培訓計劃應該注重培養員工的綜合能力，包括溝通能力、團隊合作能力、問(wèn)題解決能力等。以下是小編為大家搜集的培訓計劃范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

年度人員培訓計劃表

新的實(shí)習生已分配到本部，為了讓他們盡快熟悉運行程序，早日投入工作，將對他們進(jìn)行崗前為期十二天的脫產(chǎn)培訓，理論與實(shí)操相結合，培訓計劃具體如下：

第一天：

1、儀容儀表的要求及標準。

2、禮貌規范及注意事項。

3、電話(huà)禮儀規范。

4、管家部及有關(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò )電話(huà)。

5、樓層的分布以及房型的介紹。

第二天：

1、提問(wèn)昨日培訓內容。

2、各種房態(tài)表示含義。

3、樓層服務(wù)員的崗位職責。

4、樓層服務(wù)員的服務(wù)規范。

5、磁卡的領(lǐng)取使用及注意事項。

6、簽到與簽退。

7、如何使用對講機。

8、參觀(guān)樓層各類(lèi)房型及工作車(chē)、工作間。

第三天：

1、提問(wèn)昨日培訓內容。

2、客人遺留物品的處理程序。

3、dnd房的處理程序。

4、vip及總套房入住的接待程序。

5、鋪床的方法及標準。

6、實(shí)操鋪床。(中床)。

第四天：

1、提問(wèn)昨日培訓內容。

2、收送客衣的程序。

3、樓層mini-bar的操作程序，酒水單的填寫(xiě)，酒水領(lǐng)取、補充。

4、額外加酒水程序。

5、退房的程序及注意事項。

6、客人要求開(kāi)門(mén)的程序。

7、實(shí)操鋪床。(小床)。

第五天：

1、提問(wèn)昨日培訓內容。

2、“v”房清潔程序及注意事項。

3、s/o房清潔程序及注意事項。

4、房間小整理程序。

5、occ房維修處理程序及注意事項。

6、客房基礎英語(yǔ)。

7、實(shí)操鋪床測試。

第六天：

1、提問(wèn)昨日培訓內容。

2、清潔劑的使用及注意事項。

3、吸塵機的使用及注意事項。

4、客房清潔標準。

5、清潔房間程序標準及注意事項。

6、實(shí)操清潔浴室。

第七天：

1、提問(wèn)昨日培訓內容。

2、如何清除地毯、沙發(fā)的污漬。

3、房間物品損壞及遺失的處理程序。

4、客人遺留物品的處理程序。

5、擦鞋服務(wù)、叫醒服務(wù)、加冰塊服務(wù)。

6、實(shí)操清潔浴室。

第八天：

1、提問(wèn)昨日培訓內容。

2、服務(wù)員打掃房間時(shí)客人回來(lái)如何處理。

3、客人借物規程。

4、加床的程序及注意事項。

5、加燙斗燙板的程序。

6、客房基礎英語(yǔ)培訓。

7、實(shí)操清潔浴室。

第九天：

1、提問(wèn)昨日培訓內容。

2、房間物品擺放的標準及要求。

3、工作車(chē)的擺放標準及要求。

4、發(fā)現有貴重物品及現金的處理程序。

5、客房基礎英語(yǔ)培訓。

6、清潔浴室測試。

第十天：

1、提問(wèn)昨日培訓內容。

2、早班的計劃衛生。

3、如何按規定填寫(xiě)工作表。

4、交接班的注意事項。

5、實(shí)操房間抹塵。

第十一天：

1、提問(wèn)昨日培訓內容。

2、早班服務(wù)員的工作流程。

3、客房基礎英語(yǔ)培訓。

4、示范完成整個(gè)房間。

第十二天：

1、筆試前幾日培訓內容。

2、英語(yǔ)測試。

3、完成整個(gè)房間實(shí)操測試。

年度人員培訓計劃表

員工培訓是企業(yè)不可缺少的項目，在年度培訓方面，你有怎樣的計劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于年度人員培訓計劃的資料，希望大家喜歡。

培訓對酒店行業(yè)來(lái)說(shuō)員工培訓尤其重要?，F在給大家介紹酒店餐飲部的員工培訓計劃，本計劃分為兩部分一是培訓計劃二是學(xué)員守則。

一、培訓目標。

通過(guò)。

軍訓。

及軍事化的日常管理，培養新員工的組織紀律性、服從意識和團隊意識，幫助新員工端正生活、學(xué)習態(tài)度;通過(guò)酒店服務(wù)知識的學(xué)習，掌握酒店服務(wù)相關(guān)的基本理論知識，培養新員工的服務(wù)意識和職業(yè)素養;了解酒店的發(fā)展史及。

規章制度。

企業(yè)文化，培養新員工酒店意識，幫助其樹(shù)立起“華天人”意識;通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習及實(shí)際操作訓練，理論學(xué)習中重視英語(yǔ)培訓，實(shí)操訓練注重打好扎實(shí)的基本功，讓員工掌握基本的崗位業(yè)務(wù)知識和技能，為更好地適應崗位工作打好基礎。

二、培訓對象：第1期新員工。

三、培訓時(shí)間：20xx年11月25日—20xx年12月26日。

四、培訓地點(diǎn)：

五、各項目負責人及職責。

培訓總負責人：經(jīng)理負責整體協(xié)調工作，并督促各任課教師按質(zhì)按量、按計劃完成教學(xué)任務(wù)，確保培訓計劃按質(zhì)按量完成。

培訓執行人：負責駐培訓基地協(xié)調工作，保證培訓隊各項工作的正常運轉，確保培訓按質(zhì)按量完成。

軍訓教官：以身作則，關(guān)心愛(ài)護學(xué)員，嚴格按作息時(shí)間進(jìn)行各項訓練，督促學(xué)員遵守各項紀律，認真學(xué)習，按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，確保集訓期間的安全及培訓效果。

培訓教員：以身作則，關(guān)心愛(ài)護學(xué)員，按質(zhì)按量完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)任務(wù)，確保學(xué)員在訓期間掌握專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際操作技能。

六、培訓課程：軍訓、《酒店營(yíng)運情況》、《員工手冊》、《行為規范標準及形體訓練》、《新酒店快樂(lè )英語(yǔ)》、《處理客人投訴技巧》、《餐飲理論》、《餐飲技能操作》、《餐飲六大技能實(shí)踐操作》、《財務(wù)常識及成本控制》、《食品衛生知識》、《治安消防知識》、《設施設備的維護與保養》、《對客服務(wù)四項標準》、《酒店服務(wù)觀(guān)念》、《旅游心理學(xué)》、《風(fēng)俗習慣與宗教信仰》、《華天企業(yè)文化及發(fā)展史》、《職業(yè)道德》、《語(yǔ)言溝通技巧》、《普通話(huà)》、酒店服務(wù)心理學(xué)、《湖南旅游知識》等。(課程的具體安排請見(jiàn)附表)。

七、培訓設備：錄音機、幻燈投影儀、影碟機、電視機。

八、培訓方式及方法：

1)方式：以封閉式集中學(xué)習與跟崗培訓相結合，理論與實(shí)踐相結合。

2)方法：課堂講授、案例分析、游戲、問(wèn)卷、情景模擬、錄像教學(xué)相結合。

九、培訓考核：

1)日常表現：在整個(gè)培訓過(guò)程中，學(xué)習態(tài)度、自身的管理、服從意識、集體觀(guān)念、互助協(xié)作精神、主觀(guān)能動(dòng)性、品格修養等方面的綜合評估。

2)筆試：每門(mén)課程結束后，要對所學(xué)內容進(jìn)行考試，考試時(shí)間90分鐘，重點(diǎn)考查學(xué)員對知識的掌握程度及靈活運用的能力。

3)實(shí)踐：專(zhuān)業(yè)技能的熟練程度與實(shí)際崗位操作相結合的全面素質(zhì)的考核。

十一、培訓要求：

1)學(xué)員必須嚴格遵守培訓期間的《學(xué)員守則》(請見(jiàn)附文)。

2)學(xué)員因個(gè)人問(wèn)題退出培訓，或違紀予以退回者，一律不予再錄用。

3)學(xué)員在培訓考核(見(jiàn)十條)中任一項不及格者，將予以退回。

1、培訓目標：通過(guò)培訓提高醫務(wù)人員應對突發(fā)事件能力，培養一支訓練有素，作風(fēng)優(yōu)良的應急救援隊伍，使應急救援工作令病人滿(mǎn)意，令社會(huì )滿(mǎn)意。

2、培訓方法：通過(guò)院內專(zhuān)題培訓，輔以場(chǎng)景模擬，實(shí)戰演練等多種形式開(kāi)展培訓，做到集中與在崗自學(xué)相結合，現場(chǎng)處置培訓與理論學(xué)習相結合，采取多種靈活方式，提高培訓效果。

共

2

頁(yè)，當前第。

1

頁(yè)

1

2

年度人員培訓計劃表

培訓對酒店行業(yè)來(lái)說(shuō)員工培訓尤其重要?，F在給大家介紹酒店餐飲部的員工培訓計劃，本計劃分為兩部分一是培訓計劃二是學(xué)員守則。

一、培訓目標。

通過(guò)軍訓及軍事化的日常管理，培養新員工的組織紀律性、服從意識和團隊意識，幫助新員工端正生活、學(xué)習態(tài)度;通過(guò)酒店服務(wù)知識的學(xué)習，掌握酒店服務(wù)相關(guān)的基本理論知識，培養新員工的服務(wù)意識和職業(yè)素養;了解酒店的發(fā)展史及規章制度、企業(yè)文化，培養新員工酒店意識，幫助其樹(shù)立起“華天人”意識;通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習及實(shí)際操作訓練，理論學(xué)習中重視英語(yǔ)培訓，實(shí)操訓練注重打好扎實(shí)的基本功，讓員工掌握基本的崗位業(yè)務(wù)知識和技能，為更好地適應崗位工作打好基礎。

二、培訓對象：第1期新員工。

三、培訓時(shí)間：20xx年11月25日—20xx年12月26日。

四、培訓地點(diǎn)：

五、各項目負責人及職責。

培訓總負責人：經(jīng)理負責整體協(xié)調工作，并督促各任課教師按質(zhì)按量、按計劃完成教學(xué)任務(wù)，確保培訓計劃按質(zhì)按量完成。

培訓執行人：負責駐培訓基地協(xié)調工作，保證培訓隊各項工作的正常運轉，確保培訓按質(zhì)按量完成。

軍訓教官：以身作則，關(guān)心愛(ài)護學(xué)員，嚴格按作息時(shí)間進(jìn)行各項訓練，督促學(xué)員遵守各項紀律，認真學(xué)習，按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，確保集訓期間的安全及培訓效果。

培訓教員：以身作則，關(guān)心愛(ài)護學(xué)員，按質(zhì)按量完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)任務(wù)，確保學(xué)員在訓期間掌握專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際操作技能。

六、培訓課程：軍訓、《酒店營(yíng)運情況》、《員工手冊》、《行為規范標準及形體訓練》、《新酒店快樂(lè )英語(yǔ)》、《處理客人投訴技巧》、《餐飲理論》、《餐飲技能操作》、《餐飲六大技能實(shí)踐操作》、《財務(wù)常識及成本控制》、《食品衛生知識》、《治安消防知識》、《設施設備的維護與保養》、《對客服務(wù)四項標準》、《酒店服務(wù)觀(guān)念》、《旅游心理學(xué)》、《風(fēng)俗習慣與宗教信仰》、《華天企業(yè)文化及發(fā)展史》、《職業(yè)道德》、《語(yǔ)言溝通技巧》、《普通話(huà)》、酒店服務(wù)心理學(xué)、《湖南旅游知識》等。(課程的具體安排請見(jiàn)附表)。

七、培訓設備：錄音機、幻燈投影儀、影碟機、電視機。

八、培訓方式及方法：

1)方式：以封閉式集中學(xué)習與跟崗培訓相結合，理論與實(shí)踐相結合。

2)方法：課堂講授、案例分析、游戲、問(wèn)卷、情景模擬、錄像教學(xué)相結合。

九、培訓考核：

1)日常表現：在整個(gè)培訓過(guò)程中，學(xué)習態(tài)度、自身的管理、服從意識、集體觀(guān)念、互助協(xié)作精神、主觀(guān)能動(dòng)性、品格修養等方面的綜合評估。

2)筆試：每門(mén)課程結束后，要對所學(xué)內容進(jìn)行考試，考試時(shí)間90分鐘，重點(diǎn)考查學(xué)員對知識的掌握程度及靈活運用的能力。

3)實(shí)踐：專(zhuān)業(yè)技能的熟練程度與實(shí)際崗位操作相結合的全面素質(zhì)的考核。

十一、培訓要求：

1)學(xué)員必須嚴格遵守培訓期間的《學(xué)員守則》(請見(jiàn)附文)。

2)學(xué)員因個(gè)人問(wèn)題退出培訓，或違紀予以退回者，一律不予再錄用。

3)學(xué)員在培訓考核(見(jiàn)十條)中任一項不及格者，將予以退回。

黨員年度培訓計劃表

安全管理人員、特殊工種、全礦下井工人及地面工作人員。

二、培訓目的。

1、了解煤礦安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規，增強安全生產(chǎn)的法制觀(guān)念，提高全體職工的安全意識;熟悉法律給予的權利和義務(wù)。

2、貫徹執行《煤礦安全規程》，落實(shí)煤礦安全第一、預防為主動(dòng)、綜合治理、整體推進(jìn)的安全生產(chǎn)方針。

3、掌握本崗位職責，了解安全生產(chǎn)基本知識，掌握、提高操作技能。

4、熟悉井下避災路線(xiàn)，掌握自救、互救與創(chuàng )傷急救知識，掌握自救器的工作原理，適用環(huán)境條件，能熟練、正確使用自救器。

5、掌握各種事故征兆識別，在發(fā)生緊急、危險情況時(shí)的應急措施，防止事故的發(fā)生，降低事故的損害程度。

三、培訓時(shí)間。

1、每月進(jìn)行1次全員培訓，時(shí)間為每月28日;。

2、利用班前會(huì )開(kāi)展常規培訓;。

3、新工人和和調換工種培訓隨時(shí)進(jìn)行;。

四、四級培訓。

20xx年煤礦采掘一線(xiàn)參加縣煤管局組織的四級培訓人數計劃在80人左右，其中：采煤30人，掘進(jìn)30人，機、運、通20人。

五、安全生產(chǎn)管理人員培訓及再培訓。

煤礦現有安全生產(chǎn)管理人員的安全資格證11個(gè)，其中：需參加培訓的4個(gè)，參加再培訓的5個(gè)。計劃在礦井驗收前按規定補齊培訓和再培訓的證件數量。

六、特殊工種培訓。

七、常規培訓。

3、所有作業(yè)人員，每年接受在職安全教育、培訓時(shí)間不少于20小時(shí)。

黨員年度培訓計劃表

一.活動(dòng)目的：

共青團員是黨領(lǐng)導下的先進(jìn)青年組織，是黨的助手和后備軍，為提高其思想覺(jué)悟水平，為黨組織輸入新鮮的血液，發(fā)展組織成員，壯大黨組織的影響力和號召力，我們將開(kāi)展多次黨課培訓工作。黨課培訓工作旨在從實(shí)際上提高學(xué)員對黨組織的認識，使學(xué)員能夠深入了解黨組織的性質(zhì)、宗旨，加深對組織的認識，端正入黨動(dòng)機，進(jìn)而在實(shí)踐中提高自己的認識，實(shí)現思想上質(zhì)的飛躍。

二.活動(dòng)時(shí)間：待定。

三.活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

四.責任分工：由多為資深老師為學(xué)員講課。

五.參與范圍：已遞交過(guò)入黨申請書(shū)的學(xué)員。

六.具體安排：課堂講座、討論交流。

七.活動(dòng)規則：

1、嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不早退，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。

2、認真做好筆記，并要求字跡工整，內容有條理。

3、培訓結束后，學(xué)員要對自己在黨校培訓期間的表現和收獲作認真總結。

4、培訓結束時(shí)進(jìn)行考試，對于認真完成各項培訓任務(wù),結業(yè)考試,學(xué)習總結合格，培訓期間無(wú)不良表現的學(xué)員，經(jīng)黨支部及黨總支審核，予以結業(yè)。

八.活動(dòng)預算：無(wú)。

九.預期效果：

1.通過(guò)有組織的培訓，使學(xué)員學(xué)習掌握黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和黨的基本知識，加深對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機，提高思想覺(jué)悟，堅定建設中國特色社會(huì )主義的信念，確立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的世界觀(guān)。

2.使參加“黨課”培訓的同學(xué)明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習討論中能觸動(dòng)思想實(shí)際，自覺(jué)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及黨的xx大精神武裝頭腦，努力提高思想政治覺(jué)悟，端正入黨動(dòng)機。

黨員年度培訓計劃表

為了貫徹執行20xx年的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高廣大教職工的職業(yè)道德水平，樹(shù)立以人為本、教書(shū)育人、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，努力建設一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精悍、適應教育發(fā)展需要的讓人民群眾滿(mǎn)意的教師隊伍。依據“學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范(20xx后修訂)》實(shí)施方案，特制定我校學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》活動(dòng)計劃，如下：

一、指導思想。

以黨的xx大和xx屆三中全會(huì )精神為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以”敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人“為核心，以”德為人先、學(xué)為人師、行為示范“為準則，以提高擴大教師的職業(yè)道德水平為目的，強化師德教育，履行師德規范，為推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展作出新貢獻。

二、加強領(lǐng)導，強化師德建設觀(guān)念。

提高認識，把師德建設為教師隊伍建設的靈魂工程來(lái)抓。根據新時(shí)期要求，把學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識。學(xué)校黨支部、工會(huì )、教導處、團組織等相關(guān)部門(mén)，密切配合，強化學(xué)習，重視引導，落實(shí)到位，督查從嚴，通過(guò)一系列教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的實(shí)施，全面提升教職工師德水準。

成立學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導小組：

組長(cháng)：高春梅。

副組長(cháng)：王景元。

成員：白利泉張月秋英力。

三、迅速掀起學(xué)習宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的熱潮。

1、在各辦公室張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。

2、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，深刻理解重要意義。積極組織全體教師集中學(xué)習《規范》，解讀《規范》，幫助廣大教師了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，深入領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)和深刻內涵。把學(xué)習《規范》與學(xué)習《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規相結合，與學(xué)習深入學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)相結合，與學(xué)習貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結合。與市教育局關(guān)于加強教師隊伍建設有關(guān)要求相結合。力爭通過(guò)學(xué)習《規范》深化對法律法規的理解和領(lǐng)會(huì )，通過(guò)學(xué)習法律法規促進(jìn)對《規范》的貫徹執行。通過(guò)集中組織學(xué)習、教師個(gè)人自學(xué)等形式認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神，吃透實(shí)質(zhì)，落實(shí)行動(dòng)。

(1)集中學(xué)習篇目：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》(20xx年修訂)、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)思想道德建設的若干意見(jiàn)》、”科學(xué)發(fā)展觀(guān)“和”xx大“報告相關(guān)內容及縣教育局關(guān)于加強教師管理的有關(guān)文件。

(2)自學(xué)篇目：《教育法》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《未成年保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規、抗震救災英雄模范人物的先進(jìn)事跡等。認真做好學(xué)習筆記，筆記字數不得少于20xx字。

3、教師分組討論。以年級組為單位展開(kāi)”我與規范“為主題的民主生活會(huì )，學(xué)習領(lǐng)導小組成員下到各組主持會(huì )議。通過(guò)討論，使教師明確《規范》對教師的職業(yè)道德起指導作用，是調節教師與學(xué)生、教師與學(xué)校、教師與國家、教師與社會(huì )相互關(guān)系的基本行為準則，它集中體現了教師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，”愛(ài)“與”責任“是貫穿其中的核心和靈魂。

4、教師熟記《規范》內容，并組織教師書(shū)面考試。

5、觀(guān)看有關(guān)師德典型的影像資料。教師結合自己的實(shí)際情況寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )文章，將舉辦一期學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》心得體會(huì )專(zhuān)欄。

四、對照《規范》，查擺分析，整改提高。

根據《規范》內容及相關(guān)法律法規等要求，結合《延邊州中小學(xué)教師”十不準“》和我縣教師規范的相關(guān)要求，開(kāi)展”學(xué)《規范》、找差距“自我評價(jià)活動(dòng)，讓廣大教師通過(guò)學(xué)習《規范》，對比自身不足，進(jìn)行檢查和反思，針對查出的突出問(wèn)題，深刻析剖根源，提出自己的整改意見(jiàn)，落實(shí)整改措施。同時(shí)教師要寫(xiě)一篇師德建設方面的感言。

五、豐富活動(dòng)內容，立高尚師德，樹(shù)良好形象。

1、把學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》與校本培訓相結合，本年度，學(xué)校將學(xué)習貫徹《規范》列入教師的繼續教育計劃之中，把教師貫徹落實(shí)《規范》的情況列為教師崗位責任制的要求，定期考核檢查。

2、把學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》與教育教學(xué)工作相結合。開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，規范教師的教學(xué)行為。加大對學(xué)習困難的學(xué)生的輔導工作。教導處定期不定期對主要學(xué)科進(jìn)行抽測，力求在原有的基礎上進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)。

3、通過(guò)開(kāi)展師德演講、收集整理”教師忌語(yǔ)“、師德師風(fēng)話(huà)題討論、優(yōu)秀教師報告會(huì )、典型經(jīng)驗交流會(huì )、警示事例分析等形式多樣的教育活動(dòng)，使教師切實(shí)受到教育，并將遵守職業(yè)道德、規范教師行為化作自身的自覺(jué)行為。在學(xué)生中開(kāi)展”我最喜歡的老師“問(wèn)卷調查活動(dòng)，使教師走進(jìn)學(xué)生的內心世界，了解學(xué)生的需要，從而調整自己的工作方式，以適應新時(shí)期學(xué)生的需要。

4、廣泛開(kāi)展抗震教師英雄事跡宣傳活動(dòng)，把震區教師英雄事跡作為師德教育的生動(dòng)教材，通過(guò)報告會(huì )、座談會(huì )和板報、墻報、校園廣播等載體，廣泛宣傳和學(xué)習抗震救災中人民教師的英雄事跡，從而促進(jìn)全體教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想。

5、學(xué)習貫徹《規范》與師德評價(jià)相結合。建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容和職務(wù)聘任的重要依據。做到靠嚴明的制度約束教師的職業(yè)行為，靠濃厚的教風(fēng)影響教師的言行舉止，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德行為的發(fā)生，進(jìn)一步掀起師德建設的高潮。

六、回顧總結，落實(shí)制度、措施。

1、召開(kāi)全體教師會(huì )議對學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》活動(dòng)進(jìn)行討論、總結，并形成書(shū)面總結材料上交黨辦。

2、根據《規范》要求，進(jìn)一步完善各項規章制度，把《規范》的學(xué)習、貫徹深入到具體行動(dòng)和日常工作中。

3、按照《規范》要求，教師重在實(shí)踐、重在自律、重在行動(dòng)。全體教師要自覺(jué)踐行師德規范，從我做起、從點(diǎn)滴做起，把職業(yè)道德規范轉化為實(shí)際行動(dòng)，努力建設一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、樂(lè )于奉獻的教師隊伍，為學(xué)校的可持續發(fā)展作出更大的貢獻。

年度人員培訓計劃表

3、培訓內容：醫務(wù)科對全院在職在崗醫生進(jìn)行應急理論及急救技能的培訓;護理部對全院在職在崗護士進(jìn)行護理應急救護系統理論及護理急救技術(shù)的培訓;保衛科對全院在職在崗職工進(jìn)行消防安全知識及技能的培訓;醫院公共衛生科對全院全體中層干部進(jìn)行突發(fā)事件應對措施的培訓，對全體醫護人員進(jìn)行手足口病及傳染病知識的培訓。

新員工能在一個(gè)企業(yè)長(cháng)期工作，關(guān)鍵是要解決兩個(gè)問(wèn)題：保障基本生存和個(gè)人持續發(fā)展，在保障基本生存方面，很多企業(yè)的很多崗位都能滿(mǎn)足，但他不是讓員工長(cháng)期留在企業(yè)的根本原因。新員工愿意和不愿意在某些企業(yè)工作，其給根本差異還是這個(gè)企業(yè)的環(huán)境——人文環(huán)境，即能否給員工提供信任、和諧的團隊氛圍和不斷成長(cháng)的機會(huì )。

現在創(chuàng )力行動(dòng)學(xué)習中心關(guān)于新員工如何盡快勝任新崗位，做出以下新員工培訓分析：

一、結果定義：

企業(yè)需要為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值，而只有結果才可以滿(mǎn)足客戶(hù)需求，客戶(hù)才愿意用錢(qián)來(lái)交換;企業(yè)是靠結果生存，沒(méi)有結果就注定被淘汰，達成結果是企業(yè)的商業(yè)底線(xiàn);企業(yè)所必須達成的結果則需要依靠各位員工的齊心協(xié)力而共創(chuàng )!

“在規定的時(shí)間內達成特定的結果，同時(shí)保證質(zhì)量和控制成本?！薄@就是企業(yè)和員工共同需要的“結果”。

態(tài)度不等于結果?！拔乙呀?jīng)按照你說(shuō)的做了”、“我已經(jīng)盡最大努力了”、“我該做的都做了”。雖看似執行任務(wù)卻無(wú)果而終……對客戶(hù)沒(méi)有價(jià)值的結果，無(wú)論你多么辛苦，都是一文不值!

職責不等于結果。盡職盡責，也未必達成結果。比如門(mén)衛的職責是“沒(méi)有通行證就不能進(jìn)入”，現在有位重要客戶(hù)到訪(fǎng)，但與之接洽人員聯(lián)系不上。如果門(mén)衛斷然拒客戶(hù)于門(mén)外，按照職責評判，他是無(wú)責任的，但卻可能喪失客戶(hù)而阻礙公司結果的達成。

二、成功邏輯：

我們要結果不一定真有結果，結果達成的第二個(gè)必備條件是要有“成功邏輯”。即根據以往的經(jīng)驗證明，要確認我們設計的達成結果的每個(gè)步驟是可以成功的，也就是可以達成結果的。我們不僅要對結果又強烈的信心，更重要的是要對其中的過(guò)程要有十足的把握。不能盲目地認為“我們是最棒的”“人有多大膽地有多大產(chǎn)”就開(kāi)始行動(dòng)，其結果往往是打不成結果，讓實(shí)施者對這種方法與理念失去信心，甚至是對領(lǐng)導對公司失去了信心。

“成功的邏輯”離不開(kāi)一下兩點(diǎn)：

1、程序性知識。即在正常情況下，怎么做會(huì )達成什么結果，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：

2、預備方案。程序性知識是正常情況下的成功邏輯，不代表適合于所有情況，每件事都會(huì )有其獨特的地方，為了保證結果我們一定要有足夠的“備份”準備。

三、100%責任：

個(gè)人與企業(yè)一樣，成功來(lái)自于追求卓越的凈勝和不斷超越自我的努力，承擔才能成長(cháng)，責任勝于能力。步入社會(huì )，無(wú)論是生活還是工作中，都需要我們以積極的心態(tài)承擔100%責任。

下面是關(guān)于“責任”小思考：

加入某日我在十字路口等待過(guò)馬路，看到人行道綠燈亮起時(shí)才起身通行，但是剛剛走到馬路中間，一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)……很不幸，我被酒后駕車(chē)的司機駕駛的未通過(guò)年檢的車(chē)輛給撞死了。

是誰(shuí)的責任?

積極的邏輯、當事人的邏輯：即使將肇事司機判刑、槍斃，我也不能死而復生。承擔最大的后果，就要對自己承擔最大責任。哪怕是在綠燈過(guò)馬路，也要看一看是否有可能帶來(lái)危險的車(chē)輛。

如果我們以積極的邏輯思考問(wèn)題，就不會(huì )抱怨：工作中的成績(jì)得不到認可、不被領(lǐng)導重視、部門(mén)之間不協(xié)作等任何問(wèn)題。因為預期無(wú)濟于事地抱怨，不如以100%的責任來(lái)改變饑結果。

有道是：“沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團隊?！辈饺肼殘?chǎng)，我們不再是自我的個(gè)體，而是整體的一部分，是關(guān)鍵鏈中的重要一環(huán)，整條鏈條的承重能力由最薄弱的一環(huán)決定，任何一個(gè)環(huán)節的斷裂都可能導致整體的土崩瓦解。

承擔責任就是各盡其職、各負其責，絕對不用別人的錯誤來(lái)證明自己的正確;為了達成團隊的結果，一100%的責任來(lái)承擔自己的結果。

綜合上面所說(shuō)的，企業(yè)75%的戰略失敗在于執行，有效策劃在戰略中得到有效執行的不到10%，72%的ceo認為執行好戰略比制定一個(gè)好戰略更難!企業(yè)不缺乏偉大的戰略思想，而缺乏百分百的執行。

執行力就是持續達成結果的能力!執行力差就是沒(méi)有結果或者沒(méi)有持續的結果。結果定義、成功邏輯、100%責任等基石奠定結果邏輯驅動(dòng)執行鑄企業(yè)競爭優(yōu)勢而基業(yè)長(cháng)青、祝員工勝任崗位而大展宏圖!

祝新員工：努力進(jìn)取，早日從菜鳥(niǎo)轉送脫穎而出，成展翅翱翔的鯤鵬!

醫院年度培訓計劃表

安全管理人員、特殊工種、全礦下井工人及地面工作人員。

二、培訓目的。

1、了解煤礦安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規，增強安全生產(chǎn)的法制觀(guān)念，提高全體職工的安全意識;熟悉法律給予的權利和義務(wù)。

2、貫徹執行《煤礦安全規程》，落實(shí)煤礦安全第一、預防為主動(dòng)、綜合治理、整體推進(jìn)的安全生產(chǎn)方針。

3、掌握本崗位職責，了解安全生產(chǎn)基本知識，掌握、提高操作技能。

4、熟悉井下避災路線(xiàn)，掌握自救、互救與創(chuàng )傷急救知識，掌握自救器的工作原理，適用環(huán)境條件，能熟練、正確使用自救器。

5、掌握各種事故征兆識別，在發(fā)生緊急、危險情況時(shí)的應急措施，防止事故的發(fā)生，降低事故的損害程度。

三、培訓時(shí)間。

1、每月進(jìn)行1次全員培訓，時(shí)間為每月28日;。

2、利用班前會(huì )開(kāi)展常規培訓;。

3、新工人和和調換工種培訓隨時(shí)進(jìn)行;。

四、四級培訓。

20xx年煤礦采掘一線(xiàn)參加縣煤管局組織的四級培訓人數計劃在80人左右，其中：采煤30人，掘進(jìn)30人，機、運、通20人。

五、安全生產(chǎn)管理人員培訓及再培訓。

煤礦現有安全生產(chǎn)管理人員的安全資格證11個(gè)，其中：需參加培訓的4個(gè)，參加再培訓的5個(gè)。計劃在礦井驗收前按規定補齊培訓和再培訓的證件數量。

六、特殊工種培訓。

七、常規培訓。

2、對調換工種和采用新工藝作業(yè)的人員必須重新培訓，經(jīng)考試合格后，方可上崗作業(yè);。

3、所有作業(yè)人員，每年接受在職安全教育、培訓時(shí)間不少于20小時(shí)。

年度人員培訓計劃表

1、學(xué)員要自覺(jué)遵守上課時(shí)間。學(xué)員遲到，上課時(shí)間不順延。

2、凡是本校學(xué)員，原則上不允許請假，如因特殊情況（病假、重要事項、突發(fā)事件等），應提前一天打電話(huà)通知學(xué)校，方可順延課時(shí)。當天請假扣除當堂課的10%管理費。無(wú)故曠課，計算課時(shí)費。

3、退費學(xué)員，必須提前一天打電話(huà)或到校申請辦理退費手續（持憑據），否則計課時(shí)。財務(wù)處審核無(wú)誤后，扣除實(shí)際學(xué)習的課時(shí)費用，退還余款或轉費。退費時(shí)間為每周一、周五下午1點(diǎn)至6點(diǎn)。

4、為了保證學(xué)員的學(xué)習進(jìn)度，請您提前一周續交學(xué)費，學(xué)生曠課計課時(shí)。

5、學(xué)校禁止學(xué)員攜帶易燃易爆物品及危險品。學(xué)員家長(cháng)要保管好自己的車(chē)輛和貴重物品，如有丟失由本人負責。未成年人到校上課（去衛生間）必須有監護人接送，如有特殊情況，請提前與老師溝通。學(xué)員在校期間及離校后發(fā)生的一切事故學(xué)校不承擔任何責任。

6、上課前學(xué)員或家長(cháng)請到考勤處領(lǐng)取聽(tīng)課證；小組課學(xué)員不允許串班和代領(lǐng)聽(tīng)課證。

7、學(xué)員因特殊情況提出調班，請提前到教務(wù)處申請，審批后方可辦理。

8、凡我校學(xué)員如果參加本專(zhuān)業(yè)教師組織的專(zhuān)業(yè)考級、比賽表演等活動(dòng)都必須提前報請學(xué)校批準，由帶隊老師與學(xué)校簽訂授權書(shū)后，方可實(shí)施。未經(jīng)學(xué)校批準組織的專(zhuān)業(yè)考級、比賽表演等活動(dòng)，由此引發(fā)的經(jīng)濟糾紛、不安全因素等不良后果，學(xué)校不承擔任何責任。

9、獎勵政策：凡本基地學(xué)員購買(mǎi)秦牌古箏打7.8折，贈送配件禮盒一個(gè)（調音器、袁莎古箏演奏入門(mén)教學(xué)dvd光盤(pán)、假指甲、清潔刷），贈送價(jià)值180元凳式箏架一副。凡一次性交齊半學(xué)年學(xué)費的學(xué)員，贈送一個(gè)月陪練（4課時(shí)）；凡一次性交齊一年學(xué)費的學(xué)員，贈送一個(gè)月課時(shí)（4課時(shí)）；一次性交齊兩年學(xué)費的，贈送三個(gè)月的課時(shí)（12課時(shí)）。

年度人員培訓計劃表

廚房生產(chǎn)流程包括加工，配份和烹調三個(gè)程序。三個(gè)程序將分為不同班組或崗位，這其間有許多環(huán)節，要使每個(gè)環(huán)節緊密聯(lián)系又明顯劃分，就要對廚房生產(chǎn)流程加以控制。

廚房生產(chǎn)控制是對生產(chǎn)質(zhì)量、產(chǎn)品成本、制作規范，在三個(gè)流程中加以檢查指導，隨時(shí)消除一切生產(chǎn)性誤差。保證達到預期的成本標準，消除一切生產(chǎn)性浪費，保證員工都按制作規范操作，形成最佳的生產(chǎn)秩序和流程，計劃如下：

1、對菜譜、菜單進(jìn)行標準、標最化制訂。

量標準。

糾正。使整個(gè)產(chǎn)品在生產(chǎn)的每個(gè)過(guò)程都受到監控。

量和整個(gè)廚房生產(chǎn)負責。

不斷提高生產(chǎn)水平，向新的標準邁進(jìn)。

廚房為了向客人及時(shí)地提供各種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，保證滿(mǎn)足客人的一切需求，對產(chǎn)品的質(zhì)理管理有不可避免的職責。對此，制訂本計劃：

一、據菜和產(chǎn)品安排廚師班組，各班組在廚師長(cháng)和主廚的領(lǐng)導下進(jìn)行工作，并對各自的烹調品種負責，嚴格按照產(chǎn)品規格進(jìn)行加工，使產(chǎn)品統一標準，保證質(zhì)量。

二、各班組必須服從領(lǐng)導，按菜譜、菜單和特菜及預訂菜肴的切配烹調。上班后首先搞好案板、灶臺衛生，準備好各種調味品，檢查過(guò)濾防止雜物混入影響菜品質(zhì)量。

三、加工原料堅持先進(jìn)、先出的原則原料的領(lǐng)用、備貨、漲發(fā)必須認真細致，分檔取料要合理化使物盡所用。冰箱儀器擺放整齊、生熟分開(kāi)，每天進(jìn)行整理，防止食品變質(zhì)，發(fā)現變質(zhì)食品不準加工出售，應報總廚處理。

四、堅持飯菜不合質(zhì)量不上，不合數量不上，盛器不潔不上，不尊重宗教信仰不上的原則。尤其是花色菜，火功菜認真對待，不任意改變風(fēng)味特點(diǎn)，嚴格按順序和賓客要求掌握出菜時(shí)間。

五、嚴格把好食品衛生關(guān)，從進(jìn)貨、領(lǐng)料、烹調制作都嚴格檢查，防止食物污染。嚴格按操作程序工作，對刀具、案板等用具按規定消毒。

六、為杜絕菜品質(zhì)量不合格的問(wèn)題，對廚師炒菜流程進(jìn)行跟蹤服務(wù)，促使廚師在烹制中下足功夫確保產(chǎn)品質(zhì)量。

七、隨時(shí)根據市場(chǎng)需求的變化和顧客對菜品提出的要求，對菜品進(jìn)行局部的修整和完善，提高菜品的質(zhì)量，使菜品色、香、味、型更適合人們口味的變化。

出品經(jīng)營(yíng)要善于及時(shí)地分析不同層次的需求欲望，才能開(kāi)發(fā)出多種多樣的適應各種不同層次需求的新產(chǎn)品。滿(mǎn)足人們需求的產(chǎn)品才能為顧客所接受。因此，制訂產(chǎn)品的開(kāi)拓計劃：

一、廚房與其它部門(mén)(營(yíng)銷(xiāo)部、采購部、公關(guān)策劃部)，緊密聯(lián)系，隨時(shí)了解市場(chǎng)信息的需求，對產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)和開(kāi)發(fā)。

1、對菜品的營(yíng)養、質(zhì)量、原料、器皿的要求進(jìn)行了解。

2、對菜品價(jià)位、促銷(xiāo)手段、銷(xiāo)售量、廣告宣傳進(jìn)行了解。

3、對市場(chǎng)容量，顧客需求，消費心理趨向，對產(chǎn)品質(zhì)量反映進(jìn)行了解。

二、廚房將面對整體員工進(jìn)行溝通和交流，讓全體員工為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)出謀劃策，并相應地建立合理化建議處理體系，對合理化建議進(jìn)行有效獎勵，并使其制度化，提倡和鼓勵創(chuàng )新意識。

三、成立產(chǎn)品開(kāi)拓小組，由廚房牽頭，有采購、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)參與。根據市場(chǎng)信息，不斷研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。

四、定期收集新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)建議書(shū)，通過(guò)評估、鑒定。制定新產(chǎn)品計劃任務(wù)書(shū)，通過(guò)試制、鑒定再研究產(chǎn)品的銷(xiāo)售與服務(wù)方式。

五、定期對員工進(jìn)行崗位和技術(shù)培訓，對各班組廚師長(cháng)、主廚進(jìn)行評估、考核，根據地工作實(shí)績(jì)進(jìn)行獎懲。

廚房衛生管理計劃。

民以食為天，食以潔為本，衛生管理是餐飲企業(yè)管理工作中一項經(jīng)常性的非抓不可的工作，對于促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟效益和提高企業(yè)的信譽(yù)、知名度，有著(zhù)不可低估的作用，為此，特制訂本計劃。

一、建立衛生質(zhì)檢小組。

二、層層簽訂衛生工作責任狀。衛生工作實(shí)行目標管理方式。

三、環(huán)境衛生實(shí)行“地域分工、包干負責、落實(shí)到人”的原則。

1、地面、天棚整潔、無(wú)垃圾、臟物。

2、墻壁潔凈，堅持“五無(wú)”既無(wú)污物、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)積塵、無(wú)亂張貼、無(wú)亂刻劃。

3、制作間各種主、配料陳列有序，不同的餐具有固定的擺放位置，制作人員不混用佐料、器具，顛三倒四影響衛生。

4、墻角保持清潔，列雜物、無(wú)亂堆碼，對于臨時(shí)的堆放應及時(shí)干凈地清掃。

5、垃圾應倒在專(zhuān)用的垃圾箱(桶)內。

6、為保證下水管道暢通，如遇堵塞應立即通知部門(mén)主管和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。

四、食品衛生嚴格按照《食品衛生法》及衛生“五四”制的要求執行，杜絕中毒事故發(fā)生，對人們的身體健康負責。

1、嚴格堅持“四隔離”制度，即生與熟，成品與半成品，食品與雜物，藥物，零售食品應使用食品夾，嚴防中毒事件發(fā)生。

五、加強個(gè)人衛生管理，督促員工搞好自身衛生。

1、酒店生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線(xiàn)制作員須持證上崗，“健康證”并每年進(jìn)行休格檢查。

2、患有傳染性疾病者，須經(jīng)治療后持醫院及衛生部門(mén)的健康證方能重新報到上班。

3、制作員必須穿戴好工作服(帽)上班，上崗操作過(guò)程中，不準穿拖鞋、過(guò)高的高跟鞋，不準穿短褲或超短裙，不準穿背心或袒胸露背的衣服，不準抽煙、嚼檳榔，吃瓜子等食品，不準留長(cháng)發(fā)或蓄胡須，不準戴戒指或涂指甲油。

六、凡違反上述條款者，嚴格按照《廚房管理制度》有關(guān)規定從嚴處罰。

年度培訓計劃表

隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，“事”對人的要求越來(lái)越高、越來(lái)越新，那么這就需要制定培訓計劃了。下面是本站小編收集整理的20xx年度培訓計劃，歡迎閱讀。

一、指導思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)全國及省基礎教育工作會(huì )議精神，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園指導綱要》為指針，努力造就一直德才兼備、富有科學(xué)理論和創(chuàng )新能力的骨干教師，帶動(dòng)全園教師整體素質(zhì)的提高，適應現代教育的需要，促進(jìn)保教質(zhì)量的辦園水平的全面提高。

二、現狀分析：

我園18為專(zhuān)任教師中，3人為教學(xué)能手(趙建文、郭海珍、林芳)，1人為教壇新秀(張月琴、)，骨干教師的占比為22%，占比還是很少的，所以我們得盡快加強骨干教師的培養。

三、培養目標：

爭取在2年時(shí)間內培養1名教壇新秀(宋天書(shū))，1名教學(xué)能手(張月琴)，趙建文、郭海珍、林芳爭取評學(xué)科帶頭人。

四、管理辦法：

1、落實(shí)分層培養，促進(jìn)教師自主成長(cháng)。

根據不同教學(xué)經(jīng)歷的教師實(shí)施差異性培養，引導教師自我認識、自我思考、持續發(fā)展。力爭通過(guò)分層培養，讓每位教師都處在最能發(fā)揮優(yōu)勢的位置上。組織師徒結對活動(dòng)，分層培養，促進(jìn)新教師自主成長(cháng)。本學(xué)期有兩位教學(xué)能手林芳和郭海珍分別帶兩位教師，林芳老師帶宋天舒。

2、本學(xué)期要求張月琴教師參加教學(xué)能手的評選，宋天舒參加教壇新秀的培養。

a、加強她們敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)等方面的教育，重視其思想與師德方面的教育。

b、請園內業(yè)務(wù)能力強的助理全方位的帶教這些教師，培養其作為教師的責任意識、學(xué)會(huì )駕馭一日生活的基本技能，使她們盡快成為幼兒園的教學(xué)骨干。

c、開(kāi)展“六個(gè)一”培養工程：即讀一本好書(shū);上一次公開(kāi)活動(dòng);展示一項才藝;寫(xiě)一篇優(yōu)秀案例;制作一個(gè)。

課件。

;選擇一個(gè)課題。d、期末對新教師的工作情況給予總結評價(jià)，并將以此作為新考核依據。

3、加強對這些骨干教師的培養，加強教師的推優(yōu)力度和輻射作用，充分發(fā)揮教師群體智慧與合作能力，抓好骨干教師的培養是關(guān)鍵。

a、要求骨干教師履行好骨干教師的職責，在保教領(lǐng)域上要起領(lǐng)跑、創(chuàng )新與輻射作用，積極參加教科研、上示范課、承擔帶教任務(wù)等，提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，引領(lǐng)教師隊伍的整體發(fā)展。本學(xué)年趙建文將參加市級骨干教師展示活動(dòng)，郭海珍、林芳將參加片級骨干教師展示活動(dòng)。

b、推薦骨干教師培養對象候選人，在培養期間，幼兒園將積極為候選人創(chuàng )造良好的學(xué)習、工作、科研、學(xué)術(shù)交流等機會(huì )，為進(jìn)一步提高教學(xué)水平和科研水平打好基礎，使這批骨干候選教師產(chǎn)生新的發(fā)展和新的創(chuàng )新機會(huì )。

c、積極落實(shí)以骨干教師引領(lǐng)的自主式專(zhuān)題實(shí)踐研究。以幼兒園教學(xué)骨干引領(lǐng)的專(zhuān)題，本學(xué)期將按照計劃認真開(kāi)展，做到活動(dòng)開(kāi)展有記錄、有反思、有成效，突出骨干教師在教研中的組織和引領(lǐng)作用，指導、幫助教師不斷地進(jìn)步。

d、積極為骨干教師爭取與搭建展示才華的舞臺，使課程實(shí)施成為交流、分享、碰撞的過(guò)程，更是教師個(gè)體探索轉化為集體研究的載體。另外，鼓勵骨干教師積極爭取外出展示、培訓等機會(huì )，催化骨干教師成為思考型、研究型教師。趙建文、林芳、宋天書(shū)分別外出學(xué)習。

4、給年輕教師壓擔子，讓她們快速成長(cháng)。園領(lǐng)導對宋天書(shū)進(jìn)行一日跟班活動(dòng)，并且要求她參加課程組活動(dòng)，讓她在鍛煉中成長(cháng)。

一、指導思想。

班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者;是學(xué)校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者;是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《中小學(xué)班主任工作規定》為指導，結合我校班主任隊伍現狀，有計劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓，建設一支結構優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊伍。

二、領(lǐng)導機構。

組長(cháng)：李鋒箭。

副組長(cháng)：孫智良、楊義華。

成員：李建國、王必清、孫寶成、陳廷福、謝菊仙、陳金高、孟凡祥。

二層骨干。

三、培訓目標。

1、長(cháng)遠目標：通過(guò)多種形式開(kāi)展全員培訓，促進(jìn)班主任轉變教育思想和觀(guān)念，掌握現代教育理論，樹(shù)立愛(ài)心意識、服務(wù)意識和責任意識，從而提高班主任教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平，努力建設一支擁有較強的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。

2、近期目標：努力創(chuàng )設有利于班主任成長(cháng)、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。

共

2

頁(yè)，當前第。

1

頁(yè)

1

2

員工年度培訓計劃表

員工年度培訓計劃表

通過(guò)培訓，員工素質(zhì)整體水平會(huì )不斷提高，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，如何制定員工年度培訓計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于員工年度培訓計劃的資料，希望大家喜歡。

1定義及其定位。

年度培訓計劃就是根據培訓規劃制訂的全年運作計劃，本質(zhì)上屬于作業(yè)計劃。執行主體應該是公司各個(gè)責任部門(mén)，目的是為了保證全年培訓管理工作及業(yè)務(wù)工作的質(zhì)量。它回答的是公司培訓做什么、怎么做、需要多少資源、會(huì )得到什么收益等基本問(wèn)題。

年度培訓計劃的內容是各類(lèi)作業(yè)計劃組合，包括多方面如培訓組織建設、項目運作計劃、資源管理計劃、年度預算、機制建設等，它的任務(wù)是培訓規劃的二級展開(kāi)，并保證年度培訓規劃的實(shí)現。

其中項目運作計劃中的項目運作計劃非常關(guān)鍵，必須考慮組織及員工兩方面的要求，考慮企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎，考慮人才培養的超前性及培訓效果的不確定性，確定項目培訓的目標，選擇培訓內容及培訓方式。

2主要內容。

培訓目的。

每個(gè)培訓項目都要有明確目的(目標)，為什么培訓?要達到什么樣的培訓效果?怎樣培訓才有的放矢?培訓目的要簡(jiǎn)潔，具有可操作性，最好能夠衡量，這樣就可以有效檢查人員培訓的效果，便于以后的培訓評估。

哪些人是主要培訓對象?根據二八法則，20%的人是公司的重點(diǎn)培訓對象。這些人通常包括中高層管理人員、關(guān)鍵技術(shù)人員、營(yíng)銷(xiāo)人員，以及業(yè)務(wù)骨干等。確定培訓對象還因為需要根據人員，對培訓內容進(jìn)行分組或分類(lèi)，把同樣水平的人員放在一組進(jìn)行培訓，這樣可以避免培訓浪費。

培訓課程。

年度培訓課程一定要遵循輕重緩急的原則，分為重點(diǎn)培訓課程、常規培訓課程和臨時(shí)性培訓課程三類(lèi)。其中重點(diǎn)培訓課程主要是針對全公司的共性問(wèn)題、未來(lái)發(fā)展大計進(jìn)行的培訓，或者是針對重點(diǎn)對象進(jìn)行的培訓。這類(lèi)培訓做得好可以極大提高公司的競爭力，有效彌補企業(yè)不足。因此，這類(lèi)培訓需要集中公司人力、物力來(lái)保證。

培訓形式。

培訓形式大體可以分為內訓和外訓兩大類(lèi)，其中內訓包括集中培訓、在職輔導、交流討論、個(gè)人學(xué)習等;外訓包括外部短訓、mba進(jìn)修、專(zhuān)業(yè)會(huì )議交流等。

培訓內容。

培訓內容涉及管理實(shí)踐、行業(yè)發(fā)展、企業(yè)。

規章制度。

工作流程專(zhuān)項業(yè)務(wù)企業(yè)文化等課程。從人員上講，中高層管理人員技術(shù)人員的培訓宜外訓進(jìn)修交流參觀(guān)等為主;而普通員工則以現場(chǎng)培訓在職輔導實(shí)踐練習更加有效。

講師在培訓中起到了舉足輕重的作用，講師分為外部講師和內部講師。涉及到外訓或者內訓中關(guān)鍵課程以及企業(yè)內部人員講不了的，就需要聘請外部講師。在設計年度培訓計劃時(shí)，可以確定講師的大體甄選方向和范圍，等到具體培訓時(shí)，再最后確定。

培訓時(shí)間。

年度培訓計劃的時(shí)間安排應具有前瞻性，要根據培訓的輕重緩急安排。時(shí)機選擇要得當，以盡量不與日常的工作相沖突為原則，同時(shí)要兼顧學(xué)員的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，可以安排在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)淡季、周末或者節假日的開(kāi)始一段時(shí)間。并應規定一定的培訓時(shí)數，以確保培訓任務(wù)的完成和人員水平的真正提高。

培訓費用。

預算方法很多，如根據銷(xiāo)售收入或利潤的百分比確定經(jīng)費預算額，或根據公司人均經(jīng)費預算額計算等。在預算分配時(shí)，不能人均平攤。培訓費用應向高層領(lǐng)導、中層管理者以及技術(shù)骨干人員傾斜。

3制訂工作分析。

年度培訓計劃的制訂責任者是公司整個(gè)培訓系統，其中培訓部擔負主要責任。它的主要工作內容有：

1、培訓組織建設。培訓部門(mén)必須結合組織設計部門(mén)進(jìn)行培訓組織研究，并提出組織改善建議，包括培訓部門(mén)架構調整、人員配備、考核管理體系完善計劃等。

2、培訓項目運作計劃。培訓項目組合是培訓項目運作計劃的基本表現形式，培訓部門(mén)必須清晰地回答本年度都將舉辦什么培訓項目，都有哪些類(lèi)別，什么時(shí)間進(jìn)行，誰(shuí)主辦，費用等資源要求，也包括課程子方向分解或細化等。這個(gè)必須通過(guò)深度或專(zhuān)業(yè)調研來(lái)完成，一般必須根據年度需求調查來(lái)進(jìn)行調整決策。

3、資源管理計劃。無(wú)論是培訓項目，還是培訓組織建設，都需要一定的資源保證，培訓部門(mén)必須充分地考慮費用等資源，如課程體系、費用、講師、外部顧問(wèn)等。并對課程體系、講師建設、教材開(kāi)發(fā)、設施建設、費用投入預算等工作提出明確方向。

5、機制建設。必須考慮如何推動(dòng)組織建設?如何調動(dòng)講師積極性?如何督促學(xué)員的參訓熱情，如何保證教學(xué)質(zhì)量?如何降低教學(xué)及培訓組織成本?機制建設實(shí)際上是屬于作業(yè)計劃里的政策規則，為保證年度計劃實(shí)施質(zhì)量的。

4制訂基本策略。

整體上來(lái)說(shuō)是自上而下，自下而上，自上而下的形成過(guò)程。

年度培訓計劃制訂作為一個(gè)小工程，其啟動(dòng)必然是自上而下來(lái)的?？偛颗嘤柟芾聿块T(mén)必須承擔這個(gè)責任。

首先，各部門(mén)或下屬機構根據自身需求情況制訂初步的部門(mén)級年度培訓計劃，這個(gè)計劃體現員工需求和部門(mén)需求兩個(gè)層次。主要手段有員工訪(fǎng)談?wù){查、直線(xiàn)經(jīng)理考核及改進(jìn)意見(jiàn)采集等。

同時(shí)，總部培訓部門(mén)必須明確分析研究組織層面的需求，作為年度培訓計劃的方向。具體手段是根據總部人力資源策略衍生出的培訓規劃進(jìn)行培訓運作計劃分解，此時(shí)注意排除個(gè)人意見(jiàn)干擾。

然后，總部培訓部門(mén)綜合所有年度培訓計劃，并對各部分進(jìn)行評價(jià)論證與協(xié)調，最后得出公司年度培訓計劃。

最后，各個(gè)部門(mén)或機構根據公司通過(guò)的年度培訓計劃，對本部門(mén)或機構的年度培訓計劃做修改，并提交總部培訓管理部門(mén)進(jìn)行備案。

5制訂基本流程。

年度培訓計劃的制訂步驟可以根據公司具體情況進(jìn)行具體界定，但如果試圖說(shuō)局限于幾個(gè)步驟的描述則不甚科學(xué)合理。大體上由下面幾類(lèi)任務(wù)組成：

1、前期準備。年度培訓總結、年度規劃制訂工作，培訓年度計劃制訂動(dòng)員會(huì )(宣傳年度計劃項目進(jìn)程等)，面對各機構或部門(mén)的策略宣傳，等。這部分自上而下啟動(dòng)。

2、培訓調查分析研究。內部訪(fǎng)談與收集信息，現況分析與策略思考，機制評價(jià)，資源評估，培訓規劃分解，公司高層培訓工作意見(jiàn)等。甚至要統一召開(kāi)培訓系統會(huì )議來(lái)推動(dòng)，來(lái)展開(kāi)培訓需求調查。

3、年度培訓計劃主體內容。包括培訓組織建設、項目運作計劃、資源管理計劃、年度預算、機制建設等方面的內容，需要有量化目標，具體行動(dòng)方式，保證機制等。這部門(mén)自下而上形成?？偛勘仨氈匦屡帕许椖拷M合，平衡內外訓練資源，編擬培訓經(jīng)費預算，并最后進(jìn)行效益預估與潛在問(wèn)題分析。

4、年度培訓計劃的審批以及展開(kāi)?？偛颗嘤柟芾聿块T(mén)整合年度培訓計劃，遵從一定流程獲得審批后，下發(fā)各部門(mén)或機構進(jìn)行傳導，并督促其完成年度培訓計劃的二次修訂。

6三大技巧。

培訓需求分析是否有效決定了培訓計劃是否準確。培訓的需求分析是有方法的，掌握了年度培訓需求分析的技巧，單項培訓需求分析就更簡(jiǎn)化、更容易操作了。

合縱連橫，啟動(dòng)工作。

年度培訓需求分析一般在11月份啟動(dòng)。在進(jìn)行培訓需求分析之前，先在公司內營(yíng)造一種氛圍(條件允許的話(huà)，可以召開(kāi)一次相關(guān)人員的啟動(dòng)會(huì ))，讓上至領(lǐng)導、部門(mén)經(jīng)理，下至普通員工都有心里準備，有時(shí)間去思考自身、部門(mén)、整個(gè)公司的培訓需求在哪里，引起每個(gè)人的重視，將培訓需求分析視為自己工作中的一項重要內容。在進(jìn)行培訓需求分析之前要明確以下事項：

取得公司各級管理人員的參與和支持。公司高層管理者的支持能保證培訓需求分析過(guò)程順利進(jìn)行，他們的意見(jiàn)往往決定了培訓的大方向。如果缺少了領(lǐng)導的參與，就無(wú)法獲得他們對于培訓的看法，設計的培訓也不是他們所要的，保持與公司管理者的良好溝通在整個(gè)培訓需求分析的過(guò)程中顯得尤為重要，直接影響到下年度開(kāi)展培訓工作的指導思想和工作重點(diǎn)。同時(shí)，只有取得各級管理者的支持，才能保證需求分析的行政過(guò)程順利進(jìn)行，如培訓需求分析面談人員的安排、調查問(wèn)卷的填寫(xiě)及按時(shí)回收等。

培訓本身并不能解決問(wèn)題。如果認識不到這一點(diǎn)，就會(huì )對培訓抱有過(guò)高的期望，往往會(huì )產(chǎn)生失望的心理。培訓是通過(guò)提高員工的技能，改變員工的行為與習慣來(lái)解決問(wèn)題。把培訓當成是萬(wàn)能解藥非常危險，很多問(wèn)題通過(guò)培訓是解決不了的，一個(gè)有技能的員工也有可能無(wú)法勝任他的崗位。

明確績(jì)效標準和衡量尺度。員工的期望表現和現實(shí)表現之間的差距就是培訓需求。培訓需求包含了企業(yè)的需求、群體的需求和員工個(gè)人需求三個(gè)不同的層面。培訓需求不是主管和員工的主觀(guān)期望，也不是超過(guò)崗位要求的優(yōu)秀表現。如果期望一個(gè)普通的操作工講一口流利的英語(yǔ)，從員工個(gè)人發(fā)展的角度來(lái)看當然是好的，但他的工作中根本用不到英語(yǔ)，因此就不是真正的培訓需求。

找準端點(diǎn)，系統分析。

培訓必然為業(yè)務(wù)運營(yíng)服務(wù)，因此，培訓需求的分析首先要從業(yè)務(wù)需求開(kāi)始。要將負責培訓的成員按照企業(yè)的職能區域進(jìn)行分工，每個(gè)人負責一個(gè)區域，了解相關(guān)業(yè)務(wù)，最后再匯總到一起，從而將培訓需求分析進(jìn)行到深處，真正做到想業(yè)務(wù)部門(mén)之所想。在了解部門(mén)的業(yè)務(wù)之后，就要引導部門(mén)從業(yè)務(wù)需求開(kāi)始尋找培訓需求。一般來(lái)說(shuō)，可以從以下幾個(gè)方面去分析：

企業(yè)/部門(mén)上一年度目標完成情況、下一年度目標。企業(yè)的運營(yíng)具有連續性，未完成的目標有可能延續到下一年度，如果不清楚企業(yè)上一年度目標未完成的原因，就會(huì )影響下一年度的業(yè)績(jì)。目標未完成的原因需要逐項進(jìn)行分析，如果問(wèn)題可以通過(guò)培訓來(lái)解決就產(chǎn)生了培訓需求。同樣，企業(yè)在未來(lái)的一年中會(huì )設定很多的目標，尤其是有很多新技術(shù)、新項目，這些對于企業(yè)來(lái)說(shuō)是新的內容。新事物的導入需要一個(gè)載體，培訓正是起到了這樣的作用，通過(guò)培訓可以大大加快員工對新事物的認識和接收速度。除了新的目標外，其它的目標也要逐項進(jìn)行分析，分析在每項目標中培訓扮演什么角色，如何幫助企業(yè)/部門(mén)達成目標。

分析企業(yè)/區域/部門(mén)的組織結構。首先，了解部門(mén)的主要職責以確定部門(mén)培訓需求的主要方向。其次，了解部門(mén)的人數、必備技能、特殊技能、稀缺技能，以確定培訓需求的數量及技能種類(lèi)。然后，清楚員工的年齡、學(xué)歷、職位等信息，這些將直接影響到培訓的內容、方式、深度與側重點(diǎn)。如果部門(mén)以管理人員為主，培訓的側重點(diǎn)多為管理類(lèi)。同時(shí)，要為公司后備人才發(fā)展設計相關(guān)的培訓，這不僅關(guān)系到員工的個(gè)人發(fā)展，對公司的長(cháng)期發(fā)展更為重要。

過(guò)往的培訓記錄。查看以往的培訓記錄，一方面可以了解過(guò)去培訓所取得的效果，更重要的是要了解哪些是需要重復培訓的，很多培訓不會(huì )一蹴而就，需要反復進(jìn)行培訓以達到良好的效果，如企業(yè)文化、員工崗位技能培訓，這些是對員工的基本要求，此類(lèi)培訓的需求通常是每年都有，屬于常規重點(diǎn)項目。

以過(guò)程保證結果。

培訓需求分析活動(dòng)的有效性需要有完整的工作過(guò)程來(lái)保證。

培訓需求分析過(guò)程的策劃和設計。首先要確定整個(gè)過(guò)程的時(shí)間及主要任務(wù)、負責人，要有完整的方案及行動(dòng)計劃，并且取得相關(guān)人員的認可。其次，事先設計好培訓需求分析過(guò)程將使用到的方法、工具和表格，要提前驗證工具的有效性，要實(shí)用又簡(jiǎn)潔，便于操作。

培訓需求分析數據的收集匯總。培訓需求分析最終要產(chǎn)生培訓計劃，分析過(guò)程中的數據尤為重要，要把了解到的培訓需求準確地記錄下來(lái)，并及時(shí)進(jìn)行反饋與匯總。數據收集的方法有很多種，比較有效的方法是調查問(wèn)卷法和訪(fǎng)談法。調查問(wèn)卷可以根據企業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行設計，發(fā)至各個(gè)部門(mén)，讓員工根據問(wèn)卷中的內容進(jìn)行填寫(xiě)，完成后交回給培訓團隊成員。接下來(lái)，根據反饋回來(lái)的調查問(wèn)卷進(jìn)行部門(mén)走訪(fǎng)面談，主要訪(fǎng)談部門(mén)經(jīng)理，使用訪(fǎng)談表，主要訪(fǎng)談從調查問(wèn)卷得不出的培訓需求或對理解不清晰的地方進(jìn)行重新確認。

數據分析。將收集到的分散的培訓需求信息匯總到一起，分析訪(fǎng)談數據，概述所有的訪(fǎng)談結果，匯總訪(fǎng)談的數據，尋找共同點(diǎn)，按公司、部門(mén)不同層面進(jìn)行分析，可得出公司、部門(mén)層面分別需要的培訓，具體人群與人數。這些數據分析后就可形成培訓計劃的初稿。

在進(jìn)行培訓需求分析時(shí)，需要用到大量的相關(guān)信息。如果有些涉及到公司的信息培訓部門(mén)無(wú)法獲取，就需要人力資源部統一歸納整理后提供給培訓部門(mén)使用，如：

1、上一年度目標完成情況;。

2、下一年度重大信息：如公司年度目標;。

4、上一年度績(jì)效情況：部門(mén)、個(gè)人績(jì)效;。

5、公司內培訓資源庫信息。

7七大原則。

原則一：培訓計劃必須首先從公司經(jīng)營(yíng)出發(fā)，“好看”更要“有用”;。

原則二：更多的人參與，將獲得更多的支持;。

原則三：培訓計劃的制定必須要進(jìn)行培訓需求調查;。

原則四：在計劃制定過(guò)程中，應考慮設計不同的學(xué)習方式來(lái)適應員工的需要和個(gè)體差異;。

原則六：提高培訓效率要采取一些積極性的措施;。

原則七：注重培訓細節。

總的來(lái)說(shuō)，年度培訓計劃的創(chuàng )建難度并不是很大，只要遵循科學(xué)的方法體系，一個(gè)有效而且人人滿(mǎn)意的計劃就可順利完成，并將為今后的圓滿(mǎn)實(shí)施提供堅實(shí)的基礎。

一是成立專(zhuān)職的培訓部門(mén)，教育訓練必須由專(zhuān)業(yè)人員來(lái)負責，

二是必須編列正式的年度教育訓練預算。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員，沒(méi)有編列預算，年度培訓計劃只有論為海市蜃樓而已。

當然，有了專(zhuān)責人員與預算并不表示培訓一定成功。成功的培訓一定要有一流的教育訓練規劃。培訓的規劃必須從需求的有效掌握開(kāi)始：

培訓需求的有效掌握可以從以下三個(gè)重點(diǎn)開(kāi)始：

1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略方針：這是培訓的最大前提，培訓是為了策略目標的達成，當然培訓的規劃就必須依據企業(yè)經(jīng)營(yíng)的策略方針。

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的年度目標：無(wú)論是營(yíng)業(yè)額的成長(cháng)、市場(chǎng)占有率的增進(jìn)、獲利力的提高或成本的降低、不良率的減少、客訴的消除，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)一定會(huì )訂出具體的數據化目標，目標的達成少不了對目標的宣傳、認同、達成目標的能力強化與激勵。

3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的改善重點(diǎn)：企業(yè)不可能沒(méi)有弱點(diǎn)，一個(gè)成長(cháng)型的企業(yè)也必須是一個(gè)學(xué)習型的組織，透過(guò)經(jīng)營(yíng)檢討會(huì )或外聘專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)的診斷，都可以找出體質(zhì)改善與強化的重點(diǎn)。企業(yè)不只不能諱疾忌醫，還要讓大家面對現實(shí)，改善強化。

員工培訓是指企業(yè)為開(kāi)展業(yè)務(wù)及培育人才，采用各種方式對員工進(jìn)行有目的、有計劃的培養和訓練的管理活動(dòng)，使員工不斷的更新知識，開(kāi)拓技能，改進(jìn)員工的動(dòng)機、態(tài)度和行為，使企業(yè)適應新的要求，更好的勝任現職工作或擔負更高級別的職務(wù)，從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目標的實(shí)現。

辭舊迎新之際，本站推出了20xx年企業(yè)員工培訓計劃專(zhuān)輯，為各企業(yè)進(jìn)行新一年的員工培訓提供參考。其中內容包括了時(shí)表公司、電子公司、銀行等不同公司的培訓計劃，以及員工生產(chǎn)環(huán)節培訓計劃、行政部培訓計劃、安全培訓等相關(guān)內容，為企業(yè)制定20xx年的培訓計劃提供參考。

一.總體目標。

1.加強公司管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。

2.加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。

3.加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行。

崗位職責。

的能力。

共

2

頁(yè)，當前第。

1

頁(yè)

1

2

醫院年度培訓計劃表

為切實(shí)加強黨員干部的培訓工作，增強全體社區黨員干部的政治思想教育，結合社區黨員干部的實(shí)際情況和八一街道黨工委的教育培訓計劃，制定20__年社區黨員干部培訓計劃：

一、社區黨員干部培訓要求。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞八一街道黨工委黨員干部教育計劃，通過(guò)多種形式來(lái)提高社區黨員干部的綜合素質(zhì)，增強社區每一名黨員干部為社區居民群眾服務(wù)本領(lǐng)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力使社區各項目標任務(wù)成為有力的思想保證。

瑞安社區教育培訓對象是社區在冊黨員、入黨積極分子和流入本地區的流動(dòng)黨員，特別是社區班子成員為重點(diǎn)。20__年教育培訓指標為：社區在職黨員培訓率達100%，離退休黨員、下崗失業(yè)職工黨員、居民黨員等，培訓率要達到80%以上，入黨積極分子培訓率要達到100%。

三、培訓內容。

瑞安社區20__年培訓的主要內容：

1、上級黨委指示精神，構建和諧社會(huì )和黨的基本路線(xiàn)、方針、政策。

2、黨的__大精神，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

3、八一街道黨工委的各項要求，學(xué)習新黨章及新形勢下作好黨務(wù)工作的知識，基層黨建工作一系列文件、重點(diǎn)內容。

4、社區管理與服務(wù)。

5、社區公民道德建設實(shí)施綱要及有關(guān)法律法規。

6、學(xué)習烏魯木齊市各部門(mén)的文件精神。

7、學(xué)習計劃生育、綜合治理、安全生產(chǎn)、環(huán)境衛生、城市低保、社會(huì )保障、居民就業(yè)等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。

瑞安社區教育培訓內容，圍繞年度中心工作，結合社區黨員干部思想現狀和社區特點(diǎn)，有針對性開(kāi)展社區相關(guān)教育培訓。

四、培訓方式。

1、集中培訓，社區培訓對象為在職黨員干部和社區其它有學(xué)習能力的黨員，社區黨委采取多種形式，舉辦社區黨員培訓班，時(shí)間不少于六天。

2、送學(xué)上門(mén)，瑞安社區對體弱多病的離退休黨員和其它原因不能參加集中培訓的黨員，采取送學(xué)上門(mén)，把學(xué)習的內容和需要黨組織解決的問(wèn)題結合起來(lái)。

3、參觀(guān)學(xué)習，圍繞鄉鎮年度工作發(fā)展目標和重點(diǎn)項目要求，組織全體黨員干部到優(yōu)秀社區參觀(guān)學(xué)習，把好的經(jīng)驗和管理方式帶回來(lái)，開(kāi)拓視野。

4、樹(shù)立典型，結合社區保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的長(cháng)期有效開(kāi)展，把各項工作涌現出的先進(jìn)個(gè)人和事跡進(jìn)行學(xué)習，讓廣大黨員干部樹(shù)對立比、學(xué)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，更加為社區群眾服務(wù)，當好貼心人。

年度員工培訓計劃表

為了滿(mǎn)足企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)對人力資源的需要，來(lái)制定一個(gè)年度員工培訓計劃吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于年度員工培訓計劃的資料，希望大家喜歡。

一、安全教育培訓的目標與要求。

目標：根據企業(yè)安全教育培訓的需求，結合我公司安全生產(chǎn)情況，為加強我公司安全管理，不斷提高職工及作業(yè)人員的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹"安全第一、預防為主、綜合治理"的方針，確保安全管理體系的高效運轉，特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃。

要求：通過(guò)安全教育培訓，提高領(lǐng)導層與管理層的安全意識，強化"安全第一"的觀(guān)念;提高作業(yè)人員的安全技能，熟悉安全技術(shù)操作規程，提高安全行為的自覺(jué)性。

二、安全教育培訓的對象與內容。

1、公司主要負責人。

培訓內容：

(1)國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規、規章及標準;。

(2)安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識;。

(5)國內外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;。

(6)典型事故和應急救援案例分析;。

(7)其他需要培訓的內容。

2、公司各級安全管理人員。

培訓內容：

(1)國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規、規章及標準;。

(2)安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛生等知識;。

(3)傷亡事故統計、報告及職業(yè)危害的調查處理方法;。

(4)應急管理、

應急預案。

編制以及應急處置的內容和要求;。

(5)國內外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;。

(6)典型事故和應急救援案例分析;。

(7)其他需要培訓的內容。

3、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員"三級安全教育"。

培訓內容：

(一)公司級崗前安全培訓內容應當包括：

(1)公司安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識;。

(2)公司安全生產(chǎn)。

規章制度。

和勞動(dòng)紀律;。

(3)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權利和義務(wù);。

(4)有關(guān)事故案例;。

(5)事故應急救援、事故應急預案演練及防護措施等。

(二)車(chē)間(廠(chǎng))級崗前安全培訓內容應當包括：

(1)工作環(huán)境及危險因素;。

(2)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;。

(3)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;。

(4)自救互救、急救方法、疏散和現場(chǎng)緊急情況的處理;。

(5)安全設備設施、個(gè)人防護用品的使用和維護;。

(6)預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項;。

(7)有關(guān)事故案例;。

(8)其他需要培訓的內容。

(9)化學(xué)品危險性信息:物理特性、化學(xué)特性、毒性、職業(yè)接觸限值;。

(10)工藝信息:流程圖、化學(xué)反應過(guò)程、最大儲存量、工藝參數安全上下限值;。

(11)設備信息:設備材料、設備和管道圖紙、電氣類(lèi)別、調節閥系統、安全設施。

(三)班組級崗前安全培訓內容應當包括：

(1)崗位安全操作規程;。

(2)崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛生事項;。

(3)有關(guān)事故案例;。

(4)其他需要培訓的內容。

4、特種作業(yè)人員。

特種作業(yè)人員的范圍和培訓考核管理辦法，按國家有關(guān)規定執行。

5、危險崗位作業(yè)人員。

培訓內容：

(1)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;。

(2)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;。

(3)崗位安全操作規程;。

(4)自救互救、急救方法、疏散和現場(chǎng)緊急情況的處理;。

(5)安全設備設施、個(gè)人防護用品的使用和維護;。

(6)預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項;。

(7)有關(guān)事故案例;。

(8)其他需要培訓的內容。

三、安全教育培訓活動(dòng)和時(shí)間。

1、公司主要負責人和安全。

統一組織培訓和考核，經(jīng)安全生產(chǎn)監管監察部門(mén)對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格，取得安全資格證書(shū)后，方可任職。

2、專(zhuān)職安全管理人員及車(chē)間兼職安全管理人員見(jiàn)安全培訓計劃表。

3、新入廠(chǎng)員工"三級安全教育"由人力資源部在新進(jìn)員工入廠(chǎng)報到時(shí)及時(shí)組織，統一安排，做到真實(shí)有效。

4、特種作業(yè)人員。

特種作業(yè)人員，必須按照國家有關(guān)法律、法規的規定接受專(zhuān)門(mén)的安全培訓，經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)后，方可上崗作業(yè)。

5、危險崗位作業(yè)人員。

由車(chē)間(廠(chǎng))針對設備特點(diǎn)，組織?；穫}庫、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵設備等危險崗位作業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，并組織崗位安全操作規程考核，合格后才能上崗。

四、安全教育培訓組織實(shí)施與管理。

1、培訓教師：一般由公司內部相關(guān)安全技術(shù)人員培訓，安全管理人員及危險崗位作業(yè)人員盡量聘請安全培訓機構進(jìn)行培訓。

2、培訓教材、教具、設備的確定。

培訓教材、教具、設備按培訓對象的不同而具體安排。

3、培訓過(guò)程的管理。

要加強管理，確保教育培訓的質(zhì)量。管理責任人要明確具體職責，具體承辦部門(mén)及協(xié)辦部門(mén)要明確分工，通力合作。

4、安全教育培訓考核與存檔管理。

(1)、考核：為考察培訓效果，必須對培訓對象進(jìn)行考核，考核可采取筆試和實(shí)際操作等形式。特種作業(yè)人員必須通過(guò)指定部門(mén)的考試，合格者可取得上崗證。

(2)、存檔管理：存檔內容包括培訓人員信息、培訓時(shí)間、地點(diǎn)、考核結果等，應按安全檔案的建檔要求進(jìn)行歸檔。

(3)、每周安全例會(huì )時(shí)，對本周的安全教育培訓工作進(jìn)行總結。

為了適應新時(shí)期農村衛生工作的發(fā)展需要，加強我縣農牧區衛生隊伍建設，提高衛生服務(wù)水平，同時(shí)為了落實(shí)我縣鄉鎮衛生院綜合目標考核的各項措施，加大對全院衛生技術(shù)人員的培訓力度，不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高我院衛生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力，貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農村衛生工作的建議》和自治區黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強衛生人才隊伍的意見(jiàn)》結合我院自身的實(shí)際情況制定20xx年我院繼續醫學(xué)教育制定本年度培訓計劃：

(一)成立業(yè)務(wù)培訓小組由院委會(huì )組織成立組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：

(二)課時(shí)進(jìn)度采取松緊結合的方式。在業(yè)務(wù)工作繁忙時(shí)以自學(xué)為主，輕松時(shí)立即加大學(xué)習力度，集中培訓?？朔щy，力爭完成學(xué)習任務(wù)。

(三)通過(guò)培訓，促進(jìn)我院院衛生技術(shù)人員具備參加國家組織的各類(lèi)衛生資格考試的資格和能力，取得相應的衛生職業(yè)資格。

(四)通過(guò)培訓，在我院建立衛生技術(shù)人員在職培訓制度，積累培訓經(jīng)驗，促進(jìn)農牧區衛生技術(shù)人員的培訓工作的制度化、標準化和長(cháng)期化。

(五)每月進(jìn)行一次不少于2小時(shí)的集中學(xué)習。學(xué)員可利用“衛星衛生科技教育網(wǎng)”就近在院內教學(xué)點(diǎn)參加相應課程培訓。并申請上級教學(xué)管理委員會(huì )，要求針對性面授方式進(jìn)行疑難問(wèn)題解答和指導學(xué)員習題演練。

(六)認真做好學(xué)習筆記，由組長(cháng)定期不定期的督導檢查筆記記錄情況并進(jìn)行了批閱，每月、每季安排一次理論考試和實(shí)踐技能的操作考試。

共

2

頁(yè)，當前第。

1

頁(yè)

1

2

年度人員培訓計劃表

本規程適用于從事藥品生產(chǎn)的各級人員的培訓管理。3職責。

辦公室、各部門(mén)負責人對本規程負責。4內容4.1培訓類(lèi)別。

4.1.1按人員培訓對象分為4.1.1.1全員培訓。4.1.1.2部門(mén)人員培訓。4.1.1.3新進(jìn)員工培訓。4.1.1.4上崗（調崗）培訓。4.1.1.5其他培訓。4.1.2按培訓內容分為4.1.2.1國家法律、法規培訓。

4.1.2.2公司各項管理制度培訓，包括廠(chǎng)規廠(chǎng)紀、行為規范、人力資源制度、培訓制度、行政制度及安全生產(chǎn)管理制度等。

4.1.2.3各部門(mén)、各崗位的相關(guān)管理標準、技術(shù)標準、操作標準及其記錄培訓等。4.1.2.4公司所有人員應進(jìn)行衛生和微生物學(xué)基礎知識、潔凈作業(yè)等方面的培訓。4.1.2.5新訂或修訂標準文件培訓。

4.1.2.6對于特殊崗位需持證上崗的人員應按國家、本省市或行業(yè)要求進(jìn)行取證培訓。4.2培訓師資：4.2.1外請有關(guān)專(zhuān)家。4.2.2本公司人員。

4.3培訓方式：

4.3.1面授理論課堂培訓：由外請專(zhuān)家或本公司人員對全體員工或分部門(mén)有關(guān)員工進(jìn)行面授理論課堂培訓，加強員工的質(zhì)量意識，規范自己的生產(chǎn)行為。

4.4.1.1每年年初各部門(mén)制訂本部門(mén)年度培訓計劃，上交辦公室。由辦公室根據培訓計劃和生產(chǎn)情況，會(huì )同其他各主管部門(mén)安排培訓時(shí)間、培訓內容、培訓師、課時(shí)和培訓地點(diǎn)，最終編制出公司每年度的《年度培訓計劃》。

4.4.2.1新招聘人員（包括實(shí)習及試用期人員）均需參加公司培訓，期間員工必要時(shí)需接受各部門(mén)輪崗學(xué)習，由辦公室根據工作需要，會(huì )同所分配部門(mén)負責人制定不同部門(mén)或崗位學(xué)習計劃，填寫(xiě)《員工培訓計劃、考核及評估記錄》，然后指定專(zhuān)人為新員工進(jìn)行相關(guān)培訓學(xué)習，使其能盡快適應工作。

4.4.2.2公司級培訓由辦公室組織實(shí)施，落實(shí)培訓時(shí)間、培訓地點(diǎn)、培訓人員及培訓提綱。

4.4.2.3部門(mén)級培訓由新招聘人員所在部門(mén)組織、實(shí)施，辦公室有權對其實(shí)施監督。

4.4.3上崗（調崗）培訓。

4.4.3.1本公司對于特殊崗位實(shí)行持證上崗。

4.4.3.1.1本公司對于國家、本省市或行業(yè)要求持證上崗崗位任職的人員，應持有國家、本省市或行業(yè)認可的上崗證。

的《上崗證》上崗。

4.5.1本公司所有的培訓都應進(jìn)行培訓考核。4.5.2培訓考核方式可為口試、筆試和實(shí)際操作。

4.5.3考核內容：由辦公室匯同其他各部門(mén)及培訓師共同編制、準備和組織實(shí)施。4.5.4新進(jìn)員工或上崗（調崗）人員考核合格者由辦公室發(fā)放《上崗證》。

4.6.1每次培訓時(shí)，由辦公室協(xié)助培訓部門(mén)進(jìn)行培訓人員簽到，培訓結束后，由培訓人填寫(xiě)《培訓記錄》并對培訓效果進(jìn)行評估后交辦公室進(jìn)行記錄存檔。備注：培訓管理編號原則：

（1）培訓計劃編號：工作標準+部門(mén)代碼+年份+三位序列號+版本號；

例如：jxz/zl2014-005-ⅲ/0:指第三版記錄憑證類(lèi)20質(zhì)量管理第五次培訓記錄。4.6.2辦公室將培訓記錄及考核試卷按人存檔。4.6.3培訓記錄及考核試卷每年整理一次，按年存檔。