環(huán)?？梢酝苿?dòng)經(jīng)濟的可持續發(fā)展，打造綠色發(fā)展的新模式?？纯匆韵颅h(huán)?？偨Y范文，或許會(huì )對您的環(huán)保工作有所啟發(fā)。

幼兒園環(huán)保演講稿

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的主題是《愛(ài)護環(huán)境，從校園開(kāi)始》。

校園是我們老師和同學(xué)們工作，學(xué)習的場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺(jué)，還能讓我們學(xué)會(huì )做人，變得更加文明。

我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，但是我們仍存在著(zhù)很多不足；仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)。

為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣。

2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗。

我演講完畢，謝謝大家！

幼兒園環(huán)保演講稿

老師問(wèn)問(wèn)你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀？（垃圾桶），如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環(huán)境會(huì )怎樣呢？（很臟、不干凈、不美）對，我們大家都要養成講衛生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環(huán)境。

小朋友在班上、在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場(chǎng)的衛生大家有沒(méi)有注意呢？老師經(jīng)?？吹?，放學(xué)后，我們的樓道、操場(chǎng)上很臟，紙屑、果皮，還有沒(méi)收撿好的玩具到處都是，看門(mén)的趙奶奶、涂奶奶、曹爺爺每天都要辛苦的打掃衛生，多累呀！希望小朋友和爸爸媽媽們、老師們要注意保護我園的公共環(huán)境，樓道和操場(chǎng)上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學(xué)時(shí)要自覺(jué)的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。

另外，我們的校園里、各班走廊里種植著(zhù)各種各樣的花草，你們喜歡這些美麗的花草樹(shù)木嗎？那我們應該怎樣愛(ài)護呢？（澆水、除草、不摘花朵），對，小朋友們要做愛(ài)護花草樹(shù)木的乖孩子。

下面，請大家跟我一起說(shuō)：保護環(huán)境、人人有責；保護環(huán)境、從我做起！

幼兒園環(huán)保演講稿

大家好！

水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。

水是人類(lèi)賴(lài)以生存的生命線(xiàn)。我國是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設節約型社會(huì )的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不僅是省錢(qián)，更是為了更大限度地減少資源的消耗來(lái)保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。

在我們小朋友的生活和游戲中，水能給他們帶來(lái)很多的樂(lè )趣：小水滴旅行記、水是人類(lèi)的好朋友、吹泡泡、沉浮實(shí)驗、奇妙的水車(chē)、顏色變變變等活動(dòng)中，小朋友已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí)，也應該讓人類(lèi)了解國家水資源缺乏，要懂得節約用水，保護環(huán)境。

小朋友們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”，為了我們自身的健康，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節約用水，保護我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！讓/“地球上最后一滴清水/將是人類(lèi)的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

幼兒園環(huán)保演講稿

說(shuō)起低碳，可能大家都不是陌生人。因為“低碳”經(jīng)常出現在電視和報紙上。但是什么是“低碳”？有人說(shuō)是環(huán)保，有人說(shuō)是經(jīng)濟，我對它的理解是“節能減排，減少二氧化碳排放”。雖然我們現在的生活很富裕，但人們生活得很舒適。但是，我們并沒(méi)有失去我們的本性，那就是——環(huán)保。我們共同的母親，地球，毫無(wú)保留地給了我們一切。但是，我們依然在一天一天的破壞著(zhù)“媽媽”剩下的土地：砍伐森林，污水過(guò)度排放，亂捕亂吃。這僅僅是因為鋒利的刀造成的嗎？不，還有人的貪婪?，F在大家都提倡“綠色低碳生活”，我家就是這樣的“模范家庭”。我給你介紹一下。

廢物回收(利用率：)。

一小瓶“農夫山泉”你喝完可能會(huì )扔掉，但我會(huì )把它變成寶：先把它切成兩半，拿下半部分，然后用你喜歡的顏色的紙包起來(lái)，用彩紙和裝飾品裝飾。最后，用紙包裹瓶子的內部。這么漂亮的花瓶準備好了！要做到這一點(diǎn)，你肯定會(huì )問(wèn)上半部分是干什么用的。哈哈，這個(gè)你不用擔心，因為還可以做成飯勺和水勺。是不是很實(shí)用，呵呵。

節水妙招(效用率：)。

長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不懂得珍惜，反而浪費了。事實(shí)上，水資源越來(lái)越稀缺，我們城市的城市供水工作正掙扎在嚴重缺水的邊緣，自來(lái)水很難得到。人沒(méi)有水是活不下去的。水是生命之源。珍惜水就是珍惜自己的生命！在這里，我想介紹一些日常生活中的節水常識：洗澡后的水可以用來(lái)洗衣服、洗車(chē)、沖廁所、拖地等等。澆花的時(shí)候也可以用淘米水，茶水，洗衣水。而且有些人喜歡洗手、洗臉、刷牙，讓水噴出來(lái)，卻不知道這些習慣會(huì )浪費很多水。據分析，一個(gè)家庭只要注意改掉不良習慣，養成良好的節水意識，就可以節水70%左右。自制衣柜(手動(dòng)強制：)。

自制衣柜？能做到嗎？放心吧，我爺爺是個(gè)“有技術(shù)的爺爺”，手像雙魔術(shù)師，什么都不說(shuō)。到目前為止，我家所有的椅子和其他木制品都是我爺爺做的。好了，轉了這么多彎，我們現在言歸正傳?！鹿?。至于我們當初為什么要做衣柜，那就得從“革命性”衣柜說(shuō)起。這個(gè)衣柜的天花板積滿(mǎn)了灰塵。每次你把一件衣服放進(jìn)去，它都會(huì )“嘰嘰喳喳”地唱歌。讓你討厭。這個(gè)自制衣柜就不一樣了，因為是手工制作的，各種柜子抽屜鞋架都有，不比普通市場(chǎng)上的差。雖然做工粗糙，但是很實(shí)用！現在你靠近這個(gè)衣柜，冷靜下來(lái)。還能聞到木頭的香味！

低碳生活，從我做起，從身邊的小事做起，也許你可以用一點(diǎn)行動(dòng)來(lái)保護地球?，F在就采取行動(dòng)保護我們的地球母親和我們的綠色家園！

幼兒園環(huán)保演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

古今之差，源自何處?源自人類(lèi)自身，源自人類(lèi)的一舉一動(dòng)。

當我敞開(kāi)雙臂，仰望天空時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了地球媽媽在痛苦的呻吟著(zhù)。煩躁的她一揮手就落一場(chǎng)雪，變成了冰天雪地;她吹了口氣，狂風(fēng)呼呼的吹來(lái)，樹(shù)木連根拔起，狂風(fēng)后又是一片廢墟;她打了個(gè)噴嚏，暴雨傾盆而下，淹沒(méi)了無(wú)數的村莊、農田，還讓許多的無(wú)辜生命遇難了。

新疆的地震、印度洋的海嘯、舟曲的泥石流、北京的沙塵暴、所羅門(mén)群島的洪水、北極冰川的融化……多少多少的災難降臨了，多少多少的朋友逝去了，多少多少的美景消失了，多少多少的絕境淹沒(méi)了。這是大自然在咆哮，在報復。這是他在告誡人類(lèi)：“這是你們傷害我應得的懲罰!”

災難是人類(lèi)一手造成的，也終將是由人類(lèi)來(lái)承受其惡果的!

此時(shí)此刻的人們應該覺(jué)醒了!災難正在威脅著(zhù)你，你難道要坐以待斃嗎?

在全世界越來(lái)越關(guān)注全球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等環(huán)境問(wèn)題的今日，環(huán)保二字早已深深的印入你的腦海中。我們應該保護地球媽媽?zhuān)皇歉鷩乐氐匚廴舅?/p>

伴隨著(zhù)“環(huán)?！币辉~的出現，“低碳”一詞也隨即問(wèn)世。

低碳——2010年最流行的詞語(yǔ)。所謂的低碳就是指解減少碳的排放量，有時(shí)也可以理解為節約資源。

“低碳”雖然包括的范圍很廣，但做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。許多人在不知不覺(jué)中也養成了低碳的習慣。

記得去年夏天，酷熱難擋，我們一家三口躲在家里看電視。老爸突然離開(kāi)沙發(fā)，走到空調邊，“滴滴滴”地按了幾下，邊走回沙發(fā)嘴里還念叨著(zhù)：“這什么破天，熱死個(gè)人!”見(jiàn)老爸空調打開(kāi)，我急忙從書(shū)房把風(fēng)扇搬來(lái)，對老爸說(shuō)：“快把空調關(guān)了吧，用電風(fēng)扇能減少碳排量!”老爸這才把空調關(guān)了，悠閑地吹起電扇來(lái)。

其實(shí)，在生活中有許多低碳小竅門(mén)：淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，用傳統的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，把茶葉渣曬干做成茶葉枕頭，隨手把下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減排。

“保護環(huán)境，低碳生活”是每個(gè)人必須關(guān)注與履行的事情。這是責任，這是義務(wù)。我們必須從自我做起，從小事做起，從自身崗位做起。要記?。?/p>

你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舉手之勞。為了我們更美好的未來(lái)，共同行動(dòng)吧!讓我們共創(chuàng )一片美好的藍天!

幼兒園三分鐘演講稿

各位老師、各位同學(xué)：

說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì )想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì )到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評比活動(dòng)，且時(shí)間很緊張，要在兩天之內完成四節課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說(shuō)那兩天我幾乎沒(méi)睡。最后四節課都得了一等獎?？粗?zhù)我的工作得到了肯定，我們電教組老師開(kāi)心的樣子，我也覺(jué)的我的付出得到了回報。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤(pán)，我們電教組老師一起商量、策劃?！拔逡弧狈偶倨咛?，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤(pán)。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識的增長(cháng)，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個(gè)團隊的熱愛(ài)，我才會(huì )認真的學(xué)習，忘我的工作，無(wú)私的奉獻。正是在這樣一個(gè)團隊里，我體會(huì )到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂(lè )趣。

因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!我愿我的愛(ài)奉獻在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。

幼兒園環(huán)保演講稿

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

害……還有很多很多這樣的例子，這已經(jīng)是不爭的事實(shí)。所以，作為二十一世紀的青年，我們有義務(wù)去保護環(huán)境，畢竟，我們只有一個(gè)地球。

低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著(zhù)空調裹著(zhù)被子冬天開(kāi)著(zhù)空調穿著(zhù)單衣，這些顯然都是對社會(huì )資源的極大浪費，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節能就是最大的減少能源的`浪費?！蹦壳?，中國人均碳足跡為3900kg，工業(yè)國家人均碳足跡為11000kg，全球人均碳足跡為4300kg，應對氣候變化全球人均目標碳足跡為20xxkg。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng )造低碳生活！其實(shí)做到節能，創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單。我提議：

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量。

5、少買(mǎi)不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉。

我們只有一個(gè)地球，我們只有一片天空，我們只有一個(gè)屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環(huán)境，走向低碳，從我做起！

幼兒園環(huán)保演講稿

親愛(ài)的各位老師、小朋友們：

大家好！

我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無(wú)限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類(lèi)不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著(zhù)時(shí)代的變化，人們的要求也越來(lái)越高，他們把一棵棵大樹(shù)砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類(lèi)有利的東西，而這些在人類(lèi)的眼里總是一閃而過(guò)，對于大自然是多么大的破壞。

現在我們國家對全世界公開(kāi)承諾減排指標，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著(zhù)我們的生活。那么對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有降耗低碳的好方法嗎?來(lái)看看我的建議吧：

紙張的雙面使用，節約用紙;。

不用一次性的筷子和一次性的飯盒;。

不用一次性的塑料袋;。

減少糧食的浪費;。

隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭;。

使用手帕，少用紙巾……如果人們時(shí)刻注意低碳生活，那么，我們的生活將會(huì )更美好，天空會(huì )更藍，森林、大地、小草都會(huì )更綠。

森林是綠的，大地是綠的，小草是綠的，荷花是綠的，果實(shí)在綠的，哇!世界萬(wàn)物都散發(fā)著(zhù)綠的氣息，它們的繽紛色彩全都源自于“綠”。即將到來(lái)的亞運會(huì )也被這美麗的綠而感染，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎造一個(gè)真正的綠色亞運會(huì )吧!

幼兒園環(huán)保演講稿

小朋友們：

老師問(wèn)問(wèn)你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀？（垃圾桶），如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環(huán)境會(huì )怎樣呢？（很臟、不干凈、不美）對，我們大家都要養成講衛生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環(huán)境。

小朋友在班上、在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場(chǎng)的衛生大家有沒(méi)有注意呢？老師經(jīng)?？吹?，放學(xué)后，我們的樓道、操場(chǎng)上很臟，紙屑、果皮，還有沒(méi)收撿好的玩具到處都是，看門(mén)的趙奶奶、涂奶奶、曹爺爺每天都要辛苦的打掃衛生，多累呀！希望小朋友和爸爸媽媽們、老師們要注意保護我園的公共環(huán)境，樓道和操場(chǎng)上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學(xué)時(shí)要自覺(jué)的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。

另外，我們的`校園里、各班走廊里種植著(zhù)各種各樣的花草，你們喜歡這些美麗的花草樹(shù)木嗎？那我們應該怎樣愛(ài)護呢？（澆水、除草、不摘花朵），對，小朋友們要做愛(ài)護花草樹(shù)木的乖孩子。

下面，請大家跟我一起說(shuō)：保護環(huán)境、人人有責；保護環(huán)境、從我做起！

幼兒園環(huán)保演講稿

尊敬的各位評委、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

很榮幸站在這里發(fā)表演講。我是三班的xx。

首先，請允許我問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題：你知道為什么全球氣溫在變暖嗎?你知道你生活的地球會(huì )發(fā)生什么嗎?我告訴你!

動(dòng)物——國際在線(xiàn)報道：中、英、澳十四家研究機構預測，隨著(zhù)全球變暖，18%至30%的動(dòng)物物種將在50年左右面臨滅絕危機。什么是動(dòng)物?動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。動(dòng)物和人類(lèi)是相互依存的。我們吃的肉不都是動(dòng)物嗎?沒(méi)有動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補充肉類(lèi)的營(yíng)養?我知道有人會(huì )說(shuō)，預測50年后只有18%到30%的動(dòng)物會(huì )滅絕，但想想100年后!也許100年后會(huì )有動(dòng)物和人類(lèi)生存，那150年呢!200年!不可估量!

植物——經(jīng)過(guò)各種方式的調查，氣候變暖正在慢慢改變我們的生活：冬天，居民家中發(fā)現蚊子，各種害蟲(chóng)大量出現，影響植物。我們很清楚沒(méi)有植物人類(lèi)會(huì )怎么樣。我不想談這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。冰川最嚴重。由于氣候變暖，冰川逐漸融化，后果非常嚴重。冰川加速融化，導致大型冰體落入冰川湖，引發(fā)洪水。由于喜馬拉雅山冰川退縮，1985年尼泊爾的冰川湖淹沒(méi)了耕地，沖走了橋梁房屋和一座待建水電站，造成了人員傷亡和財產(chǎn)損失。變暖造成的傷害有很多很多!

說(shuō)了這么多，大家一定覺(jué)得我說(shuō)的太遠了，不現實(shí)，不對!不要這樣想，要想想是什么導致溫度變暖的.。就是二氧化碳的增加!二氧化碳為什么會(huì )增加?是人類(lèi)造成的。主要原因是人類(lèi)大量燃燒化石燃料，綠色植被減少，吸收二氧化碳的能力變差，導致二氧化碳增加，厄爾尼諾現象，全球變暖!我肯定你聽(tīng)到了什么。住手。不要再污染環(huán)境，不要做大的貢獻，只要每人重復使用一個(gè)一次性紙杯、紙碗、筷子、草稿紙，就可以減少植被的破壞!醒醒!我呼吁保護環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下環(huán)保的種子，創(chuàng )造藍天!

我的演講結束了!謝謝大家!

幼兒園環(huán)保演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、朋友們：

大家上午好!

在這激情洋溢，如火如荼的'六月，我們迎來(lái)了第四十一屆世界環(huán)境保護日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言。

當前，環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì )共同關(guān)注的熱點(diǎn)，國家和政府出臺了一系列政策與措施推動(dòng)環(huán)保事業(yè)開(kāi)展。作為當代大學(xué)生，作為青年志愿者，也應當為環(huán)保事業(yè)奉獻自己的綿薄之力。將理論與實(shí)踐結合，號召全社會(huì )參加到保護環(huán)境的隊伍中來(lái)，將環(huán)保宣傳的重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì )實(shí)踐中去，培養良好的社會(huì )責任感，積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，從感性認識和自身活動(dòng)中積極、輕松、自然地吸取環(huán)保知識，并升華為自覺(jué)行動(dòng)，為營(yíng)造水更清、地更綠、天更藍的水綠鹽城作出積極的奉獻。

幼兒園環(huán)保演講稿

大家上午好！

我們去游覽了“話(huà)說(shuō)低碳小知識”，去觀(guān)看了聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)3d電影“氣象萬(wàn)千”。

“什么是低碳生活？”，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問(wèn)題。

平時(shí)老師經(jīng)常和我們說(shuō)要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來(lái)。不能隨地吐痰。不能亂砍樹(shù)。少開(kāi)空調。不浪費紙張，多植樹(shù)……可我自己比較起來(lái)真是差之千里??！

有句老話(huà)說(shuō)的好：低碳生活，綠色出行。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來(lái)愈好，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)了汽車(chē)，出行方便又快捷。夏天開(kāi)冷空調，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽(yáng)下暴曬。冬天躲進(jìn)車(chē)子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著(zhù)呢。沒(méi)錯，汽車(chē)是給我們提供了許多方便，可你想過(guò)沒(méi)有，汽車(chē)在不知不覺(jué)中，他成了一個(gè)隱形殺手！據不完全統計，全球的汽車(chē)每秒排放的尾氣約為792噸，相當于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車(chē)們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數字！

假如我們節約一滴水，我們將會(huì )保護這幾條弱小的生命。

假如我們多植幾棵樹(shù)，我們將會(huì )讓小鳥(niǎo)們有了自己的新家。

假如我們少用一度電，那我們的世界會(huì )更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強！

幼兒園環(huán)保演講稿

親愛(ài)的各位老師：

大家下午好！

很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級三班的xxx。

首先請容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì )怎么樣嗎？我來(lái)給大家講講吧！

動(dòng)物——國際在線(xiàn)報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構預測，隨著(zhù)全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的??！我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎？沒(méi)有了動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補充肉類(lèi)方面的營(yíng)養，我知道有人會(huì )說(shuō)，預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存，那么150年呢！200年呢！無(wú)法估量??！

植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調查，氣候變暖正慢慢改變著(zhù)我們的.生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒(méi)，各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現，影響著(zhù)植物，我們深知，沒(méi)了植物，人類(lèi)會(huì )怎樣，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想不說(shuō)也知道！最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多！

說(shuō)到這里，大家一定認為我說(shuō)的太遙遠，不現實(shí)，錯！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會(huì )增多？是人類(lèi)造成的，主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現象，導致了全球氣溫變暖！想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧！不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復使用都可以減少植被的損害！覺(jué)醒吧！我呼吁，保護環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng )造一片蔚藍的天空！

我的演講完畢！謝謝大家！

幼兒園環(huán)保演講稿

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

本次的“清清水世界”的探索活動(dòng)進(jìn)行了近兩周，在這一段時(shí)間里幼兒始終對水環(huán)境有著(zhù)濃厚的探索興趣，在活動(dòng)中，幼兒親近自然，接觸社會(huì )，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系，懂得了如何保護水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的活動(dòng)是請家長(cháng)幫助幼兒共同完成，因此保護水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會(huì )，這也是我們活動(dòng)所想要達到的目的。

在活動(dòng)中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問(wèn)題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高，每當一個(gè)問(wèn)題提出，他們總是自己想辦法解決，通過(guò)各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來(lái)，在活動(dòng)中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽(tīng)同伴的交流能發(fā)現問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解。

在活動(dòng)中幼兒通過(guò)自己的努力了解了水資源的污染情況，這些知識經(jīng)驗的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過(guò)各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得積極。面對這些污染他們又想出了許多的辦法來(lái)改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智，爭做小小發(fā)明家。

地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，通過(guò)“清清水世界”的主題活動(dòng)使幼兒幼小的心田里埋下了保護環(huán)境的種子，知道要愛(ài)護花草樹(shù)木，要保護水資源，要節約用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們在一系列的活動(dòng)中逐漸養成了良好的科學(xué)行為習慣，這些行為習慣的養成將使幼兒終生受益。

地球是人類(lèi)生存的星球，自古以來(lái)，由于人類(lèi)對對大自然的掠奪，造成令人擔憂(yōu)的`勢態(tài)，大氣的污染，臭氧層的破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)的失衡，綠色屏障的銳減，垃圾越來(lái)越多，環(huán)境問(wèn)題觸目驚心。

全球性的環(huán)境問(wèn)題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀(guān)念現代化面臨生態(tài)文明的挑戰，提出對幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì )關(guān)心教育，即關(guān)心社會(huì )與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問(wèn)題使孩子從小具有環(huán)境知識，知道大自然是個(gè)有機的整體，人是大自然的一部分，人類(lèi)應與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無(wú)生命的物質(zhì)，我們要保護環(huán)境，進(jìn)一步增強幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。

幼兒園環(huán)保演講稿

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

低碳生活是一種環(huán)保、經(jīng)濟、時(shí)尚的生活方式。節約電、水、油、節氣，可以幫助我們把低碳生活變成現實(shí)。

目前，我們的地球母親正在為——全球變暖而“發(fā)燒”。而地球母親這種“病”的罪魁禍首是巨大的碳排放。然而，治愈疾病也不是不可能的。如今，低碳時(shí)代如期而至，正在改變我們的生活。

其實(shí)低碳就在我們身邊。比如夏天，不要用空調太久，幾個(gè)小時(shí)后關(guān)掉空調，再打開(kāi)電風(fēng)扇，可以省電50%；將食物放入冰箱時(shí)，食物的量應占體積的80%。裝袋冷藏，既能延長(cháng)停機時(shí)間，又能減少啟動(dòng)時(shí)間，省電；手工diy再創(chuàng )作后，你會(huì )發(fā)現原來(lái)的浪費也是一筆財富。這種家居環(huán)境是健康的，充滿(mǎn)了創(chuàng )造的快樂(lè )。

低碳生活也可以通過(guò)平時(shí)努力工作，努力思考來(lái)實(shí)現。喝茶后剩下的`茶葉可以堆積起來(lái)做茶枕；用短鉛筆做一個(gè)筆套，放在上面，以后可以用；肥皂剩下的一點(diǎn)點(diǎn)肥皂，隨著(zhù)時(shí)間的推移，可以變成肥皂。

另外，盡量多走路，多騎自行車(chē)，多坐公交地鐵，少開(kāi)私家車(chē)；少用一次性的東西；不要打開(kāi)電腦或電視太久。過(guò)幾個(gè)小時(shí)左右關(guān)掉。

我是一名小學(xué)生。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議：

1.筆記本兩面都要用，節省紙張。

2.關(guān)燈，方便輕敲。

3.多用手帕，少用紙巾。

4.買(mǎi)東西的時(shí)候用購物籃，可以用很多次。

我們的地球需要我們的共同維護。讓我們從我和身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更美好。

幼兒園環(huán)保演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我要演講的題目是《善待地球、愛(ài)我校園、保護環(huán)境》。

xx年4月22日是第x個(gè)“世界地球日”，不知不覺(jué)中一年一度的地球日又快到了，它是全人類(lèi)共同的節日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實(shí)現人與自然協(xié)調發(fā)展的日子。

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個(gè)綠色的信號，它刺激著(zhù)企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個(gè)綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。

善待地球是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀性的時(shí)尚，當環(huán)保成了人人可以參與的行為時(shí)尚，綠色就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀里，環(huán)保行為意味著(zhù)一個(gè)人的教養與素質(zhì)，正如環(huán)保標志著(zhù)一個(gè)國家的尊嚴和力量。在未來(lái)的世紀里，中國，中一個(gè)由可持續發(fā)立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

要說(shuō)善待地球，我覺(jué)得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛(ài)我校園做起，愛(ài)護校園里的一樹(shù)一木，一花一草。我們應盡我們最大的努力去呵護她、愛(ài)護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個(gè)個(gè)塑料袋來(lái)讓她形象全無(wú)?？删陀胁糠滞瑢W(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開(kāi)心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會(huì )是永恒的，愛(ài)我校園，愛(ài)我明天吧！

如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過(guò)這一劫難，但如果我們現在補救還來(lái)得及。趕快植樹(shù)造林，將過(guò)多的二氧化碳讓樹(shù)木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”————大氣，因為有了他的保護，紫外線(xiàn)被阻擋在外，我們在地球上才會(huì )更加安全。但如果沒(méi)有大氣的保護，紫外線(xiàn)會(huì )毫不留情的射下來(lái)，那時(shí)的情景可真不敢想象，可見(jiàn)保護環(huán)境是多么重要??！

在保護環(huán)境的同時(shí)，我們也應當珍惜資源，關(guān)愛(ài)生命。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起?？删陀胁糠滞瑢W(xué)在飲水機上倒滿(mǎn)一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著(zhù)真讓人心疼，吃中飯時(shí)，有的同學(xué)沒(méi)吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點(diǎn)一滴做起，我們應該從小就養成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無(wú)微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛(ài)護，曾經(jīng)的傷痛應該牢牢記不來(lái)，在書(shū)上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見(jiàn)一些白色垃圾，黑色的煙。多看見(jiàn)一些綠色，少聽(tīng)到一些哭泣。多聽(tīng)到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹(shù)……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。

我們都知道：人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統有著(zhù)永遠擺脫不完的依賴(lài)性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護人類(lèi)不受過(guò)高或過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線(xiàn)的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源，好比毛長(cháng)在皮子上，沒(méi)有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類(lèi)創(chuàng )造的最美好的一頁(yè)會(huì )重新回來(lái)，保護環(huán)境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。

幼兒園環(huán)保演講稿

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。

水是人類(lèi)賴(lài)以生存的生命線(xiàn)。我國是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設節約型社會(huì )的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不僅是省錢(qián)，更是為了更大限度地減少資源的消耗來(lái)保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。

在我們小朋友的生活和游戲中，水能給他們帶來(lái)很多的樂(lè )趣：小水滴旅行記、水是人類(lèi)的好朋友、吹泡泡、沉浮實(shí)驗、奇妙的`水車(chē)、顏色變變變等活動(dòng)中，小朋友已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí)，也應該讓人類(lèi)了解國家水資源缺乏，要懂得節約用水，保護環(huán)境。

小朋友們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”，為了我們自身的健康，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節約用水，保護我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類(lèi)的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!

我的演講結束了，謝謝大家!