在制定學(xué)期工作計劃時(shí)，我們需要明確每個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便有針對性地進(jìn)行學(xué)習和復習。接下來(lái)是一份學(xué)期工作計劃模板，供大家參考制定自己的工作計劃。

上學(xué)期

董麗云每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始團隊都有一個(gè)美好藍圖，要在新的學(xué)期里，實(shí)現一些目標，無(wú)論是課前的備課，用了怎樣的資料，設計了怎樣的學(xué)生活動(dòng)，準備用怎樣的課件，加入怎樣的練習；還是上課要有怎樣的模式和精神狀態(tài)；以及怎樣聽(tīng)課，怎樣進(jìn)一步學(xué)習我們都有很多新的、更進(jìn)一步的想法。

一、計劃指導思想。

本學(xué)期高二生物備課組將按照學(xué)校打造教學(xué)質(zhì)量年的指導思想和要求，努力提高高二生物教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新課程改革的實(shí)施，本備課組將以新課程理念為指導，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指南，進(jìn)一步推進(jìn)高中生物新課程改革，構建有科組特色的新課程體系，改變原有教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養學(xué)生自主學(xué)習、積極探究、樂(lè )于合作的精神，使生物教學(xué)科研高質(zhì)量，高效率，高層次完成。

1、提高備課的實(shí)效性，預計九月份推出備課活動(dòng)展示。在集體備課活動(dòng)中解決下一周所需要的教案，課件，習題的討論，設計，形成總體統一的教學(xué)資源。本學(xué)期將完成必修二和必修三一本半書(shū)的教學(xué)任務(wù)。

2、實(shí)現講課的高效性，以聽(tīng)寫(xiě)，講授，討論，練習為一體化模式的講課方式，提高課堂的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習效率。

3、踐行聽(tīng)課的實(shí)用性，聽(tīng)課的意義在于幫助講課人找到自己的不足和聽(tīng)課人學(xué)習講課人的優(yōu)點(diǎn)。

4、推行三個(gè)一的共同成長(cháng)計劃。共同讀一本書(shū)，做一本題，出一個(gè)講座（計劃10月份）。

三、完成目標的具體措施。

范統一作業(yè)，精選精煉，以五年高考題為依托，讓學(xué)生走近高考，感受高考。

2、有效課堂的改進(jìn)：改進(jìn)方法、提高學(xué)生學(xué)習的積極性，每班找出2名生物成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行自我總結，然后進(jìn)行總結，介紹給學(xué)生，讓其選擇適合自己的方法，并根據學(xué)生的建議教師進(jìn)行自我改進(jìn)；教師要挖掘教材中和學(xué)生生活密切聯(lián)系的地方，提高學(xué)生的興趣；教師要提高自己的教學(xué)藝術(shù)（提高語(yǔ)言的表達能力、語(yǔ)言的感染力）。

4、三個(gè)一：共同讀書(shū)，可以交流讀書(shū)心得，探討讀書(shū)中遇到的問(wèn)題；共同做高考題可以提高解題能力，總結解題方法，并且解決一些疑難困惑，更能掌控高考脈動(dòng)；共同研究講座，可以增加組內凝聚力，并將最優(yōu)秀的層面展示給我們的學(xué)生。

四、教學(xué)計劃（見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表）。

新學(xué)期我們將繼續本著(zhù)團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結上一學(xué)年經(jīng)驗教訓的前提下，認真地完成各項教研任務(wù)。

“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，我們高二生物教研組將精誠團結，眾志成城，堅持不積跬步無(wú)以至千里的原則，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，共同為高二學(xué)年的優(yōu)秀做出努力，為一中的發(fā)展貢獻力量！

高二生物組：董麗云。

上學(xué)期

政治學(xué)是專(zhuān)門(mén)以政治為研究對象的一門(mén)社會(huì )科學(xué)，研究政治行為的理論和考察權力的獲得與行使。政府、政黨、集團或個(gè)人在國家事務(wù)方面的活動(dòng)以及治理國家施行的措施。本文《高二政治備課組工作計劃》由為您整理，僅供參考！

一、指導思想。

本學(xué)年在學(xué)校創(chuàng )建江蘇省四星級高中和“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革的新形勢下，踐行大岡中學(xué)主體合作性課堂教學(xué)模式，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標，向課堂要效益的背景下。高二政治備課組以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“讓學(xué)引思”理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍，穩步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況。

三、工作設想。

1.認真學(xué)習本學(xué)科新課程標準，堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統一”措施，(定人、定時(shí)、定內容;備教材、備學(xué)生、備社會(huì )生活實(shí)際;統一教材、統一教輔、統一備課、統一進(jìn)度、統一檢測。)明確每位老師負責對教材內容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2.認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習情況，搞好課外輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。

3.加強教師間教學(xué)交流，積極開(kāi)展“苦練內功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓練活動(dòng)。按學(xué)校要求，本備課組準備至少上五節公開(kāi)課，促使教師改革教學(xué)方式，引導學(xué)生學(xué)習方式的轉變，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。4.注意引導學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習中，探索總結出適合于自己的高效學(xué)習方法，在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強調政治基礎知識的積累和運用。抓好研究性學(xué)習的開(kāi)展，與政治學(xué)科緊密結合，關(guān)注5.社會(huì )生活的現實(shí)問(wèn)題和自己成長(cháng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，了解當今最新的教研動(dòng)態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，《開(kāi)學(xué)課》等讓學(xué)生及時(shí)受到教育。

一、指導思想。

根據學(xué)校工作要點(diǎn)和高二必修班即將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試的現實(shí)情況，保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測試考試說(shuō)明為指導，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力打造高效課堂。選修課在小高考結束之后進(jìn)行正常教學(xué)，本學(xué)期完成《文化生活》教學(xué)，并進(jìn)入一輪復習，本學(xué)期力爭完成《經(jīng)濟生活》與《政治生活》的一輪復習工作。

二、具體措施。

1、加強理論學(xué)習，提高小高考復習和選修課教學(xué)與復習的針對性。

必修老師要認真研究小高考考試說(shuō)明，注意今年有變動(dòng)的考點(diǎn);研究各地的模擬試題、近三年的小高考真題，掌握教學(xué)的深度。

選修老師要研究高考考試說(shuō)明、近三年的高考真題和各地模擬題，明確教學(xué)重難點(diǎn)。

2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習情況，加強教學(xué)輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法，特別是小高考復習中的學(xué)困生，力爭他們能夠過(guò)關(guān)。

3、認真參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，加強教師間教學(xué)交流。備課組成員認真完成公開(kāi)課、研討課，提高課堂教學(xué)的能力。聽(tīng)課老師要認真記錄，及時(shí)反饋，促進(jìn)共同進(jìn)步。4、注意培養學(xué)生的學(xué)習能力和思維能力，靈活開(kāi)展教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。本學(xué)期必修課復習任務(wù)重，要學(xué)生記憶的內容多，教師要能夠幫助學(xué)生理解、記憶，根據學(xué)生的發(fā)展情況，靈活的采取教學(xué)方式，避免枯燥。選修課教學(xué)中要引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主、探究、合作學(xué)習，引導學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑、思考和探究。同時(shí)要強調基礎知識的積累和運用。

5、利用好網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，提高學(xué)生對時(shí)事政治的敏感度。小高考復習過(guò)程中要注意時(shí)政熱點(diǎn)的解讀，力爭在時(shí)政選擇題上不丟分。

三、教學(xué)進(jìn)度(一)必修班周次教學(xué)內容備注。

1完成《政治生活》知識點(diǎn)復習、習題講解。

模擬試卷一講解晚獨立作業(yè)，內容為《政治生活》2必修一、四按照單元整合知識體系。必修一按照“消費”“生產(chǎn)”“分配”“市場(chǎng)經(jīng)濟”四部分進(jìn)行模塊復習；必修四從哲學(xué)的四個(gè)模塊：唯物論、認識論、辯證法、歷史唯物主義進(jìn)行復習，強調哲學(xué)原理的背誦。進(jìn)行綜合訓練。綜合訓練內容為三本書(shū)的內容。

3必修二按照“主體”進(jìn)行知識的整合。

時(shí)事政治和民族團結教育內容的復習，以學(xué)生讀背為主，對重大熱點(diǎn)進(jìn)行分析。周三進(jìn)行二模，內容為必修一、二、四，題量、分值與小高考一致。

4對b、c級考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)背誦與訓練，強調主觀(guān)題的答題規范性。時(shí)政題的專(zhuān)項訓練。周二進(jìn)行三模，加入時(shí)政和民族團結教育的內容。

5歸納學(xué)生在考試、練習中錯誤率高的知識點(diǎn)和題目，進(jìn)行重點(diǎn)講解與訓練。三本書(shū)的模塊鞏固。周一進(jìn)行考前適應性考試。注意：

1、必修班平時(shí)的作業(yè)要及時(shí)布置、批閱、講解。周主要是必修二的訓練。

2、利用好早讀課、暮讀課等讀書(shū)時(shí)間，明確早讀內容，并及時(shí)檢查。

3、利用晚自習等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通，加強對過(guò)關(guān)困難學(xué)生的輔導，關(guān)注有望沖a學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。

4、加強主觀(guān)題訓練，強調解題方法、答題規范性的指導。

1.強化、細化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習,自我反思,勤于總結.2.加強常規檢查和調研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學(xué)科分管領(lǐng)導,對新教師進(jìn)行聽(tīng)課,并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步.3.重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導.把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時(shí),要求老教師定期開(kāi)展示范課,以供新教師學(xué)習,借鑒。

三.強化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中。

一個(gè)主導教研組的課題,往往決定著(zhù)教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著(zhù)重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實(shí)際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標。

3.必須有較大的開(kāi)放性,使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(cháng)空間.本學(xué)期,我們將繼續深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究:1.積極申報區級課題，積極參與常州市和江蘇省級課題。2.組內一級教師仇培麗老師申報課題通過(guò)，本學(xué)期取得階段性研究成果。

3.教研組積極申報新一輪市級以上的課題.當然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒(méi)有扎實(shí),有效的過(guò)程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結反思.

高二上學(xué)期政治備課組工作計劃

本備課組在學(xué)校、教研室、科組的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)，以《普通高中思想政治課程標準》為依據，貫徹有效教學(xué)的理念，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展打好基礎。積極實(shí)施新課程改革，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為著(zhù)力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課程改革為導向，轉變教學(xué)觀(guān)念，圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課等重點(diǎn)，本著(zhù)“務(wù)實(shí)、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規，細化課堂教學(xué)五環(huán)節，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量?，F計劃如下：

1、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。

2、深入開(kāi)展規范課堂教學(xué)、細化課堂環(huán)節的教學(xué)改革活動(dòng)。深入課堂聽(tīng)課、評課和及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，并在組內進(jìn)行討論交流。

3、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習。

4、通過(guò)備課組集體備課，研究教學(xué)內容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，努力創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生自學(xué)能力，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

5、培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。課后的生活也要關(guān)心，也要重視。激勵學(xué)生提出一些疑難性的問(wèn)題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。讓他們覺(jué)得學(xué)習政治很有“味道”。

6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

1、探究有效課堂，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、深入開(kāi)展課堂教學(xué)環(huán)節的細化研究，進(jìn)一步深入教學(xué)模式的學(xué)習，參加培訓，提高自身的素質(zhì)。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，公開(kāi)課、研究課進(jìn)行探究式教學(xué)。

3、抓好備課組的建設，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)。

進(jìn)一步規范備課組活動(dòng)，學(xué)習政治理論和教育理論，轉變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)行課改研討，聽(tīng)課評課。在小組備課活動(dòng)中認真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓練和創(chuàng )新能力的培養，在教案中充分體現出來(lái)，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì )”和“會(huì )學(xué)”。

1、學(xué)習新課程標準，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本，積極參加各類(lèi)備課組活動(dòng)，加強教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率。能認真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養學(xué)生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。

2、加強集體備課，定期開(kāi)展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。針對高二政治備課組的特點(diǎn)，上課前，有備課組長(cháng)組織備課；針對疑難問(wèn)題重點(diǎn)研討；根據以前的學(xué)案重新編寫(xiě)有針對性的學(xué)案和教案；課下，對課上面對的各種問(wèn)題研討，找到解決辦法，及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思，在下一節課補救、糾錯；切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué)。

3、講究教學(xué)策略，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分運用評價(jià)機制，引發(fā)學(xué)生學(xué)習上的積極性和自主性，展現學(xué)生的個(gè)性。

4、深入開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，通過(guò)全體教師的聽(tīng)課、互評活動(dòng)來(lái)提高每位教師的課堂教學(xué)水平，從而提高年級的整體教育教學(xué)水平。

5、進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓練體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng )新能力，增強學(xué)生們的自主學(xué)習意識和學(xué)習創(chuàng )新能力。

6、在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，作業(yè)要規范，有錯及時(shí)訂正，對問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批。加強個(gè)別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習成績(jì)的提高。

7、知識更新。為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學(xué)生適應教育改革的要求，充分利用多媒體教室上網(wǎng)查閱、儲存資料，構建學(xué)科資料庫。不斷完善自身知識體系。積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

8、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù)。

教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教研、學(xué)習是永無(wú)止境的，在以后的教學(xué)、教研中，我們將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。

高二上學(xué)期政治備課組工作計劃

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標準新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，以教法研究為主線(xiàn)，努力打造高效課堂。全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍。根據學(xué)校工作要點(diǎn)和高二會(huì )考綱要，保持積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作?，F計劃如下：

1、本學(xué)期認真學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，探討新教材，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，繼續落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。加強學(xué)科建設，加強集體備課，做學(xué)習型和創(chuàng )新型教師。

2、認真參加各級各種教研活動(dòng)，如公開(kāi)課、推磨聽(tīng)課和新教師匯報課，并認真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他老師的寶貴經(jīng)驗。

1、加強常規檢查和教研活動(dòng)，對部分課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足，以不斷取得教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步。

2、結合年級學(xué)段特點(diǎn)，加強教材的分析和教法的研究，探索集體備課的有效模式，通過(guò)集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)的迅速提高。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，使本組的教師能利用資源庫的資源進(jìn)行備課，達到資源共享。

5、加強選修課程建設，開(kāi)發(fā)本學(xué)科的課程資源，積極穩妥地推進(jìn)新課程改革。

6、備課組長(cháng)認真做好組內活動(dòng)的組織協(xié)調工作。認真參與校主管部門(mén)主持召開(kāi)的備課組長(cháng)會(huì )議并及時(shí)向組員傳達相關(guān)的會(huì )議內容和精神。

三、

1、做好師帶徒工作，加快青年教師的成長(cháng)，組內積極推磨聽(tīng)課和評課，積極配合教研組及學(xué)校的活動(dòng)。

2、積極做好平時(shí)段考的出題和評卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時(shí)總結。平時(shí)積極鼓勵教師撰寫(xiě)教育教研論文，不斷進(jìn)步和提高。

高二政治備課組下學(xué)期工作計劃范文

高二下期對文科生是一個(gè)十分容易出現懈怠的特殊學(xué)期。因為已度過(guò)了剛分科的熱情期，同時(shí)又未到高三的緊張期。這學(xué)期部分學(xué)生對政治這些記憶學(xué)科會(huì )出現得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，一切留待考前突擊的心態(tài)。針對該學(xué)期的特點(diǎn)，我們備課組作出如下安排：

（1）組織全備課組教師積極學(xué)習高中新課程改革理論，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導教學(xué)。

（2）全備課組統一課程進(jìn)度、統一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統一作業(yè)、講義、講評。

（3）加強教學(xué)的六“認真”的教育，充分體現以學(xué)生為本的思想，多關(guān)注學(xué)生的思想波動(dòng)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好組織材料，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。用細化教學(xué)目標、細化學(xué)習任務(wù)來(lái)克服學(xué)生的懈怠，第二堂課前花5分鐘時(shí)間進(jìn)行檢測，不過(guò)關(guān)則重背。

（4）加強對青年教師的業(yè)務(wù)指導，使我組青年教師盡快地成長(cháng)起來(lái)，走上一條老中青相結合、傳幫帶相結合的良性發(fā)展軌道。對于青年教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)批改、等進(jìn)行不定期的抽查，加強聽(tīng)課并及時(shí)交流反饋。

（5）建立健全中心發(fā)言人制度。每次備課組活動(dòng)預先指定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應精心備會(huì )，形成書(shū)面材料。內容包括一周教學(xué)的主干知識分析、易混易錯知識區分、涉及的典型高考試題分析、以及上周學(xué)生主要錯題總結等。

（6）開(kāi)好公開(kāi)課、觀(guān)摩課和研究課。本學(xué)期將圍繞高中新課改最新精神，積極探索在新形勢下的政治課課改工作，以良好的精神面貌和工作業(yè)績(jì)接受家長(cháng)和社會(huì )對我們的檢驗。

（7）具體教學(xué)進(jìn)度。

第一周????????????????講評摸底考試試卷、經(jīng)濟學(xué)二課二節及作業(yè)講評。

第二周——第五周??????哲學(xué)第五課、經(jīng)濟學(xué)三課一節三框及作業(yè)講評、三月月考。

第六周——第十周??????哲學(xué)第八課、經(jīng)濟學(xué)三課二節及作業(yè)講評、半期考試。

第十一周——第十五周??哲學(xué)第六課、經(jīng)濟學(xué)四課一節二框及作業(yè)講評、五月月考。

第十六周——第二十周??哲學(xué)第七課、經(jīng)濟學(xué)四課二節一框及作業(yè)講評、半期考試。

（1）加強理論學(xué)習。組織組內教師學(xué)習《普通高中＂研究性學(xué)習＂實(shí)施指南》，從思想上充分領(lǐng)悟新課程改革的重要性，并且就校本課程的開(kāi)發(fā)等理論進(jìn)行專(zhuān)題的研討。

（2）加強實(shí)踐指導，確定研究課題。本學(xué)期我們繼續在高二年級開(kāi)設《生活中的哲學(xué)》的研究性學(xué)習課題。

（三）??科研方面：

（1）加強教師的教科研能力的培養。目前主要是結合高中新課程改革的最新精神，提高組內教師尤其是青年教師的教科研意識，做到人人參與課題研究的良好氛圍。

（2）這期完成饒玉平老師的深入開(kāi)展“多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的運用”的課題的結題。目前主要是在第一階段課題研究工作的基礎上，深提升展課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作等現代教育技術(shù)能力的培訓，加強信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論和實(shí)踐研究，初步探索在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的探究式學(xué)習，豐富課題研究的成果。

（3）積極組織教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)評比，爭取取得較好成績(jì)。今年我組將積極動(dòng)員組內教師搞好平時(shí)的教育教學(xué)論文和課件制作，同時(shí)積極推薦優(yōu)秀教育教學(xué)成果參加各級各類(lèi)評比，爭取在比賽中取得佳績(jì)。

希望通過(guò)本次的準備計劃，能使高二下學(xué)期的政治教學(xué)活動(dòng)能夠更好的開(kāi)展，同時(shí)也希望在新的一學(xué)期，我們的教學(xué)水平也會(huì )有所提高，高二年級的政治成績(jì)也會(huì )更上一層樓，量變引發(fā)質(zhì)變，新的學(xué)期我們教師也應該更加認真努力。

高二第一學(xué)期政治備課組工作計劃

高二上學(xué)期政治備課組工作計劃

一、本備課組人員構成及分工：

高一：xx、xx、xx。

高二：xx、xx。

高三：xx、xx。

二、工作目標。

1、認真圍繞學(xué)校創(chuàng )建特色高中的工作目標和上級教育主管部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，結合學(xué)科特色開(kāi)展工作。

2、以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為任務(wù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，開(kāi)展啟發(fā)性教學(xué)，以學(xué)生為主題，增強學(xué)生學(xué)習地理的興趣，掌握學(xué)習地理的方法，提高地理學(xué)習能力，讓課堂煥發(fā)生命活力。

加強教研組、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。

3、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及教學(xué)課例，組織學(xué)生開(kāi)展多元化得地理研究型學(xué)習，盡可能進(jìn)行地理野外觀(guān)察實(shí)踐活動(dòng)，加強地理知識與生活的聯(lián)系。

4、全面提高高中各年級地理教學(xué)質(zhì)量，特別是要保證高一年級的學(xué)業(yè)水平測試和高三年級高考的教學(xué)質(zhì)量。

5、加強本備課組資料庫的建設，能及時(shí)的錄入本組的教學(xué)活動(dòng)情況和課題的整理，做好各種地理資源的收集、整理和共享，提高備課效率并可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)加強與外校老師的聯(lián)系。

6、加強備課組內各年級段的團結合作，形成合力，使全組成員都在進(jìn)步，構建積極的工作氛圍，讓組員在一種比較和諧的氛圍中成長(cháng)工作。全組所有成員努力將工作做到，都能成為學(xué)校放心的教學(xué)多面手。

三、工作思路。

為了完成以上工作目標，形成以下工作思路：

（一）規范備課組活動(dòng)制度。

每周召開(kāi)一次全組教師會(huì )議；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題、有針對性，并能解決上周在地理教學(xué)中出現的問(wèn)題，并能為接下來(lái)的一周地理教學(xué)提供助力；加強組員之間的合作，通過(guò)一系列活動(dòng)將全校地理教師凝結為一個(gè)整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現智慧互滲，并寫(xiě)好每周的反饋表。

（二）堅持集體備課制度。

依據學(xué)校的安排主要是隔周一次集體備課。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人，事先寫(xiě)好教案并借好相關(guān)的課本與資料，在備課會(huì )時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的說(shuō)課，其他老師給予建議。同年級的教師共同參考，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)施。在下一次備課時(shí)再進(jìn)行總結和修正。

（三）加強組內聽(tīng)課制度的管理。

為了真正促進(jìn)組內教研，加強聽(tīng)課是最有效的措施，并且提倡組員做到互相聽(tīng)課評課，達到合理分配和彼此監督的作用。

（四）充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段。

信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，能彌足很多傳統教學(xué)的不足?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有利于變抽象為具體，培養學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會(huì )加強課件資源的共享，進(jìn)一步濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。

（五）、積極開(kāi)展地理學(xué)科知識競賽活動(dòng)，改善地理學(xué)習氛圍。鼓勵老師參加和指導學(xué)生積極參加校、區等各級舉行的競賽活動(dòng)。另外鼓勵教師加強課外閱讀，提高業(yè)務(wù)水平。

（六）、做好以青年教師的培養為中心的師資隊伍建設。

我組人員雖不多，但個(gè)個(gè)是能手，都很上進(jìn)。因此為了整組在此基礎上更上一層樓，我組要做好以青年教師的培養為中心的師資隊伍建設。

第一學(xué)期高二政治備課組工作計劃

1.集全組力量，結合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計劃，統籌安排教學(xué)內容和活動(dòng)。

2.個(gè)人備課與集體備課相結合。集體備課全員參與，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

3.提倡愛(ài)心教育、微笑教育，帶著(zhù)飽滿(mǎn)的積極情緒開(kāi)展課堂教學(xué)，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂，培養學(xué)生的自主學(xué)習習慣和能力，提高課堂教學(xué)效率。

4.認真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課，示范課.，并認真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

5.認真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評，特別是加強有針對性的重難點(diǎn)、易錯點(diǎn)作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習情況，以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。

6.積極走近學(xué)生，通過(guò)作業(yè)指導和談話(huà)等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行集體輔導和個(gè)別輔導。

7.認真組織每次考試，認真做好考前輔導，指導學(xué)生科學(xué)安排考前復習，既通過(guò)規范的考試檢測學(xué)生的當前水平，也通過(guò)考試發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，為下一階段的教與學(xué)指明方向。

上學(xué)期

備課組活動(dòng)的宗旨是聚焦課堂教學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)進(jìn)度。

第十五周前完成《哲學(xué)生活》的教學(xué)任務(wù)期間組織一次月考、一次期中考試。第十五周開(kāi)始為會(huì )考的備考復習提前準備。

三、備課每周組織至少一次集體備課活動(dòng)討論各自在教學(xué)中碰到的疑難問(wèn)題。其他時(shí)間的備課采取分工負責、資源共享的形式減輕教師的不必要的負擔。同時(shí)各人根據自己所任班級特點(diǎn)對講授內容及教學(xué)方法進(jìn)行調整百不是千篇1律。

四、組織實(shí)施一加強集體備課把握教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)備課組集體備課主要內容：

1了解并統一教學(xué)進(jìn)度精選學(xué)習情景材料擴充教學(xué)內容有效突出教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)統一課堂練習。

2了解學(xué)生掌握近階段學(xué)習情況共同解答學(xué)生疑惑交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性的有效方法。

3交流當前的時(shí)政熱點(diǎn)開(kāi)展拓展型課程的集體備課活動(dòng)。

后教學(xué)反思廣泛聽(tīng)取學(xué)生對課堂內容、形式、效果的評價(jià)要求學(xué)生指出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議并認真記錄在冊。

加強訓練與評價(jià)精選典型案例設計有質(zhì)量的問(wèn)題反映高考精神。對于現有的《目標測評》要用足用好。認真作好作業(yè)的批改、評講工作。評講要堅持老師有針對性的選擇精講與學(xué)生自主提問(wèn)相結合的原則注重實(shí)效提高學(xué)習實(shí)效。

附行事歷。

時(shí)間課題主講。

第一、二周意識能夠反作用欲客觀(guān)事物杜老師。

第四周事物是普遍聯(lián)系的徐老師。

第六周要用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題杜老師。

第八周按客觀(guān)規律辦事徐老師。

第十周矛盾是普遍存在的杜老師。

第十二周矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系杜老師。

第十四周量變與質(zhì)變杜老師。

第十五周堅持唯物辯證法徐老師。

第十七周認識的根本任務(wù)徐老師。

第十九周分析與綜合相結合杜老師。

會(huì )考備考。

高二政治備課組工作計劃

一、指導思想。

本學(xué)年在學(xué)校創(chuàng )建江蘇省四高中和“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革的新形勢下，踐行大岡中學(xué)主體合作性課堂教學(xué)模式，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標，向課堂要效益的背景下。高二政治備課組以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“讓學(xué)引思”理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍，穩步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況。

高二年級共有12個(gè)班，4個(gè)選修班、8個(gè)必修班。6位政治老師任教，本學(xué)期學(xué)習的內容是普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)《生活與哲學(xué)》，共28節課內容。其中必修班還需要面臨201x年的小高考的教學(xué)任務(wù)。

三、工作設想。

1.認真學(xué)習本學(xué)科新課程標準，堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統一”措施，(定人、定時(shí)、定內容;備教材、備學(xué)生、備社會(huì )生活實(shí)際;統一教材、統一教輔、統一備課、統一進(jìn)度、統一檢測。)明確每位老師負責對教材內容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2.認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習情況，搞好課外輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。

3.加強教師間教學(xué)交流，積極開(kāi)展“苦練內功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓練活動(dòng)。按學(xué)校要求，本備課組準備至少上五節公開(kāi)課，促使教師改革教學(xué)方式，引導學(xué)生學(xué)習方式的轉變，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。

4.注意引導學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習中，探索總結出適合于自己的高效學(xué)習方法，在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強調政治基礎知識的積累和運用。

5.抓好研究性學(xué)習的開(kāi)展，與政治學(xué)科緊密結合，關(guān)注社會(huì )生活的現實(shí)問(wèn)題和自己成長(cháng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，了解當今最新的教研動(dòng)態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節目，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，《。

開(kāi)學(xué)第一課。

》等讓學(xué)生及時(shí)受到教育。

6.做好教學(xué)常規檢查，根據教情調查的情況及時(shí)調整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結交流，撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗。

【篇二】。

一、指導思想。

根據學(xué)校工作要點(diǎn)和高二必修班即將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試的現實(shí)情況，保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測試考試說(shuō)明為指導，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力打造高效課堂。選修課在小高考結束之后進(jìn)行正常教學(xué)，本學(xué)期完成《文化生活》教學(xué)，并進(jìn)入一輪復習，本學(xué)期力爭完成《經(jīng)濟生活》與《政治生活》的一輪復習工作。

二、具體措施。

1、加強理論學(xué)習，提高小高考復習和選修課教學(xué)與復習的針對性。

必修老師要認真研究小高考考試說(shuō)明，注意今年有變動(dòng)的考點(diǎn);研究各地的模擬試題、近三年的小高考真題，掌握教學(xué)的深度。

選修老師要研究高考考試說(shuō)明、近三年的高考真題和各地模擬題，明確教學(xué)重難點(diǎn)。

2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習情況，加強教學(xué)輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法，特別是小高考復習中的學(xué)困生，力爭他們能夠過(guò)關(guān)。

3、認真參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，加強教師間教學(xué)交流。備課組成員認真完成公開(kāi)課、研討課，提高課堂教學(xué)的能力。聽(tīng)課老師要認真記錄，及時(shí)反饋，促進(jìn)共同進(jìn)步。

4、注意培養學(xué)生的學(xué)習能力和思維能力，靈活開(kāi)展教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。本學(xué)期必修課復習任務(wù)重，要學(xué)生記憶的內容多，教師要能夠幫助學(xué)生理解、記憶，根據學(xué)生的發(fā)展情況，靈活的采取教學(xué)方式，避免枯燥。選修課教學(xué)中要引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主、探究、合作學(xué)習，引導學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑、思考和探究。同時(shí)要強調基礎知識的積累和運用。

5、利用好網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，提高學(xué)生對時(shí)事政治的敏感度。小高考復習過(guò)程中要注意時(shí)政熱點(diǎn)的解讀，力爭在時(shí)政選擇題上不丟分。

6、利用好各地信息，及時(shí)掌握小高考動(dòng)向。精選各地名校的優(yōu)秀試題，根據本校學(xué)生的學(xué)習情況開(kāi)展有針對性的訓練，提高解題的能力。

三、教學(xué)進(jìn)度。

(一)必修班。

周次教學(xué)內容備注。

1完成《政治生活》知識點(diǎn)復習、習題講解（5課時(shí)）。

模擬試卷一講解（1課時(shí)）2.17晚獨立作業(yè)，內容為《政治生活》。

2必修一、四按照單元整合知識體系。必修一按照“消費”“生產(chǎn)”“分配”“市場(chǎng)經(jīng)濟”四部分進(jìn)行模塊復習；必修四從哲學(xué)的四個(gè)模塊：唯物論、認識論、辯證法、歷史唯物主義進(jìn)行復習，強調哲學(xué)原理的背誦。進(jìn)行綜合訓練。綜合訓練內容為三本書(shū)的內容。

3必修二按照“主體”進(jìn)行知識的整合（2課時(shí)）。

時(shí)事政治和民族團結教育內容的復習，以學(xué)生讀背為主，對重大熱點(diǎn)進(jìn)行分析。周三進(jìn)行二模，內容為必修一、二、四，題量、分值與小高考一致。

4對b、c級考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)背誦與訓練，強調主觀(guān)題的答題規范性。時(shí)政題的專(zhuān)項訓練。周二進(jìn)行三模，加入時(shí)政和民族團結教育的內容。

5歸納學(xué)生在考試、練習中錯誤率高的知識點(diǎn)和題目，進(jìn)行重點(diǎn)講解與訓練。三本書(shū)的模塊鞏固。周一進(jìn)行考前適應性考試。

注意：

1、必修班平時(shí)的作業(yè)要及時(shí)布置、批閱、講解。第一周主要是必修二的訓練。

2、利用好早讀課、暮讀課等讀書(shū)時(shí)間，明確早讀內容，并及時(shí)檢查。

3、利用晚自習等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通，加強對過(guò)關(guān)困難學(xué)生的輔導，關(guān)注有望沖a學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。

4、加強主觀(guān)題訓練，強調解題方法、答題規范性的指導。

【篇三】。

本學(xué)期我校政治教研組全組成員將一如既往地認真學(xué)習教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育.同時(shí)認真做好青年教師的培養工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長(cháng)。增強政治教研組的整體實(shí)力，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高.

一.加強理論學(xué)習,用科學(xué)的理念指導工作.

1.本學(xué)期將組織全體教師通過(guò)校本課程和集體備課認真學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)水平。

2.本學(xué)期將指導新教師上好每一節課,創(chuàng )造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點(diǎn)的研究中。讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3.認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗.

二.加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平。

1.強化、細化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習,自我反思,勤于總結.

2.加強常規檢查和調研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學(xué)科分管領(lǐng)導,對新教師進(jìn)行聽(tīng)課,并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步.

3.重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導.把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時(shí),要求老教師定期開(kāi)展示范課,以供新教師學(xué)習,借鑒。

三.強化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中。

一個(gè)主導教研組的課題,往往決定著(zhù)教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著(zhù)重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:。

1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高.

2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實(shí)際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標。

3.必須有較大的開(kāi)放性,使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(cháng)空間.

本學(xué)期,我們將繼續深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究:。

1.積極申報區級課題，積極參與常州市和江蘇省級課題。

2.組內一級教師仇培麗老師申報課題通過(guò)，本學(xué)期取得階段性研究成果。

3.教研組積極申報新一輪市級以上的課題.

當然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒(méi)有扎實(shí),有效的過(guò)程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結反思.

高二政治備課組工作計劃

本備課組在學(xué)校領(lǐng)導、教科室及教研組的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)工作，以《普通高中思想課程標準》為依據，積極學(xué)習新課改精神和課程標準。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的要求，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想的育人功能，全面提高學(xué)生的思想素養，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，為其終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎?，F計劃如下：

完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)，如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習。

1、完成《文化生活》導學(xué)案修訂任務(wù)。

2、抓好教學(xué)常規，立足雙基教學(xué)，強化學(xué)生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好基本環(huán)節，以實(shí)際效果為標準。

3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動(dòng)，積極推選青年教師參加教研組內初評。

4、備課組教師之間多聽(tīng)課，互相促進(jìn)，共同提高。

1、加強理論學(xué)習，用科學(xué)的理念指導教育教學(xué)工作。積極參加校本教研，同時(shí)努力閱讀相關(guān)理論書(shū)籍、學(xué)術(shù)文章，尤其守于新課程的一些東西，以提高自身的理論修養和文化品味。

2、落實(shí)各項教學(xué)工作的內容，著(zhù)力提高教學(xué)質(zhì)量。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績(jì)，這是中心。一切工作都應圍繞著(zhù)這個(gè)目標。

3、堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統一”措施，明瓤位老師負責對教材內容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。

4、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習情況，搞好課外輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。

5、積極探索新課程下學(xué)生的學(xué)習方式，努力培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的能力。努力要求學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀、學(xué)會(huì )表達、學(xué)會(huì )科學(xué)思維、學(xué)會(huì )整理知識，在此基礎上，要求并指導學(xué)生做好課堂筆記；做好學(xué)法指導，教給學(xué)生學(xué)習方法和解題方法，逐步培養學(xué)生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。

6、積極支持和參與上級及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。積極、主動(dòng)與其他教師研討交流，取長(cháng)補短，共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課、議課，取長(cháng)補短，提高整體教育教學(xué)水平。認真參加各種繼續教育培訓以及各種形式公開(kāi)課，展示課，并認真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，提升自我。

7、修訂《文化生活》導學(xué)案，科學(xué)制定修訂細則，并合理安排人員分工。

總之，相信在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長(cháng)補短、精誠合作，調整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學(xué)生們的愛(ài)心努力工作，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。

高二政治備課組教學(xué)工作計劃

時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的高二政治備課組教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高二下期對文科生是一個(gè)十分容易出現懈怠的特殊學(xué)期。因為已度過(guò)了剛分科的熱情期，同時(shí)又未到高三的緊張期。這學(xué)期部分學(xué)生對政治這些記憶學(xué)科會(huì )出現得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，一切留待考前突擊的心態(tài)。針對該學(xué)期的特點(diǎn)，我們備課組作出如下安排：

（1）組織全備課組教師積極學(xué)習高中新課程改革理論，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導教學(xué)。

（2）全備課組統一課程進(jìn)度、統一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統一作業(yè)、講義、講評。

（4）加強對青年教師的業(yè)務(wù)指導，使我組青年教師盡快地成長(cháng)起來(lái)，走上一條老中青相結合、傳幫帶相結合的良性發(fā)展軌道。對于青年教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)批改、等進(jìn)行不定期的抽查，加強聽(tīng)課并及時(shí)交流反饋。

（7）具體教學(xué)進(jìn)度。

第一周講評摸底考試試卷、經(jīng)濟學(xué)二課二節及作業(yè)講評。

第二周——第五周哲學(xué)第五課、經(jīng)濟學(xué)三課一節三框及作業(yè)講評、三月月考。

第六周——第十周哲學(xué)第八課、經(jīng)濟學(xué)三課二節及作業(yè)講評、半期考試。

第十一周——第十五周哲學(xué)第六課、經(jīng)濟學(xué)四課一節二框及作業(yè)講評、五月月考。

第十六周——第二十周哲學(xué)第七課、經(jīng)濟學(xué)四課二節一框及作業(yè)講評、半期考試。

（2）加強實(shí)踐指導，確定研究課題。本學(xué)期我們繼續在高二年級開(kāi)設《生活中的哲學(xué)》的研究性學(xué)習課題。

（3）積極組織教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)評比，爭取取得較好成績(jì)。今年我組將積極動(dòng)員組內教師搞好平時(shí)的教育教學(xué)論文和課件制作，同時(shí)積極推薦優(yōu)秀教育教學(xué)成果參加各級各類(lèi)評比，爭取在比賽中取得佳績(jì)。

高二政治備課組工作計劃

本學(xué)期備課組共5人，z，男，中學(xué)高級教師；z，男，中學(xué)一級教師；z，女，中學(xué)二級教師；z，女，中學(xué)二級教師；z，女，中學(xué)初級教師。在教學(xué)中五人團結協(xié)作，一著(zhù)不讓?zhuān)⒆阌诤粚?shí)學(xué)生基礎，提高學(xué)生邏輯思維能力，努力提升學(xué)生過(guò)關(guān)率和達a率。

1、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握相應的基本概念、基本理論。培養學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，綜合實(shí)踐能力等基本技能。

2、提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、擴大學(xué)生的閱讀量，認真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書(shū)籍，增訂一些報刊、雜志。

2、發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，拓寬知識面，培養學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生解決問(wèn)題能力，平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手，查閱有關(guān)資料，搜集素材，做好“探究共享”。

1、學(xué)生情況分析。

學(xué)生來(lái)看共有16個(gè)班級，其*政治選修班2個(gè)，政治必修班14個(gè)，必修政治學(xué)生總數較多，因而全員過(guò)關(guān)壓力較大。

2、教學(xué)目標。

本學(xué)期第14周左右完成《生活與哲學(xué)》教學(xué)內容，15到時(shí)20周完成《經(jīng)濟生活》與《政治生活》的復習。

3、基本措施。

課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教，突出學(xué)生的主體作用，發(fā)揮老師的主導地位，培養學(xué)生的思維能力，多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評”相結合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的認知水平，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

高二政治備課組工作計劃

通過(guò)教學(xué),使學(xué)生能掌握馬克思主義哲學(xué)的基本知識,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具備愛(ài)國主義、集體主義的思想情感，了解中國特色社會(huì )主義現代化建設常識，同時(shí)學(xué)會(huì )運用馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

為使學(xué)生能以更出色的水平接受高校選拔，我們還要提高學(xué)生的應試能力，特別要提高學(xué)生獲取和解讀信息的能力，調動(dòng)和運用知識能力，描述和闡述事物的能力，論證和探討問(wèn)題的能力等。

高二教學(xué)，我們還要提高學(xué)生正確行為選擇能力，參與社會(huì )生活的能力，正確處理競爭與合作關(guān)系能力，自主學(xué)習能力。

二、學(xué)生情況分析。

高二共有六個(gè)文科班，12個(gè)理科班，其中16班為文科自強班，1、2、3、4、5班是文科普通班，自強班的學(xué)生學(xué)習基礎、學(xué)習習慣相對較好，五個(gè)普通班的學(xué)生基礎一般，大部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不強、積極性不夠，思想不容易集中。普通班中很少有成績(jì)拔尖的學(xué)生。

三、具體教學(xué)措施。

1、加強思想教育，強化高考意識。

2、夯實(shí)基礎知識，構建知識網(wǎng)絡(luò )。

3、以熱點(diǎn)分析為平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性和主動(dòng)性，逐步提高學(xué)生分析能力。

4、精講精練，著(zhù)重提高學(xué)生的應試能力。

5、強化備課組功能，搞好每周一次備課組集體研討活動(dòng)，明確每一課時(shí)的知識點(diǎn)要求、重難點(diǎn)內容的分析、教學(xué)方法的選擇。

高二政治備課組工作計劃

1、實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

2、認真學(xué)習與研究當年《xx省高中學(xué)業(yè)水平測試政治考試說(shuō)明》，以《考試說(shuō)明》為依據、《高中思想政治教學(xué)要求》為指導開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的學(xué)科素養。

二、工作目標。

1、全組成員精誠團結，互相關(guān)心，互相支持，加強交流，取長(cháng)補短，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現資源共享，努力創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)活力和諧向上的備課組。

2、必修班認真完成新課教學(xué)任務(wù)，努力為學(xué)測作好準備。

3、選修班面向高考，夯實(shí)雙基，提高學(xué)科素養，為高考奠定良好基礎。

三、主要措施。

1、加強理論學(xué)習，用科學(xué)的理念指導工作。

（1）本學(xué)期將組織備課組教師再次認真學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，繼續落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

（2）認真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

（3）參加各種必要的繼續教育，努力提高理論水平。

2、加強師資隊伍建設，提高備課組整體水平，配合學(xué)校做好常規檢查的自查，本學(xué)期將繼續組織老師推磨聽(tīng)課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時(shí)反饋給上課老師，及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足，以不斷取得進(jìn)步。重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作，加強聽(tīng)課及課例的研究。

3、加強集體備課，實(shí)施分工合作，認真做好獨備、群備、自備，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，形成電子教案，加強教后反思的交流，提高效益。

4、要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

5、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。

6、教師精選練習題作為課后練習，在規定時(shí)間完成后再收回批閱，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，知識點(diǎn)做到周周清。

高二政治備課組工作計劃

本學(xué)期高二備課組全體成員，將繼續本著(zhù)“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。

文科、理科班教學(xué)進(jìn)度有異，不同層次的班級學(xué)習情況也有異，在教學(xué)安排中要區別對待，具體問(wèn)題具體分析。

在高二，加強對學(xué)生行為習慣及學(xué)習習慣的培養，注重學(xué)法的指導，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實(shí)際問(wèn)題的能力；并以此為基點(diǎn)，構筑學(xué)科內知識體系，增強對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會(huì )實(shí)際以及水平測試和高考的實(shí)際，努力增強課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng )新性、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識的融合。

本學(xué)期要完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)任務(wù)，文科理科班都要參加20xx年6月全區統一會(huì )考。文科班和理科班的教學(xué)要求不同，文科班按高考的要求進(jìn)行教學(xué)，理科班按會(huì )考的要求進(jìn)行教學(xué)。新課學(xué)習要求學(xué)生通過(guò)閱讀教材歸納出一些基本結論，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，形成正確的思想覺(jué)悟。教師主要講教材的主干知識，講明重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，區分易錯易混知識點(diǎn)，使學(xué)生掌握比較完整的知識體系，并能靈活理解和運用主干知識。爭取在會(huì )考中，各項指標排名全市第一。

1、認真學(xué)習本學(xué)科新課程標準，堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統一”措施，（定人、定時(shí)、定內容；備教材、備學(xué)生、備社會(huì )生活實(shí)際；統一教材、統一教輔、統一備課、統一進(jìn)度、統一檢測。）明瓤位老師負責對教材內容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習情況，搞好課外輔導，根據學(xué)生的'學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法。

課堂上主要講重點(diǎn)和易錯易混的知識點(diǎn)，課后有配套作業(yè)，著(zhù)重練非選擇題。

3、分層次教學(xué)。對文科第一層次班級與第二層次班級的教學(xué)要求有所差別，對文科第二層次班級的同學(xué)側重基礎，對第一層次班級的同學(xué)注重提高能力。

4、注意引導學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習中，探索總結出適合于自己的高效學(xué)習方法，在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強調基礎知識的積累和運用。

5、抓好研究性學(xué)習的開(kāi)展，與學(xué)科緊密結合，關(guān)注社會(huì )生活的現實(shí)問(wèn)題和自己成長(cháng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對時(shí)事的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，瀏覽與學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，了解當今最新的教研動(dòng)態(tài)，并收看與學(xué)科聯(lián)系密切的節目，如電視臺的《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)談》等，讓學(xué)生及時(shí)受到教育。

6、做好教學(xué)常規檢查，根據教情調查的情況及時(shí)調整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結交流，撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗。