競聘意味著(zhù)對自己的能力和素質(zhì)進(jìn)行全面的梳理和展示，可以幫助我們更好地認識自己。以下是一些優(yōu)秀競聘者的經(jīng)驗和技巧，希望能夠對大家在撰寫(xiě)競聘材料時(shí)有所幫助。

競聘演講稿精彩句子

小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿精彩范文

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：

大家好！

我叫xx，來(lái)自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實(shí)現自己的人生價(jià)值。

作為一名校長(cháng)，應熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻給社會(huì )主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺(jué)性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng )新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會(huì )有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻。

小學(xué)校長(cháng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(cháng)，群眾才會(huì )由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習上除上級主管部門(mén)正常的業(yè)務(wù)培訓外，自己要經(jīng)常地學(xué)習教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應堅持寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，規定在校內聽(tīng)課不少于20節，校長(cháng)要帶一門(mén)主課（語(yǔ)文或數學(xué)）。力求做到多帶課，帶好課。

有什么樣的校長(cháng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(cháng)負有組織和管理學(xué)校全盤(pán)工作的責任，有權對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結合的產(chǎn)物。因此，校長(cháng)要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫(xiě)出計劃，以便順利實(shí)施。

作為一名合格的校長(cháng)，不論其年齡如何，理應是學(xué)生的師長(cháng)，教師的益友。這就對校長(cháng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學(xué)生成為社會(huì )主義事業(yè)接班人的要求來(lái)講，校長(cháng)應是學(xué)生學(xué)習和敬仰的楷模。因此，校長(cháng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長(cháng)必須率先做到。小學(xué)生正處在長(cháng)思想、長(cháng)知識、長(cháng)身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量。因此，校長(cháng)率先垂范，樹(shù)立榜樣，就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中，這樣才能起到“潤物細無(wú)聲”的巨大作用。

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(cháng)必備的條件，也是最重要的思想修養。校長(cháng)應具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長(cháng)要為教師開(kāi)辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調動(dòng)他們的積極性，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(cháng)要有創(chuàng )新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛力和教師的教育觀(guān)念。知識經(jīng)濟時(shí)代，這就要求我們的校長(cháng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻，不斷學(xué)習，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

校長(cháng)崗位競聘精彩演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同行們：

大家好！

本人xxx，38歲，中共黨員，本科學(xué)歷。首先感激在座的各位給我有這個(gè)機會(huì )競聘xx中心小學(xué)校長(cháng)這個(gè)職位。下頭我說(shuō)下我的競聘理念：

首先，我認為校長(cháng)應有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長(cháng)要摒棄官位意識，提高為師生服務(wù)的熱情，增強干事創(chuàng )業(yè)的職責感；淡化管束意識，體現人文關(guān)懷；拋開(kāi)功利意識，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)；要知人善任，在思想品德、道德修養上做教師的楷模。時(shí)刻用苛求的眼光看待自我，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。

其次，要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。一名合格的校長(cháng)必須要勤學(xué)習，善鉆研，了解國家的方針政策，執行教育教學(xué)有關(guān)的法規政策，把握辦學(xué)方向。要善于經(jīng)過(guò)正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來(lái)，完成教育培養人才的使命，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

第三，要有創(chuàng )新精神和本事?，F代型的校長(cháng)應當具有創(chuàng )新精神，有科學(xué)的確定力和決斷力，有自我獨特的思路和獨到的見(jiàn)解。沒(méi)有創(chuàng )新精神和自我個(gè)性化的心理構造，肯定當不好校長(cháng)。

第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團結人、凝聚人，把學(xué)校的目標化為全體教職工的共同行動(dòng)，有利于校長(cháng)意圖和學(xué)校整體目標的實(shí)現。校長(cháng)對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心；要相信人、鼓勵人、成就人，創(chuàng )造條件為教職工謀事謀利。要做到表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)，使其有溫暖感；對取得成績(jì)的教師給予鼓勵，使其有成就感；對出色教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。

當前，教育戰線(xiàn)迎來(lái)了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。倘若這次競聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學(xué)思路如下：

世間萬(wàn)物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學(xué)校的中堅力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。所以，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關(guān)懷。僅有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、進(jìn)取性和創(chuàng )造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

1、樹(shù)立榜樣構成學(xué)校的核心力量。

我會(huì )向全校提出：“用人格的魅力來(lái)影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來(lái)彌補物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご?，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現獎金，充分體現多勞多得的分配制度。同時(shí)，我會(huì )以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫忙他們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，還在每個(gè)月中給教師兩個(gè)小時(shí)的機動(dòng)假，來(lái)解決生活中急需處理的問(wèn)題。在實(shí)際工作中，我會(huì )要求每位領(lǐng)導成員都要以身作則，為教師樹(shù)立典范。要用愛(ài)校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實(shí)可信的言行贏(yíng)得廣大教師的信賴(lài)，從而帶出一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。

2、樹(shù)立共同遠景并努力為之奮斗。

教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權、參與權，也最有發(fā)言權。所以我會(huì )真心實(shí)意地俯下心來(lái)，廣泛聽(tīng)取廣大教師提出的具有建設性與前瞻性的意見(jiàn)或提議，這樣全校上下達成共識，構成共同目標，并共同為之奮斗。作為一校之長(cháng)，要為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展深思熟慮。所以，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個(gè)一流”工作目標，即：一流的領(lǐng)導班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設施和一流的學(xué)校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終到達學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生本事強、社會(huì )影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將進(jìn)取爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門(mén)窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來(lái)。

3、樹(shù)立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想。

教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的力量。所以我會(huì )要求每位教師都要在工作、生活的實(shí)踐中使自我的道德修養得以提升。組織教師經(jīng)過(guò)學(xué)習國家政策法規、傳統的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開(kāi)展以“樹(shù)立當代教師新形象”為主題的系列活動(dòng)，教師間不斷進(jìn)行自我評價(jià)、相互評價(jià)等措施，能夠使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。

要想使一所學(xué)校長(cháng)盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導外，關(guān)鍵就要看有沒(méi)有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀嚴的教師隊伍了。

所以，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長(cháng)發(fā)展鋪路搭橋。

一是選派教師參加各級各類(lèi)的培訓學(xué)習，到名校跟蹤學(xué)習，盡量為他們創(chuàng )造提高的條件和機遇。

二是為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種大賽活動(dòng)，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。

三是開(kāi)展“研討課”“匯報課”“觀(guān)摩課”“說(shuō)課”“專(zhuān)題討論”“經(jīng)驗交流”等活動(dòng)，從而培養提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事。

四是建立獎勵機制，能夠設立“先進(jìn)人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學(xué)達標獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作進(jìn)取性和創(chuàng )造性，真正體現“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。

五是設立學(xué)歷補貼，激勵教師在學(xué)歷上到達合格。

六是為教師訂閱適用的學(xué)習資料，讓教師不斷學(xué)習充電。七是為教師創(chuàng )設人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會(huì )、文體比賽等。經(jīng)過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，能夠使教師異常是青年教師得到鍛煉，迅速成長(cháng)起來(lái)。

實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習和活動(dòng)。

為此，我會(huì )結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不一樣特點(diǎn)實(shí)行分層分類(lèi)教學(xué)。其目的：

一是能夠使不一樣層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎上得到提高。

二是經(jīng)過(guò)教育方法、手段的改革，創(chuàng )造寬松、激勵、競爭、創(chuàng )新的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養學(xué)生的創(chuàng )造精神與創(chuàng )新本事。

三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實(shí)踐中，學(xué)校將逐漸構成“先學(xué)后講，當堂訓練”的教學(xué)特色。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉變了主角，由重傳遞向重發(fā)展轉變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉變。

四是使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到培養。學(xué)校會(huì )開(kāi)設適合不一樣學(xué)生發(fā)展的校本課程。學(xué)生可根據自我的愛(ài)好進(jìn)行走班學(xué)習，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習生活，又能讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)全面和諧發(fā)展。

總結昨日，抓住今日，展望明天。作為這次小學(xué)校長(cháng)競聘上崗的積極參與者，我期望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著(zhù)我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我必須能把校長(cháng)的工作做好。多謝大家。

精彩的校長(cháng)競聘演講稿

想要競聘校長(cháng)職位，要做好精彩的演講稿，才能提高成功的機會(huì )。下面本站小編為大家帶來(lái)校長(cháng)。

希望對你有所幫助!

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好!此時(shí)此刻，我的心情特別激動(dòng)!由于各級領(lǐng)導的真情厚愛(ài)，讓我有機會(huì )站在這個(gè)演講臺上，競聘中心學(xué)校校長(cháng)。我也非常慶幸，慶幸自己能借助這樣一個(gè)難得的機會(huì )，向各位尊敬的領(lǐng)導和評委，匯報我的思想和工作，展示我的才華和成績(jì)。

首先我想談?wù)劄槭裁磪⒓舆@次競聘。

第一，我是懷是一顆獻身教育的赤誠之心來(lái)參加競聘活動(dòng)的。選擇教師這一職業(yè)，就意味著(zhù)奉獻和付出。從踏上教師這一崗位開(kāi)始，不論是做一般教師，還是做小學(xué)校長(cháng)，我都把“傳道、授業(yè)、解惑”這幾個(gè)字牢牢地刻在心里。二十多年來(lái)，我把所有的心血和汗水全部本文來(lái)自小草本站揮灑在教育這塊園地里，矢志不渝。工作中我默默奉獻，很少過(guò)節假日。腦海中我天天思考著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，很少有時(shí)間考慮父母和子女。我這樣做，目的只有一個(gè)，那就是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，讓社會(huì )上所有的人，都能夠尊重和關(guān)注教師這一神圣而又光榮的職業(yè)。我也清楚地知道，職位越高，奉獻和付出也將會(huì )越多，但我無(wú)怨無(wú)悔。

第二，我是懷著(zhù)一顆銳意開(kāi)拓的進(jìn)取之心來(lái)參加競聘活動(dòng)的。我雖然沒(méi)有阿基米德“給我一個(gè)杠桿，我就能撬動(dòng)地球”那樣的豪情，卻也有“要做就做最好，步步高”的凌云之志。二十多年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)下，我一步一個(gè)臺階，一步一個(gè)腳印，從一位普通的教師成長(cháng)為一位小學(xué)校長(cháng)。這一官職雖然不大，但它卻為我提供一個(gè)展示自己教育管理才能的平臺。在這一崗位上，我披經(jīng)瀝膽，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。我率先垂范，帶領(lǐng)全校教師積極實(shí)施新課程改革?？粗?zhù)孩子們一張張快樂(lè )的笑臉，我的心中也充滿(mǎn)了幸福。在此基礎上，我希望有一個(gè)更大的舞臺，來(lái)展示自己的才華，實(shí)現自己的教育夢(mèng)想。第三，我是懷著(zhù)一顆重塑自己的執著(zhù)之心來(lái)參加競聘活動(dòng)的。有實(shí)力才會(huì )有魅力，在二十多年的教師生涯中，我潛心教改，注意在課堂教學(xué)中推陳出新。我注重因材施教，關(guān)注每一個(gè)孩子的長(cháng)遠發(fā)展。我對后進(jìn)生循循善誘，常常和他們促膝談心，讓他們在自勵自醒中本文來(lái)自小草本站找回迷失的方向。尤其在擔任**鄉**小學(xué)校長(cháng)期間，我銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，在教育教學(xué)管理上取得了一定的成績(jì)。20xx年，**小學(xué)被縣政府評為“管理一級學(xué)?！?。20xx年，**小學(xué)被評為市“五星級學(xué)?！?。20xx年、20xx年**小學(xué)均獲得**鄉教育綜合先進(jìn)單位。我知道，如果有了新的崗位，我只有不斷探索和學(xué)習，才能做到鳳凰涅盤(pán)，浴火重生，實(shí)現教育生涯質(zhì)的飛躍。

如果我能競聘上崗，我的目標是：把中心學(xué)校所轄20所小學(xué)辦成學(xué)生向往、家長(cháng)放心、教師安心的特色學(xué)校。這句話(huà)決不是空穴來(lái)風(fēng)。在決定參加這次競聘活動(dòng)后，我初步了解了**鎮教育的現狀。我認為，只要從加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建設、增強教師責任意識、強化教研教改力度、加大校園文化建設這四個(gè)方面著(zhù)手進(jìn)行改革，就能夠實(shí)現我所預期的目標。

第一、加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建設。

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。如果我競聘成功，我將大力加強領(lǐng)導班子建設，要求每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導班子成員必須身先士卒、率先垂范、樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作、嚴于律己、寬以待人。要求領(lǐng)導班子成員要善于挖掘每一位教職工的潛力，充分調動(dòng)他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的激情和干勁。要求領(lǐng)導班子成員要完善本校的教學(xué)常規管理制度，加強教學(xué)目標管理，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

第二、增強每一位教師的責任意識。

夸美紐斯曾說(shuō)：太陽(yáng)底下再沒(méi)有比老師這個(gè)職業(yè)再高尚的了。作為我們每一位教師，都必須把這一句牢牢地刻在心中，把“高尚”二字轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)。如果我競聘成功，我將大力開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”，讓全體教師樹(shù)立起責任意識、服務(wù)意識、競爭意識、大局意識。我將采取激勵措施，充分調動(dòng)每一位教師教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性;我將狠抓教學(xué)常規落實(shí)，加強各個(gè)教學(xué)環(huán)節的督導檢查力度，規范教師的教學(xué)行為，督促教師們真正把每一位學(xué)生都看作自己的親人，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓孩子們在校園里快樂(lè )求知，健康成長(cháng)。這樣，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生。

第三、強化教研教改力度。

在社會(huì )日益發(fā)展的今天，如果我們在教育教學(xué)中還固步自封、墨守成規，必然會(huì )導致裹布不前。如果我競聘成功，我將遵循教育教學(xué)規律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，做到以教改促教研，以教研促教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。要求每一位教本文來(lái)自小草本站師都要善于應用遠程教育資源和多媒體教學(xué)手段開(kāi)展教育教學(xué)，努力構建新型的師生關(guān)系，探索符合校情的課堂教學(xué)模式，向40分鐘要質(zhì)量，以響當當的教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)提升學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度，去贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)的認可和支持。

第四、加大校園文化建設。

學(xué)校肩負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責，不能只教書(shū)不育人。如果我競聘成功，我將進(jìn)一步加大校園文化建設，以校園為陣地，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體，活躍校園文化生活，增強學(xué)校人文底蘊，營(yíng)造師生精神家園，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中體驗到成長(cháng)的快樂(lè )、成功的樂(lè )趣。當然，“打鐵還得自身硬”，要想實(shí)現上述目標，我就必須對自己提出更高的要求。我深知，作為中心學(xué)校的校長(cháng)，這是一副沉甸甸的責任。他既要對全鄉父老鄉親負責，更要為孩子們的前途命運負責。

要成為一名優(yōu)秀的中心學(xué)校校長(cháng)：我一定要廉潔自律，克己奉公，真正做到民主管理，實(shí)現校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)。我一定要謙虛謹慎、戒驕戒躁，深入到每一個(gè)學(xué)校和教師中間，多看、多聽(tīng)、多學(xué)，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗。我一定要加強個(gè)人思想修養，本文來(lái)自小草本站扎實(shí)工作作風(fēng)，創(chuàng )新工作思路，緊緊依靠和團結全鄉教職員工，認真領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的指示要求，開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，實(shí)現自己預定的目標。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，有一句廣告語(yǔ)說(shuō)的好，“心有多大，舞臺就有多大”。在此，我想把它改動(dòng)一下，那就是“舞臺有多大，進(jìn)取之心就有多大”。作為這次競聘活動(dòng)的參與者，無(wú)論最后結果如何，我都會(huì )珍惜這次學(xué)習交流的機會(huì )，我都會(huì )正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，一如既往地做好自己的本職工作，在自己教育夢(mèng)想的天空中展翅高飛!

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：

大家好!

我叫王小戰，41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現任縣教育局高中教育科科長(cháng)。我競聘的是田家炳中學(xué)校長(cháng)崗位。

競聘這一崗位，主要基于三方面的原因：

一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起，當過(guò)教研組長(cháng)、教導主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面，理解教師、學(xué)生及家長(cháng)的心聲。

二是我有行政管理的經(jīng)驗。在教育局工作了9年，了解我縣高中教育的現狀和存在問(wèn)題，熟悉國家教育方針政策，明晰我國基礎教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢。

三是主管高中教育多年，積累了一些管理經(jīng)驗，具備了較為扎實(shí)的科研能力，建立起了跨區縣高考質(zhì)量監控體系，解決了高考質(zhì)量形成過(guò)程的診斷控制問(wèn)題，參與教育部“”規劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》，并在子課題組中擔任副組長(cháng)。

大家知道，田家炳中學(xué)是一所省級標準化高中，文化底蘊深厚，辦學(xué)條件一流，聚集著(zhù)全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽(yù)。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝結著(zhù)政府和社會(huì )的關(guān)愛(ài)和支持，更凝結著(zhù)歷屆學(xué)校領(lǐng)導和廣大教師的智慧和心血。

近年來(lái)，受社會(huì )大環(huán)境的沖擊，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現象嚴重，教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)受到影響。

如何辦好讓政府放心、人民滿(mǎn)意的田家炳中學(xué)，是每一個(gè)藍田教育人都應該認真思考的課題。

如果我有幸站在田家炳中學(xué)校長(cháng)這個(gè)崗位，我一定會(huì )帶領(lǐng)全體田家炳人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。

為實(shí)現以上目標，我將主要致力于三方面的工作。

一、以創(chuàng )建和-諧校園為突破，著(zhù)力營(yíng)造發(fā)展新格局。

積極構建和-諧的內部環(huán)境。我將以身作則，帶出一支團結務(wù)實(shí)、師生信賴(lài)的領(lǐng)導班子;工作中堅持民-主決策、民-主管理、民-主監督;經(jīng)常深入一線(xiàn)傾聽(tīng)師生呼聲，切實(shí)盡力解決師生的實(shí)際困難。

積極構建和-諧的外部環(huán)境。努力爭取縣委、縣政府的支持，虛心聽(tīng)取上級教育行政部門(mén)的指導，積極尋求社會(huì )各界的幫助。

逐步形成干群和-諧、師生和-諧、內外和-諧的發(fā)展新格局，為學(xué)校發(fā)展奠定堅實(shí)的基矗。

二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

用新課改理念武裝頭腦，領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教師，學(xué)習新課改，實(shí)踐新課改，研究新課改;扎實(shí)開(kāi)展校本培訓和校本教研，切實(shí)轉變教學(xué)方法和學(xué)習方式;改革評價(jià)制度，建立科學(xué)能動(dòng)的課程評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià)和教育教學(xué)質(zhì)量監控體系，充分調動(dòng)每一位師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。以課改促管理，以課改促教學(xué)，以課改促質(zhì)量，以課改促發(fā)展。

三、以教育現代化為發(fā)展戰略，努力形成辦學(xué)特色。

更新教育思想、教育觀(guān)念，樹(shù)立符合素質(zhì)教育思想的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān);積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，探索建立網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革;建立具有一定規模的教育信息資源庫。

努力實(shí)現教育觀(guān)念現代化、教育內容現代化、教育裝備現代化、師資隊伍現代化、教育管理現代化，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。

各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家，我深知競聘田家炳中學(xué)校長(cháng)崗位對我是一個(gè)挑戰，但我相信，有田家炳人多年豐厚的精神積淀，有各位的關(guān)愛(ài)、支持和指導，有我對藍田教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情和不懈追求，我一定會(huì )變挑戰為機遇，發(fā)揮田家炳人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府，真正辦出一所全縣人民滿(mǎn)意的品牌高中。

謝謝各位!

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校長(cháng)競聘精彩演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：

大家下午好!

非常感謝上級領(lǐng)導和同志們給我提供了一個(gè)展示才華并向大家學(xué)習的機會(huì )!

首先我做一下自我介紹。

我叫xx，19xx年7月出生，19xx年7月畢業(yè)于xx師專(zhuān)數學(xué)科，同年7月分配至xx五中任教，19xx年11月19日加入中國共產(chǎn)黨。參加工作25年來(lái)，我擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、團委書(shū)記、高考研究室主任、教務(wù)主任等職，工作認真負責，勤奮創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，任勞任怨，兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”。其實(shí)，我對這些并不看重，我更看重的是我結識了一大批德高望重的長(cháng)者，收獲了一群良師益友，收獲一份自信，收獲了濃濃的師生情，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長(cháng)，真可謂，回首住事，腳踏實(shí)地，展望未來(lái)，信心滿(mǎn)懷。

今天，我要競聘的是xx一中校長(cháng)這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺來(lái)參加競聘呢?我認為我除了符合競聘校長(cháng)的所有條件外，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢。

第一、我很熟悉xx一中，有較好的群眾基礎和領(lǐng)導基礎。自19xx年調入xx一中16年來(lái)，我從數學(xué)教師、班主任到黨小組長(cháng)、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)，再到高考研究室主任、教務(wù)主任，一路走來(lái)，對一中的人、事、物，可以說(shuō)了如紙張;無(wú)論是一中的過(guò)去、一中的現在、一中的`將來(lái)，還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑，都有所知曉。管理學(xué)說(shuō)：熟悉情況是實(shí)施管理的基礎。作為一所有xx名教職工(含退休人員)，有xx名學(xué)生的完全中學(xué)，作為xx縣的最高學(xué)府，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結構的情況，也不是一件容易的事。同時(shí)，我也很熟悉xx一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)的xx一中，作為擔任教務(wù)主任已達5年的我，能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)找準突破口，對管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng )新，力求公平、公開(kāi)、公正，較好地調動(dòng)各方的積極性，實(shí)現管理上的“雙贏(yíng)”。

第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我出生在農村，出身在教師之家，我為了改變自己的命運，刻苦學(xué)習，考上師專(zhuān);工作后，我為了改變更多人的命運，為xx培養更多的人才，我勤奮工作，樂(lè )于奉獻，用自己辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生們一張張歡快的笑臉。

我做人誠實(shí)正直，多年來(lái)，我對工作認真負責，不論是領(lǐng)導安排的還是同事托付的工作，我都一樣認真對待，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導排憂(yōu)解難，不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事一直堅持公平、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽(tīng)話(huà)，也不愿別人吃虧埋怨，把榮譽(yù)、好處讓?zhuān)熑巫约撼袚?，這就是我一直堅持的原則：要做事，先做人;低調做人，高調做事。

第三：我還年輕，但一點(diǎn)也不輕狂，也有精力。我對事物有敏銳的觀(guān)察力和準確的判斷力，有較強的創(chuàng )新能力。我在擔任教務(wù)主任期間，曾大膽提出“活動(dòng)推動(dòng)工作”，“對內講究公平，對外講究策略”，“對尖子生和差生采取“捉螞蟻上樹(shù)”的方法，教師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效。同時(shí)，我整個(gè)家庭除了父母年事較高外，愛(ài)人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上x(chóng)x省公務(wù)員上班了，加之身體較好，我完全有時(shí)間和精力，全身性地投入到工作中去。愛(ài)迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。請大家相信我一定沒(méi)問(wèn)題。

如果上級組織聘任我為校長(cháng)，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學(xué)議教，提高質(zhì)量”。我會(huì )牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(cháng)都得到最大限度的發(fā)揮。

精彩的校長(cháng)競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好!此時(shí)此刻，我的心情特別激動(dòng)!由于各級領(lǐng)導的真情厚愛(ài)，讓我有機會(huì )站在這個(gè)演講臺上，競聘中心學(xué)校校長(cháng)。我也非常慶幸，慶幸自己能借助這樣一個(gè)難得的機會(huì )，向各位尊敬的領(lǐng)導和評委，匯報我的思想和工作，展示我的才華和成績(jì)。

首先我想談?wù)劄槭裁磪⒓舆@次競聘。

第一，我是懷是一顆獻身教育的赤誠之心來(lái)參加競聘活動(dòng)的。選擇教師這一職業(yè)，就意味著(zhù)奉獻和付出。從踏上教師這一崗位開(kāi)始，不論是做一般教師，還是做小學(xué)校長(cháng)，我都把“傳道、授業(yè)、解惑”這幾個(gè)字牢牢地刻在心里。二十多年來(lái)，我把所有的心血和汗水全部本文來(lái)自小草本站揮灑在教育這塊園地里，矢志不渝。工作中我默默奉獻，很少過(guò)節假日。腦海中我天天思考著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，很少有時(shí)間考慮父母和子女。我這樣做，目的只有一個(gè)，那就是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，讓社會(huì )上所有的人，都能夠尊重和關(guān)注教師這一神圣而又光榮的職業(yè)。我也清楚地知道，職位越高，奉獻和付出也將會(huì )越多，但我無(wú)怨無(wú)悔。

第二，我是懷著(zhù)一顆銳意開(kāi)拓的進(jìn)取之心來(lái)參加競聘活動(dòng)的。我雖然沒(méi)有阿基米德“給我一個(gè)杠桿，我就能撬動(dòng)地球”那樣的豪情，卻也有“要做就做最好，步步高”的凌云之志。二十多年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)下，我一步一個(gè)臺階，一步一個(gè)腳印，從一位普通的教師成長(cháng)為一位小學(xué)校長(cháng)。這一官職雖然不大，但它卻為我提供一個(gè)展示自己教育管理才能的平臺。在這一崗位上，我披經(jīng)瀝膽，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。我率先垂范，帶領(lǐng)全校教師積極實(shí)施新課程改革?？粗?zhù)孩子們一張張快樂(lè )的笑臉，我的心中也充滿(mǎn)了幸福。在此基礎上，我希望有一個(gè)更大的舞臺，來(lái)展示自己的才華，實(shí)現自己的教育夢(mèng)想。第三，我是懷著(zhù)一顆重塑自己的執著(zhù)之心來(lái)參加競聘活動(dòng)的。有實(shí)力才會(huì )有魅力，在二十多年的教師生涯中，我潛心教改，注意在課堂教學(xué)中推陳出新。我注重因材施教，關(guān)注每一個(gè)孩子的長(cháng)遠發(fā)展。我對后進(jìn)生循循善誘，常常和他們促膝談心，讓他們在自勵自醒中本文來(lái)自小草本站找回迷失的方向。尤其在擔任**鄉**小學(xué)校長(cháng)期間，我銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，在教育教學(xué)管理上取得了一定的成績(jì)。20xx年，**小學(xué)被縣政府評為“管理一級學(xué)?！?。20xx年，**小學(xué)被評為市“五星級學(xué)?！?。20xx年、20xx年**小學(xué)均獲得**鄉教育綜合先進(jìn)單位。我知道，如果有了新的崗位，我只有不斷探索和學(xué)習，才能做到鳳凰涅盤(pán)，浴火重生，實(shí)現教育生涯質(zhì)的飛躍。

如果我能競聘上崗，我的目標是：把中心學(xué)校所轄20所小學(xué)辦成學(xué)生向往、家長(cháng)放心、教師安心的特色學(xué)校。這句話(huà)決不是空穴來(lái)風(fēng)。在決定參加這次競聘活動(dòng)后，我初步了解了**鎮教育的現狀。我認為，只要從加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建設、增強教師責任意識、強化教研教改力度、加大校園文化建設這四個(gè)方面著(zhù)手進(jìn)行改革，就能夠實(shí)現我所預期的目標。

第一、加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建設。

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。如果我競聘成功，我將大力加強領(lǐng)導班子建設，要求每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導班子成員必須身先士卒、率先垂范、樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作、嚴于律己、寬以待人。要求領(lǐng)導班子成員要善于挖掘每一位教職工的潛力，充分調動(dòng)他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的激情和干勁。要求領(lǐng)導班子成員要完善本校的教學(xué)常規管理制度，加強教學(xué)目標管理，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

第二、增強每一位教師的責任意識。

夸美紐斯曾說(shuō)：太陽(yáng)底下再沒(méi)有比老師這個(gè)職業(yè)再高尚的了。作為我們每一位教師，都必須把這一句牢牢地刻在心中，把“高尚”二字轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)。如果我競聘成功，我將大力開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”，讓全體教師樹(shù)立起責任意識、服務(wù)意識、競爭意識、大局意識。我將采取激勵措施，充分調動(dòng)每一位教師教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性;我將狠抓教學(xué)常規落實(shí)，加強各個(gè)教學(xué)環(huán)節的督導檢查力度，規范教師的教學(xué)行為，督促教師們真正把每一位學(xué)生都看作自己的親人，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓孩子們在校園里快樂(lè )求知，健康成長(cháng)。這樣，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生。

第三、強化教研教改力度。

在社會(huì )日益發(fā)展的今天，如果我們在教育教學(xué)中還固步自封、墨守成規，必然會(huì )導致裹布不前。如果我競聘成功，我將遵循教育教學(xué)規律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，做到以教改促教研，以教研促教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。要求每一位教本文來(lái)自小草本站師都要善于應用遠程教育資源和多媒體教學(xué)手段開(kāi)展教育教學(xué)，努力構建新型的師生關(guān)系，探索符合校情的課堂教學(xué)模式，向40分鐘要質(zhì)量，以響當當的教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)提升學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度，去贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)的認可和支持。

第四、加大校園文化建設。

學(xué)校肩負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責，不能只教書(shū)不育人。如果我競聘成功，我將進(jìn)一步加大校園文化建設，以校園為陣地，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體，活躍校園文化生活，增強學(xué)校人文底蘊，營(yíng)造師生精神家園，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中體驗到成長(cháng)的快樂(lè )、成功的樂(lè )趣。當然，“打鐵還得自身硬”，要想實(shí)現上述目標，我就必須對自己提出更高的要求。我深知，作為中心學(xué)校的校長(cháng)，這是一副沉甸甸的責任。他既要對全鄉父老鄉親負責，更要為孩子們的前途命運負責。

要成為一名優(yōu)秀的中心學(xué)校校長(cháng)：我一定要廉潔自律，克己奉公，真正做到民主管理，實(shí)現校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)。我一定要謙虛謹慎、戒驕戒躁，深入到每一個(gè)學(xué)校和教師中間，多看、多聽(tīng)、多學(xué)，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗。我一定要加強個(gè)人思想修養，本文來(lái)自小草本站扎實(shí)工作作風(fēng)，創(chuàng )新工作思路，緊緊依靠和團結全鄉教職員工，認真領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的指示要求，開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，實(shí)現自己預定的目標。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，有一句廣告語(yǔ)說(shuō)的好，“心有多大，舞臺就有多大”。在此，我想把它改動(dòng)一下，那就是“舞臺有多大，進(jìn)取之心就有多大”。作為這次競聘活動(dòng)的參與者，無(wú)論最后結果如何，我都會(huì )珍惜這次學(xué)習交流的機會(huì )，我都會(huì )正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，一如既往地做好自己的本職工作，在自己教育夢(mèng)想的天空中展翅高飛!

校長(cháng)競聘精彩演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

我叫尹xx，1972年8月出生，大專(zhuān)學(xué)歷，一級教師。1993年8月參加工作，9月起擔任陽(yáng)壩小學(xué)副校長(cháng)至今。

感謝組織和領(lǐng)導為我提供這個(gè)與各位老師交流的機會(huì )。下面我就從工作實(shí)績(jì)、任職優(yōu)勢和以后的工作打算三個(gè)方面向各位領(lǐng)導進(jìn)行匯報。

自1993年8月參加工作至今，我一直擔任主科的教學(xué)工作，教學(xué)成績(jì)突出。9月起任副校長(cháng)，協(xié)助張校長(cháng)工作，使陽(yáng)壩小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。，陽(yáng)壩小學(xué)綜合評比是全鎮第一。我的工作業(yè)績(jì)主要有：，被評為縣小學(xué)數學(xué)教學(xué)能手；，獲得縣小學(xué)教學(xué)基本功比賽二等獎；，在省級刊物上公開(kāi)發(fā)表教研論文；被評為縣級優(yōu)秀少先隊輔導員；，獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎；，被評為汶上縣優(yōu)秀教師?！B續三年師德考核、年度考核都是優(yōu)秀。

1、具有良好的政治思想素質(zhì)。

我擁護黨的。方針和政策，恪守教師職業(yè)道德規范，對工作有著(zhù)強烈的責任心和使命感。對同事坦誠相待，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。因為成績(jì)突出我多次被縣委縣政府表彰，多次被評為鎮、縣級優(yōu)秀教師。

2、具有較強的管理和協(xié)調能力。

我從一名普通教師走上領(lǐng)導崗位，做過(guò)多個(gè)方面的工作：任課教師、班主任、教導主任、業(yè)務(wù)校長(cháng)。這一路走來(lái)，豐富的工作經(jīng)歷，使我不僅能親自做，還能指導別人做。在任副校長(cháng)的十年間，我積累了豐富的管理經(jīng)驗。特別是我現在主持陽(yáng)壩小學(xué)東校區的工作，管理水平又有了很大的提高。我已經(jīng)能協(xié)調各方面的關(guān)系，能夠保證學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。

3、具有務(wù)實(shí)穩重、勤政廉潔、嚴于律己的優(yōu)秀品質(zhì)。

在日常工作中，我奉行一個(gè)準則：勤勤懇懇工作，認認真真做事，要求老師做到的自己先做到。每天我都是最早到校，最晚離校，以校為家。我能做到清正廉潔、勤儉節約；我心胸開(kāi)闊，能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)；我沉穩干練，分得清事情的輕重緩急，各項工作都能處理的得心應手。

1、加強自身修養，提升管理水平。不搞特權，以身作則，率先垂范；關(guān)心體貼教職工，依法治校、以德立校。

2、狠抓常規管理，將功夫下在平時(shí)；狠抓過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。堅持開(kāi)好四個(gè)會(huì )：每周一學(xué)生會(huì )、教職工政治會(huì )，每周二業(yè)務(wù)會(huì )，每學(xué)期兩次家長(cháng)會(huì )。

3、抓安全、保穩定，為師生創(chuàng )設一個(gè)舒心工作、開(kāi)心學(xué)習的好環(huán)境。平時(shí)我會(huì )協(xié)調好和服務(wù)村的關(guān)系，治理好周邊環(huán)境；我還要及時(shí)了解師生、家長(cháng)的思想動(dòng)向，將一切不安定因素消除在萌芽狀態(tài)。

4、重視校本教研，努力培養本校名師，讓這些名師帶動(dòng)學(xué)校各項工作創(chuàng )一流。全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子都成才。

5、積極配合各級黨政和教育主管部門(mén)的工作，保質(zhì)保量完成各項目標任務(wù)。

我的演講完畢，如有不當之處，敬請各位領(lǐng)導批評指正。

謝謝大家。

競聘演講稿精彩句子集萃

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！

在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值。

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報。

首先，我從內心感謝組織的培養和領(lǐng)導的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導對我的工作給予了相當的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話(huà)說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會(huì )。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：

大家好！

十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會(huì )。

事業(yè)發(fā)展，人才為本。面對日新月異的金融挑戰，中支黨委審時(shí)度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個(gè)開(kāi)明之舉，更是一個(gè)發(fā)展之舉，希望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來(lái)新的突破。

也正是懷著(zhù)這樣一種對事業(yè)美好的憧憬，懷著(zhù)一顆拳拳愛(ài)行、興行之心。今天，我走上了競聘的講臺。

校長(cháng)競聘精彩演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：

大家好！

我叫xxx，來(lái)自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮，父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、教齡長(cháng)達35年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛(ài)人和我都是教師，一句話(huà)：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！我在教育中長(cháng)大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時(shí)小鎮上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)小寫(xiě)"3"的時(shí)候寫(xiě)成了像在飛的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì )的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。

18年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中，我上過(guò)語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當過(guò)多年的班主任、年級組長(cháng)、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職，參與組織過(guò)區一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng )建工作。多次被評為區先進(jìn)教師、區優(yōu)秀班主任、區教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來(lái)，在省、市級報刊發(fā)表的文章達16篇。xxxx年被評為區語(yǔ)文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導處工作以來(lái)，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì )到：能在高水平、嚴要求的校長(cháng)領(lǐng)導下做事創(chuàng )業(yè)，是非常幸運的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

我要在羅湖教育中實(shí)現自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎。我有百倍的信心當好校長(cháng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強區增光添彩。當前，教育戰線(xiàn)正迎來(lái)了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當上副校長(cháng)，我將協(xié)助校長(cháng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉變就是轉變我們的人才觀(guān)：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(cháng)的生源。

一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(cháng)，不但當班主任，還擔任語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jì)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現中學(xué)習，在創(chuàng )造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習，他當然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，還寫(xiě)得好。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫(xiě)的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導論文二等獎。

二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系；實(shí)行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利；二是我們可以編寫(xiě)校本教材；三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類(lèi)可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì )真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應時(shí)代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開(kāi)發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開(kāi)發(fā)出來(lái)。屆時(shí)，我們還要申請鑒定和專(zhuān)利。

三改評價(jià)標準。評價(jià)標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門(mén)對一所學(xué)校的評價(jià)；二是學(xué)校本身對教師工作的評價(jià)；三是對學(xué)生的評價(jià)。我認為，要評價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導評價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統的。在評估標準里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類(lèi)別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節，每一個(gè)角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長(cháng)按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現五年規劃的目標--把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價(jià)，一直是校長(cháng)們頭痛的問(wèn)題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調動(dòng)；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價(jià)的唯一標準。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認真、再負責，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jì)、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)相當重要。評價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學(xué)的培養目的是要把我們的學(xué)生培養成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個(gè)性有特長(cháng)的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì )扼殺學(xué)生的創(chuàng )造能力，特長(cháng)生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習，就可能沒(méi)有今天。像韓寒這樣的特長(cháng)生，一定要他在數理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘學(xué)生的潛在能力，真正培養他們的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力。其次，樹(shù)立終生教育的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳、全國的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實(shí)現人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福！

最后，我想說(shuō)，不管能否當上副校長(cháng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。

謝謝！

公務(wù)員競聘演講稿精彩句子

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:。

大家好!

首先，非常感謝各位領(lǐng)導和同事的信任和支持，給我這次難得的展示自我、認識自我的機遇和鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )。

我市委辦公室舉行科級干部競爭上崗，是推行干部人事制度改革、加強干部隊伍建設的重要舉措。

今天，我本著(zhù)提高自己、鍛煉自己的宗旨，站在這里，進(jìn)行競爭上崗的演講，希望能得到大家的支持。

我參加市信息辦正科級秘書(shū)崗位的競爭，主要是基于以下三個(gè)方面的考慮:。

一是具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

自己先后在市、縣信息辦工作，有著(zhù)從事信息化工作的經(jīng)驗和搞好信息化建設的強烈愿望，比較熟悉基層信息化工作實(shí)踐，也有一定的信息化理論知識。

特別是調入市信息辦以來(lái)，堅持不懈地加強對信息化理論知識的學(xué)習，努力促進(jìn)自己從重技術(shù)學(xué)習向重理論學(xué)習轉變、從重實(shí)踐操作向重提出思路轉變。

同時(shí)，在參加全市第一期信息化骨干培訓班的基礎上，堅持不斷地學(xué)習計算機和網(wǎng)絡(luò )相關(guān)知識，并注意在工作實(shí)踐提高了自己的信息技術(shù)水平。

二是具有較強的工作能力。

工作以來(lái)，自己經(jīng)過(guò)多個(gè)崗位的實(shí)踐鍛煉，培養了自己辦文、辦會(huì )、辦事及綜合協(xié)調等多個(gè)方面的能力。

先后從事過(guò)調研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了一定的成績(jì)，曾被評為全國固定觀(guān)察點(diǎn)系統優(yōu)秀調查員、全市黨委系統督查工作先進(jìn)個(gè)人，撰寫(xiě)的調研文章曾在省級刊物上予以刊登。

特別是在市委辦公室一年多的工作實(shí)踐，自己不斷加強與縣(區)、部門(mén)信息化工作人員的協(xié)調溝通，相互之間建立了良好的工作關(guān)系，也顯著(zhù)地提高了自己的綜合協(xié)調能力。

三是具有較高的綜合素質(zhì)。

在日常生活和工作中，自己注意不斷加強個(gè)人修養和黨性修養，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人，多年的辦公室工作經(jīng)歷，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善、樂(lè )于助人的協(xié)作意識。

這些正是團結同志、做好工作的基礎。

如果這次競爭成功，我將在“深、實(shí)、嚴、新”四個(gè)字上下工夫，努力做到“學(xué)習求深、作風(fēng)求實(shí)、自律求嚴、工作求新”。

1、學(xué)習上求深。

我將把學(xué)習當作提高工作能力的有效途徑，向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)，以學(xué)習促進(jìn)步，以學(xué)習促提高。

一方面，加強政治理論學(xué)習，改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高自己的黨性修養。

另一方面，認真學(xué)習文秘知識、信息化理論等業(yè)務(wù)知識，積極總結和探索信息化工作規律，全面把握信息化發(fā)展方向。

2、作風(fēng)上求實(shí)。

堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事一直是我人生的座右銘。

作為市委辦公室的工作人員，我將繼續發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻、團結協(xié)作的精神，不斷提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。

3、自律上求嚴。

繼續堅持嚴以律己，誠實(shí)待人，工作上積極主動(dòng)，成績(jì)面前不爭先，困難面前不退縮，堅持大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，在小事上見(jiàn)精神，在細節上下功夫，無(wú)論事情大小，都以極其認真負責的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

4、工作上求新。

信息化工作是一項全新的事業(yè)，當前已成為覆蓋現代化建設全局的戰略舉措，但沒(méi)有現成的模式可以借鑒，沒(méi)有固定的發(fā)展思路可以遵循。

因此，我將與同事們一起，把信息化發(fā)展趨勢與我市實(shí)際結合起來(lái)，不斷創(chuàng )新信息化工作思路，努力推動(dòng)我市信息化工作再上新臺階。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，競爭上崗，無(wú)論失敗，我將以此為契機，尋找差距，加強學(xué)習，彌補不足，一如既往地勤奮工作。

謝謝大家!

各位代表、父老鄉親:你們好!

我們洋邊村曾經(jīng)是農業(yè)戰線(xiàn)上的一面紅旗，受到了市、縣領(lǐng)導的嘉獎，這是過(guò)去的輝煌。

隨著(zhù)歷史的發(fā)展，如今已是市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，我國已加入wto，經(jīng)濟發(fā)展的競爭越來(lái)越激烈。

時(shí)值“兩會(huì )”勝利閉幕，縣委又迎來(lái)了外商投資，京福高速公路正在加快建設步伐，在這千載難逢的機遇無(wú)疑給我村的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)了契機。

今年又是村級換屆選舉的時(shí)候，給我們青年人公平、公開(kāi)競爭，民-主對話(huà)的機會(huì )。

因此，我踴躍參與競選，有決心，有信心當選，把本村的各項工作搞好，徹底改變洋邊的風(fēng)貌。

經(jīng)廣泛調查，征詢(xún)多方意見(jiàn)，結合本村目前狀況，如果我當選，我將團結廣大干部群眾，認真貫徹落實(shí)黨的各項方針、政策，嚴格遵循法律法規，以經(jīng)濟建設為中心，向全面建設小康社會(huì )邁進(jìn)，現將實(shí)施方案公諸于眾:。

加強組織建設。

首先要加強每個(gè)干部的建設，不斷學(xué)習與探索提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強班子團結，增強群眾凝聚力才會(huì )為民辦實(shí)事。

對村財務(wù)實(shí)施規范管理，各項開(kāi)支實(shí)行預算審批制度、財務(wù)公開(kāi)制度，接受群眾監督，充分發(fā)揮村級理財小組作用。

在這基礎上盡量減少不必要開(kāi)支，精減干部隊伍，減少村財開(kāi)支。

搞活經(jīng)濟，調整農業(yè)結構，通過(guò)多渠道，多途徑引進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗、信息，發(fā)展新、特優(yōu)經(jīng)濟，扶持村民“種、養、加工”的規模，創(chuàng )效益，創(chuàng )造條件，力求創(chuàng )合適我村發(fā)展的企業(yè)，積極拓展集體經(jīng)濟的增長(cháng)。

完善經(jīng)濟運作管理，工程招投標，林木管護，土地使用權租賃，資產(chǎn)轉讓等都應經(jīng)公開(kāi)招、投標。

不搞暗箱操作。

創(chuàng )辦勞務(wù)中介，信息管理機構。

針對我村地理環(huán)境、勞動(dòng)力過(guò)剩的情況，加強與在外工作人員，知青聯(lián)系，多方收集信息爭取勞務(wù)輸出，謀求就業(yè)機會(huì )。

加強水利基礎設施建設。

保障本村各條道路暢通，每年至少一次對河道排水、灌溉渠道進(jìn)行清理，該加固的加固。

呼吁全村人民共同養護，根治水患。

保障村民僉權益。

生產(chǎn)。

資料及時(shí)到位，各種郵件及時(shí)送達收信人中，增加教育事業(yè)投入;完善農村初級衛生保健體系，關(guān)注婦女、兒童、殘疾人的生活。

加強社會(huì )治安綜合治理，發(fā)揮村治保調委會(huì )的作用，做到民事糾紛不出村，無(wú)刑事案件，治安案件得到有效遏制，真正讓村民安居樂(lè )業(yè)。

加強精神文明建設，充分利用空間，美化環(huán)境，改變我村容村貌，完善桂花亭配套工程，充實(shí)老人活動(dòng)中心配備，為民營(yíng)造休閑場(chǎng)所。

我是一個(gè)年青人，具有一定素質(zhì)，很想為洋邊村辦點(diǎn)實(shí)事，為洋邊村建設添磚加瓦，我希望廣大村民支持我的行動(dòng)，凝聚我們的智慧，開(kāi)啟洋邊新航程!

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校長(cháng)競聘演講稿_上演你的精彩

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好!

首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現自我的機會(huì )。今天，我積極響應競聘縣高級中學(xué)副校長(cháng)的文件精神，懷著(zhù)激動(dòng)的心情勇敢地走上臺來(lái)、接受評委和大家對我的公正評判。

今天、我參加副校長(cháng)職位的競爭、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。

現在我通過(guò)對副校長(cháng)崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長(cháng)就應該具有以下的能力和素質(zhì)：

一、要有助手意識。副校長(cháng)是校長(cháng)的助手，決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開(kāi)展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動(dòng)之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長(cháng)和全體教職工之間，副校長(cháng)又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長(cháng)還要協(xié)助校長(cháng)協(xié)調好上下關(guān)系。

二、要有合作精神。一要正確執行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長(cháng)集中大家意見(jiàn)“拍板”決定的事情，無(wú)論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善于發(fā)現、彌補工作中的不足。如果發(fā)現在工作中有疏漏，副校長(cháng)絕不應站在局外，袖手旁觀(guān)，抱著(zhù)好壞與我無(wú)關(guān)的思想，更不能等看笑話(huà)，而要主動(dòng)去補臺。三、要尊重校長(cháng)，維護校長(cháng)的威信。尊重校長(cháng)，關(guān)鍵是要尊重校長(cháng)的領(lǐng)導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長(cháng)完全負責任。四，幫助校長(cháng)分擔責任。對于校長(cháng)工作中的失誤，要主動(dòng)承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無(wú)動(dòng)于衷，更不能推卸責任，落井下石。

三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。副校長(cháng)一般情況下都分管一項專(zhuān)門(mén)工作，這就要求副校長(cháng)把專(zhuān)項工作抓實(shí)，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨擋一面地做好分管工作副校長(cháng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長(cháng)應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng )新;處理問(wèn)題要果敢、堅決，能自己處理的問(wèn)題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。

四、真抓實(shí)干，講究效率。副校長(cháng)對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結;計劃要周密，注重操作性;檢查要細致，增強指導性;總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長(cháng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標，體現學(xué)校管理的風(fēng)格。

這些方面就是我對副校長(cháng)角色的定位和職能的理解，也是做好副校長(cháng)的關(guān)鍵。

我競選的優(yōu)勢：

一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(cháng)，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(cháng)。在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來(lái)積累了豐富的理論經(jīng)驗和實(shí)戰經(jīng)驗，并在長(cháng)期的工作和學(xué)習中將他人之長(cháng)和積累的理論、實(shí)戰經(jīng)驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。

二是善于交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說(shuō)，我們無(wú)論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿(mǎn)的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問(wèn)題時(shí)，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，耐心傾聽(tīng)領(lǐng)導和教師意見(jiàn)和建議。

三是堅持學(xué)習與實(shí)踐融會(huì )貫通，善于研究與大膽創(chuàng )新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習放在第一位，我從書(shū)本上學(xué)，從有經(jīng)驗有思想的教育工作者身上學(xué)，從失敗的經(jīng)驗中學(xué)通過(guò)學(xué)習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實(shí)的基矗通過(guò)不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預習，在共同預習時(shí)分為自主預習、共同探討，預習完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問(wèn)題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題帶下去有針對性的備課。

二、課堂提高，經(jīng)過(guò)預習學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課教師帶著(zhù)解決問(wèn)題的方法來(lái)講課，使課堂授課有針對性，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預習課上問(wèn)題解決，剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識進(jìn)行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補缺，課后教師布置基礎作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況，教師在輔導課上根據學(xué)生在課堂表現和作業(yè)完成情況有針對性的進(jìn)行輔導。

四是我獨特的班級和學(xué)生管理模式。根據現在學(xué)生的心理活動(dòng)現象和教育規律總結出日常行為規范+“一、二、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò )，即結合教育法規和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規范標準，并嚴格執行?！耙?、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點(diǎn)，二就是學(xué)校領(lǐng)導根據各年級在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)，有針對性、連續性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，達到提高家長(cháng)和學(xué)生的信心。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯集在一起形成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的教師、家長(cháng)、學(xué)生看到希望的明天和未來(lái)。

如果我有幸當選宜君縣高級中學(xué)副校長(cháng)，我將努力的做好以下幾項工作：

一、做像太陽(yáng)一樣的紅校長(cháng)!

二、做一個(gè)“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長(cháng)。

三、做一個(gè)“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長(cháng)。

四、做一個(gè)“質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長(cháng)。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！蔽蚁敫玫靥魬鹱晕?，鍛煉自我，超越自我。請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家相信我，只要您給我一個(gè)舞臺，我便會(huì )用心去演繹，創(chuàng )造一個(gè)屬于我們縣教育界的神話(huà)!

精彩的校長(cháng)競聘演講稿

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、老師們：

拿破侖說(shuō)：不想當元帥的士兵不是好士兵。我要說(shuō)：不想當校長(cháng)的副校長(cháng)不是上進(jìn)的副校長(cháng)。

帶著(zhù)一顆上進(jìn)的心，我走上了今天的競聘講臺。

我先作一下自我介紹。我叫，本科學(xué)歷，華中師大碩士研究生結業(yè)，中學(xué)高級教師。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到xx小學(xué)，教了26年的書(shū)，先后獲得了一些榮譽(yù)：湖北名師、湖北省特級教師、十堰市學(xué)科帶頭人、十堰市五一勞動(dòng)獎?wù)?、十堰市師德標兵、分局?yōu)秀干部等。

我參加這次競聘，擁有三大優(yōu)勢，即教學(xué)資歷、領(lǐng)導能力、人格魅力優(yōu)勢：

1.過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。

26年來(lái)，我一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。課堂教學(xué)、教育科研是我的強項。我的課堂教學(xué)效果良好，多次教畢業(yè)班，成績(jì)優(yōu)秀。我主持或參與了7個(gè)省級和國家級課題的研究，并被評為優(yōu)秀課題。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇，數篇論文、教學(xué)設計獲國家、省、市一、二等獎，參與編寫(xiě)2本教學(xué)輔導書(shū)并公開(kāi)出版，錄像課獲省一等獎，4次赴武漢為全省農村教師作專(zhuān)題講座，指導本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎，指導學(xué)生參加“三峽杯”習作大賽獲省特等獎。

2.較強的領(lǐng)導能力優(yōu)勢。

26年里，我當了14年的班主任、6年團支部書(shū)記、9年辦公室主任、2年總務(wù)主任、5年工會(huì )主席、5年教務(wù)主任、6年副校長(cháng)。我對小學(xué)的每一個(gè)工作崗位都了如指掌，對教學(xué)管理更是胸有成竹。我在副校長(cháng)任上6年，xx小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)、教育科研、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置，畢業(yè)統考總評成績(jì)一直名列分局前三名。

3.良好的人格魅力優(yōu)勢。

我為人正派，虛心好學(xué)，敢于吃苦，勇于創(chuàng )新。

先還是來(lái)分析一下48小學(xué)的現狀。

48小學(xué)地處十堰西郊，是十堰市流動(dòng)人口子女就讀學(xué)校。通過(guò)調研，我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風(fēng)雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了。

同時(shí)，48小學(xué)也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學(xué)地處花果片中心地段，是流動(dòng)人口最密集的地方；校園緊靠馬路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領(lǐng)導班子的努力下，48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢。48廠(chǎng)比較支持學(xué)校的發(fā)展，周邊社區群眾信任學(xué)校，萬(wàn)畝工業(yè)園即將建成，社會(huì )對學(xué)校的支持力度將會(huì )更大。一句話(huà)：48小學(xué)占盡了天時(shí)地利人和的有利條件。48小學(xué)前景廣闊！

基于以上分析，我認為48小學(xué)要發(fā)展，必須做好“一二三”，即確立一個(gè)目標、把握兩個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)三項舉措。

一個(gè)目標：繼續打造和諧教育品牌，用三年左右的時(shí)間把48小學(xué)建設成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質(zhì)量?jì)?yōu)秀、人所向往的西部大校。

兩個(gè)重點(diǎn)：打造特色、提高質(zhì)量。

打造特色：圍繞“流動(dòng)人口子女學(xué)?！弊鑫恼?，優(yōu)選生源，做精做強，讓“流動(dòng)人口子女教育”成為學(xué)校的名片。

提高質(zhì)量。要加強質(zhì)量監控，使質(zhì)量在原有基礎上一年上一個(gè)臺階。

三項舉措：即環(huán)境、隊伍、科研。

1.抓環(huán)境建設，為48小學(xué)發(fā)展提供保障。

要建好“三個(gè)環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改造危樓，鋪設塑膠跑道，改善辦公條件，教室配備電腦、電子白板，接通網(wǎng)線(xiàn)。精神環(huán)境方面，要加強和諧校園文化建設。社會(huì )環(huán)境方面，要構建和諧的社區環(huán)境，積極主動(dòng)和48廠(chǎng)、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關(guān)系，爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是：以?xún)?yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以?xún)?yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤。

2.抓隊伍建設，為48小學(xué)發(fā)展提供智力支撐。

48小學(xué)目前缺編9人，師資時(shí)有流失。我認為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，解決教師實(shí)際困難，讓教師人在48，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養計劃，引導教師爭當骨干教師、學(xué)科帶頭人，傾力打造48自己的名師，要讓老師們人盡其才，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動(dòng)向分局爭取編制，減輕負擔，提高教師的福利待遇。

3.抓教育科研，為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑。

搞科研要開(kāi)辟“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面，要把《如何辦好流動(dòng)人口子女學(xué)?！纷鳛檎n題來(lái)研究，研究流動(dòng)人口子女的特點(diǎn)和教育規律，讓流動(dòng)人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

有人說(shuō)：一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。我要說(shuō)：一幫好老師成就一所好學(xué)校。假如我競聘成功，我將充分依靠全體教職員工，銳意進(jìn)取，克難奮進(jìn)。我相信在不久的將來(lái)，一所令人神往的西部大校就會(huì )高高矗立在花果街頭！謝謝大家！

公務(wù)員競聘演講稿精彩句子

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:。

大家好!

首先，非常感謝各位領(lǐng)導和同事的信任和支持，給我這次難得的展示自我、認識自我的機遇和鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )。

我市委辦公室舉行科級干部競爭上崗，是推行干部人事制度改革、加強干部隊伍建設的重要舉措。

今天，我本著(zhù)提高自己、鍛煉自己的宗旨，站在這里，進(jìn)行競爭上崗的演講，希望能得到大家的支持。

我參加市信息辦正科級秘書(shū)崗位的競爭，主要是基于以下三個(gè)方面的考慮:。

一是具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

自己先后在市、縣信息辦工作，有著(zhù)從事信息化工作的經(jīng)驗和搞好信息化建設的強烈愿望，比較熟悉基層信息化工作實(shí)踐，也有一定的信息化理論知識。

特別是調入市信息辦以來(lái)，堅持不懈地加強對信息化理論知識的學(xué)習，努力促進(jìn)自己從重技術(shù)學(xué)習向重理論學(xué)習轉變、從重實(shí)踐操作向重提出思路轉變。

同時(shí)，在參加全市第一期信息化骨干培訓班的基礎上，堅持不斷地學(xué)習計算機和網(wǎng)絡(luò )相關(guān)知識，并注意在工作實(shí)踐提高了自己的信息技術(shù)水平。

二是具有較強的工作能力。

工作以來(lái)，自己經(jīng)過(guò)多個(gè)崗位的實(shí)踐鍛煉，培養了自己辦文、辦會(huì )、辦事及綜合協(xié)調等多個(gè)方面的能力。

先后從事過(guò)調研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了一定的成績(jì)，曾被評為全國固定觀(guān)察點(diǎn)系統優(yōu)秀調查員、全市黨委系統督查工作先進(jìn)個(gè)人，撰寫(xiě)的調研文章曾在省級刊物上予以刊登。

特別是在市委辦公室一年多的工作實(shí)踐，自己不斷加強與縣(區)、部門(mén)信息化工作人員的協(xié)調溝通，相互之間建立了良好的工作關(guān)系，也顯著(zhù)地提高了自己的綜合協(xié)調能力。

三是具有較高的綜合素質(zhì)。

在日常生活和工作中，自己注意不斷加強個(gè)人修養和黨性修養，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人，多年的辦公室工作經(jīng)歷，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善、樂(lè )于助人的協(xié)作意識。

這些正是團結同志、做好工作的基礎。

如果這次競爭成功，我將在“深、實(shí)、嚴、新”四個(gè)字上下工夫，努力做到“學(xué)習求深、作風(fēng)求實(shí)、自律求嚴、工作求新”。

1、學(xué)習上求深。

我將把學(xué)習當作提高工作能力的有效途徑，向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)，以學(xué)習促進(jìn)步，以學(xué)習促提高。

一方面，加強政治理論學(xué)習，改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高自己的黨性修養。

另一方面，認真學(xué)習文秘知識、信息化理論等業(yè)務(wù)知識，積極總結和探索信息化工作規律，全面把握信息化發(fā)展方向。

2、作風(fēng)上求實(shí)。

堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事一直是我人生的座右銘。

作為市委辦公室的工作人員，我將繼續發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻、團結協(xié)作的精神，不斷提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。

3、自律上求嚴。

繼續堅持嚴以律己，誠實(shí)待人，工作上積極主動(dòng)，成績(jì)面前不爭先，困難面前不退縮，堅持大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，在小事上見(jiàn)精神，在細節上下功夫，無(wú)論事情大小，都以極其認真負責的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

4、工作上求新。

信息化工作是一項全新的事業(yè)，當前已成為覆蓋現代化建設全局的戰略舉措，但沒(méi)有現成的模式可以借鑒，沒(méi)有固定的發(fā)展思路可以遵循。

因此，我將與同事們一起，把信息化發(fā)展趨勢與我市實(shí)際結合起來(lái)，不斷創(chuàng )新信息化工作思路，努力推動(dòng)我市信息化工作再上新臺階。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，競爭上崗，無(wú)論失敗，我將以此為契機，尋找差距，加強學(xué)習，彌補不足，一如既往地勤奮工作。

謝謝大家!

各位代表、父老鄉親:你們好!

我們洋邊村曾經(jīng)是農業(yè)戰線(xiàn)上的一面紅旗，受到了市、縣領(lǐng)導的嘉獎，這是過(guò)去的輝煌。

隨著(zhù)歷史的發(fā)展，如今已是市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，我國已加入wto，經(jīng)濟發(fā)展的競爭越來(lái)越激烈。

時(shí)值“兩會(huì )”勝利閉幕，縣委又迎來(lái)了外商投資，京福高速公路正在加快建設步伐，在這千載難逢的機遇無(wú)疑給我村的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)了契機。

今年又是村級換屆選舉的時(shí)候，給我們青年人公平、公開(kāi)競爭，民-主對話(huà)的機會(huì )。

因此，我踴躍參與競選，有決心，有信心當選，把本村的各項工作搞好，徹底改變洋邊的風(fēng)貌。

經(jīng)廣泛調查，征詢(xún)多方意見(jiàn)，結合本村目前狀況，如果我當選，我將團結廣大干部群眾，認真貫徹落實(shí)黨的各項方針、政策，嚴格遵循法律法規，以經(jīng)濟建設為中心，向全面建設小康社會(huì )邁進(jìn)，現將實(shí)施方案公諸于眾:。

加強組織建設。

首先要加強每個(gè)干部的建設，不斷學(xué)習與探索提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強班子團結，增強群眾凝聚力才會(huì )為民辦實(shí)事。

對村財務(wù)實(shí)施規范管理，各項開(kāi)支實(shí)行預算審批制度、財務(wù)公開(kāi)制度，接受群眾監督，充分發(fā)揮村級理財小組作用。

在這基礎上盡量減少不必要開(kāi)支，精減干部隊伍，減少村財開(kāi)支。

搞活經(jīng)濟，調整農業(yè)結構，通過(guò)多渠道，多途徑引進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗、信息，發(fā)展新、特優(yōu)經(jīng)濟，扶持村民“種、養、加工”的規模，創(chuàng )效益，創(chuàng )造條件，力求創(chuàng )合適我村發(fā)展的企業(yè)，積極拓展集體經(jīng)濟的增長(cháng)。

完善經(jīng)濟運作管理，工程招投標，林木管護，土地使用權租賃，資產(chǎn)轉讓等都應經(jīng)公開(kāi)招、投標。

不搞暗箱操作。

創(chuàng )辦勞務(wù)中介，信息管理機構。

針對我村地理環(huán)境、勞動(dòng)力過(guò)剩的情況，加強與在外工作人員，知青聯(lián)系，多方收集信息爭取勞務(wù)輸出，謀求就業(yè)機會(huì )。

加強水利基礎設施建設。

保障本村各條道路暢通，每年至少一次對河道排水、灌溉渠道進(jìn)行清理，該加固的加固。

呼吁全村人民共同養護，根治水患。

保障村民僉權益。

生產(chǎn)。

資料及時(shí)到位，各種郵件及時(shí)送達收信人中，增加教育事業(yè)投入;完善農村初級衛生保健體系，關(guān)注婦女、兒童、殘疾人的生活。

加強社會(huì )治安綜合治理，發(fā)揮村治保調委會(huì )的作用，做到民事糾紛不出村，無(wú)刑事案件，治安案件得到有效遏制，真正讓村民安居樂(lè )業(yè)。

加強精神文明建設，充分利用空間，美化環(huán)境，改變我村容村貌，完善桂花亭配套工程，充實(shí)老人活動(dòng)中心配備，為民營(yíng)造休閑場(chǎng)所。

我是一個(gè)年青人，具有一定素質(zhì)，很想為洋邊村辦點(diǎn)實(shí)事，為洋邊村建設添磚加瓦，我希望廣大村民支持我的行動(dòng)，凝聚我們的智慧，開(kāi)啟洋邊新航程!

小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿精彩

校長(cháng)作為學(xué)校的最高領(lǐng)導，有著(zhù)不容忽視的責任，本身必須要有足夠的能力，那么競聘演講稿要怎么寫(xiě)呢？這次漂亮的小編為您帶來(lái)了小學(xué)校長(cháng)競聘演講稿精彩優(yōu)秀3篇，希望能夠給予您一些參考與幫助。

尊敬的各位老師：

大家晚上好！

我非常榮幸參加今天的競聘演講，非常誠摯地感謝組織上給我這次參與競職的機會(huì )，并期望能在這次競聘中實(shí)現自己的人生價(jià)值。下面，就本人情況向大家匯報如下：

一、自然情況。

我叫xx，男，漢族，19xx年10月20日出生。19xx年畢業(yè)于xx民族師范學(xué)院，大學(xué)本科。xx年7月參加工作，始終從事教育、教學(xué)實(shí)踐工作，20xx年調入xx小學(xué)工作，擔任校長(cháng)職務(wù)。

二、主要事跡和成績(jì)。

在我任職xx小學(xué)校長(cháng)期間：20xx年，我們學(xué)校分別被教育部和xx縣人民的政府授予學(xué)習型學(xué)校和先進(jìn)管理學(xué)校的光榮稱(chēng)號，20xx年，學(xué)校黨支部被xx縣委評為先進(jìn)基層黨組織；20xx年，本人榮獲xx自治區體育場(chǎng)地普查先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，20xx年，分別被教育部和xx縣人民的政府評為科技成果三等獎和先進(jìn)教育工作者。

三、努力做好校長(cháng)工作。

人們常說(shuō)“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)?！?。

尊敬的各位評委、全體教師，如果我能競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力拼搏：

1、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長(cháng)，應熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻給社會(huì )主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺(jué)性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng )新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會(huì )有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻。

2、具有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。

創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，這就要求我們校長(cháng)要有創(chuàng )新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛力和教師的教育觀(guān)念。知識經(jīng)濟時(shí)代，這就要求我們校長(cháng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻，不斷學(xué)習，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

3、以人為本，科學(xué)、民主管理。

首先是充分自主。在遵守共同的規則的前提下，每個(gè)人都是自己的主人，尤其是教師是一個(gè)充滿(mǎn)了創(chuàng )造力與挑戰性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。要讓教師享有充分的專(zhuān)業(yè)自主權，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權。教師有個(gè)性，學(xué)校才會(huì )有特色。

其次是充分尊重。如果校長(cháng)要求教師善待學(xué)生和家長(cháng)，他就必須善待教師。作為校長(cháng)必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長(cháng)的人性化管理?yè)Q來(lái)教師的個(gè)性化工作。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責”；多些“激勵”，少點(diǎn)“恐嚇”。

第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現，也是遏制一言堂、防止貪腐的良策。更重要的是，通過(guò)民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng )意能無(wú)阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是管理的最佳境界。

作為校長(cháng)自身，絕不能視民主為花瓶，應該從骨子里具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權利不是你給的，而是天生就應該有的；同時(shí)，民主不能是紙上談兵，應該成為實(shí)實(shí)在在的機制，要成為“動(dòng)真格”的民主。

如果能得到大家認可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好！

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(cháng)競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動(dòng)。因為，我知道，這個(gè)機會(huì )是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導、老師們作交流和匯報，敬請大家批評指正。

一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介。

袁_，男，現年41歲，小學(xué)高級教師，省級骨干，從教23年。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習進(jìn)修2年，任村小校長(cháng)8年，任中心校校長(cháng)6年。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到現在，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著(zhù)夢(mèng)想的支撐，教師夢(mèng)、校長(cháng)夢(mèng)、人生夢(mèng)，一次次的夢(mèng)想的實(shí)現，讓我更加的成熟和自信。走在農村教育23年的漫漫長(cháng)路上，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育？教育是什么？做代課教師的7年里，我的結論是恪盡職守，有了付出，必有回報；再后來(lái)成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是要想做好教育，自己必須通過(guò)學(xué)習提高自己；任校長(cháng)六年，逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團隊，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴作保障。23年，對于我自己來(lái)講，因為幸運，所以常懷感恩，因為感恩，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育也就成了習慣，所以能一直堅守和前行！

二、競聘的理由陳述。

教育家陶行知先生說(shuō)：做一個(gè)學(xué)校校長(cháng)談何容易？說(shuō)得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰。由此可見(jiàn)，學(xué)校校長(cháng)何等重要！今天，我沒(méi)有承諾，只有自己在校長(cháng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì )和感受。

1、校長(cháng)是什么？校長(cháng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景？如何不斷的學(xué)習，大膽的實(shí)踐，創(chuàng )造性開(kāi)展工作？如何把對教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵、關(guān)心做到看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的層面？我一直在思考、在實(shí)踐、在努力！

2、校長(cháng)該做什么？我一直認為，校長(cháng)應該著(zhù)力抓好三件事：培養學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。作為校長(cháng)，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，思考教師的培養，謀劃學(xué)校的發(fā)展。

3、什么才是好校長(cháng)？做官不能一輩子，做校長(cháng)也是同樣的道理。一任校長(cháng)下來(lái)，你為你的學(xué)生、老師、學(xué)校做了些什么，留下些什么？如果當你走下這個(gè)崗位或者離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候，你的學(xué)生，你的老師對你充滿(mǎn)深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(cháng)了。

這段時(shí)間，我一直在追問(wèn)我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長(cháng)競聘？資格審查是組織領(lǐng)導把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請領(lǐng)導和老師們參考：(1)有一種對農村教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷。在農村小學(xué)一線(xiàn)工作23年，深知農村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生、老師、學(xué)校，我可以不顧一切。(2)有一種熱愛(ài)學(xué)習和自我反思的習慣。從自己的成長(cháng)經(jīng)歷，我深深的體會(huì )到，學(xué)習是我們做教師、做校長(cháng)安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng )建書(shū)香校園啟動(dòng)儀式上，我語(yǔ)重心長(cháng)地告誡全校師生，讓我們一同，把書(shū)先讀起來(lái)！(3)有一種敢于挑戰和不畏艱險的性格。多年一線(xiàn)工作，經(jīng)歷了許多，因為經(jīng)歷過(guò)太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過(guò)，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

三、任職后的思考。

去年在成都師范學(xué)院培訓時(shí)，我刻意的記住了這樣一句話(huà)：我們現在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方！新民小學(xué)究竟該走向何方？在今年3月22日的全鎮教師教育教學(xué)工作會(huì )上，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢(mèng)的教育人》里和大家作過(guò)些交流。隨著(zhù)對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考。利用這個(gè)機會(huì )向領(lǐng)導、老師們匯報。

1、秉承一種理念：辦充滿(mǎn)人性美的教育(具體詮釋為：人性的養成需要人文的教育，需要教會(huì )學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然、他人、社會(huì )和諧相處。充滿(mǎn)人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡(jiǎn)單堆疊，必定是追求無(wú)限廣闊的精神生活和人類(lèi)的終極價(jià)值：真、善、美，使每一個(gè)受教育的對象成為有情感、有教養、有靈魂、有信念的人。)，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書(shū)聲--知識積淀；優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶；歡快的笑聲--童真回歸)。

2、確立四個(gè)目標：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質(zhì)量?jì)?yōu)異、師生優(yōu)秀。

3、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮學(xué)校的環(huán)境建設和條件改善；教師隊伍的結構改善；教育教學(xué)質(zhì)量的提升；辦學(xué)特色的不斷彰顯。

4、實(shí)現四大夢(mèng)想：(1)、美麗校園夢(mèng)；用三年時(shí)間，統籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設，逐步改善辦公條件，齊備教育教學(xué)設備設施。讓新民小學(xué)以一種綠色、整潔、舒適、雅致的形態(tài)呈現。(2)、和諧校園夢(mèng)；三年里，我們將倡導用心、用情、用愛(ài)去澆灌我們鐘愛(ài)的事業(yè)，讓我們的校園充滿(mǎn)人與人之間的平等、尊重、友愛(ài)、團結。(3)、質(zhì)量提升夢(mèng)；對于農村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠團結，更需要真抓實(shí)干。必須從學(xué)生良好習慣的養成、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構建、激勵機制的健全這四個(gè)方面去突破。(4)特色彰顯夢(mèng)；學(xué)校特色其實(shí)就是一種辦學(xué)個(gè)性的體現，它不是一蹴而就，需要時(shí)間，需要積淀。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念、思想、目標，以學(xué)校發(fā)展的愿景規劃作引領(lǐng)，積極地實(shí)踐、探索，一步一個(gè)腳印的走下去。

要想實(shí)現新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越，離不開(kāi)主管部門(mén)和地方黨委政府的堅強領(lǐng)導和大力支持，更需要的是我們新民小學(xué)教師團隊的肝膽相照、榮辱與共；需要我們不離不棄、執著(zhù)堅守！如果需要，我，愿意與之攜手，用我們共同的智慧和熱血開(kāi)創(chuàng )新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章！

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

今天，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的競爭平臺，讓我能有機會(huì )在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學(xué)副校長(cháng)。我相信，只要我有工作能力，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài)，我會(huì )給你精彩！

__年8月我參加工作，先后任德育專(zhuān)干、會(huì )計、業(yè)務(wù)主任、副校長(cháng)、校長(cháng)。15年來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，文化專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來(lái)，我盡忠職守，默默地為自己深?lèi)?ài)著(zhù)的教育事業(yè)奉獻著(zhù)自己的青春與熱血。

特別是在任副校長(cháng)期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我是20__年12月12日下午與宋校長(cháng)同時(shí)調任莊里寨小學(xué)，時(shí)值教育現代化驗收攻堅階段，可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可以說(shuō)所有工作千頭萬(wàn)緒，一切從零開(kāi)始。我們在短短的幾天之內，就統一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校長(cháng)之所想，急校長(cháng)之所急，身先士卒，以身作則，團結同志，以學(xué)校榮辱為己任，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)而出色的完成了學(xué)校的各項工作，受到學(xué)校教師及小學(xué)中心校領(lǐng)導的一致好評，并被銅山縣人們政府評為先進(jìn)教育工作者，成為校長(cháng)名副其實(shí)的左膀右臂。

拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以，我也經(jīng)常對自己說(shuō)：不想當領(lǐng)導的教師不是好教師！我始終認為：世上沒(méi)有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長(cháng)一職。如果這次能競聘成功，我將從以下幾方面努力：

一、做像太陽(yáng)一樣的副校長(cháng)！

有句話(huà)是這樣說(shuō)的：積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十_一樣。我要不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧、團結、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

二、與學(xué)校榮辱與共，做校長(cháng)的得力助手。

樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長(cháng)、同進(jìn)步、共榮辱，做校長(cháng)的得力助手。

三、以人為本，民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開(kāi)了人這一根本，學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。因此，在工作中我會(huì )團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽(tīng)取他們對學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，做好教師與校長(cháng)之間的橋梁，協(xié)調好各項工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng )建真正和諧的校園。

我會(huì )協(xié)助校長(cháng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以減負增效為著(zhù)眼點(diǎn)，力爭多為教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì )，并為教師搭建展示自我、實(shí)現自我的平臺；同時(shí)還要承認學(xué)生間的差異，并且尊重差異，尊重基礎較差班級任課教師的努力付出，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結果，更重要的是教師的努力程度和努力過(guò)程。另外，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現教育現代化，保持學(xué)校的可持續性發(fā)展。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我想更好地挑戰自我，鍛煉自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺，我便會(huì )用心去演繹，創(chuàng )造一個(gè)屬于我們鎮教育界的神話(huà)！

謝謝大家！

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校長(cháng)競聘演講稿_上演你的精彩

各位領(lǐng)導、各位同仁：

你們好!首先感謝上級有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導為我提供了這個(gè)讓大家了解我并借此機會(huì )與各位交流的平臺。

先做一下自我介紹，本人現年50周歲，中共黨員，1975年8月參加教育工作，至今已31年有余，1979年做為恢復高考的第一批幸運者，我畢業(yè)后被分配到這小興安嶺密林深處的子弟學(xué)校任教。后根據工作需要被調到山下先后任初、高中教導主任，高中主管教學(xué)副校長(cháng)，在此期間，經(jīng)不斷學(xué)習，畢業(yè)于哈師大物理教育專(zhuān)業(yè)，1998年晉升為中學(xué)高級教師。

我的競聘資格：

一、忠誠于人民的教育事業(yè)是我始終不悔的追求。

幾十年來(lái)，我熱愛(ài)我所鐘情的林區教育事業(yè)，幾次優(yōu)厚的應聘機會(huì )沒(méi)能動(dòng)搖我為第二故鄉教育事業(yè)做貢獻的決心，在大山深處，在這一方熱土，我愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，用手中的粉筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己平凡的人生。為了這一事業(yè)，分居兩地的愛(ài)人兩次分娩，我放棄了探視;為了這一事業(yè)，母親病危，我沒(méi)能在床前盡孝;為了這一事業(yè)，愛(ài)人重病搶救住院的日子里，我沒(méi)有請過(guò)一天假，沒(méi)誤過(guò)一節課。低調做人，踏實(shí)做事是我的準則.我不能不承認我是一個(gè)不孝順的兒子，一個(gè)不合格的丈夫，一個(gè)不稱(chēng)職的父親.但我可以無(wú)愧的說(shuō)，我對得起人民教師這一光榮的稱(chēng)號。

二、多年的教育教學(xué)工作為我奠定了實(shí)踐基矗。

參加工作以來(lái)，我曾擔任過(guò)小學(xué)教師，初中教師，高中教師。做了8年班主任，20xx年的初、高中教導主任，6年的業(yè)務(wù)副校長(cháng)，但我時(shí)刻沒(méi)有忘記自己是一名普通的教師，一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)三尺講臺。因此，我深知教師和學(xué)生在想些什么，需要什么，能夠充分體會(huì )到教師工作的辛苦，充分尊重和理解教師的感受。努力按教育規律辦事，從而避免了工作上的隨意性和肓目性。

三、筆耕不輟，孜孜以求的學(xué)習為我的工作提供了理論支持。

新的形勢和任務(wù)，對教育工作者提出了更高的標準，它要求我們要不斷更新觀(guān)念，樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)和新的人才觀(guān)，因此，我絲毫不敢放松自己的理論學(xué)習，在繁忙的工作之余，堅持每天讀一篇教育文章，經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上教育論壇，時(shí)刻捕捉最新的教育信息，能夠用教育理論指導自己的工作實(shí)踐。

四、廣大教師和林區人民的支持與厚愛(ài)，是我工作的動(dòng)力和源泉。

幾十年來(lái)，我的工作得到了廣大師生和林區人民的支持、幫助、理解和肯定。我曾連續十幾年分別獲得林業(yè)局“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“拔尖人才”稱(chēng)號，多次榮獲“管理局先進(jìn)教育工作者”、“總局級先進(jìn)教育工作者”、“省優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號。對于這些，我看得很淡。我認為只要我的工作能得到廣大師生的廣泛認可比什么都重要，老百姓的口碑是對我的付出的最好回報和最高褒獎!

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我的工作還存在著(zhù)許多不足，我將不斷的反省自己的行為，高標準嚴格要求自己。假如有幸應聘，我將一如既往，恪盡職守，不遺余力的履行自己的職責，為高中的發(fā)展盡微薄之力。

校長(cháng)競聘演講稿_上演你的精彩

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家上午好!

這是我第三次站在副校長(cháng)的競職演講臺上，時(shí)光流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望。20xx年8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長(cháng)的競職演講臺上，緊張、激動(dòng)、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。

還是先陳述我的競聘理由：第一，對教育事業(yè)我有著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和執著(zhù)的信念。今年34歲的我，本科學(xué)歷，中*員，小學(xué)高級教師，鎮江市第六批骨干教師，曾獲鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮江市師德先進(jìn)個(gè)人、鎮江市教科研先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號。對自己所從事的專(zhuān)業(yè)教學(xué)，從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習與研究，我知道不停地閱讀、不停地實(shí)踐、不停地反思、不停地寫(xiě)作是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必經(jīng)之路?，F在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式，課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長(cháng)的過(guò)程，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年來(lái)，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過(guò)、駐足過(guò)、沮喪過(guò)，但更多的是努力著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、收獲著(zhù)。近三年，我在句容市第一期數學(xué)骨干教師說(shuō)課比賽中獲一等獎，句容市數學(xué)青年教師評優(yōu)課中獲一等獎，句容市數學(xué)青年教師基本功競賽中獲一等獎，鎮江市第十九屆小學(xué)數學(xué)新秀杯賽課中獲一等獎。這些成績(jì)的取得，固然有自己的努力，對教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對工作更加充滿(mǎn)了力量與自信、對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望。

第二，我有性別優(yōu)勢。大家都看到了，今天參加副校長(cháng)競職演說(shuō)的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數。如果有了一位女性校長(cháng)，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長(cháng)說(shuō)的話(huà)都可以向我訴說(shuō)，這不是很好嗎?所以，我們春小是需要一位女性副校長(cháng)的。

第三，自20xx年我擔任學(xué)校副校長(cháng)一職，現已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長(cháng)的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作，可以說(shuō)在工作中積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗，也培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度，去年來(lái)到我們春小，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習、歷練、成長(cháng)，進(jìn)一步積累經(jīng)驗，提升思想，我認為我已經(jīng)有資格有能力擔任這個(gè)領(lǐng)導崗位。

如果今年繼任副校長(cháng)工作，針對我們學(xué)校的實(shí)際情況，我想我要樹(shù)立三種意識，用參謀意識、主將意識、大局意識來(lái)指導工作。做好校長(cháng)的參謀，提出自己的意見(jiàn)和建議;做學(xué)校工作的主將，能獨擋一面，主動(dòng)承擔急、重、難工作;顧全大局，維護班子團結，加強團隊建設。以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高，不斷營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng )建和諧校園。為此，我想提出以下幾點(diǎn)做法：

1.以現代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師。

2.開(kāi)展多層次、多內容的教師校本培訓。

3.營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，建設學(xué)習型的教師團隊。

4.搭建教師成長(cháng)的平臺，激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的內在需要。

5.實(shí)現以人為本的教師隊伍管理。

如果說(shuō)：一個(gè)好校長(cháng)，就是一所好學(xué)校。那么，一個(gè)好校長(cháng)，需要一個(gè)好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍。我渴望能得到領(lǐng)導和老師們的繼續支持?？照?wù)`事，實(shí)干興教。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有大家的關(guān)心、支持、幫助和配合，我一定能夠當好一名稱(chēng)職的副校長(cháng)。人生就是不斷自我挑戰、自我超越的過(guò)程!我是幸運的，因為我做了我自己;我是快樂(lè )的，因為我一直行走在追尋夢(mèng)想的道路上!愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )美好明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

校長(cháng)競聘演講稿_上演你的精彩

大家好!我首先感謝領(lǐng)導、同志們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競爭、推薦自我，參加競職演講的機會(huì )，使我有機會(huì )展示自己的才華，為_(kāi)_小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選繼續任__小學(xué)校長(cháng)，我相信我有信心，有能力做好學(xué)校的各項工作，為_(kāi)_小學(xué)的騰飛貢獻自己的力量。

我今天演講的內容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我個(gè)人的競爭優(yōu)勢;三是我的工作設想和目標。

一、個(gè)人基本情況。

我叫張__，男，漢族，現年40歲，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)一級教師，中共黨員，__縣__鄉__村人。__年7月畢業(yè)于原__地區__師范學(xué)校，同年被分配到__鄉一中任教，任學(xué)校團總支書(shū)記;__年8月調入__小學(xué)任教，__年擔任學(xué)校校長(cháng)。我自參加工作以來(lái)，教書(shū)育人，努力工作，顧全大局，盡職盡職。特別是擔任校長(cháng)以來(lái)，學(xué)校多次榮獲縣、鄉先進(jìn)單位，其中20__年被評為縣級“管理規范化學(xué)?！?，20__年被評為_(kāi)_市“文明學(xué)?！?，我本人也多次被評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者，其中19__年、19__年獲得縣級優(yōu)質(zhì)課選手。

二、個(gè)人競爭優(yōu)勢。

今天，我競聘的是__小學(xué)校長(cháng)職位，之所以競聘這個(gè)職位，主要基于以下五個(gè)方面的考慮：

1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，十三年校長(cháng)的工作經(jīng)歷，使我能夠全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，能堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，遵紀守法，作風(fēng)正派。

2、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識。始終堅持讀書(shū)學(xué)習，認真鉆研，善于思考，勇于創(chuàng )新，不斷豐富自己的文化知識，努力提高自己的管理水平。從教二十三年來(lái)，我養成了嚴謹踏實(shí)的工作作風(fēng)和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升。

3、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。十三年校長(cháng)的工作經(jīng)歷，使我積累了較豐富的管理經(jīng)驗，深知作為學(xué)校領(lǐng)導在管理中的地位、作用和職責。在學(xué)校管理工作中，我提出了“以德育工作為導向，以教學(xué)工作為主線(xiàn)”的指導思想，根據我校實(shí)際，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制，完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò )。要求每位教職工切實(shí)做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”。我堅持深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，和全體教師共同研究、探索新課改。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我校的教學(xué)工作已走上了規范化、制度化的道路，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，得到了各級領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。

4、具有開(kāi)拓意識和敬業(yè)精神。二十三年的教師生涯，培養了我愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng )造更為有利的條件。特別是在20_年10月至20_年2月新校建設期間，在縣、鄉有關(guān)領(lǐng)導的大力支持下，我和學(xué)校全體教師克服資金困難等諸多不利條件，跑斷腿，磨破嘴，利用自己的各種人緣關(guān)系，爭取建校資金20多萬(wàn)元，使新校建設順利完成，實(shí)現搬遷。同時(shí)，我不斷總結經(jīng)驗，探索創(chuàng )新，積累了豐富的管理經(jīng)驗。

5、具有良好的同志關(guān)系、較好的親和力和一定的協(xié)調組織能力。

三、工作設想和目標。

如果我能競聘成功，繼續擔任學(xué)校校長(cháng)，我的目標是：把__小學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(cháng)放心、教師安心的具有示范性的農村特色學(xué)校。要實(shí)現以上目標，我打算從以下方面改進(jìn)學(xué)校工作。

1、依章治校、依德治校。

根據有關(guān)法律、法規，結合學(xué)校實(shí)際制定和完善各項規章制度，使各項工作有章可循，從而實(shí)現學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化，提高管理效應。同時(shí)嚴格要求，督促檢查，保證規章制度得以落實(shí)和貫徹。

2、抓好教師隊伍建設，提高教學(xué)質(zhì)量。

全面執行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒(méi)有形成一支德才兼備、為人師表的高素質(zhì)教師隊伍。在教師隊伍建設過(guò)程中，我將積極為教師的成長(cháng)和事業(yè)的成功創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作的積極性，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識與才能，尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng )新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。為使全體教師適應新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展，積極配合上級教育部門(mén)開(kāi)展繼續教育，鼓勵教師積極參加校本培訓。經(jīng)常入班聽(tīng)課、示范指導，廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，與教師共同研究新課程改革，大力倡導教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)總結和推廣教師的好經(jīng)驗，從而大大提高教師的工作積極性，增強教師隊伍的凝聚力和戰斗力。

3、加強校風(fēng)建設和安全教育。

在領(lǐng)導作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線(xiàn)，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面，對學(xué)生全面負責，教書(shū)育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習，揚長(cháng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應新課標的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習，注重學(xué)生日常行為規范養成教育，通過(guò)積極開(kāi)展各種達標創(chuàng )優(yōu)評比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設。同時(shí)，經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，限度保障全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全。

4、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設備。

積極建設綠色校園，在新校建設的基礎上，多方籌措資金，美化校園環(huán)境，使教師在優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境中舒心工作，讓學(xué)生在富有現代氣息的教育環(huán)境中健康成長(cháng)。抓好電化教學(xué)設備、教學(xué)儀器的配置，用三到五年時(shí)間初步實(shí)現教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化、多媒體化，努力改善教學(xué)條件，積極創(chuàng )建市級示范化學(xué)校。

繼續提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的教育目的和培養目標，保證黨的教育方針全面落實(shí)，實(shí)現學(xué)校的培養任務(wù)。接受領(lǐng)導和同志們的監督，聽(tīng)取不同意見(jiàn)、團結協(xié)作。認真學(xué)習教育科學(xué)知識，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習好的管理經(jīng)驗，積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn)，實(shí)行科學(xué)、民主管理，有效地開(kāi)展各項工作。

5、積極配合各級黨政和教育主管部門(mén)的工作，努力完成各項目標任務(wù)。

各位領(lǐng)導、同志們，培育英才的事業(yè)，是每個(gè)教師的職責，能為_(kāi)_小學(xué)出力，實(shí)現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機會(huì )。在任期內如果完不成目標任務(wù)，我將引咎辭職，接受組織的安排。如果組織上給予信任，我會(huì )倍加珍惜，不遺余力。我將按照我的工作設想和目標，以飽滿(mǎn)的熱情，與全體教師一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng )__小學(xué)輝煌的明天。

精彩的校長(cháng)競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：

大家好，非常榮幸有機會(huì )參與競選職教中心常務(wù)副校長(cháng)這個(gè)職位。

我演講的題目是：搶抓政策機遇，大搞改革創(chuàng )新，力辦特色職教。

我叫，20xx年生人，中共黨員，20xx年畢業(yè)于石家莊師專(zhuān)，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現任政府信息中心主任。

我參加這次競聘的三個(gè)優(yōu)勢：

第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線(xiàn)工作，對教育工作比較熟悉也相當熱愛(ài)。

第二，在工業(yè)企業(yè)擔任過(guò)廠(chǎng)長(cháng)、書(shū)記，具有較強的管理能力，領(lǐng)導能力和決策能力，完全能夠獨當一面。

第三，閱歷豐富，知識面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉鎮到黨政機關(guān)，在八個(gè)部門(mén)，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后取得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟管理等五個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷。

有以上三點(diǎn)優(yōu)勢，再加上我的敬業(yè)精神，我認為我完全可以勝任校長(cháng)之職，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。

隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置，對職業(yè)教育的重視前所未有，職業(yè)教育肩負的使命前所未有，在政策上對職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的發(fā)展機遇與挑戰前所未有。根據國家政策，職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規模上，大體應為1比1，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來(lái)一直相對薄弱。我國與發(fā)達國家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分，同普教相比，職業(yè)教育對我縣經(jīng)濟發(fā)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機遇，引導人們樹(shù)立正確的求學(xué)觀(guān)，擇業(yè)觀(guān)，成才觀(guān)，努力營(yíng)造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍。站在統籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務(wù)我縣經(jīng)濟的高度，統籌生源，統籌專(zhuān)業(yè)，統籌師資。

現在的職教，表面上看是生源不足，實(shí)際上是存在四大問(wèn)題所致。一是專(zhuān)業(yè)課教師力量不足，結構不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習設備；三是辦學(xué)機制不靈活；四是無(wú)品牌專(zhuān)業(yè)。根據職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷，對內必須搞改革，對外必須搞開(kāi)放。推行一下五方面的改革創(chuàng )新，第一推行人事制度改革。教師強則學(xué)校強，在教師隊伍建設方面，采取三種措施，一是調入、置換，二是引進(jìn)、聘請，三是培訓轉型，達到優(yōu)化教師隊伍結構的目的。將教職工收入與學(xué)校發(fā)展，所聘崗位及個(gè)人貢獻掛鉤。提高專(zhuān)業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專(zhuān)業(yè)課老師都要到企業(yè)進(jìn)行兼職，更新知識，更新觀(guān)念，掌握企業(yè)對人才的需求。大大提高“雙師型”，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊伍比例。第二創(chuàng )新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導向，以服務(wù)高邑經(jīng)濟為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導產(chǎn)業(yè)和重大項目建設，對技能型使用人才的需求，設置專(zhuān)業(yè)培養人才。第三創(chuàng )新辦校模式和人才培養模式。大力推行工學(xué)結合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養模式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習一體化。把師傅請進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠(chǎng)。第四創(chuàng )新辦學(xué)機制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機制，充分利用他方的人、財、物優(yōu)勢，為我所用，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源。讓合作方得利受益，提聲譽(yù)，聚人氣，創(chuàng )效益。第五創(chuàng )新管理模式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。

職業(yè)教育要想穩健生存，長(cháng)遠發(fā)展，必須有特色創(chuàng )品牌，必須緊緊圍繞當地經(jīng)濟，服務(wù)當地經(jīng)濟。鞏固壯大汽車(chē)駕駛，電氣焊兩個(gè)現有專(zhuān)業(yè)，穩步發(fā)展紡織、高效農業(yè)專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)辦好建陶專(zhuān)業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，走聯(lián)合辦校之路，把建陶專(zhuān)業(yè)作為職教的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，核心專(zhuān)業(yè)，立校專(zhuān)業(yè)，建陶專(zhuān)業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展和向更高層次上進(jìn)軍，提供技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導向。樹(shù)立市場(chǎng)意識，競爭意識，服務(wù)意識，特色意識，一個(gè)特色的專(zhuān)業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。

通過(guò)三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機制靈活，特色突出，管理規范，社會(huì )認可的省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng )新的智慧、人格的魅力。

各位領(lǐng)導、各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”，如果我有幸競職成功，我將不辱使命，努力增強工作的主動(dòng)性、掌握原則性、發(fā)揮靈活性、突出前瞻性，我相信在領(lǐng)導和同志們的支持和幫助下，只要我虛心好學(xué)、積極進(jìn)取，就一定能做好工作。如果這次競職不能如愿，說(shuō)明我在某些方面與這個(gè)職位的要求還存在一定的差距，我會(huì )正確對待，并一如既往地做好本職工作！

謝謝！

公務(wù)員競聘演講稿精彩句子

各位領(lǐng)導、各位評委：我今天參加競聘是抱著(zhù)積極參與，讓更多的同志了解我，認識我，對于結果我會(huì )以一棵平常心對待，如果競聘不成功，決不會(huì )有任何思想負擔，會(huì )在我原來(lái)的工作崗位上繼續好好工作。如果我競聘成功，我一定虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習，決不辜負領(lǐng)導和同志們的期望，一定會(huì )在新的崗位上作出新的成績(jì)，一定做的比說(shuō)的好。謝謝大家！

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！

在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值。

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報。

首先，我從內心感謝組織的培養和領(lǐng)導的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導對我的工作給予了相當的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話(huà)說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會(huì )。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：

大家好！

十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會(huì )。

事業(yè)發(fā)展，人才為本。面對日新月異的金融挑戰，中支黨委審時(shí)度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個(gè)開(kāi)明之舉，更是一個(gè)發(fā)展之舉，希望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來(lái)新的突破。

也正是懷著(zhù)這樣一種對事業(yè)美好的憧憬，懷著(zhù)一顆拳拳愛(ài)行、興行之心。今天，我走上了競聘的講臺。

競聘演講稿精彩句子

尊敬的各位領(lǐng)導：

我是一名護士，我是一名理論功底扎實(shí)，工作經(jīng)驗豐富，職業(yè)道德比較強的護士，所以這次我鼓足勇氣競爭xx科的護士長(cháng)。

我叫haoword，護師，1975年1月出生，1993年7月中專(zhuān)畢業(yè)于----衛校，分配至現----學(xué)院附屬醫院西院工作。一直默默地xxxxxx等外科和xxx科等一線(xiàn)科室從事護理工作，得到了各方面的好評?，F在內一科。在代理護士長(cháng)期間，把科室的各項工作安排的有條不紊，得到了護理部的首肯和通報表?yè)P。先后畢業(yè)于中央電大法律專(zhuān)業(yè)和江西電大高護專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班，現在讀于中南大學(xué)護理學(xué)本科班。撰寫(xiě)的論文《82例腦出血的護理》在1995年國家衛生部護理中心舉辦的全國論文交流會(huì )上獲大會(huì )宣讀；《老年性心肌梗塞預見(jiàn)性護理》刊登在1997第12期《九江醫學(xué)》上；《72例腹腔鏡膽囊切除術(shù)病人的健康教育路徑探討》即將發(fā)表在《實(shí)用護理雜志》上。

在這五年時(shí)間里，我的各項考核均獲得合格和優(yōu)良。正是這一切鞭策我在護理工作的道路上向更高的臺階邁進(jìn)，也是我競爭護士長(cháng)有力的精神支撐。

我知道護士長(cháng)的工作十分重要，它既要為院領(lǐng)導當好參謀，又要為護理姐妹們當好主管，還要為一線(xiàn)員工當好后盾。既是護理工作的管理者，又是執行者。是指揮員，又是戰斗員。我也深知護士長(cháng)的工作十分辛苦。她不僅需要忠誠老實(shí)的品格，而且要具備吃苦耐勞的精神，就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。正是她們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我、激勵著(zhù)我，促使著(zhù)我向她們學(xué)習，向他們靠攏。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值，在公平競爭中完善自我。

如果我能夠競聘為護士長(cháng)，我要做好以下幾方面的工作：

1、履職盡責，團結奮斗。在院班子的正確領(lǐng)導和護理部的指導下，積極配合領(lǐng)導搞好科室的管理工作，擺正位置，當好配角；服從領(lǐng)導，當好助手。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位，使科室的工作有條不紊地進(jìn)行。要團結全體護理人員，用真情和愛(ài)心去善待我的每一位姐妹，使他們的人格得到充分尊重。加強溝通，增進(jìn)協(xié)調，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，共同打造優(yōu)秀團隊，創(chuàng )建一流的業(yè)績(jì)。

2、注重學(xué)習，強化責任。以打造學(xué)習型科室、學(xué)習型員工為目標，用自己勤思、敏學(xué)的行動(dòng)帶動(dòng)護士姐妹學(xué)習新技術(shù)，拓寬知識面。并客觀(guān)評價(jià)和充分發(fā)揮每一位護士的工作潛能，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，是每一位護士都懷著(zhù)愉悅的心情投入工作。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，督促核心制度的落實(shí)，做到“千斤擔子大家挑，人人頭上有指標”。要加強醫護配合，積極主動(dòng)地處理好醫護關(guān)系、醫患關(guān)系，讓患者舒心、安心。讓同志歡心、順心，讓領(lǐng)導放心、省心。

3、增收節支，積極創(chuàng )新。牢固樹(shù)立視院為家、以室為家的觀(guān)念，艱苦奮斗，厲行節約，從我做起。以實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)全體科室人員強化增收節支意識，從節約每度電、每滴水、每張紙的小事做起，加強經(jīng)濟核算，降低醫療護理成，本共同營(yíng)造濃厚的節約氛圍，既要提高科室經(jīng)濟效益，又要增加大家的收入。在勤儉節約的原則下，既要干成事，又要干好事。同時(shí)，要積極探索以人為本的人性化管理服務(wù)理念新思路，創(chuàng )建溫馨病房，實(shí)行溫馨禮儀服務(wù)、溫馨知識服務(wù)、溫馨護理服務(wù)，建立溫馨、和諧的醫護關(guān)系，不斷提高人民群眾的滿(mǎn)意度，塑造我們醫院的整體形象。

眾所周知，隨著(zhù)普法知識的不斷深入，患方的法律意識不斷增強。若發(fā)生醫療糾紛，不僅不同程度地擾亂了醫院正常的醫療工作秩序，還會(huì )在社會(huì )產(chǎn)生很大的負面效應，給醫院增加有形和無(wú)形的損失。由此，加強護士的法律意識教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，我將運用自己的法律和護理專(zhuān)業(yè)知識，有計劃、有目的、定期的組織護士學(xué)習法律知識，并結合具體案例進(jìn)行講座，做到警鐘長(cháng)鳴。使護士在護理工作中，善于洞悉每一環(huán)節所可能潛在的法律問(wèn)題，加強法制觀(guān)念，以法規范自己的行為，以法服務(wù)病人，以法保護自己，防患于未然。

以上九條就是我的竟聘思路，希望能得到醫院和護理部領(lǐng)導、科主任及各位的的幫助、指導和完善。涓涓細流，匯入長(cháng)江。我決心，為創(chuàng )建群眾滿(mǎn)意醫院，為醫院的社會(huì )和經(jīng)濟效益能得到更大雙贏(yíng)的效果而將自己的畢生精力融匯到醫院這個(gè)使我引以為豪的大集體中。我將無(wú)怨無(wú)悔。

謝謝大家！

校長(cháng)競聘演講稿_上演你的精彩

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：

大家好!

我叫，41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現任縣教育局高中教育科科長(cháng)。我競聘的是x中學(xué)校長(cháng)崗位。

競聘這一崗位，主要基于三方面的原因：

一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學(xué)教師做起，當過(guò)教研組長(cháng)、教導主任，熟悉學(xué)校工作的方方面面，理解教師、學(xué)生及家長(cháng)的心聲。

二是我有行政管理的經(jīng)驗。在教育局工作了9年，了解我縣高中教育的現狀和存在問(wèn)題，熟悉國家教育方針政策，明晰我國基礎教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢。

三是主管高中教育多年，積累了一些管理經(jīng)驗，具備了較為扎實(shí)的科研能力，建立起了跨區縣高考質(zhì)量監控體系，解決了高考質(zhì)量形成過(guò)程的診斷控制問(wèn)題，參與教育部“”規劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》，并在子課題組中擔任副組長(cháng)。

大家知道，x中學(xué)是一所省級標準化高中，文化底蘊深厚，辦學(xué)條件一流，聚集著(zhù)全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽(yù)。學(xué)校的每一步發(fā)展，都凝結著(zhù)政府和社會(huì )的關(guān)愛(ài)和支持，更凝結著(zhù)歷屆學(xué)校領(lǐng)導和廣大教師的智慧和心血。

近年來(lái)，受社會(huì )大環(huán)境的沖擊，學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源流失現象嚴重，教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)受到影響。

如何辦好讓政府放心、人民滿(mǎn)意的x中學(xué)，是每一個(gè)藍田教育人都應該認真思考的課題。

如果我有幸站在x中學(xué)校長(cháng)這個(gè)崗位，我一定會(huì )帶領(lǐng)全體x人，將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。

為實(shí)現以上目標，我將主要致力于三方面的工作。

一、以創(chuàng )建和-諧校園為突破，著(zhù)力營(yíng)造發(fā)展新格局。

積極構建和-諧的內部環(huán)境。我將以身作則，帶出一支團結務(wù)實(shí)、師生信賴(lài)的領(lǐng)導班子;工作中堅持民-主決策、民-主管理、民-主監督;經(jīng)常深入一線(xiàn)傾聽(tīng)師生呼聲，切實(shí)盡力解決師生的實(shí)際困難。

積極構建和-諧的外部環(huán)境。努力爭取縣委、縣政府的支持，虛心聽(tīng)取上級教育行政部門(mén)的指導，積極尋求社會(huì )各界的幫助。

二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

用新課改理念武裝頭腦，領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教師，學(xué)習新課改，實(shí)踐新課改，研究新課改;扎實(shí)開(kāi)展校本培訓和校本教研，切實(shí)轉變教學(xué)方法和學(xué)習方式;改革評價(jià)制度，建立科學(xué)能動(dòng)的課程評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià)和教育教學(xué)質(zhì)量監控體系，充分調動(dòng)每一位師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。以課改促管理，以課改促教學(xué)，以課改促質(zhì)量，以課改促發(fā)展。

三、以教育現代化為發(fā)展戰略，努力形成辦學(xué)特色。

更新教育思想、教育觀(guān)念，樹(shù)立符合素質(zhì)教育思想的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān);積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，探索建立網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的管理改革和教學(xué)改革;建立具有一定規模的教育信息資源庫。

努力實(shí)現教育觀(guān)念現代化、教育內容現代化、教育裝備現代化、師資隊伍現代化、教育管理現代化，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。

各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家，我深知競聘x中學(xué)校長(cháng)崗位對我是一個(gè)挑戰，但我相信，有x人多年豐厚的精神積淀，有各位的關(guān)愛(ài)、支持和指導，有我對藍田教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情和不懈追求，我一定會(huì )變挑戰為機遇，發(fā)揮x人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓更多的學(xué)生就讀理想的高等學(xué)府，真正辦出一所全縣人民滿(mǎn)意的品牌高中。

謝謝各位!