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學(xué)生學(xué)期自我陳述報告(優(yōu)秀20篇)

學(xué)生學(xué)期自我陳述報告(優(yōu)秀20篇)

ID:8695819

時(shí)間:2024-01-08 12:03:28

上傳者:FS文字使者

優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會(huì )問(wèn)題和全球事務(wù),他們有意識地為社會(huì )做出積極貢獻。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生總結的案例,希望能夠對大家的總結寫(xiě)作有所啟發(fā)。

高三學(xué)生下學(xué)期自我陳述報告

高中生活緊張而又充實(shí),仿佛彈指一瞬間,已到了最后的兌現階段,在這一刻,我駐足回首,一幕幕場(chǎng)景在腦海中紛紛掠過(guò)。

自高一入學(xué)時(shí)起,受到良好學(xué)習氛圍的.熏陶,再加以老們的諄諄孝誨,于是對知識有一種渴求心理,正因如此,才能深入地去獲取知識。同時(shí)老師也時(shí)常教育我們如何做人?!跋茸鋈?,再做學(xué)問(wèn)”以此為準則,努力塑造自己的人格,并把自己融入班集體中,能成為玫級中和諧的一份子,產(chǎn)積極為班級爭取榮譽(yù),應是一種十分俐要的品質(zhì),認識以這一點(diǎn),我通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、付出也為班級做了一點(diǎn)兒貢獻,雖為小事,卻地細微外風(fēng)真性情,在學(xué)校的評選活動(dòng)中,自己也多次因出鈀的表現優(yōu)異的成績(jì)而榮獲“五星級學(xué)生”稱(chēng)號。

高三上學(xué)期學(xué)生的自我陳述報告

伴隨著(zhù)高考倒計時(shí),我自己也加緊了學(xué)習步伐,學(xué)到了更多知識,思想比以前有了很大的提高。我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

高三下學(xué)期學(xué)生自我陳述報告

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

進(jìn)修成績(jì)不是非常好,但我卻在進(jìn)修的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了進(jìn)修態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,不想考上好的大學(xué),然而很快我就明白了,高中需努力認真的進(jìn)修。在老師的諄諄教導下,看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的進(jìn)修,我也打消了初衷,開(kāi)始高中的進(jìn)修旅程。懂得了運用進(jìn)修方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在進(jìn)修時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)進(jìn)修的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我認為這對于將來(lái)很重要。在進(jìn)修知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了進(jìn)修的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的進(jìn)修關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。我在三年的高中進(jìn)修中,我認真積極參加每次實(shí)驗,鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。

一直在追求人格的升華,注重自己的品德與言行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在三年中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品德與言行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,自我鑒定《高三自我鑒定書(shū)》?,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡櫲旮咧猩?,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。三年中,我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其進(jìn)修的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長(cháng),對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng),會(huì )讓生活更豐富多彩,做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等,有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼。

體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過(guò)我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng),基本對所有運動(dòng)都感興趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開(kāi)始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點(diǎn)運動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。

個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái),我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面,我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在進(jìn)修知識的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應周到,這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來(lái),我一直都是在跟自己作戰,準確地說(shuō),是和自己的意志戰斗?,F在回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅毅了許多,但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì ),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì )后也不能一心兩用。

學(xué)期學(xué)生自我陳述報告

高中是我走向成熟的開(kāi)始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀律,有文化,有理想的合格的中學(xué)生。

寒窗苦讀十幾年圣賢書(shū),我收獲頗多,尤其是高中三年。望見(jiàn)有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單。望見(jiàn)有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢(qián)投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。也明白了做人的道理。無(wú)論前方是風(fēng)還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵。

在學(xué)習上,我有明確的目標,進(jìn)取心強,持之以恒,知難而進(jìn)。不甘落后,我堅信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現實(shí)。

在課余時(shí)間,我博覽群書(shū),開(kāi)闊視野,豐富頭腦,不斷充實(shí)自己。用帶有青蘋(píng)果味的筆芯記下我的成長(cháng)經(jīng)歷,用點(diǎn)滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學(xué)習是快樂(lè )的。

學(xué)習是一個(gè)不斷完善大過(guò)程,腳踏實(shí)地行走的過(guò)程,而不是虛度年華。"臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)",得到了網(wǎng),那么漁也是快樂(lè )的事。

青春是一朵秀麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結束了。然而,畢業(yè)于我不是結束,而是另一個(gè)開(kāi)始。一段路途走到終點(diǎn)便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然后向下一個(gè)起點(diǎn)。在這天朗氣清,惠風(fēng)和暢的春光里,給自己一個(gè)承諾。用春天般絢麗的情思構建理想的階梯;用夏陽(yáng)般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內涵熔鑄豁達的品質(zhì);用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)的最后屏障。

高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實(shí)。

學(xué)期末學(xué)生自我陳述報告

本人目前就讀于北航材料科學(xué)與工程學(xué)院,主要從事激光粉末沉積鈦合金結構材料的研究,重點(diǎn)在于激光粉末沉積加工過(guò)程中復雜的熱—力變化與耦合以及固態(tài)相變問(wèn)題。

對理論知識我始終有著(zhù)濃厚的興趣,在本科學(xué)習期間我選修了應用物理專(zhuān)業(yè)的四大力學(xué)和有關(guān)課程,并且獲取了輔修第二專(zhuān)業(yè)的資格。最令人激動(dòng)的是電動(dòng)力學(xué)的中求解的精致和理論力學(xué)所揭示的優(yōu)美,由于用心投入,我的成績(jì)一直十分突出。那時(shí)我是計算機學(xué)院的一名學(xué)生,當時(shí)之所以選擇了軟件工程專(zhuān)業(yè)是因為那是我的喜好以及當時(shí)的熱門(mén)。后來(lái)不久我意識到依此來(lái)作出選擇有考慮不周全的地方,脫離了數學(xué)、邏輯的基礎的計算機相關(guān)工作幾乎只能是索然無(wú)味的重復勞動(dòng),因為對操作系統、編譯器乃至中央處理器的研究離不開(kāi)這些知識。于是懷著(zhù)對科學(xué)的熱愛(ài)我考進(jìn)了北航理學(xué)院凝聚態(tài)物理專(zhuān)業(yè),在讀碩期間學(xué)習了許多更深入的理論課,論文課題的研究對象是氧化錫氣敏材料及與其制備相關(guān)的多孔陽(yáng)極氧化鋁。計算機便成為了我的一項業(yè)余愛(ài)好。

我對計算機知識的學(xué)習絕對是值得的,這不但使創(chuàng )造力得以施展而且鍛煉了邏輯思維。作為個(gè)人興趣我編寫(xiě)過(guò)一些小游戲還有簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)言解釋器;架設了學(xué)院的xx市精品課程網(wǎng)站;編寫(xiě)的數據庫操作演示系統也被列為了學(xué)院的教學(xué)評估成果之一。能夠熟練運用c++.net語(yǔ)言,這對許多工作都是有益的,能夠使某些勞動(dòng)時(shí)間降至可以忽略不計的程度。此外與計算機的接觸使我會(huì )基本操作常見(jiàn)的2d、3d軟件,還能夠使用一些數學(xué)、有限元軟件,可以在需要使用的時(shí)候迅速上手。在英語(yǔ)水平方面可以一提的是曾經(jīng)為了準備gre考試我背完了一本包含約兩萬(wàn)單詞的字典,現在擁有詞匯量15000~xx0,在英文閱讀與寫(xiě)作中不會(huì )遇到任何障礙。

初二學(xué)生第一學(xué)期自我陳述報告

身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,使自身的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。

從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一,我就對自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài),懷有極度濃厚的興趣,我對自身所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待,并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡最大努力提升自身的專(zhuān)業(yè)技能,為使自身成為一名社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

由于從小在農村長(cháng)大,不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng),打掃公共衛生,我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。

可以說(shuō),在過(guò)去的一年中,我取得了相當輝煌的成績(jì),當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開(kāi)來(lái),不驕不躁,發(fā)揮自身有限的才能和特長(cháng),把握有限的大學(xué)時(shí)光,努力使自身的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現。

初三學(xué)期學(xué)生自我陳述報告精選

優(yōu)秀作文推薦!本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。初三我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

在德育方面,我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度,嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課,我懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),熱愛(ài)集體。有時(shí),我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)。

在智育方面。在學(xué)習過(guò)程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。

在初三的學(xué)習中,我擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人。

在家里,我尊敬長(cháng)輩,經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。

但是,人無(wú)完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能提高!

學(xué)生學(xué)期自我陳述報告

20xx年的夏天姍姍來(lái)遲,而我作為大學(xué)里的日子卻猶如白駒過(guò)隙一般流逝,所剩無(wú)多。時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就這樣過(guò)去了。昨日那埋怨過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而如今的生活正在向我走來(lái),看著(zhù)即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們每天比之前過(guò)的還要忙碌:考研,應聘,體檢,論文答辯,學(xué)車(chē)......大學(xué)前三年多的時(shí)間也許就是為了這一陣子打基礎,做準備。靜下心來(lái)回想過(guò)去這一年里的經(jīng)歷和收獲,感慨頗豐,現在和當初甚至是半年前的想法和心境都擁有了巨大的變化。

我的學(xué)習成績(jì)不好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。

在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,好好的玩,一門(mén)心思的做學(xué)生工作:除了學(xué)習,什么事情我都很感興趣:除了規劃未來(lái),什么活動(dòng)工作我都進(jìn)行周詳的計劃。就這樣學(xué)習被慢慢的荒廢了。如果能從頭再過(guò)一次大學(xué)生活,以前經(jīng)歷過(guò)的我依舊會(huì )義無(wú)反顧的去做,因為任何活動(dòng)任何工作都是有價(jià)值去做的,這些對我有很大的其實(shí)和鼓舞:但學(xué)習是不容忽視的,我會(huì )更加懂得珍惜時(shí)間,珍惜學(xué)習的機會(huì ),好好的利用每一份每一秒,不斷的充實(shí)自己。在某一領(lǐng)域發(fā)掘自我的潛能。"活到老學(xué)到老"并不是玩笑話(huà),他揮鞭策人們不斷的進(jìn)步。人生就是要不斷的學(xué)習,大學(xué)生就更不例外,知識會(huì )叫人信心倍增,神采飛揚。這是我在荒廢兩年半學(xué)習時(shí)間后覺(jué)悟到的真理。

年紀一天天的增長(cháng),面對自己的無(wú)知和空虛也叫我越來(lái)越覺(jué)得恐懼,能夠學(xué)習真好,在大四畢業(yè)生即將離校的前夕我不僅這樣想。過(guò)去想要一畢業(yè)就參加工作很不愿意學(xué)習,但如今毫無(wú)專(zhuān)長(cháng),平庸無(wú)奇徹底的粉碎了我曾經(jīng)的這個(gè)想法。我要繼續深造——考研,想要學(xué)習的念頭從未如此的強烈與堅定??佳形覟樽约憾ㄏ碌哪繕?。而考古學(xué)方向,則是我經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的考慮,詢(xún)問(wèn),根據自己的興趣專(zhuān)長(cháng)以及親朋的告誡慎重的決定的,同時(shí)也為自己今后的職業(yè)發(fā)展定下了方向??吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,我也備受鼓舞,雖然晚了點(diǎn),我也終于在大三時(shí)開(kāi)始我大學(xué)的學(xué)習旅程。我要充分利用大學(xué)這剩下的不到一年的時(shí)間,為自己爭取到能夠繼續學(xué)習深造的資格。從小學(xué)升中學(xué),從初中升高中,再到考大學(xué),十二三年的時(shí)間,我都是茫然的度過(guò),沒(méi)有追求,沒(méi)有目標,一切都是隨波逐流,對于自己一切所做的竟不知為了什么。周?chē)耐瑢W(xué)這么做,家長(cháng)老師這么說(shuō),我自然就覺(jué)得這一切都是事物發(fā)展所必然經(jīng)歷的。一切進(jìn)行的都是這樣的按部就班,無(wú)可爭辯,卻又無(wú)法解釋。但又是一切都是隨其自然,因為沒(méi)有想法,沒(méi)有目標,也就無(wú)激情和期待可言。這樣想來(lái),不只是大學(xué)前三年過(guò)的茫然,就連我人生的前二十二年也是如此的渾渾噩噩!

但,現在我想要奮然一搏,二搏,三搏,甚至九搏十搏!不成功,便成仁!因為我終于有了目標,有了讓我為之奮斗的動(dòng)力——我要繼續學(xué)習,不斷充實(shí)自己。只有知識能讓人真正的擁有和支配,只有當學(xué)習時(shí)人格和心靈才能不但的升華和進(jìn)化!

除了學(xué)習,這一年所參加合組織的活動(dòng)和工作依舊叫我無(wú)比的感動(dòng),興奮,失落,和難忘。這些不斷充實(shí)了我的大學(xué)生活,完善了我的意志品格,發(fā)展了我的綜合素質(zhì)??傊?,知識,人脈,能力,品質(zhì),個(gè)人魅力和集體向心力共同影響著(zhù)事情的效果和成績(jì)。而這些就需要在不斷的經(jīng)歷和總結中慢慢的體會(huì ),漸漸地積累才能夠獲得。

現在我開(kāi)始有所覺(jué)悟,開(kāi)始看清腳下的路,雖然有些后知后覺(jué),但是我依舊會(huì )奮斗!

高三學(xué)生下半學(xué)期自我陳述報告[]

優(yōu)秀作文推薦!作為一個(gè)合格的中學(xué)生,在道德與素養方面,我誠實(shí)守信,待人真誠,孝敬父母,信守諾言,言行一致,不做損人利己的事,考試不作弊;我有責任感,體現在積極參加集體活動(dòng)和社區活動(dòng),珍視和維護集體榮譽(yù),愛(ài)護公共設施,關(guān)心社會(huì )和他人,樂(lè )于助人;我自尊自愛(ài),尊重師長(cháng),尊重他人的人格,舉止文明,沒(méi)有打架斗毆紀錄,不弄虛作假、知錯就改,具有積極心;我自我約束,遵紀守法,沒(méi)有違規違紀受處分紀錄,能評價(jià)和約束自己的行為,不吸煙,不喝酒,不賭博,拒絕毒品,不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。

在勞動(dòng)與技能方面,我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平,表現在積極參加勞動(dòng),認真學(xué)習勞技課程,具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力,實(shí)驗操作考查合格。在實(shí)踐和探究上,我積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有社會(huì )實(shí)踐和探究精神:樂(lè )于服務(wù)社會(huì ),具有興趣和好奇心,能提出問(wèn)題。有獨特見(jiàn)解,積極參加綜合性學(xué)習,愛(ài)好科技,具有科技特長(cháng)。在交流與合作上,我能與同伴協(xié)作,溝通分享:與同學(xué)友好相處,無(wú)嚴重有意傷害、歧視同學(xué)行為,能接納他人,能與他人合作共同完成任務(wù),能與他人交流和分享,尊重并理解他人的意見(jiàn)。

在運動(dòng)與健康上,我具有良好的身體素質(zhì),體質(zhì)健康標準測試達到合格,具有體育愛(ài)好和特長(cháng);積極參加體育活動(dòng),有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣,珍愛(ài)生命,保護生態(tài)環(huán)境,不穿奇裝異服,不佩帶首飾,不化妝,不理怪發(fā),沒(méi)有不良嗜好。在審美與藝術(shù)方面,我有健康的審美情趣,和一定的審美鑒賞能力,健康上網(wǎng),不傳播不良信息,積極參加藝術(shù)活動(dòng),具有藝術(shù)愛(ài)好和特長(cháng),音樂(lè )、美術(shù)課態(tài)度認真,成績(jì)合格。

高三上學(xué)期學(xué)生的自我陳述報告

時(shí)光易逝,不知不覺(jué)高中3年的生活就快要結束了。

在高中3年來(lái),我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人,成績(jì)優(yōu)異,品德兼優(yōu),尊敬老師,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng),能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上,我能積極的回答老師提出的問(wèn)題,嚴格要求自己,不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路上,我會(huì )繼續發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

初二學(xué)生第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿初二學(xué)生第二學(xué)期自我陳述報告

尊敬的各位家長(cháng):

你們好!

在這里,我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中,抽空來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )。我真的很感動(dòng),同時(shí)也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標,我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。文學(xué)大師魯迅先生說(shuō)過(guò),要勇于批評與自我批評。對于孩子出現的問(wèn)題,我覺(jué)得我們首先要學(xué)會(huì )自我批評,善于從自身找原因。因此我要講的第一點(diǎn)是家長(cháng)要克服心理上的四大誤區。目前,由于家長(cháng)對子女的期望值越來(lái)越高,因而易產(chǎn)生四種不正常心理,對孩子的健康成長(cháng)影響很大。

一、攀比心理。

有些家長(cháng)拿自己的孩子跟別人的孩子比,看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),動(dòng)不動(dòng)就批評、指責孩子,恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強。這樣做,易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,并漸漸地喪失自信心。

二、補償心理。

很多家長(cháng)由于小時(shí)侯沒(méi)有好的讀書(shū)環(huán)境,感到十分遺憾,因此往往會(huì )把自己未實(shí)現的愿望寄托在孩子身上,不考慮孩子的具體情況,其結果使孩子產(chǎn)生逆反心理;有些家長(cháng)自己孩提時(shí)代生活條件不好,現在便給孩子無(wú)微不至的照顧和“高標準”的生活待遇,從而讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理,缺乏獨立生活能力。

三、放縱心理。

一些家長(cháng)在“嬌慣要趁早,樹(shù)大自然直”的思想支配下,往往對孩子的品行、愛(ài)好、興趣及社會(huì )交往不聞不問(wèn),而一味放縱,溺愛(ài)。溺愛(ài)往往出現在孩子的爺爺奶奶,一遇到什么問(wèn)題“老黃傘”一撐,長(cháng)此以往,使孩子養成了一些不良習慣。

四、從嚴心理。有些家長(cháng)把嚴格要求理解為不斷地批評和訓斥,甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂(lè )時(shí)間用來(lái)學(xué)習。這樣,孩子整天生活在恐慌和緊張之中,學(xué)習興趣和記憶力普遍下降。家長(cháng)只有克服以上四大心理誤區,針對孩子的特點(diǎn)對癥下藥,施以教育,才能讓孩子健康地成長(cháng)。

那么如何使家長(cháng)們克服心理的誤區呢?我認為可以從以下幾個(gè)方面去考慮。一,要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”。

上學(xué)期期末考試后,一位學(xué)生家長(cháng)交流孩子的學(xué)習情況。他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn):學(xué)習不認真,沒(méi)有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績(jì)總是上不去,不肯聽(tīng)父母的話(huà)??總之,在他的眼里,孩子一無(wú)是處。正在成長(cháng)過(guò)程中,孩子就像一杯沒(méi)有倒滿(mǎn)的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因為孩子一兩次考試成績(jì)上不去就全盤(pán)否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P,尤其是孩子。其實(shí)我們沒(méi)位家長(cháng)也有這樣體會(huì )??蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向,就談不上教育?!泵恳粋€(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。事實(shí)上,我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會(huì )發(fā)現“那只杯子里的水越來(lái)越多”。當然,僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,反而會(huì )滋生孩子的一些不良習慣。盡管表?yè)P和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,但并不是在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”,在看到孩子的“另一半”的基礎上適時(shí)、適當的表?yè)P和鼓勵,才是促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,才能從把孩子教育好的角度去真正地愛(ài)孩子,才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。

二,給孩子一個(gè)鍛煉的機會(huì )。

曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事,一位即將畢業(yè)的物理系高材生,因成績(jì)出類(lèi)撥萃,被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)深造。誰(shuí)知該大學(xué)生卻一口回絕,說(shuō)什么也不愿出國。拒絕的原因說(shuō)來(lái)令人難以置信:他根本無(wú)法獨立生活。大學(xué)生四年中,他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來(lái)到學(xué)校取回去清洗。很顯然,這位大學(xué)生是在父母的過(guò)分保護下成長(cháng)起來(lái)的。

第二是社會(huì )化困難,社交無(wú)能,無(wú)法與他人溝通、相處。

第三是優(yōu)柔寡斷,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;第四是容易產(chǎn)生消極情緒,陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,責任心淡漠,報復心較重,甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為;第六是性心理不成熟,對父母過(guò)分依賴(lài),使愛(ài)心固定在父母身上,對其他任何人也不愛(ài)。以上種種表現不能不令人擔憂(yōu)。守分保護目前已成為兒童教育中的重要問(wèn)題,成為教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)以及醫學(xué)等兒童研究專(zhuān)題的焦點(diǎn)。糾正父母對子女過(guò)分保護的不正確教育態(tài)度,實(shí)乃當務(wù)之急。在發(fā)達國家的家庭時(shí)里,父母普遍都重視從小培養孩子的自理能力和自強精神。美國人家庭教育是以培養孩子富有開(kāi)拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候起就讓他們認識勞動(dòng)的價(jià)值,讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車(chē),到外邊參加勞動(dòng)。即使是富家子弟,也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號:“要花錢(qián)自己掙!”農民家庭要孩子分擔家里的割草、粉刷房屋、簡(jiǎn)單木工修理等活計。此外,還要外出當雜工,出賣(mài)體力,如夏天替人推割草機,冬天幫人鏟雪,秋天幫人掃落葉等。瑞士人鼓勵孩子去打工。父母為了不讓孩子成為無(wú)能之輩,著(zhù)力培養孩子的自食其力精神。

譬如,十六七歲的姑娘,初中一畢業(yè)就去一家有教養的人家當一年左右的女傭人,上午勞動(dòng),下午上學(xué)。因為瑞士有講道地工區,也有講法語(yǔ)的地區,所以一個(gè)語(yǔ)言地區的姑娘通常到另外一個(gè)語(yǔ)言地區的人家當傭人。掌握了這些語(yǔ)言后,就去辦事處、銀行或商店就職。德國人讓孩子從小就養成自己的事情自己做的習慣,家長(cháng)從不包辦代替。德國的法律還規定,孩子到14歲就要在家里承擔一些義務(wù),比如要替全家人擦皮鞋等。日本人教孩子“不給別人添麻煩”。日本家長(cháng)在孩子很小的時(shí)候,就給他們灌輸一種思想:“不給別人添麻煩?!辈⒃谌粘I钪凶⒁馀囵B孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行,不論多么小的孩子,都要無(wú)一例外地背一個(gè)小背包。父母說(shuō):“這是他們自己的東西,應該自己來(lái)背?!贝髮W(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍,就連有錢(qián)人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤(pán)子、洗碗,在商店售貨,照顧老人,做家庭教師等掙自己的學(xué)費。

以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(cháng)參考。在以后的教學(xué)和班級管理中我會(huì )繼續竭盡所能,力爭使這個(gè)班的每一個(gè)孩子都得到不同程度的提高,但有時(shí)的確也是心有余而力不足,因為有時(shí)真的很難照顧到每一個(gè)孩子的方方面面,看到有的孩子跟不上,學(xué)習有差距,我們也很著(zhù)急。如果我們工作中有想不到、做不到之處,盼望家長(cháng)能及時(shí)與我們交流,只要為了您的孩子盡快成人成才,我們一定盡力而為。因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。最后送給大家一句話(huà):培養孩子,使他們有智慧、懂禮儀、能吃苦,勝過(guò)留給他們千萬(wàn)家產(chǎn),這才是孩子最需要的一輩子都有用的財富。

學(xué)期末學(xué)生自我陳述報告

這一學(xué)期,在學(xué)習上,雖然都很平衡,較為出色,但對于自己而言沒(méi)有突破,一直沉寂于前五,不能沖冠。我也思考了這個(gè)問(wèn)題很久,主課四門(mén)看出了我的最主要問(wèn)題。語(yǔ)文暴露出我有“上場(chǎng)昏”。平日努力的復習、練習在考試的一瞬間都被緊張沖刷地一干二凈,簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)甚至都會(huì )忘卻。尤其在大考中,語(yǔ)文是第一門(mén)也就自然成了最緊張的一門(mén),不穩定的發(fā)揮也許就會(huì )影響到其他科目或是整個(gè)考試的失敗,這無(wú)疑是對我造成的最大威脅。因此在下學(xué)期中我一定要全力以赴驅除它。我認為數學(xué)是我的弱項,因此對它最沒(méi)把握,機場(chǎng)考試里數學(xué)成績(jì)都不拔尖,與別人拉開(kāi)了很大的差距。這又是我急需克服的一點(diǎn),數學(xué)若學(xué)不好,總分也難提高。本學(xué)期的英語(yǔ)還是較為穩定的.,雖然沒(méi)有出現滿(mǎn)分,但還是保持在九十大幾模樣,起伏較小,這是比較值得肯定的。

這學(xué)期新加的物理是一門(mén)大頭,大家在同一條起跑線(xiàn)上重新競爭。我在物理上好像并不怎么出色,不管是作業(yè)還是考試都不是很滿(mǎn)意,漸漸成了我的一根軟肋。怎么加強物理是我在接下來(lái)的學(xué)習中很重要的一項。我一定要在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,下課遇到難題積極向同學(xué)、老師請教,多討論,把疑問(wèn)全都弄懂。

本學(xué)期我的生活還是很豐富的。我繼續帶領(lǐng)板報小組布置黑板,做到每一期都快速、精致,并連續獲得第一名。我還擔任過(guò)學(xué)校文藝晚會(huì )的主持人和表演者,參加了市舉辦的演講比賽并獲得第一名。這兩項讓我學(xué)習到了很多,不僅教會(huì )了我許多主持、演講的技巧,更重要的是挑戰了我的心理素質(zhì),讓我在文藝方面加強了一級。

本學(xué)期我還很榮幸地加入了中國共青團。如今,身為一名團員我一定會(huì )嚴以律己,在自我管理的同時(shí),做同學(xué)們的榜樣,帶動(dòng)大家一起努力,將班級創(chuàng )造得更好。

學(xué)生自我陳述報告

我申請評選20xx—20xx學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生,根據個(gè)人的具體表現,特作一下陳述:在過(guò)去的一年里,無(wú)論是從政治修養、理論學(xué)習、科學(xué)研究還是文體活動(dòng)方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個(gè)方面進(jìn)行陳述。

一、政治修養。

本人熱愛(ài)祖國,遵紀守法,擁護黨的領(lǐng)導。有良好的道德品質(zhì)和禮貌行為,能積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),關(guān)心團體并能在同學(xué)中起到模范帶頭作用。學(xué)習態(tài)度端正,有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問(wèn)題的本事,課程考試成績(jì)優(yōu)良。

本人堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,擁護黨的基本路線(xiàn),貫徹黨的大政方針。具有良好的社會(huì )公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德,自尊、自信、自立、自強。在平時(shí)的學(xué)習科研工作中切實(shí)起到了先鋒模范的表率作用。

二、理論學(xué)習。

我深知,在研究生的第一年里學(xué)好理論知識是以后科學(xué)研究的基礎,為此我在研究生第一年中,認真學(xué)習所選課程,不管是枯燥乏味的數值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎,我都能耐得住性子,課前認真預習,課間認真聽(tīng)講,做好筆記,課后注意加強練習,期末考試取得了優(yōu)良的成績(jì),平均成績(jì)到達了良以上。

除了所學(xué)課程的學(xué)習,本人還結合本研究方向,借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動(dòng)汽車(chē)儲能裝置管理系統方面的書(shū)籍,仔細閱讀,對感興趣的點(diǎn)注意記錄。同時(shí),本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,這對本人人格的培養大有裨益。

三、科學(xué)研究。

在過(guò)去的一年里我主要是根據導師的指點(diǎn)從事鋰離子電池熱力學(xué)方面的科學(xué)研究。本人能夠做到理論與實(shí)際應用相結合,為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車(chē)制造中去做出自我應有的貢獻。為了到達我的預期目標,我制定了詳細的科研計劃,皆到達了很好的效果。

首先,上半學(xué)期是鞏固我本科階段所學(xué)知識、豐富更多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域認識的階段,所以對整個(gè)研究生的研究學(xué)習至關(guān)重要,不能有半點(diǎn)松懈,學(xué)好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生申請陳述其次,一年級的時(shí)候還必須接觸到更多的前沿知識,這對接下來(lái)一年半的研究也是至關(guān)重要,所以,第一年在學(xué)好課程的同時(shí)必須盡快進(jìn)入到導師的研究組。

接觸導師研究的前沿專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,盡量做到對導師的研究理論有所了解,同時(shí)也要進(jìn)行實(shí)踐,參與到導師課題組的工作,如果條件允許,就盡最大努力完成一篇有水平的論文,這樣能夠大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成,將為接下來(lái)一年半的研究工作打下了堅實(shí)的基礎。

這樣就在導師的指點(diǎn)下,開(kāi)始接觸鋰離子電池熱力研究,由于該研究剛剛起步,國內外研究相對較少,論文可是百篇,這就對我提出了較高的要求,那就敢為人先,勇于探索。在導師的幫忙下,我打起了自我的試驗臺架,并進(jìn)行了初步測試,由于經(jīng)驗不足以往遇到過(guò)不少棘手的問(wèn)題,可是經(jīng)過(guò)不懈的改善,還是取得了很好的成績(jì)。在過(guò)去的一年里,我在核心期刊發(fā)表論文一篇。

四、文體活動(dòng)。

本人注意加強體育鍛煉,根據本人身體需要進(jìn)行自我選擇,進(jìn)行有規律的體育鍛煉,以發(fā)展身體,增進(jìn)健康,增強體質(zhì),調節精神,豐富文化生活和支配余暇時(shí)間。如果天氣允許的話(huà),每一天繞同濟大學(xué)慢跑一圈,平時(shí)還會(huì )跟同學(xué)一塊打羽毛球、乒乓球等運動(dòng),具備較好的身體素質(zhì)。

本人愛(ài)好中國傳統民族樂(lè )器,如嗩吶、葫蘆絲等,參加上海交通大學(xué)笛藝社南區分社,經(jīng)常為樂(lè )器初學(xué)者做技術(shù)指導。同時(shí),經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出,感覺(jué)這對于本人是一種很好的鍛煉提升,在演出的過(guò)程中,即為同學(xué)供給了很好的節目,服務(wù)同學(xué),又能提升個(gè)人的價(jià)值。

除此之外,在過(guò)去的一年里,本人積極參加社會(huì )志愿活動(dòng),做服務(wù)群眾的志愿者,在志愿活動(dòng)過(guò)程中,不僅僅認識到很多志同道合的朋友,還增強了個(gè)人的交際本事,同時(shí)對于個(gè)人的社會(huì )價(jià)值也有大幅度的提升。

本人獲得20xx—20xx學(xué)年上海交通大學(xué)汽車(chē)學(xué)院研究生游學(xué)碩士獎學(xué)金,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良,滿(mǎn)足優(yōu)秀學(xué)生的申請要求,特此陳述!

學(xué)生自我陳述報告

時(shí)光荏苒,大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自己的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協(xié)作精神的青年,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。

在學(xué)習上,端正了自己的學(xué)習態(tài)度,努力的改正自己有缺點(diǎn)的地方,同時(shí),向老師和同學(xué)學(xué)習到一些有用的學(xué)習方法,不斷改善自己的學(xué)習方法,提高自己的學(xué)習效率。三年來(lái),除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,通過(guò)對在圖書(shū)館借的課外書(shū)的閱讀,擴展了自己專(zhuān)業(yè)以外的知識。在校期間,也參加過(guò)很多次的考試,期末考試,計算機等級考試,英語(yǔ)等級考試,通過(guò)考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發(fā)現了學(xué)習中存在的新問(wèn)題,這讓我在以后的學(xué)習中會(huì )更有目的'性,能夠有的放矢的學(xué)習。

在思想上,通過(guò)在課堂上對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統學(xué)習,在課余時(shí)間看了許多的名人傳記,使我樹(shù)立了正確是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),有了更明確的決定是非潛力。思想上的進(jìn)步讓我在學(xué)習和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。

在生活中,大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候,我也積極參加了系學(xué)生會(huì )的招聘,并有幸成為系學(xué)生會(huì )的成員,而系學(xué)生會(huì )的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際潛力,開(kāi)闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,并獲得了校"十佳歌星"的稱(chēng)號,比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西,讓自己在做事情的時(shí)候比以往多了份從容。

如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話(huà),那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經(jīng)歷讓我的思維靈活,能夠從多種角度思考問(wèn)題。為以后的人生道路做了鋪墊。

學(xué)生自我陳述報告

劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),本人堅信經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自我成為一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。

時(shí)光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習生活,歷歷在目。

三年來(lái),學(xué)習上我嚴格要求自我,注意摸索適合自我情景的學(xué)習方法,進(jìn)取思維,分析、解決問(wèn)題本事強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。

我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的團體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想提高,遵守社會(huì )公德,進(jìn)取投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自我,提高自我的,提高自我的思想覺(jué)悟。

性格活潑開(kāi)朗的我進(jìn)取參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì ),團體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲最佳辯手稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng),進(jìn)取參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會(huì )上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的本事,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎??墒?,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自我的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學(xué)習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發(fā)現自我的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習成績(jì),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

學(xué)生自我陳述報告

三年的大專(zhuān)時(shí)光過(guò)的很快,我們的大專(zhuān)生活算是接近尾聲了,因為在剩下的不多的時(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì )的求職者了。在求職的路上,我也時(shí)常感到很迷茫,雖然參加了不少公司的面試,但總覺(jué)得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來(lái),也許我該好好的給自己作個(gè)自我總結,及時(shí)給自己定位,邁好職業(yè)生涯規劃中的第一步。

回顧已經(jīng)過(guò)去的的兩年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè ),也很充實(shí)。除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐、文體活動(dòng),在這兩年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大專(zhuān)的時(shí)候有了很大的提高。

在學(xué)習上,我一貫保持著(zhù)高中時(shí)代的良好學(xué)習作風(fēng),并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習方法。雖然大專(zhuān)里的學(xué)習方式和高中完全不同,但通過(guò)我的堅持不懈的努力,在這三年中我獲得過(guò)學(xué)院的獎學(xué)金。在學(xué)習方面,除了認真學(xué)習理論知識外,我還很重視理論與實(shí)踐的結合。從大一開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì )實(shí)踐,在校期間,我做過(guò)發(fā)單員,市場(chǎng)推廣,市場(chǎng)調查,超市促銷(xiāo)員還當過(guò)小蜜蜂。暑假期間也在超市做過(guò)促銷(xiāo)。通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,還增加了我的社會(huì )經(jīng)驗。同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具,以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。

在工作方面,我曾擔任過(guò)組織委員,信息反饋員,在完成學(xué)校交給我的任務(wù)的同時(shí),做好班級同學(xué)和系部聯(lián)系的紐帶,積極反應同學(xué)們的意見(jiàn),幫助大家解決學(xué)習上的困難。在豐富的課余生活中,幫助班長(cháng)團支書(shū)舉辦各種活動(dòng)并且積極地參與其中,三年的生活,我也得到了同學(xué)和老師的認可。

在生活方面,也許是受家人的影響,我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。因為我還有一個(gè)妹妹,所以負擔還蠻重的,但是學(xué)校的補助和獎勵以及靠自己平日里的打工能為家里減輕一些負擔,學(xué)校就像大家庭給與了我很大的幫助。

在思想品德上,我有良好道德修養,并有堅定的政治立場(chǎng)。雖然在剛進(jìn)入大專(zhuān)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的,什么都不懂,而且不善言語(yǔ),但那種農村學(xué)生特有的`質(zhì)樸、誠實(shí)氣質(zhì),使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的增加,我開(kāi)始主動(dòng)的和同學(xué)溝通,了解關(guān)心同學(xué),盡自己的能力去幫助同學(xué)排憂(yōu)解難。在空閑時(shí)間,我經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)、查閱資料,通過(guò)幾年的學(xué)習積累,我的思想漸漸成熟,考慮問(wèn)題比以前要更加全面。同時(shí)我還很關(guān)心最新時(shí)事動(dòng)態(tài),這是我的思想覺(jué)悟也得到了很大的提高。

當然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時(shí)候會(huì )優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開(kāi)手去做事。在今后的日子里,我會(huì )從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,繼續努力,不斷進(jìn)取,以飽滿(mǎn)的熱情去迎接我人生的新旅程。

對于一名大三畢業(yè)生來(lái)說(shuō),離開(kāi)校園踏入社會(huì )就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對這三年多的總結,我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識。

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學(xué)生自我陳述報告

轉眼間大學(xué)生生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過(guò)去與未來(lái)。

大學(xué)期間,我不僅重視對專(zhuān)業(yè)課程與第二外語(yǔ)(日語(yǔ))的學(xué)習,掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識技能,同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格與修養的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準。

我性格開(kāi)朗,亦靜亦動(dòng),本著(zhù)一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時(shí)也很樂(lè )意傾聽(tīng),懂得自我反省。我品嘗過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長(cháng)起來(lái),形成了良好的性格品質(zhì)。

我富有責任感,敢于面對挑戰,有強烈的進(jìn)取心與優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人協(xié)同作戰,同時(shí)也有較強的組織協(xié)調能力、活動(dòng)策劃能力與社會(huì )實(shí)踐能力。大學(xué)期間,我踏實(shí)肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任與暑期社會(huì )實(shí)踐等各種社會(huì )工作與實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉與提高了自己,更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現了自我,認可了自己,增強了自信心。

我積極樂(lè )觀(guān)向上,適應能力強。大學(xué)生活中,由于遠離家鄉與經(jīng)濟條件不好,遇到過(guò)不少困難,但憑借著(zhù)良好的心態(tài)與同學(xué)朋友間的相互支持,我最終獲得了成長(cháng)。相信在以后的工作學(xué)習生活中能有更大提高!

學(xué)生自我陳述報告

下面就一起來(lái)欣賞以下這一份關(guān)于一學(xué)期的大學(xué)生活的自我鑒定:

時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習,也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養,遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人.熱心參予學(xué)校的各種活動(dòng)。在學(xué)習上,我覺(jué)得大學(xué)生首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。

一份耕耘一分收獲,學(xué)習就是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在生活上,:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系,廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。因而在這學(xué)期初的班委選舉中,我很榮幸的被選為了副班長(cháng),這樣一來(lái)不但可以為班里面做貢獻,還可以鍛煉自己的組織交際能力。

一學(xué)期的大學(xué)生活,一學(xué)期的工作學(xué)習使我真正認識到一個(gè)大學(xué)生應具備的綜合素質(zhì),我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素質(zhì),在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

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學(xué)期自我陳述報告

本人讀的這門(mén)專(zhuān)業(yè)課程雖然多,但業(yè)余時(shí)間也不少,可我發(fā)現我真的不大會(huì )利用我的業(yè)余時(shí)間。有時(shí)一整天都在忙個(gè)不停,可停下來(lái)一看卻發(fā)現自己什么也沒(méi)做。還不時(shí)的埋怨時(shí)間過(guò)的太快,有時(shí)我干脆就干坐著(zhù)發(fā)呆,回想高中的美好時(shí)光,我想我又失去了大學(xué)里許多寶貴的時(shí)間。大學(xué)生并不是都像我這樣的,也不應該像我這樣。有些大學(xué)生確實(shí)生活的多姿多彩,學(xué)習成績(jì)還那么棒。我想這才是理想的大學(xué)生活吧。原來(lái)如此!大學(xué)是要懂得生活才會(huì )生活的好的!

當然,在大學(xué)里我也學(xué)到了很多東西。不說(shuō)別的,最起碼在大學(xué)里我學(xué)到了很多知識。在這里我學(xué)會(huì )了電腦的一些基本操作,學(xué)會(huì )了一個(gè)人在異鄉的生活,學(xué)會(huì )了如何搞好同學(xué)間的'人際關(guān)系,也學(xué)會(huì )了一些做人的道理。當然最主要的還是我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的部分知識。

學(xué)生自我陳述報告

中職學(xué)習的三年時(shí)光結束了,回首往事,我覺(jué)得我所學(xué)的還很有限,我必須認識到自己的不足之處,人的一生就在于取長(cháng)補短,不斷創(chuàng )新,只有這樣,才能不斷成長(cháng)進(jìn)步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎。即將離開(kāi)學(xué)院踏入工作,不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習生活。

在這幾年的.工作中,使我充分認識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗,在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要,急需補充相關(guān)的理論和專(zhuān)業(yè)技能知識。參加中職學(xué)習后,我在思想上高度重視,認識到通過(guò)這次中職的學(xué)習,能夠學(xué)到許多理論知識)將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠學(xué)到今后工作所需的理論知識,專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗。

不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創(chuàng )造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習,順利地完成各門(mén)課程,我就提前把要學(xué)習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習。為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì ),正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完善自身的需求,把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。

經(jīng)過(guò)三年的中職學(xué)習,起到事半功倍的效果。三年的中職學(xué)習生涯和實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰自我,充實(shí)自己的一段光輝歷程。誠然,在校學(xué)習期間,有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習,使我在短時(shí)間內更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門(mén)理論基礎知識,學(xué)會(huì )了基本操作技能等。

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