ID：8762145
時(shí)間：2024-01-09 08:37:32
上傳者：雨中梧教學(xué)計劃需要與學(xué)校的教育目標和教學(xué)進(jìn)度相適應，以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在編寫(xiě)教學(xué)計劃時(shí)，可以參考這些范文中的教學(xué)思路和教學(xué)活動(dòng)安排。
通過(guò)上學(xué)期對xx級計算機、客服和酒店三個(gè)班的教學(xué)情況可知，大部分學(xué)生對計算機應用課有較高的學(xué)習興趣，個(gè)別學(xué)生上機課愛(ài)玩游戲，故本學(xué)期應加強對學(xué)生的引導教育，根據學(xué)生的學(xué)習興趣與個(gè)性特點(diǎn)，靈活運用科學(xué)的教學(xué)方法，現代化的教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。
1、熟練掌握excel工作表的創(chuàng )建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數對工作表中數據進(jìn)行計算；掌握工作表中數據的統計分析；學(xué)會(huì )建立圖表并能夠打印工作表。
2、熟練掌握powerpointxx演示文稿的創(chuàng )建、編輯及播放。
3、了解計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、結構和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )協(xié)議；掌握ip地址的分類(lèi)和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡(luò )的信息安全和病毒的防治。
第4章：excelxx的使用：工作簿的創(chuàng )建、保存及打開(kāi)；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動(dòng)及復制；工作表內容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數的使用；excel工作表中數據的管理；圖表的建立。
第5章：powerpointxx的使用：演示文稿的創(chuàng )建；內容的添加及編輯版面設計；動(dòng)畫(huà)設計及放映。
第6章：計算機網(wǎng)絡(luò )及安全：計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、分類(lèi)和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全和病毒的防治。
講解法、演示法、行為導向教學(xué)法，練習法。
1、抓好教學(xué)常規管理，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和紀律行為；
2、以落實(shí)書(shū)本知識為主，對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹；
4、讓學(xué)生多看、多動(dòng)腦筋、多練，在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗，協(xié)作交流，共同合作。
任課教師：
一、課程名稱(chēng)。
二、課程目標。
1、在全面學(xué)習的基礎上，準確理解會(huì )計的基本概念、基本原理；
2、能夠運用復式記賬原理熟練處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)；
3、能根據提供的實(shí)物單據準確填制會(huì )計憑證、登記賬簿、編制會(huì )計報表；
三、課程特點(diǎn)。
基礎性、規范性、實(shí)用性。
四、教學(xué)方法。
采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，在講授理論知識的基礎上根據會(huì )計實(shí)務(wù)操作性強的特點(diǎn)，對部分操作性強的章節進(jìn)行相關(guān)的實(shí)操教學(xué)；如《基礎會(huì )計》中的填制會(huì )計憑證、登記賬簿、編制會(huì )計報表等內容，如果只在課堂上講理論既費時(shí)又達不到預期的效果，將要講授的內容制成多媒體課件，將所需的各個(gè)單據和整個(gè)填制過(guò)程完整地展示給學(xué)生，這樣既形象又生動(dòng)，然后再進(jìn)行配套的實(shí)操教學(xué)讓學(xué)生根據所給資料進(jìn)行仿真練習，從而充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)現教與學(xué)的互動(dòng)。這樣既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，又使其所學(xué)的理論知識得到了鞏固。
《基礎會(huì )計》是會(huì )計學(xué)科的入門(mén)課程，也是財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎課，是學(xué)習初級財務(wù)會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計和財務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)課程的基礎。本課程主要介紹了會(huì )計的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會(huì )計的定義、會(huì )計核算的職能、會(huì )計核算的對象、會(huì )計核算方法、會(huì )計核算的基本前提和一般性原則、會(huì )計要素和會(huì )計等式等基本理論的講解；詳細闡述會(huì )計科目和賬戶(hù)的設置、復式記賬原理、成本計算和財產(chǎn)清查、會(huì )計核算程序、會(huì )計工作組織等基本核算方法；全面介紹了會(huì )計憑證的填制、賬簿的登記和會(huì )計報表的編制等基本技能。
第一章總論。
主要講解會(huì )計的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，了解基本的會(huì )計典故，掌握會(huì )計的基本概念、會(huì )計核算的前提條件和一般原則，初步了解會(huì )計核算的方法。
第二章會(huì )計要素和會(huì )計等式。
介紹會(huì )計要素的概念，理解會(huì )計等式的用途，掌握會(huì )計基本等式及相互轉化形式，熟知經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項類(lèi)型及其對會(huì )計等式的影響。
第三章會(huì )計科目和賬戶(hù)。
闡述會(huì )計核算的基本方法——會(huì )計科目、會(huì )計賬戶(hù)。了解會(huì )計科目的意義和原則，熟悉會(huì )計科目核算的基本內容和科目級次，明確借貸記賬法下賬戶(hù)的基本結構和運用。
第四章復式記賬法。
復式記賬法的基本原理，掌握借貸復式記賬法的記賬規則，編制會(huì )計分錄。
第五章借貸記賬法的應用。
熟練應用借貸記賬法，鞏固借貸記賬法的學(xué)習成果。
第六章會(huì )計憑證。
了解會(huì )計憑證的意義，掌握原始憑證和記賬憑證的填制方法及要求。
第七章會(huì )計賬簿。
了解賬簿的登記方法，了解錯帳查找的方法，掌握錯帳的更正方法，簡(jiǎn)單了解對賬和結賬的內容。
第八章財產(chǎn)清查。
第九章財務(wù)報告。
了解編制和閱讀會(huì )計報表所必備的基礎知識，理解會(huì )計報表的作用、種類(lèi)和編制要求，掌握資產(chǎn)負債表、利潤表的結構原理和基本編制方法。
第十章賬務(wù)處理程序。
明確賬務(wù)處理程序的概念、基本要求，明確并熟練掌握記賬憑證賬務(wù)處理程序、科目匯總表賬務(wù)處理程序和匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序的基本特點(diǎn)，憑證和賬簿的設置，賬務(wù)處理程序的一般步驟、優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍。
第十一章會(huì )計工作的管理與組織。
了解會(huì )計工作管理體制的主要內容，明確會(huì )計工作的組織形式，掌握會(huì )計機構設置和會(huì )計從業(yè)人員資格的有關(guān)要求、會(huì )計法規體系的構成內容，及會(huì )計檔案的管理和會(huì )計電算化的主要內容。
第十二章會(huì )計綜合模擬實(shí)訓。
掌握會(huì )計工作的流程，掌握建賬、填制會(huì )計憑證、登記賬簿、對賬結賬、編制報表的基本模擬操作。
六、課時(shí)安排(總課時(shí)56課時(shí))。
第一章總論5課時(shí)。
第二章會(huì )計要素和會(huì )計等式6課時(shí)。
第三章會(huì )計科目和賬戶(hù)4課時(shí)。
第四章復式記賬法4課時(shí)。
第五章借貸記賬法的應用6課時(shí)。
第六章會(huì )計憑證4課時(shí)。
第七章會(huì )計賬簿2課時(shí)。
第八章財產(chǎn)清查3課時(shí)。
第九章財務(wù)報告6課時(shí)。
七、考試結構。
平時(shí)成績(jì)20%（平時(shí)上課占10%，實(shí)訓占10%），期中成績(jì)10%，期末成績(jì)70%。
備注。
課時(shí)安排結合學(xué)生知識掌握的實(shí)際情況做適當調整。
英語(yǔ)作為世界語(yǔ)言，有其長(cháng)久的影響力，那么，該怎么學(xué)英語(yǔ)呢?零基礎是否就學(xué)不好英語(yǔ)呢?當然不是，小翔用自身案例教教大家零基礎學(xué)英語(yǔ)!
首先，下定決心了，就和自己說(shuō)要堅持，千萬(wàn)不要半途而廢，英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，要堅持不懈的去學(xué)，如果堅持不了，沒(méi)有決心，那么這篇文章就不用往下看了。
學(xué)英語(yǔ)，自然要從音標學(xué)起，音標是英語(yǔ)的基礎，不會(huì )音標就算你會(huì )讀也很難學(xué)好。
讀熟音標之后，對陌生單詞也不怕了，這時(shí)，多讀單詞，積累自己的詞匯量。
最后就是看語(yǔ)法，學(xué)語(yǔ)法就是學(xué)英語(yǔ)的說(shuō)話(huà)習慣，否則說(shuō)出中國式英語(yǔ)就鬧笑話(huà)了。
通過(guò)上學(xué)期對14級計算機、客服和酒店三個(gè)班的教學(xué)情況可知，大部分學(xué)生對計算機應用課有較高的學(xué)習興趣，個(gè)別學(xué)生上機課愛(ài)玩游戲，故本學(xué)期應加強對學(xué)生的引導教育，根據學(xué)生的學(xué)習興趣與個(gè)性特點(diǎn)，靈活運用科學(xué)的教學(xué)方法，現代化的教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，使他們的基礎知識和計算機應用的操作能力都能達到一定的水平。
1、熟練掌握excel工作表的創(chuàng )建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數對工作表中數據進(jìn)行計算；掌握工作表中數據的統計分析；學(xué)會(huì )建立圖表并能夠打印工作表。
2、熟練掌握powerpointxx演示文稿的創(chuàng )建、編輯及播放。
3、了解計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、結構和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )協(xié)議；掌握ip地址的分類(lèi)和域名；了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡(luò )的信息安全和病毒的防治。
第4章：excelxx的使用：工作簿的創(chuàng )建、保存及打開(kāi)；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動(dòng)及復制；工作表內容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數的使用；excel工作表中數據的管理；圖表的建立。
第5章：powerpointxx的使用：演示文稿的創(chuàng )建；內容的添加及編輯版面設計；動(dòng)畫(huà)設計及放映。
第6章：計算機網(wǎng)絡(luò )及安全：計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、分類(lèi)和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全和病毒的防治。
講解法、演示法、行為導向教學(xué)法，練習法。
1、抓好教學(xué)常規管理，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和紀律行為；
2、以落實(shí)書(shū)本知識為主，對課本知識中的難點(diǎn)及重點(diǎn)分析透徹；
4、讓學(xué)生多看、多動(dòng)腦筋、多練，在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗，協(xié)作交流，共同合作。
結合學(xué)校工作計劃，積極開(kāi)展本科各項活動(dòng)。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握winxp操作系統基本知識和基本操作；學(xué)會(huì )使用word版面設計和文字編輯能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練進(jìn)行數據的計算、排序和篩選。培養具有良好的科學(xué)素養、系統地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。
現任教的高一計算機學(xué)生中有少數沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過(guò)計算機的學(xué)生的基礎相差較大。而絕大多數同學(xué)接觸過(guò)winxp操作系統，但沒(méi)學(xué)習使用過(guò)集成辦公軟件諸如word20xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學(xué)習計算機的方法一無(wú)所知。表現在知識銜接不上，接受起來(lái)有一定困難。
學(xué)生現在所使用的教材是由中國科學(xué)技術(shù)出版社結合職業(yè)高中學(xué)生特點(diǎn)而編寫(xiě)的《信息技術(shù)與計算機基礎》。
1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。
2、教材內容：《信息技術(shù)與計算機基礎》總共有六章，第一章為簡(jiǎn)單的計算機基礎知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應用，第三章為windows操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格excel，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進(jìn)行補充詳細說(shuō)明。
3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用windows的操作，以及word、excel的使用；難點(diǎn)在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過(guò)計算機的學(xué)生，要在短短幾個(gè)課時(shí)中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。
學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門(mén)科學(xué)知識，要想使學(xué)生能系統掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：
1、對學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導，端正其學(xué)習態(tài)度。
2、對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。
3、對組都培養一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導和榜樣。
4、注重個(gè)體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解word相關(guān)知道時(shí)，將環(huán)保教育湛透教學(xué)中，通過(guò)海報制作等方式，樹(shù)立人人參與，時(shí)刻保護我們的環(huán)境。
5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò )教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節課均采用演示——操作——提問(wèn)——解疑的方法，讓學(xué)生在觀(guān)看演示后自己動(dòng)手操作，在操作的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，然后師生一起解決問(wèn)題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，加深學(xué)生印象。
《基礎會(huì )計》是財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎課程，本教材每章開(kāi)頭都列示了本章的學(xué)習要點(diǎn)，使重點(diǎn)一目了然，同時(shí)將會(huì )計憑證和會(huì )計賬簿知識放在主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算之前，這樣的編排和設計使內容更加完善，也更具系統性。
本教材共9章內容，大致可以分成2部分：第一、二章介紹的是會(huì )計核算的基本理論，從第三章到第九章是闡述會(huì )計核算的基本方法。這樣劃分，讓學(xué)生盡可能了解本書(shū)的結構，便于整體記憶。第六章的設置為初學(xué)者理解和鞏固基本理論提供一個(gè)實(shí)操的訓練，是克服學(xué)習難點(diǎn)的關(guān)鍵，本教材的重點(diǎn)和學(xué)習難點(diǎn)在于第二章會(huì )計要素及會(huì )計平衡關(guān)系、第三章賬戶(hù)和復式記賬和第六章主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算。
二、課程性質(zhì)。
《基礎會(huì )計》是專(zhuān)業(yè)基礎課，學(xué)生通過(guò)本課程學(xué)習核算經(jīng)濟業(yè)務(wù)過(guò)程的基本方法，了解我國的有關(guān)經(jīng)濟法規，了解企業(yè)財務(wù)管理的各種觀(guān)念和方法，為學(xué)生全面掌握會(huì )計核算的專(zhuān)門(mén)方法，了解經(jīng)濟運行的全過(guò)程，深入學(xué)習《中級財務(wù)會(huì )計》、《成本會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《財務(wù)管理》、《會(huì )計電算化》等本專(zhuān)業(yè)其它專(zhuān)業(yè)課奠定學(xué)科基礎。
養學(xué)生的應用知識能力和實(shí)際操作能力，為進(jìn)一步學(xué)習其它專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎，這是基礎會(huì )計教學(xué)的總體目標。
（一）能力目標。
1．能根據企業(yè)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)準確的進(jìn)行會(huì )計確認、量、記錄和反映。
2．能根據會(huì )計信息質(zhì)量要求，對會(huì )計的確認、計量、記錄反映過(guò)程及結果進(jìn)行準確的評價(jià)與必要的調整。
3．能對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和財務(wù)收支進(jìn)行基本的分析與評價(jià)。4．能對企業(yè)的成本運營(yíng)進(jìn)行基本的分析和評估。5．能協(xié)助企業(yè)參與經(jīng)濟管理工作，充當內當家。
（二）知識目標。
3．具有獨立從事會(huì )計的確認、計量、記錄和反映工作的基礎知識4．具有對企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行分析與評價(jià)的基礎知識5．具有對企業(yè)的成本運營(yíng)進(jìn)行分析與評價(jià)的基礎知識。
（三）情感目標。
四、教學(xué)內容1.會(huì )計基本理論：（1）會(huì )計的基本知識（2）會(huì )計對象與會(huì )計職業(yè)。
（3）會(huì )計人員的工作權限和職業(yè)道德（4）企業(yè)的經(jīng)濟活動(dòng)和經(jīng)濟業(yè)務(wù)。
（5）會(huì )計要素、會(huì )計平衡關(guān)系、會(huì )計核算方法（6）會(huì )計科目的設置與賬戶(hù)結構2.會(huì )計核算方法：
（1）設置賬戶(hù)：對會(huì )計對象要素的具體內容進(jìn)行歸類(lèi)、核算和監督的一中專(zhuān)門(mén)方法.（2）復式記賬：對每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)以相等的金額，在兩個(gè)或兩個(gè)以上相互聯(lián)系的賬戶(hù)中進(jìn)行登記的一種專(zhuān)門(mén)方法。
（3）填制和審核憑證：為了保證會(huì )計記錄完整、可靠，審查經(jīng)濟活。
動(dòng)是否合理合法而采用的一種專(zhuān)門(mén)方法。
（4）登記賬簿：在賬簿中連續地、完整地、科學(xué)地記錄和反映經(jīng)濟活動(dòng)及財務(wù)收支的一種方法。
（5）成本計算：按照一定的成本對象，對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中多發(fā)生的成本、費用進(jìn)行歸集，以確定各對象的總成本和單位成本的一種專(zhuān)門(mén)方法。
（6）財產(chǎn)清查：通過(guò)盤(pán)點(diǎn)實(shí)物、核對往來(lái)款項，以查明財產(chǎn)實(shí)有數的一種專(zhuān)門(mén)方法。
（7）編制財務(wù)會(huì )計報告：以書(shū)面報告的形式，定期總括反映生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的一種專(zhuān)門(mén)方法。
五、教學(xué)方法：
教授法，練習法，討論法，游戲法。1．課前按時(shí)按質(zhì)按量備課，備學(xué)生。
2．上課時(shí)把學(xué)生放在主體位置，讓學(xué)生回答問(wèn)題解決問(wèn)題。老師引導學(xué)生思考問(wèn)題，學(xué)生可采用相互討論的形式去思考，最后由老師點(diǎn)評總結。
3．課后按時(shí)布置作業(yè)，并進(jìn)行分析，核對。
4．加大會(huì )計經(jīng)濟業(yè)務(wù)的練習題量及模擬作賬形式，熟練掌握會(huì )計實(shí)務(wù)技巧。
5.適當開(kāi)展一些專(zhuān)業(yè)游戲活動(dòng)，以企業(yè)為環(huán)境背景，分組完成各項任務(wù)，讓同學(xué)們參與經(jīng)濟管理工作，設身處地去了解企業(yè)的資金運動(dòng)以及會(huì )計工作的處理程序。
本課程是職專(zhuān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應掌握的一門(mén)基礎課程。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進(jìn)行學(xué)習，是學(xué)習其它課程基礎。通過(guò)本課程的學(xué)習，必須使學(xué)生達到熟練地利用計算機進(jìn)行后繼課程和本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。
本課程以高等教育出版社出版的《計算機應用基礎》為教材。
首先，在進(jìn)行本課程之前，對鍵盤(pán)、鼠標的操作做一簡(jiǎn)單的介紹，對windows系統的啟動(dòng)、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和中英文打字實(shí)訓對學(xué)生計算機基本操作的文字錄入進(jìn)行系統練習。
然后，利用學(xué)生已掌握的windows的基本操作，系統地講述windows知識，使學(xué)生能熟練使用計算機進(jìn)行學(xué)習和交流。
學(xué)習office辦公軟件的使用時(shí)，以任務(wù)模塊進(jìn)行教學(xué)，突破傳統的教學(xué)方法。
五筆打字實(shí)訓，借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和對學(xué)生計算機基本操作的文字錄入進(jìn)行系統練習。
本教材根據教學(xué)大綱要求，以windowsxp為操作平臺,以office2003為軟件版本安排學(xué)習內容,可以適應具有一定設備條件的學(xué)校各專(zhuān)業(yè)作為文化課教材。教材內容包括：計算機基礎、windowsxp操作系統、word文字處理、excel電子表格。powerpoint演示文稿、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎，以及常用工具軟件應用。
本學(xué)期繼續在上一學(xué)期的基礎上，不斷擴展、深入教學(xué)內容，使學(xué)生更進(jìn)一步理解、掌握教材重、難點(diǎn)，逐步獲得計算機初步知識和技術(shù)。本學(xué)期需要掌握和詳細講解的重、難點(diǎn)有以下內容：
第三章：因特網(wǎng)應用。
1.網(wǎng)頁(yè)瀏覽及電子郵件。
第四章：word字處理軟件。
1.表格的創(chuàng )建和編輯。
2.圖文混排中如何插入藝術(shù)字和剪貼畫(huà)。
第五章：excel電子表格。
1.創(chuàng )建、編輯和操作excel電子表格。
2.數據計算和處理。
3.創(chuàng )建圖表和工作表的數據操作。
4.報表輸出。
第七章：powerpoint電子演示文稿。
1.演示文稿的基本操作。
2.修飾和編輯幻燈片。
3.幻燈片的播放。
（一）教育教學(xué)工作：
根據職業(yè)教育改革的精神和教學(xué)理念，不斷鉆研教材，了解學(xué)生，針對不同層次的學(xué)生設計深淺度適宜的教學(xué)內容，使學(xué)生有不同度的提高。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。對有所提高的學(xué)生及時(shí)予表?yè)P鼓勵，在教會(huì )學(xué)生知識的同時(shí)還要做好學(xué)生的思想工作，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立自信心。在課堂上培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機知識，技能和技巧。感受到自主學(xué)習和創(chuàng )新的喜悅，并能用于實(shí)踐，真正提高他們的實(shí)際動(dòng)手操作計算機的能力。
（二）其它工作：
積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)研究討論等，在今后計算機教學(xué)工作中不斷實(shí)踐、開(kāi)拓和創(chuàng )新。
音標和字母：
既然是從零開(kāi)始，那么首先要掌握的必然是26個(gè)字母和48個(gè)國際音標的發(fā)音和寫(xiě)法了?？蓜e小瞧這些看似簡(jiǎn)單的小符號，如果不認真學(xué)好，將來(lái)它們必定會(huì )成為你前進(jìn)路上的絆腳石。為什么別人可以擁有漂亮的發(fā)音而我不行?因為你音標沒(méi)學(xué)好!很多人英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)到中級水平了，語(yǔ)法詞匯都不是問(wèn)題，但是發(fā)音卻不標準，因此還得回過(guò)頭來(lái)學(xué)音標。為了不走回頭路，從一開(kāi)始就學(xué)好音標和字母是非常必要的。
單詞：
從初學(xué)階段開(kāi)始積累一定的詞匯量，對今后英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都有幫助!說(shuō)到背單詞，大家一定會(huì )問(wèn)有什么好的方法呢?背詞的方法因人而異，但是萬(wàn)變不離其宗，就是要多寫(xiě)、多讀，還要多用。很多人記住單詞的讀音和拼寫(xiě)后，就不再去管它們了，錯錯錯!背單詞的目的不單單是要會(huì )念會(huì )寫(xiě)，如果不能運用起來(lái)，那還不能算是完全掌握。在這里推薦大家一個(gè)方法：舉一反三造句法。
首先，遇到一個(gè)生詞的時(shí)候要先查字典，看看這個(gè)詞有幾個(gè)詞性，每一詞性下對應的意思是什么;其次，查找這個(gè)單詞衍生出的其它詞性的單詞，例如：friend(朋友)是名詞，加上詞綴-ly之后變?yōu)閒riendly(友好的;友善地)，作形容詞和副詞;最后，查看字典里的例句，了解這些單詞是怎么用的，用在什么樣的語(yǔ)境里，區別是什么，并嘗試自己來(lái)造句。繼續用friend這個(gè)單詞舉例，可以造句為：tomismyfriend(名詞),andheisveryfriendly(形容詞).造句不僅能幫助我們掌握單詞用法，還能加深記憶。當你可以用一個(gè)新學(xué)到的單詞正確造出一個(gè)句子的時(shí)候，說(shuō)明你已經(jīng)掌握得八九不離十了!
如今，背單詞軟件非常流行，在此推薦兩款背單詞軟件。
1)能飛背單詞：能飛背單詞是一款在線(xiàn)系統，利用瀏覽器即可使用，也可以面向手機、平板電腦和sns等多個(gè)移動(dòng)平臺結合起來(lái)。通過(guò)使用云技術(shù)，在線(xiàn)背單詞系統真正做到平臺透明，讓用戶(hù)在何時(shí)何地都可以方便高效地進(jìn)行背單詞。
2)扇貝單詞：扇貝單詞是一款教你如何背單詞的應用。先進(jìn)的自適應學(xué)習算法，系統能夠根據使用者的程度和復習結果，幫助用戶(hù)從易到難循序漸進(jìn)。
語(yǔ)法：
提起英語(yǔ)語(yǔ)法，很多人覺(jué)得頭大。各種時(shí)態(tài)各種從句好復雜的樣子!其實(shí)任何一門(mén)學(xué)科都是由淺入深的，英語(yǔ)也不例外。學(xué)習語(yǔ)法就像造房子，首先要把基礎的語(yǔ)法脈絡(luò )理清，打好根基，之后再慢慢補充和拓展，讓知識鞏固起來(lái)。那么，選一套好教材是很有必要的。新概念英語(yǔ)就是不錯的選擇，從新一的基礎句型對話(huà)，到新二豐富有趣的小短文，再到新三新四題材廣泛的各類(lèi)文章，可以讓大家從量的積累達到質(zhì)的飛躍。除了可以學(xué)習語(yǔ)法知識，這套教材也可用于口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作的練習，當中涵蓋的單詞更是能幫助大家擴充詞匯量。初學(xué)階段可以選擇新概念一、新概念二來(lái)學(xué)習，等基礎都鞏固好之后，就可以向新三、甚至是新四沖刺啦!最后想對大家說(shuō)，學(xué)習英語(yǔ)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程!切忌兩天打漁三天曬網(wǎng)噢!零起點(diǎn)的學(xué)習者一定要在初學(xué)階段下足功夫，只有基礎打好了，才能向更高處進(jìn)軍!要對自己有信心，不要因為自己還是一張白紙就畏縮不前。堅持不懈，積少成多，終有一天零基礎的你也將變身英語(yǔ)達人!
聽(tīng)力口語(yǔ)：
學(xué)習英語(yǔ)最重要的始終是運用，因此，聽(tīng)力和口語(yǔ)是非常重要的!
練聽(tīng)力和口語(yǔ)最快的方法是“復讀，聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)念”，復讀就是反復聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)就是聽(tīng)了寫(xiě)下來(lái)，聽(tīng)念就是聽(tīng)了默默跟著(zhù)念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽(tīng)寫(xiě)是精聽(tīng)，要聽(tīng)出每一句話(huà)的意思;精聽(tīng)之外，還要輔之以泛聽(tīng)，欣賞感興趣的節目也許是最好的泛聽(tīng)方式了。
電影、電視劇、電視節目等，有情節，有場(chǎng)景，強烈建議選用!美國之音voa固然不錯，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時(shí)間!記?。阂曨l比音頻更符合二語(yǔ)習得的科學(xué)原理!在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語(yǔ)學(xué)習軟件。
基于二語(yǔ)習得的能飛英語(yǔ)學(xué)習軟件是一款真正的看電影學(xué)英語(yǔ)軟件，非常方便地為自學(xué)英語(yǔ)者提供了英語(yǔ)環(huán)境和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機會(huì )。根據自學(xué)者不同的需求，有不同的學(xué)習禮包可供選擇，禮包內含有高質(zhì)量英語(yǔ)影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習、復讀、聽(tīng)寫(xiě)、配音、角色扮演。2)可以逐段學(xué)習記錄任意多的ab段，需要的時(shí)候，調出來(lái)，自動(dòng)定位。3)可以逐句學(xué)習可以對每一句進(jìn)行復讀、聽(tīng)寫(xiě)、配音、角色扮演?？梢猿槿∩~和重點(diǎn)等進(jìn)行復習和測試。4)配音便利，無(wú)限時(shí)長(cháng)可以對任意片斷進(jìn)行配音，保存為mp3。這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語(yǔ)練習了!
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一、教學(xué)目的與任務(wù)。
電工技術(shù)基礎是讓學(xué)生掌握電子專(zhuān)業(yè)課的理論知識,讓學(xué)生掌握電路的結構工作特點(diǎn),要求學(xué)生能熟練掌握電路、磁路及其計算,為學(xué)習電子專(zhuān)業(yè)夯實(shí)基礎。
二．教材分析。
《電工技術(shù)基礎》本是電子專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，引導學(xué)生入門(mén)成為關(guān)鍵的一步，作為老師應講清課程的重要性，讓學(xué)生重視課程的學(xué)習。今年我所教的是3年級的電3班，這個(gè)班雖是畢業(yè)生，但男生多，女生少，他們入學(xué)的基礎差，有的學(xué)生抱著(zhù)想學(xué)一門(mén)技術(shù)而來(lái)的，對理論課沒(méi)有興趣，這就要求學(xué)生能用淺顯的道理講解深奧的專(zhuān)業(yè)知識，使學(xué)生都能輕松地學(xué)習。
四．教學(xué)方法及措施。
1．教師嚴謹治教，緊扣教學(xué)環(huán)節，把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，讓學(xué)生盡快入門(mén)。2．采用“積木式”教學(xué)方法進(jìn)行歸納總結，理論與實(shí)踐緊密結合。3．注意課堂藝術(shù)，讓學(xué)生愉快地接受所授的知識。4．加強課外輔導，及時(shí)批閱作業(yè)，注重及時(shí)反饋信息。
5．注意學(xué)以致用，學(xué)用結合，讓學(xué)生在“用”中體會(huì )到學(xué)習《電子技術(shù)基。
礎》課的重要性。6．本期進(jìn)行第一輪復習。
7．加強和落實(shí)實(shí)驗教學(xué)，在實(shí)驗前劃定學(xué)生實(shí)驗的內容，做好實(shí)驗的所需知識的準備，在實(shí)驗過(guò)程中充分發(fā)揮教師的指導作用，實(shí)驗后要求學(xué)生寫(xiě)好實(shí)驗報告，做到理論與實(shí)驗相結合。
五．課時(shí)安排。
第一章。
第二章。
直流電路。
第九節戴維寧定理2第十節疊加原理2第三章電容器。
課時(shí)課時(shí)課時(shí)課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)。
課時(shí)課時(shí)。
課時(shí)課時(shí)。
第三節電容器聯(lián)接2課時(shí)第四節電容器的電場(chǎng)能2課時(shí)第四章磁與電磁。
第九節電感器2第十節線(xiàn)圈中的磁場(chǎng)能2第五章正弦交流電路。
課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)。
課時(shí)課時(shí)。
課時(shí)課時(shí)課時(shí)課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)。
課時(shí)。
課時(shí)課時(shí)課時(shí)課時(shí)課時(shí)。
課時(shí)課時(shí)課時(shí)課時(shí)課時(shí)。
2018年9月2日。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)，教師是天底下最光輝的職業(yè)，現在我卻要說(shuō)，護士也同樣。因為護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會(huì )的尊敬。轉眼我已做護士工作兩年的時(shí)間了，回顧這兩年來(lái)的歷程，心里充滿(mǎn)著(zhù)許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽(yù)為“白衣天使”的稱(chēng)號。xx年這新的一年,我們的護理工作也應該更上一個(gè)臺階，為此特制訂xx年護士個(gè)人工作計劃:。
1、重點(diǎn)加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
3、加強專(zhuān)科技能的培訓：各科制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的'基礎。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
(二)、更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)術(shù)水平。
(三)、加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養。
組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長(cháng)層次內進(jìn)行討論，達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng)，制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng)，利用“”護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。
(一)、年初舉辦一期院內護士長(cháng)管理學(xué)習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養，當今社會(huì )人群對護理的服務(wù)需求,新的一年護理工作展望以及護士長(cháng)感情溝通交流等.
(二)、加強護士長(cháng)目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質(zhì)量與護士長(cháng)考評掛鉤等管理指標。
(三)、促進(jìn)護士長(cháng)間及科室間的學(xué)習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )，借鑒提高護理管理水平。
(一)、繼續實(shí)行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護士長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
《電工基礎》是電子與信息技術(shù)應用的一門(mén)主要專(zhuān)業(yè)課程。此教材從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，突出能力培養，著(zhù)重培養學(xué)生接受知識的學(xué)習能力、分析問(wèn)題的思維能力、應用知識解決問(wèn)題的的能力和動(dòng)手操作能力，知識系統、詳略得當。根據本學(xué)期20xx秋電工班學(xué)生的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃：
14秋電工班，班級總人數為56人，男生40名、女生16名，學(xué)生基本是初中畢業(yè)，但中學(xué)階段學(xué)習成績(jì)差，這就使他們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課上，所表現出的難度和積極主動(dòng)性較差。但由于是他們的電子專(zhuān)業(yè)主課，通過(guò)學(xué)習，對電學(xué)要有一定的基礎，對課本身的興趣比較大，喜歡動(dòng)手操作。
從教材看，《電工基礎》是采用中等教育出版社，張金華主編的電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用類(lèi)教材。此教材從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，突出能力培養，著(zhù)重培養學(xué)生接受知識的學(xué)習能力、分析問(wèn)題的思維能力、應用知識解決問(wèn)題的的能力和動(dòng)手操作能力。
1、認識二極管及其應用；
2、掌握三極管及放大電路的基礎知識與技能；
3、掌握常用的放大器及其分析、應用；
4、了解數字電路的基本知識。
5、了解組合邏輯電路的基本知識。
6、了解觸發(fā)器的基本知識。
7、了解時(shí)序邏輯電路的基本知識與分析方法。
1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動(dòng)性和趣味性。
由于學(xué)生基礎差，教材內容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現象，我在平時(shí)的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復雜電路的知識。
2、在教學(xué)中努力體現實(shí)踐和理論相結合。
為了加強他們的實(shí)踐動(dòng)手能力，教學(xué)中要通過(guò)實(shí)踐、舉例、講解、練習來(lái)提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，實(shí)踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強，適時(shí)通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題是我們學(xué)習理論的動(dòng)力，使他們認識到學(xué)習好《電工基礎》的重要性。
3、加強與學(xué)生的情感交流。
由于現在的學(xué)生在家中都是獨子或是由爺爺奶奶帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執。由于此課程實(shí)踐課上對學(xué)生要求較大，有很多的實(shí)驗要求學(xué)生自己來(lái)做，老師只是起一個(gè)引導的作用。如果上課他們不能很好的聽(tīng)課在實(shí)踐課上就做不出來(lái)。為了改善這種情況，我會(huì )在課下和學(xué)生主動(dòng)交流，了解他們的對《電子技術(shù)基礎與技能》這門(mén)課學(xué)習的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實(shí)踐課上。
4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。
由于每個(gè)學(xué)生的自身學(xué)習情況不一樣，在學(xué)習上就會(huì )形成參差不齊的現象，為了改善這種情況，讓每一位在學(xué)習的過(guò)程中都有成就感。在平時(shí)的教學(xué)中實(shí)行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個(gè)別認知度較好的學(xué)生，我會(huì )讓他們多做一些課外的實(shí)驗。
1、單詞發(fā)音很重要(所以大家音標要好好學(xué)喔~)。即使你不讀，你也要聽(tīng)。與中文不同，英文的發(fā)音是與拼寫(xiě)聯(lián)系在一起的，知道怎么讀，就知道怎么寫(xiě)了。
2、老老實(shí)實(shí)的背基礎詞匯，大量、重復地背。其實(shí)，對于前6千個(gè)基礎詞匯，各種方法(詞根法、詞源法等)幫助不大。等到詞匯量突破8千，自然而然，你就可以應用詞根詞源，同義反義。
3、借助軟件。很多人說(shuō)有書(shū)就好了，但背書(shū)需要的毅力比用軟件大很多。軟件可以安排學(xué)習，復習任務(wù)，不用操心以前學(xué)的忘了沒(méi)，該不該復習之類(lèi)的事。
1、加強護理自身基礎理論知識的培訓，使自己綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力得到提高，多翻閱護理相關(guān)書(shū)籍，密切關(guān)注護理知識新動(dòng)態(tài)。
2、加強護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作培訓，特別是留置針的使用，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，請較有經(jīng)驗的護士講授穿刺成功的經(jīng)驗。積極學(xué)習與護理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。
3、加強護理操作規范，實(shí)施流程化服務(wù)。嚴格無(wú)菌操作及查對制度，提高護理質(zhì)量。
4、認真做好基礎護理，使護理工作更加規范化。保持病床整潔，無(wú)異味，無(wú)污跡，物品擺設整齊規范，輸液滴數與醫囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀(guān)察病情，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
5、努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者從心里滿(mǎn)意。樹(shù)立良好的服務(wù)態(tài)度，滿(mǎn)腔熱情地對待每位患者，把病人的滿(mǎn)意作為我們工作的最終目標，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現象發(fā)生，杜絕與病人發(fā)生爭吵。