通過(guò)研讀演講稿范文，我們可以學(xué)習到不同演講者的風(fēng)格和特點(diǎn)，豐富我們的表達方式和語(yǔ)言技巧。下面是一篇備受贊賞的演講稿范文，作者通過(guò)生動(dòng)的故事和思考，給人們帶來(lái)了知識和智慧。

初中語(yǔ)文演講稿兩分鐘

開(kāi)展語(yǔ)文課前演講是我國小學(xué)教師在語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試,最后受到了學(xué)生的熱烈歡迎。下面是本站小編為你整理的幾篇初中語(yǔ)文。

演講稿。

兩分鐘，希望能幫到你喲。

我們知道，在大千世界中，萬(wàn)物都有只屬于自己的東西：鳥(niǎo)有自己的歌聲，花有自己的色彩，山有自己的姿態(tài)，樹(shù)有自己的翠綠，泉水有自己的節奏…………但無(wú)論哪一種東西，太多了勢必要造成禍害。我們這個(gè)泱泱大國隨著(zhù)經(jīng)濟的繁榮，隨著(zhù)交通事業(yè)的突飛猛進(jìn)，身邊的交通率也直線(xiàn)上升，不幸也隨之而來(lái)。

在生活中，人走人行橫道，自行車(chē)走非機動(dòng)車(chē)道，汽車(chē)摩托車(chē)等走機動(dòng)車(chē)道，這些都是婦幼皆知的生活常識，然而我們并不難發(fā)現自行車(chē)走機動(dòng)車(chē)道，摩托車(chē)走人行橫道，在道上隨意調頭，闖紅燈等違規事例卻屢見(jiàn)不鮮。這是為什么呢?每個(gè)人心理都很清楚這樣做會(huì )發(fā)生危險，但卻明知顧犯。這幕后的主謀是誰(shuí)呢?——僥幸當人們來(lái)到十字路口準備過(guò)馬路時(shí)，必然會(huì )左顧右看，觀(guān)察一下周?chē)沫h(huán)境“有車(chē)停，無(wú)車(chē)行”，但人們往往忽略了一個(gè)重要的標志——紅綠燈。這個(gè)指揮著(zhù)大小車(chē)輛，指揮著(zhù)老老少少的站崗士兵，雖然它總是默默無(wú)聞，但我們不能當它不存在。我們應該聽(tīng)從它的指示“紅燈停，綠燈行”而不是抱著(zhù)僥幸的心理：反正沒(méi)有車(chē)輛，又沒(méi)有警察，趕緊跑過(guò)去就是了!當人們騎著(zhù)摩托車(chē)要去哪里辦事時(shí)，即使路程再短，也應該戴好安全頭盔，避免發(fā)生不必要的麻煩，而不是抱著(zhù)僥幸的心理：才短短一段路程沒(méi)必要戴什么安全頭盔，麻煩死了，總該不會(huì )這么巧被抓到了吧!

但這一切一切的僥幸都是不可取的。俗話(huà)說(shuō)的好“若要人不知，除非自莫為”。同學(xué)們，我們是新世紀的接班人，是未來(lái)的希望。讓我們在高山，成為挺拔的青松;在草原，成為奔馳的駿馬;在戈壁，成為頑強的紅柳;在藍天，成為翱翔的胸鷹。

當流星劃過(guò)寧靜的天空，星光般的閃過(guò)而悄然墜落時(shí)，我希望這顆被愛(ài)的翅膀所包圍的流星能聽(tīng)到我的星語(yǔ)：“讓所有的人不再僥幸，讓所有的人遠離僥幸!”，希望它能實(shí)現我的心愿!!

綠色大自然教會(huì )我一個(gè)真理：綠，必須永恒!

站在綠色的大自然里放眼望去，晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色是大自然恩賜給我們的生命之色。

看!群林披翠，萬(wàn)山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。在我們的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林的氣息，每一種引人自省、鳴叫著(zhù)的昆蟲(chóng)都是神圣的。樹(shù)液在芳香地穿越樹(shù)林，也滲透了恒古以來(lái)綠色的回憶。

綠色啊!你怎能拋棄湛藍的天空、溫馨的大地?你怎能不要新鮮的空氣、晶瑩的流水呢?當我們醉心于人類(lèi)社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的輝煌成果，高踞與人與自然關(guān)系中的主宰者和統制者地位的同時(shí)，生態(tài)危機“狼狽猙獰的幽靈”已經(jīng)向我們襲來(lái)。

眼下，水污染造成的經(jīng)濟損失最為嚴重。僅僅計算人類(lèi)生活中產(chǎn)生和排放的廢棄物進(jìn)入自然界水體所造成的水污染造成的損失，.就已經(jīng)達到了1428.9億元，占環(huán)境污染造成的全部經(jīng)濟損失值的76.2%。1995年，全國工業(yè)污染性缺水就造成直接工業(yè)損失750億元，占了水污染造成的經(jīng)濟損失的一半以上。酸雨也是一個(gè)“大殺手”，據估算，1995年，我國因為酸雨造成的經(jīng)濟損失達130億?，F在，水資源在不斷減少。據估算，平均每個(gè)大家庭每月用水量最少在19~22立方米之間，多的話(huà)在70~73之間。如此龐大的用水量造成了每年水資源的大量流失，如此下去，地球將變成一個(gè)干枯的星球。

還有，現在家庭亂排放廢水也是一個(gè)令人重視的問(wèn)題，每一戶(hù)家庭亂排放1立方米廢水就有可能造成100立方米的水污染，這樣，我們的可用水就大大減少了。

在湖邊，在河旁，有些人不經(jīng)意地把手上的廢棄物隨手一扔，丟進(jìn)了河里。這些人也許不知道，由于他們這樣為求一時(shí)方便而做出的舉動(dòng)造成了多少立方米的水污染，使多少人因為沒(méi)水喝而渴死。也許他們是無(wú)心的，要是知錯能改是值得原諒的，可是，他們卻一犯在犯，這種人，是不可原諒的。我要鄭重地提醒大家一句：“為了我們地球的生命之水，請大家不要在往河里亂扔廢氣物了，水的資源是有限的，如果大家繼續這樣浪費和破壞水資源，那么，這將成為一個(gè)大家不可彌補的嚴重錯誤!”

大氣污染也對我國經(jīng)濟建設構成了嚴重的威脅。1995年，全國因為大氣tsp和so2污染影響導致人體健康損失估算達171億元。

這一切的一切，就是在提醒我們：“皮之不存，毛將焉附?！毕虼笞匀粺o(wú)休止的貪婪的索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策，如果我們執迷不悟的話(huà)，有朝一日，我們必將為自己的愚蠢加倍付出。

假如有人用帶著(zhù)血絲的喉嚨喊出懾人心魄的呼號，但他的呼號仍轉化不了大家的意志，那么地球的毀滅將會(huì )變成必然，到那時(shí)，人類(lèi)也將滅亡。我可以毫不夸張地說(shuō)：“每一次污染，就增加一次死神對人類(lèi)的召喚!每增加一次污染，便使這種召喚更加迅速?！?/p>

這一切的一切，綠色大自然在呼喚我們：生命要永恒，綠，更必須永恒!如果人們繼續肆無(wú)忌憚的破壞地球，浪費地球的資源，那么人類(lèi)將加快走向地球毀滅的腳步，到那時(shí)，悔悟已經(jīng)晚了。

假如記憶可以移植，我要重溫去年發(fā)生在長(cháng)江流域的洪澇災害帶來(lái)的巨大損失，讓人們在發(fā)展中注意保護生態(tài)環(huán)境，不在任意毀林開(kāi)荒。我將告訴每一個(gè)炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流，如果我們在失去長(cháng)江，那么，我們將如何面對列祖列宗?如何面對子孫后代?我要把已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物朋友們的容顏移植到每個(gè)人的大腦中，告別人類(lèi)自己作為動(dòng)物天敵的身份，給野生動(dòng)物多留出一塊棲息之地。我還要告訴地球上的每一個(gè)人，在已滅絕的24億個(gè)物種中，60%是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問(wèn)，當地球上所有的物種滅絕的時(shí)候，人類(lèi)還能獨自前行多久?我要把恩格斯的警告植入每個(gè)人的腦中：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們?！本妥屛覀円允窞殍b，多一點(diǎn)環(huán)境憂(yōu)患知識，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護環(huán)境，在環(huán)境保護中促進(jìn)發(fā)展。

綠色生活是新世紀的信息，他引導著(zhù)企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)。

綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類(lèi)可持續發(fā)展的責任。

綠色生活是新世紀的時(shí)尚，它體現著(zhù)一個(gè)人的文明與素養，也標志著(zhù)一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。

綠色生活是新世紀的教育，他昭示人類(lèi)向往綠色，熱愛(ài)自然。

生命要永恒，綠必須永恒!

人類(lèi)要永恒，綠必須永恒!

人類(lèi)是地球的主人，但也是他的破壞者，最后又是受害者。作為新世紀的主人，不能在讓環(huán)境繼續污染下去了。環(huán)境意識是21世紀人應有的現代意識，為了在新世紀里創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，從自己做起，保護我們共同的家園。我相信，唯一的地球在大家的保護下，一定會(huì )永存于宇宙。為了讓我們的環(huán)境增添生命的色彩，加油吧!

綠，必須永恒!

如果人生是涓涓細流，挫折便是水流中的亂石阻擋行進(jìn)的方向。如果人生是一縷飄飛的云彩。挫折便是怒嘯的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念。如果人生是滔滔江河。挫折便是飛流直下的瀑布，摔打傷痕累累的軀體。如果人生是那片蔚藍的海洋，挫折則是海上肆虐的風(fēng)暴，卷起人生中最美的驚濤駭浪。

當你走過(guò)漫漫人生之路。驀然回首一路的足跡，不禁會(huì )問(wèn)：“是誰(shuí)讓我找到人生的正確方向，毅力更堅強。是誰(shuí)教我重新拾起理想的信念，揚鞭再啟程?是誰(shuí)鍛煉了我強健的體魄，從黑夜走向朝陽(yáng)，又是誰(shuí)在我的人生中推波助瀾，乘風(fēng)破浪?”

也許你還沒(méi)想到。那全要歸功于挫折。

成功是瞬間的喜悅，卻是曾經(jīng)的榮譽(yù)。美好是剎那間的情感，是已消逝的光陰。惟有挫折將伴隨每個(gè)人的一生?？梢哉f(shuō)人最忠實(shí)的伙伴莫過(guò)于挫折。每個(gè)人的呱呱落地伴隨哭聲，正是挫折教會(huì )我們哭，從而教會(huì )我們生存，如果你記得你學(xué)習生活中的一張分數不及格的卷子，和另一張填著(zhù)優(yōu)異成績(jì)的成績(jì)單，你應該明白，是挫折教會(huì )了我們忘記昨天的失敗。努力把握今天的知識。希望就在明天。你是否有過(guò)找工作被拒絕。上班被炒魷魚(yú)的經(jīng)歷，這即是挫折傳授生存的基本思想，工作的碰壁并不代表人生的失敗。人一定要學(xué)會(huì )堅強。正是這樣，挫折便成了人生路上的指路牌。

在我心中，挫折便是一譜悠揚的旋律，它的慷慨激昂，它的沉穩平靜，它的欲揚先抑，它的苦澀憂(yōu)傷，呈現了人生的多滋多味，音調的高度起伏詮釋著(zhù)人生的起起落落。響度的大小，訴說(shuō)著(zhù)人生的豪情壯志，一譜命運旋律率實(shí)屬天籟之音。

這一點(diǎn)在音樂(lè )巨人貝多芬一生中展現得淋漓盡致。

《名人傳》中他的一生宛如一天雷雨的日子——先是一個(gè)明凈如水的早晨，僅僅幾陣懶懶的微風(fēng)，在靜止的空氣中。已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的感覺(jué)。然后，突然間巨大的陰影卷過(guò)悲壯的雷吼。充滿(mǎn)著(zhù)聲響的可怖的靜默。一陣復一陣的狂風(fēng)?！队⑿劢豁懬放c《第五交響曲》誕生，然后，白日的清醇之氣尚未收到損害?！柏惗喾疫@一生充滿(mǎn)了坎坷。挫折和艱辛，幸運之神總是不眷顧他，當他兩耳失聰后，憑借著(zhù)超人的毅力，用耳朵貼在鋼琴擴音器上感受每次發(fā)聲的振動(dòng)，分辨不同的音調和響度，譜寫(xiě)出了驚世駭俗的鋼琴曲和交響曲。他的音樂(lè )流傳至今，他的美名將名垂青史。

正是醫生中無(wú)數的挫折，煉就了貝多芬鋼鐵般的毅力，憑借著(zhù)對音樂(lè )事業(yè)的堅定信念，以及無(wú)數挫折后鍛煉出的毅力，貝多芬終于到達了音樂(lè )事業(yè)的巔峰，也到達了他人生最終成功的高峰，“寶劍鋒從磨礪出，梅花響自苦寒來(lái)”。貝多芬用自己一生的苦難化作美妙的音符，將自己挫折和奮斗化作五線(xiàn)譜傳入萬(wàn)家燈火。換來(lái)了世人的贊頌，換來(lái)了一位音樂(lè )家最高的榮譽(yù)。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。這句話(huà)便是對錯最完結的詮釋?zhuān)梢赃@樣說(shuō)，人的一生可以看作登山的旅途，挫折便是山上存在的危險。當我們只關(guān)注山上隨時(shí)掉下的石頭或是猛獸，挫折固然變得可怕，誠然，當你經(jīng)理挫折后，拋開(kāi)挫折，再留意身邊的風(fēng)景時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活如此美麗。

挫折，在他刺傷你的同時(shí)，也教會(huì )你人生的經(jīng)驗，也就為你埋下了成功的基石。挫折過(guò)后，歡樂(lè )依舊是歡樂(lè )，悲哀永遠保持這一絲希望。讓海浪重重的拍打礁石，因為只有那樣才能飛濺起最美麗的浪花。

初中生兩分鐘演講稿

為了對這八個(gè)字更深一層的理解，我首先翻開(kāi)了《現代漢語(yǔ)詞典》，詞典上對這幾個(gè)詞是這樣介紹的：一、團結：為了集中力量實(shí)現共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結合。二、勤奮：勤勉。三、尊師：尊為“尊敬”，師為“師長(cháng)”。尊敬師長(cháng)。四、守紀：遵守紀律。字典已經(jīng)為我們解釋了這四個(gè)詞語(yǔ)，那么現在我們可以更深一層地理解這八個(gè)字了。

奧運賽場(chǎng)雖已塵埃落定，金牌各有歸屬，但舉國上下歡欣鼓舞的熱情卻沒(méi)有散去。曾記否，當舉重運動(dòng)員楊霞站在125公斤的杠鈴前的時(shí)候，我們在電視機旁和她一起屏住了呼吸，祝愿她將勝利舉過(guò)頭頂。當女足姑娘在小組賽敗北的時(shí)候，我們又有多少人淚如泉涌。奧運賽場(chǎng)上那一面面飛揚的五星紅旗把所有國人的心緊緊相連。把我們團結在一起。

“團結”是最基礎的班級準則，只有大家都能團結在一起，才能開(kāi)展我們今后的所有的工作。

當我們邁入學(xué)校的大門(mén)，老師就對我們說(shuō)要尊敬師長(cháng)，遵守紀律。不是大家不明白這句話(huà)的意思，而是我們有時(shí)不經(jīng)意就沒(méi)有這樣做。叫老師外號啦，回頭說(shuō)句無(wú)關(guān)緊要的話(huà)啦，涂抹桌子啦。也許大家并沒(méi)有認為這怎么了，卻不知你這就是不尊敬師長(cháng)，不遵守紀律。我覺(jué)得要做到這兩點(diǎn)無(wú)非要重視這個(gè)問(wèn)題，從小事做起，強制不是辦法，要靠我們自覺(jué)。

如果能做到以上三點(diǎn)，我想勤奮學(xué)習就不成問(wèn)題了，古人尚能“鑿壁偷光”，“頭懸梁、錐刺骨”，我們這些在電子文化中成長(cháng)的一代，難道不能做到古人的一半嗎?有些同學(xué)說(shuō)瞧他天天一門(mén)心思，大門(mén)不出，二門(mén)不邁的學(xué)習，簡(jiǎn)直像木瓜。我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法，但當我拿到那“壯觀(guān)”的成績(jì)單時(shí)，我傻眼了，我竟與那些同學(xué)差那么多。如今，我們學(xué)生還是要以“學(xué)”為主。我們的知識就像太陽(yáng)一樣，每天都是新的。而勤奮不光表現在學(xué)習這個(gè)方面，鍛煉身體，豐富知識，練就本領(lǐng)都需要“勤”字當頭。

我想，“團結、勤奮、尊師、守紀”這八個(gè)字是互相促進(jìn)，互相補充的。同學(xué)都希望我們初二·一班成為最完美的集體。我們首先應該從我做起。讓這四個(gè)詞時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。這僅是我個(gè)人的看法，相信大家的想法比我更好!

王老師的話(huà)：議論，有理，實(shí)在。語(yǔ)言也符合演講需要。

兩分鐘演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

就如同打翻了調色盤(pán)一般，青春的色彩是那樣說(shuō)不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕。

恰似春雨過(guò)后，草木茂盛，萬(wàn)綠叢中總會(huì )有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)大街小巷，風(fēng)拂過(guò)臉頰，笑聲回蕩在空中，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車(chē)上摔下，盡管你笑著(zhù)罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆著(zhù)陽(yáng)光，你的臉映成金色，那樣美好。

又如夏天熱烈奔放，太陽(yáng)高懸在頭頂光芒萬(wàn)丈，那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽(yáng)下，以50米沖刺的速度沖進(jìn)游泳館，水花濺在身上，順著(zhù)你小腿的曲線(xiàn)漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來(lái)任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來(lái)的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂(lè )如初。

好像秋日略有寒意的天氣，有些凄涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍——青春的色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里，走在步行街上，風(fēng)吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚，初秋的時(shí)節是那樣美好，盡管開(kāi)學(xué)后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會(huì )忙里偷閑，這樣小聚的時(shí)光，在我們看來(lái)，尤為珍貴。

至于冬日的萬(wàn)籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的意思。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白——青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進(jìn)冰場(chǎng)。鋒利的冰刀給冰帶來(lái)了了一絲絲痕跡，好像你我在對方心中一樣揮之不去，每次滑過(guò)冰，總會(huì )吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著(zhù)味蕾帶來(lái)冬日最美好的享受。

也許有人會(huì )說(shuō)：“青春本來(lái)就是用來(lái)懷念的”。但如果可以選擇，我希望我可以永遠留在青春的那個(gè)時(shí)代，那個(gè)色彩斑斕的時(shí)代！

謝謝。

初中生兩分鐘演講稿

記得在二年級時(shí)的我，整堂課上沒(méi)有我的聲音。上課時(shí)，我只是默不作聲的坐在座位上看著(zhù)同學(xué)流利的發(fā)言。當老師提問(wèn)時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們的小手像小樹(shù)林一樣高高的舉起來(lái)。我真的好想舉起手來(lái)和同學(xué)們一起發(fā)言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來(lái)的時(shí)候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺(jué)的自己膽小。

有一次，我鼓起了勇氣舉起了手。這時(shí)老師看見(jiàn)了舉起手的我，臉上露出驚訝的神情，于是和藹的說(shuō)“下面請小z來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！蓖瑢W(xué)們的眼神“刷”的一下朝我看來(lái)，這時(shí)的我已是面紅耳赤，畢竟這是我第一次發(fā)言啊!我從同學(xué)的眼中看到了急切的眼神。終于我張開(kāi)了用“膠帶”封上的嘴，盡管是張開(kāi)了嘴但還是語(yǔ)無(wú)倫次，經(jīng)過(guò)老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說(shuō)的是磕磕巴巴，但這是我第一次小小的展現。

以后，課堂上，聯(lián)歡會(huì )上處處都能見(jiàn)到我的身影上課時(shí)我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會(huì )上我也大膽表演展現自我。

自信其實(shí)每個(gè)人都有，只是你不去表達。往往別人給你展現自我的機會(huì )你卻不去珍惜這次機會(huì )。而有時(shí)候自信是通往成功的最佳道路。

有一個(gè)女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報了鋼琴班。

上了幾次課后，老師對她的媽媽說(shuō)：“也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學(xué)習，別的孩子彈得非常好，而你的女兒進(jìn)步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學(xué)別的吧!”老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點(diǎn)不知所措，但很快她就鎮定了下來(lái)：不對呀，孩子在家里彈得不錯呀，都能彈簡(jiǎn)單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點(diǎn)內向，可能是不自信的緣故。

放學(xué)后，媽媽對女兒說(shuō)：“你老師跟我說(shuō)了，你是個(gè)聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴?！薄罢娴膯?”孩子的眼睛立刻亮了起來(lái)?！爱斎皇钦娴??！眿寢尰卮鹫f(shuō)。女孩興奮起來(lái)，和媽媽有說(shuō)有笑地回家了。

回到家后，女孩就迫不及待地打開(kāi)鋼琴，練了起來(lái)。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵她說(shuō)：“彈得真好，比媽媽強多了?！迸⒏孕帕?，從此，她每天都認真地練鋼琴，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說(shuō)：“你的女兒越來(lái)越棒了!”

媽媽無(wú)限感慨地說(shuō)：“自信多么重要，自信會(huì )更美麗!”

初中生兩分鐘演講稿

我不清楚成功到底需要多少機遇;但我的心確實(shí)是慢慢空虛了。在靜默中數著(zhù)，十幾個(gè)春夏秋冬已經(jīng)在我心底劃出一道道傷痕;因為不舍得扔棄殘舊的“誘禍”，猶如一道自認為無(wú)解的數學(xué)難題讓我無(wú)法安然，一扇扇門(mén)因為我的無(wú)法自拔而緊閉，沒(méi)有聽(tīng)到半句安慰，只有無(wú)盡的仇恨。我不禁頭沉沉而眼朦朦了。

好的盡管變得更好，壞的盡管變得更壞;好壞的界限，又有怎樣的矛盾呢?凌晨天微微亮聽(tīng)見(jiàn)雞鳴的時(shí)候，耳朵里仿佛被鋒刀利劍刺著(zhù)，好像意識到再睡下去就要毀掉青春這個(gè)美好的季節，于是被子一掀開(kāi)，雙腳一落地，雙眼一睜開(kāi)，新的一天又開(kāi)始了，新的機遇挑戰又要來(lái)了。那些躲在埋葬年輕的溫暖角落里的生命，已經(jīng)遺忘了自己的使命，拋開(kāi)了一切值得回味的時(shí)光，拼命地填寫(xiě)墮落的受降書(shū)，于是舊的傷口還來(lái)得及愈合，新的引誘又開(kāi)始尋找下手良機。等一切可以作為賭債的機遇都化為清晨的露水，這場(chǎng)賭局就要徹底結束了。

在這個(gè)世界上，真正會(huì )成功的人永遠都是少數，都是極少數!它好像閃電劈到人那樣稀罕。然而，掌控著(zhù)一切的，都是人們懦弱的心靈，不愿橫掃誘惑的舊情。

在白白流逝的少年光陰里，關(guān)上通往世界的大門(mén)我能做些什么呢?只有落后罷了，只有絕望罷了。一次次的絕佳機會(huì )，除被我丟棄外，又有多少能充滿(mǎn)為成功努力奮斗的汗與淚?曾經(jīng)的誘惑如一只溫順的狗，被我擁抱，被我寵愛(ài);我為何明知故犯，為何一錯再錯?我將自己當作試驗品，轉眼間差點(diǎn)成了廢品，這種心境，為什么偏偏像斷柳那樣愛(ài)纏著(zhù)我一刻也不肯放開(kāi)。

經(jīng)歷過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我切實(shí)體會(huì )到世間最難駕馭的其實(shí)是自己的心靈。每一天，每一刻都有各種各樣的誘惑挑逗我身上的欲望，令我一度往自私、貪利、虛榮的懸崖邊靠近，一旦一不小心，我就將隨我不再出現的成功一起掉入深崖。

我知道，李陽(yáng)拒絕不了懶惰的誘惑，把握不住他在蘭大烈士亭奮起的一搏，他根本沒(méi)有今天的輝煌，更不會(huì )有今天“瘋狂英語(yǔ)”風(fēng)靡全世界的景象;林巧稚抵制不了情感的誘惑，把握不住她在學(xué)有所成后的發(fā)展方向，她理應沒(méi)有今天的榮譽(yù)，也不會(huì )有許多想要了解她、學(xué)習他的少年。是呀，成功永遠與“機遇”和“誘惑”緊緊地聯(lián)系在一起!那些涉嫌剽竊論文的大學(xué)校長(cháng)、文人，就是因為抵制不了誘惑而弄得身敗名裂，甚至傾家蕩產(chǎn)。

蒙住我眼睛的引誘，終究會(huì )被我在一縷縷陽(yáng)光的掃射下?lián)v了它們的架子。吸引我眼球的機會(huì )，一定會(huì )讓我充分挖掘潛能，不管是否擁有非凡的才能，只要盡心盡力，做得問(wèn)心無(wú)愧就已經(jīng)足夠。

你聰明的，你明白了嗎?我們的成功正在落葉底下等著(zhù)我們呢?

初中學(xué)生會(huì )主席競選演講稿兩分鐘

各位領(lǐng)導、各位同學(xué)：

大家好!

我叫xx，來(lái)自××班。在小學(xué)、初中和高中曾多次擔任班長(cháng)，現為××。一路走來(lái)，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過(guò)班主任的推薦，非常榮幸能夠站在這里競選學(xué)生會(huì )主席，我想能夠得到班主任的推薦有三點(diǎn)原因：第一是我是一個(gè)不服輸的人，第二是我具有一顆不打折扣的責任心，第三點(diǎn)是對工作我有一股執著(zhù)的熱情。

有人說(shuō)，從事一項事業(yè)的原動(dòng)力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅動(dòng)你奔向光明的前程。對于學(xué)生會(huì )的工作我有一股十分執著(zhù)的熱情。

當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態(tài)度。從小學(xué)只會(huì )按照老師的要求做事到現在能夠獨立策劃組織活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)從不會(huì )到會(huì )、從不好到好的過(guò)程，我就是憑著(zhù)這不變的熱情和虛心的態(tài)度來(lái)認真地完成每一項工作的。

在生活中，我性格開(kāi)朗，興趣愛(ài)好廣泛，和許多同學(xué)都談得來(lái)。在工作上，我保持著(zhù)很強的原則性和紀律性，對不良現象，特別是損害集體榮譽(yù)的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏(yíng)得了同學(xué)們的好感。同時(shí)，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經(jīng)常變換到同學(xué)們的位置上想問(wèn)題、看事情。在日常生活中我學(xué)會(huì )了利用各種機會(huì )和方式與同學(xué)交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著(zhù)從同學(xué)們的角度來(lái)分析籌劃活動(dòng)，充分體現班里大多數同學(xué)的意見(jiàn)?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我在工作中也曾出現過(guò)多次失誤，但我敢于面對自己的錯誤，通過(guò)老師同學(xué)的批評與監督來(lái)努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。

有上面的思想作指導，工作自然出成績(jì)。在我擔任××班班長(cháng)期間，(……班級榮譽(yù))。當然，榮譽(yù)屬于大家，榮譽(yù)是××班全體同學(xué)共同努力的結果。

在工作中，我發(fā)現有時(shí)很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來(lái)。要改變這一狀態(tài)，只有讓自己處于忙碌之中，在運動(dòng)中求生存，在運動(dòng)中求發(fā)展。這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰：作為一名學(xué)生干部，首先必須保證學(xué)習成績(jì)不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學(xué)習時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在其他同學(xué)復習功課的時(shí)候為工作而奔波，力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內容，只有靠抓緊工作之余的點(diǎn)滴時(shí)間和提高學(xué)習效率來(lái)彌補。由于正確處理工作和學(xué)習的矛盾，對我來(lái)說(shuō)學(xué)習與工作已經(jīng)是一個(gè)不可分割的整體，它們互相促進(jìn)，學(xué)習給予我工作的信心和動(dòng)力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。

和其他同學(xué)不同的是，我不會(huì )對××屆學(xué)生會(huì )做簡(jiǎn)單的評價(jià)，因為成績(jì)在于努力的程度，只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績(jì)。今天，××屆學(xué)生會(huì )已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前，如果我有幸成為新一屆學(xué)生會(huì )主席，我將繼承前人的光榮傳統，以“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，銳意進(jìn)取，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力做好學(xué)生會(huì )的各項事務(wù)，創(chuàng )造學(xué)生會(huì )的新的輝煌。最后，真誠地請各位評委投我一票!

謝謝大家。

初中學(xué)生會(huì )競選演講稿兩分鐘

參加學(xué)生會(huì )的競選是進(jìn)入學(xué)生會(huì )的第一關(guān)，而學(xué)生會(huì )競選一向是異常激烈、令人注目的。下面是小編精心整理的初中學(xué)生會(huì )。

兩分鐘，希望能給大家帶來(lái)幫助!

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好!我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì )的競選，我競選的職務(wù)是“團委副書(shū)記”。?我叫洪漢斌，大家可不要誤聽(tīng)為“黃海冰”哦!他是位影星，我是高一(5)班一名學(xué)生。為避免誤會(huì )，現在我重說(shuō)一遍，大家一定要記清楚了，我叫洪漢斌，“洪水”的“洪”，“漢族”的“漢”，“文武雙全”的“斌”，也就是今天的9號。

進(jìn)一中以來(lái)，我在班上先后擔任組織委員、團支書(shū)、體育委員。并且一直在校團委會(huì )組織部工作。組織部是一個(gè)處理團委會(huì )，學(xué)生日常事物的部門(mén)，在組織部的工作，使我對團委會(huì )、學(xué)生會(huì )有一個(gè)較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。

在這大半年的工作中，也曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。它使我明白行動(dòng)前的決策是多么的重要，否則就會(huì )事倍功半。我在組織部沒(méi)有一官半職，但我積極工作，因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經(jīng)歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。

如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團委副書(shū)記，我將感激萬(wàn)分，并將此化為不盡的動(dòng)力，在工作中盡職盡責，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，決不會(huì )盲目從事，要有計劃的工作。在民主平等的基礎上，盡快聯(lián)系各位干部，團結起來(lái)，制定一個(gè)切實(shí)可行的方案，在最短的時(shí)間內使新一屆團委會(huì )，學(xué)生會(huì )干部進(jìn)入狀態(tài)，使學(xué)生會(huì )工作步入正軌。在以后的工作中，并不斷提高管理和自我管理的能力，不斷完善自己。

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導的信任，上屆干部的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng )新下會(huì )使校團委的工作更上一層樓。

這是我今日的承諾，行動(dòng)能證明一切。如若當選，定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，實(shí)現今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今后的工作進(jìn)行監督。

最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。記住，我是9號，我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐親愛(ài)的同學(xué)們大家好!

我是來(lái)自10機制34班的宮希圣，今天我很自信地站在這里。為什么自信呢?

第一：因為我競選的職位——學(xué)生會(huì )主席。

第二：因為我在繼續著(zhù)我的追求，繼續著(zhù)我喜歡的工作。

第三：我相信一句話(huà)——循序漸進(jìn)才能贏(yíng)得時(shí)間，細水長(cháng)流方能永恒。

在學(xué)生會(huì )的一年里讓我成熟了很多，得到很多鍛煉，也學(xué)到很多東西。我希望留在這個(gè)集體，為這個(gè)集體繼續奉獻。再多燦爛的話(huà)語(yǔ)都是為了表達我的決心，無(wú)論本次競選的成敗與否我都會(huì )坦然面面對。因為這是激情，年輕人的激情，機械工程系的激情。

當然，我更希望各位能給我一次機會(huì )。

謝謝!

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我是11級護理19班的，我性格活潑開(kāi)朗、有責任心，最大的興趣愛(ài)好是跳舞，因為我喜歡舞臺上那種即緊張又興奮的感覺(jué)，不但可以展現我的水平還能鍛煉我的膽量。

很幸運我能通過(guò)種種考核堅持到現在，當初我對自己并沒(méi)有信心，但是在班主任及同學(xué)們的鼓勵和支持下，我勇敢的堅持了下來(lái)。因為我知道想要進(jìn)入學(xué)生會(huì )不是一件容易的事，但隨著(zhù)在學(xué)生會(huì )工作時(shí)間的增長(cháng)，我深刻的認識到學(xué)生會(huì )不僅是一個(gè)能提高管理工作能力水平，還可以增加社會(huì )閱歷的一個(gè)團體，更重要的是學(xué)生會(huì )在學(xué)校作為后盾服務(wù)于廣大學(xué)生的一個(gè)橋梁。

據于以上原因，我加入了學(xué)生會(huì )，但我認為參與學(xué)生會(huì )管理工作重在于奉獻。我有充分的精力，有一不怕苦、二不怕累的勁頭，有著(zhù)全心全意為同學(xué)們服務(wù)的熱情，有著(zhù)承受各種壓力的心理素質(zhì)。如果我成了正式委員，我一定不會(huì )讓你們失望的，我相信我一定能克服困難、戰勝挑戰、覆行職責，在工作中虛心向別人學(xué)習，進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯就改，將好的意見(jiàn)納入其中，在新的崗位上發(fā)揮自己更大的能力。

如果我落選了，我也不會(huì )氣餒，因為我曾經(jīng)有努力過(guò)、有付出過(guò)，而且我還學(xué)會(huì )了在日常生活中學(xué)不到的知識。通過(guò)這次的鍛煉，后一定會(huì )更加努力把各項工作做的更好、更出色!我相信功夫不負有心人。

請投出你手上那神圣的一票!讓我為學(xué)生會(huì )添多一份光彩!我是，一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的女孩!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中數學(xué)課前兩分鐘演講稿范文

大家好，我是xxx，相信數學(xué)是令許多人頭疼的一門(mén)學(xué)科。但是，學(xué)習數學(xué)并不是無(wú)計可施，只要掌握了對的方法，數學(xué)就一定能學(xué)好的。

一、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。

要想學(xué)好數學(xué)，上課時(shí)要緊跟老師的思路，下課后認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目，盡量自己解決。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學(xué)好數學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時(shí)更正。

三、調整心態(tài)，正確對待考試。

要想學(xué)好數學(xué)，要調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，并且鼓勵自己能克服困難。

由此可見(jiàn)，要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去！

謝謝。

初中學(xué)生會(huì )兩分鐘演講稿

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自初一（1）班的--。今天很榮幸站在這里表達自己的愿望，參加初一年級學(xué)生會(huì )主席的競選。

當我踏進(jìn)濟寧學(xué)院附中校門(mén)那一刻，我就喜歡上了這個(gè)校園，同時(shí)立下了一個(gè)新的目標，就是成為初一年級的學(xué)生會(huì )主席。

學(xué)生會(huì )主席不僅代表著(zhù)一份光榮，更是一份責任。她是整個(gè)年級的核心，必須帶領(lǐng)其他成員共同處理好年級中的各種事務(wù)，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)健康快樂(lè )、積極向上的學(xué)習與生活的氛圍。我相信自己有能力，有資質(zhì)當好學(xué)生會(huì )主席，因為我在小學(xué)時(shí)，曾長(cháng)期擔任少先隊隊委、班級班長(cháng)等職務(wù)，有管理、組織集體活動(dòng)的經(jīng)驗。我熱愛(ài)學(xué)習，喜歡閱讀，成績(jì)優(yōu)良，在學(xué)習中可以發(fā)揮模范作用；我興趣廣泛，有攝影、舞蹈、彈奏的特長(cháng)，文體活動(dòng)中可以發(fā)揮帶頭作用；我性格開(kāi)朗、待人誠懇，在同學(xué)中可以發(fā)揮凝聚作用。

既然是花就要綻放，既然是樹(shù)就要成為棟梁；既然是學(xué)生會(huì )主席，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！如果各位老師與同學(xué)信任我，實(shí)現我的夢(mèng)想，我一定擺好位置，放平心態(tài)，履行好職責。管理新年級建立起的學(xué)生會(huì )，首先要明確各部的分工，盡其職責，遇事后，加強溝通、交流，共出良策，使學(xué)生會(huì )這個(gè)集體團結、有力。其次，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，在學(xué)校領(lǐng)導批準的情況下，我會(huì )與其他學(xué)生會(huì )成員積極商量，組織一些有意義的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，豐富同學(xué)們的知識，讓同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習。

每一顆寶石，都要經(jīng)過(guò)歷練，才能璀璨，請老師與同學(xué)們，相信我，投我一票，給我一個(gè)實(shí)現目標與展示處我的機會(huì )吧。

謝謝大家！

兩分鐘演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

現在，我為大家演講的題目是：愛(ài)祖國愛(ài)家鄉。

生我者父母，養我者祖國。國家國家，有國才有家。多么的貼切哇！我愛(ài)我的祖國勝過(guò)一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛(ài)。

愛(ài)我的祖國中國。五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮每當我聽(tīng)到這熟悉的歌聲，每當我看到那鮮艷的五星紅旗，心中就會(huì )洋溢著(zhù)無(wú)比自豪的感覺(jué)如今的中國，一個(gè)炎黃子孫為之雀躍的民族，神采奕奕，容光煥發(fā)......

愛(ài)我的家鄉

愛(ài)，無(wú)需語(yǔ)言表達；愛(ài)，讓它流進(jìn)心田；愛(ài)，永遠埋藏在我心，因為我是中國人、人、鞏留人。

兩分鐘演講稿

大家好！

心情，是一種感情狀態(tài)，是一個(gè)人對外界各種因素作用于內心的一種感知，心情的歷練，是一種自我的超越；心情的鍛造，是一種完美的追求。好的心情，來(lái)源于一個(gè)人能否守住一顆沉穩寧靜廣博透明的`心。世間百態(tài)，物欲橫流，不為誘惑所動(dòng)，不為攀比所煩。自然心情就會(huì )好。讓好心情相伴一生，這才是人生的財富。

擁有了好心情，也就擁有了自信，繼而擁有了年輕和健康。就擁有對未來(lái)生活充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)期待，讓我們擁有一份好心情吧，因為生活著(zhù)就是幸運和快樂(lè )。給自己一份好心情，讓世界對著(zhù)你微笑：給別人一份好心情，讓生活對我們微笑。

好心情不是先天的造就，也不是上蒼的賜予，它是人格、品德、教養、才能綜合指數釀造，它由漸悟而頓悟，由領(lǐng)悟到覺(jué)悟，它是xxxx成正果。母育的是身軀，xxxx的是心情。心情它需要不斷呵護、調理、滋潤和豐盈。

不在活得長(cháng)久，而在活得富有，富有是開(kāi)心，開(kāi)心是福，讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。

謝謝。

兩分鐘演講稿

各位朋友：

大家好！我今天演講的題目是《獻出一點(diǎn)愛(ài)，點(diǎn)亮他人的生命》。

我并非醫生，也非病人，也并非演說(shuō)家，只是一位熱心的群眾，我想借這次公益演講來(lái)宣傳無(wú)償獻血行動(dòng)，讓全國人民行動(dòng)起來(lái)。

我們都知道血液是生命的源泉，沒(méi)有了血液人就不能活，我們的國家人口眾多，免不了有各種事故，每天受傷的人是少不了的。外傷性出血、產(chǎn)后大出血、嚴重燒傷、各種血液病以及實(shí)行外科手術(shù)的傷員，需要靠輸血來(lái)救治。由于血液不能人工制造或是用其它的物質(zhì)所代替，只有靠廣大健康的、適齡的公民獻血來(lái)獲取。他們及時(shí)送到醫院，及時(shí)輸血有可能就可以挽回生命。我國人口雖然眾多，對血液需求量大，但是血庫的儲存量卻不大，很多人或因此不能及時(shí)救治。

這是一個(gè)我經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)故事。前幾年，家里爺爺因為得了胃潰瘍，病情危急，送去縣級醫縣，必須立即做手術(shù)，手術(shù)需要輸血漿，但醫院沒(méi)有血漿，需要到市醫院調整取，但回復是市級醫院也沒(méi)有。當然了，最后通過(guò)熟人找到了血漿，手術(shù)非常成功，在此謝謝那位獻血的人，如果沒(méi)有他的獻血，我可能會(huì )失去一位親人。從這個(gè)尋血事件后，我認識到了庫存血液的重要性。

人的生命只有一次，也許就是因為你的一次愛(ài)心行動(dòng)，讓他人的生命得以延續，你的愛(ài)將伴隨他的一生。我相信中國人民是有愛(ài)心的，只是他們擔心獻血會(huì )對健康有影響，我可以負責任的告訴你，獻血對身體沒(méi)有害處，還有益處。醫學(xué)證明，獻血的人，可預防、緩解高粘血癥，可預防、降低心腦血管病的發(fā)生，男子獻血可減少癌癥的發(fā)生率，可促進(jìn)、改善心理健康，可延年益壽，獻血能凈化人的心靈，有這么多好處，我們還怕什么呢？知道女人為什么比男人長(cháng)壽嗎？出血不等于虧損生命，擔心是沒(méi)必要的。

當然所謂的無(wú)償獻血并不是沒(méi)有回報，無(wú)償獻血證是奉獻愛(ài)心的證明，是健康的儲蓄，一個(gè)獻血證相當于1200元人民幣，獻血1000毫升以下時(shí)，自己可以三倍報銷(xiāo)醫療用血；獻血1000毫升以上時(shí)，本人可無(wú)限量用血，父母、子女和配偶可以報銷(xiāo)獻血等量的醫療用血費用；用血緊張時(shí)優(yōu)先用血的憑證；到外地就醫時(shí)用血享受當地用血待遇的憑證。無(wú)償獻血證還能全國通用。

最后，我想說(shuō)的是只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就能延續，生命就能延續。愛(ài)就能給一個(gè)家庭帶來(lái)希望，就能溫暖整個(gè)家庭。生命里只要有愛(ài)的點(diǎn)滴，日積月累就會(huì )成為愛(ài)的海洋。

只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就能延續，生命就能延續，伸出你我的雙手，點(diǎn)燃生命的希望……

同志們，行動(dòng)起來(lái)吧，加入到無(wú)償獻血的隊伍中來(lái)，讓祖國處處充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)健康。

我的演講結束了，謝謝大家。

兩分鐘演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，也許很小，也許很大，但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)，我和同學(xué)們討論過(guò)，夢(mèng)想是什么。有人說(shuō)長(cháng)大后當一名游戲主播，當一名ceo，當一名美食評講家，還有人只想平平淡淡過(guò)完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運動(dòng)員，為國家效力。

在學(xué)習課余我也會(huì )去操揚上踢球，練習射門(mén)、盤(pán)帶、過(guò)人，防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出，左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮，右腳橫掃皮球下方。球進(jìn)了，一個(gè)完美的弧線(xiàn)在天空中劃出一道漂亮的“c”字。

我在足球路上并不孤獨，我們組成了一支八人小隊。贏(yíng)過(guò)，輸過(guò)也亂過(guò)。我們遇到過(guò)許許多多的對手。

謝謝。

兩分鐘演講稿

兩分鐘演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

真正讓我疲憊的疲憊，不是遙遠的路途，而是鞋子里的一顆沙。

有一位長(cháng)跑運動(dòng)員經(jīng)過(guò)一片沙灘時(shí)，鞋子里進(jìn)了不少的沙，為了趕時(shí)間，這位運動(dòng)員匆匆倒掉沙子繼續趕路，但鞋子里還有一粒沙。雖然走路有點(diǎn)不舒服，但為了不耽誤時(shí)間，這位運動(dòng)員沒(méi)有再倒出這粒沙。經(jīng)過(guò)一段路程后，運動(dòng)員的`腳被這粒沙磨破了，以至于不能前行，勝利也因此失之交臂。

在工作中，當你遇到一粒沙時(shí)，一定要及時(shí)地采取措施，把沙倒出來(lái)，把問(wèn)題根源解決掉，千萬(wàn)別讓一粒小小的沙阻礙了我們的工作。

一粒沙就仿佛我們生活中的一個(gè)小錯誤，一個(gè)小缺點(diǎn)。所以“勿以沙小而不倒，勿以石大而倒之”。一粒沙往往是我們通向成功之路的障礙，絆腳石，攔路虎。

不要總覺(jué)得成功往往躲藏在高山背后，大江盡頭，而不趕去攀越它。勝利就在你眼前向你招手，只是你與勝利之間隔著(zhù)一粒沙而已。不要忽視這這粒沙的存在，它畢竟是占著(zhù)一份空間的，雖然是很小很小。努力地跨過(guò)這個(gè)空間吧！這樣你才能得到僅距你一步之遙的勝利。

謝謝。

兩分鐘演講稿

老師和學(xué)生：

大家好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。

感恩節，其實(shí)無(wú)處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。

因為我們活著(zhù)，所以要感恩。帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活，帶著(zhù)感恩的心去生活。

前不久看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)的主角海倫從小又瞎又聾又啞，但她沒(méi)有抱怨命運和父母的不公。她媽媽曾經(jīng)悲傷地對她說(shuō)：“孩子，我們對不起你，不要學(xué)習，媽媽可以養你一輩子?！边@時(shí)海倫哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覐膩?lái)不怪你。我想讀書(shū)。我想讀書(shū)?！?。

我知道我們應該感激：我們應該感激父母的生育和養育。我們應該對父母的關(guān)心和愛(ài)以及他們對我們的無(wú)私奉獻感到非常滿(mǎn)意和高興。

我知道我們應該心存感激：我感謝每一位教導過(guò)我們的老師，感謝他們給了我們科學(xué)知識和無(wú)數的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。中間，他們流了太多的汗水和辛苦。

我知道，我們應該感恩：感恩大自然的恩賜，藍天白云，湖光海色，溫暖的陽(yáng)光，新鮮的空氣，鮮花綠草，多彩的世界。

感恩無(wú)處不在，無(wú)論大學(xué)還是獎勵，我們從感恩父母開(kāi)始，體驗他們的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心和理解父母；安心學(xué)習，快樂(lè )生活，讓父母少操心；好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母。也要學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做好學(xué)生，做好公民。我們學(xué)會(huì )在生活中分享，體會(huì )生活的美好。在感恩中，我們才能真正理解感恩是一種幸福，學(xué)會(huì )回報是一種美德！

謝謝，我的演講結束了。

兩分鐘演講稿

兩分鐘演講稿

各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！送走了溫暖的xx年年，又迎來(lái)了期待的20xxx，如今我們已從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的'，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉！

謝謝大家。

兩分鐘演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！

滿(mǎn)載收獲的20xx年已經(jīng)過(guò)去，充滿(mǎn)希望的20xx年信步向我們走來(lái)。值此元旦來(lái)臨之際，我們xx小學(xué)舉辦本次“歡樂(lè )元旦，童心飛揚”迎元旦文藝匯演。今天的會(huì )場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，渲染著(zhù)祥和的氣氛；張燈結彩，洋溢著(zhù)迎新的喜悅。我代表學(xué)校向全體老師和同學(xué)們，致以節日的問(wèn)候和誠摯的祝福，祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們在新的一年里身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、前程錦繡。

每一位教師都在發(fā)揮自己的`積極性，都在展現自己的才能的同時(shí)提升自我，超越自我，從而獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，一批敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、有特色的教師是康小最寶貴的財富。

每一位學(xué)生在快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，你們的努力在學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人的細節中得到充分展示，你們在這一年中健康成長(cháng)，你們是祖國的未來(lái)，健康、向上、活潑和充滿(mǎn)生命力是我們的培養的目標，你們在享受學(xué)習、享受生命中快樂(lè )成長(cháng)。

最后，我再次衷心祝愿同學(xué)們在新的一年中學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成；祝愿老師們身體健康，在各自的工作崗位上都能取得新的更大的成績(jì)！

謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講完畢。