(méi)有改變他在面對其他國家時(shí)，以天朝重臣自居的心態(tài)。"。

我們"敬李之才，惜李之識，悲李之遇",我們評論李鴻章先生在這內憂(yōu)外患大環(huán)境中，用洋器而不知改國制。但換作另一個(gè)人，我不知道他會(huì )不會(huì )做得更好。

書(shū)本中反射的亮光。

《李鴻章傳》一書(shū)選材來(lái)自媒體，但作為一個(gè)曾經(jīng)的傳播學(xué)渣，我始終對媒體傳播的內容保持懷疑。媒體反映的事實(shí)通常是媒體想要傳播給你的事實(shí)（但這種對真實(shí)性的懷疑容易讓我們陷入不可知論），作者選取媒體的材料，單憑媒體的評價(jià)考量外交和中國官場(chǎng)的博弈，加之身為英國研究員帶著(zhù)既有立場(chǎng)來(lái)評論和展現材料，文章難免帶有對中國的偏見(jiàn)。

作為西方世界的第一部李鴻章傳記，這本書(shū)其實(shí)不能算是嚴格意義的人物傳記作品。文中的許多內容都是從當時(shí)現有的文章和媒體中選取并附加上從自身立場(chǎng)出發(fā)的.一些政見(jiàn)，這里說(shuō)的自身立場(chǎng)，在很大程度上是因為作者本人作為一位英國學(xué)者，他的研究視角不免帶有大英帝國在當時(shí)當地的國家立場(chǎng)。由于作者本人的研究員身份，相信這部對中國近代大臣的記錄不僅僅是作者本人的一些意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)，對于英國政府對中國的了解和策略的制定都起到了國家智庫的作用。

或許這些材料有失公允，或許這些評論略有偏頗，讀罷心中卻依舊感慨良多。不可否認的是，我們可以從這本書(shū)的外圍反觀(guān)中國近代歷史的發(fā)展脈絡(luò )，從中得出一二對個(gè)人或國家發(fā)展有用的結論。

有時(shí)，我們很難將自己置身于大局勢的視角來(lái)判斷優(yōu)劣。即便清楚地知曉大局，可我們卻無(wú)力撼動(dòng)大局。我們能做的或許只是局部的改進(jìn)，依靠一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量積蓄，一些些飄渺的意識變革。從變革和細微的捕捉到一絲亮光，這是從書(shū)本中折射出的光芒。

李鴻章傳讀后感

幾天前，我讀了《詹天佑》這篇文章，頗有感受。

《詹天佑》這篇文章先概括介紹詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，接著(zhù)從三方面具體描寫(xiě)：修筑京張鐵路的歷史背景，修筑的全過(guò)程——勘測線(xiàn)路，開(kāi)鑿隧道，設計“人”字形線(xiàn)路，以及修筑京張鐵路的歷史意義和人們對詹天佑的懷念，表達了詹天佑的愛(ài)國主義精神和杰出的創(chuàng )造才能。

在那些帝國主義者輕蔑地笑我們中國人時(shí)，“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)?！闭蔡煊诱鎮ゴ?他不怕帝國主義者的譏諷，敢站出來(lái)接受任務(wù)，維護了國家的尊嚴。單是這一份勇敢與愛(ài)國的精神，足以讓我折服，若換成我，早不知道躲到哪里當縮頭烏龜了。

“詹天佑勉勵工作人員，說(shuō)：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口?！白x到這句話(huà)，我深深地震撼了。詹天佑沒(méi)有因就我站出來(lái)了而驕傲，也沒(méi)有借中國人鐵路修不好的理由而做作。而是一絲不茍地嚴格要求自己與工作人員，讓我體會(huì )到了他嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

”他親自帶著(zhù)學(xué)生與工人，打著(zhù)標欄，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測繪。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路;晚上，他就在油燈下繪圖，計算?！罢蔡煊由頌轭I(lǐng)導，沒(méi)有因職位高而懶惰，而是身先士卒，任勞任怨，以身作則，我為他的這種精神而感到驕傲。

遇到困難，他常常請教當地的農民，為了使中國的工程師有信心，他下定決心要把鐵路修好。從這里，我看出了詹天佑虛心請教，以及熱愛(ài)祖國的思想感情和為國爭光的堅強決心。

在開(kāi)鑿隧道時(shí)，詹天佑決定選擇從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)與中部鑿進(jìn)法的方法，體現了詹天佑的智慧。

因為火車(chē)爬不上青龍橋的陡坡，設計了一種”人“字形線(xiàn)路，我體會(huì )到了詹天佑杰出的創(chuàng )造才能。

在生活中，我們也該有詹天佑身上那種一絲不茍，任勞任怨，身先士卒的精神以及熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體的感情，和為祖國、為集體爭光的堅強決心。

讀了《詹天佑》這篇文章，我已經(jīng)被詹天佑身上那種優(yōu)秀品質(zhì)所折服。在以后的生活中，我要汲取他的優(yōu)點(diǎn)，是自己更加完美。

《李鴻章傳》讀后感字

最近重讀了梁?jiǎn)⒊壬独铠櫿聜鳌?，作者仿照西方人物傳記題材，對李鴻章這一歷史人物作出了自己的評價(jià)：不學(xué)無(wú)術(shù)，不敢破格，是其所短也;不避勞苦，不畏謗言，是其所長(cháng)也。這本傳記對于我們后來(lái)人深入了解中國近代史、了解那個(gè)時(shí)代，近距離感知歷史人物頗有益處，傳記的獨特視角也有助于我們逐步接近歷史的真相。

進(jìn)入21世紀，社會(huì )更加多元化，歷史人物的形象也不再臉譜化，逐步變得有血有肉，枝葉繁茂起來(lái)。不知從何時(shí)起，由史學(xué)界到文藝界，不知不覺(jué)間掀起了歷史人物的“翻案風(fēng)”。一部電視大戲《走向共和》，讓人們對李鴻章等歷史人物有了全新的認識，雖然電視劇不代表正史，文藝創(chuàng )作的精彩不能替代歷史之事實(shí)，但畢竟在眾人的心頭蕩起了一絲絲漣漪，人們看山已不是山，看水也不是水。這一波浪潮持續至今，影響頗為深遠，加上如今不少的戲說(shuō)歷史、架空歷史等等文藝作品的影響，還有些歷史虛無(wú)主義者的錯誤引領(lǐng)，當代人特別是青少年如果沒(méi)有嚴肅閱讀、深度閱讀、廣泛閱讀的習慣，要想觸摸一點(diǎn)歷史的真相，也是難!

梁任公是清末民初學(xué)貫中西的大學(xué)者，以他的視角觀(guān)李鴻章行事，評李鴻章才識，定李鴻章功過(guò)，自然獨樹(shù)一幟，別具一格。然而，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，梁任公也有梁任公的局限，他的認知自然也受限于他所處的時(shí)代，不必奢求亦不必苛求那所謂的“上帝視角”。不識廬山真面目，只緣身在此山中，讀書(shū)求學(xué)如此，做人行事亦如此，欲跳出此“山”的局限，還得博覽群書(shū)、勤于思考、樂(lè )于實(shí)踐，唯有如此，才能達到王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的高度吧!

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李鴻章傳讀后感

剛看完《無(wú)聲告白》這本書(shū)的時(shí)候，并沒(méi)有什么確切的感受。只是覺(jué)得，對于人物的人格和內心的表述，作者把握得十分準確。

然后就沒(méi)有什么想說(shuō)的了。

隔了一些日子回想起來(lái)才覺(jué)得，其實(shí)這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。

這個(gè)故事講述的是一個(gè)最普通的女性的命運。故事的悲劇性在于，有些人一直試圖與命運抗爭，可是卻一次又一次被命運拉回來(lái)，以愛(ài)的名義，以婚姻，家庭，責任的名義。真的，就像碰觸毒品一樣，對有些女性來(lái)說(shuō)，婚姻和家庭這種東西一旦碰觸，就無(wú)法回頭。

我總是說(shuō)女人生孩子之前一定要慎重。因為孩子就像一根線(xiàn)，一旦出生就種植在了你的腦海里，無(wú)論走到哪里都會(huì )牽絆住你。當然，這種牽絆有可能是極其幸福的，比如我認識的兩個(gè)女性，生了孩子之后就全身心地撲在孩子身上，每天生活中的重心就是孩子，并表現出了極大的滿(mǎn)足感和幸福感，也以此為人生中莫大的成就，那么她們的人生就不會(huì )出現這樣的悲劇。

而《無(wú)聲告白》中的女主角瑪麗琳，她一生都想擺脫母親的期待，不屑于像母親那樣把做一個(gè)完美的家庭主婦當成理想。她想要成為一名醫生，一名真正的職業(yè)女性。但當她在大三那年的課堂上與作為教師的華裔男子相遇之后，就像所有墜入愛(ài)河的女性一樣開(kāi)始了戀愛(ài)，并懷了孕結了婚。然后她就不可避免地墮入了一連串的家庭瑣碎生活中。煮飯，帶孩子，照顧老公，被迫中止她的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想。

對于我的朋友那樣的女性來(lái)說(shuō)，這可能真的是完美生活的溫馨開(kāi)啟。但是對于瑪麗琳這種有野心有抱負又具有天賦的女性來(lái)說(shuō)，她很難在庸常的婚姻生活中找到自己的價(jià)值，也被心中的理想折磨得寢食難安。終于有一天，她試圖逃離，她放下兩個(gè)孩子和老公，獨自跑到外面去租了公寓，并報名了社區大學(xué)想繼續完成她的學(xué)業(yè)。然而，她又失敗了，就在考試的前夕，她發(fā)現自己又懷孕了。

瑪麗琳一次又一次地被命運拉回屬于她的人生軌跡。而在瑪麗琳看來(lái)，自己是被命運一次又一次推出了自己原本設計好的人生。而對此一切，瑪麗琳的丈夫似乎一無(wú)所知，他只是安于家庭生活，愛(ài)著(zhù)自己的妻子和孩子，做著(zhù)他那一份教書(shū)匠的工作。因為是華裔，丈夫詹姆斯一生都在試圖融入美國社會(huì )，成為最普通的一個(gè)美國公民。而恰恰相反的是，瑪麗琳并不甘于平庸，她想與眾不同。兩個(gè)人從內心深處對生活就有著(zhù)截然不同的期待，命運卻讓這兩個(gè)人相愛(ài)并生活在了一起。

重新回歸家庭的瑪麗琳，內心并沒(méi)有真正妥協(xié)。她開(kāi)始拒絕做飯，又把自己全部的野心和夢(mèng)想寄托在了女兒莉迪亞身上。她把莉迪亞當作了另一個(gè)自己，要求她熱愛(ài)理科，并熱切期盼她有一天能成為一名真正的醫生。莉迪亞為了博得母親的歡心，也害怕母親再次離家出走，全然失去自我地配合著(zhù)母親，直至有一天承受不住這樣的壓力而投河自盡。

每個(gè)人都是一座孤島，每個(gè)人都仿佛身處一個(gè)皆然不同的世界。每個(gè)人都有說(shuō)不出來(lái)的痛苦，每個(gè)人都無(wú)處宣泄。長(cháng)子內斯用拼命讀書(shū)考上大學(xué)來(lái)擺脫這個(gè)令人窒息的家庭，小女兒漢娜一直是被忽略的那一個(gè)，她在家中就像一個(gè)隱形人，而她最大的愿望只是有人能注意到她。丈夫詹姆斯終于在女兒自殺后爆發(fā)，與自己的助教婚外情。每個(gè)人看起來(lái)都極其無(wú)辜，詹姆斯無(wú)法理解妻子，更加不知道妻子內心真正想要的生活和真正的渴望。莉迪亞更是無(wú)辜，她只是為了討好母親，卻被母親的巨大人格所吞噬，內斯是她最后一根稻草，但內斯要去讀大學(xué)開(kāi)始自己的人生，莉迪亞絕望無(wú)助，最終選擇了了斷自己。

而瑪麗琳，一切都只源于瑪麗琳的夢(mèng)想和生活無(wú)法完美統一?，旣惲盏耐纯嘁彩菬o(wú)比真實(shí)的，她愛(ài)著(zhù)自己的丈夫和子女，但卻又過(guò)著(zhù)不是她真正想要過(guò)的生活，這種分裂的痛苦簡(jiǎn)直可以把人逼瘋。

莉迪亞的死換來(lái)了所有人的沉默和思索。最終，生活仍然要繼續?，旣惲諢o(wú)法成為醫生，詹姆斯從狂亂中恢復了理智重新回歸家庭。小女兒漢娜終于得到了父母的關(guān)注和擁抱，內斯如愿去哈佛讀大學(xué)。一切似乎都恢復了平靜，而莉迪亞死了。

莉迪亞本來(lái)可以不死的。但是她就這樣死了。

一家人從來(lái)沒(méi)有把事情拿出來(lái)述說(shuō)或者溝通過(guò)。每個(gè)人都因為愛(ài)著(zhù)對方，而壓抑著(zhù)自己。沒(méi)有人告白，沒(méi)有人反抗，甚至是瑪麗琳自己，被夢(mèng)想折磨得甚至想要放棄家庭，也沒(méi)有試圖跟詹姆斯透露心跡。

也許每個(gè)人內心里都覺(jué)得，有些事情是沒(méi)有辦法解決的，只有妥協(xié)于命運或者打破平靜。沒(méi)有中間地帶，沒(méi)有兩全其美，魚(yú)與熊掌無(wú)法兼得。

那么多的誤解都在寂靜無(wú)聲中被莉迪亞的死亡消融。最終完成了一個(gè)真正的妥協(xié)。

莉迪亞的死亡，徹底打破了瑪麗琳的夢(mèng)。她放棄幻想，重新?lián)肀КF實(shí)，接受了命運的饋贈。

故事的結尾，一切柔軟地展開(kāi)，終于像極了一個(gè)溫馨的家庭生活的場(chǎng)景。而這一切，卻是用大女兒的死亡換回來(lái)的。然而，還是不能不讓人覺(jué)得，一個(gè)女人無(wú)法自控的人生，是那么悲情。

《無(wú)聲告白》的故事設定在五六十年代的美國，其中有很多是屬于時(shí)代的局限性。但是想想在我們這個(gè)時(shí)代的中國，仍然有多少瑪麗琳一樣的女人。女性的命運并沒(méi)有因為時(shí)代的進(jìn)步而有著(zhù)逆襲的反轉。除了少部分敢于挑戰傳統的人，大多數女性仍然過(guò)著(zhù)家庭主婦的生活，卻憧憬著(zhù)另一種人生。人的一生太過(guò)于短暫，女人的角色總是很難兩全。既想享受愛(ài)情，又想擁抱夢(mèng)想，既想做一個(gè)稱(chēng)職的母親，又想實(shí)現自己的自我價(jià)值。女人分身乏術(shù)，沒(méi)有三頭六臂，只能拼命在其中尋找平衡。而我又見(jiàn)過(guò)多少女性做了母親之后就放棄了自己鐘愛(ài)的事業(yè)，只因為天生的母性讓她們沒(méi)有辦法放棄與孩子相伴的時(shí)光，于是忍痛割舍了對夢(mèng)想的追逐。也有多少女性不屈不撓地去追求夢(mèng)想和事業(yè)，最終換來(lái)了孩子的怨懟和不健康的家庭關(guān)系。

有的時(shí)候，就像瑪麗琳不肯說(shuō)出來(lái)一樣，說(shuō)出來(lái)其實(shí)也未必有完美的解決辦法。只能在內心和漫長(cháng)的歲月中彼此對峙，做一個(gè)拉鋸戰，一個(gè)戰勝了另一個(gè)。

我想起了為了舞蹈事業(yè)放棄結婚生子的楊麗萍。她是瑪麗琳的另一面。而要知道，在這個(gè)世界上生活，有幾個(gè)人可以有如此強大的信念和毅力，放棄平常人擁有的生活。而我覺(jué)得，不管是選擇為了夢(mèng)想沖破傳統的束縛，還是為了保全家庭而放棄自我，總有人會(huì )做出犧牲，總有人會(huì )感覺(jué)到受傷。這個(gè)世界沒(méi)有兩全其美，沒(méi)有完美生活和完美的設定。

不管是楊麗萍還是瑪麗琳，她們的內心都會(huì )有自己的遺憾和掛念。但是惟愿做到這一生走到最后的時(shí)候，我們都做了自己想做的事，成為了自己想要成為的人。

書(shū)的封面上說(shuō)：“我們終此一生就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己?！?/p>

我想這句話(huà)大概是可以對死去的莉迪亞說(shuō)的。然而，她的母親瑪麗琳雖然一直與他人的期待抗爭，但也并不算是找到了自己。她只是學(xué)會(huì )了順從命運。

我愿意對瑪麗琳再說(shuō)一句。我會(huì )告訴她：我們終此一生只是要學(xué)會(huì )做出選擇，前進(jìn)或是妥協(xié)，并承擔一切。

《李鴻章傳》讀后感

梁?jiǎn)⒊禾煜挛┯谷藷o(wú)咎無(wú)譽(yù)。開(kāi)篇即給全書(shū)定下基調。及甲午之后七年，國事飄零，料想時(shí)人毀李鴻章必不為少，而梁?jiǎn)⒊苏Z(yǔ)，給了只以成敗評論英雄的人一警示。

李鴻章在近代是一個(gè)爭議很大的人物，所謂今中國俗論家，往往以平發(fā)平捻為李鴻章功，以數次議和為李鴻章罪。李鴻章早年師從曾國藩，平太平天國中，始嶄露其軍事天賦，及至平捻軍，已經(jīng)接替了曾國藩的地位，實(shí)為漢臣第一代表。而后致力于洋務(wù)，盡力數十載，建立了近代的工業(yè)和軍事體系，而甲午一戰，其苦心經(jīng)營(yíng)海路諸軍毀于一旦，即是宣告了洋務(wù)的失敗，從此而來(lái)的是中國地位的徹底淪落。之后李鴻章以年過(guò)七旬之身體，奔走于各列強之間，盡力維持，而為世人所詬病最多的，也是在這最后的七年。

梁?jiǎn)⒊瑥睦铠櫿挛催_以前即其時(shí)的中國之形勢，兵家之李鴻章，洋務(wù)時(shí)代之李鴻章，中日戰爭時(shí)代之李鴻章，外交家之李鴻章要等幾個(gè)主要階段和方面對李鴻章進(jìn)行解讀。每一事提及成敗，必以李鴻章當時(shí)所處的實(shí)境，分析他的'行為決策，而不以簡(jiǎn)單成敗論，力求客觀(guān)公正，不無(wú)理智與智慧。及至甲午戰敗，是為李鴻章個(gè)人名譽(yù)之轉折點(diǎn)：當中日戰事之際，李鴻章以一身為萬(wàn)矢之的，幾身無(wú)完膚，人皆欲殺。而梁?jiǎn)⒊H有英雄相惜之情：彼蒼者天，此前所以寵此人著(zhù)何以如是其憂(yōu)，后之所以厄此人者何以如是其酷耶？吾泚筆至此，不禁費書(shū)而嘆也。悲戚之情，由是可知。

梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)李鴻章，可謂實(shí)至名歸。寫(xiě)史即寫(xiě)人，寫(xiě)人即寫(xiě)心。梁?jiǎn)⒊屠铠櫿滤帟r(shí)代相距不過(guò)幾年，甲午戰爭敗，則維新變法興。梁?jiǎn)⒊屠铠櫿峦瑸榫葒谒鸨甲?，國勢之衰微，?shí)為共見(jiàn)。然梁?jiǎn)⒊Ю铠櫿轮曇蔼M窄，只知西人所謂堅船利炮，而不知政治人心?！拔峋蠢铠櫿轮?，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇?！绷?jiǎn)⒊±铠櫿碌慕逃?，從變法入手，尋求救國之路。梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)李鴻章，也是寫(xiě)出了自己變法的勇氣與決心。天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)，梁?jiǎn)⒊救艘彩菤ёu(yù)極多，支持過(guò)變法，也與孫中山有接觸，支持過(guò)袁世凱，又鼓勵學(xué)生蔡鍔反對袁世凱，又一手促成五四運動(dòng)。詬病者認為梁?jiǎn)⒊谱兞?chǎng)不堅定，投機。而我認為梁?jiǎn)⒊兊帽澈?，只是在不斷尋求救國的方法，他的每一次選擇，都是真切而認真的。

天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)，是一句驚醒，讓我們不要盲目以成敗論是非功過(guò)，也讓我們做人做事，要有自己的勇氣和判斷。

李鴻章傳讀后感

《一夜的工作》，這篇文章描寫(xiě)了周總理一夜工作的情況，表現了總理工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸，表達了我們隊周總理的敬愛(ài)之情。學(xué)了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國的總理，我為我們新中國有這樣的總理感到驕傲自豪。

當我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已?！睍r(shí)，我想到周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸呀!和我們現在比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠了。雖然總理辦公室設備簡(jiǎn)單，但是這間簡(jiǎn)陋的房子見(jiàn)證了總理認真工作的一個(gè)個(gè)不眠之夜。想想我們現在的學(xué)習條件，和周總理比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，我們現在坐在寬敞明亮的教室里，享受著(zhù)高科技的教學(xué)資源，有辛勤澆灌我們祖國花朵的老師在培育我們，我們應該好好珍惜今天的美好生活，發(fā)奮讀書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報效祖國。

當我讀到“他指著(zhù)桌上一尺來(lái)高的一疊文件，說(shuō)“我今晚要審閱這批文件”時(shí)，我心里有點(diǎn)過(guò)意不去，一尺來(lái)高的文件，那該有多少頁(yè)，該有多少本啊!這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要動(dòng)腦筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對工作多么認真啊，為了祖國的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬(wàn)機啊!

當我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數的清顆數，好像并沒(méi)有因為多了一個(gè)人而增加了分量?！钡臅r(shí)候，我的眼淚奪眶而出?？偫硇燎诠ぷ髁艘灰?，吃的卻是如此簡(jiǎn)單?？吹贸隹偫硎且粋€(gè)很節約的人。

老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們中國人不禁會(huì )流下熱淚。

我們擁有這樣一個(gè)好總理，應該感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對社會(huì )有用的人!

《李鴻章傳》讀后感

對于李鴻章，無(wú)人不曉，誰(shuí)都知道他是那個(gè)簽了一系列晚清屈辱條約的人，不少人好因此給他冠上了了賣(mài)國賊的稱(chēng)號。學(xué)習近代史可謂讓每個(gè)學(xué)生難受的了極點(diǎn)。從古代史那引領(lǐng)世界好幾千年，到近代落后挨打一百年，巨大的落差，感情上是難以接受。如果我有阿寬的超能力，我相信我回去修正歷史的。于是，所有的憤怒發(fā)泄到李的身上。簽了那么多條約，果然賣(mài)國賊無(wú)疑。

上學(xué)期無(wú)意去旁聽(tīng)了一個(gè)法律專(zhuān)業(yè)同學(xué)的商法課。碰巧那老師講到晚清時(shí)期民商法律問(wèn)題，其中他講了一些對于李的看法。說(shuō)他是晚清第一能人，大清帝國的裱糊匠。詫異呀，與我所知大有出入(不要笑我孤陋寡聞哦)，他能牛在哪呢。之后很留意他向我們推薦的的一本書(shū)——梁?jiǎn)⒊摹独铠櫿聜鳌?。說(shuō)來(lái)慚愧呀，暑假借來(lái)竟沒(méi)有讀，原封不動(dòng)的還給圖書(shū)館。終于，在這一星期下定決心，讀完了。

李和梁分屬不同的政治派系，對其所說(shuō)，還是比較可信的。也可見(jiàn)梁對其還是相當敬重的?；蛟S，維新派和洋務(wù)派還是一脈相承的關(guān)系呢。讀完這本書(shū)，對李鴻章可謂大有改觀(guān)。

書(shū)中說(shuō)李鴻章是時(shí)勢所造之英雄，而非造勢時(shí)之英雄，我深表贊同。正像梁所說(shuō)，吾敬李鴻章之才，惜李鴻章之識，悲李鴻章之遇。具體原因我也不講述，未免有照搬之嫌。我只說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)我所轉變的看法。

看完此書(shū)后，不禁為李扼腕嘆息。從鎮壓太平天國發(fā)家，之后又平了北方的捻亂，卓越的軍功足以光耀門(mén)楣，就像郭子儀一樣挽救了大唐。開(kāi)辦洋務(wù)，風(fēng)云中外政壇四十余年，風(fēng)光無(wú)限啊。到1895年，七十好幾了，我倒情愿他死了，這樣就不用背負國人的詬罵了，相反，絕對是十九世紀的偉人。但如果這樣就不是李鴻章了。

他的由盛而衰猶如大清的命運，李的衰亡史即為大清的衰亡史。他不如曾國藩，他的老師急流勇退，保住了一生的好名節。試想，李鴻章也功成名退了，當時(shí)中國還有誰(shuí)可以頂替他的位置。我們詬罵他，可我們如果坐在那個(gè)位置上，能保證做得比他好嗎。人才匱乏，出了一個(gè)李鴻章，我們就應該謝天謝地了。沒(méi)有他，還指不定會(huì )是什么樣子呢。

大清的裱糊匠，縫縫補補而已，那時(shí)的人們不都是這么做的嗎，他只是其中一個(gè)。興辦洋務(wù)，他比誰(shuí)都渴望國家強大。簽署屈辱條約，沒(méi)有誰(shuí)比他更撕心裂肺。書(shū)中有一情節讓我不禁落淚。十年前，李鴻章在天津傲慢的接見(jiàn)了伊藤博文，根本不放在眼里。十年后卻在日本低聲下氣的與其簽訂了馬關(guān)條約。國內叫罵聲一片時(shí)，誰(shuí)又能理會(huì )李當時(shí)的苦楚。

在國內無(wú)一人之時(shí)，李鴻章站起來(lái)，獨自承擔了這一切(雖然他辦的不那么好，可誰(shuí)又保證辦的比他好呢)，他應該受到尊敬，他是個(gè)英雄，至少他是內心強大，敢于承擔責任的人。

我們的歷史教科書(shū)羅列式的`史實(shí)，很容易誤導我們在心里將李鴻章一棍子打死，對此我向好幾年對其的誤解表示“懺悔”。你怎么樣呢?是這樣寫(xiě)的：

史家評霍光曰不學(xué)無(wú)術(shù)。吾評李鴻章亦曰不無(wú)術(shù)。(人家李鴻章24歲就考上了進(jìn)士，他還這樣批評人家，我們這些人豈不跟目不識丁差不多了!)。

李鴻章謹守范圍之人也，非能因于時(shí)勢行吾心之所安，而有非常之舉動(dòng)者也。其一生不能大行其志者以此，安足語(yǔ)霍光?(志向不能跟人家比啊!)雖然，其于普通學(xué)問(wèn)，或稍過(guò)之(竟然比霍光還強。這位梁同志對學(xué)問(wèn)的要求實(shí)在是高。)。

當然了，上面括號里的現代語(yǔ)就不是原文了。

第二，和諸葛亮比。

李在用人、用兵、廉潔奉公方面遠不如諸葛亮。但在艱苦創(chuàng )業(yè)、鞠躬盡瘁、赤膽忠心方面，二者還是有共同之處的。

第三，和王安石比。

都實(shí)行變法革新，見(jiàn)識超過(guò)常人。但在規劃和眼光方面，李比不上王安石。

第四，和秦檜比。

這一段很精典：“中國俗儒罵李鴻章為秦檜者最多焉……出于市井野人之口，猶可言也，士君子而為此言，吾無(wú)以名之，名之曰狂吠而已?！惫?，梁同志極富正義感和公正性。

第五，和曾國藩比。

“猶管仲之鮑叔，韓信之蕭何也?！痹撬亩鲙煱?無(wú)論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他都靠曾的一手提攜才得以成就。世人也有定論，他們兩人比，李是不如曾的。他們兩個(gè)的區別是：曾是儒者，常有急流勇退之心。而李則堅韌不拔，毫不畏難。這也是他的一大優(yōu)點(diǎn)。

還比了十幾個(gè)人，個(gè)個(gè)精辟，因對那些人不是特別有興趣，就不記了。

梁?jiǎn)⒊瑢铠櫿伦髁诉@樣的總結：“要而論之，李鴻章有才氣而無(wú)學(xué)識之人也，有閱歷而無(wú)血性之人也?！彪m然這樣，但梁還是認為當時(shí)舉朝上下五十歲以上的大員，沒(méi)有一個(gè)能比得上他的。因此，梁?jiǎn)⒊鯙閲仪巴緫n(yōu)，在著(zhù)作的最后用了下面這首詩(shī)：

九州生氣恃風(fēng)雷萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻不拘一格降人才。

看過(guò)這本傳記之后，我感慨良多。一感慨有人能把文章寫(xiě)得如此精妙，而且他還勤奮得很，人家李鴻章九月底才剛死，他梁?jiǎn)⒊辉轮醒桶堰@部傳記寫(xiě)出來(lái)了;二感慨成為一代偉人得需要多么高的道業(yè)和造化，即便象李鴻章那樣一生勤奮不綴，也仍然無(wú)法突破先天不足帶給他的局限性;三感慨自己的渺小和無(wú)知，本來(lái)就天份有限，還不知進(jìn)取，且沉溺于小小情調，甚至于低級趣味，實(shí)在另人汗顏。

愿作此記之后，我的人生態(tài)度從此會(huì )有所不同?？隙〞?huì )有所不同的。

李鴻章傳讀后感

今天，我讀了有關(guān)動(dòng)物故事的書(shū)——《和烏鴉做鄰居》。書(shū)中寫(xiě)了鷹、天鵝、相思鳥(niǎo)，寫(xiě)了鳥(niǎo)兒們的愛(ài)情故事、友誼故事。沈石溪爺爺真不愧是動(dòng)物小說(shuō)大王，書(shū)里面的所有動(dòng)物都栩栩如生、一個(gè)個(gè)躍然紙上，所有故事都引人入勝、感人至深，但最讓我有感觸的是第一篇——《雄鷹金閃子》。

雄鷹金閃子有一片廣袤的領(lǐng)地——納壺河谷。在它為捍衛領(lǐng)地對入侵者白羽臀使殺手锏的瞬間，攻擊目標轉向了殺害自己妻兒的仇敵銀環(huán)蛇。在生死存亡的危急關(guān)頭，白羽臀沒(méi)有坐視漁翁得利，而是出手相救，使金閃子轉危為安并報仇雪恨，隨后它們共同分享了一頓美味的蛇肉大餐。在此后食物匱乏鬧饑荒的季節里，它們團結合作以捕獵幼豺為食，共度難關(guān)。即使在非死即傷的爭偶決斗中，它們也采取空博的和平競爭方式。

這個(gè)故事讀了一遍又一遍，我掩卷沉思，從中得到了許多啟迪。

從金閃子身上，我讀出了自強的精神。只有金閃子自己強大了，它才趕走了一個(gè)又一個(gè)覬覦這片肥沃土地的野心家，捍衛了自己神圣的領(lǐng)地，從而擁有一片食源豐富方圓百里的廣袤領(lǐng)地、擁有嬌媚的妻子。自強是一種困難壓不倒、厄運不低頭、危險無(wú)所懼的亮麗操守。我們人類(lèi)更是需要自強的精神?！疤煨薪?，君子以自強不息?！睆埡５厦銊顨埣才笥炎粤⒆詮?牛頓是班級中成績(jì)最差的學(xué)生，因為自強終于使他成為了“科學(xué)巨人”。

從金閃子的身上，我讀出了知恩圖報、敢于標新立異的精神。一山不容二虎、同性相斥這鷹類(lèi)中的至理名言，為什么被金閃子土崩瓦解了呢?我想金閃子是被白羽臀的救命之恩感化了，變成了一只懂得知恩圖報的雄鷹。它不再墨守成規、因循守舊，它敢于突破世俗的觀(guān)念、敢于標新立異，它的思維轉變了。就像田忌賽馬，田忌改變了自己的思維和策略，最后贏(yíng)了齊威王。

退一步海闊天空。金閃子從此贏(yíng)得了一份沉甸甸的感情、一種同生死共患難的友誼，贏(yíng)得了一位忠誠的朋友。所以在后來(lái)食物匱乏鬧饑荒的季節，它們團結合作、互幫互助，戰勝了饑餓和困難。此時(shí)的金閃子真正明白：一只雄鷹加另一只雄鷹，等于所向披靡;兩只雄鷹在一起不一定要搏斗，團結合作可以共度難關(guān)。

從金閃子與白羽臀的爭偶決斗中，我讀出了它們對友誼的珍惜。它們采用了表現各自搏殺技巧與決斗風(fēng)范的表演式的和平競爭，這種友好的競爭方式更值得我們學(xué)習。在生活、工作、學(xué)習中會(huì )遇到許多的競爭，不要為了自己的利益去傷害、攻擊、誹謗對方，我們也要用友好的方式去面對。就像“友誼第一、比賽第二”這句口號。

故事中的鳥(niǎo)禽都懂得那么多，我們人更應如此。首先要自強，然后懂得知恩圖報、珍惜友誼、團結合作、互幫互助，同時(shí)還要改變世俗的觀(guān)念。自己活，讓別人也活，生活就會(huì )變得更加美好。